Одним из самых важных показателей успеваемости в школе считается грамотность написания диктантов. Но случается, что ребёнку трудно справиться с этим, казалось бы, незамысловатым заданием. Есть ли способы помочь обучиться написанию диктантов? Как повысить грамотность, научить писать без ошибок и не отбить при этом желание учиться? Рассмотрим эти и другие вопросы далее.
В чём суть диктанта
Со 2 класса учащиеся пишут диктанты регулярно
Диктант – это вид письменной работы, предполагающей проверку орфографических и пунктуационных знаний литературной формы языка. Диктанты по родному языку – это неотъемлемая часть обучения в школе со 2 по 11 класс. Однако требования при написании этого вида письменной контрольной работы едины:
- ребёнок должен воспроизвести в тетради прочитанный учителем текст (по предложениям);
- каждое предложение ученик слышит трижды (для ознакомления и осознания тех или иных правил, для написания и для проверки);
- при написании учащийся применяет изученные орфографические правила, знаки пунктуации проверяет в соответствии с интонацией учителя;
- после окончания диктовки школьники самостоятельно перечитывают написанное, вносят правки в случае необходимости.
Таким образом, диктант – это форма работы, проверяющая грамотность школьников.
С какого возраста следует обращать внимание на грамотность
Чтобы повысить уровень грамотности ребёнка, с ним следует заниматься индивидуально
Это интересно. По данным общероссийского исследования уровня грамотности в стране, 70% школьников допускают более 4 ошибок при написании диктантов.
Как радуются родители, когда малыш начинает лепетать первые слова, а затем его речь становится всё более и более понятной, осмысленной. Тогда же мамы и папы начинают обучать кроху писать. Причём делать это без ошибок. Однако это серьёзный просчёт родителей – для обучения грамотному письму должно прийти время. Учёные выяснили, что формирования уровня грамотности практически полностью завершается к 4 классу. То есть заниматься с малышом повышением уровня правописания нужно наиболее интенсивно со 2 по 4 класс. Далее происходит наращивание знаний о языке, которые ложатся на уже устоявшуюся информационную почву, сформированную в начальном звене.
Обратите внимание на то, что при невозможности обучения ребёнка правописанию следует исключить дисграфию – нарушение принципа написания при нормальном развитии интеллекта. Это заболевание, как правило, сопровождается нарушениями в речи и некоторыми психическими расстройствами.
Как научить ребёнка писать правильно и без ошибок
Чтение - лучший способ повысить уровень грамотности
Чтобы вашему ребёнку не пришлось краснеть за плохие оценки по диктанту, придётся приложить усилия и найти подход к обучению школьника. Существует несколько распространённых методик.
- Регулярно писать диктанты. Это достаточно скучное занятие, но 2 диктанта еженедельно дадут свои результаты уже через пару месяцев. Только обязательно нужно делать разбор ошибок вместе с вашим учеником, акцентируя внимание на правильном написании тех слов, которые раньше вызывали затруднения – так малыш ещё лучше запомнит их написание. Кстати, в этой методике подсказки только поощряются. Также сложные слова следует 2-3 раза повторить и записать.
- Что касается упражнений, то их следует подбирать под то правило языка, которое вызывает затруднение у ребёнка. Например, если это безударные гласные в корне, то упражнения могут быть на подстановку или заполнение пропущенных букв, подбор проверочных слов. Очень важно правильно указать на ошибку. Не стоит выделять её красной пастой. Гораздо эффективнее выписать слово с ошибкой в окружении правильно написанных слов. А ребёнку предложить переписать весь список несколько раз и выявить ошибку. Так ученик не только внимательно вдумается в правила написания, но и запомнит графический образ слов.
- Систематически читать вслух. Чтение прекрасно развивает грамотность. Ведь оно задействует все виды памяти. Эта истина доказана не одним поколением учеников. Желательно, конечно, подбирать тексты, интересные для ребёнка. Но стоит всё же учесть и тот факт, что наиболее чистый литературный язык представлен в произведениях Толстого, Тургенева, Чехова и Бунина. Только читать их необходимо правильно: разбивая слова на слоги. Также эффективно будеть научить кроху «ролевому» чтению: малыш должен прочитать текст как пишем, а затем как говорим (деткам постарше можно предложить объяснить правила написания тех или иных слов).
- Превратить учение в игру. Детям нравится играть – это неоспоримый факт. И лучше всего они запоминают те знания, которые получены ими в процессе игры. Приготовьте карточки с теми словами, в которых ребёнок делает ошибки, и развесьте их над письменным столом. Зрительно натыкаясь на них, малыш запомнит написание. Периодически играйте с ним в «карты»: следует подготовить стопку сложных слов, из которой ребёнок вытягивает карточку и объясняет написание. Можно периодически делать «Час наоборот»: предложите вашему ученику побыть несколько минут учителем, объясняющим правило или диктующим диктант на эту норму языка.
- Предложить взаимную проверку. Продиктуйте друг другу небольшие по объёму тексты. Намеренно допустите несколько ошибок, обменяйтесь диктантами и проверьте написанное. Если ребёнок не может найти ваши ошибки, сделайте подсказку: оговорите количество неправильно написанных слов или пропущенных знаков препинания. С помощью такой игры у школьника развивается внимание и память в отношении слов, словосочетаний и пунктуационных правил.
- Мотивировать. Мало кто из школьников чётко представляют себе, зачем им нужны навыки грамотного написания. Задача учителей и родителей в том, чтобы донести до сознания подрастающего поколения, что их грамотность – это основа жизни литературного языка, а также очень примечательная примета взросления личности. Для наглядности можете отвести малыша на свою работу (или к знакомым), чтобы он понял важность правильного и грамотного составления юридических бумаг, контрактов.
Видео: Пример диктовки, чтобы подготовить малыша к работе в классе
Начинать долгий, но приятный процесс самосовершенствования необходимо с основ. Основы – это такие базовые знания и навыки, которые создают прочный фундамент для дальнейшего личностного развития. Без них все затрачиваемые усилия человека могут оказаться напрасными. Одной из основ успешной личности является умение писать грамотно. Как научиться писать без ошибок? Этот вопрос рано или поздно задаёт себе каждый человек, который пытается изменить свою жизнь в лучшую сторону.
Умение писать грамотно обязательно понадобится в жизни
Сегодня большинство людей излагает свои мысли в печатном, а не в письменном виде. Взгляните на свою переписку в социальных сетях. Вы увидите такие распространённые ошибки, как начало предложения с маленькой буквы, отсутствие знаков препинания, неправильное употребление частиц «не/ни» и т. д. А в повседневной жизни многие люди просто не замечают этого или считают нормой.
Постоянное игнорирование правил русского языка приводит к тому, что в нужный момент человек ставит себя в неловкое положение.
Где может пригодиться умение писать правильно?
- Приём на работу.
Некоторые работодатели предлагают отправить резюме по электронной почте. В такой ситуации особых проблем не возникает. Вы составляете резюме, копируете его в специальную программу для проверки правописания, исправляете ошибки и отправляете потенциальному начальнику красивый текст.
Но в последнее время работодатели всё чаще предлагают кандидатам заполнить анкету от руки на собеседовании. Компьютерного помощника нет, возникают первые трудности. Зачем принимать на работу такого необразованного сотрудника, который даже писать грамотно на русском языке не может?
- Личное знакомство.
Возможно, вы пытались когда-нибудь заводить знакомство в социальных сетях. Найти вторую половинку намного сложнее, чем найти друга или обычного собеседника. Потенциальный партнёр будет оценивать вас по тем критериям, которые есть в его распоряжении.
В социальных сетях он способен оценить только две вещи: фотографии и текст переписки. Вы можете оказаться интересным собеседником. Но если будете писать с многочисленными ошибками, то ваш собеседник может почувствовать холодок и отправиться на поиски более образованного партнёра.
- Освоение специальных профессий.
Иногда умение писать грамотно – это необходимое требование. Так, если вы хотите стать копирайтером, журналистом, писателем, учителем или специалистом по связям с общественностью, то незнание правил русского языка может сыграть с вами злую шутку.
Процесс повышения уровня собственной грамотности можно разделить на два этапа: теоретический и практический. Начинать следует с теории, но долго засиживаться на ней не стоит.
Теоретический этап
Вспомните школьные уроки, когда вы только начинали учиться писать грамотно предложения на русском языке. Возьмите школьные учебники, конспекты, книги для подготовки к экзаменам и просмотрите основные правила. Начинайте с простых правил по орфографии, а только потом переходите к пунктуации и стилистике. Надо признать, что это не самое интересное занятие.
Есть и более приятный способ научиться писать более грамотно. Постоянно читайте книги, которые вам по-настоящему интересны. Лучше всего для этой цели подходит классика русской литературы, поскольку такие книги имеют богатую лексику, а также множество оборотов, вводных слов, диалогов. Читать следует медленно и в спокойной обстановке, чтобы нужные слова успели отпечататься в вашем подсознании.
Чтение статей в интернете вряд ли поможет вам научиться писать грамотно.
Ведь основные создатели контента в сети – копирайтеры, многие из которых работают в постоянной спешке. Есть и такие авторы, которые не могут похвастаться умением писать правильно. Не подходит вам и чтение лёгкой литературы (например, любовных романов), поскольку структура предложений в этих книгах максимально проста.
Постоянная и упорная практика
Практический этап помогает научиться писать правильно быстрее, чем изучение теории. Даже в школе правилам русского языка уделялось максимум 20 минут одного урока, а в остальное время ученики выполняли различные упражнения.
Ниже вам предлагается список полезных практических методов.
- 1. Выполняйте упражнения из учебников по русскому языку.
Покупайте такие книги, которые в конце содержат правильные ответы с подробным разъяснением.
- 2. Пишите статьи, рассказы, стихи и проверяйте их в специальных сервисах.
Возможно, вы предпочитаете вместо шариковой ручки использовать клавиатуру. В таком случае ежедневно пишите тексты с объёмом не менее 5000 знаков. Потом найдите в интернете хороший сервис проверки правописания (например, orfogrammka.ru) и проанализируйте свой текст.
Имейте под рукой книгу с правилами! Любой специальный сервис не всегда распознаёт ошибки или указывает на места, где их на самом деле нет. Поэтому вы должны именно анализировать текст, а не автоматически исправлять любую ошибку. Сервис – это ваш помощник, а не эталон грамотности.
- 3. Перечитывайте написанный текст как минимум два раза.
Некоторые ошибки человек допускает из-за невнимательности. Попробуйте медленно просмотреть каждое слово и предложение. Текст можно читать и с конца, чтобы избежать эффекта скольжения глазами.
- 4. Всегда держите под рукой орфографический словарь.
Если во время создания текста вы стали сомневаться в написании того или иного слова, не поленитесь заглянуть в словарь. Когда найдёте нужное слово, проговорите его по слогам вслух как минимум три раза, чтобы лучше запомнить.
- 5. Попробуйте составить конспект самостоятельно.
Прочитайте нужную тему в учебнике, выполните упражнения. А потом представьте себя в роли учителя. Как можно преподносить материал, чтобы ученики лучше его запомнили? Придумайте собственную учебную программу. Это могут быть правила с примерами, представленные в краткой форме, или наглядные таблицы. Такое занятие может показаться вам бесполезным. Но на самом деле вы отлично усвоите и запомните весь материал.
Таким образом, научиться писать правильно и грамотно совсем нетрудно! Здесь важны не столько ваши интеллектуальные способности, сколько терпение и моральная готовность заниматься регулярно. Если будете соблюдать несколько из предложенных выше методов обучения, то уже через три месяца начнёте писать без ошибок.
Конечно же, мы все учились в школе, учились писать, проходили уроки русского языка, грамматики, и всё равное, продолжаем делать ошибки. Это связано со многими факторами, один из них, высокоразвитая техника, которая думает за нас, исправляя орфографию, ведь в последнее время, все в основном печатаю, а не пишут от руки. Достаточно просто использовать на компьютере специальную программу для проверки орфографии, и она подчеркнёт или исправит все Ваши ошибки. При этом мы забываем правописание и, столкнувшись с необходимостью заполнить какие-либо бумаги вручную, попадаем в неприятные ситуации.
Начните с того, что отключите проверку орфографии у себя в телефоне, старайтесь писать грамотно своими силами.
Не знание орфографии может показать человека в глупом виде, поэтому нужно совершенствоваться и стремиться стать грамотнее. Для того, чтобы бороться с этим, Вам нужно прибегнуть к воспоминаниям школьной программы по русскому языку, или даже пойти на курсы. Но сначала сделаем пару самостоятельных попыток повысить свой уровень.
Научится писать грамотно и без ошибок
Как и во всех учениях, нужно следовать последовательности, разделяя свои действия на теорию и практику. Начните больше читать художественную литературу, она ещё больше разовьёт в Вас глубину внутреннего мира. Ещё плюсом умных книжек, они могут внести в Ваш словарный запас новые слова, а зрительная память впоследствии практики, будет потом фиксировать внимание на сложных словах. Возьмите, к примеру, Пушкина, Достоевского или Толстого. Читайте в спокойной обстановке, лучше всего дома, вчитываясь в каждое слово, медленно для того, чтобы Ваша память запоминала слова, можно вслух, не только про себя, выразительно.
Противоположно классике, жёлтая пресса, какие-либо журналы, в них, как правило, встречаются грамматические ошибки. В день потратьте на чтение минут сорок, это не так много, зато имеет определённый эффект. Вообще это основное правило, как можно больше читайте, если у Вас есть больше сорока минут в день на книги, не ограничивайте себя, поверьте, сделаете только лучше.
Практика грамматики
После прочтения книги, Вам стоит закрепить результат в практике. Возьмите одну страницу из книги, медленно перепишите её, а самое лучшее, если Вам её кто-нибудь продиктует. Писать, как уже сказано, для начала необходимо медленно, продумывая каждое слово, стараться избегать ошибок, постепенно увеличивайте скорость. Затем сразу же проверяйте его, прочитайте два раза, первый раз для проверки знаков препинания, орфографии, а второй – на проверку правильности составления предложений, его смысла. Зачастую, ошибки в основном возникают из-за не внимательности.
Есть маленькая хитрость, чтобы избавиться от скольжения глаз по тексту, прочитайте его задом наперёд, это позволит вчитаться в каждое слово.
Приобретите орфографический словарь, именно в печатном виде. Листая его в поисках нужного слова, Вы будите обращать внимание на другие, и, конечно же, тренируется зрительная память. Но, к сожалению, зрительная память не у всех хорошая, иногда приходить прибегать к зубрёжке. Теория, это хорошо, но пора переходить к практике.
Техника улучшения орфографии
У метода чтения книг, всё же есть минус, многие так погружаются в смысл самой книги, что не в состоянии обратить внимание на правописание. Хорошо, если у Вас остались учебники со школьных времён, в них очень много разного уровня полезных правил и упражнений разного уровня. Конечно, человек не должен помнить всё это, но неплохо было бы повторить.
- Первые правила, которое нужно повторить, это склонение существительных и поставка элементов препинания, вспомните падежи. После прочтения, составьте самостоятельно таблицу по этому материалу.
- Основа грамматики, познания морфологии — это часть грамматики о правильности речи, синтаксиса – это раздел по изучению предложений и способов сочетания слов внутри. Чтобы правильно пользоваться письменной речью, нужно разбираться в строении слов, понимать к какой части относятся слова: существительные, прилагательные, числительные, глаголы, причастия, частицы и наречия. И весьма важно понимать состав слова, чтобы потом разбивать его на части, выявляя проблемные места: корень, суффикс, приставка, окончание.
- С осложнением пунктуации, запомните правило знаков, то есть, запятые ставятся для паузы. Прочитайте вслух предложение без написанных знаков препинания и попробуйте интуитивно угадать месть, где должна быть пауза.
- При слабой орфографии в основном хромает правило безударных гласных в корне слова. Выучите правило и слова исключения, во многом это Вам пригодится ещё.
Каждый раз, когда Вы захотите бросить своё учение, подумайте о том, что отличное знание русского языка, делает Вас грамотным человеком, а значит более уважаемым, руководящим, помните это и наберитесь терпения. Уделяя внимание чтению книг, отдайте предпочтение советским переплётам художественной классики. Они составлены наиболее грамотнее, так как в современных книгах, допускается много опечаток, некие изменения смысловой нагрузки. Выбирайте книги по своим интересам, чтобы Ваше чтение и обучение было в удовольствие. Жанр особо не играет роль.
Все люди воспринимают информацию по разному, у кого-то зрительная память от природы отлична, а кто-то на слух всё усваивает. Оттачивайте слуховую память, не стесняйтесь читать слух. Ещё отлично Вам поможет заучивания текста наизусть, к примеру, стихов или прочитанной накануне книге. После первых небольших практик, будет несомненный результат. Попросите у кого-нибудь помощи, результативнее, когда Вас проверяет другой человек, помогает писать диктанты, ведите диалог. Рекомендуется создавать словарь Ваших сложных слов, которые даются не просто, не запоминается. Записывая такие слова, выделяйте проблемные зоны заглавными буквами, на пример, привилегия.
Выполняя постоянные практики, сфокусируйте своё внимание на проблемных распространённых ошибках. Работайте только над ними, пока не устраните их.
Безусловного, все мы обладаем разными способностями и складом ума. У кого-то математический талант, у кого-то отличная зрительная память, ну а кому-то от природы дана интуиция на грамотное правописание. За неимением такой способности, первое правило среди всех остальных, это постоянная практика до полного устранения ошибок.
Видео: как научиться грамотно писать по-русски
Рассказать друзьям
Как учить ребенка писать правильно – это очень обширная тема. Сегодня я хочу затронуть вопрос, как научить ребенка списывать без ошибок ?
Начиная с середины первого класса, детям предлагают задание – списать с печатного или письменного текста. Списывание с письменного текста, как правило, больших трудностей не вызывает, потому что это простое копирование.
Но и тут дети умудряются сделать множество ошибок: то букву пропустят, то слово потеряют, то лишние буквы из других слов вставят. Мы начинаем ругать за невнимательность, а ругать–то надо не ребенка, а себя. За то, что не научили списывать правильно .
Вы сомневаетесь, что этому надо учить? Вам кажется, что списать текст – это очень просто?Конечно, просто нам, взрослым, потому, что мы уже не один год списываем, пишем под диктовку, по памяти и все навыки у нас уже давным-давно автоматизировались. Именно поэтому нам кажется, что все так просто.
А наш малыш только , и даже самое простое, на наш взгляд дело, ему сделать еще трудно. Значит, надо помочь.
Итак, как же научить ребенка списывать без ошибок?
Обычно списывание начинается с маленьких слов. Как списывает ребенок? Он копирует каждую букву по-отдельности. Посмотрел на букву – записал, затем смотрит на следующую – и тоже записывает, и так каждую букву он переносит отдельно.
Вот здесь-то и кроется вероятная ошибка. Пока ребенок перенесет взгляд с тетради на книгу или доску, он может забыть, какую букву написал, а значит, увидит совсем другую букву. Ребенок может посмотреть на это же слово, но на другой слог с такой же буквой. А, значит, напишет неправильно. Очень часто можно наблюдать, как ребенок блуждает взглядом по странице в поисках того слова, которое он сейчас пишет. И в массе всех слов ему найти нужное слово очень трудно. Ребенок теряет силы, время, интерес, а значит получается у него все хуже и хуже, ведь усталость мешает хорошо работать.
Хотите помочь ребенку списывать легко и без ошибок? Научите его это делать эффективно.
Списываем слово.
1. Прочитай слово.
2. Повтори его.
3. Скажи, сколько в слове букв. Можно прямо посчитать в книге карандашом.
4. Прочитай слово еще раз. Причем, очень важно читать слово так, как написано!!! Мы читаем «каза», а пишем «кОза». Ребенку надо прочитать именно «кОза»! Если он прочитал так, как говорим, попросите прочитать еще раз так, как написано. Если это слово «зуб», то и читаем «зуБ» с четким «Б» на конце.
5. Прикрой страницу учебника и напиши слово в тетради.
6. Проверь, все ли буквы на месте. Прочитай. Требуйте побуквенного чтения того, что написал, а не повторения по памяти.
7. Сверь свою запись с учебником. На этом этапе первое время можно сверять каждую букву. Этот пункт очень важен. Ведь очень трудно увидеть свои ошибки.
Если все сделано правильно, то ошибок не будет. Если все-таки ошибка есть, то не спешите исправлять. Пусть ребенок найдет ее сам, сверяя все буквы по одной с книгой.
Списывание начинается со слов. Если вы научите ребенка списывать слова таким образом, то при списывании предложений, ошибок будет значительно меньше. Списывать ребенок будет быстрее и легче.
Что получает ребенок, научившись списывать слова и текст таким образом?
Прочитывая слово целиком и запоминая его, ребенок развивает зрительную память.
Опираясь на зрительную память при письме, он допускает гораздо меньше ошибок, пишет быстрее и лучше.
Запоминая слово, а затем часть предложения или все предложение целиком, ребенок увеличивает угол зрения. Ведь сначала ребенок списывает маленькие слова на 2-3 буквы, а затем слова увеличиваются. Возрастает необходимость схватывать взглядом сразу много букв, что .
Следующим этапом будет списывание предложений. Если ребенок научился списывать слова по этому алгоритму, то и предложение списать ему будет нетрудно.
Списываем предложение.
1 Прочитай предложение.
2. О чем говорится в предложении?
3. Сколько слов в предложении? Посчитай. Есть ли маленькие слова (предлоги, союзы)? С какой буквы пишем первое слово?
4 Читаем первое слово – пишем. Читаем первое и второе слово – пишем второе.
Читаем первые 3 слова – пишем третье слово. И так до конца.
5. Читаем предложение. Правильно ли написано (по мнению ребенка)? Все ли понятно?
6 Проверяем, сверяя написанное с книгой. Читаем каждое слово в книге и в тетради.
Все кажется очень просто, но это для нас, потому что у нас все навыки уже автоматизированы. А ребенку это все надо объяснить, показать, научить и закрепить.
Конечно, в школе всему научат. Рано или поздно ребенок научится делать так и сам. Но это тот случай, когда лучше рано. Если ребенок научится писать без ошибок , списывать правильно , тогда у него сразу будет формироваться правильная позиция успешного ученика и .
Есть вопросы? Пишите в комментариях
Каждый образованный и уважающий себя человек должен писать грамотно. От этого зависит как успех в карьере, так и в личной жизни. Ведь одной ошибкой можно сорвать важную сделку и разочаровать предмет ухаживаний. Со словами нужно быть крайне осторожным!
И сегодня редакция «Так Просто!» поможет тебе раз и навсегда разобраться с самыми заковыристыми ошибками в русском языке и избежать их в будущем!
Как научиться писать без ошибок
- Сколько раз уже задавали вопрос о том, как правильно: «прийти» или «придти»? Невозможно подсчитать. Но здесь нет никакого подвоха или хитрого правила, нужно просто запомнить, что правильно писать «прийти». Запомни - и больше никаких ошибок!
- Типичная кондукторская ошибка - «оплатите за проезд». Только вот за проезд можно или заплатить, или тогда уж «оплатить проезд», но никак иначе.
- «Класть» или «ложить» - вот в чём вопрос? И ответ прост - «класть»
, и никаких больше сомнений. Второй вариант можно использовать только с приставками, к примеру «переложить».
© DepositPhotos - «Вообщем» и «вобщем» - нет таких слов. Правильно писать: «вообще» и «в общем».
- Ты всё еще сомневаешься в правописании «-тся» и «-ться»? Видимо, уроки русского в пятом классе ты благополучно проспал. Так вот, напоминаем тебе: поставь к глаголу вопрос «Что (с)делать?» или «Что (с)делает?». Если в вопросе есть «ь», то и в глаголе он должен быть.
- Если ты решил принести извинения в письменном виде - делай это правильно, не то придется извиняться еще раз. Правильно писать «извини», никак иначе.
© DepositPhotos - «Будующий»? Нет, только не так! Правильно - «будущий», не нужно здесь лишних букв.
© DepositPhotos - Пару слов о кофе. Если ты закажешь «экспрессо», то бариста тебя не только не поймет, но и, вполне возможно, испортит твой кофе. Ведь правильно - «эспрессо». А еще не забывай про «капучино» (с одной «ч») и «латте» (с ударением на первый слог).
- Поздравлять людей нужно без ошибок, так намного приятнее. Правильно - «день рождения», а не «день рождение».
© DepositPhotos - «Ихний» и «евошний» - не нужно этого, просто забудь об этом навсегда! Пообещай, что после прочтения ты будешь говорить только «их» и «его».
© DepositPhotos - Когда ты хочешь сказать о двух мужчинах, то нужно говорить «оба», а не «обои», разве что ты собрался клеить этих несчастных мужчин на стену. Если речь о женщинах - «обе». «Для обоих» - в том случае, если речь только о мужчинах или о мужчине и женщине. «Для обеих» - речь только о женщинах.
© DepositPhotos - Много вопросов возникает по поводу написания «то же» и «так же». Здесь нужно запомнить правило: они пишутся раздельно, если их нельзя заменить союзом «и».
- Неоспоримый хит - «одеть» и «надеть». Запомни, одевают кого-то, а надевают на себя. «Надеть одежду, одеть Надежду» - так запомнить будет проще.
© DepositPhotos - Не ставишь дефисы? Тогда запомни стишок: «То, либо, нибудь - черточку не забудь!» Вспоминай его, когда будешь сомневаться.
