Сценарий день освобождения узников концлагерей. Диалог с прошлым - сценарий к годовщине освобождения узников концлагерей

Разделы: Внеклассная работа

Цели :

• рассказать учащимся о зверствах фашистской Германии;
• воспитывать чувства сострадания к погибшим; показать детям к
• каким последствиям могут привести войны на нашей планете.

1-й ведущий. Вот уже 65 лет отделяют нас от окончания Великой Отечественной войны. Однако из памяти человечества не изгладились и никогда не изгладятся чудовищные преступления немецко-фашистских захватчиков. Нельзя без боли вспоминать о зверствах фашистов, которые замучили, расстреляли, задушили в газовых камерах миллионы людей.

2-й ведущий. 11 апреля 1945 года в книгу истории как Международный день освобождения узников концлагерей. Вспомним о тех, кто был замучен в тюремных застенках фашистских концлагерей.

1-й ведущий. Даже сейчас, спустя десятки лет, не удалось залечить всех ран, причинённых войной. Трудно осознать, что творили фашисты в лагерях смерти.

Под фонограмму “Бухенвальдский набат” выходят участники.

1. Бухенвальд. Концлагерь в Бухенвальде, недалеко от города Ваймара, гитлеровцы основали в 1934 году для политзаключённых. Как и в другие концлагеря фашистской Германии, люди попадали сюда без суда и следствия и на неопределённое время. Как правило, их путь завершался в печах крематория. И в этом концлагере гестаповцы истребили сотни тысяч советских людей. (Слайд 2). Презентация (имеет большой объем, находится у автора)

В 1945 году советские войска освободили в этом концлагере свыше 80 тысяч заключённых, которых гестаповцы не успели истребить. Это были люди, уже находившиеся на грани смерти от истязаний и голода.

(Из показаний военнопленного охранника концлагеря)

1 чтец. … После того как осмотрели заключённых, у которых имелась татуировка, тех из них, у которых татуировка была наиболее интересная и художественная, поместили в больницу, а затем они были убиты. Их трупы были переданы в больничный морг, где желаемые куски кожи с татуировкой были вырезаны и обработаны, а затем из неё делали абажуры и другие украшения для дома.

2. Дахау – первый концлагерь в фашистской Германии. Был создан в марте 1933 года на окраине города Дахау в 17 км от Мюнхена. Всего за время существования лагеря в нём находилось в заключении 250 тысяч человек из 24 стран. Около 70 тысяч человек там были зверски замучены или убиты. 140 тысяч переведены в другие концлагеря, 30 тысяч дожили до освобождения. В Дахау проводились преступные “медицинские опыты” над людьми.

(Слайды 3, 4)

3. Майданек. Предместье города Люблин (Польша). Осенью 1941 года здесь был создан один из немецко-фашистских лагерей массового уничтожения людей. В Майданеке было истреблено около 1500 тысяч человек. Печи крематория на Майданеке называли “фабрикой смерти”. Майданек был уничтожен в 1944 году советскими войсками.

(Слайд 5, 6, 7, 8, 9)

4. Освенцим. Этот концлагерь называли комбинатом смерти. Освенцим был создан в 1939 году по приказу Гитлера. Он состоял из лагерей: Аушвиц, Биркенау, Моновице, Голешау, Явишовиц, Нейдах, Блехамео и других. Здесь постоянно содержались от 180 до 250 тысяч заключённых из разных стран мира. Многочисленные врачи, работающие в лагере, ставили на заключённых “медицинские” эксперименты.

Массовые уничтожения газом начались в Освенциме в конце 1941 года.

В Освенциме омертвили в газовых камерах, голодом, расстреляли свыше 4 миллионов советских граждан и жителей других стран Европы.

(Слайды 10, 11, 12, 13, 14, 15,16)

На фоне слайдов звучит стихотворение.

(Слайды 17, 18). Массовые убийства женщин и детей.

5. 14 октября 1942 г. еврейских женщин и детей из гетто Мизоч на Украине вывезли в овраг неподалёку от Ровно. Их расстреляли немецкие полицейские и украинские полицаи. На фото полицай добивает раненную.

6. Из воспоминаний очевидца немецкого инженера о массовой казни 5 октября 1942 года в Дубно на Украине: “Мы пошли прямо к ямам. Нм никто не мешал. Из-за насыпи доносился треск ружейных выстрелов. Потом подъехали грузовики, в которых находились мужчины, женщины и дети всех возрастов. По команде эсесовца, державшего в руке то ли хлыст, то ли плётку, им пришлось раздеться. Их заставили сложить отдельно обувь, одежду и нижнее бельё. Я собственными глазами видел груду ботинок, в которой было, наверное, восемьсот, а может быть, и тысяча пар, и огромные кучи одежды и нижнего белья.

7. Люди раздевались без рыданий и криков, а потом собирались семьями, обнимались и прощались в ожидании команды другого эсесовца – тоже с хлыстом, - стоящего на краю ямы. Я пробыл там около пятнадцати минут и за всё это время не слышал ни единой жалобы или мольбы о пощаде. Недалеко от меня стояла большая семья. Мужу и жене было около 50 лет, а детям – год, восемь и десять лет, ещё у них были две взрослые дочери – одной лет 20, а другой, наверное, 24. Пожилая женщина с седыми волосами держала на руках годовалого ребёнка, пела и смешила его. Ребёнок повизгивал от удовольствия. Муж с женой смотрели на них со слезами на глазах. Отец держал за руку десятилетнего ребёнка. Мальчик старался справиться со слезами. Отец показывал на небо, гладил сына по голове и как будто что-то ему объяснял.

8. В этот момент эсесовец, стоявший возле ямы, что-то крикнул своему напарнику. Тот отсчитал около двадцати человек и приказал им зайти за насыпь. Семья, о которой я только что рассказал, тоже оказалась в этой группе. Я до сих пор помню, как, поравнявшись со мной, стройная тёмноволосая девушка указала на себя и сказала: двадцать три”

(Слайды 19, 20) Работа в аду

9. Самую страшную работу немцы заставляли выполнять так называемые зондеркоманды – специальные отряды, сформированные из заключённых. Их держали отдельно от остальных узников и не позволяли никаких контактов с внешним миром, так как они знали о происходящих здесь ужасах. Обязанности, которые они выполняли изо дня в день, пока их самих не убивали и не заменяли новой партией “живых мертвецов”, заключались в том, чтобы освобождать от трупов газовые камеры, разжимать у мертвецов челюсти и вырывать золотые зубы, срезать волосы убитых женщин, а потом сжигать тела в печках или ямах. Вот что писал позже один из уцелевших работников зондеркоманды: “Конечно, я мог бы покончить с собой или спровоцировать охранников, чтобы меня убили, но мне хотелось выжить, выжить, чтобы отомстить и рассказать о том, что я видел. Не думайте, что мы чудовища. Мы такие же, как и вы, только намного несчастнее”… .

10. Знаменитая Зоненбургская тюрьма. Большинство камер – одиночные. Человек, попавший сюда, должен был оставаться наедине с самим собой десятилетия, либо до смерти… Заключённые по 13–14 часов в сутки работали на артиллерийском заводе, в электро- и автомастерских, которые размещались во дворе тюрьмы. Когда они возвращались с работы, на многих снова надевали кандалы.

Удирая в Берлин, гестаповцы зажгли тюрьму, чтобы скрыть следы преступления. Но пожар потушили наши бойцы.

(Слайд 21, 22)

11. Саласпилс. Железнодорожная станция на линии Рига – Огре в Латвии. Вблизи этой станции в годы Великой отечественной войны фашистами был устроен концлагерь, в котором было уничтожено более 100 тысяч человек, 7 тысяч из них дети. Надпись на стене, сооружённой на месте лагерных ворот: “За этими воротами стонет земля”.

Немецкие изверги не щадили никого. Они убивали мужчин и женщин, здоровых и больных, детей и стариков. В Центральной тюрьме в Риге они убили более 2000 детей, отобранных от родителей. В Первой и Второй рижских психиатрических больницах они убили всех душевнобольных, свыше 350 человек.

2-й ведущий. Когда освобождали концлагеря, то солдаты увидели огромные тюки с женскими волосами. Гитлеровцы снимали их с голов своих жертв перед уничтожением. Они использовали женский волос в промышленном производстве – перерабатывали в войлок и пряжу, из которых вязали носки для подводников и железнодорожников.

Звучит стихотворение “Женские волосы”.

4 чтец. Среди заключённых в лагерях были и дети. Они напоминали подбитых птенцов. В глазах испуг. Маленькие старички.

Их заставляли работать по 15–20 часов – на лямках возить гружённые разным грузом повозки. Часто приходилось возить трупы. А когда они выбивались из сил, их раздевали догола и обливали холодной водой, били палками.

1-й ведущий. Детей, родившихся в лагере, эсэсовцы отбирали у матерей и умертвляли. При выявлении беременности у прибывших женщин вызывали преждевременные роды. В случае сопротивления направляли в газовую камеру.

2-ведущий. В Польше в городе Лодзь есть памятник: огромное разорванное материнское сердце. В годы войны в одном из мрачных кварталов этого города устроили детский концлагерь. Тут малышей готовили для отправки в лагеря уничтожения общего типа, в частности в Освенцим. Не все дети задушены там, в газовых камерах, многие погибли здесь от болезней, голода и побоев.

Наверное, не только материнское сердце – само небо разрывалось над этим предместьем,… Что есть у матерей дороже их детей?

1-ведущий. Но необязательно ехать в Польшу, чтобы узнать, как вооружённые фашистской идеологией палачи уничтожали детей.

2-ведущий. Кавказ. Прекрасный тихий уголок Теберда. Эти места называют второй Швейцарией: белеют стволы берёз, со всех сторон высокие горы, покрытые шапкой вечных снегов. Здесь находился санаторий для детей, больных костным туберкулёзом. Когда немцы подошли к Теберде, работники санатория поняли, что детей необходимо эвакуировать. Всех детей вывезти не удалось.

1-ведущий. Тем, кто остался в Теберде, досталось горя ещё больше. В первую очередь гитлеровцы забрали ключи от склада и установили рацион: три картофелины. Бывало, беспомощные дети ползали по траве, пытаясь разыскать что-то съедобное.

2-ведущий. 11 ноября 1942 года кровавое гестапо согнало 287 жителей к Лысой горе, где им приказали стать на колени у края свежей ямы. Грудные и малолетних детей женщины держали на руках. Их расстреливали три с половиной часа. После того, как огромный ров засыпали, земля ещё долго шевелилась.

Мы с мамой шли. И под самый вечер,
В ущелье, здесь, у нижней Теберды,
Шагнула нам знакомая навстречу
И показала чёрный след беды…

Лежали в яме маленькие дети,
Убитые руками палачей.
Рыдало небо, беркут, горы эти,
Как сотни безутешных матерей.

2 ведущий. Уничтожено 214 детей в городе Ейск.

1 ведущий. В Латвии гитлеровцы уничтожили 35476 детей.

Звучит стихотворение Мусы Джалиля “Варварство”.

6 чтец.

Они с детьми погнали матерей
И яму рыть заставили, а сами
Они стояли, кучка дикарей,
И хриплыми смеялись голосами.
У края бездны выстроили в ряд
Бессильных женщин, худеньких ребят.
Пришёл хмельной майор и медными глазами
Окинул обречённых… мутный дождь
Гудел в листве соседних рощ
И на полях, одетых мглою,
И тучи опустились над землёю,
Друг друга с бешенством гоня…
Нет, этого я не забуду дня,
Я не забуду никогда, вовеки!
Я видел: плакали, как дети, реки,
И в ярости рыдала мать-земля.
Своими видел я глазами,
Как солнце скорбное, омытое слезами,
Сквозь тучу вышло на поля,
В последний раз детей поцеловало,
В последний раз…
Шумел осенний лес. Казалось, что сейчас
Он обезумел. Гневно бушевала
Его листва. Сгущалась мгла вокруг.
Я слышал: мощный дуб свалился вдруг,
Он падал, издавая вздох тяжёлый.
Детей внезапно охватил испуг, –
По шее лентой красной извиваясь,
Две жизни наземь падают, сливаясь,
Две жизни и одна любовь!
Гром гряну. Ветер свистнул в тучах.
Заплакала земля в тоске глухой.
О, сколько слёз, горячих и горючих!
Земля моя, скажи мне, что с тобой?
Ты часто горе видела людское,
Ты миллионы лет цвела для нас,
Прижались к матерям, цепляясь за подолы.
И выстрела раздался резкий звук,
Прервав проклятье,
Что вырвалось у женщины одной.
Ребёнок, мальчуган больной,
Головку спрятал в складки платья
Ещё не старой женщины. Она
Смотрела, ужаса полна.
Как не лишиться ей рассудка!
Всё понял, понял всё малютка.
“Спрячь, мамочка, меня! Не надо умирать!” –
Он плачет и, как лист, сдержать не может дрожи.
Дитя, что ей всего дороже,
Нагнувшись, подняла двумя руками мать,
Прижала к сердцу, против дула прямо…
“Я, мама, жить хочу. Не надо, мама!
Пусти меня, пусти! Чего ты ждёшь?”
И хочет вырваться из рук ребёнок,
И страшен плач, и голос тонок,
И в сердце он вонзается, как нож.
“Не бойся, мальчик мой.
Сейчас вздохнёшь ты вольно.
Закрой глаза, но голову не прячь,
Чтобы тебя живым не закопал палач.
Терпи, сынок, терпи. Сейчас не будет больно”.
И он закрыл глаза. И заалела кровь,
Но испытала, ль ты хотя бы раз
Такой позор и варварство такое?
Страна моя, враги тебе грозят,
Но выше подними великой правды знамя.
Омой его земли кровавыми слезами,
И пусть его лучи пронзят,
Пусть уничтожат беспощадно
Тех варваров, тех дикарей,
Что кровь детей глотают жадно,
Кровь наших матерей…

(Слайды 22, 23, 24, 25, 26, 27)

2 ведущий. В концлагерях было уничтожено 2,5 миллиона детей.

1 ведущий. Что есть у нас, матерей, дороже наших детей? Что есть дороже у любого народа? У любой матери, у любого отца? А кто сосчитает, сколько детей убила война, которая убивает дважды. Убивает тех, кто родился. И убивает тех, кто мог бы, кто должен был прийти в этот мир.

Не рождён, не рождён в сорок первом,


Не кричат не рождённые дети.
Нет ни плит, нет ни ветров над вами,
Нет ни солнечных дней, ни туманных.
Нужно тело, чтоб вспыхнуло пламя,
Нужно имя, чтоб стать безымянным.
Чтоб письмо в треугольном конверте,
Чтобы слёзы тяжёлые стали.
Нужно жить хоть минуту до смерти,
Ну а вы и того не прожили.
Не рождён, не рождён в сорок первом,
Не рождён, не рождён в сорок третьем,
Не рождён, не рождён в сорок пятом,
Вечная память этим ребятам.

(Слайд 28)

2 ведущий.

Помните!
Через года,
через века помните!
О тех, кто уже не придёт никогда,
заклинаю вас, помните!
Не плачьте,
в голе сдержите стоны,
горькие стоны.
Памяти погибших в концлагерях,
будьте достойны!
Вечно достойны!

Минута молчания.

1 ведущий. В канун знаменательного праздника Дня Победы мы хотим всех поздравить с этой датой. И ещё, в этот день мы хотим сказать тем, кто выдержал муки фашистского ада, что никогда не забудем эти страшные события. А память поможет нам понять, какой ценой завоёван мир на нашей земле.

Прошло семьдесят лет с того времени, как стихли последние выстрелы Второй мировой войны. Человечество помнит многое. Но многое и забывает. И вот уже в некоторых странах поднимают голову фашистские группировки. Они желают возродить нацизм, а значит, и фашизм - все то горе, что пережило человечество: войну, смерть, концлагеря.

11 апреля - День освобождения узников фашистских концлагерей. Эта дата учреждена решением ООН как памятная. В этот день, 11.04.1945, произошло интернациональное восстание заключенных в

История создания концлагерей

В Европе концлагеря появились в начале двадцатого века, во времена англо-бурской войны. Тогда лагерь был местом, где временно содержались как военнопленные, так и местные жители, что могли воевать в роли партизан. Лагеря представляли собой палаточные сооружения, где пленным предоставлялись кое-какие удобства. Есть сведения, что в этих английских лагерях погибло более 25 тысяч человек.

Во времена концлагерь превратился в место массового истребления людей. На территории Германии первым из концлагерей был лагерь Дахау, в котором погибло не менее 70 тысяч заключенных с 1933 по 1945 год. В самом конце войны в Германии находилось 26 крупных концлагерей и десятки поменьше.

11 апреля - День освобождения узников фашистских концлагерей. Узники Дахау никогда не забудут этот день.

Самым кровавым символом фашизма был что располагался на территории Польши.

Здесь было уничтожено почти 1,5 миллиона людей. 11 апреля - День освобождения узников фашистских концлагерей. Фото заключенных на стенах коридора лагеря служат немым доказательством преступлений нацистов. В Освенциме впервые был опробован химический метод убийства заключенных в виде газа "циклон-Б". 7 тысяч освобожденных узников Освенцима - живой символ, напоминающий, что существует День освобождения узников фашистских концлагерей.

Лагеря Германии

Более 14 тысяч лагерей были построены за годы фашистского Рейха. В них содержалось около 18 миллионов заключенных из почти тридцати стран мира. Во всех этих лагерях, тюрьмах и гетто погибло более десяти миллионов человек. Половина всех погибших - граждане Советского Союза. Наш народ помнит и чтит День освобождения узников фашистских концлагерей.

Самыми большими лагерями являлись:

• Освенцим: 4 млн узников.
• Майданек: 1,5 млн узников.
• Заксенхаузен: около 100 тысяч узников.
• Маутхаузен: около 100 тысяч узников.
• Равенсбрюк: около 90 тысяч узников.
• Треблинка: около 75 тысяч узников.

Концлагерь Бухенвальд

Бухенвальд - крупнейший нацистский концлагерь, который начал свою преступную деятельность в июне 1937 года в районе немецкого города Веймар. Первая партия заключенных прибыла в июне 1938 года. За восемь лет он разросся до шестидесяти шести филиалов главного лагеря, разбросав свои щупальца по оккупированным странам Европы.

Здесь трудом заключенных производился монтаж ракетных самолетов-снарядов ФАУ.

За период с 1937 по 1945 год через концлагерь Бухенвальд прошли около двухсот сорока тысяч пленных. Но сначала это были политзаключенные из Германии, а также неугодные режиму: священники-пацифисты, наркоманы, проститутки, гомосексуалисты, уголовники. А уже позже, когда началась война, узниками лагеря стали цыгане, евреи, поляки, русские, французы. Здесь заключенных не только физически эксплуатировали, но и подвергали (особенно детей) жестоким медицинским опытам. В Бухенвальде за годы войны было заммучено, сожжено, отравлено и расстреляно свыше 55 тысяч человек, представителей 18 национальностей, среди которых - 20 тыс. советских пленных.

Сейчас только фундамент, выложенный из камня, напоминает, что здесь стояли бараки для заключенных.

Освобождение Бухенвальда

В апреле 1945 года война грохотала уже на территории Германии. Информация о наступлении союзных войск дошла и до лагеря Бухенвальд, узники которого 11 апреля осуществляют восстание, обезоружив охрану, взяв при этом руководство лагеря в свои руки. Через день лагерь был освобожден передовыми частями войск союзников. Заключенные были спасены.

11 апреля - День освобождения узников фашистских концлагерей. Оставшиеся в живых узники Бухенвальда помнят этот день.

Лагерь «Доро»

Филиалы концлагеря Бухенвальда располагались и вне территории Германии. Например, остров Узедом, находящийся в Балтийском море, был местом расположения нацистского секретного завода, производящего ракеты ФАУ-2. В 1944-1945 годах этими снарядами были обстреляны города Антверпен и Лондон.

После того как в 1943 году немецкая база была разгромлена, заработал новый ракетный завод в горах Гарц, в районе города Нордхаузен. Большое количество заключенных обеспечило быстрый пуск подземного завода по изготовлению снарядов ФАУ-2. Производственный ракетный комплекс располагался на глубине семидесяти метров. Сорок штолен соединяло два двухкилометровых тоннеля, вырытых заключенными.

11 апреля - День освобождения узников фашистских концлагерей. Сценарий эсэсовцев был прост: все узники, работавшие на подземном заводе, на поверхность живыми выйти были не должны. Они стали заложниками обстоятельств как носители В лагере «Доро» погибло несколько десятков тысяч заключенных. Одна ракета ФАУ-2 была равна тридцати человеческим жизням. Когда части Красной Армии подошли к Нордхаузену, эсэсовцы расстреляли более тридцати тысяч заключенных.

11 апреля - День освобождения узников фашистских концлагерей. Трагедия Второй мировой войны не должна повториться.

Сценарий внеклассного мероприятия

Цель такого мероприятия - рассказать школьникам о зверствах немцев в годы войны, вызвать у них сострадание к соотечественникам, уведомить о губительных последствиях войн для людей. Рекомендуемая дата проведения - 11 апреля, День освобождения узников фашистских концлагерей. Сценарий памяного утренника приведен ниже.

План мероприятия:

1. Ведущий рассказывает о преступлениях фашистов, а также о самых больших концлагерях немцев.
2. Приглашенные ветераны войны рассказывают о прошлом, о днях войны.
3. Презентация с показом фотографий, с комментариями ведущего.
4. Рассказ ведущего о жизни заключенных в концлагерях.
5. Один из учеников читает стихотворение Дробовского «Не забуду эти печи».
6. Демонстрация документальных кадров, на которых изображена жизнь людей в концентрационных лагерях и зверства немецких солдат.
7. Ученики задают вопросы ведущему.

Памятные даты

В 1946 году Нюрнбергский трибунал признал преступления фашизма как преступления против человечества.

1991 год - год создания Российского Союза бывших малолетних заключенных лагерей. Для членов этого союза навсегда останется светлой датой День освобождения узников фашистских концлагерей. Сценарий, по которому убивали детей нацисты, никогда не должен повториться.

Сценарий встречи поколений «Далёких лет святая память»
посвящается 25-летию создания международного союза
бывших малолетних узников фашистских концлагерей.

Цель мероприятия :

Воспитание исторической грамотности и чувства патриотизма

у подрастающего поколения, формирование чувства сопричастности с происходившими историческими событиями в годы войны.

Задачи:

1. Воспитание чувства уважения к поколению, перенесшему трагедию войны.

2. Воспитание чувства патриотизма на примерах судеб последних свидетелей войны 1941-1945 гг.

Место проведения: МОУ «СОШ № 73» Кировского района г. Саратова, актовый зал, 18.04.2013 года, 12.00 ч.

Оформление зала:

1. Мультимедийный проектор. Экран.

2. Демонстрационный материал (слайды с материалами о судьбах БМУ и о памятниках).

3. Аудиозаписи В. Поликаниной «Память», песни военных лет.

4. Цветы, гирлянды, шары.

Гости встречи: Бывшие малолетние узники фашистских концлагерей, ветераны педагогического труда, педагоги школы, учащиеся из с. Тарханы Саратовской области, школ Кировского района.

Продолжительность встречи - 1 час 20 минут

(Перед началом торжественного мероприятия в зале звучат песни военных лет)

I. Встреча гостей – «живой коридор» детей.

II. Начало встречи.

Звучит фонограмма (отрывок из поэмы В. Поликаниной «Память»)

(Демонстрируются слайды на военную тематику)

Закрываешь глаза – открывается время.

Солнце прошлым лучом заполняет пространство.

Долго ищешь слова, начинаешь беседу –

И на всех языках говорит с тобой Память.

Опускаешься вниз по холодным ступеням,

Вниз – к реке незабвенья, где воды прозрачны.

Пьёшь из этой реки, преклонивши колени –

Обнимают тебя чьи-то лилии- руки.

И звучит, и звучит слуховое пространство,

И река чешуится серебряным светом,

Отражая тебя в чьей-то прожитой жизни

На поверхности ставших водой расставаний.

И болит, и болит беспокойное сердце,

И предчувствует в будущем те же потери…

А река заполняется – тонкие нити.

Настоящее с прошлым всегда неразлучно…

В сопровождении слайдов звучат слова:

Первый ведущий: Уважаемые ветераны, учителя, ребята, гости нашего праздника. Мы собрались сегодня на юбилейную встречу, посвящённую

25-летию создания международного союза бывших малолетних узников фашистских концлагерей.

Слово предоставляется…

(после выступления гостей исполняется песня «Я люблю тебя, жизнь») (продолжается показ слайдов, на фоне которых идет текст)

Первый ведущий: дети войны… Они были на всех её дорогах. В партизанских отрядах и в воинских частях. Дети войны надрывались у станков, хоронили своих близких, замерзали, умирали с голоду в блокадном Ленинграде.

Второй ведущий: Дети за колючей проволокой. Без имени. Без матери. С застывшим страхом в глазах.

Третий ведущий: (на фоне кадров) «Женщины и мужчины! Братья и сёстры! Простите нас! Простите нас за то, что вы в юные свои годы безвинно приняли неимоверные страдания. И, хотя вы уже далеко не дети, мы глубоко убеждены – долги должны быть отданы, и каждому должно воздаться справедливой мерой по его жизни, судьбе и делам!»

Первый ведущий . Эти взволнованные слова прозвучали 20 лет назад, 22 июня 1988 года, в городе Киеве из уст известного писателя Альберта Лиханова с трибуны первой всесоюзной учредительной конференции бывших малолетних узников фашистских концлагерей.

Второй ведущий: Так родилась Всесоюзная организация, о которой мечтали сотни тысяч «малолетних пленников», чьё детство было попрано войной в концлагерях и на оккупированных территориях.

Впоследствии она была переименована в международный союз. С тех пор минуло долгих 25 лет.

Третий ведущий: По праву памяти мы сегодня склоняем головы перед Великим подвигом ветеранов Великой Отечественной войны и перед мужеством и стойкостью непокорённых - бывших малолетних узников фашизма, чьё детство унесла война. Объявляется минута молчания.

Минута молчания! (метроном)

Звучит 1 куплет песни В. Мурадели «Бухенвальдский набат»

Четвертый ведущий: Сегодня среди нас много почётных гостей. Мы хотим рассказать о тех, кто стоит у самых истоков общественного движения БМУ. Кто олицетворяет память, осуществляя тем самым связь поколений, кто был делегатом первой всесоюзной встречи в Киеве: Родина Адэлия Викторовна, Гундобина Елена Федотовна, Лотц Эльвира Сергеевна.

Первый ведущий: Осенний полдень. Немолодая женщина идёт, волнуясь на встречу с человеком, о котором прочитала в газете. Шла и билось тревожно её сердце, ведь их объединяет общая судьба – концлагерь «Алитус». Встретились, расцеловались в слезах, завели неторопливый разговор. И вдруг как огнём: Солдатенкова. Елена Солдатенкова! Леночка! В одно мгновение обе многое вспомнили, узнали друг друга. Оказывается, что жили не просто в одном городе, но и в одном доме на проспекте Ленина в Саратове. Солдатенкова, ныне Гундобина Елена Федотовна, сейчас среди нас. А вот о том, с кем она встретилась в далёкие 90-е годы, она нам сейчас расскажет.

Слово предоставляется Гундобиной Елене Федотовне

Второй ведущий: Ада Викторовна Родина пишет патриотические и лирические стихи. В стихах – вся её боль, боль израненной души ребёнка, которому не пришлось узнать материнской ласки: мать бросила малышку в 9-тимесячном возрасте, а судьба готовила ей новые испытания: в пятилетнем возрасте Адочка Хуторская попала в концлагерь «Алитус», где была маленьким донором. И не выжила бы она, если б не мужественная женщина из Любохны, Потачина Наталья Андреевна, которая, рискуя собственной жизнью, не вынесла еле живую Аду, брошенную в ров умирать.

Третий ведущий: Ада Викторовна Родина вот уже 25 лет возглавляет Саратовскую общественную организацию бывших малолетних узников фашистских концлагерей. Кроме того, Ада Викторовна является заместителем председателя международного союза МСБМУ, заместителем председателя российского союза БМУ, членом коллегии Министерства социального развития Саратовской области.

Слово предоставляется Родиной Адэлии Викторовне.

Четвертый ведущий: песня «Березовый сок» в исполнении Чиниловой Ксении.

Первый ведущий: Почти 20 лет является председателем городского совета бывших малолетних узников фашистских концлагерей Антошкин Михаил Егорович. Михаил Егорович живёт в Саратове с 1958 года. За свою общественную работу награждён многими почётными грамотами и знаками, в том числе Почётной грамотой Священного Синода Русской Православной Церкви от Патриарха всея Руси Кирилла.

Слово предоставляется Антошкину Михаилу Егоровичу

Вручение цветов и подарка .

Второй ведущий: Для вас звучит музыкальный подарок: попурри на военную тему. (ЦДТ)

Третий ведущий: Сегодня у нас в гостях активисты Кировского района. Михеева Валентина Васильевна имела очень интересную должность – работала госповерителем центра стандартизации и метрологии. Мартынов Алексей Сергеевич . После войны судьба забросила его на Среднеуральский медеплавильный завод, где последние годы он работал заместителем генерального директора. Алексей Сергеевич по настроению пишет стихи. Бондаренко Владимир Александрович - член областного совета бывших малолетних узников фашизма.

(Дети вручают подарки и цветы)

Четвертый ведущий: с праздником вас, дорогие друзья. Для вас – вальс.

(ЦДТ)

Первый ведущий: Сегодня мы поздравляем Бойко Ефросинью Иосифовну - уроженку Николаевской области. Ефросинья Иосифовна прошла путь от технолога на пивоваренном заводе до управляющего трестом. Ермакову Александру Ивановну. Для Александры Ивановны Саратов стал второй Родиной.

Нестерова Владимира Сергеевича – ветерана вооружённых сил, подполковника в отставке. Владимир Сергеевич посвятил себя военной службе в знак благодарности и в память воинам – освободителям.

(Дети вручают подарки и цветы)

Второй ведущий: Для вас дорогие наши, звучит песня «Ты не печалься» в исполнении Дарьи Баяндиной.

Третий ведущий: Не растеряли жизнелюбия и оптимизма Анисимова Галина Михайловна, Мухрякова Анна Петровна, Урусова Вера Александровна

(Дети вручают подарки и цветы)

Четвертый ведущий: Для вас музыкальный подарок: песня «Облака» в исполнении Чиниловой Ксении и Гайратовой Зарины.

Первый ведущий: Тяжелые испытания в жизни только закалили нас: так считает Кендысь Пётр Серафимович , занимавший ответственную должность государственного контролёра Совета Министров по Саратовской области. Фёдорова Зинаида Андреевна увлекается рукоделием: вязанием, вышиванием. Кружилина Нина Степановна очень любит музыку, много лет пела в хоре ветеранов при центре «Милосердие» Кировского района.

(Дети вручают подарки и цветы)

Второй ведущий: Для вас выступает ансамбль «Ручеек» МОУ «СОШ № 93»

Третий ведущий: Много увлечений у наших гостей: вязание кружев, шитье, садоводство. С праздником вас дорогие Сапун Валентина Борисовна, Шатько Анна Александровна, Борисова Нина Петровна, Плюхина Татьяна Михайловна, Филиппов Юрий Федорович.

(Дети вручают подарки и цветы)

Четвертый ведущий: Для вас звучит песня «От Волги до Енисея» В исполнении музыкального коллектива МАОУ «Кристаллик»

Первый ведущий: Сегодня в этом зале убелённые сединами женщины и мужчины, кому посчастливилось выжить в нечеловеческих условиях.

Ветеранам Великой Отечественной войны, освободителям обязаны мы все и прежде всего те, чьё детство искалечила война. Низкий поклон освободителям.

Второй ведущий: Тищенко Анастасия исполнит песню «Не отнимайте солнце у детей»

Третий ведущий: А что же мы, мирное поколение? Как воздать должное мужеству непокорённых? Только памятью.

Песня «Память»

Четвертый ведущий: Дорогие друзья, ветераны. Мы готовы и дальше нести эстафету памяти мира и добра. Наш праздник подошел к концу. И сейчас мы приглашаем наших гостей на чаепитие.

МУЗЫКАЛЬНО – ПОЭТИЧЕСКАЯ КОМПОЗИЦИЯ

«ПАМЯТИ НЕТ ОТБОЯ!»

ПОСВЯЩАЕТСЯ 70-ЛЕТИЮ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ

ЦЕЛЬ МЕРОПРИЯТИЯ:

Воспитание исторической грамотности, чувства патриотизма и чувства ПАМЯТИ у подрастающего поколения по отношению к историческим событиями Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.

ЗАДАЧИ:

1. Показать масштабы трагедии Великой Отечественной войны.

2. Рассказать о судьбе бывших малолетних узников фашистских концлагерей – последних свидетелей войны 1941-1945 годов, об их мужестве, силе духа и непокорённости

3. Донести мысль о необходимости преемственности поколений.

ОФОРМЛЕНИЕ ЗАЛА:

1. Плакаты с символикой ВОВ и БМУ, постеры, детские рисунки – по периметру зала и на задней стене.

2. Оформленная сцена (флаги РФ и Саратовской губернии, плакаты, цветы, шары…)

3. Демонстрационный материал (слайды с материалами о ВОВ и школьном музее).

4. Аудиозапись с произведением Р. Шумана «Грёзы».

ГОСТИ ВСТРЕЧИ:

ветераны ВОВ;

бывшие малолетние узники фашизма (БМУ);

представители министерства социального развития Саратовской области;

учащиеся;

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ МЕРОПРИЯТИЯ – 1ч.30 минут

(Перед началом торжественного мероприятия в зале звучат песни военных лет) (Звучит фонограмма: Шуман «Грёзы». На сцене двое ведущих)

дыма пожарищ. От скорбных лиц матерей и плача обездоленных детей.

ВТОРОЙ ВЕДУЩИЙ: Все меньше на Земле тех, кто завоевал Священную Победу. И рассветы кажутся

не такими яркими, и тишина не столь спокойная и долгожданная. Это закономерно и понятно – 70 лет на нашей

земле мир.

ПЕРВЫЙ ВЕДУЩИЙ: Умеем ли мы беречь его? Задумываемся ли о его бесценности и беззащитности

Скорбим ли до сих пор о невероятных потерях, о тех мужественных героях, что «смерть попрали

смертию своей»? Или нам выгодно не помнить страшную правду о прошлой трагедии?

ВТОРОЙ ВЕДУЩИЙ: Нет. Нам нужна Память. Пусть она будоражит умы, пусть она леденит наши сердца.

Именно она, Память, заставляет нас оглянуться: так ли мы живем? Именно она, Память, встанет на пути новой кровавой бойни и не допустит порваться связи поколений…

Чтецы:

Для трёх,

Для двух,

Для одного

Обиженного человека

Есть память лет,

А ПАМЯТЬ ВЕКА –

Для человечества всего!

ПЕРВЫЙ ВЕДУЩИЙ: уважаемые гости! По праву ПАМЯТИ мы сегодня склоняем головы перед мужеством и стойкостью ветеранов Великой Отечественной войны.

ВТОРОЙ ВЕДУЩИЙ: Перед Генералами и рядовыми, танкистами и пехотинцами, лётчиками и артиллеристами, матросами и связистами, медсёстрами и санитарами.

ПЕРВЫЙ ВЕДУЩИЙ: Мы чтим мужество жителей блокадного Ленинграда. Преклоняемся перед взрослыми и подростками, ковавшими победу в тылу. Скорбим вместе с матерями и вдовами погибших.

ВТОРОЙ ВЕДУЩИЙ: Мы помним о замученных в фашистских концлагерях. и низко склоняем головы перед бывшими малолетними узниками фашизма, чьё детство унесла война.

ВЕДУЩИЙ – УЧИТЕЛЬ: По праву памяти разрешите торжественную встречу считать открытой.

(ЗВУЧИТ ГИМН РОССИИ)

ПОЭТИЧЕСКИЙ БЛОК «ПРЕРВАННАЯ ТИШИНА»

День угасал, и ночь в права вступала.

Земля моя готовилась ко сну.

Пел соловей, кукушка куковала.

Заря зажгла полночную звезду.

Спала земля, спала моя Россия.

Детишкам снились радостные сны.

Бродила ночь в накидке тёмно-синей

Последней предвоенной тишины…

(Звучит музыка предвоенных лет. Из разных концов зала поочерёдно выходят три пары выпускников. Одна пара поднимается на сцену)

ДЕВУШКА: Серёжка! Ты посмотри: кажется, уже рассвет наступает! Красота-то какая! Вот и окончена школа! Что там впереди нас ожидает? О чём ты мечтаешь?

ЮНОША: Ты знаешь, Танюша, я всегда мечтал приносить людям пользу. Пойду в медицинский

ДЕВУШКА: а ты, Андрюша, наверное, лётчиком будешь или открывателем новых земель? Ты ведь всегда мечтал о подвиге.

ЮНОША: Да, Валюша! Подвиг – это моя мечта. Настоящий, понимаешь, чтобы жизнью рисковать.

ДЕВУШКА: Ты совершишь свой подвиг, Андрей, обязательно. Я верю.

А я детишек люблю, таких маленьких, непоседливых. У них тысяча вопросов! Пойду в педагогический. Ой, «классики»

(Девушка прыгает на одной ноге по детским «классикам», вторая продолжает разговор)

ДЕВУШКА: А я ещё не решила, кем хочу стать. Мечтаю о простом женском счастье. Любить. Верить. Ждать любимого…

(Играет мелодия 40-х годов. Пары танцуют вальс. Вдруг музыка обрывается аккордами. Все замирают)

ТАНЕЦ БЕДЫ

(Девушка с чёрной накидкой в вихре танца обходит обе пары выпускников, на лицах которых смятение, тревога, обвевает их покрывалом. Уводит юношей. Девушки, застыв на месте, машут им вслед косынками.)

(Звучит первый куплет песни «Священная война» – как вариант «Ах, война, что ты, подлая, сделала». На сцену поднимается юноша с цветами.)

(НА ЗАДНЕМ ПЛАНЕ СЦЕНЫ РАСТЯГИВАЕТСЯ ХОЛСТ – «1941»)

ЮНОША С ЦВЕТАМИ:

Я шёл с цветами…

Было двадцать мне.

Такое утро. Не сидится дома.

По скверу, спотыкаясь, как во сне,

Навстречу однокурсник шёл знакомый.

(Навстречу торопливо идёт друг)

ОДНОКУРСНИК–Слыхал? Война!

ЮНОША С ЦВЕТАМИ: Сказал тревожно друг.

ОДНОКУРСНИК –Бомбили. Нет примера вероломней…

ЮНОША С ЦВЕТАМИ: Не помню, уронил цветы я вдруг

Иль бросил их в отчаянье.

Не помню.

(Часть цветов падает со сцены. Юноша решительно уходит)

(Слайды с кадрами начала войны) (Фонограмма песни Л. Ошанина и К. Листова «Дороги» – Звучит тихо)

ЧТЕЦЫ-ДЕВУШКИ:

Уходили мальчики – на плечах шинели,

Уходили мальчики – храбро песни пели

Отступали мальчики – пыльными степями.

Умирали мальчики, где – не знали сами.

Увидали мальчики – храбрые солдаты.

Волгу – в сорок первом.

Шпрее – в сорок пятом.

Показали мальчики за четыре года,

Что такое мальчики нашего народа

(На сцену выходят пятеро юношей, одетых в гимнастёрки, и читают от имени погибших)

ПЕРВЫЙ СОЛДАТ: Мы были высоки, русоволосы.

Вы в книгах прочитаете, как миф,

О людях, что ушли, недолюбив,

Не докурив последней папиросы…

ВТОРОЙ СОЛДАТ: Разве погибнуть ты нам завещала,

Родина?

ТРЕТИЙ СОЛДАТ Жизнь

Обещала.

Любовь

Обещала,

Родина?

ЧЕТВЁРТЫЙ Разве для смерти рождаются

Дети,

Родина?

ПЯТЫЙ СОЛДАТ: Разве хотела ты

Нашей смерти,

Родина?

Тихо сказала:

«Вставайте на помощь…» –

Родина.

(Фонограмма песни Я. Френкеля и Р. Гамзатова «Журавли» – Звучит тихо)

ПЕРВЫЙ СОЛДАТ: Наши очи померкли… (поворачивается спиной)

ВТОРОЙ СОЛДАТ: Пламень сердца погас…

ТРЕТИЙ СОЛДАТ: На земле на поверке

Выкликают не нас…

Четвёртый: Нам свои боевые

Не носить ордена…

ПЯТЫЙ: Вам – всё это, живые.

Нам – отрада одна:

ПЕРВЫЙ: Что недаром боролись

Мы за Родину-мать.

Вы должны его знать.

(Фонограмма песни Я. Френкеля и Р. Гамзатова «Журавли» – Звучит тихо.)

ДЕВУШКА : Вот о вас и напишут книжки:

«Жизнь свою за други своя»,

Незатейливые парнишки –

Ваньки, Васьки, Алешки, Гришки –

Внуки, братики, сыновья!

(Фонограмма песни Я. Френкеля и Р. Гамзатова «Журавли» – Звучит громко. Солдаты тихо уходят со сцены.)

ВЕДУЩИЙ – УЧИТЕЛЬ : Великая Отечественная война самая страшная в истории человечества. Война, втянувшая 61 государство, 110 млн. солдат. Сделала (0 млн. калеками. 55 млн. уничтожила – половина из них граждане бывшего Советского Союза.

ПЕРВЫЙ ВЕДУЩИЙ: 1418 дней и ночей длилась война, за годы которой полностью или частично разрушено и сожжено 1710 городов и посёлков, 70 тысяч сёл и деревень.

ВТОРОЙ ВЕДУЩИЙ: Гибли сыновья, дочери, братья, сёстры, мужья, жёны. Каждый четвёртый погибший – РЕБЁНОК

ПЕРВЫЙ ВЕДУЩИЙ: Война – это горе. Война – это слёзы. Война – это смерть!

ВТОРОЙ ВЕДУЩИЙ: Война и юность… Война и матери…и вдовы…Но самое страшное, самое бесчеловечное – это ВОЙНА И ДЕТИ.

ПЕРВЫЙ ВЕДУЩИЙ: Война вырвала из рук матерей младенцев. Война погасила радость в детских глазах. УБИЛА ДЕТСТВО.

ВТОРОЙ ВЕДУЩИЙ: ДЕТИ ВОЙНЫ…Они были на всех её дорогах. В партизанских отрядах и в воинских частях. Дети войны надрывались у станков, хоронили своих близких, замерзали, умирали с голоду в блокадном Ленинграде.

ПЕРВЫЙ ВЕДУЩИЙ: А можно ли представить детей за колючей проволокой концлагерей» Разум отказывается воспринимать подобное.

ВТОРОЙ ВЕДУЩИЙ: Дети за колючей проволокой. Без имени. Без матери. С застывшим страхом в глазах. Дети-доноры. Дети-изгои. «Седые дети войны

ПОЭТИЧЕСКИЙ БЛОК «ДЕТИ ВОЙНЫ»

(Д.Шуман. «ГРЁЗЫ» (как вариант «Вокализ») – звучит на протяжении чтения стихотворений о детях войны)

ПЕРВЫЙ ВЕДУЩИЙ: О них, не увидавших солнца и неба, не услыхавших пения птиц…

ВТОРОЙ ВЕДУЩИЙ: О них, не узнавших вкус материнского молока, не сделавших ни единого шага…

ПЕРВЫЙ ВЕДУЩИЙ: О них, прошедших сквозь газовые душегубки и печи крематория фашистских концлагерей…

ВТОРОЙ ВЕДУЩИЙ: О них, безымянных, напоминаем живущим, потому что, если забудем такое, проклята будет наша жизнь!

ПЕРВЫЙ ВЕДУЩИЙ: Да и можно ли называть жизнью то, что лишено Памяти?!

КОМПОЗИЦИЯ «ШЛА ДЕВЧОНКА ДОРОГОЙ ВОЙНЫ»

Маленькая девочка – дочь в пуховом платке читает первое четверостишие и, медленно спускаясь со сцены, уходит в глубину зала. Взрослая девушка – мать в черном одеянии после чтения третьего четверостишия спускается с другой стороны сцены и уходит в противоположную сторону

ДОЧЬ

Разлучила, изранив сердца.

По дорогам войны дочка маму искала,

А дорогам не видно конца.

Уцелев, чуть живая, в кромешном аду,

Всё изведав в пути не по-детски,

Уцелела девчонка себе на беду –

Словно мстила судьба ей в отместку

МАТЬ : Разбросала война, по земле раскидала,

Обездолив детишек-сирот,

А дорогой другой мама дочку искала,

Вслед ей ветер шептал: «Не найдет» …

ПОДНИМАЕТСЯ ХОЛСТ «КОНЦЛАГЕРЯ»

(Звучит «Вокализ». На фоне музыки слова)

ЧТЕЦЫ: Ни месяца, ни звёзд,

Черна, аморфна ночь,

Лишь ржанка в темноте

Птенцов зовёт

Да тёплый дождь идёт, идёт…

– Земля, о чём ты плачешь?

Дай ответ!

– По детям плачу я

По тем, которых нет.

Нет покоя моей планете,

Пока слышен на ней

Детский крик!

КОМПОЗИЦИЯ «Я ОБВИНЯЮ»

(По центральному проходу медленно идёт девочка в стареньком платье, поднимается на сцену)

– Откройте, я это стучу,

Стучу у каждого крыльца,

Невидима для ваших глаз:

Нельзя увидеть мертвеца.

Я в Саласпилсе умерла,

Года прошли, года пройдут.

Мне было пять и нынче пять –

Ведь дети мёртвые не растут.

Огонь мне волосы спалил,

Потом глаза заволокло,

И горстью пепла стала я,

И пепел ветром унесло…

Прошу Вас, но не для себя,

Не нужен мне ни хлеб, ни рис,

Не может даже сахар есть

Ребёнок, что сгорел, как лист,

Поставьте подпись, я прошу,

Прошу Вас люди всей Земли,

Чтоб сахар есть они могла.

(Звучит Песня «Саласпилс» (не полностью). Девочка медленно опускается на колени.

С другой стороны, на сцену поднимается вторая девочка)

– И я имею право обвинить

За то, что не могу я жить

И что цветы цветут не для меня –

Меня сковала холодом земля,

Мне руки палачей сдавили грудь…

А я б хотела в небо заглянуть,

И быть любимой,

Но тяжек груз земли родимой.

Крупинка я замученных детей.

Я – только в памяти людей.

Я обвиняю Насилие! Зло!

Жестокость любых мастей!

И взрослых виню я.

Да, взрослых!

За то, что не сберегли детей! (опускается на колени)

ЧТЕЦЫ : Дети войны – и веет холодом.

Дети войны – и пахнет голодом.

Дети войны – и дыбом волосы:

На челках детских…седые полосы.

Земля омыта слезами детскими,

Детьми советскими и не советскими.

Какая разница, где был под немцами, –

В Дахау, Лидице или в Освенциме?!

Их кровь алеет на плацах маками.

Трава поникла, где дети плакали!

Дети войны – и боль отчаянна

О! Сколько надо им минут молчания...

ЦЕРЕМОНИЯ «РЕКВИЕМ»

(Звучит «Аве-Мария» Шуберта или «Лакримоза» Моцарта)

(Девушки со свечами из разных концов зала постепенно подходят к сцене. Две группы поднимаются на сцену и выстраиваются клином, опускаясь на колено) (Мелодия затихает)

МИНУТА МОЛЧАНИЯ

(«Аве-Мария» – продолжение мелодии. Девушки со свечами медленно уходят) На сцене выстраиваются чтецы

ПОЭТИЧЕСКИЙ БЛОК «П О Б Е Д А! ВЕЧНО ЖИВЫЕ!»

Не было и горше нет войны,

Той, что завершилась в сорок пятом.

Мне слышны, да и тебе слышны,

До сих пор слышны её раскаты.

И сегодня в Памяти храня

Все, что было так неповторимо,

Проверяешь ты войной меня,

Ждёшь, чтоб возвратиться невредимым…

ПАМЯТЬ СЕРДЦА мне не остудить.

Снова обращаюсь к ней. И снова.

Если Память Сердца просит Слова?..

ПОДНИМАЕТСЯ ХОЛСТ «ПОБЕДА»

ПОБЕДА!

Во имя Отчизны – ПОБЕДА!

Во имя живущих – ПОБЕДА!

И не было гордости выше,

И не было доблести выше –

Ведь, кроме желания выжить,

Есть ещё мужество ЖИТЬ…

Забыть тот горький год неблизкий

Мы никогда бы не смогли –

По всей России обелиски,

Как души, рвутся из земли...

Они прикрыли жизнь собою, –

Жизнь начинавшие едва,

Чтоб было небо голубое,

Была зеленая трава!..

Весь под ногами шар земной.

Живу. Дышу. Пою.

Но в Памяти всегда со мной

Погибшие в бою.

Пусть всех имен не назову,

Нет кровнее родни.

Не потому ли я живу,

Что умерли они?..

Не всем достались ордена.

Но знаю: МАЯ миг изведав,

Всему народу

ДЕНЬ ПОБЕДЫ

Вручила орденом страна!

(Д. Хворостовский. «На сопках Маньчжурии») – (Постепенно убавить)

ПЕРВЫЙ ВЕДУЩИЙ – Отпылало мировое пожарище, но дальнее эхо горя и Подвига «ради жизни на земле» отзывается в каждом сердце и поныне, напоминая и предупреждая: «Война прошла, но не дайте ей повториться!» В канун 70- й годовщины ПОБЕДЫ Поклонимся Великим тем годам!

(И. Кобзон. «Поклонимся великим тем годам» – 1 куплет)

Пусть рыдает оркестров тяжёлая медь,

Ветераны, отцы,

Вы – бессмертны по праву.

И Победе сиять!

И салютам греметь!

И грядущим певцам

Петь Вам ВЕЧНУЮ СЛАВУ!

(Звучит песня «Майский Вальс» – Выходят три пары и танцуют вальс.

ВТОРОЙ ВЕДУЩИЙ Мы поём Вечную Славу, и мы храним Вечную Память!

ТРЕТИЙ ВЕДУЩИЙ Мы должны нести эту Память как Святой Крест во имя живущих!

ЧЕТВЁРТЫЙ ВЕДУЩИЙ – Мы должны…

Нести свой крест – с Надеждой слиться,

Могущей сбыться в день любой.

Нести свой крест – не усомниться

В дороге, выбранной тобой.

На злой меже не оступиться –

И в неба купол голубой

Нести свой крест – не поскупиться

Ни на Добро, ни на Любовь.

И Память сотни раз поранив,

Дня не предать ни одного.

Нести свой крест – всё знать заранее –

И не отречься от него!

(На последние слова на сцене выстраивается детский хор)

Ведущий благодарит всех за внимание и закрывает мероприятии

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ ИСТОЧНИКИ

1. Обелиски: Сб. стихов – Саратов: Приволжск. кн. изд-во, 1985. – 184 с.
2. Тобольский И.Г. Линия огня: Стихи и поэмы. – Саратов: Приволжск. кн. изд-во, 1988. – 264 с.
3. Голодяевская Л.М. Память сердца… И всем, кого люблю. Сб. стихов. – Самара: ООО «Культурная инициатива», 2006, 116 с.
4. Калиниченко В.Г. Фонограмма сердца: Стихотворения. – М.: Советский писатель, 1990. – 176с.
5. Кривоболоцкий В., Поликанина В. Поэма «Память». – Минск: ИП «Логвинов», 2009. 45 с.
6. Разин В. А помнишь?.. Сб. стихов. – Саратов: Приволжск. кн. изд-во, 1992. – 58 с.
7. Родина А. В. Тише, ветры, Женщина идёт…: лирические стихотворения, поэмы. – Саратов, Регион. Приволжск. изд-во «Детская книга», 2003
8. Родина А.В. Я Память протрубить хочу. Лит. -худож. издание. Избранное. – Саратов, 2009. – 58 с.

Литературно-музыкальная композиция

«Узникам фашистских концлагерей посвящается!»

(танец со свечами песня "Священная война")

Ведущий: 22 июня 1941 года памятно нам как один из самых трагических дней в истории нашей страны. В этот день фашистская Германия напала на нашу Родину. Над страной нависла смертельная опасность. За 1418 дней войны пострадало огромное количество людей.

Память, память,

Ты порой тревожно

Бьешь по нервам, бешено скользя,

Позабыть такое невозможно,

Потому, что забывать нельзя!

Ведущий: Любая война – это кровь и слёзы, горе и страдания, смерть и исковерканные судьбы. А ещё – это ужасы ада, которые пришлось испытать на себе людям, попавшим в плен.

Ведущий: Плен – неизбежное следствие любой войны, трагедия многих миллионов людей, подвергаемых физическим и нравственным унижениям и насилиям. Сегодня мы приоткроем одну из страшных страниц Второй Мировой войны и поговорим об узниках фашистских концентрационных лагерей.

Люди!

Покуда сердца

стучатся, -

помните!

Какою ценой

завоёвано счастье, -

пожалуйста,

помните!

Слайд 6

Ведущий: Для содержания военнопленных руководство Германии построило целую сеть таких лагерей. Они создавались как на территории самой Германии, так и на захваченных фашистами землях других государств.

Лагеря смерти создавались с прямой целью уничтожения людей. В немецких канцеляриях в строжайшем секрете вырабатывался чудовищный план истребления и свыше 30 млн. славян. И уже в первые месяцы войны фашисты приступили к физическому уничтожению славянских народов.

Слайд 7

Ведущий: В специальных лагерях смерти ликвидация узников шла непрерывным и ускоренным темпом. Такие лагеря проектировались и строились не как места заключения, а как фабрики смерти. Предполагалось, что в них обреченные на смерть люди должны были проводить буквально несколько часов. В таких лагерях был построен отлаженный конвейер, уничтожавший до нескольких тысяч человек в сутки. Всего на территории Германии и оккупированных ею стран действовало более 14000 концлагерей

Вот здесь был лагерь смерти возведён:

Колючий нескончаемый забор.

В бараках серых - мучеников стон.

Сквозь ночь – в глаза – прожектор бьёт в упор…

Ведущий: Освенцим –лагерь на территории Польши, предназначенный специально для массового уничтожения людей. Этот лагерь имел и немецкое название – Аушвиц. Новые заключённые ежедневно прибывали на поездах в Аушвиц со всей оккупированной Европы. Прибывших делили на четыре группы.

Первая группа, составлявшая примерно ¾ всех привезённых, отправлялась в газовые камеры. В эту группу входили все, признанные непригодными к работе, прежде всего, дети, старики, женщины.

Вторая группа заключённых отправлялась на рабскую работу на промышленные предприятия различных компаний. С 1940 года по 1945 годы в комплексе Аушвица были приписаны к фабрикам около 405 тысяч заключённых. Из них более 340 тысяч скончались от болезней и избиений.

Третья группа, в основном близнецы и карлики, отправлялись на различные медицинские эксперименты.

Четвёртая группа, преимущественно женщины, отбирались для личного использования немцами в качестве прислуги и личных рабов.

Ведущий: Труд узников использовался на различных предприятиях. В Аушвице было 4 газовые камеры и 4 крематория. Среднее число трупов, сожжённых за 24 часа составляло - 3 000 человек. В нём же проводились различные опыты для изыскания средств биологического уничтожения людей. Для осуществления этой цели создавались специальные больницы, хирургические блоки, лаборатории. В Освенциме было истреблено свыше 4 млн. человек 27 национальностей.

Ведущий: Основу питания заключенных составляли гнилые овощи. Узники страдали от диареи и нехватки калорий. В среднем, люди протягивали на таком питании около трех месяцев. Нижнего белья и носков узники не носили. Заключенным разрешалось пользоваться туалетом два раза в сутки. На использование туалета предоставлялось не более тридцати секунд и не более тридцати секунд на гигиенические процедуры. Когда 27 января 1945 года советские солдаты заняли Освенцим, они нашли там около 7,5 тыс. узников, которых не успели увезти. В память о жертвах лагеря в 1947 году Польша создала музей на территории Освенцима.

"Сомнение"

Сердце бьется какой-то тревогой,

Будто хочет о чем-то сказать,

Чтоб развеять те мысли, что могут

Завтра утром меня расстрелять.

Жить ведь хочется! Молодость, где ты?

Возвратишься ль к невольнику, жизнь?

Не могу отыскать я ответа,

Давит голову жуткая мысль.

И ее побороть я не в силах.

Нет, надежда моя умерла,

И мечта о свободе любимой

Сладким сном в голове пронеслась...

Ведущий: Бухенвальд Немецко- фашистский лагерь. Создан в 1937 году в находился в самой Германии окрестностях города Веймара. В переводе с немецкого языка слово Бухенвальд означает «буковый лес». Но это было одно из самых страшных мест . Со всех сторон лагерь был окружён каменной стеной в 3 метра высотой и 1 метр шириной и опутан колючей проволокой, по которой проходил ток в 550 вольт. По углам стен стояли вышки с пулемётным расчётом. В лагере находилось 67 бараков, рассчитанных на 160 – 171 чел., но в них размещались тысячи. Существуют многочисленные документы, доказывающие нечеловеческую жестокость фашистов над узниками в концентрационном лагере. По уничтожению людей в Бухенвальде была создана целая система. Большую колонну пленных могли пропустить через бункер в виде туннеля, откуда ни один из них уже не возвращался: все были расстреляны. В хитром домике, напоминающем медицинский пункт, людей встречал врач. Военнопленные раздевались, шли под ростомер. Когда планка его опускалась до головы, раздавался выстрел. Есть много свидетельств о том, что немецкие врачи совершали над военнопленными запрещённые опыты, испытывали новые препараты, не усыпляя, делали различные операции, выкачивали кровь для нужд фронта. Страшно издевался над пленными комендант лагеря, «садист в чёрных перчатках» Герхард Мартин Зоммер. Комендант лично убил 170 чел. Он забивал людей до смерти, впрыскивал им яд, привязывал к горячим печам, отправлял умирать от голода и жажды. Жестокостью отличалась и его супруга Ильза Кох. Главным занятием её было коллекционирование. А в свою коллекцию она собирала ничто иное, как лоскуты человеческой кожи с затейливыми татуировками. Чтобы угодить комендантше, врачи - эсесовцы при осмотре особо обращали своё внимание на кожу пленных. Сотни лоскутов татуированной кожи собрала Ильза, сотни людей из-за этой её страсти были расстреляны и сожжены. Из отдельных кусков для фрау Кох делали абажуры и сумочки. За 8 лет около 239 тысяч человек были узниками Бухенвальда. Около 10 тысяч заключенных было казнено, в том числе почти 8,5 тысяч советских военнопленных. Всего в Бухенвальде замучено 56 тысяч заключенных 18 национальностей. 11 апреля 1945 года в условиях разгрома немецко-фашистских войск во Второй мировой войне узники Бухенвальда подняли восстание, в результате которого лагерь был ликвидирован восставшими. Этот день и стал считаться Международным днем освобождения узников концлагерей .

(ролик песня Бухенвальский набат)

Ведущий: Майданек - концлагерь вблизи польского города Люблин. Его называли «фабрикой смерти». Сюда из всех стран оккупированной Европы привозили обречённых на смерть людей. Лагерь раскинулся на территории 25 кв. км. Здесь всё было приспособлено для массового убийства граждан: газовые камеры, крематории, рвы для расстрелов, виселицы. Из высокой трубы крематория в лагере круглые сутки валил чёрный дым. Пять печей (их называли «печами дьявола») сжигали в день 1400 трупов. В этом лагере было истреблено около 1, 5 млн. человек. «Когда с Майданека налетал ветер, жители Люблина запирали окна. Ветер приносил в город трупный запах. Нельзя было дышать. Нельзя было есть. Нельзя было жить". Немцы желали, чтоб поляк повседневно дышал запахом смерти, - ужас усмиряет строптивые души. Весь Люблин знал о фабрике смерти. Весь город знал, что в Крембецком лесу расстреливают русских военнопленных и заключённых поляков из Люблинского замка. Все видели транспорты обречённых, прибывающих из всех стран Европы сюда, в лагерь. Все знали, какая судьба ждёт их: газовая камера или печь.

Аушвиц, Бухенвальд и Освенцим,

Маутхаузен в том же ряду...

Кто попал в лапы дьявола, к немцам, -

Побывал, прямо скажем в аду...

Ведущий: Маутхаузен Создан в июле 1938 года в 4 километрах от города Маутхаузен (Австрия) в качестве филиала лагеря Дахау. С марта 1939 года – самостоятельный лагерь. В 1938 – 1945 годах в Маутхаузене находилось около 335 тысяч человек из многих стран; только по сохранившимся записям, в лагере было зверски уничтожено свыше 122 тысяч человек. В Маутхаузене действовала подпольная организация сопротивления, поднявшая 5 мая 1945 года восстание. В этом лагере в феврале 1945 года был зверски замучен генерал Дмитрий Михайлович Карбышев.

«…17 февраля 1945 года в 12 часов дня с очередной тысячей обреченных в Маутхаузен привезли Дмитрия Михайловича Карбышева. Его отобрали в особую группу и подвергли садистской изощренной казни. Не петлей и не газом, не огнем, а водой. Узникам велели догола раздеться. При двенадцатиградусном морозе, на лютом ветру их держали несколько часов на площади. Для многих такая экзекуция была невмоготу. Коченели, падали бездыханными. Остальных затолкали в баню под горячий душ. Оттуда – обратно на площадь, под нацеленные брандспойты – леденящий душ «шарко» на морозе. И опять уцелевших в баню. А оттуда опять – на площадь. Потом немногие очевидцы рассказывали, как … по ледяному катку, сверкавшему всеми цветами спектра- от красного до фиолетового, - метались голые люди…Метались между стеной бани и каменной стеной, силясь подняться, спастись от острых, как жало, струй ледяной воды, бивших из брандспойтов… Гоготали, ржали эсэсовцы, напором воды сбивая с ног тех, кто ещё пытался встать. Один за другим превращались в ледяные изваяния люди. И среди них один седовласый человек, упиравшийся в каменную стену. Он был прикован к стене ледяной цепью, а острые и холодные клювы терзали его иссушенное мукой тело… Человек этот кричал! Нет, он не проклинал палачей! Он обращался к оставшимся в живых! В последней несломленной гордости, в последних словах своих он был с теми, кто оставался на земле: - Бодрей, товарищи! Думайте о своей Родине, и мужество не покинет вас!. Этот старик, медленно и неумолимо превращавшийся в ледяной памятник был Дмитрий Карбышев! Советский генерал.»

Если придётся расстаться мне с жизнью

В стране нелюбимой, проклятой, чужой

В концлагере диком с порядком звериным,

Если в неволе умру молодой,

И труп мой жестокие немцы подхватят,

чтоб сжечь и развеять мой прах,

И вы, дорогие родные ребята,

К моим не коснётесь устам.

Тогда подымайтесь и гордо и смело,

Ни жизни, ни сил не щадя,

И песню запойте про правое дело,

В бой грозный последний идя.

Ведущий: Из-за отдельного содержания детей и издевательствами над ними получил печальную известность и лагерь Са́ласпилс. Он не был лагерем уничтожения, как Майданек или Освенцим, но в него люди посылались только с одной целью - чтобы они умирали там мучительной смертью. Са́ласпилс располагался на территории Латвии и существовал с октября 1941 года до конца лета 1944 года. В нём содержались советские военнопленные, а также евреи из Чехии, Австрии и Германии. «В 17 км от Риги находился концентрационный лагерь Саласпилс. В нём уничтожили 100 тыс. человек, в том числе 7 тыс. детей. Их свозили сюда в основном зимой 1943 года, когда фашисты провели карательную экспедицию в партизанских районах Белоруссии. У всех у них – и у годовалых и у десятилетних - регулярно брали кровь. Пять ящиков с ампулами детской крови поставлял ежедневно армии лагерь. К весне дети – те, что не погибли, - были так изнурены, что никакой реальной ценности больше не представляли.

По свидетельским показаниям, в лагере было уничтожено более 100 тыс. человек, около 3 тысяч детей в возрасте до 5 лет. Показания очевидцев раскрывают жуткую действительность жизни несчастных детей в Саласпилсе и истинные причины их массовой гибели.

"...Когда дети загонялись за тройную проволочную ограду концентрационного лагеря, для них начиналось мучительное существование, насыщенное до предела тяжкими психическими и физическими истязаниями и издевательствами со стороны немцев. Дети, начиная с грудного возраста, содержались фашистами отдельно и строго изолировано от взрослых. В бараке они находились в состоянии маленьких животных, лишенных даже примитивного ухода. За грудными младенцами присматривали 5–7 летние девочки. Грязь, вшивость, вспыхнувшие эпидемии кори, дизентерии, дифтерии приводили к массовой гибели малышей. Беспрерывную детскую смертность вызывали и эксперименты, которые проводили эсесовские врачи. Для них дети были подопытным материалом. Убийцы в белых халатах делали им инъекции – впрыскивали разнообразные жидкости, заставляли принимать вовнутрь разные средства, брали кровь. Немецкая охрана ежедневно в больших корзинах выносила из детского барака окоченевшие трупики погибших мучительной смертью детей. Они сбрасывались в выгребные ямы, сжигались за оградой лагеря и частично закапывались в лесу."

Стихотворение Муса Джалиль «Варвары».

Они с детьми погнали матерей

И яму рыть заставили, а сами

Они стояли, кучка дикарей

У края бездны выстроили в ряд

Бессильных женщин, худеньких ребят.

Пришел хмельной майор и медными глазами

Окинул обреченных… мутный дождь

Гудел в листве соседних рощ

И на полях, одетых мглою,

И Тучи спустились над землею,

Друг друга с бешенством гоня…

Нет, этого не забуду дня,

Я не забуду никогда, вовеки

Я видел: плакали, как дети, реки,

И в ярости рыдали мать-земля.

Своими видел я глазами,

Как солнце, скорбное, омытое слезами,

Сквозь тучу вышло на поля,

В последний раз детей поцеловало,

В последний раз…

Шумел осенний лес. Казалось, что сейчас

Он обезумел, гневно бушевала

Его листва. Сгущалась мгла вокруг.

Я слышал; мощный дуб свалился вдруг,

Он падал, издавая вздох тяжелый.

Детей внезапно охватил испуг, -

Прижались к матерям, цепляясь за подолы,

И выстрела раздался резкий звук,

Прервав проклятье,

Что вырвалось у женщины одной.

Ребенок, мальчуган больной,

Головку спрятал в складках платья

Ещё не старой женщины. Она

Смотрела, ужаса полна.

Как не лишиться ей рассудка!

Все понял, понял все малютка.

Спрячь, мамочка, меня! Не надо умирать! –

Он плачет и, как лист, сдержать не может дрожи.

Дитя, что ей всего дороже,

Нагнувшись, подняла двумя руками мать,

Прижала к сердцу, против дула прямо…

Я, мама, жить хочу. Не надо, мама!

Пусти меня, пусти чего ты ждешь? –

И хочет вырваться из рук ребенок,

И в сердце он вонзается, как нож.

Не бойся, мальчик мой. Сейчас вздохнешь ты вольно,

Закрой глаза, но голову не прячь,

Чтобы тебя живым не закопал палач.

Терпи, сынок, терпи. Сейчас не будет больно –

И он закрыл глаза. И заалела кровь,

По шее лентой красной извиваясь.

Две жизни и одна любовь

Гром грянул. Ветер свистнул в тучах.

Заплакала земля в тоске глухой.

О, сколько слёз, горячих и горючих

Земля моя, скажи мне, что с тобой!

Ты часто горе видела людское,

Ты миллионы лет цвела для нас,

Но испытала ли ты хотя бы раз

Такой позор и варварство такое?

Страна моя, враги тебе грозят,

Но выше подними великой правды знамя,

Омой его земли кровавыми слезами,

И пусть его лучи пронзят,

Пусть уничтожат беспощадно

Тех варваров, тех дикарей,

Что кровь детей глотают жадно,

Кровь наших матерей...

Ведущий: От рук палачей 25 августа 1944 года в концлагере Плетцензее погиб и известный татарский поэт Муса Джалиль. Вырываясь из окружения, он, раненый и контуженный, попал в плен, где начались его скитания по разным лагерям. Наконец Джалиля и других военнопленных татарской и башкирской национальности привезли в крепость Демблик. Здесь гитлеровцы хотели сформировать из них «национальные легионы» и направить воевать на восточный фронт против своей же Родины. Муса Джалиль возглавил там одну из подпольных групп и делал всё возможное, чтобы планы фашистов не осуществились. В августе 1943 года поэт – подпольщик был арестован, а год спустя казнён. Но остались его стихи, в которых звучит вера в победу над фашизмом.

Перед судом.

Нас вывели – и казнь настанет скоро.

На пустыре нас выстроил конвой…

И чтоб не быть свидетелем позора,

Внезапно солнце скрылось за горой.

Не от росы влажна трава густая,

То, верно, слёзы скорбные земли.

Расправы лютой видеть не желая,

Леса в туман клубящийся ушли.

Как холодно! Но ощутили ноги

Дыхание земли, что снизу шло;

Земля, как мать, за жизнь мою в тревоге

Дарила мне знакомое тепло.

Земля, не бойся: сердцем я спокоен,

Твоё тепло я чувствую, храню.

Родное имя повторив, как воин,

Я здесь умру за родину свою.

Пусть палачи с кровавыми глазами

Сейчас свои заносят топоры,

Мы знаем: правда всё равно за нами,

Враги лютуют только до поры.

Придёт, придёт день торжества свободы,

Меч правосудья покарает их.

Суровым будет приговор народа,

В него войдёт и мой последний стих

Ведущий: Огромное количество людей пострадало во время Второй мировой войны. Среди жертв были люди самых разных национальностей – это и

русские, и поляки, французы и цыгане, евреи и украинцы и многие другие народы. Но только евреев и цыган убивали за национальную принадлежность. Так в результате целенаправленного и планомерного уничтожения были лишены жизни в Европе свыше 6 млн. евреев. До сих пор численность этого народа не может вернуться к отметке 1939-1940 г.

Ведущий: В фашистах самым поразительным образом уживались зверство и педантическая аккуратность. У них ничего не пропадало. Из человеческого жира варили мыло, остатки костей перемалывали, превращая в удобрения, пепел разбрасывали в поля, человеческие волосы шли в промышленность. Ведущий: События и факты истории лагерей смерти являются лишь фоном для понимания того - где, когда и в каких условиях в силу трагических обстоятельств оказались люди. Их имена и судьбы большей частью неизвестны. Но все они были солдатами и участниками той страшной войны, уносящая великий дар, данный живым - жизнь.

Ведущий: Война, уносящая жизни не от болезни, а по приказу другого человека. Война, которая позволила создать печи не для обогрева от холода, а для уничтожения человека, большого или маленького, старого или молодого, здорового или немощного.

Ведущий: Освобождение узникам принесли советские солдаты. И на месте многих концлагерей созданы мемориалы памяти, чтобы никто в мире не смел забывать ужасов второй мировой войны.

Падут под ударом врагов легионы,

Моя возродится страна.

Ребята! Тогда подведите итоги

Страданий и наших побед,

К безвестным героям не будьте так строги,-

Ведь многим пришлось умереть.

Вы память святую о них сохраните,

Запомните их имена

И в песне погибших борцов вспомяните,

Когда запоёт вся страна.

(танец песня "Журавли")

Метроном минута молчания.

Сценарий внеклассного мероприятия "Чтобы помнили", посвященный узникам концлагерей

Цели :

рассказать учащимся о зверствах фашистской Германии;

воспитывать чувства сострадания к погибшим;

показать детям к каким последствиям могут привести войны на нашей планете.

Ход мероприятия

1-й ведущий . Вот уже 70 лет отделяют нас от окончания Великой Отечественной войны. Однако из памяти человечества не изгладились и никогда не изгладятся чудовищные преступления немецко-фашистских захватчиков. Нельзя без боли вспоминать о зверствах фашистов, которые замучили, расстреляли, задушили в газовых камерах миллионы людей.

Видеоролик №1

2-й ведущий (слайд 1) 11 апреля ежегодно отмечается Международный День освобождения узников фашистских концлагерей. 11 апреля 1945 года узники концентрационного лагеря Бухенвальд - одного из самых страшных лагерей смерти - подняли интернациональное восстание против гитлеровцев и вышли на свободу. Всего на территории Германии и оккупированных ею стран действовало более 14000 концлагерей. За годы второй мировой войны через лагеря смерти прошли 18 миллионов человек, из них более 5 миллионов - граждане Советского Союза.

1-й ведущий. (Слайд 2) Первоначально все концентрационные лагеря создавались как трудовые, но в каждом из них было уничтожено множество людей. Огромное количество мирных жителей уничтожили так называемые «лагеря смерти». В них гитлеровцы убивали тысячи людей. В лагерях были специальные приспособления для массовых убийств.

2-й ведущий (Слайд 3)

Эксплуатация труда заключенных на строительных участках.

Переплавка золотых зубов.

Женские волосы шли на набивку матрацев, плетение канатов для подводных лодок.

1-й ведущий. (Слайд 4) Лагеря смерти

2-й ведущий. (слайд 5)

Начиная с 1933 года в нацистской Германии появляются концентрационные лагеря, "лагеря смерти", "фабрики смерти". Во время 2-й мировой войны лагеря были созданы и на территории Восточной Европы, в основном в Польше, а также на территории стран Балтии, Белоруссии, на других оккупированных территориях. Лагеря создавались для массового уничтожения европейских евреев, а в дальнейшем и других, как считал Гитлер,"неполноценных" народов

1-й ведущий. Первый фашистский концентрационный лагерь - Дахау. (слайд6)

Надежная система охраны не оставила ни единого шанса заключенным. Сбежать было практически невозможно (Слайд 7).

Бараки - незамысловатые, 3-ярусные кровати. За неидеально застеленную кровать (за небольшую складку) можно было попасть в одиночку, ну или как минимум быть избитым

2-й ведущий (Слайд 8). Вход в "душевую" Brausebad - известный обман, специально придуманный "гуманными" фашистами, во избежание страха и паники перед смертью. Их приглашали помыться в специальную камеру, а что было дальше, вы и сами знаете (Слайд 9).

Это - модель газовой камеры, или "душевой "(Слайд 10).

Она была построена к концу войны, опять же всвязи с нехваткой мест. Сверху, как и обещано в название "brausebad", душевые головки - из которых никогда не вытекала вода... Очень трудно описать словами те чувства, когда заходишь в это помещение (Слайд 11).

Людей в газовые камеры вели голыми, их одежда предназначалась тем, кто мог еще работать

Показательные казни – обычное дело в концлагере

1-й ведущий. "Тюремный страж" М.Джалиль

Он ходит, сторожа мою тюрьму.
Две буквы "Эс" блестят на рукавах.
Мне в сердце словно забивает гвоздь
Его тяжёлый равномерный шаг
Под этим взглядом стихло всё вокруг -
Зрачки не упускают ничего.
Земля как будто охает под ним,
И солнце отвернулось от него.
Он вечно тут, пугающий урод,
Подручный смерти, варварства наймит,
Охранник рабства ходит у ворот,
Решётки и засовы сторожит.
Предсмертный вздох людской - его еда,
Захочет пить - он кровь и слёзы пьёт,
Сердца несчастных узников клюёт,-
Стервятник только этим и живёт.
Когда бы знала, сколько человек
Погибло в грязных лапах палача,
Земля не подняла б его вовек,
Лишило солнце своего луча (Слайд 12)

2-й ведущий Особой жестокостью к узникам отмечался лагерь "Бухенвальд", его называли лагерем смерти (Слайд 16,17).

1-й ведущий. (Слайд 18) Саласпилс – лагерь близ Риги. В годы войны в нем было истреблено около 100 тыс. человек. Хорошо известны слова Гитлера: «Я просто приму меры к систематической приостановке естественного прироста этого населения» (имеются ввиду нежелательные для немцев народы). В этом высказывании и открывается истинная цель убийства детей на оккупированных территориях. Во время оккупации Латвии в фашистском концлагере Саласпилс у детей насильственно брали кровь. Ребёнку, ослабевшему и не способному её давать, чтобы не прерывался зловещий, но остродефицитный конвейер крови, - под видом каши предлагали ложку отравы…

2-й ведущий

И прозрачны, трепетны и тонки,
Как весной картофеля ростки,
Забелели детские ручонки,
Детские возникли хохолки.

Закричали рты, - и в каждом слове,
В шелесте срывающихся фраз
Слышалось: «Верните кровь нам. Крови,
Той, что доктор выкачал из нас!..»

Доктор, и заботливый, и ловкий,
За троих работать успевал:
Шприц вонзая, гладил по головке,
Слабым - кашу ложечкой давал.

Шли в барак отведавшие кашки,
И потом на глиняном полу
Янисы, Володьки и Наташки
Умирали, скорчившись в углу.

И опять, огромны и бездонны,
В лагерь приходя порожняком,
Отъезжали, булькая, бидоны
С кровью детской, будто с молоком.

Спецкорабль отчаливал от пирса,
Самолёт гружёный вылетал…
Детские могилы Саласпилса,
Сколько вас? Никто не сосчитал.

Встану молча - будто к изголовью,
Чувствуя с жестокой простотой:
Кровь детей не смоешь даже кровью,
Даже карой, страшной и святой!

(Слайд19)
1-й ведущий. Ежегодно 11 апреля отмечается Международный день освобождения узников фашистских концлагерей. Это День скорби по тем 12 миллионам человек, которые были там уничтожены. Это памятная дата отмечается по решению ООН 11 апреля, потому что именно в этот день узники фашистского концлагеря Бухенвальд, узнав о приближении союзных войск, подняли в лагере вооруженное восстание. Они захватили лагерь, перебив охрану, и тем самым спасли себя от уничтожения, которое готовили им гитлеровские власти. 19 апреля 1945 года на траурном митинге в честь погибших во время восстания бывшие заключенные концлагеря Бухенвальд поклялись продолжать беспощадную борьбу с фашизмом. В апреле 1945 года войсками союзников, кроме лагерей Бухенвальд и Дора, были освобождены узники лагеря Заксенхаузен (22 апреля), Дахау (29 апреля) и Равенсбрюк (30 апреля). С той поры 11 апреля во всем мире отмечают как Международный День освобождения узников фашистских лагерей.. Светлый праздник сегодня и такой "кроваво-красный" в далеком 1945 году.

Видеоролик 2 «Бухенвальдский набат»

2-й ведущий Люди!

Смерть замученных

Нельзя простить фашизму!

Помните погибших на войне!

Берегите мир во имя жизни!

Подняв вверх кулак,

Скажите "НЕТ" войне!!!

1-й ведущий. Помните о матерях, которые никогда не дождутся своих детей с войны! Вставайте на пути подростков, рисующих фашистскую свастику и кричащих: «Хайль Гитлер!» Это не должно повториться никогда.