Задания для изучения азбуки. Задания по грамоте и чтению для дошкольников в картинках

В разделе "Обучение чтению" вы найдете массу интересных обучающих материалов для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Здесь находятся различные обучающие материалы для распечатки, предназначенные для обучения дошкольников чтению, а также проверки уровня знаний ребенка в гуманитарной области. Эти задания подходят для регулярных домашних занятий с ребенком, развивая его речевые и интеллектуальные способности, а также полноценно подготавливая его к школьной программе.

Также в этом разделе вы встретите занятия по развитию навыков чтения и словесно-логического мышления. Эта категория содержит задания для распечатки, которые могут использовать педагоги в качестве дидактического материала для работы с группой детей. Обучение чтению дошкольников всегда идет быстрее и эффективнее, когда оно вызывает интерес у ребенка. Так что не пренебрегайте разнообразием представленных материалов, чтобы сделать занятия с ребенком более увлекательными и интересными.

Игры и задания на обучение чтению для дошкольников:

В этом разделе вы найдете много заданий, в каждом из которых нужно составить слово из букв. В некоторых заданиях нужно составлять слова из заданных букв, а в некоторых - буквы нужно узнать самому (по первой букве каждого слова-картинки). Также здесь есть задания, в которых нужно составить слова из перемешанных букв или найти спрятанные слова среди множестват букв.

Рассказы с картинками вместо слов для детей

Здесь вы можете скачать детям небольшие рассказы с картинками вместо слов для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Читая представленные рассказы нужно вставлять нужные слова вместо картинок. Такое обучение чтению очень интересно для детей, которые учатся читать.

Здесь мы будем изучать русский алфавит по порядку, от буквы А до буквы Я. На каждом-листе задании дается две буквы. Каждой букве соответствуют несколько картинок. Нужно обвести кружком только те слова-картинки, которые начинаются на заданную букву.

В этом разделе вы можете скачать материалы, которые помогут вам выучить алфавит русского языка легко и просто. Здесь и специальные задания по обучению русскому алфавиту, и карточки с буквами для распечатки и много другое...

В этих красочных заданиях по обучению чтению ребенку нужно, руководствуясь картинками, найти слово по буквам в специальном квадрате, где буквы расположены в хаотичном порядке. Каждому искомому слову соответствует одна картинка снаружи квадрата. Порядок букв в словах может быть по горизонтали, вертикали и диагонали. Здесь нужно не только уметь читать слова, но и быть очень внимательным, чтобы их найти...

Читаем по слогам - это задания и материалы для распечатки, в которых дети научатся составлять слова из слогов. Здесь вы можете скачать различные задания, распечатать на принтере и заниматься с ребенком придерживаясь указанных инструкций к каждому заданию.

Здесь вам предстоит выполнить задания на смысловое чтение. Работа с текстом - очень важный этап в обучении детей чтению. В этих заданиях ребенок потренируется находить синонимы и антонимы к словам, понимать и растолковывать смысл и значение слов и предложений, обобщать и называть признаки предметов, анализировать прочитанный текст и отвечать на заданные вопросы к нему, научится составлять предложения и рассказы, писать диктанты и многое многое другое...

В этом разделе обучение чтению для дошкольников представлено в виде интересных игровых заданий, которые нужно скачать и распечатать на компьютере. Здесь ребенок может потренировать свое умение слышать слова и находить их зрительное представление на бумаге, выучит чистоговорки и скороговорки, угадывать слова, распознавать слова по картинкам и многое другое...

Методическое пособие предназначено для учителей начальных классов, родителей первоклассников, воспитателей детских садов и групп продленного дня для создания увлекательного процесса изучения азбуки.
Книга содержит загадки, игры, стихи, скороговорки и чистоговорки, кроссворды, ребусы, занимательные упражнения и интересные вопросы. В основу пособия лег личный опыт учителей. Материалы данной книги могут быть использованы педагогами, как на уроке, так и во внеурочное время, родителями для дополнительных занятий с детьми, воспитателями для организации подготовки детей к школе.

ОТКУДА ВЫ, БУКВЫ?
Что рассказывают буквы.

В азбуке у Нади
Точно на параде -
Гласные, согласные -
Стояли буквы разные.
Но не вместе, в строчке,
А поодиночке.
Говорить они пытались:
И жужжали, и шептались.
Но о чем - пойми, попробуй: Буква «м» мычит коровой.
Буква «а» сказала: «А!»
- Что ты хочешь, буква «а»?
Но в ответ мне буква «а»
Тоже спрашивает: «А?»
Вот еще досада!
Что нм, буквам, надо?
Но когда в тетради Встретились у Нади Буква «а» и буква «м»,
Все понятно стало всем.
Буквы рядом.
Ровно, прямо Встали, честь по чести,
И сказали дружно: «Ма-ма!»
Вот что значит вместе!
И теперь у нашей Нади Разговор идет в тетради:
В каждом слове - там и тут Буквы дружные живут.
С. Погореловский

СОДЕРЖАНИЕ
Введение
ОТКУДА ВЫ, БУКВЫ?
ОТКРЫВАЙ НАМ, АЗБУКА, ДВЕРЬ!
ТЕМАТИЧЕСКАЯ ПОДБОРКА ЗАГАДОК И СТИХОВ
ИГРЫ И ВЕСЕЛЫЕ УПРАЖНЕНИЯ
Игры к теме «Ударение»
Игры к теме «Заглавная буква в именах собственных»
Игры к теме «Написание сочетаний чк, чн»
Игры к теме «Написание сочетаний жи, ши, ча, ща, чу, щу» ..
Игры к теме «Алфавит»
Игры к теме «Мягкий знак»
Игры к теме «Деление слов на слоги»
Игры к теме «Звуки и буквы»
ОРФОСТИХИ И ВЕСЕЛЫЕ СТИХИ.

Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Учим азбуку, играя, Занимательные игры, задания, загадки и стихи для обучения грамоте, Гайдина Л.И., Кочергина А.В., 2007 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать файл № 1 - pdf
Скачать файл № 2 - djvu
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.

Незаметно вырос ваш малыш, и вопрос о подготовки его к школе стал актуальным. Азбука для детей русского языка, поиск репетиторов - все родители ищут различные практические задания по русскому алфавиту для детей. Сайт - childdevelop предоставляет Вам возможность выучить русский алфавит и скачать практические задания по русской азбуке. Наши упражнения разработаны специалистами (педагоги, психологи) с большим стажем работы. Будьте уверены, что алфавит русского языка быстро излучиться даже самым непослушным ребенком. Русские буквы прописью также представлена на нашем сайте.

Практические задания по русскому алфавиту и их преимущества

На нашем сайте представлены задания - изучение русского алфавита. И они имеют ряд преимуществ, а именно:

• 1. Удобство изучения алфавита для детей и их родителей. Русские буквы для детей вынесены отдельным разделом на сайте. Его Вы сможете легко найти либо скинуть ссылку знакомым мамам на нужную букву.
• 2. Простота для восприятия ребёнка так, как мы основываемся на правиле - учим русскую азбуку, играя.
• 3. Учим буквы русского алфавита - на сайте представлены практические задания на все буквы русского алфавита.
• 4. Если нет времени подробно разобрать с ребёнком кукую, ни будь букву, он может самостоятельно выполнить задание и сдать его Вам на проверку.
• 5. Задания интересные для детей - они привлекают яркостью, так как русские буквы в картинках.
• 6. Можно ввести систему поощрения - за выполнение упражнение ребёнок получит вознаграждение.
• 7. Для родителей - быстрая и легкая регистрация.
• 8. Подготовка детей с Childdevelop облегчит процесс обучения вашего ребенка, ведь не надо в любую погоду идти к репетиторам. Вместе с нами учим русскую азбуку, не выходя из дома и выполняя задания любой сложности.
• 9. Практические задания, представленные на нашем сайте, экономят время Вам и вашему маленькому учёному.

Учим русскую азбуку вместе с childdevelop

Вместе с childdevelop:

• учим русскую азбуку играя;
• учим буквы;
• изучаем русскую азбуку в картинках;
• научимся прописи с русской азбукой;
• получаем похвалу и хорошие оценки в детском садике и школе.

Помимо русского алфавита у нас представлены и другие разделы: математика, природоведение, чтение и прочее. Возраст обучения от 3 до 10 лет. Все разделы и практические задания значительно повысят уровень знаний вашего ребенка. Придя в школу, он сразу начнёт показывать результаты!

5. Игра с мячом "Эхо" (подсмотрела )
Я буду "бросать" тебе буквы, а ты возвращай мне слоги!
= с, а - са
= с, и - си
= с, у - су
= с, о - со

6. Твёрдый и мягкий "С"
* Прочитай слоги! ()

7. Найди спрятанные буквы "С". Обведи их. ()

8. Раскрась колокольчик с буквой "С" .()

9а. Обведи контур букв "С" .()

9б. Буква "С" ()

9в. Прописная буква "С" ()

10. Найти буквы "С" (взято )

11а. Рабочий лист про букву "С" ()

11б. Рабочий лист из "Запоминаю буквы" (нашла )

11в. Рабочий лист из "Говорим правильно"

13. Игра "Улитка"
Можно просто попросить ребёнка называть по порядку все слова в улитке, уделяя должное внимание звуку С, или же бросать кубик и продвигаться на соответствующее количество клеточек, попутно называя предметы.

МКОУ « Средняя школа с. Петропавловское »

Урок-игра

« Прощание с Азбукой »

Учитель: Малышева З. А.

Январь 2014 г.

Урок-игра

"Прощание с Азбукой"

- учитель начальных классов,

Цели:

повторить изученные звуки и буквы;

развивать речь, память, мышление;

воспитывать уважительное отношение друг к другу, интерес к книгам.

Оборудование:

Плакат с изображением Кирилла и Мефодия; рисунки с изображением обложки учебника “Русская азбука”; рисунок учебника “Литературное чтение” 1 класс, закрытый пазлами; плакат с изображением горы Знаний; рисунки ребят к прочитанным сказкам, разрезные заготовки для составления пословиц; красочный плакат со стихотворением, в котором “спрятаны” названия животных.

Ход мероприятия

Звучит мелодия. Входят дети.

Учитель:

Ребята! Сегодня у нас немного грустный, но и приятный праздник. Мы пришли прощаться с очень уважаемой, а для многих – первой в жизни, прочитанной самостоятельно, книгой – «Русской Азбукой».

Вы в школе уже полгода учились,
Вы много успели и много узнали.
Писать и считать вы уже научились
И первые книги свои прочитали.
А верным помощником в этом вам стала
Первая главная книжка.
И первые буквы она показала
Девчонкам своим и мальчишкам.

Буквы потом сложились в слова,
Слова – в предложенья и фразы.
Огромный и красочный мир тогда
Открылся, ребята, вам сразу.
Вы прочитаете хороших книг немало,
Пускай года пройдут и много-много дней,
Вам Азбука хорошим другом стала,
Мы этот праздник посвящаем ей!

ДАША

ВОВА

Мы дружны с печатным словом:

Если б не было его,

Ни о старом, ни о новом

Мы не знали б ничего!

УЛЯ

Ты представь себе на миг,

Как бы жили мы без книг?

Что бы делал ученик,

Если б не было бы книг,

Если б все исчезло разом,

Что писалось для детей:

От волшебных добрых сказок

До весёлых повестей?…

ОКСАНА

Про реки и моря,

И что у неба нет конца,

И круглая Земля.

Про космонавтов,

Про дождь, и молнии, и гром,

Про свет, тепло и газ.

Учитель

Но не всегда на Руси существовала письменность. Мы благодарны людям, которые научили русских людей грамоте. Это первые славянские учителя Кирилл и Мефодий . Они придумали славянский алфавит. Произошло это более 1000 лет назад в далёком 988 году. Алфавит придумали, а вот первый учебник – Азбука был создан и напечатан Иваном Фёдоровым лишь в 1574 году, более чем через 500 лет после создания алфавита. Эту книгу уважали и взрослые и дети.

Сегодня мы хотим пригласить на наш праздник “Азбуку” – книгу, которая научила читать и вас.

Ребята, кем становится Азбука для каждого из нас?

Она становится верным другом, помощником, учителем. Из этой первой книги мы узнали обо всех буквах нашего алфавита. А это немало. И очень, очень важно, потому что все хотят знать буквы уметь читать.

Дети (хором) Азбука!

*Входит Азбука

Азбука. Вы меня звали?

Дети. Да!

Азбука

Я очень рада, что вы узнали обо мне много нового, рада вас всех видеть на празднике. А Азбукой меня назвали потому, что раньше букву А называли Аз, Бэ – буки, Вэ – Веди. Так и получилось моё название от двух первых букв алфавита Аз и Буки – Азбука

(ВОВА)
В класс несмело мы вошли.
Азбуки (для всех подарок)
На столах своих нашли.

Вдоль картинок мы шагали, (ОКСАНА)
По ступенькам-строчкам шли.
Ах, как много мы узнали,
Ах, как много мы прочли!

(УЛЯ)
Незаметно дни бегут.
И уже на книжной полке
Нас другие книги ждут.

Среди ярких толстых книжек (ДАША)
Неприметна и скромна,
Научила нас она.

Азбука.

Молодцы.
Знаю я: у вас на полке
Много разных книг стоит.
Только в этом мало толку,
Коль не знаешь алфавит!
Все читают – дяди, тети,
Дома, в школе, на работе,
В самолете и в трамвае,
Даже на ходу читают!
Папы, мамы и братишки –
Все читать умеют книжки!
Буквы все наперечет
Должен каждый знать…
Я приму у вас зачет,
Чтоб поставить “пять!”

А. Ярославцев

Азбука. Вы готовы? Молодцы!

Теперь можно отправляться в путь. Не сбиться с дороги и сделать все остановки нам поможет карта нашего путешествия. (Лист с картой путешествия вывешивается на доску)

Остановка 1-я. «Угадай-ка!»

Азбука . Уже из названия этой станции вы поняли, что нужно что-то угадать. И действительно – начинаем отгадывать загадки.

Внимание! Каждому ученику я буду говорить свое слово. Он должен выделить и запомнить лишь первый звук в этом слове.

Шоколад Корона -
Омут - (Какой первый звук? Запомни его)
Лось - (Какой первый звук? Запомни его)
Арка

А теперь по порядку назовите звуки. Какое слово получилось? (школа) поставьте каждый свою букву и прочитайте слово.

Молодцы! Справились с заданием.

Азбука. Внимание! Похожее задание. Каждому ученику я буду говорить свое слово. Он должен выделить и запомнить лишь первый звук в этом слове.

Умники - (Какой первый звук? Запомни его)
Рысь- (Какой первый звук? Запомни его)
Облако - (Какой первый звук? Запомни его)
Кисть - (Какой первый звук? Запомни его)

(урок) – составить слово

Азбука. Хорошо, а теперь вперед, к привалу “Смекалка”.

Остановка 2-я. «Смекалка».

Азбука. Перед вами стихотворение. Прочитайте его сначала молча, а потом вслух. Поищите в его строчках названия животных. Кто найдёт, тот пусть поднимет руку, возьмет маркер и обведет название животного замкнутой линией. (задание выполняют с родителями)

Лучше умственной зарядки
Нет для взрослых и детей:
Кто играет с нами в прятки,
Тот становится умней.

Была гро за . Я ц елый час
Не открывал от страха глаз.

Промчались летние деньки,
Увянут с коро ва сильки.

Дышать лег ко , за кат пылает,
Прохладный вечер наступает,

Зна кома р ыбам тень моя,
Над гладью рек танцую я.

Азбука. Молодцы, и с этим заданием вы справились успешно! Все слова расшифрованы.

Остановка 3-я. «Учебная».

Теперь мы узнаем, насколько хорошо вы умеете читать и писать. Попробуйте исправить ошибки, которые допущены в словах, подписанных под картинками.
А теперь попробуйте в стихотворении, которое я прочту, отыскать буквы, которые стоят не на своём месте. (презентация)

Неизвестно, как случилось,
Только буква заблудилась,
Заскочила в чей-то дом
И хозяйничает в нём.
И едва туда вошла буква-озорница,
Очень странные дела
Начали твориться.

Закричал охотник: «Ой,
Двери гонятся за мной!» (Звери)

На виду у детворы
Крысу красят маляры. (Крышу)

Посмотрите-ка, ребятки,
Раки выросли на грядке. (Маки)

У печки с удочкой сижу,
От рыбы глаз не отвожу. (У речки)

Старый дедушка Пахом
На козе скакал верхом. (На коне)

Загремел весенний гном,
Тучи на небе кругом. (Гром)

С утра у речки дед Сысой
Траву косил стальной козой(Косой)

Чёлочка в лесу растёт,
Зеленеет круглый год. (Ёлочка)

Липы не найдут зайчат –
Спрятались они, молчат. (Лисы)

Нарушая тишину,
Воют вилки на Луну. (Волки)

Латы чудесные у барсука!
Будет барсучья нора глубока! (Лапы)

Пышка любит грызть зерно –
Очень вкусное оно! (Мышки)

Остановка 4-я. «Сказочная».

А теперь наш путь – в сказку. На этой остановке нас ждёт Василиса Премудрая . Она просит назвать сказки, отрывки из которых вы услышите. (презентация)

1. Журавль стук-стук носом по тарелке. Стучал, стучал – ничего не попадает. («Лиса и журавль».)

2. Бабка за дедку, дедка за репку, внучка за бабку. Тянут-потянут, вытянуть не могут. («Репка».)

3. – Кто, кто в теремочке живёт? Кто, кто в невысоком живёт?
– Я, мышка-норушка.
– Я, лягушка-квакушка. А ты кто? («Теремок».)
4. – Не садись на пенёк, не ешь пирожок. Неси бабушке, неси дедушке. («Маша и медведь».)

5. А лиса сидит и приговаривает: «Битый небитого везёт, битый небитого везёт». («Волк и лиса».)

6. Зашёл Иван-Царевич в топкое болото. Смотрит – сидит лягушка-квакушка и его стрелу держит. («Царевна-лягушка».)

7. Отворили козлята дверь, волк вбежал в избу и всех козлят съел. («Волк и семеро козлят».)

Остановка 5-я. «Лесная».

Вот мы добрались до следующей станции. Здесь нас ожидает ёжик. Ему нужна наша помощь.

Под ольхой в тени ветвей
Серый ёж созвал гостей.
Усадил их всех на кочку,
Дал росы им по глоточку.
Но внезапно за бугром
Громкий-громкий грянул гром.
Гости все свалились с кочки,
Разлетелись на кусочки.
Раз, два, три, четыре, пять,
Помогите их собрать!

Мед ка
Бар тел
Дя ведь
Бел са
Ли яц
За сук
(Медведь, барсук, дятел, белка, лиса, заяц.)

Учитель. Теперь все гости убедились, что Азбука научила нас многому. Давайте за это скажем нашему учебнику спасибо!

Ученики хором: “За всё, чему ты нас учила, спасибо, Азбука, тебе!”

Азбука . Но долго вам грустить нельзя, другие книги ждут, друзья!

На доске рисунок учебника “Литературное чтение”, закрытый квадратиками из листов белой бумаги.

Дети по очереди открывают по одному квадратику до тех пор, пока не откроют изображение. Затем хором читают название учебника.

Эта книга поможет узнать вам много нового и интересного. Эта ещё одна ступенька на пути к Знаниям.

Азбука. Вот и подходит к концу наше путешествие.

Остановка 7-я. «Шифрограмма»

Осталось последнее задание – расшифровать то, что хотел сообщить нам Незнайка.

Подумайте (вместе с родителями), как найти ключ к шифру. Кто быстрее прочитает шифрограмму?

16 9 5 11 3 8 1 7 2 12 15 4 10 13 6 14
! М Т Л Б Ы Р В Е О Ы Я О Д А Ц

Вот и подошло к концу наше небольшое путешествие. Вам понравилось? ( рефлексия)

Учитель:

Вы прочли Азбуку до корки,

Вам по чтению – пятёрки!

Позади нелёгкий труд

Слогового чтения…

И теперь без передышки,

Вы прочтёте любые книжки

Так что в путь, дружок! Не робей!

Не грусти! Не жалей.

Что закончил Азбуку.

Я желаю всем вам

Унестись в эту неведомую даль,

Научиться дружить.

И в беде помогать,

И решительными быть.

Всем первоклассникам выдаются удостоверения.

посёлок “Песенный” . Дети поют заключительную песню о школе.

В добрый путь, ребята!
В вечный поиск
Истины, добра и красоты,
Чтобы явью стали в вашей жизни
Самые заветные мечты!

Использумая литература:

«Нестандартные уроки в начальной школе» (карта путешествия) – стр.49-55;

Молькова Н. В. «Путешествие в страну грамматику» - игра-соревнование.

Урок-мероприятие «Прощание с Азбукой» - Малюкова В. Н. email : valentina . malyukowa @ yandex . ru

Праздник начинается, гости улыбаются,
А дети постараются сегодня показать,
Всё, чему учились, всё, к чему стремились,
Потому что много надо рассказать.

Буквы мы узнали, слоги прочитали
И сложили слоги в целые слова…
После – предложения, вдруг, на удивление,
Получилось чудо: “Родина, Москва!”

Мы дружны с печатным словом:

Если б не было его,

Ни о старом, ни о новом

Мы не знали б ничего!

Ты представь себе на миг,

Как бы жили мы без книг?

Что бы делал ученик,

Если б не было бы книг,

Если б все исчезло разом,

Что писалось для детей:

От волшебных добрых сказок

До весёлых повестей?…

Ведь в книжках есть про всё, про всё

Про реки и моря,

И что у неба нет конца,

И круглая Земля.

Про космонавтов,

Что выше всех летали много раз,

Про дождь, и молнии, и гром,

Про свет, тепло и газ.

В день осенний, в день чудесный
В класс несмело мы вошли.
Азбуки (для всех подарок)
На столах своих нашли.

Вдоль картинок мы шагали,
По ступенькам-строчкам шли.
Ах, как много мы узнали,
Ах, как много мы прочли!

Был наш путь не очень долгим,
Незаметно дни бегут.
И уже на книжной полке
Нас другие книги ждут.

Среди ярких толстых книжек
Неприметна и скромна,
Но зато читать – в полгода! –
Научила нас она.