"أطفال الحرب الأهلية الإسبانية" في روسيا: عودة صعبة إلى وطنهم. خدمة بي بي سي الروسية – خدمات معلوماتية للأطفال الإسبان في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية

قبل 60 عامًا، في ربيع عام 1937، بعد ثمانية أشهر من اندلاع الحرب الأهلية الإسبانية، وصلت أول سفينة تحمل على متنها أطفال لاجئين إسبان إلى الاتحاد السوفييتي قادمة من فالنسيا. كان هناك 72 منهم فقط. لكن السفينة التالية "سونتاي"، التي رست في كرونشتادت في يوليو 1937، جلبت بالفعل 1499 طفلاً من مختلف الأعمار إلى روسيا السوفيتية: من 5 إلى 15 عامًا.

وهكذا بدأت الهجرة الطويلة لأكثر من 3 آلاف طفل إسباني. بالنسبة للكثيرين منهم لم تنتهي أبدا. وعلى الرغم من أن الحكومة الإسبانية اليوم تفعل الكثير من أجل عودتهم (على سبيل المثال، تم توقيع اتفاقية خاصة بين موسكو ومدريد بشأن الاعتراف بالجنسية المزدوجة لهؤلاء الأشخاص، بشأن نقل المعاشات التقاعدية من روسيا إلى إسبانيا)، ومع ذلك، حتى هنا تعمل السلطات (هذه المرة - الإسبانية بالفعل) بشكل انتقائي وإلى حد كبير لأغراض دعائية. إنه لأمر مؤسف... ففي نهاية المطاف، لا شيء يميز السلطة أكثر من موقفها تجاه مواطنيها ومواطنيها.

كيف ظهر "أطفال يهربون من عاصفة رعدية" في إسبانيا...

كان أكثر من نصف الأطفال الإسبان الذين وصلوا إلى الاتحاد السوفييتي في 1937-1939 من إقليم الباسك، الذي بدأت منه الهجرة الجماعية بعد قصف غرنيكا سيئ السمعة وسقوط المعاقل الجمهورية الرئيسية. وبحسب بعض التقارير، غادر أكثر من 20 ألف طفل من أطفال الباسك وطنهم في تلك الأشهر، لكن الكثير منهم عادوا بعد فترة.

دول مثل فرنسا (9 آلاف شخص)، سويسرا (245 شخصا)، بلجيكا (3.5 ألف)، بريطانيا العظمى (حوالي 4 آلاف)، هولندا (195 شخصا)، المكسيك (500 طفل). وصل إجمالي 2895 طفلًا إلى الاتحاد السوفيتي (في عام 1937 - 2664، في عام 1938 - 189، في عام 1939 - 42). في ذلك الوقت، كانت هذه هجرة غير مسبوقة حقًا للأطفال. في غضون عامين - من 1937 إلى 1939 - هاجر من إسبانيا أكثر من 34 ألف طفل تتراوح أعمارهم بين 3 إلى 15 عامًا. وسرعان ما عاد معظمهم إلى وطنهم، لكن أولئك الذين هاجروا إلى المكسيك وخاصة إلى الاتحاد السوفيتي بقوا في أراض أجنبية لفترة طويلة. ولكن إذا كان الأمر أسهل بالنسبة للمهاجرين الإسبان في المكسيك، وذلك فقط لأن البيئة اللغوية كانت هي نفسها الموجودة في وطنهم، فإن أولئك الذين وجدوا أنفسهم في الاتحاد السوفييتي كان عليهم أن يمروا بالكثير قبل أن يتمكنوا من التكيف مع الواقع الروسي. والعديد منهم لم يجدوا وطنًا جديدًا في الاتحاد السوفييتي.

أرسل العديد من الآباء أطفالهم إلى أرض أجنبية، معتقدين أنه لن يمر وقت طويل - حتى يهدأ القتال والقصف في وطنهم. لكن الحياة قررت خلاف ذلك: ظل معظم الأطفال الذين وصلوا إلى الاتحاد السوفييتي يعيشون هنا، ولم ير الكثيرون أقاربهم مرة أخرى.

لقد اقتنعت بهذا بعد التعرف على العديد من الوثائق في المركز الروسي لتخزين ودراسة وثائق التاريخ المعاصر (RCKHIDNI). يقع هذا المركز في موسكو وهو خليفة المعهد الماركسي اللينيني السابق. من بين المواد الأخرى، يحتوي RCKHIDNI أيضًا على أرشيفات الكومنترن.

لذلك، كان في أرشيفات الكومنترن أنه من الممكن العثور على الكثير من الأدلة التي تجعل من الممكن إنشاء صورة حية إلى حد ما عن كيفية عيش الأطفال الإسبان في الاتحاد السوفياتي، وكيف تم قبولهم، وما هي الصعوبات التي يواجهونها واجهوا كيف تكيفوا أو لم يتكيفوا مع بيئتهم الجديدة. جميع الوثائق الواردة أدناه، كالعادة، مصنفة على أنها "سرية للغاية".

من المقلاة الى النار

أول ما يلفت انتباهك عندما تقرأ الأرشيف بعناية هو طريقة تقديم المساعدة السوفيتية للأطفال اللاجئين الإسبان. هذا ما نتحدث عنه. إذا كان الأطفال في معظم البلدان التي تؤوي المهاجرين الإسبان الشباب موزعين بشكل رئيسي بين العائلات، فقد تم إنشاء دور الأيتام الخاصة في الاتحاد السوفيتي، حيث يعيش الأطفال ويدرسون. كان معهم معلمون ومعلمون وأطباء إسبان وسوفييت. تم الإشراف على أنشطة دور الأيتام من قبل "إدارة دور الأيتام ذات الأغراض الخاصة" التي تم إنشاؤها تحت إشراف مفوضية الشعب للتعليم.

بحلول نهاية عام 1938، كان هناك 15 دارًا للأيتام للأطفال الإسبان في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية: عشرة في جمهورية روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية (من بينها واحد - N10 في مدينة بوشكين بالقرب من لينينغراد - خصيصًا لمرحلة ما قبل المدرسة)، وخمسة آخرين في أوكرانيا. في روسيا، تركزت دور الأيتام بشكل رئيسي بالقرب من موسكو ولينينغراد، وتم استخدام بيوت العطلات التابعة للمجلس المركزي لنقابات العمال لعموم روسيا والقصور النبيلة القديمة في إنشائها. وفي أوكرانيا، تم إنشاء دور الأيتام هذه في أوديسا وخيرسون وكييف وخاركوف. خلال الحرب الوطنية العظمى، تم إجلاء معظم "دور الأيتام الإسبانية" إلى آسيا الوسطى وباشكيريا ومنطقة الفولغا وشمال القوقاز وجورجيا. في ربيع عام 1944، تم إحضار أكثر من ألف طفل مرة أخرى إلى منطقة موسكو، وبقي البعض في جورجيا، وشبه جزيرة القرم، وساراتوف.

قام المجلس المركزي لنقابات العمال لعموم روسيا بتمويل دور الأيتام، وأشرفت العديد من المنظمات على دور الأيتام - من اللجنة المركزية لكومسومول واللجنة المركزية لنقابة مؤسسات ما قبل المدرسة ودور الأيتام، إلى مفوضية الشعب للصحة والمفوضية الشعبية لنقابات العمال. تعليم. قبل الحرب، كان مستوى الرعاية لتلميذ واحد في "دار الأيتام الإسبانية" أعلى بمقدار 2.5 إلى 3 مرات من مستوى الرعاية لتلاميذ دار الأيتام السوفيتية العادية. في الصيف، تم نقل بعض الأطفال (معظمهم في حالة صحية سيئة) جنوبًا إلى معسكرات رائدة، بما في ذلك معسكر آرتيك الشهير.

في المجموع، عمل حوالي 1400 معلم ومعلم وطبيب في دور الأيتام، من بينهم 159 إسبانيًا. في وثائق الكومنترن، تم إيلاء اهتمام خاص للانتماء الحزبي للموظفين الإسبان. البيانات الأرشيفية حول هذه المشكلة هي كما يلي:

"من بين هؤلاء، أعضاء الحزب الشيوعي الإسباني - 37 شخصًا، وأعضاء الحزب الاشتراكي الموحد في كاتالونيا - 9 أشخاص، وأعضاء الشباب الاشتراكي الموحد في إسبانيا - 29 شخصًا، وأعضاء الحزب الاشتراكي الإسباني - 11 شخصًا، الجمهوريون اليساريون – 9 أشخاص، والأشخاص غير الحزبيين – 62 شخصًا”.
(من تقرير “إدارة دور الأيتام ذات الأغراض الخاصة” لعام 1937).

تحتوي أرشيفات RCKHIDNI على قائمة بالإسبان البالغين "غير الموثوق بهم" من بين المعلمين والمعلمين، والذين، في رأي الممثل الإسباني في المفوضية الشعبية للتعليم، سوليداد سانشي، مؤلف المذكرة، بحاجة إلى "إعادتهم". إلى إسبانيا في أقرب وقت ممكن." ومن المثير للاهتمام الخصائص الواردة في هذه الوثيقة للمعلمين والمعلمين الإسبان الذين لم يستوفوا المتطلبات السوفيتية:

"سوليداد ألونسو - لا تستطيع العمل مع الأطفال لأنه لا يثير اهتمامها، وليس لديها تدريب سياسي ولا ترغب في اكتسابه. بالنسبة لها، الاتحاد السوفييتي بلد مثل أي دولة أخرى.

كما هو واضح من تقرير إدارة دور الأيتام التابعة للمفوضية الشعبية للتعليم بتاريخ 31 ديسمبر 1938، كان هيكل كل دار أيتام "إسبانية" في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية على النحو التالي:

"تُسمى مؤسسة الأطفال الإسبان وهي في الأساس دار للأيتام مع مدرسة ملحقة بها. يرأس دار الأيتام مدير وله النواب والمساعدون التالية أسماؤهم:
أ) للعمل الأكاديمي ،
ب) للعمل السياسي والتعليمي / يتم اختيار المرشحين لهذا العمل مباشرة من قبل اللجنة المركزية لكومسومول ويتم الموافقة عليهم من قبل كل من اللجنة المركزية لكومسومول والحزب الشيوعي الشعبي لجمهورية روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية /،
ج) للعمل الإداري والاقتصادي."

وهكذا، نرى أن هذه المستعمرات الصغيرة للأطفال الإسبان بنيت على المبدأ الاشتراكي الجماعي، الذي فُرض في كل شيء على الإسبان، الذين، من ناحية أخرى، ظلوا معزولين إلى حد ما عن بقية المجتمع السوفيتي. كانت تُعقد بانتظام محادثات وندوات سياسية حول "التعرف على أساس النظام السوفييتي، ومهام وعمل الحزب الشيوعي لعموم الاتحاد (البلاشفة)" (اقتباسات من نفس التقرير) في دور الأيتام. هناك حالات معروفة تم فيها طرد المعلمين والمعلمين الإسبان من دور الأيتام، الذين كانوا، في رأي مديري دور الأيتام، "عنصرًا سلبيًا" وأظهروا أيضًا "شخصية إسبانية". وهنا، على سبيل المثال، أحد الأدلة الأرشيفية:

"المفوضية الشعبية للتعليم خائفة من الرسالة التي مفادها أن الإسبان في دور الأيتام في لينينغراد قد أنشأوا بالفعل منظمة لأنفسهم - لجان الجبهة الشعبية الإسبانية... خلال ندوة لمعلمي اللغة الإسبانية في موسكو، الإسبان في دار الأيتام N7 عقد اجتماعًا دون إبلاغ أي شخص، واختار شخصًا تحدث بعد ذلك نيابة عن المجموعة بأكملها في الاجتماع الأخير للندوة. وبشكل عام، بدأ ظهور الأخلاق الإسبانية…”

(هذا من رسالة من بلاجويفا، عاملة الكومنترن، إلى رئيس المنظمة الدولية القوية في ذلك الوقت، جورجي ديميتروف. لاحظ أننا سنواجه الدور القبيح لديميتروف نفسه في تغطية هذا الموضوع أكثر من مرة).

عند الحديث عن مشاكل تكيف الأطفال المهاجرين الإسبان في الاتحاد السوفيتي، من الضروري تسمية واحد منهم على الأقل. على الرغم من أن كل دار أيتام "إسبانية" كانت بها مدرسة ابتدائية، إلا أن القليل منها فقط كان لديه مدرسة ثانوية. ولهذا السبب إلى حد كبير، بعد أن بلغوا سن 16 عامًا، وهو الوقت الذي كان ينبغي عليهم فيه مواصلة دراستهم في المدارس الفنية أو في مدارس تدريب المصانع (FZO)، لم يكن الأطفال الإسبان، بسبب انخفاض مستوى التعليم العام، قادرين على الحصول على تعليم أكثر تخصصًا. تمرين. تم التدريس باللغة الإسبانية، وتم إعطاء اللغة الروسية كلغة أجنبية. لكن المنهج المدرسي كان سوفييتيًا، ومترجمًا إلى الإسبانية. لذلك، كما كتب المدربون والخبراء السوفييت في تقاريرهم،

"... عند الانتهاء من البرامج، يواجه معلمو اللغة الإسبانية، وخاصة أولئك الذين لم يتلقوا تدريبًا مكثفًا ولم يفصلوا أنفسهم تمامًا عن المدرسة البرجوازية الكاثوليكية، صعوبات كبيرة"
(من تقرير إدارة دور الأيتام التابعة للمفوضية الشعبية للتعليم بتاريخ 31 ديسمبر 1938).

وتكمن الصعوبات أيضًا في نقص الكتب المدرسية والأدلة. قامت مفوضية التعليم الشعبية بترجمة ونشر 15 كتابًا مدرسيًا للأطفال الإسبان في التخصصات الأساسية: التمهيدي، كتب القراءة، الرياضيات، أعمال الأدب الإسباني والروسي الكلاسيكي، الجغرافيا، التاريخ وحتى "قرارات اللجنة المركزية لعموم الاتحاد". الحزب الشيوعي للاتحاد السوفييتي في المدرسة."

وفي بعض دور الأيتام، "بسبب الظروف المعيشية"، عملت المدارس على فترتين. بلغ متوسط ​​معدل النجاح لجميع المدارس في عام 1938 87.3%.

كما تم تنظيم دروس خاصة للموظفين البالغين في دور الأيتام. على النحو التالي من نفس التقرير الصادر في 31 ديسمبر 1938، "في جميع المنازل، تم تنظيم دوائر لدراسة اللغة الإسبانية للمدرسين والمعلمين والقادة الرواد الروس، وللعمال الإسبان - دوائر لدراسة اللغة الروسية. تم تنظيم الدراسات السياسية: دراسة تاريخ الحزب الشيوعي البلشفي لعموم الاتحاد، والدوائر السياسية الحالية؛ ويشارك عدد من العمال بشكل فردي. وفي بعض دور الأيتام، مثل دار الأيتام N5، تم إنشاء مدرسة شاملة للمجموعة بأكملها، بما في ذلك الرفاق الإسبان، وفقًا لبرنامج مدرسة الكبار.

في دور الأيتام، تم تخصيص الكثير من الوقت لما يسمى "العمل خارج المنهج". عملت الأقسام الرياضية المختلفة ونوادي الهواة الفنية بنجاح كبير. لذلك، في 6 نوفمبر 1938، قام الأطفال الإسبان من دار الأيتام N1 بأداء حفل موسيقي في مسرح البولشوي.

لكن الأطفال الإسبان واجهوا مشاكل في التربية الاجتماعية. وعليه فإن التقرير المذكور بتاريخ 31/12/1938 يقول حرفياً ما يلي:

“...إن التدريب العملي للأطفال أضعف بكثير وغير منظم بشكل مرض. لم يتم تطبيق الرعاية الذاتية بشكل كامل إلا مؤخرًا... والعيب الخطير هو عدم وجود نظام مدروس وموحد لجميع المنازل لمكافأة الأطفال ومعاقبتهم، استنادًا إلى مبادئ المدرسة السوفييتية والتي تم تطويرها في فيما يتعلق بالظروف الخاصة لدور الأيتام الإسبانية.

كان لدى جميع المدارس منظمات رائدة وكومسومول، والتي ضمت ما لا يقل عن نصف الأطفال في سن المدرسة (من بين 2129 طفلاً، كان 1221 طفلًا روادًا بحلول بداية عام 1939). وفي الوقت نفسه، جاء في “تقرير ممثل الحزب الشيوعي الإسباني الرفيق. لويس إلى سكرتارية ECCI في 1 أغسطس 1939

"هناك مقاومة قوية من جانب الأطفال بشأن مسألة الانضمام إلى كومسومول، ومن ينتمون إلى كومسومول يعتبرون سيئين".
«كانت الحياة في إسبانيا أفضل منها في الاتحاد السوفييتي؛ غادرت قيادة الحزب الشيوعي إسبانيا في الوقت الذي ظل فيه الكثيرون هناك.

هذا الموقف من مواطنيه، في رأي نفس "الرفيق". "لويس" كان نتيجة لأنشطة "بعض العناصر المناهضة للشيوعية التي تستخدم أشياء صغيرة لإثارة السخط بين الأطفال الإسبان". الصعوبات التي واجهها الأطفال أثناء إقامتهم في الاتحاد السوفييتي، وفقًا للويس، تم استغلالها من قبل "هذه العناصر المعادية" من أجل "تطوير حملة لتشويه سمعة الاتحاد السوفييتي والحزب الشيوعي الإسباني".

كانت هناك "مجموعات من الأشخاص غير الراضين" بين الموظفين والمراهقين الإسبان في كل دار للأيتام تقريبًا. تم اتخاذ بعض التدابير ضد هذه "العناصر": أولاً، قاموا بـ "التطهير" بين الموظفين وتم إرسال "غير المستحقين" إلى إسبانيا، ثم - بعد عام 1939 - اختفوا ببساطة. وكانت اللجان تُرسل بانتظام إلى المدارس "للتفتيش"، وتم إنشاء "نظام خاص" للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 16 و17 عامًا. كانت معظم المشاكل في دور الأيتام الموجودة في لينينغراد. ربما يرجع ذلك إلى حقيقة أن العديد من البحارة الإسبان البالغين الذين عملوا في الميناء عاشوا في هذه المدينة.

عند الحديث عن التكيف الاجتماعي للأطفال المهاجرين الإسبان في الاتحاد السوفيتي، ينبغي للمرء أن ينتبه إلى تفاصيل غير معروفة كانت تحرسها بعناية حراس أمن خاصون في أرشيفات الكومنترن. ولأسباب مختلفة، عانى العديد من الأطفال الإسبان من أمراض مختلفة، بعضها بسبب الظروف المعيشية والمناخية. وهكذا، فإن دار الأيتام رقم 1 في محطة "برافدا" بالقرب من موسكو (يعيش هنا 450 طفلاً) يقع في منطقة مناسبة لمرض الملاريا. عانى معظم الأطفال الإسبان من مرض السل الناجم عن المناخ الرطب. مما لا شك فيه أن السلطات كانت على علم بذلك. ومن المعروف أيضًا أنه تم إنشاء دار أيتام خاصة لمرضى السل في يفباتوريا. لكن

"بعض الأطفال الذين يحتاجون إلى المصحات بسبب أمراض من نوع السل ينتظرون أشهراً للحصول على مكان في المصحات"، -

جاء ذلك في أحد التقارير المقدمة إلى سكرتارية ECCI (اللجنة التنفيذية للكومنترن).

المفاهيم السوفيتية للمواطنة

وعندما يبلغ الأطفال المهاجرون سن السادسة عشرة، تطرح مسألة المواطنة بطبيعة الحال. رسميًا، كان للإسبان الحق في اختيار الجنسية، لكن هؤلاء اللاجئين الإسبان الذين يعيشون في الاتحاد السوفييتي حُرموا في الواقع من هذا الحق. عن طريق الإقناع أو الأساليب الأكثر قسوة ("تم العمل على قبول الجنسية السوفيتية") أُجبروا على التخلي عن الجنسية الإسبانية وقبول الجنسية السوفيتية. لكن التدابير التي اتخذتها السلطات لم تعط دائما النتيجة المرجوة.

"لقد ملأ الجميع طلبات الحصول على الجنسية السوفيتية، ورفض خمسة أشخاص فقط التقدم"

يذكر تقرير أوريبي وجاليجو إلى أمانة ECCI حول الوضع في دار الأيتام في لينينغراد. ومن نفس التقرير أمكن معرفة ذلك

"هناك الكثير من الأشخاص الذين ملأوا طلباتهم دون أي اهتمام، تحت ضغط بيئي. على سبيل المثال: اعترض أدولفو كابال، وخوسيه سابيكو، وفيسينتي جونزاليس على طلب الحصول على الجنسية السوفيتية لمدة 15 يومًا. ولم يتقدموا إلا في الأيام الأخيرة بعد أن تحدث معهم المدير عدة مرات وضغط عليهم. بالإضافة إلى الأسئلة الصحيحة حول ما إذا كان بإمكانهم العودة إلى إسبانيا، وما إلى ذلك، قد يلاحظ بعض الرجال الافتقار التام لأي اهتمام فيما يتعلق بالاتحاد السوفييتي وقضايا الثورة. إنهم يريدون فقط أن يعيشوا أفضل حياة ممكنة. إذا كان الحصول على الجنسية سيساعدهم على العيش بشكل أفضل، فهم لا يحتاجون إلى أي شيء آخر.

تجلى مكر المفوضين السياسيين السوفييت في وقت لاحق - حيث أصبح التبني القسري للجنسية السوفيتية فيما بعد أحد العقبات التي تحول دون عودة العديد من الإسبان إلى وطنهم.

وفقا لستالين - من المقاليع،

عن الوضع الحقيقي

فيما يتعلق باندلاع الحرب الوطنية العظمى، تم إجلاء جميع دور الأيتام من لينينغراد وموسكو وأوكرانيا في خريف عام 1941 إلى آسيا الوسطى (كوكند، طشقند، فرغانة، قيرغيزستان)، ومنطقة الفولغا (مناطق ساراتوف وساراتوف وستالينغراد). وباشكيريا (أوفا) وألتاي. بالطبع، خلال الحرب لم يكن هناك ما يمكن الحديث عنه حول وسائل الراحة المعيشية، وحاولت السلطات بذل كل ما في وسعها من أجل الأطفال الإسبان. وهكذا، كان لدى دار الأيتام في بازل حمام خاص بها ومغسلة ومصفف شعر، على الرغم من أن الأطفال يعيشون في مكان مهجور إلى حد ما (100 كم من ساراتوف).

ومع ذلك كان عليهم تجربة الكثير.

"تم إرسالهم إلى ساراتوف على طول نهر الفولغا، لكن لم يتم نقلهم إلى ساراتوف. قام قبطان السفينة التي كانوا يستقلونها بإسقاطهم بشكل تعسفي بالقرب من قرية بازل المهجورة. تمت إعادة توطين السكان الألمان الذين يعيشون هناك. وفي هذه القرية المهجورة، بدأت قيادة دار الأيتام، من خلال الترويكا التنظيمية لمجلس القرية، في تهيئة الظروف لإيواء الأطفال.
(من تقرير لواء كيم - الأممية الشيوعية للشباب - بتاريخ 2 أبريل 1942، الذي فتشت دور الأيتام التي تم إجلاؤها إلى منطقة ساراتوف).

كانوا يعيشون في غرف غير مدفأة تقريبًا، وكان العديد منهم ينامون في سريرين. حتى الأبواب وإطارات النوافذ والطاولات تم استخدامها كسرير. بسبب نقص الحطب، لم يغسلوا الفراش والملابس الداخلية ولم يغسلوا الأطفال لمدة 1-1.5 شهرًا، وكان الأطفال يشربون الماء الخام. أكلنا باعتدال:

"لتناول الإفطار كان هناك خبز وقهوة (أحيانًا بدون سكر)، والغداء - حساء الخبز والملفوف أو حساء المعكرونة الخالية من الدهون، وأحيانًا تم تقديم البطاطس للطبق الثاني، والعشاء - الشاي مع الخبز. "قام الأطفال عن المائدة جائعين."
(من نفس التقرير).

وبالطبع كان الأطفال يعانون من مرض السل والدوسنتاريا ونقص الفيتامينات وحمى التيفوئيد. وهكذا، في دار الأيتام كوكوس، من بين 390 شخصا، تم تسجيل 134 مريضا، خمسة منهم يعانون من مرض السل المفتوح. ولكن بعد أن زار فريق KIM دور الأيتام، تحسنت الظروف إلى حد ما. تمكن ممثلو KIM من "ضرب" دور الأيتام الإسبانية بزيادة في معايير الغذاء وتوفير الحطب والمواد اللازمة للملابس. وأشار التقرير في هذا الشأن إلى ذلك

“من خلال لجنة الحزب بالمنطقة، تم توزيع 3 أطنان من الخيار و2 طن من الطماطم المملحة، كل منها 203 ألف قطعة، على دار أيتام كوكوس من مصنع الخضار. اليوسفي، الليمون، البرتقال."

تم إخلاء دارين للأيتام من أوديسا على عجل، أولاً إلى كراسنودار، ثم إرسالهما إلى ساراتوف.

"تبين أن هذا الطريق طويل جدًا ومؤلم. سافروا من كراسنودار إلى ساراتوف لمدة شهرين تقريبًا. لم يأكل الأطفال شيئًا لعدة أيام وشربوا الماء الخام. وعندما وصلنا إلى ساراتوف في يناير/كانون الثاني، كان 90% من الأطفال يعانون من الزحار وحمى التيفوئيد. وعلى الرغم من ذلك، ظلوا في طريق مسدود في المحطة لمدة 11 يومًا. ساراتوف تقريبًا بدون طعام واضطر إلى شرب الماء الفاسد. ولم يهتم بهم أحد ولم يساعدهم. أصبحت الحالة الصحية مهددة... وأخيراً وصل الأمر إلى لجنة الحزب الإقليمية وعندها فقط وجدوا المكان والطعام. كان الأطفال مرهقين ومرضى للغاية لدرجة أن معظمهم تم نقلهم من العربات بين أذرعهم... من بين 253 تلميذاً، أعطى 165 تلميذاً رد فعل إيجابي على مرض السل. ومن بين هؤلاء، كان 32 شخصًا يعانون من مرض السل المفتوح.
(من نفس التقرير).

وإليكم مقتطفات من رسالة مدرس اللغة الإسبانية ف. مارتينيز، الذي كان يعمل في دار للأيتام تم إجلاؤها إلى منطقة زاليسكي بإقليم ألتاي:

"بعد رحلة استغرقت عشرة أيام، وصلنا إلى بارناول وقيل لنا أنه سيتم إرسالنا إلى مصحة رائعة. لكن فرحتنا لم تدم طويلاً... نحن ببساطة ننام على الأرض. إنهم حتى لا يبيعون لنا الماء هنا. يريدون ملابس أو خبزًا. نحن نتحمل الحاجة الكبيرة، لكننا نتحمل كل شيء بثبات شديد... بعد أسبوع /عند الوصول/ كان لا بد من إرسال العديد من الأطفال إلى المستشفى، ومن بينهم جوليتو، الذي أبلغنا بعد شهر بوفاته. بعد أيام قليلة، توفيت لويزا كوفشيلي لازكانو بسبب الغرغرينا في ساقها، وبعد أيام قليلة روس ديل بوسكي... نشعر بالبرد الشديد لأن المواقد لا تسخن. في الليل نبكي من البرد ولا نستطيع النوم. يدي مخدرة، ولا أستطيع أن أصف لك معاناتي”.

لم يعيش الإسبان البالغون في أفضل الظروف. كل هذا أثار الاستياء الذي تم التعبير عنه بـ«الأحاديث الضارة المفتوحة». في تقريره شخص “الرفيق. كابين"، الذي قام بتفقد دور الأيتام في منطقة الفولغا في صيف عام 1942، قال:

"إنهم يتحدثون كثيراً عن الاتحاد السوفييتي، ولكن ليس عما ينبغي أن يتحدثوا عنه..."

على سبيل المثال، ذلك

"في الاتحاد السوفييتي، تم تطوير البيروقراطية في الجهاز بشكل لا يصدق. كنا نعتقد أن هناك المزيد من البيروقراطية في ألمانيا. والآن علينا أن نعترف بأن الأمر ليس كذلك، فهناك بيروقراطية رهيبة في الجهاز السوفييتي».
«في أحد الاجتماعات التربوية، عندما كان الموضوع هو التعليم السياسي لمعلمي وأطفال دور الأيتام، تحدث الرفيق لاغوس وقال: «دعونا نترك فلسفة ماركس جانبًا وننظر إلى الوضع. ماذا يحصل الأطفال على الغداء؟ هذا هو المكان الذي تحتاج إلى الرقص فيه. "الوجود يحدد الوعي.. لقد أحضرنا الأطفال هنا لتربية شخصيات مثقفة وسياسية، وليس لاختيار البطاطس وتقطيع الحطب".

وهذه صورة لا تصدق على الإطلاق في تلك الأوقات (من نفس التقرير):

"غالبًا ما يستخدم الأطفال التعبيرات التالية: "أين لا يقهر الجيش الأحمر." وأثناء قراءة خطاب الرفيق ستالين في 6 تشرين الثاني (نوفمبر)، صرخوا بصوت عالٍ: "شكرًا لستالين على اهتمامك". عندما تم وضع صورة الرفيق ستالين في الغرفة، حطمها الرجال بالمقاليع. لقد دنسوا صورة الرفيق كاجانوفيتش. في أحد الأيام في المدرسة، كان الأطفال يكسرون مكاتبهم. قيل لهم: لماذا تدمرون الملكية الاشتراكية؟ فأجابوا: "نريد تدمير الملكية الاشتراكية...".
"من الصعب أن نتخيل أن الأطفال أنفسهم توصلوا إلى هذا. ومن الواضح أنهم سمعوا أحاديث وعبارات مماثلة”.

لكن ليس من الصعب تخيل ما يمكن أن يحدث لهؤلاء الإسبان البالغين أو المعلمين الروس الذين كان يشتبه في قيامهم بمثل هذا العمل التعليمي.

وكانت الظروف المعيشية مروعة بالفعل. إليكم المزيد من الأدلة الوثائقية عن كيفية عيش المهاجرين السياسيين الإسبان وأطفالهم أثناء الحرب. مقتطفات من الرسالة إلى النائب . يتحدث مفوض الشعب في NKVD لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية ميركولوف في 31 ديسمبر 1942 إلى جورجي ديميتروف عن نفسه:

"نظرًا لقلة مساحة المعيشة، يقيم الإسبان في مهاجع ضيقة وباردة تتطلب إصلاحات كبيرة. إذن، في كوكارد، يعيش شخصان في غرفة مساحتها 2 متر مربع، في غرفة مساحتها 12 مترًا مربعًا. متر - ستة أشخاص... نتيجة الاكتظاظ والظروف غير الصحية، تم تسجيل 26 حالة وفاة بين المهاجرين السياسيين خلال الجزء الأخير من فصل الشتاء وحده (0-24 طفلاً، 2 بالغين). لقد انتشر مرض اليرقان”.

واستشهد التقرير نفسه بمقتطفات من رسائل نساء إسبانيات إلى أزواجهن الذين كانوا يقاتلون في الجبهة. كما ترون، تم بعد ذلك مراقبة جميع المراسلات - أبلغت الرقابة عن الفتنة "إلى الأعلى"، وتم نقل المعلومات "من الأعلى". لذلك، نقل ميركولوف - ديميتروف، جزءا من عدد من الرسائل الخاصة. إحداها تحتوي على فتنة:

لقد بعت بالفعل كل ما أملك، والحياة صعبة للغاية. أخشى جدًا أن يموت الكثير من الشباب هنا. توفيت بالفعل زوجة فالنتينو، البالغة من العمر 21 عامًا، والتي كانت تعيش في ميتيشي ومونينو. بيلار - زوجة فيرنافو تعاني من مرض السل. هناك ثلاث نساء أخريات في المستشفى ربما لن يعيشن. الناس هنا أصبحوا أضعف."

وكما أشار ميركولوف في هذا الصدد في تقريره، فإن "أعضاء الفريق الإسباني يظهرون مشاعر إعادة الهجرة". ومرة أخرى مقتطفات من الرسائل كدليل:

"فقط في الاتحاد السوفييتي أشعر بالجوع. لو كنت في بلد آخر، فلن أجوع أبدًا ولن أكون في مثل هذه الظروف المثيرة للشفقة. هنا تعيش الطبقة العاملة أسوأ مما تعيشه في البلدان الرأسمالية".
(من رسالة إلى جارسيا سان جانسيلو).
"هنا، كما هو الحال في كراماتورسك، أنا لا أؤمن بانتصار الجيش الأحمر. لم يعد جميع العاملين في المصنع يؤمنون بالنصر. إنهم فقط ينتظرون ويأملون في جبهة ثانية. عندما نذهب إلى إسبانيا، سأتحدث عن ذلك".
(من رسالة من لوبيز إلى أنطونيو سورافيا).

وإليكم أمثلة من تقرير موظف آخر في NKVD، فيدوتوف، بتاريخ 21 مارس 1943، ومرة ​​أخرى - مقتطفات من الرسائل:

"لا أستطيع أن أقول أي شيء جيد من هنا. ولا يزال شعبنا يموت، والأسوأ من ذلك كله أن الكثير منهم يموتون من الجوع".
(من رسالة من أريباس، قوقند).

بالنسبة للعديد من الإسبان، الذين اعتادوا على مناخ مختلف تماما، كان البرد الروسي عذاب الجحيم. وليس من قبيل الصدفة أن يتم ذكر ذلك في الرسائل (من نفس تقرير فيدوتوف):

أصعب شيء هو البرد الذي يصل هنا إلى 55-60 درجة. مع الملابس التي لدينا، من المستحيل أن نتحمل ذلك. لدينا بالفعل الكثير من المرضى بسبب البرد. علينا أن نخرج من هنا، لأننا لن نكون قادرين على تحمل ذلك”.
(من رسالة من إلفيرا بلاسكو إلى بوكي).

نظرًا لأن السلطات المحلية غالبًا ما تستخدم المهاجرين السياسيين الإسبان والأطفال في وظائف وضيعة (وهذا ما تمت ملاحظته مباشرة في تقرير فيدوتوف)، فقد تجرأ بعض الناس على الكتابة عن هذا:

"لقد جئت من المزرعة الجماعية، حيث عانيت من كل عذابات قايين. لقد عدنا الآن، ولكن ليس لفترة طويلة، لأنه يتعين علينا أن نذهب لنتف الدجاج. إنهم لا يتركوننا وحدنا، ولا يسمحون لنا بالدراسة، لكننا نرغب في أن ندرس كثيرًا. وكل هذا لأنه لا أحد يهتم بنا. نحن حفاة تقريبًا وهذا في الوحل المحلي. أنا في مزاج يسمح لي بالابتعاد عن هنا".
(من رسالة من إسبيمارو، بيرسك، باسر).

الصور التي تظهر أمام أعيننا عن الظروف المعيشية التي لا تطاق للمهاجرين السياسيين الإسبان والأطفال الإسبان لا تتوافق على الإطلاق مع فكرتنا الرومانسية التقليدية عن أبطال الحرب الأهلية الإسبانية.

من "تم تكريمه" بالعمل وكيف؟

منذ نهاية عام 1942، بدأ تشغيل الأطفال فوق السن القانونية في مدارس المناطق الحرة حتى يتمكنوا من الحصول على مهن عاملة.

"لقد كانوا منتشرين في مجموعات صغيرة في جميع أنحاء المناطق الفيدرالية، وفي التخصصات التي لم يرغب الرجال في دراستها: عمال الأخشاب، وعمال النسيج، وما إلى ذلك. كان لدى الجميع رغبة في العمل كميكانيكيين، وخراطين، ومولدين ذاتيين".
(من تقرير لجنة كيم بتاريخ 2 أبريل 1942).

ولكن بعد عدة اشتباكات خطيرة مع المراهقين السوفييت، تم نقل جميع الأطفال الإسبان تقريبًا من دور الأيتام في ساراتوف إلى مدرسة FZO واحدة - N12 في مصنع تصنيع الطائرات. في المجموع، درس هناك 259 شخصًا، تم إرسالهم جميعًا إلى المصنع بعد التدريب. في مدرسة FZO، كانت الظروف المعيشية أفضل قليلاً مما كانت عليه في دور الأيتام: لقد تلقوا 800 جرام من الخبز يوميًا (في دور الأيتام - 400-600 جرام)، وعاشوا في غرف فسيحة ونظيفة ومدفأة جيدًا، وتم تغيير 2-3 مرات من الخارج والملابس الداخلية . ولكن حتى بين هؤلاء الرجال كانت هناك نسبة عالية من المرضى، وخاصة المصابين بمرض السل.

خلال سنوات الحرب، تخرج 440 طفلًا إسبانيًا من المدارس ودخلوا الجامعات أو المدارس الفنية، وتم توظيف 500 شخص آخر في المصانع والمصانع بعد الدراسة في المنطقة الحرة.

ومع ذلك، بعد أن غادر عمر الأطفال دور الأيتام وانتهى بهم الأمر في منطقة الحماية الفيدرالية أو المصانع، فقد تبين أنهم غير متكيفين تمامًا مع الحياة العادية.

"مع الأخذ في الاعتبار عدم القدرة الكاملة للشباب والشابات الذين نشأوا في دور الأيتام على العيش بشكل مستقل، فإن الرفاق الإسبان يثيرون مسألة الحفاظ على المعاش في لينينغراد كنقطة انتقالية إلى الحياة المستقلة في غضون عام".
(من تقرير مقدم إلى سكرتارية ECCI بتاريخ 29 مارس 1941).

تم إرسال الكثير منهم للدراسة في المدارس العسكرية، وبعد التخرج، إلى الأمام. كان في ذلك الوقت “مع الرفيق. ستارينوف"، رئيس المدرسة العليا للعمليات، وهو من قدامى المحاربين في الحرب الأهلية الإسبانية، تم إنشاء مجموعة تخريبية كاملة تتكون من الإسبان.

"يوافق ستارينوف على أخذ جميع الشباب الإسباني البالغ من العمر ثمانية عشر عامًا. هؤلاء الشباب الآن في وضع صعب للغاية. وفي سمرقند، حيث لا يوجد سوى حوالي 90 فتى وفتاة، بعد تصفية دار الشباب الإسبانية، يبحث الأطفال عن عمل بدلاً من الدراسة لأنهم يتضورون جوعاً. الأضعف يسرقون، وقد تم القبض على أحدهم بالفعل. هناك نحو 100 شخص في ساراتوف، شبان، بعضهم في مدرسة مهنية، وبعضهم في مصنع، حفاة الأقدام وعاريين".
(من رسالة بلاغويفا إلى ديميتروف بتاريخ 13 يناير 1943).

وكان أكثر من 100 شخص في نفس الوضع في باشكيريا وحوالي 200 شخص في تبليسي. ثم هناك تفسير لسبب إرسال الإسبان إلى الجبهة (مفارقة!):

"سواء في اللجنة المركزية للحزب الشيوعي لعموم الاتحاد (البلاشفة) أو في مفوضية التعليم الشعبية في جمهورية روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية، هناك الآن موقف مفاده أن الشباب الإسباني يجب أن يكون في نفس ظروف الشباب السوفييتي. وهي، التي جاءت مباشرة من دور الأيتام، دون الاتصال بالناس، تظل بلا مأوى والعديد من الاضمحلال ... وفي الجيش سيصبحون جميعًا متصلبين ومثابرين ... وبهذه الطريقة سننقذ الشباب الإسباني "
(من نفس الرسالة إلى بلاغويفا).

خلال عامين من نشاط مجموعة ستارينوف، مات 80 إسبانيًا.

لا حق العودة

التأكيد الذي كان شائعًا في الأشهر الأولى من إقامة أطفال المهاجرين السياسيين الإسبان بأنهم سيتمكنون "قريبًا" من العودة إلى وطنهم (بالمناسبة، في الوثائق التي يعود تاريخها إلى الفترة ما قبل عام 1941، غالبًا ما يمكن العثور على مراجع (إلى "عودة الإسبان إلى وطنهم") سرعان ما تم التخلص منها واستبدالها بموقف الضغط الأيديولوجي المتمثل في أنه لا يوجد بلد أفضل في العالم من الاتحاد السوفييتي، وبالتالي لا داعي للرغبة في تركه. استجابت الحكومة السوفيتية لطلبات الآباء لإعادة أطفالهم بالرفض أو الصمت.

"فيما يتعلق بالمحاولات المتكررة من جانب العناصر الرجعية في إسبانيا، مثل حكومة بيسكاي، وكذلك البعض من الكتائب في إسبانيا، لتنظيم عودة الأطفال الإسبان في الاتحاد السوفييتي إلى إسبانيا، من خلال أقاربهم، قامت اللجنة المنظمة لـ تقدم ECCI لقرارك مسألة الرفض الأساسي في تصريح الخروج. فقط في الحالات الفردية، بالاتفاق مع قيادة ECCI، يتم منح الإذن بالمغادرة.
من رسالة من فيلكوف (موظف في IKKI) إلى جورجي ديميتروف بتاريخ 10 أغسطس 1940.

وفي الأسفل كلمة واحدة بخط اليد: "أوافق" والتوقيع هو ديميتروف.

من يدري ما هو السبب الحقيقي وراء إحجام عمال الأممية الشيوعية عن تلبية طلب إنساني بسيط بجمع شمل الأطفال مع والديهم - أو نزوة ستالين

("في استقبال الجنرال الإسباني سيسنيروس وزوجته، كان الرفيق ستالين مهتمًا بعدد الأطفال الإسبان الموجودين في الاتحاد السوفييتي، وعندما قيل له أن هناك حوالي 3 آلاف، قال إن هذا لا يكفي، المزيد من الأطفال ينبغي إحضارها" -
من رسالة من بلاجويفا إلى ديميتروف بتاريخ 27 ديسمبر 1938)،

أو فكرة قيادة الحزب الشيوعي الإسباني بقيادة دولوريس إيباروري أنهم يقومون باستبدال الكوادر الشيوعية لإسبانيا

("الرفاق خوسيه دياز ودولوريس إيباروري وخيسوس هيرنانديز يعترضون على إرسال بعض الأطفال الإسبان إلى إسبانيا. ويزعمون أن هذه المطالب تأتي من منظمات رجعية في إسبانيا... والتي تكتب بنفسها رسائل إلى الأطفال نيابة عن آبائهم، وتسعى إلى الحصول على معلومات عنهم"). الأقارب الذين يضطرون للمطالبة بعودة الأطفال "، -
من رسالة ديميتروف إلى مولوتوف بتاريخ 17 ديسمبر 1940)...

ولكن مهما كان الأمر، فحتى الأدلة المقدمة تشير إلى أن مؤسسة "رعاية" المنشقين أصبحت أحد عناصر سياسة الدولة للنظام السوفييتي.

بعد نهاية الحرب الوطنية، قدم العديد من الأطفال الإسبان البالغين التماسًا للسماح لهم بالعودة إلى إسبانيا أو الذهاب إلى المكسيك لزيارة أقاربهم (وجدت العديد من العائلات نفسها منفصلة بآلاف وآلاف الكيلومترات، نظرًا لأن الآباء غالبًا ما يرسلون طفلًا واحدًا إلى البلاد). روسيا، وذهبت مع الآخر إلى المكسيك عبر أوروبا). لكن القيادة السوفييتية لم تستجب لطلبات المهاجرين الإسبان، الذين انتهى الأمر بالعديد منهم في معسكرات لمحاولتهم عبور الحدود بشكل غير قانوني.

بالطبع، كان من المستحيل منع المغادرة مباشرة للأقارب، ولكن هنا وثيقة من أرشيفات الكومنترن:

"ردًا على استفسارك بشأن طلب السفارة المكسيكية إرسال 29 طفلًا إسبانيًا إلى المكسيك، بناءً على رغبة والديهم، أبلغك أيها الرفيق. تعتقد دولوريس إيباروري أن طلب الحكومة المكسيكية يمكن تلبيته. وفي نفس الوقت أيها الرفيق تعتقد دولوريس أن الأطفال الذين سيتم إرسالهم يجب أن يتم نقلهم إلى موسكو، حيث ستتاح لرفاقنا الفرصة لممارسة التأثير المناسب عليهم وهو أمر مفيد لنا.

والتوقيع معروف بالفعل: جورجي ديميتروف. ولكل هذا ملحق يحتوي على معلومات عن هؤلاء الأطفال الإسبان وأولياء أمورهم وانتمائهم الحزبي و"موثوقيتهم".

هناك أيضًا أدلة على أن NKVD استخدمت أحيانًا الإسبان كمخبرين وعملاء. تحتوي أرشيفات الكومنترن على ملف ماريا كوكريلا، التي قدم زوجها فيكتور، الذي هاجر إلى المكسيك، التماسًا إلى الحكومة السوفيتية في يناير 1941 للسماح لزوجته وطفله بمغادرة الاتحاد السوفيتي. كما تظهر المواد الأرشيفية، كان كلا الزوجين عضوين في الحزب الشيوعي الإسباني (CPI). لكن يبدو أن ماريا كوكوريلا لم تتبع تعليمات السلطات "المختصة" السوفييتية وقيادة الحزب الشيوعي الإسباني في موسكو. تتلخص هذه التعليمات، على وجه الخصوص، في حقيقة أنه عند زيارتها للسفارة الأمريكية، لا ينبغي لها تحت أي ظرف من الظروف أن تذكر عضويتها في الحزب الشيوعي الأوكراني وعلاقاتها مع الكومنترن. في التقرير اللاحق المقدم إلى "السلطات المختصة" (؟) أخطأ السيد كوكيريليا شيئًا ما. ولم يكن بوسع "الرفاق" اليقظين أن يتجاهلوا هذا:

“بعد المحادثة في السفارة، طُلب منها الحضور والإبلاغ. وفي تقرير ما حدث في السفارة أخفت حقيقة أنها طلبت الإذن بالاتصال بالكومنترن.. وينبغي أن يطلب منها أن تكتب لزوجها في أمريكا قائلة إن ذنبها أنها لا تستطيع المغادرة، لأن رسالة زوجها مثيرة للقلق.

ومع ذلك فهو مشتاق لوطنه..

بعد نهاية الحرب العالمية الثانية، كان هناك بعض الاسترخاء، وإن كان مؤقتًا، وحتى يناير 1947، تمكن حوالي 150 إسبانيًا من مغادرة الاتحاد السوفيتي، بشكل رئيسي إلى دول أمريكا اللاتينية. ولم يُسمح بإعادة الهجرة الأولى لـ "أطفال الحرب الأهلية"، كما يطلق عليهم هنا، إلا بعد وفاة ستالين في عام 1956. ولكن بعد ذلك، ويرجع ذلك إلى حد كبير إلى حقيقة أن الدكتاتور فرانكو لا يزال يحكم إسبانيا، عاد عدد قليل منهم إلى وطنهم. حدثت موجة إعادة الهجرة الثانية والقوية جدًا بعد وفاة القائد العام، بدءًا من عام 1976. والآن يعود العديد من "الإسبان السوفييت" إلى إسبانيا ليعيشوا حياتهم في وطنهم. أما كيفية تحقيق رغبتهم هذه على أرض الواقع فهو موضوع لنقاش آخر.

نهاية حزينة لـ«قصة رومانسية»

...على بعد 30 كيلومترًا شمال مدريد يوجد مكان يسمى آلالباردو. هنا، في قرية إسبانية صغيرة، عند مخرج هذه المستوطنة، يوجد "مسكن" - في الواقع منزل للمسنين - "El Retorno" (مترجم من الإسبانية باسم "العودة"). هذا هو المكان الذي يعيش فيه جزء صغير من "الهيسبانوسوفيتيكوس"، كما يسميهم السكان المحليون، أي الإسبان "السوفيتيين" - أولئك الذين هاجروا مرة أخرى من روسيا إلى إسبانيا في السنوات الأخيرة.

يقع "السكن" في مكان خلاب للغاية. هناك الكثير من الشمس هنا، كما هو الحال في كل إسبانيا. يذكرنا المبنى المكون من طابقين من الطوب الأحمر بمصحاتنا بالقرب من موسكو. يوجد بالداخل قاعة كبيرة بها كراسي ناعمة مريحة وغرفة طعام ومكتبة بها كتب تبرع بها للمنزل طيار إسباني (توجد في المكتبة خريطة ضخمة للاتحاد السوفيتي تغطي الجدار بالكامل وعلى الرفوف هي الأعمال الكاملة لكارل ماركس وفريدريك إنجلز وفلاديمير لينين. صحيح، كما اتضح فيما بعد، لم يقرأ أحد هذه الكتب لفترة طويلة. بل يتم الاحتفاظ بها هنا، بدلاً من ذلك، كرمز لعصر كامل كانت فيه حياة الناس مر سكان "الإقامة").

في "الإقامة" لكل "هيسبانوسوفيتيكوس" غرفته الخاصة مع شرفة. يوجد حول المنزل شجيرات بها ورود ضخمة بألوان مختلفة وبستان من أشجار المشمش والخوخ واللوز. كل هذا زرعه سكان "الإقامة". إنهم يعتنون بالحديقة بأنفسهم (حتى وقت قريب، كان لدى "El Retorno" مهندس زراعي خاص بها - إسباني من السكان المحليين: "إسباني حقيقي،" كما يسمونه هنا). حتى وقت قريب، كان لديهم حتى البطيخ الخاص بهم - تم جلب بذور البطيخ والبطيخ "Hispanosovietikos" من شبه جزيرة القرم ومنطقة ساراتوف. لكن الصيف الماضي كان حارًا جدًا وجف البطيخ.

على أراضي "الإقامة"، بالإضافة إلى المبنى الرئيسي، هناك منزلان خشبيان آخران - "داشا". يمكن رؤيتهم من بعيد، وعندما تقترب من "El Retorno"، تعتقد أنك في قرية بالقرب من موسكو، فقط تذهب إلى دارشا مع الأصدقاء. تم بناء المنزل الأول من قبل بعض رجال الأعمال الروس الذين أرادوا تأسيس إنتاج بيوت داشا الخشبية في إسبانيا وقاموا ببناء هذا المنزل "للعرض". لكن الأمور لم تسر على ما يرام بالنسبة لرجال الأعمال، وبقي المنزل على أراضي "الإقامة". تم بناء المنزل الثاني بالفعل من قبل الإسبان أنفسهم. ويقولون: "من الجميل أن يكون لدينا منزلان خشبيان من هذا القبيل هنا، بعيدًا عن روسيا". ومن الغريب، عندما تكون في إقليم "إل ريتورنو"، وتتواصل مع سكانها الإسبان، فإنك تشعر دائمًا بحنين غامر إلى روسيا، إلى ذلك الوطن الذي ترك بعيدًا جدًا.

يعد El Retorno الآن موطنًا لـ 25 من الهيسبانوسوفيتيكوس. من بينهم العديد من النساء الروسيات - زوجات الإسبان، اللاتي قررن في سن الشيخوخة (وجميعهن تجاوزن الستين من العمر) مغادرة وطنهن حتى يتمكن أزواجهن من العثور على وطنهن.

لم يكن من إرادتهم الحرة أنهم فقدوا وطنهم كأطفال وانتهى بهم الأمر في الاتحاد السوفيتي البعيد. أُجبر الكثير منهم على النمو والتعلم والدراسة والعيش في بيئة أجنبية، ولم يحصل الكثير منهم على وطن جديد في الاتحاد السوفييتي. وكان مصير معظمهم فيما بعد محكومًا عليهم بالتجول الأبدي والحنين الأبدي. وقليلون منهم تمكنوا من التكيف مع الظروف الجديدة التي كانت غريبة عنهم في الأساس، وقليلون منهم تمكنوا من العثور على أنفسهم وعائلاتهم وعملهم وأصدقائهم ووطنهم في الدولة السوفييتية التي انهارت فيما بعد. أولئك الذين لم ينجحوا حلموا بالعودة طوال حياتهم. وعندما أصبح ذلك ممكنا، تخلى الكثيرون عن كل شيء في روسيا وذهبوا إلى طريق طويل غير معروف. بالنسبة للكثيرين، كان هذا أول لقاء مع وطنهم، الذي حدث بعد أكثر من 50 عاما. لقد غادروا ليس لأن الأمور كانت سيئة في روسيا، ولكن بسبب وطنهم. لذلك فهو وطن، يجذب، يجذب، خاصة في سنواته الأخيرة.

"كان عمري 12 عامًا عندما تم إحضاري من إسبانيا إلى الاتحاد السوفيتي"، يتذكر، على سبيل المثال، ضيف حالي في برنامج "El Retorno" يُدعى مارينو. - قدمت 57 سنة من حياتي لهذا البلد. لكن طوال حياتنا حلمنا بالعودة. في روسيا، عملت لمدة 38 عامًا - من عام 1947 إلى عام 1985 - في مصنع ميكانيكي بمدينة كراسنوجورسك. ثم تقاعد وعمل في المركز الإسباني في موسكو...

اسمحوا لي أن أشير، بالمناسبة، إلى أن هذا النادي للمهاجرين الإسبان، الذي تم إنشاؤه في الخمسينيات، لا يزال موجودا. وحتى اليوم، يجتمع هناك الإسبان الذين هاجروا إلى روسيا، ويشربون القهوة معًا، ويلعبون الشطرنج، وينظمون العطلات. لديها مكتبتها الخاصة ونوادي اللغة الإسبانية والرقص. ولكن في كل عام يأتي عدد أقل وأقل من الناس إلى هناك - البعض غادر، والبعض مات إلى الأبد.

"...حسنًا، وبعد ذلك،" يتابع مارينو، "كان علي أخيرًا أن أحل سؤالًا صعبًا: ماذا علي أن أفعل، ماذا علي أن أفعل بعد ذلك؟" عمري 72 عامًا بالفعل. وما الفرق بين أن تكون متقاعدًا "هنا" أو "هناك". ولكن هنا وطننا، إسبانيا. إنها بطريقة ما تجذبنا إليها، وطننا. بغض النظر عن الطريقة التي تريدها، فهي تستمر. وقررت المجيء، كما يقولون، حتى أتمكن من الراحة هنا بهدوء في سن الشيخوخة، وكما يقولون، أعطي روحي للأرض الإسبانية. ولكن هنا كثيرا ما نتذكر روسيا. نتذكرها لأنها قدمت لنا الكثير من الخير، وكثيرًا ما نتذكر أيضًا الحياة التي عشناها هناك. نفتقدك أحيانًا ولن ننسى روسيا أبدًا. لست نادما على أنني نشأت في روسيا، ولست نادما على ذلك على الإطلاق.

تجدر الإشارة إلى أنه في المحادثات مع العديد من سكان "El Retorno"، كان من الممكن أن يسمع بالتناوب عن "الاتحاد السوفيتي"، ثم عن "روسيا". وفي كل مرة كان هذا يعني أنه كان يعني على وجه التحديد الحالة التي قضى فيها محاوروني سنوات عديدة بعيدًا عن وطنهم الحقيقي - الاتحاد السوفيتي. في روسيا الجديدة، عاش معظم أولئك الذين عادوا إلى إسبانيا بصعوبة.

ليس من الصعب العثور على تأكيد بليغ لذكرى الأطفال الإسبان ذوي الشعر الرمادي الآن عن وطنهم الثاني (بالنسبة للكثيرين، الذي لم يتحقق أبدًا). ومن المثير للدهشة أن سكان "إل ريتورنو" يتحدثون في الغالب اللغة الروسية فيما بينهم، ويتحولون أحيانًا إلى الإسبانية أو مزيج من اللغتين - "روسينول"، كما تُلقب هذه "اللهجة" في موسكو. بالمناسبة، يتحدث معظم "السوفييت من أصل إسباني" اللغة الروسية بلكنة، على الرغم من أنهم عاشوا في روسيا لأكثر من 50 عامًا وبدأوا في تعلم اللغة الروسية عندما كانوا أطفالًا. لا يزال العديد من الأشخاص في روسيا (أو جمهوريات أخرى في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية السابق) لديهم أقارب لم يروهم عمليًا منذ عودتهم إلى إسبانيا. حسب التقليد، يحتفلون بجميع الأعياد الروسية، حيث يكون لديهم عيد الميلاد مرتين ومرتين رأس السنة الجديدة. بالطبع، يحتفلون بيوم النصر - بعضهم مشاركين في الحرب الوطنية العظمى.

حان الوقت الآن لمعرفة كيف ظهر هذا "الإقامة" الإسبانية. تم افتتاحه في عام 1993 وتم بناؤه خصيصًا للسوفياتيين من أصل إسباني من قبل بلدية مدريد. الأشخاص الخمسة والعشرون الذين يعيشون هنا لا يدفعون ثمن السكن أو الطعام. إنهم يحصلون على إعانات من الحكومة الإسبانية وهم على قائمة الانتظار للحصول على شقة. في وقت ما، قررت الحكومة الإسبانية منح جميع المهاجرين الإسبان في الاتحاد السوفييتي فرصة العودة إلى وطنهم (وهي فرصة ليست رسمية فحسب، بل مادية أيضًا)، واعتمدت أيضًا قرارًا خاصًا بشأن مساعدة المهاجرين المعادين، والذي وتقع على عاتق الحكومات المحلية المتمتعة بالحكم الذاتي.

وتتمثل هذه المساعدة في تخصيص نوع من العلاوة لجميع العائدين وتوفير السكن في الأماكن التي يأتي منها المهاجرون. ولكن ليس كل السلطات المحلية لديها القدرة على حل مشكلة الشقق بسرعة (السلطات القادمة من أستورياس وفالنسيا هي الأفضل في هذا الشأن - لقد تم بالفعل تخصيص مساكن لجميعهم تقريبًا. وقد استقر الإسبان من إقليم الباسك بشكل جيد - "بالمناسبة، هم الأغلبية بين المهاجرين. أصعب شيء بالنسبة لسكان مدريد - في العاصمة الإسبانية، كما هو الحال في أي عاصمة في العالم، هناك مشكلة حادة في الإسكان). ولذلك تقرر توطين المهاجرين العائدين إلى إسبانيا - مؤقتًا - في نوع من "المصحة" (أحدها "إل ريتورنو"). بالطبع، كثيرون غير راضين عن هذا - ما زالوا يريدون قضاء شيخوختهم في شقة مريحة - وإن كانت صغيرة، ولكنها خاصة بهم. لكنهم لا يفقدون الأمل.

الوضع مع المعاشات التقاعدية أسوأ. في وقت واحد، تم توقيع اتفاقية بين إسبانيا وروسيا، والتي بموجبها تم الاعتراف بالجنسية المزدوجة لهذه الفئة من المهاجرين الإسبان. تعهد صندوق التقاعد الروسي بإرسال معاش تقاعدي شهري إلى إسبانيا لجميع الإسبان الذين حصلوا عليه قبل عودتهم إلى إسبانيا. بالمناسبة، لولا المعاش التقاعدي، لكان من الممكن أن يعود العديد من الإسبان في وقت سابق، لكنهم عملوا بشكل خاص في روسيا قبل التقاعد حتى يكون لديهم ما يعيشون فيه لاحقًا في إسبانيا. ولكن هذا هو الأمر: أولئك الذين هاجروا مرة أخرى إلى أسبانيا قبل يوليو 1992 يحصلون على معاش تقاعدي، ولكن أولئك الذين هاجروا مرة أخرى بعد ذلك لا يحصلون عليه. وأولئك الذين يحصلون عليها ينتهي بهم الأمر إلى عدم الحصول على الأموال التي يحق لهم الحصول عليها. لكن هذه بالفعل إحدى الحيل المالية والقانونية: يرسل صندوق المعاشات التقاعدية الروسي المعاش التقاعدي إلى Autobank، والذي يذهب لسبب ما إلى البنك الأمريكي، والذي بدوره يسمح للبنك الإسباني Central Hispano بالربح، وفقط بعد ذلك أن يذهب المال إلى صاحب المعاش. يأخذ كل بنك من البنوك التابعة عمولته الخاصة، ونتيجة لذلك، لا يحصل صاحب المعاش على 16 إلى 18 بالمائة من معاشه التقاعدي. ويجب أن نضيف إلى ذلك أن البنوك تدفع المعاشات التقاعدية مرة واحدة فقط كل ثلاثة أشهر، وحتى ذلك الحين بشكل غير منتظم.

لولا الحكومة الإسبانية، التي تحاول مساعدة المهاجرين العائدين بطريقة ما، لكانوا قد واجهوا أوقاتا عصيبة للغاية في وطنهم. لكن ليست هناك حاجة لإضفاء المثالية على هذا الجانب: أخبرني سكان "إل ريتورنو" أن مدير "الإقامة"، وهو إسباني (ليس مهاجرًا، بل محليًا) يمنع سكان المنزل من دعوة أقاربهم لزيارة زرهم. يمكنهم بالطبع القدوم، لكن يجب أن يعيشوا في المدينة، في فندق، وليس في "مسكن"، على الرغم من أن المنطقة تسمح بذلك. وأولئك الذين لم تخصص لهم الحكومة شقة بحلول نهاية العام سيظل يتعين عليهم إخلاء غرف في "السكن" للمقيمين الجدد.

وهذه، للأسف، هي النهاية الحزينة "للقصة الرومانسية" للحرب الأهلية الإسبانية. لقد اتضح أن أولئك الذين تأثروا بشكل مباشر به يمكنهم الآن - بالفعل في وطنهم - أن يفرحوا فقط بما هو خارج عن سيطرة البيروقراطيين في أي بلد - وأنهم، "الأطفال الإسبان السابقين في الاتحاد السوفييتي"، لم يتمكنوا أبدًا من ذلك ليأخذ حقه في الحياة..

موسكو-بلباو-آلالباردو-موسكو

حقوق الطبع والنشر (ج) إيلينا فيسنس، 1997. جميع الحقوق محفوظة.

حقوق الطبع والنشر © "RM"، 1997. جميع الحقوق محفوظة.

"الفكر الروسي" أرقام 4177، 4178، 4182

شقة صغيرة في تروباريفو. امرأتان، بينهما جهاز تسجيل صوتي على الطاولة. المضيفة، سيدة مبهجة ذات شعر رمادي، تتحدث الروسية بوضوح شديد، فقط الصوت "l" يخفف بطريقة ما من تلقاء نفسه:

لقد ولدت على شواطئ خليج بسكاي...

تبلغ من العمر 89 عامًا واسمها Virtudes Compagne Martinez. في عام 1937، تم إحضارها إلى الاتحاد السوفياتي، لإنقاذها من الحرب. أطلق الإسبان على هؤلاء الأطفال اسم "عدائي العواصف الرعدية" مجازيًا.

جد الضيف، امرأة شابة هشة ذات شعر بني، هو أيضًا إسباني وجد الخلاص في الاتحاد السوفيتي، لكنه جاء إلى هنا كشخص بالغ. آنا فرنانديز هي متخصصة رائدة في أرشيف الدولة الروسية للوثائق الصوتية. تدرس تاريخ "الأطفال الإسبان" وتسجل ذكرياتهم.

خذ تحت جناحك

في 18 يوليو 1936، بدأت الحرب الأهلية الإسبانية: عارض القوميون بقيادة فرانكو الحكومة الجمهورية. وسرعان ما أصبح من الواضح أنه سيكون من الصعب إطعام الأيتام وأولئك الذين ذهب آباؤهم إلى الجبهة. من الضروري اصطحاب جزء من الأطفال على الأقل إلى الدول الصديقة - فرنسا وبلجيكا والمكسيك... وإلى الاتحاد السوفيتي الذي قدم المساعدات الإنسانية والعسكرية للجمهوريين.

في 28 مارس 1937، استقبلت البلاد الدفعة الأولى من "عدائي العاصفة"، وهي مجموعة مكونة من 72 طفلاً، كما تقول آنا فرنانديز. "تم إرسالهم إلى آرتيك لتلقي العلاج والراحة، وفي 15 أغسطس تم نقلهم إلى موسكو. وفي 24 يونيو، وصلت الدفعة الثانية، وهي الأكبر - 1505 شخصًا. ثم كان هناك عدد قليل من أكثر.

قدر المؤرخ أندريه إلباتيفسكي أن الاتحاد السوفييتي كان يؤوي حوالي 3 آلاف طفل. عثرت الدعاية إيلينا فيسنس على وثيقة مؤرخة في 27 ديسمبر 1938 في أرشيفات الكومنترن. تقول أنه بعد أن علم بعدد الذين تم إنقاذهم، قال ستالين:

هذا لا يكفي، نحن بحاجة لجلب المزيد من الأطفال.

رواسب حلوة

كان العديد من الشعب السوفييتي على استعداد لقبول اللاجئين الصغار في عائلاتهم. وتم قبول البعض، ولكن لا توجد إحصائيات عن الإسبان المتبنين. وذهبت الغالبية العظمى من الأطفال إلى مؤسسات الدولة. منذ البداية، تقرر عدم توزيعها على دور الأيتام العادية - سيتم إنشاء مؤسسات خاصة لهم، مع موظفين إسبان جزئيا. من بين المنازل الخمسة عشر التي تم افتتاحها في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية بحلول عام 1938، كان هناك اثنان في موسكو: واحد في شيلابوتينسكي لين، 1، والآخر في بولشايا بيروجوفسكايا، 13. في عام 1940، تم تحويل دار الأيتام في بيروجوفكا إلى بيت الشباب الإسباني - شيء من هذا القبيل مدرسة داخلية للشباب والفتيات من سن 17 إلى 21 سنة.

فرانسيسكو مانسيلا كاراميس يبلغ من العمر 91 عامًا. وهو يرأس المركز الإسباني في موسكو، وهي منظمة توحد "لاجئي العواصف الرعدية" وأحفادهم. لا يزال فرانسيسكو لا يستطيع أن ينسى كيف تم إحضاره، وهو صبي يبلغ من العمر 11 عامًا، إلى دار للأيتام في بيروجوفكا.

يتذكر فرانسيسكو أنه كان قصرًا حقيقيًا - به حديقة وملعب لكرة القدم. "لقد فكرت في مدى حق والدي، الاشتراكي المقتنع، عندما قال: "الاتحاد السوفييتي هو جنة البروليتاريا".

في دور الأيتام "الإسبانية" في موسكو ولينينغراد وكييف، كانت الظروف فاخرة بالفعل (في المقاطعات كانت أسوأ). وفقًا لإيلينا فيسينز، تم تخصيص أموال لكل تلميذ بمقدار 2.5 إلى 3 مرات أكثر من الأموال المخصصة لطفل سوفيتي في دار أيتام عادية. كان الإسبان يشرف عليهم المجلس المركزي لنقابات العمال لعموم الاتحاد (AUCCTU)، وهي منظمة كانت موجودة من عام 1918 إلى عام 1990. ومن خلاله، وبحسب المعلومات الرسمية، تم استلام الأموال لصيانتها. يعتقد أندريه إلباتيفسكي أن هذا كان تمويهًا: "المصدر الوحيد لتمويل المهاجرين الإسبان كان ميزانية الدولة".

كان الاتحاد السوفييتي يزود ضيوف جبال البرانس بسخاء أكبر من مواطنيه، ولكن بطبيعة الحال، لا يستطيع تقدير هذا الاختلاف سوى البالغين. على سبيل المثال، القائد السابق لفيلق الجيش الجمهوري مانويل تاجينا، الذي جاء للدراسة في أكاديمية فرونزي العسكرية في عام 1939. في أحد الأيام، اقترب مدير بيت العطلات من مانويل ومجموعة من الإسبان الآخرين في غرفة الطعام، وحاول إخفاء إحراجه بابتسامة، وسأل:

أيها الرفاق الأعزاء... إما أن تحركوا السكر أو تأكلوه كقضمة...

نظر الإسبان إلى بعضهم البعض. وأوضح المدير، وهو أكثر إحراجا، أن غسالات الأطباق الروسية لا تتحمل رؤية أكواب بها طبقة سميكة من الرواسب غير الذائبة. السكر، الذي كان على جميع الطاولات في الاستراحة والذي سكبه الإسبان في قهوتهم دون أن ينظروا، كان نقصًا رهيبًا في المدينة...

كان هناك عمال مناجم - أصبحوا كبار السن

أصبح "الأطفال الإسبان" المفضلين لدى الصحفيين السوفييت. يرفع السحرة ذوو العيون السوداء أيديهم في الفصل، ويقرأون قصائد بوشكين، ويستمعون إلى تشكالوف الذي جاء لزيارتهم... نعم، كل هذا حدث. ولكن كانت هناك أيضًا صعوبات لم يُكتب عنها في ذلك الوقت.

الشباب الذكور الذين لا يعرفون كلمة روسية، والذين لديهم عقلية معينة، وحتى أنهم أصيبوا بصدمة نفسية بسبب الحرب، تبين أنهم يمثلون تحديًا صعبًا بالنسبة للمدرسين. إن العالم الصغير الذي تم إنشاؤه بشكل مصطنع، والذي يتكون نصفه من المواطنين، أبطأ التكامل وحافظ على العديد من المشاكل.

كان لا بد من تسجيل Virtudes Compaña Martinez البالغة من العمر تسع سنوات وشقيقتها البالغة من العمر اثني عشر عامًا في نفس الفصل: في وطنهما، أكملت الفتاتان سنة واحدة فقط من الدراسة. ومن بين الأطفال الثمانية عشر المتبقين في صفهم، ستة منهم لا يستطيعون القراءة أو الكتابة بلغتهم الأم.

تشرح آنا فرنانديز أن إسبانيا تخلفت بشكل كبير عن الاتحاد السوفييتي من حيث التعليم والتطوير التقني. - جدي، الذي ولد في عائلة من الطبقة العاملة، تمكن من إكمال أربعة فصول فقط.

لقد استغرق الأمر وقتًا طويلاً حتى يتم القضاء على المجمعات الاجتماعية والإقليمية التي تم إحضارها من وطنهم. في الغداء، قام ممثلو الأقليات القومية - الأستوريون والباسك - بمعارك وحشية بالشوك. كان الناس من الأسر الفقيرة على عداوة مع "الأغنياء". تصالح الجميع في الفصل - لقد خلقوا معًا مثل هذه الفوضى التي أمسك بها المعلمون رؤوسهم.

في عام 1946، وصفت إدارة دار الأيتام رقم 1 بالقرب من موسكو عجزهم في تقرير: "إن عناصر التوسع، والوصول إلى حالة من العاطفة، يعتبرها الإسبان ظاهرة وطنية..." ولكن بحلول ذلك الوقت كان الأطفال قد عاش في الاتحاد السوفياتي لمدة تسع سنوات على الأقل! على ما يبدو، بدأ النضج الجسدي بين الإسبان في وقت سابق من أقرانهم السوفييت، وهذا أضاف صعوبات. إنريكي كاسترو ديلجادو، عضو اللجنة المركزية للحزب الشيوعي الإسباني، الذي زار مواطنيه في أحد دور الأيتام في لينينغراد، ترك عبارة معبرة في تقريره: "المشكلة الجنسية هي سرطان حقيقي".

تم تضخيم عدد العاملين في دور الأيتام - حيث كان هناك موظف واحد لكل تلميذين. بسبب الوصاية المفرطة، تخيل نسل عمال المناجم والفلاحين أنفسهم على أنهم أمراء. لقد انفجروا إذا حاولوا إشراكهم في أسهل مهام الخدمة الذاتية - ككنس غرفة النوم، والخدمة في غرفة الطعام.

وكيف وجدوا العدالة لهم في وطنهم؟ الأمر بسيط للغاية - لقد ضربوني ووضعوا ركبتي على البازلاء. أصيب المعلمون السوفييت بالرعب عندما بدأ زملاؤهم الإسبان في استخدام الأساليب الوطنية أمام أعينهم. يُحسب لمدرسينا أنهم لم ينحدروا إلى مثل هذا الشيء.

"... نادراً ما تعتقلهم الشرطة"

بعد الحرب، كان هناك عدد أقل من دور الأيتام الإسبانية، وتركزت جميعها في منطقة موسكو. كانت الوحدة تتناقص - وكان عدد اللاجئين يتزايد. في عام 1951، تم إغلاق آخر دار للأيتام الخاصة في بولشيفو.

تلقى معظم الإسبان التعليم والمهنة. على سبيل المثال، عملت شركة Virtudes كمحرر في إحدى دور النشر قبل التقاعد، وعمل فرانسيسكو كاراميس في البداية كمهندس زراعي ثم كمترجم. ولكن، للأسف، كان هناك أولئك الذين لم تكن حياتهم ناجحة جدا.

في عام 1945، تم القبض على عصابة مكونة من 24 لصًا في موسكو. كان الرجال، كما لو كان باختيارهم، ذو شعر داكن وأسود. اتضح - الإسبان! كتب عضو هيئة رئاسة المجلس المركزي لنقابات العمال لعموم الاتحاد، إي جي شولجا (لم يكن من الممكن فك رموز الأحرف الأولى)، بسخط إلى رئيس إدارة التحقيقات الجنائية في موسكو أن اللصوص كانوا يحاولون أيضًا إفساد عملهم اللائق. مواطنيهم: "... إنهم يتفاخرون بـ "عملهم السهل" وحقيقة أنهم، مثل الإسبان، نادرًا ما يتأخرون في الشرطة." لماذا أظهر "العم ستيوبا" مثل هذا التسامح؟ ربما كانوا خائفين من الفضيحة؟ تبين أن الأطفال الذين تم رش الزهور عليهم في الموانئ قبل ثماني سنوات هم لصوص. يا لها من ضربة لسمعة التربية السوفيتية!

في نفس عام 1945، اكتشف المجلس المركزي لنقابات العمال لعموم روسيا أن العديد من أجنحته كانوا يعملون في المصانع بلا مبالاة، ويتغيبون عن المدرسة، ويسرقون. تم إرسال 60 من أسوأ المجرمين إلى السجن، وقرروا دعم أولئك الذين لم يتجهوا بعد إلى الطريق الخطأ: أمروا النقابات العمالية المحلية بدفع إعانات مالية لهم في الأشهر الستة الأولى من العمل، وتزويدهم بالملابس والملابس. الأحذية على أوامر.

العودة مع المهر

انتهت الحرب الأهلية في الأول من أبريل عام 1939 بهزيمة الجمهوريين. ومع ذلك، فإن العديد من المهاجرين - البالغين والأطفال - لم ينووا البقاء في الاتحاد السوفياتي إلى الأبد. كان البعض يأمل ألا يؤثر القمع في وطنهم عليهم، بينما أراد آخرون لم شملهم مع أحبائهم الذين فروا إلى أمريكا اللاتينية. لكن الاتحاد السوفييتي بذل قصارى جهده لمنع السفر. من السهل أن نفهم - لقد تم استثمار الكثير من الجهد في تربيتهم وتدريبهم، فكيف يمكنك بعد ذلك إطلاق سراحهم إلى بلد غير ودود؟

تقول آنا فرنانديز، إن الانفصال عن الأسرة التي ولدوا فيها كان بالطبع مأساة وصدمة نفسية للأطفال الإسبان. "ومع ذلك، فمن غير المرجح أن مثل هذا المستقبل الجيد كان ينتظرهم في وطنهم في ذلك الوقت". مباشرة بعد نهاية الحرب الأهلية، اعتبرت الأسر الجمهورية "غير جديرة بالثقة"، وعاش العديد منها على حافة الفقر. وهنا تمكن الأطفال الإسبان من اكتساب المعرفة اللائقة وتم الاعتناء بهم. بالنسبة لأولئك الذين ما زالوا قادرين على العودة بعد سنوات، فإن التعليم الذي تلقوه في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية ساعدهم بشكل كبير على تحقيق أنفسهم على المستوى المهني.

بعد نهاية الحرب العالمية الثانية، تم الإعلان عن التخفيف، وحتى يناير 1947، غادر حوالي 150 شخصًا إلى المكسيك. أعطتهم قيادة المجلس المركزي لنقابات العمال لعموم الاتحاد "23 معطفًا منسدلًا، و19 بدلة بوسطن، و4 فساتين حريرية، و26 زوجًا من الملابس الداخلية للرجال".<…>46 زوجًا من الجوارب والجوارب." مهر جيد لبلد مزقته الحرب. كانت هذه نفقات ترفيهية: حتى لا يفقد الإسبان ماء وجههم أمام أقاربهم في الخارج.

في عام 1956، بدأ المهاجرون في المغادرة إلى وطنهم - غادر ما يقرب من 1900 شخص في 4 سنوات. بدأت الموجة الثانية من الهجرة الجماعية في عام 1977، عندما توفي فرانكو. والثالث - في التسعينيات. ومع ذلك، حتى ذلك الحين، لم يهرب جميع الإسبان. والبعض غادر وعاد.

تقول آنا فرنانديز: "لقد اعتاد الإسبان السوفييت على الحياة الروحية الغنية والمتاحف والمسارح". - بدا لهم مواطنوهم... أناسًا من عالم آخر، أو شيء من هذا القبيل. وكان من المؤلم أيضًا أن يسمعوا عندما بدأ أحد أمامهم في توبيخ وطنهم الثاني روسيا ...

وبحسب حسابات المركز الإسباني، فإن كل شخص ثالث "هرب من العاصفة" لم يستسلم لإغراء المغادرة على الإطلاق. قال مانويل بيريرا، المهندس الراحل في موسكو: «لا أريد لزوجتي الروسية أن تمر بما مررت به من قبل». من المحتمل أن مواطنيه الذين فضلوا البقاء في وطنهم الجديد سيؤيدون هذه الكلمات.

رقم

69 "الأطفال الإسبان"، تم جلبها في 1937-1939، وتعيش اليوم في روسيا، منها 37 في موسكو.

بالمناسبة

أثناء وبعد الحرب الأهلية 1936-1939، هاجر أيضًا حوالي 5 آلاف إسباني بالغ إلى الاتحاد السوفيتي. شارك حوالي 780 مهاجرًا طوعًا في الحرب الوطنية العظمى، مات أو فقد 280 منهم على الأقل. أصبح قائد شركة المدافع الرشاشة روبن إيباروري (1920-1942)، نجل الأمين العام للحزب الشيوعي الإسباني دولوريس إيباروري، بطلاً للاتحاد السوفيتي بعد وفاته.



في 23 يونيو 1937، وصلت الباخرة "سانتاي" إلى الاتحاد السوفييتي مع مجموعة أطفال اسبانمن العائلات الجمهورية التي تم إخراجها من البلاد خلال الحرب الأهلية. في المجموع، تم إرسال 32 ألف طفل من إسبانيا إلى بلدان مختلفة، منها 3.5 ألف تم إرسالها إلى الاتحاد السوفياتي. وبعد انتهاء الحرب عام 1939، أعادتهم جميع الدول الأخرى إلى وطنهم، ولكن لم يتم إطلاق سراح أولئك الذين كانوا في الاتحاد حتى الخمسينيات من القرن الماضي. لماذا تم الاحتفاظ بالأطفال الإسبان في الاتحاد السوفييتي وكيف عاشوا على أرض أجنبية؟



ولم يجد آباؤهم أي مخرج آخر - وبدا لهم أن هذه هي الطريقة الوحيدة لإنقاذ حياة أطفالهم. كانوا يأملون أن يكون الانفصال قصير الأجل؛ ولم يشك أحد في أن أولئك الذين غادروا إلى الاتحاد السوفييتي، لن يصبحوا قادرين على العودة إلى وطنهم في موعد لا يتجاوز 20 عامًا، وبعضهم لن يعود على الإطلاق.



في معظم البلدان التي تأوي أطفال المهاجرين الإسبان، تم توزيعهم على الأسر، في الاتحاد السوفياتي، تم إنشاء منازل داخلية لهم. في عام 1938، تم افتتاح 15 دارًا للأيتام: بالقرب من موسكو ولينينغراد وكييف وخاركوف وخيرسون وأوديسا وإيفباتوريا. علاوة على ذلك، في أوقات ما قبل الحرب، كانت ظروف الأطفال في هذه المدارس الداخلية أفضل بكثير مما كانت عليه في دور الأيتام العادية - اهتمت السلطات بمكانة البلاد. كانت معايير الحفاظ على تلميذ واحد أعلى بمقدار 2.5-3 مرات مما كانت عليه في المدارس الداخلية الأخرى، وفي الصيف، تم نقل الأطفال الذين يعانون من صحة سيئة إلى معسكرات القرم الرائدة، بما في ذلك آرتيك.



ومع ذلك، كان الأطفال الإسبان أكثر صعوبة في التكيف مع دور الأيتام السوفيتية مقارنة بالبلدان الأخرى. تم إيلاء الكثير من الاهتمام هنا للتعليم الأيديولوجي، وكانت المحادثات السياسية و "الندوات للتعرف على أساس النظام السوفيتي، مع مهام وعمل الحزب الشيوعي لعموم الاتحاد (البلاشفة)" تُعقد بانتظام. عملت الدعاية بشكل فعال - ونتيجة لذلك، كتب الأطفال رسائل حماسية إلى وسائل الإعلام.



نشرت مجلة "الشباب الدولي" لعام 1938 رسالة من روزا ويبريدو: "كنا في الميدان الأحمر ورأينا مدى جمال مسيرة الجيش الأحمر، وعدد العمال الذين ساروا، وكيف استقبل الجميع الرفيق ستالين. وصرخنا أيضًا: «تحيا ستالين!» اعترف فرانسيسكو مولينا البالغ من العمر 12 عامًا: "لم أذهب إلى المدرسة إلا في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية: لم يتمكن والدي ، وهو فلاح ، من دفع تكاليف المدرسة. لا أعرف كيف أشكر الشعب السوفييتي على إتاحة الفرصة لي للدراسة! أود أن أعرب عن امتناني للرفيق العزيز ستالين، الذي أحبه كثيرا”.



وفي عام 1939، انتهت الحرب الأهلية الإسبانية وعاد معظم الأطفال من بلدان أخرى إلى وطنهم. لكن القيادة السوفييتية أعلنت أنها «لن تسلم الأطفال إلى أيدي نظام فرانكو المفترس». ولم يكن للإسبان الحق في الاختيار؛ فقد حرموا من فرصة مغادرة الاتحاد السوفييتي، موضحين أنهم سيواجهون القمع في الداخل من النظام الحاكم للجنرال فرانكو. في نفس العام، تم إعلان أن العديد من المعلمين الإسبان خطرون اجتماعيًا، واتهموا بالتروتسكية وتم اعتقالهم.



في عام 1941، بدأت الحرب الوطنية العظمى، وكل المصاعب التي كان على الإسبان أن يتحملوها مع الأطفال السوفييت. تم إرسال أولئك الذين بلغوا سن التجنيد إلى الجبهة. تم شرح ذلك على النحو التالي: "يجب أن يكون الشباب الإسباني في نفس ظروف الشباب السوفييتي. وهي، التي جاءت مباشرة من دور الأيتام، دون الاتصال بالناس، تظل بلا مأوى والعديد من الاضمحلال... وفي الجيش سيصبحون جميعًا متصلبين ومثابرين... وبهذه الطريقة سننقذ الشباب الإسباني. توفي 207 إسبان خلال المعارك، وتوفي 215 آخرون بسبب الجوع والتيفوس والسل.



خلال الحرب، تم إخلاء دور الأيتام، وتم نقل الأطفال إلى جبال الأورال وسيبيريا الوسطى وآسيا الوسطى. في ظروف الحرب، كان على الأطفال الإسبان، وكذلك الأطفال السوفييت، أن يعيشوا من يد إلى فم في غرف غير مدفأة. اعتاد العديد من الأطفال على مناخ مختلف، ولم يتمكنوا من تحمل الصقيع المحلي. عاد حوالي 2000 طفل من الإخلاء. عند بلوغهم سن الرشد، كان على الكثير منهم قبول الجنسية السوفيتية، حيث كان على الإسبان الذين يعيشون في الاتحاد السوفييتي تقديم تقرير إلى الشرطة كل 3 أشهر ولم يكن لهم الحق في السفر خارج المنطقة.



لم تتح الفرصة للإسبان الباقين على قيد الحياة للعودة إلى وطنهم إلا بعد وفاة ستالين في 1956-1957. اختار البعض البقاء في الاتحاد السوفييتي، لأنهم بحلول ذلك الوقت كانوا قد تمكنوا من تكوين أسر، ولم يتم قبول البعض الآخر في وطنهم: منع نظام فرانكو البالغين الذين نشأوا في ظل النظام الشيوعي من القدوم إلى البلاد. في المجموع، من بين 3.5 ألف، عاد 1.5 ألف فقط، مات حوالي ألف.



يعد النقل الجماعي للأطفال إلى بلدان أخرى أحد أكثر المواضيع المؤلمة في أوروبا:

كاب - "الأنفلونزا الإسبانية". الأطفال الإسبان في الاتحاد السوفياتي
قبعات اسبانية
الإخوة. فاديم وجينادي ناميستنيكوف 1936
كانت قبعات "الإنفلونزا الإسبانية" رائجة (كانت هناك حرب أهلية في إسبانيا، وبما أن بلادنا دعمت الحزب الشيوعي الإسباني، جاء العديد من اللاجئين الإسبان إلى موسكو، مما أثار موضة الملابس الإسبانية). تخرج فاديم من MGIMO وعمل طوال حياته تقريبًا في مجال المعادن غير الحديدية. عمل جينادي لفترة طويلة في مطبعة حيث تم طباعة الألبومات الفنية، وكان متخصصا قيما للغاية في مجاله.

في 17 يوليو 1936، بدأت الحرب الأهلية الإسبانية. فمن ناحية - الحكومة المنتخبة قانونيا، أي الجمهوريين؛ ومن ناحية أخرى، الجنرال المتمرد فرانكو، الذي كان مدعومًا من قبل الجيش بأكمله تقريبًا. تم الدفاع عن الجمهورية من خلال عدد قليل من الوحدات العسكرية التي ظلت موالية للحكومة، ومفارز العمال سيئة التسليح والميليشيا الشعبية. دعم فرانكو الأنظمة الفاشية في إيطاليا وألمانيا بقوات نظامية. الجمهوريون - الاتحاد السوفيتي بأسلحة ومستشارين مدنيين وعسكريين بالإضافة إلى متطوعين من دول مختلفة. دعم اليهود بنشاط الجمهوريين، بغض النظر عن تعاطفهم السياسي. على جبهات الحرب الأهلية الإسبانية قاتلوا ضد الفاشية. العديد من المستشارين العسكريين و"المتطوعين" هم من اليهود من روسيا. وكان مصير معظمهم مأساويا.

كل مساء، يقرأ أبي تقارير الخطوط الأمامية من إسبانيا، مقالات ميخائيل كولتسوف. في دور السينما، قبل عرض فيلم روائي طويل، كانوا يعرضون دائمًا نشرة إخبارية لرومان كارمن من منطقة قريبة من مدريد المقاتلة. لقد أصبح من الشائع عند اللقاء، بدلاً من "مرحبًا"، أن ترفع يدك بقبضة يدك وتحيي: "لكن باساران!" ("لن يمروا"!). قامت أمي بخياطة لي قبعة زرقاء بشرابة في الأمام. وكان يطلق على القبعة اسم "الأنفلونزا الإسبانية". أصبحت الأنفلونزا الإسبانية هي غطاء الرأس الأكثر شيوعًا بين الشباب.

وصل الأطفال الإسبان إلى باتومي. قاموا بأداء في المدارس والنوادي في المدينة. غنوا الأغاني الإسبانية ورقصوا. وصرخوا مع المتفرجين: "لكن باساران!" تم نصب حاجز خلف سياج المسرح قيد الإنشاء في شارع روستافيلي. قام أطفال إسبان بتمثيل قتال بين المتمردين والجمهوريين. شاهدت "القتال" من نافذة غرفة جدتي. صرخ الإسبان "الجمهوريون": "لكن باساران!" حاول الاستيلاء على الحاجز. كما صاح الأسبان المدافعون عن الحاجز: "لكن باساران!" ولم يرغبوا في ترك مناصبهم. وبعد مرور بعض الوقت، تدخل المعلمون الكبار "في المعركة"، وتبادل "الجمهوريون" و"المتمردون" أماكنهم. مرة أخرى صاح الجميع: "لكن باساران!" ومرة أخرى دارت "معركة شرسة" من أجل الحاجز. لا أحد يريد الاستسلام. أنا أيضًا صرخت بكل قوتي: "لكن يا باساران!"، انحنيت من النافذة وداستُ بقدمي. أمسكت بيد واحدة على عتبة النافذة، وبالأخرى على الجذع السميك لشجرة كرمة كانت ترتكز على الحائط تحت نافذة جدتي. انحنيت أكثر فأكثر خارج النافذة للحصول على رؤية أفضل للمعركة. في مرحلة ما، تحت وزني، بدأ غصن العنب يتحرك ببطء بعيدًا عن جدار المنزل، وخرجت ساقاي من الأرض، وخرجت يدي من حافة النافذة، وأدركت برعب أنني كنت أسقط من النافذة . أكثر من ذلك بقليل وكنت سأنزل من الطابق الثاني. أنقذتني جدتي: لقد سحبتني إلى الغرفة بيد واحدة، وتلقيت ضربة على مكان ناعم باليد الأخرى. احترق هذا المكان لعدة أيام. شعرت الجدة سيئة، سيئة للغاية. ارتفع ضغط الدم المرتفع. استلقت على السرير لعدة أيام. وقفت متكئا على سرير جدتي، لم أستطع الجلوس رغم طلباتها، وأبكي تطلب ألا أموت. لقد وعدت أنني لن أقترب من النافذة بعد الآن. وعدت الجدة ألا تموت.

قبل الحرب، كان هناك عدد قليل من حاملي الأوامر. وعندما ظهر رجل عسكري في الشارع بأمر، أدى رجال الشرطة التحية، وودعه الأولاد بنظرات متحمسة وركضوا خلفه. لم يتم استدعاء مثل هذا الشخص بالاسم فحسب، بل تمت إضافة كلمة "حامل الأمر" بالضرورة. على سبيل المثال: "حامل الأمر إيفانوف".

أينما ظهر الأطفال الإسبان، كانوا محاطين بحشد من البالغين والأطفال. لقد طرحوا عليهم دائمًا الكثير من الأسئلة.
في أحد عطلات نهاية الأسبوع، التقيت أنا وأبي بمجموعة من الأطفال الإسبان في الشارع. معهم رجل يرتدي وسام الراية الحمراء. الإسبان محاطون بحشد من البالغين والأطفال. الأطفال مقتنعون: "تم استلام الأمر في إسبانيا". رجل يثير ضجة بجانب صاحب الأمر. قال أبي: "مرافقة خصيصًا".

يحاول الأطفال لمس الأمر بأيديهم، ويقصف الكبار الرجل بالأسئلة. يجيب صاحب الأمر باللغة الروسية المكسورة، ويُدخل كلمات غير مألوفة. من الواضح أنه محرج من ضعف لغته الروسية، ويستغرق وقتًا طويلاً في اختيار كلماته، فهم لا يفهمونه. الشخص المرافق لا يمكنه المساعدة، فهو لا يتحدث الإسبانية. وقفنا بالقرب من الإسبان لعدة دقائق. سأل الرجل المرافق للإسبان (قال إنه من موسكو، ويوفر الظروف المعيشية للضيوف ويساعدهم على التواصل مع الشعب السوفييتي) إذا كان أي شخص يعرف اللغة اليهودية. بالطبع كان يقصد اليديشية. سأل البابا حامل الأمر بعض الأسئلة باللغة العبرية، فانفعل. سأل الكبار، أبي ترجم. لا أتذكر أي أسئلة أو إجابات، أتذكر فقط أن الجميع كانوا مهتمين. بفضل والدي، وقفت بجانب البطل، حتى أنني أمسكت بيده، وكنت فخورًا جدًا بوالدي. الجميع شكر أبي، وخاصة المصاحبة. وأعطى الإسباني البابا شارة إسبانية. عليها جنود من الجيش الجمهوري. في أيدي بندقية وقنبلة يدوية. عندما تنحينا جانبًا، لحق بنا المرافق وأخذ الشارة من أبي. قال: «غير مسموح»، الأمر الذي خيب أملي كثيرًا، ولوح أبي بيده وضحك: «سنستغني عن الشارات. لن تكون هناك مشكلة." ما زلت لا أفهم لماذا يجب أن تكون هناك مشكلة. في المساء جاء العم شيكا واتصل بالعم ياشا. كانت أمي صامتة. ناقش الكبار لقاء أبي مع الإسبان. تم نطق العبارة غير المألوفة "اتصالات مع أجنبي" عدة مرات. بعد بضعة أيام، تم استدعاء أبي إلى NKVD، وكان هناك مرافقة موسكو هناك. تم طرح أسئلة على البابا حول الترجمة من العبرية إلى الجورجية والروسية. سألوه عما كان يترجمه، وما إذا كان قد أخبر الإسباني كثيرًا. تم تسجيل كل شيء. تم أخذ أوراق الملاحظات بعيدا. لم يحضروا لفترة طويلة، قرر أبي أنهم كانوا يتصلون بمكان ما وبدأوا في القلق. على ما يبدو، في مكان ما "هناك" كانوا راضين عن الإجابات. كما كان "زعماء" باتومي سعداء أيضًا. تم شكر البابا، علاوة على ذلك، تم إرجاع الشارة الإسبانية.

أخبر أبي لاحقًا من قبل أحد معارفه من NKVD المحلي أن "المرافق" أجرى محادثة غير سارة مع موسكو بسبب تحدث الإسباني بطلاقة باللغة العبرية. كل شيء انتهى بشكل جيد. أقام كبار المسؤولين في باتومي من NKVD حفل استقبال على شرف الإسبان في قاعة بيت الجيش الأحمر. وعلى الطاولة رفعوا أنخاب الصداقة مع إسبانيا الجمهورية، والزعيم العظيم، و"لا باساران". ساعد أبي في الترجمة من الجورجية والروسية إلى العبرية ومن العبرية إلى الجورجية والروسية. كانت "الرتب" سعيدة. وكان "الإسباني" سعيدًا أيضًا. لقد كنت أكثر سعادة: حصل أبي على سلة كاملة من الحلويات، والأهم من ذلك، الحلويات في أغلفة حلوى جميلة وغير عادية للغاية، ولم يكن لدى أحد أي شيء مثلها. كان "عمل" الخادم موضع تقدير كبير وتم تقديم الهدايا له: حصل على عباءة، وتم تسليم برميل وجلد نبيذ إلى سلطات موسكو.

صورة من أرشيف بوريس سولومين (موسكو)
يأتي العسكريون أحيانًا إلى روضة الأطفال. لقد أطلقوا عليهم اسم "طهاتنا". أتذكر جيدًا واحدًا - العم موسى، مع وسام الراية الحمراء على سترته. تحدث كثيرًا عن الحرب الأهلية الإسبانية، وعن الأطفال الإسبان، أبطال الحرب، الذين حاربوا النازيين مع آبائهم. أطلق عليهم العم موسى لقب "مقاتلو الجمهورية الشباب" و"غافروش الإسبان".

المناضل الشاب للجمهورية. تصوير ر. كارمن وب. ماكاسيف

لقد كرهنا الفاشيين. وقبضوا أيديهم المرفوعة بقوة، وحيوا بعضهم البعض: "لكن باساران!" وأقسموا: "لكن باساران!" وكان هذا القسم الأكثر أهمية. لم تكن هناك طريقة للخداع. وكانوا يحلمون بالدفاع عن إسبانيا: "لكن باساران!"

حلمنا بالذهاب إلى إسبانيا كمتطوعين وجلب الذخيرة للجمهوريين تحت رصاص الفاشيين. في الليل قفزت من السرير وصرخت: "لكن باساران!"، مما أخاف والدي. نصحني الطبيب بإخراجي من روضة الأطفال لمدة أسبوع وإعطائي حشيشة الهر عدة مرات في اليوم.

بعد مرور بعض الوقت، التقت مجموعتنا في رياض الأطفال بالعديد من القادة العسكريين في الشارع. وكان من بينهم العم موسى. لم يكن لديه أمر. فقلت له: لماذا؟ وبدلاً من الإجابة، وضع إصبعه على شفتيه، وأمسك بذراع معلمنا وعرض عليه التقاط صورة. أبي، عندما سألته عن سبب تصرف العم موسى بهذه الغرابة، قال إنه ربما كان مهاجرًا غير شرعي من إسبانيا ويجب أن يظل صامتًا بشأن ذلك. ما زلت لا أفهم ما هو "المهاجر غير الشرعي". لكنني حصلت على "السر".

الروضة رقم 1 نوفمبر 1939. من اليسار إلى اليمين.
الوقوف على مقاعد البدلاء: 1،2 فتاة صغيرة وصبي - ليسا مشهورين، وليسا من المجموعة، 3. إنجا
4 ابريز، 5. إلفيرا فارشافسكايا، 6. غير معروف، 7. جاريك شكولنيك، 8. إيديك،
9. يطل المؤلف من الخلف، 10. يقف خلف المؤلف رجل عسكري، وهو غير معروف.
الجالسين على المقعد: 11 العم مويسي بين ذراعيه: 12. نانا كوششيفا-ماكاتساريا، 13. إيلا، 14 عسكري غير معروف، 15 شيستوبيوروف القط بين ذراعيه 14.،
16 لاتافرا ديسادزي. إنها بين ذراعي كيتي، 17 معلمتنا غير معروفة.
يقف فوق إنجا وأبريزي 18 عسكريًا غير معروف، 19 لينا ماميتوفا في أحضان 18، 20 عسكريًا غير معروف، 21 ديما زابيلين على أكتاف 20، 22. لامبيكو كانونيدي،
23 ميشا يوتكيفيتش 24. أوليغ شكالا 25 غير معروف 26 غير معروف 27 مايا
28 مجهول، 29 عسكري مجهول مع طفل صغير، 30 لينيا كازاتشينكو
قصائدي وأغانيي المفضلة كانت "غرينادا" و"كاخوفكا" لميخائيل سفيتلوف. كان الجميع تقريبًا في روضة الأطفال لدينا يعرفونهم.

"لقد غادرت الكوخ ،
ذهب للقتال
بحيث تكون الأرض في غرينادا
أعطها للفلاحين..." (هذا من "غرينادا").
كنا على يقين من أننا، بعد أن غادرنا منزلنا أيضًا، سنذهب لاستعادة الأرض من الأغنياء لإعطائها للفلاحين الفقراء في إسبانيا. كنا قلقين: لقد ولدنا متأخرين: حدثت الثورة بدوننا، والحرب الأهلية - بدوننا.

لكننا كنا مستعدين، مستعدين دائمًا، للنضال من أجل الفقراء

"... قطارنا المدرع
واقفاً على جنب..." (هذا من "كاخوفكا").
لقد "غمرت" أعمال أمي بطلبات القبعات الإسبانية. لقد عملنا من نوبتين ونصف إلى نوبتين. عادت أمي إلى المنزل متعبة، لكنها سعيدة: لقد عملوا ساعات إضافية، وتجاوزوا الخطة، ووعدوا بمكافأة. كتبت جميع الصحف المحلية عن هذا العمل الصادم للارتيل، رغم أنها لم تذكر أسماء. كان هناك اجتماع. وشكر ممثلو السلطات على العمل الشاق. لم ينتبه الكثيرون إلى حقيقة أنهم تحدثوا في اجتماع الفريق عن الفرص المخفية (الاحتياطيات المخفية. بواسطة من؟) ، والمبادرة المعوقة (عمدًا ، بوعي ، إجراميًا. بواسطة من؟). كان رئيس Artel عصبيا. بناءً على اقتراح أحد "العمال" الذي تلقته هيئة رئاسة الاجتماع (لم يتم ذكر اسم المبادر)، جميع الأموال المكتسبة فوق الخطة، "بمبادرة من جميع العمال تمامًا"، كما هو مكتوب في تم تحويل المحضر لمساعدة إسبانيا الجمهورية. وبطبيعة الحال، تعاطف الجميع مع إسبانيا. ولم يعترض أحد بصوت عالٍ، خاصة بعد الاجتماع. وكانت النتيجة الأخرى للعمل الشاق زيادة الخطة وخفض الأجور. وفي العمل، أيد الجميع زيادة الخطة أو التزموا الصمت. في منزلنا (على ما أعتقد، وليس فقط في منزلنا) – تمت مناقشة الأقارب وإدانتهم. وجلست بهدوء على الطاولة وحفظت كلمات غير مألوفة ("الاحتياطيات المخفية"، "مقيدة إجراميًا"، "المبادرة"، "الأسعار"، "تجاوز الخطة"، وما إلى ذلك). عادة، عندما عاد أقاربي إلى المنزل، ذهبت إلى الفراش، وجلس والدي أو أمي بجانبي وقراءة قصص الأطفال وقصائدهم: أ. تشيخوف، إل. تولستوي، س. مارشاك، إلخ. كنت مهتمًا بأشياء جديدة غير مألوفة الكلمات التي حفظتها وأنا أستمع إلى كلام الكبار. سألت عن معنى هذه الكلمات، كان أبي مهتما بكيفية أصبحت معروفة لي، وطلب عدم استخدامها في أي مكان. كانت الجدة خائفة، لكنها أخبرت الجميع أنني تطورت بعد سنوات من عمري، اعترض والدي: إنها ليست مسألة تطور - كل ما في الأمر هو أنه لا ينبغي للطفل أن يستمع إلى كلام البالغين. هذا يمكن أن يؤدي إلى مشاكل. لم توافق الجدة: "لقد تطورت بعد سنواته. فضولي." اعترض أبي قائلاً: "فضولي".

كنت فخوراً جداً بوالدتي. أخبرونا عن أليكسي ستاخانوف، ماريا ديمشينكو، التي تجاوزت الخطة عشرات المرات، وأنا أقاطع الجميع، وقلت إن والدتي، مثل ستاخانوف، تجاوزت خطة القبعات الإسبانية، لكن لسبب ما لم يكتبوا عنها في صحيفة. لقد التزمت الصمت بشأن «تخفيض أسعار» المداخن الإسبانية التي تم الحديث عنها في منزلنا.

قبل 70 عامًا، في 18 يوليو 1936، اندلعت الحرب الأهلية في إسبانيا. وبعد ثمانية أشهر، في ربيع عام 1937، وصلت أول سفينة إلى الاتحاد السوفييتي قادمة من فالنسيا وعلى متنها 72 طفلاً إسبانيًا لاجئًا. ولكنها فقط كانت البداية.

السفينة التالية، "سونتاي"، التي رست في كرونشتادت في يوليو، جلبت 1499 طفلًا من مختلف الأعمار إلى روسيا السوفيتية: من 3 إلى 15 عامًا. في وقت لاحق، في عامي 1938 و1939، وصلت عدة سفن أخرى من فالنسيا وسانتورسي وخيخون مع الأطفال ومعلميهم إلى كرونشتادت وأوديسا. هكذا بدأت الهجرة الطويلة لأكثر من 3 آلاف طفل إسباني، ولم تنتهِ الهجرة أبدًا بالنسبة للكثيرين منهم.

كثيرا ما يُسألني: "Vicens، من أين يأتي هذا اللقب؟ البلطيق؟" عندما أجيب: "لا، إسباني، والدي إسباني"، يقول محاوري دائمًا تقريبًا: "أوه، هل هذا أحد هؤلاء "الأطفال الإسبان"؟" نعم، أحد هؤلاء الأطفال من الحرب الأهلية. على الرغم من أنهم لم يعودوا أطفالا، إلا أنهم ما زالوا يطلق عليهم ذلك. من بين أكثر من 3 آلاف فتى وفتاة تم إخراجهم من التفجيرات في مدريد وبلباو وفالنسيا وخيخون وتم إحضارهم إلى الاتحاد السوفييتي، بقي حوالي ثلاثمائة في روسيا ودول رابطة الدول المستقلة. كثيرون منهم لم يعودوا على قيد الحياة، لكن الكثير منهم عادوا إلى إسبانيا.

خلال الحرب الأهلية الإسبانية، غادر أكثر من 34 ألف طفل البلاد. بالإضافة إلى الاتحاد السوفييتي، تم قبول الأطفال الإسبان في دول مثل إنجلترا وفرنسا وبلجيكا وسويسرا وهولندا والأرجنتين والمكسيك. وسرعان ما عاد معظم الأطفال إلى وطنهم، لكن أولئك الذين هاجروا إلى المكسيك وخاصة إلى الاتحاد السوفيتي بقوا في أرض أجنبية لفترة طويلة. ولكن إذا كان الأمر أسهل بالنسبة للمهاجرين الإسبان في المكسيك، وذلك فقط لأن البيئة اللغوية كانت هي نفسها كما في وطنهم، فإن المهاجرين الذين وجدوا أنفسهم في الاتحاد السوفييتي كان عليهم أن يتحملوا الكثير قبل أن يتمكنوا من التكيف مع الواقع السوفييتي. لم يجد الكثير منهم وطنًا جديدًا في الاتحاد السوفييتي.

إعادة الهجرة و"روسيجنول"

تعود الموجة الأولى من إعادة الهجرة إلى عام 1956، عندما تم افتتاح بعثة تجارية إسبانية في موسكو (لم تتم استعادة العلاقات الدبلوماسية بين الاتحاد السوفييتي وإسبانيا إلا بعد وفاة الجنرال فرانكو). لكن معظم "الإسبان السوفييت" عادوا إلى وطنهم فقط في أواخر السبعينيات وأوائل الثمانينيات. كثير منهم يفتقدون روسيا حتى يومنا هذا، ومن الغريب أنهم يفتقدون الشتاء والثلج وبالطبع الخبز الأسود ومخلل الملفوف والمخللات والقشدة الحامضة.

من الغريب أن معظم الإسبان، بسبب خصوصيات الصوتيات، ينطقون كلمة "كريمة حامضة" بطريقتهم الخاصة، مضيفين الصوت [e] في بداية الكلمة - "كريمة حامضة".

في المنزل، في إسبانيا، يواصلون التحدث فيما بينهم باللغة الروسية أو بمزيج من الإسبانية والروسية - "Rusignol". يأتي العديد من الإسبان المعاد هجرتهم إلى روسيا للاحتفال بالذكرى السنوية للطلاب.

كان والدي محظوظا - جاءت والدتهم، جدتي، ماريا لويزا غونزاليس، إلى موسكو معه ومع أخيه الأكبر. بقي جدي، خوان فيسينس، في باريس، حيث كان يعمل في سفارة إسبانيا الجمهورية في القسم الثقافي. في وقت لاحق، في عام 1940، كان عليه أن يهرب من النازيين، ولكن ليس إلى الشرق، إلى عائلته، ولكن إلى الغرب، إلى المكسيك البعيدة.

عاش والدي وعمي طوال فترة الحرب في أحد دور الأيتام. إذا كان الأطفال في معظم البلدان التي تؤوي المهاجرين الإسبان الشباب موزعين بشكل رئيسي بين العائلات، فقد تم إنشاء دور الأيتام الخاصة في الاتحاد السوفيتي، حيث يعيش الأطفال ويدرسون. كان معهم معلمون ومعلمون وأطباء إسبان وسوفييت. أشرف قسم دور الأيتام ذات الأغراض الخاصة الذي تم إنشاؤه تحت إشراف المفوضية الشعبية للتعليم على أنشطة دور الأيتام.

أفضل من آرتيك

بحلول نهاية عام 1938، كان هناك 15 دارًا للأيتام للأطفال الإسبان في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية: عشرة في جمهورية روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية (من بينها واحد - رقم 10 في مدينة بوشكين بالقرب من لينينغراد - خصيصًا لمرحلة ما قبل المدرسة)، وخمسة آخرين في أوكرانيا. في روسيا، تم إنشاء دور الأيتام بشكل أساسي على أساس بيوت العطلات التابعة للمجلس المركزي لنقابات العمال لعموم روسيا بالقرب من موسكو ولينينغراد. وفي أوكرانيا، كانت دور الأيتام موجودة في أوديسا وخيرسون وكييف وخاركوف وإيفباتوريا.

خلال الحرب الوطنية العظمى، تم إخلاء معظم دور الأيتام للأطفال الإسبان إلى آسيا الوسطى وباشكيريا ومنطقة الفولغا وشمال القوقاز وجورجيا. في ربيع عام 1944، تم إحضار أكثر من ألف طفل مرة أخرى إلى منطقة موسكو، وبقي البعض في جورجيا، وشبه جزيرة القرم، وساراتوف.

قام المجلس المركزي لنقابات العمال لعموم روسيا بتمويل دور الأيتام، وأشرفت العديد من المنظمات على دور الأيتام، من اللجنة المركزية لكومسومول واللجنة المركزية لنقابة مؤسسات ما قبل المدرسة ودور الأيتام، إلى مفوضية الشعب للصحة والمفوضية الشعبية لنقابات العمال. تعليم. قبل الحرب، كانت معايير الصيانة لتلميذ واحد في دار للأيتام الإسبانية أعلى بمقدار 2.5 إلى 3 مرات من تلاميذ دار الأيتام السوفيتية العادية. في الصيف، تم نقل الأطفال جنوبا إلى المعسكرات الرائدة، بما في ذلك معسكر آرتيك الشهير.

الجدة (بالمناسبة، أول امرأة في إسبانيا تحصل على إذن من الملك نفسه لدخول الجامعة) قامت بتدريس اللغة الإسبانية في دار الأيتام، وبعد الحرب، عندما لم يُسمح لها بمغادرة الاتحاد السوفييتي مع أطفالها للالتقاء بها أطلقت زوجها أنشطة دعائية نشطة للغة والثقافة الإسبانية: فأنشأت أقسامًا للغة الإسبانية في العديد من جامعات موسكو، بما في ذلك جامعة موسكو الحكومية، حيث قامت بالتدريس في كلية فقه اللغة حتى مغادرتها إلى وطنها في عام 1976. ولأول مرة، بعد انفصال طويل، تمكن الأجداد من رؤية بعضهم البعض فقط بعد وفاة ستالين، في أواخر الخمسينيات، عندما جاء الجد من المكسيك إلى موسكو.

على عكس معظم "الأطفال الإسبان"، قرر والدي عدم العودة إلى إسبانيا. لكن أقرب أصدقائه من دار الأيتام، تيري، عاد إلى إسبانيا من بين أوائل المهاجرين. لكن القدر قضى بأن حياة تيري ستظل مرتبطة إلى الأبد بروسيا. تزوج في شبابه من فتاة تدعى كارمن، وهي أيضًا من “الأطفال الإسبان”. كانوا يعيشون في شقة مشتركة في Cheryomushki مع الجيران الروس - المتزوجين حديثًا أيضًا. أنجبت كلتا العائلتين أطفالهما الأول في وقت واحد تقريبًا - كان لدى الإسبان ابن اسمه أنطونيو، وكان لدى الروس ابنة اسمها تاتيانا. عاد تيري وكارمن مع أنطونيو البالغ من العمر عامًا واحدًا إلى برشلونة في عام 1957. بعد سنوات عديدة، في أوائل الثمانينات، جاء تيري إلى موسكو مع ابنه البالغ لرؤية أصدقاء شبابه. وبعد مرور عام، ذهبت تاتيانا لزيارة أصدقاء والديها في برشلونة. نعم بقيت هناك. تانيا وتوني لديهما بالفعل طفلان.





هل أعجبك المقال؟ شارك الموضوع مع أصدقائك!