الظواهر الفيزيائية والكيميائية – المعرفة هايبر ماركت. عرض "الظواهر الكيميائية والفيزيائية" الظواهر الفيزيائية في عرض الكيمياء

الشريحة 6

رسم تخطيطي لعمود التقطير لتقطير الزيت

الشريحة 7

الشريحة 8

الترشيح

الشريحة 9

قمع فصل، فصل خليط الماء والزيت

الشريحة 10

تسامي اليود

الشريحة 11

شروط حدوث وحدوث ردود الفعل

ملامسة المواد المتفاعلة الطحن والخلط التسخين

الشريحة 12

علامات حدوث التفاعلات الكيميائية

تكون راسب انبعاث غاز تغير في اللون انطلاق رائحة انبعاث حرارة (ضوء) من تفاعل الاحتراق

الشريحة 13

تصنيف ردود الفعل

تحدث التفاعلات الطاردة للحرارة مع إطلاق الحرارة، وتحدث التفاعلات الماصة للحرارة مع امتصاص الحرارة.

الشريحة 14

1. كيف تختلف الظواهر الفيزيائية عن الظواهر الكيميائية 2. أي من الظواهر المدرجة فيزيائية وأيها كيميائية:

في الشتاء، الصقيع على النافذة يرسم نقوشاً من الزجاج، يصنع الأطباق، الأكسجين يدعم احتراق الشموع، ينقي الماء الطبيعي من الشوائب عن طريق الترشيح، اصفرار الأوراق في الخريف، يجذب الحديد بالمغناطيس، يصدأ الحديد في الهواء الرطب

الشريحة 15

ما هي الظاهرة الفيزيائية أو الكيميائية التي يشير إليها المثل الروسي "الماء يبلي الحجارة"؟ هل النار ظاهرة فيزيائية أم كيميائية؟ ما هي علامات الظاهرة الكيميائية التي يمكن ملاحظتها؟

الشريحة 16

العمل في المنزل

§25، 26 السابقين. 3.4 ص 134؛ التمرين 1.2 ص 138 تقارير عن استخدام الظواهر الفيزيائية والكيميائية.

الشريحة 17

الخيار 1 يسجل أعداد الظواهر الكيميائية، الخيار 2 - الظواهر الفيزيائية: ضغط تشكيل القشور الزنبركية على جدران إبريق الشاي تعفن بقايا النباتات انجراف الجليد على النهر تزوير المعدن تآكل عصير التفاح ظهور لوحة على النحاس و الآثار البرونزية تفحم الشظايا تجميد الماء تحلل الحليب احتراق الغاز الطبيعي تكوين الصقيع

مذكرة توضيحية

مقدمة (7 ساعات)

الأجسام والمواد (19 ساعة)

درجة حرارة. موازين الحرارة.

قابلية تقسيم المواد. هيكل الذرة والأيون.

الحلول والتعليقات.

فصل

الظواهر الفيزيائية والكيميائية (8 ساعات)

التفاعلات الكيميائية هي عمليات تكوين بعض المواد من مواد أخرى. علامات الظواهر الكيميائية وظروف حدوثها.

شرح التفاعلات الكيميائية من وجهة نظر جزيئية. تحلل المواد والجزيئات إلى ذرات أو أيونات وتكوين مواد جديدة منها. حفظ كتلة المواد في التفاعلات الكيميائية.

تكرار علامات العناصر الكيميائية. التفاعلات المركبة والتحلل. وضع معادلات التفاعلات المركبة والتحللية.

المواد في الطبيعة. مفهوم فئات المواد غير العضوية والعضوية (15 ساعة)

الأكاسيد هي مواد معقدة تتكون من عنصرين كيميائيين، أحدهما الأكسجين. أمثلة على الأكاسيد الأكثر شيوعا وتوزيعها في الطبيعة واستخدامها.

الأحماض. معلومات أساسية عن الأحماض، وأمثلة على الأحماض الأكثر شيوعا. استخدام الأحماض في المنزل والحياة اليومية. قواعد التعامل مع الأحماض التعرف على الأحماض.

أسباب. معلومات عامة عن القواعد، القواعد القابلة للذوبان – القلويات؛ ماء الجير، الجير المطفأ. تطبيق المبادئ في الاقتصاد الوطني والحياة اليومية. قواعد التعامل مع الأسباب. الاعتراف بالقواعد. تفاعل التعادل.

مفهوم المؤشرات. عمل الأحماض والقواعد على المؤشرات.

الأملاح هي مواد معقدة تحتوي على أيونات معدنية وبقايا حمضية. أمثلة على الأملاح وتوزيعها في الطبيعة. خصائص واستخدامات عدد من الأملاح: ملح الطعام، الصودا، كبريتات النحاس، وغيرها.

المواد العضوية وغير العضوية. تعتبر البروتينات والدهون والكربوهيدرات من أهم العناصر الغذائية لجسم الإنسان. التعرف على بعض البروتينات والدهون والكربوهيدرات.

الغاز الطبيعي والنفط. أصل الغاز الطبيعي والنفط والفحم كمنتجات لتحلل المخلفات العضوية المختلفة دون وصول الهواء عند ضغوط عالية. أهم حقول النفط والغاز في روسيا، أهميتها كمصادر لمختلف أنواع الوقود وباعتبارها المادة الخام الأكثر أهمية للصناعة الكيميائية.

الإنسان والطبيعة (11 ساعة)

مصادر الطاقة. أنواع مختلفة من مصادر الطاقة: الطاقة الشمسية، الوقود المعدني، الوقود النووي. مصادر الطاقة القابلة للاشتعال. الهضم كعملية تجديد الطاقة البشرية. أهمية الطاقة الشمسية للحياة على الأرض.

علماء الطبيعة المتميزون، دورهم في وضع أسس العلوم الطبيعية. الاتجاهات الرئيسية للبحث العلمي الحديث في مجال الفيزياء والكيمياء.

الحاجة إلى إنشاء مواد اصطناعية. أمثلة على المواد الاصطناعية واستخدامها: السيراميك، والفريت، والسبائك فائقة القوة، والماس الاصطناعي، والبلورات السائلة، وما إلى ذلك. معلومات عن طرق زراعة البلورات الاصطناعية. تعليمات لإجراء تجربة منزلية على زراعة البلورة.

البوليمرات. البولي إيثيلين والبولي فينيل كلورايد والبوليسترين والمواد البلاستيكية الأخرى. الألياف الطبيعية والكيميائية. استخدام هذه المواد في الحياة اليومية.

المطاط والمطاط. التعرف على الألياف الطبيعية والكيميائية. المطاط، خصائصه وإنتاجه. فلكنة المطاط والمطاط والإيبونيت.

التلوث البيئي. العوامل الرئيسية للآثار الضارة للنشاط البشري على البيئة. الكوارث البيئية والأعمال العسكرية. انبعاثات الإنتاج الضارة. ضرورة مراقبة حالة الغلاف الجوي والطرق الرئيسية لتنفيذه. ضرورة مكافحة التلوث البيئي.

ضرورة الحفاظ على الموارد الطبيعية واستخدام التكنولوجيا الجديدة. مناقشة الوضع البيئي في المدرسة وفي المنطقة المجاورة لها. وضع خطة لمهام محددة لتحسين الوضع البيئي والتي يمكن إنجازها خلال ممارسة المدرسة الصيفية.

العلم الحديث والإنتاج. معاني الاتصالات. المعرفة ودورها في حياة الإنسان والمجتمع. كيف يفهم الناس العالم من حولهم (العلم بالأمس واليوم وغداً).

إدارة الإنتاج: دور الأتمتة والإلكترونيات. حوسبة الإنتاج. الروبوتات.

الاتصالات ونقل المعلومات: الهاتف، الراديو، التلفزيون.

أسئلة حول الفيزياء

1. ماذا تدرس الفيزياء؟ الجسم المادي، الظاهرة الفيزيائية، الكمية الفيزيائية، المادة.

2. القياسات. أدوات القياس.

3. الحالات الإجمالية للمادة.

4. حركة وتفاعل جزيئات المادة.

5. كتلة المادة. كثافة.

6. تفاعل الهيئات. قوة.

7. ضغط الجسم على الدعامة.

8. الضغط في السوائل والغازات.

9. الحركة الميكانيكية. سرعة

10. التمدد الحراري. انتقال الحرارة

11. كهربة الهيئات.

12. التيار الكهربائي. المصادر الحالية.

13. مصادر الضوء. انعكاس وانكسار الضوء.

14. آليات بسيطة

15. المغناطيس الدائم. التفاعل المغناطيسي

عينة من المهام العملية

ارسم جدولاً في دفترك ووزع فيه الكلمات التالية: رصاص، رعد، قضبان، عاصفة ثلجية، ألومنيوم، فجر، عاصفة ثلجية، قمر، كحول، مقص، زئبق، تساقط الثلوج، طاولة، نحاس، هليكوبتر، زيت، غليان، عاصفة ثلجية، النار، الفيضان.

اسكب بعناية ملعقة صغيرة كاملة من السكر المحبب في كوب مملوء بالشاي حتى حافته، حتى لا يفيض الشاي على حافة الكوب. لماذا؟

لماذا نمر بغرفة الطعام ونعرف ما هو الطبق الذي يعدونه هناك؟

ما هي الأحذية التي تجعل قدميك تشعرين بالبرودة: فضفاضة أم ضيقة؟ ما هو الدور الذي يمكن أن يلعبه جورب الصوف؟

لماذا تكون مقابض الكماشة دائمًا أطول من جزء القطع؟

مذكرة توضيحية

تم تنفيذ البرنامج المقترح في الكتاب المدرسي "مقدمة في موضوعات العلوم الطبيعية. علم الطبيعة. 5-6 درجات "، المؤلفون أ. جورفيتش، د. إيزيف، إل.إس. بونتاك.

يتم تجميع البرنامج على أساس الجوهر الأساسي لمحتوى التعليم العام ومتطلبات نتائج إتقان البرنامج التعليمي الأساسي للتعليم العام الأساسي، المقدم في معيار التعليم العام الأساسي.

مقدمة (7 ساعات)

الطبيعة حية وغير حية. ظاهرة طبيعية. الإنسان جزء من الطبيعة. الرجل يؤثر على الطبيعة. ضرورة دراسة الطبيعة واحترامها. حماية الطبيعة.

الكيمياء هي علم الطبيعة. الأجسام والمواد. ماذا تدرس الكيمياء؟ الطرق العلمية لدراسة الطبيعة: الملاحظة والتجربة والنظرية.

مقدمة لأبسط المعدات الكيميائية: أنبوب الاختبار، الدورق، الدورق، القمع، الماصة، الملعقة، الحوامل البلاستيكية والمعدنية، حامل أنبوب الاختبار. جهاز التسخين، مميزات اللهب. قواعد تسخين المادة.

أدوات القياس: الموازين، الترمومتر، الكأس (وحدات القياس، الميزان، قيمة القسمة، حد القياس، قواعد الاستخدام).

الأجسام والمواد (19 ساعة)

خصائص الأجسام والمواد (الشكل، الحجم، اللون، الرائحة). حالات المادة الصلبة والسائلة والغازية.

درجة حرارة. موازين الحرارة.

قابلية تقسيم المواد.الجزيئات والذرات والأيونات. فكرة عن حجم الجسيمات للمادة. حركة جزيئات المادة. العلاقة بين سرعة الجسيمات ودرجة الحرارة.الانتشار في المواد الصلبة والسوائل والغازات. تفاعل جزيئات المادة والذرات. شرح بنية المواد الصلبة والسوائل والغازات من وجهة نظر جزيئية. هيكل الذرة والأيون.

العناصر الكيميائية (الأكسجين، النيتروجين، الهيدروجين، الحديد، الألومنيوم، النحاس، الفوسفور، الكبريت). علامات العناصر الكيميائية. النظام الدوري D.I. مندليف.

المواد البسيطة والمعقدة (الأكسجين، النيتروجين، الماء، ثاني أكسيد الكربون، ملح الطعام).

الأكسجين. الاحتراق في الأكسجين. البناء الضوئي. الهواء عبارة عن خليط من الغازات.

الحلول والتعليقات.

ماء. الماء كمذيب. تنقية المياه الطبيعية.

الظواهر الفيزيائية والكيميائية (8 ساعات)

ذوبان وتصلب. إذابة الثلج، وتجميد الماء، وصهر الحديد والصلب، وصنع أجزاء الصب.

تبخر السوائل. تركيز.

الكلمات المفتاحية للملخص: الظواهر الفيزيائية، الظواهر الكيميائية، التفاعلات الكيميائية، علامات التفاعلات الكيميائية، معنى الظواهر الفيزيائية والكيميائية.

الظواهر الفيزيائية- هذه هي الظواهر التي تتغير فيها عادة حالة تجميع المواد فقط. ومن أمثلة الظواهر الفيزيائية ذوبان الزجاج وتبخر الماء أو تجميده.

الظواهر الكيميائية- هذه ظواهر تتشكل نتيجة لها مواد أخرى من مواد معينة. في الظواهر الكيميائية، تتحول المواد الأولية إلى مواد أخرى لها خصائص مختلفة. ومن أمثلة الظواهر الكيميائية احتراق الوقود، وتعفن المواد العضوية، وصدأ الحديد، وحمض اللبن.

وتسمى أيضًا الظواهر الكيميائية التفاعلات الكيميائية.

شروط حدوث التفاعلات الكيميائية

يمكن الحكم على حقيقة أنه أثناء التفاعلات الكيميائية يتم تحويل بعض المواد إلى مواد أخرى علامات خارجية: إطلاق الحرارة (الخفيفة أحيانًا)، تغير اللون، ظهور الرائحة، تكوين الرواسب، إطلاق الغاز.

لكي تبدأ العديد من التفاعلات الكيميائية، من الضروري إدخالها الاتصال الوثيق للمواد المتفاعلة . للقيام بذلك، يتم سحقهم وخلطهم؛ تزداد منطقة التلامس للمواد المتفاعلة. ويحدث أفضل سحق للمواد عندما تذوب، لذلك تتم العديد من التفاعلات في المحاليل.

يعد طحن المواد وخلطها أحد شروط حدوث التفاعل الكيميائي. على سبيل المثال. عندما تتلامس نشارة الخشب مع الهواء في درجات الحرارة العادية، لا تشتعل نشارة الخشب. لكي يبدأ التفاعل الكيميائي، من الضروري في كثير من الحالات تسخين المواد إلى درجة حرارة معينة.

ومن الضروري التمييز بين المفاهيم "شروط حدوث" و "شروط سريان التفاعلات الكيميائية" . لذلك، على سبيل المثال، لكي يبدأ الاحتراق، يكون التسخين ضروريًا فقط في البداية، ثم يستمر التفاعل مع إطلاق الحرارة والضوء، ولا يلزم مزيد من التسخين. وفي حالة تحلل الماء، فإن تدفق الطاقة الكهربائية ضروري ليس فقط لبدء التفاعل، ولكن أيضًا لمساره الإضافي.

وأهم شروط حدوث التفاعلات الكيميائية هي:

• طحن شامل وخلط المواد؛
• تسخين المواد إلى درجة حرارة معينة.

معنى الظواهر الفيزيائية والكيميائية

التفاعلات الكيميائية لها أهمية كبيرة. يتم استخدامها لإنتاج المعادن والبلاستيك والأسمدة المعدنية والأدوية وما إلى ذلك، كما أنها بمثابة مصدر لأنواع مختلفة من الطاقة. وبالتالي، عندما يحترق الوقود، يتم إطلاق الحرارة، والتي يتم استخدامها في الحياة اليومية وفي الصناعة.

ترتبط جميع العمليات الحيوية (التنفس والهضم والتمثيل الضوئي وما إلى ذلك) التي تحدث في الكائنات الحية أيضًا بالتحولات الكيميائية المختلفة. على سبيل المثال، تحدث التحولات الكيميائية للمواد الموجودة في الغذاء (البروتينات والدهون والكربوهيدرات) مع إطلاق الطاقة التي يستخدمها الجسم لدعم العمليات الحيوية.

ملخص الدرس "الظواهر الفيزيائية والكيميائية (التفاعلات الكيميائية)."