ما المعنى السري لكل حرف في اللغة الروسية: "كيف ستستجيب كلمتنا" - هل هو صوت فارغ. ما هي الحروف غير المطلوبة باللغة الروسية؟ فيديو: ما نسمعه وكيف نقرأ الحروف بدون أصوات

تؤدي بعض الحروف وظيفة محددة في نطق الكلمات: فوجود أو عدم وجود إشارة ناعمة وصلبة يمكن أن يغير بشكل كبير معنى الكلمة نفسها. حول جميع الحروف التي ليس لها أصوات ، تعرف على مقالاتهم.

في اللغة الروسية ، توجد أحرف لا تمثل أي صوت معين. في التهجئة ، تستخدم هذه الحروف كمؤشرات للنطق الصحيح للكلمات. تتمتع الحروف بهذه الصفات: ب (علامة ناعمة) و ب (إشارة صلبة).

حروف بدون أصوات: الحرف "b"

• كيف يتغير معنى الكلمات بالضبط عند كتابة هذه الأحرف الأبجدية يمكن رؤيته في المثال التالي: بدون علامة صلبة في كلمة "جلوس" وعلامة صلبة "أكلت" ، العلامة الناعمة المفقودة في كلمة "بذرة" أو وجودها في كلمة "عائلة". ليس لدي أي صوت خاص بي- هذه الحروف الأبجدية قادرة على التأثير على نطق الحروف المجاورة.
• خطاب بدون صوت هو علامة ناعمة - في الكلام الروسي تستخدم لتليين الحرف الساكن السابق:الحصان ، الريش ، الكذب ، اللعب ، وحدة التحكم ، القارب.
• في التهجئة ، لا تؤدي العلامة اللينة وظيفة تليين فحسب ، بل تؤدي أيضًا وظيفة نحوية منفصلة وتعمل كتسمية للتخفيف المستقل للحروف الساكنة المقترنة.

• في بعض الأحيان خطاب بيجعل المساعدة في تكوين تكوينات مختلفة للفعل من مصدر أساسي واحد، على سبيل المثال: في الكلمتين "spinning" و "spinning" - علامة ناعمة تغير شكل نفس الفعل.
• ايضا تستخدم العلامة الناعمة لتحديد الجنس المذكر أو المؤنثفي كلمات الاسم. على سبيل المثال: "عاصفة ثلجية" كلمة مؤنثة ، و "البصق" اسم مذكر.
• تستخدم هذه الرسالة بدون أصواتغالبًا في منتصف الكلمة: الجذر أو اللاحقة. وأيضًا في نهاية الكلمة - لتخفيف نطق الصوت الصلب السابق. في الحالات التي يكون فيها الخطاب بيستخدم كفاصل - يكتب بعد حرف ساكن ، داخل كلمة وقبل أحرف العلة: Yu ، I ، Yo ، I ، E. كما في الكلمات: مشروبات ، قلادة ، شكوك ، عصافير ، لوش.

• علامة ناعمة- يغير نطق هذه الأحرف: يكتسب كل حرف صوتًا إضافيًا "Y". وبالتالي ، سيبدو صوتهم هكذا: أنا - "YI" ، E - "YE" ، Yu - "YU" ، YO - "YO" ، I - "YA".

• الحرف ب - ينفذ وظيفة الفصل عند كتابة بعض الكلمات ذات الأصل الأجنبي:لا يسمح بدمج حرف العلة "O" والحرف الساكن السابق عند النطق: الكتيبة ، الجناح ، الفطر ، septillon. من المهم أن تتذكر أنه بعد البادئات - لا يتم استخدام علامة فاصلة ناعمة في التهجئة.

رسائل بدون أصوات: "Ъ" ونطقها باللغة الروسية

• العلامة الصعبة هي أيضا رسالة بدون صوتفي نطق الكلمات ينفذ على وجه الحصر وظيفة الفصل.يمكن أن يغير تهجئتها معنى الكلمة: "أكل" ، "جلس" ​​- الاختلاف في المعنى يحدث من خلال وجود إشارة صلبة. لكن على عكس اللافتة الناعمة ، رمز الحرف كوميرسانت- تكتب بعد البادئات: بين الحروف الساكنة والحروف المتحركة I ، Yo ، Yu ، E. على سبيل المثال ، في الكلمات: التهاب الملتحمة ، الإعلان ، الفوضى ، التقسيم.

• عند الكتابة فصل علامة صلبة، في الصوت ، بعد حرف ساكن - يظهر iotation من حرف العلة اللاحق. لا يوجد تليين في نطق أحرف العلة ، ويتم تمييز عنصرين من مكونات الصوت بوضوح: حرف العلة والصوت "Y". لكل حرف ، يتم دمج هذه الأصوات في تركيبة: Yu - "YU" ، I - "YA" ، Yo - "YO" ، E - "YE". ومع ذلك ، هناك قراءة صوتية عند قراءة حرف العلة في الكلمة دون استخدام صوت إضافي "Y".
• في هذا الإصدار ، أصوات قراءتها بدون نعومة.هناك كلمات مركبة تكتب فيها علامة صلبة: إذا كانت الكلمة المكتوبة مكونة من جزأين ، فأين الجزء الأول مشغول بكلمة مكونة من رقم ، والجزء الثاني يبدأ بحرف متحرك:ثلاثة مستويات ، أربعة مستويات ، ثنائي النواة.
• قسمة علامة صلبةيكتب إذا كانت الكلمات لها بادئة مستعارة من الكلمات الأجنبية. ينطبق هذا أيضًا على تلك الحالات التي تكون فيها البادئة ، أثناء تحويل الكلمة ، متصلة بالجذر ، وتشكل حرفًا ساكنًا في النهاية: كائن مساعد ، انتهازي ، شخصي ، عبر أوروبا ، ما قبل الذكرى ، كائن. في صوت هذه الكلمات ، يسود حرف العلة iotation إلى حد كبير.

مميزات صوت الحروف بدون اصوات "ب و ب"

• علامة ناعمة وصعبةليست رسائل جديدة ووجودها ينشأ من اللغة الروسية القديمة. ومع ذلك ، في تلك الأيام ، كان صوتهم مختلفًا: الحرف ب- قراءة مثل الصوت "و" ، ودعا "إيه"والرسالة كوميرسانت- تناسب العنوان "إيه"والصوت "يا".
• كان نطق الحرف الأخير في الصوت القديم وجيزة دون ليونة.في اللغة الروسية القديمة ، كانت هناك ثلاثة أنواع من حروف العلة: الحروف الأنفية والقصيرة والكاملة. كل مجموعة من الحروف تؤدي وظيفتها الخاصة ، لنقل أصوات معينة.
• بمرور الوقت ، تغيرت اللغة و حروف العلة الأنفية- فقدت أهميتها في النطق. ومع ذلك ، فإن تهجئتهم في النص يتم الاحتفاظ بها جزئيًا وعرضها بأحرف أبجدية تقليدية.
• رسائل بدون اصواتالتي ، عند كتابتها ، كانت في نهاية الكلمة أو بجانب أحرف العلة المجهدة ، لم تعد موجودة تمامًا. فقط تلك التي بقيت معروضة في مقطع لفظي مشدد ، بجانب حروف العلة الأخرى وقبل مجموعة من الحروف الساكنة ، وكذلك تلك التي ، عند كتابتها ، احتفظت بقربها من حروف العلة القوية الصوت واكتسبت النطق في شكل صوت مستقل "E" أو "O".
• تعديل قيم الصوت، يمكن رؤيتها في مثال مقارن للكلمات الحديثة. لذلك في تهجئة كلمة "ضحك" ، تم الإشارة إلى الحرف E بعلامة ناعمة ، وفي كلمة "التمرير" ، تم استبدال الحرف O بالنص الروسي القديم بعلامة صلبة. نطق الحروف بدون أصوات ب و ب- لها معنى مباشر من موقعها بالنسبة إلى المقطع المشدد: تغير الصوت ، بناءً على مدى قوة موضع علامة الحرف.

• لذلك ، في اللغة الروسية الحديثة ، اكتسبت العديد من الأنواع القديمة من النطق شكلاً مختلفًا من التهجئة والصوت ، يشار إليها باسم - "أحرف العلة الجامحة". بالإضافة إلى ذلك ، توقف العديد من الكتاب القدامى عن استخدام تهجئة علامة صلبة في نهاية الكلمة ، معتبرين أنها غير مجدية من حيث نطق الأصوات.
• له المهمة الرئيسيةكان للإشارة إلى صلابة الحرف الساكن القادم: يُقرأ "ves" الروسي القديم على أنه "وزن". كان من الواضح بالفعل أن عدم وجود علامة تخفيف في نهاية الكلمة يدل على صوت صعب. اختفت الحاجة إلى كتابة الحرف Ъ في نهاية الكلمة.

• ولكن علامة ناعمة- احتفظت بموقفها في عصرنا. من المحتمل أنه بمرور الوقت ، ستفقد كلتا العلامتين ملاءمتهما وسيتم استبدالهما عند الكتابة - علامات التشكيل.بعض الشعوب السلافية لديها بالفعل رموز مماثلة في محو الأمية اللغوية.

فيديو: ماذا نسمع وكيف نقرأ الحروف بدون أصوات؟

الكلمة هي نفس النشاط

ولدينا أكثر من أي مكان ...

طوبى لمن يعرف كيف يقرأها.

إف إم دوستويفسكي

هذا هو السؤال!

أولا ، استطرادا طفيفا. مرة واحدة في موسكو في عام 1998 تقريبًا ، قمت بتصوير أول مؤتمر عموم الاتحاد "مشاكل تبادل معلومات الطاقة في الطبيعة" لبرنامج "خطوة ما وراء الأفق". هناك سمعت لأول مرة أن أ.س.بوشكين ، بعد أن كتب ونشر قصيدة "رسلان وليودميلا" ، كتب المقدمة المعروفة "في Lukomorye يوجد بلوط أخضر ..." حيث اتضح ، "قطة" ليست "قطة" ، و "بلوط" ليست "بلوط" ، ولكنها شيء آخر - نوع من الرسائل المشفرة التي كتبها الشاعر بعد بدء الشاعر بميثاق معين.

ما هي هذه الدرجة؟ من يعرف سر شفرتها؟

بعد مرور بعض الوقت ، أعطاني القدر لقاء مع المؤسس ، أو بالأحرى ، معيد إحياء دبلوم All-Light ، Ananiy Fedorovich Shubin - Abramov. علمت منه أنه تم إحضار الدبلوم إلى الأرض منذ أكثر من 7 آلاف عام. في تلك الحقبة ما قبل المسيحية ، أدرك السلاف القدماء ، الذين يعرفون هذه الشهادة ، لغة الحيوانات والطيور ، وامتلكوا المعرفة في مجال الرياضيات العليا ، وعلم الفلك ، والموسيقى ، وما إلى ذلك.

تحتوي هذه الأبجدية على 147 حرفًا - للبشر فقط و 1254 للمبتدئين. تخيل كم المعلومات الواردة في كل كلمة! كان نطاق الاتصال أكبر بعدة مرات.

ما أدهشني بشكل خاص هو أن كل حرف من الحروف الأبجدية الخفيفية كان له تهجئه الخاص ، والمعنى الدلالي ، والصوت ، واللون ، والرائحة ، والذوق - والتي تتوافق مع تلك الأعضاء الحسية التي يقيم بها الشخص العالم من حوله. تحركت الرسالة بطريقة خاصة ، وتغيرت ، وربطت بأحرف أخرى بأبعاد متعددة فريدة.

لقد تم كتابتها على ثلاثة مستويات: التنقل ، الحق ، الواقع.

لن أصف بالتفصيل خصائص ABC هذا ، فقط فضولي ، لكن ليس فضوليًا (مسرورًا بالتعذيب) ، أشير إلى موقع "All the Light Letter".

قرأت من ديكارت: "عرّف معنى الكلمات ، وسوف تحرر البشرية من كثير من الهموم".

تظهر الصورة ليس فقط خلف كل كلمة ، ولكن أيضًا خلف كل حرف.

إن الفهم الصحيح لمعنى الحروف يعطي المفتاح لفك تشفير أي كلمة. من ناحية أخرى: الجزء الأول من الكلمة يعني من أو ما الذي يقوم بالعمل ، الجزء الأوسط - كيف ، بواسطته يتم تنفيذ هذا الإجراء ، الجزء الأخير من الكلمة - يعني لأي غرض ، ولماذا يحدث . من خلال تطبيق هذه القواعد البسيطة ، يمكنك فهم سبب "في البداية كانت الكلمة ..."

كلمة "WORD" نفسها تعني "مع الناس لرؤية الجوانب الأربعة" (OVO) ، أو للقبض على الكون ("O"). هناك قراءات أخرى لهذه الكلمة.

تم إجراء العديد من الاكتشافات بالفعل على أساس ميثاق All-Light.

وجد مواطننا بيوتر بتروفيتش أوريشكين المفتاح لفك رموز المرايا الأترورية وقرص الفايستوس ونقوش قدماء المصريين وغيرها من الوثائق القديمة. المفتاح الذي استخدمه المؤلف لكشف ألغاز آلاف السنين بسيط - إنه اللغة السلافية القديمة وكتابة أسلافنا.

أقدم الوثائق مكتوبة بأنظمة أبجدية مختلفة ، ولكن بنفس اللغة ، وهنا يكمن مفتاح فك رموزها. قال بيوتر أوريشكين: "العلامات مختلفة ، واللغة واحدة".

كان لكل الأرض لغة واحدة ولهجة واحدة.

هنا ، في مرحلة ما من الكارثة المتعمدة ، تم تحطيم اللغة الواحدة وتقسيمها إلى أجزاء. تبين أن "الكلمة الكبيرة" ، كما كانت ، ممزقة إلى أجزاء ، والتي تم توزيعها بعد ذلك على "البناة" ، الذين نسوا فجأة لسبب ما الشكل الأصلي ، ويمكن استعادتها في وعينا المظلم فقط من خلال كتب بيوتر أوريشكين في مقدمة عمله: وضع "طوب" برج بابل المدمر في الترتيب الأصلي ، حيث تم تخزين أهم المعلومات على الأرجح ، والتي أصبحت حيازتها مهددة ".

عرّفني أوليغ جوسيف ، محرر جريدة زا روسكوي ديلو ، على نسخة من مخطوطة كتاب الظاهرة البابلية في سانت بطرسبرغ. نُشر الكتاب نفسه في طبعة متواضعة في إحدى جامعات روما.

في أحد الفصول ، كتب بيتر أوريشكين: "إن كلمة" إتروسكان "تعطي سببًا للقول إنهم كانوا قبيلة سلافية قديمة لروس. "هذه هي الروسية" - مقروء بوضوح. ومع ذلك ، يسعى العديد من "المتخصصين" إلى "ربط" اللغة الأترورية ، على ما يبدو ، بجميع اللغات الهندو أوروبية ، باستثناء اللغة السلافية القديمة.

من أجل فهم آليات الكتابة الأترورية وفهم تعقيد فك رموزها ، يجب التأكيد على أن الكهنة القدامى لم يسعوا على الإطلاق إلى تبسيط الأبجدية. على العكس تماما!

لقد سعوا بكل الوسائل إلى تعقيدها ، ولجأوا إلى الحيل البارعة ، بهدف واحد: إخفاء مبدأ الكتابة عن الغرباء. كما لو كنت تكتب بخط يد "طفولي". لإخفاء "آلية" الكتابة ، كان للمبتدئين عدة حيل. استمر اتجاه الحرف في التغير. يمكن قراءة النص إما من اليسار إلى اليمين أو من اليمين إلى اليسار. كانت الرسائل تكتب في بعض الأحيان رأسًا على عقب. تم تشويه بعض الرسائل عمدا. تم حذف حروف العلة في الكتابة.

اتضح أن النص يُقرأ من اليمين إلى اليسار ، ومن اليسار إلى اليمين ، ومن أعلى إلى أسفل ، ومن أسفل إلى أعلى ، وحتى رأسيًا وأفقيًا وقطريًا.

اعتدت مؤخرًا على قراءة النقوش والملصقات واللافتات في الاتجاه المعاكس. أرى ، على سبيل المثال ، نقش متجر "المريخ" - لن أذهب إلى هناك. ربما يكون هذا جزءًا من الدليل على "عالم القط بوشكين يستمر في السير حول السلسلة". يُقرأ "Cat" في الاتجاه المعاكس على أنه "تيار" يمر عبر الدائرة.

حاول ترديد "حملة حكاية إيغور" بالترتيب الأمامي والخلفي وسوف تنفتح أمامك: من كان هذا "بويان نبوي ، إذا أراد أي شخص ذلك" ، لماذا "ياروسلافنا تبكي بصوت عالٍ في بوتيفل في الصباح الباكر" ، ما هو مسار ترويان ، وما إلى ذلك. بالمناسبة ، تمت كتابة نص لاي ، مثل الآثار الأدبية القديمة الأخرى ، في سطر مستمر ، بدون فراغات. نفس النص له معاني مختلفة. أليس هذا هو السبب في وجود العديد من الترجمات لنفس "Tale of Igor Campaign". كما هو الحال في Goethe ، "يرى الجميع العالم في شكل مختلف ..."

في السابق ، كانت هناك طرق عديدة لتعلم صور الكلمات. لن أسهب في الحديث عنها ، سأقول الشيء الرئيسي:

لم تكن اللغة القديمة مخصصة للقراءة فحسب ، بل كانت تستخدم أساسًا كنظام لاستخراج صورة من الكلمات والنصوص.

في روس في العصور الفيدية ، كان للغة الروسية القديمة المنفردة العظيمة بنية نحوية وصوتية أكثر تطوراً من اللغة الروسية الحديثة.

ما يُعتبر الآن لغة "روسية" لا يشترك كثيرًا مع اللغة التي تحدث بها أسلافنا.

ما الذي أدى إلى فقدان الصورة بكلمات اللغة الروسية العظيمة؟

بادئ ذي بدء ، هو اختصار الحروف.

من بين 147 حرفًا ، لم يتبق سوى 33. للتعبير عن فكرة ، نستخدم 33 حرفًا فقط. أليس هذا هو السبب في أننا مطولون اليوم؟ علاوة على ذلك ، تم الحفاظ على عرض الظل لهذه الأحرف فقط. ماذا يمكنك أن تتعلم من خلال النظر إلى الظل؟

كل "إصلاحات" القرون الماضية كانت تهدف إلى التبسيط ، وفقدان صورة اللغة. كان Cyril و Methodius أول من اختصر حروف ABC إلى 49 حرفًا. تم حفظ الوثائق حيث تابوا هم أنفسهم عن هذه الخطيئة.

أحضر بيتر Ι عددهم إلى 38. بما في ذلك حذف الحرف "م" - "يفكر". لماذا يجب أن يفكر الشخص الروسي؟

استقر نيكولاس الثاني ولوناتشارسكي على 33 حرفًا.

في عام 1917 ، حدث حدث غير عادي في إصلاح اللغة الروسية. في 23 كانون الأول (ديسمبر) ، ظهرت الأبجدية بدلاً من الأبجدية ، ومعها القراءة الصوتية للرموز ، مما يعطي فقط الفهم اليومي للنص.

لم يعد معاصرينا يفهمون الفرق بين الأبجدية والأبجدية. في الأبجدية ، الحروف هي مجرد أيقونات.

في الأبجدية ، الحروف هي صورة ومعنى.

لا تتيح القراءة الصوتية للأحرف (مع استثناءات نادرة) الوصول إلى فهم معلومات الصورة الدلالية المضمنة في النص المقروء. عند القراءة صوتيًا ، يبدو أننا ننزلق على السطح ، غير قادرين على التعمق.

التعمق في العمق لا يعني إتقان مزيج من الحروف ، وليس التهجئة ، بل مزيج من الصور ، وربط في الجوهر: لماذا يقال بهذه الطريقة ، وهذا مختلف ، وما هو المعنى المتنوع المضمّن فيه.

مع الانتقال إلى الطريقة الصوتية لاستخراج المعلومات ، أصبحت لغتنا في النهاية قبيحة ، ويمكنك أيضًا أن تقرأها قبيحة.

حتى عام 1917 ، قدم التعليم الابتدائي بدون فشل معرفة أساسيات اللغة السلافية القديمة على الأقل. بدأ التعليم بهذا - كان الوصول إلى النصوص القديمة ، بدون هذا التعليم الإضافي ، لا معنى له.

قبل إصلاح اللغة عام 1917 ، كان لكل حرف من الأحرف الأبجدية اسم خاص به.

هو مكتوب "A" ، يقرأ - AZ ، يعني - أنا ("أنا" ليس الحرف الأخير في الأبجدية). هو مكتوب "ب" ، يقرأ - BUKI ، يعني - LETTER ، BOOK. هو مكتوب "ب" ، يقرأ - الرصاص ، يعني - أعرف ، أعرف ، إلخ.

Az Buki Vedi - أعرف الله (أعلم).

من الألف إلى الياء هو الأساس ، البداية.

فعل الخير - تكلم ، افعل الخير.

"حرق قلوب الناس بالفعل". الكلام هو فعل الخير.

الخير هو الحياة. الحياة جيدة.

عيش Zelo Earth. عش على الأرض.

وكيف يفكر الناس - هو سلامنا.

هذه هي الطريقة التي يفكر بها الناس - هذا هو عالمك. ما يدور حولها ويأتي حولها.

كلمة Rtsy بحزم. قل الكلمة بحزم.

من أجل إنشاء شيء ما ، تحتاج إلى تكوين صورة.

ما هي الصورة؟ أصل هذه الكلمة بعيد كل البعد عن الوضوح.

في قاموس Ozhegov: نتيجة ؛ الشكل المثالي لعرض الأشياء وظواهر المادة في العقل البشري ؛ المظهر والمظهر النوع والشخصية ترتيب؛ الاتجاه إما إلخ.

دال: صورة ، تشابه ، وجه مكتوب بخط اليد ، أيقونة.

بين السلاف ، كل شيء آخر عبارة عن أشكال خشبية ضخمة للآلهة.

كل واحد منا ، عند قراءة أو كتابة كلمة ، لديه صورته الخاصة. لكل منها "بقرة" و "منزل" خاص بها.

كل حرف من الأبجدية الروسية هو رمز لشيء ما.

على سبيل المثال ، الحرف "Zh" هو رمز للحياة ، و "D" هو المنزل.

خلف كل حرف ، كان لأسلافنا صور معينة.

ما هي الصور التي تقف وراء الحروف الآن؟

ب - طبل

ب - الغراب ، إلخ.

على الرغم من أنك إذا نظرت عن كثب ، فإن "البطيخ" تعني "ar" أو ra - الشمس ، و "buz" سن ، و "الغراب" هو لص ، إلخ.

يُعتقد أن الأبجدية هي مجرد أحرف مرتبة بترتيب معين. وهذا كل شيء!

ربما هذا هو السبب في أنهم قاموا بسهولة وببساطة بإزالة الأحرف من الأبجدية الروسية. ترك 33 حرفًا. علاوة على ذلك ، في العصور القديمة ، كان هناك 19 حرفًا متحركًا ، واليوم لا يوجد سوى 5 منها ، والحروف المتحركة هي أساس طاقة اللغة. كل حرف متحرك له لونه الخاص.

على سبيل المثال ، "A" - أحمر ، "E" - أخضر فاتح ، "I" - أزرق ، "O" - أصفر ، "Y" - أخضر ، "Y" - بني ، "E" - برتقالي ، "Yu" - الفيروز ، "أنا" - أحمر وردي.

تؤثر أصوات الحروف المتحركة جنبًا إلى جنب مع اللون على أعضائنا الداخلية ، حيث يعمل كل عضو بتردد معين. لا عجب أن ترديد المانترا الهندية أو الصلوات له تأثير مفيد على الجسد.

بعد اختزال الحروف ، فقدت صور اللغة ، على سبيل المثال ، بعد تدمير الحرفين و (كان هناك بالفعل عشرة منهم) ، فقدت الصور والمعاني في الكلمات: على سبيل المثال: L.N.Tolstoy أطلق على روايته "الحرب والسلام" ، أي "الحرب والشعب" ، وليس فقط "السلام" بمعنى "لنحتضن أحد المارة". كتب N.V. Gogol عمله بعنوان "Dead Souls" وليس "Dead Souls".

ثم قاموا بتغيير "Z" إلى "C". تم تغيير كلمة "سرد" إلى "قصة" ، و "لجام" إلى "لجام" ، وما إلى ذلك. مع هذا الاستبدال ، يتم الحصول على تمجيد الشيطان: "غير مكترث" (غير مكترث) ، "عديم الفائدة" (عديم الفائدة) ، "غير متحضر" "(ثقافي الشيطان) ،" بلا قلب "(بلا قلب) ،" غير إنساني "(غير إنساني) ،" عديم الضمير "(ضمير الشيطان) ،" غير منظم "(غير أمين) ،" لا يقدر بثمن "(لا يقدر بثمن) ، إلخ.

اليوم ، يحاولون إزالة حرف العلة "Yo" من ABC. غالبًا ما يتم حذفه ببساطة عند الكتابة ، وفي بعض الكتب لا تتم طباعته على الإطلاق. على أجهزة الكمبيوتر ، لم يتم وضعها في صف الأحرف ، ولكن على جانب الأرقام.

بدون الحرف "Ё" من المستحيل التمييز بين معنى الكلمات. على سبيل المثال: "شجرة" و "شجرة" و "حمار" و "حمار" و "طباشير" و "طباشير" و "فيلم" و "فيلم" وما إلى ذلك. لماذا نكتب كلمة "طفل" ونقول "طفل" ، أو - "حمات" و "حمات"

يقول قادة التعليم لدينا أن المزيد من التبسيط أمر لا مفر منه إذا أردنا أن نعيش وفقًا للمعايير الأوروبية. لكن من قال أن منطقتهم أعلى؟ لقد قاموا بالفعل بتقليصه إلى 24 حرفًا!

لماذا نحتاج الكثير من الرسائل؟ - سألوني بسخط بعد البث عن دبلومة All-World ، - لا توجد أحرف إنجليزية ، وهي كافية. لماذا نحتاج مائة وسبعة وأربعين!

تكاد تكون اللغات الخارجية مبنية بالكامل ليس على المبادئ التصويرية ، ولكن على أكواد الصوت.

حرفان ، متصلان ، يشكلان صورة جديدة. مثل تحرير لقطات مختلفة في فيلم.

يمكننا أن نفهم الصورة كمجموعة من المعارف المتنوعة التي تتحد في وصف محدد لشيء أو ظاهرة.

قدم البناء المجازي للخطاب القديم العديد من الكلمات المترادفة والخيارات لتجميعها. تحمل كل صورة جوهرًا عميقًا ، مما يجعل من الممكن فهم الغرض من هذه الصورة ووجودها.

في الإنسان الحديث ، بسبب تبسيط اللغة ونقص التفكير المجازي ، يتم إعاقة العديد من عمليات الدماغ. عمل دماغ أسلافنا بعيدًا عن 3٪ الحديثة.

في العصور القديمة ، اعتبر أسلافنا الأبجدية شفرة من خلق الخالق. لطالما كان يُنظر إلى الكلمة على أنها بداية الخلق ، وكانت الرسالة ، كما كانت ، وحدة ، ذرة من الخلق. كل حرف له معناه الخاص ، صورته الخاصة ، معناه الخاص. بين العديد من الشعوب ، تم تأليه الحروف الهجائية. عند تفسير الكلمات ، يحدث التفاعل على الصور.

ولكن ليس كل الكلمات تحتاج إلى تفسير مجازي ، لأن العديد من المفاهيم فقدت الآن معناها المجازي. لقد أدى تبسيط الأبجدية إلى حقيقة أن المؤامرات والافتراءات لم تعد تؤثر على أجسادنا ، لأنها تُلفظ بتردد واهتزاز خاطئين.

أثبتت مجموعة من العلماء الروس G. S. Grinevich و L.

التعليم بالذات - صنع الصور حرفيا ..

قال ليف نيكولايفيتش تولستوي إنه في عملية التعليم ، ليس التطور هو المهم ، لكن هدف التنمية هو خلق شخص متناغم.

اتضح أن نظام التعليم الحديث لا يقدم نظرة شاملة وموقفًا عالميًا على الإطلاق. فقط مجموعة من المعارف الأكاديمية ، وأحيانًا متناقضة ، لا يمكن تطبيقها في الحياة.

حتى قبل عام 1700 ، كان لكل حرف في ABC قيمته الرقمية الخاصة.

على سبيل المثال: أ - 1 ، د - 4 ، سي - 200 ، إلخ. تم تقديم الأرقام العربية بواسطة بيتر الأول. قبل ذلك ، تم الإشارة إلى جميع الأرقام بأحرف مع رمز خاص في الأعلى - "titlo". ادعى فيثاغورس أن الحروف والأرقام لها نفس الاهتزازات.

اتضح أن الأبجدية هي نظام من الرموز الرقمية. من خلال نطق الكلمات ، نتواصل مع الكون. الكون يستجيب لاهتزازاتنا.

تُعطى اللغة للإنسان ليس فقط للتواصل فيما بينهم ، ولكن أيضًا للتواصل مع الكون.

هذا وجه آخر لـ ABC ، ​​الذي عرفه أسلافنا.

الحروف لها شكل معين ، والرسومات.

مع اكتشاف حقول الالتواء ، أصبح عنصرًا آخر من الحرف معروفًا. نظرًا لأن كل حرف له شكله الخاص ، وينشئ النموذج حقلًا للالتواء ، فإن الحرف يحتوي على معلومات معينة عن مجال الوعي. اتضح أنه من خلال قطع ABC ، ​​فإننا نقطع الاتصال بمنطقة مجال المعلومات العامة للكون.

نقطة أخرى مثيرة للاهتمام هي تكرار الحروف في أوضاع الرقص ، حيث يكون لكل موضع قراءة نصية. لماذا يحب الروس السينما الهندية؟

لقد تطرقنا للتو إلى اللغة الروسية العظيمة ، التي أعلنها أجدادنا لآلاف السنين. اليوم ، يتم الكشف عن معناها المجازي للجميع تمامًا بقدر استعداده لإدراك ما يمكن التعرف عليه. عندما تبني بنفسك حواجز في معرفة الماضي ، فهذه هي مشكلتك. الشيء الرئيسي هو أنك تريد أن تفهم وتقبل هذا بنفسك. في روس في العصور الفيدية ، كان للغة الروسية القديمة بنية نحوية وصوتية أكثر تطوراً من اللغة الروسية الحديثة.

لا تزال اللغة الروسية هي لغة الصور ذات المعنى العميق ، على عكس اللغة الأوروبية ، التي تعطي فهمًا سطحيًا للمعلومات المنقولة.

لغتنا ، أفكارنا مواد مادية ولها طبيعة موجية. قارن العالم الروسي بيتر غارييف بين النماذج الرياضية للكلام البشري والشفرة الجينية. اتضح أن لديهم نفس الهندسة ، أي أن الحمض النووي مبني وفقًا لقوانين الكلام البشري. "في البدء كان الكلمة والكلمة كان عند الله والكلمة كان الله." خلق الخالق الحمض النووي وجميع الكائنات الحية بمساعدة الكلمة. بالإضافة إلى حقيقة أن الحمض النووي يصدر لحنًا ، يمكن تهجئته من اليمين إلى اليسار ، ومن أعلى إلى أسفل ، وفي الاتجاه المعاكس - تمامًا كما قرأوا ذات مرة حرف All-Light.

إن أحرف الأبجدية الروسية هي الرموز التي يتم من خلالها إنشاء واقعنا.

لم نفقد كل شيء!

تساعد الذاكرة الجينية عند قراءة الحروف ، حتى في عرض الظل المبتور ، على نقل "33 متعة" إلينا. والصوت ، واللون ، والحجم ، والرائحة ، وجمال الكتابة ، والأهم من ذلك التصور المجازي للعالم. تحتوي بنية الكلمات البسيطة للغة الروسية على معرفة أساسية بكل شيء. يمكن لأي شخص يعرف الروسية أن يتذكرها. يمكن لدراسة صور اللغة الروسية وحدها أن توقظ الذاكرة الجينية. أكرر نداء بيتر أوريشكين: "الباب مفتوح ، تعال!" لكن لم يسمعها الكثيرون.

سأنهي تأملاتي بالكلمات الواردة في الإنجيل: "من يعرف كلمة الحياة الحقيقية ، يجب عليه ، أن ينقلها إلى أخيه الجاهل الضال في الظلام".

لكن من الذي احتاج هذه "الإصلاحات" في اللغة الروسية؟

ليس هنا وليس لي للإجابة على هذا السؤال.

الإشارات الصلبة والناعمة لا تمثل أي أصوات. تؤدي الإشارة المصمتة وظيفة قسمة وتستخدم بعد البادئات المنتهية بـ

الحروف الساكنة ، وكذلك قبل جذر الكلمة بدءًا من e أو e أو u أو i (قبل الذكرى السنوية ، أو الأشعث ، أو الفطام ، أو التهكم). فهو ، على سبيل المثال ، يساعدنا على التمييز بين الكلمتين "جلست" و "أكل". تشير العلامة الناعمة إلى نعومة الحرف الساكن السابق: bindweed ، monkey ،

في وقت سابق ، سبعة. أحيانًا تساعد الإشارة الناعمة على تمييز المذكر عن المؤنث: على سبيل المثال ، كلمة "شيء" مؤنث و "ذيل الحصان" مذكر. بالإضافة إلى ذلك ، غالبًا ما يساهم في إنشاء أشكال مختلفة لنفس الفعل: لقاء وتلبية.

لكن في اللغة الروسية القديمة ، كانت الإشارات اللينة والصعبة (إيه وإيه) تعني أصواتًا حقيقية تمامًا. الأول يعني صوتًا قصيرًا "و" ، والثاني - نفس "o" القصير. حتى قبل تبني روسيا للمسيحية وتطور الكتابة ، كانت اللغة تحتوي على أحرف متحركة كاملة وقصيرة وأنفية ، وكانوا جميعًا يؤدون وظائف مختلفة. بحلول وقت معمودية روس ، اختفت حروف العلة الأنفية من اللغة الروسية ، لكن الحروف الخاصة بتسميتها ظلت قائمة. انتهى الأمر بأحرف العلة القصيرة السابقة ь و في بعض الكلمات في مواضع قوية (على سبيل المثال ، تحت الضغط ، قبل تراكم العديد من الحروف الساكنة ، في مقاطع متجاورة مع أخرى قصيرة

أحرف العلة أو بعيدًا عن المقاطع المجهدة مع أي أحرف متحركة) وبالتالي أصبحت أحرف العلة الكاملة o أو e ، وفي حالات أخرى - في مواضع ضعيفة (في النهاية المطلقة للكلمة ،

في المقاطع المجاورة مع أحرف العلة المجهدة) واختفت تدريجيًا ببساطة من الاستخدام. في السابق ، كانت هناك إشارة صلبة في كلمة "connect" بدلاً من "o" ، وهي علامة ناعمة - في كلمة "day" بدلاً من "e". يوجد في اللغة الروسية الحديثة ما يسمى "حروف العلة بطلاقة". هذا هو تراث الروسي القديم. هذا هو السبب في صعوبة قراءة النصوص باللغة الروسية القديمة.

هل نحتاج إلى إشارات صلبة وناعمة؟ من الصعب قول هذا. في التشيك ، على سبيل المثال ، تم استبدالها بعلامات التشكيل منذ فترة طويلة. اللغة عرضة للتغيير ، ومن المحتمل أنه عاجلاً أم آجلاً ستتوقف ь و ь عن الوجود كأحرف أبجدية.

فيما يلي أسئلة الأولمبياد المدرسي باللغة الروسية للصف الثاني.

التمرين 1.

ابحث عن بداية مشتركة للكلمات:
________- تينا ، ________- توشكا ، ________- تا ، ________- رجل ، ________- نغمة.

المهمة 2.
ابحث عن الكلمات المخفية في الكلمات:
ميل - ________________________________
ذئب - ________________________________
ممر صيد الاسماك - ________________________________
البصق ________________________________
العمود - ________________________________
تسلط - ________________________________
الثور - _______________________________
بطة - ________________________________

المهمة 3.
تخمين الألغاز:
Р1А ________ ، О5 _________ ، Ш3Х ________ ، نقطة واحدة ___________ ، E100nia _______________________ ، Za1ka

المهمة 4.
املأ الأحرف المفقودة:
_tongue، R_ssia، n_year، m_ro_، ra__kaz، t_atr، _rtistka، vdru_، sheep_shchi، weight_lo، man، M_skva، r_byata، _once، t_tra_ka.

المهمة 5.
في أي نسخة من الكلمة لا تعني نفس الشيء؟

أ) دمعة
ب) إبريق - زنبق الماء
ج) البتولا - البتولا

المهمة 6.
ابحث عن كلمات إضافية ، وقم بوضع خط تحتها واشرح سبب الاستثناء:

أ) الكرة ، البطيخ ، الغابة ، الأسنان

ب) الليل ، البنت ، الحقل ، الغناء

المهمة 7.

تكوين كلمات من الأحرف: s ، l ، o ، m e ، r ، o ، p u ، r ، a ، k ، h
……………………………………………………………………………………………………

المهمة 8.
اختر الكلمات التي تحتوي فقط على الحروف الساكنة الناعمة:
تذكرة ، الآن ، فأس ، ستة ، غابة ، ذكرى.

المهمة 9.
ابحث عن زوج إضافي:

واسع ضيق
بصوت عال - قوي
ضوء داكن.
خجول - جريء

المهمة 10.
قم بتمييز الكلمات التي يمكن تقسيمها للوصل.

الخريف ، الحفرة ، الحزام ، آنا ، علبة الري ، الرماد ، الفروع ، المرساة ، الزلاجات ، اللقلق.

المهمة 11.
حدد الكلمات التي يجب أن تُكتب بها الأحرف الأولى بأحرف كبيرة.

ناتاشا ، بحيرة ، جبل ، كلب ، توزيك ، كوزنتسوف ، فولغا

المهمة 12.

في أي كلمة لم يسمع النفي 100 مرة.

المهمة 13.

في أي كلمة تسمع ثلاثة س ، ولكن أربعة مكتوبة
حروف.

المهمة 14.
ركز على الكلمات.

بطيخ ، كاتربيلر ، حزام ، حقيبة ، سائق ، أبجدية. الفرشاة ، جائع ، مفهومة ، مفهومة.

المهمة 15.
اختر الكلمات التي تتعارض في المعنى.

يوم 1 _________________
2. العدو _________________
3. مدح ______________
4. الحرارة ______________
5. ______________ جريئة

المهمة 16.
ما هي الكلمات الجديدة التي ستحصل عليها إذا قمت بتبديل المقاطع في الكلمات:

الصنوبر ، القصب ، اللدغة ، المظلة ، الممثل ، الإطارات ، الخنزير البري ، التأرجح ، الحفرة ، ماذا.

المهمة 17.
طابق هذه الكلمات بكلمات قريبة من المعنى.

1. المعلم _____________________.
2. الطالب _____________________.
3. آلة -____________________.

المهمة 18.
ابحث عن الكلمة الفردية في كل سطر وقم بوضع خط تحتها.

1. صفار البيض والحديد والأصفر.
2. الشاطئ ، الحديقة ، الغداء ، اللعب ؛
3. أنا ، الزحافات ، نحن ، هو ؛
4. صانع ساعات ، جزء ، ساعة.

إجابات على أسئلة الأولمبياد:

1. كار
2. تنوب ، ثور ، بنت ، دبور ، طاولة ، أسد ، سن ، نقطة.
3. الوطن ، مرة أخرى ، السكتة الدماغية ، وحيد ، إستونيا ، دبوس الشعر.
4. لسان ، روسيا ، طقس ، صقيع ، قصة ، مسرح ، ممثلة ، فجأة ، خضروات ، مرح ، رجل ، موسكو ، شباب ، يوم واحد ، دفتر ملاحظات.
5 ب
6. أ) الأسنان - رر. ب) الغناء - الفصل.
7. صابون ، قلم ، قلم
8. الآن ، الغابة ، الذكرى.
9. بصوت عال - قوي
10. حزام ، آنا ، علبة سقي ، زلاجات.
11. ناتاشا ، توزيك ، كوزنتسوف ، فولغا
12. يشتكي
13. الثلاثي
14. بطيخ ، كاتربيلر ، حزام ، حقيبة ، سائق ، أبجدية. الفرشاة ، جائع ، مفهومة ، مفهومة.
15. 1. النهار - الليل. 2. العدو - صديق. 3. الحمد - تأنيب. 4. دافئ - بارد. 5. جريئة - جبان.
16. مضخة ، فأر ، سرير ، نابض ، مبشرة ، مكانة ، بنك ، طائر النورس ، مبكر ، سرير بطابقين.
17. 1. المعلم - المعلم. 2. تلميذ - تلميذ. 3. سيارة - سيارة
18. 1. الحديد. 2. اللعب ؛ 3. الزلاجات. 4. الجزء.