بحثاً عن إجابة لسؤال من هو الشخص الذكي، ليست هناك حاجة لأن تصبح مثل بطل الرواية الشهيرة التي ابتكرها ثنائي من الكلاسيكيات السوفيتية. تقول الرواية إنه لم يخدم في أي مكان قط لأن العمل كان سيجعل من الصعب عليه التفكير في الهدف الحقيقي للمثقفين الروس. "الذواقة" الليلية - عاشق بورشت وشرحات الآخرين - شمل نفسه في هذه الطبقة من المجتمع.
ماذا يعني أن تكون شخصًا ذكيًا؟ صاغت كل فترة من تطور المجتمع تعريفها الخاص لهذا المفهوم. كتب العالم الروسي البارز والشخص الذكي سيرجيفيتش، في رسالته المنشورة عام 1993 في نوفي مير، أن المثقف يجب أن يتمتع بالحرية الفكرية كفئة أخلاقية أساسية، لا يحدها إلا ضميره وفكره.
إذا نظرت إلى التاريخ، في النصف الثاني من القرن التاسع عشر، فإن الشخص الذكي هو شخص بسيط تلقى التعليم وسعى جاهدا ليصبح شخصا فقط بسبب قدراته وتعطشه للعلم والمعرفة. وكان أصلها في حد ذاته يعني النضال ضد عدم المساواة الاجتماعية وضد الطبقة. كان ممثلو هؤلاء المثقفين هم الأصنام الفكرية للشباب في ستينيات القرن التاسع عشر - بيساريف وتشيرنيشفسكي ودوبروليوبوف.
بالإضافة إلى "رازنوتشينسكي"، ظهر في الوقت نفسه شخص ذكي من نوع "تشيخوف"، الذي سعى إلى إعادة البناء الأخلاقي، وليس السياسي. أنشأ ممثلو هذه المجموعة زرع الأشياء المعقولة والجيدة، وفتحوا المدارس والمستشفيات للفقراء، وقاموا بتعليم أطفال الفلاحين. ونجد تطابقًا صارخًا مع هذا النوع في شخصية بطل عمل فلوبير الشهير، الطبيب لاريفيير الثاقب، الذي كان يحتقر الرتبة ويظهر الكرم والود تجاه المرضى الفقراء. تثبت هذه الصور وغيرها من الصور المماثلة الطابع العرقي لهذا النوع من المثقفين، مما يخفف إلى حد ما الاحتكار الروسي الذي يتم ذكره كثيرًا.
قبل الثورة، قدم الكاتب ليونيد أندريف، وهو صديق مكسيم غوركي، تعريفًا للشخص الذكي على هذا النحو، الذي لا يستطيع تحمل الإذلال من "قوى هذا العالم"، وكان لديه ضمير مرهق للغاية، وبغض النظر عن مدى قوته. كان في حالة سكر، ولا يزال مثقفًا ومهذبًا.
لقد كان من الصعب دائمًا على الشخص الذكي الذي يتمتع بمجموعة الصفات المذكورة أعلاه أن يعيش. ولكن بعد إعلان القوة السوفيتية، كان عليه عموما البقاء على قيد الحياة. وفقًا لتعريف الشخصية السوفيتية البارزة لوناتشارسكي، لكي يتعرف المرء على نفسه كمثقف حقيقي، هناك حاجة إلى ثلاث شهادات جامعية: الأولى من جده، والثانية من والده، والثالثة من والده. ومع ذلك، فإن وجود ثلاث وثائق تعليمية في الأسرة لا يضمن أي شيء - لا الذكاء المتطور ولا وجود الثقافة الخارجية والداخلية. كما أن التعريف المذكور لا يمكن الدفاع عنه لأنه من غير المرجح أنه بعد الإعدامات الثورية، وموجات الهجرة، والقمع، والمنفى، ومعسكرات العمل، حتى مثل هذا بقي بشكل رسمي في روسيا السوفيتية. لكن هذا المكان لم يكن فارغًا لفترة طويلة، وكان المثقف السوفيتي ببساطة تم تعيين الشخص الذي كان منخرطًا بشكل احترافي ليس في العمل الجسدي بل العقلي.
بالطبع، بقي في بعض الأماكن في البلاد أناس متعلمون ومثقفون حقيقيون لم يستسلموا للسلطة ويعتزون بمشاعر سامية في أرواحهم. غالبًا ما توجد نماذجها الأولية على صفحات أعمال فيدين وتولستوي وبولجاكوف وزوشينكو وآخرين، ولكن من بين الفقراء المنتصرين كان هؤلاء الأشخاص محكوم عليهم بالانقراض.
صحيح أن القرن العشرين (في النصف الثاني) أظهر للعالم ممثليه الجديرين والأذكياء، الذين رعتهم البيئة البوهيمية المنشقة والفنية والأدبية. لقد مروا جميعًا بطريق التحول الروحي القائم على الحرية الداخلية وأفضل الأمثلة المحلية للأدب والموسيقى والرسم في فترة ما قبل الثورة والفترات السوفيتية.
التعاريف الواردة في هذه المقالة، بالطبع، ليست شاملة. ابحثوا أيها القراء الفضوليون، مستخدمين حريتك الفكرية، مسترشدين بالفكر والضمير.
محادثة مع عناصر المناقشة "شخص ذكي. ماذا يحب؟
مهام: لتكوين أفكار حول الذكاء باعتباره أعلى مظهر من مظاهر تعليم الإنسان، وجماله، لإثبات الحاجة إلى الذكاء في جميع ظروف الحياة.
التقدم المحرز في التحضير.
1. اعرض على الطلاب المهام التالية: الإجابة على أسئلة الأكاديمي د.س. ليخاتشيفا: هل يحتاج الجميع إلى أن يكونوا أذكياء إذا كانت مهنتهم لا تتطلب ذلك؟ هل يمكن اعتبار الإنسان ذكياً إذا لم يتمكن من الحصول على التعليم بسبب الظروف؟ هل الذكاء ضروري إذا كان يجعل الإنسان "خروفًا أسود" بين الأصدقاء والعائلة والزملاء ويتدخل ببساطة في تقاربه مع الآخرين؟ هل من الممكن تنمية الذكاء في نفسك؟ قم بإعداد قصة عن لقائك مع شخص ذكي “الواجب الاجتماعي للإنسان هو أن يكون ذكيا. هذا واجب على نفسك. هذا هو مفتاح سعادته الشخصية” (د.س. ليخاتشيف).
الخطة - ملخص المحادثة.
1. ماذا يعني أن تكون شخصًا ذكيًا؟
مقتطفات من كتاب د.س.ليخاتشيف "رسائل عن الخير والجميل"
"الشخص الذكي هو الذي ليس من الضروري أن يعرف الكثير، ويحفظ القصائد عن ظهر قلب، ولكنه قادر على إدراك القيم الثقافية، وقادر على الإعجاب بجمال الطبيعة، وفهم شخصية الشخص، ويكون في منصبه لمساعدته ".
"الشخص الذكي هو الذي قرأ كثيرًا، وتلقى تعليمًا جيدًا (وحتى تعليمًا إنسانيًا في الغالب)، وسافر كثيرًا، ويعرف عدة لغات؟"
لا يتجلى الذكاء في المعرفة فحسب، بل في آلاف الأشياء الصغيرة: في القدرة على الجدال باحترام، والتصرف بتواضع، والقدرة على مساعدة الآخرين، والاعتناء بالطبيعة، وعدم رمي أعقاب السجائر حول نفسك، والشتائم، والأفكار السيئة.
2. للمناقشة، يُعرض على الطلاب موقف من مقال ن. فاولين "الصدق وفقًا لقائمة الأسعار" ("الجريدة الأدبية"):
"المرأة التي كانت تتلقى راتبها ذهبت للتسوق. النزول من الترولي باص,
واكتشفت أنها تركت حقيبتها هناك مع جواز سفرها ونقودها ومفاتيح الشقة...
وفي المساء رن الجرس في شقة المرأة. سألها صوت ذكر مهذب جدًا عما إذا كانت قد فقدت أي شيء. وقال إن زوجته عثرت على الحقيبة، وأنهم أشخاص محترمون ويمكن للمرأة أن تأتي لتأخذ حقيبتها.
وصلت المرأة، التي أخذت معها علبة شوكولاتة، إلى العنوان المحدد. أعطى المالك انطباعًا بأنه رجل ذكي، مشغول جدًا، حيث كان يعمل مدرسًا وكان مولعًا بجمع الشارات. بعد محادثة "صغيرة" لطيفة، قدم المالك قائمة بالأشياء التي كان إجماليها مع تقديرها الدقيق وصولاً إلى الفلس. حتى أن التقدير شمل تكلفة دفتر ومنديل، وقال إن المرأة يجب أن تدفع ربع المبلغ الإجمالي للاكتشاف، "وفقًا لقانون الولاية" و"وفقًا للضمير" كما ينبغي أن يكون من بين "الناس الأذكياء اللائقين."
أسئلة للطلاب:1. هل يمكن اعتبار هذا الشخص ذكياً ومحترماً؟ 2. ماذا ستفعل لو كنت زوجته التي عثرت على الحقيبة؟ في مكان زوجك؟
3. ما هي السمات الشخصية للرجل التي يمكن الحكم عليها من خلال سلوكه؟ ماذا يمكنك أن تقول عن تربيته؟
4. كيف تردين على عرض الرجل أن يدفع له المبلغ المستحق؟
3. بعد مناقشة القضايا يعرّف المعلم الطلاب على أقوال عالم وكاتب وفنان حول قضية المناقشة.
"نحن نفهم كلمة "المثقف" بشكل مختلف. في كثير من الأحيان يتم تبسيطها لتعني شخصًا يعمل عقليًا. ولكن ليس كل شخص يقوم بالعمل العقلي هو مثقف حقًا. الذكاء لا يعني المعرفة بقدر ما يعني القدرة على الفهم، أو الاستمتاع بقراءة الكتب، أو مشاهدة فيلم جيد، أو إنتاج مسرحي. الذكاء ضروري للإنسان في جميع ظروف الحياة" (د.س. ليخاتشيف).
"يعتقد بعض الناس أن كل ما عليهم فعله هو إتقان نظام جديد من الأخلاق والاهتمامات وسيصبحون أذكياء. قد يكون المثقف الزائف على دراية بالحياة الثقافية، ويكون عضوًا منتظمًا في بعض نوادي النخبة... إنهم يسعون جاهدين ليصبحوا متميزين. إنهم مهتمون بالسمات الخارجية للثقافة. إنهم يعيشون لأنفسهم، ولا يسعون إلا لمصلحتهم الخاصة، ويخشون أن يتم فهمهم وفهمهم.
ليس من الضروري أن يعرف المثقف كل شيء ويحبه، بل يجب أن يكون إنساناً محترماً، مجتهداً، غير أناني، طيباً، متواضعاً. يتميز المثقف بالتعليم والرغبة في التعليم، والشجاعة المدنية، والنضال من أجل الحقيقة، والقدرة على رؤية أوجه القصور، والعاطفة الإبداعية" (ف. كاتاييف).
"البعض يعتبر الرجل ذو النظارة والوجه الضيق طبيعيا مثقفا، والبعض الآخر يعتبره تجسيدا للذكاء في سترة جلدية، وهكذا. من بين الكلاسيكيات، أود أن أسمي تشيخوف بالمثقف. على ما يبدو، لأن تشيخوف بالنسبة لنا هو تجسيد نوع من الانسجام البشري، والروحانية العالية، والروح الدقيقة، والحساسية المذهلة والحساسية، والنعومة وفي نفس الوقت القسوة، حتى في بعض الأحيان القسوة، ولكن فيما يتعلق بالقسوة.
هل من الممكن أن يكون الجميع أذكياء؟ هل هذا ضروري؟ ماذا نفضل: أن تكون محاطًا بأشخاص يعرفون كيف يسمعون ألمك ويقولون الحقيقة علنًا، حتى لو كان هذا لا يعدهم إلا بالمتاعب؟ أم يجدفون لأنفسهم فقط، وينتصرون مع البعض في موقف واحد، ويرمون عليهم الطين عندما يتغير الوضع؟ بعد كل شيء، يحدث أن يتحدث الشخص بشكل جميل وكثير، ولكن على السطح يوجد مثل هذا الفراغ، مثل هذا التعفن... ومع ذلك... بدون تعليم، بدون ثقافة تدفع باستمرار التراث الروحي إلى نفسه، إنه كذلك من المستحيل أن تكون ذكيًا" (ل. دوروف).
الأدب:
1. ألشينا. عن المداراة، عن اللباقة، عن الرقة.
2. ليخاتشيف. مسقط الرأس.
3. سوخوملينسكي. الوطن في القلب .
4. تولستيخ، إيرينجرس، ماكاروف. التربية الجمالية
نود جميعًا التواصل مع الأشخاص المثقفين والمستنيرين والمتعلمين الذين يحترمون حدود المساحة الشخصية. الأشخاص الأذكياء هم مجرد محاورين مثاليين.
الذكاء، المترجم من اللاتينية، يعني القوة المعرفية والمهارة والقدرة على الفهم. أصحاب الذكاء - المثقفون، عادة ما ينخرطون في العمل العقلي ويتميزون بالثقافة العالية. علامات الشخص الذكي هي:
- مستوى عال من التعليم.
- الأنشطة المرتبطة بالإبداع.
- المشاركة في عملية نشر الثقافة والقيم والحفاظ عليها وإعادة التفكير فيها.
لا يتفق الجميع على أن المثقفين يضمون طبقة عالية التعليم من السكان المنخرطين في العمل العقلي. وجهة نظر المعارضة تفهم الذكاء في المقام الأول على أنه وجود ثقافة أخلاقية عالية.
المصطلح
استناداً إلى تعريف قاموس أكسفورد، فإن المثقفين هم مجموعة تسعى جاهدة للتفكير بنفسها. البطل الثقافي الجديد هو شخص فردي، يمكنه إنكار الأعراف والقواعد الاجتماعية، على عكس البطل القديم، الذي يعمل بمثابة تجسيد لهذه الأعراف والقواعد. وبالتالي فإن المثقف هو غير ملتزم ومتمرد.
يتتبع جاسباروف تاريخ مصطلح "المثقفين": في البداية كان يعني "الأشخاص ذوي الذكاء"، ثم "الأشخاص ذوي الضمير"، ثم "الأشخاص الطيبين". يقدم الباحث أيضًا تفسير يارهو الأصلي لما تعنيه كلمة "ذكي": هذا هو الشخص الذي لا يعرف الكثير، ولكن لديه حاجة ومتعطش للمعرفة.
من هو الشخص الذكي وكيف يختلف عن المثقف؟ إذا كان المثقف شخصًا له صورة روحية وأخلاقية خاصة معينة، فإن المثقفين محترفون في مجالهم، "أصحاب الذكاء".
إن المستوى العالي من الثقافة واللباقة والأخلاق الحميدة هم من نسل العلمانية والمجاملة والعمل الخيري والنعمة. الأخلاق الحميدة لا تتعلق بـ "عدم وضع أصابعك في أنفك"، بل تتعلق بالقدرة على التصرف في المجتمع وأن تكون عقلانيًا - واعيًا بنفسك وبالآخرين.
يؤكد جاسباروف أن مثل هذا الفهم للذكاء يرتبط حاليًا بالعلاقات بين الناس. نحن لا نتحدث فقط عن التفاعل بين الأشخاص، بل عن شخص لديه خاصية خاصة - ألا يرى في الآخر دورًا اجتماعيًا، بل دورًا إنسانيًا، وأن يعامل الآخر كشخص، متساوٍ ويستحق الاحترام.
وفقا لجاسباروف، كان المثقفون في الماضي يقومون بوظيفة حصرت نفسها في العلاقة بين الأعلى والأدنى. هذا شيء أكثر من مجرد الذكاء والتعليم والكفاءة المهنية. كان مطلوبًا من المثقفين مراجعة المبادئ الأساسية للمجتمع. من خلال أداء وظيفة الوعي الذاتي للمجتمع، يخلق المثقفون نموذجًا مثاليًا، وهو محاولة لتجربة الواقع من داخل النظام.
وهذا على النقيض من المثقفين الذين، ردًا على مسألة الوعي الذاتي للمجتمع، يخلقون علم الاجتماع - المعرفة الموضوعية، وجهة نظر "من الخارج". يتعامل المثقفون مع مخططات واضحة وغير قابلة للتغيير، ويتعامل المثقفون مع الشعور والصورة والمعايير.
تثقيف نفسك
كيف تصبح إنسانا ذكيا؟ إذا فُهم الذكاء على أنه موقف محترم تجاه الفرد، فإن الإجابة بسيطة: احترم حدود المساحة النفسية لشخص آخر، "لا تثقل كاهل نفسك".
إن قوة روح المثقف، بحسب لوتمان، تسمح له بعدم الاستسلام للصعوبات. سيفعل المثقفون كل ما هو ضروري، وهو أمر لا يمكن تجنبه في لحظة حرجة. الذكاء هو رحلة روحية عالية، والأشخاص القادرون على هذه الرحلة يحققون إنجازات حقيقية، لأنهم قادرون على الوقوف حيث يستسلم الآخرون، لأنه ليس لديهم ما يعتمدون عليه.
المثقف مناضل، لا يحتمل الشر ويحاول استئصاله. الصفات التالية، بحسب لوتمان وباحث الذكاء تيبيكين، متأصلة في المثقفين (أكثرها تميزا، متطابقة بين الباحثين):
- اللطف والتسامح.
- النزاهة والاستعداد لدفع ثمنها.
- الصمود والثبات.
- القدرة على خوض الحرب من أجل مُثُلها العليا (الفتاة الذكية، تمامًا مثل الرجل، ستدافع عما تعتبره جديرًا وصادقًا).
- استقلالية التفكير.
- محاربة الظلم.
لاحظ عالم اللغة الروسي Likhachev سهولة التواصل مع المثقف، والغياب الكامل للمثقف. وحدد الصفات التالية التي ترتبط ارتباطًا وثيقًا بالذكاء:
- احترام الذات.
- القدرة على التفكير.
- درجة مناسبة من التواضع، وفهم حدود المعرفة.
- الانفتاح، والقدرة على سماع الآخرين.
- كن حذرا، لا يمكنك التسرع في الحكم.
- رقة.
- الحكمة في شؤون الآخرين.
- الإصرار على الدفاع عن قضية عادلة (الرجل الذكي لا يطرق الطاولة).
يجب أن تحذر من أن تصبح شبه مثقف، مثل أي شخص يتخيل أنه يعرف كل شيء. يرتكب هؤلاء الأشخاص أخطاء لا تغتفر - فهم لا يسألون ولا يستشيرون ولا يستمعون. إنهم صم، لا توجد أسئلة بالنسبة لهم، كل شيء واضح وبسيط. مثل هذه التخيلات لا تطاق وتسبب الرفض.
1. ضع نفسك مكان الشخص الآخر.
2. اشعر بالترابط بين جميع الناس وقواسمهم المشتركة والتشابه الأساسي.
3. ميز بوضوح بين منطقتك ومنطقة شخص آخر. وهذا يعني عدم تحميل الآخرين بمعلومات تهمك فقط، وعدم رفع صوتك فوق مستوى الصوت المتوسط في الغرفة، وعدم الاقتراب أكثر من اللازم.
4. حاول أن تفهم محاورك، واحترمه، وربما تدرب على إثبات وجهات نظر الآخرين، ولكن ليس بتنازل، بل بصدق.
5. كن قادرًا على إنكار نفسك والتطور وتعمد خلق القليل من الانزعاج والتغلب عليه تدريجيًا (احمل الحلوى في جيبك ولكن لا تأكلها ؛ مارس النشاط البدني في نفس الوقت كل يوم).
إن المثقفين، باعتبارهم ضمير الأمة، يختفيون تدريجياً بسبب ظهور طبقة من المهنيين في السلطة. وسيحل المثقفون محل المثقفين في هذا المجال. لكن لا شيء يمكن أن يحل محل الذكاء في العمل، بين المعارف والأصدقاء، في الشارع وفي المؤسسات العامة. يجب أن يكون الشخص ذكيا بمعنى القدرة على الشعور بالمساواة في محاوريه، وإظهار الاحترام، لأن هذا هو الشكل الوحيد اللائق في التواصل بين الناس. المؤلف: ايكاترينا فولكوفا
الذكاء هو مجموعة كاملة من الصفات المميزة والعقلية والاجتماعية للفرد والتي تساهم في تلبية توقعات المجتمع التي يتم تقديمها لأعضاء المجتمع الثقافي وغيرهم من ممثلي الجزء الأعلى منه. يتضمن الذكاء البشري عمليات عقلية ومعرفية متطورة للغاية، مما يسمح للشخص بتقييم وإصدار أحكامه الخاصة حول مجالات مختلفة من المظاهر البشرية. إنه أيضًا نضج شخصي معين، مسؤول عن القدرة على اتخاذ قرارات مستقلة والحصول على وجهة نظر خاصة حول مفهوم النظام العالمي. من الخصائص المميزة، يتجلى ذكاء الشخص في الموثوقية والنبل، واتساق الأفكار والأقوال والأفعال، فضلا عن وجود مصلحة نشطة في الثقافة والتاريخ والفن.
ما هو الذكاء
يُظهر الشخص الذكي كرامته الشخصية في المجال المهني والاجتماعي، ويسعى جاهداً لتحقيق نتائج أفضل وإفادة الإنسانية من خلال أنشطته إلى الحد الذي يسمح به التخصص الذي اختاره. إن مفهوم الحشمة والشرف لا ينفصل عن الذكاء ويتجلى في كفاية التصرفات، والتوجه نحو المعاني والقيم الخاصة، وعدم التعرض للتأثيرات الخارجية، والصواب في التعامل مع الآخرين، بغض النظر عن موقفهم وسلوكهم.
المثقفون هم مجتمع خاص من الأشخاص المنخرطين في العمل العقلي، ويسعى جاهدين إلى تجميع المعرفة الموجودة وتنظيمها، بالإضافة إلى نقلها واكتشاف تجارب جديدة. إن رغبة الشخص في إخضاع تجربته الفكرية والحسية للتحليل الانعكاسي، والقدرة على ملاحظة التفاصيل والأنماط، والسعي للمعرفة والفضول الذي لا ينتهي، يمكن وصفها بالذكاء الداخلي. ويشمل ذلك أيضًا وجود قيم داخلية عالية في الحفاظ على الصفات والمظاهر الأخلاقية والأخلاقية للإنسانية.
الذكاء الداخلي مستحيل بدون نظرة واسعة وخبرة داخلية كبيرة، بالإضافة إلى الانفتاح المستمر على الأشياء الجديدة. لا يوجد مكان للديكتاتورية التي لا يتم إدانة تقاليدها ومعتقداتها في سلوك الآخرين وتفضيلاتهم. قبل اتخاذ قرار بشأن شخص ما، سيحاول الشخص الذكي أن يفهم قدر الإمكان عن فعل معين، وإذا تبين أن الفعل خارج عن حدود ما تسمح به الأخلاق، فهو الفعل وليس الشخص. ، سيكون ذلك عرضة لللوم.
ويبدو أن مفهوم الذكاء يميز فئة معينة من الأشخاص (المثقفين) المنخرطين في العمل العقلي، حيث زاد عدد هؤلاء مقارنة بالعصور القديمة حيث ساد العمل البدني. عندما بدأت الأنشطة التي لم تحقق نتائج واضحة وسريعة في تشكيل المجتمع ومسارات التنمية البشرية بشكل فعال، ظهرت علامات معينة لتصنيف الشخص على أنه مثقف. مجرد العمل الفكري لا يكفي، فمن الضروري أن يتوافق النشاط مع الحفاظ على القيم الثقافية ويساهم في تنمية كل من الفرد (وهو ما يمثله بوضوح أنشطة المعلمين) والجمعيات الإنسانية الكبيرة (التي تهم إنشاء قانون الدولة التشريعية).
في العديد من المجتمعات، يتم استبدال مفهوم المثقفين بمفهوم المثقفين الذين يمارسون نفس النوع من النشاط، لكنهم لا يتظاهرون بتقديم معنى جيد جديد للجماهير. يتميز هؤلاء الأشخاص بتواضع أكبر، وأقل رغبة في تصنيف الأشخاص حسب الطبقة والجدارة، كما يمنحون كل شخص أولوياته الخاصة بناءً على أحكامه. وفي الوقت نفسه، يواصلون تطوير أنفسهم وتطوير المساحة المحيطة بمساهمتهم المهنية.
وهناك الكثير من الأصناف والفروع المماثلة، مما يعقد وصف الذكاء كمفهوم لا لبس فيه مع معايير وخصائص واضحة. منذ عدة قرون، على سبيل المثال، تم تقسيم المثقفين إلى فصول معينة، حيث كان هناك ممثلون: أعلى المثقفين المشاركين في المجال الاجتماعي والروحي، وجود تأثير كبير إلى حد ما على تشكيل المتطلبات الأخلاقية للمجتمع؛ يجد المثقفون العاديون أيضًا عملاً في المجال الاجتماعي، لكن أنشطتهم أكثر عملية (إذا رأى الأول الناس، يرى الأخير وجوهًا ومصائر محددة)، ويشارك هؤلاء الأشخاص بشكل مباشر في تنفيذ الأفكار الجيدة (المعلمين والأطباء) ; يُطلق على المثقفين الأدنى أيضًا اسم شبه المثقفين وتشارك في مساعدة المثقفين المتوسطين من خلال الجمع بين أنشطة التنمية البدنية والاجتماعية (هؤلاء هم المساعدون الطبيون والمساعدون والفنيون ومساعدو المختبرات).
ولكن على الرغم من هذه المحاولات الفظة لتقسيم الناس والذكاء نفسه على أساس النشاط المنجز، فقد تبين أن هذا غير صحيح ويعكس جانبًا واحدًا فقط من المظهر، في حين أن الذكاء الفطري يمكن أن يظهر أيضًا في شخص يعمل بدنيًا وليس كذلك قدرات فكرية عالية. وهنا يأتي المقام الأول للسلوك والقدرة على تحليل ما يحدث واستخلاص النتائج وكذلك أسلوب التفاعل مع الآخرين. يرتبط هذا الجانب ارتباطًا وثيقًا بالتربية التي يمكن غرسها أو يمكن أن تكون نتيجة للنظرة العالمية الداخلية للشخص. ومن ثم فإن علامات الذكاء لا تصبح النشاط المنجز، بل وجود رغبة الإنسان الدائمة في التطور، والقدرة على التصرف بكرامة، بغض النظر عن الظروف ومن أمامه.
كيف تصبح إنسانا ذكيا
الشخص الذكي قادر على كبح مظاهره العاطفية والعواطف السلبية ويعرف كيفية معالجتها والتعلم من الأخطاء التي ارتكبها. يُنظر إلى النقد على أنه أداة لتحسين الذات، وتساعد الثقة بالنفس على التعامل مع الآخرين باحترام وتسامح.
المثقفون، كطبقة اجتماعية، لا تحتوي دائمًا على أشخاص أذكياء بشكل حصري. غالبًا ما يكون هناك أطباء فظون مع الناس، ومعلمون لا يحترمون الفرد، ولكن مع هذا التكرار يمكنك مقابلة فني لطيف ومهتم بشكل استثنائي أو فتاة مثقفة ومهذبة ليس لديها تعليم عالٍ. إن الخلط بين هذه المفاهيم هو خطأ فادح، لأن التقسيم الطبقي لا يمكن أن يعكس مجمل الصفات الشخصية.
الذكاء الفطري ليس هو العامل الوحيد الذي يحدد وجود مظاهر الذكاء. بالطبع، بعض سمات الشخصية، والآليات الفطرية للجهاز العصبي المسؤول عن نوع رد الفعل، وبيئة التربية تؤثر على الشخصية، ولكن هذا ليس أمرا مفروغا منه، ولكن فقط المتطلبات الأساسية التي سيكون استيعابها أسهل أو أكثر صعوبة مبادئ السلوك اللائق. علاوة على ذلك، فإن كيفية حدوث العملية تعتمد فقط على الشخص ودوافعه، وبالتالي، إذا بذلت جهدًا، يمكنك تحقيق أي شيء.
وتشمل المفاهيم الأساسية للذكاء السلوك الثقافي، والإحسان، والتسامح تجاه الناس ومظاهرهم، ويأتي في المرتبة الثانية فقط اتساع الأفق والقدرة على التفكير العالمي أو المتباين. لذلك، من الضروري تطوير قدرتك على التفاعل مع الآخرين، بدءاً بحسن النية، الأمر الذي سيجذب إليك المزيد من وجهات النظر اليقظة والإيجابية. انظر في المرآة وقم بتقييم نظرتك (هي التي تخلق الانطباع الأول عند الاتصال)، وإذا كنت تبدو كئيباً، عدوانياً، بارداً، إذا كانت نظرتك تجعلك ترغب في الدفاع عن نفسك أو التزام الصمت، فعليك تدريب آخر واحد. إن النظرة المفتوحة والدافئة مع ابتسامة خفيفة ستجعلك تحب الشخص وتظهر أنك مستعد للتفاعل، وليس للهجوم والصراع. تتجلى حسن النية في التواصل من خلال ثقافة الاتصال، مما يعني ضمنا عدم وجود كلمات فاحشة واحترام الحدود الشخصية (احذر من الأسئلة غير المناسبة أو التعليقات المباشرة بشكل مفرط، وخاصة السلبية). عند التواصل، حدد لنفسك هدف جعل يوم الشخص أفضل قليلاً، ثم تصرف وفقًا للموقف - يحتاج شخص ما إلى الاستماع إليه، ويحتاج شخص ما إلى المساعدة، وبالنسبة للآخرين، فإن اللباقة في عدم ملاحظة الأخطاء ستكون كافية.
إن الموقف المتسامح يعني قبول وجود وجهات نظر أخرى، لكن هذا لا يعني أنها يجب أن تغير معتقداتك. إذا تصرف شخص ما ضد قيمك الأخلاقية، أظهر التسامح ولا تصر على وضعه على الطريق الصحيح، ولكن ابتعد عن نفسك دون السماح لمشاعرك بالمعاناة. احترم اختيارات الآخرين واطلب احترام خياراتك، ولكن ليس بحالة هستيرية وغضب، ولكن بإزالة كريم من مصدر الانزعاج.
قم بتوسيع معرفتك، ولهذا لا يتعين عليك حفظ الكتب المدرسية المملة، فالعالم أوسع بكثير ومتعدد الأوجه، لذا ابحث عما يثير اهتمامك. الشيء الرئيسي هو تطوير وتعلم أشياء جديدة على الأقل من كل مكان، في مثل هذه الحالات، من الأفضل الذهاب إلى حفل موسيقي لمجموعة جديدة من إعادة مشاهدة المسلسل للمرة الخامسة.
التواضع والإخلاص سيقودانك إلى نوعية حياة أفضل، والقدرة على العيش حسب ضميرك تنمي شخصيتك. حاول ألا تثقل نفسك بمزايا زائفة (مثل الماس الاصطناعي)، بل ابحث عن سماتك القوية وطورها.
الذكاء ليس فقط ذكاءً عالياً وتعليماً متألقاً، بل هو أيضاً حسن الخلق، والقدرة على العيش في وئام مع الذات ومع الآخرين، بما يتوافق مع ضمير المرء، وهو موقف مدني فاعل، مفهوم الشرف والكرامة، الرغبة في حقيقة.
لكي تثقف نفسك ولا تقف تحت مستوى البيئة التي تجد نفسك فيها، لا يكفي أن تقرأ فقط بيكويك وتحفظ مونولوجاً من فاوست.<…>هنا تحتاج إلى عمل متواصل ليلًا ونهارًا، قراءة دائمة، دراسة، إرادة... كل ساعة ثمينة هنا...
وبينما يضحك شخص ما بهدوء على المثقفين بسبب تأكيدهم على صحتهم وفكرهم، فإنهم في جميع أنحاء العالم يتحدثون عن المثقفين الروس كظاهرة ثقافية، وهي ظاهرة نشأت في الإمبراطورية الروسية وشكلت بداية تحديد هوية خاصة، وإن كانت صغيرة جدًا، طبقة المجتمع في بقية أنحاء العالم.
الأمة التي لا تقدر الذكاء محكوم عليها بالدمار. إن تاريخ المثقفين الروس هو تاريخ الفكر الروسي.
دي إس ليخاتشيف، "كتاب المخاوف"
يعتبر A. P. Chekhov و D. S. Likhachev من المثقفين الروس الحقيقيين. في رسالة إلى شقيقه نيكولاي، استشهد الشاب تشيخوف بنوع من قواعد الشخص الذكي، والتي تعتمد عليها النصيحة التالية إلى حد كبير.
كيف تصبح أكثر ذكاءً
1. احترم الآخرين
علاوة على ذلك، يجب أن يتجاوز هذا الاحترام الامتثال للتبعية وقواعد السلوك الأساسية. وهو أيضًا احترام مشاعر ورغبات الآخرين، والتعاطف، وإلى حد ما حتى التعاطف. نعم، ليس من السهل أن تجبر نفسك على التعاطف مع الآخرين إذا لم تكن معتاداً على القيام بذلك. لكن العمل على الذات هو ما يميز الأذكياء.
إنهم يحترمون شخصية الإنسان، ولذلك فهم دائمًا متعاليون، ولطيفون، ومهذبون، ومطيعون...
أ.ب. تشيخوف، رسالة إلى أخيه نيكولاي، ١٨٨٦
2. لا تكذب
تذكر أنك تكذب على نفسك أولاً. كما يعتبر الأذكياء أن التعظيم والتملق وذر الغبار في عيون الأكاذيب لا معنى له. أي خداع غير مقبول بالنسبة لهم.
إنهم صادقون والخوف يكمن كالنار. إنهم لا يكذبون حتى بشأن تفاهات. فالكذب يسيء إلى السامع ويهين المتكلم في عينيه. إنهم لا يتباهون، ويتصرفون في الشارع بنفس الطريقة التي يتصرفون بها في المنزل، ولا يظهرون الغبار في عيون الإخوة الصغار...
أ.ب. تشيخوف، رسالة إلى أخيه نيكولاي، ١٨٨٦
3. كن متواضعا
الأشخاص الأذكياء لديهم تصور مختلف قليلاً للقيم. إنهم ليسوا عبثا.
إنهم لا يهتمون بالألماس المزيف مثل مقابلة المشاهير، أو مصافحة بليفاكو المخمور، أو فرحة شخص يلتقون به في الصالون، أو الشهرة من الحمال...
أ.ب. تشيخوف، رسالة إلى أخيه نيكولاي، ١٨٨٦
في كثير من الأحيان هم صامتون ويفضلون عدم فرض آرائهم على الآخرين، خاصة عندما لا يطلب منهم ذلك. إنهم لا ينفتحون عبثًا ولا يسعون إلى جذب انتباه الآخرين عن طريق إذلال أنفسهم.
في هذا، من المفيد بالتأكيد أن نأخذ مثالاً من المثقفين. التواضع والاعتدال سيساعدانك في العديد من مجالات الحياة، ما عليك سوى أن تجرب نفسك وتتقبل هذه الفلسفة.
4. احرص على الجماليات
المثقف هو جمالي. إنه معجب بتناغم الفكر والموهبة وتطور الصور والنعمة والإنسانية. إن المثقفين هم الحراس الرئيسيون لما اعتدنا أن نسميه "القيم الأبدية". حاول أن تكون مثلهم. ليس من الضروري أن تكون حاصلاً على درجة علمية لكي تفهم الأدب وتعجب به. لا تحتاج إلى رسم الصور بنفسك لتحصل على المتعة الجمالية من أعمال الفنانين.
إنهم يزرعون الجماليات في أنفسهم. فهم لا يستطيعون النوم بملابسهم، أو رؤية شقوق الحشرات على الجدران، أو تنفس هواء سيء، أو المشي على أرضية ملطخة بالبصاق، أو تناول الطعام على موقد الكيروسين. يحاولون ترويض الغريزة الجنسية وصقلها قدر الإمكان.
أ.ب. تشيخوف، رسالة إلى أخيه نيكولاي، ١٨٨٦
5. حماية موهبتك
نعتقد أنك موهوب. واهتمي بهديتك. الأشخاص الأذكياء يقدرون الموهبة فوق كل شيء آخر، وهذا ما يسمح لهم بالبقاء ممثلين لـ "النخبة الفكرية"، في الإبداع والإبداع.
إذا كان لديهم موهبة، فإنهم يحترمونها. يضحون من أجله بالسلام والنساء والخمر والغرور... ويفتخرون بموهبتهم.
أ.ب. تشيخوف، رسالة إلى أخيه نيكولاي، ١٨٨٦
6. نسعى جاهدين من أجل الحرية الداخلية
هناك من يضع عموماً الشعور بالحرية في مقدمة مسألة المثقفين والذكاء. والحقيقة أن الإنسان الذكي يتحرر من الكثير من الأمور التي يعتمد عليها الآخرون.
المبدأ الأساسي للذكاء هو الحرية الفكرية، والحرية كفئة أخلاقية. الإنسان الذكي لا يتحرر فقط من ضميره وأفكاره.
دي إس ليخاتشيف، "عن المثقفين الروس. رسالة إلى المحرر"، 1993
الذكاء طريق صعب لا يناسب الجميع. ليس الجميع على استعداد "للضغط على قطرة من العبد قطرة" كل يوم. ولكن ليس هناك شك في أن أولئك الذين يسلكون هذا الطريق يحصلون على ما هو أكثر بما لا يقاس من مجرد مجموعة من الصفات الإيجابية.
