وينعكس ملخص الدراسة في المقدمة. دراسة عن الأطروحة

بالنسبة للعديد من طلاب الدراسات العليا الذين يستعدون لكتابة أطروحة، يبقى السؤال: لماذا نحتاج إلى دراسة؟ كيفية إنشاء هيكل وإجراء بحث حول موضوع ما وهل من الممكن عمل دراسة من أطروحة مستقبلية؟

ما هي الدراسة؟

دراسة -هو منشور علمي مخصص لدراسة متعمقة لموضوع واحد، ويحتوي على فرضيات أو مفاهيم أو نظريات جديدة. إنه ذو تركيز ضيق، ويدرس المشكلة بأكبر قدر ممكن من التفصيل وبشكل شامل قدر الإمكان، مما يدل على المعرفة العميقة للعالم وقدرته على إجراء البحث العلمي. مثل هذا العمل العلمي نهائي.

هناك أيضًا تعريف أكثر رسمية:

وفقا للوائح المعتمدة في عام 2003، فإن التعريف المعتمد للدراسة هو عمل علمي كتبه مؤلف واحد أو بالتعاون مع علماء آخرين، ومخصص لسؤال أو موضوع واحد.

الهدف من الدراسة هو إظهار الحلول والمفاهيم الجديدة التي تساهم في تطوير العلوم.

يرجى ملاحظة أن هذا العمل إلزاميلمرشح أطروحة المستقبل. ويجب على المتقدم نشر عملين على الأقل من هذه الأعمال، بالإضافة إلى عدة مقالات منشورة في مجلات علمية محكمة.

مثال على دراسة: كيف ينبغي أن يبدو

دعونا نفكر في عينة من الأعمال العلمية الشعبية حول موضوع "التعليم الروسي في العصر الجديد":

• الافتراض الأولي.
• تطوير أفكار الأنسنة والديمقراطية واستمرارية التعليم (3 فصول).
• تحديد المبادئ الأساسية بناءً على الأفكار المطروحة.
• الاستنتاجات: طرق تحسين التعليم الاقتصادي والجمالي والبيئي والتدريب والتعليم القانوني.

لكي يتم الدفاع – أي عرض عملك أمام المجلس العلمي – يجب عليك أولاً إعداد جميع المواد، بما في ذلك الدراسات. سنقدم مثالاً ممتازًا لدراسة الأطروحة التي يمكنك من خلالها فهم كيفية كتابة هذا النوع من العمل بشكل صحيح.

الدراسة هي نتيجة دراسة كمية هائلة من الأدبيات حول موضوع واحد محدد. ويقدم أفكارًا شخصية حول المواد التي تمت دراستها ويقدم اقتراحات. تساعد المعرفة المتعمقة بالقضية المؤلفين على تقديم منظور جديد للمشكلة الحالية. يُسمح بإنشاء نصوص تتضمن عدة مواضيع متداخلة مع بعضها البعض.

الدراسة هي بحث علمي يمكن استخدامه كأطروحة للدفاع. تم إنشاء محتوى العمل بأسلوب صارم يحتوي على الحواشي والملاحظات والاقتباسات. يتم توفير قوائم ببليوغرافية للمؤلفين والعلماء الذين تمت دراستهم.

يجب أن تكون نتيجة الخلق:

1. فرضيات.
2. نظريات.
3. المفاهيم.

الدراسة هي عمل شخص واحد أو فريق كامل. يحتوي العمل على معلومات حول المشكلات ذات التركيز الضيق التي نادرًا ما يتم مواجهتها. الأساس هو البحث عن الأهداف مما يساعد على إيجاد الحلول لتطوير العلوم. تم إنشاء الحمل الدلالي للنص وفقًا للوثيقة التنظيمية GOST 7.60-2003، وفقًا للفقرة 3.2.4.3.1.1.

تنص الوثيقة الرسمية على أن الدراسة عمل علمي. يجب أن يحتوي العمل على نظرة شاملة للموضوع المختار. ونتيجة لاستنتاجاتهم الخاصة، وجد المؤلفون حلاً، وأنهوا البحث بتوفير معلومات موثوقة.

متطلبات التسجيل

لا توجد قيود فيما يتعلق بطول النص. ولكن من الناحية العملية، تحتوي الدراسة عادةً على عمل علمي مكون من 100 صفحة بتنسيق A4. بالنسبة للأكاديميين والمؤلفين المشهورين الحاصلين على درجة علمية، يبلغ طول الورقة الجيدة حوالي 300 صفحة.

يجب أن يكون النص الذي تم إنشاؤه مدعومًا بالمراجعات. عدد الأخير هو اثنان على الأقل. يتم تجميع الخطوط العريضة للعمل فقط من قبل الأشخاص المختصين في المجال قيد الدراسة. يجب أن يكون لديهم درجة أكاديمية في المجال المختار. تقدم كل مجلة نشر متطلبات إضافية لا تتعارض مع GOST:

• يحتوي العمل فقط على البحث الأصلي للمؤلف.
• مطلوب الأقسام التالية: مقدمة، خاتمة.
• الاقتباسات المستخدمة وأجزاء من أعمال العلماء والباحثين الآخرين مصحوبة برابط مع المعلومات الببليوغرافية.

ما هو مذكور في GOST؟

يتم تنسيق مقالات الدراسة بنفس أسلوب العمل العلمي. يحتوي النص على متطلبات إلزامية:

1. الخط هو نفسه - Times New Roman.
2. حجم الخط - 14.
3. تنسيق المستند - وورد.
4. تنسيق الصفحة: ورقة A4.
5. موضوع البحث مكتوب بالخط الغامق المائل، ويتم توسيط النص. أدناه، تراجع على فترتين.
6. الاسم الكامل للمؤلف مكتوب بالخط المائل.
7. يتم إعطاء المنظمة وموقعها. حجم المسافة البادئة 2 فترات.
8. الملخص - يجب ألا يتجاوز النص 500 حرف ورمز. تراجع أيضا فترتين.
9. نص العمل - النص ذو مسافة بادئة 1.5.
10. فقرة النص - محاذاة العرض 1.5 سم.
11. الصور - تحت الصورة يوجد الاسم والرقم.
12. الجداول - الرقم والعنوان فوقها.

يجب أن يحتوي النص على الحواشي والمقدمة والخاتمة وقائمة المراجع.

ماذا لو كان هناك العديد من المؤلفين؟

يتم إكمال الدراسة الجماعية من قبل مجموعة لا تزيد عن 6 أشخاص. GOST لا يحد من عدد الباحثين. يُسمح لعدد أكبر من المؤلفين بالمشاركة، لكن هذا ليس ضروريًا من الناحية العملية. عند القيام بالعمل معًا، تزداد متطلبات حجم النص.

هناك العديد من الإعلانات التي تدعو الباحثين للمشاركة في دراسات جماعية. المشاركة في المطبوعات الجماعية تزيد من مكانة المؤلف. كما أن أعمال الطباعة تصبح أقل تكلفة من إعداد نص فردي. تقدم المنشورات خيارين للنشر: الورقي والإلكتروني. مع تطور الإنترنت، يفضل المؤلفون النشر على مواقع المجلات الشعبية، حيث يمكنهم الاستفادة من زيارة المنشور والاطلاع على الأعمال.

إن هيكل الدراسة، مثل هيكل أي عمل علمي، لا يتسامح مع التنفيذ الحر. الدراسة هي دراسة علمية أحادية الموضوع يتم فيها تحليل موضوع معين بشكل عميق وتلخيص المصادر. يحتوي العمل العلمي في شكل دراسة أيضًا على استنتاجات ونتائج البحث. دعونا نتعرف على كيفية كتابة دراسة بحيث تتوافق تمامًا مع متطلبات لجنة التصديق العليا و GOST.

متطلبات هيكل الدراسة

توفر متطلبات الدراسة عمومًا البنية التالية:

• صفحة العنوان – الصفحة الأولى من الكتاب، حيث يُشار إلى اسم المؤلف الكامل وعنوان الدراسة ومعلومات عن المكان وسنة النشر والناشر؛
• تحتوي الصفحة الثانية على نسخة وملخص الدراسة، بالإضافة إلى ISBN (رقم الكتاب القياسي الدولي)، وUDC (التصنيف العشري العالمي)، وBBK (تصنيف المكتبات والببليوغرافي)؛ يجب أن يسلط الملخص الضوء بإيجاز على جوهر القضية قيد الدراسة. يجب أن يساعد الملخص القارئ في تحديد مدى حاجته إلى قراءة النص الكامل لدراستك.
• تحتوي المقدمة على مقدمة مختصرة للقارئ عن المشكلة، وتسلط الضوء على الأساليب المستخدمة، وتطرح الأسئلة، وتبرر ملاءمتها؛
• عادة ما يتم كتابة الفصل الأول كمراجعة للأدبيات العلمية. إن مجرد ذكر مصادر الأدبيات التي تمت دراستها لا يكفي. يجب أن يكون هناك تنظيم للمناهج، وتحليل آراء العلماء، ويجب على المؤلف أن يقود القارئ إلى طريقته في حل المشكلة؛
• الفصول المتبقية - محتواها وعدد الصفحات يتبع منطقيا الموضوع الذي تتم دراسته، وكم عدد الفصول الكافية لتغطيته.
• والخاتمة تعكس نتيجة الدراسة. ببساطة، الخاتمة تحتاج إلى إجابة على الأسئلة المطروحة في المقدمة.
• فهرس؛
• التطبيقات.

يجب عليك الالتزام بالهيكل القياسي للدراسة أعلاه حتى لا تنشأ أي أسئلة عند نشرها وتعريف مجلس الأطروحة بها.

متطلبات إعداد دراسة وفقًا لـ GOST، VAK

تم تحديد متطلبات الدراسة الصادرة عن لجنة التصديق العليا (المشار إليها فيما يلي باسم HAC) بشكل محدد تمامًا في قرار مجموعة العمل التابعة لهيئة رئاسة HAC التابعة لوزارة التعليم والعلوم في روسيا بتاريخ 23 يوليو 2013 ، البروتوكول رقم 1.

وفقا لهذه الوثيقة، يجب أن يتوافق موضوع الدراسة مع موضوع الأطروحة (أحد الاختلافات الرئيسية عن متطلبات المقالات العلمية). يجب أن يوفر البحث الفردي (المشار إليه فيما يلي باسم MI) تعميماً عميقاً للبيانات العلمية الجديدة والنتائج العلمية الرئيسية للأطروحة.

يجب أن يحتوي MI بالضرورة على موقف المؤلف، وهو نتيجة البحث. من بين المتطلبات الإلزامية للدراسة المذكورة في القرار أعلاه، يجب أن يكون موقف المؤلف، في رأي المجتمع المهني، إنجازا علميا

غالبًا ما يطرح المؤلفون المبتدئون سؤالاً حول عدد صفحات النص التي يجب أن يحتويها MI وعدد النسخ التي يجب أن تكون متداولة. يجب أن يكون حجم الدراسة، بناءً على طلب لجنة التصديق العليا، 10 أوراق على الأقل من النص المكتوب، ويجب أن يكون إجمالي التوزيع 500 نسخة على الأقل.

من الناحية العملية، يطرح السؤال حول عدد المراجعات اللازمة للدراسة. تتم مراجعة الدراسة الأحادية من قبل اثنين على الأقل من العلماء ذوي السمعة الطيبة في تخصص الدراسة (أطباء العلوم)، ويلزم أيضًا مراجعات من منظمة رائدة في مجال العمل العلمي. هذا المطلب منصوص عليه في مشروع قرار الهيئة العليا للتصديق "توصيات لتغيير أساليب نشر النتائج العلمية الرئيسية لرسائل الدرجة العلمية".

تم دعم هذا القرار من قبل فريق العمل التابع لهيئة رئاسة لجنة التصديق العليا التابعة لوزارة التعليم والعلوم في روسيا (البروتوكول رقم 1 بتاريخ 23 يوليو 2013) ويتم تطبيقه عمليًا.

• أباشيدزه أ.خ. الوضع القانوني للأقليات والشعوب الأصلية: التحليل القانوني الدولي: دراسة: . - م: إيبك رودن، 1997. - 224 ص.
• كيميليف أ. الفلسفة والعلوم. من أناكسيماندر إلى كوبرنيكوس: دراسة / يو.أ. كيميليف، ن.ل. بولياكوفا. - الذكرى الطبعة. - م: دار النشر رودن، 2009. - 212 ص. - (مكتبة الجامعة الكلاسيكية).
• Gorbanevsky M.V. لا تتحدث بلغة فظة: حول انتهاكات قواعد الخطاب الأدبي في الوسائط الإلكترونية والمطبوعة: Monograph / M.V. Gorbanevsky، Yu.N Karaulov، V.M. إد. يو.أ.بيلتشيكوفا. - الطبعة الثالثة، مراجعة. وإضافية ; الذكرى الطبعة. - م: دار النشر رودن، 2010. - 300 ص. - (مكتبة الجامعة الكلاسيكية)

مثال على دراسة

جزء من دراسة أحادية حول موضوع "المنظمات غير الحكومية كمواضيع للعلاقات الإدارية والقانونية"

“...يدخل عدد كبير من المنظمات المختلفة في علاقات إدارية قانونية. بعضهم يمارس السلطة وهم موضوعات إلزامية لهذه العلاقات القانونية - وهذه منظمات حكومية. أما الآخرون، كقاعدة عامة، فلا يملكون السلطة وينتمون إلى المنظمات غير الحكومية.

في اللوائح والأدبيات العلمية، يتم استخدام مصطلحات مختلفة لوصف المنظمات غير الحكومية: المنظمات غير الربحية، والجمعيات غير الحكومية، والجمعيات العامة، وما إلى ذلك. ويسبب تنوع هذه المصطلحات بعض الصعوبات، سواء في ممارسة إنفاذ القانون أو في الأنشطة العلمية تفسيرات خاطئة في التقارير الإعلامية من المواطنين العاديين. التنظيم التنظيمي لهذا الأخير ضروري، على وجه الخصوص، عندما تدخل المنظمات في علاقات إدارية قانونية، من أجل منع انتهاك حقوقها..."

لذا، دراسة وظيفة – البحث العلمي كثيف العمالةوالتي تتميز بعمق التحليل العلمي، فالكتابة الناجحة لعمل من هذه الفئة ونشرها هو المفتاح للدفاع عن أطروحة المتقدم للحصول على درجة أكاديمية.

أو عدة مواضيع وثيقة الصلة.

معلومات عامة

اكتب رأيك عن مقال "دراسة"

ملحوظات

أنظر أيضا

الأدب

• Antonova S.G.، Vasiliev V.I.، Zharkov I.A.، Kolankova O.V.، Lensky B.V.، Ryabinina N.Z.، Solovyov V.I.// الإعداد التحريري للمطبوعات: كتاب مدرسي / تحت العام. إد. أنتونوفا إس جي، دكتوراه في فقه اللغة - م.: دار النشر MGUP، 2002.
• دراسة // موسوعة مصورة جديدة. - م: الموسوعة الروسية الكبرى، 2003. - ت. 12. مو - رقم. - ص 35. - 256 ص. - ردمك 5-85270-204-8.

مقتطف يميز الدراسة

عند عودته من المراجعة، ذهب كوتوزوف، برفقة الجنرال النمساوي، إلى مكتبه، واستدعاء المساعد، وأمر بإعطائه بعض الأوراق المتعلقة بحالة القوات القادمة، والرسائل الواردة من الأرشيدوق فرديناند، الذي قاد الجيش المتقدم . دخل الأمير أندريه بولكونسكي إلى مكتب القائد الأعلى بالأوراق المطلوبة. جلس كوتوزوف وعضو نمساوي في Gofkriegsrat أمام الخطة المطروحة على الطاولة.
"آه..." قال كوتوزوف، وهو ينظر إلى بولكونسكي، كما لو كان بهذه الكلمة يدعو المساعد إلى الانتظار، وواصل المحادثة التي بدأها باللغة الفرنسية.
قال كوتوزوف بنعمة لطيفة في التعبير والتجويد، "أنا أقول شيئًا واحدًا فقط، أيها الجنرال"، مما أجبرك على الاستماع بعناية إلى كل كلمة منطوقة على مهل. كان من الواضح أن كوتوزوف نفسه استمتع بالاستماع إلى نفسه. "أقول شيئًا واحدًا فقط، أيها الجنرال، أنه إذا كان الأمر يعتمد على رغبتي الشخصية، لكانت إرادة صاحب الجلالة الإمبراطور فرانز قد تحققت منذ فترة طويلة." كنت سأنضم إلى الأرشيدوق منذ فترة طويلة. وصدقني، سيكون من دواعي سروري شخصيًا أن أسلم القيادة العليا للجيش إلى جنرال أكثر دراية ومهارة مني، وهو جنرال تتوفر فيه النمسا بكثرة، وأن أتخلى عن كل هذه المسؤولية الثقيلة. لكن الظروف أقوى منا أيها الجنرال.
وابتسم كوتوزوف بتعبير وكأنه يقول: "لديك كل الحق في ألا تصدقني، وحتى أنا لا يهمني على الإطلاق ما إذا كنت تصدقني أم لا، لكن ليس لديك سبب لتخبرني بذلك. وهذا هو بيت القصيد.
بدا الجنرال النمساوي غير راض، لكنه لم يستطع الرد على كوتوزوف بنفس النغمة.
"على العكس من ذلك،" قال بنبرة غاضبة ومتذمرة، على عكس المعنى الممتع للكلمات التي قالها، "على العكس من ذلك، فإن مشاركة صاحب السعادة في القضية المشتركة تحظى بتقدير كبير من قبل جلالة الملك؛ لكننا نعتقد أن التباطؤ الحالي يحرم القوات الروسية المجيدة وقادتها الأعلى من الغار الذي اعتادوا على حصده في المعارك.
انحنى كوتوزوف دون أن يغير ابتسامته.
"وأنا مقتنع جدًا، واستنادًا إلى الرسالة الأخيرة التي شرفني بها صاحب السمو الأرشيدوق فرديناند، أفترض أن القوات النمساوية، تحت قيادة مساعد ماهر مثل الجنرال ماك، حققت الآن نصرًا حاسمًا ولم تعد كذلك. قال كوتوزوف: "بحاجة إلى مساعدتنا".
عبس الجنرال. على الرغم من عدم وجود أخبار إيجابية عن هزيمة النمساويين، إلا أن هناك الكثير من الظروف التي أكدت الشائعات غير المواتية العامة؛ وبالتالي فإن افتراض كوتوزوف بشأن انتصار النمساويين كان مشابهًا جدًا للسخرية. لكن كوتوزوف ابتسم بخنوع، ولا يزال بنفس التعبير، الذي قال إن له الحق في افتراض ذلك. وبالفعل، فإن الرسالة الأخيرة التي تلقاها من جيش ماك أبلغته بالنصر والموقع الاستراتيجي الأكثر فائدة للجيش.
قال كوتوزوف متوجهاً إلى الأمير أندريه: "أعطني هذه الرسالة هنا". - إذا كنت ترى من فضلك. - وقرأ كوتوزوف، بابتسامة ساخرة في أطراف شفتيه، باللغة الألمانية للجنرال النمساوي المقطع التالي من رسالة من الأرشيدوق فرديناند: "Wir haben vollkommen zusammengehaltene Krafte, nahe an 70,000 Mann, um den Feind, wenn er" den Lech passirte, angreifen und schlagen zu konnen. Wir konnen، da wir Meister von Ulm sind، den Vortheil، auch von beiden Uferien der Donau Meister zu bleiben، nicht verlieren؛ مع كل ذلك من Augenblick، عندما لا يمر أي شيء، يتم تشغيل Donau، على خط اتصالات واحد، يتم إعادة تشغيل Donau وإرجاعها، عندما لا يكون هناك أي شيء حقيقي مع ganzer Macht Wenden Wollte، Seine Absicht alabald vereitelien. نحن نسير على الطريق الصحيح في يومنا هذا، ويعزز الجيش الروسي القيصري كل شيء، ويكتشف الكثير من الناس، ويجدون ملاذًا آمنًا في شيكسال، لذلك فهو صحيح. [لدينا قوات مركزة للغاية، حوالي 70 ألف فرد، حتى نتمكن من مهاجمة العدو وهزيمته إذا عبر ليخ. نظرًا لأننا نمتلك بالفعل مدينة أولم، يمكننا الاحتفاظ بميزة السيطرة على ضفتي نهر الدانوب، لذلك، في كل دقيقة، إذا لم يعبر العدو نهر ليخ، نعبر نهر الدانوب، ونندفع إلى خط الاتصال الخاص به، ثم نعبر نهر الدانوب للخلف للعدو، إذا قرر تحويل كل قوته إلى حلفائنا المخلصين، فإنه يمنع تحقيق نيته. وهكذا، سننتظر بكل سرور الوقت الذي يكون فيه الجيش الإمبراطوري الروسي جاهزًا تمامًا، وبعد ذلك سنجد معًا بسهولة الفرصة لإعداد المصير الذي يستحقه للعدو.

المشرف 16/01/2014

ناتاليا، مرحبا!
لسوء الحظ، هذه المقالة غير متوفرة في شكل إلكتروني، فقط في المكتبة.

ناتاليا 22/02/2014

المشرف 24/02/2014

ناتاليا، مرحبا!
لسوء الحظ، ليس لدينا نسخة إلكترونية من كتاب Zdravomyslov A.G. الاحتياجات. الإهتمامات. قيم

كارينا 20/03/2014

اناستازيا0101 27/03/2014

المشرف 27/03/2014

كارينا، مرحبا!
انظر النشرة المعلوماتية والتحليلية لمعهد علم الاجتماع التابع لأكاديمية العلوم الروسية. rnالعدد 2 / 2007 إصلاح المعاشات التقاعدية في روسيا: نتائج مراقبة الوضع الاجتماعي والاقتصادي للسكان والتجربة الأجنبية. - م: معهد علم الاجتماع التابع لأكاديمية العلوم الروسية، 2007. - 80 ص http://www..htmlrn

المشرف 27/03/2014

اناستازيا، مرحبا!
بيلانوفسكي إس. مقابلة مجانية كوسيلة للبحث الاجتماعي // علم الاجتماع: 4M، رقم 2 http://www..pdf

تورال 01/05/2014

المشرف 05/05/2014

مرحبا تورال!
لسوء الحظ، ليس لدينا نسخة إلكترونية من المجموعة التي تم نشر المقال الذي يهمك فيه.

ناتاليا 19/05/2014

مرحبًا، هل يمكن أن تخبرني أين يمكنني العثور على دراسات اجتماعية حول موضوع موقف السكان تجاه أي برامج (طبية، إقليمية، تعليمية، اتحادية)
شكرا لكم مقدما!

المشرف 27/05/2014

ناتاليا، مرحبا!
قد تكون مهتمًا بأعمال: Shilova L.S. موقف السكان الروس من تحديث الرعاية الصحية // إدارة الرعاية الصحية. 2/2009. العدد 24 http://www..html?id=1649; فيستنك معهد علم الاجتماع رقم 6 لسنة 2013 http://www.vestnik..pdf. أعمال شيلوفا إل إس. أو كتاب تحديث التعليم الروسي : المشكلات والآفاق http://inion..pdf

زارينا 20.09.2014

المشرف 21.09.2014

زارينا، مرحبا!
هناك العديد من المنشورات حول الموضوع الذي يهمك على الموقع. استخدم البحث في الموقع باستخدام Yandex. تقوم بإدخال الأطفال المعاقين، على سبيل المثال، في البحث بالموقع، تظهر قائمة بنتائج البحث، إذا لم تكن راضيًا عنها، فانتقل إلى الصفحة أدناه، توجد نافذة بحث على الموقع باستخدام Yandex.

ايلينا 26.09.2014

سولانجي 27.09.2014

المشرف 02.10.2014

مرحبًا سولانجي!
انظر إلى التقرير التحليلي لشباب IS RAS في روسيا الجديدة: أولويات القيمة http://www..html أعمال Drobizheva L.M. و موكوميل ف. في قسم المطبوعات http://www._main.html وفي قسم المطبوعات الإعلامية http://www..html

المشرف 02.10.2014

ايلينا، مرحبا!
ربما ستكون الأعمال مفيدة لك: B. FLIVBERG. دراسة حالة في سياق المشكلات النوعية والكمية.http://www..pdf; رومانوف بي. استراتيجية دراسة الحالة في أبحاث الخدمات الاجتماعية FLIVBERG B. حول سوء الفهم المرتبط بدراسات الحالة http://www..html;
سيمينوفا ف. الأساليب النوعية: مقدمة في علم الاجتماع الإنساني: بروك. دليل لطلبة الجامعة / معهد علم الاجتماع التابع لأكاديمية العلوم الروسية: - م.: دوبروسفيت، 1998. - 289 ص: مريض. - الببليوغرافيا : ص. 231-240.http://www..html?id=1806rn

تاتيانا 26.10.2014

المشرف 29/10/2014

تاتيانا، مرحبا!
لسوء الحظ، لا توجد منشورات حول الموضوع الذي يثير اهتمامك على الموقع، ربما تكون مقالة Zabaev I.V.1، Melkumyan E.B.2، Oreshina D.A.3، Pavlyutkin I.V.4، Prutskova E.V.5 مفيدة لك - خاصة بالنسبة لـ Demscope التنشئة الاجتماعية الدينية والانتماء المجتمعي على الخصوبة. بيان المشكلة http://www.demscope.ru/weekly/2013/0553/analit03.phprnrn

أولغا 01.11.2014

المشرف 05.11.2014

أولغا، مرحبا!
هناك الكثير من الخطب التي ألقاها علماء IS RAS في وسائل الإعلام حول هذا الموضوع. انظر هنا http://www..html وانظر أيضًا إلى أعمال Mukomel V.I. http://www._mainlist.html?fid=Mukomel_V.I.

أوي 18/11/2014

جوليا 20/11/2014

كاترينا 21/11/2014

المشرف 23/11/2014

كاترينا، مرحبا!
انظر السلوك المنحرف في روسيا الحديثة: الكحول والمخدرات وتطرف الشباب (مفاهيم وأبحاث) / T. A. Khagurov، M. E. Pozdnyakova، V.N. راكاتشيف، إل.ن. ريباكوفا، تي.في. تشيكينيفا، أ.ب. ريزنيك، S.Yu. ليوبين، إ.أ. فوينوفا، ن.ف. ميليشكو، ن. خاجوروفا. – م: معهد علم الاجتماع التابع لأكاديمية العلوم الروسية، 2014. – 200 pp.rnhttp://www..html?id=3202; يو.أ. زوبوك، ف. تطرف شباب تشوبروف.rnجوهره وملامح تجلياته http://www..pdf; مقالات في مجلة فلاست؛ rnجورشكوف إم كيه، شيريجي إف إي. شباب روسيا: صورة اجتماعية. - م: تسيبيم، 2010. - 592 ص. http://www..html?id=1674

المشرف 24/11/2014

جوليا، مرحبا!
لسوء الحظ، لم يتم العثور على مواد حول الموضوع الذي يهمك - دراسة المناخ الاجتماعي والنفسي في المؤسسات الاجتماعية.

المشرف 24/11/2014

مرحبًا!
هناك القليل من الأدبيات حول الموضوع الذي يثير اهتمامك: الدور الاجتماعي ومكانة الطالب والصراع بين المكانة والدور؛ ربما يكون مقال P.I مفيدًا لك. طلاب كوكونكوفا في نظام الضمان الاجتماعي http://www.vestnik..pdf. انظر أيضًا إلى أعداد أخرى من نشرة معهد علم الاجتماع التابع للأكاديمية الروسية للعلوم. http://www.vestnik.site

كسينيا 18/12/2014

المشرف 24/12/2014

كسينيا، مرحبا!
حاول إلقاء نظرة على هذه الأعمال، ربما يمكنك العثور على شيء لنفسك. ملامح تقرير المصير المهني والعملي للشباب // نشرة معهد علم الاجتماع. 2011. رقم 2. ص 87-105 http://www.vestnik..html?id=122; جورشكوف إم كيه، شيرجي إف إي. شباب روسيا: صورة اجتماعية. - م: TsSPiM، 2010. - 592 ص http://www..html?id=1674rn

تشيرنياك تاتيانا فلاديميروفنا 15/02/2015

المشرف 16/02/2015

تاتيانا فلاديميروفنا، مرحبا!
انظر: Akhmetova N. A. تضارب المصالح في الخدمة العامة http://www..pdf;rnM. Gilyazeva الجوانب الاجتماعية لتضارب المصالح في أنشطة موظفي الدولة والبلديات http://www..pdfrnانظر إلى أعمال Dridze T.M. و Tsoi L.N.، قائمة مراجع لمنشوراتهم، ربما تكون مفيدة لك.

أولغا 21/04/2015

مرحبًا!
الرجاء مساعدتي في العثور على مقال بقلم رومانوف أ.ف. طرق زيادة ثقة الجمهور في السلطة التنفيذية بالمنطقة، نُشر في العدد الأول لعام 2006 من مجلة فلاست.
شكرًا لك!

فيكتوريا 15/05/2015

المشرف 17/05/2015

فيكتوريا، مرحبا!
لا توجد منشورات حول هذا الموضوع: خصوصيات كنيسة الأشخاص في سن التقاعد على البوابة، ربما تكون مقالات من مجلة Vestnik التابعة لمعهد علم الاجتماع http://www.vestnik..html?jid=155 مفيدة لك

فاليريا 06/03/2015

المشرف 06/03/2015

فاليريا، مرحبا!
انظر، على سبيل المثال، Magun V.S.، Rudnev M.G. rnأوجه التشابه والاختلاف في قيم الحياة بين الروس والأوروبيين الآخرين: مقارنات بين البلدان وبين الأفراد // روسيا في أوروبا. بناءً على مواد من المشروع الاجتماعي المقارن الدولي للأبحاث الاجتماعية الأوروبية / Rep. إد. أ.ف. أندرينكوف وإل إيه بيليايف. م: أكاديمية دار النشر. 2009. ص 225 – 270. 2.3 ص. http://www..php?page_id=1198&id=1975;rnMagun V.S., Rudnev M.G.rnقيم الحياة للسكان: مقارنة أوكرانيا مع الدول الأوروبية الأخرى / المجتمع الأوكراني في الفضاء الأوروبي. إد. E. Golovakhi، S. Makeeva. – كييف: معهد علم الاجتماع NASU؛ جامعة خاركوف الوطنية سميت باسم. ف.ن. كرامزينا، 2007. – ص 226-273 http://www..html?id=1230; فيدوروف ب.م. حول مقارنة نتائج الدراسات عبر الثقافات (باستخدام مثال قياس المواقف تجاه المهاجرين)http://www..pdf; المكاييفا أ.م. قياس الثقة المعممة (المعممة) في الدراسات عبر الثقافات http://www..pdf

ليكا 06/09/2015

المشرف 10/06/2015

أنجليكا، مرحبا!
ولسوء الحظ، فإن هذه المقالة غير متوفرة في شكل إلكتروني، كما هو الحال مع جميع المقالات في المجلة لعام 1989.

يفغيني 28/06/2015

المشرف 29/06/2015

إيفجيني، مرحبا!
كان هناك خطأ في البرنامج. لسوء الحظ، يحتوي الموقع على معلومات حول واحدة فقط من منشوراتها.

ليونيد خوان 23/07/2015

مساء الخير،
نبحث حاليًا عن باحثين في مجال علم اجتماع التنظيم الإداري (على نطاق أوسع، الإصلاح الإداري). ويفضل أن يكون ذلك مع نظرة مقارنة للمشكلة. هل يمكنك تقديم المساعدة في هذا الشأن؟ نحن نتحدث عن مشروع نشر محدد في مجلة قانونية دولية. شكرا لك على مساعدتك.
مع أطيب التحيات، ليونيد خوان

رسلان 17/12/2015

المشرف 23/12/2015

مارجريتا 21/01/2016

المشرف 28/01/2016

مارغريتا، مرحبا!
انظر إلى التعليم التكميلي Klyucharev G.A. - مشكلة إضفاء الشرعية على الممارسة // التعليم المستمر في السياقات السياسية والاقتصادية / النائب. إد. ج.أ. كليوتشاريوف. م: إيس راس، 2008. ص 108-119. http://www..php?page_id=1198&id=1356 وأعمال أخرى لهذا المؤلف.
بوبوفا آي بي. التعليم الإضافي كقناة للحراك المهني // التعليم المستمر في السياقات السياسية والاقتصادية / النائب. إد. ج.أ. كليوتشاريوف. م: إيس راس، 2008. ص 120-133. http://www..php?page_id=1198&id=1357
Bessokirnaya G.P.rn التعليم المهني الإضافي في روسيا: الحجم واتجاهات التطوير // روسيا في سياق عالمي. - م: ريك إيسبي راس، 2002. م.

كريستينا 12/02/2016

المشرف 14/02/2016

كريستينا، مرحبا!
انظر إلى أعمال Tikhonova N.E.، Golenkova Z.T. جوليوسوفا يو.في.، مارييفا إس.في.

الحب 15/02/2016

المشرف 17/02/2016

الحب، مرحبا!
النشر الإلكتروني. لا يوجد ترقيم مستمر. تبدأ كل مقالة في الصفحة 1.

ليوبوف س. 02/03/2016

المشرف 04/03/2016

مرحبًا! لسوء الحظ، لم يتم العثور على منشورات حول الموضوع الذي يهمك: تغيير المظهر كوسيلة للتعبير عن الذات للشباب على البوابة.

دروب 10.29.2016

المشرف 08.11.2016

مرحبًا!
انظر إلى المقالات: رومان نيكولايفيتش أبراموف. الجوانب المنهجية والمضمونية للبحث الاجتماعي في المدونات: مراجعة تحليلية http://jour..php/soc4m/article/view/3738; شبكة اتصالات T. V. VLADIMIROVA كمصدر لتهديدات المعلومات http://www..pdf; Shapovalova I. S. تأثير اتصالات الإنترنت على السلوك والتطور الفكري للشباب http://socis./5202; إس جي. تعليقات مستخدم USHKIN على الإجراءات الاحتجاجية في قسم اللغة الروسية من YOUTUBE http://socis..pdfrnهناك العديد من المقالات حول هذا الموضوع على البوابة، حاول استخدام البحث مرة أخرى، حاول البحث في Yandex على الموقع. في صفحة نتائج البحث، في النهاية، يتم توفير هذا الخيار.rnrn

لينا 22/11/2016

مرحبًا!
هل هناك أي مقالات حول موضوع دور أوقات الفراغ كوسيلة لمنع السلوك الإدماني؟ شكرًا لك!

يوليا 23/11/2016

المشرف 28/11/2016

جوليا، مرحبا!
انظر إلى مقالات A.Yu. طرق استطلاع MYAGKOV لجمع البيانات: تفضيلات المشاركينrnhttp://www..html أو DUDINA V.I. المعرفة الاجتماعية في سياق تطور تكنولوجيات المعلومات ص. 13-22 http://www..pdf

المشرف 28/11/2016

ايلينا، مرحبا!
لم يتم العثور على مقالة حول هذا الموضوع. راجع المقالات في قسم علم اجتماع السلوك المنحرف

ناتاليا 13/12/2016

آنا 15/12/2016

مساء الخير
من فضلك قل لي ما هي الكتب أو المقالات الموجودة حول موضوع خوارزمية البحث في المنشورات العلمية حول علم اجتماع الدين.
شكرًا لك.

المشرف 16/12/2016

ناتاليا، مرحبا!
الرجاء استخدام البحث في الصفحة الرئيسية للموقع. في صفحة نتائج البحث ستظهر لك نافذة في نهاية الصفحة - ابحث في الموقع باستخدام Yandex. أدخل طلبك هناك. سيتم إصدار منشورات حول هذا الموضوع (مع النص الكامل). يمكنك أنت بنفسك اختيار تلك المنشورات التي تهمك، حيث أن هناك العديد من جوانب ثقافة سلوك الطالب.

المشرف 16/12/2016

آنا، مرحبا!
للأسف لا توجد منشورات على الموقع حول الموضوع الذي يهمك.

ليونيد 14/01/2017

المشرف 16/01/2017

ليونيد، مرحبا!
تحقق من أرشيف مدونة أ.أ. Davydova http://www..html، هناك مقالات حول الموضوع الذي يثير اهتمامك. هنا مقال من عام 2016 بقلم Maltseva A.V.، Shilkina N.E.، Makhnytkina O.V. البيانات الصغيرة في علم الاجتماع: الخبرة وآفاق إجراء البحوث // البحوث الاجتماعية. 2016. العدد 3. ص 35-44 http://socis./6098

ناتاليا 23/01/2017

المشرف 23/01/2017

ناتاليا، مرحبا!
سيساعدك البحث في الموقع على اختيار المواد الأدبية لدوراتك الدراسية. حاول استخدامه. نوصي أيضًا بالاطلاع على أعمال Gurko T.A.

فيكتوريا 03/04/2017

المشرف 03/06/2017

فيكتوريا، مرحبا!
نوصي بقراءة عمل Romanov P.V.، Yarskaya-Smirnova E. R. منهجية البحث والتحليل النقدي في مجال السياسة الاجتماعية والعمل الاجتماعي // علم الاجتماع: المنهجية والأساليب والنمذجة الرياضية. 2005. رقم 21. ص 51-77. http://www..php?page_id=2384&id=4067
ربما ستجد شيئا مفيدا لنفسك.

بولينا 08/03/2017

المشرف 03/09/2017

بولينا، مرحبا!
نوصي بقراءة أعمال Yadov V.A. وZdravomyslov A.G. وTukumtsev B.G. وTemnitsky A.L. وBessokirna G.P. وKozina I.M.، على سبيل المثال، Kozina I.M. ميزات تطبيق استراتيجية "دراسة الحالة" في دراسة العلاقات الصناعية في مؤسسة صناعية // علم الاجتماع: المنهجية، الأساليب، النمذجة الرياضية، 1995. العدد 5-6. ص 65-90. http://jour..php/soc4m/article/view/3865 فيما يتعلق بالبحث في علاقات العمل في المؤسسة. أعمال جميع المؤلفين المذكورين أعلاه موجودة على الموقع، ابحث حسب المؤلف.

تانيا 15/03/2017

المشرف 16/03/2017

تاتيانا، مرحبا!
انظر على سبيل المثال Zhovtonozhko V.V.rnالتحليل التاريخي لمصطلح "المناخ الاجتماعي النفسي" في العلوم المحلية http://www..php?page_id=2384&id=4063&l=

اناستازيا 16/03/2017

إيرينا 19/03/2017

المشرف 20/03/2017

ايرينا، مرحبا!
انظر إلى تحديث نظام الإدارة المحلية: تحليل الاتجاهات وتوقعات التنمية. مواد المؤتمر العلمي والعملي لعموم روسيا وقراءات دريدز الثاني عشر إلى الثالث عشر (21-22 نوفمبر 2013) / هيئة التحرير: إيه في تيخونوف (رئيس التحرير)، إي إم أكيمكين، في إس بوجدانوف، إيه في زافورونكوف، A. A. Merzlyakov، N. N. Niks، E. I. Rabinovich، V. A. Shilova (السكرتير العلمي)، V. V. Shcherbina. – م.: معهد علم الاجتماع RAS. – 2014. – 548 ص. http://www..php?page_id=1198&id=3240; Shcherbina V.V. التقنيات الاجتماعية: تاريخ ظهور المصطلح وتحويل المحتوى والوضع الحالي // البحث الاجتماعي. 2014. رقم 7. ص 113-124 http://socis./5676. راجع أيضًا المواد من مدونة A.V. تيخونوفا http://www..html

المشرف 20/03/2017

اناستازيا، مرحبا!
لسوء الحظ، لا توجد منشورات حول الموضوع الذي تهتم به على البوابة.

مارينا 04/02/2017

المشرف 04/03/2017

مارينا، مرحبا!
انظر إلى منشور Adamyants T.Z.rnتأثير البيئة الاجتماعية والثقافية الحديثة على الصحة الجسدية والروحية للمجتمع // المجتمع والصحة: ​​الحالة الراهنة واتجاهات التنمية. مجموعة مواد المؤتمر العلمي والعملي لعموم روسيا بمشاركة دولية. موسكو، 19-20 سبتمبر 2013. م: ROS، 2013. ص 1-9.http://www..html?id=3000

الكسندرا 04/05/2017

المشرف 04/06/2017

الكسندرا، مرحبا!
لقد حددت الموضوع على نطاق واسع جدًا، والمقالات مختلفة تمامًا، على سبيل المثال، Tikhonova N. E. العواقب الصريحة والضمنية للأزمات الاقتصادية على الروس // البحث الاجتماعي. 2015. رقم 12. ص 16-27 http://socis..pdf أو نمذجة ديناميكيات البطالة (وفقًا لبيانات التنمية الروسية 1996-2001)rnتاتيانا فلاديسلافوفنا كوزمينوفا http://jour..php/soc4m/article /عرض/3978. تحتاج إلى استخدام البحث ومعرفة ما يثير اهتمامك بنفسك.

ريجينا 14/04/2017

المشرف 17/04/2017

ريجينا، مرحبا!
يرجى استخدام البحث على البوابة، على صفحات المجلات، هناك مقالات حول الموضوع الذي يثير اهتمامك، على سبيل المثال، CHERNYAEVA T.I. التأهيل الاجتماعي للأطفال غير النمطيين http://www..pdf; Kulagina E.V. تعليم الأطفال المعوقين والأطفال ذوي الإعاقة: الاتجاهات ومعايير التنظيم // البحوث الاجتماعية. 2015. رقم 9. ص 94-101 http://socis./5743; Dargan A. A. نوعية حياة الأشخاص ذوي المساحة المعيشية المحدودة // علم الاجتماع والممارسة الاجتماعية. 2015. رقم 1. ص 98-114.http://www..php?page_id=2384&id=3114&l=; Lebed O.L.، Guseva M.A.، Tseytlin G.Ya.rnهناك طفل مصاب بمرض خطير في الأسرة. دراسة مثل هذه الأسرة والعمل معها // التربية الاجتماعية في روسيا. 2014. رقم 1. ص 20-26.

الكسندرا 18/04/2017

المشرف 19/04/2017

الكسندرا، مرحبا!
تحتوي الصفحة http://www.html على معلومات حول الكتب المدرسية والوسائل التعليمية على بوابة المعهد، وهنا يمكنك اختيار المواد التي تهمك. ونوصي أيضًا بالاطلاع على أعداد مجلة علم الاجتماع 4M http://www.site/4M.html

كارينا 30/04/2017

المشرف 05/02/2017

كارينا، مرحبا!
ربما يكون عمل V.V مفيدًا لك. رادايف أربع طرق لتأسيس السلطة داخل الشركة http://jour..php/socjour/article/viewFile/77/79

ايلينا 05/03/2017

المشرف 05/05/2017

ايلينا، مرحبا!
انظر كتاب تيخونوف N.E.rnالبنية الاجتماعية لروسيا: النظريات والواقع / ن.ي.تيخونوف. - م. الكرونوغراف الجديد: معهد علم الاجتماع RAS، 2014. - 408 ص. http://www..html?id=3066

Student76 05/05/2017

ناتاليا 05/05/2017

المشرف 10/05/2017

ناتاليا، مرحبا!
يحتوي الموقع على معلومات حول نشر Savinskaya O.B.، Rukina I.M. ، رزانيتسينا إل إس. ، كيريتشينكو م. ، إيلينا م.أ. ، ماركوفا ف. الفحص العام لعملية تحويل نظام المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة / إد. أو بي سافينسكايا. سانت بطرسبرغ: LEMA، 2007. وعلى صفحة هذا المنشور أيضًا http://www..html?id=620 يمكنك قراءة منشورات أخرى حول الموضوع الذي يثير اهتمامك

المشرف 10/05/2017

مرحبًا!
فيما يتعلق بمسألة تربية الأطفال في الزواج مرة أخرى، نوصي بمشاهدة المنشورات على بوابة Gurko T.A.، Lezhnina Yu.P.، ومقالات في المجلة الاجتماعية لـ Goloda S.I. وسينيلنيكوفا أ.ب.

فيكتور 08.10.2017

المشرف 09.10.2017

فيكتور، مرحبا!
انظر العدد 3 لعام 2015. نشرة معهد علم الاجتماع موضوع العدد: علم اجتماع الغذاء ربما تهمك بعض المقالات http://www.vestnik..pdf

ماريا 23/11/2017

المشرف 24/11/2017

ماريا، مرحبا!
ربما تكون المنشورات مفيدة لك: روسيا والصين: شباب القرن الحادي والعشرين [دراسة] / مندوب. المحررون: M.K. جورشكوف، لي تشونلين، ز.ت. جولينكوفا ، ب.م. كوزيريفا. - م. كرونوغراف جديد، 2014. - 424 ص. http://www..html?id=3164; جورشكوف إم كيه، شيرجي إف إي. شباب روسيا: صورة اجتماعية. - الطبعة الثانية، مكملة ومصححة - م: معهد علم الاجتماع RAS، 2010. - 592 ص. http://www..html?id=1822; Ivchenkova M. S. ملامح أساليب الاستهلاك التلفزيوني بين الشباب // نشرة معهد علم الاجتماع. 2015. رقم 15. ص 93-107. http://www.vestnik-/374

داريا 12/06/2017

المشرف 12/08/2017

داريا، مرحبا!
هناك منشور لـ Gorin T.I. وKefeli V.B. التكيف الاجتماعي والعملي للأشخاص ذوي الإعاقة في المجتمع الحديث // نظرية وممارسة التنمية الاجتماعية. 2013. رقم 2. ص 39-51. ابحث عن النص على موقع المجلة أو في المكتبة الإلكترونية

فيتالي 20/12/2017

المشرف 22/12/2017

فيتالي، مرحبا!
استخدم البحث. يوجد في صفحة نتائج البحث في النهاية خيار - إذا لم تتمكن من العثور على ما تريده، فحاول البحث على موقعنا باستخدام Yandex. حدد واطلع على قائمة المنشورات المتعلقة بالموضوع الذي تهتم به مع النصوص الكاملة.

ألينا 19/01/2018

المشرف 23/01/2018

ألينا، مرحبا!
للأسف، عاد بحثك أية نتائج.

كريستينا 24/02/2018

المشرف 26/02/2018

كريستينا، مرحبا!
ربما يكون المنشور مفيدًا لك: F. TENNIS COMMUNITY AND SOCIETY http://jour..php/socjour/article/viewFile/586/537

أولغا 14/08/2018

المشرف 15/08/2018

أولغا، مرحبا!
انظر إلى إصلاح روسيا: الكتاب السنوي: العدد 15 / الجمهورية. إد. م.ك. جورشكوف. - م: كرونوغراف جديد، 2017. - 568 ص. http://www..html?id=5036; INAB رقم 2 - 2017. تشغيل الشباب في الأبعاد التحفيزية والهيكلية [طبعة إلكترونية] / [م. ك. جورشكوف وآخرون]؛ مندوب. المحرر م.ك. جورشكوف. - الإلكترون. نص. دان. (المجلد 1.5 ميغابايت) - م: معهد علم الاجتماع FNISC RAS، 2017. - 129 ص. 1 إلكترون. بالجملة قرص 12 سم (CD-ROM). http://www..html?id=5647

كريستينا 10/07/2018

المشرف 10/08/2018

كريستينا، مرحبا!
ربما تجد مقالة أ.أ.شميرلين مفيدة. الهدية "كشيء اجتماعي" // واقع اجتماعي. 2007. رقم 5. http://www..php?id=898&page_id=1198

جوليا 10.20.2018

المشرف 22/10/2018

جوليا، مرحبا!
انظر إلى كتاب السلوك المنحرف في روسيا الحديثة: الكحول والمخدرات وتطرف الشباب (مفاهيم وأبحاث) / T. A. Khagurov، M. E. Pozdnyakova، V.N. راكاتشيف، إل.ن. ريباكوفا، تي.في. تشيكينيفا، أ.ب. ريزنيك، S.Yu. ليوبين، إ.أ. فوينوفا، ن.ف. ميليشكو، ن. خاجوروفا. - م: معهد علم الاجتماع RAS، 2014. - 200 ص. http://www..html?id=3202