Bereich der beruflichen Tätigkeit.

Qualifikation: Bankfachmann

Merkmale der beruflichen Tätigkeit der Absolventen:

1. Bereich der beruflichen Tätigkeit:

• Durchführung, Buchhaltung und Kontrolle von Bankgeschäften zur Gewinnung und Platzierung von Geldern;
• Bereitstellung von Bankdienstleistungen für Kunden im Kreditsystem von Organisationen.

2. Gegenstand der beruflichen Tätigkeit der Absolventen sind:

• Bargeld und Sachmittel;
• Pflichten und Anforderungen der Bank;
• Informationen über die finanzielle Lage der Kunden;
• Meldedokumentation von Kreditinstituten;
• Dokumente zur Registrierung von Bankgeschäften.

3. Ein Bankkaufmann (Grundausbildung) bereitet auf folgende Tätigkeiten vor:

• Durchführung von Abwicklungstransaktionen;
• Durchführung von Kreditgeschäften;
• Ausübung einer Tätigkeit in einem oder mehreren Arbeitnehmerberufen, Arbeitnehmerpositionen;

Abschlusszertifizierung der Studierenden - Verteidigung der Abschlussarbeit.

Diplom
Nach Abschluss des berufsbildenden Sekundarschulprogramms und der Verteidigung der Abschlussarbeit erhalten die Absolventen ein Diplom der berufsbildenden Sekundarstufe Staatsstandard der Russischen Föderation.

Dauer der Ausbildung:
auf der Grundlage der allgemeinen Grundbildung (9 Klassen) – 2 Jahre 11 Monate;
auf der Grundlage der allgemeinbildenden Sekundarstufe (11 Klassen) – 1 Jahr 11 Monate.

Aufnahmetests:

• NEIN/ Ergebnisse des Einheitlichen Staatsexamens sind nicht erforderlich

Kosten der Ausbildung: 12.000 Rubel pro Jahr (Zahlung in Etappen).

Liste der Praktikumsplätze für Studierende des College of Academy of Sciences POO „MANO“:

* Das Praktikum wird in Organisationen durchgeführt, deren Aktivitäten dem Ausbildungsprofil der Studierenden entsprechen.

Beschäftigungsmöglichkeiten:

Bankfachleute mit weiterführender Berufsausbildung sind in Banken und Kreditinstituten als Spezialisten für Abwicklungs- und Bargelddienstleistungen, Spezialisten in der Betriebsabteilung, Kreditabteilung, Plastikkartenabteilung, Investmentabteilung, Wertpapierabteilung, Wirtschaftsanalyse- und Reportingabteilung, Spezialisten in der Planungsabteilung verschiedener Unternehmen, Abteilung für Investitionsdesign. Bankkaufleute führen und dokumentieren die wesentlichen Arten von Bankgeschäften, beraten Bankkunden über Dienstleistungen, Formen der Interaktion und arbeiten mit Einlagen und Bargeld. Spezialisten verstehen die Pflichten und Anforderungen der Bank, Dokumente zur Abwicklung von Bankgeschäften und Meldeunterlagen von Kreditinstituten.​

Vorteile eines Studiums an der Hochschule der Akademie der Wissenschaften POO „MANO“

1. Hochschulabsolventen haben die Möglichkeit, in den folgenden Bereichen an der staatlichen Bildungshaushaltshochschule „Finanzuniversität unter der Regierung der Russischen Föderation“ (Finanzuniversität) teilzunehmen:

• Finanzen und Kredit;
• Buchhaltung, Analyse und Prüfung;
• Management;
• Landes- und Kommunalverwaltung;

2. Ausbildung und Arbeit am Arbeitsplatz;

3. Zeit- und Geldersparnis bei der Schulung;

4. Individueller Zeitplan des Bildungsprozesses;

5. Fernunterricht über Ihr persönliches Konto;

6. Möglichkeit des gleichzeitigen Studiums in zwei oder mehr Fachgebieten;

7. Bildungsnachweis: staatliches Diplom der mittleren Berufsausbildung mit der Qualifikation „Bankfachmann“.

Liste der erforderlichen Dokumente für die Zulassung zum College (Der Algorithmus für die Zulassung zum College wird im Abschnitt „Bewerber“ vorgestellt):

1. Reisepass (1 Seite und Registrierung);
2. Stellungnahme;
3. persönliche Karte;
4. SNILS;
5. Bildungsdokument (Dokument, das die Änderung des Nachnamens bestätigt);
6. Bildungsvereinbarung für die Ausbildung in weiterführenden Berufsbildungsprogrammen;
7. Ausbildungsvertrag für die Ausbildung in grundlegenden Softwareprogrammen;
8. Zahlungsbestätigung;
9. Einwilligung zur Verarbeitung personenbezogener Daten.

Dokumente werden monatlich entgegengenommen!​

Gemäß Absatz 5.2.41 der Verordnungen des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation, genehmigt durch das Dekret der Regierung der Russischen Föderation vom 3. Juni 2013 Nr. 466 (Gesammelte Rechtsvorschriften der Russischen Föderation, 2013, Nr. 23, Art. 2923; Nr. 33, Art. 4386; Nr. 37, Art. 4702; 2014, Nr. 2, Art. 126; Nr. 6, Art. 582; Nr. 27, Art. 3776) , Absatz 17 der Regeln für die Entwicklung, Genehmigung der Bildungsstandards der Bundesstaaten und deren Änderungen, genehmigt durch den Beschluss der Regierung der Russischen Föderation vom 5. August 2013 Nr. 661 (Gesetzgebungssammlung der Russischen Föderation, 2013, Nr . 33, Art. 4377), bestelle ich:

Tabelle 1

** Bildungsträger, die Fachkräfte des mittleren Bildungsniveaus auf der Grundlage der allgemeinen Grundbildung ausbilden, setzen den Landesbildungsstandard der allgemeinbildenden Sekundarstufe im Rahmen der PPSSZ um, auch unter Berücksichtigung der erworbenen Berufsausbildungsfachrichtung.

3.3. Der Zeitraum für die Erlangung der SVE in der Fortbildung ist ein Jahr länger als der Zeitraum für die Erlangung der SVE in der Grundausbildung.

Die Fristen für den Erwerb der SVE für die PPSSZ-Vertiefungsausbildung in Vollzeitausbildung und die zugeordneten Qualifikationen sind in angegeben.

Tabelle 2

______________________________

* Unabhängig von den verwendeten Bildungstechnologien.

** Bildungsträger, die Fachkräfte des mittleren Bildungsniveaus auf der Grundlage der allgemeinen Grundbildung ausbilden, setzen den Landesbildungsstandard der allgemeinbildenden Sekundarstufe im Rahmen der PPSSZ um, auch unter Berücksichtigung der erworbenen Berufsausbildungsfachrichtung.

Der Zeitrahmen für den Erwerb von SVE für die Grund- und Fortbildung in PPSSZ erhöht sich unabhängig von den eingesetzten Bildungstechnologien:

a) für Studierende in Vollzeit- und Teilzeitstudienformen:

auf der Grundlage einer allgemeinbildenden Sekundarstufe - für höchstens 1 Jahr;

auf der Grundlage einer allgemeinen Grundbildung - nicht länger als 1,5 Jahre;

b) für behinderte Menschen und Personen mit eingeschränkter Gesundheit – für höchstens 10 Monate.

IV. Merkmale der beruflichen Tätigkeit von Absolventen

4.1. Berufsfeld der Absolventen: Durchführung, Buchhaltung und Kontrolle von Bankgeschäften zur Gewinnung und Platzierung von Geldern, Erbringung von Bankdienstleistungen für Kunden im Kreditsystem von Organisationen.

4.2. Gegenstand der beruflichen Tätigkeit der Absolventen sind:

Bargeld und Sachmittel;

Pflichten und Anforderungen der Bank;

Informationen über die finanzielle Lage der Kunden;

Meldedokumentation von Kreditinstituten;

Dokumente zur Registrierung von Bankgeschäften.

4.3. Ein Bankkaufmann (Grundausbildung) bereitet auf folgende Tätigkeiten vor:

4.3.1. Durchführung von Abwicklungstransaktionen.

4.3.2. Durchführung von Kreditgeschäften.

4.3.3. Ausübung einer Tätigkeit in einem oder mehreren Arbeitnehmerberufen, Arbeitnehmerpositionen (nach diesem Landesbildungsstandard für die berufsbildende Sekundarstufe).

4.4. Ein Bankfachwirt (vertiefte Ausbildung) bereitet auf folgende Tätigkeiten vor:

4.4.1. Durchführung von Abwicklungstransaktionen.

4.4.2. Durchführung von Kreditgeschäften.

4.4.3. Durchführung von Geschäften mit Wertpapieren.

4.4.4. Durchführung von Operationen im Zusammenhang mit der Erfüllung grundlegender Funktionen durch Institutionen der Bank von Russland.

4.4.5. Durchführung von Intrabankgeschäften.

4.4.6. Ausübung einer Tätigkeit in einem oder mehreren Arbeitnehmerberufen, Arbeitnehmerpositionen (nach diesem Landesbildungsstandard für die berufsbildende Sekundarstufe).

V. Anforderungen an die Ergebnisse der Beherrschung des Ausbildungsprogramms für Fachkräfte mittlerer Ebene

5.1. Ein Bankkaufmann (Grundausbildung) muss über allgemeine Kompetenzen verfügen, einschließlich der Fähigkeit:

OK 2. Organisieren Sie Ihre eigenen Aktivitäten, wählen Sie Standardmethoden und -methoden zur Durchführung beruflicher Aufgaben und bewerten Sie deren Wirksamkeit und Qualität.

OK 3. Treffen Sie Entscheidungen in Standard- und Nicht-Standard-Situationen und übernehmen Sie die Verantwortung dafür.

OK 4. Suchen und nutzen Sie Informationen, die für die effektive Erfüllung beruflicher Aufgaben sowie die berufliche und persönliche Entwicklung erforderlich sind.

OK 5. Nutzen Sie Informations- und Kommunikationstechnologien in beruflichen Aktivitäten.

OK 6. Arbeiten Sie im Team und im Team, kommunizieren Sie effektiv mit Kollegen, dem Management und Verbrauchern.

OK 7. Übernehmen Sie die Verantwortung für die Arbeit der Teammitglieder (Untergebenen), das Ergebnis der Erledigung von Aufgaben.

OK 9. Sich mit den Bedingungen häufiger technologischer Veränderungen in beruflichen Aktivitäten auseinandersetzen.

OK 11. Sicherheitsregeln kennen und für die Organisation von Aktivitäten zur Gewährleistung der Arbeitssicherheit verantwortlich sein.

5.2. Ein Bankkaufmann (Grundausbildung) muss über berufliche Kompetenzen verfügen, die folgenden Tätigkeitsarten entsprechen:

5.2.1. Durchführung von Abwicklungstransaktionen.

5.2.2. Durchführung von Kreditgeschäften.

5.2.3. Ausübung einer Tätigkeit in einem oder mehreren Arbeiterberufen oder Büropositionen.

5.3. Ein Bankfachwirt (Weiterbildung) muss über allgemeine Kompetenzen verfügen, darunter die Fähigkeit:

OK 1. Verstehen Sie das Wesen und die gesellschaftliche Bedeutung Ihres zukünftigen Berufs und zeigen Sie nachhaltiges Interesse daran.

OK 2. Organisieren Sie Ihre eigenen Aktivitäten, legen Sie Methoden und Mittel zur Erfüllung beruflicher Aufgaben fest, bewerten Sie deren Wirksamkeit und Qualität.

OK 3. Lösen Sie Probleme, bewerten Sie Risiken und treffen Sie Entscheidungen in ungewöhnlichen Situationen.

OK 4. Suchen, analysieren und bewerten Sie Informationen, die für die Festlegung und Lösung beruflicher Probleme sowie für die berufliche und persönliche Entwicklung erforderlich sind.

OK 5. Nutzen Sie Informations- und Kommunikationstechnologien, um berufliche Aktivitäten zu verbessern.

OK 6. Arbeiten Sie in einem Team und Team, sorgen Sie für dessen Zusammenhalt, kommunizieren Sie effektiv mit Kollegen, Management und Verbrauchern.

OK 7. Setzen Sie sich Ziele, motivieren Sie die Aktivitäten Ihrer Untergebenen, organisieren und kontrollieren Sie ihre Arbeit und übernehmen Sie die Verantwortung für die Ergebnisse der Aufgabenerledigung.

OK 8. Aufgaben der beruflichen und persönlichen Weiterentwicklung selbstständig festlegen, sich selbst weiterbilden, berufliche Entwicklung bewusst planen.

OK 9. Seien Sie auf technologische Veränderungen in Ihrer beruflichen Tätigkeit vorbereitet.

OK 10. Entwickeln Sie eine Kultur der zwischenmenschlichen Kommunikation, der Interaktion zwischen Menschen, knüpfen Sie psychologische Kontakte unter Berücksichtigung interkultureller und ethnischer Unterschiede.

OK 11. Seien Sie verantwortlich für die Organisation von Veranstaltungen und den Einsatz von Mitteln zur Verhinderung der Exposition gegenüber schädlichen Faktoren im Arbeitsprozess sowie für Sicherheitsvorkehrungen.

5.4. Ein Bankkaufmann (vertiefte Ausbildung) muss über berufliche Kompetenzen verfügen, die folgenden Tätigkeitsarten entsprechen:

5.4.1. Durchführung von Abwicklungstransaktionen.

PC 1.1. Bereitstellung von Bargeld- und Abwicklungsdienstleistungen für Kunden.

PC 1.2. Führen Sie bargeldlose Zahlungen mit verschiedenen Zahlungsarten in Landes- und Fremdwährungen durch.

PC 1.3. Bereitstellung von Abrechnungsdiensten für Budgetkonten auf verschiedenen Ebenen.

PC 1.4. Interbankenabrechnungen durchführen.

PC 1.5. Führen Sie internationale Zahlungen für Export-Import-Transaktionen durch.

PC 1.6. Abwicklung von Abwicklungstransaktionen mit verschiedenen Arten von Zahlungskarten.

5.4.2. Durchführung von Kreditgeschäften.

PC 2.1. Beurteilen Sie die Bonität Ihrer Kunden.

PC 2.2. Bereitstellung und Abwicklung von Krediten.

PC 2.3. Bieten Sie Unterstützung für vergebene Kredite.

PC 2.4. Führen Sie Operationen auf dem Interbankenkreditmarkt durch.

PC 2.5. Bilden und regeln Sie Rückstellungen für mögliche Kreditausfälle.

5.4.3. Durchführung von Geschäften mit Wertpapieren.

PC 3.1. Führen Sie passive Transaktionen mit Aktien, Anleihen, Ersparnissen und Einlagenzertifikaten durch.

PC 3.2. Führen Sie aktive Transaktionen mit Aktien und Schuldverschreibungen durch.

PC 3.3. Transaktionen mit Rechnungen durchführen.

PC 3.4. Vermittlungsgeschäfte mit Wertpapieren durchführen.

5.4.4. Durchführung von Operationen im Zusammenhang mit der Erfüllung grundlegender Funktionen durch Institutionen der Bank von Russland.

PC 4.1. Ausgabe- und Bargeldtransaktionen durchführen und abwickeln.

PC 4.2. Durchführung und Abwicklung von Interbankabwicklungen über das Abwicklungsnetzwerk der Bank von Russland.

PC 4.3. Durchführung und Abwicklung von Transaktionen zur Refinanzierung von Kreditinstituten.

PC 4.4. Durchführung und Abwicklung von Einlagengeschäften mit Kreditinstituten.

PC 4.5. Überwachen Sie die Einhaltung der Mindestreserveanforderungen der Bank von Russland durch Kreditinstitute.

5.4.5. Durchführung von Intrabankgeschäften.

PC 5.1. Führen Sie Aufzeichnungen über das Eigentum von Kreditinstituten.

PC 5.2. Führen Sie Vorgänge durch, um Einnahmen, Ausgaben und Leistungsergebnisse zu erfassen.

PC 5.3. Führen Sie Operationen zur Zahlung von Steuern durch, deren Zahler Kreditinstitute sind.

PC 5.4. Führen Sie Operationen zur Einbehaltung und Zahlung der Einkommensteuer durch.

PC 5.5. Erstellen Sie Finanzberichte.

5.4.6. Ausübung einer Tätigkeit in einem oder mehreren Arbeiterberufen oder Büropositionen.

VI. Anforderungen an die Struktur des Ausbildungsprogramms für Fachkräfte des mittleren Niveaus

6.1. PPSSZ sieht das Studium der folgenden Bildungszyklen vor:

allgemeine humanitäre und sozioökonomische;

Mathematik und allgemeine Naturwissenschaften;

Fachmann;

und Abschnitte:

pädagogische Praxis;

gewerbliche Praxis (je nach Fachgebietsprofil);

Produktionspraxis (Vordiplom);

Zwischenzertifizierung;

staatliche Abschlusszertifizierung.

6.2. Der obligatorische Teil von PPSSZ für Bildungszyklen sollte etwa 70 Prozent der Gesamtzeit betragen, die für ihre Entwicklung vorgesehen ist. Der variable Teil (ca. 30 Prozent) bietet die Möglichkeit, die Ausbildung entsprechend den Inhalten des Pflichtteils zu erweitern und (oder) zu vertiefen, um zusätzliche Kompetenzen, Fertigkeiten und Kenntnisse zu erwerben, die erforderlich sind, um die Wettbewerbsfähigkeit des Absolventen entsprechend den Anforderungen sicherzustellen des regionalen Arbeitsmarktes und Möglichkeiten zur Weiterbildung. Disziplinen, interdisziplinäre Lehrveranstaltungen und fachliche Module des Wahlpflichtbereichs werden von der Bildungseinrichtung festgelegt.

Die allgemeinen humanitären und sozioökonomischen, mathematischen und allgemeinen naturwissenschaftlichen Bildungszyklen bestehen aus Disziplinen.

Der Berufsbildungszyklus besteht aus allgemeinen Berufsdisziplinen und Berufsmodulen entsprechend der Art der Tätigkeit. Ein Fachmodul umfasst einen oder mehrere interdisziplinäre Kurse. Bei der Bewältigung berufsbezogener Module erfolgt eine pädagogische und (oder) praktische Ausbildung (je nach Fachprofil).

6.3. Der obligatorische Teil des allgemeinen humanitären und sozioökonomischen Bildungszyklus der PPSSZ-Grundausbildung sollte das Studium der folgenden Pflichtdisziplinen umfassen: „Grundlagen der Philosophie“, „Geschichte“, „Fremdsprache“, „Körperkultur“; vertiefende Ausbildung - „Grundlagen der Philosophie“, „Geschichte“, „Psychologie der Kommunikation“, „Fremdsprache“, „Sportunterricht“.

Ein obligatorischer Bestandteil des Berufsbildungszyklus von PPSSZ, sowohl der Grund- als auch der Fortbildung, sollte das Studium der Disziplin „Lebenssicherheit“ umfassen. Der Stundenumfang für die Disziplin „Lebenssicherheit“ beträgt 68 Stunden, davon entfallen 48 Stunden auf die Beherrschung der Grundlagen des Wehrdienstes.

6.4. Bei der Bestimmung der Struktur des Bildungsprogramms und der Komplexität seiner Entwicklung kann eine Bildungsorganisation ein System von Krediteinheiten verwenden, wobei eine Krediteinheit 36 ​​Studienstunden entspricht.

Tisch 3

Aufbau des Ausbildungsprogramms für Fachkräfte des mittleren Niveaus in der Grundausbildung

Tabelle 4

Der Zeitraum für den Erwerb der SVE in der PPSSZ-Grundausbildung in Vollzeitausbildung beträgt 95 Wochen, einschließlich:

Tabelle 5

Aufbau des Fortbildungsprogramms für Fachkräfte des mittleren Niveaus

AUTONOME NON-PROFIT-ORGANISATION

SEKUNDÄRE BERUFSBILDUNG

BASCHKIRISCHE KOOPERATIVE TECHNIK

Ich habe zugestimmt

Direktor

F.F. Mazitov

ARBEITSPROGRAMM DER AKADEMISCHEN DISZIPLIN

OP.12 Organisation der Aktivitäten von Kreditinstituten

Name der Spezialität

38.02.07 Bankwesen

Absolventenqualifikationen

Bankspezialist

Ufa, 2015

Arbeitsprogramm der akademischen Disziplin „Organisation der Aktivitäten von Kreditinstituten“entwickelt auf der Grundlage des Landesbildungsstandards für die Fachrichtung Sekundarschulbildung 38.02.07 Bankwesen, genehmigt vom Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation vom 28. Juli 2014, Nr. 832

Entwickler:

Devitskaya Irina Aleksandrovna, Lehrerin

Das Arbeitsprogramm wurde von der Zykluskommission Wirtschaft und Management überprüft (Protokoll vom 29.08.2014 Nr. 1)

Das Arbeitsprogramm wurde vom Pädagogischen Rat genehmigt (Protokoll vom 1. September 2014 Nr. 1)

Hauptquelle:

1. Bankwesen: Lehrbuch / Ed. O.I. Lawrushin. - M.: KNORUS, 2009. - 768 S.
2. Geld, Kredit, Banken: Lehrbuch / Ed. G.N. Beloglazova. - M.: Higher Education, Yurayt-Izdat, 2009. - 620 S.
3. Bankwesen: ein Lehrbuch für Universitätsstudenten der Fachrichtung „Finanzen und Kredit“ / Zharkovskaya E.P. Verlag: Omega-L, 2010. - 480 S. - Zugriffsmodus: EBS „Knigafond“
4. Bankmanagement: Lehrbuch. / Ed. E.F. Zhukova, N.D. Eriashvili. - 4. Aufl., überarbeitet. und zusätzlich - M.: UNITY-DANA, 2012. - 319 S. (EBS „Knigafond“.)
5. Banken und Nichtbanken-Kreditorganisationen und ihre Geschäftstätigkeit: Lehrbuch / Hrsg. E.F. Zhukova, N.D. Eriashvili - UNITY-DANA, 2012. -559 S. - Zugriffsmodus: EBS „Knigafond“
6. Bankwesen: Lehrbuch / E.P. Scharkowskaja. - 8. Aufl., gelöscht. - M.: Omega-L Verlag, 2011. - 479 S. (EBS „Knigafond“.)

Zusätzliche Quellen:

1. Zvonova E. A. Organisation der Aktivitäten einer Geschäftsbank, SIC INFRA - M, 2012

Elektronisches Bibliothekssystem ZNANIUM.COM:

1. Mertsalova A.I. Buchhaltung und operative Tätigkeiten in Kreditinstituten, Verlag FORUM SIC INFRA - M, 2013
2. Gorelaya N.V. Grundlagen des Bankwesens, INFRA – M, 2013
3. Schukow E.F. Banken und Nichtbanken-Kreditorganisationen und ihre Geschäftstätigkeit, UNITY-DANA, 2012
4. Tavasiev A.M. Bankwesen. Management und Technologie (elektronische Ressource), UNITY – DANA, 2012
5. Korobov Yu.I. Bankgeschäfte. Meister, 2007

Internetressourcen:

1. Zentralbank der Russischen Föderation. / . - Zugriffsmodus: World Wide Web. URL:http://www.cbr.ru.
2. Offizielle Website des Verbandes russischer Banken. / . - Zugriffsmodus: World Wide Web. URL:http://www.arb.ru.
3. Offizielle Website des Verbandes der Regionalbanken Russlands. / . - Zugriffsmodus: World Wide Web. URL: http://

   4. Kontrolle und Bewertung der Ergebnisse der Beherrschung der akademischen Disziplin

   Kontrolle und AuswertungErgebnisse der Beherrschung der akademischen Disziplin

   wird vom Lehrer im Rahmen der Durchführung praktischer Unterrichtsstunden, Umfragen, Tests sowie der selbstständigen Arbeit der Schüler durchgeführt.

   Die Beurteilung der Qualität der Beherrschung des Studiengangs einer akademischen Disziplin umfasst eine laufende Überwachung des Fortschritts und eine Zwischenzertifizierung auf der Grundlage der Ergebnisse der Beherrschung der Disziplin.

   Die aktuelle Kontrolle erfolgt in Form von: Befragungen, Erledigung von Aufgaben im Praxisunterricht, Prüfung etc.

   Die abschließende Zertifizierung der Disziplin erfolgt in Form einer Prüfung.

Das Ausbildungsprogramm der Fachrichtung Bankwesen sieht eine grundlegende und spezielle Auseinandersetzung der Studierenden mit den rechtlichen und organisatorischen Grundlagen der Tätigkeit von Kreditinstituten, dem Wesen und der Technik von Bankgeschäften und -transaktionen, den Rechnungslegungsvorschriften in Kreditinstituten, Bedrohungen der Banksicherheit und Maßnahmen vor Sie zu beseitigen, sind die rechtlichen Grundlagen der Wirtschaftsprüfung. Einen besonderen Platz nimmt die Ausbildung in den Fähigkeiten ein, Berichte über die Aktivitäten eines Kreditinstituts zu erstellen, Methoden und Mittel zum Schutz von Bankinformationen anzuwenden, primäre Buchhaltungsdokumente zu erstellen und eine synthetische und analytische Buchführung über Bankgeschäfte in den entsprechenden Buchführungsregistern zu führen.

Durch die Beherrschung des Berufsbildungsprogramms 38.02.07 Banking muss der Absolvent auf berufliche Tätigkeiten in der Durchführung, Buchhaltung und Kontrolle von Bankgeschäften zur Gewinnung und Platzierung von Geldern sowie zur Erbringung von Bankdienstleistungen für Kunden im Kreditsystem von Organisationen vorbereitet sein .

HAUPTAKTIVITÄTEN:

Durchführung von Abwicklungstransaktionen, Kreditvergabe an natürliche und juristische Personen.

ZUKÜNFTIGER BERUF:

Sparkassencontroller

Bankagent

Finanzberater

Finanzanalyst

Finanzdirektor

Buchhalter bei einer Bank

Kreditspezialist

Versicherungsvertreter

Investmentagent

ARBEITSPLATZ:

Ein Bankfachwirt kann in Banken, in Planungsabteilungen verschiedener Unternehmen, Investitionsplanungsabteilungen, Finanzinstituten, Versicherungen, Kreditinstituten und Börsen arbeiten. Kann die Funktionen eines Buchhalters bei Banken und Nichtbanken-Finanzinstituten, eines Spezialisten in der Kreditabteilung, eines Spezialisten für Devisentransaktionen und Wertpapiertransaktionen wahrnehmen.

PERSPEKTIVEN:

Eine weiterführende Fachausbildung ist Voraussetzung für eine Karriere und Ausgangspunkt für die berufliche Laufbahn.

Sie können Ihre Karriere in einer Bank als Kundenbetreuer, Sachbearbeiter oder Buchhalterassistent beginnen. Es besteht die Möglichkeit, sich beruflich weiterzuentwickeln. Der Aufstieg auf der Karriereleiter hängt maßgeblich vom Einsatz des Mitarbeiters selbst, seiner Berufserfahrung und seinem beruflichen Entwicklungsstand ab. Innerhalb eines Jahres können Sie zum mittleren Manager (Abteilungsleiter) aufsteigen.

GEHALT:

Die Bankenwelt gehört zu den Spitzenreitern bei den Gehältern, deren Höhe von der Position und der Größe der Bank abhängt. Laut einer Umfrage des Portals Bankir.ru erhalten 13 % der russischen Bankangestellten (normale Angestellte) Gehälter von 100.000 Rubel oder mehr. Das gleiche Portal berichtet, dass die Gehälter der Banker schneller wachsen als die Inflation.

PERSÖNLICHEN EIGENSCHAFTEN:

Ein erfolgreicher Bankfachmann muss über persönliche Eigenschaften wie Aufmerksamkeit, Verantwortung, Engagement, Initiative und Bereitschaft zur Selbstbildung verfügen; Effizienz, die Fähigkeit, schnell die richtigen Lösungen zu finden; Gelassenheit, Klarheit bei der Ausübung beruflicher Pflichten, Disziplin; Sparsamkeit, der Wunsch, Geld zu verdienen, anstatt es auszugeben; Kommunikationsfähigkeit; die Fähigkeit, eine ausgewogene Politik zu verfolgen.

Ein moderner Bankkaufmann muss über eine gute Fachausbildung verfügen, nicht nur Bankprodukte, sondern auch das Leben verstehen und über ausgezeichnete Kenntnisse der menschlichen Psychologie verfügen. Er muss konstruktiv denken und im guten Sinne des Wortes konservativ sein. Eine sehr wichtige Eigenschaft eines Bankers ist die Fähigkeit, effektiv im Team zu arbeiten. Sie müssen eine eigene Position haben, einen bestimmten Lebensstil führen, Ihren Horizont erweitern, sich dazu zwingen können, Ihr Ziel zu erreichen und sich zu verbessern. Einige Kunden können vielen Bankfachleuten einen Vorsprung in der Wirtschaftskompetenz verschaffen. Und wenn ein wirtschaftlich gebildeter Kunde mit der Ignoranz eines Bankmitarbeiters konfrontiert wird, hört er auf, den Mitarbeiter selbst als Person zu respektieren, sondern die Bank, mit der dieser Mitarbeiter in der Vorstellung des Kunden verbunden ist. Je professioneller, konsequenter und zielstrebiger die Mitarbeiter sind, je erfolgreicher die Bank, in der sie arbeiten, desto dynamischer und selbstbewusster entwickelt sich die Bankenstruktur des Staates.

Vor- und Nachteile des Berufs:

Der Hauptvorteil der Arbeit in einer Bank ist zu Recht die Stabilität. Vor dem Hintergrund eines turbulenten und unvorhersehbaren Marktes für Handelsunternehmen, die spontan entstehen und ebenso spontan verschwinden, sind Geschäftsbanken eine Bastion der Stabilität. Im Bankensystem ist es durchaus möglich, schnell beruflich durchzustarten. Bei der Arbeit in einer Bank wählt ein Spezialist selbstständig den Entwicklungsweg. Wenn ein Manager die Karriereleiter erklimmen und bestimmte Höhen erreichen möchte, wird er jede Gelegenheit nutzen: Er strebt danach, sich in der Arbeit seiner Abteilung mit den Anweisungen anderer Bankabteilungen zu überschneiden, Aufgaben termingerecht zu erledigen und nach Arbeitsende lange zu bleiben Tag, um mit dem zu beginnen, was in naher Zukunft geplant ist. Arbeitszeit. Es besteht ein direkter Zusammenhang zwischen dem Einkommen und dem Grad der Professionalität. Je höher die Position, desto größer die Verantwortung. Der Risikograd ist direkt proportional zur Position und zum Gehalt.

Zu den Nachteilen des Berufs zählen höchste Verantwortung, kein Spielraum für Fehler und lange Arbeitszeiten.