Nach dem Nachmittag. Nebensätze im Deutschen

Es gibt verschiedene Möglichkeiten, die Zeit im Deutschen auszudrücken. Wenn ein Ereignis oder eine Handlung (Aktion) in der Vergangenheit nur einmal stattgefunden hat, dann wird die deutsche Konjunktion „als“ verwendet, zum Beispiel:

• Als Thomas Sarah sah, war sie schon zu einer Tasse Kaffee eingeladen. – Als Thomas Sarah sah, war sie bereits zu einer Tasse Kaffee eingeladen (früher eine einmalige Aktion).
• Als unser Vater nach Hause kam, war das Abendessen schon fertig. – Als unser Vater nach Hause kam, war das Abendessen bereits fertig (früher war es eine einmalige Aktion).

Wenn Handlungen oder Phänomene nicht einmaliger Natur sind, sondern wiederholt auftreten, wird die deutsche Konjunktion „wenn“ verwendet, zum Beispiel:

• Immer wenn Thomas Sarah sah, war sie schon zu einer Tasse Kaffee eingeladen. – Wann immer Thomas Sarah sah, wurde sie bereits zu einer Tasse Kaffee eingeladen (mehrfache Aktion in der Vergangenheit).
• Jeweils wenn unser Vater nach Hause kam, war das Abendessen schon fertig. – Jedes Mal, wenn unser Vater nach Hause kam, war das Abendessen bereits fertig (früher - mehrere Aktionen).
• Wenn Sie eine günstigere Lösung finden, müssen Sie sich bei uns melden. – Wenn er eine profitablere Lösung findet, muss er uns informieren (in Zukunft - einmalige Aktion).
• Wenn ein Fehler gefunden wird, müssen Sie uns sofort darüber informieren. – Wenn er Fehler feststellt, muss er uns dies unverzüglich mitteilen (in der Zukunft - mehrere Maßnahmen).
• Wenn Sie das erforderliche Spielzeug finden, sagen Sie mir Bescheid. – Wenn Sie das richtige Spielzeug finden, sagen Sie es mir (einmalige Aktion in der Zukunft).
• Wenn Barbara in der Schule frühstücken wird, müßt ihr das bezahlen. – Wenn Barbara in der Schule frühstückt, musst du dafür bezahlen (mehrfache Aktion in der Zukunft).

Es gibt Sprechsituationen, in denen ein Gedanke ohne Verwendung eines Nebensatzes ausgedrückt werden kann. In solchen Situationen werden Nebensätze durch die Worte „ inzwischen – inzwischen„ oder „then – dann“, die in der Regel die Funktionen von Nebengliedern übernehmen und die Verwendung einer umgekehrten Wortstellung in Sätzen erfordern (andernfalls stehen sie innerhalb von Aussagen nach den Hauptgliedern), zum Beispiel:

• Zuerst kam Holger an, danach kann sein Neffe. „Zuerst kam Holger und dann kam sein Neffe.
• Zunächst hat unser Chef diese Entscheidung getroffen, dann versteht er seinen Fehler. „Zuerst hat unser Chef diese Entscheidung getroffen, und dann hat er seinen Fehler erkannt.
• Seine Kollegen führten alle Versuche durch, inzwischen bekam unsere Vertriebsabteilung neue Vorschriften. „Seine Kollegen haben bereits alle Tests durchgeführt und in der Zwischenzeit hat unser Vertrieb neue Anweisungen erhalten.
• Alle Familienangehörigen waren gerade beim Abendessen, da klopfte jemand an die Tür. „Alle Familienmitglieder aßen gerade zu Abend, als jemand an die Tür klopfte.

Zusätzlich zu den oben genannten Konjunktionen kann „wann“ auch verwendet werden, um vorübergehende Beziehungen auszudrücken – Fragepronomen, Zum Beispiel:

• Wann bekomme ich meinen Stempel? – Wann erhalte ich meinen Stempel?
• Jennifer weiß nicht, wann sie ihren Koffer bekommt. Jennifer weiß nicht, wann sie ihren Koffer bekommt.

Zwischen „wann“ und „wenn“ Es gibt einen deutlichen Unterschied und sollte nicht verwechselt werden. Wenn der Zeitpunkt, zu dem ein Ereignis eintreten wird, unbekannt ist, wird „wann“ verwendet, zum Beispiel:

• Die Kinder wissen nicht, wann das Spiel beginnt. – Die Kinder wissen nicht, wann das Spiel beginnt.
• Wisst ihr, wann wir die nächste Lieferung bekommen? – Wissen Sie, wann wir die nächste Lieferung erhalten?

Nebensätze (Adv.) sind Nebensätze, die nicht ohne den Hauptsatz verwendet werden.

Charakteristische Zeichen des Kommens. Satz Sind:

1. Besondere Wortanordnung
2. Untrennbarkeit trennbarer Präfixe solcher Sätze;
3. Neigung (Konjunktiva);
4. Untergeordnete Konjunktionen verbinden zwei Sätze.

Nebensatz Vielleicht:

Stehen Sie nach dem Hauptthema Meine Tochter sagt, dass sie die Hausaufgabe gemacht hat.

(Meine Tochter sagte, sie hätte ihre Hausaufgaben gemacht)

Stellen Sie sich vor die Hauptseite. Während wir in Köln wohnen, sprachen wir nur Deutsch.

(Während wir in Köln lebten, sprachen wir nur Deutsch)

Zum Einfügen in den Hauptteil Der Kino, der ich gesehen habe, hat beendet.

(Der Film, den ich gesehen habe, ist vorbei)

Wortstellung in Nebensätzen. (Wortfolge im Nebensatz):

1) Allgemeine Reihenfolge: Ich ärgere mich, weil du das Brot nicht gekauft hat.

(Ich bin wütend, weil du kein Brot gekauft hast)

Von hier aus sehen wir, dass der Hauptsatz. bleibt unverändert, und in den ca. Die Wörter sind in der folgenden Reihenfolge:

2) Konjunktionen und Wörter stehen immer am Satzanfang. Präposition. Eine Ausnahme bilden Präpositionen, die vor Relativpronomen (Orten) stehen können. Dann kommt das Thema.

Beispiel: Ich erkannte, mit wem ich nach Perm fahre. (Ich habe herausgefunden, mit wem ich nach Perm gehen werde)

3) Das zu ändernde Verb steht an letzter Stelle. Es zeichnet sich auch durch die Untrennbarkeit des Präfixes aus.

Zum Beispiel: Er erfuhr, dass du fortgefahren bist. (Er hat herausgefunden, dass du gegangen bist)

4) Den vorletzten Platz nimmt der unveränderliche Teil des Prädikats ein

Du hast vergessen, dass er dir gesagt hat. (Du hast vergessen, was er mir gesagt hat)

Ich finde, dass du sehr nett bist

5) Rückerstattungspflichtige Sitzplätze. sich wird nach dem Subjekt geschrieben, das durch den persönlichen Ort ausgedrückt wird, mit den Pronomen man und es.

Beispiel: Ich habe gehört, dass er sich zum Ausflug verspätet hat. (Ich habe gehört, dass er zu spät zu seinem Flug kam)

ICH G. Knyazeva, Deutschlehrerin, MBOU Secondary School Nr. 15 Art.-Nr. Rogowskaja

Zusammengesetzte Sätze im Deutschen
(Schwierigkeitsgrad 11. Klasse)

Ein zusammengesetzter Satz im Deutschen (Satzreihe) besteht aus zwei oder mehr unabhängigen Sätzen, die in ihrer Bedeutung kombiniert sind. In komplexen Sätzen kann die Verbindung zwischen Sätzen eine Konjunktion oder eine Nicht-Konjunktion sein.

Der Vorgang ging auf, die Einführung begann.

Gestern wollten wir einen Ausflug machen, aber es regierte den ganzen Tag und wir mussten zu Hause bleiben.

Die Hauptmittel der Kommunikation zwischen Sätzen im Deutschen sind koordinierende Konjunktionen: und (and, a), aber (but, but, but), denn (since, weil), oder (or, entweder), sondern (a, but), sowie ( und auch, wie und), sowie Adverbien mit vorübergehender, untersuchender und anderer Bedeutung: dann, danach (dann, dann, danach), doch (noch, dennoch), jedoch (jedoch, dennoch), deshalb (weil), deswegen, darum, also, sonst, dabei, dazu, zwar (wahr, obwohl), und zwar (nämlich), űbrigens (jedoch), auβerdem (darüber hinaus), trotzdem (trotzdem).

Die Reihenfolge der darin enthaltenen Wörter in zusammengesetzten Sätzen der deutschen Sprache hängt von der Konjunktion oder dem verwandten Wort ab.
Die meisten koordinierenden Konjunktionen haben keinen Einfluss auf die Wortreihenfolge. Dazu gehören Konjunktionen: und, aber, auch, denn, oder, sondern.

Die Eltern gehen ins Theater, aber Ich bleibe zu Hause.
Die Wortstellung wird durch Konjunktionen und Konjunktionen beeinflusst – Adverbien: darum, deshalb, deshalb, dann, trotzdem, zwar, sonst, dabei, dazu, űbrigens.

Zum Beispiel: Meine Schwester erzählte mir sehr viel von diesem Film, deshalb möchte ich mir ihn ansehen.
Im Foyer betrachteten sie die Bilder der Schauspieler, dann gingen sie in den Zuschauerraum.

Konjunktionen, die Schwankungen in der Wortreihenfolge zulassen: doch, jedoch, also. Zum Beispiel: Sie ist schon 80 Jahre alt, doch arbeitet sie bis heute im Theater.

Die Reihenfolge der Wörter im Hauptsatz sowohl in zusammengesetzten als auch in komplexen Sätzen stimmt mit Ausnahme einiger Nuancen mit der Wortstellung eines einfachen Satzes überein.

Zusammengesetzte Sätze

Wie im Russischen besteht ein zusammengesetzter Satz im Deutschen aus zwei gleichen Sätzen, die durch eine koordinierende Konjunktion verbunden sind. Die Wortstellung in allen Sätzen stimmt mit der Wortstellung des einfachen Satzes überein. Koordinierende Konjunktionen wie z und, aber, denn, oder, sondern nehmen keinen Platz im Satz ein und haben keinen Einfluss auf die Wortstellung des Satzes, den sie einleiten:

sterben Eltern fahren nach Italien und sterben Tante Sorgt dafür für die Kinder. — Die Eltern reisen nach Italien, und die Tante wird sich um die Kinder kümmern.

Nach diesen Konjunktionen kann, wie in jedem einfachen Satz, eine Umkehrung beobachtet werden:

sterben Eltern fahren nach Italien und für die Kinder Sorgt dafür sterben Tante. — Die Eltern reisen nach Italien und ihre Tante wird sich um die Kinder kümmern.

Es gibt jedoch koordinierende Konjunktionen, die die Reihenfolge der Wörter im Satz, den sie einleiten, beeinflussen, da sie einen Platz im Satz einnehmen, d. h. sind dessen Vollmitglied. Zu diesen Gewerkschaften gehören : darum, trotzdem, auch, dann, anderseits, sonst und einige andere. Da sie ein gleichwertiges Mitglied des Satzes sind, können sie im Satz, den sie einleiten, nicht nur die allererste Position einnehmen, sondern auch die Position, die dem konjugierten Teil des Prädikats folgt:

Franz hatte sich sehr beeilt, trotzdem kam ähm zu spät. — Franz hatte es eilig, kam aber dennoch zu spät.

Franz hatte sich sehr beeilt, ähm kam trotzdem zu spät. — Franz hatte es eilig, kam aber dennoch zu spät.

Sie können eine ganze Reihe von Aussagen zu einem komplexen Satz verknüpfen. Und wenn sie durch ein Bündnis verbunden sind und und das Thema dieser Sätze übereinstimmt, darf es nicht wiederholt werden. Steht aber das Subjekt in der Aussage nicht an erster Stelle, was bei der Umkehrung der Fall ist, dann ist seine Verwendung notwendig:

Hier kann das Subjekt im zweiten Satz weggelassen werden:

Ähm H ö rte nur kurz zu und Krieg sofort dagegen. - Er .. nur Das

Hier ist das Subjekt im zweiten Satz notwendig:

Ähm H ö rte nur kurz zu und sofort Krieg äh dagegen . — Er .. nur Das Ich habe zugehört und war sofort dagegen.

Im Allgemeinen gelten alle Regeln für die Wortstellung eines einfachen Satzes gleichermaßen für jeden Teil eines komplexen Satzes mit beliebigen Konjunktionen. Sie müssen sich jedoch nur an die Konjunktionen erinnern, die vollständige Mitglieder des von ihnen eingeführten Satzes sind.

Komplizierte Sätze

Komplexe Sätze bestehen aus einem Hauptsatz und einem oder mehreren davon abhängigen Nebensätzen. Nebensätze bilden mit dem Hauptsatz ein Ganzes und werden in der Regel nicht getrennt davon verwendet.

Aus grammatikalischer Sicht sind Nebensätze vollständig, d.h. sie enthalten immer ein Subjekt und ein Prädikat. Auch wenn das Subjekt eines Nebensatzes mit dem Subjekt des Hauptsatzes übereinstimmt, kann es nicht weggelassen werden.

Der Nebensatz wird mit Hilfe von Nebenkonjunktionen an den Hauptsatz angehängt, die dem Satz eine bestimmte Bedeutung verleihen.

In Nebensätzen steht das Subjekt meist nach der Konjunktion und dem konjugierten Teil Prädikat steht am Ende des Satzes. Die Reihenfolge der anderen Satzglieder ist dieselbe wie in einem einfachen erweiterten Satz:

Die Zerstörungen waren so groß, so dass das Land andre Nationen um Hilfe gebeten Hut . — Die Zerstörung war so groß, dass das Land andere Länder um Hilfe bat.

Nebensätze können entweder nach oder vor dem Hauptsatz stehen.

Der Nebensatz kommt nach dem Hauptsatz:

Er schrieb seinen Tante, als er Geld brauchte. — Er schrieb an seine Tante, als er Geld brauchte.

Der Nebensatz steht vor dem Hauptsatz:

Als er Geld brauchte, schrieb er seine Tante. — Als er Geld brauchte, schrieb er an seine Tante.

Steht der Nebensatz vor dem Hauptsatz, so steht im Hauptsatz der konjugierte Teil des Prädikats unmittelbar nach dem Komma, und das Thema steht an dritter (oder vierter) Stelle. In diesem Fall ist der Nebensatz sozusagen ein an erster Stelle stehender Bestandteil des Hauptsatzes, es findet also eine Umkehrung im Hauptsatz statt.

Wie in einem einfachen Satz steht das Pronomen im Nebensatz möglichst am Satzanfang – unmittelbar nach der Konjunktion:

Wenn dir die Wohnung nicht gef ä llt , brauchst du sie nicht zu nehmen. - Wenn Ihnen die Wohnung nicht gefällt, gibt es keinen Grund, der Miete zuzustimmen.

Nebensätze können sich auch nicht nur auf den Hauptsatz, sondern auch auf einen anderen Nebensatz oder eine Infinitivgruppe beziehen:

Er ärgerte sich, weil sie ihn nicht begrüßte, als er ankam. „Er wurde wütend, weil sie ihn nicht begrüßte, als er hereinkam.“

Der Besucher fürchtet, die Gastgäste zu kränken, wenn er das Hammelfleisch zurückweist. — Der Gast hat Angst, dass er den Gastgeber beleidigt, wenn er das Lammgericht ablehnt.

Infinitivphrasen

In der deutschen Sprache gibt es spezielle Infinitivphrasen ähm...zu, ohne...zu, anstatt...zu, Dabei handelt es sich um unabhängige untergeordnete Konstruktionen, die weitgehend die Bedeutung der von ihnen eingeführten Infinitivphrase bestimmen.

Infinitivphrase ähm...zu benennt ein Ziel, eine Absicht, einen Wunsch:

Ich fahre nach München, Äh dort zu studieren – Ich gehe nach München, um dort zu studieren

Infinitivphrase ohne...zu bedeutet, dass die erwartete Aktion nicht eintritt oder nicht stattgefunden hat:

Er verließ die Partei, ohne sich zu verabschieden. — Er verließ die Party, ohne sich zu verabschieden.

Infinitivphrase anstatt…zu bedeutet, dass sich jemand anders verhält als gewöhnlich:

Er ging ins Ausland, anstatt das Geschäaft seines Vaters zu übernehmen – Er ging ins Ausland, anstatt das Geschäft seines Vaters zu übernehmen.

Solche Infinitivphrasen haben kein eigenes Subjekt. Sie beziehen sich auf die Bezeichnung einer Person oder Sache im Hauptsatz, der als Subjekt dient. Sie können entweder vor oder nach dem Hauptsatz stehen:

Er verließ seine Heimat, Äh Ich bin im Ausland zu studieren – Er verließ seine Heimat, um im Ausland zu studieren.

Äh Ich bin im Ausland zu verließ studieren er seine Heimat – Er verließ seine Heimat, um im Ausland zu studieren.

Wenn jedoch das Subjekt von Haupt- und Nebensatz unterschiedlich ist, wird kein Infinitivsatz verwendet, sondern ein vollwertiger Nebensatz mit Konjunktionen damit, ohne...das, anstatt...dass.

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Nebenzwecksätze beantworten die Frage „Wozu?“ (Wozu?) und „Zu welchem ​​Zweck?“.

Wenn beide Satzteile dasselbe Thema thematisieren, dann wird der Nebensatz des Ziels mit der Konjunktion „um“ an den Hauptsatz angeschlossen, gefolgt von allen anderen Satzgliedern, und der Infinitiv mit „zu“ erscheint bei das Ende des Satzes.

Ich(= ich) = ich(= ich)

• Ich lerne fleißig Deutsch. Ich werde in Deutschland studieren.
  Ich lerne fleißig Deutsch. Ich möchte in Deutschland studieren.
• Ich lerne fleißig Deutsch, Äh in Deutschland zu studieren.
  Ich lerne fleißig Deutsch, damit ich in Deutschland studieren kann.

• Zwei Škoda-Automechaniker fahren in einem einzigen, österreichischen Alpendorf, um Ski zu fahren.
  Zwei Škoda-Automechaniker fahren zum Skifahren in ein abgelegenes österreichisches Alpendorf.

In einem Satz mit „um…zu“ wird das Modalverb „wollen“ nicht verwendet.

• Laura sieht sich oft in Filmen an. Sie werden mit den Freunden darüber reden.
  Laura schaut sich oft Filme an. Sie möchte mit ihren Freunden darüber sprechen.
• Laura sieht sich oft Filme an, um mit den Freunden darüber zu reden.
  Laura schaut sich oft Filme an, um mit Freunden darüber zu reden.

Haben beide Satzteile unterschiedliche Subjekte, so wird der Nebensatz des Zielsatzes durch die Konjunktion „damit“ mit dem Hauptsatz verbunden. Nach der Konjunktion folgt ein Nebensatz (Subjekt + weitere Satzglieder). + Prädikat am Ende).

Ich(= ich) ≠ mein Chef(= Mein Chef)

• Ich lerne fleißig Deutsch. Mein Chef soll zufrieden sein.
  Ich lerne Deutsch. Mein Chef dürfte zufrieden sein.
• Ich lerne fleißig Deutsch, damit mein Chef zufrieden ist.
  Ich lerne Deutsch, um meinen Chef glücklich zu machen.