Wir haben eine Veranstaltung zum Tag der Kosmonautik veranstaltet. Schulweite Veranstaltung zum Tag der Kosmonautik

Szenario des Feiertags zum Kosmonautiktag „Kosmische Entfernungen“ für Schüler von Justizvollzugsanstalten des Typs VIII.

Die Entwicklung der Veranstaltung richtet sich an Lehrer-Organisatoren, Grundschullehrer, Internatslehrer und richtet sich an Kinder der Klassen 1–4.
Thema: Raumabstände.
Klasse: 1 – 4.
Ziel: das Verständnis der Kinder für die Erforschung des Weltraums erweitern; die Schüler mit der Entwicklungsgeschichte der heimischen Kosmonautik vertraut machen, mit denen, die zur Eroberung des Weltraums beigetragen haben; Erwecken Sie ein Gefühl des Stolzes in Ihrem Land.
Aufgaben: die Fähigkeit entwickeln, miteinander zu kooperieren und in Gruppen zu arbeiten.
Vorbereitung: Mehrere Schüler lernen die Gedichte vorab.
Ausrüstung: Musikalische Begleitung (Lieder über den Weltraum), Multimedia-Präsentation, Videofilm über die Biografie von Yu Gagarin, 1 Whatman-Papier, 2 Marker, 2 Reifen, 8 Bleistifte, mit gebundenen Fäden, 8 Scheiben, 4 Tabletten, 2 Flaschen Saft, 6 Kreise aus Papieren, 2 Zertifikate.

Fortschritt der Veranstaltung.

(Das Lied der Gruppe „Earthlings“ „Grass at the House“ wird gespielt. Der Moderator kommt heraus, die Musik verklingt allmählich.)
Führend: Wo ist der Schnee geblieben?
Wurde Quellwasser,
Hier ist dieser Stream -
Kürzlich gab es eine Schneewehe.
Der Schnee ist alt und der Bach ist alt
April, jung...
Und deshalb im Frühjahr
So lustig, so schön.

Führend: An einem dieser fröhlichen, glorreichen Tage vor 55 Jahren ereignete sich ein für die damalige Zeit ungewöhnliches Ereignis: Am 12. April 1961 unternahm Juri Alexejewitsch Gagarin mit der Raumsonde Wostok den ersten Flug ins All in der Geschichte der Erde. Seitdem feiert unser Land jedes Jahr am 12. April den Tag der Kosmonautik. Dies ist ein Feiertag der Kosmonauten, Wissenschaftler, Ingenieure und Arbeiter, die Raketen, Raumschiffe und Satelliten erfinden und herstellen.

Student. Wir leben auf unserem Planeten
In solch einem erstaunlichen Alter.
Und der Erste vom Ersten in der Rakete
Sowjetischer Mann fliegt.
Nicht für militärische Geheimdienstzwecke
Auf einem superschnellen Schiff
Er fliegt allein durch das Universum
Wieder zur Erde zurückkehren.

Führend: Schon lange träumen Menschen davon, den Weltraum zu erkunden. Sie dachten lange darüber nach, ein Raumschiff zu bauen, das über die Sterne fliegen sollte. Die Menschen träumten davon, den Himmel zu kennen und nicht nur Höhenrekorde aufzustellen. Neue Tausende erfinderischer Köpfe und neue Hunderttausende geschickter, talentierter Hände schlossen sich der gemeinsamen Arbeit an... Und so schufen sie Raumschiffe und flogen in den Weltraum. Doch bevor der berühmte Kosmonaut Juri Alexejewitsch Gagarin am 3. November 1957 flog, begann im leblosen, kalten, immer schwarzen Raum des Weltraums ein lebendes Herz zu schlagen. In der Druckkabine des Satelliten lebte, atmete und flog die Hündin Laika über die Welt. Andere Hunde flogen Laika hinterher. Vielleicht kennen einige von euch diese beiden berühmten Hunde? Nach Laika, den Kindern folgten Belka und Strelka. Auch Meerschweinchen, Affen, Papageien, Mäuse, Kaninchen flogen – sie alle dienten ehrlich dem großen Traum.

Student. Das ist, wer auf dem Planeten ist
Fliegt er in seinem Schiff?
Sendet Grüße an alle Nationen,
Er spricht zur ganzen Welt.
Mittagessen im Universum
Das Bordpersonal führt ein Tagebuch...
Das ist er, der Gewöhnliche
Schüler einer Landschule

Führend: Wer ist also Juri Alexejewitsch Gagarin? – der erste Kosmonaut des Planeten Erde? Wo er geboren wurde? Wie sind Sie aufgewachsen und haben studiert? Warum haben Sie sich für einen so schwierigen und wunderbaren Beruf entschieden? Warum hat ihm das Mutterland eine so gefährliche und verantwortungsvolle Aufgabe anvertraut? Schauen wir uns ein Video der Biografie von Yuri Alekseevich Gagarin an.

Vorführung des Videos „Biographie von Yu.A. Gagarin“

Leute, wie sollte eurer Meinung nach eine Person sein, die mit einem Raumflug betraut wird? (fleißig, zäh, diszipliniert, gesund, nicht faul, freundlich)
Und wer weiß, wie viele Minuten Yu. Gagarins Flug dauerte? (108 Min., weniger als 2 Stunden). Heutzutage verbringen Astronauten ziemlich lange Zeit im Weltraum.

Schüler 1. Die Straße ist voller gewöhnlichem Lärm
Der Frühling kommt. Der Arbeitstag ist in vollem Gange
Und aus dem Universum eine Radiowelle
Bringt einen russischen Namen: GAGARIN!

Schüler 2. Es bricht in alles hinein,
An alle Herzen, wie eine Schwalbe fliegt
Und Mutter - Erde, die den Atem anhält,
Er beobachtet den Flug des Helden – seines Sohnes!

Schüler 3. Und ein gewöhnlicher Tag erblüht mit einem Feiertag,
Alles Leben ist von nun an ein fabelhafter Flug,
Ein riesiger Schritt des Weltraumzeitalters.
Glücklicher Sieg, Leute! Glückwunsch!
Es ist fertig! Die lang ersehnte Stunde hat geschlagen!
Das menschliche Herz raste zu den Sternen!

Führend: Nach Juri Gagarin flogen viele andere Kosmonauten ins All.
- Welche sowjetischen und russischen Kosmonauten kennen Sie? (Tereshkova, Nikolaev, Leonov, Titov, Savitskaya usw.)

Aber wir müssen uns auch immer an die Person erinnern, die einen großen Beitrag zur Entwicklung des Weltraums geleistet hat – das ist Sergei Pawlowitsch Koroljow, er war am Bau von Raketen und Raketensystemen beteiligt.

Sehr wichtig
Vergiss ihre Namen nicht -
An alle Astronauten und Wissenschaftler,
Welche notwendigen Gesetze wurden entdeckt
Und sie haben uns den Weg ins All geebnet

Aber wer hat die erste Rakete gebaut,
Du weißt davon
Designer, Akademiker Korolev.
Der erste Satellit war flugbereit
Im letzten Jahrhundert, siebenundfünfzigstes Jahr.

Vier Jahre später gab es einen neuen Erfolg -

Der erste Mensch flog ins All
Gagarin Yuri hat den Flug abgeschlossen
Unser Pilot flog um die Erde.
Die Runde erfolgreich abgeschlossen
Raumschiff „Wostok“

Titov, Popovich, Nikolaev und Bykovsky
Nach Gagarin flogen sie ins All.

Immer mehr neue Astronauten
Und Walentina Tereschkowa
Sie gehörte zu den ersten Kosmonauten.
Natürlich kann es jeder wollen
Schauen Sie sich die Erde vom Weltraum aus an
Aber werden Sie genug Geduld und Kraft haben?

Nur derjenige, der alles tapfer ertragen hat
Werde einen Raumflug machen.
Auf geht's, Leute, der Weltraum ruft uns!

Führend: Heute werden Sie und ich auch einen Flug unternehmen – eine Reise, aber nur eine imaginäre. Im Laufe des Spiels werden wir herausfinden, wer wirklich bereit ist, ins All zu fliegen. Und Ihre Organisation, Aufmerksamkeit und Reaktionsgeschwindigkeit werden Ihnen dabei helfen. Für jeden kleinen Sieg erhältst du einen Stern, den wir am Ende des Spiels zählen und den Sieger ermitteln.
Arzt. Hallo Leute! Ich habe gehört, dass du ins All fliegen wirst?
Führend: Ja, Doktor. Wir wollen mit den Jungs ins All fliegen, die Sterne betrachten und interessante Planeten besuchen.
Arzt.
Um Astronaut zu werden,
Sie müssen eine gute Gesundheit haben
Und führe den richtigen Lebensstil,
Und die Vorbereitung dauert lange.
Und erst nach vielen Versuchen
Du wirst Astronaut.
Jetzt prüfen wir, ob Sie ins All geschickt werden können oder nicht. Sie müssen mehrere Tests bestehen.
Also 1 Test mit 10 Personen. Sie müssen in 1 Minute so lange wie möglich auf einem Bein stehen. (4 Gewinner pro Team)
2 Test 10 Personen. Sie müssen 1 Minute lang stehen, Ihr linkes Bein nach vorne strecken und Ihren rechten Arm nach oben heben. (4 Gewinner an ein anderes Team)
3 Test 3 Personen (ab Klasse 1). Sie müssen sich mehrmals umdrehen und dann am gerade ausgelegten Seil entlanggehen. (2 Gewinner, einer für jedes Team)
Führend: Nun, Doktor, können die Jungs und ich ins All fliegen?
Arzt. Dürfen! Ich sehe, dass ihr fähig und gesund seid. Viel Glück auf deiner Reise!
Führend: Teammitglieder nehmen ihre Plätze an den Tischen ein.
Schauen Sie sich nicht um
Du bist heute Astronaut.
Beginnen wir mit dem Training
Um stark und agil zu werden:
Wir standen auf, zogen uns hoch,
Sie sprangen auf und sahen sich um,
Und sie sprangen wieder,
Und noch einmal über die Schulter schauen.
Nehmen Sie jetzt Platz.
Ich hoffe, es war genug Platz für alle?

Führend: Gut gemacht Leute, das Aufwärmen ist erfolgreich zu Ende gegangen. Jetzt können wir sicher auf die Straße gehen. Unsere Raumfahrt wird von zwei Besatzungen namens „Lunokhod“ und „Raketa“ durchgeführt.

Also, lasst uns fliegen. Aber unsere Reise wird von einem Team von Richtern des Flugkontrollzentrums überwacht. Es gibt eine Reihe von Sternen und daher erhält das Team, das die Aufgabe als Erstes abschließt und die Staffel übersteht, 2 Sterne, das andere Team erhält 1. Ich wünsche allen einen erfolgreichen Flug und viele Abenteuer.

Führend: Jetzt machen wir ein Aufwärmen. Jedes Team muss die Frage schnell und richtig beantworten. Für jede richtige Antwort erhält das Team einen Stern.

Wettbewerb 1. „Aufwärmen“.
Lunokhod-Team:
Wie heißt der Anzug eines Astronauten? (Raumanzug)
Wie heißt der Startplatz des Raumfahrzeugs? (Kosmodrom)

Team Rocket":
Warum essen Astronauten nicht mit einem Löffel? (sie werden durch die Schwerelosigkeit behindert)
Was ist das schnellste Fortbewegungsmittel? (Rakete)

Lunokhod-Team:
1. Er ist kein Pilot, kein Pilot,
Er fliegt kein Flugzeug,
Und eine riesige Rakete
Wer ist das? (Astronaut)

2. Überholen bei Tag und bei Nacht
Ein Reh rennt über den Boden.
Berühre die Sterne mit deinem Horn
Er wählte einen Weg in den Himmel.
Das Geräusch seiner Hufe ist zu hören.
Er ist ein Pfadfinder des Universums. (Satellit)

Team Rocket":
1. Ein Funke brennt durch den Himmel,
Aber es erreicht uns nicht. (Meteorit)

2. Wenn Sie in einer klaren Nacht ausgehen,
Du wirst die Straße über dir sehen,
Was man tagsüber nicht sehen kann. (die Milchstrasse)

Lunokhod-Team:
Wissen Sie, worum es auf unserem Planeten geht? (um die Sonne)
Ein Flugzeug, mit dem Außerirdische fliegen. (Platte)

Team Rocket":
Wie viele von Ihnen wissen, welcher Planet der Satellit der Erde ist? (Natürlich ist das der Mond, sein nächster Nachbar im Weltraum)
Das Flugzeug, mit dem Baba Yaga flog (Stupa)

Gut gemacht, Sie haben alle Fragen beantwortet!

Führend: Jungs! Um ins All zu fliegen, brauchen wir ein Raumschiff. Und Sie werden es selbst bauen.

Wettbewerb 2. „Baue ein Raumschiff.“
Nun erhält jedes Team Whatman-Papier und einen Marker. Jedes Teammitglied muss an den Tisch kommen und einen Teil eines Raumschiffs zeichnen, und das letzte Mitglied schreibt seinen Namen auf.

Wettbewerb 3. „Nehmen Sie Ihren Platz ein.“
Der nächste Wettbewerb heißt „Take Your Place“. Für diesen Wettbewerb benötigen wir zwei Freiwillige aus dem Publikum. Sie halten einen Lukenreifen in Ihren Händen. Jede Besatzung muss so schnell wie möglich an Bord ihres Raumschiffs gehen. Dazu müssen Sie durch die Luke gehen. Mannschaften, bildet eine Kolonne! Teammitglieder klettern durch den Reifen und nehmen im Raumschiff Platz. Sieger ist das Team, das als erstes seinen Platz im Raumschiff einnimmt.

Führend: Also nahmen die Besatzungen ihre Plätze in den Raumschiffen ein. Um fliegen zu können, müssen Sie den Kurs genau berechnen. Der nächste Wettbewerb heißt „Genau rechnen“. Öffnen wir die Weltraumkarte und bestimmen wir den Breiten- und Längengrad des Weltraums. Für die richtige Antwort erhalten Sie 3 Sterne.

Wettbewerb 4. „Genaue Berechnung“.
Team „Lunokhod“: Welche Zahl erhält man, wenn man zur Zahl der von Tschernomor angeführten Helden (33) die Zahl der Zwerge addiert, mit denen Schneewittchen zusammenlebte (7), die Zahl der lustigen Schweine (3) abzieht und die Zahl addiert der Brüder von Iwan dem Narren (2) . Antwort: 39.

Team „Rakete“: Zu der Anzahl der Monate, in denen sich die Stieftochter auf der Waldlichtung traf (12), addieren Sie die Anzahl der allein zu Hause gelassenen Kinder (7) und minus die Anzahl der Stiefschwestern von Aschenputtel (2). Antwort: 17.

Moderator: Nun Leute, die Raketen sind gebaut, genaue Berechnungen wurden durchgeführt, es ist Zeit für eine Weltraumreise. Jetzt werden wir sehen, wessen Raketen als erste den Mond erreichen werden. Der nächste Wettbewerb heißt „Wer kommt als Erster auf den Mond?“

Wettbewerb 5. „Wer ist als Erster auf dem Mond?“
Von jedem Team stehen 4 Personen im Kreis und halten „Raketen“ in ihren Händen (einen an einem Seil befestigten Stock, der am anderen Ende an der „Mond“-Scheibe befestigt ist). Auf Signal - Start! Alle Spieler beginnen, das Seil um den Stock zu wickeln. Der erste, der das Ziel erreicht, gewinnt.

Jedes Team erhält so viele Sterne wie Spieler, die die Aufgabe zuerst erledigt haben.

Führend: Ferne Sterne brennen am Himmel,
Sie laden Jungen und Mädchen zu einem Besuch ein.
Es dauert nicht lange, bis wir uns auf die Reise vorbereitet haben.
Und jetzt sind wir bereit zu fliegen!
Piloten, überprüfen Sie Ihre Berechnungen,
Füllen Sie die Tanks mit Kraftstoff.
Hören Sie sich den Befehl an:
5, 4, 3, 2, 1! Start!

Wettbewerb 6. „Planeten des Sonnensystems“.
Unser Planet Erde gehört zu den 9 Planeten des Sonnensystems. Alle Planeten drehen sich um die Sonne. Einige Planeten sind näher dran, andere weiter entfernt. Jetzt werden wir einen Wettbewerb mit dem Titel „Planeten des Sonnensystems“ veranstalten. Sie müssen aus den Buchstaben die Namen der Planeten erfinden, sie auf Zettel kleben und sie der Jury vorlegen. Sie haben 5 Minuten Zeit, um den Vorgang abzuschließen. Das Juryteam bewertet die Geschwindigkeit und Korrektheit der Ausführung.

(Team „Lunokhod“ – Neptun, Jupiter; Team „Rocket“ – Saturn, Pluto).

Führend: Während die Teams die Aufgabe erledigen, lade ich unsere Fans ein, auch an der „Weltraumreise“ teilzunehmen und das Outdoor-Spiel „Kosmonauten“ zu spielen.

Wettbewerb für Zuschauer „Kosmonauten“.
Auf den Boden in der Mitte der Halle werde ich Kreise legen, 2 weniger als die Kinder, das werden unsere Plätze in der Rakete sein. Ihr geht um den Saal herum und bewegt euch zur Musik. Sagen Sie gleichzeitig mit mir die Worte:

Schnelle Raketen warten auf uns,
Zum Umrunden der Planeten.
Wir fliegen, was wir wollen.
Aber es gibt ein Geheimnis im Spiel: Es gibt keinen Platz für Nachzügler!

Wenn Sie die Worte hören: „Es ist kein Platz“, müssen Sie einen Platz im Kreis einnehmen. Kinder, die nicht über ausreichend Platz verfügen, gelten als verspätet und werden auf ihren Plätzen platziert. Wir wiederholen das Spiel dreimal, wobei bei jeder Wiederholung mehrere Kreise entfernt werden. Der Gewinner erhält einen Preis.

Wettbewerb 7. „Auf den Kratern des Mondes.“
Führend: Die Erde ist ein erstaunlicher Planet. Menschen, Tiere und Pflanzen leben darauf. Aber auf anderen Planeten gibt es kein Leben. Amerikanische Astronauten besuchten den Mond. Und sie sahen dort eine leblose Oberfläche. Aufmerksamkeit! Und jetzt werden wir den Mond besuchen und durch die Mondkrater wandern. Wettbewerb – „Auf den Kratern des Mondes“. Sie haben Tabletten in Ihren Händen. Das erste Teammitglied muss die Planken bewegen und daran entlanggehen, um die Krater zu überqueren. Laufen Sie zurück, geben Sie die Bretter dem nächsten Spieler und stellen Sie sich an das Ende der Spalte. Das Schiedsrichterteam überwacht die korrekte Erledigung der Aufgabe.

Wettbewerb 8. „Kosmonautenfrühstück“.
Führend: Es gibt keine Kantinen im Universum
Und es gibt auch keine Buffets.
Sie müssen also vorbereitet sein
Bringen Sie das Mittagessen mit.

Ja, du und ich fliegen schon lange und haben Hunger. Der Astronaut nimmt alle Lebensmittel mit. Die Nahrung der Astronauten ist in Tuben und Beuteln versiegelt, aus denen sie die Nahrung direkt in ihren Mund pressen. Er braucht keine Löffel und Gabeln. Jetzt veranstalten wir einen Wettbewerb für kleine Teammitglieder namens „Kosmonautenfrühstück“. Kinder, holt euch Frühstück, Fläschchen und Schnuller. Sie müssen es so schnell wie möglich trinken. Wer am schnellsten trinkt, bekommt 2 Sterne.

Führend: Unser Planet kann als großer Magnet bezeichnet werden, der alle Objekte anzieht: Menschen, Tiere, Steine. Es gibt ein universelles Schwerkraftgesetz auf der Erde, daher können wir nicht hoch springen; Ein nach oben geworfener Ball kehrt schnell zurück. Aber wenn sich das Raumschiff weit von der Erde entfernt, hört das Gesetz der Schwerkraft auf zu wirken und die Astronauten in den Kabinen wiegen fast nichts mehr. Sie schwimmen, fliegen, hängen kopfüber. Das ist Schwerelosigkeit. Jetzt müssen Sie den Astronauten zeigen, wie sie sich im Weltraum verhalten, begleitet von „Weltraum“-Musik.
Und während Sie tanzen, fasst die Jury die Ergebnisse unserer „Weltraumreise“ zusammen.

Führend: Dies ist das Ende unseres Weltraumfluges. Wir sind sicher auf unserem Heimatplaneten gelandet. Da sind wir wieder zu Hause, hat Ihnen das Fliegen Spaß gemacht? Wir flogen weit über die Wolken hinaus. In den Weltraum, über den Wolken... Aber Zuhause ist immer besser!
Freunde und Klassenkameraden begrüßen Raumfahrer mit Applaus. Sie freuen sich sehr, Sie wieder bei uns zu haben.

Vielen Dank an unseren Arzt, der uns erlaubt hat, in den „Weltraum“ zu fliegen. Das Wort zur Bekanntgabe der Ergebnisse liegt beim Schiedsrichterteam.

Überreichung der Gewinner mit Ehrenurkunden und Medaillen.

Führend: Herzlichen Glückwunsch zum vergangenen Feiertag „Tag der Kosmonautik“. Ich wünsche Ihnen gute Gesundheit, gute Laune, einen glücklichen Flug in den Weltraum zum Wissen und eine starke Freundschaft für viele Jahre. Wir sehen uns wieder! Auf Wiedersehen!

Städtische Bildungseinrichtung

Vozrozhdenie-Sekundarschule

Außerschulische Aktivitäten

für Grundschulklassen,

dem Tag der Kosmonautik gewidmet

„Reise ins Land der Kosmonautik“

Vorbereitet

GPD-Lehrer

Filenkova Lyudmila Valerievna

Erläuterungen.

Eine außerschulische Veranstaltung zum Kosmonautiktag „Reise ins Land der Kosmonautik“ für Grundschulklassen zielt darauf ab, das Wissen zu diesem Thema auf spielerische Weise zu wiederholen und zu festigen.

Ziele: 1. Förderung des Patriotismus, eines Gefühls des Stolzes auf das eigene Volk;

2. Erweiterung des Horizonts der Studierenden zum Thema „Weltraum“;

3. Entwicklung kognitiver Aktivität und kreativer Fähigkeiten.

Aufgaben: 1. Respekt und Stolz für die Errungenschaften der russischen Kosmonautik sowie den Siegeswillen anhand historischer Beispiele pflegen;

2. Durchführung eines Reisespiels, das den Horizont der Schüler zum Thema „Weltraum“ erweitert;

3. Bedingungen für die Entwicklung von Neugier und Beharrlichkeit beim Wissenserwerb schaffen.

Ausrüstung: Computer, Multimedia-Beamer, Leinwand, Auswahl an Literatur zum Thema Weltraum und Astronauten, Präsentation, Musik.

Inhalte der Veranstaltung

Einführungsteil 3-5 Min.

Reisespiel 25-30 Min.

Reflexion 3-5 Min.

“Die Menschheit wird nicht für immer auf der Erde bleiben,

es ist auf der Suche nach Licht und Raum

zunächst wird es schüchtern über die Atmosphäre hinaus vordringen,

und wird dann den gesamten zirkumsolaren Raum erobern.“

K.E.Tsiolkovsky

1 Schüler(Folie Nr. 1)

Ich würde gerne zum Mond fliegen
Tauchen Sie ein in eine ungelöste Welt.
Und wie ein wunderschöner Traum,
Berühre den hellsten Stern.

2 Schüler

Fliege in ferne Umlaufbahnen,
Uns allen unbekannte Dimensionen,
Wo der geheimnisvolle Kosmos bleibt
Es gibt viele Geheimnisse des riesigen Universums.

3 Schüler

Um andere Planeten zu besuchen,
Von der die Wissenschaft nichts weiß.
Und überirdische Kreaturen zu sehen, -
Dass sie auf seltsamen Untertassen fliegen.

Führend: Wir freuen uns, Sie begrüßen zu dürfen. Im Mittelpunkt des Gesprächs steht der Weltluft- und Raumfahrttag. Dies ist ein Feiertag voller großer Träume, Quests und Erfolge. Sie und ich werden eine Reise in das außergewöhnliche und interessante Land der Kosmonautik unternehmen. Dabei werden wir darüber sprechen, wie die Menschen begannen, den Weltraum zu erforschen, wir erfahren die Namen vieler berühmter Persönlichkeiten, die an der Entwicklung von Raumschiffen und Flügen zur Erkundung des Weltraums beteiligt waren, und warum wir am 12. April den Tag der Kosmonautik feiern. Ich hoffe, dass unsere Reise interessant und aufregend wird.

Führend: Wir treffen die Crews. Unsere Kosmonauten haben ein strenges Auswahlverfahren durchlaufen. (2 Teams à 6 Personen) (Musik erklingt)

Führend: Während des gesamten Fluges wird ihre Arbeit von der Flugleitzentrale überwacht (Jury-Präsentation)

Der Sternenhimmel hat schon immer Menschen angezogen. Menschen sind so konzipiert, dass es immer nicht ausreicht, das zu haben, was sie bereits wissen: Sie können laufen – sie wollen reiten, sie haben reiten gelernt – sie müssen wie Vögel fliegen. Schon lange träumen Menschen vom Fliegen. Erinnern Sie sich an die Märchen, die sie sich ausgedacht haben: Wer hat es geschafft zu fliegen und worauf (Antworten der Schüler) Auf einem fliegenden Teppich, in einem Mörser auf einem Besen flog Baron Münchhausen mit einer Kanonenkugel zum Mond, und in Andersens Märchen, wenn Sie erinnern sich, der junge Mann flog sogar in einer Truhe zur Prinzessin. Aber das alles ist in Märchen. Es gibt keine Magie im Leben.

Führend: Um fliegen zu können, brauchen wir interplanetare Raketen. Und das erste ist unseres Station „Designbüro“.

Übung: Jedes Team hat Rätsel eines interplanetaren Raumschiffs in seinen Umschlägen. Das Team, das es zuerst sammelt, erhält einen Stern. (Folie 2)

Führend: Das interplanetare Raumschiff wurde gebaut. (Folie 3).

Student: Ferne Sterne brennen am Himmel,

Sie laden Jungen und Mädchen zu einem Besuch ein.

Es wird nicht lange dauern, bis wir uns auf die Reise vorbereitet haben.

Und jetzt sind wir bereit zu fliegen!

Führend: Piloten, überprüfen Sie Ihre Berechnungen.

Füllen Sie die Tanks mit Kraftstoff.

Hören Sie sich den Befehl an: 5-4-3-2-1! Start!

Student: Zeichnen in einem Album

Wir sind eine Schule und ein Kindergarten.

Über der Schule, über dem Garten

Ein Astronaut fliegt.

Zum Sternenhimmel

Wir suchen schon lange:

Geh in den Weltraum

Wir wollen es auch.

Jetzt holen wir uns noch einen Bleistift,

Und unsere Crew wird in den Himmel steigen.

Über der Schule, über dem Garten

Lasst uns los fahren

Damit der Himmel nicht von der Erde fällt

Schauen Sie sich meine Heimat an.

Führend: Damit die Zeit unterwegs schneller vergeht, hören Sie sich eine Geschichte über die Entwicklungsgeschichte der Raumfahrt an. (Musik spielt) (Folie 4)

Der erste Satellit wurde am 4. Oktober 1957 gestartet. Es war nur eine Metallkugel von der Größe einer großen Kugel mit vier Ohrantennen. Er wog 85 kg. Derzeit fliegen Tausende von Satelliten im Weltraum. Sie leisten einen sehr wichtigen Job. Wir schauen uns Fernsehprogramme aus verschiedenen Ländern an – dabei helfen uns Satelliten. Wir können sogar bis ans andere Ende der Welt, nach Amerika, telefonieren – auch das sind Satelliten. Sie sagen das Wetter voraus. Waldbrände werden rechtzeitig gemeldet. Studieren Sie den Sternenhimmel. Kann man wirklich alles aufzählen?

Führend: Und wir kamen an Station „Sternenhimmel“» (Folie 5).

Übung: An dieser Station müssen Sie Quizfragen beantworten. Die Teams beantworten abwechselnd Fragen. Für jede richtige Antwort erhält das Team einen Stern.

1. Schwebt kühn in den Weltraum,
Vögel im Flug überholen.
Der Mensch kontrolliert es.
Was? (Raumschiff) Folie 6

2. Es gibt keine Flügel
Aber dieser Vogel
Es wird fliegen und auf dem Mond landen. (Lunokhod) Folie 7

3. Wundervogel - scharlachroter Schwanz.
In einem Schwarm Sterne angekommen. (Komet) Folie 8

4.Erwachsen werden, erwachsen werden,

Er hatte Hörner und wurde rund.

Nur ein Kreis, dieser Kreis -

Plötzlich wurde er wieder gehörnt. (Mond, Monat) Folie 9

5. Das Korn zerstreute sich nachts,
Und wir schauten am Morgen nach – da war nichts. (Sterne) Folie 10

6. Aus welchem ​​Eimer?
Sie trinken nicht, sie essen nicht,
Schauen sie ihn nur an? (Sternbild Ursa Major) Folie 11

7. Ganze Strecke
Mit Erbsen bestreut. (Die Milchstrasse) Folie 12

8. Wandert allein
Feuerauge,
Überall passiert es
Der Look wärmt dich. (Sonne) Folie 13

9. Schwebt kühn am Himmel,
Vögel im Flug überholen.
Der Mensch kontrolliert es.
Was ist das? (Flugzeug) Folie 14

10. Ein Mann sitzt in einer Rakete.
Er fliegt kühn in den Himmel,
Und auf uns in seinem Raumanzug
Er schaut aus dem Weltraum. (Astronaut) Folie 15

11. Dieser rote Planet

Irgendwo im Weltraum fliegen

Wir werden eine Rakete dorthin schicken

Um es selbst zu sehen. (Mars) Folie 16

12. Nun, wer von euch wird antworten:

Es ist kein Feuer, aber es brennt schmerzhaft,

Keine Laterne, aber hell leuchtend,

Und kein Bäcker, sondern ein Bäcker? (Sonne) Folie 17

Führend: Gut gemacht, Teams. Wir setzen unsere Reise und Bekanntschaft mit dem Weltraum fort. (Musik)

Einen Monat später betrat der zweite künstliche Erdsatellit die Umlaufbahn. An Bord war der erste Raumfahrer, die Hündin Laika. Wissenschaftler wollten herausfinden, ob es möglich ist, dass sich ein Lebewesen im Weltraum aufhält. Kann man dort leben oder nicht? Ohne eine Antwort auf diese Hauptfrage: An die Vorbereitung einer Person auf interplanetare Reisen war nichts zu denken. Der Flug gab die Antwort: Es ist möglich! Es waren jedoch weitere Kontrollen und Kontrollen erforderlich. Damals wussten die Menschen noch sehr wenig über den Weltraum und Raumschiffe wussten nicht, wie sie aus der Umlaufbahn zurückkehren sollten. Daher blieb Laika für immer im Weltraum. 3 Jahre nach dem erfolglosen Flug der Hündin Laika werden bereits zwei Hunde ins All geschickt – Belka und Strelka. Sie verbrachten nur einen Tag im Weltraum und landeten erfolgreich auf der Erde. (Folie 18-19)

Führend: Und das nächste Station „Tiere im Weltraum“.(Folie 20)

Übung: Die Teams benennen abwechselnd Tiere, die im Weltraum waren. Das letzte Team, das das Tier benennt, gewinnt und erhält einen Stern. (Folie 21)

Führend: Wir setzen unsere Reise fort. Und schließlich der 12. April 1961. Die Raumsonde Wostok startete vom Kosmodrom Baikonur. Der erste Kosmonaut der Welt, Juri Gagarin, saß in seiner Kabine. Der Flug dauerte einhundertacht Minuten, etwa zwei Stunden. (Folie 22)

Führend: Was denken Sie, ist Astronaut ein Männerberuf? (Antworten der Schüler)

Seit Juri Gagarin waren 436 Erdlinge im Weltraum. Unter ihnen waren zwei Frauen – Valentina Tereshkova und Svetlana Savitskaya. Und zum ersten Mal flog der berühmte Kosmonaut Alexey Leonov ins Weltall. Astronauten verbringen viele Monate im Weltraum. Alles an der Rakete ist darauf ausgelegt, ihnen den größtmöglichen Komfort zu bieten. (Folie 23)

Führend: Um die Reise fortzusetzen, müssen wir uns erfrischen. In der Schwerelosigkeit ist dies jedoch sehr schwierig. Wie schwer es für Sie ist, können Sie selbst erleben.

Übung: Der hängende Apfel darf gegessen, aber nicht mit den Händen berührt werden. Für einen erfolgreichen Versuch erhalten die Teilnehmer einen Stern oder verlieren ihn.

Führend: Wir befinden uns im Weltraum und nähern uns einem unbekannten Planeten. Machen wir einen kurzen Stopp und treffen wir die Außerirdischen. Aus ihren Gewohnheiten geht hervor, dass sie freundlich sind, aber Ihre Sprache nicht verstehen. Wie werden Sie versuchen, sich ihnen zu erklären? Versuchen Sie dies mit Mimik und Gestik zu erreichen. Jedes Team benötigt 2 Teilnehmer. (Folie 24-25)

Übung: Sie müssen den Satz mit Gesten erklären:

“Was ist Ihr Name?"

“Lass uns mit dir befreundet sein!“

“Wie spät ist es auf Ihrem Planeten?“

“Wirst du mit uns zur Erde fliegen?

“Hast du ein Meer?“

“Ich brauche einen Arzt"

(Jeder Teilnehmer wählt per Los eine Phrase aus und spielt diese pantomimisch vor.)

Führend: Die Reise geht weiter. Die ersten Kosmonauten waren Piloten. Dann arbeiteten Designer und Ärzte weiter im Weltraum. Jetzt ist der Weltraum ein Beweis für diejenigen, die wissen, wie man elektronische Computer bedient. Arbeit im Weltraum bedeutet heute wissenschaftliche Forschung und alltägliche Arbeit für den Fortschritt auf der ganzen Welt. Deshalb fliegen internationale Besatzungen ins All. Die nächste Station ist Zvezdny Gorodok. (Folie 26)

Übung: Sie müssen aus den drei vorgeschlagenen Fragen die richtige Antwort auf die Frage auswählen und die Karte mit der richtigen Antwort abholen. Nachdem wir alle Fragen richtig beantwortet haben, befinden wir uns im Land der Kosmonautik.

1. Begründer der modernen Kosmonautik? (Folie 27)

- K.E. Ziolkowski

- EIN. Tupolew

- S. P. Korolev

2. Der erste Astronaut der Welt? (Folie28)

G. S. Titov

- Yu.A. Gagarin

V. Nikolaeva-Tereshkova

3. In welchem ​​Jahr wurde der erste künstliche Satellit gestartet? (Folie 29)

1961

- 1957

1960

4. Erstes Raumschiff? (Folie 30)

- „Sonnenaufgang“

- "Ost"

- „Union“

5. Der erste Mann, der den Mond betrat? (Folie 31)

Edwin Eugene Aldrin

Michael Collins

- Neil Armstrong

6. Wie hieß der erste Hund, der ins All flog? (Folie 32)

Eichhörnchen

Pfeil

-Laika

7. Als Yu.A. Ist Gagarin ins All geflogen?(Folie 33)

4.10.1957

- 12.04.1961

11-15.08.1962

8. Wie lange dauerte Yu.A. Gagarins Raumflug? (Folie 34)

1 Tag

-108 Minuten

12 Stunden

9.Die erste weibliche Astronautin der Welt? (Folie 35)

- V. V. Tereshkova

S. E. Savitskaya

O.I.Orlova

10. Wie viele Denkmäler für Yu.A. Gagarin gibt es auf dem Land Saratow? (Folie 36)

-3

11.Wie heißt die russische Orbitalstation? (Folie 37)

-"Welt"

- „Apalon“

- „Baikonur“

12. Wer flog als Erster ins Weltall? (Folie 38)

-A. Leonov

G. Titow

S. Koroljow

Führend: Sie und ich sind im Land der Kosmonautik angekommen. Sie haben viel Neues und Interessantes über die Geschichte der Weltraumforschung gelernt.

Gut gemacht, Jungs. Unsere Reise ist zu Ende. Der Weg war nicht einfach, aber Sie alle haben ihn gemeistert. Und welches der Teams sich am besten mit dem Weltraum auskennt, erfahren wir beim Sternezählen. (Zählt die Sterne und zeichnet die Gewinner aus.) Viel Glück! (Folie 39)

Verwendete Literatur und Internetressourcen:

1. Juri Gagarin auf dem Land Saratow; Autoren: Yu. Zverev, G. Oksyuta; Buchverlag Privolzhsky; Saratow 1972.

2. Gagarins Lektion;

3. Zeitschrift „Ogonyok“ Nr. 15, 1968.

Armstrong

„Buran“

http://moygagarin.narod.ru/bio.html

http://space.kursknet.ru/cosmos/russian/people

Sergej Sobjanin: Guten Abend, liebe Freunde. Ich bin sicher, dass nicht alle Vertreter der Raketen- und Raumfahrtindustrie sowie Moskauer Unternehmen hier sind. Im Allgemeinen arbeiten in Moskau Zehntausende Menschen in dieser Branche. Und Igor Anatoljewitsch Komarow und ich (Generaldirektor der staatlichen Körperschaft für Raumfahrtaktivitäten „Roskosmos“) In diesem Jahr haben wir beschlossen, Sie in den Hauptsaal des Kremls, den Hauptsaal unseres Landes, einzuladen, um Ihnen zu danken und Ihnen zu Ihrem Berufsurlaub zu gratulieren.

Tatsächlich ist dies nicht nur ein enger beruflicher Feiertag. 60 Jahre sind vergangen, seit das Raketen- und Weltraumzeitalter seine Geschichte begann. Diese Industrie ist eine der wichtigsten, ich würde sagen, wahrscheinlich die wichtigste wissenschaftliche und technische Industrie unseres Landes, die die Entwicklung von Wissenschaft, Technologie, den Platz unseres Landes in der Welt bestimmt und die Richtung für die Entwicklung vieler vorgibt, viele Branchen. Und natürlich ist diese Branche auch ein Traum, ein Traum von Millionen Menschen, die aus Grenzen ausbrechen, ins All fliegen und den Traum der Menschheit erfüllen wollten.

Natürlich ist dies auch die Branche, die uns Schutz und Verteidigung bietet. Ohne Sie, ohne Ihre Erfindungen, Technologien, Raketen würde sich unser Land definitiv nicht sicher fühlen. Es ist die Verschmelzung von russischem Atom und russischem Weltraum, die für einen blauen und friedlichen Himmel sorgt.

Und die russische Industrie besteht natürlich aus Menschen, Sie sind hier in diesem Raum, Menschen, die ihr ganzes Leben, all ihre Talente und Fähigkeiten gegeben haben, um einzigartige Geräte und einzigartige Technologien zu schaffen. Vielen Dank!

Diese Branche hat sich nicht immer gleichmäßig entwickelt. Einst waren alle Möglichkeiten unseres Landes auf seine Entwicklung ausgerichtet. Es gab auch Jahre, in denen es einfach am Rande des Zusammenbruchs stand. Ein Beispiel hierfür ist unser Weltraumpavillon im VDNKh. Ich bin vor ein paar Jahren hierhergekommen, ich habe in meinem Leben viel gesehen, aber was ich dort gesehen habe, hat mich einfach zutiefst schockiert. Als vor dem Hintergrund von Gagarins Porträt Großmütter in Sweatshirts Setzlinge und Besen verkauften. Mehrere Jahre sind vergangen und ich hoffe, dass wir am 12. April gemeinsam mit dem russischen Raumfahrtkonzern Roskosmos und der vollen Unterstützung des Präsidenten des Landes den neuen Cosmos-Pavillon eröffnen werden. Dies wird einer der besten Weltraumpavillons der Welt sein. Also lade ich Sie ein.

Wir sehen, dass die Branche wieder auf die Beine kommt und sich zu entwickeln beginnt. Denken Sie nur an den Start des Kosmodroms Vostochny. Das sind Weltklasse-Events. Und ich bin sicher, dass unsere Raumfahrtindustrie eine große Zukunft hat. Ich bin zuversichtlich, dass unsere Moskauer Unternehmen überleben und sich entwickeln werden. Im Namen der Moskauer möchte ich Ihnen danken und Ihnen zu Ihrem wunderschönen Urlaub gratulieren! Schöne Feiertage, Freunde!

Igor Komarow: Liebe Kolleginnen und Kollegen! Liebe Freunde! Liebe Veteranen! Ich gratuliere Ihnen zu unserem Feiertag - Happy Cosmonautics Day! Es ist zu einer guten Tradition geworden, diesen Feiertag hier im Kreml zu feiern. Ich hoffe, dass diese Tradition fortgeführt wird. Für diesen Abend möchte ich der Moskauer Regierung und dem Bürgermeister unserer Hauptstadt, Sergej Semenowitsch Sobjanin, meinen Dank aussprechen.

Tatsächlich hat dieser Feiertag eine neue Seite und eine neue Ära im Leben nicht nur unseres Landes, sondern auch der Menschheit eröffnet. Und Sergej Semjonowitsch sagte völlig zu Recht, dass wir im Leben verschiedene Epochen durchlebt haben, und ich wollte sagen, dass das Symbol für die Aufmerksamkeit der Moskauer Regierung für unsere Probleme tatsächlich der WDNCh und der Weltraumpavillon sind. Ich war vor kurzem dort und wir waren vor ein paar Jahren dort. Natürlich das Gefühl, das einerseits in der Kindheit herrschte, als einer der lebendigsten Eindrücke der Besuch von VDNKh und insbesondere des Weltraumpavillons war und worüber Sergei Semenovich spricht – mit Samen, mit dem Verkauf von Setzlingen darin Pavillon. Es war wirklich erstaunlich und viele glaubten nicht, dass der Pavillon eine Wiedergeburt erleben könnte, aber es wurde tatsächlich viel getan.

Und erst neulich, als ich den Pavillon besuchte, wurde mir klar, welch kolossale Arbeit sowohl die städtischen Dienste als auch das Moskauer Rathaus geleistet haben. Ich möchte sagen, dass die Industrieunternehmen uns tatsächlich nicht im Stich gelassen haben. Und ich wollte den Unternehmen in Moskau und anderen Städten danken, die einzigartige Exponate zur Verfügung gestellt haben.

Es war offensichtlich, dass es Ihnen wichtig war, dass sie in gutem Zustand waren. Tatsächlich spiegelte sich in diesem Pavillon unsere Geschichte wider. Und ich denke, dass die Arbeit, die sowohl das Moskauer Rathaus als auch Sergej Semenowitsch persönlich geleistet haben, nicht nur von uns und den Arbeitern der Moskauer Raketen- und Raumfahrtindustrie, sondern vom ganzen Land geschätzt wird. Und natürlich sollten Sie diesen Pavillon unbedingt besuchen.

Ich möchte sagen, dass der Feiertag zum Tag der Kosmonautik ein Tag des großen Durchbruchs ist. Dank der Leistung von Juri Alexejewitsch Gagarin, der Hunderttausenden, ja Millionen Menschen auf der Erde Arbeitsplätze verschaffte, wurde die russische Sprache zur ersten Sprache im Weltraum. Und für Kenntnisse auf der Internationalen Raumstation ist es übrigens nach wie vor Pflicht.

Wenn wir über dieses Jahr sprechen, ist es für uns etwas Besonderes: Wir feiern 20 Jahre Internationale Raumstation – das größte High-Tech-Projekt im erdnahen Orbit, an dem 15 Länder beteiligt sind, und ich muss sagen, dieses Projekt ist es Es ist nicht nur eine notwendige Erfahrung, wir sind auch davon überzeugt, dass dies die Grundlage ist. Und wir werden auf jeden Fall einen Schritt machen. Und wir besprechen Projekte für eine cislunare Station und anschließend die Bildung einer Mondbasis, unsere Flüge sowohl zum Mars als auch in den Weltraum. Wir werden das alles auf jeden Fall mit Ihnen machen.

Ich möchte Ihnen zu diesem Feiertag gratulieren, der nicht nur ein Feiertag für Mitarbeiter der Raumfahrtindustrie ist, sondern auch für alle, die den Weltraum lieben! Liebe Freunde! Ich wünsche Ihnen Glück und Erfolg, Wohlstand für Sie und Ihre Lieben! Zum Fest!

Marina Michailenko

Guten Tag an alle, Freunde und Kollegen!

Ich mache Sie auf den Veranstaltungsplan der Vorbereitungsschulgruppe Nr. 1 „Zvezdochka“ für den Tag der Kosmonautik aufmerksam.

1. Belletristik lesen: Rätsel um den Weltraum; E. P. Levitan „Für Kinder über Sterne und Planeten“; N. Nosov „Keine Ahnung vom Mond“; Gedichte von A. Hight „In Ordnung, alle Planeten ...“; „Auf dem Mond lebte ein Astrologe“; R. Aldonin „Komet“; G. Sapgir „Seinen feurigen Schwanz ausbreitend...“; K. Bulychev. „Das Geheimnis des Dritten Planeten“; V. Borozdin „Erster im Weltraum“; Lesen enzyklopädischer Literatur zu Raumflügen, Weltraumtechnologie, kosmischen Körpern „Kosmos“, „Astronomie und Weltraum“, „Astronomie für Vorschulkinder“.

2. GCD:"Weltraumausflug"; „Die Geschichte der Kosmonauten“; „Unser Planet Erde“; „Dieser geheimnisvolle Raum.“

3. Gespräche:„Der erste Kosmonaut“; „Planeten des Sonnensystems“; „Unser Universum“; „Wer sind Astronauten“; „Der Sternenhimmel – der Aufbau des Sonnensystems“; „Tiere im Weltraum“; "Das Sonnensystem"; „Juri Gagarin – der erste Kosmonaut.“

4. Prüfung von Fotos, Illustrationen, Alben:"Astronomie"; Illustrationen zum Thema Weltraum, Astronauten; Postkarten „Dieser geheimnisvolle Raum“; „Das große Buch der Raumschiffe für Jungen und Mädchen.“

5. Gestaltung einer Buchausstellung über Weltraum und Astronauten „Durch Dornen zu den Sternen“.

6. Kunstaktivitäten: Gruppenarbeit an Applikation und Zeichnung „Der Weg zu den Sternen“; „Treffen im Weltraum.“

- Anwendung:"Raketen"; „Aliens“; „Sterne am Himmel“; „Sterne und Planeten“; „Flug zum Mond“.

- Design und Handarbeit: Origami „Rakete“; Entwerfen von Raketen und Raumhäfen aus verschiedenen Bausätzen; „Unser Raumschiff“; „Weltraumstadt“ von Lego.

- Zeichnung:„Sterncollage“; „Der Weg zu den Sternen“; „Die Rakete fliegt ins All“; „Planeten des Sonnensystems“; „Aliens“; "Sternenhimmel";

„Komische Fantasien“

- Modellierung:„Kosmonauten“; "Rakete"; „Das sind sie, überirdische Menschen.“

7. Didaktische Spiele:„Stellen Sie die Ordnung im Sonnensystem wieder her“; „Sterne am Himmel“; „Finden Sie das Ungewöhnliche heraus“; „Finde den Fehler“; „Planeten reihen sich der Reihe nach auf!“; „Füge ein Wort hinzu.“

8. Spiele im Freien:„Hol meine Rakete ein“; „Space-Tags“; „Kosmische Ladung“; „Schnelle Raketen warten auf uns“; „Weltraumstaffellauf“.

9. Plot-Rollenspiele:„Große Weltraumreise“ „Wir sind Astronauten“; „Zu Besuch bei Außerirdischen“, „Erbauer des Kosmodroms“.

10. Präsentationen ansehen:„Juri Gagarin – der erste Kosmonaut“; „Planeten des Sonnensystems“; „Sternbilder“; "Sternenhimmel"; „Was der Raum verbirgt“; „Für Kinder über den Weltraum.“

11. Ausstellung gemeinsamer Werke (Kinder + Eltern):„Dieser erstaunliche Raum“; „Raumschiffe“.

12. Veröffentlichung einer Wandzeitung.

13. Kurzzeitprojekt „Dieser mysteriöse Raum“.

14. Gestaltung einer Elternecke zum Thema Raum, Beratung für Eltern:„Dieser geheimnisvolle Raum“; Eine Erinnerung für Eltern, wie sie ihrem Kind ein erstes Verständnis für den Weltraum, das Universum und die Bewegung der Planeten im Sonnensystem vermitteln können.

15. KVN für Kinder und Eltern:„Was wissen wir über den Weltraum?“

16. Musik hören:„Marsch der Kosmonauten“ von A. Rybnikov; „Wir sind die Kinder der Galaxie“; „Sternenlied vom Himmel“ G. Belov; „Ich glaube, Freunde“ O. Feltsman, V. Voinovich; „Gras in der Nähe des Hauses“ von V. Migulya, A. Poperechny; „Sie wissen, was für ein Typ er war“ von A. Pakhmutova, N. Dobronravov;

Veröffentlichungen zum Thema:

Langfristiger Veranstaltungsplan für den Monat der Toleranz Umsetzungszeitraum des Plans: 15.10.2015 bis 14.11.2015 Ziel: Bildung der Grundlagen der Toleranz bei Vorschulkindern. Jüngeres Alter.

Langfristiger Veranstaltungsplan für das Jahr in der Mittelgruppe Filimonova Vera Aleksandrovna Langfristiger Veranstaltungsplan für das Jahr in der Mittelgruppe. 1. Septemberwoche: Unterhaltung zum Tag des Wissens „V.

Veranstaltungsplan „Jahr des russischen Kinos“ Nr. Veranstaltungstermine Verantwortlich 1. Gespräche mit Vorschulkindern zu den Themen: „Geschichte des russischen Kinos“, „Beruf Regisseur“.

Veranstaltungsplan für die Woche des militärischen Ruhms Veranstaltungsplan für die Woche des militärischen Ruhms Nr. Name der Veranstaltung Zeitpunkt, Datum der Veranstaltung Verantwortliche Arbeit mit Lehrern 1.

Veranstaltungsplan für den Tag des Sieges Veranstaltungsplan für den Tag des Sieges Ziel: Kinder weiterhin mit den militärischen Traditionen unseres Volkes vertraut machen. Wecken Sie den Wunsch, russische zu imitieren.

Aktivitätenplan für den Winterurlaub 2016 wurde zum Jahr des russischen Kinos erklärt. Deshalb haben wir beschlossen, die Ferienwoche dem Kino zu widmen. Innerhalb dieses Themas haben wir geplant.

Außerschulische Veranstaltung zum Kosmonautiktag für Schulkinder. Szenario

Schulweite Veranstaltung „Menschen greifen nach den Sternen.“ Szenario

1. Diese Welt wurde für dich und mich geschaffen,
Wie können wir arbeitslos bleiben:
Ferne Sterne zwinkern,
Die Entfernung ist überhaupt nicht die Grenze.

2. Die Jugend ist eine schnelllebige Zeit
Mögen wir immer darüber streben,
Und sei jederzeit flugbereit,
Auch wenn du dein Leben lang darauf wartest.
Die Leser kommen zu kosmischer Musik
1. Seit jeher zieht die geheimnisvolle Welt der Planeten und Sterne die Aufmerksamkeit der Menschen auf sich und zieht sie mit ihrem Geheimnis und ihrer Schönheit an. Früher, vor langer Zeit, als die Menschen gerade erst anfingen, die Erde zu erkennen, stellten sie sie sich als eine umgedrehte Schüssel vor, die auf drei riesigen Elefanten ruht, die wichtig auf dem Panzer einer riesigen Schildkröte stehen. Diese Wunderschildkröte schwimmt im Meer und die ganze Welt ist mit einer kristallenen Himmelskuppel mit vielen funkelnden Sternen bedeckt. Der geheimnisvolle Glanz der Sterne und die grenzenlose Tiefe des Himmels ziehen seit jeher Menschen an. Sie haben lange versucht, den Himmel zu erobern. Und dann entstanden Geschichten über Menschen, die fliegen konnten, Mythen und schöne Legenden tauchten auf.

2. Ikarus und sein Vater lebten auf einer Insel, die einem sehr grausamen König gehörte; weder auf dem Landweg noch auf dem Seeweg war es möglich, ihm zu entkommen, der einzige Weg zur Erlösung war der Himmel. Aber wie?
Daedalus hat sich ein sehr interessantes und praktisches Gerät ausgedacht – Flügel. Er sammelte Vogelfedern und hielt sie mit Wachs zusammen. Vater und Sohn befestigten Flügel an ihren Rücken und flogen in den Himmel. Vor dem Flug warnte Dädalus seinen Sohn, dass er nicht hoch in den Himmel fliegen sollte, da die Sonne das Wachs schmelzen würde, das die Flügel zusammenhielt. Die Federn werden wegfliegen und er wird sterben. Doch Ikarus war von dem Schauspiel so fasziniert, dass er die Anweisungen seines Vaters vergaß und zu hoch flog. Die Sonne schmolz das Wachs, die Federn zerstreuten sich und Ikarus stürzte aus großer Höhe ins Meer. Das ist so eine traurige Geschichte.

Lied „Flug“

1. Wenn wir erwachsen sind, werden wir ins All fliegen.
Nun, jetzt wollen wir es erzählen
Über diese geschickten und mutigen Menschen,
Dass sie den Weltraum eroberten.

2. Sehr wichtig
Vergiss ihre Namen nicht -
An alle Astronauten und Wissenschaftler,
Welche notwendigen Gesetze wurden entdeckt
Und sie haben uns den Weg ins All geebnet.

3. In Kaluga bei Moskau
Der Lehrer lebte allein, einfach.
Mein ganzes Leben lang habe ich vom Weltraum geträumt,
Er hat die notwendigen Wissenschaften selbst studiert,
Hat einen tollen Job gemacht
Und begann, eine Theorie zu entwickeln
Raumflüge.
Er war ein Genie, und das auch heute noch
Wir müssen uns an Tsiolkovsky erinnern.

7. „Er war aufrichtig und einfach,
einfach wie ein Pionier -
das Leben in vollen Zügen.
Die Brücke, die den Menschen gab
Von der Erde bis zu den Sternen.“

8. „Es war eine Zeit, in der jede Minute Jahren entsprach … Das waren die Menschen, die Jahre zu Jahrhunderten machten.“
„Wir waren Gefangene auf einem bescheidenen Ball
Und wie oft, in unzähligen Jahrenwechseln,
Der beharrliche Blick der Erde in die dunkle Weite,
Mit Sehnsucht beobachtete ich die Bewegungen der Planeten.“

9. Und dann kam das 20. Jahrhundert. Flugzeuge flogen bereits am Himmel und die ersten Raketen wurden ins All geschossen. Die Menschen glaubten, dass der Tag nicht mehr fern sei, an dem ein Mann ins All fliegen würde.
Und jetzt... Fangen Sie an! Ein riesiger Blitzjalousien. Eine Feuerlawine bricht unter der Rakete hervor und wird vom Beton reflektiert und verhüllt sie in Wolken. Wütendes Grollen. Die Rakete steigt auf und verlässt den kosmischen Hafen des Universums.

10. Nach 4 Jahren gab es einen neuen Erfolg -
Der erste Mensch flog ins All.
Gagarin Yuri hat den Flug abgeschlossen.
Unser Pilot flog um die Erde.
Die Runde erfolgreich abgeschlossen
Raumschiff „Wostok“.

11. An diesem Morgen bekamen die Wachteln Angst,
Dass sie von ihren Nistplätzen in die Steppe flogen,
Wenn sich der Himmel anfühlt, als wäre er aus Seide
Gegen den Himmel gerichtet
Jet-Explosion.
Und solche Nachrichten verbreiteten sich auf der ganzen Welt,
Als hätte er zugeschlagen
Die schönste Stunde der Welt!
Bis heute kümmern wir uns alle um die Zeitung
Mit einem Porträt von Yura.
Mit einer Nachricht von TASS.
Sein Schicksal ist in Unsterblichkeit gehüllt.
Unser Alter hat seinen Charakter geformt.
Er lächelte aus Lenins Mausoleum
Und die Welt jubelte wie am Tag des Sieges.

12. 26 Jahre bevor das sowjetische Raumschiff Wostok mit einem Mann an Bord die Umlaufbahn betrat, sagte Konstantin Eduardowitsch Ziolkowski: „Ich möchte nicht an der Schwelle des Eindringens des Menschen in den Weltraum sterben.“ Ich stelle mir den ersten Menschen vor, der die Schwerkraft überwindet und in den interplanetaren Raum fliegt ... Er ist Russe ... Er ist Bürger der Sowjetunion. Von Beruf höchstwahrscheinlich Pilot. Er verfügt über intelligenten Mut, frei von billiger Rücksichtslosigkeit. Ich stelle mir sein offenes „Russengesicht, Falkenaugen“ vor.

13. Diese Worte wurden 1938 vom großen Wissenschaftler gesprochen. Jura Gagarin war damals etwa ein Jahr alt. Wer hätte damals vorhersagen können, dass dieser besondere Junge, der in eine Familie von Smolensker Kollektivbauern hineingeboren wurde, der erste Bewohner des Planeten werden würde, dessen Schicksal es sein würde, die Fesseln der Schwerkraft zu durchbrechen und in den interplanetaren Raum vorzudringen? Und doch nimmt das von Tsiolkovsky gezeichnete Porträt des Kosmonauten überraschend genau sowohl das äußere Erscheinungsbild von Juri Gagarin als auch den Inhalt seiner inneren Welt vorweg.

Video „Du weißt, was für ein Typ er war...“

14. Du sagst: - Gagarin - und plötzlich vor uns
Er stürmt nach oben, angezogen von einem Wirbelsturm,
In den Himmel, die prometheische Flamme hochwerfend,
Die Steppe, ohrenbetäubend vor enthusiastischem Donner.
Sie werden sehen, wie inspiriert er ist,
Ball fliegt herum und Saiten des Universums
Berühren im kühnen Flug mit den Händen
Spüre die Verflechtung dieser unsichtbaren Fäden,
Stürzt zwischen ihnen in die unsterblichen Weiten,
Hör zu!
Singen fließt ins Herz -
Die Stimme der Harmonie der Ewigkeit in der Welt.
Er stürmt und verletzt mit seinem gewagten Flug
Im Sternenuniversum herrscht ewiger Frieden.
Empfindliche Sternenohren lauschen
Herzschläge und menschliche Seufzer.
Ich sehe: die Ruhe des Auges unter der Augenbraue,
In einem klaren Lächeln liegt ein Hauch von Leben.
Gehört: vom Himmel - Gesundheit ist in Ordnung.
Ehre sei unserem lieben Vaterland!
Unser Zeitgenosse, er lebte zwischen uns,
Ich wartete auf eine neue Aufgabe vom Vaterland.
Loyal, immer bereit für Freunde
Auf dem Weg zu neuen Erkundungen der Geheimnisse des Universums.
Er ist immer noch zwischen uns, den Lebenden,
In unseren Bestrebungen und unseren Anliegen,
Sein Name wird für immer in unseren Herzen bleiben
Aufruf und Symbol eines mutigen Durchbruchs.

15. Wir sind stolz auf die Menschen, die ihr Leben mit der gefährlichen, schwierigen, aber edlen Sache der Raumfahrt verbunden haben. Wir sind stolz darauf, dass unser Land als erstes den Weg ins All eröffnet hat!
Ah, heute ist der zwölfte April,
Wie er die Herzen der Menschen eroberte!
Es schien, als wäre die Welt unfreiwillig freundlicher geworden,
Ich war schockiert über meinen Sieg.
Was für eine universelle Musik er donnerte,
An diesem Feiertag, in den bunten Flammen der Banner,
Als der unbekannte Sohn des Landes Smolensk
Wurde vom Erde-Planeten übernommen.
Bewohner der Erde, dieser heldenhafte Kerl
In deinem Raumschiff,
In einem kreisförmigen Muster, für immer beispiellos,
In den Tiefen des Himmels winkte er über ihr ...
An diesem Tag schien die Erde kleiner zu werden,
Aber sie kam den Menschen näher, vielleicht sogar näher.
Ach, dieser Tag, unfreiwillig oder freiwillig
Wer hat die Idee geboren, dass es eine solche Linie gibt -
Auf einer kleinen Erde – warum Krieg?
Warum leidet alles, was die Menschheit erleidet?
Wussten Sie, dass Sie aus diesem fernen Universum stammen?
Nachdem wir unsere irdischen Küsten erreicht haben,
Was für Neuigkeiten, was für ein unschätzbares Versprechen
Aus zukünftigen Jahrhunderten an uns geliefert?
Ja, - jedes Jahr in einer Reihe von Jahrzehnten
Wir markieren neue
Kosmische Meilensteine.
Aber wir erinnern uns:
Die Reise zu den Sternen hat begonnen
Von Gagarinsky
Russisch „Lass uns gehen“

16. Dieser Flug ist einzigartig; ein Mensch kann im Weltraum leben und arbeiten.
Auf der Erde ist ein neuer Beruf aufgetaucht – Astronaut. Von den mehr als 40.000 Berufen, die es auf der Erde gibt, ist der Beruf des Astronauten der schwierigste, gefährlichste und verantwortungsvollste. Das ist eine ziemliche Leistung. Die Leistung ist wissenschaftlich, technisch, organisatorisch, aber vor allem rein menschlich. Die Kosmonautik ist tausendmal jünger als die Geschichte der Menschheit, ihr bewusstes Erleben. Die Eroberung des Weltraums fängt gerade erst an.

17. Jahre, Jahrzehnte, Jahrhunderte werden vergehen, die Menschen werden die Daten von Kriegen und Revolutionen vergessen, aber dieser Tag wird immer in Erinnerung bleiben. Tag 12. April. Schließlich begann der Mensch an diesem Tag, dem 12. April 1961, mit der Erforschung des Weltraums. Auf Beschluss der International Aeronautical Federation wurde dieser Tag zum Welttag der Luftfahrt und Kosmonautik.

„Lied „Space““

18. Kosmonaut Nr. 2 – German Titov absolvierte mit der Raumsonde Wostok-2 zum ersten Mal auf der Welt 17 Erdumrundungen und verbrachte dabei mehr als einen Tag im Flug. Wenn der Flug
Yu. Gagarin hat bewiesen, dass ein Mensch in den Weltraum fliegen kann, und der Flug von G. Titov hat gezeigt, dass ein Mensch im Weltraum leben, arbeiten und entspannen kann. Er war der Erste, der die Erde vom Weltraum aus filmte. Die Menschen sahen ihren Planeten, wie ihn noch nie jemand gesehen hatte.

19. Titov, Popovich, Nikolaev und Bykovsky
Nach Gagarin flogen sie ins All.
Immer mehr neue Astronauten.
Und Walentina Tereschkowa
Sie gehörte zu den ersten Kosmonauten.

20. Der Weltraumspaziergang war ein weiterer Sieg, der die Menschen der Eroberung des Weltraums näher brachte. Der erste Weltraumspaziergang fand im März 1965 statt. Die Vorbereitung darauf war beträchtlich – drei Jahre. Auf dem Raumschiff befanden sich zwei Kosmonauten – Pavel Belyaev und Leonid Leonov.

Video „Ich bin die Erde…“

21. Doch am 27. März 1968 erfuhr die Welt von einer schrecklichen Tragödie – dem Tod des ersten Kosmonauten der Erde. Dies geschah am Himmel der Region Wladimir in der Nähe des Dorfes Novoselovo. Kurz vor seinem Tod wurde Gagarin 34 Jahre alt. Er absolvierte einen Trainingsflug mit einem Ausbilder, dem Helden der Sowjetunion, Wladimir Seregin.

22. Aber manchmal gab es Misserfolge
Und die Astronauten starben...
So brannte der tapfere Komarov beim Abstieg nieder.
Ein anderes Mal wegen Überlastung
Das Ventil öffnete sich...
Kosmonauten Dobrovolsky,
Patsayev und Volkov starben alle heldenhaft im Ball.
Schweigeminute
Lied „Zärtlichkeit“

23. Zwanzigstes Jahrhundert, Flug zu den Galaxien,
Bringt uns allen eine feierliche Nachricht:
Es gibt einen Astronauten – so einen Beruf,
Es gibt bereits eine solche Position auf der Welt.
Nicht vertraut mit der Himmelskarte,
Und ich habe an diesem Tag keine Fehler vermieden -
Alles sehen: - schon ein Porträt über dem Abgrund
Kein toter Stern, sondern ein Mann!
Eine solche Position und ein solches Recht:
Er ist der Erste, der den Weg in andere Welten sucht.
Er arbeitet!
Nicht Ehre und Ruhm,
Und Pflicht und Loyalität beherrschen ihn.
Lied der Gefährten in der Stille
Stern klingelt
Es donnert und ist majestätisch und einfach,
Morgen wird er es in feste Hände nehmen,
Er wird unklare Stellen klären,
Er wird den Menschen berichten, was er gesehen hat.
Er, der sanfte Blick zum Himmel erhoben,
Wo die Reigentänze heller Sterne funkeln,
Wo er kürzlich selbst wie ein Star glänzte.
Am 9. März feiert unser Land den 81. Geburtstag von Yu. Und in unserer Erinnerung wird er jung bleiben, mit einem strahlenden Lächeln.

24. Ja „... Große Dinge sterben nicht, sie bleiben für die Menschen. Die Errungenschaften der heutigen Kosmonautik leben vom Gedanken des ersten Chefkonstrukteurs des Weltraums, des Akademiemitglieds Sergej Pawlowitsch Koroljow. Und bis heute gelten seine Worte: „Was jahrhundertelang unmöglich schien, was gestern nur ein kühner Traum war, wird heute zur echten Aufgabe und morgen zur Vollendung.“ (S. P. Korolev).

25. In dieser Zeit hat sich die Raumfahrt von einfachen künstlichen Erdsatelliten zu komplexen automatischen Mond- und interplanetaren Satelliten entwickelt, von einsitzigen Raumfahrzeugen zu Orbitalstationen mit austauschbaren Besatzungen, von einfachen Experimenten im Weltraum zu Grundlagenforschung.

26. Flüge werden immer länger. Kosmonauten sind bereits nicht für Stunden, nicht für Tage, sondern für mehrere Monate im Weltraum. Auch die Raumschiffe selbst haben sich verändert. Jetzt sind diese riesigen Strukturen, die über alles Notwendige für ein langfristiges Leben im Orbit verfügen, internationale Raumstationen – die ISS. Beobachtungen der Sonne, Planeten und Sterne werden von der ISS aus durchgeführt.

28. Hören!
Denn wenn die Sterne leuchten -

Möchte also irgendjemand, dass sie existieren?
Also nennt jemand diese Spucknäpfe
eine Perle?
Und anstrengend
in Schneestürmen aus Mittagsstaub,
eilt zu Gott
Ich fürchte, ich komme zu spät
Weinen,
küsst seine sehnige Hand,
fragt -
Da muss ein Stern sein!
- schwört -
werde diese sternenlose Qual nicht ertragen!
Und dann
läuft ängstlich umher,
aber äußerlich ruhig.
Sagt zu jemandem:
„Ist es jetzt nicht in Ordnung für dich?
Nicht beängstigend?
Ja?!"
Hören!
Immerhin, wenn die Sterne
aufleuchten -
Bedeutet das, dass das irgendjemand braucht?
Das heißt, es ist notwendig
damit jeden Abend
über die Dächer
Hat mindestens ein Stern geleuchtet?!

29. Jetzt durchstreifen verschiedene automatische Geräte den Weltraum und enthüllen die Geheimnisse des Universums. Heutzutage ist die Raumfahrt einer der neuesten Bereiche der menschlichen Tätigkeit, und wie sie sich in Zukunft entwickeln wird, hängt von uns allen ab. Ich möchte, dass stolze und mutige Menschen den kosmischen Abgrund erobern, die unsichtbare Grenze von Plutos Umlaufbahn überschreiten und die Ära der interstellaren Flüge einleiten ...

30. Wenn Sie unsere Kosmonauten fragen, wo ihre Reise ins All beginnt, werden wir mit Sicherheit die Antwort hören: „Mit einem Traum!“ Ein Traum wird Wirklichkeit, wenn ein Mensch fleißig, neugierig und ausdauernd ist.“

Gedicht von Boris Dvorny „Traum“
Mit den Handflächen das Fensterbrett umklammern,
Du stehst mit zurückgeworfenem Kopf da,
Und die Rufzeichen der Gedanken fliegen
Zu den fernen Sternen - weiße Tauben.
Irgendwo dort, in der endlosen Dunkelheit,
Jenseits der Grenzen der sternenklaren Arktis,
In unzugänglichem Raum und Zeit
Andere Galaxien schweben vorbei.
Ich bin mir sicher: in irgendeiner Konstellation
Es gibt Planeten wie unseren, die grün sind,
Und deine Altersgenossen leben dort -
Astronauten, Dichter, Wissenschaftler.
Und in derselben mondhellen Mitternacht,
Ich werfe meinen Kopf verträumt zurück,
Ein junges Mädchen im gleichen Alter war traurig
Auf einem Planeten im Sternbild Taube.

Lied „Dream to Fly“

31. Söhne und Töchter des blauen Planeten
Sie steigen auf und stören den Frieden der Sterne.
Der Weg in den interstellaren Raum ist geebnet,
Für Satelliten, Raketen, wissenschaftliche Stationen.
Das Zeitalter des Weltraums schreitet voran!
Die Raketen setzen ihren Flug fort
Jedes Jahr ab Baikonur.
Die Menschen sind an solche Phänomene gewöhnt.
Er behält seine erste Liebe in seiner Seele,
Lass Tausende wieder zu den Sternen fliegen,
Aber Gagarin war der Erste, er war sein eigener,
Lieber, mit einem kindischen, schelmischen Lächeln.

32. Wenn der Tag der Kosmonautik gefeiert wird,
Jeder erinnert sich an seinen Favoriten.
Aber an diesem Tag werden wir denen gratulieren
Wer schafft Ruhm für das Land, Erfolg:
Jeder, der die Fernbedienung von der Erde aus beobachtet,
Wie Kosmonauten Kunststücke vollbringen
Und diejenigen, die Schiffe schicken.
Ausgehend von Mutter Erde, -
Jeder, der im Leben mit der Weltraumwissenschaft verbunden ist.
Die Menschen schulden ihnen ihre Liebe.
Das Land ist stolz auf seine Raumfahrt:
Wir brauchten es und werden es auch weiterhin brauchen!

33. Astronauten, danke.
Unsere Zeitgenossen, danke!
Ich bin in einem Ansturm aufgeregter Gefühle
Vielen Dank immer wieder:
Du hast dich den Erdlingen geöffnet
Seiten himmlischer Schönheiten,
Hat uns die Erde gezeigt
Aus beispielloser Höhe,
Sie zeigten sie in einem blauen Heiligenschein.
Die Menschheit weiß jetzt:
Der Weltraum wird den Menschen dienen
Sie werden gehorsam sein.
Ich danke euch von Herzen, Helden,
Mächtige Sternenbrüder!
Vielen Dank, Astronauten!

Lied „Power Air Force“

34. "Es ist heute. Und morgen?... Siedlungen auf dem Mond, Reisen zum Mars. Wissenschaftliche Stationen auf Asteroiden, Kommunikation mit anderen Zivilisationen ... All das ist die Zukunft. Vielleicht nicht so nah, aber echt. Schließlich wird auf dem bereits Erreichten aufgebaut. Und wir werden uns nicht darüber aufregen, dass Sie und ich nicht an interplanetaren Langstreckenexpeditionen teilnehmen werden. Neiden wir die Menschen der Zukunft nicht. Sie werden natürlich großes Glück haben; Dinge, von denen wir nur träumen können, werden ihnen vertraut werden. Aber wir hatten auch großes Glück. Das Glück der ersten Schritte ins Weltall. Und unsere Nachkommen sollen uns um unser Glück beneiden.“ Diese Worte wurden von Juri Alexejewitsch Gagarin am 20. März 1967 gesagt.

35. Wir rennen schnell zur Schule
Zu unserem Lieblingskurs.
Es gibt jede Menge Großes und Neues zu tun
Warten auf uns.
Es wird einen Tag geben, liebes Licht
Wir werden auch fliegen -
Zu den geheimnisvollen, sagenhaften Planeten
In ferne Welten.
Jahre werden vergehen. Vielleicht wird einer von uns Astronaut. Und mit seinem Flug ins All wird er, genau wie Juri Alexejewitsch Gagarin, unser Land verherrlichen.

36. Um Astronaut zu werden,
Sie müssen eine gute Gesundheit haben.
Und führe den richtigen Lebensstil,
Und Sie müssen eine Ausbildung absolvieren.
Und erst nach vielen Versuchen
Du wirst Astronaut.

37. Natürlich kann es jeder wollen
Schauen Sie sich die Erde vom Weltraum aus an.
Aber werden Sie genug Geduld und Kraft haben?
Nur derjenige, der alles tapfer ertragen hat
Werde einen Raumflug machen.
Auf geht's, Leute, der Weltraum ruft uns!

„Nichts ist vorbei, alles fängt gerade erst an...“
(K. Tsiolkovsky)