англ. geography, social; нем. Sozialgeographie. Дисциплина, изучающая закономерности и факторы возникновения территориальных различий в соц. структурах (классовых, промышленных, национальных, половозрастных и др.) и рассматривающая их во взаимосвязи с материальным производством и окружающей природной средойХ
Отличное определение
Неполное определение ↓
ГЕОГРАФИЯ СОЦИАЛЬНАЯ
в широком смысле география об-ва, изучающая территориальную организацию об-ва (ТОО) - сочетание соц. структур, взаимодействующих между собой. Это взаимодействие происходит как непосредственно, так и через структуру управления в целях обществ. воспроизводства на основе действующих в данной соц.-экономич. формации законов функционирования и развития об-ва. В узком смысле Г.с. исследует непроизводственные компоненты ТОО. В развитии географич. науки произошли существенные сдвиги. Один из самых важных сдвигов состоит в том, что в центре ее внимания оказалось понятие "об-во", к-рое ранее рассматривалось не как нераздельное целое, не как целостная система, а как его отдельные структурные единицы. В центре внимания специалистов ранее находились такие понятия, как "производительные силы" и "производство", делался упор на изучении размещения производительных сил, географии производства. В связи с перестройкой предмета изменилось понимание обществ.-географич. ветви системы географич. наук, в рамках к-рой рассматриваются не только экономим., но и соц. аспекты территориального развития. И называется она ныне не экономим., как раньше, а соц.-экономич. географией (СЭГ). В самом содержании научн. исследований при этом сохраняется значимость фактора размещения прежде всего экономики. СЭГ в современном понимании не должна означать, что экономика отодвигается как бы на второй план. В самом названии утверждается нацеленность на соц. рез-ты жизнедеятельности об-ва, но при безусловном сохранении направленности на фундаментальное изучение прежде всего экономич. стороны. СЭГ охватывает более полно и различн. стороны изучения того, что назовем условно территориальной деятельностью людей. СЭГ становится географией образа жизни, а не только производства и его соц. факторов, населения и поселений. Системы, к-рые рассматриваются в Т.е., - это территориальные обществ. (соц.-производст-венно-технич. в широком смысле) системы (комплексы). Существуют как территориальные, так и обществ. системы не только этого класса, но и других (видов, типов). Напр., могут быть выделены территориальные природные системы, а также природно-обществ. Территориальная обществ. система (ТОС) - это сложная, субординированная, вероятностная, развивающаяся, открытого типа система, в к-рой главнейшую роль играет вопрос управления ее поведением и развитием. ТОС в действительности характеризуется, как правило, следующим набором основных, системообразующих факторов: общность производственных и транспортных связей; единство системы населенных пунктов и демографич. связей; единство системы соц. инфраструктуры; общность природопользования и охраны окружающей среды; единство системы информации; общность и централизация управления автономными объектами системы. ТОС в рамках определенных обществ. отношений формируется как обществ.-территориальная система, включающая население, производство, природные ресурсы, т. е. существующая прежде всего как территориальная система производительных сил. В со-циологич. литературе сравнительно недавно появилось новое понятие "общность социально-территориальная" (см.). При проведении экономико-соц.-географич. исследования необходимо использование целого спектра (совокупности) методологич. подходов. Неизбежность синтетич. подхода при изучении соц.-экономич. действительности вытекает уже из самой интегральной ее сущности. Сущность географич. подхода отражена в четырех принципах: геоториальность (территориальность), комплексность, локальность и глобальность. Особенность экологич. подхода состоит в анализе взаимодействия об-ва и природы с позиций ди-намич. равновесия между человеком и природой. Социологич. подход в исследовании стави во главу угла интересы человека, общность людей, об-ва в целом. Сущность поведенч. подхода заключается в учете соц-психологич. реакциилкдей на качество и свойство окружающей среды. Нек-рые авторы пишут о "соц. географии в узком смысле", "социогеографии", изучающей "всевозможные социологич. объекты" (не смешивать с "обществ. географией", или соц. в широком смысле), выводя ее за пределы не только географии производства, но и уже давно сложившейся научн. дисциплины - географии населения и поселений. На самом деле они ведут речь не о соц., а о поведенческой географии. ТОС - объект исследований в Г.с, но вместе с тем служит объектом исследований и др. научн. дисциплин, в первую очередь региональной экономики и региональной социологии. У этих дисциплин, связанных с соц.-экономич. географией, общий объект, но разные предметы исследований неодинаковая предметно-методологич. сущность. Наиболее рационально сформированная ТОС - это система, основанная на концепции ТПК, на теории экономич. районирования страны и теории управления. В области практич. действий актуальна задача оптимизации сложившихся территориальных структур, прогнозирования и проведения определенной политики в сфере территориального развития об-ва - его региональной политики. В области науч. исследований актуальна задача выявления всех закономерностей ТОС и возможностей управления. В территориальном развитии следует различать процессы самоорганизации (саморазвития), требующие изучения, осознания и разработки проблем управления, и процессы организации посредством системы управления. И в том, и в другом случае особое значение в изучении ТОС придается парадигме управления. Несомненна связь проблемы управления развитием об-ва со всей тематикой территориально-системной организации страны в целях этого управления, и прежде всего с соц.-экономич. районированием, какое и соответствует, в сущности, этим целям. Понятие районирования в широком смысле включает научно обоснованную классификацию и типологию территориальных объектов управления на разных иерархия, и функциональных уровнях, формирование более соответствующей требованиям обществ. развития иерархии этих объектов, наконец, определение их границ, а также разработку критериев и методов, к-рые должны быть положены в основу их пространственного разграничения. Лит.: Ныммик С.Я. Соотношение экономической, социальной и социально-экономической географии//Изучение проблем социально-экономической и социальной географии. Тарту, 1979; Анохин А. А., Федоров Г.М. Социальная география в системе наук. Л, 1984; Хорев Б.С. Региональная политика в СССР. М., 1989; Morill R.L. The spatial organization of society. Belmont. (California). 1970. Б.С. Хорее.
Появление словосочетания «экономическая и социальная география» было отражением сложных процессов, начинающихся в нашем обществе и географической науке. Оно означало начало поворота к человеку, к его производственной и непроизводственной деятельности.
Экономическая и социальная география раскрывает картину состояния хозяйства и жизни населения в разных странах, помогает глубже познать современный этап их развития, конкретно представить себе мир.
Объектом изучения экономической и социальной географии является освоенная часть географической оболочки Земли. Мировое хозяйство — объект исследования многих экономических наук. Например, население — объект демографии, этнографии и ряда других наук; природные условия — один из объектов физической географии; минеральные ресурсы -частный объект геологии и физической географии. Каждая страна обладает своими особенностями в структуре и размещении хозяйства и населения. Эти особенности определены всем историческим ходом развития страны, теми общественными условиями, которые господствовали в ней на разных этапах ее истории. Поэтому, чтобы понять современное состояние хозяйства, надо хорошо помнить и знать историю.
Большое влияние на хозяйство оказывают природные условия. Богатство природы благоприятствует развитию хозяйства. Отсутствие минеральных богатств, трудные для сельского хозяйства климатические условия, бедные почвы, наоборот, тормозят развитие хозяйства.
Умение правильно оценить природные условия с точки зрения возможностей их использования в хозяйстве — важная задача экономической географии. Для того, чтобы научиться этому, надо знать физическую географию.
Современная наука обеспечила прогресс техники, который во много раз повышает производительность труда, увеличивает объем выпускаемой продукции всех отраслей хозяйства. Вместе с тем новая техника меняет технологию производства, вводит новые виды сырья, позволяет использовать земли, еще недавно считавшиеся малопригодными. Пониманию вопросов технологии различных отраслей хозяйства помогут знания по биологии, химии, физике, математике.
Экономическая и социальная география занимается анализом цифровых показателей и различными экономическими расчетами. Многие задания в учебнике потребуют от учащихся умения работать со статистическими таблицами, производить подсчеты, строить графики и картодиаграммы.
Экономическая и социальная география исследует также особенности и закономерности территориальной организации хозяйства в разных странах и районах.
Внимание к человеческому фактору усиливает роль географии сферы услуг, географии условий жизни, географии культуры и т. д.
Истоки экономической географии прослеживаются в недрах старой, общей, описательной географии. Это были разнообразные сведения о природе, размещении населения и хозяйства отдельных территорий, вначале в форме маршрутных записок путешественников, а затем — в краеведческих и страноведческих описаниях. Так постепенно происходило выделение отдельных направлений, изучающих географию хозяйства и отдельные его отрасли.
Научные основы хозяйственного освоения новых территорий, вопрос эффективного формирования производственных комплексов, урбанизация и экологические проблемы, рациональное природопользование — все эти задачи могут решаться только междисциплинарными науками.
Экономическая и социальная география представляет собой междисциплинарную область знания, в которой происходит тесное взаимодействие естественных и общественных наук.
Экономическая и социальная география мира является наукой общественной и поэтому входит одновременно в другие системы наук, изучающих общество, человека, общественное производство.
Часть 1. Введение в экономическую географию
Часть 2. Экономическая география мира
Раздел 1. География мирового населения
Глава 1.Динамика мирового населения
Глава 2. Социально-демографические классификации регионов и стран мира
1.
Глава 3. Прогнозы роста численности населения мира и его регионов
Глава 4. Особенности политики народонаселения в странах и регионах мира
Глава 5. Территориальное передвижение населения (миграция)
Глава 6. Городские и сельские поселения. Урбанизация
Раздел 2. География мирового хозяйства
Глава 1. География мировой информационной индустрии
Глава 2. География мировой электросвязи
1.
2.
3.
Глава 3. География всемирной компьютерной телекоммуникационной системы Интернет
1.
2.
Глава 4. География мирового машиностроения
1.
2.
3.
Глава 5. География мировой химической промышленности
1.
2.
3.
Глава 6. География мировой энергетики
1.
2.
Глава 7. География мировой металлургии
1.
2.
Глава 8. География мирового сельского хозяйства
1.
2.
3.
Глава 9. География мировой пищевой промышленности
1.
2.
Глава 10. География мировой легкой промышленности
1.
2.
Часть 3. Экономическая география России
Глава 1. Общая географическая характеристика России
Развитие каждой науки и любого научного направления определяется в первую очередь тем, насколько верно установлены объект и предмет их изучения, как они вписываются в общую систему научного знания. Для социальной географии это имеет особое значение, потому что, во-первых, она является еще относительно молодой наукой, а, во-вторых, постоянно расширяется спектр нерешенных социально-географических проблем.
Определение объекта и предмета социальной географии сопряжено с рядом трудностей, обусловленных сложностью и многогранностью объекта (и предмета) самой географии.
Социальная география относится к числу тех отраслей общественной (социально-экономической) географии, сущность которых «выкристаллизовалась» лишь на рубеже XX и XXI веков. Именно это определяет внутреннюю противоречивость и неоднозначность понимания даже самого названия этой науки.
Энциклопедии как основные источники сведений о явлении дают следующие определения. Так, «Большой Энциклопедический Словарь» определяет социальную географию как отрасль социально-экономической географии, которая изучает пространственные процессы и формы организации жизни людей, прежде всего, с точки зрения условий труда, быта, отдыха, воспроизводства жизни человека. Она тесно связана с социологическими, демографическими, экономическими и другими исследованиями ‘. В «Географической энциклопедии» речь идет об условиях не только труда и быта, но и развития личности . «Современная иллюстрированная энциклопедия» в качестве предмета социальной географии указывает также «взаимосвязь между различными аспектами человеческой деятельности и их проявлением в пространстве» .
По нашему мнению, все рассмотренные определения есть по сути перефразировка основных положений Большого Энциклопедического Словаря.
Определение, даваемое социологической наукой, имеет определенные отличия. «Социологический словарь» трактует социальную географию как дисциплину, изучающую закономерности и факторы возникновения территориальных различий в социальных структурах (классовых, промышленных, национальных, половозрастных и других) и рассматривающую их во взаимосвязи с материальным производством и окружающей природной средой . Таким образом, социологи акцентируют внимание на взаимодействия социума с внешней средой - производственной, экологической и т.д.
Рассмотрим мнения ряда отечественных и зарубежных ученых по поводу определения сущности социальной географии.
Так, в словаре-справочнике «Социально-экономическая география: понятия и термины» (2013) М.С. Савоскул определяет социальную географию как ветвь социально-экономической географии, которая изучает пространственные процессы и формы организации жизни людей, прежде всего, с точки зрения условий труда, быта, отдыха, развития личности и воспроизводства жизни человека, взаимосвязь между различными аспектами человеческой деятельности и их проявлением в пространстве. Исходя из этого, к сфере ее деятельности практически относят все географические исследования, не затрагивающие изучение материального производства и природных ресурсов. По существу, такой подход принципиально совпадает с определением этой науки, обоснованным Э.Б. Алаевым еще в 1983 г. в его понятийно-терминологическом словаре «Социально-экономическая география» .
По мнению М.С. Савоскул, предельным объектом социальной географии является «все человечество», а конкретными объектами - различные территориальные общности людей, постоянно трансформирующиеся пространственно-социальные системы. В широком смысле социальная география рассматривается как совокупность всех разделов и направлений общественной географии, изучающих социально-пространственные группы населения, территориальные различия в условиях, уровне и образе жизни населения. Поэтому к социальной географии относятся география населения, география сферы обслуживания, география потребления, рекреационная география. При такой трактовке социальная география - это комплекс уже сложившихся наук внутри общественной географии.
По мнению Э.Б. Алаева, в социальной геофафии категории возможности, необходимости, рациональности развития рассматриваются через оценку условий жизни отдельного человека как биологического вида и личности, различных общностей людей и общества в целом. Потом эти различия получают экономическую, политическую, технологическую и иную интерпретацию. Поэтому основной предмет исследования социальной географии - объяснение и прогнозирование пространственных аспектов поведения людей.
Кроме того, Э.Б. Алаев считал, что объектом исследования социальной географии выступают различные территориальные общности людей, их исторические особенности развития, внутренняя структура, связи с производством и окружающей средой, взаимосвязи между разными территориальными общностями, различные фуппы населения (классовые, национальные, профессиональные) внутри этих общностей. Социальная география исследует и региональные различия в условиях жизни людей (природные, экономические, социальные), пути выравнивания уровней жизни между различными районами и типами поселений.
По мнению этого ученого, социальная география исследует и региональные различия воспроизводства населения и трудовых ресурсов, пространственные перемещения людей. Конкретными объектами наблюдения социальной географии автор считал различные типы, формы, сети и системы населенных пунктов, районы и страны. Однако при этом основной единицей наблюдения служит человек, который в случае необходимости характеризуется согласно своей классовой, национальной, семейной, производственной принадлежности, полу, возрасту, образованию, профессии, состоянию здоровья и т.п. Объекты, отношения и процессы, изучаемые социальной географией, требуют интегрального подхода, включающего экономические и экологические оценки, поэтому четкой грани между социальной и экономической географией не существует.
Свое понимание сущности социальной географии представили в 1983 г. С.А. Ковалев, А.И. Алексеев и А.А. Ткаченко . Авторы отмечали, что содержание самого понятия «социальная география» и ее положение в системе географических наук трактуется по-разному и выделили три группы взглядов.
Первая группа объединяет взгляды исследователей, которые считали, что социальная география - это новая наука в составе географии населения. Так, А.А. Долинин отмечал, что социальная география - новая наука в составе географии населения, которая занимается изучением региональных особенностей социального состава населения и социальных явлений . А.А. Анохин и А.И. Костяев также считали социальную географию «новой отраслью» географии населения, которая изучает пространственную организацию социальной жизни районов разных иерархических типов .
Вторая группа взглядов объединяет мнения о том, что социальная география - самостоятельная наука наряду с экономической географией и географией населения. Такую точку зрения высказывали ученые Тартусского университета Эстонии. С.Я. Ныммик считала, что социальная география на эмпирическом уровне изучает «систему пространственных отношений в непроизводственной сфере» (от территориальной организации отраслей до географических различий в образе и уровне жизни населения). Поэтому география населения и социальная география частично перекрывают друг друга, хотя и являются самостоятельными науками в системе общественной географии |0 . По мнению Т.В. Райтвийр, в рамках узкой трактовки социальная география - это «социологическая география», изучающая социологические объекты, смысл исследования которой заключается в исследовании и управлении социальной сферой территориальных систем м. При этом тоже сохраняется размытость границы между социальной географией и географией населения.
Третья - наиболее многочисленная - группа взглядов исходила из того, что социальная география не является какой-то самостоятельной наукой в рамках общественной географии, а представляет «социальный срез», социальный подход в исследовании хозяйства, расселения населения и даже отчасти природной среды. Так, Ю.Г. Саушкин полностью отрицал возможность формирования социальной географии как особой новой отрасли общественной географии, а считал ее лишь социально-географическим аспектом исследования в рамках этой науки |2 . В.М. Гохман выделял всисте-ме общественной географии три направления исследований - социальногеографическое, экономико-географическое и культурно-географическое, - которые можно выделить в каждом из ее традиционных направлений .
Наряду с вышеизложенными точками зрения в отечественной географии были и другие взгляды, которые трактовали еще более широко понятие социальной географии. Например, В.В. Покшишевский считал, что социальная география - единственная из обществоведческих географических наук, которая включает в себя и всю экономическую географию и, а Н.К. Мукитанов в своих трудах отмечал, что социальная география должна исследовать социальные функции географической среды, которые у нее формируются в процессе включения ее в хозяйственную деятельность .
Оценивая все эти весьма различные подходы, Э.Б. Алаев еще в начале 80-х годов прошлого века сделал вывод, что дальнейшая социологизация и гуманизация географии превратят социальную географию в «венец» географического знания |6 . Однако, не смотря на исключительную важность социально-географических исследований, становление этого направления отечественной общественной географии до сих пор встречает немало сложностей.
Столь же неоднозначное понимание сущности социальной географии сложилось и в зарубежной науке. В словаре общегеографических терминов, изданном английскими географами под редакцией Д. Стампа в 1961 г. (в русском переводе - 1976 г.), приведена подборка взглядов разных ученых на понимание этой науки . По мнению Gilbert E.W. и Steel P.W., социальная география имеет 4 основных раздела:
- 1. распределение населения на Земном шаре;
- 2. распределение и тип сельских поселений;
- 3. географическое учение о городах, или «география городов»;
- 4. распределение социальных групп и их «образ жизни» в различных условиях внешней среды, включающее географический анализ жилищных условий, благо со стояния и условий труда.
С.С. Huntington и F.A. Carlson еще в 1931 г. писали, что социальная география изучает взаимоотношения между человеком и окружающей его средой с точки зрения человека и его деятельности. При этом люди рассматриваются не как индивидуумы, а в группах, в целом в их отношении к тому миру, составной частью которого они являются. Taylor (1951) под социальной географией понимал выявление различных районов земли в зависимости от сочетаний социальных условий на основе общих условий внешней среды. J.M. Houston (1953) определял социальную географию как учение о сельских и городских поселениях и их населении. W. Fitzgerald (1945) считал, что социальная география изучает пространственное распределение или структуру явлений, которые имеют социальную значимость для человека, причем они рассматриваются не изолированно, а во взаимопроникающих соотношениях с общим окружением человека, подвергающегося непрерывному изменению.
По мнению Дж. Хьюстона (J.M. Houston), термин «социальная география» впервые был использован в 1908 г. Камилем Валло в значении «география человека» (Human Geography). О формальном понимании термина британскими географами свидетельствует такой факт: когда Лондонский университет в 1948 г. создал кафедру социальной географии при Лондонской школе экономики, и Дадли Стамп стал ее первым профессором, то название означало не более чем сферу исследований в области, связанной с социальными науками.
До распада СССР в капиталистических странах социальная география изучала преимущественно поведение населения и его различных групп в той или иной местности под влиянием изменений рыночной конъюнктуры, состояния окружающей среды и т.п. При этом население дифференцируется по демографическому, имущественному, этническому, расовому составу. В качестве объектов наблюдения рассматривались не только регионы и города, но и юродские районы (кварталы), различаемые по имущественной и национальной специфике их обитателей.
Такая сложность в определении сущности социальной географии несомненно имеет объективный характер и связана, во-первых, с неоднозначностью понимания термина «социальный», а во-вторых, с историческими аспектами формирования национальных школ общественной географии.
В самом общем виде термин «социальный» (от лат. «socialis» - «общественный, дружеский, союзный») - общественный, то есть связанный с жизнью и отношениями людей в обществе,8 . В свою очередь, «общество» в широком смысле-совокупность исторически сложившихся форм совместной деятельности людей; в узком смысле - исторически конкретный тип социальной системы, определенная форма социальных отношений ; совокупность людей, объединенных общими для них конкретно-историческими условиями материальной жизни; исторически конкретный тип социальной системы, определенная общественно-экономическая формация .
Некоторые исследователи трактуют термин «социальный» более развернуто и выделяют в нем три аспекта:
I. существенная черта общественного человека - способность к совместной деятельности, существование сообществами и постоянное их воспроизводство через деятельность индивидов и их групп; в результате этого возникает, формируется и устанавливается конкретный тип единства взаимодействующих индивидов и групп;
- 2. совокупность характеристик взаимодействующих индивидов (как членов различных групп) формируется благодаря статусной динамике и изменению характера взаимодействий и отношений;
- 3. интерсубъективная реальность «повседневного мира» создается, интерпретируется и воспринимается через типизацию смыслов и значений .
Такой анализ рассмотрения термина «социальный» в его воспроизводственном аспекте требует осмысления термина «социализация», который трактуется, с одной стороны, как процесс усвоения и дальнейшего развития индивидом социально-культурного опыта - трудовых навыков, знаний, норм, ценностей, традиций, которые накапливались и передавались от поколения к поколению, а, с другой стороны, как процесс введения индивида в систему общественных отношений и формирование у него социальных качеств.
На наш взгляд, в целом такой понятийно-терминологический анализ весьма полезен, но он не может определить сущность социальной географии и ее положение в системе географических наук. Решение этой задачи требует применения историко-генетической методологии, которая позволяет проследить формирование социальных отношений между людьми и их территориальными группами на разных этапах развития географической науки и сопредельных с ней областей знания.
Каждое из рассмотренных выше понятий социальной географии не исключает одно другого и отражает какой-либо ее аспект. Особо нужно подчеркнуть, что одному к тому же объекту можно дать ряд правильных и не взаимоисключающих определений в зависимости от того, под каким углом зрения смотреть на объект, какую сторону его содержания раскрывать.
Мы полагаем, что социальная география - это научное направление в системе общественной географии, изучающее закономерности территориально-временной организации социальной сферы общества, законы формирования, функционирования и развития территориальных социальных систем, а также принципы и механизм управления ими. Предельным объектом социальной географии является общество, а непосредственным предметом изучения - территориальные социальные системы. Конкретными объектами исследований выступают различные территориальные общности людей, в том числе исторические особенности их развития, структура, связи с производством и окружающей средой, а также взаимосвязи между различными территориальными общностями. Социальная география также изучает региональные различия и особенности формирования образа жизни людей, обусловленные укладом, уровнем, качеством жизни и рассматриваемые в единстве с природными, экономическими, социальными и другими условиями.
Конкретными объектами наблюдения в социальной географии служат поселения и регионы, а основной единицей наблюдения является человек, характеризуемый по полу, возрасту, профессии, семейному положению и другим признакам.
Объекты, отношения и процессы, изучаемые социальной географией, требуют комплексного подхода, включающего социологические, экономические, экологические, статистические и другие оценки.
Территориальные социальные системы можно рассматривать с разных позиций. Во-первых, как самостоятельные, относительно автономные территориальные образования; во-вторых - как подсистемы более интегральных территориальных социально-экономических и общественных систем. При этом следует иметь в виду, что такой двойственный подход к территориальным социальным системам не только правомерен, но и творчески продуктивен. Он отражает процессы дифференциации и интеграции общественной жизни и позволяет глубже познать социальную сферу жизни людей, а также выявить всю гамму ее взаимоотношений с другими сферами общества. Приоритетность социальной составляющей в воспроизводственных процессах стран и районов способствует повышению уровня сбалансированного развития всех территориальных образований. Она же и предопределяет важность изучения территориальной организации социальной сферы общества.
Интегрирующая роль социальной сферы во всех территориальных общественных системах наложила отпечаток и на отношения социальной географии с другими науками и научными направлениями. Общеметодологической основой социальной географии как в СССР, так и в современной России являются исторический материализм и общая социологическая теория. Как общественно-географическое направление она стала формироваться на основе географии населения, заимствуя опыт демографического анализа, его теоретические концепции и методический инструментарий. В ходе интеграции географии и социологии и обособления социальной географии она во многих отношениях опиралась на геодемографию, географию сферы обслуживания и другие географические дисциплины. Однако, к сожалению, до настоящего времени еще нет полной ясности в структурных взаимосвязях ее с другими географическими направлениями, рассматривающими явления и процессы социального характера. В то же время несомненно то, что ускоренное развитие социальной географии предопределено как внутренней логикой эволюции научного познания, так и усложнением задач, стоящих перед обществом.
Положение социальной географии в системе наук определяется той ролью, которую выполняют социальные отношения в жизни общества. Они являются особым видом отношений. Специфика их заключается в том, что они возникают между людьми в процессе воспроизводства и развития человека как конкретно-исторического субъекта общественной деятельности. Социальная сфера охватывает всю совокупность отношений, складывавшихся между отдельными группами людей, личностью и социальной общностью, личностью и трудовым коллективом, а также между территориальными общностями людей.
Здесь уместно подчеркнуть, что социальное развитие - это, прежде всего, процесс совершенствования человека, гармоничное развитие личности. Социальные процессы, направленные на повышение благосостояния людей и всестороннее развитие человека, реализуют главные целевые установки в функционировании общества. На современном этапе ощутимо, что социальная география обладает свойством интеграции отдельных направлений и в общественно-географической науке и в системе всей географии.
Одновременно социальная география выступает как элемент обществоведческого научного знания и в качестве такового использует категории и понятия многих общественных наук. Она тесно взаимосвязана не только с историческим материализмом и социологией, но и с демографией, историей, психологией, этнографией и др. Социальная география существует на стыке с географией культуры, физической географией, рекреационной географией и другими отраслевыми науками.
Отдельно следует остановиться на отношениях социальной географии с региональной социологией. В литературе по этому вопросу имеются разные точки зрения. Так, Т.В. Райтвийр полагает, что это два разных названия одной и той же науки .
Мы полагаем, что при определении сходства и различий между социальной географией и региональной социологией нужно иметь в виду разные уровни проведения исследований. На теоретическом уровне расхождения между ними заключаются в исходных позициях и подходах, в использовании преимущественно географических или социологических концепций. На эмпирическом уровне между ними очень много сходства, так как конкретные исследования часто перекрываются, образуя междисциплинарную кооперацию. В процессе решения прикладных проблем, например, определения уровня социального развития района, неизбежно привлечение данных социологии, демографии, экономики, статистики. Эта задача может быть решена и региональной социологией, и социальной географией, но с использованием соответствующих материалов и теоретических положений других наук.
Еще раз подчеркнем, что социальная география изучает всю совокупность проблем социального развития в их региональном направлении, включая территориальную организацию социальной сферы, свойства и особенности образа и качества жизни людей, различные виды структур населения.
Социальная география призвана анализировать социальные проблемы региональных процессов общественного развития. Однако задачи, стоящие перед ней, не ограничиваются лишь вопросами территориальной организации, они могут включать и другие аспекты социального развития. Отражая потребности общества и необходимость реализации долговременной экономической и социальной стратегии, цели исследования могут быть разного масштаба и значимости. Они должны быть направлены на достижение оптимальности всей совокупности социальных процессов в их территориальном выражении, повышение социальной эффективности функционирования всего общества, отдельных субъектов Федерации, муниципальных районов, городских округов.
Социальная география (СГ) в последние десятилетия стала, очевидно, самой актуальной научной дисциплиной в структуре общественной географии. Имеются все основания для ее существования как самостоятельной науки, и в то же время она является непременной составной частью социально-экономической географии, рассматриваемой в качестве сложной, многокомпонентной географической науки.
М. Д. Шарыгин характеризует СГ как науку, изучающую "закономерности пространственно-временной организации социальной сферы общества, особенности функционирования и развития территориальных социальных систем, а также управление ими..." По его мнению, "развитие социальной географии дает импульс становлению таких новых научных дисциплин, как поведенческая география, география науки и образования, социальная экология".
Специфические особенности социальной географии состоят в следующем:
- она изучает "пространственные процессы и формы организации жизни людей и общественного производства прежде всего с точки зрения человека – условий его труда, быта, отдыха, развития личности и воспроизводства жизни... пространственные аспекты поведения людей (в первую очередь процесс расселения..."; дает "объяснение и прогнозирование этого поведения";
- основными объектами исследования СГ "выступают различные территориальные общности людей, их исторические особенности развития, внутренняя структура, связи с производством и окружающей средой, взаимосвязи между различными территориальными общностями, различные группы населения внутри этих общностей..."
В обобщающем виде можно принять определение социальной географии как науки, исследующей территориальную организацию всей социальной жизни (сферы), закономерности ее территориального развития в конкретных общественно-исторических условиях.
В мировой и отечественной географической литературе можно встретить и существенно отличающиеся, слишком широкие толкования СГ – фактически как "географии человека". В этом отношении примечательны взгляды Б. Б. Родомана, который рассматривает СГ двояко: как комплексную науку о территориальной организации человеческого общества и как совокупность географических наук о человеке и его деятельности, т.е. частных социально-географических наук.
В первом случае в рамках СГ выделяются такие ее главные ветви, как география человеческих рас; этническая география; политическая география; география расселения (охватывающая географию населения и географию поселений); социологическая география, или социогеография (изучающая пространственные процессы и формы организации жизни людей прежде всего с точки зрения условий труда, быта, отдыха, развития личности и воспроизводства жизни человека, т.е. то, что выше мы рассматривали как собственно СГ); география культуры; география коммуникаций (изучающая потоки вещества, энергии, информации); экономическая география (изучающая территориальную организацию производства). Как можно судить по имеющимся публикациям, такая точка зрения не нашла значительной поддержки в отечественной географии. Территориальные различия в социальной жизни, как правило, рассматриваются в рамках СГ в узком смысле слова, или социологической географии (социогеографии), а, по мнению С. Я. Ныммик, "последняя не может быть включена в экономическую географию в качестве ее компонента".
Судьба СГ в нашей стране была нелегкой. Характерно, что в "Энциклопедическом словаре географических терминов" (1968) СГ "забыта". Для становления этой науки в отечественной географии многое было сделано Η. Н. Баранским, который еще в 1930 г. поднял вопрос о создании "социогеографии". Он подчеркивал важность органического слияния экономического и социального аспектов исследования. Баранский считал, что экономикогеограф должен знать не только состав населения, расселение, характер населенных пунктов, но и нравы, обычаи, культуру. Его глубоко беспокоило то, что сведения о населении, социальной сфере в свое время выпали из географических работ. В 1946 г. он писал: "В каких домах живут люди данной страны, чем они питаются и во что одеваются, во что верят и как проводят свободное время – обо всем этом наши современные географические описания неизменно умалчивают... Человек – тема для наших географов определенно неприятная, щекотливая тема, которую предпочитают не касаться. Как-никак, а в результате “человека забыли”!!!"
Другой известный отечественный географ, ученик Η. Н. Баранского, Ю. Г. Саушкин обращал внимание на то, что СГ, составляя нераздельное единство с экономической географией, оценивает территориальную организацию производительных сил в целом и отдельных ее сторон с точки зрения не только экономики, но и социальной эффективности. В числе слагаемых планирования и достижения социальной эффективности Саушкин выделял:
- работу с высоким качеством итога в благоприятной среде – человеческом коллективе при высокой степени механизации и автоматизации, в окружающей среде, близкой по чистоте к природным условиям;
- хорошее образование – среднее или высшее, которое дало профессиональную подготовку, создало культурную основу жизни;
- интенсивную общественную жизнь;
- удавшуюся личную жизнь, в том числе семейную, и достаточные удобства жизни, прежде всего жилищные, включая и чистоту окружающей среды в месте постоянного проживания;
- значительное реальное свободное время, которое можно использовать творчески (плодотворную творческую жизнь, связанную с наукой, изобретательством, культурой и т.п.);
- самодеятельные путешествия по стране для знакомства с ее природой, историей, памятниками искусства и т.д.
Таким образом, поле деятельности СГ – исследование географических различий в условиях, уровне и характере жизни населения. В центре ее внимания – человек, условия его труда, быта, отдыха, развития личности и воспроизводства жизни.
Место СГ в системе географических наук определяется той ролью, которую играют социальные отношения (социальная сфера) в обществе. А роль их исключительно велика, ибо они охватывают всю совокупность отношений между отдельными группами людей, личностью и социальной общностью, личностью и трудовым коллективом, а также отношения, формирующиеся между территориальными общностями людей. Исходя из этого, можно считать вполне справедливым утверждение о том, что СГ должна занимать центральное, узловое положение в системе географических наук, что только она способна взять на себя географический анализ социального развития.
В своих исследованиях СГ тесно взаимодействует не только с экономической географией, но и с региональными общественными науками (региональной экономикой, региональной социологией и др.), использует методы и приемы социологии, опирается на социологический анализ развития сел, городов, районов, предприятий, различных групп населения.
