Διδακτικό υλικό για το μάθημα. Λέξεις λεξιλογίου για το θέμα "Χειμώνας" παρουσίαση για ένα μάθημα στη ρωσική γλώσσα (τάξη 2) σχετικά με το θέμα

- πρόσθετο υλικό για το θέμα "Χειμώνας"

Νέο λεξιλόγιο

Ουσιαστικά:

χειμώνας, Δεκέμβριος, Ιανουάριος, Φεβρουάριος, πάγος, παγετός, κρύο, παγετός,χιονοθύελλα, χιονοθύελλα, χιονοθύελλα, χιόνι, χιονοστιβάδες, χιονονιφάδα, χιονόμπαλες.

Ρήματα:

εκδίκηση, πάγωμα, περιγραφή (περί παγετού), δεσμά, οργή.

Επίθετα:

παγωμένος, χιονισμένος, δυνατός (πάγος, πάγος), κρύο,παγωμένη, χιονισμένη, δυνατή, χιονοθύελλα.

Επιρρήματα:

κρύο, ψυχρό, παγωμένο, συννεφιασμένο, χιονοθύελλα, χιονισμένο, λευκό.

Διάλογος

Στόχοι: ανάπτυξη γενικών δεξιοτήτων ομιλίας, επιτονισμούεκφραστικότητα του λόγου.

ΧΙΟΝΟΘΥΕΛΛΑ

Πού ήσουν χθες το βράδυ, εντάξει;

Οδήγησα σε όλες τις αυλές,

Εγώ ραμμένα γούνινα παλτό για δέντρα,

Τους έντυσε με γούνες.

Και ο παγετός είναι ανοησία για αυτούς!

Ω, χιονοθύελλα, χιονοθύελλα, χιονοθύελλα,

Τι έκανες σήμερα το πρωί, έλα;

Περιπλανήθηκα στους δρόμους,

Όλοι οι φράχτες ήταν ασπρισμένοι.

Ω, χιονοθύελλα, χιονοθύελλα, χιονοθύελλα,

Που κάνατε κύκλους τη μέρα, άντε;

Έσκιζα τα καπέλα από τους ανθρώπους τη μέρα,

Πέταξε το χιόνι στο γιακά της...

Ετσι ώστε έγινε όμορφο τριγύρω,

Ανακάτεψα ουρανό και γη!

Ω, χιονοθύελλα, χιονοθύελλα, χιονοθύελλα,

Πού θα είσαι απόψε, εντάξει;

Τι βράδυ θα είμαι κοντά,

Θα σου πω αύριο το πρωί!

Επανάληψη των ονομάτων των χειμερινών μηνών

Στόχοι:εμπεδώστε τα ονόματα των χειμερινών μηνών, διδάξτεσυνεκτική μονολογική έκφραση.

Ο δάσκαλος καλεί τα παιδιά να ακούσουν ένα απόσπασμα απόποίημα «Δώδεκα Μήνες».Πραγματοποιεί συζήτηση στις

ποίημα και το διδάσκει στα παιδιά.

Το πλοίο απέπλευσε,

Irekildomskoval Δεκέμβριος.

Το ημερολόγιο ξεκινά

Μήνας που ονομάζεται Ιανουάριος.

Ένα σάλι μπούκλες σε μια λευκή χιονοθύελλα,

Ήρθε καλυμμένος με χιόνιΦεβρουάριος.

V. Stepanov

Ερωτήσεις και εργασίες:

Τι συμβαίνει στη φύση τον Δεκέμβριο;

Γιατί λένε ότι ο Ιανουάριος αρχίζει το ημερολόγιο;

Ποιος χειμωνιάτικος μήνας έχει συνήθως χιονοθύελλες;

Ονομάστε τον πρώτο (δεύτερο, τρίτο) μήνα του χειμώνα.

Καταγράψτε τους χειμερινούς μήνες με τη σειρά.

Το παιχνίδι «Τι; Οι οποίες?"

Στόχοι:εμπλουτίστε το λεξιλόγιο, διδάξτε την επιλογήεπίθετα σε ένα δεδομένο ουσιαστικό.

Η εξέλιξη του παιχνιδιού.Ο δάσκαλος βάζει μια εικόνα μπροστά στα παιδιά,ρωτά τι απεικονίζεται σε αυτό και ζητά να επιλέξει τις λέξεις -

σημάδια.

Για παράδειγμα:

Χειμώνας (τι;) - λευκό, χιονοθύελλα, κρύο, παγωμένο κ.λπ.

Λόγια:Χειμώνας, χιονάνθρωπος, σαράκι, πάγος, νιφάδα χιονιού.

Παιχνίδι "Ονομάστε το ευγενικά"

Στόχοι:αναπτύξουν γραμματικό λόγο, διδάσκουνσχηματίζουν λέξεις χρησιμοποιώντας υποκοριστικά

επιθήματα.

Η εξέλιξη του παιχνιδιού.Το παιχνίδι παίζεται με μπάλα Ο δάσκαλος ρίχνειένα από τα παιδιά καλεί τη λέξη τότε.Το παιδί

επιστρέφει τη μπάλα χρησιμοποιώντας αυτή τη λέξη υποτιμητικάένα στοργικό επίθημα, δηλαδή ονομάζει ένα αντικείμενο ή ένα φαινόμενο

ευγενώς.

Λόγια:χιόνι (χιονόμπαλα), χιονάνθρωπος, άνεμος, χειμώνας, πάγος, παγετός,

κρύο κλπ.

Παιχνίδι "Οικογένεια"

Στόχοι:αναπτύξτε τη γραμματική ομιλία, διδάξτε τα παιδιάεπιλέξτε σχετικές λέξεις για μια δεδομένη λέξη.

Η εξέλιξη του παιχνιδιού.Ο δάσκαλος μοιράζει κάρτες στα παιδιά, σε καθένα από αυτάστο οποίο αναγράφεται η λέξη «χιόνι» (το παιχνίδι παίζεται με μικρό

Για παράδειγμα:

Snow Maiden, χιονάνθρωπος, bullfinch, χιονοπτώσεις, snowmobile, snowy.

Ενα παιχνίδι «Ποιος είναι μεγαλύτερος;»

Στόχοι:αναπτύξτε φωνημικές διαδικασίες, μάθετε να επιλέγετελέξεις για έναν δεδομένο ήχο.

Η εξέλιξη του παιχνιδιού.Ο δάσκαλος προσφέρει στα παιδιά έναν διαγωνισμό: ποιοςθα βρει περισσότερες λέξεις που ξεκινούν με τον ήχο [s] στο θέμα «Χειμώνας». Για κάθε

Στη σωστή απάντηση δίνεται ένα διακριτικό. Στο τέλος του παιχνιδιού το αποτέλεσμα συνοψίζεται.

Παιχνίδι "Μαγικές χιονόμπαλες"

Στόχοι: ανάπτυξη οπτικής προσοχής, βελτίωσηδεξιότητες ανάλυσης και σύνθεσης ήχου, ανάγνωσης, πρόληψης

γραφικές παραστάσεις

Hodigames. Ο δάσκαλος τοποθετεί στο flannelgraph (ήσχεδιάζει σε ένα φύλλο χαρτιού, σε ένα τετράδιο) λευκούς κύκλους με γραπτό

γράμματα πάνω τους. Λέει στα παιδιά ότι αυτές είναι χιονόμπαλες.Στη συνέχεια ο δάσκαλος καλεί τα παιδιά να ονομάσουν ποια λέξη

θα λειτουργήσει αν τοποθετήσετε τα κομμάτια από το μεγαλύτερομικρό .

Για παράδειγμα: ολίσθηση.

Ενα παιχνίδι " Πρόσεχε"

Στόχοι:αναπτύξουν οπτική προσοχή, φωνητικήακοή, ενισχύουν την ικανότητα επιλογής λέξεων που περιλαμβάνουν

δεδομένου ήχου, διευκρίνιση και ενεργοποίηση του λεξικούλεξικό θέμα «Χειμώνας».

Hodigames.Ο δάσκαλος καλεί τα παιδιά να σκεφτούνεικόνα και βρείτε πάνω της «χειμωνιάτικες λέξεις» με τον ήχο [s]. Όταν όλα

οι λέξεις ονομάζονται, ο δάσκαλος μπορεί να προσκαλέσει τα παιδιά να επιλέξουνάλλες λέξεις με δεδομένο ήχο και προσδιορίστε τη θέση του ήχου μέσα

λέξη (αρχή, μέση, τέλος).

Λόγια:έλκηθρα, σαράκι, χιόνι, νιφάδες χιονιού, χιονοστιβάδες κ.λπ.

Ποιήματα για ανάγνωση και μάθηση από καρδιάς

Ο χειμώνας έχει αρχίσει να ασπρίζει.

Αποφάσισα να ασπρίσω το δάσος.

Οι σκίουροι άρχισαν να τη βοηθούν -

Ασβεστος πιτσιλιές στους ουρανούς.

Εδώ το λαγουδάκι δειλά

Προσφέρθηκα να βοηθήσω τους φίλους μου -

Αυτός ασπρίσει τον εαυτό σας

Το χειμώνα μη σε πειράζει να το ασπρίσεις.

Ν. Αντόνοβα

ΛΕΥΚΟ ΔΑΣΟΣ ΚΑΙ ΧΩΜΑ...

Το δάσος και το χωράφι είναι άσπρα,

Λευκά λιβάδια.

Κοντά στις χιονισμένες λεύκες

Κλαδιά σαν κέρατα.

Κάτω από τον δυνατό πάγο

Τα νερά των ποταμών κοιμούνται.

Λευκές χιονοστιβάδες

Χιόνι έπεσε στις στέγες.

Τα αστέρια είναι φωτεινά στον ουρανό

Οδηγούν έναν στρογγυλό χορό.

Η παλιά χρονιά λέει αντίο -

Έρχεται η Πρωτοχρονιά.

Ε. Τρούτνεβα

ΧΙΟΝΙΦΑΔΕΣ

Ελαφρύ, φτερωτό,

Σαν νυχτερινές πεταλούδες

Στριφογυρίζει, γυρίζει

Πάνω από τραπέζι δίπλα στη λάμπα.

Μαζευτήκαμε για τη φωτιά.

Πού πρέπει να πάνε;

Και αυτοί, παγωμένοι,

Θέλω να ζεσταθώ.

ΚΑΙ . Μπούρσοφ

Ο ΧΕΙΜΩΝΑΣ ΗΡΘΕ

Καλός χειμώνας ήρθε

Με πατίνια και έλκηθρα,

Με σκι σε σκόνη,

Με ένα μαγικό παλιό παραμύθι.

Στο στολισμένο χριστουγεννιάτικο δέντρο

Τα φαναράκια αιωρούνται.

Είθε ο χειμώνας σας να είναι διασκεδαστικός

Δεν τελειώνει άλλο!

Ι. Τσερνίτσκαγια

Παζλ

Στόχοι:αναπτύξτε την ακουστική προσοχή, διδάξτε την επικοινωνίαμονολογική δήλωση (ερμηνεία του γρίφου).

Θα βάψω τα κλαδιά με άσπρη μπογιά,

Θα ρίξω ασήμι στη στέγη σου.

Θα έρθουν θερμοί άνεμοι την άνοιξη

ΚΑΙ Θα με διώξουν από την αυλή.

(Χειμώνας)

Ένας μήνας σε αυτόν τον γρίφο:

Ημέρες του - η πιο σύντομη από όλες τις μέρες,

Ολοι οι νύχτες είναι μεγαλύτερες από τις νύχτες.

Στα χωράφια και στα λιβάδια

Χιόνισε μέχρι την άνοιξη.

Μόνο ο μήνας μας θα περάσει,

Εμείς Ας γιορτάσουμε το νέο έτος.

(Δεκέμβριος)

Πετάει σε ένα λευκό κοπάδι

ΚΑΙ αστράφτει εν πτήσει.

Αυτός ένα δροσερό αστέρι λιώνει

Στην παλάμη και στο στόμα.

(Χιόνι)

Σου τσιμπάει τα αυτιά, σου τσιμπάει τη μύτη,

Ο παγετός σέρνεται στις μπότες από τσόχα.

Αν πιτσιλίσεις νερό, θα πέσει

Όχι πια νερό, αλλά πάγος.

Ακόμη και το πουλί δεν πετάει,

Από Ο παγετός παγώνει το πουλί.

Ο ήλιος στράφηκε προς το καλοκαίρι.

Τι μήνας είναι αυτός, πες μου;

(Ιανουάριος)

Χιόνι πέφτει σε σακούλες από τον ουρανό,

Υπάρχουν χιονοστιβάδες γύρω από το σπίτι.

Αυτά είναι καταιγίδες και χιονοθύελλες

Επί το χωριό δέχτηκε επίθεση.

Ο παγετός είναι δυνατός τη νύχτα,

Κατά τη διάρκεια της ημέρας ακούγονται σταγόνες να κουδουνίζουν.

Ημέρα αυξήθηκε αισθητά.

Λοιπόν, έτσι τι μήνας είναι αυτός;

(Φεβρουάριος)

Έρχεται με μια συνέχεια τουαυτή η αρχή της ιστορίας

Ο δάσκαλος καλεί τα παιδιά να ακούσουν την αρχή της ιστορίαςκαι βγάλτε ένα τέλος.

Χειμερινές διακοπές η μαμά έστειλε τη γιαγιά Sashukχωριό. Είναι καλά στην επαρχία, έχει πολύ χιόνι! Θέλετε να κατεβείτε τα βουνά με ένα έλκηθρο;

Πήγαινε για σκι, κάνε σκι αν θέλεις, αλλά πάνω απ' όλα ΣάσαΜου άρεσε η γλυπτική από το χιόνι!Και μετά μια μέρα, όταν η Σάσα

έφτιαχνε ένα φρούριο χιονιού, άκουσε κάποιον να παραπονιέταιτρίξιμο...

Κείμενα για επανάληψη

* * *

Δασικό ξέφωτο καλυμμένο με χνουδωτό χιόνι Μικρά έντομακρύφτηκε από το κρύο κάτω από το φλοιό.Ήσυχα τριγύρω.Περιστασιακά

ένα κοπάδι καρδερίνες ή βυζιά θα πετάξει.Ή το πουλί θα αρχίσειΧρησιμοποιήστε το ράμφος σας για να βγάλετε νόστιμους σπόρους από έναν κώνο. Μερικές φορές ένας λαγός

Θα σταθεί σε μια στήλη στο ξέφωτο, θα ακούσει και θα τρέξει στο δάσος.

G. Skrebitsky

Ερωτήσεις:

Πού κρύφτηκαν τα σφάλματα;

Τι κάνουν τα πουλιά στο χειμερινό δάσος;

Ποιον μπορείς να συναντήσεις στο χειμερινό δάσος;

ΧΙΟΝΟΘΥΕΛΛΑ

Ξέσπασε μια χιονοθύελλα Ο ουρανός έλιωσε μέχρι το έδαφος.η χιονοθύελλα του χωριού έκανε μεγάλες χιονοστιβάδες

Πήγα σπίτι από το σχολείο με τον Bug. Ήταν καθ' οδόνέχασαν το δρόμο τους Το μωρό έπεσε. Έσκυψε

με την πλάτη στη στοίβα με τα άχυρα και αποκοιμήθηκε.Ο σκύλος άρχισε να ουρλιάζει και να καλεί σε βοήθεια. Από το χωριό

Ήρθε η δασκάλα με τα παιδιά και άρχισαν να σκάβουνΒοήθησε το μωρό με τα πόδια και το ρύγχος τουξεθάψει το αγόρι. Μωρό

έσκαψε, έφερε σεη καλύβα ήταν καλυμμένη με ένα γούνινο παλτό. Σώθηκε.

Σύμφωνα με τη Β. Ντμίτριεβα

Ερωτήσεις:

Πώς ήταν ο καιρός στο χωριό;

Από πού επέστρεψαν ο Baby and Bug;

Τι συνέβη στο δρόμο;

Τι έπαθε το παιδί;

Τι έκανε ο σκύλος;

Ποιος ήρθε στη διάσωση;

Πώς βοήθησε ο Zhuchka τους ανθρώπους;

Πώς τελείωσε η ιστορία;

Κείμενο για επανάληψη

ΧΕΙΜΩΝΑΣ ΧΕΙΜΩΝΑΣ

Το ζεστό καλοκαίρι πέρασε, το χρυσό φθινόπωρο πέρασε,έπεσε χιόνι - ήρθε ο χειμώνας.

Κάτω από τους ψυχρούς ανέμους.Πολλές φορές μεγάλοΤο χιόνι άρχισε να πέφτει σε νιφάδες...

Τεντώθηκε στον δρόμο και χάθηκε μέσα στο γιλέκοίχνος λαγού

κατά μήκος του δρόμου. Ο σκίουρος διέσχισε το δρόμο και, ανατριχιάζοντας με το χνουδωτό τουουρά, κουνώντας το δέντρο.Πάνω τους είναι πολλοί κώνοι Πηδάνε

Με οι κώνοι γεμίζουν με ζωηρά πουλιά - σταυρομύτες. Και από κάτω, στη σημύδα,σαν χάντρες κάθισαν οι κοκκινομάστορες.

Σύμφωνα με τον I. Sokolov-Mikitov

Ερωτήσεις:

Ποια εποχή του χρόνου είναι η ιστορία;

Ποια σημάδια του χειμώνα αναφέρονται στην ιστορία;

Ποιανού τα ίχνη φαίνονται στο χιόνι;

Τι έκανε ο σκίουρος;

Ποια πουλιά πηδούν πάνω σε κώνους; Για τι?

Ποια πουλιά εγκαταστάθηκαν στη σημύδα; Με τι μοιάζουν;

Δωρεάν διαφημίσεις Ραντεβού στο Voronezh στην Κεντρική περιοχή. Πρακτορείο γνωριμιών γάμου forge of happy Voronezh. Επικοινωνήστε με τις ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ του κέντρου οικογένειας και σχέσεων FORGE OF HAPPINESS. Διαβάστε περισσότεραΔωρεάν αγγελίες...

Ραντεβού, διαφημίσεις του Korsakov. Το να κάνεις γνωριμίες στο Korsakov έγινε ακόμα πιο εύκολο! Δεν είναι καθόλου απαραίτητο να πάτε σε έναν ιστότοπο γνωριμιών και να κάνετε πλήρη εγγραφή. Σε αυτή την ενότητα μπορείτε να γράψετε για τον εαυτό σας και να δημοσιεύσετε...

Ο φόβος της συνάντησης με το αντίθετο φύλο είναι εξίσου εγγενής και στους δύο άντρες.Εάν νιώθετε δυσφορία όταν επικοινωνείτε με μια άγνωστη κοπέλα, αν τελικά, θα εντοπίσουμε και θα αφαιρέσουμε κάθε ενόχληση που...

Προσδιορισμός συμβατότητας κατά ημερομηνία γνωριμίας. Με τη βοήθεια της αριθμολογίας, μπορείτε να δημιουργήσετε ένα πραγματικό πορτρέτο του πιθανού συντρόφου σας ή να μάθετε την κοινή σας μοίρα. Η πρόβλεψη μπορεί να υπολογιστεί χρησιμοποιώντας την ημερομηνία...

Είσοδος στο ραντεβού χωρίς εγγραφή. Δωρεάν ραντεβού με όμορφα και σέξι κορίτσια στη Σεβαστούπολη και με γυναίκες χωρίς εγγραφή για αλληλογραφία, επικοινωνία, φλερτ, αγάπη, φιλία, σοβαρές σχέσεις, κοινές...

Συνδρομητές: 1 χιλιάδες Σχετικά με εμένα: Μια ομάδα αφιερωμένη στα ραντεβού, τις σχέσεις και την επικοινωνία στο Ντόνετσκ (DPR). Ραντεβού, χρήσιμες συμβουλές, ενδιαφέρουσες. Διαβάστε περισσότερα Συνδρομητές: 1 χιλιάδες Σχετικά με μένα: Μια ομάδα αφιερωμένη στο ραντεβού...

Τι μπορείτε να γράψετε σε ένα κορίτσι όταν συναντηθείτε για πρώτη φορά; Παραδείγματα φράσεων και συμβουλών από ψυχολόγους. Κορίτσι, ξέρεις τι είδα; Είδα έναν νεαρό άνδρα που μόλις είχε γνωρίσει ένα κορίτσι. Διαβάστε περισσότερα Τι μπορείτε να γράψετε...

Ιστοσελίδα γνωριμιών στο Otradny. Τα ραντεβού με άνδρες και κορίτσια στο Otradnoye μέσω του Διαδικτύου, όπως πολλές άλλες υπηρεσίες στον κλάδο της πληροφορικής, είναι εδώ και καιρό μέρος της ζωής μας. Μπορείτε να ακούσετε πολλές ιστορίες για τη συνάντηση ανθρώπων μέσω...

Οι λέξεις του λεξιλογίου, όπως ο πίνακας πολλαπλασιασμού, πρέπει να είναι γνωστές από καρδιάς. Αλλά ο πίνακας πολλαπλασιασμού χωράει σε μισή σελίδα σημειωματάριου και οι λέξεις του λεξιλογίου συνθέτουν ένα τεράστιο λεξικό: πρέπει να διδαχθούν και να διδαχθούν, συχνά επιστρέφοντας στην ίδια λέξη.

Ο πόρος δημιουργήθηκε στο MS Office PowerPoint 2010 χρησιμοποιώντας την τεχνολογική τεχνική "Magic Strip". Ένα ανάλογο της τεχνολογικής τεχνικής "Magic Pipe". Αυτός ο πόρος μπορεί να χρησιμοποιηθεί για μετωπική, ομαδική και ατομική εργασία. Για να ελέγξετε, πρέπει να κάνετε κλικ στην αράχνη.

Στόχος: παρακολούθηση της ανάπτυξης των ορθογραφικών δεξιοτήτων.
Στόχοι: αύξηση της αποτελεσματικότητας της εκμάθησης της ρωσικής γλώσσας. ανάπτυξη νοητικών λειτουργιών. καλλιεργήστε ενδιαφέρον για το θέμα.

Κατεβάστε:


Λεζάντες διαφάνειας:

Διαφάνεια 1
Διδακτικό υλικό Λέξεις λεξιλογίου για το θέμα «Χειμώνας» Ρωσική γλώσσα 1-2 τάξεις UMK οποιαδήποτε Συγγραφέας της παρουσίασης: Lidia Petrovna Fokina, δασκάλα δημοτικού σχολείου MCOU «Δευτεροβάθμια Σχολή Τέχνης. Evsino" περιοχή Iskitimsky, περιοχή Novosibirsk 2016

Διαφάνεια 2
Παιδιά! Σας προτείνω να γράψετε μια υπαγόρευση λεξιλογίου. Πείτε τις λέξεις και μετά γράψτε τις. Για να το ελέγξετε, κάντε κλικ στη νιφάδα χιονιού, σας εύχομαι καλή επιτυχία!

Διαφάνεια 3
για i ts sn e βάρη

Διαφάνεια 4
Παλτό για πατίνια

Διαφάνεια 5
ανεμοφυσητής

Διαφάνεια 6
m o rose de December

Διαφάνεια 7
Ιανουάριος Φεβρουάριος

Διαφάνεια 8
Πηγές πληροφοριών Garland Snowflake


Με θέμα: μεθοδολογικές εξελίξεις, παρουσιάσεις και σημειώσεις

Η μελέτη των λέξεων του λεξιλογίου χρησιμοποιώντας παιχνιδιάρικες τεχνικές, τεχνικές αυτοελέγχου και φωτεινές, εγκάρδιες εικονογραφήσεις θα ζωντανέψει ένα μάθημα ρωσικής γλώσσας σε κάθε τάξη του δημοτικού σχολείου.

Διδακτικό υλικό για το μάθημα. Λέξεις λεξιλογίου "Φυτά"

1-4 τάξη...

Διδακτικό υλικό για το μάθημα. Λέξεις λεξιλογίου "Ζώα"

Οι λέξεις του λεξιλογίου, όπως ο πίνακας πολλαπλασιασμού, πρέπει να είναι γνωστές από καρδιάς. Αλλά ο πίνακας πολλαπλασιασμού χωράει σε μισή σελίδα σημειωματάριου και οι λέξεις του λεξιλογίου συνθέτουν ένα τεράστιο λεξικό: πρέπει να διδαχθούν και να μελετηθούν...

Θέμα."Χειμωνιάτικες λέξεις"

Στόχοι.Συνοψίστε τις γνώσεις των παιδιών σχετικά με λέξεις με θέμα το χειμώνα. μάθουν να συνθέτουν ακροκείμενο.

Εκπαιδευτικό υλικό.Εικόνες της χειμερινής φύσης; κάρτες με λέξεις? σταυρόλεξο.

ΠΡΟΟΔΟΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ

Ι. Λεξιλογική εργασία

Δάσκαλος.Σήμερα στο μάθημά μας θα μιλήσουμε για μια από τις τέσσερις εποχές. Θα μάθετε ποιο αν μαντέψετε τον γρίφο:

Αυτή την εποχή του χρόνου είναι σκοτεινά το πρωί,
Ο ήλιος δεν θα λάμπει από το παράθυρο για πολύ καιρό.
Αυτή την εποχή του χρόνου τα πουλιά δεν τραγουδούν,
Τα παιδιά ανυπομονούν πραγματικά αυτή την εποχή του χρόνου.
Όλα τα δάση και τα πάρκα θα καλυφθούν με χιόνι,
Η μαμά θα φέρει σκι από την ντουλάπα.
Τα παιδιά είναι χαρούμενα για το δέντρο της Πρωτοχρονιάς,

Ο Άγιος Βασίλης θα κάνει πάρτι μέχρι το πρωί.

Παιδιά.Αυτός είναι χειμώνας.

U.Με ποια σημάδια μαντέψατε ότι μιλούσαμε για χειμώνα; Υποστήριξη με λέξεις από το κείμενο.

ΡΕ.«Είναι σκοτεινά το πρωί» – σύντομες μέρες, μεγάλες νύχτες.
- «Τα πουλιά δεν τραγουδούν», «τα δάση και τα πάρκα θα καλυφθούν με χιόνι», «Η μαμά θα φέρει σκι».
- «Έρχεται η Πρωτοχρονιά».

U.Πόσους μήνες κρατάει ο χειμώνας;

ΡΕ.Τρία.

U.Με ποια σειρά εμφανίζονται οι χειμερινοί μήνες; Οι γρίφοι που είναι γραμμένοι στον πίνακα θα σας βοηθήσουν να το προσδιορίσετε αυτό.

Πάνω στο γραφείο:

ΡΕ.Δεκέμβριος Ιανουάριος Φεβρουάριος.

Στον πίνακα υπάρχουν πίνακες με εικόνες της χειμερινής φύσης.

U.Αντιστοιχίστε τα ονόματα των μηνών με τις εικόνες στις εικόνες και εξηγήστε γιατί νομίζετε έτσι.

Τα παιδιά απαντούν.

– Ποια είναι τα κύρια σημάδια του χειμώνα;

ΡΕ.Κρύο, παγωνιά, χιόνι, χιονοθύελλα.

U.Στα ρωσικά η λέξη χιόνιυπάρχουν πολλές έννοιες. Διαβάστε τι είδη χιονιού υπάρχουν και τι σημαίνουν.

Τα παιδιά διαβάζουν το κείμενο στις κάρτες σε μια αλυσίδα:

– Πώς λέγεται το μικρότερο σωματίδιο του χιονιού;

ΡΕ.Νιφάδα χιονιού.

U.Θα ξανασυναντήσετε αυτή τη λέξη όταν δουλεύετε με την ποίηση.

II. Δουλεύοντας σε μια ακροστιχίδα

U.Διαβάστε ένα ποίημα στον εαυτό σας.

Πάνω στο γραφείο:

– Ποιος μάντεψε τι είναι αυτό το ποίημα; Θα βρείτε την απάντηση αν διαβάσετε τα πρώτα γράμματα των ποιητικών γραμμών από πάνω προς τα κάτω. Αυτό το είδος ποιήματος ονομάζεται ποίημα ακροστιχίδας.

Εσύ κι εγώ μπορούμε επίσης να μάθουμε να συνθέτουμε ακροκείμενο . Ένα ακροκείμενο διαφέρει από ένα ακροστιχό στο ότι μια ακροστιχίδα έχει ομοιοκαταληξία και ένα ακροκείμενο όχι, αλλά είναι σαν μια μικρή ιστορία.

Ας προσπαθήσουμε να συνθέσουμε ένα ακροκείμενο.

Ανάθεση στην επιλογή 1:φτιάξε ένα ακροκείμενο από μια λέξη χιόνι.

Επιλογή εργασίας II:φτιάξε ένα ακροκείμενο από μια λέξη χειμώνας.

Τα παιδιά διαβάζουν τα συγκεντρωμένα ακροκείμενα και επιλέγουν το καλύτερο:

- Μπράβο! Έκανες μερικά καλά ακροκείμενα.

III. Σταυρόλεξο

U.Ας συνεχίσουμε να δουλεύουμε με χειμωνιάτικες λέξεις. Για να το κάνουμε αυτό, ας λύσουμε ένα σταυρόλεξο.

Τα παιδιά μαντεύουν γρίφους:

– Τι λέξη βγήκε στην κάθετη σειρά;

ΡΕ.Χιονόμπαλα.

U.Ποιες από αυτές τις ενδεικτικές λέξεις χρησιμοποιούνται μόνο στον ενικό;

ΡΕ.Παγετός, παγετός.

IV. Εργασία σχηματισμού λέξεων

U.Ποιες λέξεις της ίδιας ρίζας ακούστηκαν πιο συχνά στην τάξη σήμερα;

ΡΕ.Χιόνι, νιφάδες χιονιού, χιονόμπαλα.

U.Τι σημασίες έχει η λέξη; χιονόμπαλα?

ΡΕ.Υποκοριστικό της λέξης χιόνικαι μια μπάλα από χιόνι.

U.Ποια ουσιαστικά μπορούν να σχηματιστούν από τη ρίζα χιόνι?

ΡΕ. Snow Maiden, γυναίκα χιονιού, χιονάνθρωπος.

U.Τα ονόματα από τα οποία σχηματίστηκαν οι παραμυθένιοι χαρακτήρες χειμώναςλόγια?

ΡΕ.Ο παππούς Φροστ, η γιαγιά Μετελίτσα.

U.Πώς γράφονται τα ονόματα των ανθρώπων και των παραμυθιών;

ΡΕ.Με κεφαλαίο γράμμα.

V. Περίληψη του μαθήματος

U.Σας άρεσε το μάθημά μας; Τι καινούργιο έμαθες; Τι έχεις μαθει?



Σας άρεσε το άρθρο; Μοιράσου το με τους φίλους σου!