Αυτό το τεστ θα σας βοηθήσει να προσδιορίσετε τι είναι πολύτιμο και σημαντικό για εσάς στη ζωή. Πρέπει να συμπληρώσετε τις παρακάτω προτάσεις. Αυτά που γράφετε μπορεί να είναι σημαντικά για εσάς τώρα ή στο μέλλον. Το κύριο πράγμα είναι να είστε ειλικρινείς και ειλικρινείς στις απαντήσεις σας.
1. Πρέπει οπωσδήποτε...
2. Πρέπει οπωσδήποτε...
3. Πρέπει οπωσδήποτε.
4. Πρέπει οπωσδήποτε.
5. Πρέπει οπωσδήποτε.
6. Πρέπει οπωσδήποτε.
7. Είναι τρομερό αν...
8. Είναι τρομερό αν...
9. Είναι τρομερό αν...
10. Είναι τρομερό αν...
11. Είναι τρομερό αν...
12. Είναι τρομερό αν.
13. Δεν αντέχω…
14. Δεν αντέχω…
15. Δεν το αντέχω.
16. Δεν το αντέχω.
17. Δεν το αντέχω.
18. Δεν αντέχω…
Ερμηνεία αποτελεσμάτων
Τα αποτελέσματα αυτού του τεστ δεν μπορούν να θεωρηθούν σωστά ή λάθος, καλύτερα ή χειρότερα από τα αποτελέσματα άλλων. Απλώς θα σας βοηθήσουν να καταλάβετε τι είναι σημαντικό για εσάς.
Προσδιορίστε σε ποιες από τις παρακάτω τιμές ανήκουν οι περισσότερες απαντήσεις σας. Αυτές οι αξίες είναι που σας ενδιαφέρουν περισσότερο τώρα.
Ελευθερία και δικαιοσύνη στην κοινωνία
Αυτό είναι δυσαρέσκεια με την κατάσταση της κοινωνίας ή επιθυμία να τη βελτιώσουμε. Χαρακτηριστικές δηλώσεις: «Δεν μπορώ να ανεχτώ τη μετριότητα και την έλλειψη πνευματικότητας των αρχών», «Δεν μπορώ να ανεχτώ την υπάρχουσα ανομία», «Δεν μπορώ να ανεχτώ αδιάφορα αφεντικά».
Ασφάλεια και προστασία
Αυτό είναι ανησυχία για τη ζωή σας και τη ζωή των αγαπημένων σας, φόβο για επικίνδυνα και απρόβλεπτα γεγονότα που μπορεί να συμβούν στην κοινωνία: «Είναι τρομερό αν ξεκινήσει ο πόλεμος», «Είναι τρομερό αν το κακό θριαμβεύει», «Σίγουρα πρέπει να είμαι σε θέση να προστατεύσω εγώ ο ίδιος."
Εξυπηρέτηση ανθρώπων
Αυτή είναι η επιθυμία να βοηθήσω και να προωθήσω άλλους ανθρώπους: «Πρέπει οπωσδήποτε να βοηθήσω τα ορφανά», «Πρέπει οπωσδήποτε να καταβάλω κάθε δυνατή προσπάθεια για να εξασφαλίσω ότι οι μαθητές μου θα εισέλθουν στα πανεπιστήμια».
Επιρροή, σεβασμός, εξουσία
Η επιθυμία να έχω εξουσία πάνω στους άλλους ανθρώπους, να τους επηρεάζω, να σεβόμαστε: «Είναι τρομερό αν δεν με θεωρούν τίποτα», «Είναι τρομερό αν οι συνάδελφοί μου σταματήσουν να με σέβονται», «Πρέπει οπωσδήποτε να είμαι αυθεντία στο τα μάτια των μαθητών μου».
Φήμη, δημοτικότητα, φήμη
Η ανάγκη να τραβήξω την προσοχή όλων, να είμαι διάσημος άνθρωπος, να προκαλεί θαυμασμό: «Είναι τρομερό να μην μάθει κανείς για το ταλέντο μου», «Πρέπει οπωσδήποτε να αφήσω το στίγμα μου στην ιστορία».
Ανεξαρτησία
Αυτή είναι η επιθυμία να μην εξαρτάσαι από τους άλλους και τις απόψεις τους, να αποφασίζεις μόνος σου τα πάντα στη ζωή σου: «Είναι τρομερό αν τίποτα δεν εξαρτάται από σένα», «Δεν αντέχω να μου λένε τι να κάνω», «Πρέπει οπωσδήποτε να εκπληρώσω το δικό μου σχέδια."
Υλικά αγαθά
Η επιθυμία να έχεις ένα καλό εισόδημα, καλές συνθήκες διαβίωσης, την ευκαιρία να αγοράσεις αυτό που θέλεις: «Είναι τρομερό αν μένω σε ξενώνα όλη μου τη ζωή», «Δεν αντέχω όταν καθυστερεί ο μισθός μου», «Εγώ Πρέπει οπωσδήποτε να βρω μια καλά αμειβόμενη δουλειά».
Πολιτισμός και αυτομόρφωση
Η επιθυμία για πνευματική βελτίωση, αγάπη για την τέχνη: «Πρέπει οπωσδήποτε να πάω στην όπερα», «Δεν μπορώ να ανεχτώ αυτούς που δεν τους αρέσει η κλασική λογοτεχνία».
Καρ ενεργητική, επαγγελματική και προσωπική ανάπτυξη
Υψηλές απαιτήσεις από τον εαυτό του, η επιθυμία να είναι ένας εξαιρετικός επαγγελματίας: «Δεν αντέχω όταν οι άνθρωποι κάνουν τη δουλειά τους άσχημα», «Σίγουρα πρέπει να πετύχω περισσότερα από αυτά που έχω τώρα».
Υγεία
Η επιθυμία να έχω καλή υγεία, να αρρωστήσω όσο το δυνατόν λιγότερο, να ακολουθήσω έναν υγιεινό τρόπο ζωής, να παίξω αθλήματα: «Είναι τρομερό αν αρρωστήσω σοβαρά», «Δεν αντέχω ανθρώπους που δεν νοιάζονται για την υγεία τους », «Πρέπει οπωσδήποτε να ασχοληθώ με τον αθλητισμό».
Αγαπώ την οικογένεια
Η ανάγκη να έχεις στενούς ανθρώπους, ανησυχία για σχέσεις με σημαντικούς ανθρώπους: «Είναι τρομερό αν μείνω μόνη μου», «Είναι τρομερό αν δεν σε αγαπάει κανείς», «Σίγουρα πρέπει να δώσω περισσότερη προσοχή στον άντρα και στα παιδιά μου».
Ελκυστικότητα
Η επιθυμία να έχει μια ελκυστική εμφάνιση, να ακολουθεί τη μόδα, να είναι ικανοποιημένος με την εμφάνισή του: «Είναι τρομερό αν κάποιος δεν φροντίζει τον εαυτό του», «Σίγουρα πρέπει να φαίνομαι καλά», «Δεν αντέχω απεριποίητη άνδρες."
Απολαύσεις
Απόλαυση από πτυχές της ζωής όπως νόστιμο φαγητό, ποτά, σεξ, ύπνος, μασάζ κ.λπ.: «Σίγουρα πρέπει να δοκιμάσω τα πάντα σε αυτή τη ζωή», «Δεν αντέχω τις παλιές υπηρέτριες», «Είναι τρομερό αν μπορώ δεν κοιμάσαι αρκετά».
Επικοινωνία
Η ανάγκη να αισθάνεσαι μέρος μιας ομάδας, να έχεις έναν συγκεκριμένο κοινωνικό κύκλο, να γνωρίζεις νέους ανθρώπους, να κάνεις φίλους: «Δεν αντέχω βαρετούς, μη κοινωνικούς ανθρώπους», «Είναι τρομερό αν δεν υπάρχουν καθόλου φίλοι».
Πνευματικότητα, θρησκευτικότητα
Η επιθυμία να ζήσει κανείς σύμφωνα με τις θρησκευτικές του πεποιθήσεις: «Είναι τρομερό αν χάσω την πίστη μου στον Θεό», «Πρέπει οπωσδήποτε να πάω στην εκκλησία».
Η επεξεργασία των αποτελεσμάτων των δοκιμών με τη χρήση αυτής της μεθόδου έχει ποιοτικό χαρακτήρα. Όταν αναλύετε την ιεραρχία των τιμών, θα πρέπει να δώσετε προσοχή στο πώς τα υποκείμενα τις ομαδοποιούν σε ουσιαστικά μπλοκ για διαφορετικούς λόγους. Για παράδειγμα, διακρίνονται «συγκεκριμένες» και «αφηρημένες» αξίες, αξίες επαγγελματικής αυτοπραγμάτωσης και προσωπικής ζωής κ.λπ. Οι οργανικές αξίες μπορούν να ομαδοποιηθούν σε ηθικές αξίες, αξίες επικοινωνίας, επιχειρηματικές αξίες. ατομικιστικές και κομφορμιστικές αξίες, αλτρουιστικές αξίες. αξίες αυτοεπιβεβαίωσης και αξίες αποδοχής των άλλων, κ.λπ. Αυτές δεν είναι όλες οι δυνατότητες για υποκειμενική δόμηση ενός συστήματος αξιακών προσανατολισμών. Ο ψυχολόγος πρέπει να προσπαθήσει να κατανοήσει το ατομικό μοτίβο. Εάν δεν είναι δυνατός ο εντοπισμός μοτίβων, μπορεί να υποτεθεί ότι το σύστημα αξιών του ερωτώμενου δεν είναι διαμορφωμένο ή ακόμη και οι απαντήσεις είναι ανειλικρινείς.
Μορφολογική δοκιμή αξιών ζωής (V. F. Sopov, L. V. Karpushina)
Η προτεινόμενη έκδοση του ερωτηματολογίου για τις αξίες ζωής έχει σκοπό να βοηθήσει τον πρακτικό ψυχολόγο τόσο στην ατομική διάγνωση και συμβουλευτική όσο και στη μελέτη διαφόρων ομάδων (εργασιακές και εκπαιδευτικές ομάδες) για προβλήματα κινήτρων, για την καλύτερη κατανόηση της σημασίας του διάφορες σφαίρες ζωής. Η τεχνική προέκυψε ως αποτέλεσμα της χρήσης και περαιτέρω βελτίωσης της τεχνικής του I. G. Senin.
Η κύρια διαγνωστική κατασκευή του MTLC είναι οι τερματικές τιμές. Με τον όρο «αξία» κατανοούμε τη στάση του υποκειμένου στο φαινόμενο, το γεγονός της ζωής, το αντικείμενο και το υποκείμενο και την αναγνώρισή του ως σημαντικού, ζωτικής σημασίας.
Ο κατάλογος των αξιών ζωής περιλαμβάνει:
1. Αυτοανάπτυξη.Εκείνοι. γνώση των ατομικών χαρακτηριστικών κάποιου, συνεχής ανάπτυξη των ικανοτήτων του και άλλων προσωπικών χαρακτηριστικών.
2. πνευματική ικανοποίηση,εκείνοι. καθοδήγηση των ηθικών αρχών, η επικράτηση των πνευματικών αναγκών έναντι των υλικών.
3. Δημιουργικότητα,εκείνοι. συνειδητοποίηση των δημιουργικών δυνατοτήτων κάποιου, η επιθυμία να αλλάξει η περιβάλλουσα πραγματικότητα.
4. Ενεργές κοινωνικές επαφές,εκείνοι. η δημιουργία ευνοϊκών σχέσεων σε διάφορους τομείς κοινωνικής αλληλεπίδρασης, η επέκταση των διαπροσωπικών σχέσεων και η συνειδητοποίηση του κοινωνικού ρόλου.
5. Το δικό του κύροςεκείνοι. κερδίζοντας αναγνώριση στην κοινωνία ακολουθώντας ορισμένες κοινωνικές απαιτήσεις.
6. Υψηλή οικονομική θέση,εκείνοι. έκκληση στους παράγοντες της υλικής ευημερίας ως το κύριο νόημα της ύπαρξης.
7. Κατόρθωμα,εκείνοι. τον καθορισμό και την επίλυση ορισμένων προβλημάτων ζωής ως κύριους παράγοντες ζωής.
8. Διατηρώντας τη δική σας ατομικότηταεκείνοι. η υπεροχή των απόψεων, των απόψεων, των πεποιθήσεων του ατόμου έναντι των γενικά αποδεκτών, η προστασία της μοναδικότητας και της ανεξαρτησίας κάποιου.
Οι τερματικές τιμές πραγματοποιούνται με διαφορετικούς τρόπους, σε διαφορετικές σφαίρες της ζωής. Ως σφαίρα ζωής νοείται η κοινωνική σφαίρα όπου πραγματοποιείται η ανθρώπινη δραστηριότητα. Η σημασία μιας ή της άλλης σφαίρας της ζωής είναι διαφορετική για διαφορετικούς ανθρώπους.
Κατάλογος σφαιρών ζωής:
1. Σφαίρα επαγγελματικής ζωής.
2. Σφαίρα εκπαίδευσης.
3. Σφαίρα οικογενειακής ζωής.
4. Σφαίρα κοινωνικής δραστηριότητας.
5. Χόμπι.
6. Σφαίρα σωματικής δραστηριότητας.
Το ερωτηματολόγιο στοχεύει στη μελέτη του ατομικού συστήματος αξιών ενός ατόμου προκειμένου να κατανοήσει καλύτερα το νόημα της πράξης ή της πράξης του. Η ταυτότητα ενός ατόμου αναπτύσσεται σε σχέση με τις βασικές αξίες που αναγνωρίζονται στην κοινωνία. Αλλά οι προσωπικές αξίες μπορεί να μην αναπαράγουν ένα ακριβές αντίγραφο των δημοσίων αξιών.
Ο σχεδιασμός του ερωτηματολογίου περιλαμβάνει μια κλίμακα αξιοπιστίας του βαθμού επιθυμίας ενός ατόμου για κοινωνική έγκριση των πράξεών του. Όσο υψηλότερο είναι το αποτέλεσμα, τόσο περισσότερο η συμπεριφορά του υποκειμένου (σε λεκτικό επίπεδο) αντιστοιχεί στο εγκεκριμένο μοντέλο. Το κρίσιμο όριο είναι 42 μονάδες, μετά τις οποίες τα αποτελέσματα μπορούν να θεωρηθούν αναξιόπιστα.
Η έρευνα πρέπει να διεξάγεται σε ευνοϊκό συναισθηματικό κλίμα. Ο πειραματιστής πρέπει να είναι φιλικός, πρέπει να μπορεί να απαντά σε ερωτήσεις που προκύπτουν, αλλά να μην προκαλεί μια συγκεκριμένη απάντηση από το υποκείμενο σε μια δήλωση. Κατά τη διεξαγωγή μιας ομαδικής έρευνας, κάθε υποκείμενο πρέπει να έχει το δικό του κείμενο του ερωτηματολογίου. Ο πειραματιστής μπορεί να διαβάσει τις δηλώσεις δυνατά σε ολόκληρη την ομάδα. Ο καθένας πρέπει να απαντήσει ξεχωριστά.
Οδηγίες: Σας προσφέρεται ένα ερωτηματολόγιο που περιγράφει τις διάφορες επιθυμίες και φιλοδοξίες ενός ατόμου. Σας ζητάμε να βαθμολογήσετε κάθε δήλωση σε μια κλίμακα 5 βαθμών ως εξής:
– εάν το νόημα της δήλωσης δεν σας ενδιαφέρει, τότε βάλτε τον αριθμό 1 στο αντίστοιχο κελί της φόρμας.
– αν έχει μικρή σημασία για εσάς, τότε βάλτε τον αριθμό 2.
– αν έχει κάποιο νόημα για εσάς, βάλτε τον αριθμό 3.
– εάν αυτό είναι ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ για εσάς, βάλτε τον αριθμό 4.
– αν αυτό είναι ΠΟΛΥ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ για εσάς, βάλτε τον αριθμό 5.
Σας ζητάμε να θυμάστε ότι δεν μπορεί να υπάρχουν σωστές ή λάθος απαντήσεις εδώ και ότι η πιο σωστή απάντηση θα είναι η αληθινή. Προσπαθήστε να μην χρησιμοποιήσετε τον αριθμό "3" για να αξιολογήσετε μια δήλωση.
Αξίες ζωής- αυτά είναι ιδανικά, έννοιες, πίστη, πεποιθήσεις, αρχές, φιλοδοξίες και άλλες αφηρημένες πτυχές που είναι πιο σημαντικές για εσάς. Αυτές οι αξίες χρησιμεύουν ως κατευθυντήριες γραμμές στη ζωή, πρότυπα, κριτήρια για την ποιότητα ζωής και την «ορθότητα» των αποφάσεων και των ενεργειών.
Αυτό το ψυχολογικό τεστ 18 απλών ημιτελών προτάσεων θα σας βοηθήσει να προσδιορίσετε τι είναι πολύτιμο και σημαντικό για εσάς στη ζωή.
Πριν ξεκινήσετε τη δοκιμή, ετοιμάστε ένα κενό φύλλο χαρτιού και ένα στυλό. Έχετε προετοιμαστεί; Τότε μπορείτε να ξεκινήσετε.
Πρέπει να συμπληρώσετε τις παρακάτω προτάσεις. Αυτό που γράφετε μπορεί να είναι σημαντικό για εσάς τώρα ή στο μέλλον. Το κύριο πράγμα είναι να είστε ειλικρινείς και ειλικρινείς στις απαντήσεις σας.
Ερωτήσεις διαδικτυακού τεστ:
1. Πρέπει οπωσδήποτε...
2. Πρέπει οπωσδήποτε...
3. Πρέπει οπωσδήποτε...
4. Πρέπει οπωσδήποτε...
5. Πρέπει οπωσδήποτε...
6. Πρέπει οπωσδήποτε να...
7. Είναι τρομερό αν...
8. Είναι τρομερό αν...
9. Είναι τρομερό αν...
10. Είναι τρομερό αν...
11. Είναι τρομερό αν...
12. Είναι τρομερό αν...
13. Δεν αντέχω…
14. Δεν αντέχω…
15. Δεν αντέχω…
16. Δεν αντέχω…
17. Δεν αντέχω…
18. Δεν αντέχω…
Απαντήσεις: Αποκωδικοποίηση του τεστ
Όλες οι απαντήσεις σας δεν είναι τίποτα περισσότερο από μια απεικόνιση των αξιών και των ιδανικών σας. Δείτε πώς να τα αναλύσετε:
ΕΡΜΗΝΕΙΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ
Προσδιορίστε σε ποιες από τις παρακάτω τιμές ανήκουν οι περισσότερες απαντήσεις σας. Αυτές οι αξίες είναι που σας ενδιαφέρουν περισσότερο τώρα.
Ελευθερία και δικαιοσύνη στην κοινωνία
Αυτό είναι δυσαρέσκεια με την κατάσταση της κοινωνίας ή επιθυμία να τη βελτιώσουμε. Χαρακτηριστικές δηλώσεις: «Δεν μπορώ να ανεχτώ τη μετριότητα και την έλλειψη πνευματικότητας των αρχών», «Δεν μπορώ να ανεχτώ την υπάρχουσα ανομία», «Δεν μπορώ να ανεχτώ αδιάφορα αφεντικά».
Ασφάλεια και προστασία
Αυτό είναι ανησυχία για τη ζωή σας και τη ζωή των αγαπημένων σας, φόβο για επικίνδυνα και απρόβλεπτα γεγονότα που μπορεί να συμβούν στην κοινωνία: «Είναι τρομερό αν ξεκινήσει ο πόλεμος», «Είναι τρομερό αν το κακό θριαμβεύει», «Σίγουρα πρέπει να είμαι σε θέση να προστατεύσω εγώ ο ίδιος."
Εξυπηρέτηση ανθρώπων
Αυτή είναι η επιθυμία να βοηθήσω και να προωθήσω άλλους ανθρώπους: «Πρέπει οπωσδήποτε να βοηθήσω τα ορφανά», «Πρέπει οπωσδήποτε να καταβάλω κάθε δυνατή προσπάθεια για να εξασφαλίσω ότι οι μαθητές μου θα εισέλθουν στα πανεπιστήμια».
Η επιθυμία να έχω εξουσία πάνω στους άλλους ανθρώπους, να τους επηρεάζω, να σεβόμαστε: «Είναι τρομερό αν δεν με θεωρούν τίποτα», «Είναι τρομερό αν οι συνάδελφοί μου σταματήσουν να με σέβονται», «Πρέπει οπωσδήποτε να είμαι αυθεντία στο τα μάτια των μαθητών μου».
Φήμη, δημοτικότητα, φήμη
Η ανάγκη να τραβήξω την προσοχή όλων, να είμαι διάσημος άνθρωπος, να προκαλεί θαυμασμό: «Είναι τρομερό να μην μάθει κανείς για το ταλέντο μου», «Πρέπει οπωσδήποτε να αφήσω το στίγμα μου στην ιστορία».
Ανεξαρτησία
Αυτή είναι η επιθυμία να μην εξαρτάσαι από τους άλλους και τις απόψεις τους, να αποφασίζεις μόνος σου τα πάντα στη ζωή σου: «Είναι τρομερό αν τίποτα δεν εξαρτάται από σένα», «Δεν αντέχω να μου λένε τι να κάνω», «Πρέπει οπωσδήποτε να εκπληρώσω το δικό μου σχέδια."
Υλικά αγαθά
Η επιθυμία να έχεις ένα καλό εισόδημα, καλές συνθήκες διαβίωσης, την ευκαιρία να αγοράσεις αυτό που θέλεις: «Είναι τρομερό αν μένω σε ξενώνα όλη μου τη ζωή», «Δεν αντέχω όταν καθυστερεί ο μισθός μου», «Εγώ Πρέπει οπωσδήποτε να βρω μια καλά αμειβόμενη δουλειά».
Πολιτισμός και αυτομόρφωση
Η επιθυμία για πνευματική βελτίωση, αγάπη για την τέχνη: «Πρέπει οπωσδήποτε να πάω στην όπερα», «Δεν μπορώ να ανεχτώ αυτούς που δεν τους αρέσει η κλασική λογοτεχνία».
Σταδιοδρομία, επαγγελματική και προσωπική ανάπτυξη
Υψηλές απαιτήσεις από τον εαυτό του, η επιθυμία να είναι ένας εξαιρετικός επαγγελματίας: «Δεν αντέχω όταν οι άνθρωποι κάνουν τη δουλειά τους άσχημα», «Σίγουρα πρέπει να πετύχω περισσότερα από αυτά που έχω τώρα».
Υγεία
Η επιθυμία να έχω καλή υγεία, να αρρωστήσω όσο το δυνατόν λιγότερο, να ακολουθήσω έναν υγιεινό τρόπο ζωής, να παίξω αθλήματα: «Είναι τρομερό αν αρρωστήσω σοβαρά», «Δεν αντέχω ανθρώπους που δεν νοιάζονται για την υγεία τους », «Πρέπει οπωσδήποτε να ασχοληθώ με τον αθλητισμό».
Αγαπώ την οικογένεια
Η ανάγκη να έχεις στενούς ανθρώπους, ανησυχία για σχέσεις με σημαντικούς ανθρώπους: «Είναι τρομερό αν μείνω μόνη μου», «Είναι τρομερό αν δεν σε αγαπάει κανείς», «Σίγουρα πρέπει να δώσω περισσότερη προσοχή στον άντρα και στα παιδιά μου».
Ελκυστικότητα
Η επιθυμία να έχει μια ελκυστική εμφάνιση, να ακολουθεί τη μόδα, να είναι ικανοποιημένος με την εμφάνισή του: «Είναι τρομερό αν κάποιος δεν φροντίζει τον εαυτό του», «Σίγουρα πρέπει να φαίνομαι καλά», «Δεν αντέχω απεριποίητη άνδρες."
Απολαύσεις
Απόλαυση από πτυχές της ζωής όπως νόστιμο φαγητό, ποτά, σεξ, ύπνος, μασάζ κ.λπ.: «Σίγουρα πρέπει να δοκιμάσω τα πάντα σε αυτή τη ζωή», «Δεν αντέχω τις παλιές υπηρέτριες», «Είναι τρομερό αν μπορώ δεν κοιμάσαι αρκετά».
Επικοινωνία
Η ανάγκη να αισθάνεσαι μέρος μιας ομάδας, να έχεις έναν συγκεκριμένο κοινωνικό κύκλο, να γνωρίζεις νέους ανθρώπους, να κάνεις φίλους: «Δεν αντέχω βαρετούς, μη κοινωνικούς ανθρώπους», «Είναι τρομερό αν δεν υπάρχουν καθόλου φίλοι».
Πνευματικότητα, θρησκευτικότητα
Η επιθυμία να ζήσει κανείς σύμφωνα με τις θρησκευτικές του πεποιθήσεις: «Είναι τρομερό αν χάσω την πίστη μου στον Θεό», «Πρέπει οπωσδήποτε να πάω στην εκκλησία».
Όσο για εκείνα τα κενά λόγια που λένε οι άνθρωποι για εμάς, δεν πρέπει να τους δίνουμε περισσότερη σημασία από ό,τι ο τρούλος μιας παλιάς εκκλησίας δίνει σημασία στα κοράκια που τριγυρίζουν γύρω του.
Τζορτζ Έλιοτ
Μορφολογική δοκιμή τιμών ζωής MTZhTS V.F. Sopov L.V. Καρπουσίνα. Διάγνωση αξιών προσωπικής ζωής.
Το Μορφολογικό Τεστ Αξιών Ζωής (MTVT) καθορίζει τη δομή κινήτρων και αξιών ενός ατόμου και χρησιμεύει για τη διάγνωση των βασικών αξιών ζωής ενός ατόμου. Η τεχνική προέκυψε ως αποτέλεσμα της χρήσης και περαιτέρω βελτίωσης της τεχνικής του I. G. Senin.
Ορισμός της αξίας: η έννοια της αξίας ζωής νοείται ως η στάση του υποκειμένου σε ένα φαινόμενο, γεγονός της ζωής, αντικείμενο και υποκείμενο και η αναγνώρισή του ως σημαντικού, ζωτικής σημασίας.
Κατάλογος τιμών ζωής που διαγνώστηκαν από το MTLC:
- Ανάπτυξη του εαυτού, δηλ. γνώση των ατομικών χαρακτηριστικών κάποιου, συνεχής ανάπτυξη των ικανοτήτων του και άλλων προσωπικών χαρακτηριστικών.
- Η πνευματική ικανοποίηση, δηλ. καθοδήγηση των ηθικών αρχών, η επικράτηση των πνευματικών αναγκών έναντι των υλικών.
- Η δημιουργικότητα, δηλ. συνειδητοποίηση του δημιουργικού δυναμικού κάποιου, η επιθυμία να αλλάξει η περιβάλλουσα πραγματικότητα.
- Ενεργές κοινωνικές επαφές, π.χ. τη δημιουργία ευνοϊκών σχέσεων σε διάφορους τομείς της κοινωνικής αλληλεπίδρασης, την επέκταση των διαπροσωπικών σχέσεων και την συνειδητοποίηση του κοινωνικού ρόλου.
- Το δικό του κύρος, δηλαδή η κατάκτηση της αναγνώρισης κάποιου στην κοινωνία ακολουθώντας ορισμένες κοινωνικές απαιτήσεις.
- , δηλ. έκκληση στους παράγοντες της υλικής ευημερίας ως το κύριο νόημα της ύπαρξης.
- Επίτευγμα, δηλαδή καθορισμός και επίλυση ορισμένων προβλημάτων ζωής ως κύριοι παράγοντες ζωής.
- , δηλ. η υπεροχή των απόψεων, των απόψεων, των πεποιθήσεων κάποιου έναντι των γενικά αποδεκτών, η προστασία της μοναδικότητας και της ανεξαρτησίας του ατόμου.
Οι τερματικές ή οι αξίες ζωής πραγματοποιούνται με διαφορετικούς τρόπους, σε διαφορετικούς τομείς της ζωής. Ως σφαίρα ζωής νοείται η κοινωνική σφαίρα όπου πραγματοποιείται η ανθρώπινη δραστηριότητα. Η σημασία μιας ή της άλλης σφαίρας της ζωής είναι διαφορετική για διαφορετικούς ανθρώπους. Κατάλογος σφαιρών ζωής που εξετάζονται στη μεθοδολογία:
- Σφαίρα επαγγελματικής ζωής.
- Η σφαίρα της εκπαίδευσης.
- Σφαίρα οικογενειακής ζωής.
- Τομέας κοινωνικής δραστηριότητας.
- Χόμπι.
- Σφαίρα σωματικής δραστηριότητας.
Μορφολογική δοκιμή τιμών ζωής MTZhTS V.F. Sopov L.V. Καρπουσίνα. Διαγνωστικά στάσεων απέναντι στις κύριες αξίες ζωής:
Οδηγίες.
Βαθμολογήστε τις επιθυμίες και τις φιλοδοξίες σας που σας παρακινούν να κάνετε συγκεκριμένες ενέργειες σε μια κλίμακα 5 βαθμών, λέγοντας τη φράση:
«Για μένα τώρα (η εκτίμησή σας)…»
– εάν η δήλωση ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΚΑΜΙΑ ΣΗΜΑΣΙΑ, βάλτε τον αριθμό «1»
– αν η δήλωση ΕΧΕΙ ΛΙΓΗ ΣΗΜΑΣΙΑ, βάλε τον αριθμό «2»
– εάν η δήλωση ΕΧΕΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΗ ΣΗΜΑΣΙΑ, βάλτε τον αριθμό «3».
– εάν η δήλωση είναι ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ, βάλτε τον αριθμό «4»·
– εάν η δήλωση είναι ΠΟΛΥ ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ, βάλτε τον αριθμό «5».
Ερωτηματολόγιο MTLC
1. Βελτιώνετε συνεχώς τα επαγγελματικά σας προσόντα
2. Μελέτη για να μάθει κάτι νέο στον τομέα της γνώσης που μελετάται
3. Για να αλλάζει συνεχώς η εμφάνιση του σπιτιού μου
4. Επικοινωνήστε με διαφορετικά άτομα, συμμετέχετε σε κοινωνικές δραστηριότητες
5. Ώστε τα άτομα με τα οποία περνάω τον ελεύθερο χρόνο μου να ενδιαφέρονται για τα ίδια πράγματα με εμένα
6. Ώστε η συμμετοχή σε αθλητικούς αγώνες με βοηθάει να κάνω προσωπικά ρεκόρ
7. Νιώθετε αντιπάθεια προς τους άλλους
8. Να έχω μια ενδιαφέρουσα δουλειά που με απορροφά πλήρως
9. Δημιούργησε κάτι νέο στον γνωστικό τομέα που σπουδάζω
10. Να είσαι ηγέτης στην οικογένειά μου
11. Συμβαδίστε με την εποχή, ενδιαφερθείτε για την κοινωνική και πολιτική ζωή
12. Στο πάθος σου, πέτυχε γρήγορα τους στόχους σου
13. Έτσι ώστε η φυσική κατάσταση να σας επιτρέπει να εκτελείτε αξιόπιστα εργασία που σας δίνει καλό εισόδημα
14. Συκοφαντείτε όταν οι άνθρωποι έχουν πρόβλημα.
15. Μελετήστε για να μην θάψετε το ταλέντο σας στο έδαφος
16. Παρακολουθήστε συναυλίες, θέατρα και εκθέσεις με την οικογένειά σας
17. Εφαρμόστε τις δικές σας μεθόδους στις κοινωνικές δραστηριότητες
18. Γίνε μέλος οποιασδήποτε λέσχης ενδιαφερόντων
19. Για να παρατηρήσουν οι άλλοι την αθλητική μου ικανότητα
20. Μην αισθάνεστε ενοχλημένοι όταν κάποιος εκφράζει μια γνώμη αντίθετη με τη δική μου.
21. Επινοήστε, βελτιώστε, ανακαλύψτε νέα πράγματα στο επάγγελμά σας
22. Έτσι ώστε το επίπεδο εκπαίδευσης μου να μου επιτρέπει να νιώθω σιγουριά στην επικοινωνία με διάφορους ανθρώπους
23. Ζήστε μια οικογενειακή ζωή που εκτιμάται από την κοινωνία
24. Πετύχετε συγκεκριμένους στόχους με την ενασχόληση με κοινωνικές δραστηριότητες
25. Έτσι ώστε το χόμπι μου να βοηθά στην ενίσχυση της οικονομικής μου κατάστασης
26. Έτσι η φυσική κατάσταση με κάνει ανεξάρτητο σε όλες τις καταστάσεις
27. Έτσι που η οικογενειακή ζωή διορθώνει κάποιες από τις ελλείψεις της φύσης μου
28. Βρείτε εσωτερική ικανοποίηση σε μια ενεργή κοινωνική ζωή
29. Στον ελεύθερο χρόνο σου, δημιούργησε κάτι νέο που δεν υπήρχε πριν
30. Έτσι ώστε η φυσική μου κατάσταση να μου επιτρέπει να επικοινωνώ με σιγουριά σε οποιαδήποτε εταιρεία
31. Μη διστάσετε να βοηθήσετε κάποιον που αντιμετωπίζει προβλήματα.
32. Να έχετε φιλικές σχέσεις με συναδέλφους εργασίας
33. Μελέτη για να συμβαδίζει με τους ανθρώπους του κύκλου μου
34. Για να είναι τα παιδιά μου μπροστά από τους συνομηλίκους τους στην ανάπτυξή τους
35. Λάβετε υλικές ανταμοιβές για κοινωνικές δραστηριότητες
36. Έτσι ώστε το χόμπι μου να τονίζει την ατομικότητά μου
37. Αναπτύξτε τις οργανωτικές σας δεξιότητες συμμετέχοντας σε κοινωνικές δραστηριότητες
38. Επικεντρωθείτε πλήρως στο πάθος σας περνώντας τον ελεύθερο χρόνο σας κάνοντας χόμπι.
39. Επινοήστε νέες ασκήσεις για σωματική προθέρμανση
40. Πριν από ένα μεγάλο ταξίδι, σκέφτεστε πάντα τι να πάρετε μαζί σας.
41. Πώς επηρεάζει η εργασία μου άλλους ανθρώπους;
42. Αποκτήστε τριτοβάθμια εκπαίδευση ή πηγαίνετε σε μεταπτυχιακό, αποκτήστε ακαδημαϊκό πτυχίο
43. Για να έχει πολύ υψηλό επίπεδο υλικής ευημερίας η οικογένειά μου
44. Υπερασπιστείτε σταθερά μια συγκεκριμένη άποψη σε κοινωνικοπολιτικά ζητήματα
45. Γνωρίστε τις ικανότητες του χόμπι σας
46. Απολαύστε ακόμη και σκληρή σωματική δραστηριότητα
47. Ακούστε προσεκτικά τον συνομιλητή σας, όποιος κι αν είναι
48. Στη δουλειά, πέτυχε γρήγορα τους στόχους σου
49. Για να με βοηθούσε το επίπεδο εκπαίδευσης να ενισχύσω την οικονομική μου κατάσταση
50. Διατηρώ πλήρη ελευθερία και ανεξαρτησία από τα μέλη της οικογένειάς μου
51. Έτσι που η ενεργή σωματική δραστηριότητα μου επιτρέπει να αλλάξω τον χαρακτήρα μου
52. Όταν οι άνθρωποι αντιμετωπίζουν προβλήματα, μην νομίζετε ότι πήραν αυτό που τους άξιζε.
53. Να έχουν τη δυνατότητα να λαμβάνουν πρόσθετα υλικά οφέλη στην εργασία (μπόνους, κουπόνια, κερδοφόρα επαγγελματικά ταξίδια κ.λπ.)
54. Μελετήστε για να μην «χαθείτε στο πλήθος»
55. Σταματήστε να κάνετε κάτι όταν δεν είστε σίγουροι για τις ικανότητές σας
56. Έτσι ώστε το επάγγελμά μου να τονίζει την ατομικότητα
57. Μελετώ τις νέες τάσεις στις επαγγελματικές μου δραστηριότητες
58. Μάθετε διασκεδάζοντας
59. Να ενδιαφέρεστε συνεχώς για νέες μεθόδους διδασκαλίας και ανατροφής των παιδιών στην οικογένεια
60. Όταν συμμετέχετε στη δημόσια ζωή, αλληλεπιδράτε με έμπειρους ανθρώπους
61. Κέρδισε σεβασμό από τους ανθρώπους μέσα από το πάθος σου
62. Πάντα να επιτυγχάνετε τις επιδιωκόμενες αθλητικές κατηγορίες και τίτλους
63. Μην εγκαταλείπετε να κάνετε κάτι αν δεν έχετε εμπιστοσύνη στις ικανότητές σας.
64. Απολαύστε όχι τα αποτελέσματα της δουλειάς, αλλά την ίδια τη διαδικασία
65. Αυξήστε το επίπεδο εκπαίδευσής σας για να συνεισφέρετε στην πειθαρχία που μελετάτε.
66. Για να μην έχει σημασία για μένα ότι ο αρχηγός στην οικογένεια είναι κάποιος άλλος
67. Έτσι ώστε οι κοινωνικοπολιτικές μου απόψεις να συμπίπτουν με τις απόψεις ανθρώπων που είναι έγκυροι για μένα
68. Όταν κάνετε αυτό που αγαπάτε στον ελεύθερο χρόνο σας, σκεφτείτε τις πράξεις σας λεπτομερώς.
69. Συμμετέχοντας σε διάφορους διαγωνισμούς, κερδίστε κάποιο έπαθλο ή ανταμοιβή
70. Μην λέτε δυσάρεστα πράγματα με πρόθεση.
71. Να ξέρω ποιο επίπεδο εκπαίδευσης μπορεί να επιτευχθεί με τις ικανότητές μου για να τις βελτιώσω
72. Να είσαι πάντα απόλυτα αξιόπιστος στο γάμο
73. Έτσι ώστε η ζωή του περιβάλλοντός μου να αλλάζει συνεχώς
74. Ασχοληθείτε με κάτι στον ελεύθερο χρόνο σας, επικοινωνώντας με άτομα που ενδιαφέρονται για το ίδιο πράγμα
75. Συμμετέχετε σε αθλητικούς αγώνες για να δείξετε την ανωτερότητά σας
76. Μην αντιμετωπίζετε εσωτερική διαμαρτυρία όταν μου ζητείται να κάνω μια χάρη.
77. Για να αλλάξουν οι μέθοδοι της δουλειάς μου
78. Αυξήστε το επίπεδο της εκπαίδευσής σας για να συμπεριληφθείτε στον κύκλο των έξυπνων και ενδιαφερόντων ανθρώπων
79. Να έχετε σύζυγο από οικογένεια υψηλής κοινωνικής θέσης
80. Πετύχετε τον στόχο που έχετε θέσει στις κοινωνικές σας δραστηριότητες
81. Στο χόμπι σας να δημιουργείτε πράγματα απαραίτητα στη ζωή (ρούχα, έπιπλα, εξοπλισμός κ.λπ.)
82. Έτσι ώστε η σωματική προπόνηση, δίνοντας ελευθερία στην κίνηση, δημιουργεί ένα αίσθημα προσωπικής ελευθερίας
83. Μάθετε να κατανοώ τον χαρακτήρα του συζύγου μου για να αποφύγω τις οικογενειακές συγκρούσεις
84. Να είσαι χρήσιμος στην κοινωνία
85. Να κάνω διάφορες βελτιώσεις στον τομέα του χόμπι μου
86. Να έχω πολλούς φίλους ανάμεσα στα μέλη του αθλητικού μου τμήματος (σύλλογος, ομάδα)
87. Δώστε μεγάλη προσοχή στο πώς ντύνομαι
88. Να έχουν συνεχώς την ευκαιρία να επικοινωνούν με τους συναδέλφους ενώ εργάζονται
89. Έτσι ώστε το επίπεδο της εκπαίδευσής μου να ταιριάζει με το επίπεδο εκπαίδευσης του ατόμου του οποίου τη γνώμη εκτιμώ
90. Προγραμματίστε προσεκτικά την οικογενειακή σας ζωή
91. Να καταλάβω μια θέση στην κοινωνία που θα ενίσχυε την οικονομική μου θέση
92. Έτσι ώστε οι απόψεις μου για τη ζωή να εκδηλώνονται στο πάθος μου
93. Ασχοληθείτε με κοινωνικές δραστηριότητες, μάθετε να πείθετε τους ανθρώπους για την άποψή σας
94. Αφήστε το χόμπι μου να καταλαμβάνει τον περισσότερο ελεύθερο χρόνο μου
95. Έτσι ώστε η εφεύρεσή μου να εκδηλώνεται ακόμα και στις πρωινές ασκήσεις
96. Πάντα πρόθυμος να παραδεχτείς τα λάθη σου
97. Για να είναι η δουλειά μου στο επίπεδο και ακόμα καλύτερη από άλλες
98. Έτσι ώστε το επίπεδο της εκπαίδευσής μου να με βοηθήσει να πάρω την επιθυμητή θέση
99. Ώστε ο σύζυγος να λαμβάνει υψηλό μισθό
100. Έχετε τις δικές σας πολιτικές απόψεις
101. Για να διευρύνεται συνεχώς ο κύκλος των χόμπι μου
102. Να έχετε, πρώτα απ' όλα, ηθική ικανοποίηση από την επιτυχία που επιτυγχάνεται στον αθλητισμό
103. Μην βρίσκετε έναν καλό λόγο για να δικαιολογήσετε τον εαυτό σας.
104. Πριν ξεκινήσετε τη δουλειά, σχεδιάστε το ξεκάθαρα
105. Έτσι ώστε η εκπαίδευσή μου να παρέχει την ευκαιρία να λαμβάνω πρόσθετα υλικά οφέλη (δίδακτρα, παροχές)
106. Στην οικογενειακή ζωή, βασιστείτε μόνο στις δικές σας απόψεις, ακόμα κι αν αυτές έρχονται σε αντίθεση με την κοινή γνώμη
107. Αφιερώστε πολύ χρόνο διαβάζοντας λογοτεχνία, παρακολουθώντας αθλητικά προγράμματα και ταινίες
108. Μη ζηλεύεις την τύχη των άλλων
109. Να έχεις μια καλά αμειβόμενη δουλειά
110. Επιλέξτε μια σπάνια, μοναδική ειδικότητα για σπουδές για να εκφράσετε καλύτερα την ατομικότητά σας
111. Συμπεριφερθείτε στο τραπέζι στο σπίτι με τον ίδιο τρόπο όπως στο κοινό
112. Για να μην έρχεται σε αντίθεση με τις αρχές της ζωής μου η δουλειά μου
Επεξεργασία των αποτελεσμάτων.
Συνοψίζουμε τα σημεία απάντησης σύμφωνα με το κλειδί. Με αυτόν τον τρόπο παίρνουμε τα πρωταρχικά αποτελέσματα των δοκιμών. Στην κλίμακα εμπιστοσύνης, το πρόσημο πρέπει να λαμβάνεται υπόψη κατά τον υπολογισμό. Όλες οι απαντήσεις με πρόσημο μείον αντιστρέφονται. Έτσι, εάν ένας εξεταζόμενος δώσει 5 βαθμούς ως απάντηση σε μια δήλωση που σχετίζεται με την κλίμακα αξιοπιστίας, τότε αντιστοιχεί σε 1 βαθμό. Εάν το υποκείμενο δώσει 1 βαθμό για μια δήλωση με αρνητική σημασία, τότε θα αντιστοιχεί σε 5 βαθμούς.
Οι πνευματικές και ηθικές αξίες περιλαμβάνουν: αυτο-ανάπτυξη, πνευματική ικανοποίηση, δημιουργικότητα και ενεργές κοινωνικές επαφές, που αντικατοπτρίζουν έναν ηθικό και επιχειρηματικό προσανατολισμό. Οι πραγματικές αξίες περιλαμβάνουν: κύρος, επιτεύγματα, οικονομική κατάσταση, διατήρηση της ατομικότητας. Αυτοί, με τη σειρά τους, αντανακλούν τον προσωπικό προσανατολισμό του ατόμου με κύρος.
Με όλες τις χαμηλές τιμές, ο προσανατολισμός της προσωπικότητας είναι αβέβαιος, χωρίς έντονο προτιμώμενο στόχο. Με όλες τις υψηλές βαθμολογίες, ο προσανατολισμός της προσωπικότητας είναι αντιφατικός, ενδοσυγκρουσιακός. Με υψηλές βαθμολογίες αξιών της 1ης ομάδας, ο προσανατολισμός του ατόμου είναι ανθρωπιστικός και της 2ης ομάδας - πραγματιστικός.
Κλειδί για τη δοκιμή MTLC.
|
Αξίες ζωής |
Σφαίρες ζωής |
|||||
|
Επαγγελματική ζωή |
Κατάρτιση και εκπαίδευση |
Οικογενειακή ζωή |
Δημόσια ζωή |
Χόμπι |
Σωματική δραστηριότητα |
|
|
Αυτοανάπτυξη |
||||||
|
Πνευματική ικανοποίηση |
||||||
|
Δημιουργικότητα |
||||||
|
Κοινωνικές επαφές |
||||||
|
Το δικό του κύρος |
||||||
|
Επιτεύγματα |
||||||
|
Οικονομική κατάσταση |
||||||
|
Διατήρηση της ατομικότητας |
||||||
Ερμηνεία, αποκωδικοποίηση των αποτελεσμάτων που προέκυψαν.
1. Ερμηνεία δεδομένων για κλίμακες αξιών ζωής
Αυτοανάπτυξη
(+) Η επιθυμία ενός ατόμου να λάβει αντικειμενικές πληροφορίες για τα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα του, τις ικανότητες και άλλα χαρακτηριστικά της προσωπικότητάς του. Είναι απαραίτητο να επιτύχουν την πληρέστερη πραγματοποίησή τους, μια σοβαρή στάση απέναντι στα καθήκοντά τους, την ικανότητα στις επιχειρήσεις, την επιείκεια προς τους ανθρώπους και τις ελλείψεις τους και την ακρίβεια απέναντι στον εαυτό τους.
(-) Τάση προς αυτάρκεια. Τέτοιοι άνθρωποι, κατά κανόνα, θέτουν ένα κατώφλι για τις δυνατότητές τους και πιστεύουν ότι είναι αδύνατο να ξεπεραστούν.
Πνευματική ικανοποίηση
(+) Η επιθυμία ενός ατόμου να αποκτήσει ηθική ικανοποίηση σε όλους τους τομείς της ζωής. Τέτοιοι άνθρωποι πιστεύουν, κατά κανόνα, ότι το πιο σημαντικό πράγμα στη ζωή είναι να κάνουν μόνο ό,τι είναι ενδιαφέρον και αυτό που φέρνει εσωτερική ικανοποίηση στις απόψεις τους, δέσμευση για συμμόρφωση με τα ηθικά πρότυπα στη συμπεριφορά και τη λεπτομέρεια.
(-) ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ. Αναζητήστε συγκεκριμένα οφέλη από αμοιβαίες σχέσεις και αποτελέσματα απόδοσης. Κυνισμός, περιφρόνηση της κοινής γνώμης, κοινωνικές νόρμες
Δημιουργικότητα
(+) Η επιθυμία ενός ατόμου να συνειδητοποιήσει τις δημιουργικές του δυνατότητες, να κάνει διάφορες αλλαγές σε όλους τους τομείς της ζωής του. Η επιθυμία να αποφύγετε τα στερεότυπα και να διαφοροποιήσετε τη ζωή σας. Τέτοιοι άνθρωποι κουράζονται από τη διαστασιακή πορεία της ζωής τους και προσπαθούν πάντα να φέρουν κάτι νέο σε αυτήν. Χαρακτηρίζεται από ευρηματικότητα και πάθος στις πιο συνηθισμένες καταστάσεις
(-) Καταστολή δημιουργικών κλίσεων, στερεοτυπικής συμπεριφοράς και δραστηριοτήτων. Συντηρητισμός, ακολουθώντας ήδη καθιερωμένες νόρμες και αξίες. Η απουσία του συνηθισμένου είναι ενοχλητική. Πιθανή νοσταλγία για παλιότερες εποχές
Ενεργές κοινωνικές επαφές
(+) Η επιθυμία ενός ατόμου να δημιουργήσει ευνοϊκές σχέσεις με άλλους ανθρώπους. Για αυτούς τους ανθρώπους, κατά κανόνα, όλες οι πτυχές των ανθρώπινων σχέσεων είναι σημαντικές, είναι συχνά πεπεισμένοι ότι το πιο πολύτιμο πράγμα στη ζωή είναι η ευκαιρία να επικοινωνούν και να αλληλεπιδρούν με άλλους ανθρώπους , κοινωνικά ενεργός
(-) δισταγμός στην επικοινωνία με αγνώστους, έλλειψη αυθορμητισμού στην ομιλία, δυσπιστία προς άλλους ανθρώπους, απροθυμία να είναι ανοιχτός
Το δικό του κύρος
(+) Η επιθυμία ενός ατόμου για αναγνώριση, σεβασμό, έγκριση από τους άλλους, συνήθως τα πιο σημαντικά πρόσωπα, τη γνώμη των οποίων ακούει στο μέγιστο βαθμό και των οποίων τη γνώμη καθοδηγείται, πρώτα απ' όλα, στις κρίσεις, τις πράξεις και τις απόψεις του. Χρειάζεται κοινωνική επιδοκιμασία της συμπεριφοράς του Αλαζονικός, κατηγορηματικός σε καταστάσεις αλληλεπίδρασης με άτομα που εξαρτώνται από αυτόν. Φιλόδοξος.
(-) Ένα άτομο δεν βλέπει τη διαφορά στην έγκριση των πράξεών του από άτομα με διαφορετικές κοινωνικές θέσεις. Συμμορφώνεται, αποφεύγει τις αποτυχίες και τις συγκρούσεις.
Επιτεύγματα
(+) Η επιθυμία ενός ατόμου να επιτύχει συγκεκριμένα και απτά αποτελέσματα σε διαφορετικές περιόδους της ζωής. Τέτοιοι άνθρωποι, κατά κανόνα, σχεδιάζουν προσεκτικά τη ζωή τους, θέτοντας συγκεκριμένους στόχους σε κάθε στάδιο και πιστεύοντας ότι το κύριο πράγμα είναι να επιτύχουν αυτούς τους στόχους. Συχνά ένας μεγάλος αριθμός επιτευγμάτων ζωής χρησιμεύει ως βάση για υψηλή αυτοεκτίμηση για τέτοιους ανθρώπους.
(-) Αδιαφορία για το επίτευγμα. Εξάρτηση από τον τρόπο με τον οποίο αναπτύσσονται οι εξωτερικές καταστάσεις Η κύρια πίστη είναι «Περιμένετε και βλέπετε». Μερικές φορές δείχνουν αδυναμία στην επιθυμία να επιτύχουν κάποιο μακροπρόθεσμο στόχο
Υψηλή οικονομική θέση
(+) Η επιθυμία ενός ατόμου για το υψηλότερο δυνατό επίπεδο της υλικής του ευημερίας, η πεποίθηση ότι ο υλικός πλούτος είναι η κύρια προϋπόθεση για την ευημερία στη ζωή Ένα υψηλό επίπεδο υλικής ευημερίας για αυτούς τους ανθρώπους είναι συχνά η βάση ανάπτυξη αίσθησης αυτοεκτίμησης και αυξημένης αυτοεκτίμησης
(-) Αδιαφορία για τον υλικό πλούτο. Αγνοώντας τον υλικό πλούτο ως αξία για την οποία πρέπει να αγωνιστεί κανείς. Μερικές φορές χαρακτηρίζεται από μια τάση προς την περιθωριοποίηση
Διατηρώντας τη δική σας ατομικότητα
(+) Η επιθυμία ενός ατόμου για ανεξαρτησία από άλλους ανθρώπους Τέτοιοι άνθρωποι, κατά κανόνα, πιστεύουν ότι το πιο σημαντικό πράγμα στη ζωή είναι να διατηρήσουν τη μοναδικότητα και την πρωτοτυπία της προσωπικότητάς τους, τις απόψεις, τις πεποιθήσεις τους, τον τρόπο ζωής τους, προσπαθώντας να υποκύψουν όσο λίγο όσο το δυνατόν στην επιρροή των μαζικών τάσεων Συχνά δεν εμπιστεύομαι τις αρχές Πιθανώς μια σαφής εκδήλωση τέτοιων χαρακτηριστικών όπως υψηλό επίπεδο αυτοεκτίμησης, σύγκρουση, απόκλιση συμπεριφοράς
(-) Η επιθυμία για συμμόρφωση, απομόνωση, το κυριότερο είναι να μην είσαι «μαύρο πρόβατο». Σε τέτοιους ανθρώπους δεν αρέσει να αναλαμβάνουν ευθύνες
2. Ερμηνεία δεδομένων για κλίμακες σφαιρών ζωής
Σφαίρα επαγγελματικής ζωής
(+) Μεγάλη σημασία για ένα άτομο στον τομέα της επαγγελματικής του δραστηριότητας Αφιερώνουν πολύ χρόνο στην εργασία τους, εμπλέκονται στην επίλυση όλων των προβλημάτων παραγωγής, ενώ πιστεύουν ότι η επαγγελματική δραστηριότητα είναι το κύριο περιεχόμενο της ζωής ενός ατόμου.
Τομέας κατάρτισης και εκπαίδευσης
(+) Η επιθυμία ενός ατόμου να βελτιώσει το μορφωτικό του επίπεδο και να διευρύνει τους ορίζοντές του Πιστεύουν ότι το κύριο πράγμα στη ζωή είναι να μελετήσει και να αποκτήσει νέες γνώσεις.
Σφαίρα οικογενειακής ζωής
(+) Η μεγάλη σημασία για ένα άτομο όλων των όσων συνδέονται με τη ζωή της οικογένειάς του αφιερώνουν πολλή προσπάθεια και χρόνο για την επίλυση των προβλημάτων της οικογένειάς τους, πιστεύοντας ότι το κύριο πράγμα στη ζωή είναι η ευημερία της οικογένειας.
Σφαίρα δημόσιας ζωής
(+) Υψηλή σημασία για ένα άτομο των προβλημάτων της κοινωνικής ζωής. Τέτοιοι άνθρωποι εμπλέκονται στην κοινωνική και πολιτική ζωή, πιστεύοντας ότι το πιο σημαντικό πράγμα για έναν άνθρωπο είναι οι πολιτικές του πεποιθήσεις
Χόμπι
(+) Υψηλή σημασία για ένα άτομο από τα χόμπι και τα χόμπι του. Τέτοιοι άνθρωποι αφιερώνουν όλο τον ελεύθερο χρόνο τους στο χόμπι τους και πιστεύουν ότι χωρίς πάθος η ζωή ενός ατόμου είναι από πολλές απόψεις ελλιπής
Σφαίρα σωματικής δραστηριότητας
(+) Αντικατοπτρίζει τη σημασία της φυσικής δραστηριότητας και της φυσικής κουλτούρας ως στοιχείο
γενική κουλτούρα για τον άνθρωπο. Αυτοί οι άνθρωποι πιστεύουν ότι η φυσική αγωγή είναι απαραίτητη για την εναρμόνιση της ζωής ενός ατόμου, ότι είναι απαραίτητο να μπορεί να εναλλάσσεται η πνευματική δραστηριότητα με τη σωματική δραστηριότητα, ότι η ομορφιά και η εξωτερική ελκυστικότητα συχνά συνδέονται με έναν υγιεινό τρόπο ζωής, τη φυσική αγωγή και τον αθλητισμό.
(-) Σε όλους τους τομείς, κάνει λόγο για ασήμαντη ή χαμηλή σημασία αυτών των περιοχών για τα άτομα. Αυτό συχνά συνδέεται με την ηλικιακή περίοδο της ζωής και τον βαθμό ικανοποίησης ορισμένων αναγκών
3. Ερμηνεία δεδομένων για κλίμακες αξίας μέσα σε σφαίρες ζωής
Σφαίρα επαγγελματικής ζωής
Αυτοανάπτυξη
(+) Προσπάθεια για την πληρέστερη συνειδητοποίηση των ικανοτήτων του στον επαγγελματικό τομέα. ζωή και να βελτιώσουν τα προσόντα τους Ενδιαφέρον για πληροφορίες σχετικά με τους καθηγητές τους. ικανότητες και ευκαιρίες για την ανάπτυξή τους Απαιτητικές απαιτήσεις από τον εαυτό του και τους καθηγητές του. ευθύνες
(-) Αυτός ο δείκτης χαρακτηρίζει άτομα που προσπαθούν να περιορίσουν τη δραστηριότητά τους. Όταν επιτυγχάνονται σημαντικά αποτελέσματα, ηρεμούν αμέσως και προτιμούν να «αναπαύονται στις δάφνες τους». Είναι συχνά συγκινητικοί όταν οι επαγγελματικές τους ικανότητες αξιολογούνται αρνητικά
Πνευματική ικανοποίηση
(+) Η επιθυμία να έχετε μια ενδιαφέρουσα, ουσιαστική δουλειά ή επάγγελμα. Τέτοιοι άνθρωποι χαρακτηρίζονται από την επιθυμία να διεισδύσουν όσο το δυνατόν βαθύτερα στο αντικείμενο της εργασίας, λαμβάνοντας ηθική ικανοποίηση από την ίδια την εργασιακή διαδικασία και, σε μικρότερο βαθμό, από το αποτέλεσμα της εργασίας.
(-) Η επιθυμία για πραγματισμό, η αναζήτηση συγκεκριμένων οφελών από επαγγελματικές δραστηριότητες. Μερικές φορές τέτοιοι άνθρωποι είναι ανοιχτά κυνικοί και μιλούν ανοιχτά για τα εμπορικά τους συμφέροντα στην κατάσταση εκτέλεσης οποιωνδήποτε λειτουργιών ή τύπων επαγγελματικών δραστηριοτήτων.
Δημιουργικότητα
(+) Η επιθυμία να εισαχθεί ένα στοιχείο δημιουργικότητας στο πεδίο της επαγγελματικής του δραστηριότητας Ένα άτομο βαριέται γρήγορα με τους συνήθεις τρόπους οργάνωσης και τις μεθόδους εργασίας. Τέτοιοι άνθρωποι χαρακτηρίζονται από μια συνεχή επιθυμία να κάνουν διάφορες αλλαγές και βελτιώσεις στη δουλειά τους. Κατά κανόνα, πρόκειται για άτομα παθιασμένα και εφευρετικά.
(-) Προσπάθεια για συντηρητισμό, σταθερότητα, ακολουθώντας τις περιγραφές θέσεων εργασίας. Οποιεσδήποτε καινοτομίες στον τομέα των μεθόδων και της οργάνωσης των δραστηριοτήτων τέτοιων ανθρώπων, κατά κανόνα, ερεθίζουν και προκαλούν απροθυμία για εργασία.
Ενεργές κοινωνικές επαφές
(+) Η επιθυμία για συλλογικότητα στην εργασία, ανάθεση εξουσίας, δημιουργία ευνοϊκών σχέσεων με συναδέλφους εργασίας. Είναι χαρακτηριστική η σημασία των παραγόντων του κοινωνικο-ψυχολογικού κλίματος της ομάδας και το κλίμα εμπιστοσύνης.
(-) Η επιθυμία εξατομίκευσης των δραστηριοτήτων Έλλειψη εμπιστοσύνης στις σχέσεις με τα μέλη της ομάδας εργασίας, η επιθυμία να διατηρηθούν οι σχέσεις μέσα σε ένα καθαρά εταιρικό πλαίσιο. Τέτοιοι άνθρωποι δεν υποστηρίζουν τους συναδέλφους τους σε καταστάσεις όπου αυτό είναι απαραίτητο. Έχουν απόψεις - κάθε άνθρωπος για τον εαυτό του.
Το δικό του κύρος
(+) Η επιθυμία ενός ατόμου να έχει μια κοινωνικά εγκεκριμένη εργασία ή επάγγελμα Ένα άτομο, κατά κανόνα, ενδιαφέρεται για τις απόψεις άλλων ανθρώπων σχετικά με την εργασία και το επάγγελμά του και προσπαθεί να επιτύχει την αναγνώριση στην κοινωνία επιλέγοντας την πιο κοινωνικά εγκεκριμένη εργασία ή επάγγελμα
(-) Λόγω διαφόρων συνθηκών, επιλέγει μια δουλειά και ένα επάγγελμα που καθορίζεται από την επιθυμία και τις ικανότητές του και άλλα εσωτερικά χαρακτηριστικά, ή μια εξωτερική δυσμενή κατάσταση, "απλώς κάτι"
Επιτεύγματα
(+) Η επιθυμία να επιτύχει κανείς ανταγωνιστικά και απτά αποτελέσματα στις επαγγελματικές του δραστηριότητες. συχνά για τη βελτίωση της αυτοεκτίμησης. Τέτοιοι άνθρωποι χαρακτηρίζονται συχνά από προσεκτικό σχεδιασμό όλης της εργασίας και να λαμβάνουν ικανοποίηση όχι από τη διαδικασία, αλλά από το αποτέλεσμα της δραστηριότητας
(-) Ανάλογα με άλλους δείκτες (για παράδειγμα, πνευματική ικανοποίηση, δημιουργικότητα ή αυτο-ανάπτυξη), αυτή η αξιολόγηση χαρακτηρίζει ένα άτομο είτε παθιασμένο με τη διαδικασία εργασίας, που δεν ενδιαφέρεται για τα δικά του επιτεύγματα είτε ένα άτομο με ελλείψεις στη βουλητική σφαίρα
Υψηλή οικονομική θέση
(+) Η επιθυμία για εργασία ή επάγγελμα που εγγυάται υψηλό μισθό και άλλα είδη υλικής ευημερίας. Τάση αλλαγής θέσης εργασίας ή ειδικότητας εάν δεν φέρει το επιθυμητό επίπεδο υλικής ευημερίας
(-) Η επιλογή του επαγγέλματος συνδέεται είτε με τον ιδεαλιστικό προσανατολισμό του ατόμου, με τη δημιουργικότητά του, την αποφασιστικότητά του, την ηθική ικανοποίηση από την εργασία του, είτε με τις μακροπρόθεσμες προοπτικές για το μέλλον, που συνδέονται με το κύρος ή τα επιτεύγματά του. υψηλά ποσοστά για αυτές τις τιμές)
Διατηρώντας τη δική σας ατομικότητα
(+) Η επιθυμία να «ξεχωρίσουν από το πλήθος» μέσω των επαγγελματικών τους δραστηριοτήτων Τέτοιοι άνθρωποι προσπαθούν να έχουν μια δουλειά ή ένα επάγγελμα που θα μπορούσε να τονίσει την ατομική πρωτοτυπία και την πρωτοτυπία (για παράδειγμα, να επιλέξει ένα ασυνήθιστο, σπάνιο επάγγελμα).
(-) Η επιθυμία να βρεθεί μια δουλειά και μια ειδικότητα που θα παρέχει ασφάλεια ύπαρξης ("ένα πουλί στο χέρι είναι καλύτερο") Αυτοί οι άνθρωποι πιστεύουν ότι ένα επάγγελμα είναι σημάδι σταθερότητας και η εργασία δεν είναι το κύριο μέρος όπου γίνεται είναι απαραίτητο για να διεκδικήσει κανείς τον εαυτό του και να εκφραστεί
Τομέας κατάρτισης και εκπαίδευσης
Αυτοανάπτυξη
(+) Η επιθυμία να βελτιώσει το επίπεδο της εκπαίδευσης για χάρη της ανάπτυξης του εαυτού του ως ατόμου και των ικανοτήτων του. Τέτοιοι άνθρωποι χαρακτηρίζονται από ενδιαφέρον να αξιολογήσουν τον εαυτό τους ως άτομα και τις γνώσεις, τις δεξιότητες και τις ικανότητές τους, μια προσπάθεια αλλαγής προς το καλύτερο.
(-) Η επιθυμία να επιτευχθεί ένα συγκεκριμένο αποτέλεσμα που υποδεικνύει την επίτευξη ενός συγκεκριμένου επιπέδου εκπαίδευσης ή πλήρης αδιαφορία για την εκπαίδευση ως παράγοντα που συμβάλλει στην αυτοανάπτυξη
Πνευματική ικανοποίηση
(+) Η επιθυμία να μάθουν όσο το δυνατόν περισσότερα για την πειθαρχία που μελετάται, ως αποτέλεσμα - να λάβουν ηθική ικανοποίηση Οι άνθρωποι διακρίνονται από μια ιδιαίτερα ανεπτυγμένη γνωστική ανάγκη, μια επιθυμία να βελτιώσουν το επίπεδο της εκπαίδευσής τους
(-) Χαρακτηρίζεται από χαμηλή γνωστική δραστηριότητα λόγω έλλειψης γνωστικού κινήτρου Η επιθυμία επίτευξης ενός συγκεκριμένου, καθαρά πρακτικού αποτελέσματος.
Δημιουργικότητα
(+) Η επιθυμία να βρεθεί κάτι νέο στον κλάδο που μελετάται, να συνεισφέρει σε μια συγκεκριμένη περιοχή γνώσης Χαρακτηρίζει την επιθυμία να απαντηθούν εκείνα τα ερωτήματα που είναι αμφιλεγόμενα και άγνωστα σε μια δεδομένη επιστήμη (συμμετοχή στην εργασία του. επιστημονικές εταιρείες, σε επιστημονικά πειράματα κ.λπ.)
(-) Η επιθυμία να μάθουν τη βασική ύλη στον κλάδο που μελετάται και να διαπρέψουν μέσα σε ένα δεδομένο πλαίσιο. Τέτοιοι άνθρωποι συχνά επιδεικνύουν στερεότυπη χρονική στιγμή ορισμένων προβλημάτων, ακαμψία και ανικανότητα να αποκλίνουν από το πρότυπο
Κοινωνικές επαφές
(+) Η επιθυμία να ταυτιστεί κανείς με μια συγκεκριμένη κοινωνική ομάδα Η επιθυμία να επιτύχει ένα ορισμένο επίπεδο εκπαίδευσης προκειμένου να συνάψει στενές επαφές με εκπροσώπους μιας δεδομένης κοινωνικής ομάδας.
(-) Η επιθυμία περιορισμού οποιωνδήποτε επαφών, ανεξάρτητα από το αν ανήκεις σε μια συγκεκριμένη κοινωνική ομάδα.
Το δικό του κύρος
(+) Η επιθυμία ενός ατόμου να έχει ένα επίπεδο εκπαίδευσης που εκτιμάται ιδιαίτερα από την κοινωνία. Τέτοια άτομα ενδιαφέρονται για τις απόψεις των άλλων σχετικά με την εκπαίδευσή τους ή την επιθυμία τους να επιτύχουν ένα συγκεκριμένο επίπεδο εκπαίδευσης.
(-) Αδιαφορία για τους στόχους της κατάρτισης και της εκπαίδευσης. Τέτοιοι άνθρωποι προσπαθούν να βρουν την υποστήριξη άλλων σαν κι αυτούς, που διατηρούν την άποψη ότι το σημαντικό δεν είναι η εκπαίδευση (ακριβέστερα το επίπεδό της), αλλά κάποια άλλα χαρακτηριστικά ενός ατόμου, οι δεξιότητές του.
Επιτεύγματα
(+) Η επιθυμία να επιτύχει κανείς ένα συγκεκριμένο αποτέλεσμα της εκπαιδευτικής του διαδικασίας (δίπλωμα, υπεράσπιση διατριβής) και άλλους στόχους ζωής, η επίτευξη των οποίων εξαρτάται από το επίπεδο εκπαίδευσης αυτοεκτίμηση.
(-) Η επιθυμία για αυτάρκεια στον τομέα της εκπαίδευσης σε οποιοδήποτε στάδιο της πορείας της ζωής συνδέεται με άλλους στόχους ζωής και υψηλή αυτοεκτίμηση.
Υψηλή οικονομική θέση
(+) Η επιθυμία να επιτευχθεί ένα επίπεδο εκπαίδευσης που θα επιτρέπει σε κάποιον να έχει υψηλό μισθό και άλλα είδη υλικών οφελών. φέρνουν την επιθυμητή υλική ευημερία.
(-) Η επιθυμία στο χώρο της εκπαίδευσης για επίτευξη στόχων εκτός των υλικών. Τις περισσότερες φορές, ο δείκτης συνδέεται με τον ιδεαλιστικό προσανατολισμό του ατόμου και την τρέχουσα εξωτερική κατάσταση (για παράδειγμα, αναγκάστηκαν να μελετήσουν).
Διατηρώντας τη δική σας ατομικότητα
(+) Η επιθυμία να οικοδομήσουμε την εκπαιδευτική διαδικασία έτσι ώστε να ταιριάζει καλύτερα σε όλα τα χαρακτηριστικά του ατόμου Η επιθυμία να είναι κανείς πρωτότυπος, να επιδεικνύει τις αρχές της ζωής του. Χαρακτηρίζεται από ανάταση στη συμπεριφορά.
(-) Η επιθυμία για σύγκρουση, «όπως όλοι οι άλλοι, έτσι και εγώ», το κύριο πράγμα είναι να διαπρέψετε εγκαίρως και να μην είστε καθυστερημένος μαθητής, μαθητής κ.λπ.
Σφαίρα οικογενειακής ζωής
Αυτοανάπτυξη
(+) Η επιθυμία να αλλάξει προς το καλύτερο τα διάφορα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα του, η προσωπικότητά του για την οικογενειακή ζωή Ενδιαφέρον για πληροφορίες και αξιολόγηση των προσωπικών του χαρακτηριστικών.
(-) Επιθυμία να εδραιωθούν οι δικές του θέσεις στην οικογένεια Απροθυμία να διορθωθούν εκείνα τα προσωπικά χαρακτηριστικά που προκαλούν ανησυχία στα μέλη της οικογένειας
Πνευματική ικανοποίηση
(+) Η επιθυμία για βαθιά αμοιβαία κατανόηση με όλα τα μέλη της οικογένειας, πνευματική εγγύτητα μαζί τους. Στο γάμο, η αληθινή αγάπη εκτιμάται και θεωρείται η κύρια προϋπόθεση για την οικογενειακή ευημερία.
(-) Η επιθυμία να κάνεις οικογένεια, να τα έχεις όλα όπως όλοι, ή όχι χειρότερα από τους άλλους. Χτίζουν έναν γάμο ευκαιρίας Ένα συμβόλαιο γάμου είναι το κλειδί για την ύπαρξη μιας οικογένειας.
Δημιουργικότητα
(+) Η επιθυμία για κάθε είδους αλλαγές στην οικογενειακή τους ζωή και η εισαγωγή κάτι νέο σε αυτήν Τέτοιοι άνθρωποι προσπαθούν να διαφοροποιήσουν τη ζωή της οικογένειάς τους (αλλάξουν τη διακόσμηση στο διαμέρισμα, καταλήξουν σε έναν τύπο οικογενειακών διακοπών κ.λπ. )
(-) Προσπάθεια διατήρησης συντηρητικών παραδόσεων, κανόνων και κανόνων οικογενειακής ζωής
Ενεργές κοινωνικές επαφές
(+) Η επιθυμία για μια ορισμένη δομή σχέσεων στην οικογένεια, για κάθε μέλος της οικογένειας να καταλαμβάνει κάποια κοινωνική θέση και να επιτελεί αυστηρά καθορισμένες λειτουργίες. Οι ενεργητικές λεκτικές μέθοδοι ανατροφής των παιδιών και η αλληλεπίδραση εκτιμώνται για το σκοπό της αμοιβαίας κατανόησης μεταξύ των μελών της οικογένειας
(-) Η επιθυμία για ατομικότητα στην οικογένεια Μια καθαρά καταναλωτική στάση είναι δυνατή για να ικανοποιήσει κανείς τις ανάγκες του. Σε μια τέτοια οικογένεια δεν υπάρχει διαφοροποίηση κοινωνικών ρόλων και λειτουργιών
Το δικό του κύρος
(+) Η επιθυμία να χτίσετε την οικογενειακή σας ζωή με τέτοιο τρόπο ώστε να διασφαλίζεται η αναγνώριση από τους άλλους Ενδιαφέρον για απόψεις σχετικά με διάφορες πτυχές της οικογενειακής σας ζωής
(-) Δεν χρειάζεται έγκριση για τις πράξεις του στην οικογενειακή σφαίρα. Μερικές φορές η ασημαντότητα ενός δείκτη υποδηλώνει την ασημαντότητα αυτής της περιοχής
Επιτεύγματα
(+) Η επιθυμία για αυτό. προκειμένου να επιτευχθούν πραγματικά αποτελέσματα στην οικογενειακή ζωή (διδάξτε στα παιδιά να γράφουν όσο το δυνατόν νωρίτερα) Ενδιαφέρον για πληροφορίες σχετικά με την οικογενειακή ζωή άλλων ανθρώπων, προκειμένου να συγκρίνετε το βάρος των επιτευγμάτων της οικογένειάς σας και άλλων οικογενειών
(-) Η επιθυμία να εκχωρηθεί η δραστηριότητα για την επίτευξη αποτελεσμάτων σε άλλα άτομα σε άλλα μέλη της οικογένειας, κ.λπ. Αδιαφορία για τα αποτελέσματα στην οικογένειά του, έλλειψη ενδιαφέροντος για την εμπειρία άλλων οικογενειών
Υψηλή οικονομική θέση
(+) Προσπάθεια για το υψηλότερο επίπεδο υλικού πλούτου για την οικογένειά του. Τέτοιοι άνθρωποι πιστεύουν ότι η οικογενειακή ευημερία έγκειται, πρώτα απ 'όλα, στην ευημερία της οικογένειας
(-) Αγνοώντας τον υλικό πλούτο ως αξία για την οποία τα μέλη της οικογένειας πρέπει να αγωνίζονται Τάση αναζήτησης άλλων θεμελίων που ενώνουν την οικογένεια
Διατηρώντας τη δική σας ατομικότητα
(+) Η επιθυμία να χτίσει κανείς τη ζωή του, εστιάζοντας μόνο στις δικές του απόψεις, επιθυμίες και πεποιθήσεις.
(-) Η επιθυμία να οικοδομηθεί μια κολεκτιβιστική οικογένεια βασισμένη στην αμοιβαία κατανόηση και αλληλεξάρτηση
Σφαίρα δημόσιας ζωής
Αυτοανάπτυξη
(+) Η επιθυμία να συνειδητοποιήσει κανείς και να αναπτύξει όσο το δυνατόν πληρέστερα τις ικανότητές του στον τομέα της κοινωνικής και πολιτικής ζωής ιδανικό.
(-) Η επιθυμία να επιτευχθεί οποιαδήποτε επιτυχία σε αυτόν τον τομέα με την ελαχιστοποίηση του κόστους από την πλευρά κάποιου που απαιτεί σεβασμό για τον εαυτό του όπως είναι. Τέτοιοι άνθρωποι πιστεύουν ότι είναι απαραίτητο να προσαρμοστούν στις συνθήκες αντί να χάνουν χρόνο για βελτίωση.
Πνευματική ικανοποίηση
(+) Η επιθυμία για ηθική ικανοποίηση από τη διαδικασία των κοινωνικών δραστηριοτήτων κάποιου
(-) Η επιθυμία να αποκτήσει κανείς πρακτικά οφέλη από το αποτέλεσμα των κοινωνικών και πολιτικών δραστηριοτήτων του και να προσπαθήσει να επιτύχει αυτό το αποτέλεσμα με κάθε μέσο
Δημιουργικότητα
(+) Η επιθυμία να προσθέσει ποικιλία στις κοινωνικές του δραστηριότητες. Τέτοιοι άνθρωποι ανταποκρίνονται γρήγορα σε οποιεσδήποτε αλλαγές συμβαίνουν στην κοινωνική και πολιτική ζωή Όταν ασχολούνται με κοινωνικές δραστηριότητες, προσπαθούν να αλλάξουν τις συνήθεις μεθόδους πραγματοποίησής τους, για να εισαγάγουν κάτι νέο
(-) Η επιθυμία για σταθερότητα, το απαραβίαστο των θέσεων, για να μην σπάσει ο εύρυθμος μηχανισμός διεξαγωγής κοινωνικοπολιτικής εκδήλωσης στην καθημερινότητα
Ενεργές κοινωνικές επαφές
(+) Η επιθυμία να πραγματοποιήσει κάποιος τον κοινωνικό του προσανατολισμό μέσω της ενεργού κοινωνικής ζωής Η επιθυμία να καταλάβει μια θέση στη δομή της δημόσιας ζωής που θα παρείχε στενότερη επαφή με έναν συγκεκριμένο κύκλο ανθρώπων και θα παρείχε την ευκαιρία να αλληλεπιδράσει μαζί τους στη δημόσια ζωή
(-) Έλλειψη ενδιαφέροντος για ένα ευρύ φάσμα κοινωνικών επαφών στη σφαίρα της κοινωνικοπολιτικής ζωής λόγω διαφόρων συνθηκών, τόσο των προσωπικών χαρακτηριστικών (απομόνωση, σύγκρουση, καχυποψία και δυσπιστία προς τους ανθρώπους), όσο και της εξωτερικά αναπτυσσόμενης κοινωνικής κατάστασης
Το δικό του κύρος
(+) Η επιθυμία να τηρούνται οι πιο κοινές απόψεις για την κοινωνική και πολιτική ζωή Η ενεργή συμμετοχή σε συζητήσεις για κοινωνικά και πολιτικά θέματα, εκφράζοντας, κατά κανόνα, όχι τη δική του γνώμη, αλλά τις απόψεις των αρχών του.
(-) Προσπάθεια για αποπολιτικοποίηση Αγνοώντας τις αρχές στην κοινωνικοπολιτική ζωή Δυσπιστία για την αντικειμενικότητα των ανθρώπων σε κοινωνικοπολιτικά ζητήματα
Επιτεύγματα
(+) Η επιθυμία να επιτύχουν, πρώτα απ 'όλα, πραγματικά και συγκεκριμένα αποτελέσματα στην κοινωνικοπολιτική τους ζωή, συχνά για χάρη της αύξησης της αυτοεκτίμησής τους Άτομα αυτού του τύπου σχεδιάζουν ξεκάθαρα την κοινωνική τους εργασία, θέτουν συγκεκριμένους στόχους σε κάθε στάδιο και προσπαθούν να τους επιτύχουν με κάθε μέσο. Ο καριερισμός με την καλύτερη έννοια συμβάλλει στην αποτελεσματικότητα των δραστηριοτήτων σε αυτόν τον τομέα. Καριερισμός με αρνητική έννοια - απόκτηση αποτελεσμάτων σε βάρος των άλλων, καταπιέζοντας τα συμφέροντα των άλλων
(-) Χαρακτηρίζει την έλλειψη αποφασιστικότητας σε αυτόν τον τομέα. Απροθυμία να συνειδητοποιήσει κανείς τον εαυτό του ως δημόσιο πρόσωπο. Ανεξαρτησία ως προς την αυτοεκτίμηση Αδιαφορία για τις έγκυρες απόψεις των άλλων σχετικά με τις ικανότητές του
Υψηλή οικονομική θέση
(+) Η επιθυμία να συμμετάσχουν σε κοινωνικές και πολιτικές δραστηριότητες για χάρη υλικών ανταμοιβών για αυτούς Ενεργή συμμετοχή σε εκδηλώσεις εάν μπορούν να αποφέρουν χρηματικές ανταμοιβές και άλλα είδη υλικής ευημερίας
(-) Επιθυμία για κοινωνική και πολιτική δραστηριότητα ως θέμα αποκατάστασης της κοινωνικής δικαιοσύνης, περιφρονητική στάση απέναντι στις χρηματικές ανταμοιβές στις αγροτικές υποθέσεις
Διατηρώντας τη δική σας ατομικότητα
(+) Η επιθυμία να μην πέσουμε κάτω από την επιρροή των κοινωνικοπολιτικών απόψεων άλλων ανθρώπων Το τίμημα είναι εκείνη η κοινωνικοπολιτική θέση που κανείς εκτός από αυτόν δεν κατέχει, και συχνά καμία κοινωνικοπολιτική άποψη. Ίσως μια συγκαταβατική ή και επιδοκιμαστική στάση απέναντι σε κάθε είδους άτυπες, σκανδαλώδεις οργανώσεις
(-) Η επιθυμία να μην ξεχωρίζει κανείς στις κοινωνικοπολιτικές του απόψεις από τη γνώμη της πλειοψηφίας, να υποστηρίζει την επίσημη άποψη. Η θέση του «να είσαι σαν όλους τους άλλους» είναι η κύρια θέση σε αυτόν τον τομέα.
Χόμπι
Αυτοανάπτυξη
(+) Η επιθυμία ενός ατόμου να χρησιμοποιήσει το χόμπι του για να αξιοποιήσει καλύτερα τις δυνατότητές του. Τέτοιοι άνθρωποι, κατά κανόνα, δεν περιορίζονται μόνο σε ένα είδος χόμπι και προσπαθούν να δοκιμάσουν τις δυνάμεις τους σε διάφορες δραστηριότητες.
(-) Έλλειψη επιθυμίας να εμπλακείτε σε οτιδήποτε προκειμένου να διευρύνετε τους ορίζοντες, τις ικανότητες και τις δεξιότητές σας. Τέτοιοι άνθρωποι, κατά κανόνα, έχουν ένα χόμπι στο επίπεδο της έλξης και ασχολούνται με αυτό ακανόνιστα ή το θεωρούν καθαρά θεωρητικά
Πνευματική ικανοποίηση
(+) Η επιθυμία ενός ατόμου να έχει ένα χόμπι στο οποίο μπορεί να αφιερώσει όλο τον ελεύθερο χρόνο του, προσπαθώντας να διεισδύσει βαθύτερα στο ίδιο το θέμα του χόμπι άτομο.
(-) Προσπάθεια για πραγματιστικούς στόχους διαφόρων ειδών στο χόμπι κάποιου.
Δημιουργικότητα
(+) Η επιθυμία ενός ατόμου να εμπλακεί σε μια δραστηριότητα που παρέχει ευρεία
ευκαιρίες για δημιουργικότητα, προσθέτοντας ποικιλία στο χόμπι σας. Υπάρχουν προφανείς προσπάθειες να αλλάξετε κάτι στο θέμα του πάθους σας, να εισάγετε κάτι νέο σε αυτό
(-) Καταστολή των δημιουργικών κλίσεων, η επιθυμία να κάνει κανείς τα πάντα σύμφωνα με το μοντέλο, χωρίς να εισάγει τίποτα νέο όταν δημιουργεί αντικείμενα του πάθους του.
Ενεργές κοινωνικές επαφές
(+) Η επιθυμία να συνειδητοποιήσει κάποιος τον κοινωνικό του προσανατολισμό μέσω του χόμπι του Η τάση να εμπλέκεται σε δραστηριότητες συλλογικής φύσης Η επιθυμία να βρει ομοϊδεάτες και να αλληλεπιδράσει μαζί τους στο χόμπι του
(-) Προσπάθεια για ατομικές τάσεις στα χόμπι. Συχνά, η αναποφασιστικότητα και η αμφιβολία για τις ικανότητές κάποιου παρεμβαίνουν στις επαφές με αγνώστους που έχουν τα ίδια χόμπι με το εν λόγω άτομο.
Το δικό του κύρος
(+) Η επιθυμία στον ελεύθερο χρόνο του να κάνει πράγματα που μπορούν να χρησιμεύσουν ως βάση για την υψηλή αξιολόγησή του από άλλα άτομα Η επιθυμία να καθοδηγείται από τις απόψεις των σημαντικών για αυτόν ανθρώπων, πώς να περνά τον ελεύθερο χρόνο του (διακοπές, ώρες ελεύθερου χρόνου , χόμπι) και να το περάσουν όπως κάνουν .
(-) Η επιθυμία να βασιστεί κανείς μόνο στη δική του γνώμη σχετικά με το πώς να περάσει τον ελεύθερο χρόνο του συνδέεται συχνά με διογκωμένη αυτοεκτίμηση και αδιαφορία για τις αρχές
Επιτεύγματα
(+) Η επιθυμία ενός ατόμου να θέσει συγκεκριμένους στόχους στον τομέα του πάθους του και να τους πετύχει. Χαρακτηρίζεται από ενδιαφέρον για πληροφορίες σχετικά με τα επιτεύγματα άλλων ανθρώπων στα χόμπι τους, προκειμένου να βεβαιωθούν ότι δεν είναι χειρότεροι και ίσως καλύτεροι από τους άλλους.
(-) Αυτάρκεια. Έλλειψη ενδιαφέροντος για τις απόψεις των άλλων, έλλειψη προγραμματισμού και επίτευξη ορισμένων στόχων στο χόμπι σας
Υψηλή οικονομική θέση
(+) Η επιθυμία να κάνετε πράγματα στον ελεύθερο χρόνο σας που μπορούν να αποφέρουν υλικά οφέλη. Τα χόμπι έχουν καθαρά ρεαλιστικό χαρακτήρα (για παράδειγμα, τα προϊόντα χόμπι μπορούν να πωληθούν, να ανταλλάσσονται κ.λπ.)
(-) Η επιθυμία να κάνετε πράγματα στον ελεύθερο χρόνο σας που φέρνουν χαλάρωση από τις καθημερινές ανησυχίες, αισθητική απόλαυση και ηθική ικανοποίηση.
Διατηρώντας τη δική σας ατομικότητα
(+) Η επιθυμία ενός ατόμου για ένα χόμπι για να τονίσει και να εκφράσει την ατομικότητά του Πάθος για κάποιες πολύ σπάνιες, ασυνήθιστες δραστηριότητες, να δημιουργήσει πράγματα που κανείς άλλος δεν έχει.
(-) Η επιθυμία να ακολουθήσει κανείς στα χόμπι τη μόδα που χαρακτηρίζει την κοινωνία αυτή τη στιγμή Η επιθυμία να ταυτιστεί με τους άλλους και να ικανοποιηθεί με αυτό που έχει, όπως όλοι οι άλλοι
Σφαίρα σωματικής δραστηριότητας
Αυτοανάπτυξη
(+) Η επιθυμία να βελτιώσει τη φυσική του μορφή, το ενδιαφέρον για πληροφορίες από άλλα άτομα σχετικά με τις ικανότητες και τις φυσικές του ικανότητες. Κριτική αυτοαξιολόγηση σε αυτόν τον τομέα
(-) Απροθυμία να ακούσουν την κριτική αξιολόγηση των ικανοτήτων και των δυνατοτήτων τους σε αυτόν τον τομέα από άλλους ανθρώπους. Αυτάρκεια Σύγκριση εαυτού με άλλα άτομα των οποίων η σωματική ανάπτυξη είναι χαμηλότερη από αυτή ενός δεδομένου ατόμου και, σε αυτή τη βάση, εφησυχασμός, απροθυμία να δραστηριοποιηθούν για τη βελτίωση των φυσικών ικανοτήτων κάποιου.
Πνευματική ικανοποίηση
(+) Η επιθυμία να επιλέξετε ένα είδος σωματικής δραστηριότητας που θα έφερνε ηθική ικανοποίηση. Να απολαμβάνετε περισσότερη ευχαρίστηση από τη διαδικασία της δραστηριότητάς σας παρά από την απόκτηση αποτελεσμάτων σε αυτήν τη δραστηριότητα
(-) Η επιθυμία να βρει κανείς πρακτικά οφέλη από τον αθλητισμό και άλλα είδη σωματικής δραστηριότητας. Αγνοώντας τα ηθικά και αισθητικά συναισθήματα που προκύπτουν στη διαδικασία της φυσικής αγωγής
Δημιουργικότητα
(+) Η επιθυμία να προσθέσει ποικιλία στη φυσική αγωγή και τις αθλητικές δραστηριότητες, να εισάγει την πρωτοτυπία σε ένα σύνολο ασκήσεων και προπόνησης.
(-) Η επιθυμία για σταθερότητα και εξοικείωση στις δραστηριότητές του σε αυτόν τον τομέα. Απροθυμία να αλλάξει οτιδήποτε. Εκνευρισμός από τη μη τυπική κατάσταση των παιχνιδιών και των αγώνων Σαφής διαχωρισμός των εννοιών "από τους κανόνες" και "όχι από τους κανόνες"
Ενεργές κοινωνικές επαφές
(+) Επιθυμία για ομαδικά αθλήματα, ομαδική προπόνηση Απόκτηση ικανοποίησης από την προπόνηση σε μια ομάδα γνωστών, συμπαικτών, τμήμα, άθλημα Ακόμη και ένα πρωινό τζόκινγκ δίπλα σε έναν άγνωστο φωτίζει τον χρόνο.
(-) Επιθυμία για ατομικά αθλήματα, για ατομικά τμήματα στο χώρο της φυσικής αγωγής. Τέτοιοι άνθρωποι δεν βλέπουν την ανάγκη να ανταλλάσσουν λόγια κατά τη διάρκεια του αθλητισμού, τους φαίνονται περιττοί.
Το δικό του κύρος
(+) Η επιθυμία να είναι κάποιος ο καλύτερος όσον αφορά τα σωματικά του χαρακτηριστικά στα μάτια των έγκυρων ανθρώπων Η επιθυμία να επιτύχει την αναγνώριση των επιτυχιών του και την έγκριση από άτομα με υψηλή θέση και υψηλό επίπεδο ικανοτήτων σε αυτόν τον τομέα.
(-) Έλλειψη επιθυμίας για έγκριση των ικανοτήτων του στον τομέα της σωματικής δραστηριότητας Ένα άτομο δεν προσποιείται ότι τον σέβονται για τις αθλητικές του ιδιότητες ή για τα σωματικά του δεδομένα.
Επιτεύγματα
(+) Επιδιώκοντας ένα σημαντικό αποτέλεσμα, προγραμματίζοντας εκ των προτέρων τις δραστηριότητές σας στον τομέα της φυσικής δραστηριότητας Χαρακτηριστικό είναι το ενδιαφέρον για πληροφορίες σχετικά με τις επιτυχίες των άλλων και η επιθυμία να αυξήσουν τη δική τους Αποφασιστικότητα και επιχειρηματικότητα σε αυτόν τον τομέα
(-) Χαρακτηρίζει ένα άτομο με μεγάλη επιθυμία να επιτύχει το στόχο να έχει σημαντικά αποτελέσματα στον τομέα της φυσικής δραστηριότητας, αλλά αδυναμία στην επιθυμία να τα επιτύχει. Συχνά αυτάρκης, δεν χρειάζεται επιτεύγματα σε αυτόν τον τομέα
Υψηλή οικονομική θέση
(+) Η επιθυμία να επιτύχει υλικά οφέλη από τις δραστηριότητές του στον τομέα της φυσικής αγωγής και του αθλητισμού, της σωματικής αντοχής και της απόδοσης
(-) Αγνοώντας τις υλικές αξίες, ειδικά αν αυτές αποκτώνται με σκληρή σωματική εργασία. Τέτοιοι άνθρωποι πιστεύουν ότι η υγεία πρέπει να προστατεύεται και η σωματική εργασία δεν δικαιολογεί τον αποκτημένο υλικό πλούτο
Διατηρώντας τη δική σας ατομικότητα
(+) Η επιθυμία για ενασχόληση με ένα είδος σωματικής δραστηριότητας που βοηθά στην έκφραση της ατομικότητας ενός ατόμου. Πάθος για σπάνια αθλήματα. Κατά τη διαδικασία της εκπαίδευσης, μπορεί να είναι πεισματάρηδες για να ξεχωρίζουν από τους άλλους, να διστάζουν να εργαστούν σε μια ομάδα, σε μια ομάδα για τον ίδιο σκοπό
(-) Η επιθυμία να εμμείνεις στις σύγχρονες τάσεις της μόδας σε αυτόν τον τομέα, να μην ξεχωρίσεις με τίποτα το ιδιαίτερο
Πίνακες για κανονικοποίηση των αποτελεσμάτων σε τοίχους
Κατά προσέγγιση πρότυπα για τις κλίμακες αξιών ζωής (άνδρες 26-60 ετών)
|
Κανόνες στους τοίχους |
||||||||||
|
Αυτο-ανάπτυξη |
25 ή λιγότερο |
50 ή περισσότερα |
||||||||
|
Πνευματική ικανοποίηση |
28 ή λιγότερο |
53 ή περισσότερα |
||||||||
|
Δημιουργικότητα |
25 ή λιγότερο |
48 ή περισσότερα |
||||||||
|
Ενεργές κοινωνικές επαφές |
24 ή λιγότερο |
49 ή περισσότερα |
||||||||
|
Το δικό του κύρος |
22 ή λιγότερο |
47 ή περισσότερα |
||||||||
|
Επιτεύγματα |
27 ή λιγότερο |
51 ή περισσότερα |
||||||||
|
Υψηλή οικονομική θέση |
28 ή περισσότερα |
53 ή περισσότερα |
||||||||
|
Διατηρώντας τη δική σας ατομικότητα |
23 ή λιγότερο |
52 ή περισσότερα |
Ενδεικτικά πρότυπα για κλίμακες σφαιρών ζωής (άνδρες 26-60 ετών)
|
πρότυπα στους τοίχους των τοίχων |
||||||||||
|
Επαγγελματική ζωή |
43 ή λιγότερο |
73 ή περισσότερα |
||||||||
|
Κατάρτιση και εκπαίδευση |
35 ή λιγότερο |
78 ή περισσότερα |
||||||||
|
Οικογενειακή ζωή |
36 ή λιγότερο |
66 ή περισσότερα |
||||||||
|
Δημόσια ζωή |
30 ή λιγότερο |
67 ή περισσότερα |
||||||||
|
Χόμπι |
29 ή λιγότερο |
65 ή περισσότερα |
||||||||
|
Σωματική δραστηριότητα |
17 ή λιγότερο |
65 ή περισσότερα |
Ενδεικτικά πρότυπα για κλίμακες αξιών ζωής (γυναίκες 26-55 ετών)
|
Κανόνες στους τοίχους |
||||||||||
|
Αυτο-ανάπτυξη |
24 ή λιγότερο |
46 ή περισσότερα |
||||||||
|
Πνευματική ικανοποίηση |
27 ή λιγότερο |
54 ή περισσότερα |
||||||||
|
Δημιουργικότητα |
21 ή λιγότερο |
48 ή περισσότερα |
||||||||
|
Ενεργές κοινωνικές επαφές |
25 ή λιγότερο |
51 ή περισσότερα |
||||||||
|
Το δικό του κύρος |
20 ή λιγότερο |
49 ή περισσότερα |
||||||||
|
Επιτεύγματα |
24 ή λιγότερο |
47 ή περισσότερα |
||||||||
|
Υψηλή οικονομική θέση |
26 ή λιγότερο |
55 ή περισσότερα |
||||||||
|
Διατηρώντας τη δική σας ατομικότητα |
20 ή λιγότερο |
48 ή περισσότερα |
Ενδεικτικά πρότυπα για κλίμακες σφαιρών ζωής (γυναίκες 26-55 ετών)
|
Κανόνες στους τοίχους |
||||||||||
|
Επαγγελματική ζωή |
45 ή λιγότερο |
70 και άνω |
||||||||
|
Κατάρτιση και εκπαίδευση |
35 ή λιγότερο |
77 ή περισσότερα |
||||||||
|
Οικογενειακή ζωή |
40 ή λιγότερο |
67 ή περισσότερα |
||||||||
|
Δημόσια ζωή |
25 ή λιγότερο |
62 ή περισσότερα |
||||||||
|
Χόμπι |
24 ή λιγότερο |
67 ή περισσότερα |
||||||||
|
Φυσικός δραστηριότητα |
13 ή λιγότερο |
60 και άνω |
Ενδεικτικά πρότυπα για κλίμακες αξιών ζωής (άνδρες 17-25 ετών)
|
Κανόνες στους τοίχους |
||||||||||
|
Αυτο-ανάπτυξη |
28 ή λιγότερο |
54 ή περισσότερα |
||||||||
|
Πνευματική ικανοποίηση |
30 ή λιγότερο |
55 ή περισσότερα |
||||||||
|
Δημιουργικότητα |
24 ή λιγότερο |
51 ή περισσότερα |
||||||||
|
Ενεργές κοινωνικές επαφές |
29 ή λιγότερο |
52 ή περισσότερα |
||||||||
|
Το δικό του κύρος |
25 ή λιγότερο |
52 ή περισσότερα |
||||||||
|
Επιτεύγματα |
30 ή λιγότερο |
55 ή περισσότερα |
||||||||
|
Υψηλή οικονομική θέση |
31 ή περισσότερα |
60 και άνω |
||||||||
|
Διατηρώντας τη δική σας ατομικότητα |
29 ή λιγότερο |
55 ή περισσότερα |
Ενδεικτικά πρότυπα για κλίμακες σφαιρών ζωής (άνδρες 17-25 ετών)
|
Κανόνες στους τοίχους |
||||||||||
|
Επαγγελματική ζωή |
46 ή λιγότερο |
74 ή περισσότερα |
||||||||
|
Κατάρτιση και εκπαίδευση |
46 ή λιγότερο |
76 ή περισσότερα |
||||||||
|
Οικογενειακή ζωή |
38 ή λιγότερο |
70 και άνω |
||||||||
|
Δημόσια ζωή |
36 ή λιγότερο |
73 ή περισσότερα |
||||||||
|
Χόμπι |
33 ή λιγότερο |
70 και άνω |
||||||||
|
Φυσικός δραστηριότητα |
27 ή λιγότερο |
70 και άνω |
Ενδεικτικά πρότυπα για κλίμακες αξιών ζωής (γυναίκες 17-25 ετών)
|
Κανόνες στους τοίχους |
||||||||||
|
Αυτο-ανάπτυξη |
29 ή λιγότερο |
54 ή περισσότερα |
||||||||
|
Πνευματική ικανοποίηση |
33 ή λιγότερο |
55 ή περισσότερα |
||||||||
|
Δημιουργικότητα |
22 ή λιγότερο |
51 ή περισσότερα |
||||||||
|
Ενεργές κοινωνικές επαφές |
30 ή λιγότερο |
53 ή περισσότερα |
||||||||
|
Το δικό του κύρος |
25 ή λιγότερο |
52 ή περισσότερα |
||||||||
|
Επιτεύγματα |
28 ή λιγότερο |
55 ή περισσότερα |
||||||||
|
Υψηλή οικονομική θέση |
30 ή λιγότερο |
59 ή περισσότερα |
||||||||
|
Διατηρώντας τη δική σας ατομικότητα |
29 ή λιγότερο |
55 ή περισσότερα |
Ενδεικτικά πρότυπα για κλίμακες σφαιρών ζωής (γυναίκες 17-25 ετών)
|
Κανόνες στους τοίχους |
||||||||||
|
Επαγγελματική ζωή |
46 ή λιγότερο |
74 ή περισσότερα |
||||||||
|
Κατάρτιση και εκπαίδευση |
46 ή λιγότερο |
76 ή περισσότερα |
||||||||
|
Οικογενειακή ζωή |
40 ή λιγότερο |
69 ή περισσότερα |
||||||||
|
Δημόσια ζωή |
36 ή λιγότερο |
73 ή περισσότερα |
||||||||
|
Χόμπι |
33 ή λιγότερο |
70 και άνω |
||||||||
|
Σωματική δραστηριότητα |
26 ή λιγότερο |
70 και άνω |
Ενδεικτικά πρότυπα για κλίμακες αξιών ζωής (άνδρες 14-16 ετών)
|
Κανόνες στους τοίχους |
||||||||||
|
Αυτο-ανάπτυξη |
29 ή λιγότερο |
55 ή περισσότερα |
||||||||
|
Πνευματική ικανοποίηση |
31 ή λιγότερο |
55 ή περισσότερα |
||||||||
|
Δημιουργικότητα |
23 ή λιγότερο |
52 ή περισσότερα |
||||||||
|
Ενεργές κοινωνικές επαφές |
30 ή λιγότερο |
55 ή περισσότερα |
||||||||
|
Το δικό του κύρος |
22 ή λιγότερο |
51 ή περισσότερα |
||||||||
|
Επιτεύγματα |
30 ή λιγότερο |
57 ή περισσότερα |
||||||||
|
Υψηλή οικονομική θέση |
28 ή περισσότερα |
58 ή περισσότερα |
||||||||
|
Διατηρώντας τη δική σας ατομικότητα |
27 ή λιγότερο |
54 ή περισσότερα |
Ενδεικτικά πρότυπα για κλίμακες σφαιρών ζωής (άνδρες 14-16 ετών)
|
Κανόνες στους τοίχους |
||||||||||
|
Επαγγελματική ζωή |
46 ή λιγότερο |
78 ή περισσότερα |
||||||||
|
Κατάρτιση και εκπαίδευση |
48 ή λιγότερο |
81 ή περισσότερα |
||||||||
|
Οικογενειακή ζωή |
37 ή λιγότερο |
70 και άνω |
||||||||
|
Δημόσια ζωή |
38 ή λιγότερο |
72 ή περισσότερα |
||||||||
|
Χόμπι |
37 ή λιγότερο |
73 ή περισσότερα |
||||||||
|
Σωματική δραστηριότητα |
30 ή λιγότερο |
70 και άνω |
Ενδεικτικά πρότυπα για κλίμακες αξιών ζωής (γυναίκες 14-16 ετών)
|
Κανόνες στους τοίχους |
||||||||||
|
Αυτο-ανάπτυξη |
34 ή λιγότερο |
54 ή περισσότερα |
||||||||
|
Πνευματική ικανοποίηση |
35 ή λιγότερο |
55 ή περισσότερα |
||||||||
|
Δημιουργικότητα |
26 ή λιγότερο |
51 ή περισσότερα |
||||||||
|
Ενεργές κοινωνικές επαφές |
35 ή λιγότερο |
53 ή περισσότερα |
||||||||
|
Το δικό του κύρος |
25 ή λιγότερο |
52 ή περισσότερα |
||||||||
|
Επιτεύγματα |
34 ή λιγότερο |
54 ή περισσότερα |
||||||||
|
Υψηλή οικονομική θέση |
31 ή λιγότερο |
58 ή περισσότερα |
||||||||
|
Διατηρώντας τη δική σας ατομικότητα |
30 ή λιγότερο |
55 ή περισσότερα |
Ενδεικτικά πρότυπα για κλίμακες σφαιρών ζωής (γυναίκες 14-16 ετών)
|
Κανόνες στους τοίχους |
||||||||||
|
Επαγγελματική ζωή |
48 ή λιγότερο |
75 ή περισσότερα |
||||||||
|
Κατάρτιση και εκπαίδευση |
51 ή λιγότερο |
78 ή περισσότερα |
||||||||
|
Οικογενειακή ζωή |
40 ή λιγότερο |
67 ή περισσότερα |
||||||||
|
Δημόσια ζωή |
41 ή λιγότερο |
69 ή περισσότερα |
||||||||
|
Χόμπι |
40 ή λιγότερο |
69 ή περισσότερα |
||||||||
|
Σωματική δραστηριότητα |
30 ή λιγότερο |
31-35 Βαθμολογία 5.00 (2 ψήφοι) |
