Θέματα στα αγγλικά my work day. Θέμα: Το κείμενο της εργάσιμης ημέρας μου με μετάφραση

Η μία εργάσιμη μέρα μου

Τις καθημερινές το ξυπνητήρι με ξυπνάει στις 7.30 και αρχίζει η εργάσιμη μέρα μου. Δεν ξυπνάω νωρίς, γι' αυτό μου είναι πολύ δύσκολο να σηκωθώ από το κρεβάτι, ειδικά τον χειμώνα. Ανοίγω την τηλεόραση και κάνω τις πρωινές μου ασκήσεις. Μετά πάω στην τουαλέτα, παίρνω μια ζεστή Κάνω ντους, καθαρίζω τα δόντια μου και ξυρίζομαι. Μετά πάω στην κρεβατοκάμαρά μου για να ντυθώ.

Συνήθως η μητέρα μου μου φτιάχνει πρωινό. Αλλά όταν λείπει για επαγγελματικούς λόγους ή απλά δεν χρειάζεται να ξυπνήσει νωρίς, φτιάχνω μόνος μου το πρωινό, ενώ ακούω τα τελευταία νέα στο ραδιόφωνο.

Βγαίνω από το σπίτι στις 8.30 και πάω στον πλησιέστερο σταθμό του μετρό. Πέρυσι προσπάθησα να μπω στο Πανεπιστήμιο του Λονδίνου, αλλά δυστυχώς απέτυχα στις εισαγωγικές μου εξετάσεις. Σκέφτηκα λοιπόν ότι έπρεπε να δουλέψω κάπου. Δεν ήταν εύκολο να βρω δουλειά, αλλά κατάφερα να πάρω θέση γραμματέα σε μια μικρή επιχείρηση.

Συμφώνησαν να με πάρουν γιατί είχα σπουδάσει γερμανικά, πληροφορική και οργάνωση επιχειρήσεων στο σχολείο. Εξάλλου, πέρασα τις απολυτήριες εξετάσεις της ισπανικής σχολής με άριστα.

Μου παίρνει μιάμιση ώρα για να φτάσω στη δουλειά. Αλλά δεν θέλω να χάνω τον χρόνο μου στο τρένο. Έχω ένα μικρό iPod και ακούω διαφορετικά κείμενα και διαλόγους. Μερικές φορές διαβάζω ένα βιβλίο και το ξαναλέω σιωπηλά. Αν συναντήσω μια ενδιαφέρουσα έκφραση προσπαθώ να την απομνημονεύσω. Γράφω επίσης μερικές ισπανικές λέξεις σε flashcards και τις μαθαίνω.

Συνήθως φτάνω στη δουλειά από δέκα με δέκα λεπτά, αν και η εργάσιμη ημέρα μου ξεκινάει στις 10 ακριβώς. Υπάρχουν πάντα κάποια μηνύματα φαξ για μετάφραση από τα γερμανικά στα ρωσικά. Μερικές φορές το αφεντικό μου θέλει να γράψω μια επιστολή στους επιχειρηματικούς μας εταίρους στο εξωτερικό. Υπάρχουν επίσης πολλά τηλεφωνήματα στα οποία πρέπει να απαντήσω.

Στις 2 το μεσημέρι έχουμε μεσημεριανό γεύμα. Συνήθως γευματίζουμε σε ένα μικρό καφέ ακριβώς στη γωνία. Στις 3 το μεσημέρι επιστρέφουμε στη δουλειά. Και δουλεύουμε σκληρά μέχρι τις 6. Κατά τη διάρκεια της εργάσιμης ημέρας έχουμε επίσης αρκετά μικρά διαλείμματα για καφέ. Μερικές φορές όμως δεν έχουμε χρόνο για αυτά.

Γυρνάω σπίτι περίπου στις 7 το βράδυ. Οι γονείς μου είναι συνήθως στο σπίτι και με περιμένουν. Τρώμε μαζί. Μετά καθόμαστε στο σαλόνι, πίνουμε τσάι, ακούμε μουσική ή απλά μιλάμε. Περιστασιακά έχω να μείνεις στη δουλειά μέχρι τις 7 ή και τις 8 το βράδυ. Όταν έχουμε πολλά πράγματα να κάνουμε, πηγαίνουμε στη δουλειά τα Σάββατα. Έτσι μέχρι το τέλος της εβδομάδας κουράζομαι πολύ. Το μόνο που μπορώ να κάνω τις Κυριακές είναι να κοιμάμαι μέχρι τις δώδεκα, να βλέπω τηλεόραση, να ακούω μουσική και να διαβάζω κάτι στα αγγλικά.

Και ακόμα ανυπομονώ πάντα για την επόμενη εργάσιμη μέρα μου γιατί μου αρέσει η δουλειά μου. Νομίζω ότι έχω πολύ χρήσιμη εμπειρία.

[ μετάφραση ]

Η μία εργάσιμη μέρα μου

Τις καθημερινές, το ξυπνητήρι με ξυπνάει στις 7:30 και αρχίζει η εργάσιμη μέρα μου. Δεν μου αρέσει να σηκώνομαι νωρίς, οπότε το να σηκώνομαι από το κρεβάτι μου είναι πολύ δύσκολο, ειδικά τον χειμώνα. Ανοίγω την τηλεόραση και κάνω τις πρωινές μου ασκήσεις. Μετά πάω στο μπάνιο, κάνω ένα ζεστό ντους, βουρτσίζω τα δόντια μου και ξυρίζομαι. Μετά πάω στην κρεβατοκάμαρα να ντυθώ.

Συνήθως η μητέρα μου μου φτιάχνει πρωινό. Αλλά όταν είναι σε επαγγελματικό ταξίδι ή απλά δεν χρειάζεται να ξυπνήσει νωρίς, φτιάχνω μόνος μου το πρωινό μου. Καθώς τρώω πρωινό, ακούω ειδήσεις στο ραδιόφωνο.

Φεύγω από το σπίτι στις 8:30 και περπατάω στον πλησιέστερο σταθμό του μετρό. Πέρυσι προσπάθησα να μπω στο Πανεπιστήμιο του Λονδίνου, αλλά δυστυχώς απέτυχα στις εισαγωγικές εξετάσεις. Σκέφτηκα λοιπόν ότι έπρεπε να δουλέψω κάπου. Δεν ήταν εύκολο να βρω δουλειά, αλλά κατάφερα να πιάσω δουλειά ως γραμματέας σε μια μικρή εταιρεία.

Συμφώνησαν να με πάρουν επειδή σπούδασα γερμανικά, τεχνολογία υπολογιστών και οργάνωση επιχειρήσεων στο σχολείο. Και εξάλλου πέρασα την τελική μου εξέταση στα Ισπανικά με άριστα.

Μου παίρνει μιάμιση ώρα για να φτάσω στη δουλειά. Αλλά δεν θέλω να χάσω τον χρόνο μου στην άμαξα. Έχω ένα μικρό iPod και ακούω διάφορα κείμενα και διαλόγους. Μερικές φορές διαβάζω ένα βιβλίο και το ξαναλέω σιωπηλά. Αν συναντήσω ενδιαφέρουσες εκφράσεις, προσπαθώ να τις θυμάμαι. Επίσης, έβαλα μερικές λέξεις στα ισπανικά σε ένα flash drive και τις μαθαίνω.

Συνήθως έρχομαι στη δουλειά στις 9:50, αν και η εργάσιμη μέρα μου ξεκινάει στις 10. Υπάρχουν πάντα αρκετά μηνύματα φαξ για μετάφραση από τα γερμανικά στα ρωσικά. Μερικές φορές το αφεντικό μου θέλει να γράψω μια επιστολή στους επιχειρηματικούς μας εταίρους στο εξωτερικό. Υπάρχουν επίσης πολλά τηλεφωνήματα που πρέπει να απαντήσω.

Στις 14:00 γευματίζουμε. Συνήθως τρώμε μεσημεριανό σε ένα μικρό καφέ στη γωνία. Στις 3 επιστρέφουμε στη δουλειά. Και δουλεύουμε σκληρά μέχρι τις 6 η ώρα. Κατά τη διάρκεια της εργάσιμης ημέρας έχουμε επίσης αρκετά μικρά διαλείμματα για καφέ. Αλλά μερικές φορές δεν έχουμε χρόνο για αυτούς.

Γυρίζω σπίτι γύρω στις 8 το βράδυ. Οι γονείς μου είναι συνήθως στο σπίτι και με περιμένουν. Έχουμε δείπνο μαζί. Μετά καθόμαστε στο σαλόνι, πίνουμε τσάι, ακούμε μουσική ή απλά μιλάμε. Μερικές φορές πρέπει να μείνω στη δουλειά μέχρι τις 7 ή και τις 8 το βράδυ. Όταν έχουμε πολλή δουλειά, βγαίνουμε και τα Σάββατα. Οπότε μέχρι το τέλος της εβδομάδας είμαι πολύ κουρασμένος. Το μόνο που μπορώ να κάνω τις Κυριακές είναι να κοιμάμαι μέχρι τις 12:00, να βλέπω τηλεόραση, να ακούω μουσική και να διαβάζω στα αγγλικά.

Επίσης πάντα ανυπομονώ για την επόμενη εργάσιμη μέρα γιατί απολαμβάνω τη δουλειά μου. Νομίζω ότι αποκτώ πολύ χρήσιμη εμπειρία.

Το «My Working Day» είναι ένα από τα βασικά θέματα της αγγλικής γλώσσας, μαζί με . Η ιστορία για την καθημερινότητά σας είναι λογικά συνυφασμένη με το γραμματικό θέμα του Present Simple, γιατί όλα όσα κάνουμε κατά τη διάρκεια της ημέρας συμβαίνουν σε τακτική βάση. Και αυτή είναι μια από τις πιο δημοφιλείς περιπτώσεις χρήσης αυτού.

Για να γράψετε μια ιστορία για τη συνηθισμένη καθημερινή σας ρουτίνα, θα χρειαστείτε ειδικό λεξιλόγιο που μπορείτε να μάθετε με τη βοήθεια καρτών.

Παρακάτω είναι μερικά παραδείγματα δοκιμίων My Working Day για διαφορετικές ομάδες μαθητών.

Παράδειγμα 1. Για σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Συνήθως ξυπνάω στις 7 το πρωί τις καθημερινές. Στρώνω το κρεβάτι μου, ανοίγω το παράθυρο και κάνω τις πρωινές μου ασκήσεις. Μετά πάω στο μπάνιο όπου καθαρίζω τα δόντια μου και πλένω το πρόσωπό μου. Αν έχω αρκετό χρόνο, κάνω ντους. Μετά επιστρέφω στο δωμάτιό μου όπου ντυνόμουν και βουρτσίζω τα μαλλιά μου. 10 λεπτά αργότερα έχω πρωινό.

Μετά το πρωινό παίρνω την τσάντα μου και πηγαίνω στο σχολείο. Καθώς μένω όχι μακριά από το σχολείο, χρειάζομαι μόνο πέντε λεπτά για να φτάσω εκεί. Δεν θέλω να αργήσω στο πρώτο μάθημα, οπότε έρχομαι στο σχολείο λίγα λεπτά πριν το κουδούνι. Τα μαθήματα ξεκινούν στις οκτώ το πρωί και τελειώνουν στη μία και μισή το μεσημέρι.

Μετά τα μαθήματα πηγαίνω σπίτι και τρώω δείπνο εκεί. Μετά το δείπνο ξεκουράζομαι, βλέπω τηλεόραση και παίζω παιχνίδια. Μετά κάνω τα μαθήματά μου. Έχουμε πολλά μαθήματα στο σχολείο και μου χρειάζονται περίπου τρεις ώρες για να κάνω τα μαθήματά μου. Μερικές φορές πηγαίνω στη βιβλιοθήκη για να ετοιμαστώ για μια αναφορά. Κατά κανόνα, δεν έχω ελεύθερο χρόνο τις καθημερινές μου.

Η ώρα οκτώ είναι η ώρα του δείπνου στην οικογένειά μας. Μαζευόμαστε όλοι μαζί στην κουζίνα και συζητάμε διάφορα προβλήματα. Δύο φορές την εβδομάδα πηγαίνω το βράδυ στο μάθημα βόλεϊ. Περίπου στις 10 το βράδυ πηγαίνω για ύπνο.

Μετάφραση

Τις καθημερινές συνήθως ξυπνάω στις 7 η ώρα. Στρώνω το κρεβάτι, ανοίγω το παράθυρο και κάνω ασκήσεις. Μετά πηγαίνω στο μπάνιο, όπου βουρτσίζω τα δόντια μου και πλένω το πρόσωπό μου. Αν έχω αρκετό χρόνο, κάνω ντους. Μετά επιστρέφω στο δωμάτιο, όπου ντύνομαι και χτενίζω τα μαλλιά μου. Δέκα λεπτά αργότερα παίρνω πρωινό.

Μετά το πρωινό παίρνω τον χαρτοφύλακά μου και πηγαίνω στο σχολείο. Επειδή μένω κοντά στο σχολείο, χρειάζομαι μόνο 5 λεπτά για να φτάσω εκεί. Δεν θέλω να αργήσω στο πρώτο μου μάθημα, οπότε έρχομαι στο σχολείο λίγα λεπτά πριν χτυπήσει το κουδούνι. Τα μαθήματα ξεκινούν στις οκτώ το πρωί και τελειώνουν στη μία και μισή.

Μετά τα μαθήματα πηγαίνω σπίτι και γευματίζω. Μετά το γεύμα χαλαρώνω λίγο, βλέπω τηλεόραση και παίζω παιχνίδια. Μετά κάνω τα μαθήματά μου. Στο σχολείο μελετάμε πολλά μαθήματα και η προετοιμασία της εργασίας διαρκεί περίπου τρεις ώρες. Μερικές φορές πηγαίνω στη βιβλιοθήκη για να προετοιμαστώ για μια αναφορά. Κατά κανόνα, τις καθημερινές δεν έχω ελεύθερο χρόνο.

Στην οικογένειά μας, η ώρα οκτώ είναι η ώρα του δείπνου. Μαζευόμαστε όλοι στην κουζίνα και συζητάμε διάφορα θέματα. Δύο φορές την εβδομάδα το βράδυ πηγαίνω να παίξω βόλεϊ. Πάω για ύπνο γύρω στις 10 το βράδυ.

Επιλογή 2. Για μαθητές γυμνασίου και μαθητές

Είμαι πολύ απασχολημένος τις καθημερινές μου. Η εργάσιμη μέρα μου ξεκινά νωρίς το πρωί. Οι σπουδές μου ξεκινούν στις 8 το πρωί, οπότε πρέπει να σηκωθώ στις 7 για να είμαι έτοιμος για αυτό. Δεν ξυπνάω ποτέ ο ίδιος, με ξυπνάει πάντα η μητέρα μου. Μερικές φορές κάνω τις πρωινές μου ασκήσεις και μετά βιάζομαι στο μπάνιο. Καθαρίζω τα δόντια μου, πλένω το πρόσωπό μου. Το κρύο νερό με κάνει να μην νυστάζω. Μετά επιστρέφω στο δωμάτιό μου, στρώνω το κρεβάτι. Ανοίγω το ραδιόφωνό μου, φοράω τα ρούχα μου, χτενίζω τα μαλλιά μου, βάζω λίγο μακιγιάζ. Μέχρι εκείνη τη στιγμή το πρωινό μου είναι έτοιμο (μου το μαγειρεύει η μητέρα μου).

Στις οκτώ παρά τέταρτο, αρπάζω την τσάντα μου και τρέχω στο σχολείο/πανεπιστήμιό μου. Συνήθως έχω έξι ή επτά μαθήματα την ημέρα, διαρκούν μέχρι τις 3 η ώρα. Μετά από κάθε μάθημα υπάρχει ένα διάλειμμα, ώστε να μιλήσω με τους φίλους μου ή να φάω το σάντουιτς μου. Μετά τα μαθήματα πάω σπίτι. Πρώτα από όλα, πρέπει να πάω βόλτα τον σκύλο μου. Μετά τρώω το δείπνο μου και λίγη ξεκούραση.

Οι δάσκαλοι μας δίνουν πολλές εργασίες για το σπίτι, οπότε ξεκινάω να τις κάνω περίπου στις 16.30 ή στις 17.00. Κατά κανόνα, μου χρειάζονται δύο ή τρεις ώρες για να κάνω τις εργασίες μου στο σπίτι.
Οι γονείς μου γυρίζουν σπίτι γύρω στις έξι. Βλέπουμε σαπουνόπερες στην τηλεόραση, δειπνούμε μαζί. Συζητάμε τα νέα, λέω για τα μαθήματα και το σχολείο.
Μετά από αυτό, βοηθάω τη μητέρα μου να κάνει κάποιες δουλειές για το σπίτι - να πλένει πιάτα, να σκουπίζει το πάτωμα, να καθαρίζει το δωμάτιο.

Δύο φορές την εβδομάδα τα βράδια παίζω τένις. Όταν δεν πάω να παίξω τένις, μένω σπίτι και βλέπω τηλεόραση, ακούω μουσική, διαβάζω περιοδικά. Μερικές φορές με παίρνουν τηλέφωνο οι φίλοι μου και πάμε μια βόλτα. Στις έντεκα, κουρασμένος μετά από μια κουραστική μέρα, πηγαίνω για ύπνο και αποκοιμιέμαι.

Μετάφραση

Τις καθημερινές είμαι πολύ απασχολημένος. Η εργάσιμη μέρα μου ξεκινά νωρίς το πρωί. Τα μαθήματά μου ξεκινούν στις 8, οπότε πρέπει να σηκωθώ στις 7 για να είμαι έτοιμος στην ώρα μου. Δεν ξυπνάω ποτέ μόνη μου, με ξυπνάει πάντα η μητέρα μου. Μερικές φορές κάνω τις πρωινές μου ασκήσεις και μετά βιάζομαι στο μπάνιο. Βουρτσίζω τα δόντια μου και πλένω το πρόσωπό μου. Το κρύο νερό με κάνει να νιώθω λιγότερο υπνηλία. Μετά επιστρέφω στο δωμάτιό μου και στρώνω το κρεβάτι μου. Ανοίγω το ραδιόφωνο, ντύνομαι, χτενίζω τα μαλλιά μου, κάνω λίγο μακιγιάζ. Μέχρι αυτή τη στιγμή το πρωινό μου είναι έτοιμο (μου το ετοιμάζει η μητέρα μου).

Στις οκτώ παρά τέταρτο, αρπάζω την τσάντα μου και τρέχω στο σχολείο/πανεπιστήμιο. Τα μαθήματα ξεκινούν στις οκτώ και δεν μου αρέσει να αργώ.
Έχω συνήθως έξι ή επτά μαθήματα την ημέρα, τα οποία διαρκούν έως και τρεις ώρες. Μετά από κάθε μάθημα υπάρχει ένα διάλειμμα, ώστε να μπορώ να μιλήσω με τους φίλους μου ή να φάω το σάντουιτς μου. Αφού τελειώσουν τα μαθήματα, πάω σπίτι. Πρώτα απ 'όλα, πρέπει να πάω βόλτα τον σκύλο. Μετά γευματίζω και ξεκουράζομαι λίγο.

Οι δάσκαλοι μας δίνουν πολλές εργασίες για το σπίτι, οπότε αρχίζω να τις κάνω γύρω στις 4:30 ή στις 5:00 μ.μ. Συνήθως μου παίρνει δύο με τρεις ώρες για να κάνω τα μαθήματά μου. Οι γονείς μου έρχονται σπίτι γύρω στις έξι. Βλέπουμε σαπουνόπερες στην τηλεόραση και δειπνούμε μαζί. Μετά συζητάμε τα νέα, μιλάω για μαθήματα και σχολείο. Μετά από αυτό, βοηθάω τη μητέρα μου στο σπίτι: να πλένω τα πιάτα, να σκουπίζω το πάτωμα, να καθαρίζω το διαμέρισμα.

Δύο φορές την εβδομάδα τα βράδια παίζω τένις. Όταν δεν βγαίνω να παίξω τένις, μένω σπίτι και βλέπω τηλεόραση, ακούω μουσική ή διαβάζω περιοδικά. Μερικές φορές τηλεφωνούν οι φίλοι μου και πάμε μια βόλτα. Στις έντεκα το βράδυ, κουρασμένος μετά από μια κουραστική μέρα δουλειάς, πηγαίνω για ύπνο και αποκοιμιέμαι.

Επιλογή 3. Για ενήλικες

Τις καθημερινές το ξυπνητήρι με ξυπνάει στις 6.30 και αρχίζει η εργάσιμη μέρα μου. Δεν ξυπνάω νωρίς, γι' αυτό μου είναι πολύ δύσκολο να σηκωθώ από το κρεβάτι, ειδικά τον χειμώνα. Ανοίγω το ραδιόφωνο και κάνω τις πρωινές μου ασκήσεις. Μετά πάω στο μπάνιο, κάνω ένα ζεστό ντους, καθαρίζω τα δόντια μου και ξυρίζομαι. Μετά πάω στην κρεβατοκάμαρά μου να ντυθώ.

Συνήθως η γυναίκα μου φτιάχνει πρωινό για μένα. Αλλά όταν λείπει για δουλειές ή απλά δεν χρειάζεται να ξυπνήσει νωρίς, φτιάχνω μόνος μου πρωινό. Καθώς τρώω πρωινό, ακούω τα τελευταία νέα στο ραδιόφωνο.

Φεύγω από το σπίτι στις 7.30 και πάω στον πλησιέστερο σταθμό του μετρό. Αφού απέκτησα πτυχίο στην εφοδιαστική, πήρα θέση σε κέντρο διανομής λιανικής ως βοηθός διευθυντή. Μου παίρνει μιάμιση ώρα για να φτάσω στη δουλειά. Αλλά δεν θέλω να χάνω τον χρόνο μου στο τρένο. Έχω ένα μικρό MP3 player και ακούω διάφορα κείμενα και διαλόγους στα αγγλικά. Μερικές φορές διαβάζω ένα βιβλίο και το ξαναλέω σιωπηλά. Αν συναντήσω μια ενδιαφέρουσα έκφραση προσπαθώ να την απομνημονεύσω.

Συνήθως φτάνω στη δουλειά από δέκα λεπτά έως εννέα, αν και η εργάσιμη ημέρα μου ξεκινάει στις 9 ακριβώς. Υπάρχουν πάντα κάποια email για μετάφραση από τα αγγλικά στα ρωσικά. Μερικές φορές το αφεντικό μου θέλει να συζητήσω θέματα εργασίας με τους επιχειρηματικούς μας εταίρους στο εξωτερικό. Υπάρχουν επίσης πολλά τηλεφωνήματα στα οποία πρέπει να απαντήσω.

Στη 1 η ώρα το μεσημέρι γευματίζουμε. Συνήθως τρώμε μεσημεριανό σε ένα μικρό καφέ ακριβώς στη γωνία. Στις 2 επιστρέφουμε στη δουλειά. Και δουλεύουμε σκληρά μέχρι τις 5 το απόγευμα. Κατά τη διάρκεια της εργάσιμης ημέρας έχουμε επίσης αρκετά μικρά διαλείμματα για καφέ. Αλλά μερικές φορές δεν έχουμε χρόνο για αυτούς.

Γυρίζω σπίτι περίπου στις 7 το βράδυ. Τα μέλη της οικογένειάς μου είναι συνήθως στο σπίτι και με περιμένουν. Έχουμε δείπνο μαζί. Μετά καθόμαστε στο σαλόνι, πίνουμε τσάι, βλέπουμε τηλεόραση ή απλά μιλάμε. Περιστασιακά πρέπει να μείνω στη δουλειά μέχρι τις 6 ή ακόμα και τις 7 το βράδυ. Όταν έχουμε πολλά πράγματα να κάνουμε, πηγαίνουμε στη δουλειά τα Σάββατα. Έτσι μέχρι το τέλος της εβδομάδας κουράζομαι πολύ. Το μόνο που μπορώ να κάνω τις Κυριακές είναι να κοιμάμαι μέχρι τις έντεκα, να βλέπω τηλεόραση, να ακούω μουσική και να διαβάζω κάτι στα αγγλικά.

Και ακόμα ανυπομονώ πάντα για την επόμενη εργάσιμη μέρα μου γιατί μου αρέσει η δουλειά μου. Νομίζω ότι έχω πολύ χρήσιμη εμπειρία.

Μετάφραση

Τις καθημερινές, το ξυπνητήρι με ξυπνάει στις 6.30 και αρχίζει η εργάσιμη μέρα μου. Δεν μου αρέσει να σηκώνομαι νωρίς, οπότε μου είναι πολύ δύσκολο να σηκωθώ από το κρεβάτι, ειδικά τον χειμώνα. Ανοίγω το ραδιόφωνο και κάνω τις πρωινές μου ασκήσεις. Μετά πάω στο μπάνιο, κάνω ένα ζεστό ντους, βουρτσίζω τα δόντια μου και ξυρίζομαι. Μετά πάω στην κρεβατοκάμαρα να ντυθώ.

Η γυναίκα μου συνήθως μου μαγειρεύει πρωινό. Αλλά όταν είναι σε επαγγελματικό ταξίδι ή απλά δεν χρειάζεται να ξυπνήσει νωρίς, φτιάχνω μόνος μου το πρωινό μου. Κατά τη διάρκεια του πρωινού ακούω ειδήσεις στο ραδιόφωνο.

Φεύγω από το σπίτι στις 7.30 και περπατάω στον πλησιέστερο σταθμό του μετρό. Μετά την αποφοίτησή μου με πτυχίο στην εφοδιαστική, κατέκτησα μια θέση σε ένα κέντρο διανομής λιανικής ως βοηθός διευθυντή. Μου παίρνει μιάμιση ώρα για να φτάσω στη δουλειά. Αλλά δεν θέλω να χάνω τον χρόνο μου στο τρένο. Έχω ένα μικρό MP3 player και ακούω διάφορα κείμενα και διαλόγους στα αγγλικά. Μερικές φορές διαβάζω ένα βιβλίο και το ξαναλέω σιωπηλά. Αν συναντήσω ενδιαφέρουσες εκφράσεις, προσπαθώ να τις θυμάμαι.

Συνήθως έρχομαι στη δουλειά στις 8:50, αν και η εργάσιμη μέρα μου ξεκινά στις 9. Υπάρχουν πάντα αρκετά email για μετάφραση από τα αγγλικά στα ρωσικά. Μερικές φορές το αφεντικό μου θέλει να συζητήσω εργασιακά θέματα με επιχειρηματικούς συνεργάτες στο εξωτερικό. Υπάρχουν επίσης πολλά τηλεφωνήματα που πρέπει να απαντήσω.

Στη 1:00 το μεσημέρι γευματίζουμε. Συνήθως γευματίζουμε σε ένα μικρό καφέ στη γωνία. Στις 2 επιστρέφουμε στη δουλειά. Δουλεύουμε σκληρά μέχρι τις 5 η ώρα. Κατά τη διάρκεια της εργάσιμης ημέρας έχουμε επίσης αρκετά μικρά διαλείμματα για καφέ. Αλλά μερικές φορές δεν έχουμε χρόνο για αυτούς.

Γυρίζω σπίτι γύρω στις 7 το απόγευμα. Τα μέλη της οικογένειάς μου είναι συνήθως στο σπίτι και με περιμένουν. Έχουμε δείπνο μαζί. Μετά καθόμαστε στο σαλόνι, πίνουμε τσάι, βλέπουμε τηλεόραση ή απλά μιλάμε. Μερικές φορές πρέπει να μείνω στη δουλειά μέχρι τις 6 ή και τις 7 το απόγευμα. Όταν έχουμε πολλή δουλειά, βγαίνουμε τα Σάββατα. Οπότε μέχρι το τέλος της εβδομάδας είμαι πολύ κουρασμένος. Το μόνο που μπορώ να κάνω τις Κυριακές είναι να κοιμάμαι μέχρι τις 11:00, να βλέπω τηλεόραση, να ακούω μουσική και να διαβάζω στα αγγλικά.

Επίσης πάντα ανυπομονώ για την επόμενη εργάσιμη μέρα γιατί απολαμβάνω τη δουλειά μου. Νομίζω ότι αποκτώ πολύ χρήσιμη εμπειρία.

Σε επαφή με

Συνήθως ξυπνάω στις 7 το πρωί τις καθημερινές. Στρώνω το κρεβάτι μου, ανοίγω το παράθυρο και κάνω τις πρωινές μου ασκήσεις.Μετά πάω στο μπάνιο όπου καθαρίζω τα δόντια μου και πλένω.Αν έχω αρκετό χρόνο, κάνω ένα κρύο και ζεστό ντους.Μετά το μπάνιο επιστρέφω στο δωμάτιό μου όπου ντύνομαι και βουρτσίζω τα μαλλιά μου.10 λεπτά αργότερα είμαι έτοιμος για πρωινό.Μετά το πρωινό φοράω το παλτό μου, παίρνω την τσάντα μου και πηγαίνω στο σχολείο.Καθώς μένω όχι μακριά από το σχολείο, μου χρειάζονται μόνο πέντε ή επτά λεπτά για να φτάσω εκεί.Δεν θέλω να αργήσω στο πρώτο μάθημα, οπότε έρχομαι στο σχολείο λίγα λεπτά πριν το κουδούνι.Αφήνω το παλτό μου στο βεστιάριο και ανεβαίνω πάνω στην τάξη.Τα μαθήματα ξεκινούν στις οκτώ το πρωί και τελειώνουν στη μία και μισή το μεσημέρι.Μετά τα μαθήματα πηγαίνω σπίτι και τρώω δείπνο εκεί.Μετά το δείπνο ξεκουράζομαι λίγο, διαβάζω εφημερίδες και περιοδικά.Μετά κάνω τα μαθήματά μου. Κάνουμε πολλά μαθήματα στο σχολείο και μου χρειάζονται τρεις ή και περισσότερες ώρες για να κάνω τα μαθήματά μου.Μερικές φορές πηγαίνω στη βιβλιοθήκη για να ετοιμαστώ για τα πρακτικά μου μαθήματα ή για να γράψω μια έκθεση.Κατά κανόνα δεν έχω ελεύθερο χρόνο τις καθημερινές μου.Η ώρα οκτώ είναι η ώρα του δείπνου στην οικογένειά μας.Μαζευόμαστε όλοι μαζί στην κουζίνα, μετά πηγαίνουμε στο καθιστικό και βλέπουμε τηλεόραση, διαβάζουμε βιβλία ή συζητάμε διάφορα προβλήματα.Δύο φορές την εβδομάδα πηγαίνω το βράδυ στο σχολείο για να παίξω βόλεϊ.Είμαι μέλος της σχολικής ομάδας βόλεϊ και κάνουμε τα προπονητικά μας μαθήματα μάλλον αργά.Περίπου στις έντεκα το βράδυ πηγαίνω για ύπνο.

Η εργάσιμη μέρα μου

Τις καθημερινές συνήθως ξυπνάω στις 7 η ώρα. Στρώνω το κρεβάτι, ανοίγω το παράθυρο και κάνω ασκήσεις.Μετά πηγαίνω στο μπάνιο, όπου βουρτσίζω τα δόντια μου και πλένω το πρόσωπό μου.Αν έχω αρκετό χρόνο, κάνω ντους αντίθεσης.Μετά το μπάνιο επιστρέφω στο δωμάτιο, όπου ντύνομαι και βουρτσίζω τα μαλλιά μου.Σε δέκα λεπτά είμαι έτοιμος για πρωινό.Μετά το πρωινό φοράω το αδιάβροχο, παίρνω τον χαρτοφύλακά μου και πηγαίνω στο σχολείο.Δεδομένου ότι μένω κοντά στο σχολείο, μου χρειάζονται μόνο 5-7 λεπτά για να φτάσω εκεί.Δεν θέλω να αργήσω στο πρώτο μου μάθημα, οπότε έρχομαι στο σχολείο λίγα λεπτά πριν χτυπήσει το κουδούνι.Αφήνω το παλτό μου στην ντουλάπα και ανεβαίνω στην τάξη.Τα μαθήματα ξεκινούν στις οκτώ το πρωί και τελειώνουν στη μία και μισή.Μετά τα μαθήματα πηγαίνω σπίτι και γευματίζω.Μετά το γεύμα ξεκουράζομαι λίγο, μετά διαβάζω εφημερίδες και περιοδικά.Μετά κάνω τα μαθήματά μου.Στο σχολείο μελετάμε πολλά μαθήματα και η προετοιμασία της εργασίας διαρκεί τρεις ώρες ή και περισσότερες.Μερικές φορές πηγαίνω στη βιβλιοθήκη για να προετοιμαστώ για πρακτικά μαθήματα ή να γράψω μια έκθεση.Κατά κανόνα, τις καθημερινές δεν έχω ελεύθερο χρόνο.Στην οικογένειά μας, η ώρα οκτώ είναι η ώρα του δείπνου.Μαζευόμαστε όλοι μαζί στην κουζίνα, μετά πηγαίνουμε στο σαλόνι και βλέπουμε τηλεόραση, διαβάζουμε βιβλία ή συζητάμε διάφορα θέματα.Δύο φορές την εβδομάδα το βράδυ πηγαίνω στο σχολείο για να παίξω βόλεϊ.Είμαι μέλος της σχολικής ομάδας βόλεϊ και οι προπονήσεις μας αργούν αρκετά.Πάω για ύπνο γύρω στις έντεκα το βράδυ.

Η εργάσιμη μέρα μου

Τις καθημερινές σηκώνομαι αμέσως περίπου 7 χρονών. Στρώνω το κρεβάτι, ανοίγω το παράθυρο και αρχίζω να φορτίζω. Μετά πάω στο μπάνιο, βουρτσίζω τα δόντια μου και πλένω το πρόσωπό μου. Όταν έχω μια ώρα να περιμένω, κάνω ένα ντους αντίθεσης. Μετά το μπάνιο, γυρίζω στο δωμάτιο, όπου τεντώνομαι και βουρτσίζω τα μαλλιά μου. Σε δέκα λεπτά είμαι έτοιμος να φάω. Αφού ήπια, φοράω το παλτό μου, παίρνω τον χαρτοφύλακά μου και πηγαίνω στο σχολείο. Επειδή μένω όχι μακριά από το σχολείο, χρειάζονται μόνο 5-7 λεπτά για να φτάσω εκεί. Δεν θέλω να αναφέρω το πρώτο μου μάθημα, οπότε έρχομαι στο σχολείο λίγα λεπτά πριν χτυπήσει το κουδούνι. Βγάζω τον μανδύα μου από την ντουλάπα και ανεβαίνω στην τάξη. Τα μαθήματα ξεκινούν το όγδοο έτος του πρωινού και τελειώνουν την επόμενη μέρα. Μετά τα μαθήματα πάω σπίτι και γευματίζω. Μετά το μεσημεριανό, κοιμάμαι για λίγο και μετά διαβάζω εφημερίδες και περιοδικά. Μετά κάνω τα μαθήματά μου. Έχουμε πολλά μαθήματα στο σχολείο και η προετοιμασία των εργασιών για το σπίτι διαρκεί τρία χρόνια ή περισσότερα. Μερικές φορές πηγαίνω στη βιβλιοθήκη για να προετοιμαστώ για πρακτικές εργασίες και να γράψω μια αναφορά. Κατά κανόνα, δεν μου λείπει ο ελεύθερος χρόνος τις καθημερινές. Στην πατρίδα μας είναι ο όγδοος χρόνος - μια η ώρα το βράδυ. Ετοιμαζόμαστε όλοι ταυτόχρονα στην κουζίνα, μετά πηγαίνουμε στο μπάνιο και βλέπουμε τηλεόραση, διαβάζουμε βιβλία και συζητάμε για διάφορα φαγητά. Κάθε απόγευμα πηγαίνω στο σχολείο για να παίξω βόλεϊ. Είμαι μέλος της ομάδας βόλεϊ του σχολείου και πρέπει να παίξουμε σκληρά. Πηγαίνω για ύπνο κοντά στην ενδέκατη επέτειο της βραδιάς.

Ερωτήσεις:

1. Πότε σηκώνεσαι συνήθως;
2. Τι κάνεις το πρωί;
3. Πότε ξεκινούν τα μαθήματά σας;
4. Τι κάνετε συνήθως μετά το σχολείο;
5. Πότε πηγαίνεις σχολείο;

Μια ιστορία με θέμα «Η εργάσιμη ημέρα μου» στα αγγλικά είναι ένας τυπικός τύπος γραπτής και προφορικής εργασίας για τον έλεγχο της ικανότητας χρήσης γραμματικών δομών και λεξιλογίου στην ομιλία. Αυτό είναι ένα από τα πιο δημοφιλή θέματα στην εκμάθηση οποιασδήποτε ξένης γλώσσας.

Για να γράψετε το κείμενο "Η εργάσιμη μέρα μου" πρέπει να εστιάσετε σε 5 σημαντικές συστάσεις που θα σας βοηθήσουν να κάνετε το κείμενο ενδιαφέρον και κατανοητό:

1. Η γραμματική ενός τέτοιου κειμένου βασίζεται στον απλό ενεστώτα - Present Simple, το οποίο χρησιμοποιείται για να περιγράψει ενέργειες ρουτίνας που επαναλαμβάνονται μέρα με τη μέρα. Μαζί με αυτό, θα πρέπει να χρησιμοποιείτε επιρρήματα που στα αγγλικά δηλώνουν συχνότητα: πάντα, μερικές φορές, σπάνια, κάθε μέρα, κάθε εβδομάδα.
2. Σε ορισμένες περιπτώσεις είναι αποδεκτή η χρήση του Present Perfect (Συνεχές), εάν υπάρχει ανάγκη να τονιστεί το γεγονός ότι μια συγκεκριμένη δραστηριότητα ξεκίνησε στο παρελθόν και εξακολουθεί να είναι σχετική. (Συνήθως παίζω πιάνο το βράδυ. Το κάνω αυτό από τα 7 μου. – Συνήθως παίζω πιάνο τα βράδια. Το κάνω αυτό από 7 χρονών. Έχω αρχίσει να δουλεύω στο 6 η ώρα από το καλοκαίρι — Ξεκινάω τη δουλειά μου στις 6 το πρωί από το καλοκαίρι).
3. Για να περιγράψετε συνήθειες ή ενέργειες που πρέπει να συνηθίσετε στο εγγύς μέλλον, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τις κατασκευές που θα συνηθίσετε και θα συνηθίσετε. Για παράδειγμα, όταν περιγράφετε την ώρα του ξυπνήματος σε ένα κείμενο για μια εργάσιμη ημέρα, μπορείτε να πείτε: «Έχω συνηθίσει να ξυπνάω νωρίς».
4. Είναι σημαντικό να τηρείτε τη χρονολογία των γεγονότων:περιγράψτε όλες τις ενέργειες με τη σειρά, από το ξύπνημα μέχρι το τέλος της ημέρας. Θα πρέπει να υπάρχει μια λογική σύνδεση μεταξύ τμημάτων του κειμένου σχετικά με την εργάσιμη ημέρα.
5. Τα επίθετα βοηθούν να «αναβιώσει» ένα κείμενο για μια εργάσιμη ημέρα., το οποίο μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να περιγράψει το πρωινό (νόστιμο, νόστιμο) και τις δραστηριότητες όλη την ημέρα (βαρετό - βαρετό, ενδιαφέρον - ενδιαφέρον, συναρπαστικό - συναρπαστικό).
6. Έτσι ώστε το κείμενο για μια εργάσιμη ημέρα να είναι μη τυπικό, ενδιαφέρον και αξέχαστο, μπορείτε να προσθέσετε φράσεις σε αυτό που εκφράζουν τη στάση του αφηγητή σε αυτό που ειπώθηκε: δεν μου αρέσει - δεν μου αρέσει, μου αρέσει πολύ - αγαπώ πολύ, δεν αντέχω - δεν το αντέχω , με ενδιαφέρει - με ενδιαφέρει). Φράσεις σαν αυτές μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να χωρίσουν προτάσεις σχετικά με δραστηριότητες και χόμπι όλη την ημέρα.

Το κείμενο για την εργάσιμη ημέρα θα πρέπει να χωρίζεται σε λογικές παραγράφους συμβατικά, θα πρέπει να έχει τρία μέρη - την αρχή (ξύπνημα, πρωινές τελετουργίες), το ταξίδι στη δουλειά (στο σχολείο) και το τέλος της εργάσιμης ημέρας (άλλες δραστηριότητες και χόμπι).

Οι λέξεις που συνδέουν βοηθούν να γίνει το κείμενο πιο πλούσιο και πιο κοντά στην καθομιλουμένη:

• Αν όμως- αν και, παρά. Χρησιμοποιείται για να εκφράσει αντιφατικές σχέσεις μεταξύ περιγραφόμενων φαινομένων (Αν και δεν θέλω να φάω το πρωί, το κάνω επειδή θέλω να είμαι υγιής).
• Πριν από αυτό- πριν από αυτό. Χρησιμοποιείται για τη σύνδεση προτάσεων και τον καθορισμό της χρονολογικής σειράς σε ένα κείμενο για μια εργάσιμη ημέρα. (Μαγειρεύω βραδινό. Αλλά πριν από αυτό μου αρέσει να χαλαρώνω για 5-10 λεπτά).
• Σε περίπτωση / εάν– εάν, σε περίπτωση. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε κατασκευές με αυτές τις λέξεις για να περιγράψετε ενέργειες που εξαρτώνται από ορισμένες συνθήκες. Για παράδειγμα, η επιλογή του πρωινού εξαρτάται από τη διάθεσή σας, τα ρούχα - από τον καιρό. (Αν ο καιρός είναι καλός επιλέγω πάντα φόρεμα και σανδάλια το καλοκαίρι - Αν ο καιρός είναι καλός, επιλέγω πάντα φόρεμα και σανδάλια το καλοκαίρι. Σε περίπτωση που η εργάσιμη μέρα είναι δύσκολη, δεν πάω πουθενά μετά τη δουλειά. - Αν η εργάσιμη μέρα είναι δύσκολη, δεν πάω πουθενά).

Δεν χρειάζεται να χρησιμοποιείτε όλες τις λέξεις και φράσεις στο κείμενο σχετικά με την εργάσιμη ημέρα, θα πρέπει να χρησιμοποιούνται με μέτρο και σκόπιμα με βάση την ουσία των γραμμένων.

Απαιτούμενες φράσεις και εκφράσεις

Για κάθε μέρος του κειμένου "Η εργάσιμη ημέρα μου" υπάρχουν φράσεις που είναι τυπικές - μπορούν να χρησιμοποιηθούν όπως υποβλήθηκαν, προσθέτοντας προσωπικές πληροφορίες.

Μπορείτε να γράψετε μια εισαγωγή χρησιμοποιώντας τις ακόλουθες φράσεις και προτάσεις:

Για να μετακινηθείτε μεταξύ τμημάτων του κειμένου χρησιμοποιήστε Συνδετικές λέξεις- λέξεις που συνδέουν τα στοιχεία της ιστορίας.

Στον απλό ενεστώτα μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τα ακόλουθα λεξικά:

Στη δομή του κειμένου σχετικά με την εργάσιμη ημέρα, πρέπει να χρησιμοποιήσετε λέξεις που υποδεικνύουν μέρη της ημέρας:

Με αυτές τις λέξεις, είναι σημαντικό να χρησιμοποιείτε σωστά τις προθέσεις μέσα και στο.

Οι παρακάτω λέξεις χρησιμοποιούνται για να δηλώσουν χρόνο:

• Ακριβώςακριβώς (επιστρέφω από το σχολείο ακριβώς στις 9 μ.μ. - Επιστρέφω από το σχολείο ακριβώς στις 9 η ώρα).
• Κοντά -περίπου (ξεκινάω να δουλεύω κοντά στις 9 μ.μ. – αρχίζω να δουλεύω περίπου στις 9 η ώρα).
• Σχεδόνσχεδόν (κάνω την εργασία μου σχεδόν 3 ώρες – κάνω την εργασία μου σχεδόν 3 ώρες).
• Σχετικά με– περίπου (Τα μαθήματά μου ξεκινούν περίπου στις 7 π.μ. – Τα μαθήματά μου ξεκινούν περίπου στις 7 το πρωί).
• Αιχμηρός- ακριβώς. (Έρχεται στις 13.00 απότομα - Έρχεται ακριβώς στις 13.00).

Σε όλο το κείμενο για την εργάσιμη ημέρα, χρησιμοποιούνται λέξεις που δηλώνουν την αρχή μιας νέας ενέργειας, οι περισσότερες από τις οποίες μπορούν να συνδυαστούν με τον όρο - καθημερινή ρουτίναπου μεταφράζεται στα ρωσικά σημαίνει υποθέσεις ρουτίνας.

Για την περιγραφή τους χρησιμοποιούνται οι ακόλουθες φράσεις:

Όταν περιγράφετε τοποθεσίες, πρέπει να δώσετε προσοχή στις προθέσεις στο και μέσα:

1. Το At χρησιμοποιείται όταν μια τοποθεσία περιγράφεται γενικά, ως ιδέα, χωρίς αναφορά σε ένα συγκεκριμένο μέρος(στο σχολείο - στο σχολείο, στο γραφείο - στο γραφείο, στο σπίτι - στο σπίτι, στην παραλία - στην παραλία).
2. Το In χρησιμοποιείται για να περιγράψει δραστηριότητες μέσα σε ένα κτίριο.Για παράδειγμα, «στο σχολείο κάνω πολλές διαφορετικές δραστηριότητες». Ταυτόχρονα, το σχολείο εδώ νοείται ως συγκεκριμένο κτίριο και όχι ως ιδέα.

Λέξεις και ιδιωματισμούς για να περιγράψω τις πρωινές ρουτίνες

Το κείμενο για την εργάσιμη ημέρα πρέπει να ξεκινά με μια πρόταση που λέει για την ώρα της αφύπνισης.

Για να περιγράψετε την αρχή της ημέρας, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τις ακόλουθες μεθόδους:

• Συνήθως σηκώνομαι στις…— Συνήθως ξυπνάω/σηκώνομαι στις...
• Το πρωί μου ξεκινάει στις…— Το πρωί μου αρχίζει στις...
• Η μέρα μου ξεκινάει με…— Η μέρα μου ξεκινάει με...

Επιπλέον, μπορείτε να υποδείξετε τι σας βοηθά να ξυπνήσετε: έναν συγγενή, ένα ξυπνητήρι, ένα κατοικίδιο. Για να το κάνετε αυτό, χρησιμοποιήστε την πρόταση: «Συνήθως με ξυπνούν οι γονείς/σκύλος/συναγερμός μου».

Αφού προτείνετε μια ώρα αφύπνισης, πρέπει να περιγράψετε αρκετές πρωινές τελετουργίες.

Λίστα πρωινών τελετουργιών:

Για να απομακρυνθείτε από τις τυπικές φράσεις και να συμπληρώσετε το κείμενο "My work day" με πιο σύνθετες φράσεις, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ιδιωματισμούς:

Δεν πρέπει να προσπαθήσετε να χωρέσετε όλες τις κύριες πρωινές ρουτίνες και ενέργειες στο κείμενο για την εργάσιμη ημέρα, είναι καλύτερο να επιλέξετε 2-3, να τις συνδυάσετε σε μία πρόταση, ώστε η ιστορία να μην εστιάζει πολύ σε αυτό το μέρος. Η εισαγωγή πρέπει να είναι το συντομότερο μέρος του κειμένου.

ΠΡΩΙΝΟ ΓΕΥΜΑ

Όταν περιγράφετε το πρωινό, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τις ακόλουθες λέξεις και εκφράσεις:

Όταν μιλάτε για πρωινό, μπορείτε να αναφέρετε όχι μόνο τα χαρακτηριστικά του, αλλά και να υποδείξετε τα τυπικά προϊόντα για αυτό το γεύμα.

Λίστα δημοφιλών προϊόντων:

Μπορείτε να περιγράψετε το πρώτο γεύμα σε 2-3 προτάσεις: αναφέρετε πολλά προϊόντα που είναι κοινά για πρωινό, υποδείξτε ποιος τα ετοιμάζει.

Στο πλαίσιο αυτού του μέρους του κειμένου για την εργάσιμη ημέρα, μπορούμε να αναφέρουμε τη συνήθεια να τρώμε κάτι συγκεκριμένο το πρωί:

• Έχω συνηθίσει να πίνω ένα φλιτζάνι καφέ το πρωί– Έχω συνηθίσει να πίνω ένα φλιτζάνι καφέ το πρωί.
• Έχω συνηθίσει να τρώω φρέσκα λαχανικά κάθε πρωί. – Έχω συνηθίσει να τρώω φρέσκα λαχανικά κάθε πρωί.
• Μπορείτε να μιλήσετε για μια συνήθεια που μόλις σχηματίζεται χρησιμοποιώντας τη συνήθεια στην κατασκευή: Συνηθίζω να πίνω νερό το πρωί - Προσπαθώ να μάθω να πίνω νερό το πρωί.

Η περιγραφή των συνηθειών στην αφήγηση καθιστά το κείμενο ατομικό και αντισυμβατικό.

Πώς να περιγράψετε τον δρόμο προς το σχολείο ή τη δουλειά σε ένα κείμενο για μια εργάσιμη ημέρα;

Μπορείτε να φτάσετε στο σχολείο ή στη δουλειά περπατώντας (με τα πόδια) ή χρησιμοποιώντας διάφορα μέσα μεταφοράς:

Μπορείτε να επεκτείνετε αυτό το μέρος του κειμένου σχετικά με την εργάσιμη ημέρα χρησιμοποιώντας πρόσθετες προτάσεις:

• Μου παίρνει… ώρες για να φτάσω…- Μου παίρνει... ώρες (λεπτά).
• Στο δρόμο για το σχολείο συνήθως…— Στο δρόμο για το σχολείο συνήθως...?
• Μου αρέσει έτσι, γιατί../Δεν μου αρέσει έτσι, γιατί…- Μου αρέσει αυτός ο δρόμος γιατί... / Δεν μου αρέσει αυτός ο δρόμος γιατί...

Για να περιγράψετε αυτό το μέρος της εργάσιμης ημέρας, αρκούν 1-2 προτάσεις.

Σχολείο ή εργάσιμη ημέρα: τρόποι περιγραφής

Μπορείτε να μιλήσετε για μαθήματα στο σχολείο χρησιμοποιώντας το ακόλουθο λεξιλόγιο:

Μπορείτε να συμπληρώσετε την ιστορία για τη σχολική καθημερινότητα με φράσεις σχετικά με τις προτιμήσεις σε μαθήματα, αθλήματα ή δραστηριότητες:

• Είμαι πρόθυμος- Ενδιαφέρομαι;
• διασκεδάζω– Παίρνω ευχαρίστηση από?
• μου αρέσει– Είμαι πολύ παθιασμένος.
• μου αρέσει- Μου αρέσει.

Όταν γράφετε μια ιστορία για μια εργάσιμη ημέρα, τα ακόλουθα λεξικά θα είναι χρήσιμα:

Μιλώντας για αυτό το κομμάτι της ημέρας, που αφορά τις δραστηριότητες στη δουλειά, στο τέλος μπορείτε να μιλήσετε για το επάγγελμά σας, να αναφέρετε μερικές βασικές ευθύνες και να εκφράσετε τη στάση σας απέναντί ​​του χρησιμοποιώντας φράσεις: Μου αρέσει στη δουλειά μου... Δεν κάνω όπως στη δουλειά μου.

Αν έχετε βαρεθεί να μαθαίνετε αγγλικά για χρόνια;

Όσοι παρακολουθήσουν έστω και 1 μάθημα θα μάθουν περισσότερα από ό,τι σε αρκετά χρόνια! Εκπληκτος?

Καθόλου διάβασμα. Χωρίς στριμώξεις. Χωρίς σχολικά βιβλία

Από το μάθημα «ΑΓΓΛΙΚΑ ΠΡΙΝ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟ» εσείς:

• Μάθετε να γράφετε ικανές προτάσεις στα αγγλικά χωρίς να απομνημονεύσω τη γραμματική
• Μάθετε το μυστικό μιας προοδευτικής προσέγγισης, χάρη στην οποία μπορείτε μειώστε την εκμάθηση Αγγλικών από 3 χρόνια σε 15 εβδομάδες
• Εσύ θα ελέγξτε τις απαντήσεις σας αμέσως+ λάβετε μια λεπτομερή ανάλυση κάθε εργασίας
• Κατεβάστε το λεξικό σε μορφή PDF και MP3, εκπαιδευτικούς πίνακες και ηχογραφήσεις όλων των φράσεων

Δραστηριότητες μετά τη δουλειά ή το σχολείο

Σε αυτό το μέρος πρέπει να περιγράψετε τα χόμπι και τις δραστηριότητες που συνήθως σχετίζονται με τον ελεύθερο χρόνο.

Επιλογές περιγραφής:

Για να ακούγονται ενδιαφέρουσες οι περιγραφόμενες δραστηριότητες στη δομή του κειμένου σχετικά με την εργάσιμη ημέρα, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε επίθετα για να τις χαρακτηρίσετε:

Αφού περιγράψετε τις δραστηριότητες σε 1-2 προτάσεις, χρησιμοποιώντας ιδιωματισμούς μπορείτε να περιγράψετε την κατάσταση του ατόμου μετά το τέλος της εργάσιμης ημέρας:

Εάν, εκτός από το σχολείο ή τη μελέτη, υπάρχει ένα μέρος όπου ένα άτομο περνά συνήθως λίγο χρόνο (καφετέρια, καφετέρια, βιβλιοθήκη), στο θέμα «Η εργάσιμη μέρα μου» μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τη φράση «σπίτι μακριά από το σπίτι» για να αναφερθείτε σε αυτήν την τοποθεσία. Για παράδειγμα, «Περνάω 2 ώρες μετά το σχολείο σε αυτό το άνετο καφέ – είναι το πραγματικό μου σπίτι μακριά από το σπίτι» (Περνάω περίπου 2 ώρες μετά το σχολείο σε αυτό το φιλόξενο καφέ, αυτή είναι η πραγματική μου γωνιά του σπιτιού).

Οι δουλειές του σπιτιού: τρόποι περιγραφής

Μετά το πέρας της εργάσιμης ημέρας, η δράση μεταφέρεται σε αυτήν.

Πράγματα που μπορείτε να κάνετε στο σπίτι:

Ιδιωματικές εκφράσεις για την περιγραφή δραστηριοτήτων στο σπίτι στο κείμενο «Η εργάσιμη μέρα μου» μετά τη δουλειά και τη μελέτη:

Ο χρόνος ύπνου στο κείμενο σχετικά με την εργάσιμη ημέρα μπορεί να υποδειχθεί χρησιμοποιώντας την τυπική φράση "πάω για ύπνο στο" ή χρησιμοποιήστε τις ακόλουθες φρασεολογικές μονάδες:

• Να χτυπήσει το τσουβάλι– πηγαίνετε για ύπνο πολύ κουρασμένοι.
• Να χτυπήσει το σανό– πηγαίνετε για ύπνο λόγω εξάντλησης, φόρτου εργασίας κατά τη διάρκεια της ημέρας.
• Πέστε για ύπνο- κοιμηθείτε πολύ γρήγορα.

Η ιστορία «My work day» στα αγγλικά με μετάφραση

Μια σύντομη έκδοση του δοκιμίου για την εργάσιμη ημέρα παρουσιάζεται σε αυτόν τον πίνακα:

Ξεκινάω τη μέρα μου νωρίς το πρωί. Συνήθως σηκώνομαι στις 7 το πρωί. και κάντε πράγματα που κάνουν όλοι αυτή τη στιγμή: πλύσιμο, πρωινό και γυμναστική για 30 λεπτά. Επίσης, παίρνω τα πράγματά μου, όπως πορτοφόλι, κλειδιά, σακίδιο πλάτης και tablet, και φεύγω από το σπίτι στις 9 περίπου. Δεν έχω αυτοκίνητο, γι' αυτό πηγαίνω στη στάση του λεωφορείου και περιμένω το λεωφορείο. Χρειάζονται 50 λεπτά για να φτάσω στο γραφείο μου από αυτό.

Η μέρα μου στη δουλειά είναι χαρακτηριστική: τηλεφωνήματα, μιλώ με ανθρώπους, απαντώ σε email, γράφω αναφορές και συζητώ μερικά σημαντικά θέματα με το αφεντικό μου. Μπορείτε λοιπόν να φανταστείτε ότι έχω γεμάτα τα χέρια μου.

Κατά τη διάρκεια της ημέρας έχουμε ένα διάλειμμα για μεσημεριανό γεύμα. Συνήθως τρώω στην κουζίνα με συναδέλφους. Μερικές φορές παίζουμε ποδόσφαιρο, πινγκ πονγκ και βιντεοπαιχνίδια. Μετά πίσω στη δουλειά. Συνήθως φεύγω στις 7:15 μ.μ. Αφού φύγω από το γραφείο μου κατευθύνομαι στο κέντρο της πόλης όπου έχω δείπνο με τον καλύτερό μου φίλο στο αγαπημένο μας καφέ. Μετά κατευθείαν από το καφέ, πάω στο σούπερ μάρκετ για να αγοράσω φαγητό και να πάω σπίτι.

Όταν επέστρεφα στο σπίτι με τα μέσα μαζικής μεταφοράς διάβαζα πάντα μερικές ενδιαφέρουσες ιστορίες που έβρισκα στο διαδίκτυο. Είμαι στο σπίτι στις εννιά και μισή περίπου. Και το πρώτο πράγμα που πρέπει να κάνω είναι να ταΐσω την πεινασμένη γάτα μου. Μετά από αυτό, μπορώ να αλλάξω πιο άνετα ρούχα και να ετοιμάσω το δείπνο. Έχω πάντα πολλές δουλειές του σπιτιού να κάνω το βράδυ, ποτίζω τα λουλούδια, τακτοποιώ το διαμέρισμά μου και κάνω ένα ντους. Μερικές φορές βλέπω τηλεοπτικές σειρές, Skype στους συγγενείς μου και παίζω κρυφτό με τη γάτα μου. Επιτέλους, πάω για ύπνο στις 12.

Τώρα ξέρετε πώς περνάω την εργάσιμη μέρα μου.

Δοκίμιο με θέμα Η εργάσιμη ημέρα μου

Ξεκινάω τη μέρα μου νωρίς το πρωί. Συνήθως σηκώνομαι στις 7 η ώρα και κάνω αυτό που κάνουν όλοι οι άλλοι αυτή την ώρα: πλένω το πρόσωπό μου, παίρνω πρωινό και ασκούμαι για 30 λεπτά. Επίσης, μαζεύω τα πράγματά μου, όπως: πορτοφόλι, κλειδιά, το σακίδιο και το tablet μου και φεύγω από το σπίτι στις 9 περίπου. Δεν έχω αυτοκίνητο, οπότε πάω στη στάση του λεωφορείου και περιμένω μεταφορά. Η διαδρομή μέχρι το γραφείο διαρκεί 50 λεπτά με το λεωφορείο.

Η εργάσιμη μέρα μου είναι ίδια με όλων των άλλων - κάνοντας τηλεφωνήματα, επικοινωνία με ανθρώπους, απαντώντας σε email, γράφοντας αναφορές και συζητώντας σημαντικά θέματα με το αφεντικό μου. Μπορείτε λοιπόν να φανταστείτε πόσο απασχολημένος είμαι. Κατά τη διάρκεια της ημέρας έχουμε ένα διάλειμμα για μεσημεριανό γεύμα. Συνήθως τρώω στην κουζίνα με τους συναδέλφους μου. Μερικές φορές παίζουμε επιτραπέζιο ποδόσφαιρο, πινγκ πονγκ και βιντεοπαιχνίδια. Μετά επιστρέφω στη δουλειά. Συνήθως φεύγω στις 7:15 μ.μ. Φεύγοντας από το γραφείο, κατευθύνομαι στο κέντρο της πόλης, όπου γευματίζω με τον καλύτερό μου φίλο στο αγαπημένο μας καφέ. Μετά, κατευθείαν από το καφέ, πάω στο σούπερ μάρκετ, αγοράζω παντοπωλεία και πάω σπίτι.

Όταν επέστρεφα σπίτι με τα μέσα μαζικής μεταφοράς, διάβαζα πάντα ενδιαφέρουσες ιστορίες που έβρισκα στο Διαδίκτυο. Είμαι σπίτι γύρω στις εννιά και μισή. Και το πρώτο πράγμα που πρέπει να κάνω είναι να ταΐσω την πεινασμένη γάτα. Μετά από αυτό μπορώ να αλλάξω πιο άνετα ρούχα και να μαγειρέψω δείπνο. Έχω πολλά να κάνω γύρω από το σπίτι: να ποτίσω τα λουλούδια, να τακτοποιήσω το διαμέρισμά μου και να κάνω ένα ντους. Μερικές φορές μπορώ να παρακολουθήσω μια τηλεοπτική σειρά, να μιλήσω με τους συγγενείς μου στο Skype και να παίξω κρυφτό με τη γάτα μου. Τελικά, πάω για ύπνο στις 12 το πρωί.

Τώρα ξέρετε πώς περνάω την εργάσιμη μέρα μου.

Παρόμοια δοκίμια