Règles de comportement à la récréation pour les élèves de première année. Heure de cours "règles de comportement sécuritaire pendant la récréation"

Règles de conduite pour les élèves à l'école

APPARENCE DES ÉTUDIANTS

1. Les élèves doivent venir à l’école en uniforme scolaire, avec des vêtements propres, modestement peignés, repassés et des chaussures cirées. Il est nécessaire d'avoir des chaussures de remplacement.

2. Les étudiants viennent aux cours d'éducation physique et aux sections sportives en tenue de sport.

ARRIVÉE ET DÉPART DES ÉLÈVES DE L'ÉCOLE

1. L'élève arrive à l'école 15 minutes avant le début des cours ; propre, bien rangé, enlève les vêtements d'extérieur dans la garde-robe, met des chaussures de remplacement, prend un lieu de travail avec un avertissement pour la leçon et prépare tout le matériel pédagogique nécessaire pour la leçon à venir.

2. En entrant à l’école, les élèves doivent essuyer leurs chaussures et enfiler des chaussures de remplacement.

3. Les étudiants sont immédiatement envoyés en classe conformément à l'horaire des cours.

4. Si des étudiants individuels apparaissent dans un état négligé, les préposés exigent qu'ils se mettent immédiatement en ordre.

5. Tous les élèves arrivent à l’heure à l’école.

6. Il est interdit d'apporter à l'école des objets étrangers qui ne sont pas liés aux cours.

7. Les élèves rentrent chez eux après les cours de manière organisée, accompagnés d'un professeur.

8. Seuls les étudiants engagés dans le travail social ou dans des clubs selon l'horaire peuvent rester à l'école après les cours.

COMPORTEMENT DES ÉTUDIANTS EN CLASSE

1. Lorsque la cloche sonne, les élèves doivent s'asseoir à leur pupitre et préparer tout ce dont ils ont besoin pour le cours.

2. Les accompagnateurs sont tenus de préparer la salle de classe et le matériel pour chaque cours et d'informer l'enseignant de l'absence d'élèves dans la classe.

3. Les étudiants doivent se rappeler que l'enseignant ne commence le cours que lorsque la salle de classe est absolument propre et que tout le nécessaire au travail académique est disponible.

4. Chaque élève est responsable de la propreté, de l'ordre et de la sécurité du lieu de travail de la classe.

5. Lorsque les enseignants et les aînés entrent, les élèves doivent se lever pour les saluer.

6. Il ne doit y avoir rien d'inutile sur le bureau ; les manuels et cahiers ne peuvent être ouverts qu'avec l'autorisation de l'enseignant.

7. Pendant le cours, les élèves doivent s'asseoir droit, écouter attentivement les explications de l'enseignant et les réponses de leurs camarades, ne pas parler ni se livrer à des activités superflues.

8. Lorsqu'il est appelé à répondre, l'élève doit se présenter au tableau avec le journal ; lorsqu'il répond, l'élève doit se tenir droit, parler fort et clairement.

9. Les élèves qui souhaitent poser une question à l'enseignant doivent lever la main après que l'enseignant leur ait donné la permission de se lever et de poser une question.

10. Les élèves ne doivent pas donner d’indices ou corriger les réponses de leurs amis sans la permission de l’enseignant.

11. Lorsque la cloche sonne en classe, avec la permission de l'enseignant, les élèves quittent la classe sereinement.

RÈGLES DE CONDUITE À LA RÉCRÉATION

1. Lors des récréations dans l'enceinte de l'école, les élèves doivent se comporter avec calme et discipline.

2. Lors des récréations dans l'enceinte de l'école, les élèves sont uniquement à leur étage.

3. Lors des pauses dans la cour de l'école, les élèves doivent veiller aux espaces verts : ne pas casser d'arbres, ne pas piétiner les pelouses, ne pas jeter de déchets, ne pas pousser pendant les jeux, ne pas déranger les autres.

4. Durant les récréations, les élèves mangent à la cafétéria à l'heure fixée pour le cours donné.

5. Chaque élève, à la demande de l'enseignant de garde ou de l'élève de garde, est tenu de fournir son nom et sa classe.

6. Lorsque vous marchez dans le couloir, restez à droite, ne courez pas, ne criez pas.

7. Soyez poli, dites bonjour à tous les adultes et enfants que vous connaissez.

8. Lorsque vous entrez ou sortez de l’école, ne laissez pas les autres passer à l’écart ;

9. Il est permis de jouer à des jeux pendant la récréation, mais de manière à ne pas déranger les autres.

10. Manger sur le pouce pendant une pause n'est pas civilisé. Vous devez manger à la cafétéria ; si vous mangez en classe, étalez une serviette sur la table, ne jetez pas de déchets et après avoir mangé, essuyez-vous les mains avec une serviette.

11. N'entrez pas dans la salle des professeurs, dans le bureau du directeur ou de ses adjoints sans autorisation.

12. Pendant les pauses, seuls les personnes de service restent dans la classe pour aérer la salle et mettre de l'ordre dans la classe.

13. Pendant la récréation, allez aux toilettes pour ne pas avoir à vous absenter des cours. Soyez prudent aux toilettes, n’oubliez pas de vous laver les mains.

SÉCURITÉ DES BIENS SCOLAIRES ET DES MANUELS SCOLAIRES

1. Tous les élèves sont tenus de prendre soin des biens de l'école et de prendre soin de leurs affaires.

2. En cas de dommages matériels dus à la faute d'un étudiant, sa restauration ou sa réparation est effectuée aux frais de ses parents.

3. Les élèves sont tenus de préserver les espaces verts, y compris à l'école, et de les restaurer s'ils sont endommagés.

4. Les manuels scolaires, les livres et les agendas scolaires doivent être soigneusement emballés.

5. Tous les étudiants doivent prendre soin de leurs manuels. Chaque livre a besoin d'un signet. Vous ne pouvez pas déchirer ou plier des pages, ni prendre des notes ou dessiner sur le livre.

CULTURE DU COMPORTEMENT

1. Soyez poli et amical avec tout le monde.

2. Lorsque vous parlez à des adultes, ne gardez pas les mains dans les poches, tenez-vous droit.

3. Lorsque vous saluez les gars, appelez-les par leur nom.

4. Maintenez la propreté et l'ordre, ne jetez pas de déchets.

5. Aidez les adultes et les camarades. N'attendez pas pour demander de l'aide, soyez attentif à votre entourage.

6. Soyez propre et bien rangé. Gardez votre visage, vos mains et vos cheveux propres, ainsi que vos vêtements et chaussures propres.

COMPORTEMENT DES ÉTUDIANTS LORS DES ÉVÉNEMENTS DE MASSE

1. Venez aux vacances scolaires élégamment habillés, élégants, soigneusement peignés, exactement à l'heure convenue.

2. Lorsque vous prenez place dans la salle, ne poussez pas, ne courez pas devant tout le monde.

3. En attendant les vacances, vous pouvez parler calmement, vous ne pouvez ni pousser ni courir. Dès l’annonce du départ, il faut arrêter de parler.

4. Lors d'un concert ou d'un film, vous ne pouvez pas parler, déranger les autres, vous déplacer d'un endroit à l'autre ou partir avant la fin de l'événement.

5. Lorsque vous remarquez des adultes entrer, offrez-leur un siège.

6. Si quelque chose ne se passe pas bien sur scène, il y a une gêne, ne riez pas

Objectifs : apprendre aux enfants à apporter des modifications correctement ; développer la capacité de raisonner, de réfléchir aux conséquences de ses actes ;

Déroulement de la leçon

1. Moment organisationnel. L'enseignant répartit au préalable les élèves en 4 groupes.

II. Actualisation des connaissances de base.

Changement

Changement! Changement!
La 1ère année escalade le mur.
Très sympathique 2ème « B »
Le tout est renversé.
Eh bien, le 3ème et le 4ème
Ils sont assis sur un tuyau.
Cheveux mouillés.
Regard ébouriffé.
Une goutte de sueur coule dans mon cou.
Peut-être Roma, Mitya et Lena
Avez-vous plongé dans la piscine pendant toute la récréation ?
Ou les ont-ils labourés, les malheureux ?
Ou ont-ils été poussés dans la gueule d'un crocodile ?
Non! Pendant la récréation, ils se reposaient.

Professeur. Pourquoi est-il important de réussir le changement ? Pourquoi avons-nous besoin de changement ? (Les déclarations des enfants sont écoutées.)

III. Communiquez le sujet et le but.

Professeur. Aujourd'hui, nous allons parler de la façon d'apporter des modifications correctement. Nous découvrirons les règles de comportement sécuritaire, déterminerons la stratégie et les tactiques de conduite des différents jeux et mettrons en évidence 3 règles de comportement de base pendant la récréation. Mais d’abord, écoutons les histoires des enfants qu’ils ont écrites sur le thème « Je suis à la récréation ».

(Pour permettre aux enfants d'écrire plus facilement sur leur comportement, vous pouvez leur proposer une liste de verbes : se reposer, crier, courir, se battre, parler, marcher, s'amuser, parler avec des amis, s'asseoir et regarder par la fenêtre, parler, faire une course, flipper, lire, je dessine, etc.)

IV. Discours des étudiants avec leur avis « Je suis à la récréation ».

V. Travaillez sur le sujet de la leçon.

1. Lecture du poème « Changement » de B. Zakhoder

« Changez, changez ! » –
L'appel sonne.
Vova sera certainement le premier
S'envole hors du seuil.
Survole le seuil -
Sept sont renversés.
Est-ce vraiment Vova ?
Vous vous êtes assoupi pendant toute la leçon ?
Est-ce vraiment Vova ?
Il y a cinq minutes, pas un mot
Tu ne pourrais pas me le dire au conseil d'administration ?
S'il l'est, alors sans aucun doute
Il y a un grand changement avec lui !
Vous ne pouvez pas suivre Vova !
Regardez comme il va mal !
Il l'a fait en cinq minutes
Refaire un tas de choses :
Il l'a fait trébucher trois fois
(Vaska, Kolka et Seryozhka),
Sauts périlleux roulés
Il s'assit à califourchon sur la balustrade.
Tombé frénétiquement de la balustrade,
J'ai reçu une claque sur la tête.
Il a rendu quelqu'un sur-le-champ,
Il m'a demandé d'annuler les tâches -
En un mot, j'ai fait tout ce que j'ai pu !
Eh bien, voici à nouveau l'appel.
Vova retourne péniblement en classe.
Pauvre! Pas de visage dessus
"Rien", soupire Vova, "
Détendons-nous en classe.

– Quelles erreurs Vova a-t-il commises ?

(Discussion du poème.) Chaque groupe nomme les violations commises par Vova et donne des recommandations pour un comportement sûr. 2.

2. Analyse des propositions des étudiants pour organiser le changement.

Professeur. Alors pourquoi changer ?

• Le corps doit se reposer.
• Il est important de se brancher sur une autre leçon.
• Résolvez vos problèmes (boire, manger, aller aux toilettes, aller chez le médecin, aller à la bibliothèque, discuter avec des amis).

Réfléchissons maintenant ensemble à la manière d’opérer des changements sans nuire à nous-mêmes et aux autres ?

(Les enfants expriment leurs opinions.)

Bien sûr, c'est intéressant de jouer avec le changement. Rappelons les types de jeux. (Travailler en groupe.)

Jeux calmes et relaxants– jeux de dames, d’échecs, jeux de société.
Quels sont les points positifs et négatifs de ces jeux ?

Professeur. Est-il possible de faire de telles modifications ?

Étudiants. C'est possible, mais en respectant les règles.

Professeur. Lequel? Réfléchissons-y ensemble.

Jeux informatiques – Ce sont des jeux sur téléphone portable, PSP. Qu'y a-t-il de positif et de négatif dans ces jeux ?

3. Travaillez en groupe.

Les trois règles les plus importantes pendant les jeux sont discutées et nommées. Les règles sont ensuite écrites au tableau.

4. Minute d'éducation physique.

Jouez à l’un des jeux mentionnés ci-dessus, en suivant les règles. Vous pouvez apprendre le jeu « Path ». Les enfants se tiennent les uns derrière les autres. Le premier enfant est le leader (il faut en choisir un intelligent et vif). Les participants au jeu marchent comme un serpent le long d'un chemin imaginaire jusqu'à l'arrière de la tête de chacun, et le leader traverse des obstacles imaginaires, que le leader nomme au cours du jeu : saute par-dessus des fossés imaginaires, contourne des souches, traverse une branche en surplomb. , enjambe une bûche allongée, et le reste des enfants répète ses mouvements.

5. Conclusion. Dérivons et écrivons les règles pour apporter des modifications.

• Pendant la pause, tout le corps, tous les muscles doivent se reposer (si vous ne jouez pas, faites de l'éducation physique).
• Ne soyez pas bruyant. N'oubliez pas que vos amis se reposent à côté de vous.
• Dans le jeu, suivez toutes les règles, respectez vos camarades.
• Sachez céder, ne vous disputez pas.
• Si vous avez offensé quelqu'un ou poussé quelqu'un accidentellement, excusez-vous.
• Apprenez de nouveaux jeux et enseignez à vos camarades de classe.
• Préparez-vous pour la prochaine leçon, répétez le poème, la règle.

Préparez votre cours pendant la récréation.

La cloche sonne fort,
Et la leçon commence.
Mais pourquoi est-ce à peine
Tout le monde sort sa mallette
Et ils commencent à chercher là-bas
Manuel, stylo et cahier ?
Le professeur dit sévèrement :
– Nous ne sommes pas encore prêts pour les cours !
Je veux vous dire les gars :
N'ayez pas honte de perdre votre temps !

VI. Partie pratique.

Invitez les enfants à jouer à l'un de ces jeux, en suivant les règles, ou à apprendre de nouveaux jeux. Ou vous pouvez faire preuve d'ingéniosité et d'imagination en créant vous-même des jeux. De tels jeux portent une charge émotionnelle positive. Attirez l'attention des enfants sur une exposition de livres à partir desquels ils pourront apprendre de nouveaux jeux.

Présentation du nouveau jeu « Nous n'avons pas peur du chat ».

Le conducteur est choisi - ce sera un chat, tous les autres participants seront des « souris ». Le « chat » s’assoit par terre et dort. Les « souris » l’entourent et chantent une chanson :

Tra-ta-ta, tra-ta-ta,
Nous n'avons pas peur du chat.

Au signal du présentateur : « Le chat s'est réveillé ! - les « souris » s'enfuient vers leur maison et le « chat » essaie de les attraper. Ceux qu'il a souillés (touchés avec sa main) deviennent la proie du « chat ».

Au deuxième signal du présentateur : « Le chat s'est endormi ! - les joueurs s'approchent à nouveau du chauffeur, qui est revenu à sa place et dort, et chantent à nouveau la chanson de la souris.

Après que le « chat » soit allé chasser trois fois, il est remplacé par un nouveau conducteur.

VII. En résumé. Terminez la phrase : « Maintenant, je sais que… »

Dès que les enfants arrivent à l’école, toutes sortes de « pourquoi » et de « comment » commencent immédiatement. Comment vos pairs vous accepteront en classe, pourquoi l'enseignante semble inaccessible, que faire pour qu'elle vous aime, comment se comporter avec votre voisine de bureau... Et des milliers d'autres petites et grandes questions liées aux règles de comportement. à l'école. Nous allons en traiter certains maintenant.

Il existe certaines règles à l'école que tous les élèves et enseignants doivent suivre. Cela est nécessaire pour rendre les études à l'école agréables, pratiques et confortables pour tous les participants au processus. Regardons donc de plus près les règles.

Comportement à l'école, en classe, en cours

• Il est préférable d'arriver à l'école 10 à 15 minutes avant le début du cours. Pendant la saison froide, vous remettez votre manteau ou votre veste au vestiaire et enfilez des chaussures propres (de nombreuses écoles surveillent strictement cela). Ensuite, vous allez en cours, vous asseyez à votre bureau et vous préparez pour la leçon. Si vous avez de la chance, vous aurez encore le temps de saluer vos camarades de classe et de discuter des dernières nouvelles avec lui, afin de ne pas avoir à le faire pendant les cours.
• Vous devez venir avec vos devoirs terminés et un agenda rempli deux semaines à l'avance avec les tâches écrites pour chaque jour. Si le professeur demande à voir votre journal, vous n’en aurez pas honte. Conservez des notes dans votre agenda et vos cahiers aussi soigneusement que possible.
• Tous les manuels, cahiers, stylos et crayons nécessaires doivent être à portée de main, alors préparez votre mallette le soir. Alors vous n’oublierez certainement rien. Mais très probablement, maman a déjà pris le contrôle de ce processus.
• Pendant les cours, veillez à couper le son afin qu'il ne gêne pas l'écoute attentive du professeur. Si vous recevez un SMS pendant un cours, vous pouvez bien sûr le lire en catimini. Mais il vaut mieux y répondre pendant une pause, pour ne pas se laisser distraire. Du coup, vous ignorez les explications du professeur, puis à la maison, vous aurez du mal à terminer le devoir pendant longtemps.
• Les gestes et expressions indécents sont inacceptables non seulement pendant les cours, mais aussi à tout autre moment. Même si d'autres enfants violent massivement cette règle et jurent de manière obscène en présence des enseignants. Si vous voulez vous sentir comme une personne bien élevée, vous ne vous permettrez jamais de faire de telles choses pour le bien de votre propre estime de soi. Et quand vous vous respectez, les gens le ressentent, arrêtent de se moquer de vous et commencent à vous respecter aussi.
• Vous ne pouvez pas quitter la classe sans l’autorisation du professeur ou de l’infirmière.
• Si vous avez manqué plusieurs jours pour cause de maladie ou pour toute autre raison valable, apportez à l'école un certificat médical ou une note de votre mère indiquant la raison de votre absence.
• Lorsque le professeur entre dans la classe au début du cours, vous devez vous lever et le saluer. Le directeur de l’école ou tout autre adulte entrant dans la classe est également salué.
• Pendant le cours, vous ne pouvez pas parler, bouger ou gêner les autres enfants qui écoutent les explications du professeur.
• Si vous devez quitter la classe (par exemple pour aller aux toilettes), levez la main et demandez la permission de sortir. Chaque fois que pendant le cours vous souhaitez poser une question au professeur, levez la main.
• Parfois, l’enseignant peut vous reprocher d’avoir enfreint les règles de conduite en classe. Cela se produit lorsque vos camarades de classe s’amusent et disent ensuite que ce n’est pas leur faute, mais la vôtre. Ceci, bien sûr, est désagréable, mais essayez de ne pas discuter avec l'enseignant. Essayer de prouver votre innocence ne peut qu’aggraver la situation. Si de tels cas se répètent, tôt ou tard, la vérité éclatera et les vrais coupables en auront pour leur argent.
• Gardez votre bureau propre et bien rangé. Laissez-le contenir ce qui est nécessaire pour la leçon. Il vaut mieux supprimer tout le reste.
• Ne refusez pas d'aider le professeur à préparer le cours avant le prochain cours. Ce serait très cool si vous pensiez vous-même à offrir une telle aide (distribuer des cahiers, sortir des livres et des supports visuels pédagogiques du placard, essuyer le tableau, etc.).

Règles de comportement pendant la récréation à l'école

Après 45 minutes de cours, vous en avez probablement marre de rester assis, d'écrire et d'écouter. Et vous pensez que pendant la récréation, vous pouvez faire ce que vous voulez : courir comme un fou, crier et jouer. Beaucoup de gens le font, mais c’est une erreur et cela peut même être dangereux. Le plus souvent, l’envie de courir dans les couloirs de l’école prend le dessus sur les garçons. Il n’est donc pas surprenant qu’ils se promènent dans l’école avec des bleus, des égratignures, des bandages et qu’ils portent parfois même un plâtre au bras. Mais c’est bien plus offensant lorsque les filles sont victimes d’« accidents » scolaires et sont littéralement renversées par une foule de garçons pressés.

Si vous voulez courir, allez-y, vous ne dérangerez personne et vous ne blesserez personne par négligence. Pendant la récréation, vous pouvez marcher jusqu'à la bibliothèque, aller à la cafétéria, aux toilettes, préparer le prochain cours, appeler une amie ou une maman. Un comportement calme pendant les pauses entre les cours indique que vous respectez les enfants qui vous entourent, les adultes et vous-même. Essayez de vous détendre pendant la pause et de reprendre des forces pour la leçon à venir. Maintenez l'ordre scolaire, ne criez pas, ne participez pas aux combats.

Pendant les récréations, le règlement scolaire interdit :

1. Agitation.
2. Utilisez des gestes et des expressions obscènes.
3. Jetez divers objets sur les autres enfants.
4. Lutte.
5. Courez le long des escaliers, des couloirs, près des ouvertures de fenêtres ou des vitrines en verre, glissez sur les rampes des escaliers ou penchez-vous dessus. En général, il faut monter les marches en restant à droite.
6. Faites tout ce qui pourrait causer des blessures ou endommager le matériel scolaire.
7. Courir. Surtout avec des objets pointus dans les mains (ciseaux, pointeur, crayons et stylos). Il ne suffisait pas de blesser d’autres enfants ou soi-même.
8. Asseyez-vous sur les rebords des fenêtres, surtout si les fenêtres sont ouvertes. Cela peut être très dangereux !

Les adultes ou les enfants qui marchent devant vous dans le couloir ou les escaliers peuvent être invités à s'écarter si vous êtes pressé. Mais il ne faut en aucun cas dépasser. Vous devriez vous arrêter et saluer le personnel de l’école, les parents et les enseignants lorsque vous les rencontrez.

Soyez prudent lorsque vous ouvrez et fermez la porte. Ne claquez pas, ne mettez pas la main dans l'ouverture. Il ne faut pas s'attarder inutilement dans les toilettes. Ce n’est pas un bon endroit pour discuter. Au fait, vous êtes-vous lavé les mains après être allé aux toilettes ?

Lorsque votre classe est en service scolaire, vous aidez l'enseignant à maintenir l'ordre pendant les récréations. Il est préférable de quitter la classe pendant les récréations. Surtout si le professeur le demande. En règle générale, il s'agit d'ouvrir les fenêtres et d'aérer la salle de classe. Premièrement, vous n’aurez pas de courants d’air, et deuxièmement, il est plus agréable et plus facile de s’entraîner dans une pièce aérée.

Règles de comportement à la cantine scolaire

La cantine scolaire est un lieu où il y a une foule particulièrement nombreuse, car pendant la pause de 15 à 20 minutes, tout le monde doit avoir le temps de prendre une collation. Pour garantir que cela se produise tous les jours sans « aventures », suivez particulièrement attentivement les règles :

• Ne vous précipitez pas pour être le premier à courir. Il est préférable de s'y rendre avec toute la classe à une heure déterminée par l'horaire. Ne vous précipitez pas pour être le premier à vous asseoir à table, même si vous avez très faim. Ne mettez pas les autres étudiants de côté pour cela.
• Gardez la file d’attente, ce sera plus pratique et plus sûr.
• En traversant la salle à manger, regardez vos pieds et l’assiette que vous portez. Essayez de ne pas glisser et surtout de ne pas tomber.
• Lavez-vous les mains avant de vous asseoir à table.
• Utilisez la fourchette avec précaution afin de ne pas blesser les autres ou vous-même.
• Ne renversez pas de thé ou de soupe chaude sur vous ou vos voisins.
• Asseyez-vous droit à table, ne bousculez pas vos voisins, ne gardez pas les coudes sur la table. Vous pouvez lire l'article sur notre site Web.
• Après avoir mangé, chacun nettoie lui-même la vaisselle et l'apporte à une table séparée spécialement conçue à cet effet.

Vous avez sûrement déjà la tête qui tourne à cause de l'abondance de règles et de restrictions. Et vous voulez demander : comment pouvez-vous vous souvenir de tout cela ? Il y a plusieurs secrets.

1. Lorsque vous suivez quotidiennement les règles générales de l'étiquette, toute compétence utile devient rapidement une habitude. Par conséquent, vous n’êtes pas obligé de garder vos bonnes manières juste pour sortir dans le monde. Jouez à l'étiquette à la maison - maman n'en sera que heureuse, croyez-moi. En faisant cela, vous vous entraînerez tellement que vous pourrez faire une impression favorable de vous-même partout où vous rencontrerez des gens.
2. Commencez à apprendre l’étiquette avec votre jeune sœur, votre frère ou votre ami. Vous en avez déjà suffisamment appris grâce à cet article pour devenir professeur d’étiquette pour les plus jeunes que vous. En leur enseignant, vous mémorisez vous-même les règles plus efficacement.
3. Le plus intéressant. Vous avez probablement un proche dont vous appréciez l’opinion, quelqu’un que vous souhaitez suivre. Et tout d’abord, vous voulez lui faire une agréable impression de vous-même. Imaginez maintenant que cette personne, qui fait autorité pour vous, vous surveille constamment, où que vous soyez, que ce soit à la maison, dans la cour, à l'école, à la bibliothèque ou dans la section sportive. Dans ce cas, vous réfléchirez cent fois avant de jeter des déchets dans l'entrée, de bavarder avec un ami ou d'offenser une personne faible. C’est un moyen très efficace de ressembler à une personne bien élevée et aux manières agréables.

À propos, ci-dessous, dans les commentaires de cet article, il y a une question sur les vêtements scolaires. Je fournis un lien vers l'article. Il existe une comparaison très intéressante entre le monde de l’entreprise et le monde scolaire. Ils ont beaucoup de points communs avec les vêtements, par exemple. Alors laissez vite un commentaire sur cet article, appuyez sur les boutons des réseaux sociaux et suivez le lien vers l’article suivant. Alors partagez vos réflexions juste ci-dessous.

L'école pour un enfant n'est pas seulement un endroit où il va acquérir des connaissances. C'est un petit monde spécial, une copie plus petite du grand, où un jour il devra se rendre. L'enfant fait ici sa première expérience d'existence en société. La récréation n’est pas seulement une pause de cinq minutes entre les cours. C'est un moment précieux pour communiquer avec les amis, pour résoudre les conflits internes, pour s'amuser et se détendre. Il est très important que cette pause soit la plus utile et la plus sûre possible pour nos enfants. Le respect des règles de conduite pendant la récréation à l'école est une mesure nécessaire au confort et à la sécurité.

Les règles de conduite pendant la récréation sont à peu près les mêmes dans toutes les écoles du pays. Fondamentalement, il s'agit de garantir que les enfants je n'ai pas couru(prévention des chutes, collisions, blessures), je n'ai pas crié fort et n'a pas couru hors de l'école. Dans les classes inférieures, l’organisation des récréations scolaires relève de la responsabilité de l’enseignant. Au collège et au lycée, les enfants sont capables d'organiser leur propre temps libre. Pour maintenir l'ordre dans les couloirs des écoles, des tâches alternées sont organisées entre les niveaux intermédiaire et supérieur.

Du changement pour le professeur ?

Le système scolaire en Russie et dans les pays de l'espace post-soviétique est organisé pour offrir le maximum d'avantages, tant aux étudiants qu'aux enseignants. Chaque leçon, qui dure 45 minutes, est séparée par une pause de cinq minutes, que nous appelons joyeusement et habituellement « récréation ». Il y a aussi un grand changement : l’heure du repas pour les écoliers. Ces intervalles entre les cours ne sont pas qu'une pause, c'est une petite vie pleine d'aventures, de joies et de peines. En cinq petites minutes, des problèmes parfois importants de la société des enfants sont résolus. Nous étions tous des enfants et nous savons tous à quel point cette petite pause est importante. Droite?

Mais après tout, l’objectif principal du changement n’est pas social. Les enfants ont besoin d'une pause pour préparer le prochain cours. Préparez des livres, des cahiers (et les collégiens et lycéens doivent se déplacer de bureau en bureau). Faites une pause, buvez de l'eau, détendez votre cerveau qui a encore du travail à faire. Aller aux toilettes est une nécessité à ne pas oublier.

L'école est un lieu où la visite pose les bases de la connaissance de tout ce qui l'entoure et des règles de comportement en société, mais en même temps c'est un système où certaines règles s'appliquent déjà. Certains parents pensent qu'un enfant devrait absolument tout apprendre à l'école, mais que l'élève devrait y arriver au moins au courant des règles de base de comportement dans les lieux publics.

Ce sont les parents qui doivent poser ces bases, Sinon, pour un élève du primaire peu instruit, visiter un établissement d'enseignement peut se transformer en problèmes continus avec les enseignants et les camarades de classe.

Comment arriver ?

Pour les élèves de première année, absolument tout à l’école sera nouveau – même comment y arriver correctement. Les adultes ne pensent pas au fait que cela doit encore être appris, mais il convient de donner à l'enfant quelques conseils simples.

• La toute première chose dont vous devez toujours vous souvenir est la suivante propreté de sa propre apparence. Les gens sont accueillis par leurs vêtements, mais cela ne veut pas dire qu'il suffit de s'habiller une fois - les opinions des autres peuvent toujours changer pour le pire. Bien entendu, le choix des vêtements pour assister aux cours n'est guère à la portée des écoliers plus jeunes, mais il est nécessaire d'apprendre à l'enfant qu'il porte la responsabilité à cent pour cent de la propreté et de la propreté de son apparence.
• Il vaut mieux venir tôt à l'école– il devrait rester au moins 10 à 15 minutes avant que la cloche ne sonne. C'est à la fois une garantie qu'il n'y aura pas de problèmes dus à un retard et une manifestation de respect entre les personnes évoluant au sein d'une équipe. Cette règle sera certainement utile aux enfants à l'âge adulte. Il faut aussi se précipiter à l'école car dans de nombreux établissements dernières années Ils doivent porter des chaussures amovibles. En hiver, les démarches obligatoires avant le début du cours incluent également la visite des vestiaires.
• Vous devez vous comporter poliment dans le vestiaire, ne poussez pas et ne démarrez pas de jeux actifs. Vous pouvez également faire preuve de politesse en ramassant les vêtements de quelqu'un d'autre qui sont tombés du portant sans que ce soit de votre faute.

Comment se comporter en classe ?

La partie principale des activités scolaires est constituée de cours, et c'est là que l'enfant doit mettre l'accent sur l'étiquette dans son comportement. Il est logique que vous deviez suivre des cours pour devenir plus intelligent et devenir une personne qui réussit, cependant, les règles ne s’arrêtent pas là.

• En étant en retard en classe, un élève interfère avec l'enseignant et ses camarades de classe, et incite également l'enseignant à prendre certaines mesures désagréables. Il existe diverses situations dans la vie qui peuvent vous amener à être en retard, mais si cela s'est produit par votre faute, vous devriez réfléchir sérieusement pour vous assurer que cela ne se reproduise plus.
• Lorsque la cloche sonne pour le cours, vous n’avez pas seulement besoin d’être en classe, mais d’être déjà complètement prêt pour le début des cours. Tout ce dont vous avez besoin doit être disposé sur votre bureau pendant la récréation, afin que vous n'ayez pas à chercher ensuite un stylo, une règle ou même un manuel au fond de votre mallette, ce qui dérangerait tout le monde.
• Une leçon est nécessaire pour acquérir des connaissances auprès de l'enseignant, et non auprès d'amis, de camarades de classe ou d'un smartphone. Tout ce dont rêve un enfant peut être réalisé à l'âge adulte si vous étudiez avec diligence et n'ignorez pas les informations utiles.
• La discipline pendant le cours joue un rôle décisif. Vous ne pouvez pas faire de bruit même si le professeur a posé une question et que vous connaissez la réponse. En règle générale, un enseignant qui enseigne quotidiennement dans une classe connaît déjà généralement les capacités de chaque élève, mais il est obligé de donner sa chance à chacun.

Il serait extrêmement impoli d'interrompre votre ami s'il répond, ou de crier si un tel camarade de classe ne comprend pas la réponse.

• Lorsqu’un enseignant appelle un élève, il doit répondre clairement et distinctement. Peut-être que l'un des camarades, pour une raison quelconque, a manqué l'explication du professeur, et maintenant le camarade de classe peut devenir un peu plus intelligent simplement parce qu'il y a un vous plus attentif à côté de lui.
• Les cahiers d'exercices doivent être conservés avec diligence, essayer d'y écrire proprement et de faire le moins d'effacements possible. L'enseignant qui vérifie les devoirs est dans tous les cas obligé de lire ce qui est écrit dans le cahier, mais si quelque chose d'incompréhensible y est écrit, il aura du mal à le lire, c'est pourquoi il pourra même considérer la tâche comme inachevée.
• Vous n'êtes pas autorisé à manger ou à boire pendant les cours, mais même mâcher du chewing-gum est un signe évident de manque de respect envers les autres.
• L'annulation est une erreur. L'enseignant découvrira probablement des similitudes suspectes dans les réponses des personnes assises les unes à côté des autres en classe, et à l'avenir, une situation extrêmement honteuse pourrait survenir lorsqu'il n'y a toujours aucune connaissance dans la tête et qu'il n'y a personne à copier. Afin de ne pas tomber dans de telles histoires, vous devez étudier avec diligence ; en dernier recours, vous pouvez toujours demander à la personne à qui vous copiez d'expliquer un sujet incompréhensible.

Principes de comportement pendant la récréation

Même si les enfants vont à l’école pour suivre des cours, le changement a une énorme signification sociale. De l'extérieur, cela peut ressembler à des vacances sans fonctions supplémentaires, mais en fait, les principes de communication avec les amis et les étrangers sont actuellement en train d'être posés dans la tête de l'enfant. C'est pendant la récréation que les enfants maîtrisent souvent la notion d'autorité, de leadership, apprennent à faire des connaissances et à entretenir une conversation. Par conséquent, le bébé doit également être préparé au changement.

• À l’école, vous devez toujours (et surtout pendant la récréation) vous rappeler qu’il y a beaucoup de monde autour. Vous ne devez pas vous montrer du pire côté - en particulier, vous ne devez pas crier ni, surtout, utiliser des mots grossiers. Il n'est pas nécessaire de se battre à l'école, comme dans la grande majorité des situations de la vie : un conflit ou un différend peut être résolu pacifiquement.
• Les jeux actifs et les divertissements pendant l'enfance sont les bienvenus, mais le couloir de l'école n'est pas le meilleur endroit pour un tel plaisir. Il y a beaucoup de personnes différentes là-bas, il y a donc une forte probabilité de heurter accidentellement quelqu'un, de frapper quelqu'un douloureusement ou de se frapper soi-même.
• La politesse des élèves envers les aînés est une caractéristique du niveau scolaire. Il faut saluer les adultes, même si vous ne les connaissez pas, et il est également recommandé de les laisser passer à la porte lorsque vous les rencontrez.

Vous ne devriez pas transformer votre école en ruines ou en grange, car vous y allez tous les jours. Il est préférable d'être dans des locaux propres et bien rangés afin de ne pas endommager les biens de l'école. Une remarque adressée à une personne qui violerait l'ordre et la propreté serait tout à fait appropriée.

Comment bien manger à la cafétéria ?

La cafétéria est un autre lieu public intra-muros où vous devrez interagir avec un grand nombre de personnes. Il a ses propres particularités.

• Si l’école dispose d’un horaire de cafétéria pour les cours, il doit être suivi attentivement. Même si cela n'existe pas et que vous pouvez venir à n'importe quelle pause, vous devez vous comporter correctement en ligne - la respecter, sans aller de l'avant.
• À la table de la cafétéria de l’école, vous devez vous comporter de la même manière qu’à n’importe quelle autre table. Vous devez vous asseoir droit, sans déranger vos voisins. Parler la bouche pleine n'est pas seulement un signe d'ignorance, mais aussi une menace d'étouffement.
• Vous devez faire preuve de respect envers les personnes qui ont veillé à ce que vous n'ayez pas faim. Même si vous n’aimez pas les plats servis, vous n’avez pas besoin de le dire publiquement. Après avoir mangé, vous devez apporter la vaisselle et les restes de pain dans une fenêtre de lavage spéciale.