Menumbuhkan tutur kata yang jernih pada anak merupakan tugas orang tua dan guru. Saya menawarkan kepada Anda latihan yang dapat digunakan untuk tujuan pencegahan (untuk mencegah bunyi ucapan yang salah), serta untuk memperbaiki gangguan bicara yang ada. Dan untuk membuat pembelajaran menjadi menarik bagi anak Anda, mereka dikumpulkan dalam cerita artikulatoris.

Dongeng artikulasi "Teremok"

Dongeng artikulasi "Tentang kurcaci"

Dongeng artikulasi "Ulang Tahun Winnie the Pooh"

Dongeng artikulasi "Masha dan Beruang"

Dongeng artikulasi "Kolobok"

Suatu ketika nenek menguleni adonan: dia menguleninya dengan tangannya, menggulungnya, dan mengaduknya dengan sendok.	Kunyah lidahmu
Adonan mulai mengembang dan menggelembung. Nenek menggulung roti yang indah, memanggangnya di oven dan membiarkannya di ambang jendela hingga dingin.	Gulungan - ujung lidah yang lebar bertumpu pada tuberkel di belakang gigi bawah, bagian belakang lidah melengkung, lidah “menggelinding” ke depan dan ditarik jauh ke dalam mulut.
Sanggul itu berbaring, beristirahat. Kolobok memutuskan untuk melihat apa yang terjadi di jalan? Dia membuka jendela dan menggantungkan kakinya ke jalan.	Lidah melewati gigi. Sudip
Tiba-tiba, entah dari mana, Serigala berlari. Suaranya yang keras membuat takut semua orang. “Kolobok, aku akan memakanmu!” - Serigala berteriak melengking.	Menyeringai Gigit bibir atas dan bawah Anda
Serigala mengendus, menggerakkan hidungnya ke kiri dan ke kanan - baunya enak	Belalai
Aku mencoba meraih Kolobok dengan lidahku, Serigala lidahnya panjang, hendak meraihnya. Namun Kolobok ternyata lebih lincah, ia melepaskan kakinya, lalu daun jendela dibanting dan ditutup. Begitulah lidah Serigala terjepit.	Jarum ke hidung Menyeringai Gigit lidahmu
	Sekop Jam tangan

Terapi bicara

membantu mengatasi banyak masalah, termasuk salah satu masalah paling mendesak dalam pendidikan sekolah: disgrafia (grapho - write, dis - disorder) - ini adalah pelanggaran spesifik dan terus-menerus dalam proses menulis.

Gejala-gejala disgrafia dapat dikenali adalah kesalahan penulisan yang spesifik dan berulang-ulang yang tidak berhubungan dengan ketidaktahuan akan aturan tata bahasa. Ciri utama dari kesalahan ini adalah bahwa kesalahan tersebut dibuat ketika penulisan kata tampaknya tidak menimbulkan kesulitan. Misalnya, seorang anak menulis ZUK sebagai pengganti ZHUK, BOM sebagai ganti HOUSE, melewatkan huruf (ZOTIK sebagai ganti PAYUNG), menyisipkan huruf tambahan, menulis kata depan dengan kata-kata yang digabungkan, dll.

Bukan tanpa alasan orang tua dan guru sekolah menengah menyebut kesalahan ini “aneh” - hanya untuk seorang spesialis ( terapis wicara) logika khas dan keniscayaannya jelas. Bagaimana menjelaskan munculnya kesalahan seperti itu dalam sebuah surat? Menulis erat kaitannya dengan proses berbicara lisan. Hanya atas dasar pidato lisan yang cukup berkembang, tulisan yang kompeten dapat dibentuk.

Dan jika anak tidak dapat membedakan beberapa bunyi ujaran dengan telinga, dalam tuturan lisan ia mengganti beberapa bunyi dengan yang lain (SYSKA bukan BINE), buta huruf mengoordinasikan kata-kata (DI KURSI bukan DI KURSI, LANGIT BIRU bukan LANGIT BIRU, dll.) , jika pada usia lima tahun- Selama enam tahun ia tidak dapat membedakan bunyi dengan latar belakang suatu kata, menentukan tempat bunyi dalam suatu kata, atau sulit baginya untuk membedakan benda dan bangun ruang berdasarkan bentuk dan ukurannya, maka semua ini akan sangat mempersulit proses penguasaan tulisan secara utuh.

Jadi, cukup jelas bahwa semua kesulitan menulis di masa depan tidak “dimulai” di sekolah. Mereka hampir dapat diprediksi secara akurat pada usia prasekolah.

Untuk itu, sangat penting bagi orang tua untuk mencermati anaknya jauh sebelum masuk sekolah, dan lebih baik lagi, diperiksakan ke dokter. terapis wicara Jika setidaknya salah satu dari kekurangan bicara lisan yang disebutkan di atas teridentifikasi, pelatihan sistematis dengan terapis wicara.

Terapis wicara guru Dranitsyna Tatyana Nikolaevna menguasai metode dan teknik tertentu untuk membentuk proses-proses yang terganggu pada seorang anak, spesialis kami akan melakukan segala yang mungkin dan diperlukan untuk memperbaikinya tepat waktu, dan oleh karena itu untuk mencegah kesalahan "aneh" dalam penulisan dan "dua" dalam buku harian dan buku catatan .

Kami akan membantu Anda membesarkan siswa yang unggul!

Anak Anda telah tiba di sekolah. Anda ingin dia belajar dengan penuh minat, kegembiraan, dan ketekunan. Namun apakah Anda sudah melakukan segalanya untuk memastikan anak Anda siap menghadapi hal ini? Apakah pidatonya cukup berkembang? Bagaimanapun, keberhasilan mereka dalam menguasai literasi sekolah bergantung padanya.
Saya menawarkan permainan dan latihan verbal yang membantu mengaktifkan perkembangan bicara anak-anak. Ini adalah permainan yang dapat Anda mainkan bersama anak-anak di dapur, dalam perjalanan dari sekolah, bersiap-siap berjalan-jalan, pergi ke toko, di pedesaan, sebelum tidur, dll.

1. "Kata di Telapak Tangan". Sebutkan dengan kata-kata benda-benda yang ada di saku Anda, di telapak tangan Anda, di leher Anda, dll.
2. "Apa yang terjadi?". Cocokkan kata sifat dan sepakati dalam jenis kelamin, jumlah, huruf besar dan kata benda.
   Hijau -...dol, tomat. Musim dingin -…pakaian, memancing. Buatan sendiri -...kue, tugas.
3. Twister lidah- pemecah lidah diperlukan untuk pengembangan artikulasi dan diksi yang jelas.
   Burung gagak merindukan burung gagak kecil. Seorang penenun menenun kain pada gaun Tanya.
4. "Meringkas kata-kata":
   1. Anak harus menyebutkan buah-buahan..., perabot..., sayur-sayuran..., pakaian..., binatang...
   2. Anak itu diminta menyebutkan satu kata: pinus, birch, maple - ini...
   3. Anak harus menyebutkan nama yang ganjil dan menjelaskan alasannya. Misalnya pinus - mawar - bakung - anyelir.
5. "Menghitung". Menghitung segala sesuatu yang dapat dihitung. Misalnya, satu apel, dua apel, tiga apel, empat apel, lima apel... Anda dapat menambahkan kata sifat: satu apel merah, dua apel merah...lima apel merah...dst.
6. "Katakan sebaliknya". Orang dewasa menyebutkan sebuah kata, dan anak memilih “kata terbalik”.
   Kata benda: tawa-..., hari-..., dingin-..., utara-..., dll.
   Kata Kerja: datang-…, menyelam-…
   Kata sifat: lebar-..., kecil-..., kaya-...dll.
   Kata keterangan: jauh-..., tinggi-...
7. "Ambil satu kata". Anak diminta memilih kata untuk suara apa pun. Misalnya buah yang namanya diawali dengan bunyi A (jeruk, aprikot, nanas...).
8. "Besar - kecil". Anak diminta menyebutkan nama benda tersebut dengan penuh kasih sayang, misalnya sendok – sendok, kursi – kursi, dan sebagainya. Dalam dongeng tentang hewan liar dan hewan peliharaan, ini bisa berupa nama hewan muda, atau bisa juga berupa kata-kata menawan: rubah kecil, sapi kecil.
9. "Tebak teka-tekinya". Teka-teki mengajarkan anak-anak untuk berpikir secara kiasan. Dorong anak untuk menebaknya sesering mungkin. Misalnya: Sisi bulat, sisi kuning, sanggul duduk di atas tempat tidur. Apa ini? (Lobak). Berikan juga teka-teki deskriptif kepada anak-anak. Contoh: Sayuran yang tumbuh di kebun, berbentuk bulat, warnanya merah, rasanya manis, dimasukkan ke dalam rujak. (Tomat).
10. "Sebutkan yang mana...". Pembentukan kata sifat. Misalnya jus terbuat dari apel, artinya jus apel; selai apel - selai apel, dll.
11. "Pikirkan dan jawab". Tawarkan tugas kepada anak-anak dengan sebuah trik, seperti: Apa yang lebih banyak di hutan: pohon cemara atau pohon?
12. "Ambil satu kata". Bulu burung. Ikan - ...Mentimun adalah sayuran. kamomil - …
13. "Ceritakan Sebuah Puisi". Hafalkan puisi bersama anak-anak Anda.
14. "Ceritakan sebuah kisah". Membacakan dongeng untuk anak, membicarakan isinya, bermain peran dongeng, menggambar karakter dongeng.

Pekerjaan korektif untuk memperbaiki pelanggaran pengucapan suara pada anak-anak prasekolah melibatkan penyertaan latihan artikulasi selama pelajaran. Kondisi ini wajib, karena senam artikulasi mempersiapkan alat bicara anak untuk menghasilkan suara yang sulit diucapkan, mendorong pembentukan pola artikulasi yang benar, yang secara signifikan meningkatkan efektivitas kelas pemasyarakatan.

Pertunjukan senam artikulatoris yang monoton setiap hari oleh seorang anak di depan cermin mengurangi minat anak prasekolah terhadap kegiatan ini.

Untuk mencapai hasil terbaik dari pekerjaan yang dilakukan, Anda harus senantiasa menjaga minat anak dalam melakukan suatu jenis kegiatan tertentu, berusaha untuk memastikan bahwa ia mengalami kegembiraan dan kepuasan dalam menghadiri kelas.

Untuk tujuan ini, saya menulis dongeng artikulasi dalam syair “Bagaimana roti disiapkan untuk Tahun Baru.” Berdasarkan hal tersebut, dikembangkan presentasi edukasi dengan iringan musik dan animasi karakter dongeng.

Pemandangan musim dingin, salju yang berkilauan, pohon Tahun Baru, karakter lucu, musik lonceng - semua ini akan memikat anak ke dalam suasana permainan dan dongeng. Tanpa sepengetahuan dirinya, ia akan mulai melakukan senam artikulasi dengan senang hati.

Manual terapi wicara ini dimaksudkan untuk melakukan latihan artikulasi, memperkaya subjek, kosakata atributif dan predikatif anak pada topik leksikal “Musim Dingin. Kegembiraan musim dingin”, serta untuk pengembangan pidato yang koheren.

Baca, mainkan, pelajari, dan kembangkan!

Lihat isi dokumen
"Panduan terapi wicara penulis: "Dongeng artikulasi - Bagaimana roti disiapkan untuk Tahun Baru""

Kisah artikulasi

“Bagaimana roti disiapkan untuk Tahun Baru”

Ahli patologi wicara-defectologist

Statsenko L.V.

Krasnodar 2016

Rekan-rekan yang terhormat!

Saya sampaikan kepada Anda panduan terapi wicara dari penulis, yang akan membantu Anda melakukan senam artikulatoris biasa dalam bentuk yang menghibur untuk seorang anak: membaca dongeng tentang kolobok dalam syair dan melakukan latihan lidah dengan karakter animasi.

Bekerja sesuai dengan manual ini, anak tidak akan menyadari betapa waktu berlalu.

Pelajarannya tidak akan diperhatikan dan efektif!

Hormat kami, Statsenko Larisa Viktorovna

Matahari terbit dengan gembira

Hari kita akan cerah!

STATSENKO LARISA VIKTOROVNA Krasnodar ahli terapi bicara-defectologist

Kolobok bangun pagi...

STATSENKO LARISA VIKTOROVNA Krasnodar ahli terapi bicara-defectologist

Dia tersenyum lebar.

Dia menjulurkan bibirnya seperti pipa,

Aku meniupnya dengan ringan.

STATSENKO LARISA VIKTOROVNA Krasnodar ahli terapi bicara-defectologist

Di sini dia berjalan dengan gembira

Dia akan menyikat giginya!

(kami berjalan menyusuri meja dengan jari kedua tangan)

STATSENKO LARISA VIKTOROVNA Krasnodar ahli terapi bicara-defectologist

Atas-bawah, kanan-kiri

• Sanggul itu akan membersihkan semuanya.

STATSENKO LARISA VIKTOROVNA Krasnodar ahli terapi bicara-defectologist

Dia akan tersenyum lebar

Dia akan menyebut lidahnya.

Dia akan menaruhnya di bibirnya,

Pancake akan matang dengan cepat.

Lima-lima-lima dia akan dengan tegas berkata,

Lidah akan sedikit menghukum.

Dan kemudian dia memasukkannya ke dalam mulutnya.

STATSENKO LARISA VIKTOROVNA Krasnodar ahli terapi bicara-defectologist

Dan kemudian dia dengan cepat menyisirnya maju mundur dengan sisir.

Roti ceria kami akan bersih dan indah.

STATSENKO LARISA VIKTOROVNA Krasnodar ahli terapi bicara-defectologist

Jam menunjukkan pukul sembilan

Tik-tok kiri-kanan!

STATSENKO LARISA VIKTOROVNA Krasnodar ahli terapi bicara-defectologist

Saatnya minum teh dengan selai.

Ibu dan Ayah sedang menunggu anak-anak...

"Panas!" - kata ayah kami.

Semua orang meniup tehnya.

“Oh, enak sekali!” – sanggul itu menjilat bibirnya.

“Dan jamur itu hanyalah sebuah keajaiban!” - lidah mengagumi.

STATSENKO LARISA VIKTOROVNA Krasnodar ahli terapi bicara-defectologist

Kami duduk dan duduk...

Mereka berpisah setelah makan.

STATSENKO LARISA VIKTOROVNA Krasnodar ahli terapi bicara-defectologist

Kolobok datang ke halaman...

Dia menghilangkan salju dengan sekop.

Di sana dia mendekorasi pohon Natal.

STATSENKO LARISA VIKTOROVNA Krasnodar ahli terapi bicara-defectologist

Membantu ibu dan ayah.

Cat dinding, rumah, pagar.

STATSENKO LARISA VIKTOROVNA Krasnodar ahli terapi bicara-defectologist

Menyapu sampah di rumah,

Membersihkan jendela, lantai dan meja.

STATSENKO LARISA VIKTOROVNA Krasnodar ahli terapi bicara-defectologist

Banyak yang sudah dilakukan kawan.

Banyak yang telah dilakukan, teman-teman.

Saya akan bermain hari ini:

Saya akan menjadi pemain sepak bola.

STATSENKO LARISA VIKTOROVNA Krasnodar ahli terapi bicara-defectologist

Sanggul itu digulung...

Dia menendang bola dengan tajam,

Dia mencetak gol demi gol.

Bukan masalah yang tiba-tiba terjadi:

Vas ibu pecah!

Apa yang bisa saya katakan? Aku tidak tahu?!

Mohon maafkan saya!

Aku akan menghapus vas ini.

Sebaiknya aku pergi ke halaman.

STATSENKO LARISA VIKTOROVNA Krasnodar ahli terapi bicara-defectologist

Saya akan berayun -

Pohon cemara yang tinggi naik turun.

Aku akan naik kereta luncur

Langsung dari bukit - sekali dan dua kali.

STATSENKO LARISA VIKTOROVNA Krasnodar ahli terapi bicara-defectologist

Dan ketika saya lelah, saya akan mulai bermain drum dengan keras.

Saya berjalan maju

Dan ada satu peleton di belakangku.

Dan sekarang aku sedang menunggang kuda

Dan tidak ada yang takut padaku.

Betapa menyenangkannya melompat -

Satu dua tiga empat lima!

STATSENKO LARISA VIKTOROVNA Krasnodar ahli terapi bicara-defectologist

Ibu keluar ke pintu.

Dia memanggilku ke rumah.

STATSENKO LARISA VIKTOROVNA Krasnodar ahli terapi bicara-defectologist

Besok akan menjadi Tahun Baru!

STATSENKO LARISA VIKTOROVNA Krasnodar ahli terapi bicara-defectologist

Selamat tahun baru

STATSENKO LARISA VIKTOROVNA Krasnodar ahli terapi bicara-defectologist

Salinan

1 TK MBDOU 5 Permainan artikulasi-dongeng "Kolobok" dengan anak-anak prasekolah Konsultasi untuk pendidik Guru terapis wicara: Samoilova Tatyana Sergeevna tahun akademik Chebarkul

2 Permainan artikulasi dongeng dengan anak-anak prasekolah Masa tinggal anak yang lama di lembaga prasekolah menciptakan kondisi yang menguntungkan untuk kerja sistematis pada pengembangan sisi suara bicaranya. Tetapi salah satu syarat penting untuk memecahkan masalah dalam budaya bicara yang sehat adalah berfungsinya alat artikulasi secara penuh. Dimungkinkan untuk mencapai kerja organ-organ alat bicara yang terkoordinasi dengan jelas dengan melakukan senam artikulasi khusus. Senam artikulasi adalah serangkaian latihan khusus yang bertujuan untuk memperkuat otot-otot alat artikulasi, mengembangkan kekuatan, mobilitas, dan membedakan fungsi organ-organ yang terlibat dalam proses bicara. Semua orang tahu bahwa mengkonsolidasikan keterampilan apa pun memerlukan pengulangan yang berulang-ulang, dan agar anak tidak kehilangan minat terhadap pekerjaan yang dilakukan, perlu membangkitkan minat, sikap positif anak terhadap senam artikulatoris, menciptakan suasana hati emosional yang positif, dan dongeng. sangat cocok untuk ini. Dongeng pengarang adalah dongeng yang diciptakan khusus untuk melatih serangkaian latihan yang mengembangkan struktur artikulatoris suara yang benar dan untuk senam artikulatoris pasif. Anak-anak menyukai dongeng dan memberikan hasil yang positif. Cerita dengan gerakan cenderung lebih mudah dan cepat diingat karena mengandalkan prinsip aktivitas. Anda dapat bercerita dan melakukan latihan secara bersamaan. Berguna bagi anak-anak untuk mengulang dongeng selama kelas malam bersama guru. Konsolidasi materi di sore hari dapat menjadi tugas pemasyarakatan tambahan untuk pengembangan pidato yang koheren. Kompleks latihan artikulasi yang disajikan dalam bentuk dongeng dan puisi membangkitkan minat anak prasekolah terhadap organ artikulasi dan perkembangan mobilitasnya. Dongeng artikulasi mudah disesuaikan dengan topik leksikal yang dipelajari, sehingga penyajian materi menjadi serasi dan logis. Contoh dongeng artikulasi (penulis Alexandra Krylova): Petualangan Katak Hijau dan Babi Semua orang tahu bahwa di jalan Anda harus berjalan di trotoar, tidak menginjak-injak halaman rumput, dan tidak memetik bunga. Tapi babi itu pergi kemana saja. Dia menginjak-injak rumput, bunga, dan pernah hampir menabrak seekor katak kecil (contoh: “katak”). Katak itu sangat ketakutan sehingga ia menjulurkan bibirnya dengan belalainya (mis. “belalai”). Yang sempat dia ucapkan hanyalah qua qua dan melompat ketakutan ke jendela yang terbuka (mis. “jendela”). Katak bersembunyi di sudut ruangan di balik spatula (mis. “tulang belikat”), tetapi spatula tersebut ternyata tajam dan tajam seperti jarum (mis. “tulang belikat”). "jarum") Katak itu memantul darinya dan mendarat tepat di atas jam kuno yang tergantung di dinding dan berdetak: tik-tok, tik-tok (“jam latihan”). Greenfrog mengendarai pendulum jam, seolah-olah sedang berayun (mis. "ayunan"). Tapi kemudian dia mengumpulkan kekuatannya dan melompat ke jalan. Katak itu mendarat tepat di atas babi yang sedang berbaring di genangan air kotor sambil bersenang-senang. Babi itu memekik dan, dengan seekor katak di punggungnya, bergegas melewati petak bunga seperti kuda pacuan (contoh: “kuda”). Begitulah petualangan katak Greenfinch dan babi berakhir.

3 Cerita tentang Antoshka dan Timoshka Alkisah hiduplah dua bersaudara Antoshka dan Timoshka. Mereka adalah orang-orang yang ceria dan nakal, sehingga mereka sering tersenyum (tersenyum, tegang, memperlihatkan gigi mereka yang tertutup, menjulurkan bibir ke depan seperti tabung (misal). . "tabung"), tunjukkan lidah mereka ( tersenyum, buka mulut sedikit, letakkan lidah lebar di bibir bawah)) dan saling menggoda (tampar lidah lebar dengan bibir sambil berkata "lima lima lima"). Mereka juga suka memamerkan trik (mis. “trik”) dan pamer. “Saya bisa minum seratus cangkir teh ((mis. “cangkir”), makan seratus bagel (mis. “bagel”)) dan tidak meledak,” kata Antoshka. “Dan aku,” Timoshka membual, “Aku bisa makan seratus toples selai (contoh: “selai enak”) dan berdiri dengan satu kaki sepanjang hari (tersenyum, buka mulut, dan hisap lidahku yang lebar ke langit-langit mulutku) . Tapi kemudian ibu saya masuk ke kamar dan berkata: “Tidak baik menyombongkan diri, lebih baik mainannya disingkirkan. Waktunya berbisnis, waktunya bersenang-senang. Saatnya mengecat ruangan, saya mengundang seorang pelukis (contoh: "pelukis"). Setelah renovasi, anak laki-laki sombong itu membantu ibu mereka membersihkan kamar. Dan kemudian Antoshka mengambil akordeon dan mulai memainkannya (latihan "akordeon", dan Timoshka sedang berayun di atas kuda goyang (latihan "kuda"). Dan kalian membantu ibumu? Anak anjing juga bermimpi. Anak anjing kecil itu tertidur di matahari, lalu mimpi apa yang dilakukan katak Kuzya (mis. "katak") dan gajah Bonya (mis. "belalai") menemukan dan membawakan tulang kepada anak anjing itu. Melihat tulang itu, anak anjing itu membuka mulutnya (buka miliknya mulut lebar-lebar, julurkan lidah (tersenyum, buka mulut sedikit, letakkan lebar-lebar). lidah di bibir bawah) dan gigit (gigit ujung lidah yang lebar dengan gigi sambil mengucapkan “ta ta ta”)). Lagipula, bagi anak anjing, tulang itu seperti selai yang enak untuk anak-anak. tulangnya dulu dari atas, kadang dari bawah (tersenyumlah, buka mulut, angkat ujung lidah ke atas gigi atas, lalu turunkan ke atas gigi bawah. , setelah makan, anak anjing itu berbaring di halaman dan mulai membayangkan bagaimana dia berlayar bersama teman-temannya di kapal (mis. “kapal uap”).

4 Tiba-tiba terdengar suara aneh di dekatnya. Itu adalah kalkun Bip (latihan "kalkun"). “Kalkun sayang, Bip, tolong ajari aku cara mengucapkan “bl-bl-bl,” juga,” pinta anak anjing itu. - Tentu saja, hanya Anda yang perlu melatih lidah Anda. Pertama, Anda perlu menyikat gigi dengan lidah (mis. “ayo gosok gigi atas”, lalu hitung (mis. “ayo hitung gigi”)). Lalu, tersenyumlah, buka mulut sedikit dan usap langit dengan ujung lidah yang lebar, lakukan gerakan maju mundur, seperti seorang pelukis mengecat langit-langit dengan kuas (mis. “pelukis”). Anak anjing itu berusaha keras melakukan latihan, dan dia berhasil. Anak anjing dan Bip menyanyikan lagu kalkun bersama-sama (latihan “kalkun”). “Betapa hebatnya”! pikir anak anjing itu dan bangun. Ini adalah mimpi indah yang terkadang dialami anak anjing. Dalam kunjungan ke Cheburashka dan buaya Gena Suatu hari di musim panas yang cerah, kuda nil yang ceria Funtik memutuskan untuk pergi mengunjungi teman-temannya Cheburashka dan buaya Gena. Dan kemudian dia berpikir: “Merupakan kebiasaan untuk pergi berkunjung dengan membawa hadiah. Saya akan mentraktir teman saya es krim.” Namun saat dia berjalan, es krim tersebut mulai meleleh, dan Funtik menjilatnya dengan lidahnya (menjilat bibir atas dengan ujung lidah yang lebar dari atas ke bawah) dan melakukannya. tidak memperhatikan bagaimana dia menjilat semuanya. Funtik berpikir: “Saya lebih suka memberi mereka drum.” Namun dalam perjalanan, Funtik memukul drumnya dengan sangat keras (misal “drum” hingga drumnya pecah). Kemudian Funtik memutuskan untuk memberi mereka seekor kuda. Tapi pertama-tama dia ingin mengayunkannya sendiri. Corongnya bergoyang begitu kuat (latihan “kuda” sehingga kudanya tidak tahan dan patah). Tapi Funtik kami tidak kecewa. Dia melihat jamur yang bagus (contoh: “jamur”), tetapi ternyata tidak bisa dimakan dan Funtik membuangnya. Lalu Funtik menduga Cheburashka dan buaya Gena akan sangat menyukai akordeon, karena mereka begitu ceria dan suka menyanyikan lagu. Funtik memberi teman-temannya sebuah akordeon (latihan “akordeon”). Baik Cheburashka maupun buaya Gena sangat menyukai hadiah itu, mereka tersenyum riang (mis. “senyum”).

5 Landak yang ceria Pada zaman dahulu kala, hiduplah seekor landak yang ceria. Setiap pagi, saat bangun tidur, ia menggosok gigi (mis. “ayo gosok gigi atas”), lalu menghitungnya (mis. “ayo hitung gigi”). Setelah menyelesaikan rutinitas paginya, landak pergi berjalan-jalan. Landak mengendarai ayunan (mis. “ayunan”) dan seekor kuda (mis. “kuda”). Karena lapar, landak mengambil keranjang dan pergi ke hutan. Di sana ia menemukan jamur berukuran besar (contoh: “jamur”), membawanya pulang, menggorengnya dan memakannya. Dan dia merasa sangat baik dan bahagia. Landak mengambil akordeon favoritnya dan memainkannya (mis. "akordeon"). Kemudian dia ingin belajar berbaris. Landak mengambil tongkat dan memukul drum (mis. “drummer”). Namun entah dari mana, seekor nyamuk kecil memekik dan menggigit hidung landak. Dia mungkin tidak menyukai musik drum yang berirama. Dan landak kami melompat dan mulai berlari mengelilingi tempat terbuka sampai dia mencelupkan hidungnya ke dalam air dingin. Inilah kisah yang terjadi pada landak yang ceria. Dongeng artikulasi lainnya dapat dilihat pada Lampiran "Kisah Artikulasi"

File kartu latihan senam artikulasi untuk semua kelompok umur. Disiapkan oleh: terapis wicara guru Olesya Aleksandrovna Skrynnikova, Surgut, Kompleks senam artikulasi 2015 (grup junior)

Senam artikulasi sebagai dasar pengucapan yang benar Untuk pengucapan yang benar, diperlukan lidah, bibir, dan langit-langit lunak yang kuat, elastis dan bergerak. Semua organ bicara ini terdiri dari otot. Diperlukan

Konsultasi untuk orang tua: “Senam artikulasi. Persyaratan Dasar untuk Melakukan" Seringkali anak-anak prasekolah mengalami kesulitan dalam menguasai bahasa aslinya, meskipun secara umum mentalnya

Mengapa senam artikulasi diperlukan? Diketahui bahwa tulisan dibentuk atas dasar tuturan lisan, sehingga kekurangan dalam bahasa lisan dapat menyebabkan buruknya prestasi belajar di sekolah. Agar bayi belajar

Agar seorang anak dapat berbicara dengan benar, diperlukan kerja keras, melakukan senam artikulatoris, dan melakukan senam dengan benar. Tujuan senam artikulasi adalah untuk mengembangkan struktur organ yang benar

Konsultasi untuk orang tua Senam artikulasi di rumah Pengucapan suara yang benar oleh anak-anak dipastikan dengan mobilitas yang baik dan kerja organ artikulasi yang berbeda. Kembangkan dengan jelas

Tujuan senam artikulasi adalah untuk mengembangkan gerakan penuh dan posisi tertentu dari organ alat artikulasi yang diperlukan untuk pengucapan suara yang benar. Rekomendasi untuk melakukan artikulasi

Senam artikulasi Semua orang pasti paham mengapa senam lengan dan kaki dibutuhkan. Tapi mengapa melatih lidah, karena sudah “tanpa tulang”? Kenyataannya, semuanya tidak sesederhana itu. Lidah merupakan otot utama alat bicara,

Senam artikulasi sebagai dasar pengucapan yang benar Untuk pengucapan suara yang jelas, diperlukan organ bicara yang kuat, elastis dan bergerak: lidah, bibir, langit-langit lunak. Semua organ bicara terdiri dari otot. Jika

Penting untuk mengikuti urutan tertentu dari latihan sederhana hingga latihan yang lebih kompleks. Pada tahap awal, latihan dilakukan dengan kecepatan lambat dan di depan cermin. Jumlah pengulangan setiap latihan

Mulut lebih lebar Mari kita buka mulut lebar-lebar, Seperti kuda nil yang lapar. Anda tidak bisa menutupnya, saya menghitung sampai lima. Lalu kita menutup mulut: Kuda nil sedang beristirahat. (O. Perova) Kuda nil. Mari kita tunjukkan betapa lebarnya mulut kuda nil

Kuda nil membuka mulutnya Tersenyum sambil memperlihatkan gigi atas dan bawah, buka mulutnya (jarak antar gigi 2 jari anak) tahan posisi ini selama 5 detik. posisi gigitan yang benar. Pertahankan posisi

Senam artikulasi Orang tua yang terhormat! Kerja sama antara guru dan orang tua membantu mempersiapkan alat artikulasi anak untuk pengucapan yang benar dari suara-suara yang ia ucapkan dengan buruk,

Disusun oleh: Anna Aleksandrovna Batalova, terapis wicara guru MB lembaga pendidikan prasekolah “TK 195” Tujuan senam artikulatoris adalah untuk mengembangkan gerakan penuh dan posisi tertentu dari organ alat artikulatoris,

Senam artikulatoris untuk mengoreksi pengucapan bunyi. Latihan untuk pembentukan keterampilan motorik artikulasi umum. Latihan untuk otot wajah "Pinokio" - tutup gigi, regangkan bibir sebanyak mungkin

“KATAK TERSENYUM” “SENYUM” (“PAGAR”) “GAJI” “PROBOSK”, “TUBE” Sasaran. Kembangkan kemampuan menahan bibir sambil tersenyum, memperlihatkan gigi depan bawah dan atas. Perkuat otot bibir dan kembangkan mobilitasnya.

Terapi bicara guru senam artikulasi Krapotkina N.V. Pembentukan keterampilan motorik artikulatoris Peran penting dalam pembentukan pengucapan bunyi dimainkan oleh kerja artikulatoris yang jelas, tepat, dan terkoordinasi.

Senam artikulasi untuk anak prasekolah dengan gambar Banyak orang tua yang percaya bahwa sangat penting melakukan pendidikan jasmani untuk anak prasekolah. Lakukan senam bersama anak Anda setiap hari

Konsultasi dengan topik “Senam artikulasi dalam rutinitas sehari-hari lembaga pendidikan prasekolah” Disiapkan oleh: Guru kelompok sekolah persiapan Trifonova N.A. 2015 Akhir-akhir ini, hampir semua anak prasekolah

Catatan untuk orang tua. Tujuan senam artikulatoris adalah untuk mengembangkan gerakan organ alat artikulatoris yang benar dan lengkap, yang diperlukan untuk pengucapan bunyi yang benar. Mengadakan

Senam artikulasi (rangkaian latihan suara individu dengan gambar dan puisi pendukung)

1. “Senyum” (“pagar”) Tersenyumlah tanpa ketegangan, sehingga gigi depan atas dan bawah terlihat. Tahan selama 5-10 detik. Pastikan bibir Anda tidak mengarah ke dalam saat Anda tersenyum. 2. “Tabung” (“belalai”)

Mengapa senam artikulasi diperlukan? Seringkali anak usia prasekolah mengalami kesulitan dalam menguasai bahasa aslinya, meskipun secara umum perkembangan mentalnya normal. Biasanya, anak-anak seperti itu

Konsultasi dengan guru terapis wicara E.I. Vovchuk Senam artikulasi dengan gambar Senam lengan dan kaki merupakan hal yang familiar dan familiar bagi kita. Sudah jelas kenapa kita melatih otot agar menjadi cekatan,

Saran dari terapis wicara kepada orang tua: “Bagaimana cara melakukan senam artikulasi bersama anak di rumah?” Untuk mencapai hasil positif yang diharapkan dari sesi terapi wicara untuk anak dengan terapis wicara, diperlukan hal tersebut

Disiapkan oleh: Terapis wicara guru Bunina Olga Vladimirovna MADOU Nizhnevartovsk DS 90 KELAS MASTER “Aibolit” UNTUK ORANG TUA “Kisah Lidah Ceria untuk Ibu dan Ayah” Tujuan: - Untuk mengenalkan orang tua pada artikulasi

Saat mengucapkan berbagai bunyi, setiap organ yang terlibat dalam tindak tutur menempati posisi tertentu. Dalam tuturan, bunyi-bunyian tidak diucapkan secara terpisah-pisah, melainkan dengan lancar satu demi satu, dan harus dilakukan oleh organ-organ artikulasi

Rekomendasi pelaksanaan senam artikulasi. Sebelum Anda mulai melatih anak Anda, Anda perlu mengetahui aturan berikut: Anda harus memilih serangkaian latihan untuk menguasai suara-suara yang salah.

Tapi mengapa melatih lidah, karena sudah “tanpa tulang”? Ternyata lidah merupakan otot utama alat bicara. Dan baginya, seperti otot lainnya, senam adalah suatu keharusan. Bagaimanapun, bahasa saja sudah cukup

Senam artikulatoris merupakan salah satu teknik utama dalam proses koreksi. Senam lengan dan tungkai merupakan kegiatan yang familiar dan familiar bagi kita. Jelas mengapa kita melatih otot - agar menjadi kuat,

SENAM ARTIKULASI DI RUMAH Rekomendasi latihan: Pesenam artikulasi melakukan duduk, karena pada posisi ini punggung anak lurus, badan tidak tegang, lengan

Mari belajar senam artikulasi bersama-sama Pidato yang benar dan berkembang merupakan salah satu indikator utama kesiapan anak untuk sukses belajar di sekolah. Seorang anak dengan kemampuan bicara yang berkembang dengan mudah masuk

SENAM ARTIKULASI Tujuan senam artikulasi adalah untuk mengembangkan gerakan penuh dan posisi tertentu dari organ alat artikulasi yang diperlukan untuk pengucapan suara yang benar.

Berbagai bunyi kita ucapkan dengan benar berkat mobilitas organ artikulasi yang baik, antara lain lidah, bibir, rahang bawah, dan langit-langit lunak. Keakuratan, kekuatan dan diferensiasi gerakan-gerakan tersebut

Dongeng tentang lidah ceria berdasarkan buku karya V.N. Kostygina “TRU-LA-LA”, senam artikulasi. M.: JENDELA 2000 Pada zaman dahulu kala hiduplah lidah yang ceria. Dia bangun pagi-pagi sekali. Dia membuka jendela. Melihat ke kiri, ke kanan. Melihat ke bawah.

Senam artikulasi Disiapkan oleh guru terapis wicara: Elena Nikolaevna Khomutskaya Mengapa senam artikulatoris diperlukan? Peran penting dalam pembentukan pengucapan suara yang benar dimainkan oleh jelas, tepat,

1 SENAM ARTIKULASI UNTUK APA? Agar seorang anak dapat belajar mengucapkan bunyi-bunyi yang rumit, bibir dan lidahnya harus kuat dan fleksibel, menahan posisi yang diperlukan dalam waktu yang lama, dan mudah membuat banyak bunyi.

Senam artikulasi umum Senam artikulasi adalah serangkaian latihan yang salah satunya membantu meningkatkan mobilitas alat artikulasi, ada pula yang meningkatkan volume dan kekuatan gerak, dan ada pula yang mengembangkan.

Senam artikulatoris menggunakan bioenergoplasti Senam artikulasi adalah serangkaian latihan khusus yang bertujuan untuk memperkuat otot-otot alat artikulasi, mengembangkan kekuatan,

Senam artikulasi “Jam” Tik tok, tik tok Jamnya seperti ini! Centang kiri, centang kanan. Jamnya berbunyi seperti ini! Deskripsi: Buka mulutmu lebar-lebar. Gerakkan lidah secara perlahan secara horizontal dari samping

Lampiran 1: “Kuda Nil” “Ular” “Jam Tangan” “Uleni adonan” “Sikat gigi” “Pancake” “Kuda” “Pelukis” “Layar” “Fokus” “Jamur” “Selai lezat” “Piala” “Pelatuk” “Nyamuk” “Nyalakan Mesin” “Katak Gajah”

Konsultasi kepada orang tua dengan topik: “Senam artikulasi adalah kunci pengucapan bunyi yang benar.” Bunyi ujaran terbentuk sebagai hasil serangkaian gerakan yang kompleks

Senam artikulasi Kami mengucapkan bunyi bahasa ibu kami dengan benar dan jelas berkat berfungsinya alat artikulatoris dengan baik, mobilitasnya, dan kerja berbagai organ yang berbeda. Di kami

Senam artikulatoris dalam syair http://logomamik.ru/ Saat mengucapkan berbagai bunyi, setiap organ yang ikut serta dalam tindak tutur menempati posisi tertentu. Dalam tuturan, bunyi tidak diucapkan secara terpisah,

Kelas master untuk guru prasekolah Topik: Senam artikulasi - cara yang efektif untuk mengoreksi pengucapan suara. Tujuan dari kelas master: untuk mengembangkan keterampilan praktis di kalangan pendidik untuk diterapkan

Disiapkan oleh guru terapis wicara M.M. Fedyashkina *Lidah merupakan organ berotot yang terdiri dari 16 otot yang dilapisi oleh selaput lendir. *Saat seseorang tidur, lidahnya masih terus bergerak,

Konsultasi untuk orang tua. Mengapa senam artikulasi diperlukan? Disiapkan oleh terapis wicara guru Smagina O.Yu. Senam lengan dan kaki merupakan sesuatu yang familiar dan familiar bagi kita. Sudah jelas alasan kami berlatih

Senam artikulatoris (untuk membantu orang tua) Rekomendasi pelaksanaan senam artikulatoris! 1. Pada tahap awal, latihan dilakukan dengan kecepatan lambat, di depan cermin. - Jumlah pengulangan

IKB saya. Klinik Anak Kuvaev 8 Departemen Rehabilitasi Medis Senam artikulasi untuk mengeluarkan suara Persyaratan senam artikulasi 1. Urutan pelaksanaan : cerita

Rusakova Lyubov Vladimirovna, terapis wicara guru Senam artikulasi untuk anak-anak prasekolah. Senam lengan dan kaki merupakan sesuatu yang familiar dan familiar bagi kita. Sudah jelas mengapa kita melatih otot agar menjadi seperti itu

Institusi pendidikan prasekolah anggaran kota "TK 5 "Joy" r.p. Bazarny Karabulak, wilayah Saratov. Kelas master senam artikulasi untuk orang tua Terapi bicara: Gorlanova

MKDOU Distrik Toguchinsky “TK Toguchinsky 2” “Senam artikulasi untuk tujuan mengoreksi ucapan anak-anak” Disiapkan oleh: guru terapis wicara N.N. Belusheva Desember, 2017 Bagaimana bunyi ujaran terbentuk? DI DALAM

Senam artikulasi untuk anak. Mungkinkah membantu seorang pria kecil mengembangkan ucapan yang benar dan murni? Lumayan. Dan tidak hanya ahli terapi wicara, orang tua juga bisa melakukan hal ini. Salah satu yang paling mudah diakses

Guru terapis wicara: Vinokurova D.V. Kami mengucapkan berbagai suara dengan benar berkat mobilitas yang baik dan kerja organ alat artikulasi yang berbeda: lidah, rahang bawah, langit-langit lunak,

Senam artikulatoris untuk bunyi nyaring (R, R, L, L) 1. “Smile Tube” (pengembangan mobilitas bibir). Keterangan: Letakkan gigi atas pada gigi bawah, regangkan bibir sambil tersenyum, tunjukkan semua gigi, tahan

SENAM ARTIKULASI Organ alat artikulasi Untuk artikulasi yang jelas diperlukan organ bicara yang kuat, elastis dan bergerak: lidah, bibir, langit-langit lunak. Artikulasi dikaitkan dengan kerja banyak otot,

Senam artikulatoris untuk anak prasekolah usia 3-6 tahun Terapis wicara guru Grishchenko Olga Vladislavovna Senam artikulatoris adalah serangkaian latihan khusus untuk pengembangan gerakan dasar organ artikulatoris

MELAKUKAN SENAM ARTIKULASI Pidato yang baik merupakan syarat terpenting bagi tumbuh kembang anak secara menyeluruh. Semakin kaya dan benar ucapan seorang anak, semakin mudah dia mengungkapkan pikirannya, semakin luas pula pemikirannya

Lembaga pendidikan prasekolah otonom kota "Kegembiraan" Kelas master untuk guru prasekolah Topik: "Pembentukan pengucapan suara yang benar pada anak-anak melalui senam artikulatoris."

PEMBENTUKAN MOTOR ARTIKULASI Peran penting dalam pembentukan pengucapan bunyi dimainkan oleh kerja organ artikulasi yang jelas, tepat, terkoordinasi, kemampuannya untuk beralih dengan cepat dan lancar

Latihan artikulasi dan metode melakukannya "Senyum" "tabung" "Senyum" bergantian - kita menjaga bibir kita tetap tersenyum. Giginya terlihat. "Tabung" - gigi tertutup. Bibirnya membulat dan sedikit memanjang ke depan.

Senam artikulasi. Penguasaan ucapan yang benar dan jelas pada waktu yang tepat penting untuk pembentukan kepribadian yang utuh. Pidato yang benar dan berkembang dengan baik adalah salah satu indikator utamanya

Senam artikulasi “Lidah patuh” L/O/G/O Tombol gulir slide Lihat tombol Isi Pilih tombol latihan “Pagar” Tombol mulai latihan Lakukan latihan untuk saat ini

Senam artikulasi untuk anak prasekolah Apa itu senam artikulasi dan mengapa diperlukan? Senam artikulasi adalah serangkaian latihan yang bertujuan untuk mengembangkan mobilitas, ketangkasan dan akurasi.

“Peran senam artikulatoris dalam perkembangan bicara anak” Sejak masa bayi, anak banyak melakukan berbagai macam gerakan artikulasi-wajah dengan lidah, bibir, rahang, yang menyertainya.

Cabang 3 dari lembaga pendidikan prasekolah otonom kota "TK Verkhneketsky" di distrik Verkhneketsky di wilayah Tomsk Abstrak dongeng terapi wicara tentang perkembangan bicara pada anak-anak dengan OHP

SENAM ARTIKULASI Semua orang pasti paham mengapa senam lengan dan kaki diperlukan. Tapi mengapa melatih lidah, karena sudah “tanpa tulang”? Kenyataannya, semuanya tidak sesederhana itu. Lidah merupakan otot utama alat bicara,

Institusi pendidikan prasekolah anggaran kota "TK 18" Ringkasan kegiatan pendidikan langsung di bidang pendidikan "Pengembangan bicara" untuk anak-anak dari kelompok senior

Senam artikulasi “Ikan menggerakkan bibirnya” Tutup dan buka bibir Anda. Senam artikulasi “Senyum” Regangkan bibir ke samping tanpa memperlihatkan gigi. (tahan sampai jam 10). Senam artikulasi

Lembaga pendidikan prasekolah otonom kota LATIHAN ARTIKULASI "Pusat Pendidikan" Sukses "Disiapkan oleh: Inna Nikolaevna Grishanova terapis wicara guru Moskow, Troitsk 2016

“ MENGAPA SENAM ARTIKULASI DIPERLUKAN.” Diketahui bahwa tulisan dibentuk atas dasar tuturan lisan, sehingga kekurangan dalam bahasa lisan dapat menyebabkan buruknya prestasi belajar di sekolah. Peran penting dalam pembentukan