biografi Evgeny Kalinkin. Kehidupan siswa melalui mata blogger

Maria Lapuk, konsultan PR, dan Ekaterina Boglaeva, kantor pers ITMO, mengumpulkan kisah-kisah para blogger populer dan orang-orang media terkenal tentang kehidupan siswa mereka pada Hari Sains Rusia.

Di sebagian besar universitas Rusia, sesi akhirnya berakhir - sekarang Anda dapat berhenti memikirkan hal-hal serius, bersantai, dan meracuni cerita lucu. Blogger populer dan pembawa acara online dan TV berbagi cerita dari kehidupan siswa mereka. Apakah Anda memiliki sesuatu untuk diingat?

ilya varlamov

blogger LJ

Saya belajar di Institut Arsitektur Moskow dari tahun 2000 hingga 2006. Departemen Patung dan Lukisan Institut Arsitektur Moskow terletak di lokasi Biara Kelahiran Yesus, yang terletak di dekatnya. Dan para siswa terus-menerus berkonflik dengan "penduduk setempat" - nenek dan pendeta gereja tidak menyukai cara kami berpakaian. Dan para siswa dari institut arsitektur itu kreatif dan terlihat, secara halus, tidak biasa: rambut diwarnai, stoking jala untuk anak perempuan, dan sebagainya. Dan setiap perjalanan siswa melewati biara berubah menjadi skandal. Nenek meludah - mereka menganggap kami iblis neraka, godaan bagi jiwa mereka yang saleh. Dan ini semakin memacu siswa untuk melakukan provokasi. Konfrontasi berlanjut selama beberapa tahun, hingga mimbar dipindahkan ke tempat lain. Sekarang sulit untuk dibayangkan, tetapi kemudian, 15 tahun yang lalu, hal itu sangat mungkin terjadi. Tempat penting bagi kami adalah air mancur terkenal di depan pintu masuk utama Institut Arsitektur Moskow. Itu tidak pernah digunakan untuk tujuan yang dimaksudkan - saya tidak ingat bahwa selama tahun-tahun studi saya itu pernah berhasil. Tapi itu kebiasaan minum bir di sebelahnya: Anda minum, Anda tidak minum - tidak masalah, tradisi seperti itu. Dan saya, satu-satunya dari kursus, tidak minum: Saya masuk institut sangat awal, pada usia 17 tahun, dan, karena masa muda saya, tidak bergabung dengan pesta. Mereka tidak mengajak saya minum di air mancur. Tapi kemudian semua teman sekelas saya minum sendiri, tapi saya tidak!

Usia yang terlalu muda menyelamatkan saya dari alkoholisme dini. Tetapi saya tidak terlalu menderita dari "isolasi sosial": Saya belajar dengan baik sejak awal, segera menjadi salah satu yang terbaik di grup saya, dan kami memiliki perusahaan sendiri yang lebih intelektual. Percaya atau tidak, tetapi selama bertahun-tahun studi saya, saya belum pernah minum siswa mana pun! Semua cerita tentang kehidupan siswa yang liar, dengan alkohol, gadis, dan obat-obatan, melewati saya. Karena usia saya, saya tidak cocok dengan pesta seperti itu - tidak ada yang bisa dilakukan, saya harus belajar.

Dan saya juga membagikan resep siswa yang sangat lezat: jika Anda menghancurkan roti cokelat dan menambahkan mustard ke Doshirak, Anda akan mendapatkan sup yang kaya rasa! Di kantin kami, mereka memberikan roti dan mustard gratis, yang lainnya berharga satu sen, tetapi sama sekali tidak dapat dimakan - 15 tahun yang lalu, tidak ada orang waras yang membeli makanan di sana. Ada juga kafetaria di ruang makan - di sini "untuk mata uang" (yaitu, dengan lebih banyak uang) Anda dapat membeli sesuatu yang "elit", dan "Doshirak" adalah yang paling enak yang dijual di sana. Sedikit kreativitas - dan ternyata makan malam yang keren!

Maria Lapuk

konsultan PR

ilya laserson

koki, pembawa acara TV dan radio, blogger makanan

Saya belajar di "Kulkas" - Institut Teknologi Leningrad Industri Pendinginan (sekarang - Institut Pendinginan dan Bioteknologi Universitas ITMO) dengan jurusan "Teknologi produksi roti, pasta, dan kembang gula" dari tahun 1986 hingga 1991.

Pada saat itu, laki-laki jarang pergi memasak, dan saya adalah satu-satunya laki-laki muda di grup - sisanya perempuan. Dan gadis-gadis dengan ilmu eksakta secara tradisional tidak berjalan dengan baik. Satu, bernama Patima, secara khusus membedakan dirinya. Dia tidak bisa berbahasa Rusia dengan baik, dan terlebih lagi, dia tidak tumbuh bersama matematika. Dan aku sangat mencintainya. Secara khusus, karena dia juru masak yang hebat, dan banyak dari kita, termasuk saya, tinggal di asrama, dan kenalan seperti itu berguna.

Dan ibu saya adalah seorang ahli matematika, dan saya mengklik masalah institut seperti orang gila. Guru segera menyadari bahwa saya adalah pria normal dan dijiwai dengan simpati untuk saya. Tapi Patima bahkan tidak mendapatkan "deuce" - semuanya sangat menyedihkan. Saya ingin membantunya. Tidak realistis mempelajari seluruh kursus bersamanya, dan saya menyarankan: “Ayo pergi ke perpustakaan dan duduk di sana dengan buku teks aljabar sampai guru lewat. Jika dia melihat kita bersama, dengan buku teks, dia akan memutuskan bahwa saya melatih Anda, dia akan merasa kasihan dan setidaknya memberi Anda "tiga kali lipat" "Jadi kami duduk di ruang baca - saya dan Patima, semua orang mengurus mereka sendiri bisnis, dan di depan kami terbentang sebuah buku teks” Aljabar dan Awal Analisis. Akhirnya, keesokan harinya, guru lewat dan memperhatikan kami. Rencana licik saya berhasil: Patima mendapatkan "troika" -nya! Gadis hebat, kami masih berkomunikasi dengannya. Tapi dia tidak pernah belajar aljabar.

Saya juga ingat kisah mengajar inersia. Kami memiliki subjek yang sangat serius - hidrolika. Mengapa ahli teknologi pangan perlu mempelajari semua matematika ini? Untuk mengetahui bagaimana susu dalam produk susu mengalir melalui pipa? Aku tidak akan memikirkannya. Apalagi gurunya sendiri selalu bingung dengan rumusnya: ketika dia memajangnya di papan tulis, dia terus menerus melakukan kesalahan. Dan saya tahu matematika dengan baik dan mendorongnya dari titik awal. Itu sangat membuatnya kesal.

Saya adalah prefek, dan setiap kali dia menghentikan saya setelah ceramah dan memarahi saya karena kelompok saya berperilaku buruk, dan karena itu, dia agak salah. Suatu kali, pada ujian, ketika saya mempertahankan pekerjaan laboratorium saya, dia berkata: "Tulis di papan tulis rumus yang Anda gunakan untuk mendapatkan hasilnya." Dan rumusnya ada empat lantai - pada prinsipnya tidak realistis untuk mempelajarinya dengan hati! Saya berkata: “Saya tidak ingat rumusnya. Tapi beri saya waktu 5 menit, saya akan memberikannya kepada Anda!” Dan dia mengatakan kepada saya: "Gratis!" - dan tidak menghitung lab. Saya marah dan pergi ke dekan. Dekan adalah seorang fisikawan dan umumnya pria normal, saya memiliki reputasi yang baik dengannya. Saya katakan padanya: "Vladimir Ivanovich, menurut Anda apa yang lebih keren - ketika seorang siswa menulis formula besar dari suatu tempat di bawah lantai atau ketika dia menggambarnya di papan tulis di depan mata Anda?" Kemudian guru itu sepertinya tidak sedikit. Dan saya dengan sengaja mulai mengoreksinya lebih jauh lagi, dan dia tidak bisa lagi melakukan apa pun kepada saya.

oleg barmin

blogger, CEO Agenda Media, mantan direktur pemasaran LJ

Saya lulus dari Korabelka - Universitas Teknik Kelautan Negeri St. Petersburg dengan gelar di bidang Ekonomi dan Manajemen.

Saya tidak bisa melewati satu item. Semacam matematika yang rumit. Guru itu sudah sangat tua dan hampir tidak melihat apa-apa. Dan saya datang ke ujian 4 kali. Pertama ada saya, lalu berambut cokelat tinggi, lalu berambut pirang gemuk, dan yang keempat - bocah kurus berambut merah. Saya terakhir - siap untuk 5, tetapi mendapat 4 karena saya datang untuk keempat kalinya.

Dan saya juga belajar berdiri di universitas - koridornya sempit, semua orang berjalan dengan kaki mereka, dan sangat nyaman - mereka memutar kaki dan berdiri di posisi! Jumlah pemilih lebih mendadak daripada siswa Sekolah Vaganovsky. lebih banyak roti gulung Prancis yang lembut ini, tetapi minumlah teh

Bintang acara Internet "Guys try" di saluran Youtube SmetanaTV

Dengan mudah Shakulin

Entah bagaimana, alih-alih berpasangan, kami dimanfaatkan untuk membantu penataan ulang di Fakultas Ilmu Pengetahuan Alam. Yakni - menyeret boneka binatang dari satu lantai ke lantai lainnya. Ada bentangan nyata: anjing laut, beruang kutub, penguin, anjing laut berbulu, dan banyak lainnya. Perlu diperhatikan bahwa pada saat itu kami memiliki tempat terpencil di tangga paling atas di mana tidak ada guru yang melihat, yang kami gunakan untuk hiburan siswa kami.

Dan di panggilan berikutnya, kami, sarat dengan albatros yang besar dan kuat, memutuskan untuk berhenti merokok. Kami naik ke tempat rahasia, retak, melakukan bisnis kami dan kembali ke fakultas, di mana kami menemukan bahwa kami telah melupakan burung itu. Tidak mudah untuk kembali, dan para guru sangat bingung dalam inventarisasi fauna Arktik dan Antartika sehingga mereka tidak menyadari tidak adanya burung. Dan albatros Gennady tetap berada di lantai atas di tempat terpencil, menjadi jimat, teman, dan pengunjung tetap kami di semua pesta kami.

Saya berhasil belajar di tiga universitas dan dengan yakin saya dapat mengatakan bahwa Universitas St Petersburg memiliki guru-guru paling keren! Kami memiliki ujian dalam metode matematika, yang seperti kematian bagi humaniora. Semua orang bersiap untuk siang dan malam, tetapi mereka masih mengerti bahwa takdir tidak dapat diubah. Siswa yang berpikiran lebih fatal, seperti saya, memutuskan untuk tidak mengguncang perahu dan dengan berani menerima nasib mereka.

Ujian itu ujian. Guru menjelaskan bahwa "luar biasa" dapat diperoleh dengan dua cara: tulis tes untuk 95 poin atau ... untuk 0. Kami saling memandang, tidak mempercayai telinga kami! Ini pilihan kita! Kami dengan senang hati mengambil kertas dan pena dan mulai. Kami mengulang ujian tiga kali. Ternyata hampir tidak mungkin untuk tidak memilih satu opsi yang benar dari seratus. Tapi kami memahaminya nanti, ketika kami mempelajari metode matematika.

Ivan Egorov

Suatu kali kami menjalani ujian, dan saya tidak banyak mempersiapkan. Semua orang lulus, tapi saya yang terakhir - saya tidak! Saya mendekati profesor dan dengan jujur ​​\u200b\u200bmengatakan bahwa saya belum cukup siap, tetapi saya masih ingat satu kuliah. Tentang Desembris. Bagaimana dua orang yang tidak dapat dipahami datang ke pertemuan perkumpulan rahasia, tetapi anggota perkumpulan rahasia tersebut menyadari bahwa keduanya adalah pengintai dari Tsar. Pada pertemuan berikutnya, ketua berbicara kepada semua orang dengan kata-kata bahwa, kata mereka, kami membubarkan masyarakat, tidak akan terjadi apa-apa, dan kami tidak akan menyentuh Tsar, karena dia tampan. Semua orang bubar, seminggu berlalu dan semua orang berkumpul lagi. Semua kecuali dua tipe dari raja.

Saya menceritakan kisah ini kepada profesor dan mengatakan bahwa itu mirip dengan situasi kita. Semua orang pergi, tetapi saya memutuskan untuk tetap tinggal dan melihat apa yang terjadi ...
Untuk penghinaan, saya diberi "lima". Hasilnya - Anda harus pergi sampai akhir, percaya dan berharap. Yah, menjadi sedikit kurang ajar juga membantu.

alexey bolshov

Saya belajar di institut militer. Kami tinggal di barak. Tidak mungkin keluar setelah lampu padam, tapi kami ingin jalan kaki, jadi kami terbiasa memanjat hidran ke lantai tujuh.

Suatu malam kami kembali dari AWOL lain. Semuanya seperti biasa, tetapi kali ini teman saya yang sangat mabuk tiba-tiba menyadari bahwa dia bisa mengikat dirinya sendiri. Jadi dia melakukannya, mereka hampir mencapai puncak, tetapi pada meteran terakhir selang kebakaran terlepas, dan pria itu terbang ke bawah. Dia selamat, semuanya baik-baik saja, tetapi dia mengalami patah tulang ganda pada leher tulang paha, patah tulang rusuk dan kedua tangan.

Agar tidak membakar diri kami sendiri bahwa kami akan keluar setelah lampu padam, dan terutama sejak dia jatuh, kami memutuskan untuk memberi tahu semua orang bahwa dia telah terpeleset di lantai yang licin. Anehnya - tumpangan. Keesokan harinya, penyelidikan dimulai, dan ketika penyelidik datang untuk mengajukan pertanyaan yang masuk akal, bagaimana Anda bisa terpeleset seperti itu, semua orang menjawab serempak: "Anda tidak tahu bagaimana kami mencuci lantai!"

Evgeny Kalinkin

Sejujurnya, saya menghabiskan banyak waktu dan tenaga untuk mengingat sesuatu yang lucu dari kehidupan siswa saya. Saya jarang mengunjungi universitas dan berusaha untuk tidak tinggal lama di sana. Kisah terlucu terkait langsung dengan penerimaan. Saya tidak tahu ke mana saya ingin pergi, dan saya terlalu malas untuk memikirkannya - keputusan ini tampaknya tidak penting bagi saya saat itu.

Saya tiba di universitas pertama dalam daftar pendek saya, menemukan bahwa mereka membagikan MacBook kepada semua siswa secara gratis, dan informasi ini cukup bagi saya untuk meninggalkan dokumen asli saya di universitas ini dan mengakhiri pencarian saya untuk universitas. Saya masuk secara komersial, jadi saya langsung diterima sebagai mahasiswa dengan tangan terbuka.

Membosankan bagi saya untuk belajar, karena semuanya terjadi sama sekali tidak seperti di film-film yang menceritakan tentang kehidupan siswa. Segera saya mengetahui bahwa distribusi MacBook ditangguhkan di aliran saya, dan tidak ada motivasi sama sekali. Di salah satu pasangan dalam spesialisasi saya, saya ditanya bagaimana saya memahami pekerjaan yang akan saya lakukan setelah lulus dari universitas. Saya menyadari bahwa saya bahkan tidak dapat mengingat nama spesialisasi saya. Saya dikeluarkan segera setelah itu. Lucunya sekarang, tidak seperti banyak teman sekelas saya yang menyelesaikan studinya, saya bekerja di bidang spesialisasi yang saya pelajari. Dan mereka memberi saya MacBook di sini.

polina brzezinskaya

blogger video

Saya belajar di Universitas Negeri St. Petersburg di Fakultas Jurnalisme (saya lulus tahun 2011). Hampir semua keingintahuan yang tak terlupakan dari para siswa terkait dengan orang-orang di Fakultas Jurnalisme - mengumpulkan karismatik sebanyak itu di bawah satu atap adalah ilegal! Ada, misalnya, seorang guru yang berperan sebagai "polisi yang baik" dan sejak awal semester memilih kursus bersama siswa untuk, katakanlah, pemuda pemberontak, dan ketika ditanya oleh kantor dekan di mana istilah yang tidak ada kertas-kertas lingkungannya menghilang, dia menjawab: "Saya membakarnya" .

Dan, tentu saja, pelajaran pertama di tahun pertama, ketika dikatakan "jurnalis adalah pejuang cahaya", terlebih lagi, kurator kursus yang membacakan pernyataan ini kemudian berdiri di atas meja untuk meningkatkan efeknya.

Ada juga banyak kenangan sesi: mata pelajaran yang disebut OTJ jelas bukan pertanda baik untuk kesenangan apa pun, tetapi pada ujian, guru menerima permainan mini dan improvisasi dalam sajak sebagai jawaban atas tiket yang tampaknya membosankan untuk menghibur setidaknya dirinya sendiri.

​​​ Lulus dari Institut Perencanaan Kuibyshev pada tahun 1967

Pada tahun 1971 ia dianugerahi gelar calon ilmu ekonomi

Pada tahun 1983, ia dianugerahi gelar Doktor Ekonomi (pertahanan di Universitas Negeri Moskow dinamai M.V. Lomonosov)

Pada tahun 1984 ia dianugerahi gelar profesor