Valentin Berestov
Ada suatu masa ketika burung tidak bisa berkicau.
Dan tiba-tiba mereka mengetahui bahwa di suatu negara yang jauh hiduplah seorang lelaki tua bijaksana yang mengajar musik.
Kemudian burung-burung itu mengirim Bangau dan Burung Bulbul kepadanya untuk memeriksa apakah memang benar demikian.
Bangau sedang terburu-buru. Ia tidak sabar untuk menjadi musisi pertama di dunia.
Dia sangat terburu-buru sehingga dia berlari ke arah orang bijak dan bahkan tidak mengetuk pintu, tidak menyapa lelaki tua itu, dan berteriak sekuat tenaga tepat di telinganya:
Hai orang tua! Ayo, ajari aku musik!
Namun orang bijak itu memutuskan untuk mengajarinya sopan santun terlebih dahulu.
Dia membawa Bangau keluar dari ambang pintu, mengetuk pintu dan berkata:
Anda harus melakukannya seperti ini.
Semuanya jelas! - Bangau senang.
Apakah ini yang dimaksud dengan musik? - dan terbang untuk segera mengejutkan dunia dengan karya seninya.
Burung bulbul tiba kemudian dengan sayap kecilnya.
Dia dengan takut-takut mengetuk pintu, menyapa, meminta maaf karena telah mengganggu saya dan mengatakan bahwa dia sangat ingin belajar musik.
Orang bijak menyukai burung yang ramah. Dan dia mengajari burung bulbul semua yang dia tahu.
Sejak itu, Nightingale yang sederhana menjadi penyanyi terbaik di dunia.
Dan Bangau eksentrik hanya bisa mengetuk dengan paruhnya. Selain itu, ia menyombongkan diri dan mengajari burung lain:
Hei, apa kamu dengar? Anda harus melakukannya seperti ini, seperti ini! Ini adalah musik sungguhan! Jika Anda tidak percaya, tanyakan pada orang bijak tua.
Bagaimana menemukan trek
Valentin Berestov
Orang-orang itu pergi mengunjungi kakek mereka, sang ahli kehutanan. Kami pergi dan tersesat.
Mereka melihat, Tupai melompati mereka. Dari pohon ke pohon. Dari pohon ke pohon.
Teman-teman - padanya:
Belka, Belka, beritahu aku, Belka, Belka, tunjukkan padaku, Bagaimana menemukan jalan menuju pondok kakek?
“Sangat sederhana,” jawab Belka.
Lompat dari pohon ini ke pohon itu, dari pohon itu ke pohon birch yang bengkok. Dari pohon birch yang bengkok Anda dapat melihat pohon oak yang sangat besar. Atapnya terlihat dari puncak pohon oak. Ini adalah pos jaga. Nah, bagaimana denganmu? Melompat!
Terima kasih, Belka! - kata orang-orang. - Hanya saja kami tidak tahu cara melompat ke pohon. Sebaiknya kita bertanya pada orang lain.
Kelinci sedang melompat. Orang-orang juga menyanyikan lagu mereka untuknya:
Kelinci Kelinci, beritahu aku, Kelinci, Kelinci, tunjukkan padaku, Bagaimana cara menemukan jalan menuju pondok kakek?
Ke penginapan? - tanya Kelinci. - Tidak ada yang lebih sederhana. Awalnya akan berbau seperti jamur. Jadi? Lalu - kubis kelinci. Jadi? Lalu baunya seperti lubang rubah. Jadi? Lewati bau ini ke kanan atau kiri. Jadi? Jika tertinggal, cium seperti ini dan Anda akan mencium bau asapnya. Lompat lurus ke atasnya tanpa berbelok ke mana pun. Ini adalah kakek rimbawan yang sedang menyiapkan samovar.
“Terima kasih, Kelinci,” kata mereka. “Sayang sekali hidung kami tidak sepeka hidungmu.” Aku harus bertanya pada orang lain.
Mereka melihat siput merangkak.
Hei, Siput, beritahu aku, Hei, Siput, tunjukkan padaku, Bagaimana cara menemukan jalan menuju pondok kakek?
Masih lama sekali untuk mengatakannya,” desah si Siput. - Lu-u-lebih baik, aku akan mengantarmu ke sana-u-u. Ikuti saya.
Terima kasih, Siput! - kata orang-orang. - Kami tidak punya waktu untuk merangkak. Sebaiknya kita bertanya pada orang lain.
Seekor lebah hinggap di atas bunga.
Cowok padanya:
Lebah, Lebah, beritahu aku, Lebah, Lebah, tunjukkan padaku, Bagaimana menemukan jalan menuju pondok kakek?
Baiklah, kata lebah. - Akan kutunjukkan padamu... Lihat ke mana aku terbang. Mengikuti. Lihat saudara perempuanku. Kemana mereka pergi, kamu pun ikut pergi. Kami membawa madu ke tempat pemeliharaan lebah kakek. Selamat tinggal! Saya sedang terburu-buru. A-a-a...
Dan dia terbang. Para lelaki itu bahkan tidak punya waktu untuk mengucapkan terima kasih padanya. Mereka pergi ke tempat lebah terbang dan segera menemukan pos jaga. Sungguh menyenangkan! Dan kemudian kakek mentraktir mereka teh dengan madu.
Ulat yang jujur
Valentin Berestov
Ulat itu menganggap dirinya sangat cantik dan tidak membiarkan setetes embun pun lewat tanpa melihatnya.
Betapa baiknya saya! - Ulat bersukacita, melihat dengan senang hati wajahnya yang datar dan melengkungkan punggungnya yang berbulu untuk melihat dua garis emas di atasnya.
Sayangnya tidak ada yang memperhatikan hal ini.
Tapi suatu hari dia beruntung. Seorang gadis berjalan melewati padang rumput dan memetik bunga. Ulat itu naik ke bunga yang paling indah dan mulai menunggu.
Menjijikkan sekali! Menjijikkan bahkan melihatmu!
Oh ya! - Ulat marah. “Kalau begitu aku berjanji dengan sejujurnya bahwa tak seorang pun, kapan pun, di mana pun, dalam keadaan apa pun, dan dalam keadaan apa pun, akan pernah melihatku lagi!”
Anda memberikan janji Anda - Anda harus menepatinya, bahkan jika Anda seorang Caterpillar. Dan Ulat itu merangkak ke atas pohon. Dari batang ke dahan, dari dahan ke dahan, dari dahan ke dahan, dari dahan ke ranting, dari ranting ke daun.
Dia mengeluarkan benang sutra dari perutnya dan mulai membungkus dirinya di sekelilingnya. Lama sekali dia bekerja dan akhirnya membuat kepompong.
Fiuh, aku sangat lelah! - Ulat menghela nafas. - Aku benar-benar kelelahan.
Di dalam kepompong terasa hangat dan gelap, tidak ada lagi yang bisa dilakukan, dan Ulat tertidur.
Dia terbangun karena punggungnya sangat gatal. Kemudian Ulat mulai bergesekan dengan dinding kepompong. Dia menggosok dan menggosok, menggosoknya hingga terjatuh.
Tapi anehnya dia jatuh - bukan ke bawah, tapi ke atas.
Dan kemudian Ulat melihat gadis yang sama di padang rumput yang sama.
“Mengerikan sekali! - pikir Ulat. “Aku mungkin tidak cantik, itu bukan salahku, tapi sekarang semua orang akan tahu kalau aku juga pembohong.” Saya memberikan jaminan yang jujur bahwa tidak ada yang akan melihat saya, dan saya tidak menyimpannya. Aib!" Dan Ulat itu jatuh ke rerumputan.
Dan gadis itu melihatnya dan berkata:
Betapa indahnya!
Jadi percayalah pada manusia,” gerutu Ulat.
Hari ini mereka mengatakan satu hal, dan besok mereka mengatakan sesuatu yang sangat berbeda.
Untuk berjaga-jaga, dia melihat ke dalam tetesan embun. Apa yang terjadi? Di depannya ada wajah asing dengan kumis yang sangat panjang.
Ulat itu mencoba melengkungkan punggungnya dan melihat sayap besar berwarna-warni muncul di punggungnya.
Oh itu dia! - dia menebak. - Sebuah keajaiban terjadi padaku. Keajaiban paling biasa: Saya menjadi Kupu-Kupu!
Itu terjadi. Dan dia dengan riang berputar-putar di atas padang rumput, karena dia tidak memberikan kata-kata jujur pada kupu-kupu itu bahwa tidak ada yang akan melihatnya.
Kata ajaib
V.A. Oseeva
Seorang lelaki tua kecil berjanggut abu-abu panjang sedang duduk di bangku dan menggambar sesuatu di pasir dengan payung.
. “Minggir,” kata Pavlik padanya dan duduk di tepi.
Lelaki tua itu bergerak dan, memandangi wajah anak laki-laki itu yang merah dan marah, berkata:
- Apa terjadi sesuatu padamu? - Baiklah! “Apa yang kamu inginkan?” Pavlik memandangnya ke samping.
“Aku akan pergi menemui nenekku. Dia hanya memasak. Apakah dia akan pergi atau tidak?
Pavlik membuka pintu ke dapur. Wanita tua itu sedang mengeluarkan pai panas dari loyang.
Cucu itu berlari ke arahnya, memerah wajahnya yang keriput dengan kedua tangannya, menatap matanya dan berbisik:
- Tolong beri aku sepotong kue.
Nenek menegakkan tubuh. Kata ajaib bersinar di setiap kerutan, di mata, di senyuman.
“Aku ingin sesuatu yang panas... sesuatu yang panas, sayangku!” katanya, sambil memilih pai kemerahan yang terbaik.
Pavlik melompat kegirangan dan mencium kedua pipinya.
"Penyihir! Penyihir!" - dia mengulangi pada dirinya sendiri, mengingat lelaki tua itu.
Saat makan malam, Pavlik duduk dengan tenang dan mendengarkan setiap perkataan kakaknya. Ketika saudaranya berkata bahwa dia akan pergi naik perahu, Pavlik meletakkan tangannya di bahunya dan bertanya dengan tenang:
- Tolong bawa aku. Semua orang di meja itu langsung terdiam.
Saudara laki-laki itu mengangkat alisnya dan menyeringai.
“Ambillah,” saudari itu tiba-tiba berkata. - Apa nilainya bagimu!
- Nah, kenapa tidak diambil? - Nenek tersenyum. - Tentu saja, ambillah.
"Tolong," ulang Pavlik.
Saudara laki-laki itu tertawa keras, menepuk bahu anak laki-laki itu, mengacak-acak rambutnya:
- Oh, kamu pengelana! Oke, bersiaplah!
“Itu membantu! Itu membantu lagi!”
Pavlik melompat dari meja dan berlari ke jalan. Tapi lelaki tua itu sudah tidak ada lagi di taman.
Bangku itu kosong, dan hanya tanda-tanda aneh yang digambar oleh payung yang tersisa di pasir.
Dengan buruk
V.A. Oseeva
Anjing itu menggonggong dengan marah, terjatuh dengan kaki depannya.
Tepat di depannya, menempel di pagar, duduklah seekor anak kucing kecil yang acak-acakan. Dia membuka mulutnya lebar-lebar dan mengeong dengan menyedihkan.
Dua anak laki-laki berdiri di dekatnya dan menunggu untuk melihat apa yang akan terjadi.
Seorang wanita melihat ke luar jendela dan buru-buru berlari ke teras. Dia mengusir anjing itu dan dengan marah berteriak kepada anak-anak itu:
Malu padamu!
Apa yang memalukan? Kami tidak melakukan apa pun! - anak-anak itu terkejut.
Ini buruk! - wanita itu menjawab dengan marah.
Mana yang lebih mudah?
V.A. Oseeva
Tiga anak laki-laki pergi ke hutan. Ada jamur, beri, burung di hutan. Anak-anak itu berfoya-foya.
Kami tidak memperhatikan bagaimana hari itu berlalu. Mereka pulang - mereka takut:
Itu akan menimpa kita di rumah!
Jadi mereka berhenti di jalan dan berpikir mana yang lebih baik: berbohong atau mengatakan kebenaran?
“Menurutku,” kata yang pertama, “bahwa ada serigala yang menyerangku di hutan.”
Sang ayah akan takut dan tidak akan memarahi.
“Saya akan mengatakan,” kata yang kedua, “bahwa saya bertemu dengan kakek saya.”
Ibuku akan senang dan tidak akan memarahiku.
“Dan saya akan mengatakan yang sebenarnya,” kata yang ketiga. “Selalu lebih mudah untuk mengatakan yang sebenarnya, karena itu adalah kebenaran dan tidak perlu mengada-ada.”
Jadi mereka semua pulang.
Segera setelah anak laki-laki pertama memberi tahu ayahnya tentang serigala, lihat, penjaga hutan datang.
“Tidak,” katanya, “ada serigala di tempat ini.” Sang ayah menjadi marah. Untuk kesalahan pertama saya marah, dan karena kebohongan - dua kali lebih marah.
Anak laki-laki kedua bercerita tentang kakeknya. Dan kakek ada di sana - datang berkunjung. Ibu menemukan kebenarannya. Karena rasa bersalah pertama aku marah, tapi karena kebohongan aku dua kali lebih marah.
Dan anak ketiga, begitu dia tiba, langsung mengakui semuanya. Bibinya menggerutu dan memaafkannya.
Bagus
V.A. Oseeva
Yurik bangun di pagi hari. Saya melihat ke luar jendela. Matahari bersinar. Ini hari yang baik. Dan anak laki-laki itu sendiri ingin melakukan sesuatu yang baik.
Maka ia duduk dan berpikir: “Bagaimana jika adik perempuanku tenggelam, dan aku akan menyelamatkannya!”
Dan saudara perempuan saya ada di sini:
Jalan-jalan denganku, Yura!
Pergilah, jangan hentikan aku berpikir! Adik perempuan saya tersinggung dan pergi.
Dan Yura berpikir: "Kalau saja serigala menyerang pengasuhnya, dan aku akan menembak mereka!"
Dan pengasuhnya ada di sana:
Singkirkan piringnya, Yurochka.
Bersihkan sendiri - saya tidak punya waktu! Pengasuh itu menggelengkan kepalanya.
Dan Yura berpikir lagi: "Kalau saja Trezorka jatuh ke dalam sumur dan aku akan menariknya keluar!"
Dan Trezorka ada di sana. Ekornya mengibas: “Beri aku minum, Yura!”
Keluar! Jangan repot-repot berpikir! Trezorka menutup mulutnya dan naik ke semak-semak.
Dan Yura pergi menemui ibunya:
Hal baik apa yang bisa saya lakukan? Ibu membelai kepala Yura:
Jalan-jalan dengan adikmu, bantu pengasuh membereskan piring, beri Trezor air.
Anak laki-laki
V.A. Oseeva
Dua wanita sedang mengambil air dari sumur.
Yang ketiga mendekati mereka. Dan lelaki tua itu duduk di atas kerikil untuk beristirahat.
Inilah yang dikatakan seorang wanita kepada wanita lainnya:
Anakku cekatan dan kuat, tidak ada yang bisa menanganinya.
Dan yang ketiga diam. “Mengapa kamu tidak memberitahuku tentang putramu?” tanya tetangganya.
Apa yang bisa saya katakan? - kata wanita itu. "Tidak ada yang istimewa dari dia."
Jadi para wanita itu mengumpulkan ember penuh dan pergi. Dan lelaki tua itu ada di belakang mereka.
Wanita berjalan dan berhenti. Tanganku sakit, airnya terciprat, punggungku sakit. Tiba-tiba tiga anak laki-laki berlari ke arah kami.
Salah satu dari mereka jungkir balik, berjalan seperti jungkir balik, dan para wanita mengaguminya.
Dia menyanyikan lagu lain, bernyanyi seperti burung bulbul - para wanita mendengarkannya.
Dan anak ketiga berlari ke arah ibunya, mengambil ember yang berat dari ibunya dan menyeretnya.
Para wanita bertanya kepada lelaki tua itu:
Dengan baik? Seperti apa putra-putra kita?
Di mana mereka? - jawab lelaki tua itu. "Saya hanya melihat satu anak laki-laki!"
daun biru
V.A. Oseeva
Katya punya dua pensil hijau. Dan Lena tidak memilikinya. Jadi Lena bertanya pada Katya: 
Beri aku pensil hijau.
Dan Katya berkata:
Aku akan bertanya pada ibuku.
Keesokan harinya kedua gadis itu datang ke sekolah.
Lena bertanya:
Apakah ibumu mengizinkannya?
Dan Katya menghela nafas dan berkata:
Ibu mengizinkannya, tapi aku tidak meminta kakakku.
Nah, tanya lagi pada kakakmu,” kata Lena.
Katya tiba keesokan harinya.
Nah, apakah kakakmu mengizinkannya? - Lena bertanya.
Kakakku mengizinkanku, tapi aku takut pensilmu patah.
“Aku berhati-hati,” kata Lena.
Begini, kata Katya, jangan diperbaiki, jangan ditekan keras-keras, jangan dimasukkan ke mulut. Jangan menggambar terlalu banyak.
“Saya hanya perlu menggambar dedaunan di pepohonan dan rumput hijau,” kata Lena.
“Itu banyak,” kata Katya, dan alisnya berkerut. Dan dia memasang wajah tidak puas. Lena menatapnya dan berjalan pergi. Saya tidak mengambil pensil. Katya terkejut dan berlari mengejarnya:
Nah, apa yang kamu lakukan? Ambillah! “Tidak perlu,” jawab Lena.
Selama pelajaran, guru bertanya: “Mengapa, Lenochka, daun di pohonmu berwarna biru?”
Tidak ada pensil hijau.
Kenapa kamu tidak mengambilnya dari pacarmu?
Lena terdiam.
Dan Katya tersipu seperti lobster dan berkata:
Aku memberikannya padanya, tapi dia tidak mengambilnya.
Guru melihat keduanya:
Anda harus memberi agar Anda bisa menerima.
Di arena skating
V.A. Oseeva
Hari itu cerah. Esnya berkilau. Hanya ada sedikit orang di arena skating.
Gadis kecil itu, dengan tangan terentang lucu, berlari dari bangku ke bangku.
Dua anak sekolah sedang mengikat sepatu roda mereka dan menatap Vitya.
Vitya melakukan berbagai trik - terkadang dia berkuda dengan satu kaki, terkadang dia berputar seperti gasing.
Bagus sekali! - salah satu anak laki-laki berteriak padanya.
Vitya berlari mengelilingi lingkaran seperti anak panah, berbelok dengan cepat dan berlari ke arah gadis itu.
Gadis itu terjatuh.
Vita ketakutan.
“Aku tidak sengaja…” katanya sambil menyapu salju dari mantel bulunya.
Apakah kamu melukai dirimu sendiri?
Gadis itu tersenyum:
Lutut...
Tawa datang dari belakang. “Mereka menertawakanku!” pikir Vitya dan berpaling dari gadis itu dengan kesal.
Sungguh mengejutkan - lutut! Sungguh cengeng!” teriaknya sambil melewati anak-anak sekolah.
Datanglah kepada kami! - mereka menelepon. Vitya mendekati mereka. Bergandengan tangan, ketiganya dengan riang meluncur melintasi es.
Dan gadis itu duduk di bangku, mengusap lututnya yang memar dan menangis.
Orang tua Alyosha biasanya pulang larut malam sepulang kerja. Dia pulang sendiri dari sekolah, menghangatkan makan siangnya, mengerjakan pekerjaan rumahnya, bermain dan menunggu ibu dan ayah. Alyosha pergi ke sekolah musik dua kali seminggu; lokasinya sangat dekat dengan sekolah. Sejak kecil, anak laki-laki itu sudah terbiasa dengan kenyataan bahwa orang tuanya banyak bekerja, namun ia tidak pernah mengeluh, ia mengerti bahwa mereka berusaha untuknya.
Nadya selalu menjadi teladan bagi adiknya. Seorang siswa yang berprestasi di sekolah, dia masih bisa belajar di sekolah musik dan membantu ibunya di rumah. Dia punya banyak teman di kelas, mereka saling mengunjungi dan terkadang bahkan mengerjakan pekerjaan rumah bersama. Namun bagi guru kelas Natalya Petrovna, Nadya adalah yang terbaik: dia selalu berhasil melakukan segalanya, tetapi juga membantu orang lain. Yang ada hanya perbincangan baik di sekolah maupun di rumah tentang bagaimana “Nadya gadis yang cerdas, penolong yang luar biasa, Nadya gadis yang cerdas.” Nadya senang mendengar perkataan seperti itu, karena tak sia-sia orang memujinya.
Zhenya kecil adalah anak yang sangat rakus; dia biasa membawa permen ke taman kanak-kanak dan tidak membaginya dengan siapa pun. Dan terhadap semua komentar dari guru Zhenya, orang tua Zhenya menjawab seperti ini: “Zhenya masih terlalu kecil untuk dibagikan kepada siapa pun, jadi biarkan dia tumbuh dewasa, maka dia akan mengerti.”
Petya adalah anak paling garang di kelas. Dia terus-menerus menarik kuncir anak perempuan dan membuat anak laki-laki tersandung. Bukan karena dia sangat menyukainya, tapi dia percaya bahwa itu membuatnya lebih kuat dari orang lain, dan ini tentu saja menyenangkan untuk diketahui. Namun ada juga sisi buruk dari perilaku ini: tidak ada yang mau berteman dengannya. Tetangga Petya, Kolya, mengalami kesulitan yang sangat berat. Dia adalah siswa yang sangat baik, tetapi dia tidak pernah mengizinkan Petya menyalin darinya dan tidak memberikan petunjuk apa pun tentang ujian, jadi Petya tersinggung olehnya karena hal ini.
Musim semi telah tiba. Di kota, salju berubah menjadi abu-abu dan mulai mengendap, dan tetesan air terdengar dari atap rumah. Ada hutan di luar kota. Musim dingin masih berlangsung di sana, dan sinar matahari nyaris tidak menembus dahan pohon cemara yang lebat. Namun suatu hari ada sesuatu yang bergerak di bawah salju. Sebuah aliran muncul. Dia berdeguk riang, mencoba berjalan melewati balok-balok salju menuju matahari.
Bus itu pengap dan sangat penuh sesak. Dia terjepit dari semua sisi, dan dia sudah menyesal ratusan kali karena dia memutuskan untuk pergi ke dokter berikutnya pagi-pagi sekali. Dia mengemudi dan berpikir bahwa itu tampaknya baru-baru ini, tetapi sebenarnya tujuh puluh tahun yang lalu, dia naik bus ke sekolah. Dan kemudian perang dimulai. Dia tidak suka mengingat apa yang dia alami di sana, mengapa mengungkit masa lalu. Namun setiap tahun pada tanggal dua puluh dua Juni dia mengunci diri di apartemennya, tidak menjawab panggilan dan tidak pergi kemana-mana. Dia ingat mereka yang menjadi sukarelawan bersamanya di garis depan dan tidak kembali. Perang juga merupakan tragedi pribadi baginya: selama pertempuran di Moskow dan Stalingrad, ayah dan kakak laki-lakinya meninggal.
Meski baru pertengahan Maret, salju sudah hampir mencair. Aliran sungai mengalir melalui jalan-jalan desa, tempat perahu-perahu kertas berlayar dengan riang, saling mendahului. Mereka diluncurkan oleh anak laki-laki setempat yang pulang ke rumah sepulang sekolah.
Katya selalu memimpikan sesuatu: bagaimana dia akan menjadi dokter terkenal, bagaimana dia akan terbang ke bulan, atau bagaimana dia akan menciptakan sesuatu yang berguna bagi seluruh umat manusia. Katya juga sangat menyukai binatang. Di rumah ia tinggal bersama seekor anjing, Laika, seekor kucing, Marusya, dan dua ekor burung beo, yang diberikan oleh orang tuanya sebagai hadiah ulang tahunnya, serta seekor ikan dan seekor kura-kura.
Ibu pulang kerja sedikit lebih awal hari ini. Begitu dia menutup pintu depan, Marina langsung menjatuhkan diri ke lehernya:
- Bu, Bu! Saya hampir tertabrak mobil!
- Apa yang kamu bicarakan! Baiklah, berbaliklah, aku akan melihatmu! Bagaimana ini bisa terjadi?
Saat itu musim semi. Matahari bersinar sangat terang, salju hampir mencair. Dan Misha sangat menantikan musim panas. Pada bulan Juni dia berusia dua belas tahun, dan orang tuanya berjanji untuk memberinya sepeda baru untuk ulang tahunnya, yang telah lama dia impikan. Dia sudah memilikinya, tapi Misha, seperti yang sering dia katakan, “sudah lama sekali tidak menggunakannya lagi.” Dia berprestasi di sekolah, dan ibu serta ayahnya, dan terkadang kakek neneknya, akan memberinya uang sebagai pujian atas perilakunya yang sangat baik atau nilai yang bagus. Misha tidak menghabiskan uang ini, dia menyimpannya. Dia mempunyai celengan besar tempat dia menyimpan semua uang yang diberikan kepadanya. Sejak awal tahun ajaran, dia telah mengumpulkan sejumlah besar uang, dan anak laki-laki itu ingin menawarkan uang ini kepada orang tuanya agar mereka dapat membelikannya sepeda sebelum ulang tahunnya, dia sangat ingin bersepeda.
Tahun ini kawan, umurku menginjak empat puluh tahun. Artinya saya telah melihat pohon Tahun Baru empat puluh kali. Itu banyak!
Selama tiga tahun pertama dalam hidup saya, saya mungkin tidak mengerti apa itu pohon Natal. Dengan sopan, ibuku menggendongku. Dan saya mungkin memandangi pohon yang dihias itu dengan mata kecil hitam saya tanpa minat.
Dan ketika saya, anak-anak, menginjak usia lima tahun, saya sudah paham betul apa itu pohon Natal.
Dan saya menantikan liburan yang menyenangkan ini. Dan aku bahkan mengintip melalui celah pintu saat ibuku mendekorasi pohon Natal.
Dan adikku Lelya saat itu berusia tujuh tahun. Dan dia adalah gadis yang sangat lincah.
Dia pernah memberitahuku:
Ketika saya masih kecil, saya sangat menyukai es krim.
Tentu saja, aku masih mencintainya. Tapi kemudian ada sesuatu yang istimewa - saya sangat menyukai es krim.
Dan ketika, misalnya, seorang pembuat es krim dengan gerobaknya sedang melaju di jalan, saya langsung merasa pusing: Saya sangat ingin makan apa yang dijual oleh pembuat es krim tersebut.
Dan adikku Lelya juga sangat menyukai es krim.
Saya punya seorang nenek. Dan dia sangat mencintaiku.
Dia datang mengunjungi kami setiap bulan dan memberi kami mainan. Dan sebagai tambahan, dia membawa sekeranjang kue.
Dari semua kue, dia membiarkanku memilih yang aku suka.
Tapi nenekku tidak terlalu menyukai kakak perempuanku Lelya. Dan dia tidak membiarkannya memilih kuenya. Dia sendiri memberikan apa pun yang dia butuhkan. Dan karena itu, adikku Lelya selalu merengek dan lebih marah padaku dibandingkan pada neneknya.
Suatu hari di musim panas yang cerah, nenek saya datang ke dacha kami.
Dia telah tiba di dacha dan sedang berjalan melewati taman. Dia memegang sekeranjang kue di satu tangan dan dompet di tangan lainnya.
Saya belajar untuk waktu yang sangat lama. Masih ada gimnasium saat itu. Dan guru kemudian memberi nilai pada buku harian untuk setiap pelajaran yang ditanyakan. Mereka memberikan skor apa pun - mulai dari lima hingga satu inklusif.
Dan saya masih sangat muda ketika saya memasuki gimnasium, kelas persiapan. Saya baru berusia tujuh tahun.
Dan saya masih belum tahu apa pun tentang apa yang terjadi di gimnasium. Dan selama tiga bulan pertama saya benar-benar berjalan dalam kabut.
Dan suatu hari guru menyuruh kami menghafal sebuah puisi:
Bulan bersinar riang di atas desa,
Salju putih berkilau dengan cahaya biru...
Orang tuaku sangat menyayangiku ketika aku masih kecil. Dan mereka memberi saya banyak hadiah.
Tetapi ketika saya sakit karena sesuatu, orang tua saya benar-benar membombardir saya dengan hadiah.
Dan entah kenapa saya sangat sering sakit. Terutama penyakit gondongan atau sakit tenggorokan.
Dan adikku Lelya hampir tidak pernah sakit. Dan dia iri karena aku sering sakit.
Dia berkata:
Tunggu saja, Minka, aku juga akan jatuh sakit, dan orang tua kita mungkin akan mulai membelikanku segalanya.
Tapi, untung saja, Lelya tidak sakit. Dan hanya sekali, saat meletakkan kursi di dekat perapian, dia terjatuh dan dahinya patah. Dia mengerang dan mengerang, tetapi alih-alih mendapatkan hadiah yang diharapkan, dia menerima beberapa pukulan dari ibu kami, karena dia meletakkan kursi di dekat perapian dan ingin mendapatkan jam tangan ibunya, dan ini dilarang.
Suatu hari Lelya dan saya mengambil sekotak coklat dan memasukkan katak dan laba-laba ke dalamnya.
Kemudian kami membungkus kotak ini dengan kertas bersih, mengikatnya dengan pita biru yang cantik dan meletakkan bungkusan ini di panel yang menghadap ke taman kami. Seolah-olah seseorang sedang berjalan dan kehilangan pembeliannya.
Setelah meletakkan bungkusan ini di dekat lemari, Lelya dan aku bersembunyi di semak-semak taman kami dan, sambil tertawa terbahak-bahak, mulai menunggu apa yang akan terjadi.
Dan inilah seorang pejalan kaki.
Ketika dia melihat paket kami, dia tentu saja berhenti, bersukacita dan bahkan menggosok tangannya dengan senang hati. Tentu saja: dia menemukan sekotak coklat - hal ini jarang terjadi di dunia ini.
Dengan napas tertahan, Lelya dan aku menyaksikan apa yang akan terjadi selanjutnya.
Pejalan kaki itu membungkuk, mengambil bungkusan itu, segera melepaskan ikatannya dan, melihat kotak yang indah itu, menjadi lebih bahagia.
Ketika saya berumur enam tahun, saya tidak tahu bahwa bumi itu bulat.
Tapi Styopka, putra pemilik, yang orang tuanya tinggal bersama kami di dacha, menjelaskan kepada saya apa itu tanah. Dia berkata:
Bumi berbentuk lingkaran. Dan jika Anda berjalan lurus, Anda dapat mengelilingi seluruh bumi dan tetap berakhir di tempat asal Anda.
Ketika saya masih kecil, saya sangat suka makan malam bersama orang dewasa. Dan adikku Lelya juga menyukai makan malam seperti itu seperti aku.
Pertama, berbagai makanan diletakkan di atas meja. Dan aspek masalah ini sangat menarik perhatian Lelya dan saya.
Kedua, orang dewasa setiap kali menceritakan fakta menarik dari kehidupan mereka. Dan ini membuat Lelya dan aku geli.
Tentu saja pertama kali kami diam di meja. Namun kemudian mereka menjadi lebih berani. Lelya mulai ikut campur dalam percakapan. Dia mengobrol tanpa henti. Dan saya juga terkadang menyisipkan komentar saya.
Ucapan kami membuat para tamu tertawa. Dan pada awalnya ibu dan ayah bahkan senang karena para tamu melihat kecerdasan dan perkembangan kami.
Tapi inilah yang terjadi pada suatu makan malam.
Bos ayah mulai menceritakan kisah luar biasa tentang bagaimana dia menyelamatkan seorang petugas pemadam kebakaran.
Petya bukanlah anak kecil. Dia berumur empat tahun. Tapi ibunya menganggapnya anak yang sangat kecil. Dia menyuapinya dengan sendok, mengajaknya jalan-jalan, dan mendandaninya sendiri di pagi hari.
Suatu hari Petya terbangun di tempat tidurnya. Dan ibunya mulai mendandaninya. Jadi dia mendandaninya dan membaringkannya di atas kakinya di dekat tempat tidur. Namun Petya tiba-tiba terjatuh. Ibu mengira dia nakal dan mengembalikannya ke kakinya. Namun dia terjatuh lagi. Ibu terkejut dan meletakkannya di dekat tempat tidur bayi untuk ketiga kalinya. Namun anak itu terjatuh lagi.
Ibu menjadi takut dan menelepon ayah di layanan melalui telepon.
Dia memberi tahu ayah:
Cepat pulang. Sesuatu terjadi pada anak kami - dia tidak bisa berdiri.
Saat perang dimulai, Kolya Sokolov bisa menghitung sampai sepuluh. Tentu saja, menghitung sampai sepuluh saja tidak cukup, tetapi ada anak yang bahkan tidak bisa menghitung sampai sepuluh.
Misalnya, saya mengenal seorang gadis kecil Lyalya yang hanya bisa berhitung sampai lima. Dan bagaimana dia menghitungnya? Dia berkata: “Satu, dua, empat, lima.” Dan saya melewatkan "tiga". Apakah ini tagihan? Ini sungguh konyol.
Tidak, gadis seperti itu kecil kemungkinannya akan menjadi ilmuwan atau profesor matematika di masa depan. Kemungkinan besar, dia akan menjadi pekerja rumah tangga atau petugas kebersihan junior yang membawa sapu. Karena dia tidak mampu menghitung angka.
Karya dibagi menjadi beberapa halamancerita Zoshchenko
Ketika di tahun-tahun yang jauh Mikhail Zoshchenko tulisnya yang terkenal cerita anak-anak, maka dia sama sekali tidak memikirkan fakta bahwa semua orang akan menertawakan anak laki-laki dan perempuan yang sombong. Penulis ingin membantu anak-anak menjadi orang baik. Seri " Cerita Zoshchenko untuk anak-anak"sesuai dengan kurikulum sekolah pendidikan sastra untuk kelas-kelas yang lebih rendah di sekolah. Hal ini terutama ditujukan kepada anak-anak yang berusia antara tujuh dan sebelas tahun dan mencakup cerita Zoshchenko berbagai topik, tren dan genre.
Di sini kami telah mengumpulkan yang luar biasa cerita anak-anak oleh Zoshchenko, membaca yang merupakan suatu kesenangan besar, karena Mikhail Mahailovich adalah ahli kata-kata sejati. Kisah-kisah M. Zoshchenko dipenuhi dengan kebaikan; penulisnya dengan luar biasa berhasil menggambarkan karakter anak-anak, suasana masa kecil, penuh dengan kenaifan dan kemurnian.
e5f6ad6ce374177eef023bf5d0c018b6
Di bagian perpustakaan online untuk anak-anak kami ini, Anda dapat membaca cerita anak-anak secara online tanpa meninggalkan monitor Anda. Di sebelah kanan adalah menu yang mencantumkan penulis yang ceritanya disajikan di website kami untuk dibaca online. Semua cerita di website kami dengan ringkasan singkat, serta ilustrasi berwarna. Semua ceritanya sangat menarik dan anak-anak sangat menyukainya. Banyak cerita yang dimasukkan dalam kurikulum sastra sekolah untuk berbagai kelas. Kami berharap Anda menikmati membaca cerita anak-anak secara online di perpustakaan online kami dan Anda akan menjadi pengunjung tetap kami.
Cerita oleh penulis anak-anak
Kami menerbitkan cerita-cerita terbaik karya penulis anak-anak yang telah mendapatkan ketenaran di seluruh dunia berkat pengakuan publik atas karya mereka. Penulis anak-anak terbaik disajikan di situs web kami: Chekhov A.P., Nosov N.N., Daniel Defoe, Ernest Seton-Thompson, Tolstoy L.N., Paustovsky K.G., Jonathan Swift, Kuprin A.I. , Mikhalkov S.V., Dragunsky V.Yu. dan masih banyak lagi lainnya. Seperti yang sudah Anda pahami dari daftar, perpustakaan online kami berisi cerita-cerita karya penulis anak-anak asing dan penulis anak-anak Rusia. Setiap penulis memiliki gaya penulisan cerita masing-masing, serta tema favoritnya. Misalnya, cerita tentang binatang karya Ernest Seton-Thompson atau cerita lucu dan lucu karya Dragunsky V.Yu., cerita tentang Indian Main Reed atau cerita tentang kehidupan Tolstoy L.N. Dan trilogi cerita terkenal karya N.N. Setiap anak mungkin tahu tentang Entahlah dan teman-temannya. Cerita oleh Chekhov A.P. tentang cinta juga dihormati oleh banyak pembaca. Pastinya kita masing-masing memiliki penulis anak favorit masing-masing, yang ceritanya bisa dibaca dan dibaca ulang berkali-kali dan selalu terkesima dengan bakat para Penulis Anak Hebat. Ada yang mengkhususkan diri pada cerita pendek, ada yang menyukai cerita anak-anak yang lucu, dan ada pula yang senang dengan cerita anak-anak yang fantastis, setiap orang berbeda, setiap orang memiliki kesukaan dan seleranya masing-masing, namun kami berharap di perpustakaan online kami Anda akan menemukan apa yang selama ini kami cari. untuk waktu yang lama.
Cerita anak gratis
Semua cerita anak-anak yang disajikan di website kami diambil dari sumber terbuka di Internet dan dipublikasikan sehingga setiap orang dapat membaca cerita anak-anak online secara gratis, atau mencetaknya dan membacanya pada waktu yang lebih nyaman. Semua cerita dapat dibaca secara gratis dan tanpa registrasi di perpustakaan online kami.
Daftar cerita anak berdasarkan abjad
Untuk kemudahan navigasi, semua cerita anak-anak dimasukkan dalam daftar abjad. Untuk menemukan cerita anak yang Anda butuhkan, Anda hanya perlu mengetahui penulis yang menulisnya. Kalau hanya tahu judul ceritanya, gunakan pencarian situs, blok pencarian terletak di pojok kanan atas bawah ayam. Jika pencarian tidak memberikan hasil yang diinginkan dan Anda tidak menemukan cerita anak-anak yang diperlukan, berarti cerita tersebut belum dipublikasikan di situs. Situs ini diperbarui secara berkala dan dilengkapi dengan cerita anak-anak baru dan cepat atau lambat akan muncul di halaman kami.
Tambahkan cerita anak-anak ke situs
Jika Anda seorang penulis cerita anak-anak modern dan ingin cerita Anda dipublikasikan di situs web kami, tulis surat kepada kami dan kami akan membuat bagian untuk kreativitas Anda di situs web kami dan mengirimkan instruksi tentang cara menambahkan materi ke situs.
Situs web ayolah- semuanya untuk anak-anak!
Semoga Anda menikmati membaca cerita anak-anak!
e5f6ad6ce374177eef023bf5d0c018b60">
Cerita menarik karya Viktor Golyavkin untuk anak sekolah dasar. Cerita untuk dibaca di sekolah dasar. Ekstrakurikuler membaca di kelas 1-4.
Victor Golyavkin. BUKU CATATAN DALAM HUJAN
Saat istirahat, Marik berkata kepadaku:
- Ayo lari dari kelas. Lihat betapa menyenangkannya di luar!
- Bagaimana jika Bibi Dasha terlambat membawa tasnya?
- Anda harus membuang tas kerja Anda ke luar jendela.
Kami melihat ke luar jendela: di dekat dinding kering, tetapi agak jauh ada genangan air besar. Jangan membuang tas kerja Anda ke dalam genangan air! Kami melepas ikat pinggang dari celana, mengikatnya, dan dengan hati-hati menurunkan tas kerja ke atasnya. Saat ini bel berbunyi. Guru masuk. Saya harus duduk. Pelajaran telah dimulai. Hujan turun deras di luar jendela. Marik menulis pesan untukku:
Buku catatan kami hilang
Saya menjawabnya:
Buku catatan kami hilang
Dia menulis kepada saya:
Apa yang akan kita lakukan?
Saya menjawabnya:
Apa yang akan kita lakukan?
Tiba-tiba mereka memanggil saya ke dewan.
“Saya tidak bisa,” kataku, “Saya harus pergi ke dewan.”
“Bagaimana,” pikir saya, “bisakah saya berjalan tanpa ikat pinggang?”
“Ayo, ayo, aku akan membantumu,” kata guru itu.
- Kamu tidak perlu membantuku.
-Apakah kamu sakit?
“Aku sakit,” kataku.
— Bagaimana pekerjaan rumahmu?
— Bagus mengerjakan pekerjaan rumahmu.
Guru mendatangi saya.
- Baiklah, tunjukkan buku catatanmu.
- Apa yang terjadi padamu?
- Kamu harus memberikannya dua.
Dia membuka majalah itu dan memberiku nilai buruk, dan aku memikirkan buku catatanku, yang kini basah kuyup karena hujan.
Guru memberi saya nilai buruk dan dengan tenang berkata:
- Kamu agak aneh hari ini...
Victor Golyavkin. TIDAK BERUNTUNG
Suatu hari aku pulang sekolah. Hari itu aku baru saja mendapat nilai buruk. Aku berjalan mengelilingi ruangan dan bernyanyi. Saya bernyanyi dan bernyanyi agar tidak ada yang mengira saya mendapat nilai buruk. Kalau tidak, mereka akan bertanya: “Mengapa kamu murung, mengapa kamu bijaksana? »
Ayah berkata:
- Kenapa dia bernyanyi seperti itu?
Dan ibu berkata:
“Dia mungkin sedang dalam suasana hati yang ceria, jadi dia bernyanyi.”
Ayah berkata:
“Sepertinya aku mendapat nilai A, itulah yang menyenangkan bagi seorang pria.” Selalu menyenangkan ketika Anda melakukan sesuatu yang baik.
Ketika saya mendengar ini, saya bernyanyi lebih keras.
Kemudian sang ayah berkata:
“Oke, Vovka, tolong ayahmu dan tunjukkan padanya buku harian itu.”
Lalu aku langsung berhenti bernyanyi.
- Untuk apa? - aku bertanya.
“Begitu,” kata sang ayah, “kamu benar-benar ingin menunjukkan buku harian itu kepadaku.”
Dia mengambil buku harian itu dariku, melihat deuce di sana dan berkata:
— Anehnya, saya mendapat nilai buruk dan bernyanyi! Apa dia gila? Ayo Vova, kemarilah! Apakah Anda sedang demam?
“Aku tidak menderita,” kataku, “tidak demam…
Sang ayah merentangkan tangannya dan berkata:
- Maka kamu perlu dihukum karena nyanyian ini...
Betapa tidak beruntungnya saya!
Victor Golyavkin. ITULAH YANG MENARIK
Ketika Goga mulai naik ke kelas satu, dia hanya mengetahui dua huruf: O - lingkaran dan T - palu. Itu saja. Saya tidak tahu surat lainnya. Dan saya tidak bisa membaca.
Nenek mencoba mengajarinya, tetapi dia segera menemukan sebuah trik:
- Sekarang, nenek, aku akan mencuci piring untukmu.
Dan dia segera berlari ke dapur untuk mencuci piring. Dan nenek tua itu lupa belajar dan bahkan membelikannya hadiah karena membantunya mengerjakan pekerjaan rumah. Dan orang tua Gogin sedang dalam perjalanan bisnis yang panjang dan bergantung pada nenek mereka. Dan tentu saja mereka tidak tahu bahwa putranya masih belum belajar membaca. Namun Goga sering mencuci lantai dan piring, pergi membeli roti, dan neneknya memujinya dengan segala cara melalui surat kepada orang tuanya. Dan saya membacakannya dengan lantang. Dan Goga, yang duduk dengan nyaman di sofa, mendengarkan dengan mata terpejam. ”Mengapa saya harus belajar membaca,” ia beralasan, ”jika nenek saya membacakan untuk saya.” Dia bahkan tidak mencoba.
Dan di kelas dia mengelak sebaik mungkin.
Guru memberitahunya:
- Baca di sini.
Dia berpura-pura membaca, dan dia sendiri menceritakan dari ingatannya apa yang dibacakan neneknya untuknya. Guru menghentikannya. Di tengah tawa seluruh kelas, dia berkata:
“Jika kamu mau, lebih baik aku menutup jendelanya agar tidak meledak.”
“Aku sangat pusing sampai-sampai aku mungkin akan terjatuh…
Dia berpura-pura begitu terampil sehingga suatu hari gurunya mengirimnya ke dokter. Dokter bertanya:
- Bagaimana kesehatanmu?
“Ini buruk,” kata Goga.
- Apa yang sakit?
- Kalau begitu, pergilah ke kelas.
- Mengapa?
- Karena tidak ada yang menyakitimu.
- Bagaimana kamu tahu?
- Bagaimana kamu tahu? - dokter tertawa. Dan dia sedikit mendorong Goga menuju pintu keluar. Goga tidak pernah berpura-pura sakit lagi, tapi terus berbohong.
Dan usaha teman-teman sekelasku tidak membuahkan hasil. Pertama, Masha, seorang siswa berprestasi, ditugaskan kepadanya.
“Ayo belajar dengan serius,” kata Masha padanya.
- Kapan? - tanya Goga.
- Ya, setidaknya sekarang.
“Aku akan datang sekarang,” kata Goga.
Dan dia pergi dan tidak kembali.
Kemudian Grisha, seorang siswa berprestasi, ditugaskan kepadanya. Mereka tetap berada di dalam kelas. Tapi begitu Grisha membuka primernya, Goga meraih ke bawah meja.
-Kemana kamu pergi? - tanya Grisha.
“Kemarilah,” panggil Goga.
- Dan di sini tidak ada yang akan mengganggu kita.
- Ayo! - Grisha, tentu saja tersinggung dan segera pergi.
Tidak ada orang lain yang ditugaskan padanya.
Waktu berlalu. Dia menghindar.
Orang tua Gogin tiba dan menemukan bahwa putra mereka tidak dapat membaca satu baris pun. Sang ayah meraih kepalanya, dan sang ibu mengambil buku yang dibawakannya untuk anaknya.
“Sekarang setiap malam,” katanya, “Saya akan membacakan buku yang luar biasa ini dengan suara keras untuk putra saya.”
Nenek berkata:
- Ya, ya, saya juga membacakan buku-buku menarik untuk Gogochka setiap malam.
Namun sang ayah berkata:
- Sungguh sia-sia kamu melakukan ini. Gogochka kami menjadi sangat malas sehingga dia tidak bisa membaca satu baris pun. Saya meminta semua orang untuk berangkat ke pertemuan.
Dan ayah, bersama nenek dan ibu, berangkat ke pertemuan. Dan Goga awalnya khawatir dengan pertemuan itu, dan kemudian menjadi tenang ketika ibunya mulai membacakan buku baru untuknya. Dan dia bahkan menggoyangkan kakinya dengan senang hati dan hampir meludahi karpet.
Tapi dia tidak tahu pertemuan macam apa itu! Apa yang diputuskan di sana!
Jadi, ibu membacakannya satu setengah halaman setelah pertemuan itu. Dan dia, sambil mengayunkan kakinya, dengan naif membayangkan bahwa ini akan terus terjadi. Namun saat ibu berhenti di tempat yang paling menarik, dia menjadi khawatir lagi.
Dan ketika dia menyerahkan buku itu kepadanya, dia menjadi semakin khawatir.
Dia segera menyarankan:
- Biarkan aku mencuci piring untukmu, ibu.
Dan dia berlari untuk mencuci piring.
Dia berlari ke ayahnya.
Ayahnya dengan tegas menyuruhnya untuk tidak mengajukan permintaan seperti itu lagi padanya.
Dia menyodorkan buku itu kepada neneknya, tetapi neneknya menguap dan menjatuhkannya dari tangannya. Dia mengambil buku itu dari lantai dan memberikannya lagi kepada neneknya. Tapi dia menjatuhkannya lagi dari tangannya. Tidak, dia belum pernah tertidur secepat ini di kursinya sebelumnya! “Apakah dia benar-benar tertidur,” pikir Goga, “atau dia disuruh berpura-pura di pertemuan itu? “Goga menariknya, mengguncangnya, tapi nenek bahkan tidak berpikir untuk bangun.
Dalam keputusasaan, dia duduk di lantai dan mulai melihat gambar-gambar itu. Namun dari gambar-gambar tersebut sulit untuk memahami apa yang terjadi selanjutnya.
Dia membawa buku itu ke kelas. Namun teman-teman sekelasnya menolak membacakannya. Tidak hanya itu: Masha segera pergi, dan Grisha dengan menantang meraih ke bawah meja.
Goga mengganggu siswa SMA itu, tapi dia menyentil hidungnya dan tertawa.
Itulah inti dari pertemuan di rumah!
Inilah yang dimaksud publik!
Dia segera membaca seluruh buku dan banyak buku lainnya, tapi karena kebiasaan dia tidak pernah lupa pergi membeli roti, mencuci lantai atau mencuci piring.
Itu yang menarik!
Victor Golyavkin. DI LEMARI
Sebelum kelas, saya naik ke lemari. Aku ingin mengeong dari lemari. Mereka akan mengira itu kucing, tapi itu aku.
Saya sedang duduk di lemari, menunggu pelajaran dimulai, dan tidak menyadari bagaimana saya tertidur.
Aku bangun dan kelas menjadi sunyi. Saya melihat melalui celah - tidak ada siapa-siapa. Aku mendorong pintunya, tapi pintunya tertutup. Jadi, saya tidur sepanjang pelajaran. Semua orang pulang, dan mereka mengunci saya di lemari.
Pengap di lemari dan gelap seperti malam. Saya menjadi takut, saya mulai berteriak:
- Uh-uh! Aku di dalam lemari! Membantu!
Saya mendengarkan - ada keheningan di sekitar.
- TENTANG! kawan! Aku sedang duduk di lemari!
Saya mendengar langkah seseorang. Seseorang akan datang.
- Siapa yang menangis di sini?
Saya langsung mengenali Bibi Nyusha, petugas kebersihan.
Saya senang dan berteriak:
- Bibi Nyusha, aku di sini!
- Dimana kamu, sayang?
- Aku di dalam lemari! Di dalam lemari!
- Bagaimana kamu sampai di sana, sayangku?
- Aku di dalam lemari, nenek!
- Jadi kudengar kamu ada di dalam lemari. Jadi apa yang kamu inginkan?
- Mereka mengunciku di lemari. Oh, nenek!
Bibi Nyusha pergi. Diam lagi. Dia mungkin pergi untuk mengambil kuncinya.
Pal Palych mengetuk lemari dengan jarinya.
“Tidak ada seorang pun di sana,” kata Pal Palych.
- Mengapa tidak? “Ya,” kata Bibi Nyusha.
- Nah, dimana dia? - kata Pal Palych dan mengetuk lemari lagi.
Saya takut semua orang akan pergi dan saya akan tetap berada di dalam lemari, dan saya berteriak sekuat tenaga:
- Aku di sini!
- Siapa kamu? - tanya Pal Palych.
- Aku... Tsypkin...
- Mengapa kamu naik ke sana, Tsypkin?
- Mereka mengunci saya... Saya tidak masuk...
- Hm... Mereka mengurungnya! Tapi dia tidak masuk! Pernahkah Anda melihatnya? Penyihir macam apa yang ada di sekolah kita! Mereka tidak masuk ke dalam lemari ketika terkunci di dalam lemari. Keajaiban tidak terjadi, dengar, Tsypkin?
- Aku dengar...
- Berapa lama kamu duduk di sana? - tanya Pal Palych.
- Tidak tahu...
“Temukan kuncinya,” kata Pal Palych. - Cepat.
Bibi Nyusha pergi mengambil kunci, tapi Pal Palych tetap tinggal. Dia duduk di kursi di dekatnya dan mulai menunggu. Saya melihatnya
retakan wajahnya. Dia sangat marah. Dia menyalakan sebatang rokok dan berkata:
- Dengan baik! Inilah yang menyebabkan lelucon. Katakan sejujurnya: mengapa kamu ada di dalam lemari?
Aku benar-benar ingin menghilang dari lemari. Mereka membuka lemari, dan saya tidak ada di sana. Seolah-olah saya belum pernah ke sana. Mereka akan bertanya kepada saya: “Apakah kamu ada di dalam lemari?” Saya akan berkata: “Saya tidak melakukannya.” Mereka akan berkata kepadaku: “Siapa yang ada di sana?” Saya akan berkata: “Saya tidak tahu.”
Tapi ini hanya terjadi di dongeng! Pasti besok mereka akan menelepon ibu... Anakmu, kata mereka, naik ke lemari, tidur sepanjang pelajaran di sana, dan semua itu... seolah-olah nyaman bagiku untuk tidur di sini! Kakiku sakit, punggungku sakit. Satu siksaan! Apa jawaban saya?
Saya diam.
-Apakah kamu masih hidup di sana? - tanya Pal Palych.
- Hidup...
- Baiklah, duduklah, mereka akan segera buka...
- aku sedang duduk...
“Jadi…” kata Pal Palych. - Jadi maukah kamu menjawab kenapa kamu naik ke lemari ini?
- Siapa? Tsypkin? Di dalam lemari? Mengapa?
Aku ingin menghilang lagi.
Direktur bertanya:
- Tsypkin. Itu kamu bukan?
Aku menghela nafas berat. Saya tidak bisa menjawab lagi.
Bibi Nyusha berkata:
– Ketua kelas mengambil kuncinya.
“Dobrak pintunya,” kata direktur.
Aku merasakan pintu dirobohkan, lemari berguncang, dan dahiku terbentur dengan sakit. Saya takut kabinetnya akan jatuh, dan saya menangis. Aku menempelkan tanganku ke dinding lemari, dan ketika pintunya terbuka dan terbuka, aku terus berdiri dengan cara yang sama.
“Baiklah, keluarlah,” kata direktur. “Dan jelaskan kepada kami apa maksudnya.”
Saya tidak bergerak. Saya takut.
- Kenapa dia berdiri? - tanya sutradara.
Aku ditarik keluar dari lemari.
Saya diam sepanjang waktu.
Saya tidak tahu harus berkata apa.
Aku hanya ingin mengeong. Tapi bagaimana aku mengatakannya...
