Kualifikasi: spesialis perbankan
Ciri-ciri kegiatan profesional lulusan:
1. Bidang kegiatan profesional:
- pelaksanaan, akuntansi dan pengendalian operasional perbankan untuk menarik dan menempatkan dana;
- penyediaan layanan perbankan kepada klien dalam organisasi sistem kredit.
2. Objek kegiatan profesi lulusan adalah:
- dana tunai dan non tunai;
- kewajiban dan persyaratan bank;
- informasi tentang kondisi keuangan klien;
- dokumentasi pelaporan lembaga perkreditan;
- dokumen pendaftaran transaksi perbankan.
3. Seorang spesialis perbankan (pelatihan dasar) mempersiapkan jenis kegiatan berikut:
- melakukan transaksi penyelesaian;
- melakukan operasi kredit;
- melakukan pekerjaan pada satu atau lebih profesi pekerja, jabatan pegawai;
Sertifikasi akhir siswa - pertahanan pekerjaan kualifikasi akhir.
Diploma
Setelah menyelesaikan program pendidikan kejuruan menengah dan mempertahankan kualifikasi akhir pekerjaannya, lulusan menerima ijazah pendidikan kejuruan menengah standar negara Federasi Rusia.
Durasi pelatihan:
berdasarkan pendidikan umum dasar (9 kelas) – 2 tahun 11 bulan;
berdasarkan pendidikan umum menengah (11 kelas) – 1 tahun 11 bulan.
Tes masuk:
- TIDAK/ Hasil Ujian Negara Bersatu tidak diperlukan
Biaya pendidikan: 12.000 rubel per tahun (pembayaran bertahap).
Daftar tempat magang bagi mahasiswa College of Academy of Sciences POO "MANO" :
* Magang dilakukan di organisasi yang kegiatannya sesuai dengan profil pelatihan siswa.
Peluang Kerja:
Spesialis perbankan dengan pendidikan kejuruan menengah dibutuhkan di bank dan organisasi kredit sebagai spesialis dalam penyelesaian dan layanan tunai, spesialis di departemen operasional, departemen pinjaman, departemen kartu plastik, departemen investasi, departemen sekuritas, departemen analisis dan pelaporan ekonomi, spesialis di bidang departemen perencanaan berbagai perusahaan, departemen desain investasi. Spesialis perbankan melakukan dan mendokumentasikan jenis utama operasi perbankan, memberi nasihat kepada nasabah bank tentang layanan, bentuk interaksi, dan bekerja dengan simpanan dan uang tunai. Spesialis memahami kewajiban dan persyaratan bank, dokumen untuk memproses transaksi perbankan dan dokumentasi pelaporan lembaga kredit.
Keuntungan belajar di College of Academy of Sciences POO "MANO"
1. Lulusan perguruan tinggi memiliki kesempatan untuk memasuki Lembaga Anggaran Pendidikan Negara Federal Pendidikan Tinggi "Universitas Keuangan di bawah Pemerintah Federasi Rusia" (Universitas Keuangan) di bidang-bidang berikut:
- Keuangan dan kredit;
- Akuntansi, analisis dan audit;
- Pengelolaan;
- Administrasi negara bagian dan kota;
2. Pelatihan dan pekerjaan di tempat kerja;
3. Menghemat waktu dan uang untuk pelatihan;
4. Jadwal individu dari proses pendidikan;
5. Pembelajaran jarak jauh menggunakan akun pribadi Anda;
6. Kemungkinan belajar secara bersamaan pada dua atau lebih spesialisasi;
7. Dokumen pendidikan: ijazah negara pendidikan menengah kejuruan dengan kualifikasi “Spesialis Perbankan”.
Daftar dokumen yang diperlukan untuk masuk ke Perguruan Tinggi (Algoritma untuk masuk ke Perguruan Tinggi disajikan di bagian “Pemohon”):
- paspor (1 halaman dan registrasi);
- penyataan;
- kartu pribadi;
- SNIL;
- dokumen pendidikan (dokumen yang mengkonfirmasi perubahan nama keluarga);
- perjanjian pendidikan untuk pelatihan program pendidikan kejuruan menengah;
- perjanjian pendidikan untuk pelatihan program perangkat lunak dasar;
- Menerima pembayaran;
- menyetujui pemrosesan data pribadi.
Dokumen diterima setiap bulan!
Sesuai dengan sub-klausul 5.2.41 Peraturan Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia, disetujui oleh Keputusan Pemerintah Federasi Rusia tanggal 3 Juni 2013 No. 466 (Undang-undang yang Dikumpulkan Federasi Rusia, 2013, 23, Pasal 2923; Nomor 33, Pasal 4386; Nomor 37, Pasal 4702; 2014, Nomor 2, Pasal 126; Nomor 6, Pasal 582; Nomor 27, Pasal 3776) , paragraf 17 Aturan untuk pengembangan, persetujuan standar pendidikan negara bagian federal dan amandemennya, disetujui oleh resolusi Pemerintah Federasi Rusia tanggal 5 Agustus 2013 No. 661 (Kumpulan Perundang-undangan Federasi Rusia, 2013, No .33, Pasal 4377), saya memerintahkan:
Tabel 1
** Organisasi pendidikan yang melatih spesialis tingkat menengah berdasarkan pendidikan umum dasar menerapkan standar pendidikan negara bagian federal untuk pendidikan umum menengah dalam batas-batas PPSSZ, termasuk dengan mempertimbangkan spesialisasi pelatihan kejuruan yang diperoleh.
3.3. Jangka waktu perolehan SVE untuk pelatihan lanjutan lebih lama satu tahun dibandingkan jangka waktu perolehan SVE untuk pelatihan dasar.
Batas waktu untuk memperoleh SVE untuk pelatihan mendalam PPSSZ dalam pendidikan penuh waktu dan kualifikasi yang ditugaskan diberikan dalam.
Meja 2
______________________________
* Terlepas dari teknologi pendidikan yang digunakan.
** Organisasi pendidikan yang melatih spesialis tingkat menengah berdasarkan pendidikan umum dasar menerapkan standar pendidikan negara bagian federal untuk pendidikan umum menengah dalam batas-batas PPSSZ, termasuk dengan mempertimbangkan spesialisasi pelatihan kejuruan yang diperoleh.
Jangka waktu untuk memperoleh SVE untuk pelatihan dasar dan lanjutan di PPSSZ, terlepas dari teknologi pendidikan yang digunakan, meningkat:
a) untuk siswa dalam bentuk studi penuh waktu dan paruh waktu:
berdasarkan pendidikan umum menengah - tidak lebih dari 1 tahun;
berdasarkan pendidikan umum dasar - tidak lebih dari 1,5 tahun;
b) untuk penyandang disabilitas dan penyandang disabilitas - tidak lebih dari 10 bulan.
IV. Ciri-ciri kegiatan profesional lulusan
4.1. Bidang kegiatan profesional lulusan: implementasi, akuntansi dan pengendalian operasi perbankan untuk menarik dan menempatkan dana, penyediaan layanan perbankan kepada klien di organisasi sistem kredit.
4.2. Objek kegiatan profesional lulusan adalah:
dana tunai dan non tunai;
kewajiban dan persyaratan bank;
informasi tentang kondisi keuangan klien;
dokumentasi pelaporan lembaga perkreditan;
dokumen pendaftaran transaksi perbankan.
4.3. Seorang spesialis perbankan (pelatihan dasar) mempersiapkan jenis kegiatan berikut:
4.3.1. Melakukan transaksi penyelesaian.
4.3.2. Melakukan operasi kredit.
4.3.3. Melaksanakan pekerjaan dalam satu atau lebih pekerjaan pekerja, posisi karyawan (sesuai dengan Standar Pendidikan Negara Bagian Federal untuk Pendidikan Profesional Menengah).
4.4. Seorang spesialis perbankan (pelatihan mendalam) mempersiapkan jenis kegiatan berikut:
4.4.1. Melakukan transaksi penyelesaian.
4.4.2. Melakukan operasi kredit.
4.4.3. Eksekusi transaksi dengan surat berharga.
4.4.4. Melaksanakan operasi yang berkaitan dengan kinerja fungsi dasar lembaga Bank Rusia.
4.4.5. Eksekusi operasi intrabank.
4.4.6. Melaksanakan pekerjaan dalam satu atau lebih pekerjaan pekerja, posisi karyawan (sesuai dengan Standar Pendidikan Negara Bagian Federal untuk Pendidikan Profesional Menengah).
V. Persyaratan hasil penguasaan program pelatihan spesialis tingkat menengah
5.1. Seorang spesialis perbankan (pelatihan dasar) harus memiliki kompetensi umum, antara lain kemampuan:
OK 2. Atur kegiatan Anda sendiri, pilih metode dan cara standar dalam melaksanakan tugas profesional, evaluasi efektivitas dan kualitasnya.
OK 3. Membuat keputusan dalam situasi standar dan non-standar dan bertanggung jawab atas keputusan tersebut.
OK 4. Cari dan gunakan informasi yang diperlukan untuk pelaksanaan tugas profesional, pengembangan profesional dan pribadi secara efektif.
OK 5. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam kegiatan profesional.
OK 6. Bekerja dalam tim dan tim, berkomunikasi secara efektif dengan rekan kerja, manajemen, dan konsumen.
OK 7. Bertanggung jawab atas pekerjaan anggota tim (bawahan), hasil penyelesaian tugas.
OK 9. Untuk menavigasi kondisi seringnya perubahan teknologi dalam kegiatan profesional.
OK 11. Mengetahui peraturan keselamatan dan bertanggung jawab untuk mengatur kegiatan untuk menjamin keselamatan kerja.
5.2. Seorang spesialis perbankan (pelatihan dasar) harus memiliki kompetensi profesional sesuai dengan jenis kegiatan berikut:
5.2.1. Melakukan transaksi penyelesaian.
5.2.2. Melakukan operasi kredit.
5.2.3. Melaksanakan pekerjaan pada satu atau lebih profesi pekerja atau jabatan jabatan.
5.3. Seorang spesialis perbankan (pelatihan lanjutan) harus memiliki kompetensi umum, antara lain kemampuan:
OK 1. Pahami esensi dan signifikansi sosial dari profesi masa depan Anda, tunjukkan minat yang berkelanjutan terhadapnya.
OK 2. Atur kegiatan Anda sendiri, tentukan metode dan sarana pelaksanaan tugas profesional, evaluasi efektivitas dan kualitasnya.
OK 3. Memecahkan masalah, menilai risiko dan membuat keputusan dalam situasi yang tidak standar.
OK 4. Mencari, menganalisis dan mengevaluasi informasi yang diperlukan untuk menetapkan dan memecahkan masalah profesional, pengembangan profesional dan pribadi.
OK 5. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk meningkatkan aktivitas profesional.
OK 6. Bekerja dalam tim dan tim, pastikan kekompakannya, berkomunikasi secara efektif dengan rekan kerja, manajemen, dan konsumen.
OK 7. Menetapkan tujuan, memotivasi kegiatan bawahan, mengatur dan mengendalikan pekerjaannya, bertanggung jawab atas hasil penyelesaian tugas.
OK 8. Secara mandiri menentukan tugas pengembangan profesional dan pribadi, terlibat dalam pendidikan mandiri, secara sadar merencanakan pengembangan profesional.
OK 9. Bersiaplah menghadapi perubahan teknologi dalam aktivitas profesional.
OK 10. Mengembangkan budaya komunikasi interpersonal, interaksi antar manusia, menjalin kontak psikologis, dengan memperhatikan perbedaan antar budaya dan etnis.
OK 11. Bertanggung jawab atas pengorganisasian acara dan penggunaan sarana untuk mencegah paparan faktor-faktor berbahaya dalam proses kerja, untuk tindakan pencegahan keselamatan.
5.4. Seorang spesialis perbankan (pelatihan mendalam) harus memiliki kompetensi profesional sesuai dengan jenis kegiatan berikut:
5.4.1. Melakukan transaksi penyelesaian.
komputer 1.1. Memberikan layanan tunai dan penyelesaian kepada klien.
komputer 1.2. Melakukan pembayaran nontunai dengan menggunakan berbagai bentuk pembayaran dalam mata uang nasional dan asing.
komputer 1.3. Memberikan layanan penyelesaian ke rekening anggaran di berbagai tingkatan.
PC 1.4. Melakukan setelmen antar bank.
komputer 1.5. Melaksanakan pembayaran internasional untuk transaksi ekspor-impor.
komputer 1.6. Melayani penyelesaian transaksi dengan menggunakan berbagai jenis kartu pembayaran.
5.4.2. Melakukan operasi kredit.
PC 2.1. Menilai kelayakan kredit klien.
PC 2.2. Menyediakan dan memproses pinjaman.
PC 2.3. Memberikan dukungan untuk pinjaman yang dikeluarkan.
PC 2.4. Melakukan operasi di pasar pinjaman antar bank.
PC 2.5. Membentuk dan mengatur cadangan kerugian pinjaman yang mungkin terjadi.
5.4.3. Eksekusi transaksi dengan surat berharga.
PC 3.1. Melakukan transaksi pasif dengan saham, obligasi, tabungan dan sertifikat deposito.
PC 3.2. Melakukan transaksi aktif dengan saham dan kewajiban hutang.
komputer 3.3. Melakukan transaksi dengan tagihan.
PC 3.4. Melakukan transaksi perantara dengan surat berharga.
5.4.4. Melaksanakan operasi yang berkaitan dengan kinerja fungsi dasar lembaga Bank Rusia.
PC 4.1. Melakukan dan memproses transaksi penerbitan dan tunai.
PC 4.2. Melaksanakan dan memproses setelmen antar bank melalui jaringan setelmen Bank Rusia.
PC 4.3. Melaksanakan dan memproses transaksi refinancing lembaga perkreditan.
PC 4.4. Melaksanakan dan memproses transaksi simpanan dengan lembaga perkreditan.
PC 4.5. Memantau kepatuhan lembaga kredit terhadap persyaratan cadangan Bank Rusia.
5.4.5. Eksekusi operasi intrabank.
PC 5.1. Menyimpan catatan properti lembaga kredit.
PC 5.2. Melaksanakan operasi untuk mencatat pendapatan, pengeluaran dan hasil kinerja.
PC 5.3. Melakukan operasi pembayaran pajak, yang pembayarnya adalah lembaga kredit.
PC 5.4. Melakukan operasi pemotongan dan pembayaran pajak penghasilan pribadi.
PC 5.5. Menyiapkan laporan keuangan.
5.4.6. Melaksanakan pekerjaan pada satu atau lebih profesi pekerja atau jabatan jabatan.
VI. Persyaratan struktur program pelatihan untuk spesialis tingkat menengah
6.1. PPSSZ mengatur pembelajaran siklus pendidikan berikut:
kemanusiaan umum dan sosial ekonomi;
ilmu matematika dan alam umum;
profesional;
dan bagian:
praktik pendidikan;
praktik industri (menurut profil spesialisasi);
praktek produksi (pra-kelulusan);
sertifikasi menengah;
sertifikasi akhir negara.
6.2. Bagian wajib PPSSZ untuk siklus pendidikan harus sekitar 70 persen dari total waktu yang diberikan untuk pengembangannya. Bagian variabel (sekitar 30 persen) memberikan kesempatan untuk memperluas dan (atau) memperdalam pelatihan, ditentukan oleh isi bagian wajib, untuk memperoleh tambahan kompetensi, keterampilan dan pengetahuan yang diperlukan untuk menjamin daya saing lulusan sesuai dengan tuntutan. pasar tenaga kerja regional dan peluang untuk melanjutkan pendidikan. Disiplin, kursus interdisipliner dan modul profesional dari bagian pilihan ditentukan oleh organisasi pendidikan.
Siklus pendidikan kemanusiaan umum dan sosial-ekonomi, matematika dan ilmu pengetahuan alam umum terdiri dari disiplin ilmu.
Siklus pendidikan profesi terdiri atas disiplin profesi umum dan modul profesional sesuai dengan jenis kegiatannya. Modul profesional mencakup satu atau lebih kursus interdisipliner. Ketika siswa menguasai modul profesional, pendidikan dan (atau) pelatihan praktis dilakukan (sesuai dengan profil spesialisasi).
6.3. Bagian wajib dari siklus pendidikan kemanusiaan dan sosial-ekonomi umum dari pelatihan dasar PPSSZ harus mencakup studi tentang disiplin wajib berikut: “Dasar-Dasar Filsafat”, “Sejarah”, “Bahasa Asing”, “Budaya Jasmani”; pelatihan mendalam - "Dasar-Dasar Filsafat", "Sejarah", "Psikologi Komunikasi", "Bahasa Asing", "Pendidikan Jasmani".
Bagian wajib dari siklus pendidikan profesional PPSSZ, baik pelatihan dasar maupun lanjutan, harus mencakup studi disiplin “Keselamatan Jiwa”. Jumlah jam untuk disiplin “Keselamatan Jiwa” adalah 68 jam, dimana 48 jam di antaranya untuk menguasai dasar-dasar dinas militer.
6.4. Dalam menentukan struktur program pendidikan dan kompleksitas pengembangannya, suatu organisasi pendidikan dapat menggunakan sistem satuan kredit, dimana satu satuan kredit setara dengan 36 jam akademik.
Tabel 3
Struktur program pelatihan untuk spesialis tingkat menengah dalam pelatihan dasar
| Indeks | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 2214 | 1476 | ||||
| OGSE.00 | 498 | 332 | |||
| 48 | OGSE.01. Dasar-dasar Filsafat | ||||
| 48 | OGSE.02. Cerita | ||||
| 118 | OGSE.03. Bahasa asing | , , , | |||
| mampu: menggunakan pendidikan jasmani dan kegiatan rekreasi untuk meningkatkan kesehatan, mencapai tujuan hidup dan profesional; mengetahui: peran budaya fisik dalam perkembangan budaya, profesional dan sosial seseorang secara umum; dasar-dasar gaya hidup sehat. | 236 | 118 | OGSE.04. Budaya Fisik | , , , , | |
| EH.00 | 210 | 140 | |||
| , , , , , | |||||
| mampu: melakukan perhitungan yang berkaitan dengan perhitungan bunga sederhana dan bunga majemuk; menyesuaikan indikator keuangan dan ekonomi dengan mempertimbangkan inflasi; menghitung jumlah pembayaran berbagai metode pelunasan utang; menghitung parameter sewa keuangan; melakukan perhitungan terkait transaksi mata uang; mengetahui: jenis suku bunga dan cara penghitungan bunga; rumus kesetaraan tingkat bunga; metode penghitungan jumlah yang masih harus dibayar dalam kondisi inflasi; jenis arus pembayaran dan parameter utamanya; metode penghitungan pembayaran saat melunasi utang; indikator pengembalian surat berharga; dasar-dasar perhitungan mata uang; | , | ||||
| mampu: menggunakan sumber informasi untuk mencari dan menyimpan informasi; teks proses dan informasi tabel; menggunakan grafik bisnis dan informasi multimedia; membuat presentasi; menerapkan alat perlindungan informasi anti-virus; membaca (menafsirkan) antarmuka perangkat lunak khusus, menemukan bantuan kontekstual, bekerja dengan dokumentasi; menggunakan perangkat lunak khusus untuk mengumpulkan, menyimpan dan memproses informasi perbankan sesuai dengan modul profesional yang dipelajari; menggunakan sistem manajemen kantor otomatis; menerapkan metode dan sarana untuk melindungi informasi perbankan; mengetahui: metode dan sarana dasar untuk memproses, menyimpan, mengirimkan dan mengumpulkan informasi; komponen utama jaringan komputer, prinsip transmisi data paket, organisasi internetworking; tujuan dan prinsip penggunaan perangkat lunak sistem dan aplikasi; teknologi pencarian informasi pada jaringan informasi dan telekomunikasi “Internet” (selanjutnya disebut Internet); prinsip-prinsip perlindungan informasi dari akses tidak sah; aspek hukum penggunaan teknologi informasi dan perangkat lunak; konsep dasar pemrosesan informasi otomatis; arah otomatisasi kegiatan perbankan; tujuan, prinsip penyelenggaraan dan penyelenggaraan sistem informasi perbankan; ancaman utama dan metode untuk memastikan keamanan informasi. | , , , | ||||
| Hal.00 | 1506 | 1004 | |||
| OP.00 | 702 | 468 | |||
| Sebagai hasil mempelajari bagian wajib dari siklus pendidikan, seorang siswa dalam disiplin profesi umum harus: mampu: menentukan bentuk organisasi dan hukum organisasi; merencanakan kegiatan organisasi; menentukan komposisi sumber daya material, tenaga kerja dan keuangan organisasi; mengisi dokumen utama tentang kegiatan ekonomi organisasi; menghitung indikator teknis dan ekonomi utama dari kegiatan organisasi menggunakan metodologi yang diterima; menemukan dan menggunakan informasi ekonomi yang diperlukan; mengetahui: hakikat organisasi sebagai mata rantai utama dalam perekonomian industri; prinsip dasar membangun sistem ekonomi suatu organisasi; pengelolaan aset tetap dan aset kerja serta penilaian efisiensi penggunaannya, organisasi produksi dan proses teknologi; komposisi sumber daya material, tenaga kerja dan keuangan organisasi, indikator penggunaan efektifnya; cara menghemat sumber daya, teknologi hemat energi; mekanisme penetapan harga, bentuk remunerasi; indikator teknis dan ekonomi utama dari kegiatan organisasi dan metodologi penghitungannya; | , , , , , | ||||
| mampu: mengumpulkan dan mendaftarkan informasi statistik; melakukan pengolahan primer dan pengendalian bahan observasi; melakukan perhitungan indikator statistik dan merumuskan kesimpulan utama; melakukan analisis menyeluruh terhadap fenomena dan proses sosial ekonomi yang dipelajari, termasuk dengan menggunakan teknologi komputer; mengetahui: pokok bahasan, metode dan tugas statistika; dasar-dasar umum ilmu statistika; asas penyelenggaraan statistik negara; tren modern dalam perkembangan akuntansi statistik; metode dasar pengumpulan, pengolahan, analisis dan penyajian informasi secara visual; bentuk utama dan jenis pelaporan statistik terkini; teknik menghitung indikator statistik yang mencirikan fenomena sosial ekonomi; | OP.02. Statistik | , , , , , | |||
| mampu: mengoperasikan konsep dasar dan kategori manajemen; merencanakan dan mengatur kerja unit; merancang struktur manajemen organisasi; menerapkan teknik dan metode komunikasi bisnis yang efektif dalam kegiatan profesional; membuat keputusan yang efektif dengan menggunakan sistem metode manajemen; mengetahui: hakikat dan ciri khas manajemen modern, sejarah perkembangannya; faktor lingkungan eksternal dan internal organisasi; jenis utama struktur organisasi, prinsip dan aturan desainnya; proses pengambilan dan pelaksanaan keputusan manajemen; fungsi manajemen dalam ekonomi pasar: organisasi, perencanaan, motivasi dan pengendalian kegiatan suatu entitas ekonomi; sistem metode manajemen; jenis keputusan manajemen dan metode pengambilannya; gaya manajemen; esensi dan jenis utama komunikasi; ciri-ciri organisasi pengelola pada lembaga perbankan; | OP.03. Pengelolaan | , , , | |||
| , , , | |||||
| dapat: menggunakan dokumen peraturan yang diperlukan; melindungi hak-hak Anda sesuai dengan hukum perdata, prosedur perdata dan perburuhan; ketahui: ketentuan utama Konstitusi Federasi Rusia; hak asasi manusia dan sipil serta kebebasan, mekanisme pelaksanaannya; konsep peraturan hukum di bidang kegiatan profesi; status hukum badan usaha; bentuk organisasi dan hukum badan hukum; Hukum Perburuhan Federasi Rusia; tata cara pembuatan kontrak kerja dan alasan pemutusannya; aturan upah; peran peraturan pemerintah dalam menjamin lapangan kerja bagi penduduk; konsep tanggung jawab disiplin dan keuangan seorang karyawan; jenis pelanggaran administratif dan tanggung jawab administratif; hak warga negara atas perlindungan sosial; norma-norma perlindungan hak-hak yang dilanggar dan prosedur peradilan untuk menyelesaikan perselisihan; hak dan kewajiban pegawai di bidang kegiatan profesinya; perbuatan legislatif dan perbuatan hukum normatif lainnya yang mengatur hubungan hukum dalam kegiatan profesi; | , , , , , , | ||||
| mampu: beroperasi dengan konsep dan kategori kredit dan keuangan, menavigasi skema konstruksi dan interaksi berbagai segmen pasar keuangan; menghitung agregat moneter dan menganalisis indikator-indikator yang berkaitan dengan peredaran uang; menganalisis struktur APBN, sumber pembiayaan defisit anggaran; menyusun karakteristik komparatif berbagai surat berharga dalam hal profitabilitas dan risiko; mengetahui: hakikat keuangan, fungsi dan peranannya dalam perekonomian; prinsip-prinsip kebijakan keuangan dan pengendalian keuangan; struktur sistem keuangan, prinsip-prinsip berfungsinya sistem anggaran dan dasar-dasar struktur anggaran; hukum peredaran uang, hakikat, jenis dan fungsi uang; jenis dan unsur utama sistem moneter, jenis reformasi moneter; fungsi, bentuk dan jenis kredit; struktur sistem perkreditan dan perbankan, fungsi bank dan klasifikasi kegiatan perbankan; tujuan, jenis dan instrumen kebijakan moneter; jenis dan klasifikasi surat berharga, ciri-ciri berfungsinya pasar surat berharga primer dan sekunder; sifat kegiatan dan fungsi peserta profesional di pasar sekuritas; ciri-ciri dan ciri-ciri perkembangan kredit dan peredaran uang di Rusia pada tahap-tahap utama pembentukan sistem ekonominya; | , , , , | ||||
| OP.07. Akuntansi | , , , , , | ||||
| , , , , , | |||||
| , | |||||
| mampu: mengoperasikan kategori dan konsep dasar teori ekonomi; menggunakan sumber informasi ekonomi, membedakan pokok ajaran, aliran, konsep dan arah ilmu ekonomi; membuat grafik, diagram, menganalisis mekanisme interaksi berbagai faktor berdasarkan model ekonomi; menganalisis tabel statistik sistem neraca nasional, menentukan hubungan fungsional antara indikator statistik keadaan perekonomian; mengenali hubungan ekonomi, mengevaluasi proses dan fenomena ekonomi, menerapkan alat analisis makroekonomi terhadap masalah-masalah terkini perekonomian modern; mengidentifikasi masalah-masalah yang bersifat ekonomi ketika menganalisis situasi tertentu, mengusulkan cara untuk menyelesaikannya, dengan mempertimbangkan pengaruh hukum ekonomi di tingkat mikro dan makro; mengetahui: asal usul ilmu ekonomi, pokok bahasan, metode, fungsi dan alat teori ekonomi; sumber daya dan faktor produksi, jenis dan tahapan reproduksi, peran kebutuhan ekonomi dalam meningkatkan kegiatan produksi, jenis sistem ekonomi, bentuk kepemilikan; mekanisme pasar penawaran dan permintaan di tingkat mikro, peran persaingan dalam perekonomian, esensi dan bentuk monopoli, teori perilaku konsumen, ciri-ciri berfungsinya pasar sumber daya produksi; peran dan fungsi negara dalam ekonomi pasar, cara mengukur hasil kegiatan ekonomi, indikator makroekonomi keadaan perekonomian, model dasar keseimbangan umum makroekonomi, model dinamis pertumbuhan ekonomi, fase siklus ekonomi; tugas dan metode pelaksanaan kebijakan makroekonomi negara, mekanisme interaksi antara instrumen kebijakan moneter dan fiskal, arah kebijakan sosial dan metode pengaturan pendapatan negara; pola dan model berfungsinya perekonomian terbuka, hubungan antara perekonomian nasional dan perekonomian dunia; | , , , | ||||
| 68 | OP.11. Keamanan hidup | , | |||
| PM.00 | Modul profesional | 804 | 536 | ||
| PM.01 | Melakukan transaksi setelmen Sebagai hasil mempelajari modul profesional, mahasiswa harus: memiliki pengalaman praktis dalam: melakukan transaksi setelmen; mampu: membuat perjanjian rekening bank dengan klien; memeriksa kebenaran dan kelengkapan dokumen pembayaran; membuka dan menutup akun pribadi dalam mata uang Federasi Rusia dan mata uang asing; mengidentifikasi kemungkinan pembayaran dokumen penyelesaian berdasarkan keadaan rekening klien saat ini, memelihara file dokumen penyelesaian yang belum dibayar; menyiapkan ekstrak dari akun pribadi klien; menghitung dan memungut jumlah imbalan untuk jasa penyelesaian; memeriksa kepatuhan klien terhadap prosedur penanganan uang tunai; menghitung perkiraan perputaran uang tunai; menyusun kalender pengeluaran kas; menghitung saldo minimum kas di mesin kasir; menetapkan batasan saldo kas di meja kas nasabah, melakukan pemeriksaan kepatuhan nasabah terhadap disiplin kas; melaksanakan dan memproses pembayaran melalui perintah pembayaran, letter of credit di bank pembayar dan di bank pemasok, permintaan pembayaran di bank pemasok dan di bank pembayar, perintah penagihan, cek; mencatat transaksi pada rekening giro nasabah; melaksanakan dan meresmikan operasi untuk mengembalikan jumlah yang salah dikreditkan ke rekening pelanggan; meresmikan pembukaan rekening untuk mencatat pendapatan dan dana dari anggaran semua tingkatan; mendaftarkan dan mencatat transaksi pengkreditan dana ke rekening anggaran di berbagai tingkatan; memproses dan mencatat pengembalian kepada wajib pajak atas jumlah pajak dan pembayaran lainnya yang salah ditransfer; melaksanakan dan meresmikan transaksi pada rekening koresponden yang dibuka di pusat penyelesaian tunai Bank Rusia; melakukan setelmen antar lembaga perkreditan melalui rekening LORO dan NOSTRO; mengendalikan dan memverifikasi penyelesaian pada rekening koresponden; melaksanakan dan memproses setelmen bank dengan cabang-cabangnya; menyimpan catatan dokumen setelmen yang tidak dibayar tepat waktu karena kekurangan dana di rekening koresponden; mencerminkan penyelesaian antar bank dalam akuntansi; melaksanakan dan mencatat dalam pembukuan pembayaran transaksi ekspor-impor melalui transfer bank, dalam rangka penagihan berdokumen dan letter of credit berdokumen; melakukan transaksi konversi pada rekening nasabah; menghitung dan mengumpulkan jumlah remunerasi untuk pembayaran internasional dan transaksi konversi; melakukan pengawasan terhadap repatriasi penerimaan devisa; memberi saran kepada klien tentang pembukaan rekening bank, transaksi penyelesaian, transaksi menggunakan berbagai jenis kartu pembayaran; mengatur penerbitan kartu pembayaran kepada klien; meresmikan dan mencatat penyelesaian dan transaksi tunai saat menggunakan kartu pembayaran dalam mata uang Federasi Rusia dan mata uang asing; menggunakan perangkat lunak khusus untuk layanan penyelesaian pelanggan, melakukan pembayaran antar bank dan transaksi dengan kartu pembayaran; mengetahui: dokumen hukum peraturan yang mengatur organisasi pembayaran nontunai, organisasi layanan rekening anggaran sistem anggaran Federasi Rusia, transaksi menggunakan kartu pembayaran, transaksi pembayaran internasional terkait dengan ekspor dan impor barang dan jasa; norma hukum internasional yang menetapkan aturan untuk melakukan pembayaran internasional; isi dan tata cara pembentukan urusan hukum klien; prosedur pembukaan dan penutupan rekening pribadi klien dalam mata uang Federasi Rusia dan mata uang asing; aturan pelaksanaan transaksi giro, tata cara pendebetan dana; tata cara pendaftaran, penyerahan, penarikan, dan pengembalian dokumen setelmen; tata cara perencanaan transaksi tunai; tata cara pembatasan saldo kas di meja kas nasabah dan agar bank memeriksa apakah nasabah mematuhi disiplin kas; bentuk pembayaran dan teknologi untuk melakukan operasi penyelesaian; isi dan tata cara pengisian dokumen penyelesaian; urutan penomoran rekening pribadi yang menampung dana anggaran; prosedur dan ciri-ciri pelaksanaan operasi pada rekening anggaran di berbagai tingkatan; sistem penyelesaian antar bank; prosedur untuk melakukan dan mencatat penyelesaian pada rekening koresponden yang dibuka di pusat penyelesaian tunai Bank Rusia; tata cara penyelenggaraan dan pembukuan setelmen antar lembaga perkreditan melalui rekening LORO dan NOSTRO; tata cara penyelenggaraan dan pembukuan penyelesaian transaksi antar cabang dalam satu lembaga perkreditan; bentuk pembayaran internasional: letter of credit, penagihan, transfer, cek; jenis dokumen pembayaran, tata cara pemeriksaan kesesuaiannya dengan syarat dan bentuk pembayaran; tata cara pelaksanaan dan pencatatan transaksi pembayaran internasional dalam berbagai bentuk; tata cara dan akuntansi revaluasi dana dalam mata uang asing; tata cara penghitungan ukuran posisi mata uang terbuka; tata cara bank yang berwenang menjalankan fungsi agen pengawas mata uang; langkah-langkah yang bertujuan untuk mencegah penggunaan transnasional | MDK.01.01. Organisasi pembayaran nontunai | |||
| PM.02 | Melaksanakan operasi perkreditan Sebagai hasil mempelajari modul profesional, mahasiswa harus: memiliki pengalaman praktis: melakukan operasi peminjaman kepada perorangan dan badan hukum; mampu untuk: memberi nasihat kepada peminjam tentang syarat dan ketentuan pembayaran kembali pinjaman; menganalisis posisi keuangan peminjam - badan hukum dan studi kelayakan pinjaman; menentukan solvabilitas seseorang; memeriksa kelengkapan dan keaslian dokumen peminjam untuk memperoleh pinjaman; memeriksa kualitas dan kecukupan pembayaran pinjaman; membuat kesimpulan tentang kemungkinan pemberian pinjaman; menyusun jadwal pembayaran pinjaman dan bunga, memantau ketepatan waktu dan kelengkapan penerimaan pembayaran; menyiapkan seperangkat dokumen untuk pembukaan rekening dan mengeluarkan berbagai jenis pinjaman; membentuk dan menyelenggarakan urusan perkreditan; membuat laporan berdasarkan hasil pemeriksaan keamanan; menentukan kemungkinan pemberian pinjaman antar bank, dengan mempertimbangkan posisi keuangan pihak lawan; menentukan kecukupan jaminan pelunasan pinjaman antar bank; menggunakan informasi terkini tentang suku bunga pinjaman antar bank rubel dan mata uang asing yang diterima melalui saluran telekomunikasi; meresmikan dan mencatat transaksi pemberian pinjaman kepada perorangan dan badan hukum serta pembayaran kembali pinjaman; menyusun dan mencatat jaminan atas pinjaman yang diberikan; meresmikan dan mencatat transaksi pemberian dan penerimaan pinjaman di pasar pinjaman antar bank; mendaftarkan dan mencatat akrual dan pengumpulan bunga pinjaman; memantau situasi keuangan klien; menilai kualitas pembayaran utang dan risiko kredit atas pinjaman yang diberikan; menghitung dan mencerminkan dalam akuntansi jumlah cadangan yang dibentuk; menghitung dan mencatat penyisihan portofolio pinjaman homogen; mendaftarkan dan mencatat tunggakan pinjaman dan tunggakan bunga; menyusun dan mencatat penghapusan pinjaman yang telah jatuh tempo dan bunga yang telah jatuh tempo; menggunakan perangkat lunak khusus untuk melakukan operasi peminjaman; mengetahui: peraturan perundang-undangan yang mengatur pelaksanaan kegiatan perkreditan dan menjamin kewajiban pinjaman; cara dan tata cara pemberian dan pelunasan berbagai jenis pinjaman; cara memastikan pembayaran kembali pinjaman, jenis agunan; persyaratan yang dikenakan bank kepada calon peminjam; komposisi dan isi sumber informasi utama tentang klien; metode penilaian solvabilitas individu, sistem penilaian kredit; tata cara penentuan kelas kelayakan kredit suatu badan hukum; isi perjanjian pinjaman, tata cara penutupannya, perubahan syarat-syarat dan penghentiannya; susunan arsip kredit dan tata cara pengelolaannya; cara dan tata cara penghitungan dan pembayaran bunga pinjaman; tata cara pemantauan ketepatan waktu dan kelengkapan penerimaan pembayaran pinjaman serta pencatatan tunggakan pembayaran; tindakan yang diambil oleh bank jika terjadi pelanggaran terhadap syarat-syarat perjanjian pinjaman; tata cara pendaftaran dan pembukuan pinjaman antar bank; kondisi dasar untuk memperoleh dan membayar kembali pinjaman yang diberikan oleh Bank Rusia; prosedur untuk menilai risiko kredit dan menentukan jumlah cadangan yang dibuat untuk pinjaman yang diberikan; tata cara dan refleksi dalam akuntansi pembentukan dan pengaturan cadangan kemungkinan kerugian pinjaman; tata cara dan akuntansi penghapusan pinjaman yang tidak realistis untuk ditagih; pelanggaran khas selama transaksi kredit. | . | |||
| PM.03 | |||||
| 972 | 648 | ||||
| 3186 | 2124 | ||||
| NAIK.00 | Praktek pendidikan | 10 minggu | 360 | , | |
| hal.00 | |||||
| PDP.00 | Praktek industri (pra-kelulusan) | 4 minggu | |||
| PA.00 | Sertifikasi sementara | 3 minggu | |||
| GIA.00 | Sertifikasi akhir negara | 6 minggu | |||
| GIA.01 | Persiapan pekerjaan kualifikasi akhir | 4 minggu | |||
| GIA.02 | Pertahanan pekerjaan kualifikasi akhir | 2 minggu |
Tabel 4
Jangka waktu untuk memperoleh SVE pada pelatihan dasar PPSSZ pendidikan penuh waktu adalah 95 minggu, meliputi:
Tabel 5
Struktur program pelatihan lanjutan untuk spesialis tingkat menengah
| Indeks | Nama siklus pendidikan, bagian, modul, persyaratan pengetahuan, keterampilan, pengalaman praktis | Total beban kerja maksimum siswa (jam/minggu) | Termasuk jam sesi latihan wajib | Indeks dan nama disiplin ilmu, mata kuliah interdisipliner (IDC) | Kode kompetensi yang dibentuk |
|---|---|---|---|---|---|
| Bagian wajib dari siklus pendidikan PPSSZ | 3564 | 2376 | |||
| OGSE.00 | Siklus pendidikan kemanusiaan dan sosial ekonomi secara umum | 780 | 520 | ||
| Sebagai hasil mempelajari bagian wajib dari siklus pendidikan, siswa harus: mampu: menavigasi masalah filosofis yang paling umum tentang keberadaan, pengetahuan, nilai-nilai, kebebasan dan makna hidup sebagai dasar pembentukan budaya. warga negara dan spesialis masa depan; mengetahui: kategori dasar dan konsep filsafat; peran filsafat dalam kehidupan manusia dan masyarakat; landasan doktrin filosofis tentang keberadaan; inti dari proses kognisi; landasan gambaran ilmiah, filosofis dan religius tentang dunia; tentang syarat-syarat pembentukan kepribadian, kebebasan dan tanggung jawab terhadap kelestarian kehidupan, kebudayaan, dan lingkungan hidup; tentang permasalahan sosial dan etika yang berkaitan dengan pengembangan dan pemanfaatan prestasi ilmu pengetahuan, teknologi, dan teknologi; | 48 | OGSE.01. Dasar-dasar Filsafat | |||
| mampu: menavigasi situasi ekonomi, politik dan budaya saat ini di Rusia dan dunia; mengidentifikasi keterkaitan masalah sosial ekonomi, politik dan budaya domestik, regional, global; mengetahui: arah utama perkembangan wilayah-wilayah utama dunia pada pergantian abad (abad XX dan XXI); hakikat dan penyebab konflik lokal, regional, antarnegara pada akhir abad 20 – awal abad 21; proses utama (integrasi, multikultural, migrasi dan lain-lain) pembangunan politik dan ekonomi negara-negara dan wilayah-wilayah terkemuka di dunia; tujuan PBB, NATO, UE dan organisasi lain serta arah utama kegiatan mereka; tentang peran ilmu pengetahuan, budaya dan agama dalam melestarikan dan memperkuat tradisi nasional dan negara; isi dan tujuan dari tindakan hukum dan legislatif yang paling penting yang memiliki kepentingan global dan regional; | 48 | OGSE.02. Cerita | |||
| mampu: menerapkan teknik dan metode komunikasi efektif dalam kegiatan profesional; menggunakan metode pengaturan perilaku diri dalam proses komunikasi interpersonal; mengetahui: hubungan antara komunikasi dan aktivitas; tujuan, fungsi, jenis dan tingkat komunikasi; peran dan ekspektasi peran dalam komunikasi; jenis interaksi sosial; mekanisme saling pengertian dalam komunikasi; teknik dan teknik komunikasi, aturan mendengarkan, percakapan, persuasi; prinsip etika komunikasi; sumber, penyebab, jenis dan cara penyelesaian konflik; | 48 | OGSE.03. Psikologi komunikasi | , , , , | ||
| mampu: berkomunikasi (lisan dan tertulis) dalam bahasa asing tentang topik profesional dan sehari-hari; menerjemahkan (dengan kamus) teks profesional asing; secara mandiri meningkatkan pidato lisan dan tulisan, memperluas kosakata Anda; mengetahui: leksikal (1200-1400 unit leksikal) dan tata bahasa minimum yang diperlukan untuk membaca dan menerjemahkan (dengan kamus) teks profesional asing; | 188 | OGSE.04. Bahasa asing | , , , , | ||
| mampu: menggunakan pendidikan jasmani dan kegiatan rekreasi untuk meningkatkan kesehatan, mencapai tujuan hidup dan profesional; mengetahui: tentang peran budaya fisik dalam perkembangan budaya, profesional dan sosial seseorang secara umum; dasar-dasar gaya hidup sehat. | 376 | 188 | OGSE.05. Budaya Fisik | , , , , | |
| EH.00 | Siklus pendidikan matematika dan ilmu pengetahuan alam umum | 210 | 140 | ||
| Sebagai hasil mempelajari bagian wajib dari siklus pendidikan, siswa harus: mampu: menyelesaikan sistem persamaan linear; melakukan operasi pada vektor, membuat persamaan garis dan menentukan posisi relatifnya; menghitung limit fungsi; membedakan dan mengintegrasikan fungsi; mensimulasikan dan memecahkan masalah pemrograman linier; mengetahui: konsep dasar aljabar linier dan geometri analitik; konsep dasar dan metode analisis matematis; jenis masalah program linier dan algoritma pemodelannya; | EN.01. Elemen matematika yang lebih tinggi | , , , , , , | |||
| mampu: melakukan perhitungan yang berkaitan dengan perhitungan bunga sederhana dan bunga majemuk; menyesuaikan indikator keuangan dan ekonomi dengan mempertimbangkan inflasi; menghitung jumlah pembayaran berbagai metode pelunasan utang; menghitung parameter sewa keuangan; melakukan perhitungan terkait transaksi mata uang; mengetahui: jenis suku bunga dan cara penghitungan bunga; rumus kesetaraan tingkat bunga; metode penghitungan jumlah yang masih harus dibayar dalam kondisi inflasi; jenis arus pembayaran dan parameter utamanya; metode penghitungan pembayaran saat melunasi utang; karakteristik efektivitas investasi jangka panjang; dasar-dasar perhitungan mata uang; | EN.02. Matematika keuangan | , , , | |||
| mampu: menggunakan sumber informasi untuk mencari dan menyimpan informasi; teks proses dan informasi tabel; menggunakan grafik bisnis dan informasi multimedia; membuat presentasi; menerapkan alat perlindungan informasi anti-virus; membaca (menafsirkan) antarmuka perangkat lunak khusus, menemukan bantuan kontekstual, bekerja dengan dokumentasi; menggunakan perangkat lunak khusus untuk mengumpulkan, menyimpan dan memproses informasi perbankan sesuai dengan modul profesional yang dipelajari; menggunakan sistem manajemen kantor otomatis; menerapkan metode dan sarana untuk melindungi informasi perbankan; mengetahui: metode dan sarana dasar untuk memproses, menyimpan, mengirimkan dan mengumpulkan informasi; komponen utama jaringan komputer, prinsip transmisi data paket, organisasi internetworking; tujuan dan prinsip penggunaan perangkat lunak sistem dan aplikasi; teknologi pencarian informasi di Internet; prinsip-prinsip perlindungan informasi dari akses tidak sah; aspek hukum penggunaan teknologi informasi dan perangkat lunak; konsep dasar pemrosesan informasi otomatis; arah otomatisasi kegiatan perbankan; tujuan, prinsip penyelenggaraan dan penyelenggaraan sistem informasi perbankan; ancaman utama dan metode untuk memastikan keamanan informasi. | EN.03. Teknologi informasi dalam kegiatan profesional | , , , , , , | |||
| Hal.00 | Siklus pelatihan profesional | 2574 | 1716 | ||
| OP.00 | Disiplin profesional umum | 946 | 630 | ||
| Sebagai hasil mempelajari bagian wajib dari siklus pendidikan, seorang siswa dalam disiplin profesi umum harus: mampu: menentukan bentuk organisasi dan hukum organisasi; merencanakan kegiatan organisasi; menentukan komposisi sumber daya material, tenaga kerja dan keuangan organisasi; mengisi dokumen utama tentang kegiatan ekonomi organisasi; menghitung indikator teknis dan ekonomi utama dari kegiatan organisasi menggunakan metodologi yang diterima; menemukan dan menggunakan informasi ekonomi yang diperlukan; mengetahui: hakikat organisasi sebagai mata rantai utama dalam perekonomian industri; prinsip dasar membangun sistem ekonomi suatu organisasi; pengelolaan aset tetap dan aset kerja serta penilaian efektivitas penggunaannya; organisasi proses produksi dan teknologi; komposisi sumber daya material, tenaga kerja dan keuangan organisasi, indikator penggunaan efektifnya; cara menghemat sumber daya, teknologi hemat energi; mekanisme penetapan harga, bentuk remunerasi; indikator teknis dan ekonomi utama dari kegiatan organisasi dan metodologi penghitungannya; | OP.01. Ekonomi organisasi | , , , , , | |||
| mampu: mengumpulkan dan mendaftarkan informasi statistik; melakukan pengolahan primer dan pengendalian bahan observasi; melakukan perhitungan indikator statistik dan merumuskan kesimpulan utama; melakukan analisis menyeluruh terhadap fenomena dan proses sosial ekonomi yang dipelajari, termasuk dengan menggunakan teknologi komputer; mengetahui: pokok bahasan, metode dan tugas statistika; dasar-dasar umum ilmu statistika; asas penyelenggaraan statistik negara; tren modern dalam perkembangan akuntansi statistik; metode dasar pengumpulan, pengolahan, analisis dan penyajian informasi secara visual; bentuk utama dan jenis pelaporan statistik terkini; teknik menghitung indikator statistik yang mencirikan fenomena sosial ekonomi; | OP.02. Statistik | , , , , , , , , , , | |||
| mampu: mengoperasikan konsep dasar dan kategori manajemen; merencanakan dan mengatur kerja unit; merancang struktur manajemen organisasi; menerapkan teknik dan metode komunikasi bisnis yang efektif dalam kegiatan profesional; membuat keputusan yang efektif dengan menggunakan sistem metode manajemen; mengetahui: hakikat dan ciri khas manajemen modern, sejarah perkembangannya; faktor lingkungan eksternal dan internal organisasi; jenis utama struktur organisasi, prinsip dan aturan desainnya; proses pengambilan dan pelaksanaan keputusan manajemen; fungsi manajemen dalam ekonomi pasar: organisasi, perencanaan, motivasi dan pengendalian kegiatan suatu entitas ekonomi; sistem metode manajemen; jenis keputusan manajemen dan metode pengambilannya; gaya manajemen; esensi dan jenis utama komunikasi; ciri-ciri organisasi pengelola pada lembaga perbankan; | OP.03. Pengelolaan | , , , , | |||
| mampu: menyusun dokumentasi sesuai dengan kerangka peraturan, menggunakan teknologi informasi dan peralatan kantor; menggunakan sistem dokumentasi terpadu; menyimpan dan mencari dokumen; menggunakan teknologi telekomunikasi dalam pengelolaan dokumen elektronik; mengetahui: konsep dasar dukungan dokumentasi manajemen; peraturan perundang-undangan utama di bidang dukungan dokumentasi pengelolaan; maksud, tujuan dan prinsip dukungan dokumentasi pengelolaan; sistem dokumentasi manajemen; persyaratan untuk persiapan dan pelaksanaan berbagai jenis dokumen; aturan umum untuk mengatur pekerjaan dengan dokumen; teknologi informasi modern untuk membuat dokumen dan mengotomatiskan aliran dokumen; organisasi kerja dengan dokumen elektronik; jenis peralatan kantor dan cara penggunaannya dalam penunjang dokumentasi manajemen; | OP.04. Dukungan dokumentasi untuk manajemen | , , , , , , , | |||
| dapat: menggunakan dokumen hukum peraturan yang diperlukan; melindungi hak-hak Anda sesuai dengan hukum perdata, prosedur perdata dan perburuhan; ketahui: ketentuan utama Konstitusi Federasi Rusia; hak asasi manusia dan sipil serta kebebasan, mekanisme pelaksanaannya; konsep peraturan hukum di bidang kegiatan profesi; status hukum badan usaha; bentuk organisasi dan hukum badan hukum; Hukum Perburuhan Federasi Rusia; tata cara pembuatan kontrak kerja dan alasan pemutusannya; aturan upah; peran peraturan pemerintah dalam menjamin lapangan kerja bagi penduduk; konsep tanggung jawab disiplin dan keuangan seorang karyawan; jenis pelanggaran administratif dan tanggung jawab administratif; hak warga negara atas perlindungan sosial; norma-norma perlindungan hak-hak yang dilanggar dan prosedur peradilan untuk menyelesaikan perselisihan; hak dan kewajiban pegawai di bidang kegiatan profesinya; perbuatan legislatif dan perbuatan hukum normatif lainnya yang mengatur hubungan hukum dalam proses kegiatan profesi; | OP.05. Dukungan hukum kegiatan profesional | , , , , , , , , , | |||
| mampu: beroperasi dengan konsep dan kategori kredit dan keuangan, menavigasi skema konstruksi dan interaksi berbagai segmen pasar keuangan; menghitung agregat moneter dan menganalisis indikator-indikator yang berkaitan dengan peredaran uang; menganalisis struktur APBN, sumber pembiayaan defisit anggaran; menyusun karakteristik komparatif berbagai surat berharga dalam hal profitabilitas dan risiko; mengetahui: hakikat keuangan, fungsi dan peranannya dalam perekonomian; prinsip-prinsip kebijakan keuangan dan pengendalian keuangan; struktur sistem keuangan, prinsip-prinsip berfungsinya sistem anggaran dan dasar-dasar struktur anggaran; dasar-dasar peredaran uang, hakikat, jenis dan fungsi uang; jenis dan unsur utama sistem moneter, jenis reformasi moneter; fungsi, bentuk dan jenis kredit; struktur sistem perkreditan dan perbankan, fungsi bank dan klasifikasi kegiatan perbankan; tujuan, jenis dan instrumen kebijakan moneter; jenis dan klasifikasi surat berharga, ciri-ciri berfungsinya pasar surat berharga primer dan sekunder; sifat kegiatan dan fungsi peserta profesional di pasar sekuritas; ciri-ciri dan ciri-ciri perkembangan kredit dan peredaran uang di Rusia pada tahap-tahap utama pembentukan sistem ekonominya; | OP.06. Keuangan, peredaran uang dan perkreditan | , , , , , | |||
| mampu: menyusun dan mengolah dokumen akuntansi utama, mengisi register akuntansi; mencerminkan transaksi bisnis organisasi pada akun akuntansi; menyiapkan laporan keuangan organisasi berdasarkan data akuntansi analitis dan sintetik; mengetahui: tugas, prinsip dan persyaratan akuntansi, objek akuntansi dan klasifikasinya; metode akuntansi dan unsur-unsurnya; klasifikasi, rincian dan tata cara pengisian dokumen akuntansi, formulir akuntansi, aturan penyelenggaraan alur dokumen; struktur dan klasifikasi akun akuntansi, struktur dan isi bagian bagan akun kegiatan keuangan dan ekonomi organisasi; organisasi dan tata cara pembukuan transaksi bisnis dalam organisasi; susunan laporan keuangan, persyaratannya, tata cara penyusunannya; | OP.07. Akuntansi | , , , , , , , , | |||
| mampu: menavigasi bagan akun, mengelompokkan akun neraca berdasarkan aset dan kewajiban; menetapkan nomor ke akun pribadi; menyusun dokumen akuntansi analitis dan menganalisis isi dokumen akuntansi sintetis; mengetahui: tugas dan persyaratan akuntansi pada lembaga perkreditan; landasan metodologis penyelenggaraan dan pemeliharaan pencatatan akuntansi pada lembaga perkreditan; prinsip konstruksi, struktur dan isi bagian bagan akuntansi lembaga kredit, urutan penomoran rekening pribadi; prinsip dasar organisasi pengelola dokumen, jenis dokumen bank dan persyaratan pelaksanaannya, tata cara penyimpanannya; karakteristik dokumen akuntansi sintetik dan analitis; uraian singkat tentang unsur-unsur utama kebijakan akuntansi lembaga perkreditan; fungsi departemen akuntansi di lembaga perkreditan; | OP.08. Organisasi akuntansi di bank | , , , , , , , , | |||
| mampu: menghitung dan menganalisis indikator ekonomi utama yang menjadi ciri kegiatan organisasi; merangkum hasil kerja analitis dan menyiapkan rekomendasi yang sesuai; menggunakan teknologi informasi untuk mengumpulkan, memproses, mengumpulkan dan menganalisis informasi; mengetahui: komposisi pelaporan akuntansi, keuangan dan statistik organisasi; metode dan teknik dasar analisis ekonomi; metode untuk menganalisis kegiatan keuangan dan ekonomi suatu organisasi; | OP.09. Analisis kegiatan keuangan dan ekonomi | , , , | |||
| mampu: mengoperasikan kategori dan konsep dasar teori ekonomi; menggunakan sumber informasi ekonomi, membedakan pokok ajaran, aliran, konsep dan arah ilmu ekonomi; membuat grafik, diagram, menganalisis mekanisme interaksi berbagai faktor berdasarkan model ekonomi; menganalisis tabel statistik sistem neraca nasional, menentukan hubungan fungsional antara indikator statistik keadaan perekonomian; mengenali hubungan ekonomi, mengevaluasi proses dan fenomena ekonomi, menerapkan alat analisis makroekonomi terhadap masalah-masalah terkini perekonomian modern; mengidentifikasi masalah-masalah yang bersifat ekonomi ketika menganalisis situasi tertentu, mengusulkan cara untuk menyelesaikannya, dengan mempertimbangkan pengaruh hukum ekonomi di tingkat mikro dan makro; tahu; asal usul ilmu ekonomi, pokok bahasan, metode, fungsi dan alat teori ekonomi; sumber daya dan faktor produksi, jenis dan tahapan reproduksi, peran kebutuhan ekonomi dalam meningkatkan kegiatan produksi, jenis sistem ekonomi, bentuk kepemilikan; mekanisme pasar penawaran dan permintaan di tingkat mikro, peran persaingan dalam perekonomian, esensi dan bentuk monopoli, teori perilaku konsumen, ciri-ciri berfungsinya pasar sumber daya produksi; peran dan fungsi negara dalam ekonomi pasar, cara mengukur hasil kegiatan ekonomi, indikator makroekonomi keadaan perekonomian, model dasar keseimbangan umum makroekonomi, model dinamis pertumbuhan ekonomi, fase siklus ekonomi; tugas dan metode pelaksanaan kebijakan makroekonomi negara, mekanisme interaksi antara instrumen kebijakan moneter dan fiskal, arah kebijakan sosial dan metode pengaturan pendapatan negara; pola dan model berfungsinya perekonomian terbuka, hubungan antara perekonomian nasional dan perekonomian dunia; | OP.10. Dasar-dasar teori ekonomi | , , , , , , | |||
| mampu: menganalisis keterkaitan fenomena dan proses ekonomi di bidang kegiatan utama Bank Sentral Federasi Rusia; mencari dan menganalisis informasi tentang regulasi moneter, regulasi mata uang dan kontrol mata uang, interaksi Bank Sentral Federasi Rusia dengan otoritas keuangan; menganalisis dampak instrumen kebijakan moneter dan nilai tukar Bank Sentral terhadap keadaan sistem perbankan dan pasar keuangan; mengidentifikasi permasalahan yang mempengaruhi efektivitas Bank Sentral Federasi Rusia dalam memenuhi tugas pokok dan fungsinya; melakukan analisis komparatif terhadap struktur organisasi, fungsi dan kegiatan Bank Sentral Federasi Rusia dan bank sentral asing; mengetahui: dasar hukum kegiatan Bank Sentral Federasi Rusia, struktur organisasinya, tugas pokok, fungsi dan wewenangnya pada berbagai tahap perkembangan sejarah; prosedur partisipasi Bank Sentral Federasi Rusia dalam pengembangan dan implementasi kebijakan moneter, mekanisme regulasi moneter; tugas dan instrumen kebijakan devisa Bank Sentral, dasar-dasar pengaturan devisa dan pengendalian devisa; dasar-dasar kegiatan Bank Sentral Federasi Rusia di bidang keuangan publik, kewenangan anggarannya dan interaksinya dengan badan-badan sistem keuangan dan anggaran; arah kegiatan Bank Sentral Federasi Rusia di bidang pemberantasan legalisasi hasil kejahatan; dasar organisasi kegiatan bank sentral (nasional) asing; | OP.11. Struktur dan fungsi Bank Sentral Federasi Rusia | , , , | |||
| mampu: menilai keadaan sistem pengawasan perbankan saat ini berdasarkan sumber informasi dan bahan statistik yang tersedia; melakukan analisis perbandingan sistem pengaturan dan pengawasan perbankan dalam dan luar negeri; melaksanakan tugas-tugas praktis yang disesuaikan dengan topik berbagai bidang pengawasan perbankan; menentukan kemungkinan penggunaan berbagai teknik dan alat pengawasan dalam kondisi tertentu; menganalisis pelanggaran yang diidentifikasi selama pengawasan oleh lembaga kredit dan memilih tindakan pengawasan; mengetahui: esensi, tujuan dan perkembangan sistem pengawasan perbankan di Rusia dan luar negeri; kerangka peraturan penyelenggaraan pengaturan dan pengawasan perbankan; konten dan organisasi pekerjaan perizinan di Bank Sentral Federasi Rusia, prosedur pendaftaran negara lembaga kredit dan perizinan kegiatan perbankan; arahan dan alat untuk pengawasan jarak jauh; maksud dan tujuan kegiatan pemeriksaan, peraturan dan tata cara pelaksanaan pemeriksaan; metode analisis kondisi keuangan lembaga perkreditan untuk mengidentifikasi bank bermasalah dan mencegah kebangkrutan (bankruptcy); sistem tindakan respons pengawasan; | OP.12. Pengaturan dan pengawasan perbankan | , , , , | |||
| mampu: menggunakan sumber informasi statistik; menghitung indikator statistik statistik moneter, perbankan dan anggaran berdasarkan metode standar; menerapkan metode statistik untuk menganalisis indikator pasar saham dan valuta asing; melakukan analisis statistik terhadap jaringan lembaga tabungan, struktur dan dinamika tabungan penduduk; menggunakan berbagai alat statistik untuk mempelajari proses di bidang moneter dan keuangan perekonomian; membuat bagan, grafik, tabel analitis menggunakan editor spreadsheet; menentukan hubungan antar indikator statistik, menginterpretasikan hasil perhitungan statistik, menarik kesimpulan analitis dan merumuskan kesimpulan; mengetahui: indikator statistik peredaran uang, metode penghitungan dan analisisnya; sistem indikator statistik perbankan, tugas dan arah kegiatan statistik Bank Rusia; sistem indikator pasar saham dan kualitas surat berharga; indikator keadaan pasar valuta asing dan nilai tukar; indikator pendapatan, pengeluaran dan sumber pembiayaan APBN, indikator utang negara; sistem indikator statistik tabungan penduduk; komposisi pelaporan statistik lembaga kredit dan lembaga teritorial Bank Rusia, sistem pengumpulan dan pemrosesan informasi ekonomi dan statistik di lembaga teritorial Bank Rusia; | OP.13. Statistik moneter dan perbankan | , , , , , | |||
| mampu: menavigasi sistem peraturan perundang-undangan dan peraturan perundang-undangan yang mengatur ruang lingkup kegiatan lembaga perkreditan dan keuangan; menggunakan sumber informasi tentang praktik Rusia dan asing dalam fungsi lembaga kredit dan keuangan; melakukan analisis perbandingan terhadap kegiatan berbagai lembaga keuangan menurut karakteristik fungsionalnya; menganalisis data statistik kegiatan lembaga keuangan dan menyusun tinjauan analitis, merumuskan kesimpulan; menilai masalah dan prospek pengembangan pasar layanan lembaga kredit dan keuangan dalam perekonomian Rusia; mengetahui: tata cara pendirian, tujuan, fungsi dan operasional perusahaan asuransi dan dana pensiun non-negara; tujuan pembentukan, jenis, kekhususan dan bidang kegiatan lembaga tabungan, perannya dalam perlindungan sosial penduduk; jenis lembaga perkreditan, prosedur pendirian, sumber sumber daya dan operasi, ciri-ciri perusahaan keuangan sebagai jenis lembaga perkreditan khusus; penyelenggaraan kegiatan perusahaan sewa guna usaha dan anjak piutang, jenis dan peserta transaksi sewa guna usaha dan anjak piutang; ciri-ciri umum dan khusus dari kegiatan organisasi pialang dan dealer, prosedur pendiriannya, pendaftaran dan akreditasi di bursa efek, layanan yang disediakan di pasar sekuritas; tujuan dan fungsi lembaga kliring, susunan peserta, jenis kliring, tata cara pelaksanaan saling hapus; | OP.14. Kegiatan lembaga kredit dan keuangan | , , , | |||
| mampu: mengatur dan melaksanakan langkah-langkah untuk melindungi pekerja dan penduduk dari dampak negatif situasi darurat; mengambil tindakan pencegahan untuk mengurangi tingkat berbagai jenis bahaya dan konsekuensinya dalam aktivitas profesional dan kehidupan sehari-hari; menggunakan sarana perlindungan individu dan kolektif terhadap senjata pemusnah massal; gunakan bahan pemadam kebakaran primer; menavigasi daftar spesialisasi militer dan secara mandiri mengidentifikasi di antara mereka yang terkait dengan spesialisasi yang diperoleh; menerapkan pengetahuan profesional dalam pelaksanaan tugas dinas militer pada posisi militer sesuai dengan spesialisasi yang diperoleh; menguasai metode komunikasi bebas konflik dan pengaturan diri dalam aktivitas sehari-hari dan kondisi ekstrim dinas militer; memberikan pertolongan pertama kepada korban; mengetahui: prinsip-prinsip untuk menjamin keberlanjutan objek ekonomi, memprediksi perkembangan peristiwa dan menilai konsekuensi dari situasi darurat dan fenomena alam yang disebabkan oleh manusia, termasuk dalam konteks pemberantasan terorisme sebagai ancaman serius terhadap keamanan nasional Rusia; jenis utama potensi bahaya dan konsekuensinya dalam aktivitas profesional dan kehidupan sehari-hari, prinsip-prinsip untuk mengurangi kemungkinan penerapannya; dasar-dasar dinas militer dan pertahanan negara; tugas dan kegiatan pokok pertahanan sipil; cara-cara untuk melindungi penduduk dari senjata pemusnah massal; langkah-langkah keselamatan kebakaran dan aturan perilaku aman jika terjadi kebakaran; organisasi dan prosedur untuk wajib militer warga negara ke dalam dinas militer dan memasukinya atas dasar sukarela; jenis utama senjata, perlengkapan militer, dan perlengkapan khusus yang ada pada dinas (perlengkapan) satuan militer yang mempunyai spesialisasi militer yang berkaitan dengan spesialisasi pendidikan khusus; ruang lingkup penerapan pengetahuan profesional yang diperoleh dalam pelaksanaan tugas dinas militer; tata cara dan aturan pemberian pertolongan pertama kepada korban. | 68 | OP.15. Keamanan hidup | , , , , | ||
| PM.00 | Modul profesional | 1630 | 1086 | ||
| PM.01 | Melakukan transaksi setelmen Sebagai hasil mempelajari modul profesional, mahasiswa harus: memiliki pengalaman praktis dalam: melakukan transaksi setelmen; mampu: membuat perjanjian rekening bank dengan klien; memeriksa kebenaran dan kelengkapan dokumen pembayaran; membuka dan menutup akun pribadi dalam mata uang Federasi Rusia dan mata uang asing; mengidentifikasi kemungkinan pembayaran dokumen penyelesaian berdasarkan keadaan rekening klien saat ini, memelihara file dokumen penyelesaian yang belum dibayar; menyiapkan ekstrak dari akun pribadi klien; menghitung dan memungut jumlah imbalan untuk jasa penyelesaian; memeriksa kepatuhan klien terhadap prosedur penanganan uang tunai; menghitung perkiraan perputaran uang tunai; menyusun kalender pengeluaran kas; menghitung saldo minimum kas di mesin kasir; menetapkan batasan saldo kas di meja kas nasabah, melakukan pemeriksaan kepatuhan nasabah terhadap disiplin kas; melaksanakan dan memproses pembayaran melalui perintah pembayaran, letter of credit di bank pembayar dan di bank pemasok, permintaan pembayaran di bank pemasok dan di bank pembayar, perintah penagihan, cek; mencatat transaksi pada rekening giro nasabah; melaksanakan dan meresmikan operasi untuk mengembalikan jumlah yang salah dikreditkan ke rekening pelanggan; meresmikan pembukaan rekening untuk mencatat pendapatan dan dana dari anggaran semua tingkatan; mendaftarkan dan mencatat transaksi pengkreditan dana ke rekening anggaran di berbagai tingkatan; memproses dan mencatat pengembalian kepada wajib pajak atas jumlah pajak dan pembayaran lainnya yang salah ditransfer; melaksanakan dan meresmikan transaksi pada rekening koresponden yang dibuka di pusat penyelesaian tunai Bank Rusia; melakukan penyelesaian antar lembaga perkreditan; mengendalikan dan memverifikasi penyelesaian pada rekening koresponden; melaksanakan dan memproses setelmen bank dengan cabang-cabangnya; menyimpan catatan dokumen setelmen yang tidak dibayar tepat waktu karena kekurangan dana di rekening koresponden; mencerminkan penyelesaian antar bank dalam akuntansi; melaksanakan dan mencatat dalam pembukuan pembayaran transaksi ekspor-impor melalui transfer bank, dalam rangka penagihan berdokumen dan letter of credit berdokumen; melakukan transaksi konversi pada rekening nasabah; menghitung dan mengumpulkan jumlah remunerasi untuk pembayaran internasional dan transaksi konversi; melakukan pengawasan terhadap repatriasi penerimaan devisa; memberi saran kepada klien tentang pembukaan rekening bank, transaksi penyelesaian, transaksi menggunakan berbagai jenis kartu pembayaran; mengatur penerbitan kartu pembayaran kepada klien; meresmikan dan mencatat penyelesaian dan transaksi tunai saat menggunakan kartu pembayaran dalam mata uang Federasi Rusia dan mata uang asing; menggunakan perangkat lunak khusus untuk layanan penyelesaian pelanggan, melakukan pembayaran antar bank dan transaksi dengan kartu pembayaran; mengetahui: dokumen hukum peraturan yang mengatur organisasi pembayaran nontunai, organisasi layanan rekening anggaran sistem anggaran Federasi Rusia, transaksi menggunakan kartu pembayaran, transaksi pembayaran internasional terkait dengan ekspor dan impor barang dan jasa; norma hukum internasional yang menetapkan aturan untuk melakukan pembayaran internasional; isi dan tata cara pembentukan urusan hukum klien; prosedur pembukaan dan penutupan rekening pribadi klien dalam mata uang Federasi Rusia dan mata uang asing; aturan pelaksanaan transaksi giro, tata cara pendebetan dana; tata cara pendaftaran, penyerahan, penarikan, dan pengembalian dokumen setelmen; tata cara perencanaan transaksi tunai; tata cara penetapan batas kas di meja kas nasabah dan bagi bank untuk memeriksa apakah nasabah mematuhi disiplin tunai; bentuk pembayaran dan teknologi untuk melakukan operasi penyelesaian; isi dan tata cara pengisian dokumen penyelesaian; urutan penomoran rekening pribadi yang menampung dana anggaran; prosedur dan ciri-ciri pelaksanaan operasi pada rekening anggaran di berbagai tingkatan; sistem penyelesaian antar bank; prosedur untuk melakukan dan mencatat penyelesaian pada rekening koresponden yang dibuka di pusat penyelesaian tunai Bank Rusia; tata cara pelaksanaan dan pencatatan setelmen antar lembaga perkreditan; tata cara penyelenggaraan dan pembukuan penyelesaian transaksi antar cabang dalam satu lembaga perkreditan; bentuk pembayaran internasional: letter of credit, penagihan, transfer, cek; jenis dokumen pembayaran, tata cara pemeriksaan kesesuaiannya dengan syarat dan bentuk pembayaran; tata cara pelaksanaan dan pencatatan transaksi pembayaran internasional dalam berbagai bentuk; tata cara dan akuntansi revaluasi dana dalam mata uang asing; tata cara penghitungan ukuran posisi mata uang terbuka; tata cara bank yang berwenang menjalankan fungsi agen pengawas mata uang, tindakan yang bertujuan untuk mencegah penggunaan transaksi transnasional untuk tujuan kriminal; sistem internasional | MDK.01.01. Organisasi pembayaran nontunai | |||
| PM.02 | Melaksanakan operasi perkreditan Sebagai hasil mempelajari modul profesional, mahasiswa harus: memiliki pengalaman praktis: melakukan operasi peminjaman kepada perorangan dan badan hukum; mampu untuk: memberi nasihat kepada peminjam tentang syarat dan ketentuan pembayaran kembali pinjaman; menganalisis posisi keuangan peminjam - badan hukum dan studi kelayakan pinjaman; menentukan solvabilitas seseorang; memeriksa kelengkapan dan keaslian dokumen peminjam untuk memperoleh pinjaman; memeriksa kualitas dan kecukupan pembayaran pinjaman; membuat kesimpulan tentang kemungkinan pemberian pinjaman; menyusun jadwal pembayaran pinjaman dan bunga, memantau ketepatan waktu dan kelengkapan penerimaan pembayaran; menyiapkan seperangkat dokumen untuk pembukaan rekening dan mengeluarkan berbagai jenis pinjaman; membentuk dan menyelenggarakan urusan perkreditan; membuat laporan berdasarkan hasil pemeriksaan keamanan; menentukan kemungkinan pemberian pinjaman antar bank, dengan mempertimbangkan posisi keuangan pihak lawan; menentukan kecukupan jaminan pelunasan pinjaman antar bank; menggunakan informasi terkini tentang suku bunga pinjaman antar bank rubel dan mata uang asing yang diterima melalui saluran telekomunikasi; meresmikan dan mencatat transaksi pemberian pinjaman kepada perorangan dan badan hukum serta pembayaran kembali pinjaman; menyusun dan mencatat jaminan atas pinjaman yang diberikan; meresmikan dan mencatat transaksi pemberian dan penerimaan pinjaman di pasar pinjaman antar bank; mendaftarkan dan mencatat akrual dan pengumpulan bunga pinjaman; memantau situasi keuangan klien; menilai kualitas pembayaran utang dan menilai risiko kredit dari pinjaman yang diberikan; menghitung dan mencerminkan dalam akuntansi jumlah cadangan yang dibentuk; menghitung dan mencatat penyisihan portofolio pinjaman homogen; mendaftarkan dan mencatat tunggakan pinjaman dan tunggakan bunga; menyusun dan mencatat penghapusan pinjaman yang telah jatuh tempo dan bunga yang telah jatuh tempo; menggunakan perangkat lunak khusus untuk melakukan operasi peminjaman; mengetahui: dokumen hukum peraturan yang mengatur pelaksanaan operasi kredit dan menjamin kewajiban pinjaman; cara dan tata cara pemberian dan pelunasan berbagai jenis pinjaman; cara memastikan pembayaran kembali pinjaman, jenis agunan; persyaratan yang dikenakan bank kepada calon peminjam; komposisi dan isi sumber informasi utama tentang klien; metode penilaian solvabilitas individu, sistem penilaian kredit; tata cara penentuan kelas kelayakan kredit suatu badan hukum; isi perjanjian pinjaman, tata cara penutupannya, perubahan syarat-syarat dan pengakhiran perjanjian pinjaman; susunan arsip kredit dan tata cara pengelolaannya; cara dan tata cara penghitungan dan pembayaran bunga pinjaman; tata cara pemantauan ketepatan waktu dan kelengkapan penerimaan pembayaran pinjaman serta pencatatan tunggakan pembayaran; tindakan yang diambil oleh bank jika terjadi pelanggaran terhadap syarat-syarat perjanjian pinjaman; tata cara pendaftaran dan pembukuan pinjaman antar bank; kondisi dasar untuk memperoleh dan membayar kembali pinjaman yang diberikan oleh Bank Rusia; prosedur untuk menilai risiko kredit dan menentukan jumlah cadangan yang dibuat untuk pinjaman yang diberikan; refleksi dalam akuntansi pembentukan dan pengaturan cadangan kemungkinan kerugian pinjaman; tata cara dan akuntansi penghapusan pinjaman yang tidak realistis untuk ditagih; pelanggaran khas selama transaksi kredit. | MDK.02.01. Organisasi pekerjaan kredit | |||
| PM.03 | Melakukan transaksi dengan surat berharga Sebagai hasil dari mempelajari modul profesional, mahasiswa harus: memiliki pengalaman praktis: melakukan transaksi dengan surat berharga; mampu: memberi nasihat kepada nasabah tentang syarat peredaran dan penebusan surat berharga mereka sendiri, tentang jenis dan ketentuan penyediaan jasa perantara di pasar surat berharga, tentang risiko menginvestasikan uang dalam surat berharga; membuat dokumen pengeluaran dan penjualan surat berharga bank; menyiapkan laporan sekuritas; mencatat pengeluaran dan pembelian kembali surat berharga bank; menghitung, mengolah dan mencatat perolehan dan pembayaran pendapatan (dividen, bunga, diskonto) atas surat berharga bank; melakukan penilaian perbandingan kualitas investasi surat berharga, menilai tingkat risiko investasi pada berbagai jenis surat berharga; membuat dokumen pada saat melakukan transaksi dengan surat berharga emiten pihak ketiga di pasar surat berharga yang terorganisir; membuat dokumen pada saat melakukan transaksi over the counter atas pembelian dan penjualan surat berharga emiten pihak ketiga; melakukan transaksi atas rekening wesel penerbit pihak ketiga; melaksanakan dan melaksanakan transaksi komisi dengan wesel; mencerminkan dalam akuntansi transaksi perolehan dan pelepasan surat berharga emiten pihak ketiga serta pendapatan dan beban yang dihasilkan; menghitung dan mencatat besarnya cadangan kerugian atas surat berharga yang dibeli; melaksanakan dan mencerminkan dalam akuntansi revaluasi surat berharga yang diperoleh; mendaftarkan dan mencatat transaksi perantara; meresmikan dan mencatat transaksi manajemen perwalian; mendaftarkan dan mencatat transaksi penyimpanan; menghitung dan memungut jumlah imbalan atas transaksi perantara dengan surat berharga; menggunakan perangkat lunak khusus untuk melakukan transaksi dengan surat berharga; mengetahui: peraturan perundang-undangan yang mengatur penerbitan dan peredaran surat berharga, kegiatan lembaga perkreditan di pasar surat berharga sebagai penerbit, investor dan peserta profesional; norma hukum internasional di bidang peredaran uang; prinsip-prinsip pencatatan investasi surat berharga dalam rekening akuntansi, klasifikasi surat berharga untuk tujuan akuntansi; tata cara pendaftaran dan penerbitan surat berharga bersifat ekuitas dan bersifat utang; tata cara pembayaran pendapatan atas efek bersifat ekuitas dan bersifat utang; tata cara penyusunan dan penyampaian laporan surat berharga; syarat-syarat penerbitan dan pengedaran sertifikat deposito dan tabungan serta tata cara pendaftarannya; tata cara pengurusan transaksi penjualan dan pelunasan sertifikat tabungan dan deposito serta pembayaran penghasilannya; tata cara pengeluaran dan pengedaran surat wesel milik bank; tata cara penghitungan dan pembayaran pendapatan atas surat berharga milik bank (dividen, bunga, diskonto); tata cara pencatatan pengeluaran dan pembelian kembali surat berharga milik bank; tata cara penilaian profitabilitas dan likuiditas berbagai jenis surat berharga; tata cara penentuan tingkat risiko investasi dan efektivitas investasi pada surat berharga, intisari analisis fundamental dan teknikal sifat investasi surat berharga; sistem informasi yang melayani pasar sekuritas; jenis operasi yang dilakukan oleh bank di pasar sekuritas yang terorganisir dan dokumentasinya, tata cara melakukan perdagangan di pasar sekuritas yang terorganisir; tata cara pencatatan ketersediaan dan pergerakan surat berharga yang dibeli oleh bank; tata cara pembuatan cadangan kerugian atas surat berharga; tata cara revaluasi surat berharga; tata cara pelaksanaan kegiatan pemberian pinjaman dengan menggunakan wesel sendiri; tata cara bank melaksanakan kegiatan akuntansi; tata cara bank dalam menangani tagihan yang tidak dilunasi tepat waktu; tata cara pencatatan dan pembukuan transaksi penagihan dan kedudukan tagihan; tata cara pencatatan dan pembukuan bank akseptasi, endosemen, aval, pembayaran sejumlah tagihan yang disita; tata cara pencatatan dan pembukuan kegiatan perantaraan bank di pasar surat berharga primer dan sekunder; prosedur pendaftaran dan akuntansi operasi manajemen perwalian; syarat-syarat pembentukan dana pengelolaan perbankan umum dan pengaturan kegiatannya; komposisi dan isi pelaporan lembaga perkreditan sebagai wali; tata cara pemberian jasa penyimpanan; prosedur akuntansi untuk operasi penyimpanan; tata cara penetapan dan pemungutan imbalan atas transaksi perantara dengan surat berharga; pelanggaran khas saat melakukan transaksi dengan surat berharga. | MDK.03.01. Operasi bank di pasar sekuritas | |||
| PM.04 | Melaksanakan operasi yang terkait dengan kinerja fungsi dasar lembaga Bank Rusia Sebagai hasil dari mempelajari modul profesional, siswa harus: memiliki pengalaman praktis: dalam melakukan operasi yang terkait dengan kinerja fungsi dasar lembaga Bank Rusia; mampu: meresmikan dan mencatat transaksi tunai dan mengeluarkan transaksi lembaga-lembaga Bank Rusia; menyiapkan laporan transaksi tunai dan dana cadangan; melakukan pemeriksaan solvabilitas uang kertas dan koin Bank Rusia; meresmikan dan mencatat pekerjaan dengan uang kertas yang tidak dibayar, palsu dan meragukan; menganalisis laporan statistik tentang perputaran kas lembaga Bank Rusia dan organisasi kredit; membuat perkiraan arus kas; membuka rekening koresponden (sub-rekening) untuk lembaga kredit (cabang) di lembaga Bank Rusia dan memelihara rekening pribadi; melaksanakan pembukuan transaksi setelmen antar bank dengan menggunakan catatan nasehat; merefleksikan pada akun akuntansi transaksi pada transfer awal dan pengembalian untuk pembayaran elektronik intraregional dan antarregional; menganalisis status rekening koresponden (sub-rekening) lembaga perkreditan (cabang); memelihara arsip dokumen pelunasan yang belum dibayar karena kekurangan dana pada rekening koresponden; menentukan kecukupan agunan atas pinjaman Bank Rusia; meresmikan operasi untuk memberikan pinjaman yang dijamin dengan menjaminkan surat berharga, menjaminkan tagihan, menjaminkan hak tagih berdasarkan perjanjian pinjaman dan bank garansi; mencerminkan dalam akuntansi operasi lembaga Bank Rusia untuk penyediaan dan pembayaran kembali pinjaman; mencatat transaksi untuk akrual dan pengumpulan bunga; menyimpan catatan hutang yang telah jatuh tempo dan bunga pinjaman yang telah jatuh tempo dari Bank Rusia; meresmikan dan mencatat transaksi untuk menarik dana dari lembaga kredit ke simpanan; menghitung dan mencerminkan dalam akuntansi akrual dan pembayaran bunga atas transaksi simpanan di lembaga Bank Rusia; menghitung jumlah cadangan wajib lembaga kredit yang harus disimpan di Bank Rusia; mengontrol kebenaran perhitungan peraturan cadangan wajib yang diserahkan oleh lembaga kredit kepada lembaga Bank Rusia; menentukan jumlah dana yang tidak atau disetorkan secara berlebihan oleh lembaga perkreditan; mencerminkan dalam catatan akuntansi lembaga Bank Rusia operasi pengkreditan, pengembalian, serta pengaturan cadangan wajib lembaga kredit; menghitung besarnya sanksi atas pelanggaran prosedur reservasi; menggunakan perangkat lunak khusus untuk menjalankan operasi Bank Rusia; mengetahui: dokumen hukum peraturan yang mengatur penyelesaian antar bank di jaringan penyelesaian Bank Rusia, penyediaan pinjaman pembiayaan kembali, pelaksanaan operasi simpanan oleh Bank Rusia, cadangan wajib; landasan teori regulasi emisi; fungsi lembaga Bank Rusia di bidang penyelenggaraan peredaran uang tunai, mekanisme pengeluaran dan pengaturan uang tunai; struktur organisasi divisi dan persyaratan personel lembaga Bank Rusia yang bergerak di bidang layanan tunai untuk klien dan pemrosesan uang tunai; prosedur untuk melakukan dan mencatat transaksi tunai dan pengeluaran di lembaga-lembaga Bank Rusia; pengorganisasian pekerjaan meja kas untuk konversi, penerimaan, pengeluaran, penerimaan dan pengeluaran serta perubahan meja kas; tanda-tanda solvabilitas uang kertas dan koin Bank Rusia; tata cara pembukaan rekening koresponden (sub rekening) bagi lembaga perkreditan (cabang); organisasi penyelesaian dalam satu lembaga Bank Rusia; sistem pembayaran menggunakan catatan saran; dasar-dasar penyelenggaraan sistem pembayaran mendesak elektronik perbankan; bentuk dan mekanisme refinancing lembaga perkreditan; jenis pinjaman dari Bank Rusia; syarat-syarat, tata cara pemberian dan pendokumentasian pinjaman yang dijamin dengan surat berharga, aset, dan bank garansi; akuntansi penyimpanan surat berharga yang diterima sebagai jaminan atas pinjaman Bank Rusia; tata cara pembayaran kembali pinjaman dalam hal bank memenuhi/tidak memenuhi kewajibannya kepada Bank Rusia; jenis operasi simpanan Bank Rusia dengan bank penduduk; tata cara pelaksanaan dan pembukuan kegiatan penitipan berupa lelang penitipan dengan tingkat bunga tetap dengan menggunakan teknologi elektronik; tata cara dan akuntansi pembayaran bunga simpanan; tindakan penegakan hukum yang diterapkan oleh Bank Rusia jika terjadi pelanggaran terhadap ketentuan transaksi simpanan; prosedur untuk menghitung dan mentransfer cadangan wajib yang disimpan di Bank Rusia; pengaturan besarnya cadangan wajib; prosedur kontrol oleh Bank Rusia atas pemenuhan persyaratan cadangan wajib oleh lembaga kredit; tindakan penegakan hukum yang diterapkan pada lembaga kredit karena melanggar prosedur reservasi. | MDK.04.01. Operasi Bank Rusia | |||
| PM.05 | Melaksanakan operasional intra bank Sebagai hasil mempelajari modul profesional, mahasiswa harus: memiliki pengalaman praktis: melakukan operasional intra bank; mampu: meresmikan dan mencatat transaksi penerimaan aktiva tetap; mendaftarkan dan mencatat transaksi sewa aset tetap; meresmikan dan mencatat transaksi perolehan dan penciptaan aset tidak berwujud; mencatat dan mencatat transaksi penerimaan dan pengeluaran persediaan; meresmikan dan mencerminkan operasi akuntansi untuk menghitung penyusutan aset tetap dan aset tidak berwujud; meresmikan dan mencatat transaksi revaluasi aset tetap; mendaftarkan dan mencatat transaksi pelepasan properti; melakukan inventarisasi harta benda, menyusun dan mencatat hasilnya; memelihara akuntansi analitis pendapatan dan pengeluaran, meresmikan dan mencatat pendapatan dan pengeluaran dari operasional perbankan, pendapatan dan pengeluaran operasional, pendapatan dan pengeluaran lainnya; meresmikan dan mencerminkan dalam operasi akuntansi untuk perhitungan dan perolehan upah dan pemotongannya; menyusun dan mencerminkan dalam akuntansi penutupan rekening untuk mencatat pendapatan dan pengeluaran serta menghasilkan hasil keuangan; meresmikan dan merefleksikan dalam operasi akuntansi tentang pembagian dan penggunaan keuntungan, perolehan dividen kepada pemegang saham; menghitung jumlah dan mengisi pengembalian pajak untuk pajak yang menjadi wajib pajak lembaga kredit; meresmikan dan mencatat transaksi penghitungan dan pembayaran pajak yang wajib pajaknya lembaga perkreditan; mencatat penghasilan yang diterima orang pribadi selama masa pajak, menghitung besarnya pajak atas penghasilan orang pribadi; mempersiapkan penyampaian kepada otoritas pajak informasi tentang penghasilan orang pribadi dan jumlah pajak yang masih harus dibayar dan dipotong selama masa pajak; mengisi formulir pelaporan keuangan lembaga perkreditan: neraca, neraca omset, laporan laba rugi; menggunakan perangkat lunak khusus untuk menghasilkan laporan keuangan; menggunakan perangkat lunak khusus untuk melakukan transaksi intrabank; mengetahui: organisasi akuntansi aset tetap, aset tidak berwujud dan persediaan; tata cara penghitungan penyusutan aset tetap dan aset tidak berwujud; isi dan tata cara pengisian dokumen utama yang digunakan untuk meresmikan transaksi penerimaan dan pelepasan properti; tata cara revaluasi aset tetap; tata cara pelaksanaan inventarisasi harta benda dan pencatatan hasilnya; klasifikasi pendapatan dan beban, nomenklatur pos-pos pendapatan dan beban bank; tata cara akuntansi pendapatan dan pengeluaran dari operasional perbankan, pendapatan dan pengeluaran operasional, pendapatan dan pengeluaran lainnya; waktu dan frekuensi pencatatan pendapatan dan pengeluaran yang masih harus dibayar; fitur akuntansi pendapatan dan beban periode mendatang; komposisi pembayaran yang termasuk dalam dana upah; jenis dan tata cara penghitungan pemotongan gaji; tata cara penutupan rekening untuk mencatat pendapatan dan pengeluaran serta menghasilkan hasil keuangan; tata cara dan waktu pembagian keuntungan; tata cara penggunaan keuntungan, perolehan dan pembayaran dividen kepada pemegang saham; hak dan kewajiban Wajib Pajak, tanggung jawabnya atas pelanggaran peraturan perundang-undangan perpajakan; tata cara penghitungan dan pembayaran pajak yang menjadi wajib pajak atau agen pajak lembaga perkreditan; isi dan tata cara pengisian Surat Pemberitahuan untuk pajak yang wajib pajaknya lembaga perkreditan; isi dan tata cara pengisian kartu pajak untuk pembukuan penghasilan dan pajak penghasilan orang pribadi, surat keterangan penghasilan orang pribadi; susunan laporan keuangan harian, bulanan, triwulanan, dan tahunan serta persyaratannya; peraturan yang mengatur tata cara penyusunan laporan keuangan lembaga perkreditan: neraca, neraca omset, laporan laba rugi; isi dan tata cara pengisian formulir pelaporan keuangan. | MDK.05.01. Operasi untuk mendukung kegiatan intrabank | |||
| PM.06 | Melakukan pekerjaan pada satu atau lebih profesi pekerja, jabatan pegawai | ||||
| Bagian variabel dari siklus pendidikan PPSSZ (ditentukan oleh organisasi pendidikan secara mandiri) | 1512 | 1008 | |||
| Total jam pelatihan dalam siklus pendidikan PPSSZ | 5076 | 3384 | |||
| NAIK.00 | Praktek pendidikan | 15 minggu | 540 | ||
| hal.00 | Praktek industri (menurut profil spesialisasi) |
VII. Persyaratan syarat pelaksanaan program pelatihan spesialis tingkat menengah7.1. Organisasi pendidikan secara mandiri mengembangkan dan menyetujui PPSSZ sesuai dengan Standar Pendidikan Negara Federal untuk pendidikan kejuruan menengah dan dengan mempertimbangkan perkiraan PPSSZ yang sesuai. Sebelum mulai mengembangkan PPSSZ, organisasi pendidikan harus menentukan kekhususannya, dengan mempertimbangkan fokusnya pada pemenuhan kebutuhan pasar tenaga kerja dan pengusaha, dan menentukan hasil pembelajaran akhir berupa kompetensi, keterampilan dan pengetahuan, serta praktik yang diperoleh. pengalaman. Jenis kegiatan khusus yang dipersiapkan siswa harus sesuai dengan kualifikasi yang diberikan dan menentukan isi program pendidikan yang dikembangkan oleh organisasi pendidikan bersama dengan pemberi kerja yang berminat. Dalam membentuk PPSSZ, organisasi pendidikan: berhak menggunakan jumlah waktu yang dialokasikan untuk bagian variabel dari siklus pendidikan PPSSZ, sekaligus menambah jumlah waktu yang dialokasikan untuk disiplin ilmu dan modul bagian wajib, dan ( atau) memperkenalkan disiplin ilmu dan modul baru sesuai dengan kebutuhan pengusaha dan kegiatan spesifik organisasi pendidikan; berhak menentukan bagi siswa untuk menguasai dalam modul profesional profesi pekerja, posisi karyawan (satu atau lebih) sesuai dengan Standar Pendidikan Negara Bagian Federal untuk Pendidikan Profesional Menengah; wajib memperbarui PPSSZ setiap tahun dengan mempertimbangkan permintaan pengusaha, kekhasan perkembangan wilayah, budaya, ilmu pengetahuan, ekonomi, teknologi, teknologi dan lingkungan sosial dalam kerangka yang ditetapkan oleh Standar Pendidikan Negara Federal untuk Profesional Menengah ini Pendidikan; wajib merumuskan secara jelas persyaratan hasil pengembangannya dalam kurikulum kerja semua disiplin ilmu dan modul profesi: kompetensi, pengalaman praktis yang diperoleh, pengetahuan dan keterampilan; berkewajiban untuk menjamin efektifitas kerja mandiri siswa yang dipadukan dengan peningkatan pengelolaannya oleh guru dan master pelatihan industri; wajib memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk ikut serta dalam pembentukan program pendidikan perorangan; berkewajiban membentuk lingkungan sosial budaya, menciptakan kondisi yang diperlukan untuk pengembangan menyeluruh dan sosialisasi individu, menjaga kesehatan siswa, mendorong pengembangan komponen pendidikan dari proses pendidikan, termasuk pengembangan pemerintahan mandiri siswa. , partisipasi siswa dalam karya tim kreatif organisasi publik, olahraga dan klub kreatif; harus menyediakan, untuk menerapkan pendekatan berbasis kompetensi, penggunaan dalam proses pendidikan bentuk-bentuk penyelenggaraan kelas yang aktif dan interaktif (simulasi komputer, permainan bisnis dan permainan peran, studi kasus, pelatihan psikologis dan lainnya, diskusi kelompok) di dipadukan dengan ekstrakurikuler untuk pembentukan dan pengembangan kompetensi umum dan profesional peserta didik. 7.2. Saat menerapkan PPSSZ, siswa memiliki hak dan tanggung jawab akademik sesuai dengan Undang-Undang Federal 29 Desember 2012 No. 273-FZ “Tentang Pendidikan di Federasi Rusia”. 7.3. Volume beban akademik seorang mahasiswa maksimal 54 jam akademik per minggu, termasuk semua jenis kelas dan beban mengajar ekstrakurikuler. 7.4. Volume maksimum beban mengajar di kelas dalam pendidikan penuh waktu adalah 36 jam akademik per minggu. 7.5. Volume maksimum beban mengajar di kelas pada pendidikan penuh waktu dan paruh waktu adalah 16 jam akademik per minggu. 7.6. Volume beban mengajar kelas per tahun pada pembelajaran jarak jauh maksimal 160 jam pelajaran. 7.7. Total durasi liburan dalam satu tahun ajaran harus 8-11 minggu, termasuk minimal 2 minggu di musim dingin. 7.8. Penyelesaian proyek kursus (pekerjaan) dianggap sebagai jenis kegiatan pendidikan dalam disiplin (disiplin) siklus pendidikan profesional dan (atau) modul (modul) profesional dari siklus pendidikan profesional dan dilaksanakan dalam waktu yang ditentukan untuk itu. belajar. 7.9. Disiplin “Pendidikan Jasmani” menyediakan 2 jam pelajaran wajib di kelas setiap minggu dan 2 jam kerja mandiri (melalui berbagai bentuk kegiatan ekstrakurikuler di klub dan bagian olahraga). 7.10. Sebuah organisasi pendidikan berhak bagi subkelompok anak perempuan untuk menggunakan sebagian waktu pendidikan disiplin “Keselamatan Jiwa” (48 jam), yang dialokasikan untuk mempelajari dasar-dasar dinas militer, untuk menguasai dasar-dasar pengetahuan medis. 7.11. Perolehan pendidikan menengah kejuruan berdasarkan pendidikan umum dasar dilakukan bersamaan dengan diterimanya pendidikan umum menengah di dalam PPSSZ. Dalam hal ini, PPSSZ, yang dilaksanakan atas dasar pendidikan umum dasar, dikembangkan berdasarkan persyaratan standar pendidikan negara bagian federal yang relevan untuk pendidikan umum menengah dan pendidikan kejuruan menengah, dengan mempertimbangkan spesialisasi yang diperoleh dari pendidikan kejuruan menengah. . Jangka waktu penguasaan PPSSZ pendidikan penuh waktu bagi orang yang belajar berdasarkan pendidikan umum dasar ditambah 52 minggu berdasarkan: 7.12. Konsultasi bagi siswa dalam bentuk studi penuh waktu dan paruh waktu disediakan oleh organisasi pendidikan dengan tarif 4 jam per siswa untuk setiap tahun akademik, termasuk selama pelaksanaan program pendidikan pendidikan umum menengah bagi orang yang belajar di program pendidikan. dasar pendidikan umum dasar. Bentuk konsultasi (kelompok, individu, tertulis, lisan) ditentukan oleh organisasi pendidikan. 7.13. Selama masa pelatihan, kamp pelatihan diadakan untuk remaja putra. 7.14. Latihan merupakan bagian wajib di PPSS. Merupakan jenis kegiatan pendidikan yang bertujuan untuk membentuk, memantapkan, dan mengembangkan keterampilan dan kompetensi praktis dalam proses pelaksanaan jenis pekerjaan tertentu yang berkaitan dengan kegiatan profesional di masa depan. Dalam pelaksanaan PPSSZ disediakan jenis magang sebagai berikut: pendidikan dan produksi. Praktek industri terdiri dari dua tahap: praktek pada profil spesialisasi dan praktek pra-kelulusan. Praktek pendidikan dan praktek industri (menurut profil spesialisasi) dilaksanakan oleh suatu organisasi pendidikan ketika peserta didik menguasai kompetensi profesional dalam modul profesional dan dapat dilaksanakan baik terkonsentrasi dalam beberapa periode atau tersebar, bergantian dengan kelas teori dalam modul profesional. Maksud dan tujuan, program dan bentuk pelaporan ditentukan oleh organisasi pendidikan untuk setiap jenis praktik. Praktek industri hendaknya dilaksanakan dalam organisasi yang kegiatannya sesuai dengan profil pelatihan mahasiswa. Sertifikasi berdasarkan hasil praktik industri dilakukan dengan mempertimbangkan (atau berdasarkan) hasil yang dikonfirmasi oleh dokumen organisasi terkait. 7.15. Penyelenggaraan PPSSZ pada bidang keahlian harus dijamin oleh tenaga pengajar yang mempunyai pendidikan tinggi sesuai dengan profil disiplin ilmu yang diajarkan (modul). Pengalaman dalam organisasi bidang profesional yang relevan adalah wajib bagi guru yang bertanggung jawab atas penguasaan siswa terhadap siklus pendidikan profesional. Guru memperoleh pendidikan profesi tambahan melalui program pelatihan lanjutan, termasuk dalam bentuk magang di organisasi khusus minimal 3 tahun sekali. 7.16. PPSSZ harus dilengkapi dengan dokumentasi pendidikan dan metodologi untuk semua disiplin ilmu, kursus interdisipliner dan modul profesional PPSSZ. Kegiatan ekstrakurikuler harus disertai dengan dukungan metodologis dan justifikasi penghitungan waktu pelaksanaannya. Penyelenggaraan PPSSZ harus dipastikan dengan adanya akses setiap siswa terhadap database dan dana perpustakaan yang dibentuk sesuai dengan daftar lengkap disiplin ilmu (modul) PPSSZ. Selama belajar mandiri, siswa harus diberikan akses ke Internet. Setiap siswa harus diberikan setidaknya satu publikasi pendidikan dan (atau) elektronik untuk setiap disiplin siklus pendidikan profesional dan satu publikasi pendidikan dan metodologis cetak dan (atau) elektronik untuk setiap kursus interdisipliner (termasuk database elektronik terbitan berkala). Dana perpustakaan harus dilengkapi dengan literatur pendidikan dasar dan tambahan edisi cetak dan (atau) elektronik dalam disiplin ilmu semua siklus pendidikan, yang diterbitkan selama 5 tahun terakhir. Selain literatur pendidikan, koleksi perpustakaan juga harus mencakup publikasi resmi, referensi, bibliografi, dan berkala sebanyak 1-2 eksemplar untuk setiap 100 siswa. Setiap mahasiswa harus diberikan akses terhadap koleksi perpustakaan yang terdiri dari minimal 3 judul jurnal Rusia. Organisasi pendidikan harus memberi siswa kesempatan untuk bertukar informasi dengan cepat dengan organisasi pendidikan Rusia dan organisasi lain serta akses ke database profesional modern dan sumber informasi di Internet. 7.17. Masuk ke pelatihan di PPSSZ dengan mengorbankan alokasi anggaran dari anggaran federal, anggaran entitas konstituen Federasi Rusia dan anggaran lokal tersedia untuk umum, kecuali ditentukan lain oleh Bagian 4 Pasal 68 Undang-Undang Federal 29 Desember 2012 No .273-FZ “Tentang Pendidikan di Federasi Rusia”. Pembiayaan pelaksanaan PPSSZ harus dilakukan dalam jumlah yang tidak lebih rendah dari biaya peraturan negara yang ditetapkan untuk penyelenggaraan pelayanan publik di bidang pendidikan pada jenjang tertentu. 7.18. Organisasi pendidikan yang melaksanakan PPSSZ harus memiliki dasar materi dan teknis yang menjamin terselenggaranya semua jenis pekerjaan laboratorium dan kelas praktik, pelatihan disiplin, interdisipliner dan modular, praktik pendidikan, yang disediakan oleh kurikulum organisasi pendidikan. Bahan dan dasar teknis harus mematuhi standar sanitasi dan keselamatan kebakaran saat ini. Daftar kantor, laboratorium, bengkel dan tempat lainnyaLemari: disiplin kemanusiaan dan sosial ekonomi; bahasa asing; disiplin matematika; ekonomi organisasi; statistik; pengelolaan; dukungan dokumentasi manajemen; dukungan hukum kegiatan profesional; keuangan, peredaran uang dan perkreditan; teori ekonomi; analisis kegiatan keuangan dan ekonomi; akuntansi; statistik moneter dan perbankan; struktur dan fungsi Bank Sentral Federasi Rusia; pengaturan dan pengawasan perbankan; kegiatan lembaga kredit dan keuangan; keselamatan hidup; kursus interdisipliner; metodis. Laboratorium: teknologi Informasi; laboratorium bahasa; alat bantu pelatihan teknis; bank pelatihan. Kompleks olahraga: Gym; stadion terbuka luas dengan elemen rintangan; lapangan tembak (dalam modifikasi apa pun, termasuk elektronik) atau tempat menembak. perpustakaan, ruang baca dengan akses Internet; Aula Pertemuan. Penerapan HPSS harus memastikan: Siswa melakukan pekerjaan laboratorium dan kelas praktik, termasuk, sebagai komponen wajib, tugas praktik dengan menggunakan komputer pribadi; penguasaan modul profesional oleh siswa dalam kondisi lingkungan pendidikan yang sesuai yang diciptakan dalam suatu organisasi pendidikan, tergantung pada kekhususan jenis kegiatannya. Bila menggunakan publikasi elektronik, organisasi pendidikan harus menyediakan tempat kerja di laboratorium komputer kepada setiap siswanya sesuai dengan ruang lingkup disiplin ilmu yang dipelajari. Organisasi pendidikan harus dilengkapi dengan seperangkat perangkat lunak berlisensi yang diperlukan. 7.19. Implementasi PPSSZ dilakukan oleh organisasi pendidikan dalam bahasa negara Federasi Rusia. Penyelenggaraan PPSSZ oleh organisasi pendidikan yang berlokasi di wilayah republik Federasi Rusia dapat dilakukan dalam bahasa negara republik Federasi Rusia sesuai dengan peraturan perundang-undangan republik Federasi Rusia. Penerapan PPSSZ oleh organisasi pendidikan dalam bahasa negara republik Federasi Rusia tidak boleh dilakukan dengan merugikan bahasa negara Federasi Rusia. VIII. Penilaian kualitas penguasaan program pelatihan spesialis tingkat menengah8.1. Penilaian kualitas penguasaan PPSSZ harus mencakup pemantauan kemajuan yang berkelanjutan, sertifikasi siswa tingkat menengah dan akhir negara. 8.2. Bentuk dan prosedur khusus untuk pemantauan kemajuan berkelanjutan, sertifikasi menengah untuk setiap disiplin ilmu dan modul profesional dikembangkan oleh organisasi pendidikan secara mandiri dan diberitahukan kepada siswa dalam dua bulan pertama sejak dimulainya pelatihan. 8.3. Untuk mensertifikasi siswa atas kepatuhan pencapaian pribadi mereka dengan persyaratan tahap demi tahap dari PPSSZ yang relevan (pemantauan kemajuan berkelanjutan dan sertifikasi menengah), dana alat penilaian diciptakan untuk menilai keterampilan, pengetahuan, pengalaman praktis dan kompetensi yang dikuasai. Dana alat penilaian untuk sertifikasi menengah dalam disiplin ilmu dan kursus interdisipliner sebagai bagian dari modul profesional dikembangkan dan disetujui oleh organisasi pendidikan secara independen, dan untuk sertifikasi menengah dalam modul profesional dan untuk sertifikasi akhir negara - dikembangkan dan disetujui oleh organisasi pendidikan setelah pendahuluan kesimpulan positif dari pemberi kerja. Untuk sertifikasi tingkat menengah siswa dalam disiplin ilmu (mata kuliah interdisipliner), selain guru disiplin ilmu tertentu (mata kuliah interdisipliner), guru disiplin ilmu (mata kuliah) terkait harus dilibatkan secara aktif sebagai pakar eksternal. Untuk membawa program sertifikasi menengah bagi siswa dalam modul profesional sedekat mungkin dengan kondisi kegiatan profesional mereka di masa depan, organisasi pendidikan harus secara aktif melibatkan pemberi kerja sebagai ahli lepas. 8.4. Penilaian mutu pelatihan mahasiswa dan lulusan dilakukan dalam dua arah utama: penilaian tingkat penguasaan disiplin ilmu; penilaian kompetensi siswa. Bagi remaja putra, diberikan penilaian terhadap hasil penguasaan dasar-dasar dinas militer. 8.5. Seorang siswa yang tidak mempunyai hutang akademik dan telah menyelesaikan kurikulum atau kurikulum individu secara penuh diperbolehkan untuk mengambil sertifikasi akhir negara, kecuali ditentukan lain oleh tata cara pelaksanaan sertifikasi akhir negara untuk program pendidikan yang bersangkutan. 8.6. Sertifikasi akhir negara mencakup persiapan dan pembelaan karya kualifikasi akhir (tesis, proyek diploma). Persyaratan wajib adalah bahwa subjek pekerjaan kualifikasi akhir sesuai dengan konten satu atau lebih modul profesional. Ujian negara diperkenalkan atas kebijaksanaan organisasi pendidikan. ______________________________ * Kumpulan Perundang-undangan Federasi Rusia, 2012, No. 53, Art. 7598; 2013, No. 19, Pasal. 2326; No.23, pasal. 2878; No.27, pasal. 3462; No.30, pasal. 4036; No.48, pasal. 6165; 2014, No. 6, Pasal. 562, pasal. 566; No.19, pasal. 2289; No.22, pasal. 2769; No.23, pasal. 2933; No.26, pasal. 3388. ** Klausul 1 Pasal 13 Undang-Undang Federal 28 Maret 1998 No. 53-FZ “Tentang Tugas Militer dan Dinas Militer” (Undang-undang yang Dikumpulkan Federasi Rusia, 1998, No. 13, Pasal 1475; No. 30 , Pasal 3613; 2000, Nomor 33, Pasal 3348; Nomor 46, Pasal 4537; 2001, Nomor 7, Pasal 620, Pasal 621; Nomor 30, Pasal 3061; 2002, Nomor 7 , Pasal 631; Nomor 21, Pasal 1919; Nomor 26, Pasal 2521; Nomor 30, Pasal 3029, Pasal 3030, Pasal 3033; 2003, Nomor 1, Pasal 1; Nomor 8 , Pasal 709; Nomor 27, Pasal 2700; Nomor 46, Pasal 4437; 2004, Nomor 8, Pasal 600; Nomor 17, Pasal 1587; Nomor 18, Pasal 1687; Nomor 25 , Pasal 2484; Nomor 27, Pasal 2711; Nomor 35, Pasal 3607; Nomor 49, Pasal 4848; 2005, Nomor 10, Pasal 763; Nomor 14, Pasal 1212; Nomor 27 , Pasal 2716; Nomor 29, Pasal 2907; Nomor 30, Pasal 3110, Pasal 3111; Nomor 40, Pasal 3987 ; Nomor 43, Pasal 4349; Nomor 49, Pasal 5127; 2006 , Nomor 1, Pasal 10, Pasal 22; Nomor 11, Pasal 1148; Nomor 19, Pasal 2062; Nomor 28, Pasal 2974, No. 29, Pasal 3121, Pasal 3122, Pasal 3123; No. 41, Art. 4206; No. 44, Art. 4534; No. 50, Art. 5281; 2007, No. 2, Art. 362; No. 16, Art. 1830 ; No. 31, Art. 4011; No. 45, Art. 5418; No. 49, Art. 6070, Art. 6074; No. 50, Art. 6241; 2008, No. 30, Art. 3616; No. 49, Art. 5746; No. .52, pasal. 6235; 2009, No. 7, Pasal. 769; No.18, pasal. 2149; No.23, pasal. 2765; No.26, pasal. 3124; No.48, pasal. 5735, Seni. 5736; No.51, pasal. 6149; No.52, pasal. 6404; 2010, No. 11, pasal. 1167, Seni. 1176, Seni. 1177; No.31, pasal. 4192; No.49, pasal. 6415; 2011, No.1, Pasal. 16; No.27, pasal. 3878; No.30, pasal. 4589; No.48, pasal. 6730; No.49, pasal. 7021, Pasal. 7053, Seni. 7054; No. 50, pasal. 7366; 2012, No. 50, pasal. 6954; No.53, pasal. 7613; 2013, No.9, Pasal. 870; No.19, pasal. 2329; Seni. 2331; No.23, pasal. 2869; No.27, pasal. 3462, pasal. 3477; No.48, pasal. 6165). *** Bagian 6 Pasal 59 Undang-Undang Federal 29 Desember 2012 No. 273-FZ “Tentang Pendidikan di Federasi Rusia” (Undang-undang yang Dikumpulkan Federasi Rusia, 2012, No. 53, Pasal 7598; 2013, Nomor 19, Pasal 2326; Nomor 23, Pasal 2878; Nomor 27, Pasal 3462; Nomor 30, Pasal 4036; Nomor 48, Pasal 6165; 2014, Nomor 6, Pasal 562, Pasal 566; Nomor 19, Pasal 2289; Nomor 22, Pasal 2769; Nomor 23, Pasal 2933; Nomor 26, Pasal 3388). Aplikasi Menggulir
|
ORGANISASI NON-LABA OTONOM
PENDIDIKAN VOKASI SEKUNDER
TEKNIK KOPERASI BASHKIR
SAYA MENYETUJUI
Direktur
F.F. Mazitov
PROGRAM KERJA DISIPLIN AKADEMIK
OP.12 Organisasi kegiatan lembaga perkreditan
Nama spesialisasi
38.02.07 Perbankan
Kualifikasi lulusan
Spesialis perbankan
Ufa, 2015
Program kerja disiplin akademik “Organisasi kegiatan lembaga perkreditan”dikembangkan berdasarkan Standar Pendidikan Negara Federal untuk spesialisasi pendidikan kejuruan menengah 38/02/07 Perbankan, disetujui oleh Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia tanggal 28 Juli 2014, No. 832
Pengembang:
Devitskaya Irina Aleksandrovna, guru
Program kerja tersebut telah direview oleh komisi siklus ekonomi dan manajemen (berita acara tanggal 29 Agustus 2014 No. 1)
Program kerja telah disetujui oleh Dewan Pedagogi (risalah tanggal 1 September 2014 No. 1)
Sumber-sumber utama:
- Perbankan: Buku Ajar / Ed. O.I. Lavrushin. - M.: KNORUS, 2009. - 768 hal.
- Uang, Kredit, Bank: Buku Ajar / Ed. G.N. Beloglazova. - M.: Pendidikan Tinggi, Yurayt-Izdat, 2009. - 620 hal.
- Perbankan: buku teks untuk mahasiswa yang belajar di bidang khusus “Keuangan dan Kredit” / Zharkovskaya E.P. Penerbit: Omega-L, 2010. - 480 hal. - Mode akses: EBS “Knigafond”
- Manajemen perbankan: Buku Ajar. / Ed. E.F. Zhukova, N.D. Eriashvili. - Edisi ke-4, direvisi. dan tambahan - M.: UNITY-DANA, 2012. - 319 hal. (EBS "Knigafond".)
- Bank dan organisasi kredit non-bank dan operasinya: buku teks / ed. E.F. Zhukova, N.D. Eriashvili - UNITY-DANA, 2012. -559 hal. - Mode akses: EBS “Knigafond”
- Perbankan: Buku Teks / E.P. Zharkovska. - Edisi ke-8, terhapus. - M.: Penerbitan Omega-L, 2011. - 479 hal. (EBS "Knigafond".)
Sumber tambahan:
- Zvonova E. A. Organisasi kegiatan bank umum, SIC INFRA - M, 2012
Sistem perpustakaan elektronik ZNANIUM.COM:
- Mertsalova A.I. Kegiatan akuntansi dan operasional pada lembaga perkreditan, Publishing House FORUM SIC INFRA - M, 2013
- Gorelaya N.V. Dasar-Dasar Perbankan, INFRA – M, 2013
- Zhukov E.F. Bank dan organisasi kredit non-bank serta operasionalnya, UNITY-DANA, 2012
- Tavasiev A.M. Perbankan. Manajemen dan teknologi (sumber daya elektronik), UNITY – DANA, 2012
- Korobov Yu.I. Operasi bank. Guru, 2007
Sumber daya internet:
- Bank Sentral Federasi Rusia. / . - Mode akses: World Wide Web. URL:http://www.cbr.ru.
- Situs resmi Asosiasi Bank Rusia. / . - Mode akses: World Wide Web. URL:http://www.arb.ru.
- Situs resmi Asosiasi Bank Regional Rusia. / . - Mode akses: World Wide Web. URL: http://
4. PENGENDALIAN DAN EVALUASI HASIL PENGUASAAN DISIPLIN AKADEMIK
Kontrol dan evaluasihasil penguasaan disiplin akademik
dilakukan oleh guru dalam proses pelaksanaan kelas praktik, survei, pengujian, serta siswa dalam melakukan kerja mandiri.
Penilaian mutu penguasaan program suatu disiplin ilmu meliputi pemantauan kemajuan secara berkesinambungan, sertifikasi antara berdasarkan hasil penguasaan disiplin ilmu tersebut.
Pengendalian saat ini dilakukan dalam bentuk: survei, penyelesaian tugas di kelas praktek, tes, dll.
Sertifikasi akhir disiplin ilmu dilakukan dalam bentuk ujian.
Program pendidikan spesialisasi Perbankan menyediakan studi mendasar dan khusus oleh siswa tentang dasar hukum dan organisasi kegiatan lembaga kredit, esensi dan teknologi operasi dan transaksi perbankan, aturan akuntansi di lembaga kredit, ancaman terhadap keamanan dan tindakan perbankan untuk menghilangkannya, landasan hukum audit. Tempat khusus ditempati oleh pelatihan keterampilan menyiapkan laporan tentang kegiatan lembaga kredit, menerapkan metode dan sarana untuk melindungi informasi perbankan, menyusun dokumen akuntansi utama, memelihara akuntansi sintetik dan analitis dari operasi perbankan dalam register akuntansi yang relevan.
Sebagai hasil dari penguasaan program pendidikan profesi 38/02/07 Perbankan, lulusan harus dipersiapkan untuk kegiatan profesional dalam pelaksanaan, akuntansi dan pengendalian operasional perbankan untuk menarik dan menempatkan dana, dan memberikan layanan perbankan kepada klien di organisasi sistem kredit .
AKTIVITAS UTAMA:
Melakukan transaksi setelmen, peminjaman kepada perorangan dan badan hukum.
PROFESI MASA DEPAN:
Pengendali Bank Tabungan
Agen bank
Konsultan keuangan
Analis keuangan
Manajer keuangan
Akuntan di bank
Spesialis kredit
Agen asuransi
Agen investasi
TEMPAT KERJA:
Seorang spesialis perbankan dapat bekerja di bank, di departemen perencanaan berbagai perusahaan, departemen perencanaan investasi, lembaga keuangan, perusahaan asuransi, lembaga kredit, dan bursa saham. Dapat menjalankan fungsi akuntan di bank dan lembaga keuangan non-bank, spesialis di bagian perkreditan, spesialis transaksi valuta asing dan transaksi surat berharga.
PROSPEK:
Pendidikan khusus menengah merupakan prasyarat untuk berkarir dan landasan bagi profesionalisme.
Anda dapat memulai karir Anda di bank sebagai petugas dukungan pelanggan, juru tulis, atau asisten akuntan. Ada peluang untuk pertumbuhan karir. Menaikkan jenjang karier sangat bergantung pada upaya karyawan itu sendiri, pengalaman kerja, dan tingkat pengembangan profesional. Dalam setahun Anda bisa menjadi manajer menengah (kepala departemen).
GAJI:
Komunitas perbankan adalah salah satu pemimpin dalam hal gaji, yang besarnya tergantung pada posisi yang dijabat dan ukuran bank. Menurut survei portal Bankir.ru, 13% pegawai bank Rusia (pegawai biasa) menerima gaji 100 ribu rubel atau lebih. Portal yang sama melaporkan bahwa gaji para bankir tumbuh lebih cepat dibandingkan inflasi.
KUALITAS PRIBADI:
Seorang spesialis perbankan yang sukses harus memiliki kualitas pribadi seperti perhatian, tanggung jawab, dedikasi, inisiatif, dan kesiapan untuk mendidik diri sendiri; efisiensi, kemampuan untuk menemukan solusi yang tepat dengan cepat; ketenangan, kejelasan dalam pelaksanaan tugas profesional, disiplin; berhemat, keinginan untuk mendapatkan uang daripada membelanjakannya; kemampuan berkomunikasi; kemampuan untuk mengejar kebijakan yang seimbang.
Seorang spesialis perbankan modern harus memiliki pendidikan khusus yang baik, mampu memahami tidak hanya produk perbankan, tetapi juga kehidupan, dan memiliki pengetahuan yang sangat baik tentang psikologi masyarakat. Dia perlu memiliki pemikiran konstruktif dan konservatif dalam arti yang baik. Kualitas yang sangat penting bagi seorang bankir adalah kemampuan bekerja secara efektif dalam tim. Anda perlu memiliki posisi sendiri, menjalani gaya hidup tertentu, memperluas wawasan, mampu memaksakan diri untuk mencapai tujuan dan meningkatkan diri. Beberapa klien dapat memberi banyak pakar perbankan keunggulan dalam literasi ekonomi. Dan jika klien yang berpendidikan ekonomi dihadapkan pada ketidaktahuan seorang pegawai bank, maka ia tidak lagi menghormati, tetapi bukan karyawan itu sendiri sebagai pribadi, tetapi bank tempat karyawan tersebut dikaitkan dalam pikiran klien. Semakin profesional, konsisten dan terarah pegawainya, semakin sukses bank tempat mereka bekerja, semakin dinamis dan percaya diri perkembangan struktur perbankan negara.
PRO DAN KONTRA PROFESI:
Keuntungan utama bekerja di bank adalah stabilitas. Dengan latar belakang pasar yang bergejolak dan tidak dapat diprediksi bagi perusahaan komersial yang muncul secara spontan dan menghilang secara spontan, bank komersial merupakan benteng stabilitas. Dalam sistem perbankan, sangat mungkin untuk melejitkan karier Anda dengan cepat. Bekerja di bank, seorang spesialis secara mandiri memilih jalur pengembangan. Jika seorang manajer ingin menaiki tangga karier dan mencapai ketinggian tertentu, dia akan menggunakan setiap kesempatan: berusaha untuk bersinggungan dalam pekerjaan departemennya dengan arahan departemen perbankan lain, menyelesaikan tugas tepat waktu, lembur setelah pekerjaan selesai. hari untuk mulai melakukan apa yang direncanakan dalam waktu dekat waktu kerja. Ada hubungan langsung antara pendapatan dan tingkat profesionalisme. Semakin tinggi jabatannya, semakin besar pula tanggung jawabnya. Tingkat risiko berbanding lurus dengan jabatan dan gaji.
Kekurangan dari profesi ini antara lain tanggung jawab yang paling tinggi, tidak ada ruang untuk kesalahan, dan jam kerja yang panjang.
