Kisah-kisah menarik oleh Viktor Golyavkin untuk siswa yang lebih muda. Cerita untuk dibaca di sekolah dasar. Ekstrakurikuler membaca di kelas 1-4.
Victor Golyavkin. BUKU CATATAN DI HUJAN
Saat istirahat, Marik berkata kepada saya:
Mari kita keluar dari kelas. Lihat betapa bagusnya di luar!
- Bagaimana jika Bibi Dasha menunda dengan tas kerja?
- Anda harus membuang tas Anda ke luar jendela.
Kami melihat ke luar jendela: di dekat dinding itu kering, dan sedikit lebih jauh ada genangan air yang besar. Jangan membuang portofolio Anda ke genangan air! Kami melepas tali dari celana kami, mengikatnya menjadi satu, dan dengan hati-hati menurunkan tas kerja kami di atasnya. Pada saat ini, bel berbunyi. Guru masuk. Saya harus duduk. Pelajaran telah dimulai. Hujan mengguyur di luar jendela. Marik menulis catatan untuk saya:
Buku catatan kami hilang
Saya menjawabnya:
Buku catatan kami hilang
Dia menulis kepada saya:
Apa yang akan kita lakukan?
Saya menjawabnya:
Apa yang akan kita lakukan?
Tiba-tiba mereka memanggil saya ke papan tulis.
“Aku tidak bisa,” kataku, “aku bisa pergi ke papan tulis.
"Bagaimana," pikirku, "pergi tanpa ikat pinggang?"
"Pergi, pergi, aku akan membantumu," kata guru itu.
- Anda tidak perlu membantu saya.
"Apakah kamu kebetulan sakit?"
"Aku sakit," kataku.
- Bagaimana dengan pekerjaan rumah?
- Baik dengan pekerjaan rumah.
Guru mendatangi saya.
- Nah, tunjukkan buku catatanmu.
- Ada apa denganmu?
Anda harus memasukkan dua.
Dia membuka majalah itu dan memberiku nilai F, dan aku memikirkan buku catatanku, yang kini basah terkena hujan.
Guru memberi saya deuce dan dengan tenang mengatakan ini:
"Kau agak aneh hari ini...
Victor Golyavkin. HAL-HAL TIDAK BERJALAN DENGAN CARA SAYA
Suatu hari saya pulang dari sekolah. Pada hari ini, saya baru saja mendapat deuce. Saya berjalan di sekitar ruangan dan bernyanyi. Saya bernyanyi dan bernyanyi agar tidak ada yang mengira saya mendapat deuce. Dan kemudian mereka akan bertanya lagi: “Mengapa kamu murung, mengapa kamu bijaksana? »
Ayah berkata:
Apa yang dia nyanyikan seperti itu?
Dan ibu berkata:
- Dia pasti sedang dalam mood ceria, jadi dia bernyanyi.
Ayah berkata:
- Mungkin mendapat nilai A, itu menyenangkan bagi seorang pria. Itu selalu menyenangkan ketika Anda melakukan sesuatu yang baik.
Ketika saya mendengar ini, saya bernyanyi lebih keras.
Kemudian sang ayah berkata:
- Nah, Vovka, tolong ayahmu, tunjukkan buku harian itu.
Pada titik ini, saya langsung berhenti bernyanyi.
- Untuk apa? Aku bertanya.
“Begitu,” kata sang ayah, “kamu benar-benar ingin menunjukkan buku harian itu.
Dia mengambil buku harian saya, melihat deuce di sana dan berkata:
- Anehnya, dia mendapat deuce dan bernyanyi! Apa, dia gila? Ayo, Vova, datang ke sini! Apakah Anda kebetulan memiliki suhu?
"Aku tidak punya," kataku, "tidak ada suhu."
Ayah merentangkan tangannya dan berkata:
“Maka kamu harus dihukum karena nyanyian ini …”
Betapa sialnya aku!
Victor Golyavkin. APA YANG MENARIK
Ketika Goga mulai naik ke kelas satu, dia hanya tahu dua huruf: O - lingkaran dan T - palu. Dan itu saja. Saya tidak tahu surat lainnya. Dan dia tidak bisa membaca.
Nenek mencoba mengajarinya, tetapi dia segera menemukan tipuan:
"Sekarang, sekarang, nenek, aku akan mencuci piring untukmu."
Dan dia langsung berlari ke dapur untuk mencuci piring. Dan nenek tua itu melupakan pelajarannya dan bahkan membelikannya hadiah untuk membantu rumah tangga. Dan orang tua Gogin sedang dalam perjalanan bisnis yang panjang dan mengharapkan seorang nenek. Dan tentu saja, mereka tidak tahu bahwa putra mereka belum belajar membaca. Tapi Goga sering mencuci lantai dan piring, mencari roti, dan neneknya memujinya dengan segala cara melalui surat kepada orang tuanya. Dan membacakan untuknya. Dan Goga, duduk dengan nyaman di sofa, mendengarkan dengan mata terpejam. “Mengapa saya harus belajar membaca,” dia beralasan, “jika nenek saya membacakan untuk saya.” Dia bahkan tidak mencoba.
Dan di kelas, dia mengelak sebaik mungkin.
Guru memberitahunya:
- Baca di sini.
Dia berpura-pura membaca, dan dia sendiri menceritakan dari ingatan apa yang dibacakan neneknya untuknya. Guru menghentikannya. Untuk tawa kelas, dia berkata:
- Jika Anda mau, lebih baik saya tutup jendelanya agar tidak meledak.
"Aku sangat pusing sehingga aku mungkin akan jatuh sekarang ...
Dia berpura-pura dengan sangat terampil sehingga suatu hari gurunya mengirimnya ke dokter. Dokter bertanya:
- Bagaimana kesehatanmu?
"Buruk," kata Goga.
- Sakit apa?
Nah, kemudian pergi ke kelas.
- Mengapa?
Karena Anda tidak memiliki rasa sakit.
- Bagaimana Anda tahu?
- Bagaimana Anda tahu bahwa? dokter itu tertawa. Dan dia dengan ringan mendorong Goga ke pintu keluar. Goga tidak pernah berpura-pura sakit lagi, tapi dia terus menghindar.
Dan upaya teman sekelas tidak menghasilkan apa-apa. Pertama, Masha, seorang murid yang luar biasa, terikat padanya.
"Ayo belajar dengan serius," kata Masha padanya.
- Kapan? tanya Goga.
- Ya sekarang.
"Aku akan segera kembali," kata Goga.
Dan dia pergi dan tidak kembali.
Kemudian Grisha, seorang siswa yang luar biasa, terikat padanya. Mereka tetap di dalam kelas. Tapi begitu Grisha membuka primernya, Goga meraih ke bawah meja.
- Kemana kamu pergi? tanya Grisha.
"Kemarilah," Goga memanggil.
“Tidak ada yang akan mengganggu kita di sini.
- Yah kamu! - Grisha tentu saja tersinggung dan langsung pergi.
Tidak ada orang lain yang terikat padanya.
Seiring berjalannya waktu. Dia mengelak.
Orang tua Gogin tiba dan menemukan bahwa putra mereka tidak dapat membaca satu baris pun. Sang ayah meraih kepalanya, dan sang ibu meraih buku yang dia bawa untuk anaknya.
“Sekarang setiap malam,” katanya, “Saya akan membacakan buku yang luar biasa ini dengan lantang untuk putra saya.
Nenek berkata:
“Ya, ya, saya juga membacakan buku-buku menarik untuk Gogochka setiap malam.
Tapi ayah berkata:
“Kamu seharusnya tidak melakukannya. Gogochka kami menjadi malas sedemikian rupa sehingga dia tidak bisa membaca satu baris pun. Saya meminta semua orang untuk pergi ke pertemuan.
Dan ayah, bersama nenek dan ibu, pergi ke pertemuan. Dan Goga awalnya khawatir dengan pertemuan itu, lalu menjadi tenang ketika ibunya mulai membacakan untuknya dari buku baru. Dan bahkan mengayun-ayunkan kakinya dengan senang hati dan hampir meludahi karpet.
Tapi dia tidak tahu apa pertemuan itu! Apa yang mereka putuskan!
Jadi Ibu membacakannya satu setengah halaman setelah pertemuan itu. Dan dia, sambil mengayunkan kakinya, dengan naif membayangkan bahwa ini akan terus berlanjut. Tapi saat ibu berhenti di tempat yang paling menarik, dia kembali khawatir.
Dan ketika dia menyerahkan buku itu, dia menjadi lebih bersemangat.
Dia segera menyarankan:
- Ayo Bu, aku akan mencuci piring.
Dan dia berlari untuk mencuci piring.
Dia berlari ke ayahnya.
Sang ayah dengan tegas mengatakan kepadanya untuk tidak pernah mengajukan permintaan seperti itu lagi kepadanya.
Dia menyerahkan buku itu kepada neneknya, tetapi dia menguap dan menjatuhkannya dari tangannya. Dia mengambil buku itu dari lantai dan mengembalikannya kepada neneknya. Tapi dia kembali menjatuhkannya dari tangannya. Tidak, dia belum pernah tertidur secepat ini di kursinya sebelumnya! “Benarkah,” pikir Goga, “apakah dia tidur, atau apakah dia diinstruksikan pada pertemuan itu untuk berpura-pura? Goga menariknya, mengguncangnya, tetapi nenek bahkan tidak berpikir untuk bangun.
Dalam keputusasaan, dia duduk di lantai dan melihat foto-foto itu. Tetapi dari gambar-gambar itu sulit untuk memahami apa yang terjadi di sana.
Dia membawa buku itu ke kelas. Tetapi teman sekelas menolak untuk membacakan untuknya. Lebih dari itu: Masha segera pergi, dan Grisha dengan menantang merangkak ke bawah meja.
Goga menempel pada seorang siswa sekolah menengah, tetapi dia menjentikkan hidungnya dan tertawa.
Itulah arti pertemuan rumah!
Itulah yang dimaksud publik!
Dia segera membaca seluruh buku dan banyak buku lainnya, tetapi karena kebiasaan dia tidak pernah lupa keluar untuk membeli roti, mencuci lantai atau mencuci piring.
Itulah yang menarik!
Victor Golyavkin. DI KLOSET
Sebelum kelas, saya naik ke lemari. Saya ingin mengeong dari lemari. Mereka akan mengira itu kucing, tapi ini aku.
Saya duduk di lemari, menunggu pelajaran dimulai dan tidak menyadari bagaimana saya tertidur.
Saya bangun - kelasnya sunyi. Saya melihat melalui celah - tidak ada orang di sana. Dia mendorong pintu, dan itu tertutup. Jadi saya tidur sepanjang pelajaran. Semua orang pulang, dan mereka mengunci saya di lemari.
Pengap di lemari dan gelap seperti malam. Saya takut, saya mulai berteriak:
— Eee! Aku di lemari! Membantu!
Mendengarkan - diam di sekitar.
- TENTANG! Kawan! Aku di lemari!
Aku mendengar langkah seseorang. Seseorang akan datang.
- Siapa yang berteriak di sini?
Saya langsung mengenali Bibi Nyusha, si pembersih.
Saya bersukacita, saya berteriak:
- Bibi Nyusha, aku di sini!
- Dimana kamu sayang?
- Aku di lemari! Di lemari!
"Bagaimana kamu bisa sampai di sana, sayang?"
- Aku di lemari, nenek!
“Aku bisa mendengar bahwa kamu ada di lemari. Jadi apa yang kamu mau?
- Mereka mengunciku di lemari. Oh, nenek!
Bibi Nyusha pergi. Diam lagi. Dia pasti pergi untuk kuncinya.
Pal Palych mengetuk lemari dengan jarinya.
“Tidak ada orang di sana,” kata Pal Palych.
- Bagaimana tidak. Ya, kata Bibi Nyusha.
- Nah, dimana dia? - kata Pal Palych dan mengetuk lemari lagi.
Saya takut semua orang akan pergi, saya akan tetap di lemari, dan saya berteriak sekuat tenaga:
- Aku disini!
- Siapa kamu? tanya Pal Palych.
— Aku... Tsypkin...
"Mengapa kamu masuk ke sana, Tsypkin?"
- Mereka mengurungku... Aku tidak masuk...
— Hm... Dia dikurung! Tapi dia tidak masuk! Apakah kamu melihat? Penyihir apa di sekolah kita! Mereka tidak naik ke dalam lemari saat mereka terkunci di dalam lemari. Keajaiban tidak terjadi, dengar, Tsypkin?
- aku dengar...
- Sudah berapa lama kamu duduk di sana? tanya Pal Palych.
- Tidak tahu...
“Temukan kuncinya,” kata Pal Palych. - Cepat.
Bibi Nyusha mengambil kuncinya, tapi Pal Palych tetap tinggal. Dia duduk di kursi terdekat dan menunggu. Saya melihat melalui
menggorok wajahnya. Dia sangat marah. Dia menyala dan berkata:
- Dengan baik! Di situlah lelucon itu masuk. Katakan dengan jujur: mengapa kamu ada di lemari?
Saya benar-benar ingin menghilang dari lemari. Mereka membuka lemari, tapi aku tidak ada. Seolah-olah saya belum pernah ke sana. Mereka akan bertanya kepada saya: "Apakah Anda di dalam lemari?" Saya akan mengatakan, "Saya tidak melakukannya." Mereka akan berkata kepada saya: "Siapa yang ada di sana?" Saya akan berkata, "Saya tidak tahu."
Tapi itu hanya terjadi dalam dongeng! Pasti besok ibu akan dipanggil ... Anakmu, kata mereka, naik ke lemari, tidur di sana semua pelajaran, dan semua itu ... seolah-olah nyaman bagiku untuk tidur di sini! Kakiku sakit, punggungku sakit. Satu rasa sakit! Apa jawaban saya?
Saya diam.
Apakah kamu hidup di sana? tanya Pal Palych.
- Hidup...
- Nah, duduklah, mereka akan segera buka ...
- Saya sedang duduk...
"Ya ..." kata Pal Palych. "Jadi, Anda memberi tahu saya mengapa Anda naik ke lemari ini?"
- Siapa? Tsypkin? Di lemari? Mengapa?
Aku ingin menghilang lagi.
Direktur bertanya:
Tsypkin. Itu kamu bukan?
Aku menghela napas berat. Aku hanya tidak bisa menjawab lagi.
Bibi Nyusha berkata:
Ketua kelas mengambil kuncinya.
"Dobrak pintunya," kata sutradara.
Saya merasa pintunya rusak, lemari berguncang, saya memukul dahi saya dengan sakit. Saya takut kabinet akan jatuh, dan saya menangis. Saya meletakkan tangan saya di dinding lemari, dan ketika pintu terbuka dan terbuka, saya terus berdiri dengan cara yang sama.
"Ayo keluar," kata sutradara. Dan beri tahu kami apa artinya itu.
Saya tidak bergerak. Aku takut.
Kenapa dia berdiri? tanya direktur.
Mereka membawaku keluar dari lemari.
Saya diam sepanjang waktu.
Aku tidak tahu harus berkata apa.
Saya hanya ingin mengeong. Tapi bagaimana saya mengatakannya ...
Orang tua Alyosha biasanya pulang larut malam setelah bekerja. Dia pulang sekolah sendirian, menghangatkan makan siangnya, mengerjakan pekerjaan rumahnya, bermain dan menunggu ibu dan ayah. Dua kali seminggu Alyosha bersekolah di sekolah musik, dia sangat dekat dengan sekolah tersebut. Sejak masa kanak-kanak, bocah lelaki itu terbiasa dengan kenyataan bahwa orang tuanya bekerja keras, tetapi dia tidak pernah mengeluh, dia mengerti bahwa mereka berusaha untuknya.
Nadia selalu menjadi contoh bagi adik laki-lakinya. Seorang siswa yang berprestasi di sekolah, dia masih bisa belajar di sekolah musik dan membantu ibunya di rumah. Dia punya banyak teman di kelas, mereka pergi mengunjungi satu sama lain dan terkadang mengerjakan pekerjaan rumah bersama. Tetapi bagi guru kelas Natalya Petrovna, Nadia adalah yang terbaik: dia selalu berhasil melakukan segalanya, tetapi dia juga membantu orang lain. Yang ada hanya perbincangan baik di sekolah maupun di rumah tentang apa “Nadya gadis yang pintar, asisten yang luar biasa, Nadya gadis yang pintar”. Nadia senang mendengar kata-kata seperti itu, karena tidak sia-sia orang memujinya.
Zhenya kecil adalah anak laki-laki yang sangat rakus, dia biasa membawa permen ke taman kanak-kanak dan tidak berbagi dengan siapa pun. Dan atas semua ucapan guru Zhenya, orang tuanya menjawab seperti ini: "Zhenya masih terlalu kecil untuk berbagi dengan seseorang, jadi biarkan dia dewasa sedikit, maka dia akan mengerti."
Petya adalah anak laki-laki paling garang di kelas. Dia terus-menerus menarik kuncir anak perempuan, dan membuat anak laki-laki tersandung. Bukannya dia benar-benar menyukainya, tapi, seperti yang dia yakini, itu membuatnya lebih kuat dari yang lain, dan ini, tentu saja, menyenangkan untuk disadari. Tapi ada kerugian dari perilaku ini: tidak ada yang mau berteman dengannya. Terutama pergi ke tetangga Petya di meja - Kolya. Dia adalah murid yang luar biasa, tetapi dia tidak pernah mengizinkan Petya untuk menipu di tempatnya dan tidak memintanya untuk mengontrol, jadi Petya tersinggung olehnya karena hal ini.
Musim semi telah tiba. Di kota, salju berubah menjadi abu-abu, mulai mengendap, dan tetesan ceria datang dari atap. Di luar kota ada hutan. Musim dingin masih berkuasa di sana, dan sinar matahari nyaris tidak menembus dahan pohon cemara yang tebal. Tapi suatu hari ada sesuatu yang bergerak di bawah salju. Aliran muncul. Gumamnya dengan riang, mencoba melewati balok-balok salju menuju matahari.
Bus itu pengap dan sangat ramai. Dia diperas dari semua sisi, dan dia sudah menyesal ratusan kali memutuskan untuk pergi ke janji temu berikutnya dengan dokter di pagi hari. Dia mengemudi dan memikirkannya baru-baru ini, tetapi sebenarnya tujuh puluh tahun yang lalu, dia pergi dengan bus ke sekolah. Dan kemudian perang dimulai. Dia tidak suka mengingat apa yang dia alami di sana, mengapa menghebohkan masa lalu. Tetapi setiap tahun pada tanggal 22 Juni, dia mengunci diri di apartemennya, tidak menjawab teleponnya dan tidak pergi kemana-mana. Dia ingat mereka yang menjadi sukarelawan di garis depan bersamanya dan tidak kembali. Perang itu juga merupakan tragedi pribadi baginya: selama pertempuran di dekat Moskow dan Stalingrad, ayah dan kakak laki-lakinya terbunuh.
Terlepas dari kenyataan bahwa itu baru pertengahan Maret, salju hampir mencair. Aliran mengalir melalui jalan-jalan desa, di mana, saling menyalip, perahu kertas melayang dengan riang. Mereka diluncurkan oleh anak laki-laki setempat, pulang ke rumah sepulang sekolah.
Katya selalu memimpikan sesuatu: bagaimana dia akan menjadi dokter terkenal, bagaimana dia akan terbang ke bulan, bagaimana dia akan menemukan sesuatu yang berguna bagi seluruh umat manusia. Katya juga sangat mencintai binatang. Di rumah, dia memiliki seekor anjing Laika, seekor kucing Marusya dan dua burung beo, yang diberikan orang tuanya untuk ulang tahunnya, serta ikan dan kura-kura.
Ibu pulang kerja sedikit lebih awal hari ini. Begitu dia menutup pintu depan, Marina langsung menjatuhkan dirinya di lehernya:
- Ibu ibu! Aku hampir tertabrak mobil!
- Apa yang sedang kamu lakukan! Ayo, berbalik, aku akan melihatmu! Bagaimana hal itu terjadi?
Saat itu musim semi. Matahari bersinar sangat cerah, salju hampir mencair. Dan Misha menantikan musim panas. Pada bulan Juni, dia berusia dua belas tahun, dan orang tuanya berjanji akan memberinya sepeda baru untuk ulang tahunnya, yang telah lama dia impikan. Dia sudah punya satu, tapi Misha, seperti yang dia sendiri suka katakan, "sudah lama tumbuh lebih besar darinya." Dia berprestasi di sekolah, dan ibu dan ayahnya, dan terkadang kakek-nenek, memberinya uang sebagai pujian atas perilaku yang sangat baik atau nilai yang baik. Misha tidak menghabiskan uang ini, dia menyimpannya. Dia memiliki celengan besar tempat dia menyimpan semua uang yang diberikan kepadanya. Sejak awal tahun ajaran, dia telah mengumpulkan banyak uang, dan anak laki-laki itu ingin menawarkan uang ini kepada orang tuanya sehingga mereka akan membelikannya sepeda sebelum ulang tahunnya, dia sangat ingin bersepeda.
Tahun ini, teman-teman, saya berusia empat puluh tahun. Jadi, ternyata saya melihat pohon Natal sebanyak empat puluh kali. Itu banyak!
Nah, selama tiga tahun pertama hidupnya, dia mungkin tidak mengerti apa itu pohon natal. Manerno, ibuku menggendongku. Dan mungkin, dengan mata hitam kecilku, aku memandangi pohon yang dicat itu tanpa minat.
Dan ketika saya, anak-anak, mencapai usia lima tahun, saya sudah mengerti betul apa itu pohon Natal.
Dan saya menantikan liburan yang menyenangkan ini. Dan bahkan di celah pintu aku mengintip bagaimana ibuku mendekorasi pohon Natal.
Dan saudara perempuan saya Lelya berusia tujuh tahun saat itu. Dan dia adalah gadis yang sangat bersemangat.
Dia pernah mengatakan kepada saya:
Ketika saya masih kecil, saya sangat menyukai es krim.
Tentu saja, aku masih mencintainya. Tapi itu sesuatu yang istimewa - saya sangat menyukai es krim.
Dan ketika, misalnya, seorang tukang es krim sedang mengemudi di jalan dengan gerobaknya, saya langsung merasa pusing: sebelumnya saya ingin makan apa yang dijual oleh tukang es krim itu.
Dan adikku Lelya juga sangat menyukai es krim.
Saya punya nenek. Dan dia sangat mencintaiku.
Dia datang mengunjungi kami setiap bulan dan memberi kami mainan. Dan sebagai tambahan, dia membawa sekeranjang kue.
Dari semua kue, dia membiarkan saya memilih yang saya suka.
Dan kakak perempuan saya Lelya tidak terlalu menyayangi nenek saya. Dan tidak membiarkan dia memilih kue. Dia sendiri memberikan apa yang dia miliki. Dan karena itu, adik perempuan saya Lelya merengek setiap saat dan lebih marah kepada saya daripada nenek saya.
Suatu hari musim panas yang cerah, nenek saya datang ke rumah pedesaan kami.
Dia tiba di pondok dan berjalan melewati taman. Dia memegang sekeranjang kue di satu tangan dan tas di tangan lainnya.
Saya belajar untuk waktu yang sangat lama. Lalu ada sekolah tinggi. Dan guru kemudian memberi tanda di buku harian untuk setiap pelajaran yang ditanyakan. Mereka memberi skor - dari lima hingga satu inklusif.
Dan saya masih sangat kecil ketika saya memasuki gimnasium, kelas persiapan. Saya baru berusia tujuh tahun.
Dan saya masih tidak tahu apa-apa tentang apa yang terjadi di gimnasium. Dan selama tiga bulan pertama, saya benar-benar berjalan dalam kabut.
Dan suatu hari guru menyuruh kami menghafal sebuah puisi:
Bulan dengan riang bersinar di atas desa,
Salju putih berkilau dengan cahaya biru ...
Orang tua saya sangat mencintai saya ketika saya masih kecil. Dan mereka memberi saya banyak hadiah.
Tetapi ketika saya sakit karena sesuatu, orang tua saya benar-benar menghujani saya dengan hadiah.
Dan entah kenapa, saya sering jatuh sakit. Terutama gondongan atau tonsilitis.
Dan adikku Lelya hampir tidak pernah jatuh sakit. Dan dia cemburu karena saya sering sakit.
Dia berkata:
Tunggu saja, Minka, entah bagaimana aku juga akan jatuh sakit, jadi orang tua kita juga, kurasa akan mulai membelikan semuanya untukku.
Tapi, semoga beruntung, Lelya tidak sakit. Dan hanya sekali, meletakkan kursi di dekat perapian, dia jatuh dan dahinya patah. Dia mengerang dan mengerang, tetapi alih-alih hadiah yang diharapkan, dia menerima beberapa pukulan dari ibu kami, karena dia meletakkan kursi di perapian dan ingin mengambil jam tangan ibunya, dan ini dilarang.
Suatu hari, Lelya dan saya mengambil kotak permen dan memasukkan katak dan laba-laba ke dalamnya.
Kemudian kami membungkus kotak ini dengan kertas bersih, mengikatnya dengan pita biru yang apik, dan meletakkan paket ini di panel di seberang taman kami. Seolah-olah seseorang sedang berjalan dan kehilangan pembeliannya.
Menempatkan paket ini di dekat lemari, Lelya dan aku bersembunyi di semak-semak taman kami dan, sambil tertawa terbahak-bahak, mulai menunggu apa yang akan terjadi.
Dan inilah orang yang lewat.
Ketika dia melihat paket kami, dia, tentu saja, berhenti, bersukacita, dan bahkan menggosok tangannya dengan senang hati. Tetap saja: dia menemukan sekotak coklat - ini tidak sering terjadi di dunia ini.
Dengan napas tertahan, Lelya dan aku menyaksikan apa yang akan terjadi selanjutnya.
Orang yang lewat membungkuk, mengambil bungkusan itu, dengan cepat melepaskan ikatannya, dan, melihat kotak yang indah itu, menjadi lebih senang lagi.
Ketika saya berusia enam tahun, saya tidak tahu bahwa Bumi itu bulat.
Tetapi Styopka, putra majikan, yang orang tuanya kami tinggal di dacha, menjelaskan kepada saya apa itu tanah. Dia berkata:
Bumi adalah sebuah lingkaran. Dan jika semuanya berjalan lurus, Anda dapat mengelilingi seluruh Bumi dan tetap datang ke tempat asal Anda.
Ketika saya masih kecil, saya sangat suka makan malam dengan orang dewasa. Dan saudara perempuan saya Lelya juga menyukai makan malam seperti itu seperti saya.
Pertama, berbagai makanan diletakkan di atas meja. Dan aspek masalah ini sangat membuat saya dan Lelya terpesona.
Kedua, orang dewasa setiap kali menceritakan fakta menarik dari kehidupan mereka. Dan ini menghibur Lelya dan saya.
Tentu saja, pertama kali kami diam di meja. Tapi kemudian mereka menjadi lebih berani. Lelya mulai ikut campur dalam percakapan. Berceloteh tanpa henti. Dan saya juga terkadang menyela komentar saya.
Ucapan kami membuat para tamu tertawa. Dan ibu dan ayah pada awalnya bahkan senang para tamu melihat pikiran kita dan perkembangan kita.
Tapi inilah yang terjadi pada suatu makan malam.
Bos ayah mulai menceritakan kisah luar biasa tentang bagaimana dia menyelamatkan seorang petugas pemadam kebakaran.
Petya bukanlah anak kecil. Dia berumur empat tahun. Tapi ibunya menganggapnya anak yang sangat kecil. Dia memberinya makan dengan sendok, mengajaknya jalan-jalan dengan tangan dan di pagi hari dia mendandaninya.
Begitu Petya terbangun di tempat tidurnya. Dan ibuku mulai mendandaninya. Jadi dia mendandaninya dan meletakkannya di atas kakinya di dekat tempat tidur. Tapi Petya tiba-tiba terjatuh. Ibu mengira dia nakal, dan sekali lagi meletakkannya di atas kakinya. Tapi dia jatuh lagi. Ibu terkejut dan meletakkannya di dekat tempat tidur bayi untuk ketiga kalinya. Tapi anak itu jatuh lagi.
Ibu ketakutan dan menelepon ayah di telepon di kebaktian.
Dia memberi tahu ayah
Segera pulang. Sesuatu terjadi pada anak laki-laki kami - dia tidak bisa berdiri.
Saat perang dimulai, Kolya Sokolov dapat menghitung sampai sepuluh. Tentu saja, menghitung sampai sepuluh saja tidak cukup, tetapi ada anak yang bahkan tidak bisa menghitung sampai sepuluh.
Misalnya, saya mengenal seorang gadis kecil, Lyalya, yang hanya menghitung sampai lima. Dan apa yang dia pikirkan? Dia berkata, "Satu, dua, empat, lima." Dan melewatkan tiga. Apakah akun ini! Ini benar-benar konyol.
Tidak, gadis seperti itu tidak mungkin menjadi peneliti atau profesor matematika di masa depan. Kemungkinan besar, dia akan menjadi pembantu rumah tangga atau petugas kebersihan junior dengan sapu. Karena dia sangat tidak mampu angka.
Karya dibagi menjadi beberapa halamanKisah Zoshchenko
Ketika di tahun-tahun yang jauh Mikhail Zoschenko tulisnya yang terkenal cerita anak-anak, lalu dia sama sekali tidak berpikir bahwa semua orang akan menertawakan anak laki-laki dan perempuan yang sombong. Penulis ingin membantu anak-anak menjadi orang baik. Seri " Cerita Zoshchenko untuk anak-anak"sesuai dengan kurikulum sekolah pendidikan sastra untuk kelas bawah sekolah. Ini terutama ditujukan untuk anak-anak yang berusia antara tujuh dan sebelas tahun dan mencakup Kisah Zoshchenko berbagai tema, tren dan genre.
Di sini kami telah mengumpulkan yang luar biasa Cerita anak-anak Zoshchenko, membaca yang sangat menyenangkan, karena Mikhail Makhalovich adalah ahli kata yang sebenarnya. Kisah-kisah M Zoshchenko dipenuhi dengan kebaikan, penulisnya secara luar biasa berhasil menggambarkan karakter anak-anak, suasana tahun-tahun termuda, penuh dengan kenaifan dan kemurnian.
Ketika Mishka dan saya masih sangat muda, kami sangat ingin mengendarai mobil, tetapi tidak berhasil. Tidak peduli seberapa banyak kami bertanya kepada pengemudi, tidak ada yang mau menunggangi kami. Suatu hari kami sedang berjalan-jalan di halaman. Tiba-tiba kami melihat - di jalan, dekat gerbang kami, sebuah mobil berhenti. Pengemudi itu keluar dari mobil dan pergi. Kami berlari. saya berbicara:
Ini adalah Volga.
Tidak, ini Moskvich.
Anda mengerti banyak! kataku.
Tentu saja, "Moskvich," kata Mishka. - Lihat kerudungnya.
Berapa banyak masalah yang saya dan Mishka alami sebelum Tahun Baru! Kami telah mempersiapkan liburan sejak lama: kami merekatkan rantai kertas ke pohon Natal, memotong bendera, dan membuat berbagai hiasan pohon Natal. Semuanya akan baik-baik saja, tetapi kemudian Mishka mengeluarkan buku "Entertaining Chemistry" di suatu tempat dan membaca di dalamnya cara membuat kembang api sendiri.
Di sinilah kekacauan dimulai! Selama berhari-hari dia menggiling belerang dan gula dalam lesung, membuat serbuk aluminium dan membakar campuran itu untuk pengujian. Seluruh rumah dipenuhi asap dan bau gas yang menyesakkan. Para tetangga marah, dan kembang api tidak bekerja.
Tapi Mishka tidak berkecil hati. Dia bahkan mengundang banyak pria dari kelas kami ke pohon Natalnya dan membual bahwa dia akan memiliki kembang api.
Mereka tahu apa! dia berkata. - Mereka berkilau seperti perak, dan menyebar ke segala arah dengan percikan api. Saya katakan kepada Mishka:
Dahulu kala ada seekor anjing Barboska. Dia punya teman - kucing Vaska. Keduanya tinggal bersama kakek mereka. Kakek pergi bekerja, Barboska menjaga rumah, dan Vaska si kucing menangkap tikus.
Suatu hari, kakek pergi bekerja, kucing Vaska kabur jalan-jalan, dan Barbos tinggal di rumah. Karena tidak ada hubungannya, dia naik ke ambang jendela dan mulai melihat ke luar jendela. Dia bosan, jadi dia menguap.
“Kakek kita baik-baik saja! pikir Barbosca. - Pergi bekerja dan bekerja. Vaska juga lumayan - dia lari dari rumah dan berjalan di atas atap. Dan di sini saya harus duduk, menjaga apartemen.
Saat ini, teman Barboskin, Bobik, sedang berlari di jalan. Mereka sering bertemu di halaman dan bermain bersama. Barbos melihat seorang teman dan merasa senang:
Bab pertama
Bayangkan betapa cepatnya waktu berlalu! Sebelum saya sempat menoleh ke belakang, liburan sudah berakhir dan sudah waktunya pergi ke sekolah. Sepanjang musim panas saya tidak melakukan apa-apa selain berlarian di jalanan dan bermain sepak bola, dan saya bahkan lupa memikirkan buku. Artinya, saya terkadang membaca buku, tetapi bukan buku pendidikan, tetapi beberapa dongeng atau cerita, tetapi untuk belajar bahasa Rusia atau aritmatika - bukan itu masalahnya. Saya belajar bahasa Rusia dengan sangat baik, tetapi saya tidak suka aritmatika. Hal terburuk bagi saya adalah memecahkan masalah. Olga Nikolaevna bahkan ingin memberi saya pekerjaan musim panas di bidang aritmatika, tetapi kemudian dia menyesalinya dan memindahkan saya ke kelas empat tanpa pekerjaan.
Anda tidak ingin merusak musim panas Anda, katanya. - Saya akan menerjemahkan Anda seperti ini, tetapi Anda berjanji bahwa Anda sendiri akan berlatih aritmatika di musim panas.
Sungguh luar biasa bagi Mishka dan saya untuk tinggal di pedesaan! Di situlah hamparan itu! Lakukan apa yang Anda inginkan, pergilah ke tempat yang Anda inginkan. Anda bisa pergi ke hutan untuk mencari jamur atau beri atau berenang di sungai, tetapi jika Anda tidak ingin berenang, maka memancinglah, dan tidak ada yang akan mengatakan sepatah kata pun kepada Anda. Ketika liburan ibuku selesai dan kami harus bersiap-siap untuk kembali ke kota, kami malah sedih dengan Mishka. Bibi Natasha memperhatikan bahwa kami berdua berjalan seperti orang gila, dan dia mulai membujuk ibuku agar aku dan Mishka tetap tinggal. Ibu setuju dan setuju dengan Bibi Natasha bahwa dia akan memberi makan kami dan semua itu, dan dia sendiri pergi.
Mishka dan aku tinggal bersama Bibi Natasha. Dan Bibi Natasha punya seekor anjing, Dianka. Dan tepat pada hari ibu saya pergi, Dianka tiba-tiba menangis: dia membawa enam anak anjing. Lima hitam dengan bintik merah dan satu - benar-benar merah, hanya satu telinga yang hitam.
Topi tergeletak di lemari berlaci, anak kucing Vaska sedang duduk di lantai dekat lemari berlaci, dan Vovka serta Vadik sedang duduk di meja dan melukis gambar. Tiba-tiba, di belakang mereka, sesuatu jatuh - jatuh ke lantai. Mereka berbalik dan melihat sebuah topi di lantai dekat lemari berlaci.
Vovka naik ke lemari berlaci, membungkuk, ingin mengambil topinya - dan tiba-tiba dia berteriak:
Ah ah ah! - dan lari ke samping.
Apa yang kamu? - tanya Vadik.
Dia masih hidup!
Suatu ketika kaca melapisi bingkai untuk musim dingin, dan Kostya serta Shurik berdiri di dekatnya dan mengawasi. Ketika tukang kaca pergi, mereka merobek dempul dari jendela dan mulai membentuk binatang darinya. Mereka hanya tidak mendapatkan hewan. Kemudian Kostya membuat seekor ular dan berkata kepada Shurik:
Lihat apa yang saya dapatkan.
Shurik melihat dan berkata:
Sosis yg mengandung cincangan hati.
Kostya tersinggung dan menyembunyikan dempul di sakunya. Kemudian mereka pergi ke bioskop. Shurik khawatir dan bertanya:
Dimana dempulnya?
Dan Kostya menjawab:
Ini dia, di saku Anda. Aku tidak akan memakannya!
Mereka mengambil tiket ke bioskop dan membeli dua roti jahe mint.
Bobka memiliki celana yang bagus: hijau, atau lebih tepatnya, khaki. Bobka sangat mencintai mereka dan selalu menyombongkan diri:
Lihat guys, apa celana saya. Tentara!
Semua pria, tentu saja, cemburu. Tidak ada orang lain yang memiliki celana hijau seperti itu.
Suatu ketika Bobka memanjat pagar, tersangkut paku dan merobek celana indah itu. Karena kesal, dia hampir menangis, pulang secepatnya dan mulai meminta ibunya untuk menjahit.
Ibu marah:
Anda akan memanjat pagar, merobek celana Anda, dan saya harus menjahit?
Saya tidak akan melakukannya lagi! Diam, ibu!
Valya dan saya adalah penghibur. Kami selalu memainkan beberapa permainan.
Suatu kali kita membaca dongeng "Tiga Babi Kecil". Dan kemudian mereka mulai bermain. Awalnya kami berlari mengelilingi ruangan, melompat dan berteriak:
Kami tidak takut dengan serigala abu-abu!
Kemudian ibu pergi ke toko, dan Valya berkata:
Ayo Petya, kita buat rumah sendiri, seperti anak babi di dongeng.
Kami menarik selimut dari tempat tidur dan menutupi meja dengan itu. Ini rumahnya. Kami naik ke dalamnya, dan gelap, gelap!
Hiduplah seorang gadis kecil bernama Ninochka. Dia baru berusia lima tahun. Dia memiliki seorang ayah, ibu, dan seorang nenek tua, yang oleh Ninochka disebut nenek.
Ibu Ninochka pergi bekerja setiap hari, dan nenek Ninochka tinggal bersamanya. Dia mengajari Ninochka cara berpakaian, mencuci, dan mengencangkan kancing di bra-nya, mengikat tali sepatu, mengepang kepang, dan bahkan menulis surat.
Siapapun yang pernah membaca buku "The Adventure of Dunno" tahu bahwa Entahlah punya banyak teman - orang kecil seperti dia.
Di antara mereka ada dua mekanik - Vintik dan Shpuntik, yang sangat gemar membuat berbagai hal. Suatu hari mereka memutuskan untuk membuat penyedot debu untuk membersihkan ruangan.
Mereka membuat kotak logam bundar dari dua bagian. Motor listrik dengan kipas ditempatkan di satu bagian, tabung karet dipasang di bagian lainnya, dan sepotong bahan padat diletakkan di antara kedua bagian tersebut sehingga debu di penyedot debu tetap ada.
Mereka bekerja sepanjang hari dan sepanjang malam, dan hanya di pagi hari penyedot debu sudah siap.
Semua orang masih tidur, tapi Vintik dan Shpuntik sangat ingin memeriksa cara kerja penyedot debu.
Znayka yang sangat gemar membaca banyak membaca buku-buku tentang negeri yang jauh dan berbagai perjalanan. Seringkali, ketika tidak ada yang bisa dilakukan di malam hari, dia akan memberi tahu teman-temannya tentang apa yang telah dia baca di buku. Anak-anak menyukai cerita-cerita ini. Mereka suka mendengar tentang negara-negara yang belum pernah mereka lihat, tetapi yang terpenting mereka senang mendengar tentang para pelancong, karena para pelancong mengalami berbagai kisah luar biasa dan petualangan paling luar biasa.
Setelah mendengarkan cerita seperti itu, anak-anak mulai bermimpi tentang bagaimana melakukan perjalanan sendiri. Beberapa menawarkan untuk mendaki, yang lain menawarkan untuk berlayar di sepanjang sungai dengan perahu, dan Znayka berkata:
Ayo buat balon dan terbang di atas balon.
Jika Entahlah mengambil suatu bisnis, maka dia melakukannya dengan cara yang salah, dan semuanya menjadi kacau balau. Dia belajar membaca hanya dengan menulis, dan dia hanya bisa menulis dengan huruf cetak. Banyak yang mengatakan bahwa Entahlah memiliki kepala yang benar-benar kosong, tetapi ini tidak benar, karena bagaimana dia bisa berpikir? Tentu saja, dia tidak berpikir dengan baik, tetapi dia memakai sepatu di kakinya, dan bukan di kepalanya - lagipula, ini juga membutuhkan pertimbangan.
Entahlah tidak terlalu buruk. Dia sangat ingin belajar sesuatu, tetapi tidak suka bekerja. Dia ingin belajar segera, tanpa kesulitan, dan bahkan lelaki kecil yang paling cerdas pun tidak bisa mendapatkan apa pun darinya.
Anak-anak dan bayi sangat menyukai musik, dan Guslya adalah musisi yang luar biasa. Ia memiliki berbagai alat musik dan sering memainkannya. Semua orang mendengarkan musik dan sangat memujinya. Entahlah iri karena Guslya dipuji, jadi dia mulai bertanya padanya:
- Ajari aku cara bermain. Saya juga ingin menjadi musisi.
Mekanik Vintik dan asistennya Shpuntik adalah pengrajin yang sangat baik. Mereka mirip, hanya Vintik yang sedikit lebih tinggi, dan Shpuntik sedikit lebih pendek. Keduanya mengenakan jaket kulit. Kunci pas, tang, kikir, dan perkakas besi lainnya selalu mencuat dari saku jaket mereka. Jika jaketnya bukan kulit, kantongnya pasti sudah lama lepas. Topi mereka juga terbuat dari kulit, dengan kacamata kalengan. Kacamata ini mereka kenakan saat bekerja, agar tidak membedaki mata mereka.
Vintik dan Shpuntik menghabiskan sepanjang hari duduk di bengkel mereka dan memperbaiki kompor, panci, ceret, penggorengan, dan ketika tidak ada yang perlu diperbaiki, mereka membuat becak dan skuter untuk orang pendek.
Ibu baru-baru ini memberi Vitalik sebuah akuarium dengan ikan. Itu ikan yang sangat bagus! Ikan mas keperakan - begitulah namanya. Vitalik senang dia punya ikan mas. Awalnya dia sangat tertarik dengan ikan - dia memberinya makan, mengganti air di akuarium, lalu terbiasa dan terkadang bahkan lupa memberinya makan tepat waktu.
Saya akan bercerita tentang Fedya Rybkin, tentang bagaimana dia membuat seluruh kelas tertawa. Dia punya kebiasaan membuat pria tertawa. Dan dia tidak peduli: ubah sekarang atau pelajaran. Jadi. Itu dimulai dengan fakta bahwa Fedya bertengkar dengan Grisha Kopeikin karena sebotol maskara. Hanya untuk mengatakan yang sebenarnya, tidak ada pertarungan di sini. Tidak ada yang mengalahkan siapa pun. Mereka hanya mengambil botol dari tangan satu sama lain, dan maskara terciprat darinya, dan satu tetes jatuh di dahi Fedya. Dari sini, bercak hitam seukuran satu sen muncul di dahinya.
Saya memiliki taman depan di bawah jendela saya dengan pagar besi cor yang rendah. Di musim dingin, petugas kebersihan membersihkan jalan dan menyapu salju di belakang pagar, dan saya melemparkan potongan roti ke jendela untuk burung pipit. Begitu pichug ini melihat suguhan di salju, mereka langsung berbondong-bondong dari berbagai sisi dan duduk di dahan pohon yang tumbuh di depan jendela. Mereka duduk lama sekali, gelisah melihat sekeliling, tapi tidak berani turun. Mereka pasti takut pada orang-orang yang berjalan di jalan.
Tetapi kemudian seekor burung pipit mengumpulkan keberanian, terbang dari dahan dan, duduk di atas salju, mulai mematuk roti.
Ibu meninggalkan rumah dan berkata kepada Misha:
Saya pergi, Mishenka, dan Anda berperilaku baik. Jangan selendang tanpa aku dan jangan sentuh apapun. Untuk ini saya akan memberi Anda permen lolipop merah besar.
Ibu pergi. Misha pada awalnya berperilaku baik: dia tidak bercanda dan tidak menyentuh apapun. Kemudian dia hanya meletakkan kursi di atas bufet, naik ke atasnya dan membuka pintu di bufet. Dia berdiri dan melihat bufet, dan dia sendiri berpikir:
"Aku tidak menyentuh apapun, aku hanya melihat."
Dan ada semangkuk gula di buffet. Dia mengambilnya dan meletakkannya di atas meja: "Saya hanya akan melihat, tetapi saya tidak akan menyentuh apa pun," pikirnya.
Saya membuka tutupnya, dan ada sesuatu yang berwarna merah di atasnya.
Eh, - kata Misha, - ya, ini permen lolipop. Mungkin hanya yang dijanjikan ibuku padaku.
Ibuku, Vovka, dan aku mengunjungi Bibi Olya di Moskow. Pada hari pertama, ibu dan bibi saya pergi ke toko, dan Vovka serta saya ditinggal di rumah. Mereka memberi kami album foto lama untuk kami lihat. Nah, kami mempertimbangkan, mempertimbangkan, sampai kami bosan.
Vovka berkata:
- Kami tidak akan pernah melihat Moskow jika kami duduk di rumah sepanjang hari!
Lebih dari segalanya, Alik takut pada polisi. Dia selalu ditakuti di rumah oleh seorang polisi. Tidak mendengarkan - mereka berkata kepadanya:
Polisi datang!
Nakal - mereka berkata lagi:
Kami harus mengirimmu ke polisi!
Suatu ketika Alik tersesat. Dia bahkan tidak menyadari bagaimana itu terjadi. Dia keluar jalan-jalan di halaman, lalu lari ke jalan. Saya berlari dan berlari dan menemukan diri saya di tempat yang asing. Kemudian, tentu saja, dia mulai menangis. Orang-orang berkumpul di sekitar. Mereka mulai bertanya:
Kamu tinggal di mana?
Suatu kali, ketika saya tinggal bersama ibu saya di pedesaan, Mishka datang mengunjungi saya. Saya sangat senang sehingga saya tidak bisa mengatakannya! Aku sangat merindukan Misha. Ibu juga senang melihatnya.
Sangat bagus kamu datang, - katanya. - Kalian berdua akan lebih bersenang-senang di sini. Ngomong-ngomong, aku harus pergi ke kota besok. Saya mungkin tertunda. Bisakah Anda tinggal di sini tanpa saya selama dua hari?
Tentu saja kami akan melakukannya, kataku. Kami tidak kecil!
Hanya Anda yang harus memasak makan malam sendiri. Bisakah kamu?
Kita bisa melakukannya, kata Mishka. - Apa yang tidak bisa!
Nah, masak sup dan bubur. Kasha mudah dimasak.
Kami akan memasak bubur. Apa yang ada untuk memasaknya! kata Mishka.
Orang-orang itu bekerja sepanjang hari - mereka membangun bukit salju di halaman. Mereka menyapu salju dengan sekop dan membuangnya di bawah dinding gudang dalam tumpukan. Bukit itu hanya siap untuk makan malam. Orang-orang itu menuangkan air ke atasnya dan berlari pulang untuk makan malam.
"Ayo makan siang," kata mereka, "sementara bukit membeku." Dan setelah makan siang kita akan datang dengan kereta luncur dan pergi jalan-jalan.
Dan Kotka Chizhov dari apartemen keenam itu licik! Dia tidak membangun bukit. Dia duduk di rumah dan melihat ke luar jendela saat orang lain bekerja. Orang-orang berteriak kepadanya untuk membangun bukit, tetapi dia hanya merentangkan tangannya ke luar jendela dan menggelengkan kepalanya, seolah-olah dia tidak seharusnya melakukannya. Dan ketika orang-orang itu pergi, dia segera berpakaian, memakai sepatu rodanya, dan berlari ke halaman. Chirk dengan skate di salju, teal! Dan dia tidak tahu cara berkendara! Pergi ke bukit.
- Oh, katanya, - slide yang bagus ternyata! Aku melompat sekarang.
Vovka dan saya berada di rumah karena memecahkan mangkuk gula. Ibu pergi, dan Kotka mendatangi kami dan berkata:
Ayo mainkan sesuatu.
"Ayo kita sembunyi dan cari," kataku.
- Wow, tidak ada tempat untuk bersembunyi! - kata Kotka.
- Kenapa - tidak kemana-mana? Saya akan bersembunyi sehingga Anda tidak akan pernah menemukan. Anda hanya perlu menunjukkan kecerdikan.
Di musim gugur, ketika embun beku pertama melanda dan tanah segera membeku, hampir seluruh jari, tidak ada yang percaya bahwa musim dingin telah dimulai. Semua orang mengira itu akan segera mengembalikannya, tetapi Mishka, Kostya, dan saya memutuskan bahwa sekaranglah waktunya untuk mulai membuat arena seluncur es. Di halaman kami memiliki taman, bukan taman, tetapi, Anda tidak akan mengerti apa, hanya dua hamparan bunga, dan di sekitar halaman dengan rumput, dan semua ini dipagari dengan pagar. Kami memutuskan untuk membuat arena seluncur es di taman ini, karena di musim dingin hamparan bunga tidak terlihat oleh siapa pun.
BAGIAN I Bab pertama. TIDAK TAHU MIMPI
Beberapa pembaca mungkin sudah pernah membaca buku "The Adventures of Dunno and His Friends". Buku ini menceritakan tentang negara dongeng tempat tinggal bayi dan bayi, yaitu, laki-laki dan perempuan kecil, atau, demikian mereka disebut, pendek. Di sini sedikit pendek adalah Entahlah. Dia tinggal di Kota Kembang, di Jalan Kolokolchikov, bersama teman-temannya Znayka, Toropyzhka, Rasteryayka, mekanik Vintik dan Shpuntik, musisi Gusli, artis Tube, dokter Pilyulkin, dan banyak lainnya. Buku tersebut menceritakan tentang bagaimana Entahlah dan teman-temannya melakukan perjalanan dengan balon udara, mengunjungi Kota Hijau dan kota Zmeevka, tentang apa yang mereka lihat dan apa yang mereka pelajari. Setelah kembali dari perjalanan, Znayka dan teman-temannya mulai bekerja: mereka mulai membangun jembatan melintasi Sungai Ogurtsovaya, suplai air buluh dan air mancur, yang mereka lihat di Kota Hijau.
BAGIAN I Bab pertama. Bagaimana Znayka mengalahkan Profesor Zvezdochkin
Dua setengah tahun telah berlalu sejak Entahlah melakukan perjalanan ke Sunny City. Meskipun bagi Anda dan saya ini tidak terlalu banyak, tetapi untuk orang yang pendek, dua setengah tahun adalah waktu yang sangat lama. Setelah mendengarkan cerita Dunno, Knopochka, dan Patchkuli Pestrenky, banyak anak kecil juga melakukan perjalanan ke Sunny City, dan ketika mereka kembali, mereka memutuskan untuk membuat beberapa perbaikan pada diri mereka sendiri. Sejak saat itu kota bunga telah berubah sehingga tidak dapat dikenali lagi. Banyak rumah baru, besar dan sangat indah muncul di dalamnya. Menurut proyek arsitek Vertibutylkin, bahkan dua bangunan berputar dibangun di Jalan Kolokolchikov. Salah satunya adalah lima lantai, tipe menara, dengan turunan spiral dan kolam renang di sekitarnya (menuruni turunan spiral, Anda bisa menyelam langsung ke air), enam lantai lainnya, dengan balkon ayun, menara parasut, dan kincir ria di atap.
Mishka dan saya meminta untuk direkam di brigade yang sama. Kembali ke kota, kami sepakat bahwa kami akan bekerja sama dan memancing bersama. Kami memiliki kesamaan: sekop dan pancing.
Suatu ketika Pavlik membawa Kotka bersamanya ke sungai untuk memancing. Tetapi pada hari ini mereka tidak beruntung: ikan tidak menggigit sama sekali. Tetapi ketika mereka kembali, mereka naik ke kebun pertanian kolektif dan mengambil kantong penuh mentimun. Penjaga pertanian kolektif memperhatikan mereka dan meniup peluitnya. Mereka lari darinya. Dalam perjalanan pulang, Pavlik berpikir bagaimana dia tidak akan pulang karena memanjat kebun orang lain. Dan dia memberikan mentimunnya ke Kotka.
Kitty pulang dengan gembira:
- Bu, aku membawakanmu mentimun!
Ibu melihat, dan dia memiliki kantong penuh ketimun, dan ada ketimun di dadanya, dan dua ketimun besar lagi ada di tangannya.
– Di mana Anda mendapatkannya? kata ibu.
- Di Taman.
Bab pertama. CELANA PENDEK DARI KOTA BUNGA
Di satu kota yang menakjubkan hiduplah pria pendek. Mereka disebut pendek karena mereka sangat kecil. Setiap shorty seukuran mentimun kecil. Mereka sangat baik di kota. Bunga tumbuh di sekitar setiap rumah: aster, aster, dandelion. Di sana, bahkan jalanan disebut dengan nama bunga: Jalan Kolokolchikov, Gang Daisy, Vasilkov Boulevard. Dan kota itu sendiri disebut Kota Kembang. Dia berdiri di tepi sungai.
Tolya sedang terburu-buru, karena dia berjanji pada temannya untuk datang pada jam sepuluh pagi, tetapi itu sudah lebih lama, karena Tolya, karena ketidakteraturannya, tinggal di rumah dan tidak punya waktu untuk pergi tepat waktu.
Karya dibagi menjadi beberapa halamanDengan karya penulis anak terkenal Nosov Nikolai Nikolaevich (1908-1976), anak-anak negara kita berkenalan sejak usia dini. "Live hat", "Bobik visit Barbos", "Putty" - ini dan banyak hal lucu lainnya Cerita anak-anak Nosov ingin membacanya lagi dan lagi. Cerita oleh N. Nosov menggambarkan kehidupan sehari-hari anak perempuan dan laki-laki paling biasa. Dan ini dilakukan dengan sangat sederhana dan tidak mencolok, menarik dan lucu. Dalam beberapa tindakan, bahkan yang paling tidak terduga dan lucu, banyak anak mengenali diri mereka sendiri.
kapan kamu membaca cerita Nosov, maka Anda akan memahami betapa masing-masing dari mereka dijiwai dengan kelembutan dan cinta untuk pahlawan mereka. Tidak peduli seberapa buruk mereka berperilaku, tidak peduli apa yang mereka temukan, dia memberi tahu kita tentang hal itu tanpa celaan dan kemarahan. Sebaliknya, perhatian dan perhatian, humor yang indah, dan pemahaman yang luar biasa tentang jiwa anak memenuhi setiap pekerjaan kecil.
cerita Nosov adalah sastra klasik anak-anak. Tidak mungkin membaca cerita tentang trik Mishka dan orang lain tanpa senyuman. Dan siapa di antara kita di masa muda dan masa kecil kita yang tidak membaca cerita-cerita indah tentang Entahlah?
Dengan senang hati mereka dibaca dan ditonton oleh anak-anak modern.
Cerita Nosov untuk anak-anak diterbitkan di banyak publikasi paling terkenal untuk anak-anak dari berbagai usia. Realisme dan kesederhanaan cerita hingga saat ini menarik perhatian pembaca muda. "Merry family", "Adventures of Dunno and his friends", "Dreamers" - ini cerita oleh Nikolai Nosov dikenang seumur hidup. Cerita Nosov untuk anak-anak dibedakan oleh bahasa yang alami dan hidup, kecerahan dan emosi yang luar biasa. Mereka diajari untuk sangat memperhatikan perilaku sehari-hari, terutama dalam hubungannya dengan teman dan orang yang mereka cintai. Di situs web kami, Anda dapat melihat on line daftar cerita Nosov, dan sangat menikmati membacanya gratis.
Manual didaktik untuk pelajaran membaca sastra di kelas 1-4 "Penulis anak-anak di sekolah dasar"
Stupchenko Irina Nikolaevna, guru sekolah dasar kategori pertama, sekolah menengah MBOU No. 5, kota. Yablonovsky, Republik Adygea
Target: Kenalan dengan penulis anak-anak dan pekerjaan mereka
Tugas: menunjukkan minat pada karya penulis dan penyair Rusia dan asing, mengembangkan keinginan untuk membaca fiksi anak-anak; mengembangkan minat kognitif, pemikiran kreatif, fantasi, ucapan, mengisi kembali kosa kata aktif
Peralatan: potret penulis dan penyair, pameran buku, ilustrasi dongeng
HANS CHRISTIAN ANDERSEN (1805-1875)
Penulis lahir pada tanggal 2 April di kota Odense, yang terletak di negara Eropa Denmark, dari keluarga pembuat sepatu. Little Hans suka menyanyi, membaca puisi, dan bercita-cita menjadi seorang aktor. Ketika dia belajar di gimnasium, dia menerbitkan puisi pertamanya. Dan menjadi mahasiswa, dia mulai menulis dan menerbitkan novel. Andersen suka bepergian dan bepergian ke Afrika, Asia, dan Eropa.
Popularitas datang kepada penulis pada tahun 1835, setelah penerbitan koleksi Tales Told for Children. Itu termasuk "The Princess and the Pea", "Swineherd", "Flint", "Wild Swans", "The Little Mermaid", "The King's New Dress", "Thumbelina". Penulis menulis 156 dongeng. Yang paling populer adalah The Steadfast Tin Soldier2 (1838), The Nightingale (1843), The Ugly Duckling (1843), The Snow Queen (1844).
Di negara kami, minat pada karya pendongeng Denmark muncul selama masa hidupnya, ketika dongengnya diterjemahkan ke dalam bahasa Rusia.
Ulang tahun HK Andersen telah dinyatakan sebagai Hari Buku Anak Internasional.
AGNIA LVOVNA BARTO (1906-1981)
Dia lahir pada 17 Februari di keluarga seorang dokter hewan. Dia menghabiskan banyak waktu di kelas koreografi, tetapi dia lebih memilih sastra. Idolanya adalah K. I. Chukovsky, S. Ya Marshak, V. V. Mayakovsky. Buku pertama penulis diterbitkan pada tahun 1925.
Agnia Lvovna menulis puisi untuk anak-anak "Bear Thief" (1925), "Girl-Revushka" (1930), "Toys" (1936), "Bullfinch" (1939), "First Grader" (1944), "To School" ( 1966), I Grow Up (1969), dan masih banyak lagi.
Selama Perang Patriotik Hebat, Agniya Barto sering melakukan perjalanan ke depan dengan pidato, dan juga berbicara di radio.
Puisi A.L. Barto dikenal oleh pembaca di seluruh dunia.
VITALY VALENTINOVICH BIANKI (1894-1959)
Lahir pada 11 Februari di St. Petersburg dalam keluarga seorang ahli burung. Sejak kecil, penulis ditanamkan minat pada alam. Setelah lulus dari universitas, penulis melakukan ekspedisi ke seluruh Rusia.
Bianchi adalah pendiri tren sejarah alam dalam sastra anak-anak.
Ia memulai aktivitas kesusastraannya pada tahun 1923, menerbitkan dongeng "The Journey of the Red-Headed Sparrow". Dan setelah Perburuan Pertama (1924), Hidung siapa yang lebih baik? (1924), "Ekor" (1928), "Puncak Tikus" (1928), "Petualangan Semut" (1936). Hingga saat ini, novel dan cerita "The Last Shot" (1928), "Dzhulbars" (1937), "Forest was and fables" (1952) sangat populer. Dan, tentu saja, Koran Hutan yang terkenal (1928) sangat menarik bagi semua pembaca.
JACOB dan WILHELM GRIMM (1785-1863; 1786-1859)
Grimm bersaudara lahir dalam keluarga pejabat, dan hidup dalam suasana yang baik dan sejahtera.
Grimm bersaudara berhasil lulus dari sekolah menengah, menerima gelar sarjana hukum, dan menjabat sebagai profesor di universitas. Mereka adalah penulis Tata Bahasa Jerman dan Kamus Jerman.
Tapi dongeng "Musisi Kota Bremen", "Panci Bubur", "Little Red Riding Hood", "Puss in Boots", "Snow White", "Seven Brave Men" dan lainnya membawa kejayaan bagi para penulis.
Dongeng Brothers Grimm telah diterjemahkan ke banyak bahasa di dunia, termasuk bahasa Rusia.
VICTOR YUZEFOVYCH DRAGUNSKY (1913-1972)
V. Dragunsky lahir di Amerika, tetapi setelah kelahirannya keluarganya kembali ke Rusia. Anak laki-laki itu memulai aktivitas kerjanya pada usia 16 tahun, bekerja sebagai pelana, tukang perahu, aktor. Pada tahun 1940, ia mencoba karyanya dalam karya sastra (ia menciptakan teks dan monolog untuk seniman sirkus dan teater).
Kisah pertama penulis muncul di majalah "Murzilka" pada tahun 1959. Dan pada tahun 1961, buku pertama Dragunsky diterbitkan, yang memuat 16 cerita tentang Denisk dan temannya Mishka.
Dragunsky menulis lebih dari 100 cerita dan dengan demikian memberikan kontribusi yang sangat besar bagi perkembangan sastra humor anak-anak.
SERGEY ALEKSANDROVICH ESENIN (1895-1925)
Lahir 3 Oktober di keluarga petani. Dia lulus dari sekolah pedesaan dan sekolah guru gereja, setelah itu dia pindah ke Moskow.
Puisi "Birch" (1913) adalah puisi pertama dari penyair besar Rusia. Itu diterbitkan di majalah anak-anak Mirok. Dan meskipun penyair itu praktis tidak menulis untuk anak-anak, banyak dari karyanya dimasukkan ke dalam lingkaran bacaan anak-anak: "Musim dingin bernyanyi, berteriak ..." (1910), "Selamat pagi!" (1914), "Powder" (1914), "Grandma's Tales" (1915), "Bird Cherry" (1915), "Fields are compressed, groves gundul ..." (1918)
BORIS VLADIMIROVICH ZAKHODER (1918-2000)
Lahir pada 9 September di Moldova. Dia lulus dari sekolah di Moskow. Setelah dia belajar di Institut Sastra.
Pada tahun 1955, puisi Zakhoder diterbitkan dalam koleksi On the Back Desk. Pada tahun 1958 - "Nobody and Others", pada tahun 1960 - "Who Looks Like Whom?", pada tahun 1970 - "School for Chicks", pada tahun 1980 - "My Imagination". Penulis juga menulis dongeng "Monkey's Tomorrow" (1956), "The Little Mermaid" (1967), "The Good Rhino", "Alkisah ada Fip" (1977)
Boris Zakhoder adalah penerjemah A. Milne "Winnie the Pooh and All-All-All", A. Lindgren "The Kid and Carlson", P. Travers "Mary Poppins", L. Carroll "Alice's Adventures in Wonderland".
IVAN ANDREEVICH KRYLOV (1769-1844)
Lahir pada 13 Februari di Moskow. Masa kecil berlalu di Ural dan di Tver. Dia menerima panggilan dunia sebagai penulis hebat berbakat.
Dia menulis fabel pertamanya pada tahun 1788, dan buku pertamanya diterbitkan pada tahun 1809.
Penulis menulis lebih dari 200 dongeng.
Direkomendasikan untuk bacaan anak-anak adalah Crow and Fox (1807), Wolf and Lamb (1808), Elephant and Pug (1808), Dragonfly and Ant (1808), Quartet (1811), Swan, Pike and Cancer" (1814), "Mirror dan Monyet" (1815), "Monyet dan Kacamata" (1815), "Babi di Bawah Pohon Ek" (1825) dan banyak lainnya.
ALEXANDER IVANOVICH KUPRIN (1870-1938)
Lahir pada 7 September di provinsi Penza dari keluarga bangsawan yang miskin. Setelah kematian ayahnya, dia pindah bersama ibunya ke Moskow, di mana dia ditempatkan di panti asuhan. Kemudian dia lulus dari Sekolah Militer Alexander dan bertugas di resimen infanteri selama beberapa tahun. Namun pada tahun 1894 ia meninggalkan urusan militer. Dia sering bepergian, bekerja sebagai pemuat, penambang, penyelenggara sirkus, terbang dengan balon, turun ke dasar laut dengan pakaian selam, dan menjadi seorang aktor.
Pada tahun 1889 ia bertemu A.P. Chekhov, yang menjadi mentor sekaligus guru bagi Kuprin.
Penulis menciptakan karya seperti "The Miraculous Doctor" (1897), "Elephant" (1904), "White Poodle" (1904).
MIKHAIL YURIEVICH LERMONTOV (1814-1841)
Lahir 15 Oktober di Moskow. Dia menghabiskan masa kecilnya bersama neneknya di perkebunan Tarkhany di wilayah Penza, tempat dia menerima pendidikan rumah yang sangat baik.
Dia mulai menulis puisi pertamanya pada usia 14 tahun. Karya pertama yang diterbitkan dalam bentuk cetak adalah puisi "Khadzhi Abrek" (1835)
Dan puisi seperti "Sail" (1832), "Two Giants" (1832), "Borodino" (1837), "Three Palm Trees" (1839), "Cliff" (1841) dan lainnya masuk dalam lingkaran bacaan anak-anak.
Penyair itu meninggal dalam duel pada usia 26 tahun.
DMITRY NARKISOVICH MAMIN-SIBIRYAK (1852-1912)
Lahir pada 6 November di keluarga seorang pendeta dan guru setempat. Dia dididik di rumah, lulus dari Seminari Teologi Perm.
Dia mulai mencetak pada tahun 1875. Menulis cerita dan dongeng untuk anak-anak: "Emelya the hunter" (1884), "In learning" (1892), "Adopted" (1893), "Spit" (1897), "GreySheyka", "Green War", "Stand oleh", "Kambing Keras Kepala", "Kisah Kacang polong yang Mulia dan Putri Cantiknya - Putri Kutafya dan Putri Goroshina".
Kisah Alyonushka yang terkenal (1894-1897) Dmitry Narkisovich menulis untuk putrinya yang sakit.
SAMUIL YAKOVLEVICH MARSHAK (1887-1964)
Lahir pada 3 November di kota Voronezh. Awal mulai menulis puisi. Pada tahun 1920 ia menciptakan salah satu teater anak-anak pertama di Krasnodar dan menulis drama untuknya. Dia adalah salah satu pendiri sastra anak-anak di Rusia.
Semua orang tahu karyanya "The Tale of the Silly Mouse" (1923), "Luggage" (1926), "Poodle" (1927, "Begitulah linglung" (1928), "Kumis bergaris" (1929), " Children in a Cage" (1923) Dan banyak, banyak puisi dan cerita yang dikenal luas dan dicintai dalam sajak.
Dan cerita terkenal "Rumah Kucing" (1922), "Dua Belas Bulan" (1943), "Teremok" (1946) telah lama menemukan pembacanya dan tetap menjadi karya anak-anak yang paling dicintai jutaan orang dari segala usia.
SERGEY VLADIMIROVICH MIKHALKOV (1913)
Lahir 13 Maret di Moskow dalam keluarga bangsawan. Ia mengenyam pendidikan dasar di rumah dan langsung masuk kelas 4 SD. Sergei kecil suka menulis puisi. Dan dalam 15 lat puisi pertama diterbitkan.
Ketenaran Mikhalkov dibawa oleh puisi "Paman Styopa" (1935) dan kelanjutannya "Paman Styopa - seorang polisi" (1954).
Karya favorit pembaca adalah "About Mimosa", "Merry Tourist", "My friend and I", "Vaccination", "My Puppy", "Song of Friends"; Dongeng "Pesta Ketidaktaatan", "Tiga Babi Kecil", "Bagaimana lelaki tua itu menjual sapi"; dongeng.
S. Mikhalkov telah menulis lebih dari 200 buku untuk anak-anak dan orang dewasa. Dia adalah penulis lagu kebangsaan Rusia (2001).
NIKOLAI ALEKSEEVICH NEKRASOV (1821-1878)
Lahir 10 Desember di Ukraina.
Dalam karyanya, Nekrasov menaruh perhatian besar pada kehidupan dan kehidupan rakyat Rusia, kaum tani. Puisi yang ditulis untuk anak-anak kebanyakan ditujukan kepada anak-anak petani sederhana.
Anak-anak sekolah mengenal karya-karya seperti "Green Noise" (1863), "Railway" (1864), "General Toptygin" (1867), "Grandfather Mazaya Hares" (1870), puisi "Peasant Children" (1861).
NIKOLAI NIKOLAEVICH NOSOV (1908-1976)
Lahir pada 23 November di Kyiv dalam keluarga seorang aktor. Penulis masa depan banyak terlibat dalam pendidikan mandiri, teater, dan musik. Setelah institut sinematografi, ia bekerja sebagai sutradara film, sutradara film animasi dan pendidikan.
Dia menerbitkan cerita pertamanya "Penghibur" pada tahun 1938 di majalah "Murzilka". Kemudian muncul buku Knock-Knock-Knock (1945) dan kumpulan Cerita Lucu (1947), Buku Harian Kolya Sinitsyn (1951), Vitya Maleev di Sekolah dan di Rumah (1951), Di Atas Bukit (1953). ), "Pemimpi " (1957). Trilogi paling populer adalah The Adventures of Dunno and His Friends (1954), Entahlah di Kota Cerah (1959), Entahlah di Bulan (1965).
Berdasarkan karyanya N.N. Nosov menulis skenario untuk film fitur "Two Friends", "Dreamers", "The Adventures of Tolya Klyukvin".
KONSTANTIN GEORGIEVICH PAUSTOVSKY (1892-1968)
Lahir 31 Mei. Dia menghabiskan masa kecilnya di Ukraina bersama kakek dan neneknya. Dia belajar di gimnasium Kyiv. Kemudian dia pindah ke Moskow. Dia bekerja sebagai perawat, tutor, kondektur trem, dan pekerja pabrik. Sering bepergian.
Sejak 1921, ia mulai berkecimpung dalam kreativitas sastra. Ada cerita dan dongeng penulis untuk anak-anak. Ini adalah "Hidung Musang", "Perahu Karet", "Pencuri Kucing", "Cakar Kelinci".
Belakangan, Lyonka from a Small Lake (1937), Dense Bear (1947), Disheveled Sparrow (1948), Tree Frog (1954), Basket with Fir Cones, Warm Bread dan lainnya diterbitkan. .
CHARLES PERROT (1628-1703)
Lahir 12 Januari di Paris. Koleksi "Tales of Mother Goose" (1697) membuat pengarangnya terkenal di seluruh dunia. Kami dikenal luas dengan dongeng "Little Red Riding Hood", "Donkey Skin", "Sleeping Beauty", "Cinderella", "Bluebeard", "Puss in Boots", "A Boy with a Thumb".
Di Rusia, kisah pendongeng Prancis yang hebat diterjemahkan ke dalam bahasa Rusia pada tahun 1768 dan segera menarik perhatian dengan teka-teki, rahasia, plot, pahlawan, dan sihirnya.
ALEXANDER SERGEEVICH PUSHKIN (1799-1837)
Lahir 6 Juni di keluarga seorang bangsawan. Dia menerima pendidikan rumah yang sangat baik. Pushkin memiliki seorang pengasuh, Arina Rodionovna, yang memberi tahu penyair masa depan banyak dongeng Rusia, yang tercermin dalam karya klasik yang brilian.
A. S. Pushkin tidak menulis khusus untuk anak-anak. Tetapi ada karya-karya luar biasa yang termasuk dalam lingkaran bacaan anak-anak: "The Tale of the Priest and His Worker Balda" (1830), "The Tale of Tsar Saltan, His Son, the Glorious and Mighty Bogatyr Prince Gvidon Saltanovich, dan the Beautiful Swan Princess” (1831 ), “The Tale of the Fisherman and the Fish” (1833), “The Tale of the Dead Princess and the Seven Bogatyrs” (1833), “The Tale of the Golden Cockerel” (1834) .
Di halaman buku pelajaran sekolah, anak-anak berkenalan dengan karya-karya seperti puisi "Ruslan dan Lyudmila", "A green oak near the Lukomorye" (1820), kutipan dari novel "Eugene Onegin" (1833): "Langit sudah bernafas di musim gugur", "Fajar terbit dalam kegelapan yang dingin…”, “Tahun itu cuaca musim gugur…”, “Musim dingin! Petani menang…” Mereka mempelajari banyak puisi “Prisoner” (1822), “Winter Evening” (1825), “Winter Road” (1826). "Nanny" (1826), "Musim Gugur" (1833), "Cloud" (1835).
Berdasarkan karya penyair, banyak film layar lebar dan film animasi dibuat.
ALEXEY NIKOLAEVICH TOLSTOY (1883-1945)
Lahir pada 10 Januari di keluarga pemilik tanah. Mendapat pendidikan dasar di rumah, kemudian belajar di Sekolah Samara. Pada tahun 1907 ia memutuskan untuk mengabdikan dirinya untuk menulis. Dia pergi ke luar negeri, di mana dia menulis cerita otobiografi "Nikita's Childhood" (1920).
A. Tolstoy dikenal oleh pembaca muda sebagai penulis dongeng "Kunci Emas, atau Petualangan Pinocchio".
LEV NIKOLAEVICH TOLSTOY (1828-1910)
Lahir pada tanggal 9 September di perkebunan Krasnaya Polyana di provinsi Tula dari keluarga bangsawan. Mendapat pendidikan di rumah. Kemudian dia belajar di Universitas Kazan. Dia bertugas di ketentaraan, berpartisipasi dalam Perang Krimea. Pada tahun 1859 ia membuka sekolah untuk anak-anak petani di Yasnaya Polyana.
Pada tahun 1872 ia menciptakan "ABC". Dan pada tahun 1875 ia menerbitkan buku teks untuk pengajaran membaca "Alfabet Baru" dan "Buku Rusia untuk Membaca". Banyak orang mengenal karyanya "Filipok", "Bone", "Shark", "Lion and Dog", "Fire Dogs", "Three Bears", "How a Man Divided Geese", "Ant and a Dove", "Dua Kawan-kawan", "Apa rumput di atas embun", "Dari mana datangnya angin", "Kemana perginya air dari laut".
DANIEL HARMS (1905-1942)
Daniil Ivanovich Yuvachev lahir pada 12 Januari di St.
S. Marshak tertarik dengan sastra anak-anak. Pada tahun 1928, puisinya yang ceria "Ivan Ivanovich Samovar", "Ivan Toropyshkin", "Game" (1929), "Million", "Merry Siskins" (1932), "Seorang pria keluar dari rumah" (1937) muncul.
Pada tahun 1967, karya "What It Was" diterbitkan. Pada tahun 1972 - "12 koki".
EVGENI IVANOVICH CHARUSHIN (1901-1965)
Lahir 11 November di keluarga seorang arsitek.
Lebih dari segalanya, dia suka menggambar. Kemudian dia lulus dari Akademi Seni Petrograd. Pada tahun 1929, buku bergambarnya "Burung Bebas", "Hewan Berbeda" diterbitkan.
Cerita pertama muncul pada tahun 1930, termasuk "Schur", "Chicks", "Chicken City", "Bear", "Hewan". Kemudian, "Nikitka dan teman-temannya", "Tentang Tomka" dan lainnya muncul.
E.I. Buku ilustrasi Charushin oleh Mamin-Sibiryak, Bianka, Marshak, Chukovsky, Prishvin.
ANTON PAVLOVICH CHEKHOV (1860-1904)
Lahir pada 29 Januari di keluarga seorang pedagang kecil. Dia belajar pertama di sekolah, lalu di gimnasium. Sejak usia dini ia menyukai kreativitas sastra.
Dari tahun 1879-1884 ia belajar di fakultas kedokteran Universitas Moskow dan, setelah menerima gelar kedokteran, bekerja selama beberapa waktu di bidang spesialisasinya.
Namun kemudian ia mulai menaruh perhatian besar pada sastra. Berpartisipasi dalam pembuatan jurnal tulisan tangan. Dia menerbitkan di majalah lucu, menulis cerita pendek, menandatanganinya dengan Antosh Chekhonte.
Chekhov menulis banyak karya untuk anak-anak: "Kashtanka", "White-fronted", "Horse Family", "Vanka", "Burbot", "Chameleon", "Boys", "Fugitive", "I want to sleep".
KORNEY IVANOVICH CHUKOVSKY (1882-1969)
Lahir 31 Maret. Nama asli penulisnya adalah Nikolai Vasilyevich Korneichukov.
Sejak kecil, dia sangat suka membaca, terlibat dalam pendidikan mandiri.
Pada tahun 1901, sebuah artikel muncul di surat kabar, ditandatangani dengan nama samaran Korney Chukovsky.
Setelah penerbitan dongeng puitis "Moydodyr", "Kecoa", "Fly-Tsokotuha", "Pohon Ajaib", "kesedihan Fedorino", "Barmaley", "Telepon", "Petualangan Bibigon" benar-benar menjadi karya anak-anak terbaik pendongeng.
K.I. Chukovsky adalah penulis penceritaan kembali novel D. Defoe, R. Raspe, R. Kipling, mitos Yunani, cerita dari Alkitab untuk anak-anak.
