מה אפשר לעשות בכיתה. טיפים לעיצוב כיתה

ילדים הם תמיד ילדים. וכדי שהם יתעניינו בקהילה הכיתתית שלהם, יש צורך שקהילה זו לא רק תחיה חיים בהירים ואינדיבידואליים, אלא גם תרכז במיומנות את תשומת הלב של הילדים ברגעים בהירים, תגרום להם לעסוק בהשתקפות על פעילותם. וזו הדרך הטובה ביותר לעזור לפינת כיתה מעוצבת, שיכולה להפוך לא רק לנחלת הכיתה, אלא גם לגאוותה, כי היא באמת תשקף את חיי הכיתה.

בכיתה הילדים יראו את הצלחת הכיתה שלהם, תוצאות אירועי ספורט ויצירה, יקראו עצות שנונות של מורים ופסיכולוגים, יגלו מי מהכיתה ובמה הצליח להצטיין בשבוע האחרון ומה יהיה מעניין בחיי הכיתה בשבוע הבא. פינה מגניבה תספר לילדים על זה ועל הרבה דברים אחרים. לפעמים קוראים לו איש המידע. אבל המשמעות זהה - היא משקפת את פעילות הכיתה והשתתפותה בחיי בית הספר.

פינת הכיתה נועדה: לפתח את פעילות הילדים, לגוון ידע, לסייע בחינוך לטעם טוב, ללמד את תרבות העיצוב, לעורר עניין בחיי הצוות.

פינה מגניבההוא מקום בו הכיתה עובדת כל הזמן ועמדה המשקפת את חיי הכיתה. ההצלחות והניצחונות של הכיתה, הפנטזיות, כושר ההמצאה, המיומנות שלהם מוצגות כאן כל הזמן, זה סוג של עיתון, והוא כל הזמן פעיל, תוסס ויצירתי.

פינה מגניבה- זו עבודתם של המורה והילדים, אבל בכל זאת, מתאימים כמה עצות בעניין זה שיעזרו בעיצוב הכיתה.

הפינה צריכה להיות "מדברים", כלומר. המידע חייב להיות אובייקטיבי ואמין, בזמן ומתעדכן באופן קבוע. לא צריכים להיות פרטים מיותרים שמסיחים ומפזרים את תשומת הלב. יש לפרסם מידע בגובה העיניים.
הפינה צריכה לשקף את ההיבטים השונים של חיי הכיתה (שירות עצמי, ספורט, השתתפות בחיי בית הספר, פרסים, ימי הולדת, נקודות מבט).
מחנכת הכיתה אחראית לתחזוקת הכיתות. במקביל, ילדים צריכים לקחת חלק בעיצוב הפינה ובעדכון תוכן הכותרות.
התאמה של המידע המסופק עם מאפייני הגיל של התלמידים.
השתמש בגישה לא סטנדרטית לעיצוב שלה (נוכחותם של חומרים חזותיים בהירים תתקבל בברכה).
מראה אסתטי של המסמכים שהוצגו בדוכן.
גם בחירת הגופן למעמד חשובה. אחת הסגולות החשובות ביותר של גופן טוב היא הקריאה שלו. בעת בחירת ערכת צבעים, יש לזכור כי ילדים בגילאי 6-8 מעדיפים צבעים אדומים, סגולים וורודים; ותלמידים בני 9 ומעלה - כתום וצהוב-ירוק; ירוק מרגיע, צהוב יוצר מצב רוח משמח, סגול וכחול משרים אי ודאות ומשפרים את מצב הרוח הקודר.

דרישות בעיצוב פינת כיתה לכיתות א'-ד' וח'-י"א:

נכס כיתתי, אחריות;
לוח תורנות לכיתה;
עבורכם ההורים;
(לפי גיל).

לכיתות ה' - ז':

השם "Cool Corner" או אחרים;
שם המחלקה, סמלי הצוות: מוטו, פזמונים, שיר, סמל, חוקים וחוקי הצוות;
נכס כיתתי, אחריות;
ענייני כיתות (לפי חודשים: ספטמבר וכו', עדכון מדי חודש);
הישגים ותוצאות, השתתפות בחיי בית הספר;
לוח זמנים לתפקיד;
עבורכם ההורים(בכיתה א' הפינה פונה בעיקר להורים);
שונות: הודעות, ברכות, מידע (כללי תנועה בדף, אורח חיים בריא, חוק וכו')(לפי גיל).

הכנת פינת כיתה על ידי מחנכת הכיתה:

מידע על סיום רבעונים וחגים
לוח זמנים של פעמוני בית הספר ושיעורי הכיתה
לוח זמנים לכיתה ולבית הספר
נושאי שיעור ושעות מידע
נכס מחלקה
ועד הורים

עיצוב כיתה לתלמידים:

ניוזלטר שבועי המציג חדשות מבית הספר, כיתות ויחידים.
נכסי כיתה בתמונות
דף יום הולדת
יצירתיות (ציורים, אומנות)

טיפ לכיתה:

ראשי כיתה.נציגי כיתות בהנהלת בית הספר.

מגזר חינוכי.מסייעת למחנכת הכיתה בבדיקת יומנים. מארגן סיוע בלימוד לחברים, מושך תלמידי הכיתה להשתתף בתחרויות, אולימפיאדות.

מגזר העבודה.עוזר למחנכת הכיתה לארגן את חובת בית הספר והכיתה. מארגנת עבודה על עיצוב החוג, השתתפות בסאבבוטניקים ואירועי צדקה.

כותבי כרוניקה בכיתה.צברו וסדרו באלבום מידע על חיי הכיתה.

מגזר ירוק.גינון המשרד, טיפול בצמחים.

ועדת מערכת מעולה.כתבים ועורכים של עיתוני כיתות וכו'. נציגי מערכת בית הספר.

כותרות אפשריות לפינת הכיתה.

לוח שנה של תאריכים משמעותיים וחגיגיים של הרפובליקה של בלארוס.
תוכנית עבודה לשבוע(תוכנית רשת, האסטרטגיה שלנו, ארוחת בוקר וכו')
"היום"("ויש לנו היום", "היום בכיתה שלנו" וכו')
("היפ-היפ-היא!!!", "מאסטרו, מוזיקה!").
("מההתחלה ועד הסוף", "רק בזירה", "מאה המטרים שלנו", "למרות השיאים", "אימון גופני")
רשימת כיתות("פגוש אותנו" וכו').
"השיר שלנו"("ואנחנו שרים", "יאללה, תשיר לנו שיר, רוח עליזה", "גרמופון מוזיקלי").
ההישגים שלנו(מכתבי כבוד, דיפלומות, תצלומים מאירועי עבר ומקרים "על המדינה להכיר את גיבוריה").
"זה מעניין אותנו"("האם ידעת ש...", "ההיסטוריה של הכיתה שלנו", "למה", "העבודה שלנו").
"מידע חשוב מאוד"("חדשות", "בקרוב בכיתה (בית ספר)", "מה כותבים בעיתונים", "בקצרה על מה שקורה).
"חוקי המעמד"("כולם צריכים לדעת את זה").
(התשובות ניתנות לשאלות המונחות ב"כיס").

פינת הכיתה בכיתה הבוגרת מתפקדת ליידע את התלמידים על ההיבטים השונים של ההכנה לבחינת הגמר.

בין החומרים הממוקמים בפינה עשויים להיות:

מסמכי רגולציה למידע נוסף

עם הדרישות והתכונות של הבחינה;

המלצות פסיכולוגיות ופדגוגיות על הכנה למבחנים, מזכרים;

לוחות זמנים של התייעצויות בנושאים, בחינות.

חוקים שלפיהם אנו לומדים לחיות.

1 .חוק הדיוק.(אם אנחנו רוצים לעשות הרבה, אם אנחנו מכבדים אחד את השני, אנחנו חייבים לדייק בכל דבר, אין לנו זכות להקדיש זמן להתכנסויות ארוכות. דיוק הוא לא רק בזמן, דיוק במילים, בתקשורת, בביצוע של המשימה שהוקצתה).

2. חוק האדם.(אנו מכבדים את כבוד האדם בכל אחד, אנו לומדים לפתור את כל הסכסוכים בדרכי שלום, קודם אנו חושבים על חבר, אחר כך על עצמנו).

3. חוק העזרה ההדדית והעזרה ההדדית.(אנחנו לומדים לזכור שחברים ולומדים לידנו, שזקוקים לתמיכתנו ולעזרתנו, ולכן אנחנו תמיד נחלצים לעזרת מי שצריך).

4. חוק הסדר והמשמעת.(בכיתה ומחוץ לשעות הלימודים, עלינו ללמוד לשמור על סדר ומשמעת, כי היעדרם מפריע ליחסי אנוש תקינים).

פינת כיתה היא דיוקן של כיתה, ויצירתה היא חלק חשוב מהעשייה החינוכית, המאפשרת לכיתה להרגיש כמו שלמה אחת..

מאמר זה לא עוסק רק בפינת מגניבה יפה, הוא ידבר על איך לעצב פינה מגניבה במו ידיכם ולהפוך אותה למקור נוסף למידע חשוב ושימושי.

מורה טוב תמיד עוסק בשאלה איך לגרום לילדים ללמוד בהנאה ובהנאה, איך ליצור סביבה מתאימה לפיתוח התכונות האישיות של כל תלמיד. איכות הלמידה ומצב הרוח הפסיכולוגי של התלמידים תלויים בסביבה בה מתרחש התהליך החינוכי.

כיתה מסודרת ומעוצבת בקפידה תיצור את האווירה הדרושה ללמידה ותעזור לילדים להרגיש בה בנוח. לא את התפקיד האחרון בזה ממלאת פינה מגניבה - היא יכולה להודיע, לברך, להדריך וכו'. זה על איך לארגן פינה מגניבה, ויידונו עוד.

פינה מגניבה ומשימותיה

לפינת כיתה מעוצבת כהלכה יש השפעה משמעותית על התהליך החינוכי, משקפת את חיי הצוות, מפתחת מצב רוח יצירתי בקרב תלמידי בית הספר.

מטרת פינת הכיתה היא:

להעביר לתלמידים מידע שימושי ורב-תכליתי,
משקף את חיי הכיתה
להרחיב את אופקי התלמידים
להגביר את הפרודוקטיביות של התהליך החינוכי,
לזהות ולפתח את היכולות היצירתיות של ילדים,
לשפר את העבודה עם ההורים.

עבור כל מורה היא משימה חשובה ואחראית הדורשת גישה מיוחדת.

פינה מגניבה במו ידיך

כמובן, עכשיו אתה יכול לקנות סיים דוכן מואר וצבעוני עם חומרי מידעלפינה מגניבה. אבל במקרה זה, זה אמור להיות אפשרי להחליף חומרים כאלה עם שלך. אחרי הכל, מונוטוניות משתעממת במהירות, ויש מעט שימושי מהודעות מונוטוניות.

האפשרות השנייה היא השתמש בתבניות כדי לקשט את הכיתה. אתה יכול למצוא תבניות כאלה בדפי האתר שלנו, למשל, כאן:

תבניות לעיצוב מאוחד של הפינה המגניבה של הדור החדש

האפשרות השלישית היא צור פינה מגניבה במו ידיך מההתחלה ועד הסוף. כדי ליצור אותו, אתה יכול להיעזר בהורים ותלמידים. ניתן להשתמש במגוון חומרים לייצור: מקרטון רגיל ועד אריחי דיקט ופלסטיק.

כדי שפינת כיתה תעורר כל הזמן עניין בקרב תלמידי בית הספר, במהלך עיצובה צריך להתייעץ איתם ובבחירת חומר לשיבוץ בפינת כיתה לקחת בחשבון את דעתם. אך התוכן העיקרי של הדוכן עדיין צריך להיקבע על ידי מחנכת הכיתה, על סמך הניסיון האישי והמאפיינים של צוות הכיתה.

עבודה משותפת על עיצוב הדוכן מפגישה את התלמידים, מעניקה ניסיון הכרחי בתקשורת זה עם זה. בעבודה על פרויקט כל כך מעניין, ילדים מגלים יצירתיות, לומדים לחפש פתרונות מעניינים ויצירתיים ולהתפשר. לא יהיה מיותר לערב את ההורים בעבודה, במיוחד אם יש צורך בעיצוב פינת לימוד בבית ספר יסודי.

מבחר החומרים והנושאים לדוכן שונה, תלוי לאיזה חוגים אתם צריכים לארגן פינה מגניבה - בוגר או יסודי. חומרי משחק מעוצבים בצבעוניות מתאימים לתלמידים צעירים יותר, פינות מגניבות לכיתות בכירות צריכות להכיל מידע קוגניטיבי ומדעי הדרוש להרחבת אופקים.

איך לקשט פינה יוקרתית

בעבר, בספרות המתודולוגית, ניתן היה למצוא המלצות לעיצוב נכון של פינות הכיתה, כעת אין כללים ותקנים ספציפיים, ומנהיג הכיתה יכול להראות את כל דמיונו בכיוון זה.

פינת כיתה היא מעין כרטיס ביקור של הכיתה, כלי הכרחי בארגון התהליך החינוכי, לכן יש חשיבות רבה לעיצובה הנכון.

אסתטיקה וניקיון הם תנאים חשובים בעיצוב פינה יוקרתית. לא פחות חשובה היא היצירתיות והמקוריות - הן ציורים ותמונות, כמו גם רעיונות יצירתיים של תלמידי בית ספר לתחרויות ואולימפיאדות שונות, יתאימו כאן. יש צורך לקחת בחשבון את כדאיות הצבת חומרים מסוימים. נושא הדוכן צריך להתאים לגיל הילדים ולתחומי העניין שלהם. פינת הכיתה צריכה לשקף לא רק את הלימוד, אלא גם את החיים מחוץ ללימודים של תלמידי בית הספר.

הכרחית מבחינת שיקוף היכולות והכישרונות של הילדים תהיה הכותרת ליצירתיות, עם השם המתאים - "ההישגים שלנו", "קופה יצירתית" וכו'. מיקום בחלק זה של ציורי ילדים, שירים משלהם, יישומים מעורר השראה בילדים וגורם להם להיות גאים בהישגיהם.

כדי שפינה מגניבה תעורר עניין תמידי בילדים, החומרים חייבים להיות מגוונים, צבעוניים ושימושיים, כל הזמן להשלים ולשנות.

מידע לכיתה

בפינת הכיתה ניתן להציב את סמל הכיתה והמוטו שלה, חוקים וחוקי הצוות, הודעות והודעות, לוחות קורסי בחירה ולוחות תורנות. התמריץ להישגים חדשים יוצב במקום בולט מכתבים, תעודות, תודה, צילומים של אירועי בית הספר. הברכות לחגים וימי הולדת שיוצבו על הדוכן יעוררו רגשות חיוביים בקרב תלמידי בית הספר.

לעתים קרובות מאוד, אמנת בית הספר, מספרי הטלפון של התלמידים וההורים, כמו גם מחנכת הכיתה מונחים על דוכן בית הספר. כדי ליידע את ההורים, ניתן גם לפרסם את תוצאות עבודת הבקרה. לא יהיה מיותר לפרסם לוח זמנים של פעילויות מתוכננות (טיולים, טיולים) המציין את העלות והתזמון.

כדי שהתלמידים יוסיחו מהשיעורים בהפסקה וינוחו מעט, תוכלו ליצור מדור משעשע בו יפורסמו בדיחות, סיפורים מצחיקים, חידות וריבוסים.

דוגמאות של פינות מגניבות (צילום של פינה מגניבה)

תוצאות פינת כיתה מעוצבת היטב

בעזרת יצירתיות ודמיון תוכלו לעצב את עמדת "הפינה המגניבה" בכל סגנון שמעניין את הילדים. אם המורה ניגש לנושא הזה בכל אחריות, ישקיע את נשמתו בתהליך, אז התוצאה לא תאחר לבוא. התלמידים ילמדו להיות גאים בהישגיהם, יפגינו יצירתיות ויוזמה, ינסו להיות שימושיים בעיצוב פינת כיתה.

פינה מגניבה רובוטלנד

פינת כיתה - כך נהגנו לקרוא לאזור משרד בית הספר בו יש דוכנים ותצלומים המספרים על חיי הכיתה: רשימת תלמידים, לוח פעמונים, רשימה של זה. ימי הולדת חודש, שמות התורנים ומידע נוסף. משעמם למדי, כפי שזה עשוי להיראות לחלק מהמורים, אולם בית הספר לתלמידים הוא לא רק חובה או עבודה, עבור רבים הוא החלק העיקרי בחייהם: כאן הם חיים, מתיידדים, מתאהבים, פותרים בעיות ו להפוך למבוגרים. פינת מגניבה היא היכרות עם החיים הבוגרים, פנייה לפינת כיתה, ילדים לומדים לעבוד עם לוחות זמנים, לוחות זמנים, הם יכולים לפתור את המחלוקות הנצחיות שלהם "מי תורן היום" וכו'.

מכיתה א' ילדים צריכים ללמוד לעבוד עם מידע כזה, לכן בבית הספר היסודי מיוחסת חשיבות רבה לעיצוב הכיתה: המורים שואפים להפוך אותם לבהירים, מעניינים, מקוריים ואינפורמטיביים. מישהו קונה פינות מגניבות מוכנות, מישהו מכין אותן במו ידיו.

הורד תבניות עיצוב לכיתה

אנו מציעים תבניות הורדה חינם לעיצוב פינת הכיתה ליסודי ותיכון. הם מעוצבים על ידי מעצב וכוללים מספר גיליונות:

לוח זמנים לשיחות,
לוח השיעורים,
לוח השיעורים,
הרכב כיתה,
נכס מחלקה,
ההישגים שלנו,
התכניות שלנו,
לוח עבודה,
יום הולדת,
חגים.

כל ארכיון כיתתי מכיל 11 דפי תבנית A4 (בכיוון לאורך ולרוחב) שתוכלו להדפיס במדפסת צבעונית או במכון דפוס. הם יאפשרו לכם לסדר את המשרד שלכם ללא קושי רב.

הצגנו מספר אפשרויות לתבניות פינות, כך שתוכלו לבחור כל אחת ולשנות עיצוב של פינה מגניבה כל רבעון או חצי שנה. במידת הצורך, תמיד תוכל להדפיס גיליון נוסף של התבנית אם מידע מסוים אינו מעודכן.

כיצד להשתמש בתבניות?

אם אין לך עורך גרפי, אנו ממליצים להגדיר את גיליונות התבניות כרקע של מצגת ה-PowerPoint שלך ולהזין את כל הנתונים. לאחר מכן שמור את המצגת והדפיס אותה. כדי להדפיס אותה בסלון התקשורת, שמור את המצגת בפורמט תמונה JPG ( קובץ - שמור בשם... - JPG ).

עיצוב הכיתה הוא חלק בלתי נפרד מעבודת המורה. כל מורה שואף להעניק לפינה שלו אינדיבידואליות, להדגיש בה את הפוטנציאל היצירתי והכישרון שלו כמעצב.

בהתחשב בתקציב הדל ובמונוטוניות של התבניות, אפשר לממש את הרעיון שלך רק בצורה יצירתית - על ידי יצירת פינות מגניבות במו ידיך.

איך לסדר פינה

ראשית עליכם לזכור את הדרישות האחידות לעיצוב פינות בכיתה. כמו כן, אין לשכוח את ההבדלים בהצגת המידע, המאפיינים הייחודיים שלו בבתי הספר היסודיים, בחטיבות הביניים והבוגרים.

להלן כמה דרישות בסיסיות כיצד לקשט פינה מגניבה במו ידיך. זֶה:

אֶסתֵטִיקָה;
יְצִירָתִיוּת;
השתקפות של המספר המרבי של תחומי עניין של תלמידים;
בחירה והכנה קפדנית של מידע, תוך התחשבות ברלוונטיות ובמשמעות שלו;
זמינות מידע חינוכי.

מן האמור לעיל, ברור שלא רק כמה ציורים ומאמרים, אלא המידע הדרוש והשימושי צריך להכיל פינה מגניבה. תמונות של עמדות עשה זאת בעצמך מוצגות במאמר זה למטה.

מטרת עיצוב הפינה

פינת הכיתה מיועדת להיות עוזרת למורה בארגון התהליך החינוכי. לשם כך, המידע המתפרסם בו אמור לתרום להשגת מטרות מסוימות:

הרחבת אופקים מקסימלית של התלמידים;
יעיל ואיכותי;
שיפור התוצאות של פעילויות חינוכיות וחוץ בית ספריות;
פיתוח נטיות יצירתיות, מימוש הפוטנציאל היצירתי של התלמידים;
אחדות המעמד, חינוך קולקטיביזם;
היווצרות הטעם האסתטי של התלמידים.

איך להכין פינה מגניבה במו ידיך

תהליך ייצור הדוכנים כולל מספר שלבים עוקבים:

בחירת נושא;
בחירת הסעיפים הדרושים, קביעת מספרם הכולל;
יצירת מדגם של הדוכן העתידי על הנייר;
בחירת חומרים לייצור הדוכן;
עבודה על ייצור הפינה;
התקנה או הרכבה של המעמד;
למלא את הכיתה במידע.

ראשית עליך להתחיל ליצור מדגם של הדוכן העתידי על הנייר. אתה צריך לצייר בעפרונות צבעוניים, טוש או צבעים איך תיראה פינה מגניבה. עיצוב עשה זאת בעצמך מאפשר לערב ילדים בתהליך זה. יצירתיות משותפת רק תפגיש בין תלמידים, תסייע לחשוף את נטיותיהם היצירתיות ותתרום לפיתוח טעם ודמיון אסתטיים.

בחירת נושא

בחירת הנושאים צריכה להילקח בכל אחריות. במקרה זה, יש להנחות את מאפייני הגיל של הילדים, תחומי העניין שלהם, רצונותיהם, גודל השטח עליו תמוקם הכיתה. קישוט עשה זאת בעצמך מאפשר לך לבחור כל מיני נושאים וסגנונות ביצועים.

ניתן לשייך את הנושא של הפינה לדמויות מהאגדות, דמויות מצוירות ועוד. התנאי העיקרי הוא בהירות הצבעים וקלות הביצוע.

כך, למשל, אפשר לקשט פינה בצורת שמש עם קרניים, רכבת עם נגררים, עץ, אחו פרחים, קשת בענן וכדומה. הכל תלוי בדמיונו של המורה וביכולות היצירתיות שלו.

הנושא לדוכן של תלמידי הביניים והבוגרים יותר קפדני. פינות מגניבות עשה זאת בעצמך יכולות להיות מעוצבות בצורת ספר, סמלים מתמטיים, שפה, ספרותיים, ספורטיביים או אמנותיים.

כמו כן, התלמידים עצמם יכולים להציע נושא לדוכן, על סמך העדפותיהם ותחומי העניין שלהם. כאן העיקר למורה הוא להקשיב לדעתו של כולם ולבחור את הנושא שיהיה מקובל על הרוב.

בחירת החומרים הדרושים

לאחר שהוחלט על הנושא, יש צורך לחשב את המספר הכולל של החלונות בהם ימוקם מידע, וכן לתת כותרת לכל חלק בהתאם לדרישות המקובלות לגבי מה צריכה להיות פינת כיתה בבית ספר. עיצוב עשה זאת בעצמך של דוכן כזה נותן מקום לדמיון וליצירתיות.

בחירת חומרי הגלם לייצור הדוכן תלויה במצב ההיבט הכספי ובפוטנציאל המורה.

עם תקציב זעום ופוטנציאל יצירתי גדול של המורה, תוכלו ליצור את העמדה המושלמת מחומרים מאולתרים פשוטים. מתאים באופן מושלם לעיבוד קרטון, דיקט, בד, נייר עבה.

להלן אחת הדוגמאות כיצד ניתן לקשט את פינות הכיתה במו ידיך לבית הספר היסודי.

נושא פינת הכיתה: "משפחת נמלים"

הפינה המגניבה מורכבת משלושה דוכנים והיא קרחת יער שבה נמלים עובדות קשה. דשא, פרחים וקישוטים נחוצים אחרים יכולים להיות מבד. העץ ובעל הנמלים עם יושביו עשויים מנייר עבה או מקרטון.

ישנה גבעת נמלים גדולה ביציע המרכזי של הפינה. מעליו, אתה יכול לתקן גיליון עם הכיתוב "הצוות הידידותי שלנו" או "הכיתה שלנו".

מספר הנמלים צריך להתאים למספר הכולל של התלמידים בכיתה. אפשר לשים תמונה של כל תלמיד על הדוכן הפינתי, ולסמן את בנות ובנים עם סרט ורוד וכחול בהתאמה.

כמו כן, ניתן לסדר את צילומי התלמידים בצורת עץ, שכתרתו נוצר על ידי צילומים בתוספת עלווה. ניתן להכין עלים גם מנייר או בד. את הקומפוזיציה משלימים תא מטען חזק חתוך מקרטון או עשוי נייר בטכניקת אפליקציה או אוריגמי. מתחת לעץ, אתה יכול לשים את לוח השיעורים והשיחות.

בדוכן הצד השני אפשר להכין "פרח הצלחה" עם טיפים קטנים לתלמידים ופירות יער עם פטריות, עליהם אפשר לשים שמות של מלווים בכיתה, ילדים שאין להם אישורי מחלה וכו'.

כמו כן, יש להשאיר מקום על הדוכן להצבת מידע חינוכי, ברכות ליום הולדת, הישגי תלמידים והמלצות להורים. תמריץ מצוין לנוכחות הבלוק "היצירתיות שלנו" או "הצלחה יצירתית של תלמידים" יהיה.

במקרה זה, אתה לא צריך לבזבז את הזמן שלך ולעשות הכל במו ידיך, זה יספיק רק לבחור את הקבלן הנכון, להסביר לו את כל הניואנסים של ההזמנה, ואז להגיש בקשה ולהרים מוצר מוגמר לחלוטין לאחר פרק זמן מוגדר.

התקנה או התקנה של המעמד

במידה ויש מספיק כסף, ניתן להזמין את המעמד מחברה מתמחה המייצרת סטנדים, גם בתבנית וגם בהתאמה אישית.

התקנת פינת כיתה גמורה יכולה להתבצע באופן עצמאי, תוך מעורבות הורי התלמידים, על ידי צוות בית הספר או ארגונים אחרים.

הדרישה העיקרית להתקנת מעמדים היא שמירה ללא תנאי על תקנות הבטיחות ועמידה בפינה בכל הכללים להפעלה בטוחה. מעמדים חייבים להיות מחוברים היטב לקיר, ללא פינות חדות ולהכיל חומרים שעלולים לגרום לפציעה לילדים או לגרום נזק לבריאותם.

פינה מגניבה בבית הספר, מעוטרת במו ידיך

כאשר ממלאים פינת כיתה במידע, יש צורך לקחת בחשבון את כל הדרישות לנתונים מסוג זה, כמו גם את מאפייני הגיל ותחומי העניין של הילדים.

יש לזכור גם שההודעות ביציעים כפופות לעדכון שיטתי חובה. כדי ליישם דרישה זו, תלמידים יכולים להיות מעורבים על ידי חלוקת אחריות והקצאת חלקם בדוכן אליהם.

האחריות על עדכון מידע חינוכי, לוחות זמנים ונתונים להורים מוטלת כולה על המורה.

הדוכן יכול להכיל לא רק ציורים וטקסטים, אלא גם צילומים נושאיים, שיהפכו כיתת עשה זאת בעצמך למקורית למדי. התלמידים עצמם יכולים גם להציע תמונות לדוכן, מה שיעלה משמעותית את מקדם השתתפותם בעבודה הכוללת.

עדכון בזמן ואיכותי, הצגה מוכשרת של הטקסט עוזרת לשמור על העניין של התלמידים וההורים בחיי הכיתה, וגם מפשטת מאוד את עבודת המורה, הופכת אותה ליעילה ופורה יותר.

עמידה בכל הדרישות הנ"ל מהווה ערובה לעבודה מוצלחת ואיכותית. עשה פינות מגניבות עם הידיים שלך יביא שמחה וסיפוק. אין צורך לפחד ליצור ולפנטז, כי הצלחת העבודה שהתחילה תלויה ביכולות ובכישרון של המורה.

אל תילחם ללא טינה, אל תיעלב ללא מעשה.

אל תיגש לאף אחד בעצמך.

התקשר לשחק - לך, אל תתקשר - תבקש, זו לא בושה.

שחק הוגן.

אל תתגרה, אל תתחנן לשום דבר; אל תבקש מאף אחד פעמיים כלום.

תעשה תמיד שיעורי בית, אל תבכה בגלל הסימן, תהיה גאה.

אל תתווכח עם המורה ואל תיעלב מהמורה.

אל תצחקו על החברים שלכם.

תהיה מסודר ומסודר, אנשים מסביבך לא אוהבים אנשים מלוכלכים.

אמור לעתים קרובות יותר: בואו נהיה חברים, בואו נשחק ביחד.

היו אדיבים ומנומסים כלפי הסובבים אתכם.

מוניטור כיתתי

מנהלת את ענייני הכיתה, מפקחת על משמעת ונוכחות, אחראית על הסדר בכיתה, חובה.

אמן

עוזר למורים בעיצוב כיתות.

מוֹכֵר פְּרָחִים

טיפול בצמחים בדרגה

פיזורג

שומר על קשר עם המורה לחינוך גופני. מארגן השתתפות באירועי ספורט.

שיעור משק בית

אחריות על תחזוקה ותיקון ריהוט כיתות.

שירות ספריית הכיתה

אחראי על ההזמנה עם ספרי לימוד, זמינות ציוד לימודי.

המוטו שלנו:

"תנו לניצוץ הידידות שאנו מדליקים יחד לתת לנו שמחה, לחמם אותנו בחום."

שם פליה - תאריך לידה

עזור לחבר, אם אתה יודע לעשות משהו טוב יותר, למד גם אותו.

שתף עם חבריך אם יש לך ספרים או צעצועים מעניינים.

עצור חבר אם הוא עושה משהו רע. אם חבר טועה במשהו, ספר לו על זה.

אל תריב עם החבר'ה, תנסה לעבוד ולשחק איתם ביחד.

אל תתנשא אם אתה טוב במשהו. אל תקנא בחברים שלך - אתה צריך לשמוח על ההצלחות שלהם.

אם עשית משהו לא בסדר, אל תפחד להודות בכך ולתקן.

למד לקבל עזרה, עצות והערות מבחורים אחרים.

7.00

לְטַפֵּס.

7.00 – 7.15

נהלי מים, תרגילי בוקר.

7.15– 7.30

ניקוי חדר.

7.30 – 8.00

ארוחת בוקר.

8.00 – 8.30

הליכה, הכנה לשיעורים.

8.30

תחילת שיעורים.

8.30 – 13.00

שיעורים.

13.00 –13.30

אֲרוּחַת עֶרֶב.

13.30 – 14.00

ללכת לפני זמן שקט.

14.00 – 16.00

שעה שקטה.

16.10 – 16.30

תה של אחר הצהריים.

17.00 -18.30

אימון עצמי.

פעילות מחוץ ללימודים.

18.30 – 19.00

משחקי חוץ.

19.00 – 19.30

אֲרוּחַת עֶרֶב.

19.30 – 20.30

טיול בריאות לפני השינה, משחקים שקטים, צפייה בטלוויזיה, פעילויות תחביבים.

20.30 – 21.00

הכנה לשינה,

שירותי ערב. חולם.

זה ידוע כי אפילו בקרב הסלאבים העתיקים, החיפושית הזו גילמה את אלת השמש, שנותנת אור, קציר, חיים. השבטים שחיו במה שהיא כיום גרמניה ראו בחרקים אלה ילדי השמש, הגשם והפוריות. הצ'כים האמינו שהבאג שנמצא יביא מזל טוב, והצרפתים היו משוכנעים שהקמע עם דמותו מגן על הילדים מפני חוסר מזל.

זה על פרת משה רבנו. קשה לומר אם אנשים היו מודעים ליתרונות שמביאות להם פרת משה רבנו. אבל, כנראה, הם זכו ליחס טוב. לא בכדי ברוסיה מכונה החרק הזה בחיבה מזמן "השמש". אולי אלו הדים לאמונות סלאביות עתיקות, אולי פשוט בגלל שהוא אדום ועגול.

עם זאת, לא כל פרת משה רבנו אדומות - יש פרת משה רבנו צהוב וכחול (נקודות אלו על האליטרה אדומות).

ו
נקודות יכולות להיות גם מספר שונה - ושתיים, וחמש, ושלוש עשרה וארבע עשרה. אבל לרוב יש פרת משה רבנו אדומות עם שבע נקודות על האליטרה. אבל לא משנה באיזה צבע הם, תמיד ניתן לזהות אותם לפי ה"דמות" האופיינית שלהם וטיפות הנוזל המופיעות בחרקים מבוהלים או חשים בסכנה על קפלי רגליהם. האנשים קוראים לנוזל הזה "חלב", וזו הסיבה שהם כינו את החרקים פרות. ובימים עברו, אנשים אדיבים ובלתי מזיקים נקראו "של אלוהים". הבאג באמת נראה מאוד טוב לב, לא מזיק. אז זהו - זה לא מסוכן לאף אחד, מלבד כנימות.

אלו אולי הציפורים המוכרות לנו ביותר. ואלו הזקוקים ביותר לעזרתנו. רבים מאמינים כי הציפורים קיבלו את שמותיהן מצבע הנוצות שלהן (משמעות הציצים היא "כחול"). למעשה, אין גוונים כחולים בנוצות הציצים. ציפורים פולטות שריקה מלודית חזקה למדי - "סי-סי". אז הם קראו להם ציצים. הגדול מבין הציצים שחיים איתנו הוא הגדול. בהשוואה לאחיותיו היא ממש גדולה, בהשוואה לציפורים אחרות היא לא כל כך גדולה (שוקלת 20 גרם). היא, אולי, לעתים קרובות יותר מאחרים ניתן לראות בחורף בערים ובכפרים. ציפור עפה לאנשים לא מחיים טובים: זה קשה, רעבה ביער בזמן הזה.

IN בזמן הזה, הציצים הופכים במלוא מובן המילה ציפורים אוכלות-כל: הם אוכלים פירורים ודגנים, חתיכות בשר ושומן חזיר. ובכל זאת, ציפורים רבות מתות בזמן הזה: מתוך 10 ציצים, במקרה הטוב, 1-2 שורדים עד האביב. הם מתים לא מקור, אלא מרעב. ציפור רעבה אינה סובלת אפילו כפור מתון. אבל אם הציץ ישרוד את החורף, כבר בתחילת האביב הוא יתחיל לחפש מקום לקן - חלול או מקום מוגן מתאים אחר. ציצים הם הורים לילדים רבים: 10-14 גוזלים בקן אינם נדירים. כמובן שכדי להאכיל משפחה כזו, ההורים צריכים לטוס לקן 400 פעמים ביום עם מזון - חרקים. זה נמשך שבועיים. הורים עדיין מאכילים את הגוזלים הגדלים כשהם זוחלים החוצה מהקן. נכון, לפעמים אבא אחד צריך לעשות את זה - בזמן הזה הנקבה כבר יושבת על הביצים של המצמד השני. ואז שבועיים של עבודה עצומה - האכלת הגוזלים בקן, ואז האכלה... אין זה מפתיע שזוג ציצים, יחד עם דגלים, כמובן (ובשני דגלים יש 20 ו-30 ציפורים), יכול בצורה מהימנה להגן על גן של 40 עצי פרי מפני מזיקים. ואם אתה מאכיל את הציפורים בחורף, הקפד:בקיץ הם יודו לך!