חומר דידקטי לשיעור. מילות אוצר מילים בנושא מצגת "חורף" לשיעור בשפה הרוסית (כיתה ב') בנושא

משחק "מה? איזה?"

מטרות:להעשיר את אוצר המילים, ללמד בחירהשמות תואר לשם עצם נתון.

התקדמות המשחק.המורה שמה תמונה לפני הילדים,שואל מה מתואר עליו ומבקש למצוא את המילים -

שלטים.

לדוגמה:

חורף (מה?) - לבן, סופת שלגים, קר, כפור וכו'.

מילים:חורף, איש שלג, שושן, קרח, פתית שלג.

משחק "שם זאת בחביבות"

מטרות:לפתח דיבור דקדוקי, ללמדליצור מילים באמצעות קטנטנים

סיומות.

התקדמות המשחק.המשחק משוחק עם כדור המורה זורקאחד הילדים קורא למילה אז

מחזיר את הכדור באמצעות מילה זו בזעיר אנפיןסיומת חיבה, כלומר נותנת שם אובייקט או תופעה

אָדִיב.

מילים:שלג (כדור שלג), איש שלג, רוח, חורף, קרח, כפור,

קר וכו'.

משחק "משפחה"

מטרות:לפתח דיבור דקדוקי, ללמד ילדיםבחר מילים קשורות למילה נתונה.

התקדמות המשחק.המורה מחלקת לילדים כרטיסים, על כל אחד מהםשהמילה "שלג" כתובה (המשחק משוחק עם קטן

לדוגמה:

עלמת שלג, איש שלג, שוורים, שלג, אופנוע שלג, מושלג.

משחק "מי יותר גדול?"

מטרות:לפתח תהליכים פונמיים, ללמוד לבחורמילים עבור צליל נתון.

התקדמות המשחק.המורה מציעה לילדים תחרות: מייעלה עוד מילים שמתחילות בצליל [ים] בנושא "חורף". לכל

לתשובה הנכונה ניתן אסימון. בסיום המשחק התוצאה מסוכמת.

משחק "כדורי שלג קסומים"

מטרות: לפתח תשומת לב חזותית, לשפרמיומנויות של ניתוח קול וסינתזה, קריאה, מניעת אי-

גרפים

הודיגאמס. המורה מניח על הפלנלגרף (אומצייר על דף נייר, במחברת) עיגולים לבנים עם כתוב

אותיות עליהם. אומר לילדים שאלו כדורי שלג.אחר כך המורה מזמינה את הילדים לתת שם לאיזו מילה

זה יעבוד אם תניח את הגושים מהגדולים ביותרקָטָן .

לדוגמה: שקופית.

משחק " הזהר"

מטרות:לפתח קשב חזותי, פונמישמיעה, לחזק את היכולת לבחור מילים הכוללות

נתון צליל, להבהיר ולהפעיל את המילוןנושא מילוני "חורף".

הודיגאמס.המורה מזמינה את הילדים להתחשבתמונה ומצא "מילים חורף" עם הצליל [ים] עליהן. כאשר הכל

המילים נקראות, המורה יכול להזמין את הילדים לבחורמילים אחרות עם צליל נתון וקובעות את מקומו של הצליל ב

מילה (התחלה, אמצע, סוף).

מילים:מזחלות, שושנים, שלג, פתיתי שלג, שלג וכו'.

שירים לקריאה ולמידה בעל פה

החורף החל להלבין.

החלטתי לטייח את היער.

הסנאים התחילו לעזור לה -

ליים ניתזים לשמיים.

הנה הארנב בביישנות

הצעתי לעזור לחברים שלי -

הוא לטייח את עצמך

בחורף לא אכפת להלבין את זה.

נ.אנטונובה

לבן יער ושדה...

היער והשדה לבנים,

כרי דשא לבנים.

ליד הצפפונים המכוסים בשלג

ענפים כמו קרניים.

מתחת לקרח החזק

מי הנהרות רדומים.

שלג לבן

שלג ירד על הגגות.

הכוכבים בהירים בשמיים

הם מנהלים ריקוד עגול.

השנה הישנה אומרת שלום -

ראש השנה מגיע.

E. Trutneva

פתיתי שלג

קל, מכונף,

כמו פרפרי לילה

מסתובב, מסתובב

מֵעַל שולחן ליד הנורה.

התאספנו למדורה.

לאן הם צריכים ללכת?

גם הם, קפואים,

אני רוצה להתחמם.

ו . בורסוב

החורף הגיע

חורף שמח הגיע

עם גלגיליות ומזחלות,

עם מגלשי אבקה,

עם אגדה עתיקה וקסומה.

על עץ חג המולד המעוטר

הפנסים מתנדנדים.

שהחורף שלך יהיה מהנה

זה לא נגמר יותר!

I. Chernitskaya

חידות

מטרות:לפתח קשב שמיעתי, ללמד תקשורתהצהרת מונולוג (פירוש החידה).

אני אצבע את הענפים בצבע לבן,

אני אזרוק כסף על הגג שלך.

רוחות חמות יגיעו באביב

ו יעיפו אותי מהחצר.

(חוֹרֶף)

חודש בחידה הזו:

ימים שלו - הקצר מכל הימים,

כל אחד הלילות ארוכים יותר מהלילות.

אל השדות וכרי הדשא

ירד שלג עד האביב.

רק החודש שלנו יעבור,

אָנוּ בואו לחגוג את השנה החדשה.

(דֵצֶמבֶּר)

הוא עף בלהקה לבנה

ו נוצץ תוך כדי תנועה.

הוא כוכב קריר נמס

על כף היד ובפה.

(שֶׁלֶג)

זה צורב את האוזניים שלך, זה צורב את האף שלך,

כפור מתגנב לתוך מגפי לבד.

אם תתיז מים, זה ייפול

כבר לא מים, אלא קרח.

אֲפִילוּ הציפור לא עפה,

מ הכפור מקפיא את הציפור.

השמש פנתה לקראת הקיץ.

איזה חודש זה, תגיד לי?

(יָנוּאָר)

שלג יורד בשקיות מהשמיים,

יש שלג מסביב לבית.

אלו סופות וסופות שלגים

עַל הכפר הותקף.

הכפור עז בלילה,

במהלך היום ניתן לשמוע טיפות מצלצלות.

יְוֹם גדל בצורה ניכרת.

ובכן, ככה איזה חודש זה

(פברואר)

מגיע עם המשך לההתחלה הזו של הסיפור

המורה מזמינה את הילדים להקשיב לתחילת הסיפורולהמציא סוף.

חופשות חורף אמא שלחה את סשוק לסבתאכְּפָר. טוב בכפר, יש הרבה שלג! האם אתה רוצה לרדת את ההרים במזחלת?

צא לסקי, צא לסקי אם אתה רוצה אבל יותר מכל, סשהאהבתי לפסל משלג ואז יום אחד, כשסשה

עשה מבצר שלג, הוא שמע מישהו מתלונןחֲרִיקָה...

טקסטים לשחזור

* * *

קרחת יער מכוסה שלג רךהתחבא מהקור מתחת לקליפה בשקט מסביב

להקה של זהב או ציצים תעוף ליד או שהציפור תתחיללדפוק זרעים טעימים מהקונוס עם המקור שלו. לפעמים ארנבת

הוא יעמוד בטור בקרחת היער, יקשיב וירוץ לתוך היער.

ג'סקרביצקי

שאלות:

היכן התחבאו החרקים?

מה עושות ציפורים ביער החורף?

את מי אפשר לפגוש ביער החורפי?

סופת שלגים

פרצה סופת שלגים השמים נמסו עד הקרקע.סופת השלגים של הכפר יצרה שלג גדול

הלכתי הביתה מבית הספר עם באג הם היו בדרכםאיבדו את הדרך. התינוק נפל

עם הגב לערימת הקש ונרדם.הכלב החל ליילל ולהזעיק עזרה. מהכפר

המורה הגיעה עם הילדים. הם התחילו לחפורעזר לתינוק בכפותיו ובזרעולחפור את הילד. תִינוֹק

חפר, הביא להצריף היה מכוסה במעיל פרווה. הוא ניצל.

לדברי V. Dmitrieva

שאלות:

איך היה מזג האוויר בכפר?

מאיפה בייבי ובאג חזרו?

מה קרה בדרך?

מה קרה לילד?

מה הכלב עשה?

מי נחלץ לעזרה?

איך ז'וצ'קה עזר לאנשים?

איך הסתיים הסיפור?

טקסט לשחזור

חורף חורף

הקיץ הלוהט חלף, הסתיו הזהוב חלף,שלג ירד - החורף הגיע.

תחת הרוחות הקרות הרבה פעמיםשלג החל לרדת בפתיתים...

נמתח על פני הכביש ונעלם לתוך האפודמסלול ארנבות פוקס, הצבעת כפות, סלסול

לאורך הדרך. הסנאי רץ על פני הכביש, כשהוא רועד בצמרמורת שלוזנב, נופף לעבר העץ.יש הרבה קונוסים עליהם הם קופצים

על ידי הקונוסים מלאים בציפורים מלאות חיים - חוטבי צלב. ולמטה, על עץ הלבנה,כמו חרוזים, הבולפינים אדומי החזה התיישבו.

לפי I. Sokolov-Mikitov

שאלות:

באיזו תקופה בשנה עוסק הסיפור?

אילו סימני חורף רשומים בסיפור?

טביעות רגליו של מי נראות בשלג?

מה עשה הסנאי?

אילו ציפורים קופצות על קונוסים? בשביל מה?

אילו ציפורים התיישבו על עץ הלבנה? למה הם דומים?

מודעות חינם הכרויות בוורונז' באזור המרכז. סוכנות היכרויות נישואין מזיפת האושר וורונז'. פנו לשירותי מרכז המשפחה והזוגיות FORGE OF HAPPINESS. קרא עוד פרסומות בחינם...

הכרויות, פרסומות של קורסקוב. יצירת היכרות בקורסקוב הפכה אפילו יותר קלה! אין בכלל צורך להיכנס לאתר היכרויות ולעבור רישום מלא. במדור זה תוכלו לכתוב על עצמכם ולפרסם...

הפחד מלפגוש את המין השני טבוע באותה מידה בשני הגברים.

קביעת תאימות לפי תאריך היכרות. בעזרת הנומרולוגיה תוכלו ליצור דיוקן אמיתי של בן הזוג הפוטנציאלי או לגלות את גורלכם המשותף. ניתן לחשב את התחזית באמצעות התאריך...

היכנס להיכרויות ללא הרשמה. היכרויות חינם עם בחורות יפות וסקסיות בסבסטופול ועם נשים ללא רישום להתכתבות, תקשורת, פלירטוטים, אהבה, חברות, מערכות יחסים רציניות, משותף...

מנויים: אלף עליי: קבוצה המוקדשת להיכרויות, מערכות יחסים ותקשורת בדונייצק (DPR). דייטים, טיפים שימושיים, מעניין. קרא עוד מנויים: אלף עליי: קבוצה המוקדשת להיכרויות...

מה אפשר לכתוב לבחורה כשנפגשים לראשונה? דוגמאות לביטויים ועצות מפסיכולוגים. ילדה, את יודעת מה ראיתי עכשיו? ראיתי צעיר אחד שזה עתה פגש בחורה. קרא עוד מה אתה יכול לכתוב...

אתר הכרויות באוטרדני. היכרויות עם גברים ונערות באוטרדנוי באמצעות האינטרנט, כמו שירותים רבים אחרים בתעשיית ה-IT, הפכו כבר מזמן לחלק מחיינו. אתה יכול לשמוע סיפורים רבים על מפגש עם אנשים דרך...

מילות אוצר מילים, כמו לוח הכפל, חייבות להיות ידועות בעל פה. אבל לוח הכפל מתאים לחצי עמוד מחברת, ומילות אוצר המילים מהוות מילון ענק: צריך ללמד וללמד אותן, ולעיתים קרובות חוזרות לאותה מילה.

המשאב נוצר ב-MS Office PowerPoint 2010 באמצעות הטכניקה הטכנולוגית "רצועת הקסם". אנלוגי לטכניקה הטכנולוגית "מג'יק פייפ". ניתן להשתמש במשאב זה לעבודה פרונטלית, קבוצתית ופרטנית. כדי לבדוק, אתה צריך ללחוץ על העכביש.

מטרה: מעקב אחר התפתחות מיומנויות האיות.
מטרות: להגביר את היעילות של לימוד השפה הרוסית; לפתח פעולות נפשיות; לטפח עניין בנושא.

הורד:

כתוביות שקופיות:

שקופית 1
חומר דידקטי מילים אוצר מילים בנושא "חורף" שפה רוסית 1-2 כיתות UMK כל מחברת המצגת: לידיה פטרובנה פוקינה, מורה בבית ספר יסודי MCOU "אמנות בית ספר תיכון. מחוז אבסינו" איסקיטימסקי, אזור נובוסיבירסק 2016

שקופית 2
חבר'ה! אני מציע לך לכתוב הכתבת אוצר מילים. אמור את המילים ואז רשום אותן. כדי לבדוק, לחץ על פתית השלג אני מאחל לך בהצלחה!

שקופית 3
עבור i ts sn e משקולות

שקופית 4
מעיל סקייטים

שקופית 5
מפוח רוח

שקופית 6
מו ורד בדצמבר

שקופית 7
ינואר פברואר

שקופית 8
מקורות מידע Garland Snowflake

על הנושא: פיתוחים מתודולוגיים, מצגות והערות

לימוד מילות אוצר מילים תוך שימוש בטכניקות משחקיות, טכניקות בדיקה עצמיות ואיורים מבריקים ומלאי לב יחייה שיעור בשפה הרוסית בכל כיתת בית ספר יסודי....

חומר דידקטי לשיעור. מילות אוצר מילים "צמחים"

כיתה א'-ד'...

חומר דידקטי לשיעור. מילות אוצר מילים "בעלי חיים"

מילות אוצר מילים, כמו לוח הכפל, חייבות להיות ידועות בעל פה. אבל לוח הכפל מתאים לחצי עמוד מחברת, ומילות אוצר מילים מרכיבות מילון ענק: צריך ללמד אותן וללמוד אותן...

נושא."מילים חורף"

מטרות.לסכם את הידע של הילדים על מילים בנושאי חורף; ללמוד לחבר אקרוטקסט.

חומרים חינוכיים.תמונות של טבע חורפי; קלפים עם מילים; צְלָבִית.

התקדמות הכיתה

א. עבודת אוצר מילים

מוֹרֶה.היום בשיעור שלנו נדבר על אחת מארבע העונות. תגלו איזו מהן אם תנחשו את החידה:

חושך בבוקר בתקופה זו של השנה,
השמש לא תזרח דרך החלון זמן רב.
בתקופה זו של השנה הציפורים לא שרות,
ילדים ממש מצפים לעונה הזו של השנה.
כל היערות והפארקים יהיו מכוסים בשלג,
אמא תביא מגלשיים מהארון.
הילדים שמחים על עץ השנה החדשה,

סנטה קלאוס יערוך מסיבה עד הבוקר.

יְלָדִים.זה חורף.

U.לפי אילו סימנים ניחשתם שאנחנו מדברים על חורף? תמיכה במילים מתוך הטקסט.

ד."חשוך בבוקר" - ימים קצרים, לילות ארוכים.
- "הציפורים לא שרות", "היערות והפארקים יהיו מכוסים בשלג", "אמא תביא מגלשיים."
- "שנה חדשה מגיעה."

U.כמה חודשים נמשך החורף?

ד.שְׁלוֹשָׁה.

U.באיזה סדר מתרחשים חודשי החורף? החידות הכתובות על הלוח יעזרו לכם לקבוע זאת.

על השולחן:

ד.דצמבר ינואר פברואר.

על הלוח ציורים עם תמונות של טבע חורפי.

U.התאימו את שמות החודשים לתמונות בתמונות והסבירו מדוע אתם חושבים כך.

הילדים עונים.

- מהם הסימנים העיקריים של החורף?

ד.קור, כפור, שלג, סופת שלגים.

U.ברוסית המילה שֶׁלֶגיש הרבה משמעויות. קרא אילו סוגי שלג יש ומה משמעותם.

ילדים קוראים את הטקסט על הקלפים בשרשרת:

- איך קוראים לחלקיק השלג הקטן ביותר?

ד.פְּתִית שֶׁלֶג.

U.את המילה הזו תתקל שוב בעבודה עם שירה.

II. עובדים על אקרוסטיק

U.קרא לעצמך שיר.

על השולחן:

– מי ניחש על מה השיר הזה? את התשובה תמצא אם תקרא את האותיות הראשונות של השורות הפואטיות מלמעלה למטה. שיר מסוג זה נקרא שיר אקרוסטי.

אתה ואני יכולים גם ללמוד להלחין אקרוטקסט . אקרוטקסט שונה מאקרוסטיכון בכך שלאקרוסטיק יש חריזה ולאקרוטקסט אין, אבל זה כמו סיפור קצר.

בואו ננסה לחבר אקרוטקסט.

הקצאה לאפשרות 1:ליצור אקרוטקסט ממילה שֶׁלֶג.

אפשרות משימה II:ליצור אקרוטקסט ממילה חוֹרֶף.

ילדים קוראים את האקרוטקסטים המלוקטים ובוחרים את הטוב ביותר:

- כל הכבוד! עשית כמה אקרוטקסטים טובים.

III. צְלָבִית

U.בואו נמשיך לעבוד עם מילות חורף. לשם כך, בואו נפתור תשבץ.

ילדים מנחשים חידות:

– איזו מילה יצאה בשורה האנכית?

ד.כַּדוּר שֶׁלֶג.

U.באילו ממילות הרמז הללו משתמשים רק ביחיד?

ד.כפור, כפור.

IV. עבודת יצירת מילים

U.אילו מילים מאותו שורש נשמעו היום הכי הרבה בכיתה?

ד.שלג, פתיתי שלג, כדור שלג.

U.אילו משמעויות יש למילה? כַּדוּר שֶׁלֶג?

ד.הקטנה של המילה שֶׁלֶגוכדור עשוי שלג.

U.אילו שמות עצם יכולים להיווצר מהשורש שֶׁלֶג?

ד.עלמת שלג, אשת שלג, איש שלג.

U.השמות מהם נוצרו דמויות מהאגדות חוֹרֶףמילים?

ד.סבא פרוסט, סבתא מטליצה.

U.איך נכתבים שמות של אנשים ודמויות מהאגדות?

ד.עם אות גדולה.

ו.סיכום השיעור

U.אהבתם את השיעור שלנו? מה חדש למדת? מה למדת?