תחום פעילות מקצועית.

הכשרה:מומחה בנקאות

מאפייני פעילות מקצועית של בוגרים:

1. תחום הפעילות המקצועית:

יישום, חשבונאות ובקרה של פעולות בנקאיות כדי למשוך ולהציב כספים;
מתן שירותים בנקאיים ללקוחות בארגוני מערכות אשראי.

2. מטרות הפעילות המקצועית של הבוגרים הם:

מזומן וכספים שאינם מזומנים;
חובות ודרישות הבנק;
מידע על מצבם הפיננסי של הלקוחות;
תיעוד דיווח של מוסדות אשראי;
מסמכים לרישום עסקאות בנקאיות.

3. מומחה בנקאות (הכשרה בסיסית) מתכונן לסוגי הפעילויות הבאים:

ביצוע עסקאות פשרה;
ביצוע פעולות אשראי;
ביצוע עבודה במקצוע עובד אחד או יותר, תפקידי עובדים;

הסמכה סופית של סטודנטים -הגנה על עבודת הכשרה סופית.

דיפלומה
לאחר סיום התכנית לחינוך מקצועי תיכוני והגנה על עבודת ההסמכה הסופית שלהם, הבוגרים מקבלים דיפלומה של חינוך מקצועי תיכוני תקן המדינה של הפדרציה הרוסית.

משך האימון:
על בסיס השכלה כללית בסיסית (9 כיתות) – שנתיים 11 חודשים;
על בסיס השכלה כללית תיכונית (11 כיתות) – שנה 11 חודשים.

מבחני כניסה:

לא/ אין צורך בתוצאות הבחינה המאוחדת

עלות חינוך: 12,000 רובל בשנה (תשלום בשלבים).

רשימת מקומות ההתמחות לסטודנטים של המכללה לאקדמיה למדעים POO "MANO":

* ההתמחות מתבצעת בארגונים שפעילותם תואמת את פרופיל הכשרת הסטודנטים.

הזדמנויות תעסוקה:

מומחי בנקאות בעלי השכלה תיכונית מבוקשים בבנקים ובארגוני אשראי כמומחים בשירותי הסדר ומזומנים, מומחים במחלקה התפעולית, מחלקת הלוואות, מחלקת כרטיסי פלסטיק, מחלקת השקעות, מחלקת ניירות ערך, מחלקת ניתוח ודיווח כלכלי, מומחים מחלקת תכנון של מפעלים שונים, מחלקת עיצוב השקעות. מומחי בנקאות מנהלים ומתעדים את סוגי הפעילות הבנקאית העיקריים, מייעצים ללקוחות הבנקים לגבי שירותים, צורות אינטראקציה ועובדים עם פיקדונות ומזומנים. מומחים מבינים את החובות והדרישות של הבנק, מסמכים לעיבוד עסקאות בנקאיות ותיעוד דיווח של מוסדות אשראי.

יתרונות הלימודים במכללה לאקדמיה למדעים POO "MANO"

1. לבוגרי מכללות יש הזדמנות להיכנס למוסד התקציבי החינוכי של המדינה הפדרלית להשכלה גבוהה "האוניברסיטה הפיננסית תחת ממשלת הפדרציה הרוסית" (האוניברסיטה הפיננסית) בתחומים הבאים:

מימון ואשראי;
חשבונאות, ניתוח וביקורת;
הַנהָלָה;
מינהל המדינה והעירייה;

2. הכשרה ועבודה בעבודה;

3. חיסכון בזמן וכסף באימונים;

4. לוח זמנים אישי של התהליך החינוכי;

5. למידה מרחוק באמצעות החשבון האישי שלך;

6. אפשרות ללמוד במקביל בשתי התמחויות או יותר;

7. מסמך בנושא חינוך: דיפלומה ממלכתית לחינוך מקצועי תיכוני עם ההסמכה "מומחה בנקאות".

רשימת המסמכים הנדרשים לקבלה למכללה (אלגוריתם הקבלה למכללה מוצג בסעיף "מועמד"):

דרכון (עמוד אחד ורישום);
הַצהָרָה;
כרטיס אישי;
SNILS;
מסמך על חינוך (מסמך המאשר את שינוי שם המשפחה);
הסכם חינוך להכשרה בתכניות חינוך מקצועי תיכוני;
הסכם חינוך להכשרה בתוכנות בסיסיות;
קבלת תשלום;
הסכמה לעיבוד נתונים אישיים.

מסמכים מתקבלים מדי חודש!

בהתאם לסעיף משנה 5.2.41 לתקנות על משרד החינוך והמדע של הפדרציה הרוסית, שאושרה בצו של ממשלת הפדרציה הרוסית מיום 3 ביוני 2013 מס' 466 (חקיקה אסופה של הפדרציה הרוסית, 2013, מס' 23, סעיף 2923; מס' 33, סעיף 4386; מס' 37, סעיף 4702; 2014, מס' 2, סעיף 126; מס' 6, סעיף 582; מס' 27, סעיף 3776) , סעיף 17 של הכללים לפיתוח, אישור של סטנדרטים חינוכיים של המדינה הפדרלית ותיקונים בהם, שאושרו על ידי ההחלטה ממשלת הפדרציה הרוסית מיום 5 באוגוסט 2013 מס' 661 (אוסף החקיקה של הפדרציה הרוסית, 2013, מס' .33, סעיף 4377), אני מזמין:

שולחן 1

** ארגונים חינוכיים המאמנים מומחים ברמה בינונית על בסיס השכלה כללית בסיסית מיישמים את הסטנדרט החינוכי של המדינה הפדרלית של השכלה כללית תיכונית בגבולות ה- PPSSZ, כולל התחשבות במומחיות ההכשרה המקצועית הנרכשת.

3.3. מסגרת הזמן לקבלת SVE להשתלמויות ארוכה יותר בשנה מהתקופה לקבלת SVE להכשרה בסיסית.

המועדים לקבלת SVE להכשרה מעמיקה של PPSSZ בחינוך במשרה מלאה והכישורים שהוקצו ניתנים ב.

שולחן 2

______________________________

* ללא קשר לטכנולוגיות החינוכיות בהן נעשה שימוש.

מסגרת הזמן לקבלת SVE להכשרה בסיסית ומתקדמת ב- PPSSZ, ללא קשר לטכנולוגיות החינוכיות בהן נעשה שימוש, גדלה:

א) לסטודנטים במשרה מלאה וחלקית:

על בסיס השכלה כללית תיכונית - לא יותר משנה אחת;

על בסיס השכלה כללית בסיסית - לא יותר מ-1.5 שנים;

ב) לנכים ולאנשים בעלי יכולת בריאותית מוגבלת - לא יותר מ-10 חודשים.

IV. מאפייני פעילות מקצועית של בוגרים

4.1. תחום הפעילות המקצועית של בוגרים: יישום, חשבונאות ובקרה של פעולות בנקאיות למשיכת והפקדת כספים, מתן שירותים בנקאיים ללקוחות בארגוני מערכות אשראי.

4.2. מטרות הפעילות המקצועית של הבוגרים הם:

מזומן וכספים שאינם מזומנים;

חובות ודרישות הבנק;

מידע על מצבם הפיננסי של הלקוחות;

תיעוד דיווח של מוסדות אשראי;

מסמכים לרישום עסקאות בנקאיות.

4.3. מומחה בנקאות (הכשרה בסיסית) מתכונן לסוגי הפעילויות הבאים:

4.3.1. ביצוע עסקאות פשרה.

4.3.2. ביצוע פעולות אשראי.

4.3.3. ביצוע עבודה במקצוע אחד או יותר של עובדים, תפקידים של עובדים (לתקן זה של המדינה הפדרלית לחינוך מקצועי תיכוני).

4.4. מומחה בנקאות (הכשרה מעמיקה) מתכונן לסוגי הפעילויות הבאים:

4.4.1. ביצוע עסקאות פשרה.

4.4.2. ביצוע פעולות אשראי.

4.4.3. ביצוע עסקאות בניירות ערך.

4.4.4. ביצוע פעולות הקשורות לביצוע פונקציות בסיסיות של מוסדות בנק רוסיה.

4.4.5. ביצוע פעולות תוך בנקאיות.

4.4.6. ביצוע עבודה במקצוע אחד או יותר של עובדים, תפקידים של עובדים (לתקן זה של המדינה הפדרלית לחינוך מקצועי תיכוני).

V. דרישות לתוצאות של שליטה בתוכנית ההכשרה למומחים ברמה בינונית

5.1. מומחה בנקאות (הכשרה בסיסית) חייב להיות בעל כישורים כלליים, כולל היכולת:

בסדר 2. ארגנו את הפעילויות שלכם, בחרו בשיטות ובדרכים סטנדרטיות לביצוע משימות מקצועיות, העריכו את יעילותן ואיכותן.

בסדר 3. לקבל החלטות במצבים סטנדרטיים ולא סטנדרטיים ולקחת עליהם אחריות.

אישור 4. חפש והשתמש במידע הדרוש לביצוע יעיל של משימות מקצועיות, התפתחות מקצועית ואישית.

אישור 5. השתמש בטכנולוגיות מידע ותקשורת בפעילויות מקצועיות.

בסדר 6. עבוד בצוות ובצוות, תקשר ביעילות עם עמיתים, הנהלה וצרכנים.

אישור 7. קח אחריות על עבודתם של חברי הצוות (כפיפים), תוצאה של השלמת משימות.

אישור 9. לנווט בתנאים של שינויים תכופים בטכנולוגיה בפעילויות מקצועיות.

בסדר 11. הכר את כללי הבטיחות והיה אחראי לארגון פעילויות להבטחת בטיחות בעבודה.

5.2. מומחה בנקאות (הכשרה בסיסית) חייב להיות בעל כישורים מקצועיים התואמים לסוגי הפעילויות הבאים:

5.2.1. ביצוע עסקאות פשרה.

5.2.2. ביצוע פעולות אשראי.

5.2.3. ביצוע עבודה במקצוע עובד אחד או יותר או תפקיד משרדי.

5.3. מומחה בנקאות (הכשרה מתקדמת) חייב להיות בעל כישורים כלליים, כולל היכולת:

בסדר 1. הבן את המהות והמשמעות החברתית של המקצוע העתידי שלך, הראה בו עניין מתמשך.

בסדר 2. ארגנו את הפעילויות שלכם, קבעו שיטות ואמצעים לביצוע משימות מקצועיות, העריכו את יעילותן ואיכותן.

בסדר 3. לפתור בעיות, להעריך סיכונים ולקבל החלטות במצבים לא סטנדרטיים.

אישור 4. חיפוש, ניתוח והערכת מידע הדרוש להגדרה ופתרון בעיות מקצועיות, התפתחות מקצועית ואישית.

בסדר 5. השתמש בטכנולוגיות מידע ותקשורת לשיפור הפעילות המקצועית.

בסדר 6. עבדו בצוות ובצוות, הבטיחו את הלכידות שלהם, תקשרו ביעילות עם עמיתים, ההנהלה והצרכנים.

בסדר 7. הגדירו מטרות, הניעו את הפעילויות של הכפופים, ארגן ושלוט בעבודתם, לקיחת אחריות על תוצאות השלמת המשימות.

בסדר 8. לקבוע באופן עצמאי את משימות ההתפתחות המקצועית והאישית, לעסוק בחינוך עצמי, לתכנן באופן מודע התפתחות מקצועית.

בסדר 9. היו מוכנים לשינויים בטכנולוגיה בפעילות המקצועית.

OK 10. לפתח תרבות של תקשורת בין אישית, אינטראקציה בין אנשים, ליצור קשרים פסיכולוגיים, תוך התחשבות בהבדלים בין-תרבותיים ואתניים.

אישור 11. להיות אחראי על ארגון אירועים ושימוש באמצעים למניעת חשיפה לגורמים מזיקים בתהליך העבודה, לאמצעי זהירות.

5.4. מומחה בנקאות (הכשרה מעמיקה) חייב להיות בעל כישורים מקצועיים התואמים לסוגי הפעילויות הבאים:

5.4.1. ביצוע עסקאות פשרה.

PC 1.1. מתן שירותי מזומן והסדר ללקוחות.

PC 1.2. בצע תשלומים שאינם במזומן באמצעות צורות תשלום שונות במטבעות לאומיים וזרים.

PC 1.3. מתן שירותי הסדר לחשבונות תקציב ברמות שונות.

PC 1.4. ביצוע הסדרים בין בנקאיים.

PC 1.5. ביצוע תשלומים בינלאומיים עבור עסקאות יצוא-יבוא.

PC 1.6. שירות עסקאות פשרה באמצעות כרטיסי תשלום מסוגים שונים.

5.4.2. ביצוע פעולות אשראי.

PC 2.1. להעריך את מידת האשראי של הלקוחות.

PC 2.2. מתן ועיבוד הלוואות.

PC 2.3. לספק תמיכה בהלוואות שהונפקו.

PC 2.4. ביצוע פעולות בשוק ההלוואות הבין בנקאיות.

PC 2.5. ליצור ולהסדיר עתודות להפסדי הלוואות אפשריים.

5.4.3. ביצוע עסקאות בניירות ערך.

PC 3.1. ביצוע עסקאות פסיביות עם מניות, אג"ח, חסכונות ותעודות פיקדון.

PC 3.2. ביצוע עסקאות אקטיביות עם מניות והתחייבויות חוב.

PC 3.3. ביצוע עסקאות עם חשבונות.

PC 3.4. ביצוע עסקאות מתווך עם ניירות ערך.

5.4.4. ביצוע פעולות הקשורות לביצוע פונקציות בסיסיות של מוסדות בנק רוסיה.

PC 4.1. ביצוע ועיבוד הנפקות ועסקאות מזומן.

PC 4.2. ביצוע ועיבוד התנחלויות בין בנקאיות באמצעות רשת ההתנחלויות של בנק רוסיה.

PC 4.3. ביצוע ועיבוד עסקאות למימון מחדש של מוסדות אשראי.

PC 4.4. ביצוע ועיבוד עסקאות פיקדונות מול מוסדות אשראי.

PC 4.5. מעקב אחר ציות של מוסדות אשראי לדרישות הרזרבה של בנק רוסיה.

5.4.5. ביצוע פעולות תוך בנקאיות.

PC 5.1. ניהול רישום של רכושם של מוסדות האשראי.

PC 5.2. ביצוע פעולות לרישום הכנסות, הוצאות ותוצאות ביצועים.

PC 5.3. לבצע פעולות לתשלום מסים, שהמשלמים שלהן הם ארגוני אשראי.

PC 5.4. לבצע פעולות לניכוי ותשלום מס הכנסה אישי.

PC 5.5. הכנת דוחות כספיים.

5.4.6. ביצוע עבודה במקצוע עובד אחד או יותר או תפקיד משרדי.

VI. דרישות למבנה תכנית ההכשרה למומחים ברמה בינונית

6.1. PPSSZ מספק ללימוד המחזורים החינוכיים הבאים:

הומניטרי כללי וסוציו-אקונומי;

מדעי הטבע המתמטיים והכלליים;

מקצועי;

וקטעים:

תרגול חינוכי;

פרקטיקה תעשייתית (על פי פרופיל התמחות);

פרקטיקת ייצור (טרום סיום לימודים);

הסמכת ביניים;

הסמכה סופית של המדינה.

6.2. החלק החובה של PPSSZ למחזורים חינוכיים צריך להיות כ-70 אחוזים מכלל הזמן המוקצב לפיתוחם. החלק המשתנה (כ-30 אחוז) נותן אפשרות להרחיב ו(או) להעמיק את ההכשרה, הנקבעת על פי תוכן חלק החובה, להשגת מיומנויות, כישורים וידע נוספים הדרושים להבטחת התחרותיות של הבוגר בהתאם לדרישות. של שוק העבודה האזורי והזדמנויות ללימודי המשך. דיסציפלינות, קורסים בינתחומיים ומודולים מקצועיים של חלק הבחירה נקבעים על ידי הארגון החינוכי.

מחזורי החינוך הכלליים ההומניטריים והחברתיים-כלכליים, המתמטיים והכלליים של מדעי הטבע מורכבים מדיסציפלינות.

המחזור החינוכי המקצועי מורכב מדיסציפלינות מקצועיות כלליות וממודולים מקצועיים בהתאם לסוגי הפעילויות. מודול מקצועי כולל קורס בין-תחומי אחד או יותר. כאשר התלמידים שולטים במודולים מקצועיים, מתבצעת הכשרה חינוכית ו(או) מעשית (בהתאם לפרופיל ההתמחות).

6.3. חלק החובה של המחזור החינוכי ההומניטרי והחברתי-כלכלי של ההכשרה הבסיסית PPSSZ צריך לכלול את לימוד דיסציפלינות החובה הבאות: "יסודות הפילוסופיה", "היסטוריה", "שפה זרה", "תרבות פיזית"; הכשרה מעמיקה - "יסודות הפילוסופיה", "היסטוריה", "פסיכולוגיה של תקשורת", "שפה זרה", "חינוך גופני".

חלק חובה מהמחזור החינוכי המקצועי של PPSSZ, הכשרה בסיסית ומתקדמת כאחד, צריך לכלול את לימוד הדיסציפלינה "בטיחות חיים". היקף השעות למקצוע "בטיחות חיים" הוא 68 שעות, מתוכן 48 שעות לשליטה ביסודות השירות הצבאי.

6.4. בעת קביעת מבנה התכנית החינוכית ומורכבות התפתחותה, ארגון חינוכי יכול להשתמש במערכת של יחידות אשראי, כאשר יחידת נ"ז אחת המתאימה ל-36 שעות אקדמיות.

שולחן 3

מבנה תכנית ההכשרה למומחים ברמה בינונית בהכשרה בסיסית

אינדקס
		2214	1476
OGSE.00		498	332
			48	OGSE.01. יסודות הפילוסופיה
			48	OGSE.02. כַּתָבָה
			118	OGSE.03. שפה זרה	, , ,
	להיות מסוגל: להשתמש בחינוך גופני ובפעילויות פנאי כדי לשפר בריאות, להשיג מטרות חיים ומקצועיות; לדעת: תפקידה של התרבות הגופנית בהתפתחות התרבותית, המקצועית והחברתית הכללית של אדם; היסודות של אורח חיים בריא.	236	118	OGSE.04. תרבות פיזית	, , , ,
EH.00		210	140
					, , , , ,
	להיות מסוגל: לבצע חישובים הקשורים לחישוב ריבית פשוטה ודריבית; התאמת אינדיקטורים פיננסיים וכלכליים תוך התחשבות באינפלציה; לחשב סכומי תשלום עבור שיטות שונות של החזר חוב; לחשב את הפרמטרים של שכר דירה פיננסי; לבצע חישובים הקשורים לעסקאות מטבע; לדעת: סוגי ריביות ושיטות חישוב ריבית; נוסחאות שקילות ריבית; שיטות לחישוב סכומים שנצברו בתנאי אינפלציה; סוגי תזרימי תשלום והפרמטרים העיקריים שלהם; שיטות לחישוב תשלומים בעת החזר חוב; מדדי תשואה של ניירות ערך; יסודות חישובי מטבע;				,
	להיות מסוגל: להשתמש במשאבי מידע כדי לחפש ולאחסן מידע; עיבוד טקסט ומידע טבלאי; להשתמש בגרפיקה עסקית ובמידע מולטימדיה; ליצור מצגות; להחיל כלי הגנה על מידע אנטי וירוס; לקרוא (לפרש) את הממשק של תוכנות מיוחדות, למצוא עזרה הקשרית, לעבוד עם תיעוד; להשתמש בתוכנה מיוחדת לאיסוף, אחסון ועיבוד מידע בנקאי בהתאם למודולים המקצועיים הנלמדים; להשתמש במערכות ניהול משרד אוטומטיות; ליישם שיטות ואמצעים להגנה על מידע בנקאי; לדעת: שיטות ואמצעים בסיסיים לעיבוד, אחסון, שידור וצבירת מידע; מרכיבים עיקריים של רשתות מחשבים, עקרונות של העברת נתוני מנות, ארגון של עבודה באינטרנט; מטרה ועקרונות השימוש בתוכנות המערכת והיישומים; טכנולוגיה לחיפוש מידע ברשת המידע והתקשורת "אינטרנט" (להלן האינטרנט); עקרונות של הגנה על מידע מפני גישה בלתי מורשית; היבטים משפטיים של השימוש בטכנולוגיית מידע ותוכנה; מושגי יסוד של עיבוד מידע אוטומטי; כיווני אוטומציה של פעילות בנקאית; מטרה, עקרונות ארגון ותפעול של מערכות מידע בנקאיות; איומים ושיטות עיקריות להבטחת אבטחת מידע.				, , ,
P.00		1506	1004
OP.00		702	468
	כתוצאה מלימוד חלק החובה של המחזור החינוכי, סטודנט בדיסציפלינות מקצועיות כלליות חייב: להיות מסוגל: לקבוע את הצורות הארגוניות והמשפטיות של ארגונים; לתכנן את פעילות הארגון; לקבוע את הרכב המשאבים החומריים, העבודה והכספיים של הארגון; למלא מסמכים ראשוניים על הפעילות הכלכלית של הארגון; לחשב את האינדיקטורים הטכניים והכלכליים העיקריים של פעילות הארגון באמצעות המתודולוגיה המקובלת; למצוא ולהשתמש במידע הכלכלי הדרוש; לדעת: מהות הארגון כחוליה המרכזית בכלכלת התעשיות; עקרונות בסיסיים של בניית מערכת כלכלית של ארגון; ניהול נכסים קבועים ועובדים והערכת יעילות השימוש בהם, ארגון ייצור ותהליכים טכנולוגיים; הרכב החומרים, העבודה והכספים של הארגון, אינדיקטורים לשימוש יעיל בהם; דרכים לחיסכון במשאבים, טכנולוגיות לחיסכון באנרגיה; מנגנוני תמחור, צורות תגמול; אינדיקטורים טכניים וכלכליים עיקריים של פעילות הארגון והמתודולוגיה לחישובם;				, , , , ,
	להיות מסוגל: לאסוף ולרשום מידע סטטיסטי; לבצע עיבוד ובקרה ראשוניים של חומרי תצפית; לבצע חישובים של אינדיקטורים סטטיסטיים ולגבש מסקנות עיקריות; לבצע ניתוח מקיף של התופעות והתהליכים החברתיים-כלכליים הנלמדים, לרבות שימוש בטכנולוגיית מחשוב; לדעת: הנושא, השיטה והמשימות של הסטטיסטיקה; יסודות כלליים של מדע סטטיסטיקה; עקרונות ארגון הסטטיסטיקה של המדינה; מגמות מודרניות בהתפתחות החשבונאות הסטטיסטית; שיטות בסיסיות לאיסוף, עיבוד, ניתוח והצגת מידע ויזואלית; צורות וסוגים עיקריים של דיווח סטטיסטי עדכני; טכניקה לחישוב מדדים סטטיסטיים המאפיינים תופעות חברתיות-כלכליות;			OP.02. סטָטִיסטִיקָה	, , , , ,
	להיות מסוגל: לפעול עם מושגי יסוד וקטגוריות של ניהול; לתכנן ולארגן את עבודת היחידה; עיצוב מבני ניהול ארגוניים; ליישם טכניקות ושיטות של תקשורת עסקית יעילה בפעילויות מקצועיות; לקבל החלטות אפקטיביות באמצעות מערכת של שיטות ניהול; לדעת: המהות והמאפיינים האופייניים של הניהול המודרני, ההיסטוריה של התפתחותו; גורמים של הסביבה החיצונית והפנימית של הארגון; סוגים עיקריים של מבנים ארגוניים, עקרונות וכללים לעיצובם; תהליך קבלת ויישום החלטות ניהוליות; תפקידי ניהול בכלכלת שוק: ארגון, תכנון, הנעה ובקרה על פעילותו של ישות כלכלית; מערכת שיטות ניהול; סוגי החלטות ניהול ושיטות לקבלתן; סגנונות ניהול; מהות וסוגי תקשורת עיקריים; תכונות של ארגון ניהול במוסדות בנקאיים;			OP.03. הַנהָלָה	, , ,
					, , ,
	להיות מסוגל: להשתמש במסמכים הרגולטוריים הדרושים; להגן על זכויותיך בהתאם לדיני סדר דין אזרחיים, אזרחיים וחוקי עבודה; לדעת: ההוראות העיקריות של החוקה של הפדרציה הרוסית; זכויות וחירויות האדם והאזרח, מנגנונים ליישומם; מושג ההסדרה המשפטית בתחום הפעילות המקצועית; מעמד משפטי של גופים עסקיים; צורות ארגוניות ומשפטיות של ישויות משפטיות; חוק העבודה של הפדרציה הרוסית; הליך כריתת חוזה עבודה והעילות לסיומו; כללי שכר; תפקידה של הרגולציה הממשלתית בהבטחת תעסוקת האוכלוסייה; מושג האחריות המשמעתית והכספית של עובד; סוגי עבירות מנהליות ואחריות מנהלית; זכותם של האזרחים להגנה סוציאלית; נורמות להגנה על זכויות שנפגעו וההליך השיפוטי ליישוב סכסוכים; זכויות וחובות עובדים בתחום הפעילות המקצועית; פעולות חקיקה ופעולות משפטיות נורמטיביות אחרות המסדירות יחסים משפטיים בפעילות מקצועית;				, , , , , ,
	להיות מסוגל: לפעול עם מושגים וקטגוריות אשראי ופיננסיים, לנווט בין תוכניות הבנייה והאינטראקציה של פלחים שונים בשוק הפיננסי; לחשב אגרגטים כספיים ולנתח אינדיקטורים הקשורים למחזור הכסף; לנתח את מבנה תקציב המדינה, מקורות מימון הגירעון התקציבי; לערוך מאפיינים השוואתיים של ניירות ערך שונים מבחינת רווחיות וסיכון; לדעת: מהות הפיננסים, תפקידיו ותפקידו במשק; עקרונות של מדיניות פיננסית ובקרה פיננסית; מבנה המערכת הפיננסית, עקרונות תפקוד מערכת התקציב ויסודות מבנה התקציב; חוקי המחזור המוניטרי, המהות, סוגי הכסף ותפקידיו; סוגים ומרכיבים עיקריים של מערכות מוניטריות, סוגי רפורמות מוניטריות; פונקציות, צורות וסוגי אשראי; מבנה מערכות האשראי והבנקאות, תפקידי הבנקים וסיווג הפעילות הבנקאית; יעדים, סוגי וכלים של המדיניות המוניטרית; סוגים וסיווגים של ניירות ערך, מאפייני התפקוד של שוקי ניירות הערך הראשוניים והמשניים; אופי הפעילות והתפקידים של משתתפים מקצועיים בשוק ניירות הערך; מאפיינים ומאפיינים ייחודיים של התפתחות האשראי והכספים ברוסיה בשלבים העיקריים של היווצרות המערכת הכלכלית שלה;				, , , ,
				OP.07. חשבונאות	, , , , ,
					, , , , ,
					,
	להיות מסוגל: לפעול עם הקטגוריות והמושגים הבסיסיים של התיאוריה הכלכלית; להשתמש במקורות מידע כלכלי, להבחין בין התורות העיקריות, בתי הספר, המושגים והכיוונים של מדע הכלכלה; לבנות גרפים, דיאגרמות, לנתח את מנגנוני האינטראקציה של גורמים שונים על בסיס מודלים כלכליים; לנתח טבלאות סטטיסטיות של מערכת החשבונות הלאומיים, לקבוע קשרים פונקציונליים בין אינדיקטורים סטטיסטיים למצב המשק; להכיר ביחסים כלכליים, להעריך תהליכים ותופעות כלכליות, ליישם כלים של ניתוח מאקרו-כלכלי של הבעיות הנוכחיות של הכלכלה המודרנית; לזהות בעיות בעלות אופי כלכלי בעת ניתוח מצבים ספציפיים, להציע דרכים לפתור אותן, תוך התחשבות בהשפעת החוקים הכלכליים ברמת המיקרו והמקרו; לדעת: ראשיתו של מדע הכלכלה, הנושא, השיטה, הפונקציות והכלים של התיאוריה הכלכלית; משאבים וגורמי ייצור, סוגי ושלבי רבייה, תפקיד הצרכים הכלכליים בהגברת פעילות הייצור, סוגי מערכות כלכליות, צורות בעלות; מנגנוני שוק של היצע וביקוש ברמת המיקרו, תפקיד התחרות בכלכלה, מהות וצורות המונופולים, תורת התנהגות הצרכנים, תכונות התפקוד של שווקי משאבי הייצור; תפקידה ותפקידיה של המדינה בכלכלת שוק, דרכים למדידת תוצאות הפעילות הכלכלית, מדדים מאקרו-כלכליים של מצב המשק, מודלים בסיסיים של שיווי משקל כללי מאקרו-כלכליים, מודלים דינמיים של צמיחה כלכלית, שלבי מחזורים כלכליים; משימות ושיטות ליישום המדיניות המקרו-כלכלית של המדינה, מנגנוני אינטראקציה בין מכשירים של מדיניות מוניטרית ופיסקלית, כיווני מדיניות חברתית ושיטות להסדרת הכנסה של המדינה; דפוסים ומודלים של תפקוד של כלכלה פתוחה, הקשר בין הכלכלות הלאומיות והכלכלה העולמית;				, , ,
			68	OP.11. בטחון חיים	,
PM.00	מודולים מקצועיים	804	536
PM.01	ביצוע עסקאות פשרה כתוצאה מלימוד המודול המקצועי, על הסטודנט: להיות בעל ניסיון מעשי ב: ביצוע עסקאות פשרה; להיות מסוגל: לערוך הסכמי חשבון בנק עם לקוחות; לבדוק את הדיוק והשלמות של מסמכי התשלום; לפתוח ולסגור חשבונות אישיים במטבע הפדרציה הרוסית ובמטבע חוץ; לזהות את האפשרות לשלם מסמכי פשרה בהתבסס על מצב החשבון השוטף של הלקוח, לנהל קובץ של מסמכי פשרה שלא שולמו; להכין תמציות מחשבונות אישיים של לקוחות; חישוב וגביית סכומי תגמול עבור שירותי הסדר; לבדוק את עמידתם של לקוחות בהליכי טיפול במזומן; חישוב תחזית מחזור מזומנים; לערוך לוח תשלומי מזומנים; לחשב את יתרת המזומנים המינימלית בקופה; לקבוע מגבלה על יתרות המזומנים בקופות הלקוחות, לבצע בדיקות על עמידה של הלקוחות במשמעת המזומנים; ביצוע ועיבוד תשלומים באמצעות צווי תשלום, מכתבי אשראי בבנק המשלם ובבנק הספק, בקשות תשלום בבנק הספק ובבנק המשלם, צווי גבייה, שיקים; רישום עסקאות בחשבונות עו"ש של לקוחות; לבצע ולנסח פעולות להחזרת סכומים שזוכו באופן שגוי לחשבונות לקוחות; למסד את פתיחת החשבונות לרישום הכנסות וכספים מתקציבים מכל הרמות; רישום ורישום עסקאות לזיכוי כספים לחשבונות תקציביים ברמות שונות; לעבד ולתעד החזרים למשלמי מס של סכומי מיסים שהועברו בטעות ותשלומים אחרים; ביצוע ופורמליזציה של עסקאות בחשבון כתב שנפתח במרכז הסדר המזומנים של הבנק של רוסיה; ביצוע סידורים בין מוסדות אשראי באמצעות חשבונות LORO ו-NOSTRO; בקרה ואימות של יישובים בחשבונות כתב; לבצע ולעבד הסדרי בנק עם סניפיו; לנהל רישום של מסמכי פשרה שלא שולמו במועד עקב חוסר כספים בחשבון הכתב; משקף התנחלויות בין בנקאיות בחשבונאות; לבצע ולרשום בחשבונאות תשלומים עבור עסקאות יצוא-יבוא בהעברות בנקאיות, לפי סדר גביית תעודה ומכתב אשראי תיעודי; לבצע פעולות המרה בחשבונות לקוחות; לחשב ולגבות סכומי שכר עבור תשלומים בינלאומיים ועסקאות המרה; להפעיל שליטה על החזרת רווחי מטבע חוץ לארץ; לייעץ ללקוחות בפתיחת חשבונות בנק, עסקאות סילוק, עסקאות באמצעות כרטיסי תשלום מסוגים שונים; להסדיר הנפקת כרטיסי תשלום ללקוחות; למסם ולתעד עסקאות פשרה ומזומן בעת שימוש בכרטיסי תשלום במטבע הפדרציה הרוסית ובמטבע חוץ; להשתמש בתוכנה מיוחדת לשירותי הסדר לקוחות, ביצוע תשלומים בין בנקאיים ועסקאות בכרטיסי תשלום; לדעת: מסמכים משפטיים רגולטוריים המסדירים את ארגון תשלומים שאינם במזומן, ארגון שירות חשבונות תקציב של מערכת התקציב של הפדרציה הרוסית, עסקאות באמצעות כרטיסי תשלום, עסקאות לתשלומים בינלאומיים הקשורים לייצוא ויבוא של סחורות ושירותים; נורמות של המשפט הבינלאומי המגדירות את הכללים לביצוע תשלומים בינלאומיים; תוכן ונוהל לגיבוש עניינים משפטיים של לקוחות; הנוהל לפתיחה וסגירה של חשבונות אישיים של לקוחות במטבע הפדרציה הרוסית ובמטבע חוץ; כללים לביצוע עסקאות בחשבונות עו"ש, סדר חיוב הכספים; הליך רישום, הגשה, משיכה והחזרה של מסמכי פשרה; הליך לתכנון עסקאות מזומן; נוהל הגבלת יתרות המזומנים בקופות הלקוחות ולבדיקת הבנק אם הלקוחות עומדים במשמעת המזומנים; צורות תשלומים וטכנולוגיות לביצוע עסקאות סילוק; תוכן ונוהל מילוי מסמכי הפשרה; סדר המספור של חשבונות אישיים שבהם מטופלים כספי התקציב; הנוהל והתכונות של ביצוע פעולות בחשבונות תקציב ברמות שונות; מערכות סליקה בין בנקאיות; הנוהל לניהול והתחשבנות בהתנחלויות בחשבונות כתב שנפתחו במרכזי הסדר מזומנים של בנק רוסיה; הליך ביצוע וחשבונאות של סריקות בין מוסדות אשראי באמצעות חשבונות LORO ו-NOSTRO; נוהל ביצוע וניהול עסקאות סילוק בין סניפים בתוך מוסד אשראי אחד; צורות של תשלומים בינלאומיים: מכתבי אשראי, גבייה, העברות, המחאות; סוגי מסמכי תשלום, הליך בדיקת התאמתם לתנאים וצורות התשלום; הליך הביצוע והשיקוף בחשבונאות של תשלומים בינלאומיים באמצעות טפסים שונים; נוהל וחשבונאות לשערוך כספים במטבע חוץ; הנוהל לחישוב גודל פוזיציות מטבע פתוחות; הנוהל של הבנק המורשה לבצע את תפקידיו של סוכן בקרת מטבע; אמצעים שמטרתם למנוע את השימוש בחוצות לאומיות			MDK.01.01. ארגון תשלומים שאינם במזומן
PM.02	ביצוע פעולות אשראי כתוצאה מלימוד המודול המקצועי, על הסטודנט: להיות בעל ניסיון מעשי: ביצוע פעולות להלוואות ליחידים ולישויות משפטיות; להיות מסוגל: לייעץ ללווים לגבי תנאי החזר ההלוואה; לנתח את מצבו הפיננסי של הלווה - ישות משפטית ובדיקת כדאיות ההלוואה; לקבוע את כושר הפירעון של אדם; לבדוק את השלמות והאותנטיות של מסמכי הלווה לקבלת הלוואות; לבדוק את איכות וספיקות החזר ההלוואה; להסיק מסקנה על אפשרות מתן הלוואה; לערוך לוח תשלומי הלוואות וריבית, לעקוב אחר עמידה בזמנים ושלמות של קבלת התשלומים; הכנת סט מסמכים לפתיחת חשבונות והנפקת הלוואות מסוגים שונים; ליצור ולתחזק ענייני אשראי; עריכת דוחות על סמך תוצאות הבדיקות הביטחוניות; לקבוע את האפשרות למתן הלוואה בין בנקאית, תוך התחשבות במצבו הפיננסי של הצד שכנגד; לקבוע את ההסתפקות בהבטחת החזר הלוואה בין בנקאית; להשתמש במידע עדכני על שיעורי רובל ומטבע חוץ הלוואות בין בנקאיות שהתקבלו באמצעות ערוצי טלקומוניקציה; להסדיר ולתעד עסקאות למתן הלוואות ליחידים ולישויות משפטיות ולהחזר הלוואות; לערוך ולנהל רישומים של בטחונות להלוואות שניתנו; להסדיר ולתעד עסקאות למתן וקבלת הלוואות בשוק ההלוואות הבין בנקאיות; לרשום ולרשום את הצבירה וגביית הריבית על הלוואות; מעקב אחר מצבו הפיננסי של הלקוח; להעריך את איכות שירות החוב וסיכון האשראי עבור הלוואות שהונפקו; לחשב ולשקף בחשבונאות את סכום הרזרבה שנוצרה; לחשב ולרשום הפרשות לתיק הלוואות הומוגניות; לרשום ולנהל רישומים של הלוואות באיחור וריבית איחור; לערוך ולנהל רישומים של מחיקות הלוואות באיחור וריבית באיחור; להשתמש בתוכנה מיוחדת לביצוע פעולות הלוואות; לדעת: פעולות משפטיות רגולטוריות המסדירות את ביצוע פעולות האשראי והבטחת התחייבויות הלוואות; שיטות ונהלים למתן והחזר הלוואות מסוגים שונים; דרכים להבטחת החזר ההלוואה, סוגי בטחונות; דרישות שהציב הבנק ללווה פוטנציאלי; הרכב ותוכן מקורות המידע העיקריים על הלקוח; שיטות להערכת כושר הפירעון של יחיד, מערכות ניקוד אשראי; שיטות לקביעת דרגת כושר האשראי של ישות משפטית; תוכן הסכם ההלוואה, הליך כריתתו, שינויים בתנאים וסיום; הרכב תיק האשראי והליך ניהולו; שיטות ונוהל לחישוב והחזר ריבית על הלוואות; הליך המעקב אחר עמידה בזמנים ושלמות קבלת תשלומי ההלוואה ורישום תשלומים באיחור; צעדים שנקט הבנק במקרה של הפרת תנאי הסכם ההלוואה; הליך רישום וחשבונאות של הלוואות בין בנקאיות; תנאים בסיסיים לקבלת והחזר הלוואות שניתנו על ידי בנק רוסיה; הליך הערכת סיכון האשראי וקביעת גובה הרזרבה שנוצרה להלוואה שהונפקה; ההליך והשיקוף בחשבונאות להיווצרות והסדרת עתודות להפסדי הלוואות אפשריים; ההליך והחשבונאות למחיקת הלוואות שאינן ריאליות לגבייה; הפרות אופייניות במהלך עסקאות אשראי.				.
PM.03
		972	648
		3186	2124
UP.00	פרקטיקה חינוכית	10 שבועות	360		,
PP.00
PDP.00	פרקטיקה תעשייתית (טרום סיום לימודים)	4 שבועות
PA.00	הסמכה זמנית	3 שבועות
GIA.00	הסמכה סופית של המדינה	6 שבועות
GIA.01	הכנת עבודת הכשרה סופית	4 שבועות
GIA.02	הגנה על עבודת ההסמכה הסופית	2 שבועות

טבלה 4

התקופה לקבלת SVE ב- PPSSZ הכשרה בסיסית בחינוך במשרה מלאה היא 95 שבועות, כולל:

טבלה 5

מבנה תכנית ההשתלמות למומחים בדרג בינוני

אינדקס	שם מחזורי חינוך, חלקים, מודולים, דרישות ידע, מיומנויות, ניסיון מעשי	סה"כ עומס עבודה מקסימלי של תלמידים (שעות/שבוע)	כולל שעות הכשרה חובה	אינדקס ושם של דיסציפלינות, קורסים בין-תחומיים (IDC)	קודים של מיומנויות נוצרות
	חלק חובה מהמחזורים החינוכיים של PPSSZ	3564	2376
OGSE.00	מחזור חינוכי הומניטרי וסוציו-אקונומי כללי	780	520
	כתוצאה מלימוד חלק החובה של המחזור החינוכי, על התלמיד: להיות מסוגל: לנווט בבעיות הפילוסופיות הכלליות ביותר של הוויה, ידע, ערכים, חופש ומשמעות החיים כבסיס להיווצרות תרבות אזרח ומומחה לעתיד; לדעת: הקטגוריות והמושגים הבסיסיים של הפילוסופיה; תפקידה של הפילוסופיה בחיי האדם ובחברה; יסודותיה של דוקטרינת הקיום הפילוסופית; מהות תהליך ההכרה; יסודות של תמונות מדעיות, פילוסופיות ודתיות של העולם; על התנאים לגיבוש האישיות, החופש והאחריות לשימור החיים, התרבות והסביבה; על בעיות חברתיות ואתיות הקשורות בפיתוח ושימוש בהישגים של מדע, טכנולוגיה וטכנולוגיה;		48	OGSE.01. יסודות הפילוסופיה
	להיות מסוגל: לנווט את המצב הכלכלי, הפוליטי והתרבותי הנוכחי ברוסיה ובעולם; לזהות את החיבור בין בעיות סוציו-אקונומיות, פוליטיות ותרבותיות מקומיות, אזוריות, גלובליות; לדעת: כיווני הפיתוח העיקריים של אזורי מפתח בעולם בתחילת המאה (מאות XX ו-XXI); המהות והגורמים לסכסוכים מקומיים, אזוריים, בין-מדינתיים בסוף המאה ה-20 - תחילת המאה ה-21; התהליכים העיקריים (אינטגרציה, רב-תרבותית, הגירה ואחרים) של פיתוח פוליטי וכלכלי של מדינות ואזורים מובילים בעולם; מטרת האו"ם, נאט"ו, האיחוד האירופי וארגונים אחרים וכיווני פעילותם העיקריים; על תפקיד המדע, התרבות והדת בשימור וחיזוק מסורות לאומיות ומדינה; התוכן והתכלית של הפעולות החוקיות והחקיקתיות הרגולטוריות החשובות ביותר בעלות חשיבות גלובלית ואזורית;		48	OGSE.02. כַּתָבָה
	להיות מסוגל: ליישם טכניקות ושיטות של תקשורת אפקטיבית בפעילויות מקצועיות; להשתמש בשיטות של ויסות עצמי של התנהגות בתהליך של תקשורת בין אישית; לדעת: הקשר בין תקשורת לפעילות; מטרות, פונקציות, סוגי ורמות תקשורת; תפקידים וציפיות תפקיד בתקשורת; סוגי אינטראקציות חברתיות; מנגנונים של הבנה הדדית בתקשורת; טכניקות וטכניקות תקשורת, כללי הקשבה, שיחה, שכנוע; עקרונות אתיים של תקשורת; מקורות, גורמים, סוגים ושיטות ליישוב סכסוכים;		48	OGSE.03. פסיכולוגיה של תקשורת	, , , ,
	להיות מסוגל: לתקשר (בעל פה ובכתב) בשפה זרה בנושאים מקצועיים ויומיומיים; לתרגם (עם מילון) טקסטים מקצועיים זרים; לשפר באופן עצמאי דיבור בעל פה ובכתב, להרחיב את אוצר המילים שלך; לדעת: מילוני (1200-1400 יחידות מילוניות) ומינימום דקדוקי הנדרש לקריאה ותרגום (עם מילון) טקסטים מקצועיים זרים;		188	OGSE.04. שפה זרה	, , , ,
	להיות מסוגל: להשתמש בחינוך גופני ובפעילויות פנאי כדי לשפר בריאות, להשיג מטרות חיים ומקצועיות; לדעת: על תפקידה של התרבות הגופנית בהתפתחות התרבותית, המקצועית והחברתית הכללית של אדם; היסודות של אורח חיים בריא.	376	188	OGSE.05. תרבות פיזית	, , , ,
EH.00	מחזור חינוכי מתמטי וכללי מדעי הטבע	210	140
	כתוצאה מלימוד חלק החובה של המחזור החינוכי, על התלמיד: להיות מסוגל: לפתור מערכות של משוואות ליניאריות; לבצע פעולות על וקטורים, לשרטט משוואות של ישרים ולקבוע את מיקומם היחסי; לחשב גבולות של פונקציות; להבדיל ולשלב פונקציות; לדמות ולפתור בעיות תכנות ליניאריות; לדעת: מושגי יסוד של אלגברה לינארית וגיאומטריה אנליטית; מושגי יסוד ושיטות ניתוח מתמטי; סוגי בעיות תכנות ליניאריות ואלגוריתם המידול שלהן;			EN.01. אלמנטים של מתמטיקה גבוהה יותר	, , , , , ,
	להיות מסוגל: לבצע חישובים הקשורים לחישוב ריבית פשוטה ודריבית; התאמת אינדיקטורים פיננסיים וכלכליים תוך התחשבות באינפלציה; לחשב סכומי תשלום עבור שיטות שונות של החזר חוב; לחשב את הפרמטרים של שכר דירה פיננסי; לבצע חישובים הקשורים לעסקאות מטבע; לדעת: סוגי ריביות ושיטות חישוב ריבית; נוסחאות שקילות ריבית; שיטות לחישוב סכומים שנצברו בתנאי אינפלציה; סוגי תזרימי תשלום והפרמטרים העיקריים שלהם; שיטות לחישוב תשלומים בעת החזר חוב; מאפייני האפקטיביות של השקעות לטווח ארוך; יסודות חישובי מטבע;			EN.02. מתמטיקה פיננסית	, , ,
	להיות מסוגל: להשתמש במשאבי מידע כדי לחפש ולאחסן מידע; עיבוד טקסט ומידע טבלאי; להשתמש בגרפיקה עסקית ובמידע מולטימדיה; ליצור מצגות; להחיל כלי הגנה על מידע אנטי וירוס; לקרוא (לפרש) את הממשק של תוכנות מיוחדות, למצוא עזרה הקשרית, לעבוד עם תיעוד; להשתמש בתוכנה מיוחדת לאיסוף, אחסון ועיבוד מידע בנקאי בהתאם למודולים המקצועיים הנלמדים; להשתמש במערכות ניהול משרד אוטומטיות; ליישם שיטות ואמצעים להגנה על מידע בנקאי; לדעת: שיטות ואמצעים בסיסיים לעיבוד, אחסון, שידור וצבירת מידע; מרכיבים עיקריים של רשתות מחשבים, עקרונות של העברת נתוני מנות, ארגון של עבודה באינטרנט; מטרה ועקרונות השימוש בתוכנות המערכת והיישומים; טכנולוגיה לחיפוש מידע באינטרנט; עקרונות של הגנה על מידע מפני גישה בלתי מורשית; היבטים משפטיים של השימוש בטכנולוגיית מידע ותוכנה; מושגי יסוד של עיבוד מידע אוטומטי; כיווני אוטומציה של פעילות בנקאית; מטרה, עקרונות ארגון ותפעול של מערכות מידע בנקאיות; איומים ושיטות עיקריות להבטחת אבטחת מידע.			EN.03. טכנולוגיות מידע בפעילות מקצועית	, , , , , ,
P.00	מחזור הכשרה מקצועי	2574	1716
OP.00	דיסציפלינות מקצועיות כלליות	946	630
	כתוצאה מלימוד חלק החובה של המחזור החינוכי, סטודנט בדיסציפלינות מקצועיות כלליות חייב: להיות מסוגל: לקבוע את הצורות הארגוניות והמשפטיות של ארגונים; לתכנן את פעילות הארגון; לקבוע את הרכב המשאבים החומריים, העבודה והכספיים של הארגון; למלא מסמכים ראשוניים על הפעילות הכלכלית של הארגון; לחשב את האינדיקטורים הטכניים והכלכליים העיקריים של פעילות הארגון באמצעות המתודולוגיה המקובלת; למצוא ולהשתמש במידע הכלכלי הדרוש; לדעת: מהות הארגון כחוליה המרכזית בכלכלת התעשיות; עקרונות בסיסיים של בניית מערכת כלכלית של ארגון; ניהול נכסים קבועים ועבודה והערכת יעילות השימוש בהם; ארגון ייצור ותהליכים טכנולוגיים; הרכב החומרים, העבודה והכספים של הארגון, אינדיקטורים לשימוש יעיל בהם; דרכים לחיסכון במשאבים, טכנולוגיות לחיסכון באנרגיה; מנגנוני תמחור, צורות תגמול; אינדיקטורים טכניים וכלכליים עיקריים של פעילות הארגון והמתודולוגיה לחישובם;			OP.01. כלכלה של הארגון	, , , , ,
	להיות מסוגל: לאסוף ולרשום מידע סטטיסטי; לבצע עיבוד ובקרה ראשוניים של חומרי תצפית; לבצע חישובים של אינדיקטורים סטטיסטיים ולגבש מסקנות עיקריות; לבצע ניתוח מקיף של התופעות והתהליכים החברתיים-כלכליים הנלמדים, לרבות שימוש בטכנולוגיית מחשוב; לדעת: הנושא, השיטה והמשימות של הסטטיסטיקה; יסודות כלליים של מדע סטטיסטיקה; עקרונות ארגון הסטטיסטיקה של המדינה; מגמות מודרניות בהתפתחות החשבונאות הסטטיסטית; שיטות בסיסיות לאיסוף, עיבוד, ניתוח והצגת מידע ויזואלית; צורות וסוגים עיקריים של דיווח סטטיסטי עדכני; טכניקה לחישוב מדדים סטטיסטיים המאפיינים תופעות חברתיות-כלכליות;			OP.02. סטָטִיסטִיקָה	, , , , , , , , , ,
	להיות מסוגל: לפעול עם מושגי יסוד וקטגוריות של ניהול; לתכנן ולארגן את עבודת היחידה; עיצוב מבני ניהול ארגוניים; ליישם טכניקות ושיטות של תקשורת עסקית יעילה בפעילויות מקצועיות; לקבל החלטות אפקטיביות באמצעות מערכת של שיטות ניהול; לדעת: המהות והמאפיינים האופייניים של הניהול המודרני, ההיסטוריה של התפתחותו; גורמים של הסביבה החיצונית והפנימית של הארגון; סוגים עיקריים של מבנים ארגוניים, עקרונות וכללים לעיצובם; תהליך קבלת ויישום החלטות ניהוליות; תפקידי ניהול בכלכלת שוק: ארגון, תכנון, הנעה ובקרה על פעילותו של ישות כלכלית; מערכת שיטות ניהול; סוגי החלטות ניהול ושיטות לקבלתן; סגנונות ניהול; מהות וסוגי תקשורת עיקריים; תכונות של ארגון ניהול במוסדות בנקאיים;			OP.03. הַנהָלָה	, , , ,
	להיות מסוגל: לערוך תיעוד בהתאם למסגרת הרגולטורית, תוך שימוש בטכנולוגיית מידע וציוד משרדי; להשתמש במערכות תיעוד מאוחדות; לאחסן ולחפש מסמכים; להשתמש בטכנולוגיות טלקומוניקציה בניהול מסמכים אלקטרוניים; לדעת: המושגים הבסיסיים של תמיכה בתיעוד לניהול; פעולות חקיקה ורגולטוריות עיקריות בתחום התמיכה בתיעוד לניהול; מטרות, יעדים ועקרונות של תמיכה בתיעוד לניהול; מערכות תיעוד ניהול; דרישות להכנה וביצוע של סוגים שונים של מסמכים; כללים כלליים לארגון עבודה עם מסמכים; טכנולוגיות מידע מודרניות ליצירת מסמכים ואוטומציה של זרימת מסמכים; ארגון העבודה עם מסמכים אלקטרוניים; סוגי ציוד משרדי ושיטות השימוש בו בתמיכה בתיעוד של ההנהלה;			OP.04. תמיכה בתיעוד להנהלה	, , , , , , ,
	להיות מסוגל: להשתמש במסמכים המשפטיים הרגולטוריים הדרושים; להגן על זכויותיך בהתאם לדיני סדר דין אזרחיים, אזרחיים וחוקי עבודה; לדעת: ההוראות העיקריות של החוקה של הפדרציה הרוסית; זכויות וחירויות האדם והאזרח, מנגנונים ליישומם; מושג ההסדרה המשפטית בתחום הפעילות המקצועית; מעמד משפטי של גופים עסקיים; צורות ארגוניות ומשפטיות של ישויות משפטיות; חוק העבודה של הפדרציה הרוסית; הליך כריתת חוזה עבודה והעילות לסיומו; כללי שכר; תפקידה של הרגולציה הממשלתית בהבטחת תעסוקת האוכלוסייה; מושג האחריות המשמעתית והכספית של עובד; סוגי עבירות מנהליות ואחריות מנהלית; זכותם של האזרחים להגנה סוציאלית; נורמות להגנה על זכויות שנפגעו וההליך השיפוטי ליישוב סכסוכים; זכויות וחובות עובדים בתחום הפעילות המקצועית; פעולות חקיקה ופעולות משפטיות נורמטיביות אחרות המסדירות יחסים משפטיים בתהליך הפעילות המקצועית;			OP.05. תמיכה משפטית בפעילות מקצועית	, , , , , , , , ,
	להיות מסוגל: לפעול עם מושגים וקטגוריות אשראי ופיננסיים, לנווט בין תוכניות הבנייה והאינטראקציה של פלחים שונים בשוק הפיננסי; לחשב אגרגטים כספיים ולנתח אינדיקטורים הקשורים למחזור הכסף; לנתח את מבנה תקציב המדינה, מקורות מימון הגירעון התקציבי; לערוך מאפיינים השוואתיים של ניירות ערך שונים מבחינת רווחיות וסיכון; לדעת: מהות הפיננסים, תפקידיו ותפקידו במשק; עקרונות של מדיניות פיננסית ובקרה פיננסית; מבנה המערכת הפיננסית, עקרונות תפקוד מערכת התקציב ויסודות מבנה התקציב; יסודות המחזור הכספי, מהותו, סוגיו ותפקידיו של הכסף; סוגים ומרכיבים עיקריים של מערכות מוניטריות, סוגי רפורמות מוניטריות; פונקציות, צורות וסוגי אשראי; מבנה מערכות האשראי והבנקאות, תפקידי הבנקים וסיווג הפעילות הבנקאית; יעדים, סוגי וכלים של המדיניות המוניטרית; סוגים וסיווגים של ניירות ערך, מאפייני התפקוד של שוקי ניירות הערך הראשוניים והמשניים; אופי הפעילות והתפקידים של משתתפים מקצועיים בשוק ניירות הערך; מאפיינים ומאפיינים ייחודיים של התפתחות האשראי והכספים ברוסיה בשלבים העיקריים של היווצרות המערכת הכלכלית שלה;			OP.06. פיננסים, מחזור כספים ואשראי	, , , , ,
	להיות מסוגל: לערוך ולעבד מסמכים חשבונאיים ראשוניים, למלא פנקסי חשבונות; לשקף את העסקאות העסקיות של הארגון בחשבונות החשבונאיים; להכין דוחות כספיים של ארגונים על בסיס נתונים חשבונאיים אנליטיים וסינתטיים; לדעת: משימות, עקרונות ודרישות לחשבונאות, אובייקטים חשבונאיים וסיווגם; שיטת החשבונאות ומרכיביה; סיווג, פרטים ונוהל למילוי מסמכי הנהלת חשבונות, טפסי הנהלת חשבונות, כללים לארגון תזרים מסמכים; מבנה וסיווג חשבונות חשבונאיים, מבנה ותוכן של סעיפים בטבלת החשבונות של פעילויות פיננסיות וכלכליות של ארגונים; ארגון ונוהל חשבונאות של עסקאות עסקיות בארגונים; הרכב דוחות כספיים, דרישות להם, נוהל הכנה;			OP.07. חשבונאות	, , , , , , , ,
	להיות מסוגל: לנווט בטבלת החשבונות, חשבונות מאזניים קבוצתיים לפי נכסים והתחייבויות; להקצות מספרים לחשבונות אישיים; לערוך מסמכים חשבונאיים אנליטיים ולנתח את תוכנם של מסמכים חשבונאיים סינתטיים; לדעת: משימות ודרישות להנהלת חשבונות במוסדות אשראי; בסיס מתודולוגי לארגון ותחזוקת רישומים חשבונאיים במוסדות אשראי; עקרונות הבנייה, המבנה והתוכן של סעיפים בטבלת חשבונות החשבונאות של מוסדות האשראי, סדר מספור החשבונות האישיים; עקרונות בסיסיים של ארגון ניהול מסמכים, סוגי מסמכים בנקאיים ודרישות לביצועם, הליך אחסונם; מאפיינים של מסמכים חשבונאיים סינתטיים ואנליטיים; תיאור קצר של המרכיבים העיקריים במדיניות החשבונאית של מוסד האשראי; תפקידי מחלקות הנהלת חשבונות במוסדות אשראי;			OP.08. ארגון הנהלת חשבונות בבנקים	, , , , , , , ,
	להיות מסוגל: לחשב ולנתח את המדדים הכלכליים העיקריים המאפיינים את פעילות הארגון; לסכם את תוצאות העבודה האנליטית ולהכין המלצות מתאימות; להשתמש בטכנולוגיית מידע כדי לאסוף, לעבד, לצבור ולנתח מידע; לדעת: הרכב הדיווח החשבונאי, הכספי והסטטיסטי של הארגון; שיטות וטכניקות בסיסיות של ניתוח כלכלי; שיטות לניתוח הפעילות הפיננסית והכלכלית של ארגון;			OP.09. ניתוח פעילויות פיננסיות וכלכליות	, , ,
	להיות מסוגל: לפעול עם הקטגוריות והמושגים הבסיסיים של התיאוריה הכלכלית; להשתמש במקורות מידע כלכלי, להבחין בין התורות העיקריות, בתי הספר, המושגים והכיוונים של מדע הכלכלה; לבנות גרפים, דיאגרמות, לנתח את מנגנוני האינטראקציה של גורמים שונים על בסיס מודלים כלכליים; לנתח טבלאות סטטיסטיות של מערכת החשבונות הלאומיים, לקבוע קשרים פונקציונליים בין אינדיקטורים סטטיסטיים למצב המשק; להכיר ביחסים כלכליים, להעריך תהליכים ותופעות כלכליות, ליישם כלים של ניתוח מאקרו-כלכלי של הבעיות הנוכחיות של הכלכלה המודרנית; לזהות בעיות בעלות אופי כלכלי בעת ניתוח מצבים ספציפיים, להציע דרכים לפתור אותן, תוך התחשבות בהשפעת החוקים הכלכליים ברמת המיקרו והמקרו; לָדַעַת; בראשית של מדע כלכלי, נושא, שיטה, פונקציות וכלים של התיאוריה הכלכלית; משאבים וגורמי ייצור, סוגי ושלבי רבייה, תפקיד הצרכים הכלכליים בהגברת פעילות הייצור, סוגי מערכות כלכליות, צורות בעלות; מנגנוני שוק של היצע וביקוש ברמת המיקרו, תפקיד התחרות בכלכלה, מהות וצורות המונופולים, תורת התנהגות הצרכנים, תכונות התפקוד של שווקי משאבי הייצור; תפקידה ותפקידיה של המדינה בכלכלת שוק, דרכים למדידת תוצאות הפעילות הכלכלית, מדדים מאקרו-כלכליים של מצב המשק, מודלים בסיסיים של שיווי משקל כללי מאקרו-כלכליים, מודלים דינמיים של צמיחה כלכלית, שלבי מחזורים כלכליים; משימות ושיטות ליישום המדיניות המקרו-כלכלית של המדינה, מנגנוני אינטראקציה בין מכשירים של מדיניות מוניטרית ופיסקלית, כיווני מדיניות חברתית ושיטות להסדרת הכנסה של המדינה; דפוסים ומודלים של תפקוד של כלכלה פתוחה, הקשר בין הכלכלות הלאומיות והכלכלה העולמית;			OP.10. יסודות התיאוריה הכלכלית	, , , , , ,
	להיות מסוגל: לנתח את יחסי הגומלין של תופעות ותהליכים כלכליים בתחומי הפעילות העיקריים של הבנק המרכזי של הפדרציה הרוסית; חיפוש וניתוח מידע על רגולציה מוניטרית, ויסות מטבעות ובקרת מטבעות, אינטראקציה של הבנק המרכזי של הפדרציה הרוסית עם רשויות פיננסיות; לנתח את ההשפעה של מכשירי המדיניות המוניטרית ושער החליפין של הבנק המרכזי על מצב המערכת הבנקאית והשוק הפיננסי; לזהות בעיות המשפיעות על האפקטיביות של הבנק המרכזי של הפדרציה הרוסית במילוי משימותיו ותפקידיו העיקריים; לבצע ניתוח השוואתי של המבנה הארגוני, הפונקציות והפעילויות של הבנק המרכזי של הפדרציה הרוסית ושל בנקים מרכזיים זרים; לדעת: הבסיס המשפטי לפעילות הבנק המרכזי של הפדרציה הרוסית, המבנה הארגוני שלו, המשימות העיקריות, הפונקציות והסמכויות בשלבים שונים של התפתחות היסטורית; הנוהל להשתתפות הבנק המרכזי של הפדרציה הרוסית בפיתוח ויישום המדיניות המוניטרית, מנגנון הרגולציה המוניטרית; משימות וכלים של מדיניות מטבע החוץ של הבנק המרכזי, יסודות הפיקוח על מטבע חוץ ופיקוח על מטבע חוץ; יסודות הפעילות של הבנק המרכזי של הפדרציה הרוסית בתחום הכספים הציבוריים, סמכויותיו התקציביות והאינטראקציה עם גופי המערכת הפיננסית והתקציבית; הנחיות הפעילות של הבנק המרכזי של הפדרציה הרוסית בתחום המאבק בלגליזציה של רווחים מפשע; בסיס ארגוני לפעילותם של בנקים מרכזיים (לאומיים) זרים;			OP.11. מבנה ותפקידיו של הבנק המרכזי של הפדרציה הרוסית	, , ,
	להיות מסוגל: להעריך את מצב מערכת הפיקוח על הבנקים הנוכחי בהתבסס על מקורות מידע זמינים וחומרים סטטיסטיים; לערוך ניתוח השוואתי של מערכות מקומיות וזרות של רגולציה ופיקוח בנקאיים; לבצע מטלות מעשיות מותאמות בתחומי הפיקוח הבנקאי השונים; לקבוע את האפשרות להשתמש בטכניקות וכלים פיקוח שונים בתנאים נתונים; לנתח הפרות שזוהו במהלך פיקוח של מוסדות האשראי ולבחור אמצעי תגובה פיקוחיים; לדעת: המהות, המטרה והפיתוח של מערכת הפיקוח על הבנקים ברוסיה ומחוצה לה; מסגרת רגולטורית לארגון הרגולציה והפיקוח הבנקאיים; תוכן וארגון של עבודת רישוי בבנק המרכזי של הפדרציה הרוסית, הליך רישום המדינה של ארגוני אשראי ורישוי של פעילות בנקאית; הנחיות וכלים לפיקוח מרחוק; מטרות ויעדים של פעילויות פיקוח, כללים ושיטות לעריכת בדיקות; שיטות לניתוח מצבם הפיננסי של מוסדות האשראי על מנת לזהות בנקים בעייתיים ולמנוע את חדלות הפירעון שלהם (פשיטת רגל); מערכת אמצעי תגובה פיקוחיים;			OP.12. רגולציה ופיקוח בנקאי	, , , ,
	להיות מסוגל: להשתמש במקורות מידע סטטיסטי; לחשב אינדיקטורים סטטיסטיים של סטטיסטיקה כספית, בנקאית ותקציבית בהתבסס על שיטות סטנדרטיות; ליישם שיטות סטטיסטיות לניתוח אינדיקטורים של שוק מניות ומטבע חוץ; לבצע ניתוח סטטיסטי של רשת מוסדות החיסכון, המבנה והדינמיקה של החיסכון של האוכלוסייה; להשתמש בכלים סטטיסטיים שונים ללימוד תהליכים בתחום המוניטרי והפיננסי של המשק; בניית תרשימים, גרפים, טבלאות אנליטיות באמצעות עורכי גיליונות אלקטרוניים; לקבוע את הקשר בין אינדיקטורים סטטיסטיים, לפרש את תוצאות חישובים סטטיסטיים, להסיק מסקנות אנליטיות ולגבש מסקנות; לדעת: אינדיקטורים סטטיסטיים של מחזור הכסף, שיטות חישוב וניתוח שלהם; מערכת אינדיקטורים של סטטיסטיקה בנקאית, משימות וכיוונים של פעילויות סטטיסטיות של בנק רוסיה; מערכת אינדיקטורים של שוק המניות ואיכות ניירות הערך; אינדיקטורים למצב שוק המט"ח ושער החליפין; מדדי הכנסה, הוצאות ומקורות מימון של תקציב המדינה, מדדי חוב ציבורי; מערכת אינדיקטורים לסטטיסטיקה של חיסכון באוכלוסייה; הרכב הדיווח הסטטיסטי של מוסדות אשראי ומוסדות טריטוריאליים של בנק רוסיה, המערכת לאיסוף ועיבוד מידע כלכלי וסטטיסטי במוסדות הטריטוריאליים של בנק רוסיה;			OP.13. סטטיסטיקה מוניטרית ובנקאית	, , , , ,
	להיות מסוגל: לנווט במערכת פעולות החקיקה והרגולציה המסדירות את היקף הפעילות של מוסדות אשראי ופיננסים; להשתמש במקורות מידע על שיטות פעולה רוסיות וזרים של תפקודם של מוסדות אשראי ופיננסיים; לערוך ניתוח השוואתי של פעילותם של מוסדות פיננסיים שונים לפי מאפיינים תפקודיים; לנתח נתונים סטטיסטיים על פעילותם של מוסדות פיננסיים ולגבש סקירות אנליטיות, לגבש מסקנות; להעריך את הבעיות והסיכויים לפיתוח שווקים לשירותי אשראי ומוסדות פיננסיים בכלכלה הרוסית; לדעת: נוהל יצירה, מטרה, תפקידים ותפעול של חברות ביטוח וקרנות פנסיה שאינן ממלכתיות; מטרות היצירה, סוגים, ספציפיות ותחומי פעילות של מוסדות חיסכון, תפקידם בענייני הגנה חברתית על האוכלוסייה; סוגי מוסדות אשראי, נוהל יצירת, מקורות משאבים ופעולות, תכונות של חברות פיננסיות כסוג מיוחד של מוסדות אשראי; ארגון פעילויות של חברות ליסינג ופקטורינג, סוגי ומשתתפים בעסקאות ליסינג ופקטורינג; מאפיינים כלליים וספציפיים של פעילותם של ארגוני ברוקרים וסוחרים, הליך יצירתם, רישומם והסמכתם בבורסה, שירותים הניתנים בשוק ניירות הערך; מטרת ותפקידי ארגוני הסליקה, הרכב המשתתפים, סוגי הסליקה, נהלים לביצוע קיזוז הדדי;			OP.14. פעילות של מוסדות אשראי ופיננסים	, , ,
	להיות מסוגל: לארגן ולבצע אמצעים להגנה על העובדים והאוכלוסייה מההשפעות השליליות של מצבי חירום; לנקוט באמצעי מניעה להפחתת רמת המפגעים מסוגים שונים והשלכותיהם בפעילות המקצועית ובחיי היומיום; שימוש באמצעי הגנה פרטנית וקולקטיבית מפני נשק להשמדה המונית; להשתמש בחומרי כיבוי ראשוניים; לנווט ברשימת ההתמחויות הצבאיות ולזהות ביניהם באופן עצמאי את אלו הקשורים למומחיות הנרכשת; ליישם ידע מקצועי במהלך ביצוע תפקידי שירות צבאי בתפקידים צבאיים בהתאם למומחיות הנרכשת; לשלוט בשיטות של תקשורת ונטולת סכסוכים וויסות עצמי בפעילויות יומיומיות ובתנאים קיצוניים של שירות צבאי; לספק עזרה ראשונה לקורבנות; לדעת: את העקרונות של הבטחת קיימותם של חפצים כלכליים, חיזוי התפתחות אירועים והערכת ההשלכות של מצבי חירום מעשה ידי אדם ותופעות טבע, לרבות בהקשר של מאבק בטרור כאיום רציני על הביטחון הלאומי של רוסיה; הסוגים העיקריים של סיכונים פוטנציאליים והשלכותיהם בפעילות המקצועית ובחיי היומיום, עקרונות להפחתת הסבירות ליישומם; יסודות השירות הצבאי והגנת המדינה; משימות ופעילויות עיקריות של ההגנה האזרחית; דרכים להגן על האוכלוסייה מפני נשק להשמדה המונית; אמצעי בטיחות אש וכללים להתנהגות בטוחה במקרה של שריפות; ארגון ונוהל גיוס אזרחים לשירות צבאי וכניסה אליו בהתנדבות; סוגי הנשק העיקריים, הציוד הצבאי והציוד המיוחד הנמצאים בשירות (ציוד) של יחידות צבאיות בעלות התמחויות צבאיות הקשורות להתמחויות החינוך המיוחד; היקף היישום של הידע המקצועי הנרכש בביצוע תפקידי שירות צבאי; נוהל וכללים למתן עזרה ראשונה לקורבנות.		68	OP.15. בטחון חיים	, , , ,
PM.00	מודולים מקצועיים	1630	1086
PM.01	ביצוע עסקאות פשרה כתוצאה מלימוד המודול המקצועי, על הסטודנט: להיות בעל ניסיון מעשי ב: ביצוע עסקאות פשרה; להיות מסוגל: לערוך הסכמי חשבון בנק עם לקוחות; לבדוק את הדיוק והשלמות של מסמכי התשלום; לפתוח ולסגור חשבונות אישיים במטבע הפדרציה הרוסית ובמטבע חוץ; לזהות את האפשרות לשלם מסמכי פשרה בהתבסס על מצב החשבון השוטף של הלקוח, לנהל קובץ של מסמכי פשרה שלא שולמו; להכין תמציות מחשבונות אישיים של לקוחות; חישוב וגביית סכומי תגמול עבור שירותי הסדר; לבדוק את עמידתם של לקוחות בהליכי טיפול במזומן; חישוב תחזית מחזור מזומנים; לערוך לוח תשלומי מזומנים; לחשב את יתרת המזומנים המינימלית בקופה; לקבוע מגבלה על יתרות המזומנים בקופות הלקוחות, לבצע בדיקות על עמידה של הלקוחות במשמעת המזומנים; ביצוע ועיבוד תשלומים באמצעות צווי תשלום, מכתבי אשראי בבנק המשלם ובבנק הספק, בקשות תשלום בבנק הספק ובבנק המשלם, צווי גבייה, שיקים; רישום עסקאות בחשבונות עו"ש של לקוחות; לבצע ולנסח פעולות להחזרת סכומים שזוכו באופן שגוי לחשבונות לקוחות; למסד את פתיחת החשבונות לרישום הכנסות וכספים מתקציבים מכל הרמות; רישום ורישום עסקאות לזיכוי כספים לחשבונות תקציביים ברמות שונות; לעבד ולתעד החזרים למשלמי מס של סכומי מיסים שהועברו בטעות ותשלומים אחרים; ביצוע ופורמליזציה של עסקאות בחשבון כתב שנפתח במרכז הסדר המזומנים של הבנק של רוסיה; ביצוע סידורים בין מוסדות אשראי; בקרה ואימות של יישובים בחשבונות כתב; לבצע ולעבד הסדרי בנק עם סניפיו; לנהל רישום של מסמכי פשרה שלא שולמו במועד עקב חוסר כספים בחשבון הכתב; משקף התנחלויות בין בנקאיות בחשבונאות; לבצע ולרשום בחשבונאות תשלומים עבור עסקאות יצוא-יבוא בהעברות בנקאיות, לפי סדר גביית תעודה ומכתב אשראי תיעודי; לבצע פעולות המרה בחשבונות לקוחות; לחשב ולגבות סכומי שכר עבור תשלומים בינלאומיים ועסקאות המרה; להפעיל שליטה על החזרת רווחי מטבע חוץ לארץ; לייעץ ללקוחות בפתיחת חשבונות בנק, עסקאות סילוק, עסקאות באמצעות כרטיסי תשלום מסוגים שונים; להסדיר הנפקת כרטיסי תשלום ללקוחות; למסם ולתעד עסקאות פשרה ומזומן בעת שימוש בכרטיסי תשלום במטבע הפדרציה הרוסית ובמטבע חוץ; להשתמש בתוכנה מיוחדת לשירותי הסדר לקוחות, ביצוע תשלומים בין בנקאיים ועסקאות בכרטיסי תשלום; לדעת: מסמכים משפטיים רגולטוריים המסדירים את ארגון תשלומים שאינם במזומן, ארגון שירות חשבונות תקציב של מערכת התקציב של הפדרציה הרוסית, עסקאות באמצעות כרטיסי תשלום, עסקאות לתשלומים בינלאומיים הקשורים לייצוא ויבוא של סחורות ושירותים; נורמות של המשפט הבינלאומי המגדירות את הכללים לביצוע תשלומים בינלאומיים; תוכן ונוהל לגיבוש עניינים משפטיים של לקוחות; הנוהל לפתיחה וסגירה של חשבונות אישיים של לקוחות במטבע הפדרציה הרוסית ובמטבע חוץ; כללים לביצוע עסקאות בחשבונות עו"ש, סדר חיוב הכספים; הליך רישום, הגשה, משיכה והחזרה של מסמכי פשרה; הליך לתכנון עסקאות מזומן; נוהל קביעת מגבלות מזומנים בקופות הלקוחות ולבדיקת הבנק אם הלקוחות עומדים במשמעת המזומנים; צורות תשלומים וטכנולוגיות לביצוע עסקאות סילוק; תוכן ונוהל מילוי מסמכי הפשרה; סדר המספור של חשבונות אישיים שבהם מטופלים כספי התקציב; הנוהל והתכונות של ביצוע פעולות בחשבונות תקציב ברמות שונות; מערכות סליקה בין בנקאיות; הנוהל לניהול והתחשבנות בהתנחלויות בחשבונות כתב שנפתחו במרכזי הסדר מזומנים של בנק רוסיה; נוהל ביצוע ורישום סידורים בין מוסדות אשראי; נוהל ביצוע וניהול עסקאות סילוק בין סניפים בתוך מוסד אשראי אחד; צורות של תשלומים בינלאומיים: מכתבי אשראי, גבייה, העברות, המחאות; סוגי מסמכי תשלום, הליך בדיקת התאמתם לתנאים וצורות התשלום; הליך הביצוע והשיקוף בחשבונאות של תשלומים בינלאומיים באמצעות טפסים שונים; נוהל וחשבונאות לשערוך כספים במטבע חוץ; הנוהל לחישוב גודל פוזיציות מטבע פתוחות; הנוהל של הבנק המורשה לבצע את תפקידיו של סוכן בקרת מטבע, אמצעים שמטרתם למנוע שימוש בעסקאות חוצות לאומיות למטרות פליליות; מערכות בינלאומיות			MDK.01.01. ארגון תשלומים שאינם במזומן
PM.02	ביצוע פעולות אשראי כתוצאה מלימוד המודול המקצועי, על הסטודנט: להיות בעל ניסיון מעשי: ביצוע פעולות להלוואות ליחידים ולישויות משפטיות; להיות מסוגל: לייעץ ללווים לגבי תנאי החזר ההלוואה; לנתח את מצבו הפיננסי של הלווה - ישות משפטית ובדיקת כדאיות ההלוואה; לקבוע את כושר הפירעון של אדם; לבדוק את השלמות והאותנטיות של מסמכי הלווה לקבלת הלוואות; לבדוק את איכות וספיקות החזר ההלוואה; להסיק מסקנה על אפשרות מתן הלוואה; לערוך לוח תשלומי הלוואות וריבית, לעקוב אחר עמידה בזמנים ושלמות של קבלת התשלומים; הכנת סט מסמכים לפתיחת חשבונות והנפקת הלוואות מסוגים שונים; ליצור ולתחזק ענייני אשראי; עריכת דוחות על סמך תוצאות הבדיקות הביטחוניות; לקבוע את האפשרות למתן הלוואה בין בנקאית, תוך התחשבות במצבו הפיננסי של הצד שכנגד; לקבוע את ההסתפקות בהבטחת החזר הלוואה בין בנקאית; להשתמש במידע עדכני על שיעורי רובל ומטבע חוץ הלוואות בין בנקאיות שהתקבלו באמצעות ערוצי טלקומוניקציה; להסדיר ולתעד עסקאות למתן הלוואות ליחידים ולישויות משפטיות ולהחזר הלוואות; לערוך ולנהל רישומים של בטחונות להלוואות שניתנו; להסדיר ולתעד עסקאות למתן וקבלת הלוואות בשוק ההלוואות הבין בנקאיות; לרשום ולרשום את הצבירה וגביית הריבית על הלוואות; מעקב אחר מצבו הפיננסי של הלקוח; להעריך את איכות שירות החוב ולהעריך את סיכון האשראי של הלוואות שהונפקו; לחשב ולשקף בחשבונאות את סכום הרזרבה שנוצרה; לחשב ולרשום הפרשות לתיק הלוואות הומוגניות; לרשום ולנהל רישומים של הלוואות באיחור וריבית איחור; לערוך ולנהל רישומים של מחיקות הלוואות באיחור וריבית באיחור; להשתמש בתוכנה מיוחדת לביצוע פעולות הלוואות; לדעת: מסמכים משפטיים רגולטוריים המסדירים את ביצוע פעולות האשראי והבטחת התחייבויות הלוואות; שיטות ונהלים למתן והחזר הלוואות מסוגים שונים; דרכים להבטחת החזר ההלוואה, סוגי בטחונות; דרישות שהציב הבנק ללווה פוטנציאלי; הרכב ותוכן מקורות המידע העיקריים על הלקוח; שיטות להערכת כושר הפירעון של יחיד, מערכות ניקוד אשראי; שיטות לקביעת דרגת כושר האשראי של ישות משפטית; תוכן הסכם ההלוואה, הליך כריתתו, שינוי התנאים וסיום הסכם ההלוואה; הרכב תיק האשראי והליך ניהולו; שיטות ונוהל לחישוב והחזר ריבית על הלוואות; הליך המעקב אחר עמידה בזמנים ושלמות קבלת תשלומי ההלוואה ורישום תשלומים באיחור; צעדים שנקט הבנק במקרה של הפרת תנאי הסכם ההלוואה; הליך רישום וחשבונאות של הלוואות בין בנקאיות; תנאים בסיסיים לקבלת והחזר הלוואות שניתנו על ידי בנק רוסיה; הליך הערכת סיכון האשראי וקביעת גובה הרזרבה שנוצרה להלוואה שהונפקה; שיקוף בחשבונאות של היווצרות והסדרת עתודות להפסדי הלוואות אפשריים; ההליך והחשבונאות למחיקת הלוואות שאינן ריאליות לגבייה; הפרות אופייניות במהלך עסקאות אשראי.			MDK.02.01. ארגון עבודת האשראי
PM.03	ביצוע עסקאות בניירות ערך כתוצאה מלימוד המודול המקצועי, על הסטודנט: להיות בעל ניסיון מעשי: ביצוע עסקאות בניירות ערך; להיות מסוגל: לייעץ ללקוחות על תנאי המחזור והפדיון של ניירות הערך שלהם, על סוגי ותנאים של מתן שירותי מתווך בשוק ניירות הערך, על הסיכונים בהשקעת כספים בניירות ערך; עריכת מסמכים להנפקה ומכירה של ניירות ערך בנקאיים; להכין דוחות ניירות ערך; לרשום הנפקה ורכישה חוזרת של ניירות ערך בנקאיים; לחשב, לעבד ולתעד את הצבירה ותשלום ההכנסה (דיבידנדים, ריבית, הנחה) על ניירות ערך בנקאיים; לערוך הערכה השוואתית של איכות ההשקעה בניירות ערך, להעריך את מידת הסיכון של השקעות בניירות ערך מסוגים שונים; עריכת מסמכים בעת ביצוע עסקאות בניירות ערך של מנפיקי צד שלישי בשוק ניירות הערך המאורגן; עריכת מסמכים בעת ביצוע עסקאות ללא מרשם לרכישה ומכירה של ניירות ערך של מנפיקי צד שלישי; לבצע עסקאות לחשבון שטרי חליפין של מנפיקי צד שלישי; לבצע ולבצע עסקאות עמלות עם שטרות חליפין; לשקף בעסקאות חשבונאיות לרכישה וסילוק ניירות ערך של מנפיקי צד שלישי ואת ההכנסות וההוצאות הנובעות מכך; לחשב ולרשום את סכום הרזרבות להפסדים אפשריים בניירות ערך שנרכשו; לבצע ולשקף בחשבונאות שערוך של ניירות ערך שנרכשו; לרשום ולתעד עסקאות תיווך; רשמי ורישום של עסקאות ניהול נאמנות; רישום ורישום עסקאות בפיקדון; לחשב ולגבות סכומי תגמול עבור עסקאות מתווך בניירות ערך; להשתמש בתוכנה מיוחדת לביצוע עסקאות בניירות ערך; לדעת: מסמכים משפטיים רגולטוריים המסדירים הנפקה ותפוצה של ניירות ערך, פעילות גופי האשראי בשוק ניירות הערך כמנפיקים, משקיעים ומשתתפים מקצועיים; נורמות המשפט הבינלאומי בתחום מחזור השטרות; עקרונות לשקף השקעות בניירות ערך בחשבונות חשבונאיים, סיווג ניירות ערך למטרות חשבונאיות; הליך הרישום וההנפקה של ניירות הון וניירות חוב; הליך תשלום ההכנסה על הון וניירות ערך חוב; הליך עריכת והגשת דוח על ניירות ערך; תנאים להנפקה והפצה של תעודות פיקדון וחיסכון והליך רישומם; הליך טיפול בעסקאות מכירה ופדיון של תעודות חסכון ופיקדון ותשלום הכנסה עליהם; הליך ההנפקה וההפצה של שטרי החליפין של הבנק עצמו; הליך חישוב ותשלום הכנסה על ניירות הערך של הבנק עצמו (דיבידנדים, ריבית, ניכיון); הליך רישום הנפקה ורכישה חוזרת של ניירות הערך של הבנק עצמו; הליך הערכת הרווחיות והנזילות של סוגי ניירות ערך שונים; הנוהל לקביעת מידת סיכון ההשקעה ויעילות ההשקעות בניירות ערך, מהות הניתוח הבסיסי והטכני של נכסי ההשקעה של ניירות ערך; מערכות מידע המשרתות את שוק ניירות הערך; סוגי פעולות שמבצעים בנקים בשוק ניירות הערך המאורגן ותיעודן, הליך ניהול המסחר בשוק ניירות הערך המאורגן; נוהל רישום זמינות ותנועה של ניירות ערך שנרכשו על ידי הבנק; הליך יצירת רזרבות להפסדים אפשריים בניירות ערך; הליך לשערוך ניירות ערך; הליך ביצוע פעולות למתן הלוואות באמצעות שטרות חליפין; נוהל הבנק לביצוע פעולות חשבונאיות; נוהל טיפול הבנק בשטרות שלא נפרעו במועד; הליך הרישום וההתחשבנות בעסקאות לגבייה ומגורים של שטרות; הליך הרישום וההתחשבנות בקבלות בנקים, אישורים, אגרות, תשלום סכומים על שטרות מסולקים; הליך הרישום וההתחשבנות בפעולות התיווך של הבנק בשוקי ניירות הערך הראשוניים והמשניים; נוהל רישום וחשבונאות של פעולות ניהול נאמנות; תנאים ליצירת קרנות ניהול בנקאי כלליות והסדרת פעילותן; הרכב ותוכן הדיווח של מוסדות האשראי כנאמנים; הליך למתן שירותי פיקדון; נהלי חשבונאות לפעולות פיקדון; הליך קביעת וגביית שכר בגין עסקאות מתווך בניירות ערך; הפרות אופייניות בעת ביצוע עסקאות בניירות ערך.			MDK.03.01. פעילות הבנקים בשוק ניירות הערך
PM.04	ביצוע פעולות הקשורות לביצוע פונקציות בסיסיות של בנק אוף רוסיה כתוצאה מלימוד המודול המקצועי, על הסטודנט: להיות בעל ניסיון מעשי: בביצוע פעולות הקשורות לביצוע פונקציות בסיסיות על ידי בנק רוסיה; להיות מסוגל: לרשום ולתעד מזומנים ולהנפיק עסקאות של מוסדות בנק אוף רוסיה; להכין דוחות על עסקאות מזומן וכספי מילואים; לבצע בדיקה של כושר הפירעון של שטרות ומטבעות של בנק רוסיה; להסדיר ולתעד עבודה עם שטרות כסף מזויפים ומפוקפקים באי תשלום; לנתח דוחות סטטיסטיים על מחזור מזומנים של מוסדות בנק אוף רוסיה וארגוני אשראי; לעשות תחזיות תזרים מזומנים; לפתוח חשבונות מתכתבים (חשבונות משנה) למוסדות אשראי (סניפים) במוסדות של בנק רוסיה ולנהל חשבונות אישיים; לבצע חשבונאות של עסקאות לסליקות בין בנקאיות באמצעות הערות ייעוץ; לשקול את עסקאות החשבונות החשבונאיים על החוטים הראשוניים והחוזרים עבור תשלומים אלקטרוניים תוך-אזוריים ובין-אזוריים; לנתח את מצב חשבונות הכתב (חשבונות משנה) של מוסדות אשראי (סניפים); לנהל תיק של מסמכי פשרה שלא שולמו עקב חוסר כספים בחשבון הכתב; לקבוע את נאותות הביטחונות עבור הלוואות של בנק רוסיה; למסד פעולות למתן הלוואות המובטחות בשעבוד ניירות ערך, שעבוד שטרות, שעבוד זכויות תביעות במסגרת הסכמי הלוואה וערבויות בנקאיות; לשקף בחשבונאות את הפעולות של מוסדות הבנק של רוסיה למתן והחזר של הלוואות; רישום עסקאות לצבירה וגביית ריבית; לנהל תיעוד של חובות באיחור וריבית באיחור על הלוואות מבנק רוסיה; להסדיר ולתעד עסקאות כדי למשוך כספים ממוסדות אשראי לפיקדונות; לחשב ולשקף בחשבונאות את הצבירה והתשלום של ריבית על עסקאות פיקדונות במוסדות של בנק רוסיה; לחשב את כמות היתרות הנדרשות של מוסדות אשראי הכפופים להפקדה בבנק של רוסיה; לשלוט על נכונות החישוב של תקנת היתרות הנדרשות שהוגש על ידי מוסד האשראי למוסד הבנק של רוסיה; לקבוע את סכום הכספים שלא תרמו או תרמו יתר על המידה על ידי מוסדות האשראי; לשקף ברשומות החשבונאיות של פעולות מוסדות הבנק של רוסיה בנושא זיכוי, החזרה, כמו גם הסדרת עתודות נדרשות של מוסדות אשראי; לחשב את גובה הקנסות בגין הפרת נוהל ההזמנה; להשתמש בתוכנה מיוחדת כדי לבצע פעולות של בנק רוסיה; לדעת: מסמכים משפטיים רגולטוריים המסדירים התנחלויות בין בנקאיות ברשת ההתנחלויות של בנק רוסיה, מתן הלוואות מימון מחדש, יישום פעולות פיקדונות על ידי בנק רוסיה, רזרבות חובה; יסודות תיאורטיים של ויסות פליטות; פונקציות של מוסדות בנק רוסיה בתחום ארגון מחזור המזומנים, מנגנון ההנפקה והסדרת המזומנים; מבנה ארגוני של חטיבות ודרישות לצוות של מוסדות בנק רוסיה העוסקים בשירותי מזומנים ללקוחות ועיבוד מזומנים; הנוהל לביצוע וניהול עסקאות מזומנים והנפקה במוסדות של בנק רוסיה; ארגון עבודת קופות להמרה, קבלות, הוצאות, קבלות והוצאות וקופות החלפה; סימנים של כושר פירעון של שטרות ומטבעות של בנק רוסיה; נוהל פתיחת חשבונות כתב (תתי חשבונות) למוסדות אשראי (סניפים); ארגון התנחלויות בתוך מוסד אחד של בנק רוסיה; מערכת תשלום באמצעות הערות ייעוץ; יסודות של ארגון מערכת של תשלומים דחופים אלקטרוניים בנקאי; טפסים ומנגנון למימון מחדש של מוסדות אשראי; סוגי הלוואות מבנק רוסיה; תנאים, נוהל מתן ותיעוד הלוואות המובטחות בניירות ערך, נכסים וערבויות בנקאיות; חשבונאות פקדונות של ניירות ערך המקובלים כבטוחה להלוואות של בנק רוסיה; הליך פירעון הלוואות במקרה של מילוי/אי מילוי של התחייבויותיהם של בנקים כלפי בנק רוסיה; סוגי פעולות פיקדונות של בנק רוסיה עם בנקים תושבים; הליך ביצוע וניהול פעולות פיקדונות בצורה של מכרזי פיקדונות בריבית קבועה תוך שימוש בטכנולוגיות אלקטרוניות; הליך וחשבונאות לתשלום ריבית על פיקדונות; אמצעי אכיפה המופעלים על ידי הבנק של רוסיה במקרה של הפרה של תנאי עסקאות הפיקדון; ההליך לחישוב והעברת הרזרבות הנדרשות שהופקדו בבנק של רוסיה; הסדרת כמות הרזרבות הנדרשות; הליך הבקרה של בנק רוסיה על מילוי דרישות רזרבה חובה על ידי מוסדות אשראי; אמצעי אכיפה שהוחלו על מוסדות אשראי בגין הפרת נוהל ההזמנות.			MDK.04.01. פעילות הבנק של רוסיה
PM.05	ביצוע פעולות תוך בנקאיות כתוצאה מלימוד המודול המקצועי, על הסטודנט: להיות בעל ניסיון מעשי: ביצוע פעולות תוך בנקאיות; להיות מסוגל: לנסח ולתעד עסקאות לקבלת רכוש קבוע; רישום ורישום עסקאות להשכרה של רכוש קבוע; לפורמל ולרשום עסקאות לרכישה ויצירה של נכסים בלתי מוחשיים; רישום ורישום עסקאות לקבלת ושחרור מלאי; לפורמל ולשקף בפעולות חשבונאיות לחישוב פחת של רכוש קבוע ונכסים בלתי מוחשיים; להסדיר ולתעד עסקאות על שערוך של רכוש קבוע; רישום ורישום עסקאות סילוק נכסים; לבצע מלאי של רכוש, לערוך ולרשום את תוצאותיו; לנהל חשבונאות אנליטית של הכנסות והוצאות, לרשום ולתעד הכנסות והוצאות מפעילות בנקאית, הכנסות והוצאות תפעוליות, הכנסות והוצאות אחרות; להמציא ולשקף בפעולות החשבונאיות לחישוב וצבירה של שכר וניכויים ממנו; לערוך ולשקף בחשבונאות סגירת חשבונות לרישום הכנסות והוצאות והפקת תוצאות כספיות; להמציא ולשקף בפעולות החשבונאיות את חלוקת הרווחים והשימוש בהם, צבירת דיבידנדים לבעלי המניות; לחשב סכומים ולמלא החזרי מס עבור מסים שארגוני האשראי הם משלמי מס עבורם; להסדיר ולתעד עסקאות לחישוב ותשלום מסים שמוסדות האשראי הם משלמי מס בגינם; לנהל רישום של הכנסות שקיבלו יחידים בתקופת המס, לחשב את גובה המס על הכנסה אישית; להכין להגשה לרשות המסים מידע על הכנסת יחידים וגובה המס שנצבר ונמכה בתקופת המס; למלא את טפסי הדיווח הכספי של מוסד אשראי: מאזן, דף מחזור, דוח רווח והפסד; להשתמש בתוכנה מיוחדת להפקת דוחות כספיים; להשתמש בתוכנה מיוחדת לביצוע עסקאות תוך בנקאיות; לדעת: ארגון חשבונאות של רכוש קבוע, נכסים בלתי מוחשיים ומלאי; הליך חישוב הפחת של רכוש קבוע ונכסים בלתי מוחשיים; תוכן ונוהל למילוי מסמכים ראשוניים המשמשים לפורמליזציה של עסקאות לקבלת וסילוק רכוש; הליך לשערוך רכוש קבוע; הנוהל לעריכת מצאי רכוש ורישום תוצאותיו; סיווג הכנסות והוצאות, מינוח סעיפי ההכנסות וההוצאות של הבנק; הליך ההתחשבנות בהכנסות והוצאות מפעילות בנקאית, הכנסות והוצאות תפעוליות, הכנסות והוצאות אחרות; עיתוי ותדירות רישום הכנסות והוצאות שנצברו; מאפיינים של התחשבנות בהכנסות והוצאות של תקופות עתידיות; הרכב התשלומים הכלולים בקרן השכר; סוגי ונוהל חישוב ניכויים מהשכר; הליך סגירת חשבונות לרישום הכנסות והוצאות והפקת תוצאות כספיות; הליך ועיתוי חלוקת הרווחים; הליך השימוש ברווחים, צבירת ותשלום דיבידנדים לבעלי המניות; זכויות וחובות של נישומים, אחריותם להפרות של חקיקת המס; הליך חישוב ותשלום מסים שארגוני האשראי הם נישומים או סוכני מס עבורם; תוכן ונוהל מילוי החזרי מס עבור מסים שארגוני האשראי נישומים בגינם; תוכן ונוהל מילוי כרטיסי מס להכנסה חשבונאית ומס הכנסה אישי, אישורי הכנסה של יחידים; הרכב הדוחות הכספיים היומיים, החודשיים, הרבעוניים והשנתיים והדרישות להם; התקנות המסדירות את הליך עריכת הדוחות הכספיים של מוסדות האשראי: מאזן, דוח מחזור, דוח רווח והפסד; תוכן ונוהל למילוי טפסי דיווח כספי.			MDK.05.01. פעולות לתמיכה בפעילות תוך בנקאית
PM.06	ביצוע עבודה במקצוע עובד אחד או יותר, תפקידי שכיר
	החלק המשתנה של המחזורים החינוכיים של PPSSZ (נקבע על ידי הארגון החינוכי באופן עצמאי)	1512	1008
	סך שעות הכשרה במחזורים החינוכיים של PPSSZ	5076	3384
UP.00	פרקטיקה חינוכית	15 שבועות	540
PP.00	פרקטיקה תעשייתית (על פי פרופיל התמחות)		VII. דרישות לתנאים ליישום תוכנית ההכשרה למומחים ברמה בינונית 7.1. הארגון החינוכי מפתח ומאשר באופן עצמאי את ה- PPSSZ בהתאם לתקן החינוך של המדינה הפדרלית לחינוך מקצועי תיכוני ובהתחשב ב- PPSSZ המשוער המקביל. לפני שמתחילים לפתח את ה- PPSSZ, על ארגון חינוכי לקבוע את הפרטים שלו, תוך התחשבות בהתמקדות שלו במתן מענה לצרכי שוק העבודה והמעסיקים, ולפרט את תוצרי הלמידה הסופיים בצורה של כישורים, מיומנויות וידע, ומעשיים נרכשים. ניסיון. סוגי הפעילויות הספציפיים שאליהם מתכונן התלמיד חייבים להתאים להסמכה שנקבעה ולקבוע את תוכן התכנית החינוכית שפותחה על ידי הארגון החינוכי יחד עם מעסיקים מעוניינים. בעת הקמת ה-PPSSZ, לארגון החינוכי יש את הזכות לנצל את כמות הזמן המוקצה לחלק המשתנה של המחזורים החינוכיים של ה- PPSSZ, תוך הגדלת כמות הזמן המוקצה לדיסציפלינות ולמודולים של חלק החובה, וכן ( או) הצגת דיסציפלינות ומודולים חדשים בהתאם לצרכי המעסיקים ולפעילויות הספציפיות של ארגון חינוכי; יש לו את הזכות לקבוע לסטודנטים לשלוט במסגרת המודול המקצועי את מקצוע העובד, את תפקידו של עובד (אחד או יותר) בהתאם לתקן חינוכי זה של המדינה הפדרלית לחינוך מקצועי תיכוני; מחויבת לעדכן מדי שנה את ה- PPSSZ תוך התחשבות בבקשות של מעסיקים, במוזרויות הפיתוח של האזור, התרבות, המדע, הכלכלה, הטכנולוגיה, הטכנולוגיה והתחום החברתי במסגרת שנקבעה על ידי תקן חינוכי ממלכתי פדרלי זה למקצוענים תיכוניים חינוך; מחויב לנסח בבירור את הדרישות לתוצאות התפתחותן בתכניות העבודה של כל הדיסציפלינות והמודולים המקצועיים: כישורים, ניסיון מעשי נרכש, ידע ומיומנויות; מחויבת להבטיח עבודה עצמאית יעילה של תלמידים בשילוב עם שיפור ניהולה על ידי מורים ומאסטרים להכשרה תעשייתית; מחויב להעניק לתלמידים אפשרות להשתתף בגיבוש תכנית חינוכית פרטנית; מחויבת ליצור סביבה חברתית-תרבותית, ליצור את התנאים הדרושים להתפתחות וסוציאליזציה מקיפה של הפרט, לשמר את בריאות התלמידים, לקדם את פיתוח המרכיב החינוכי בתהליך החינוכי, לרבות פיתוח שלטון עצמי של התלמידים. , השתתפות התלמידים בעבודתם של צוותים יצירתיים של ארגונים ציבוריים, מועדוני ספורט ומועדוני יצירה; צריך לספק, על מנת ליישם גישה מבוססת יכולת, שימוש בתהליך החינוכי בצורות פעילות ואינטראקטיביות של העברת שיעורים (סימולציות ממוחשבות, משחקי תפקידים עסקיים ומשחקי תפקידים, תיאורי מקרה, הדרכות פסיכולוגיות ואחרות, דיונים קבוצתיים) שילוב עם עבודה מחוץ ללימודים לגיבוש ופיתוח יכולות כלליות ומקצועיות של תלמידים. 7.2. בעת יישום PPSSZ, לסטודנטים יש זכויות וחובות אקדמיות בהתאם לחוק הפדרלי מ-29 בדצמבר 2012 מס' 273-FZ "על חינוך בפדרציה הרוסית". 7.3. הנפח המרבי של העומס האקדמי של תלמיד הוא 54 שעות אקדמיות שבועיות, כולל כל סוגי עומס ההוראה בכיתה וחוץ בית ספר. 7.4. ההיקף המרבי של עומס ההוראה בכיתה בחינוך במשרה מלאה הוא 36 שעות אקדמיות שבועיות. 7.5. ההיקף המרבי של עומס ההוראה בכיתה בחינוך במשרה מלאה וחלקית הוא 16 שעות אקדמיות שבועיות. 7.6. ההיקף המרבי של עומס ההוראה בכיתה בשנה בלמידה מרחוק הוא 160 שעות אקדמיות. 7.7. משך החופשות הכולל בשנת הלימודים צריך להיות 8-11 שבועות, כולל לפחות שבועיים בחורף. 7.8. השלמת פרויקט קורס (עבודה) נחשבת כסוג של פעילות חינוכית בדיסציפלינה (דיסציפלינות) של המחזור החינוכי המקצועי ו(או) המודול המקצועי (מודולים) של המחזור החינוכי המקצועי, והיא מיושמת בתוך הזמן המוקצב לו. לימוד. 7.9. הדיסציפלינה "חינוך גופני" מספקת מדי שבוע שעתיים של שיעורי חובה בכיתה ושעתיים של עבודה עצמאית (באמצעות צורות שונות של פעילויות חוץ בית ספריות במועדוני ספורט ובמדורים). 7.10. לארגון חינוכי יש זכות לתתי קבוצות של בנות להשתמש בחלק מהזמן החינוכי של המקצוע "בטיחות בחיים" (48 שעות), המוקצה ללימוד יסודות השירות הצבאי, לשליטה ביסודות הידע הרפואי. 7.11. קבלת השכלה מקצועית תיכונית על בסיס השכלה כללית בסיסית מתבצעת עם קבלת השכלה כללית תיכונית במקביל במסגרת ה- PPSSZ. במקרה זה, ה- PPSSZ, המיושם על בסיס השכלה כללית בסיסית, פותח על בסיס הדרישות של תקני החינוך הרלוונטיים של המדינה הפדרלית של חינוך כללי תיכוני וחינוך מקצועי תיכוני, תוך התחשבות במומחיות הנרכשת של החינוך המקצועי התיכוני. . תקופת השליטה ב-PPSSZ בחינוך במשרה מלאה עבור אנשים הלומדים על בסיס השכלה כללית בסיסית מוגברת ב-52 שבועות בהתבסס על: 7.12. התייעצות לסטודנטים במשרה מלאה וחלקית ניתנת על ידי הארגון החינוכי בתעריף של 4 שעות לתלמיד לכל שנת לימודים, לרבות במהלך יישום התכנית החינוכית של החינוך העל-יסודי הכללי ללומדים ב-. בסיס להשכלה כללית בסיסית. צורות ההתייעצויות (קבוצתיות, פרטניות, בכתב, בעל פה) נקבעות על ידי הארגון החינוכי. 7.13. בתקופת ההכשרה מתקיימים מחנות אימונים לצעירים. 7.14. תרגול הוא חלק חובה ב-PPSS. זהו סוג של פעילות חינוכית שמטרתה גיבוש, גיבוש ופיתוח מיומנויות ומיומנויות מעשיות בתהליך ביצוע סוגים מסוימים של עבודה הקשורים לפעילויות מקצועיות עתידיות. בעת יישום ה- PPSSZ, ניתנים סוגי ההתמחות הבאים: חינוך והפקה. הפרקטיקה התעשייתית מורכבת משני שלבים: תרגול בפרופיל ההתמחות ותרגול לפני סיום הלימודים. פרקטיקה חינוכית ופרקטיקה תעשייתית (בהתאם לפרופיל ההתמחות) מתבצעות על ידי ארגון חינוכי כאשר התלמידים שולטים בכישורים מקצועיים בתוך מודולים מקצועיים וניתן ליישם אותם מרוכזים במספר תקופות או מפוזרים, לסירוגין עם שיעורים תיאורטיים בתוך מודולים מקצועיים. יעדים ויעדים, תכניות וטפסי דיווח נקבעים על ידי הארגון החינוכי לכל סוג תרגול. הפרקטיקה התעשייתית צריכה להתבצע בארגונים שפעילותם תואמת את פרופיל הכשרת התלמידים. הסמכה המבוססת על תוצאות הפרקטיקה התעשייתית מתבצעת תוך התחשבות (או על סמך) התוצאות שאושרו במסמכים של הארגונים הרלוונטיים. 7.15. יישום PPSSZ בהתמחות צריך להיות מובטח על ידי צוות הוראה עם השכלה גבוהה התואמת לפרופיל של הדיסציפלינה הנלמדת (מודול). ניסיון בארגונים מהתחום המקצועי הרלוונטי - חובה למורים האחראים על שליטתם של התלמידים במחזור החינוכי המקצועי. המורים מקבלים השכלה מקצועית נוספת באמצעות תוכניות השתלמות, לרבות בצורת התמחות בארגונים מיוחדים לפחות אחת ל-3 שנים. 7.16. יש לספק ל-PPSSZ תיעוד חינוכי ומתודולוגי עבור כל הדיסציפלינות, הקורסים הבינתחומיים והמודולים המקצועיים של PPSSZ. עבודה מחוץ ללימודים חייבת להיות מלווה בתמיכה מתודולוגית והצדקה לחישוב הזמן המושקע ביישום שלה. יישום ה- PPSSZ צריך להיות מובטח על ידי גישה של כל תלמיד למאגרי מידע וקרנות ספרייה שנוצרו על פי הרשימה המלאה של דיסציפלינות (מודולים) של PPSSZ. במהלך הלימוד העצמי יש לספק לסטודנטים גישה לאינטרנט. לכל תלמיד יש לספק לפחות פרסום חינוכי מודפס ו(או) אלקטרוני אחד לכל דיסציפלינה של מחזור החינוך המקצועי ופרסום חינוכי ומתודולוגי אחד מודפס ו(או) אלקטרוני עבור כל קורס בין-תחומי (כולל מאגרי מידע אלקטרוניים של כתבי עת). על קרן הספרייה להצטייד במהדורות מודפסות ו(או) אלקטרוניות של ספרות חינוכית בסיסית ונוספת במקצועות מכל מחזורי החינוך, שיצאו לאור ב-5 השנים האחרונות. בנוסף לספרות החינוכית, אוסף הספרייה צריך לכלול פרסומים רשמיים, עיון, ביבליוגרפיים ותקופתיים בכמות של 1-2 עותקים לכל 100 תלמידים. יש לספק לכל תלמיד גישה לאוספי ספרייה המורכבים מ-3 כותרים לפחות של כתבי עת רוסיים. ארגון חינוכי חייב לספק לסטודנטים את האפשרות להחליף מידע במהירות עם ארגוני חינוך רוסיים וארגונים אחרים וגישה למאגרי מידע מקצועיים מודרניים ומשאבי מידע באינטרנט. 7.17. קבלה להכשרה ב-PPSSZ על חשבון הקצאות תקציביות מהתקציב הפדרלי, תקציבי הישויות המרכיבות של הפדרציה הרוסית ותקציבים מקומיים זמינה לציבור, אלא אם כן נקבע אחרת בסעיף 4 של סעיף 68 של החוק הפדרלי מ-29 בדצמבר 2012 מס' 273-FZ "על חינוך בפדרציה הרוסית". מימון ליישום ה- PPSSZ צריך להתבצע בסכום שאינו נמוך מהעלויות הרגולטוריות הקבועות של המדינה למתן שירותים ציבוריים בתחום החינוך לרמה נתונה. 7.18. ארגון חינוכי המיישם PPSSZ חייב להיות בעל בסיס חומרי וטכני המבטיח את התנהלותם של כל סוגי עבודות המעבדה והשיעורים המעשיים, הכשרה דיסציפלינרית, בין-תחומית ומודולרית, תרגול חינוכי, לפי תכנית הלימודים של הארגון החינוכי. הבסיס החומרי והטכני חייב לעמוד בתקני בטיחות סניטריים ואש הנוכחיים. רשימת משרדים, מעבדות, בתי מלאכה וחצרים אחרים ארונות: דיסציפלינות הומניטריות וחברתיות-כלכליות; שפה זרה; דיסציפלינות מתמטיות; כלכלה של הארגון; סטָטִיסטִיקָה; הַנהָלָה; תמיכה בתיעוד לניהול; תמיכה משפטית בפעילות מקצועית; פיננסים, מחזור כספים ואשראי; תיאוריה כלכלית; ניתוח פעילויות פיננסיות וכלכליות; חשבונאות; סטטיסטיקה מוניטרית ובנקאית; מבנה ותפקידיו של הבנק המרכזי של הפדרציה הרוסית; רגולציה ופיקוח בנקאיים; פעילות של מוסדות אשראי ופיננסים; בטחון חיים; קורסים בינתחומיים; שִׁיטָתִי. מעבדות: טכנולוגיות מידע; מעבדת שפה; עזרי הדרכה טכניים; בנק הדרכה. מתחם ספורט: חדר כושר; אצטדיון פתוח בשטח רחב עם אלמנטים של מסלול מכשולים; מטווח ירי (בכל שינוי, כולל אלקטרוני) או מקום לירי. ספרייה, חדר קריאה עם גישה לאינטרנט; אולם כנסים. היישום של HPSS צריך להבטיח: הסטודנטים מבצעים עבודת מעבדה ושיעורים מעשיים, לרבות, כמרכיב חובה, מטלות מעשיות באמצעות מחשבים אישיים; שליטה של התלמידים במודולים מקצועיים בתנאים של הסביבה החינוכית המתאימה שנוצרה בארגון חינוכי, בהתאם לפרטי סוג הפעילות. בעת שימוש בפרסומים אלקטרוניים, ארגון חינוכי חייב לספק לכל תלמיד מקום עבודה במעבדת מחשבים בהתאם להיקף המקצועות הנלמדים. לארגון חינוכי יש לספק את הסט הדרוש של תוכנות ברישיון. 7.19. היישום של PPSSZ מתבצע על ידי הארגון החינוכי בשפת המדינה של הפדרציה הרוסית. יישום PPSSZ על ידי ארגון חינוכי הממוקם בשטחה של רפובליקה של הפדרציה הרוסית יכול להתבצע בשפת המדינה של הרפובליקה של הפדרציה הרוסית בהתאם לחקיקה של הרפובליקות של הפדרציה הרוסית. יישום PPSSZ על ידי ארגון חינוכי בשפת המדינה של הרפובליקה של הפדרציה הרוסית לא צריך להתבצע לרעת שפת המדינה של הפדרציה הרוסית. VIII. הערכת איכות השליטה בתוכנית ההכשרה למומחים ברמה בינונית 8.1. הערכת איכות השליטה ב- PPSSZ צריכה לכלול ניטור שוטף של ההתקדמות, הסמכה בינונית וסופית של סטודנטים. 8.2. טפסים ונהלים ספציפיים למעקב שוטף אחר ההתקדמות, הסמכה ביניים לכל דיסציפלינה ומודול מקצועי מפותחים על ידי הארגון החינוכי באופן עצמאי ומובאים לידיעת התלמידים במהלך החודשיים הראשונים מתחילת ההכשרה. 8.3. כדי לאשר סטודנטים לעמידה בהישגיהם האישיים בדרישות שלב אחר שלב של ה- PPSSZ הרלוונטי (ניטור שוטף של התקדמות והסמכה ביניים), נוצרות קרנות של כלי הערכה להערכת מיומנויות, ידע, ניסיון מעשי וכישורים שולטים. קרנות כלי הערכה להסמכת ביניים במקצועות ובקורסים בינתחומיים במסגרת מודולים מקצועיים מפותחים ומאושרים על ידי הארגון החינוכי באופן עצמאי, ולהסמכת ביניים במודולים מקצועיים ולהסמכה סופית ממלכתית - פותחו ומאושרים על ידי הארגון החינוכי לאחר ההסמכה המקדימה. מסקנה חיובית של מעסיקים. להסמכת ביניים של סטודנטים בדיסציפלינות (קורסים בין-תחומיים), בנוסף למורים של דיסציפלינה ספציפית (קורס בין-תחומי), מורים לדיסציפלינות קשורות (קורסים) צריכים להיות מעורבים באופן פעיל כמומחים חיצוניים. כדי להביא תוכניות הסמכה ביניים לסטודנטים במודולים מקצועיים קרוב ככל האפשר לתנאי הפעילות המקצועית העתידית שלהם, ארגונים חינוכיים צריכים לערב באופן פעיל מעסיקים כמומחים עצמאיים. 8.4. הערכת איכות ההכשרה של סטודנטים ובוגרים מתבצעת בשני כיוונים עיקריים: הערכת רמת השליטה בדיסציפלינות; הערכת כישורי התלמידים. לגברים צעירים ניתנת הערכה של תוצאות השליטה ביסודות השירות הצבאי. 8.5. סטודנט שאין לו חוב אקדמי וסיים במלואו את תכנית הלימודים או תכנית הלימודים הפרטנית רשאי לקבל הסמכת גמר ממלכתית, אלא אם נקבע אחרת בנוהל ביצוע הסמכה ממלכתית לתכניות החינוך הרלוונטיות. 8.6. הסמכה סופית ממלכתית כוללת הכנה והגנה על עבודת הכשרה סופית (תזה, פרויקט דיפלומה). דרישת חובה היא שנושא עבודת ההסמכה הסופית יתאים לתוכן של מודולים מקצועיים אחד או יותר. בחינת המדינה מופעלת על פי שיקול דעתו של הארגון החינוכי. ______________________________ * אוסף החקיקה של הפדרציה הרוסית, 2012, מס' 53, אמנות. 7598; 2013, מס' 19, אמנות. 2326; מס' 23, אמנות. 2878; מס' 27, אמנות. 3462; מס' 30, אמנות. 4036; מס' 48, אמנות. 6165; 2014, מס' 6, אמנות. 562, אמנות. 566; מס' 19, אמנות. 2289; מס' 22, אמנות. 2769; מס' 23, אמנות. 2933; מס' 26, אמנות. 3388. סעיף 1 של סעיף 13 לחוק הפדרלי מיום 28 במרץ 1998 מס' 53-FZ "על חובה צבאית ושירות צבאי" (חקיקה אסופה של הפדרציה הרוסית, 1998, מס' 13, סעיף 1475; מס' 30 , סעיף 3613; 2000, מס' 33, סעיף 3348; מס' 46, ת"ש 4537; 2001, מס' 7, תעודה 620, ת"ש 621; מס' 30, מס' 3061; 2002, מס' 7 , מס' 631; מס' 21, סעיף 1919; מס' 26, סעיף 2521; מס' 30, סעיף 3029, תעודה 3030, תעודת 3033; 2003, מס' 1, סעיף 1; מס' 8 , מס' 709; מס' 27, סעיף 2700; מס' 46, סעיף 4437; 2004, מס' 8, סעיף 600; מס' 17, מס' 1587; מס' 18, מס' 1687; מס' 25 , מס' 2484; מס' 27, סעיף 2711; מס' 35, סעיף 3607; מס' 49, סעיף 4848; 2005, מס' 10, סעיף 763; מס' 14, סעיף 1212; מס' 27 , סעיף 2716; מס' 29, סעיף 2907; מס' 30, סעיף 3110, תעודת 3111; מס' 40, תעודת 3987; מס' 43, תעודת 4349; מס' 49, סעיף 5127; 2006 , מס' 1, סעיף 10, סעיף 22; מס' 11, סעיף 1148; מס' 19, אמנות 2062; מס' 28, אמנות 2974, מס' 29, אמנות 3121, אמנות 3122, אמנות מס' 3123; מס' 41, סעיף 4206; מס' 44, סעיף 4534; מס' 50, סעיף 5281; 2007, מס' 2, סעיף 362; מס' 16, מס' 1830; מס' 31, אמנות מס' 4011; מס' 45, סעיף 5418; מס' 49, סעיף 6070, סעיף 6074; מס' 50, סעיף 6241; 2008, מס' 30, מס' 3616; מס' 49, ת"ש 5746; מס' 52, אמנות. 6235; 2009, מס' 7, אמנות. 769; מס' 18, אמנות. 2149; מס' 23, אמנות. 2765; מס' 26, אמנות. 3124; מס' 48, אמנות. 5735, אמנות. תשנ"ו; מס' 51, אמנות. 6149; מס' 52, אמנות. 6404; 2010, מס' 11, אמנות. 1167, אמנות. 1176, אמנות. 1177; מס' 31, אמנות. 4192; מס' 49, אמנות. 6415; 2011, מס' 1, אמנות. 16; מס' 27, אמנות. 3878; מס' 30, אמנות. 4589; מס' 48, אמנות. 6730; מס' 49, אמנות. 7021, אמנות. 7053, אמנות. 7054; מס' 50, אמנות. 7366; 2012, מס' 50, אמנות. 6954; מס' 53, אמנות. 7613; 2013, מס' 9, אמנות. 870; מס' 19, אמנות. 2329; אומנות. 2331; מס' 23, אמנות. 2869; מס' 27, אמנות. 3462, אמנות. 3477; מס' 48, אמנות. 6165). * חלק 6 של סעיף 59 לחוק הפדרלי מיום 29 בדצמבר 2012 מס' 273-FZ "על חינוך בפדרציה הרוסית" (חקיקה אסופה של הפדרציה הרוסית, 2012, מס' 53, סעיף 7598; 2013, מס' 19, סעיף 2326; מס' 23, תעודת 2878; מס' 27, תעודת 3462; מס' 30, סעיף 4036; מס' 48, סעיף 6165; 2014, מס' 6, סעיף 562, מס' 566; מס' 19, סעיף 2289; מס' 22, סעיף 2769; מס' 23, סעיף 2933; מס' 26, סעיף 3388). יישום ל-SPO בהתמחות 38/02/07 בַּנקָאוּת גְלִילָה מקצועות עובדים, תפקידי עובדים מומלצים לשליטה במסגרת תכנית ההכשרה למומחים בדרג בינוני סקירת מסמכים התקן החינוכי של המדינה הפדרלית לחינוך מקצועי תיכוני בהתמחות "בנקאות" אושר (38/02/07). זה מייצג סט של דרישות חובה לחינוך מקצועי תיכוני בהתמחות מוגדרת עבור ארגון חינוכי מקצועי וארגון חינוכי של השכלה גבוהה, שיש להם את הזכות ליישם תוכניות הכשרה מוסמכות על ידי המדינה עבור מומחים ברמה בינונית בהתמחות זו ברוסיה. התקן מכיל מאפיינים של הכשרה בהתמחות ובפעילות מקצועית של בוגרים. זה גם קובע דרישות לתוצאות של מאסטרינג ומבנה תוכנית ההכשרה למומחים ברמה בינונית.

ארגון ללא מטרות רווח אוטונומי

השכלה תיכונית מקצועית

טכניקה קואופרטיבית של בשקיר

אני אישרתי

מְנַהֵל

F.F. מזיטוב

תוכנית עבודה של המשמעת האקדמית

OP.12 ארגון הפעילות של מוסדות האשראי

שם המומחיות

38/02/07 בנקאות

כישורים לתואר שני

מומחה בנקאות

אופא, 2015

תכנית העבודה של הדיסציפלינה האקדמית "ארגון פעילות מוסדות האשראי"פותח על בסיס התקן החינוכי של המדינה הפדרלית להתמחות בחינוך מקצועי תיכוני 38/02/07 בנקאות, שאושר על ידי משרד החינוך והמדע של הפדרציה הרוסית מתאריך 28 ביולי 2014, מס' 832

מפתח:

דביצקאיה אירינה אלכסנדרובנה, מורה

תכנית העבודה נבדקה על ידי ועדת המחזור לכלכלה וניהול (פרוטוקול מיום 29.8.2014 מס' 1)

תכנית העבודה אושרה במועצה הפדגוגית (פרוטוקול מיום 1.9.2014 מס' 1)

מקורות עיקריים:

בנקאות: ספר לימוד / אד. O.I. לברושין. - מ.: KNORUS, 2009. - 768 עמ'.
כסף, אשראי, בנקים: ספר לימוד / אד. ג.נ. Beloglazova. - מ.: השכלה גבוהה, יורייט-איזדאת, 2009. - 620 עמ'.
בנקאות: ספר לימוד לסטודנטים באוניברסיטה הלומדים בהתמחות "פיננסים ואשראי" / Zharkovskaya E.P. מוציא לאור: Omega-L, 2010. - 480 עמ'. - מצב גישה: EBS "Knigafond"
ניהול בנקאי: ספר לימוד. / אד. E.F. ז'וקובה, נ.ד. אריאשווילי. - מהדורה רביעית, מתוקנת. ועוד - מ.: UNITY-DANA, 2012. - 319 עמ'. (EBS "Knigafond".)
בנקים וארגוני אשראי חוץ בנקאיים ופעולותיהם: ספר לימוד / עורך. E.F. ז'וקובה, נ.ד. אריאשווילי - UNITY-DANA, 2012. -559 עמ'. - מצב גישה: EBS "Knigafond"
בנקאות: ספר לימוד / E.P. ז'רקובסקיה. - מהדורה 8, נמחקה. - M.: Omega-L Publishing House, 2011. - 479 עמ'. (EBS "Knigafond".)

מקורות נוספים:

Zvonova E. A. ארגון פעילות בנק מסחרי, SIC INFRA - M, 2012

מערכת ספרייה אלקטרונית ZNANIUM.COM:

Mertsalova A.I. פעילות חשבונאית ותפעולית במוסדות אשראי, הוצאה לאור FORUM SIC INFRA - M, 2013
Gorelaya N.V. יסודות הבנקאות, INFRA – M, 2013
ז'וקוב E.F. בנקים וארגוני אשראי חוץ בנקאיים ופעילותם, UNITY-DANA, 2012
טבסייב א.מ. בַּנקָאוּת. ניהול וטכנולוגיה (משאב אלקטרוני), UNITY – DANA, 2012
קורובוב יו.אי. פעילות הבנק. מאסטר, 2007

משאבי אינטרנט:

הבנק המרכזי של הפדרציה הרוסית. / . - אופן גישה: World Wide Web. כתובת אתר:http://www.cbr.ru.
האתר הרשמי של איגוד הבנקים הרוסיים. / . - אופן גישה: World Wide Web. כתובת אתר:http://www.arb.ru.
האתר הרשמי של איגוד הבנקים האזוריים של רוסיה. / . - אופן גישה: World Wide Web. כתובת אתר: http://
4. בקרה והערכה של תוצאות השליטה במשמעת האקדמית
בקרה והערכהתוצאות של שליטה בדיסציפלינה האקדמית
מבוצע על ידי המורה בתהליך ביצוע שיעורים מעשיים, סקרים, בדיקות וכן תלמידים המבצעים עבודה עצמאית.
הערכת איכות השליטה בתכנית של דיסציפלינה אקדמית כוללת מעקב שוטף אחר ההתקדמות, הסמכה בינונית על סמך תוצאות השליטה בדיסציפלינה.
הבקרה השוטפת מתבצעת בצורה של: סקרים, השלמת משימות בשיעורים מעשיים, בדיקות וכו'.
ההסמכה הסופית של הדיסציפלינה מתבצעת בצורה של בחינה.

התכנית החינוכית של ההתמחות הבנקאית מספקת לימוד יסודי ומיוחד על ידי סטודנטים על היסודות המשפטיים והארגוניים של פעילות מוסדות האשראי, המהות והטכנולוגיה של פעולות ועסקאות בנקאיות, כללי חשבונאות במוסדות אשראי, איומים על הביטחון הבנקאי ואמצעים. לחסל אותם, היסודות המשפטיים של הביקורת. מקום מיוחד תופסים הכשרה במיומנויות הכנת דוחות על פעילות ארגון האשראי, יישום שיטות ואמצעים להגנה על מידע בנקאי, עריכת מסמכים חשבונאיים ראשוניים, ניהול חשבונאות סינתטית ואנליטית של פעולות הבנקאות בפנקסי החשבונאות הרלוונטיים.

כתוצאה משליטה בתכנית החינוכית המקצועית 38/02/07 בנקאות, על הבוגר להיות ערוך לפעילות מקצועית ביישום, חשבונאות ובקרה של הפעילות הבנקאית למשיכת והצבת כספים ומתן שירותים בנקאיים ללקוחות בארגוני מערכות אשראי. .

פעילויות עיקריות:

ביצוע עסקאות פשרה, הלוואות ליחידים ולישויות משפטיות.

מקצוע עתידי:

בקר בנק חיסכון

סוכן בנק

ייעוץ פיננסי

אנליסט פיננסי

מנהל כספים

רואה חשבון בבנק

מומחה אשראי

סוכן ביטוח

סוכן השקעות

מקום העבודה:

מומחה בנקאות יכול לעבוד בבנקים, במחלקות התכנון של מפעלים שונים, במחלקות לתכנון השקעות, במוסדות פיננסיים, בחברות ביטוח, במוסדות אשראי ובורסות. יכול לבצע תפקידים של רואה חשבון בבנקים ובמוסדות פיננסיים חוץ בנקאיים, מומחה במחלקת אשראי, מומחה בעסקאות מט"ח ועסקאות בניירות ערך.

סיכויים פוטנציאליים:

חינוך תיכוני מיוחד הוא תנאי הכרחי לקריירה ונקודת השקה למקצועיות.

אתה יכול להתחיל את הקריירה שלך בבנק כפקיד תמיכת לקוחות, פקיד או עוזר רואה חשבון. יש הזדמנות לצמיחה בקריירה. העלייה בסולם הקריירה תלויה במידה רבה במאמצים של העובד עצמו, בניסיון בעבודה וברמת ההתפתחות המקצועית. תוך שנה אתה יכול להיות מנהל ביניים (ראש מחלקה).

שכר:

קהילת הבנקים היא מהמובילות בשכר, שרמתו תלויה בתפקיד ובגודל הבנק. על פי סקר של פורטל Bankir.ru, 13% מעובדי הבנק הרוסי (עובדים רגילים) מקבלים משכורות של 100 אלף רובל או יותר. אותו פורטל מדווח כי משכורות הבנקאים צומחות מהר יותר מהאינפלציה.

איכויות אישיות:

מומחה בנקאות מצליח חייב להיות בעל תכונות אישיות כגון קשב, אחריות, מסירות, יוזמה ומוכנות לחינוך עצמי; יעילות, היכולת למצוא במהירות את הפתרונות הנכונים; קור רוח, בהירות בביצוע תפקידים מקצועיים, משמעת; חסכנות, הרצון להרוויח כסף במקום לבזבז אותו; כישורי תקשורת; היכולת לנהל מדיניות מאוזנת.

מומחה בנקאות מודרני חייב להיות בעל השכלה מתמחה טובה, להיות מסוגל להבין לא רק מוצרים בנקאיים, אלא גם את החיים, ולהיות בעל ידע מצוין בפסיכולוגיה של אנשים. הוא צריך להיות בעל חשיבה בונה ולהיות שמרן במובן הטוב של המילה. תכונה חשובה מאוד לבנקאי היא היכולת לעבוד בצורה יעילה בצוות. אתה צריך להיות בעל עמדה משלך, לנהל אורח חיים מסוים, להרחיב אופקים, להיות מסוגל להכריח את עצמך להגיע ליעד שלך ולשפר את עצמך. חלק מהלקוחות יכולים לתת למומחי בנקאות רבים התחלת אוריינות כלכלית. ואם לקוח בעל השכלה כלכלית מתמודד עם בורות של עובד בנק, הוא מפסיק לכבד, אבל לא את העובד עצמו כאדם, אלא את הבנק שאליו עובד זה קשור במוחו של הלקוח. ככל שהעובדים מקצועיים, עקביים ותכליתיים יותר, כך הבנק בו הם עובדים מצליחים יותר, כך המבנה הבנקאי של המדינה מתפתח דינמי ובטוח יותר.

יתרונות וחסרונות של המקצוע:

היתרון העיקרי של עבודה בבנק נחשב בצדק ליציבות. על רקע שוק סוער ובלתי צפוי למיזמים מסחריים המופיעים מאליהם ונעלמים באותה מידה, הבנקים המסחריים הם מעוז של יציבות. במערכת הבנקאית אפשר בהחלט להמריא במהירות בקריירה. בעבודה בבנק, מומחה בוחר באופן עצמאי את נתיב הפיתוח. אם מנהל רוצה לטפס בסולם הקריירה ולהגיע לגבהים מסוימים, הוא ינצל כל הזדמנות: ישאף להצטלב בעבודת המחלקה שלו עם ההנחיות של מחלקות בנקאיות אחרות, להשלים משימות בזמן, להישאר מאוחר לאחר סיום העבודה יום על מנת להתחיל לעשות את מה שמתוכנן לעתיד הקרוב. זמן עבודה. יש קשר ישיר בין הכנסה לרמת המקצועיות. ככל שהתפקיד גבוה יותר, כך גדלה האחריות. מידת הסיכון עומדת ביחס ישר לתפקיד ולשכר.

החסרונות של המקצוע כוללים אחריות גבוהה ביותר, אין מקום לטעויות ושעות עבודה ארוכות.