מקרין אנגלית את הדברים האהובים עליי. בגדים וכל מה שקשור אליו! מותגי לבוש אנגליים מפורסמים

שיעור פרויקט

"הבגדים האהובים עליי"

עָשׂוּי: תלמידי כיתה ו':

דנילוביץ' דאשה

רומננקו נסטיה

גרינביץ' סופיה

מוֹרֶה: סרנקובה נ.ס.

בית ספר№ 29

נובורוסייסק, 2016

מערך שיעור- הגנה על פרויקטים באנגלית ב6 שיעור בנושא: « הבגדים האהובים עליי».

מטרת השיעור:

 שיפור מיומנויות תקשורת בעת פתרון

הוטלו משימות בנושא.

מטרות השיעור:

1. לשפר מיומנויות דיבור תקשורתיות פרודוקטיביות בכתיבה ו

דיבור בעל פה בעת יצירה והצגת פרויקטים;

2. לפתח את המיומנויות של חיפוש, שיטתיות, עיבוד חומר מידע,

להביע באופן הגיוני בכתב (באמצעות פרויקטים) ובעל פה (באמצעות הגנה);

3. להפעיל את הכישורים והיכולות של שימוש בטכנולוגיות מידע ב

יצירת מצגות מולטימדיה;

4. להגביר את המוטיבציה של התלמידים ללמוד אנגלית על ידי אופטימיזציה

תהליך למידה באמצעות פעילויות פרויקט.

סוג שיעור:בדיקה ובקרה של ידע.

טופס שיעור -הגנה על פרויקטים בנושא.

מיקום השיעור:שיעור אחרון למחזור 1 בנושא "הבגדים האהובים עליי".

משך שיעור ההגנה בפרויקט -45 דקות.

אובייקטי שליטה:- דיבור כתוב

נאום בעל פה (מונולוג מוכן).

נאום בעל פה (דיאלוגית לא מוכן).

ציוד שיעור:התקנת מולטימדיה להצגת מצגות בנושא,

חומר דידקטי (כרטיסי הערכה, טבלת סיכום לציונים).

נקודות עבור פרויקטים).

תוֹצָאָה:

- תוצרי פעילות סטודנטים – פרויקטים, מצגות מולטימדיה

- שיפור מיומנויות תקשורת בנושא.

מערך שיעור

א. רגע ארגוני.

 הצגת נושא השיעור, הצבת יעדים, יעדים;

 העלאת שאלות בעייתיות שהתשובות עליהן חייבות להיות

שהתקבלו במהלך ההגנה על פרויקטים;

 היכרות עם הקריטריונים להערכת מצגות והסבר על

נהלי הערכה;

II. הגנה על פרויקטים באמצעות מצגות מולטימדיה (25 דקות);

 שאלות של מומחי סטודנטים לקבוצה שהגנה על הפרויקט (3 שאלות);

 שאלות מורה;

III. סיכום הנקודות העיקריות של פתרון בעיות באמצעות

דפי מידע;

IV. סיכום תוצאות ההגנה על הפרויקט עם הגדרה וספירה של סך הכל

V. השלב האחרון של השיעור עם רפלקציה.

במהלך השיעורים

מורה (T):בוקר טוב לכולם. אני מאוד שמח לראות אותך בשיעור שלנו. אתה זוכר את נושא השיעור שלנו? אתה צודק שזה "הבגדים האהובים עליי".

המראה של אדם תלוי בבגד. לבוש מעטר אותנו, מדגיש את כבודנו ולפעמים מסתיר כמה פגמים. בעזרת לבוש אפשר להדגיש את התפקיד שהוא ממלא בחברה. מיומנות להתלבש יש רק כמה אנשים. בעוד רבים רוצים להיות טרנדים.

אני חושב שהנושא הזה מאוד חשוב וממשי עבור כולם. ואני

מניח שחקרתם ואספתם חומר עשיר על סוג בגדים, כגון בגדי בית ספר, מסיבות וספורט.

המשימה שלנו הייתה לענות על השאלות הבאות:

1. אכפת לך איך אתה נראה"?

2. האם אתה משווה את המראה שלך עם המראה של אנשים אחרים?

3. מה אתה לובש בבית הספר שלך?

כל הקבוצות יציגו היום את תוצאות עבודתן. קח את הקלפים והכיר את הקריטריונים של 4 היבטים עם מקסימום נקודות לכל אחד:

1. לתוכן – 5 נקודות (תוכן);

2. לאינטראקציה – 2 נקודות (אינטראקציה);

3. לצורת הצגת הפרויקט – 3 נקודות (צורת הצגת הפרויקט);

4. למצגת PowerPoint - 2 נקודות. סה"כ– 12 נקודות.

אני רוצה להסב את תשומת לבך להיבט השני - "אינטראקציה". כדאי להקשיב בתשומת לב לכל קבוצה ולשאול 3 או 4 שאלות כדי להבהיר את עיקר התוכן. בתום השיעור חבר השופטים יסכם את כל הנקודות ויגדיר את הפרויקט המעניין והמקורי ביותר. תן לי

להציג את חבר המושבעים. (המורה מייצג את חבר השופטים, אשר עשוי להיות מורכב ממורה אחר ו

תלמידי תיכון).

שימו לב: יש לכם 10 או 15 דקות לכסות את נושא הפרויקט ולאחר מכן

ענה על השאלות. כל מה שאתה צריך נמצא כאן: מחשב וערכת מולטימדיה. אם אתה מוכן בוא נתחיל.

III. הגנה על פרויקטים באמצעות מצגות מולטימדיה(שליטה בדיבור מוכן מונולוג).

ת: 1. התלמיד הראשון מוכן להציג את הפרויקט שלו “ הבגדים האהובים עליי” ולהראות את תוצאות החקירה שלהם.

(תלמיד ראשון מציג את הפרויקט שלו)

מגיש 1:

שמי הוא... אני... בן שנים. אני רוצה להציג בפניכם את הפרויקט "הבגדים האהובים עליי".

אני אוהב ללבוש בגדים שונים. יש לי הרבה ג'ינסים: שחור, אפור, כחול כהה, תכלת ואפילו אדום. בדרך כלל אני מעדיף ללבוש סקיני ג'ינס, אבל יש לי גם זוג ג'ינס תכלת משוחרר. כמובן, גם לי יש חצאיות. רובן מיני חצאיות. יש לי גם חצאית עיפרון וחצאית ג'ינס. יש לי כמה שמלות יפות. בקיץ אני לובשת גם מכנסיים קצרים או מכנסיים. ועכשיו החברים שלי מספרים לך על סוג אחר של בגדים אהובים שם.

1 p-l: שמי... בבית הספר שלי תלמידים צריכים ללבוש מדים. מדי בית הספר, לדעתי, צריכים להיות גם האופנתיים. כל תלמיד לובש אותו רוב השנה. יחד עם זאת, זה צריך להיות עמיד ונוח.צבעים צריכים להיות מלוכלכים בקלות. יש לזה גם נוקשות מסויימת וקבע מצב רוח רציני. יש לי גם תלבושת בית ספרית. בהרים חמים אני לובשת חולצה לבנה וחצאית משובצת בחורף יהיה קר בבגדים כאלה ולכן אני לובשת שמלה אפורה בהירה. כשקר מאוד אני לובש מכנסיים שחורים וחולצה. (תמונה)

2 p-l: שמי הוא…. מדי הילד מורכבים מג'קט אפור, חצאית לבנה ומכנסיים שחורים. בחורף אנחנו לובשים מתחת לז'קט אפוד משובץ. תלבושת בית הספר היא תלמידי יחידות. אנחנו תמיד יודעים מה ללבוש בבית הספר בבוקר. מצד שני, זה מפריע. כי כל יום אתה צריך ללבוש את אותם הדברים.(צילום)

3 p-l: שמי... אני תלמיד כיתה ו'. אין לי הרבה בגדים, רק את הכי נחוצים. אבל קודם כל אני אוהב ללבוש בגדי ספורט. יש לי ג'ינס וחולצות טריקו, שלעיתים קרובות אני לובשת כשאני יוצאת לטיול עם חברים. בגדי הספורט שלי אני תמיד לובשת לשיעורי חינוך גופני. יש לי גם זוג נעלי ספורט לפעילות ספורטיבית. לגביי אני חושב שבגדי ספורט הם הבגדים הכי נוחים בעולם.(צילום)

4 p-l: שמי הוא... אני בן 12. הפרויקט שלי עוסק בבגדים למסיבה. אני מאוד אוהבת ללכת למסיבה בגלל זה יש לי הרבה בגדים יפים. כרגע, הבגדים האהובים עליי הם שמלות. אני אוהב את כל סוגי השמלות: סראפניות קיץ, שמלות בצורת משולש, שמלות תחרה או כותנה וכו'...

בחודש שעבר אמא שלי קנתה לי זוג שמלות מסיבה לאירועים מיוחדים ואני מאוד אוהבת אותן. אם הייתי יכולה הייתי לובשת אותן כל יום, אבל הן חגיגיות מדי.

לסיכום אני רוצה לומר שלכל אדם יכול להיות סגנון משלו ולהיראות ייחודי. הוא צריך לבחור בגדים לפי טעמו, גילו, עבודתו, תחושתו ואופיו. לא אכפת לי יותר מדי ממה שאנשים אחרים לובשים. הדבר הכי חשוב לי באאוטלוק הוא נקיון, מראה טבעי ויופי. תודה על תשומת הלב. ביי.

בגדים ואופנה
לאנשים יש גישות שונות לאופנה. חלקם אדישים ולא אכפת להם מה הם לובשים. אחרים, בעיקר נשים, מאוד בררניות לגבי הבגדים ללבוש ואוהבים להוציא עליהם הרבה כסף. רוב האנשים קונים בגדים מוכנים בחנויות בגדים או בחנויות יד שנייה, אבל יש כאלה שאוהבים להכין את הבגדים אצל החייט יש כאלה שמתלבשים לפי האופנה העדכנית ביותר גם אם זה לא מתאים להם להיות התחביב שלהם לעקוב אחר מגזיני האופנה ולראות מה מציגים מעצבים מובילים.
אופנה נוגעת לא רק לבגדים, אלא גם לסגנון השיער, האיפור והאקססוריז, כמו נעליים, תיקים, כפפות, חגורות, כובעים, צעיפים או תכשיטים ומשקפיים. סגנונות, גזרות, עיצובים ובמיוחד אורך הבגדים משתנים מהר מאוד מכיוון שהלבוש הפך לעסק גדול בימינו. אופנות חוזרות לרוב לסגנונות ישנים יותר; מה שיצא מהאופנה, מצחיק או מגוחך עכשיו, עשוי להיראות רומנטי כמה עשורים מאוחר יותר.
אופן הלבוש שלנו תלוי גם בטעם שלנו, בעונה ובאירוע המתאים. בקיץ אנחנו לרוב לובשות שמלות קיץ קלות, מכנסיים קצרים או מכנסי ברמודה וחולצות טריקו שונות. הנעלת הקיץ הרגילה היא סנדלים וכפכפים.
בחורף אנשים לובשים משהו חם - מכנסיים, ג'ינסים, קרדיגנים וג'ינסים. אנשים לובשים גם אנורק, מעילי חורף וז'קטים, לפעמים אפילו מעילי פרווה בחוץ.
באירועים מיוחדים אנשים בדרך כלל מתחפשים. כאשר הולכים להופעה או לתיאטרון, שמלות ערב וחליפות מתאימות. לספורט אנשים לבשו בגדי ספורט, כגון מכנסי ספורט, ג'ינס, מכנסיים קצרים, חולצות טריקו ומאמנים.
סוגי הבגדים הפופולריים ביותר עם בני נוער הם מכנסי ג'ינס או מכנסיים, חולצות וחולצות טריקו בצבעים שונים, סווטשירטים או סוודרים וטרינרים. מגפיים ונעליים של חברת הנעליים "קונברס" פופולריים מאוד בקרב הצעירים כיום.
באשר לי, פריטי הבגדים האהובים עליי הם ג'ינס, חולצות טריקו וטרינרים. בבית הספר שלי תלמידים חייבים ללבוש מדים, אז אין לי בעיה עם מה ללבוש כשאני הולך לבית הספר. כשאני יוצא, אני מעדיף משהו נוח כמו ג'ינס וסווטשירט. אני משתדל ללכת לפי האופנה , אבל בגדים אופנתיים הם די יקרים ומכיוון שעדיין לא קיבלתי עבודה, אני צריך לבקש מההורים שלי דמי כיס. לרוב אני קונה בגדים בשוק ובוחרת בגדים דומים לאלו שנמצאים באופנה כרגע. זה חוסך כסף!
יש אנשים שלא בוחרים את הבגדים שלהם לפי האופנה העדכנית ביותר. הם לובשים מה שמתאים להם, מה שנוח ומה שהם יכולים להרשות לעצמם.

תוכנית תשובות. בגדים ואופנה
1. הקדמה (יחס לאופנה/בגדים בררנים/מוכנים/בגדים יד שנייה/עקבו אחר האופנה/סגנון השיער/אביזרים/סגנונות וכו').
2. דברו על איזה בגדים לובשים בתקופות שונות של השנה (קיץ: שמלות קיץ/מכנסיים קצרים/ברמודות וכו'; חורף: מכנסיים/ג'ינסים/קרדיגנים/אימונים וכו').
3. דברו על מה אנשים לובשים במצבים שונים (קונצרטים/תיאטרון/תחרויות ספורט וכו').
4. דברו על אופנת גיל ההתבגרות (ג'ינסים/חולצות טי/סווטשירטים/טרינרים/מותגים פופולריים וכו').
5. דבר על הבגדים האהובים עליך (פריטי בגדים אהובים; מה אתה לובש בבית הספר ומחוץ לבית הספר; אם אתה עוקב אחר האופנה/למה (לא); איפה אתה קונה בגדים; מי קונה עבורך בגדים).
6. מסקנה (יש אנשים שלא בוחרים את הבגדים שלהם לפי האופנה העדכנית ביותר. הם לובשים מה שמתאים להם, מה שנוח ומה שהם יכולים להרשות לעצמם.).

שאלות
1. אילו עמדות יש לאנשים לאופנה?
2. מה כוללת אופנה?
3. מה משתנה באופנה מהר מאוד?
4. איך העונה משפיעה על הבגדים?
5. איזה סוג של בגדים אנשים לובשים בהזדמנויות שונות?
6. האם אתה עוקב אחר האופנה?
7. מהם סוגי הבגדים האהובים עליך?
8. איפה את קונה בגדים בדרך כלל?
9. האם אתה מעדיף לקנות בגדים בעצמך או עם ההורים שלך?
10. ההורים שלך נותנים לך דמי כיס עבור בגדים חדשים?

מילים וביטויים שימושיים
בגדים בגדים
חליפה/תחפושת חליפת גברים/חליפת נשים
טוויד/עור/זמש)