ידוע בעיקר בזכות יצירותיו הסאטיריות, הוא היה גם סופר ילדים מצוין. החיבור שאנו מציעים לקורא, כמובן, נשען מאוד ברוח הסובייטית, אבל זה לא מקלקל אותו כלל, אלא להיפך. אז, היום מוקד תשומת הלב שלנו הוא הסיפור (סיכום) "החשוב ביותר" מאת זושצ'נקו.

הילד שפחד מהכל

גיבור סיפורו של זושצ'נקו, אדמונית השיער, הוא ילד נפלא. בעיה אחת: הוא מתייסר כל הזמן בפחד מכל סיבה שהיא. זה, כמובן, מעציב את אמו, כי גבר חייב להיות אמיץ. היא אומרת שרק אנשים אמיצים זוכים להערכה רבה, ואף אחד לא אוהב פחדנים כמוהו, והחברים המסכנים האלה לא ימצאו מקום לעצמם בשום מקום. ואז אנדריושקה טוען שמאותו יום ואילך הוא כבר לא יפחד ויהפוך להיות. אמיץ כמו הרקולס.

הגיבור הג'ינג'י שלנו הלך לחצר שבה היו החבר'ה. הילדים, למרבה הצער, ניצלו את חולשתו של אנדריושקה וכל הזמן חיטטו אותו והציקו לו, והוא רק שאג, אבל הפעם אמר הילד לעברייניו: "היי אתם, היום לא תיגעו בי". הילדים העמידו פנים שהם מפוחדים, והיא עצמה ערכה את הטקס הרגיל שלה עם אנדריושקה, והגיבור, בדרך הרגילה, היה נסער ורץ אל אמו.

כך בדיוק נכשל Ryzhenky בפעם הראשונה, והעבודה (סיכום) "החשובה ביותר" מאת זושצ'נקו מספרת לנו בכנות על כך.

אומץ בלבד לא מספיק

אם האגדה הזו נכתבה על ידי א.ס. פושקין, אז אמא הייתה אומרת לבנה כך: "אתה טיפש, פשוט ...". אבל, לשמחתנו המשותפת, זושצ'נקו כתב את זה, אז אמו ליטפה את בנה, ולאחר שהוא נרגע, היא אמרה ברכות: "בן טיפש קטן, יש להצמיד כוח גם לאומץ". אנדריושקה למד את הלקח שלו והלך להוכיח את ערכו בפעם השנייה.

מעניין מה עוד טומן בחובו סיכום? ה"חשוב ביותר" של זושצ'נקו הוא סיפור מתוק וחביב להפתיע.

קרב כלבים

כדי להתחזק, אנדריושקה לקח איתו מקל ויצא לחצר, אבל החבר'ה כבר לא היו שם, אבל חיכה לו יריב ראוי ומסוכן עוד יותר - כלב שחור. הילד שלה תמיד פחד. והוא החליט לבחון בה קוקטייל של אומץ וכוח, לאחר שאיים על החיה שאם הוא ינבח עליו, אז הוא לא יהיה מאושר.

לרוע מזלו של Ryzhenko, כלבים אינם מאומנים ברוסית, ואפילו בחלק מהאגדות הם אינם מדברים או מבינים דיבור אנושי, ועוד יותר מכך בסיפורים ריאליסטיים של ילדים. הקרב היה ראוי לציון, אבל אנדריושקה שוב קיבל אותו מהכלב, והוא המשיך במסלול הידוע.

לילד אין מזל כלל, אך הסיכום טרם הושלם. "הדבר הכי חשוב" של זושצ'נקו עדיין יכול להסתיים בטוב.

אומץ וכוח לא מספיקים, צריך גם אינטליגנציה

הילד שוב התלונן בפני אמו, אך ההורה אמר שהילד עצמו אשם, כי אין צורך לנהוג בפזיזות ולהכעיס את הכלב בהנפת מדף מולה. אתה צריך לחשוב על מה שאתה עושה, ובהתאם, להפעיל אומץ וכוח בכיוון הנכון. הילד ברח מהבית, מבטיח להיות זהיר יותר בעתיד.

האם המזל יחייך לאנדריושקה הפעם? רק מי שקרא את "החשוב ביותר" של זושצ'נקו עד הסוף יודע זאת. אבל יש דרך אחרת: להגיע לסוף המאמר הזה.

תקרית על הנהר

אנדריושקה רצה החוצה אל החצר לראות היכן נמצאים שאר הבנים, והם הגיעו בסופו של דבר על הנהר, ואחד מהם טבע. אנדריושקה צעק לו לא לדאוג לכלום, הילד עומד להציל אותו. אבל נזכר בדברי אמו, הוא הבין שהוא עצמו שחיין גרוע, אז הוא צריך לקחת סירה. היא הייתה על החוף. הילד נכנס לתוכה, נדחק מהחוף, אבל הוא לא לקח בחשבון רק שהוא לא יודע לעבוד במשוטים. הזרם נשא את הסירה שלו לאמצע הנהר. למרבה המזל של אנדריושקה והילד הטובע, היו דייגים בקרבת מקום, הם אלו שהצילו את הטובע הכושל ואת המציל.

למה הילד לא מצליח, האם יודעת מה שטרם אמרה לבנה? התשובה היא עוד יותר, עד לסיום סיכום העבודה "החשובים ביותר" מאת זושצ'נקו, נותר מעט מאוד.

"תלמד, תלמד ושוב תלמד", כפי שהוריש לנין הגדול

הילד, נסער, מגיע לאמו, אומר שהוא היה גם אמיץ (החליט לחסוך), וגם חזק (דחף את הסירה מהחוף), וגם חכם (לא שחה לתוך הנהר, כי הוא שוחה רע), אבל עדיין נכשל. אמא קולטת ואומרת: "לא אמרתי לך את הדבר הכי חשוב. לא מספיק להיות אמיץ, חכם וחזק, עדיין צריך לדעת הרבה ולהצליח לעשות הרבה (לשחות למשל) כדי לזכות בכבוד של אנשים, אז צריך ללמוד בשביל לצבור ידע , אז תלמד, בן, והכל יהיה בסדר איתך.

ואז ירד חסד על אנדריושקה ג'ינג'י, והוא הבטיח לאמו ללמוד בשקידה. הנה, סוף סוף, אמר מ' זושצ'נקו את הדבר החשוב ביותר במאמרו.

מוּסָרִיוּת

כן, אבל זה מכוון נכון את הדור הצעיר. כמובן שלמדינה הסובייטית הייתה מטרה - לחנך מי שהוא גם חזק וגם חכם, וגם אמיץ, ומהיר תפיסה, ויש רק מפתח אחד לכל התכונות האלה - חינוך.

אין ספק שזהו אידיאל מבריק, טוב ודי בר השגה, בהתחשב במערכת החינוך הסובייטית. נראה שגם מ' זושצ'נקו הבין זאת. "הדבר הכי חשוב" כתב בהשראה וללא מתח.

עכשיו, כמובן, המוסר העיקרי של האגדה נשאר רלוונטי, אבל עכשיו העולם מלמד אדם קצת אחרת, כלומר: אדם חייב לעשות דבר אחד טוב מאוד, ואז הוא יהיה מבוקש, כי הוא יהיה מומחה ליצירה, ייחודי, אבל המפתח שונה. עדיין זהה - חינוך.

אם נשווה שתי אידיאולוגיות, סובייטית ורוסית, אז, כמובן, הראשונה נתנה תוצר אנושי מועיל יותר מהשנייה (כך שאין ספק לגבי תקפותה של אמירה כזו, אפשר לפחות להשוות את ההישגים המדעיים של שתי המדינות).

הדמויות הראשיות של האגדה

הדבר הטוב בסיפור הוא שאי אפשר להוציא ממנו אף אחד, אין בו דמויות מיותרות. אולי רק הדייגים מילאו תפקיד קמיע בעבודה זו. העבודה "החשובה ביותר" התבררה כמוצקה באופן מפתיע. מיכאיל זושצ'נקו הוא אמן מילים מבריק. לכן, קשה לייחד מישהו, ובכל זאת ננסה.

אנדריושקה ג'ינג'ית היא הדמות הראשית של הסיפור ו"האיש הסובייטי" העתידי, למשל, כמו יורי גגרין. בחזית נמצאת אמו - מקור לחוכמה עולמית של מדגם העבר הקרוב. ילדים, דייגים וכלב משחקים תפקידים אפיזודיים באגדה הנפלאה "החשובה ביותר" מאת זושצ'נקו. נראה שהדמויות הראשיות בו ברורות כבר מההתחלה.

היה ילד קטן פאבליק בלנינגרד. הייתה לו אמא. והיה שם אבא. והיתה סבתא.

ובנוסף התגורר בדירתם חתול בשם Bubenchik.

באותו בוקר אבא שלי הלך לעבודה. גם אמא עזבה. ופבליק נשאר אצל סבתו.

וסבתי הייתה מבוגרת מאוד. והיא אהבה לישון בכורסה.

אז אבא איננו. ואמא עזבה. סבתא התיישבה על כיסא. ופבליק התחיל לשחק עם החתול שלו על הרצפה. הוא רצה שהיא תלך על רגליה האחוריות. אבל היא לא רצתה. ומיאו בתבונה רבה.

לפתע צלצל הפעמון במדרגות.

סבתא ופבליק הלכו לפתוח את הדלתות.

זה הדוור.

הוא הביא מכתב.

פבליק לקח את המכתב ואמר:

אני אספר לאבא שלי.

הדוור עזב. פבליק רצה לשחק שוב עם החתול שלו. ופתאום הוא רואה - החתול לא נמצא בשום מקום.

פיקויק אומר לסבתא:

- סבתא, זה המספר - הפעמון שלנו איננו.

סבתא אומרת:

– בטח בובנצ'יק רץ אל המדרגות כשפתחנו את הדלת לדוור.

פיקויק אומר:

– לא, זה בטח היה הדוור שלקח את הפעמון שלי. הוא כנראה נתן לנו מכתב בכוונה, ולקח לעצמו את החתול המאומן שלי. זה היה דוור ערמומי.

סבתא צחקה ואמרה בצחוק:

– מחר יבוא הדוור, ניתן לו את המכתב הזה ובתמורה נחזיר ממנו את החתול שלנו.

כאן הסבתא התיישבה על כיסא ונרדמה.

ופבליק לבש את מעילו וכובעו, לקח את המכתב ויצא בשקט אל המדרגות.

"יותר טוב," הוא חושב, "עכשיו אתן את המכתב לדוור. ואני מעדיף לקחת ממנו את החתלתול שלי עכשיו.

כאן יצא פאבליק לחצר. והוא רואה שאין דוור בחצר.

פיקויק יצא החוצה. והלך ברחוב. והוא רואה שגם ברחוב אין דוור בשום מקום.

לפתע, דודה אחת ג'ינג'ית אומרת:

"אה, תראו, כולם, איזה ילד קטן הולך לבד ברחוב! הוא כנראה איבד את אמו והלך לאיבוד. אה, תתקשר לשוטר בקרוב!

הנה בא שוטר עם משרוקית. דודה אומרת לו:

"תראה, איזה ילד בן חמש בערך הלך לאיבוד.

השוטר אומר:

הילד הזה מחזיק מכתב בעט שלו. כנראה, על המכתב הזה כתובה הכתובת שבה הוא גר. אנו נקרא כתובת זו ונשלח את הילד הביתה. טוב שהוא לקח איתו את המכתב.

דודה אומרת:

- באמריקה הורים רבים שמים מכתבים בכיסם של ילדיהם בכוונה כדי שלא ילכו לאיבוד.

ובמילים אלו רוצה הדודה לקחת מכתב מפבליק. טווס אומר לה:

– ממה אתה מודאג? אני יודע איפה אני גר.

הדודה הופתעה מכך שהילד סיפר לה באומץ כל כך. וכמעט נפל לתוך שלולית מהתרגשות.

ואז הוא אומר:

"תראה, איזה ילד חכם. אז תן לו לספר לנו איפה הוא גר.

פיקויק עונה:

- רחוב פונטנקה, שמונה.

השוטר הביט במכתב ואמר:

– וואו, זה ילד נלחם – הוא יודע איפה הוא גר.

דודה אומרת לפבליק:

- מה שמך ומי אביך?

פיקויק אומר:

אבא שלי נהג. אמא הלכה לחנות. סבתא ישנה על כיסא. ושמי פאבליק.

השוטר צחק ואמר:

– זהו ילד לוחם, מפגין – הוא יודע הכל. הוא כנראה יהיה מפקד משטרה כשיגדל.

הדודה אומרת לשוטר:

קח את הילד הזה הביתה.

השוטר אומר לפבליק:

"ובכן, חבר קטן, בוא נלך הביתה."

פבליק אומר לשוטר:

תן לי את ידך ואני אקח אותך לביתי. הנה הבית היפה שלי.

כאן צחק השוטר. וגם הדודה הג'ינג'ית צחקה.

השוטר אמר:

- מדובר בילד לוחם והפגנתי בצורה יוצאת דופן. לא רק שהוא יודע הכל, הוא גם רוצה להחזיר אותי הביתה. הילד הזה בוודאי יהיה ראש המשטרה.

אז השוטר נתן את ידו לפבליק, והם הלכו הביתה.

ברגע שהם הגיעו לביתם, פתאום אמא באה.

אמא הופתעה שפבליק הלך ברחוב, היא לקחה אותו בזרועותיה והחזירה אותו הביתה.

בבית היא נזפה בו מעט. היא אמרה:

- הו, ילד מגעיל, למה רצת לרחוב?

פיקויק אמר:

– רציתי לקחת את בובנצ'יק שלי מהדוור. ואז הבובנצ'יק שלי נעלם, וכנראה, הדוור לקח אותו.

אמא אמרה:

- איזה שטויות! דוורים אף פעם לא לוקחים חתולים. הפעמון שלך יושב על הארון.

פיקויק אומר:

- זה המספר. תראה לאן החתלתול המאומן שלי קפץ.

אמא אומרת:

- כנראה, אתה, ילד מגעיל, ייסרת אותה, אז היא עלתה על הארון.

לפתע התעוררה סבתא שלי.

סבתא, בלי לדעת מה קרה, אומרת לאמה:

– היום היה פבליק מאוד שקט ומתנהג יפה. והוא אפילו לא העיר אותי. אתה צריך לתת לו ממתקים בשביל זה.

אמא אומרת:

- אסור לתת לו ממתק, אלא לשים אותו בפינה עם האף. הוא רץ החוצה היום.

סבתא אומרת:

- זה המספר.

פתאום בא אבא. אבא רצה לכעוס, למה הילד רץ החוצה לרחוב. אבל פאבליק נתן לאבא מכתב.

אבא אומר:

המכתב הזה לא בשבילי, אלא בשביל סבתא שלי.

ואז היא אומרת:

– בעיר מוסקבה, לבתי הצעירה נולד ילד נוסף.

פיקויק אומר:

"כנראה נולד תינוק מלחמה. והוא כנראה יהיה ראש המשטרה.

כולם צחקו והתיישבו לאכול.

הראשון היה מרק עם אורז. על השני - קציצות. בשלישית היה קיסל.

החתול בובנצ'יק הסתכל זמן רב מהארון שלה בזמן שפבליק אוכל. ואז לא יכולתי לעמוד בזה וגם החלטתי לאכול קצת.

היא קפצה מהארון לשידה, מהשידה לכיסא, מהכיסא לרצפה.

ואז פבליק נתן לה מעט מרק ומעט ג'לי.

והחתול היה מאוד מרוצה ממנו.

פטיה לא היה ילד כל כך קטן. הוא היה בן ארבע. אבל אמו ראתה בו ילד זעיר מאוד. היא האכילה אותו בכפית, לקחה אותו לטיול ביד ובבוקר הלבישה אותו.

יום אחד התעוררה פטי במיטתו.

ואמא שלי התחילה להלביש אותו.

אז היא הלבישה אותו והניחה אותו על רגליו ליד המיטה. אבל פטיה נפלה לפתע.

אמא חשבה שהוא שובב, ושוב העמידה אותו על הרגליים. אבל הוא נפל שוב.

אמא הופתעה ושמה אותו ליד העריסה בפעם השלישית. אבל הילד נפל שוב.

אמא נבהלה והתקשרה לאבא בטלפון בשירות.

היא אמרה לאבא

- חזור הביתה בקרוב. משהו קרה לילד שלנו - הוא לא יכול לעמוד על הרגליים.

הנה אבא בא ואומר:

- שטויות. הילד שלנו הולך ורץ טוב, ולא יכול להיות שהוא נופל איתנו.

והוא מיד מניח את הילד על השטיח. הילד רוצה ללכת לצעצועים שלו, אבל שוב, בפעם הרביעית, הוא נופל.

מיכאיל זושצ'נקו

החשוב ביותר

פעם חי ילד אנדריושה ריז'נקי. זה היה ילד פחדן. הוא פחד מהכל. הוא פחד מכלבים, פרות, אווזים, עכברים, עכבישים ואפילו תרנגולים.
אבל יותר מכל הוא פחד מהבנים של אחרים.
ואמו של הילד הזה הייתה מאוד מאוד עצובה שיש לה בן כזה פחדן.
בוקר בהיר אחד אמרה לו אמו של הילד:
– אוי, כמה רע שאתה מפחד מכל דבר! רק אנשים אמיצים חיים טוב בעולם. רק הם מביסים אויבים, מכבים שריפות ומטיסים באומץ מטוסים. ועל זה כולם אוהבים אנשים אמיצים. וכולם מכבדים אותם. הם נותנים להם מתנות ונותנים פקודות ומדליות. ואף אחד לא אוהב פחדן. צוחקים עליהם וצוחקים עליהם. ובגלל זה, החיים שלהם רעים, משעממים ולא מעניינים.
הילד אנדריושה ענה לאמו כך:
– מעתה, אמא, החלטתי להיות איש אמיץ. – ובמילים אלו, נכנסה אנדריושה אל החצר לטיול. הבנים שיחקו כדורגל בחצר.
הבנים האלה, ככלל, פגעו באנדריה. והוא פחד מהם כמו מאש. והוא תמיד ברח מהם. אבל היום הוא לא ברח. הוא קרא להם:
- היי אתם בנים! היום אני לא מפחד ממך!
הבנים הופתעו מכך שאנדריה קראה אליהם באומץ רב כל כך. והם אפילו קצת פחדו. ואפילו אחד מהם - סנקה פאלוצ'קין - אמר:
- היום אנדריושקה ריז'נקי מתכננת משהו נגדנו. כדאי שנעזוב, אחרת אולי נצא ממנו.
אבל הבנים לא עזבו. אחד משך את אנדריושה באף. אחר הפיל את כובעו מראשו. הילד השלישי תקע את אנדריושה באגרופו. בקיצור, הם ניצחו קצת את אנדריושה. והוא חזר הביתה בשאגה.
ובבית, מנגב את הדמעות, אמר אנדריושה לאמו:
- אמא, הייתי אמיץ היום, אבל שום דבר טוב לא יצא מזה.
אמא אמרה:
- ילד טיפש. זה לא מספיק רק להיות אמיץ, אתה צריך להיות חזק. אומץ לבד לא יכול לעשות כלום.
ואז אנדריושה, באופן בלתי מורגש מאמו, לקח את התיקייה של סבתו ונכנס לחצר עם המקל הזה. חשבתי: "עכשיו אני אהיה חזק מהרגיל. עכשיו אני אפזר את הבנים לכיוונים שונים אם יתקפו אותי.
אנדריושה יצאה לחצר עם מקל. ולא היו עוד בנים בחצר. כלב שחור טייל שם, שאנדריה תמיד פחדה ממנו.
מנופפת במקל אמרה אנדריה לכלב הזה:
- רק נסה לנבוח עליי - אתה תקבל מה שמגיע לך. אתה תדע מה זה מקל כשהוא עובר לך מעל הראש.
הכלב החל לנבוח ולמהר לעבר אנדריושה.
מנופף במקלו, אנדריושה היכה את הכלב פעמיים בראשו, אך הוא רץ פנימה וקרע מעט את המכנסיים של אנדריושה.
ואנדריה רצה הביתה בשאגה. ובבית, מנגב דמעות, אמר לאמו:
- אמא, איך זה? הייתי חזק ואמיץ היום, אבל שום דבר טוב לא יצא מזה. הכלב קרע לי את המכנסיים וכמעט נשך אותי.
אמא אמרה:
- הו, ילד קטן טיפש! לא מספיק להיות אמיץ וחזק. אתה עדיין צריך להיות חכם. צריך לחשוב ולחשוב. והתנהגת בטיפשות. הנפת במקל וזה הכעיס את הכלב. בגלל זה היא קרעה לך את המכנסיים. זו אשמתך.
אנדריושה אמר לאמו:
"מעתה ואילך אחשוב בכל פעם כשמשהו יקרה.
ואנדריה ריז'נקי יצאה לטייל בפעם השלישית. אבל לא היה עוד כלב בחצר. וגם בנים לא היו.
ואז אנדריושה ריז'נקי יצאה לרחוב כדי לראות היכן הבנים.
הבנים שחו בנהר. ואנדריה התחילה לראות אותם מתרחצים.
ובאותו רגע ילד אחד, סנקה פאלוצ'קין, טבע במים והתחיל לצעוק:
– הו, הצילו אותי, אני טובע!
והבנים פחדו שהוא טובע, ורצו לקרוא למבוגרים להציל את סנקה.
אנדריושה ריז'נקי צעקה לסאנקה:
- חכה לשקוע! אני אציל אותך עכשיו.
אנדריושה רצה לזרוק את עצמו למים, אבל אז חשב: "אה, אני לא שוחה טוב, ואין לי מספיק כוח להציל את סנקה. אני אתנהג בצורה חכמה יותר: אני אכנס לסירה וארחה עד סנקה על הסירה.
והיתה סירת דייגים על החוף. אנדריושה הרחיק את הסירה מהחוף וקפץ לתוכה בעצמו.
והיו משוטים בסירה. אנדריושה החלה להכות במים עם המשוטים האלה. אבל הוא לא הצליח: הוא לא ידע לחתור. והזרם נשא את סירת הדייגים לאמצע הנהר. ואנדריה התחילה לצרוח מפחד.
באותו רגע שטה סירה נוספת לאורך הנהר.
והיו אנשים בסירה הזו.
האנשים האלה הצילו את סניה פאלוצ'קין. וחוץ מזה, האנשים האלה השיגו את סירת הדייגים, לקחו אותה בגרירה ומסרו אותה לחוף.
אנדריושה הלך הביתה ובביתו, ניגב את דמעותיו, אמר לאמו:
- אמא, הייתי אמיץ היום, רציתי להציל את הילד. היום הייתי חכם, כי לא קפצתי למים, אלא שחיתי בסירה. הייתי חזק היום כי דחפתי את הסירה הכבדה מהחוף ודפקתי במים במשוטים כבדים. אבל לא קיבלתי כלום.
אמא אמרה:
- ילד טיפש! שכחתי להגיד לך את הדבר הכי חשוב. לא מספיק להיות אמיץ, חכם וחזק. זה מעט מדי. צריך גם ידע. אתה צריך לדעת לחתור, איך לשחות, איך לרכוב על סוס, איך להטיס מטוס. יש הרבה מה לדעת. אתה צריך לדעת חשבון ואלגברה, כימיה וגיאומטריה. וכדי לדעת את כל זה צריך ללמוד. מי שלומד, הוא חכם. ומי שחכם, הוא חייב להיות אמיץ. וכולם אוהבים את האמיצים והחכמים, כי הם מביסים אויבים, מכבים שריפות, מצילים אנשים וטסים במטוסים.
אנדריושה אמר:
מעכשיו אני אלמד הכל.
ואמא אמרה
- זה טוב.

פעם חי ילד אנדריושה ריז'נקי. זה היה ילד פחדן. הוא פחד מהכל. הוא פחד מכלבים, פרות, אווזים, עכברים, עכבישים ואפילו תרנגולים.

אבל יותר מכל הוא פחד מהבנים של אחרים.

ואמו של הילד הזה הייתה מאוד מאוד עצובה שיש לה בן כזה פחדן.

בוקר בהיר אחד אמרה לו אמו של הילד:

"אוי, חבל שאתה מפחד מהכל. רק אנשים אמיצים חיים טוב בעולם. רק הם מביסים אויבים, מכבים שריפות ומטיסים באומץ מטוסים. ועל זה כולם אוהבים אנשים אמיצים. וכולם מכבדים אותם. הם נותנים להם מתנות ונותנים פקודות ומדליות. ואף אחד לא אוהב פחדן. צוחקים עליהם ועושים עליהם צחוק. ובגלל זה, החיים שלהם רעים, משעממים ולא מעניינים.

הילד אנדריושה ענה לאמו כך:

"מעתה ואילך, אמא, החלטתי להיות גבר אמיץ.

ובמילים אלו, אנדריושה נכנסה לחצר לטייל.

הבנים שיחקו כדורגל בחצר.

הבנים האלה בדרך כלל פוגעים באנדריה. והוא פחד מהם כמו מאש. והוא תמיד ברח מהם. אבל היום הוא לא ברח. הוא קרא להם:

- היי אתם בנים! היום אני לא מפחד ממך!

הבנים הופתעו מכך שאנדריה קראה אליהם באומץ רב כל כך. ואפילו הם קצת נבהלו. ואפילו אחד מהם, סנקה פאלוצ'קין, אמר:

"היום לאנדריושקה ריז'נקי יש משהו בראש נגדנו. כדאי שנעזוב, אחרת אולי נצא ממנו.

אבל הבנים לא עזבו. להיפך. הם רצו אל אנדריושה והחלו לפגוע בו. אחד משך את אנדריושה באף. אחר הפיל את כובעו מראשו. הילד השלישי תקע את אנדריושה באגרופו. בקיצור, הם ניצחו קצת את אנדריושה. והוא חזר הביתה בשאגה.

ובבית, מנגב את הדמעות, אמר אנדריושה לאמו:

"אמא, הייתי אמיץ היום, אבל שום דבר טוב לא יצא מזה.

אמא אמרה:

- ילד טיפש. לא מספיק להיות אמיץ, צריך להיות גם חזק. אומץ לבד לא יכול לעשות כלום.

ואז אנדריושה, מבלי שאמו הבחינה בו, לקח את המקל של סבתו ועם המקל הזה נכנס לחצר. חשבתי: "עכשיו אני אהיה חזק מהרגיל. עכשיו אני אפזר את הבנים לכיוונים שונים אם יתקפו אותי.

אנדריושה יצאה לחצר עם מקל. ולא היו עוד בנים בחצר. כלב שחור טייל שם, שאנדריה תמיד פחדה ממנו.

מנופפת במקל אמרה אנדריה לכלב הזה:

"פשוט נסה לנבוח עליי ותקבל את מה שמגיע לך." אתה תדע מה זה מקל כשהוא עובר לך מעל הראש.

הכלב החל לנבוח ולמהר לעבר אנדריושה.

מנופף במקלו, אנדריושה היכה את הכלב פעמיים בראשו, אך הוא רץ פנימה וקרע מעט את המכנסיים של אנדריושה.

ואנדריה רצה הביתה בשאגה. ובבית, מנגב דמעות, אמר לאמו:

- אמא, איך זה? הייתי חזק ואמיץ היום, אבל שום דבר טוב לא יצא מזה. הכלב קרע לי את המכנסיים וכמעט נשך אותי.

אמא אמרה:

- ילד טיפש. שכחתי לספר לך. לא מספיק להיות אמיץ וחזק. אתה עדיין צריך להיות חכם. עשית משהו טיפשי. הנפת במקל. וזה הכעיס את הכלב. זו אשמתך. צריך לחשוב ולחשוב קצת. אתה צריך להיות חכם.

ואז אנדריושה ריז'נקי יצאה לטייל בפעם השלישית. אבל לא היה עוד כלב בחצר. וגם בנים לא היו.

ואז אנדריושה יצאה לרחוב לראות איפה הבנים.

והבנים שחו בנהר. ואנדריה התחילה לראות אותם מתרחצים.

ובאותו רגע ילד אחד, סניה פאלוצ'קין, טבע במים והחל לצעוק להינצל.

הנערים פחדו שהוא טובע, ורצו לקרוא למבוגרים.

אנדריושה רצה לזרוק את עצמו למים כדי להציל את סניה פאלוצ'קין. וכבר רץ אל החוף. אבל אז הוא חשב: "לא, אני לא שוחה טוב, ואין לי מספיק כוח להציל את סנקה. אעשה חכם יותר: אשב בסירה ואשחה אליו בסירה.

והיתה סירת דייגים על החוף. אנדריושה דחף את הסירה הכבדה הזו מהחוף וקפץ לתוכה בעצמו.

והיו משוטים במים. אנדריושה החלה להכות במים עם המשוטים האלה. אבל הוא לא הצליח - הוא לא ידע לחתור. והזרם נשא את סירת הדייגים לאמצע הנהר.

ואנדריה התחילה לצרוח מפחד.

באותו רגע שטה סירה נוספת לאורך הנהר. והיו בו דייגים.

הדייגים האלה הצילו את סניה פאלוצ'קין. וחוץ מזה, הם השיגו את הסירה של אנדריושין, לקחו אותה בגרירה ומסרו אותה לחוף.

אנדריושה הלך הביתה ובבית, ניגב את דמעותיו, אמר לאמו:

- אמא, הייתי אמיץ היום - רציתי להציל את הילד. היום הייתי חכם, כי לא קפצתי למים, אלא שחיתי בסירה. הייתי חזק היום כי דחפתי את הסירה הכבדה מהחוף ודפקתי במים במשוטים כבדים. אבל שוב, שום דבר טוב לא קרה לי.

אמא אמרה:

- ילד טיפש. שכחתי להגיד לך את הדבר הכי חשוב. לא מספיק להיות אמיץ, חכם וחזק. זה מעט מדי. אתה עדיין צריך להיות בעל ידע. אתה צריך לדעת לחתור, איך לשחות, איך לרכוב על סוס, איך להטיס מטוס. יש הרבה מה לדעת. אתה צריך לדעת חשבון ואלגברה, כימיה וגיאומטריה. וכדי לדעת את כל זה צריך ללמוד. מי שלומד, הוא חכם. ומי שחכם, הוא חייב להיות אמיץ. וכולם אוהבים את האמיצים והחכמים, כי הם מביסים אויבים, מכבים שריפות, מצילים אנשים ומטיסים מטוסים.

אנדריושה אמר:

"מעכשיו אני אלמד הכל.

ואמא שלי אמרה.