הדבר החשוב ביותר הוא סיכום מיכאיל זושצ'נקו. זושצ'נקו

* * *

סיפורים מצחיקים

ילד למופת

היה ילד קטן פאבליק בלנינגרד. הייתה לו אמא. והיה שם אבא. והיתה סבתא.

ובנוסף התגורר בדירתם חתול בשם Bubenchik.

באותו בוקר אבא שלי הלך לעבודה. גם אמא עזבה. ופבליק נשאר אצל סבתו.

וסבתי הייתה מבוגרת מאוד. והיא אהבה לישון בכורסה.

אז אבא איננו. ואמא עזבה. סבתא התיישבה על כיסא. ופבליק התחיל לשחק עם החתול שלו על הרצפה. הוא רצה שהיא תלך על רגליה האחוריות. אבל היא לא רצתה. ומיאו בתבונה רבה.

לפתע צלצל הפעמון במדרגות.

סבתא ופבליק הלכו לפתוח את הדלתות.

זה הדוור.

הוא הביא מכתב.

פבליק לקח את המכתב ואמר:

אני אספר לאבא שלי.

הדוור עזב. פבליק רצה לשחק שוב עם החתול שלו. ופתאום הוא רואה - החתול לא נמצא בשום מקום.

פיקויק אומר לסבתא:

- סבתא, זה המספר - הפעמון שלנו איננו.

סבתא אומרת:

– בטח בובנצ'יק רץ אל המדרגות כשפתחנו את הדלת לדוור.

פיקויק אומר:

– לא, זה בטח היה הדוור שלקח את הפעמון שלי. הוא כנראה נתן לנו מכתב בכוונה, ולקח לעצמו את החתול המאומן שלי. זה היה דוור ערמומי.

סבתא צחקה ואמרה בצחוק:

– מחר יבוא הדוור, ניתן לו את המכתב הזה ובתמורה נחזיר ממנו את החתול שלנו.

כאן הסבתא התיישבה על כיסא ונרדמה.

ופבליק לבש את מעילו וכובעו, לקח את המכתב ויצא בשקט אל המדרגות.

"יותר טוב," הוא חושב, "עכשיו אתן את המכתב לדוור. ואני מעדיף לקחת ממנו את החתלתול שלי עכשיו.

כאן יצא פאבליק לחצר. והוא רואה שאין דוור בחצר.

פיקויק יצא החוצה. והלך ברחוב. והוא רואה שגם ברחוב אין דוור בשום מקום.

לפתע, דודה אחת ג'ינג'ית אומרת:

"אה, תראו, כולם, איזה ילד קטן הולך לבד ברחוב! הוא כנראה איבד את אמו והלך לאיבוד. אה, תתקשר לשוטר בקרוב!

הנה בא שוטר עם משרוקית. דודה אומרת לו:

"תראה, איזה ילד בן חמש בערך הלך לאיבוד.

השוטר אומר:

הילד הזה מחזיק מכתב בעט שלו. כנראה, על המכתב הזה כתובה הכתובת שבה הוא גר. אנו נקרא כתובת זו ונשלח את הילד הביתה. טוב שהוא לקח איתו את המכתב.

דודה אומרת:

- באמריקה הורים רבים שמים מכתבים בכיסם של ילדיהם בכוונה כדי שלא ילכו לאיבוד.

ובמילים אלו רוצה הדודה לקחת מכתב מפבליק. טווס אומר לה:

– ממה אתה מודאג? אני יודע איפה אני גר.

הדודה הופתעה מכך שהילד סיפר לה באומץ כל כך.

וכמעט נפל לתוך שלולית מהתרגשות.

ואז הוא אומר:

"תראה, איזה ילד חכם. אז תן לו לספר לנו איפה הוא גר.

פיקויק עונה:

- רחוב פונטנקה, שמונה.

השוטר הביט במכתב ואמר:

– וואו, זה ילד נלחם – הוא יודע איפה הוא גר.

דודה אומרת לפבליק:

- מה שמך ומי אביך?

פיקויק אומר:

אבא שלי נהג. אמא הלכה לחנות. סבתא ישנה על כיסא. ושמי פאבליק.

השוטר צחק ואמר:

– זהו ילד לוחם, מפגין – הוא יודע הכל. הוא כנראה יהיה מפקד משטרה כשיגדל.

הדודה אומרת לשוטר:

הנה קטע מהספר.
רק חלק מהטקסט פתוח לקריאה חופשית (הגבלת בעל זכויות היוצרים). אם אהבתם את הספר, ניתן לקבל את הטקסט המלא מאתר השותף שלנו.

פעם חי ילד אנדריושה ריז'נקי. זה היה ילד פחדן. הוא פחד מהכל. הוא פחד מכלבים, פרות, אווזים, עכברים, עכבישים ואפילו תרנגולים.

אבל יותר מכל הוא פחד מהבנים של אחרים.

ואמו של הילד הזה הייתה מאוד מאוד עצובה שיש לה בן כזה פחדן.

בוקר בהיר אחד אמרה לו אמו של הילד:

אוי, כמה רע שאתה מפחד מהכל! רק אנשים אמיצים חיים טוב בעולם. רק הם מביסים אויבים, מכבים שריפות ומטיסים באומץ מטוסים. ועל זה כולם אוהבים אנשים אמיצים. וכולם מכבדים אותם. הם נותנים להם מתנות ונותנים פקודות ומדליות. ואף אחד לא אוהב פחדן. צוחקים עליהם ועושים עליהם צחוק. ובגלל זה, החיים שלהם רעים, משעממים ולא מעניינים.

הילד אנדריושה ענה לאמו כך:

מעכשיו, אמא, החלטתי להיות גבר אמיץ. ובמילים אלו, אנדריושה נכנסה לחצר לטייל. הבנים שיחקו כדורגל בחצר. הבנים האלה, ככלל, פגעו באנדריה.

והוא פחד מהם כמו מאש. והוא תמיד ברח מהם. אבל היום הוא לא ברח. הוא קרא להם:

היי אתם בנים! היום אני לא מפחד ממך! הבנים הופתעו מכך שאנדריה קראה אליהם באומץ רב כל כך. והם אפילו קצת פחדו. ואפילו אחד מהם - סנקה פאלוצ'קין - אמר:

היום Andryushka Ryzhenky מתכנן משהו נגדנו. כדאי שנעזוב, אחרת אולי נצא ממנו.

אבל הבנים לא עזבו. אחד משך את אנדריושה באף. אחר הפיל את כובעו מראשו. הילד השלישי תקע את אנדריושה באגרופו. בקיצור, הם ניצחו קצת את אנדריושה. והוא חזר הביתה בשאגה.

ובבית, מנגב את הדמעות, אמר אנדריושה לאמו:

אמא, הייתי אמיצה היום, אבל שום דבר טוב לא יצא מזה.

אמא אמרה:

ילד טיפש. זה לא מספיק רק להיות אמיץ, אתה צריך להיות חזק. אומץ לבד לא יכול לעשות כלום.

ואז אנדריושה, מבלי שאמו הבחינה בו, לקח את המקל של סבתו ועם המקל הזה נכנס לחצר. חשבתי: "עכשיו אני אהיה חזק מהרגיל. עכשיו אני אפזר את הבנים לכיוונים שונים אם יתקפו אותי.

אנדריושה יצאה לחצר עם מקל. ולא היו עוד בנים בחצר.

כלב שחור טייל שם, שאנדריה תמיד פחדה ממנו.

מנופפת במקל אמרה אנדריה לכלב הזה: - רק נסה לנבוח עליי - אתה תקבל את מה שמגיע לך. אתה תדע מה זה מקל כשהוא עובר לך מעל הראש.

הכלב החל לנבוח ולמהר לעבר אנדריושה. מנופפת במקל, אנדריושה היכה את הכלב פעמיים בראשו, אבל הכלב רץ פנימה וקרע קלות את מכנסיה של אנדריושה.

ואנדריה רצה הביתה בשאגה. ובבית, מנגב דמעות, אמר לאמו:

אמא, איך זה? הייתי חזק ואמיץ היום, אבל שום דבר טוב לא יצא מזה. הכלב קרע לי את המכנסיים וכמעט נשך אותי.

אמא אמרה:

אוי ילד קטן טיפש! לא מספיק להיות אמיץ וחזק. אתה עדיין צריך להיות חכם. צריך לחשוב ולחשוב. והתנהגת בטיפשות. הנפת במקל וזה הכעיס את הכלב. בגלל זה היא קרעה לך את המכנסיים. זו אשמתך.

אמר אנדריושה לאמו: - מעתה ואילך אחשוב בכל פעם כשמשהו יקרה.

ואנדריה ריז'נקי יצאה לטייל בפעם השלישית. אבל לא היה עוד כלב בחצר. וגם בנים לא היו.

ואז אנדריושה ריז'נקי יצאה לרחוב כדי לראות היכן הבנים.

הבנים שחו בנהר. ואנדריה התחילה לראות אותם מתרחצים.

ובאותו רגע ילד אחד, סנקה פאלוצ'קין, טבע במים והתחיל לצעוק:

הו, תציל אותי, אני טובע!

והבנים פחדו שהוא טובע, ורצו לקרוא למבוגרים להציל את סנקה.

אנדריושה ריז'נקי צעקה לסאנקה:

תתכוננו לשקוע! אני אציל אותך עכשיו.

אנדריושה רצה לזרוק את עצמו למים, אבל אז חשב: "אה, אני לא שוחה טוב, ואין לי מספיק כוח להציל את סנקה. אני אתנהג בצורה חכמה יותר: אני אכנס לסירה וארחה עד סנקה על הסירה.

והיתה סירת דייגים על החוף. אנדריושה הרחיק את הסירה מהחוף וקפץ לתוכה בעצמו.

והיו משוטים בסירה. אנדריושה החלה להכות במים עם המשוטים האלה. אבל הוא לא הצליח: הוא לא ידע לחתור. והזרם נשא את סירת הדייגים לאמצע הנהר. ואנדריה התחילה לצרוח מפחד.

באותו רגע שטה סירה נוספת לאורך הנהר. והיו אנשים בסירה הזו.

האנשים האלה הצילו את סניה פאלוצ'קין. וחוץ מזה, האנשים האלה השיגו את סירת הדייגים, לקחו אותה בגרירה והביאו אותה לחוף.

אנדריושה הלך הביתה ובביתו, ניגב את דמעותיו, אמר לאמו:

אמא, הייתי אמיץ היום, רציתי להציל את הילד. היום הייתי חכם, כי לא קפצתי למים, אלא שחיתי בסירה. הייתי חזק היום כי דחפתי את הסירה הכבדה מהחוף ודפקתי במים במשוטים כבדים. אבל לא קיבלתי כלום.

אמא אמרה:

ילד טיפש! שכחתי להגיד לך את הדבר הכי חשוב. לא מספיק להיות אמיץ, חכם וחזק. זה מעט מדי. צריך גם ידע. אתה צריך לדעת לחתור, איך לשחות, איך לרכוב על סוס, איך להטיס מטוס. יש הרבה מה לדעת. אתה צריך לדעת חשבון ואלגברה, כימיה וגיאומטריה. וכדי לדעת את כל זה צריך ללמוד. מי שלומד, הוא חכם. ומי שחכם, הוא חייב להיות אמיץ. וכולם אוהבים את האמיצים והחכמים, כי הם מביסים אויבים, מכבים שריפות, מצילים אנשים וטסים במטוסים.

אנדריושה אמר:

מעכשיו אני אלמד הכל.

ואמא אמרה

זה טוב.

איורים מאת G. Valk

הסיפור המלמד של זושצ'נקו מלמד ילדים שבחיים אתה צריך להיות לא רק אמיץ וחזק. חשוב לדעת הרבה וללמוד כל הזמן דברים חדשים. הסיפור הזה הוא על ילד פחדן אנדריה שרצה להיות אמיץ. ומה יצא מזה תגלו בקריאת הסיפור...

הכי חשוב זה לקרוא

אבל יותר מכל הוא פחד מהבנים של אחרים.

ואמו של הילד הזה הייתה מאוד מאוד עצובה שיש לה בן כזה פחדן.

בוקר בהיר אחד אמרה לו אמו של הילד:
– אוי, כמה רע שאתה מפחד מכל דבר! רק אנשים אמיצים חיים טוב בעולם. רק הם מביסים אויבים, מכבים שריפות ומטיסים באומץ מטוסים. ועל זה כולם אוהבים אנשים אמיצים. וכולם מכבדים אותם. הם נותנים להם מתנות ונותנים פקודות ומדליות. ואף אחד לא אוהב פחדן. צוחקים עליהם וצוחקים עליהם. ובגלל זה, החיים שלהם רעים, משעממים ולא מעניינים.

הילד אנדריושה ענה לאמו כך:
– מעתה, אמא, החלטתי להיות איש אמיץ.

ובמילים אלו, אנדריושה נכנסה לחצר לטייל. הבנים שיחקו כדורגל בחצר. הבנים האלה, ככלל, פגעו באנדריה.

והוא פחד מהם כמו מאש. והוא תמיד ברח מהם. אבל היום הוא לא ברח. הוא קרא להם:
- היי אתם בנים! היום אני לא מפחד ממך!

הבנים הופתעו מכך שאנדריה קראה אליהם באומץ רב כל כך. והם אפילו קצת פחדו. ואפילו אחד מהם - סנקה פאלוצ'קין - אמר:
- היום אנדריושקה ריז'נקי מתכננת משהו נגדנו. כדאי שנעזוב, אחרת אולי נצא ממנו.

ובבית, מנגב את הדמעות, אמר אנדריושה לאמו:
- אמא, הייתי אמיץ היום, אבל שום דבר טוב לא יצא מזה.

אמא אמרה:
- ילד טיפש. זה לא מספיק רק להיות אמיץ, אתה צריך להיות חזק. אומץ לבד לא יכול לעשות כלום.

אנדריושה יצאה לחצר עם מקל. ולא היו עוד בנים בחצר.

כלב שחור טייל שם, שאנדריה תמיד פחדה ממנו.
מנופפת במקל אמרה אנדריה לכלב הזה: - רק נסה לנבוח עליי - אתה תקבל את מה שמגיע לך. אתה תדע מה זה מקל כשהוא עובר לך מעל הראש.

הכלב החל לנבוח ולמהר לעבר אנדריושה. מנופף במקלו, אנדריושה היכה את הכלב פעמיים בראשו, אך הוא רץ פנימה וקרע מעט את המכנסיים של אנדריושה.

ואנדריה רצה הביתה בשאגה. ובבית, מנגב דמעות, אמר לאמו:
- אמא, איך זה? הייתי חזק ואמיץ היום, אבל שום דבר טוב לא יצא מזה. הכלב קרע לי את המכנסיים וכמעט נשך אותי.

אמא אמרה:
- הו, ילד קטן טיפש! לא מספיק להיות אמיץ וחזק. אתה עדיין צריך להיות חכם. צריך לחשוב ולחשוב. והתנהגת בטיפשות. הנפת במקל וזה הכעיס את הכלב. בגלל זה היא קרעה לך את המכנסיים. זו אשמתך.

אמר אנדריושה לאמו: - מעתה ואילך אחשוב בכל פעם כשמשהו יקרה.

ואנדריה ריז'נקי יצאה לטייל בפעם השלישית. אבל לא היה עוד כלב בחצר. וגם בנים לא היו.

ואז אנדריושה ריז'נקי יצאה לרחוב כדי לראות היכן הבנים.

הבנים שחו בנהר. ואנדריה התחילה לראות אותם מתרחצים.

ובאותו רגע ילד אחד, סנקה פאלוצ'קין, טבע במים והתחיל לצעוק:
– הו, הצילו אותי, אני טובע!

והבנים פחדו שהוא טובע, ורצו לקרוא למבוגרים להציל את סנקה.

אנדריושה ריז'נקי צעקה לסאנקה:
- חכה לשקוע! אני אציל אותך עכשיו.

והיתה סירת דייגים על החוף. אנדריושה הרחיק את הסירה מהחוף וקפץ לתוכה בעצמו.

והיו משוטים בסירה. אנדריושה החלה להכות במים עם המשוטים האלה.

אבל הוא לא הצליח: הוא לא ידע לחתור. והזרם נשא את סירת הדייגים לאמצע הנהר. ואנדריה התחילה לצרוח מפחד.

באותו רגע שטה סירה נוספת לאורך הנהר. והיו אנשים בסירה הזו.

אנדריושה הלך הביתה ובביתו, ניגב את דמעותיו, אמר לאמו:
- אמא, הייתי אמיץ היום, רציתי להציל את הילד. היום הייתי חכם, כי לא קפצתי למים, אלא שחיתי בסירה. הייתי חזק היום כי דחפתי את הסירה הכבדה מהחוף ודפקתי במים במשוטים כבדים. אבל לא קיבלתי כלום.

אמא אמרה:
- ילד טיפש! שכחתי להגיד לך את הדבר הכי חשוב.
לא מספיק להיות אמיץ, חכם וחזק. זה מעט מדי. צריך גם ידע. אתה צריך לדעת לחתור, איך לשחות, איך לרכוב על סוס, איך להטיס מטוס. יש הרבה מה לדעת. אתה צריך לדעת חשבון ואלגברה, כימיה וגיאומטריה. וכדי לדעת את כל זה צריך ללמוד. מי שלומד, הוא חכם. ומי שחכם, הוא חייב להיות אמיץ. וכולם אוהבים את האמיצים והחכמים, כי הם מביסים אויבים, מכבים שריפות, מצילים אנשים וטסים במטוסים.

אנדריושה אמר:
מעכשיו אני אלמד הכל.

ואמא אמרה
- זה טוב.

(איל. אנדרייבה א.ס.)

פורסם: משקוי 19.04.2018 11:13 31.05.2018

עמוד נוכחי: 1 (סה"כ הספר כולל 3 עמודים) [קטע קריאה זמין: 1 עמודים]

מיכאיל זושצ'נקו
החשוב ביותר. סיפורים לילדים

* * *

סיפורים מצחיקים

ילד למופת

היה ילד קטן פאבליק בלנינגרד. הייתה לו אמא. והיה שם אבא. והיתה סבתא.

ובנוסף התגורר בדירתם חתול בשם Bubenchik.

באותו בוקר אבא שלי הלך לעבודה. גם אמא עזבה. ופבליק נשאר אצל סבתו.

וסבתי הייתה מבוגרת מאוד. והיא אהבה לישון בכורסה.

לפתע צלצל הפעמון במדרגות.

סבתא ופבליק הלכו לפתוח את הדלתות.

זה הדוור.

הוא הביא מכתב.

פבליק לקח את המכתב ואמר:

אני אספר לאבא שלי.

הדוור עזב. פבליק רצה לשחק שוב עם החתול שלו. ופתאום הוא רואה - החתול לא נמצא בשום מקום.

פיקויק אומר לסבתא:

- סבתא, זה המספר - הפעמון שלנו איננו.

סבתא אומרת:

– בטח בובנצ'יק רץ אל המדרגות כשפתחנו את הדלת לדוור.

פיקויק אומר:

סבתא צחקה ואמרה בצחוק:

– מחר יבוא הדוור, ניתן לו את המכתב הזה ובתמורה נחזיר ממנו את החתול שלנו.

כאן הסבתא התיישבה על כיסא ונרדמה.

ופבליק לבש את מעילו וכובעו, לקח את המכתב ויצא בשקט אל המדרגות.

"יותר טוב," הוא חושב, "עכשיו אתן את המכתב לדוור. ואני מעדיף לקחת ממנו את החתלתול שלי עכשיו.

כאן יצא פאבליק לחצר. והוא רואה שאין דוור בחצר.

פיקויק יצא החוצה. והלך ברחוב. והוא רואה שגם ברחוב אין דוור בשום מקום.

לפתע, דודה אחת ג'ינג'ית אומרת:

"אה, תראו, כולם, איזה ילד קטן הולך לבד ברחוב! הוא כנראה איבד את אמו והלך לאיבוד. אה, תתקשר לשוטר בקרוב!

הנה בא שוטר עם משרוקית. דודה אומרת לו:

"תראה, איזה ילד בן חמש בערך הלך לאיבוד.

השוטר אומר:

דודה אומרת:

- באמריקה הורים רבים שמים מכתבים בכיסם של ילדיהם בכוונה כדי שלא ילכו לאיבוד.

ובמילים אלו רוצה הדודה לקחת מכתב מפבליק. טווס אומר לה:

– ממה אתה מודאג? אני יודע איפה אני גר.

הדודה הופתעה מכך שהילד סיפר לה באומץ כל כך. וכמעט נפל לתוך שלולית מהתרגשות.

ואז הוא אומר:

"תראה, איזה ילד חכם. אז תן לו לספר לנו איפה הוא גר.

פיקויק עונה:

- רחוב פונטנקה, שמונה.

השוטר הביט במכתב ואמר:

– וואו, זה ילד נלחם – הוא יודע איפה הוא גר.

דודה אומרת לפבליק:

- מה שמך ומי אביך?

פיקויק אומר:

אבא שלי נהג. אמא הלכה לחנות. סבתא ישנה על כיסא. ושמי פאבליק.

השוטר צחק ואמר:

– זהו ילד לוחם, מפגין – הוא יודע הכל. הוא כנראה יהיה מפקד משטרה כשיגדל.

הדודה אומרת לשוטר:

קח את הילד הזה הביתה.

השוטר אומר לפבליק:

"ובכן, חבר קטן, בוא נלך הביתה."

פבליק אומר לשוטר:

תן לי את ידך ואני אקח אותך לביתי. הנה הבית היפה שלי.

כאן צחק השוטר. וגם הדודה הג'ינג'ית צחקה.

השוטר אמר:

- מדובר בילד לוחם והפגנתי בצורה יוצאת דופן. לא רק שהוא יודע הכל, הוא גם רוצה להחזיר אותי הביתה. הילד הזה בוודאי יהיה ראש המשטרה.

אז השוטר נתן את ידו לפבליק, והם הלכו הביתה.

ברגע שהם הגיעו לביתם, פתאום אמא באה.

אמא הופתעה שפבליק הלך ברחוב, היא לקחה אותו בזרועותיה והחזירה אותו הביתה.

בבית היא נזפה בו מעט. היא אמרה:

- הו, ילד מגעיל, למה רצת לרחוב?

פיקויק אמר:

– רציתי לקחת את בובנצ'יק שלי מהדוור. ואז הבובנצ'יק שלי נעלם, וכנראה, הדוור לקח אותו.

אמא אמרה:

- איזה שטויות! דוורים אף פעם לא לוקחים חתולים. הפעמון שלך יושב על הארון.

פיקויק אומר:

- זה המספר. תראה לאן החתלתול המאומן שלי קפץ.

אמא אומרת:

- כנראה, אתה, ילד מגעיל, ייסרת אותה, אז היא עלתה על הארון.

לפתע התעוררה סבתא שלי.

סבתא, בלי לדעת מה קרה, אומרת לאמה:

– היום היה פבליק מאוד שקט ומתנהג יפה. והוא אפילו לא העיר אותי. אתה צריך לתת לו ממתקים בשביל זה.

אמא אומרת:

- אסור לתת לו ממתק, אלא לשים אותו בפינה עם האף. הוא רץ החוצה היום.

סבתא אומרת:

- זה המספר.

פתאום בא אבא. אבא רצה לכעוס, למה הילד רץ החוצה לרחוב. אבל פאבליק נתן לאבא מכתב.

אבא אומר:

המכתב הזה לא בשבילי, אלא בשביל סבתא שלי.

ואז היא אומרת:

– בעיר מוסקבה, לבתי הצעירה נולד ילד נוסף.

פיקויק אומר:

"כנראה נולד תינוק מלחמה. והוא כנראה יהיה ראש המשטרה.

כולם צחקו והתיישבו לאכול.

הראשון היה מרק עם אורז. על השני - קציצות. בשלישית היה קיסל.

החתול בובנצ'יק הסתכל זמן רב מהארון שלה בזמן שפבליק אוכל. ואז לא יכולתי לעמוד בזה וגם החלטתי לאכול קצת.

היא קפצה מהארון לשידה, מהשידה לכיסא, מהכיסא לרצפה.

ואז פבליק נתן לה מעט מרק ומעט ג'לי.

והחתול היה מאוד מרוצה ממנו.

סיפור מטופש

פטיה לא היה ילד כל כך קטן. הוא היה בן ארבע. אבל אמו ראתה בו ילד זעיר מאוד. היא האכילה אותו בכפית, לקחה אותו לטיול ביד ובבוקר הלבישה אותו.

יום אחד התעוררה פטי במיטתו.

ואמא שלי התחילה להלביש אותו.

אז היא הלבישה אותו והניחה אותו על רגליו ליד המיטה. אבל פטיה נפלה לפתע.

אמא חשבה שהוא שובב, ושוב העמידה אותו על הרגליים. אבל הוא נפל שוב.

אמא הופתעה ושמה אותו ליד העריסה בפעם השלישית. אבל הילד נפל שוב.

אמא נבהלה והתקשרה לאבא בטלפון בשירות.

היא אמרה לאבא

- חזור הביתה בקרוב. משהו קרה לילד שלנו - הוא לא יכול לעמוד על הרגליים.

הנה אבא בא ואומר:

- שטויות. הילד שלנו הולך ורץ טוב, ולא יכול להיות שהוא נופל איתנו.

והוא מיד מניח את הילד על השטיח. הילד רוצה ללכת לצעצועים שלו, אבל שוב, בפעם הרביעית, הוא נופל.

אבא אומר:

"אנחנו צריכים להתקשר לרופא בהקדם האפשרי. הילד שלנו כנראה חלה. הוא כנראה אכל יותר מדי ממתקים אתמול.

הם התקשרו לרופא.

רופא מגיע עם משקפיים ושפופרת.

הרופא אומר לפטיה:

- איזה חדשות אלה! למה אתה נופל?

פטיה אומרת:

אני לא יודע למה, אבל אני קצת נופל.

הרופא אומר לאמא:

– קדימה, הפשיט את הילד הזה, אני אבדוק אותו עכשיו.

אמא הפשיטה את פטיה, והרופא התחיל להקשיב לו.

הרופא הקשיב לו בטלפון ואמר:

- הילד בריא לחלוטין. וזה מדהים למה זה נופל עליך. קדימה, תלבש אותו שוב ותעמיד אותו על הרגליים.

כאן האם מלבישה את הילד במהירות ומניחה אותו על הרצפה.

והרופא שם משקפיים על אפו כדי לראות טוב יותר איך הילד נופל. רק הילד קם על רגליו, ולפתע נפל שוב.

הרופא הופתע ואמר:

תתקשר לפרופסור. אולי הפרופסור ינחש למה הילד הזה נופל.

אבא הלך לקרוא לפרופסור, ובאותו רגע הילד הקטן קוליה מגיע לבקר את פטיה.

קוליה הסתכלה על פטיה, צחקה ואמרה:

- ואני יודע למה פטיה נופלת איתך.

הרופא אומר:

– תראה, איזה קטן מלומד נמצא – הוא יודע יותר טוב ממני מדוע ילדים נופלים.

קוליה אומר:

- תראה איך פטיה לבושה. יש לו מכנס אחד משתלשל, ושתי הרגליים נדחפות לתוך השני. בגלל זה הוא נופל.

כאן כולם נאנקו ונאנחו.

פטיה אומרת:

אמא שלי היא שהלבישה אותי.

הרופא אומר:

אתה לא צריך להתקשר לפרופסור. עכשיו אנחנו מבינים למה הילד נופל.

אמא אומרת:

– בבוקר מיהרתי לבשל לו דייסה, אבל עכשיו דאגתי מאוד, ובגלל זה לבשתי לו את המכנסיים כל כך לא נכון.

קוליה אומר:

- ואני תמיד מתלבש בעצמי, ואין לי דברים כאלה מטופשים עם הרגליים. מבוגרים תמיד מתכננים משהו.

פטיה אומרת:

"עכשיו אני הולך להתלבש בעצמי."

כולם צחקו מזה. והרופא צחק. הוא נפרד מכולם וגם נפרד מקוליה. והוא הלך לענייניו.

אבא הלך לעבודה. אמא הלכה למטבח.

וקוליה ופטיה נשארו בחדר. והם התחילו לשחק בצעצועים.

ולמחרת, פטיה עצמו לבש את המכנסיים, ולא קרו לו עוד סיפורים מטופשים.

אני לא אשם

אנחנו יושבים ליד השולחן ואוכלים פנקייקים.

לפתע, אבי לוקח את הצלחת שלי ומתחיל לאכול את הפנקייק שלי. אני שואג.

אבא עם משקפיים יש לו מבט רציני. זָקָן. עם זאת, הוא צוחק. הוא אומר:

תראה כמה הוא חמדן. הוא מצטער על פנקייק אחד עבור אביו.

אני אומר:

- פנקייק אחד, בבקשה תאכל. חשבתי שאתה אוכל הכל.

הם מביאים מרק. אני אומר:

"אבא, אתה רוצה את המרק שלי?"

אבא אומר:

- לא, אני אחכה עד שיביאו ממתקים. עכשיו, אם אתה נותן לי ממתקים, אז אתה באמת ילד טוב.

כשאני חושב שלג'לי חמוציות מתוק עם חלב, אני אומר:

- אנא. אתה יכול לאכול את הממתקים שלי.

פתאום מביאים קרם שאני לא אדישה אליו.

דוחף את צלוחית השמנת שלי לעבר אבי, אני אומר:

נא לאכול אם אתה כל כך חמדן.

האב מקמט את מצחו ועוזב את השולחן.

אמא אומרת:

"לך לאביך ובקש סליחה.

אני אומר:

- אני לא אלך. אני לא אשם.

אני עוזב את השולחן בלי לגעת במתוק.

בערב, כשאני שוכב במיטה, אבא שלי עולה. יש לו את צלוחית השמנת שלי בידיים.

אבא אומר:

- ובכן, למה לא אכלת את השמנת שלך?

אני אומר:

אבא, בוא נאכל בחצי. למה אנחנו צריכים לריב על זה?

אבא שלי מנשק אותי ומאכיל אותי בקרם מכפית.

החשוב ביותר

אבל יותר מכל הוא פחד מהבנים של אחרים.

ואמו של הילד הזה הייתה מאוד מאוד עצובה שיש לה בן כזה פחדן.

בוקר בהיר אחד אמרה לו אמו של הילד:

"אוי, כמה רע שאתה מפחד מהכל. רק אנשים אמיצים חיים טוב בעולם. רק הם מביסים אויבים, מכבים שריפות ומטיסים באומץ מטוסים. ועל זה כולם אוהבים אנשים אמיצים. וכולם מכבדים אותם. הם נותנים להם מתנות ונותנים פקודות ומדליות. ואף אחד לא אוהב פחדן. צוחקים עליהם וצוחקים עליהם. ובגלל זה, החיים שלהם רעים, משעממים ולא מעניינים.

הילד אנדריושה ענה לאמו כך:

"מעתה ואילך, אמא, החלטתי להיות גבר אמיץ.

ובמילים אלו, אנדריושה נכנסה לחצר לטייל.

הבנים שיחקו כדורגל בחצר.

הבנים האלה בדרך כלל הציקו לאנדריושה. והוא פחד מהם כמו מאש. והוא תמיד ברח מהם. אבל היום הוא לא ברח. הוא קרא להם:

- היי אתם בנים! היום אני לא מפחד ממך!

הבנים הופתעו מכך שאנדריה קראה אליהם באומץ רב כל כך. ואפילו הם קצת נבהלו. ואפילו אחד מהם, סנקה פאלוצ'קין, אמר:

- היום לאנדריושקה ריז'נקי יש משהו בראש נגדנו. כדאי שנעזוב, אחרת אולי נצא ממנו.

אבל הבנים לא עזבו. להיפך. הם רצו אל אנדריושה והחלו לפגוע בו. אחד משך את אנדריושה באף. אחר הפיל את כובעו מראשו. הילד השלישי תקע את אנדריושה באגרופו. בקיצור, הם ניצחו קצת את אנדריושה. והוא חזר הביתה בשאגה.

ובבית, מנגב את הדמעות, אמר אנדריושה לאמו:

- אמא, הייתי אמיץ היום, אבל שום דבר טוב לא יצא מזה.

אמא אמרה:

- ילד טיפש. זה לא מספיק רק להיות אמיץ, אתה צריך להיות חזק. אומץ לבד לא יכול לעשות כלום.

ואז אנדריושה, באופן בלתי מורגש מאמו, לקח את המקל של סבתו ועם המקל הזה נכנס לחצר. חשבתי: "עכשיו אני אהיה חזק מהרגיל. עכשיו אני אפזר את הבנים לכיוונים שונים אם יתקפו אותי.

אנדריושה יצאה לחצר עם מקל. ולא היו עוד בנים בחצר. כלב שחור טייל שם, שאנדריה תמיד פחדה ממנו.

מנופפת במקל אמרה אנדריה לכלב הזה:

- רק תנסה, תצעק עליי - תקבל את מה שמגיע לך. אתה תדע מה זה מקל כשהוא עובר לך מעל הראש.

הכלב החל לנבוח ולמהר לעבר אנדריושה.

מנופף במקלו, אנדריושה היכה את הכלב פעמיים בראשו, אך הוא רץ פנימה וקרע מעט את המכנסיים של אנדריושה.

ואנדריה רצה הביתה בשאגה. ובבית, מנגב דמעות, אמר לאמו:

- אמא, איך זה? הייתי חזק ואמיץ היום, אבל שום דבר טוב לא יצא מזה. הכלב קרע לי את המכנסיים וכמעט נשך אותי.

אמא אמרה:

- ילד טיפש. שכחתי לספר לך. לא מספיק להיות אמיץ וחזק. אתה גם צריך להיות חכם. עשית משהו טיפשי. הנפת במקל. וזה הכעיס את הכלב. זו אשמתך. צריך לחשוב ולחשוב קצת. אתה צריך להיות חכם.

ואז אנדריושה ריז'נקי יצאה לטייל בפעם השלישית. אבל לא היה עוד כלב בחצר. וגם בנים לא היו.

ואז אנדריושה יצאה לרחוב לראות איפה הבנים.

והבנים שחו בנהר. ואנדריה התחילה לראות אותם מתרחצים.

ובאותו רגע ילד אחד, סניה פאלוצ'קין, טבע במים והחל לצעוק להינצל.

הנערים פחדו שהוא טובע, ורצו לקרוא למבוגרים.

אנדריושה רצה לזרוק את עצמו למים כדי להציל את סניה פאלוצ'קין. וכבר רץ אל החוף. אבל אז הוא חשב: "לא, אני לא שוחה טוב, ואין לי מספיק כוח להציל את סנקה. אעשה חכם יותר: אשב בסירה ואשחה אליו בסירה.

והיתה סירת דייגים על החוף. אנדריושה דחף את הסירה הכבדה הזו מהחוף וקפץ לתוכה בעצמו.

והיו משוטים בסירה. אנדריושה החלה להכות במים עם המשוטים האלה. אבל הוא לא הצליח - הוא לא ידע לחתור. והזרם נשא את סירת הדייגים לאמצע הנהר.

ואנדריה התחילה לצרוח מפחד.

באותו רגע שטה סירה נוספת לאורך הנהר.

והיו בו דייגים.

הדייגים האלה הצילו את סניה פאלוצ'קין. וחוץ מזה, הם השיגו את הסירה של אנדריושין, לקחו אותה בגרירה ומסרו אותה לחוף.

אנדריושה הלך הביתה ובביתו, ניגב את דמעותיו, אמר לאמו:

- אמא, הייתי אמיץ היום - רציתי להציל את הילד. היום הייתי חכם, כי לא קפצתי למים, אלא שחיתי בסירה. הייתי חזק היום כי דחפתי את הסירה הכבדה מהחוף ודפקתי במים במשוטים כבדים. אבל שוב, שום דבר טוב לא קרה לי.

אמא אמרה:

- ילד טיפש. שכחתי להגיד לך את הדבר הכי חשוב. לא מספיק להיות אמיץ, חכם וחזק. זה מעט מדי. צריך גם ידע. אתה צריך לדעת לחתור, איך לשחות, איך לרכוב על סוס, איך להטיס מטוס. יש הרבה מה לדעת. אתה צריך לדעת חשבון ואלגברה, כימיה וגיאומטריה. וכדי לדעת את כל זה צריך ללמוד. מי שלומד, הוא חכם. ומי שחכם, הוא חייב להיות אמיץ. וכולם אוהבים את האמיצים והחכמים, כי הם מביסים אויבים, מכבים שריפות, מצילים אנשים וטסים במטוסים.

אנדריושה אמר:

"מעכשיו אני אלמד הכל.

ואמא אמרה

- זה טוב.

מורה להיסטוריה

המורה להיסטוריה מתקשרת אליי בצורה שונה מהרגיל. הוא מבטא את שם המשפחה שלי בטון לא נעים. הוא חורק וצווח בכוונה, מבטא את שם המשפחה שלי. ואז גם כל התלמידים מתחילים לצרוח ולצווח, מחקים את המורה.

אני שונאת שקוראים לי ככה. אבל אני לא יודע מה לעשות כדי שזה לא יקרה.

אני עומד ליד השולחן ועונה על השיעור. אני עונה די טוב. אבל בשיעור יש את המילה "משתה".

- מה זה משתה? שואל אותי המורה.

אני יודע היטב מה זה משתה. זו ארוחת צהריים, אוכל, פגישה חגיגית ליד השולחן, במסעדה. אבל אני לא יודע אם אפשר לתת הסבר כזה ביחס לאנשים היסטוריים גדולים. האם זה לא הסבר קטן מדי מבחינת אירועים היסטוריים?

– אה? שואלת המורה, צורחת. וב"אה" הזה אני שומע לעג וזלזול בי.

ולשמוע את ה"א" הזה, התלמידים גם מתחילים לצרוח.

המורה להיסטוריה מנופפת לעברי. ונותן לי צמר. בסוף השיעור אני רץ אחרי המורה. אני משיג אותו במדרגות. אני כל כך מתרגש שאני לא יכול להוציא מילה. יש לי חום.

כשהמורה רואה אותי ככה, אומרת:

אשאל אותך יותר בסוף הרבעון. בוא נקבל שלושה.

"לא על זה אני מדבר," אני אומר. - אם אתה קורא לי כך שוב, אז אני ... אני ...

- מה? מה? אומרת המורה.

"אני ארק עליך," אני ממלמל.

- מה שאמרת? המורה צועקת מבשר רעות. ותפס את ידי, הוא מושך אותי למעלה לחדר הבמאי. אבל פתאום הוא נותן לי ללכת. הוא אומר: - לך לכיתה.

אני הולך לשיעור ומחכה שהמנהל יבוא ויעיף אותי מהאולם. אבל הבמאי לא בא.

כמה ימים לאחר מכן המורה להיסטוריה קורא לי ללוח.

הוא מבטא בעדינות את שם המשפחה שלי. וכשהתלמידים מתחילים לצרוח מתוך הרגל, המורה מכה באגרופו בשולחן וצועק להם:

- שתוק!

בכיתה יש שקט מוחלט. אני ממלמל את המשימה, אבל חושב על משהו אחר. אני חושב על המורה הזאת שלא התלוננה בפני המנהלת והתקשרה אליי בצורה שונה מבעבר. אני מסתכלת עליו ודמעות עולות בעיניי.

המורה אומר:

- אל תדאג. לפחות אתה מכיר את השלושה.

הוא חשב שיש לי דמעות בעיניים כי לא ידעתי את השיעור היטב.

פדיה המסכנה

בבית יתומים אחד היה ילד בשם פדיה.

הוא היה ילד מאוד עצוב ומשעמם. הוא אף פעם לא צחק. לא עשה קונדס. אפילו לא שיחקתי עם החבר'ה. הוא ישב בשקט על הספסל וחשב על משהו.

והילדים לא ניגשו אליו, כי לא עניין אותם לשחק עם ילד משעמם כזה.

ואז יום אחד המורה נתנה לפדיה ספר ואמרה:

קרא בקול כמה שורות מהספר הזה. אני רוצה לדעת אם אתה קורא טוב. כדי לדעת לאיזה חוג לרשום אותך.

פדיה הסמיקה ואמרה:

ואז כל הילדים הביטו בו בהפתעה. וחלקם אפילו צחקו. כי הילד בן עשר, והוא לא יכול לקרוא. זה מצחיק ומוזר.

המורה שאלה את פדיה:

ובהצבעה על האות "A", היא שאלה:

- איזה מכתב זה?

פדיה הסמיקה שוב, ואז החווירה ואמרה:

אני לא יודע איזה מכתב זה.

ואז כל הילדים צחקו בקול. והמורה שאלה:

- איך קרה שאתה עדיין לא יודע את האותיות?

פדיה אמר:

- כשהייתי בן חמש, הנאצים לקחו אותנו לגרמניה. אני ואמא שלי. ושם עבדנו במפעל. ושם הנאצים לא לימדו אותנו לקרוא.

בשלב זה, כל הילדים הפסיקו לצחוק. והמורה שאלה את פדיה:

"איפה אמא שלך עכשיו?"

נאנחה בעצב, פדיה אמרה:

היא מתה בגרמניה. היא הייתה חולה מאוד. והיא הייתה במיטה עם חום גבוה. אבל הנאצים הרימו אותה בכידונים והכריחו אותה לעבוד. ובגלל זה היא מתה.

אמר המורה לפדיה:

- ילד עני. אל תתבייש שאתה לא יודע לקרוא. אנחנו נלמד אותך. ואנחנו נאהב אותך כמו שלנו.

ופנתה אל הילדים ואמרה להם:

חבר'ה, קחו את פדיה לשחק במשחקים שלכם.

אבל פדיה סירבה לשחק. והוא עדיין ישב על הספסל עמום וחיוור.

ואז יום בהיר אחד המורה לקחה אותו בידו והובילה אותו לרופא. ואמר לה:

– אנא, תן לילד הזה כמה אבקות כדי שיהיה עליז ובריא. וכדי שישחק עם החבר'ה, ולא ישב בשקט על הספסל שלו.

הרופא אמר:

- לא, אין לנו אבקות כאלה. אבל יש דרך אחת לשמור אותו בריא ועליז ולשחק עם החבר'ה. זה צריך לגרום לו לצחוק או לפחות לחייך. ואם זה יקרה, אז הוא יהיה בריא.

ועכשיו כל הילדים, לאחר שלמדו על כך, התחילו לבדר ולהצחיק את פדיה. הם נפלו מולו בכוונה כדי להצחיק אותו. מיאו בכוונה. קפצנו. והם הלכו על ידיהם. אבל פדיה לא צחקה.

נכון, הוא הסתכל על כל זה, אבל חיוך לא עלה על פניו.

ואז הילדים התחילו להמציא מספרים יוצאי דופן כדי להצחיק את פדיה. לדוגמה, ילד אחד לקח מקל והיכה את עצמו בכוונה בחלק האחורי של הראש עם המקל הזה. והוא היכה את עצמו כל כך חזק שכל החבר'ה צחקו. כי זה היה בלתי צפוי וקומי שצלצול כזה הלך.

כל החבר'ה צחקו. ורק פדיה לא צחקה. והילד ההוא שהכה את עצמו, גם הוא לא צחק. הוא סטר לעצמו כל כך חזק שהוא לא הצליח לצחוק. הוא כמעט בכה מיד. ומשפשף את ראשו, הוא ברח.

ואחרי המספר הלא מוצלח הזה, החבר'ה עלו על זה.

הם קימטו פיסת עיתון ועשו כדור קטן כמו כדור. והם קשרו את הכדור הזה לחתול בכף הרגל. לחוט ארוך.

החתולה רצה ולפתע רואה כדור נייר רץ אחריה. כמובן, החתול מיהר לכדור הזה כדי לתפוס אותו, אבל הכדור שהיה על החוט חמק ממנה. החתול השתגע לתפוס את הכדור הזה.

נכון, המורה אסרה את המספר הזה. היא אמרה שהחיה לא צריכה להתרגש כל כך. ואז הילדים התחילו לתפוס את החתול הזה כדי להתיר ממנו את כדור הנייר הזה. אבל החתול החליט להיפטר ממנו. היא טיפסה על עץ כדי לא לראות אותו סוף סוף. אבל, להפתעתה, גם כדור הנייר עקב אחריה במעלה העץ.

זה היה מאוד קומי. וכל הילדים צחקו עד כדי כך שחלקם אפילו נפלו על הדשא.

אבל גם פדיה לא צחקה מזה. והוא אפילו לא חייך. ואז חשבו הילדים שלעולם לא יהיה בריא, כי הוא לא ידע לצחוק.

ואז יום אחד הגיעה אישה צעירה לבית היתומים. מישהי אנה וסילייבנה סבטלובה. זו הייתה אמו של ילד אחד - גרישה סבטלובה. היא באה להביא את בנה גרישה לקחת אותו הביתה ביום ראשון.

היא באה כל כך מאושרת. וגם בנה היה משועשע מאוד כשראה אותה. הוא רץ וקפץ סביבה. ובהנאה התחילו להתלבש כדי ללכת הביתה.

והם כבר רצו לעזוב. אבל אז ראתה אנה ואסילבנה את פדיה, שישבה על ספסל והביטה בהם בעצב רב. והוא הסתכל כל כך מהורהר עד שאנה וסיליבנה ניגשה אליו בעל כורחו ואמרה:

- אתה לא הולך הביתה היום, ילד?

פדיה אמרה בשקט:

לא, אין לי בית.

גרישה סבטלוב אמר לאמו:

- אין לו בית ואמא בזכות הנאצים.

ואז אמרה אנה ואסילבנה לפדיה:

- אם אתה רוצה, ילד, בוא איתנו.

גרישה צעק:

"כמובן, בואי איתנו. כיף לנו בבית, מעניין. בוא נשחק.

ואז פתאום כולם ראו שפדיה חייכה.

הוא חייך מעט, אבל כולם שמו לב לזה, מחאו כפיים ואמרו:

- בראבו. הוא חייך. הוא יהיה בריא עכשיו.