תרחיש של חיבור ספרותי ומוזיקלי ליום הניצחון. תרחיש לטרקלין מוזיקלי ליום הניצחון תרחיש לטרקלין ספרותי ליום הניצחון

תרחיש של חיבור ספרותי ומוסיקלי ליום הניצחון לתלמידי בית הספר "אומץ, מהולל בשנים!"

"אומץ לב הולל בשנים!"

משימות חינוכיות:
להחדיר בתלמידים תחושה של כבוד עמוק והכרת תודה על הישג הנשק של המשתתפים במלחמה הפטריוטית הגדולה;
היכרות עם יצירות המפארות את האומץ, ההתמדה והגבורה של החייל הסובייטי.

צִיוּד:ליווי מוזיקלי: "קטיושה", "בלדת חייל", "אהובתי", "הקרב האחרון", "מעגל שמש", קטעים מהסרט "קצינים", ציורים בנושא המלחמה הפטריוטית הגדולה, יונים מנייר .

מגיש ראשון:האירוע שלנו מוקדש להישג של העם הסובייטי שניצח במלחמה הפטריוטית הגדולה.
ב-9 במאי נחגוג את יום השנה ה-70 לניצחון. המלחמה הופכת בהדרגה לנחלת העבר, הופכת לעמוד בהיסטוריה. למה אנחנו זוכרים אותה שוב ושוב?
כן, כי לא ניתן להפחית מגדולתו של הניצחון הזה. חיילי ארצנו נלחמו בשם השלום, הם חלמו על העתיד בהפוגות שבין הקרבות, בחפירות צפופות ובשוחות קרות. הם האמינו שהעולם, שניצל מפאשיזם, יהיה יפה.

מגיש שני:כמה עלה הניצחון? תסתכל טוב על המספרים ותחשוב על זה...

על הבמה יש ילדים עם טוניקות וכובעים.
ילד ראשון:מברסט, שם החלה המלחמה, ועד למוסקבה, שם נעצרו הנאצים, זה 1000 ק"מ.
ילד שני:ממוסקבה לברלין, שם הסתיימה המלחמה, 1600 ק"מ.
ילד שלישי:סך הכל 2600 ק"מ... זה, אם סופרים בקו ישר... זה כל כך מעט, נכון?
2600 ק"מ זה פחות מ-4 ימים ברכבת, כ-4 שעות במטוס...
עם קרבות, מקפים ורכבת - 4 שנים!
ילד רביעי: 4 שנים! 1418 ימים. 34 אלף שעות. ו-27 מיליון בני ארצו מתים.
27 מיליון הרוגים... אתה יכול לדמיין מה זה? אם תוכרז דקת דומייה לכל אחד מ-27 מיליון מקרי המוות במדינה, המדינה תשתוק... במשך 43 שנים!
ילד 5: 27 מיליון ב-1418 ימים - כלומר 13 אנשים מתו בכל דקה.
זה מה זה 27 מיליון!

מגיש שני:וכמה מתוך 27 מיליון אלה הם עמיתיך? ילדים שמעולם לא הפכו למבוגרים.
מלחמה וילדים... אין דבר מפחיד יותר משתי המילים הללו המוצבות זו לצד זו. כי ילדים נולדים לחיים, לא למוות. והמלחמה לוקחת את החיים האלה.

מגיש ראשון:עכשיו זו תקופת שלום, אבל הצלקות של המלחמה ההיא נשארות בכל עיר וכפר. נוצרו מתחמי זיכרון.
אתרי הקרבות מסומנים באובליסקים ואנדרטאות המשמרות את שמות החיילים הנופלים...
שירים רבים הולחנו, נכתבו שירים וציורים אמנותיים רבים נוצרו על ימי גבורה אלו...
ספרות ויצירות מוזיקליות הפכו לאנדרטה משותפת לכל מי שנלחם למען מולדתו, שפעל בשם הניצחון!..
כעת יוצג לתשומת לבכם חיבור ספרותי ומוזיקלי "אומץ לב הולל בשנים!"

מגיש שני:דמיינו לעצמכם יום קיץ נפלא, יום ראשון. לילדים יש חופשה, להורים שלהם יש חופשה, לכולם יש יום חופש.
פעולה במה.
(ילדה, ילד ואמא יוצאים)
ופתאום - כמו בריח מכלום...
ההקלטה של ​​"מלחמת קודש" מתנגנת
ילדה:אז אמא, זו מלחמה?
אִמָא:כן...
יֶלֶד:אז, זה אומר שאני הבוס של הבית?
אִמָא:כן, בן, כן!
יֶלֶד:את, קטיה, תתחילי לכבס את הבגדים! ואני חוטב עצים!
ילדה:אמא, כך יהיה, תמכור את הבובה האהובה עליי.
יֶלֶד:תמכור גם את הצעצוע שלי. אתה יכול לחיות בלעדיהם! תמכור את חליפת המלחים, אני אומר! עכשיו אין זמן לסמרטוטים.
ילדה:פשוט, אמא, אל תדאגי!
יֶלֶד:לא ננטוש אותך.

מגיש ראשון:כך שובשה עבודתו השלווה של העם הסובייטי. כל האנשים, צעירים ומבוגרים, קם להגן על מולדתם.
בימי המלחמה הקשים עמדו ילדים לצד מבוגרים. תלמידי בית ספר הרוויחו כסף עבור חיילים מהשורה הראשונה, עבדו במפעלים צבאיים, עמדו על גגות הבתים במהלך התקפות אוויר, וביצעו קונצרטים מול חיילים פצועים. הצגות ילדים כאלה הרימו את רוחם של הלוחמים.

השיר "מחלוקת" מבוים בתלבושות.
פעם אחת (בחלק של אנסקי זה היה)
נפגשנו במגרש האימונים
רָקֵטָה,
טנק כבד
ואחיהם הנלחם -
מקלע של חייל.
הם התאחדו והתחילו ויכוח:
בחזית, מי חשוב יותר בימינו?
רוקט הצהיר בצניעות: - חברים!
אני לא הולך לשבח את עצמי,
עם זאת, האור מפרש עלי:
"אין נשק חזק יותר מרקטה!"
- כן זה כן, -
שמתי לב לקול הבס של טנק, -
אבל עליי
ולגבי השריון שלי
לא בכדי הולחנו שירים בזמן המלחמה.
אפילו עכשיו, אני אגיד לך בלי קישוט,
בחזית, הוא יהיה יותר חשוב ממך.
"אתם חזקים, אחים, אני שמח על זה,"
אוטומט אמר בחיוך, -
אבל פתאום, תארו לעצמכם, פורץ קרב צמוד -
כל אחד יעריך אותי אז!
אולי הדיון הזה יימשך
ועדיין,
לו רק לא הייתי ניגש לגיבורים שלנו
חייל - תלמיד מצוין - מיכאיל צ'רקשין.
הוא הקשיב לחילופי הדברים הסוערים
והוא הניד בראשו -
אני מצטער על כך לעתים קרובות
אתה לא יכול להבין את האמת הפשוטה.
כאן דיברו על החוזק שלך,
ואז הם שכחו
שכולכם - יש לזכור זאת היטב -
חסר אונים, ללא חייל מיומן.

מגיש שני:האומץ וההתמדה של הלוחמים הם באמת שאין שני להם. הם נלחמו עד מוות וניצחו בקרב יד ביד, גם כשהאדמה בערה, האבנים התפוררו והברזל נמס. אנשים התבררו כקשים יותר ממתכת.

מגיש ראשון:
נלחמתי רק פעם אחת בקרב יד ביד
פעם אחת - במציאות ואלף - בחלום.
מי אמר שמלחמה זה לא מפחיד?
הוא לא יודע כלום על המלחמה. (יוליה דרונינה)
יוליה דרונינה. משוררת שעברה את המלחמה וחוותה את כל תלאותיה. בארבע שורות היא הצליחה לספר את כל האמת על המלחמה.
לאחר הקרב, כשהכל נרגע, החיילים שרו שירים שהעלו את המורל.

מי אמר שצריך לפרוש?
שירים במלחמה?
אחרי הקרב הלב שואל
מוזיקה כפליים.

החבר'ה יוצאים ועומדים על הבמה. הם מבצעים את השיר "קטיושה", מוזיקה. מ' בלנטר, מילים. מ' איסקובסקי.

מגיש שני:המגינים שלנו היו אנשים רגילים, עם מגוון מקצועות, אבל בשנות המלחמה הם הפכו למקצוע אחד: "חייל". הם נשאו בגאווה את התואר הזה, נעים ללא לאות לעבר המטרה היקרה שלהם - ניצחון.

השיר "בלדה של חייל" מבוצע, מוזיקה. V. Solovyov - Sedogo, מילים. מ' מטוסובסקי.

מגיש ראשון:בחזית נלחמו לצד גברים בוגרים גם נערים צעירים מאוד בני 18. הם לא רק נלחמו, אלא גם הצליחו לאהוב, למרות העובדה שהמוות התקרב כל דקה...

השיר "My Favorite" מבוצע. E. Dolmatovsky, מוזיקה. מ' בלנטר.

מגיש שני:סיום חיי אדם היה קל כמו חלום בוקר... אבל החיילים רצו לחיות ולהאמין שהם מחכים בבית...

אחד החיילים הפצועים כותב מכתב הביתה וקורא אותו בקול רם.
לוֹחֶם:חכה לי ואני אחזור… (קטע משירו של ק. סימונוב "חכה לי").

מגיש ראשון:בחורים רגילים הלכו וניצחו, מכסים מדינה ענקית. הם באומץ, נלחמים, מילאו במלואם את חובתם כלוחמים - מגינים.
הגיעה שעת החשבון הגדולה,
היום הגדול של הארץ הגיע,
כאשר חיילים סובייטים
הגבול הסובייטי נחצה.
מפולת שלגים מאיימת פרצה
חיל רגלים וכלי רכב מפלדה.
מהיר, בלתי ניתן לעצירה
במחשבה אחת - לברלין.

השיר "הקרב האחרון" של המוזות מבוצע. M. Nozhkina, מילים. מ' נוז'קינה.

מגיש שני:חיילינו עמדו ביציבות בכל המבחנים, שנאת קודש לאויב הפיחה אומץ לב והתמדה בלב החיילים הסובייטים, עזרה להם להקריב את עצמם בשם המולדת, מבלי לנקוב בשמותיהם.

Cento:

ילד ראשון:ויש אלפי דוגמאות לכך.
מהגיבורים של פעם
לפעמים לא נשארו שמות.
אלה שקיבלו קרב מוות,
הם הפכו לסתם עפר ועשב...
רק אומץ לבם האדיר
התיישבו בלבבות החיים. (ש. שישקוב)

ילד שני:אנחנו כאן איתך לא בגלל התאריך,
כמו רסיס מרושע, הזיכרון בוער בחזה,
לקבר החייל האלמוני
בואו בחגים ובימי חול.
הוא הגן עליך בשדה הקרב, נפל בלי לקחת צעד אחורה
ולגיבור הזה יש שם -
הצבא הגדול הוא חייל פשוט. (מ' איסקובסקי)

ילד שלישי:בחורים מגיעים לפילבוקס השבור ומביאים פרחים לקבר החייל.
הוא מילא את חובתו כלפי עמנו.
אבל איך קוראים לו? מאיפה הוא?
האם הוא נהרג בפיגוע? מת בהגנה?
הקבר לא יוציא מילה על כך.
הרי אין כיתוב. קבר ללא מענה.
אתה יודע, בשעה הנוראה ההיא לא היה זמן לכתוב. (ס. פוגורלובסקי)

צפייה בצילומים מהסרט "קצינים".

מגיש ראשון:איננו יכולים לשכוח את האסונות והצער שהמלחמה הביאה לעמנו. אנחנו יודעים באיזה מחיר ניתן לנו הניצחון. אנשים מכל הדורות יזכרו את אלה שמסרו את חייהם בהגנה על מולדתנו מפני המוני הפשיסטים.

מגיש שני:תן לילדים בכל מקום לפגוש את השחר.
חיוך ברור ורגוע.
בואו נגיד כולנו ביחד - לא!
לא לא לא!

מגיש 1: לא למלחמות טורפות.
ילדים קטנים יוצאים עם פוסטרים בידיים.

ילד ראשון:אני אצייר שמש בהירה!
ילד שני:אני אצייר שמיים כחולים!
ילד שלישי:אני אצייר אור בחלון!
ילד רביעי:אני אמשוך אוזני לחם!
ילדים 5-6:נצייר עלי סתיו,
בית ספר, זרם, חברים חסרי מנוחה.
ותצלי את זה עם המברשת המשותפת שלנו
יריות, פיצוצים, אש ומלחמה.

מגיש שני:הרם את התמונות למעלה
כדי שכולם יוכלו לראות אותם,
כדי שכולם יוכלו לשמוע היום
קולם של צעירים אזרחי כדור הארץ.

פונוגרמה של השיר "Solar Circle" נשמעת. ל. אושנינה, מוזיקה. א אוסטרובסקי. ילדים משגרים יוני נייר.

מגיש שני:יום הניצחון הוא חג נפלא ומואר של שלום. בואו ננסה להציל את הכוכב המדהים שלנו מאסון חדש. יהי רצון שהעננים השחורים של המלחמה לעולם לא יסתירו שוב את השמש מעל מולדתנו.
שתמיד יהיה שלום!

יַעַד:היווצרות התודעה הפטריוטית של הדור הצעיר המבוססת על אירועי הרואי של ההיסטוריה באמצעות חינוך ספרותי.

משימות:

להעמיק את הידע של התלמידים בהיסטוריה ובספרות של המלחמה הפטריוטית הגדולה;

לטפח תחושת הכרת תודה לוותיקים על הניצחון במלחמה הפטריוטית הגדולה; לטפח אומץ ורגשות פטריוטיים

צִיוּד:ציוד מולטימדיה; מצגת "קווים חרוכים במלחמה..."; תערוכת ספרים "שירת שנות הקו הקדמי"

התקדמות האירוע
השיר "In the Frontline Forest" בביצוע נטליה פודולסקאיה מתנגן.

מגיש ראשון
כל שנה השנים ההרואיות והטרגיות של המלחמה הפטריוטית הגדולה רחוקות מאיתנו יותר ויותר. מלחמה זו הייתה אחד המבחנים הקשים שבהם עמדה ארצנו בכבוד. הישגו של החייל שנלחם עד המוות, והישגו של העובד שרקח את הניצחון הזה בעורף, לעולם לא יישכח.

מגיש 2

חובתנו היא לשמור על זיכרון ההישג הזה, כבוד להתמדה, אומץ לב, אהבה חסרת אנוכיות לארץ מולדתנו ולהעביר זאת לדורות הבאים.

מגיש ראשון

ובין המתים, חסרי הקול,
יש נחמה אחת:
נפלנו על מולדתנו,
והיא ניצלה.
העיניים שלנו התעממו
להבת הלב כבה,
בשטח למעשה
הם לא קוראים לנו.

מגיש 2

יש לנו קרב משלנו
אל תלבש מדליות.
כל זה בשבילכם, החיים,
יש לנו רק שמחה אחת,
שלא בכדי הם נלחמו
אנחנו בעד המולדת,
שלא יישמע קולנו -
אתה צריך להכיר אותו.

השיר "עגורנים" מתנגן (פסוקים מאת רסול גמזטוב, תורגם לרוסית על ידי נאום גרבנבה, המלחין יאן פרנקל, בביצוע תלמידי הליציום)

דקה של שקט.

מגיש ראשון

יוני. השקיעה התקרבה לערב,
ובלילה חמים עלה הים על גדותיו.
והצחוק הקולי של החבר'ה נשמע,
מי שלא יודע, מי שלא יודע צער.
יוני! לא ידענו אז
הליכה מערבי בית הספר,
שמחר יהיה היום הראשון של המלחמה,
וזה יסתיים רק ב-1945, במאי.

מתנגן השיר "מגיבורי זמנים עברו" (מהסרט "קצינים") בביצועו של וסילי לנובוי.

מגיש 2

המלחמה היא 1000 ק"מ מברסט למוסקבה, 1600 ק"מ ממוסקבה לברלין. ברכבת - פחות מיומיים, והחיילים שלנו, לפעמים על הבטן, לפעמים זוחלים... - בארבע שנים. מלחמה - 27 מיליון איש. 19 אלף איש ביום, 793 איש לשעה, 13 איש בדקה.

מגיש ראשון

ארבע שנים - 1418 ימים ולילות, 34032 שעות! אתה צריך לדעת ולזכור את זה. ואם נכריז עכשיו על דקת דומייה לכולם, המדינה תשתוק 32 שנים.

Alshevskaya A.V עם נאום על סופרים מהשורה הראשונה (מצגת). הלחן של השיר "Oh, roads" נשמע.

קוֹרֵא

שירה, כצורת אמנות המסוגלת לתגובה רגשית מהירה, כבר בחודשים הראשונים ואף בימי המלחמה יצרה יצירות שנועדו להפוך לעידן.
כבר ב-24 ביוני 1941 פורסם בעיתונים "Krasnaya Zvezda" ו"Izvestia" שיר מאת V.I. לבדב-קומח "מלחמת קודש".

העורך הראשי של "כוכב אדום" דמיטרי אורטנברג מתאר את תולדות הופעתו של השיר הזה כך: "התקשרתי למשתף הפעולה הספרותי לב סולובייצ'יק ואמרתי לו:

בואו נשלח בדחיפות שירים לחדר!
לאחר שקיבל את המשימה, הוא החל לקרוא למשוררים. נתקלתי בטעות בלבדב-קומח:
- וסילי איבנוביץ', העיתון צריך שירה.
- מתי?
- היום יום ראשון. העיתון יוצא לאור ביום שלישי. שירים בהחלט צריכים להיות שם מחר.
- הם י...

למחרת הביאה לבדב-קומח, כמובטח, את השיר למערכת. זה התחיל ככה:
קום, מדינה ענקית,
תעמוד על קרב תמותה
עם כוח אפל פאשיסטי,
עם החבורה הארורה.

עד מהרה כתב המלחין אלכסנדרוב מוזיקה לשירים אלה. וב-27 ביוני ביצע הרכב הצבא האדום את השיר לראשונה בתחנת הרכבת בלורוסקי בבירה מול החיילים היוצאים לחזית.
השיר "מלחמת קודש" מושמע (סרטון על המלחמה מוצג יחד עם השיר).

בשנות המלחמה השיר הזה נשמע בכל מקום. לצליליו צעדו הדרגים הראשונים לחזית היא ליוו את החיילים בצעדה, בסבל המלחמה ובחיי העורף הקשים.
תפקידו המרתק ומעורר ההשראה של השיר הזה נקבע במידה רבה על ידי העובדה שהוא סיפר את האמת הקשה על המלחמה. היא הייתה חדורה בתחושה של חומרת הניסיונות שפקדו את עמנו.

קריאת שירים
S. Voronin "אמא"

(תלמידים קוראים שורה אחר שורה)

שלום אמא!

אני מתגעגע אליך.
אני רוצה להתכרבל איתך יקירי...
אני רוצה לאכול מרק כרוב ביתי
ולישון במיטה משלך.
אני רוצה לראות את כל החברים שלי
וגם שכנים ובנות,
לרדוף אחר יונים על פני הגגות,
אתה ואבא הייתם שוב צעירים יותר.

...מחר אצא לסיור מאחורי קווי האויב.
אל תפחד - אני לא מפחד בכלל...
חכי לי יקירי...
אני הבן שלך. ואני מתגעגע אליך נורא.
אמא, את זוכרת את הסוודר, הסוודר הכחול שלי...
אנא תקן את זה...
אני אחזור ואתה ואני נלך שוב
לאורך הרחובות הרחבים...
אִמָא!!!

קוֹרֵא

השיר המפורסם ביותר, אולי, הוא "חכה לי" מאת ק' סימונוב. חשבתי למה השיר הזה הפך כל כך פופולרי. הוא מוכר ואהוב על ידי אנשים מדורות שונים. ונראה לי שהבנתי את סוד הפופולריות הנצחית שלו: במקומו של הגיבור הלירי של השיר הזה, כל חייל יכול היה לשים את עצמו ולפנות במילים "חכה לי" לחברו, אהובתו, אמו. הרי חיילים במלחמה חיו עם זיכרון הבית, חלמו לפגוש את יקיריהם, וכל כך היה צריך לצפות להם. והיום, כשחבר'ה הולכים לצבא, הם חולמים על אותו הדבר, למרות שאולי הם מתביישים להגיד את זה בקול.

ק. סימונוב "חכה לי"

חכה לי ואני אחזור.

פשוט תחכה הרבה
חכה כשהם יעצבנו אותך
גשמים צהובים,
חכה שהשלג ינשוף
חכה שיהיה חם
חכה כשאחרים לא מחכים,
שוכח את אתמול.
המתן כאשר ממקומות רחוקים
לא יגיעו מכתבים
חכה עד שתשתעמם
לכל מי שמחכה ביחד.

חכה לי ואני אחזור,
אל תאחל טוב
לכל מי שיודע בעל פה,
זה זמן לשכוח.
תנו לבן ולאם להאמין
בעובדה שאני לא שם
תן לחברים להתעייף מהמתין
הם ישבו ליד האש
שתו יין מר
לכבוד הנשמה...
לַחֲכוֹת. ובאותו הזמן איתם
אל תמהר לשתות.

חכה לי ואני אחזור,
כל מקרי המוות הם חרף.
מי שלא חיכה לי שייתן לו
הוא יגיד: - מזל.
הם לא מבינים, אלה שלא ציפו להם,
כמו באמצע האש
לפי הציפייה שלך
הצלת אותי.
נדע איך שרדתי
רק אתה ואני, -
פשוט ידעת לחכות
כמו אף אחד אחר.

Mikheenko T. L. קורא את שירו ​​של מ. ג'ליל "ברבריות"

במהלך הסיפורים הבאים יש מצגת של "הפעמונים של חאתין"

מגיש ראשון

היה דיווח בעיתון "ביילורוסיה הסובייטית" על אחד התליינים של חאטין, גריגורי ואסיר. על להט שלו, רוצח הילדים הבלארוסים Vasyura זכה למדליה. רק לאחרונה (לפני כ-20 שנה) נחשפו "זכותו", למרות שלאחר המלחמה הוא נשפט על שיתוף פעולה עם הגרמנים ונידון ל-25 שנים במחנות עבודת כפייה. אבל הם שוחררו תחת חנינה.

מגיש 2

בשנת 1986, במינסק, בית הדין של המחוז הצבאי הבלארוסי גזר עליו עונש חריג. לאחר מתן פסק הדין, עתר ואסורה לחנינה: "אני מבקש ממך לתת לי, זקן חולה, את ההזדמנות לחיות את חיי הקצרים ממילא עם משפחתי בחופש".

מגיש ראשון

האם הוא חשב על אלו שרצו גם הם לגור עם משפחותיהם, אך נשרפו בשריפה?! על אלה שבשבילם פעמוני ח'טין מצלצלים יומם ולילה... מי השאיר לנו, בחיים, את המילים על שיש שחור: "אנשים טובים, זכרו: אהבנו את החיים, ואת המולדת, ואתם, יקירים. שרפנו חיים בשריפה. בקשתנו לכולם: תנו לכאב ולעצב להפוך לכוח ואומץ, כדי שתוכלו להנציח את השלווה והשלווה עלי אדמות, כך שהחיים לעולם לא ימותו במערבולת של שריפות".

מגיש 2

186 כפרים בלארוסים, שנשרפו יחד עם תושביהם, הושארו לנו על ידי הנאצים. הן נקראות "אחיות ח'טין".
זיכרון האנשים... הוא משמר בקפידה את השמות והמעשים של אלה שהגנו על החופש והעצמאות של המולדת במהלך המלחמה הפטריוטית הגדולה. לכבודם הוקמו אלפי אנדרטאות בשטחה של בלארוס, נפתחו מוזיאונים ועל שמם נקראו רחובות.

מגיש 2

אי אפשר לשכוח את האסונות הגדולים שהביאה המלחמה לארצנו, לעמנו. אנו יודעים באיזה מחיר הושג הניצחון, ותמיד נזכור את אלה שמסרו את חייהם למען מולדתם.

קוֹרֵא

יוסף אוטקין (נפטר ב-1944). "מתוך מכתב"

כשאני רואה מישהו נהרג

שכן שלי נופל בקרב,
אני לא זוכר את התלונות שלו,
אני זוכר את המשפחה שלו.
זה נראה לי באופן לא רצוני
הנוחות המתעתעת שלו.
... הוא כבר מת. זה לא כואב לו
וגם הם ייהרגו...במכתב!

קריאת שירים

אני אוטקין. "אם לא אחזור, יקירי..."

אם לא אחזור, יקירי,
אני לא מקשיב למכתבים העדינים שלך,
אל תחשוב שזה מישהו אחר.
זה אומר... אדמה לחה.

זה אומר שאלים אינם חברותיים
הם עצובים עליי בשתיקה,
ופרידה כזו מאהובתי
אתה ומולדתך תסלחו לי.

אני מקשיב רק לך מכל הלב.
שמחתי רק איתך:
רק אתה וארץ הולדתך
אהבתי אותך בכל ליבי, אתה יודע.

וכמה זמן עצי האלון יישארו בלתי חברותיים?
הם לא יתכופפו מעלי, מנמנמים,
רק אתה תהיה האהוב עליי,
רק אתה וארץ הולדתך!

יו. דרונינה. "תחבושות"

עיניו של הלוחם מלאות דמעות,
הוא משקר, מתוח ולבן,
ואני צריך תחבושות מאוחדות
תלשו אותו בתנועה אחת נועזת.
תנועה אחת - זה מה שלימדו אותנו.
תנועה אחת - רק חבל...
אבל לאחר שפגשתי את מבטן של עיניים איומות,
לא העזתי לעשות את הצעד הזה.
שפכתי בנדיבות פרוקסיד על התחבושת,
מנסה להשרות אותו בלי כאב.
והפרמדיק כעס
והיא חזרה ואמרה: "אוי לי איתך!
לעמוד ככה בטקס עם כולם זה אסון.
ואתה רק מוסיף לייסוריו."
אבל הפצועים תמיד כיוונו
ליפול לידיים האיטיות שלי.

אין צורך לקרוע את התחבושות המצורפות,
כאשר ניתן להסירם כמעט ללא כאב.
הבנתי את זה, גם אתה תבין את זה...
כמה חבל שמדע החסד
אי אפשר ללמוד מספרים בבית הספר!

פ.ליפאטוב. "האבק לא שקע..."

האבק לא שקע
ברלין עלתה באש.
הולך בכבדות
עם ובלי שריון
הלך ישר דרך בתים ומדרכות
ניצחון בטוח בימים אלה.
והכיכרות נראו כמו מזבלות,
היכן נלקחו הצלבים הפשיסטים?
תקני מקל שרוף
הם בלטו כמו אצבעות גרומות.
והנה זה - תאריך קדוש,
מלא עד אפס מקום באושר.
החיילים ירו כלפי מעלה בהתלהבות,
בלי להרגיש את העייפות של הלחימה.
עדיין היו צללים של אבדות,
אבל השכן חיבק את השכן.
מיהר על עדינות הלילך
רק מילה אחת חזקה -
ניצחון!

מגיש 2

70 שנה חלפו מאז שחרור שטחה של בלארוס מידי הפולשים הנאצים. עבור ההיסטוריה העולמית זה אולי רגע קצר, אבל עבור אנשים זה חיים שלמים. הזמן טס כמו הרוח. השנים זורמות כמו נהרות. אבל כמו צוקים, כמו סלעים, עומדים גיבורים. ההישג שלהם הוא אלמוות, כי הזיכרון שלנו הפך לערובה לאלמוות שלהם. שתשמור תמיד על העבר.

מגיש ראשון

הזיכרון נחוץ לא רק לאלה ששרדו, הוא נחוץ אפילו יותר לנו, הצעירים, כדי שנדע מה הם חיים ומוות, מלחמה ושלום, ובאיזה מחיר מושג החופש.

מגיש 2

לניצחון היה מחיר יקר. אלפי חיילים נותרו מוטלים על אדמת בלארוס. הם מילאו במלואם את חובתם כלפי מולדתם. אנו מרכינים ראש לזכרם הברוך.

מתנגן השיר "לא נעמוד מאחורי המחיר" של בי אוקודז'בה בביצוע נינה אורגנט.

מגיש ראשון

אנחנו ילדים של ימים שלווים, אנחנו צעירים, נדמה לנו שכל העולם בשבילנו. ואנחנו באמת רוצים להספיק הרבה. נולדנו כדי לבנות, לא להרוס, לחיות, לא למות.

הרהור "מכתב לחייל"

נשמעים שירי שנות המלחמה.

אלשבסקיה אנה ולדימירובנה, מורה לשפה וספרות רוסית מהקטגוריה הגבוהה ביותר. Mikheenko Taisiya Leonidovna, מורה לשפה וספרות רוסית מהקטגוריה הגבוהה ביותר. מוסד חינוך ממלכתי "ליציאום נובופולוצק"

התסריט של הטרקלין הספרותי והמוזיקלי פותח על ידי מורה
בשירה Danchenko S.V. תַרחִישׁ
חופשת יום הניצחון
מארח: צהריים טובים, ותיקים יקרים!
שלום, חברים ואורחים יקרים!
יום הניצחון הוא חג אביב בהיר, חג של תהילה צבאית
עם גיבור, עם מנצח.
האירוע הזה נכנס לחיינו, לכרכים רבים של ההיסטוריה, לנצח.
קפוא באבן ובאנדרטאות ברונזה, אנדרטאות לתפארת.
יום הניצחון מרגש את נפשם של אנשים במילים של שירים, שירים ו
זיכרונות. זה לנצח בזיכרון אסיר תודה של הדורות הבאים.
תן לערים השלוות לישון.
תן לצפירות ליילל בצורה נוקבת
לא נשמע מעל הראש שלי.
שאף פגז לא יתפוצץ,
אף אחד לא מייצר מקלע.
תן ליערות שלנו לצלצל
רק ציפורים וקולות ילדים.
והשנים יעברו בשלום,
שלא תהיה מלחמה לעולם!
1.שיר "אני רוצה שלא תהיה יותר מלחמה"
הוודות: יום הניצחון, זה היה ונשאר יום קדוש לכולם
אנשי ארצנו. עדי ראייה לאותם אירועים נשארים עם כולם
פחות ופחות מדי שנה, אבל מדור לדור

מעביר את הכרת התודה והגישה הנלהבת של האנשים שלנו
לאלה שבמחיר חייהם שחררו את אדמת מולדתם.

2. לרקוד את "הארץ שלי!"
מילה לוותיקים יקרים ומכובדים! אנחנו גאים בך
אנו משתחוים לפני אומץ לבך ונהיה קדושים
שמור בליבך את הזיכרון של ההישג הגדול שלך
שנים של מלחמה. בריאות טובה לך. אנחנו באמת רוצים
כדי שהיום אתה מרגיש טוב בנשמתך, בלב שלך -
בְּקַלוּת.
בכל ליבנו אנו מאחלים לך רוח טובה, טובה ו
חיים ראויים. תן לשום דבר להחשיך את חיי היומיום שלך ו
חגים. בבקשה קבל את הכנה והלבבי ביותר שלי
מזל טוב לחג הגדול והמואר - יום
ניצחון!
3. השיר "יום הניצחון"
מגיש: ב-9 במאי, כולנו חוגגים את החג הגדול הזה -
זה יום הניצחון. 9 במאי נחגג כמעט בכל העולם, מראה
סולידריות עם העם הרוסי, על ההישג הגדול שלנו. זֶה
החג מועבר בקפידה וביראת כבוד מדור לדור.
היום אנחנו רוצים לברך את כולם בחג הגדול הזה,
ואני רוצה לאחל לכולם שלעולם לא עוד, בעולם שלנו,
לא היו מלחמות איומות כאלה שאף אחד אחר לא היה
לא שמע את פיצוצי הפצצות כדי שכל עמי העולם יחיו בידידות
והסכמה.
היום באו האמנים הקטנים ביותר לברך אותנו
יום הניצחון הגדול!
4. ריקוד "אתה מלח, אני מלח!"
מפרצי תכלת, הרי פנינים,
האור הגבוה והמרוחק של המגדלור.
אה! ים שחור, ים רחב,
יליד סבסטופול, אהבתו של מלח.
פצוע אבל מלכותי

אתה תיכנס לכרוניקה של מאות שנים
עיר אלמוות לתפארתנו,
מקדש מלחים רוסים.
5. שיר "סבסטופול - גל אחר גל"
6. לרקוד "ניצחון"
לפרחים זה נראה קר
והם נמוגו מעט מהטל,
השחר שעבר בין הדשא והשיחים,
חיפשנו במשקפת גרמנית.

הכל נשם דממה כזו,
נראה היה שכל כדור הארץ ישנה.
מי ידע את זה בין שלום למלחמה
נותרו רק חמש דקות!
היום הארוך בשנה
עם מזג האוויר נטול העננים שלו
הוא עשה לנו אסון נפוץ
לכולם, במשך כל ארבע השנים.

בוקר שמשי מוקדם בחודש יוני,
בשעה שהמדינה התעוררה,
נשמע בכל מקום לצעירים
זו מילה נוראית "מלחמה".
להגיע אליך, ארבעים וחמש,
דרך קשיים, כאב וחוסר מזל,
הבנים עזבו את ילדותם
בשנת המלחמה הארבעים ואחת.
מטוסים מיהרו לשמיים
מערך הטנק זז
פלוגות חי"ר שרות
בואו להילחם למען המולדת שלנו!

.
7. שיר "הגדוד המוטס העשירי שלנו"

8.פסוק עם החיבור המוזיקלי "אתה זוכר
כבישי אליושה של אזור סמולנסק"

9. שיר "הו, העננים האלה בכחול"
לפני כמה זמן גוועו המטחים האחרונים,
זה היה עוד ב-45',
אבל אתה זוכר הכל כאילו זה היה לאחרונה,
והזלת עוד דמעה בלי לשים לב.
ואי אפשר להחזיר כלום, אבל שום דבר לא נשכח,
הזיכרון מחזיר אותנו אל נעורינו.
הלב גם שומר על מה שהיה מטושטש במשך שנים,
חברים מהשורה הראשונה - חבל שאתה לא בסביבה.
השנים הללו לעולם לא יוחזרו, ואין צורך בכך.
הם היו קשים וקשים מדי.
אבל בשבילך הפרס הכי טוב בעולם
יהיו שמיים בהירים וימים שקטים.
10.ריקוד עם רוסי
אז זה שוב על הפלנטה הארצית
האסון הזה לא קרה שוב
אנחנו צריכים,
כך שהילדים שלנו
הם זכרו את זה
כמונו!
אין לי סיבה לדאוג

כדי שהמלחמה הזו לא תישכח:
אחרי הכל, הזיכרון הזה הוא המצפון שלנו
אנחנו צריכים אותה ככוח...
11. השיר "קוקיה"
אנחנו גאים בך בלי סוף,
מגיני המדינה הנאמנים,
כאב האובדן יימשך לאורך השנים.
אם רק לא תהיה מלחמה שוב!
נשמור על זכרך לעד,
נציל את אדמתנו לילדינו;
מי יתן וקרים תהיה ארץ הולדתנו,
הופך יפה יותר, עשיר יותר, בהיר יותר!.
קרים הוא החוף של ימי קדם;
קרים הוא החוף של ניצחון מפואר;
קרים, סבסטופול בעשן ואש;
קרים הוא לב הילדים של כדור הארץ
12. השיר "This is Crimea!"
כמה שנים חלפו מאז יום הניצחון?
כמה שנים שלווים ומאושרים?!
אנו אסירי תודה לכם, אבות וסבים,
מה אמרת "לא" לפשיסטים!
תודה שעמדת
אתה מביא את המולדת שלך במחיר גבוה,
לגרום לחיוכים של ילדים לזרוח
הלכת אל המוות שלך, הקרבת את עצמך.
סבסטופול היא עיר גיבורים מפורסמת,
על הגלים איש הים החתיך האגדי.
עירנו בים השחור אמיצה למען המולדת,
קרב סבסטופול הביס את אויביו!

בני רוסיה החזיקו בהגנה,
חזק יותר מפלדה! הפכנו לחזקים!
העיר האמיצה שלנו יפה וחכמה,
רוס הוא עם סבסטופול, בגלל זה הוא חזק!

13. שיר "סבסטופול"
סבסטופול שרדה את המצור פעמיים.
בשתי מלחמות הוא נלחם עד מוות,
על כך הוא זכה בתואר עיר הגיבור.
הוא נהרס, אך נולד מחדש מהאפר.
סבסטופול נשארה רוסית לנצח!
ולא משנה מה יקרה, זה יהיה רוסי!
רוסיה לעולם לא תעזוב את סבסטופול,
היתרונות של גיבור העיר לא יישכחו.
14. לרקוד "רוסיה - קדימה!"
אנו חוגגים את יום הניצחון,
הוא מגיע עם פרחים וכרזות.
כולנו גיבורים היום
אנחנו קוראים בשם.
אנחנו יודעים: זה בכלל לא קל
הוא הגיע אלינו - יום הניצחון.
היום הזה נכבש
האבות שלנו, הסבים שלנו.
נקדיש להם שירים רבים
תהילה, תהילה ביום הניצחון!
יחד עם מולדת רוסיה
בואו לחגוג את הניצחון!
15. כותב שירים "רוסיה - קדימה!"
היום החג נכנס לכל בית,

והשמחה מגיעה לאנשים עם זה.
אנו מברכים אותך על יומך הגדול,
יום שמח לתפארתנו!
יום ניצחון שמח!

יצירה ספרותית ומוזיקלית "אנחנו חיים - בעוד הזיכרון חי". תרחיש ליום הניצחון לגן

התקדמות ההרכב:
שני פרזנטורים נכנסים לאולם, אחד לבוש מדי חייל, השני בבגדים משנות ה-40
מגיש ראשון
חיילים משוחררים גרים לידנו,
מה הלכנו בדרכי המלחמה.
תן לפצעים הישנים שלהם לכאוב,
אבל הם חזקים ברוחם כתמיד.
מגיש 2
המלחמה שרפה את לבכם
הפרדה ואש חסרת רחמים,
אבל בכל זאת היא לא הרגה אותך,
מה שאנו מכנים חסד.
אין אדם אנושי יותר בעולם
אנשים שעברו את הגיהנום של המלחמה.
אחרי הכל, הם יזכרו לנצח
המחיר של השיער האפור המוקדם הזה,
שנראה היה מוצף באפר,
ממש וויסקי של בנים.
למרות שעבר הרבה זמן מאז,
אבל האם באמת תתרחק מהמלנכוליה הזו?
שעמד בעיניים יבשות
בנים שהאפירו מצרות.

מגיש ראשון
הרי גם עד היום החיים לא התיישבו
עקבותיה האכזריים של המלחמה.
זו הסיבה שהכאב של אנשים אחרים מדאיג אותך כל כך,
וזה לא נותן לך לישון בלילה.
הוא לא יכול להשלים עם אכזריות,
מי שחי למען אושרם של אחרים!
מגיש 2
תן להיסטוריה לגלול אחורה
הדפים האגדיים שלהם.
והזיכרון, לאורך השנים, עף,
מוביל שוב לקמפיינים וקרבות.
זה נשמע כמו "ואלס". מספר זוגות רוקדים (בנות ובנים לבושים ותסרוקת בסגנון שנות ה-40)
מגיש ראשון
ליל הקיץ היה מלא בריח של עשבים, שירת ציפורים ומוזיקה עליזה. 22 ביוני הוא הלילה הקצר ביותר בשנה. ב-22 ביוני הסתיימו הלימודים בכל בתי הספר בארץ.
מגיש 2
בבוקר מילאו הבנים והבנות של אתמול את רחובות הערים. הם שרו וצחקו, הם קיוו וחלמו על העתיד, הם הלכו לפגוש את השחר. השחר היה ב-22 ביוני 1941.
מוזיקת ​​הוואלס מסתיימת בפתאומיות, צפירת תקיפה אווירית נשמעת ונשמעת הודעה על תחילת המלחמה.
הילדים עוצרים וקופאים. ילדים נוספים רצים לאולם. השיר "מלחמת קודש" מתנגן והבנות קוראות שירה ברקע.
ילדה 1
קום לקרב אדיר!
מגיני הארץ הרוסית!
2 ילדה
שריפות בוערות מרחוק!
ילדה 3
פרידה, פרידה, פרידה!
נתראה! עד הערב שאחרי המלחמה!
הבנות מנופפות במטפחות ומחבקות את הבנים. בנים וכמה בנות יוצרים טור וצועדים ברחבי האולם ויוצאים. בשעה זו נשמעת ברקע הצעדה "פרידה מהסלאבי". כולם עוזבים.

מגיש ראשון
עבור ילדים רבים כיום, המלחמה הפטריוטית הגדולה היא עבר רחוק כמעט כמו המלחמה עם נפוליאון. וצעירים עם צלבי קרס מופיעים על אדמת רוסיה.
מגיש 2
וכמה היסטוריונים מתחילים לשער מה היה קורה אילו חיילים סובייטים לא היו חוסמים את הדרך לנאצים. אבל הם לא נימקו, הם פשוט עמדו עד האחרון: בברסט ובסטלינגרד, ליד קורסק ובלנינגרד הנצורה. הם עמדו ושרדו!
הַצָגָה. ילדים נכנסים וממוקמים ברחבי האולם (אותת, אחות, מלח, טייס, מקלע).
Signalman (שם אוזניות):
שלום, יופיטר!? אני יהלום!
אני בקושי שומע אותך בכלל...
כבשנו את הכפר במאבק,
ואיך אתה? שלום! שלום!
אחות (חובשת את הפצועים):
למה אתה שואג כמו דוב?
זה רק עניין של סבלנות.
והפצע שלך כל כך קל,
שזה ירפא בוודאות.
מלח (מסתכל דרך משקפת):
יש מטוס באופק
מהירות מלאה קדימה, קדימה!
התכונן לקרב, צוות!
תעזוב את זה! הלוחם שלנו!
טייסים מעל המפה:
חיל הרגלים כאן, והטנקים כאן.
הטיסה למטרה היא שבע דקות.
סדר הקרב ברור,
האויב לא יעזוב אותנו.
מקלע:
אז טיפסתי לעליית הגג.
אולי יש כאן אויב.
אנחנו מנקים את הבית שמאחורי הבית,
נמצא את האויב בכל מקום.
הם עוזבים את האולם.
1 מגיש
דרכי מלחמה... מברסט למוסקבה, ואז חזרה...
כמה מהם הושלמו? והשיר הלך עם הלוחמים לכל מקום!
השיר חי בנשמתו של החייל. השיר קרא למעשי גבורה וקירב את הניצחון.
ויחד עם השיר חי המלווה הבלתי נפרד שלו - האקורדיון.
שחזור "לנוח לאחר הקרב". חיילים יושבים מסביב למדורה, חלקם עם כובע באולר, חלקם עם מקלע, חלקם כותבים מכתב הביתה, זוג אחד רוקד לצלילי אקורדיון שמנגן אחד החיילים. השיר "Dugout" מתנגן ברקע.
יֶלֶד
סבתא רבא שלי לא נלחמה,
מאחור היא קירבה את ויקטורי,
היו לנו מפעלים מאחור,
הם יצרו שם טנקים ומטוסים לחזית...
נוצרו פגזים ויוצקו כדורים,
הם הכינו בגדים, מגפיים,
פצצות למטוסים, רובים לחיילים,
ואקדחים, וכמובן, אספקה.
מגיש 2
מי יחזיר את הילדות לילד שעבר את אימת המלחמה?
מה הבינו, ראו וזכרו הילדים מימי המלחמה?
- הרבה. הם יוכלו לספר על כך בעצמם.
מקריא את זיכרונותיהם של הנוכחים באולם
ילדים מבצעים את השיר "נערי לנינגרד"
מגיש ראשון
אהפוך את ימי המלחמה לרגעים,
ואני אחלק את הרגעים לאלו
מי, לאחר שחי מאה קצרה עם המלחמה,
הוא נתן את חייו למען הניצחון בלי לחשוב פעמיים.
הייתה מלחמה והיא לקחה חיים,
עשרה אנשים בדקה.
למישהו יש קבר לא מסומן,
למישהו יש אנדרטה צנועה.
סבא חולם על מלחמה בלילה,
הוא אומר שמעולם לא ראה חלומות גרועים יותר:
נשמות ציפורים עפות אל האינסוף,
עם זעקות העגורים האחרונים...
מתנגן השיר "צעיף כחול", הבנות מבצעות מערכון כוריאוגרפי עם צעיפים.
מגיש 2
זכור! במשך מאות שנים, לאורך שנים - זכרו!
על אלה שלעולם לא יחזרו - זכרו!
אל תבכה! עצרו את הגניחות בגרון, את הגניחות המרות.
לזכר הנופלים - היו ראויים! ראוי לנצח!
עם לחם ושירה, חלום ושירה, חיים רחבים,
כל שנייה, כל נשימה, תהיה ראוי!
אֲנָשִׁים! בזמן שהלבבות דופקים, זכרו!
באיזה מחיר זוכה האושר - אנא זכרו!
מגיש ראשון
זכור את השיר שלך כשאתה שולח אותו לעוף!
על אלה שלעולם לא ישירו יותר - זכרו!
ספרו לילדים שלכם עליהם כדי שהם יזכרו אותם!
ספר לילדי ילדיך עליהם כדי שיזכרו גם אותם!
בכל עת של כדור הארץ האלמותי - זכרו!
כאשר מובילים ספינות אל הכוכבים הנוצצים, זכור את המתים!
אני מתחנן בפניך, זכור!
דקה של שתיקה. סאונד מטרונום
יֶלֶד
חייל הלך הביתה מהמלחמה,
הלכתי בדרך הישר,
בטוניקה דהויה,
חייל מנוסה הלך הביתה.
ואחרי שעבר אש וקרב,
מה החייל הביא הביתה?
שתי פצעים, שלוש מדליות,
שמות החברים שנפלו
בקבוק אלכוהול לשיחה,
וגם הביא ניצחון...
נשמע השיר "מאי ואלס", ילדים נכנסים לאולם עם פרחים, נותנים פרחים לוותיקים ומזמינים אותם לוואלס. לאחר מכן מלווים את הוותיקים למקומותיהם, והילדים עומדים בחצי עיגול מסביב לאולם.
מגיש 2
ותיקי מלחמה, אתם חיילים רוסים,
ב-1945 חזרנו הביתה עם ויקטורי.
ומאז שמותיך קדושים לעד,
ותיקי מלחמה, קידה שלנו אליכם.

כולם משתחוים עמוקות לוותיקים.
ילדים שרים את השיר "סבא רבא" ומעניקים מתנות לוותיקים.
החגיגה נמשכת בחוץ. מושמעים שירי ניצחון. המשחק הצבאי-פטריוטי "זרניצה" מתקיים. ותיקים מוזמנים להשתתף כשופטים.

משחק צבאי-פטריוטי "זארניצה"

התסריט מיועד לתלמידי חטיבות ביניים ותיכון. הוא מספק הזדמנות להכיר לתלמידים יצירות ספרותיות ומוזיקליות המוקדשות למלחמה הפטריוטית הגדולה. מכיל שירים ושירים שנוצרו הן במהלך מלחמת העולם השנייה והן לאחריה. אפשר לשלב בתסריט שירים ושירים שנכתבו על ידי תלמידים המוקדשים ליום הניצחון או למלחמת העולם השנייה. ניתן לשמוע שירים גם מוקלטים מדיסקים וגם מבוצעים על ידי תלמידים.

הורד:

תצוגה מקדימה:

מוסד חינוכי תקציבי מיוחד (כלא) לתלמידים ותלמידים עם מוגבלות, בית ספר תיכון מיוחד (תיקון) מס' 613, מחוז מוסקובסקי בסנט פטרבורג

פיתוח מתודולוגי

טרקלין ספרותי ומוזיקלי

"יום ניצחון שמח"

הושלמה על ידי: קלנינה אנה אלכסייבנה

סנט פטרסבורג

2013

טרקלין ספרותי ומוזיקלי "יום ניצחון שמח"

ביאור

התסריט מיועד לתלמידי חטיבות ביניים ותיכון. הוא מספק הזדמנות להכיר לתלמידים יצירות ספרותיות ומוזיקליות המוקדשות למלחמה הפטריוטית הגדולה. מכיל שירים ושירים שנוצרו הן במהלך מלחמת העולם השנייה והן לאחריה. אפשר לשלב שירים ושירים שנכתבו על ידי תלמידים המוקדשים ליום הניצחון או למלחמת העולם השנייה, אם יש כאלה. ניתן לשמוע שירים גם מוקלטים מדיסקים וגם מבוצעים על ידי תלמידים.

מטרה: טיפוח פטריוטיות, תחושת אהבה וכבוד למולדת וליוצאי מלחמה.

מקום: כיתה או אולם כינוסים

זמן: 60 דקות.

האולם מעוטר בבלונים, פוסטרים ועיתוני קיר המוקדשים למלחמת העולם השנייה וליום הניצחון. לפני תחילת האירוע מושמעים שירי מלחמה. מימין לבמה ערוך שולחן (תה, ממתקים, עוגיות) לאורחים המכובדים - ותיקים.

מגיש 1: היום הארוך בשנה

עם מזג האוויר נטול העננים שלו

הוא עשה לנו אסון נפוץ

לכולם, במשך כל ארבע השנים.

שלום, אורחים יקרים, ילדים יקרים, מורים, הורים.

הפגישה שלנו מוקדשת לחג המבריק, היקר והקדוש ביותר עבורנו, "יום הניצחון". יום זה נחגג יחד עם רוסיה בכל הרפובליקות לשעבר של ברית המועצות ובמדינות רבות בעולם.

מגיש 2: אחרי הכל, זו הייתה המלחמה הנוראה והעקובת מדם בתולדות האנושות. והעם הסובייטי, שספג את ההפסדים הרבים ביותר, נשא את הנטל על כתפיו. אנו מברכים בכנות את כל הנוכחים בחג ומזמינים אתכם לסלון הספרותי והמוזיקלי שלנו.

תלמיד אחד קורא את שירו ​​של ק. סימונוב "הרב-סרן הביא את הילד על כרכרה"

מגיש 1: צעירים ומבוגרים קמו להילחם בפולשים. ביניהם הייתה יוליה דרונינה בת ה-16. לאחר שנרשמה לחטיבה ההתנדבותית, הונה אותה לצאת לחזית ונפצעה מספר פעמים. היא הקדישה רבים משיריה לנושא מלחמת העולם השנייה.

תלמיד שני קורא את שירה של דרוינה "תחבושות".

השיר "In the Dugout" מתנגן

Sl. מוזיקה א.סורקוב. ק.ליסטובה

מגיש 2: בתנאים הקשים ביותר, תחת ברד של כדורי אויב, בחום ובקור, בגשם ובשלג, חיילינו הגנו על מולדתם, מיהרו לתוך חיבוקי המקלעים הפשיסטיים, הובילו את מטוסיהם להסתער, והשמידו אויבים. באוויר, ביבשה ובים.

תלמיד 3 קורא את שירו ​​של ו' ויסוצקי "על קברי אחים"

השיר "בגובה חסר שם" מושמע.

Sl. מוזיקה של מ' מטוסובסקי. ו' בסנר

מגיש 1: ומאחור היו נשים, ילדים וזקנים. הם סבלו מנסיונות קשים לא פחות - עבודה שוברת גב במפעלים, בשדות, רעב, הפצצות.

תלמיד 4 קורא את שירו ​​של ק. סימונוב "חכה לי"

מגיש 2: במהלך ימי המצור מעולם לא למדנו:

איפה עובר הגבול בין נעורים לילדות?

קיבלנו מדליות בגיל 43

ורק בגיל 45 - דרכונים.

השיר "לנינגרד" מתנגן

Sl. מוזיקה מנדלשטם. א.פוגאצ'בה

מגיש 1: חיי היומיום בחזית. אבל גם שם, בהפסקות בין הקרבות, הלוחמים זכרו בבית, במשפחה, כתבו מכתבים וחלמו על העתיד שלאחר המלחמה.

השיר "לילה אפל" מתנגן

שירים מאת V. Agatov Music

מגיש 2: ולבסוף, אביב 1945 המיוחל הגיע.

השיר "From the Heroes of Gone Times" נשמע

מוסיקה סנט אגרנוביץ'. חוזק ר.

מגיש 2: בואו נכבד את זכרם של כל המתים במלחמה הזו.

דקה של שתיקה.

התלמידים מגישים פרחים לוותיקים.

מתנגן השיר "יום הניצחון".

S.V. חריטונוב, מוזיקה מאת ד' טוכמנוב