Дэлхийд алдартай хүүхдийн зохиолч, сэтгүүлч Лев Кассилийн мэндэлсний 101 жилийн ойг тохиолдуулан 2006 оны долдугаар сарын 11-нд Эрх чөлөөний талбайд “Дантасер” хөшөөг босгосон. Хөшөөний санааны зохиогч, барималч нь Энгельс хотын хүндэт иргэн К.Матвеев юм. А.Садовскийн хэсэг барималчдын хамт хуучнаар Покровская гимнастикийн (одоогийн Технологийн дээд сургууль) нутаг дэвсгэрт байрлах цэцэрлэгт хүрээлэнд залуу насандаа аз жаргалтай, хайхрамжгүй зохиолч, мөрөөдөмтгий, эелдэг нэгэн байв. зүүдлэгч, толгой дээрээ burdock.
Лев Абрамович Кассил бол Саратов мужийн Энгельс (хуучнаар Покровская Слобода) хотын уугуул хүн; Залуу насандаа - Покровскийн хүүхдүүдийн дуртай, клубын зохион байгуулагч, хүүхдийн сэтгүүлийн редактор, С.В.Собиновагийн нөхөр (Саратовын консерваторийг эцгийнхээ нэрээр нэрлэсэн), "Мурзилка" сэтгүүлийн редактор, насанд хүрсэн үед - комиссын дарга. ЗХУ-ын хүүхдийн уран зохиолын тухай, Утга зохиолын дээд сургуулийн семинарын удирдагч А.М.Горький.
Мөн Энгельсийн нэрт хүүхдийн зохиолчийн бага нас, өсвөр насаа өнгөрөөсөн байшин музей, Лев Кассилийн нэрэмжит гудамж бий. Хотын хүүхдүүдийн хамгийн дуртай баяр бол зохиолчийн төрсөн өдрөөр зохиогддог багт наадам, театрын тоглолтууд бөгөөд бүгд оролцдог. Нэг өдрийн турш Энгельс хот нь хүүхдийн сайн үлгэрийн сүнсээр шингэсэн Швамбраниа улс болж хувирав.
“Мөрөөдөгч” хөшөө нь хүүхэд насны сайхан дурсамжийг сэргээдэг Энгельс хотын бахархал, дурсгалт газар юм.
Берлин дэх Зөвлөлтийн чөлөөлөгч цэргүүдийн хөшөө
Трептоуэр Парк Берлин Герман
Лев Кассил
Зөвлөлтийн дайчдын хөшөө.
Дайн удаан үргэлжилсэн.
Манай цэргүүд дайсны хөрсөн дээр давшиж эхлэв. Фашистууд зугтах газаргүй болсон. Тэд Германы гол хот Берлинд суурьшжээ.
Манай цэргүүд Берлин рүү довтлов. Дайны сүүлчийн тулаан эхэллээ. Нацистууд яаж ч тэмцсэн ч эсэргүүцэж чадаагүй. Берлин дэх Зөвлөлтийн армийн цэргүүд гудамж, гудамж, айлаар явж эхлэв. Гэвч фашистууд бууж өгөөгүй хэвээр байна.
Гэнэт манай цэргүүдийн нэг нь сайхан сэтгэлтэй тулалдааны үеэр гудамжинд бяцхан герман охиныг олж харав. Ард түмнийхээ ард хоцорсон бололтой. Тэгээд тэд айсандаа түүнийг мартав... Хөөрхий гудамжны голд ганцаараа үлджээ. Тэгээд түүнд очих газар байхгүй. Эргэн тойронд тулаан өрнөж байна. Бүх цонхноос гал дүрэлзэж, бөмбөг дэлбэрч, байшингууд нурж, тал бүрээс сум исгэрч байна. Тэр чамайг чулуугаар дарах гэж байна, эсвэл хэлтэрхийнээр алах гэж байна... Манай цэрэг нэг охин алга болж байгааг харлаа... "Өө, муу новш, энэ чамайг хаашаа аваачсан бэ, муу муухай амьтан!.."
Цэрэг шууд л сумны дор гудамжны эсрэг гүйж очоод герман охиныг тэврэн авч, мөрөөрөө галаас хамгаалж, тулаанаас гаргав.
Удалгүй манай цэргүүд Германы нийслэл дэх хамгийн чухал байшинд улаан тугийг мандуулсан байв.
Нацистууд бууж өгөв. Тэгээд дайн дуусав. Бид яллаа. Дэлхий эхэллээ.
Одоо тэд Берлин хотод асар том хөшөө босгов. Байшингийн дээгүүр, ногоон толгод дээр Зөвлөлтийн армийн цэрэг чулуугаар хийсэн баатар зогсож байна. Нэг гарт нь фашист дайснуудыг ялсан хүнд сэлэм, нөгөө гарт нь бяцхан охин байна. Тэрээр Зөвлөлтийн цэргийн өргөн мөрөн дээр өөрийгөө дарав. Цэрэг түүнийг үхлээс аварч, дэлхийн бүх хүүхдүүдийг нацистуудаас аварсан бөгөөд өнөөдөр тэр муу дайснууд дахин дайн эхлүүлж, энх тайвныг эвдэх гэж байна уу гэж сүрдүүлсэн харцаар харж байна.
Хотын төсвийн боловсролын байгууллага
"5-р дунд сургууль"
Донской
Санах ойн хичээл
Үл мэдэгдэх цэргүүдийн өдөрт зориулав
Лев Кассилийн түүхээс сэдэвлэсэн
"Зөвлөлтийн дайчдын хөшөө".
Багш: Надежда Сергеевна Романова
Г.Донской.
2014
Зорилтот:
1. Цэргийн алдар гавьяатай, 1941-1945 оны түүхэн үйл явдлыг танилцуулна.
2. Мэдрэх, өрөвдөх чадварыг хөгжүүлэх; бусдыг сонсох чадварыг хөгжүүлэх.
3. Эх оронч үзлийг төлөвшүүлэх.
Тоног төхөөрөмж.
Л.Касилийн “Зөвлөлтийн дайчдын хөшөө” өгүүллэгийн бичвэрийг оюутан бүрт өгдөг.
Цахим танилцуулга.
Бүлгийн ажилд зориулсан зүйр цэцэн үгс бүхий дугтуйнууд.
Хичээлийн явц.
Багш: - Өнөөдрийн хичээлийг бид нацист Германыг ялсны 70 жилийн ойд зориулах болно.
Слайд 1.
Одоогоос 70 жилийн өмнө хүн төрөлхтний түүхэн дэх хамгийн аймшигт, сүйрлийн дайн болох Аугаа эх орны дайн сөнөсөн билээ. Гэхдээ бид түүнийг санаж байна. Аугаа их ялалт хэдэн жил болохоос үл хамааран арав, хорин, жаран, зуу жил болж өнгөрсөн баатарлаг үйл явдлуудыг эргэн эргэцүүлэн бодох тоолонд бид цэргүүдийнхээ үхэшгүй эр зоригийн асар их сэтгэлийн хөөрлийг дахин мэдрэх болно. фашизмын эсрэг харгис хэрцгий тулалдаанд түүхэн ялалт байгуулсан партизанууд, гэрийн ажилчид.
Слайд 2.
Өнөөдөр бид үл мэдэгдэх цэргүүдийн мөлжлөгийн талаар ярих болно.
Залуус аа, "үл таних цэрэг" гэдэг үгийг та хэрхэн ойлгож байна вэ? (Оюутны хариулт.)
Бэлтгэгдсэн оюутан шүлэг уншиж байна.
Нэг үл мэдэгдэх хотод,
Нэргүй гудамжинд
Тэнд нэргүй баатар амьдарч байжээ
Цолгүй, цолгүй.
Дайнаас гэртээ харьсан
Мартагдсан, хүчгүй, доголон.
Өөрөөсөө нэг хэсгийг үлдээж байна
Хэрээний талбайд.
Слайд 3.
Таны нэр тодорхойгүй байна.
Таны эр зориг үхэшгүй мөнх юм.
Та ямар дурсамжийн өдрүүдийг мэдэх вэ?
Слайд 4.
Цэргүүдийн ямар эр зоригийг та мэдэх вэ?
Хичээлийн үеэр та зохиолч Лев Кассилийн тодорхойлсон Зөвлөлтийн цэргүүдийн өөр нэг эр зоригийн талаар мэдэх болно. Энэ түүхийг "Зөвлөлтийн дайчдын хөшөө" гэж нэрлэдэг.
Слайдыг хар.
Та энэ хөшөөг мэдэх үү? Үүнийг нарийвчлан авч үзье. Та юу харж байна вэ? Энэ цэрэг ямар гавьяа байгуулж чадах вэ? Энэ түүх юуны тухай болохыг та таамаглаж чадах уу?
Слайд 5.
Багш түүхийг уншдаг.
Дайн удаан үргэлжилсэн. Зөвлөлтийн арми фашистуудын сүргийг зогсоож, манай нутгаас хөөн зайлуулсан. Нацистууд тэсэхийн тулд суваг, бут, дов болгонд наалдсан. Гэвч тэд манай армийг эсэргүүцэж чадаагүй. Тэд хөлөө хөтөлсөн, нүд нь харсан тийшээ гүйдэг... Одоо л тэдний атаархсан харц нар мандахыг харахаа больж, манай улс руу биш, харин буцаж - нар жаргаж буй зүг рүү харав. Зөвлөлтийн арми дайсны газар нутаг дээгүүр хөдөлж, нацистуудад олзлогдсон хөрш орнуудыг чөлөөлж эхлэв. Одоо фашистуудад цааш зугтах газар алга. Тэд Германы гол хот болох Берлинд суурьшжээ. Манай цэргүүд Берлин рүү довтлов. Берлинд тэд гудамж, гудамж, байшингаар явж эхлэв. Гэвч фашистууд бууж өгөөгүй хэвээр байна. Берлиний төлөөх тулалдааны үеэр манай нэг цэрэг бяцхан герман охиныг олж харав. Ард түмнийхээ ард хоцорсон бололтой. Хөөрхий залуу гудамжны голд ганцаараа үлдэв. Тэгээд түүнд очих газар байхгүй. Эргэн тойронд тулаан өрнөж байна. Бүх цонхноос гал дүрэлзэж, бөмбөг дэлбэрч, байшингууд нурж, тал бүрээс сум исгэрч байна. Тэр чамайг чулуугаар дарах гэж байна, эсвэл хэлтэрхийнээр алах гэж байна... Манай цэрэг нэг охин алга болж байгааг хараад: "Өө, муу новш минь, энэ чамайг хаашаа аваачсан бэ, муу амьтан!" Цэрэг шууд л сумны дор гудамжны нөгөө талд гүйж очоод герман охиныг тэврэн авч, мөрөөрөө галаас хамгаалж, тулаанаас гаргав. Нацистууд удалгүй бууж өгөв. Тэгээд дайн дуусав. Бид яллаа. Дэлхий эхэллээ. Тэгээд тэд Берлин хотод асар том хөшөө босгов. Байшингийн дээгүүр, ногоон толгод дээр Зөвлөлтийн армийн цэрэг чулуугаар хийсэн баатар зогсож байна. Нэг гартаа тэр дайснуудаа - фашистуудыг, нөгөө гарт нь бяцхан охиныг ялсан хүнд сэлэмтэй. Тэрээр Зөвлөлтийн цэргийн өргөн мөрөн дээр өөрийгөө дарав. Цэрэг түүнийг үхлээс аварч, дэлхийн бүх хүүхдүүдийг нацистуудаас аварсан бөгөөд өнөөдөр тэр муу дайснууд дахин дайн эхлүүлж, энх тайвныг эвдэх гэж байна уу гэж сүрдүүлсэн харцаар харж байна.
Слайд 6.
Слайд 7.
Слайд 8.
Уншсаны дараа асуулт асуу:
Таны таамаг үндэслэлтэй байсан уу?
Танд түүх таалагдсан уу? Яаж? (хүүхдийн хариулт)
Дайны сүүлчийн тулаан Германы аль хотод эхэлсэн бэ? »
Түүхийн гол дүрүүд хэн бэ? (цэрэг ба охин). Тэд юу вэ?
Зохиогч сүүлчийн тулааныг хэрхэн дүрсэлсэн бэ? Хариултаа өгүүллэгийн мөрүүдээр дэмжээрэй. (Бүх цонхоор гал асч, бөмбөг дэлбэрч, байшингууд нурж, тал бүрээс сум исгэрч байна. Чамайг чулуугаар дарах гэж байна, хэлтэрхийгээр алах гэж байна)
Берлиний гудамжинд цэрэгт юу тохиолдсон бэ? (Манай цэргүүдийн нэг сайхан сэтгэлт дайны үеэр гудамжинд бяцхан герман охин байхыг харав. Хөөрхий гудамжны голд ганцаараа үлдэв. Тэгээд явах газаргүй болжээ.)
Тэр түүний талаар юу гэж бодсон бэ? (“Өө, муу новш, энэ чамайг хаашаа авааччихав, чи үнэхээр муу юм.”)
Цэрэг ямар үйлдэл хийсэн бэ? (Түүнийг тэврээд, галаас мөрөөрөө дарж, охиныг тулаанаас гаргав)
Цэргийн хөшөөг яагаад босгосон бэ? (Яагаад гэвэл тэр эр зоригтой, баатарлаг, аймшиггүй үйлс байсан тул хүмүүс түүний эр зоригийг санаж байх болно).
Тэр ямар харагддагийг надад хэлээч? (Байшингийн дээгүүр, ногоон толгод дээр чулуугаар хийсэн баатар зогсож байна - Зөвлөлтийн армийн цэрэг. Түүний нэг гарт нь фашист дайснуудыг ялсан хүнд сэлэм, нөгөө гарт нь бяцхан охин байна. Тэр түүний өргөн мөрөн дээр өөрийгөө даравЗөвлөлтийн цэрэг).
Тавдугаар сард үүр цайх үеэр
Рейхстагийн хананы ойролцоо тулалдаан ширүүсэв.
Би нэг герман охиныг анзаарсан
Манай цэрэг тоостой зам дээр.
Тэр чичирсээр шон дээр зогсоод,
Түүний цэнхэр нүдэнд айдас байсан.
Мөн исгэрэх төмөр хэсгүүд
Эргэн тойронд үхэл ба тарчлал тарьсан.
Дараа нь тэр зун баяртай гэж хэлснээ санав.
Тэр охиноо үнсэв
Магадгүй энэ охины аав байх
Өөрийнхөө охиныг буудсан...
Харин одоо Берлинд галын дор байна
Сөнөөгч мөлхөж, түүнийг биеэрээ хамгаалж,
Богино цагаан даашинзтай охин
Тэр үүнийг галаас болгоомжтой гаргаж авав.
Хэчнээн хүүхэд бага насаа сэргээсэн бэ?
Баяр баясгалан, хавар өгсөн
Зөвлөлтийн армийн хувийн цэргүүд,
Дайнд ялсан хүмүүс!
Берлинд амралтаараа
Олон зууны турш зогсохын тулд босгосон,
Зөвлөлтийн дайчдын хөшөө
Аврагдсан охиныг тэврээд.
Бүтээлүүдийн ижил төстэй болон ялгаатай талууд юу вэ? (Бүтээлийн хэлэлцүүлэг)
Бэлтгэгдсэн оюутан шүлэг уншиж байна. (Зохиогч нь тодорхойгүй. шүлгийг интернетээс авав)
Өөр нэг оюутан шүлэг уншдаг"Хөшөөн дээрх яриа"(зохиогч нь тодорхойгүй. Шүлгийг интернетээс авав)
Энд Аленка цэцэг цуглуулж байна.
Миний цуглуулсан хамгийн сайхан баглаа
Тэгээд тэр ээж рүүгээ гүйж очоод:
Ээж ээ, хөшөө гэж юу вэ?
Ээж, охин хоёр цэцэрлэгт хүрээлэнгийн гудамжаар алхаж байна
Асар том чимээгүй хавтангийн дагуу,
Тэдний дээрх хэлхээ нь халуунаар гэрэлтдэг:
"Чимээгүй хүмүүс ээ, цэрэг унт.
Тэр маш олон сумыг туулсан,
Дэлхий дахин цэцэглэхийн тулд ..."
- Бичээс... Юуны тухай? Надад уншаарай, ээж ээ.
Сонсооч, охин минь, би чамд унших болно:
“Бид удаан хугацаанд хашгирах, хашгирах чимээ сонсоогүй.
Аймшигт дайн дуусч,
Гэхдээ бидний агуу эр зоригийн талаар
Цаг хугацаа ямар ч хүчгүй."
Боржин чулуун хавтан дээр нам гүм болов.
Дэлбээ бүр дээр нарны туяа.
"Энд цэрэг байна" гэж Аленка шивнэв.
Тэр охиныг гартаа барьдаг.
- Ээж ээ, энэ охин үхсэн үү?
Үгүй
Тэр яаж зугтсан бэ?
- Тэр унав, түүнийг хашгиралгүй бүрхэв, сум түүнд хүрсэнгүй.
- Ээж ээ, энэ залуу түүний аав мөн үү?
- Үгүй ээ, тэр түүний аав эсвэл ах биш.
Тэр нэг удаа түүний төлөө амиа өгсөн. Түүнийг цэрэг хүн гэдгийг л би мэднэ.
Аленка, хоёуланд нь бөхийж, хөлд нь цэцэг өргө.
Тэр үед тэр дайны талбараас буцаж ирээгүй ч бидний төлөө чадах бүхнээ хийсэн
Бүлгийн ажил. (Оюутнууд 4-өөр хуваагдана. Хоёр хэсэгт хуваасан зүйр цэцэн үгс бүхий дугтуй өгнө. Бүлэг тус бүрт гурван зүйр үг.)
Дасгал хийх. Зүйр цэцэн үг цуглуулж, тайлбарыг нь өг.
Сургаалт үгс
Шударга зорилгын төлөө зоригтой тэмц.
Эх орон - Ээж ээ, түүнийхээ төлөө хэрхэн зогсохоо мэддэг.
Эр зориг хаана байна, тэнд ялалт байдаг.
Цэргийн нэр төрийг ариун нандингаар хамгаал.
Манай эх орноос илүү сайхан нутаг байхгүй.
Эх орныхоо төлөө тууштай тэмцдэг хүн бол жинхэнэ баатар юм.
Баатар хүн хэзээ ч үхэхгүй, ард түмний дунд мөнх амьдардаг.
Зоригтой хүн бол айдастай тулгардаг хүн юм.
Тулалдааны эрэлхэг тэмцэгч сайн байна.
Сурахад хэцүү ч тулалдахад амархан.
Хайртай нутгаа эх шигээ халамжил.
Амар амгаланг бий болгодог ч дайн сүйрүүлдэг.
Өөрөө үх, гэхдээ нөхөртөө тусал.
Оросын сөнөөгч бол хүн бүрт үлгэр дууриал болдог.
Манай орны ард түмэн найрамдалт хүчтэй.
Манай цэргүүд юуны төлөө тулалдсан бэ? Аугаа эх орны дайн хэдэн онд дууссан бэ?
Тусгал.
Асуулт.
- Охиныг тэвэрсэн Зөвлөлтийн дайчдын хөшөө аль улсад байдаг вэ?
- Чөлөөлөгч цэрэгт зориулсан хөшөөг Германы аль хотод босгосон бэ?
- Аль улсын охиныг цэрэг галаас аварсан бэ?
- Цэрэг баруун гартаа юу барьж байна вэ?
- Цэрэг хэдэн настай охиныг аварсан бэ?
Покровск дахь Лев Кассил (дурсагдах газрууд)
Зургийн чанарыг хэт шүүмжлэх хэрэггүй - Би үүнийг цас, хяруунд дургүй, хуучин савангаар хийсэн.
Лев Абрамович Кассилийн хөшөө. Хуучин спорт заалны барилгын хажууд суурилуулсан ба Э.Т.Ш.
"Орос улсад бид Саратовын эсрэг талд, Волга дахь Покровская (хожим Покровск хот) сууринд амьдардаг байсан.
Market Square дээр, нэгдүгээр давхарт."
"Дайнд Волга байдаг уу?" гэж Оска асуув.
Түүний хувьд "Волга" гэдэг үг нь ямар ч гол гэсэн утгатай байв."
"Покровская сууринд Украины тариачид, баян тариачид, Германы колоничлогчид амьдардаг байсан.
завьчин, ачигч, хөрөөний ажилчид, ясны үйлдвэрийн ажилчид, Оросын цөөн тооны тариачид."
“Нэгэн удаа Оска бид хоёр ижил төстэй тэнгэрийн хаант улсад аль хэдийн олдсон гэж шийдсэн.
Хөршийн шивэгчин Мариша гэрлэх гэж байв. Тэрээр Гурвалын сүмд гэрлэсэн.
Аннушка биднийг дагуулж явсан. Швамбраниа шиг сүмд үзэсгэлэнтэй байсан."
"Покровскаягийн эрэгтэй биеийн тамирын заал бусад бүх эрэгтэйчүүдийн биеийн тамирын заалуудтай төстэй байсан."
"Хүйтэн хавтантай шал, нойтон үртсээр угаасан. Урт коридор. Хичээл.
Коридорт богинохон өөрчлөлт, сургамжийн бууралт байна."
“Өдрийн цагаар тэнгэрт эгц авирснаасаа болж ядарсан нар биеийн тамирын заалны дээвэр дээр тухлан суув.
Дээвэр нь хайлсан цас чийгтэй, гялалзсан, гулгамтгай байв.
Нар хальтирч, эсрэг талын цонхнуудыг шатааж, том шалбааг руу цацав.
Тэгээд тэндээсээ хөгжилтэй сургуулийн хүүхдүүд рүү нүд ирмэв."
"Шинэ орон сууцны хана нь мөс шиг харийн байдлаа алдаж, өрөөнүүд суурьшиж байв.
Шинэ хаягаар хуучин тав тухыг сэргээв. Аав лааны суурь руу хараад оройн хоолны үеэр хэлэв:
- Хувьсгал... (Ося! Луувангаа идээрэй: маш их витамин агуулдаг...)
Хувьсгал бол харгис шударга ёсоор дүүрэн гэж би хэлдэг ...
Үнэн хэрэгтээ: энэ орон сууц хэнийх байх ёстой вэ?
Баян худалдаачин эсвэл эмч үү?
Ер нь пролетари, сэхээтэн хоёр харилцан арга барилаа олж чадна гэдэгт би итгэдэг.
-Бурхан минь! Бидний хэн нь зүрх сэтгэлдээ коммунист биш вэ? - гэж авга эгч нар хэлэв.
Нэг өдрийн дараа төгөлдөр хуурыг биднээс авсан."
"Танихгүй хүмүүс ирж, бүх хаалгаар орж, тэд бүгд танил, бие биенээ таньж мэдэхэд тохиромжтой юм шиг санагдав. Ээж нь ноорог зурж дассан. Цонхоор улаан туг татав. Байшин дамжлаа. Орон сууцны коридор нь гадаа шиг болжээ. Гудамжнаас хашаа руу орохын тулд ямар нэг шалтгааны улмаас хүмүүс 2-р давхрыг байнга тогшдог байв Өглөө нь тэд шинэ пулемёт оролдож байгаагаа бидэнд тайлбарлав.
Юлия Кудрявцева
Л.Касилийн “Үл мэдэгдэх дайчдын хөшөө” өгүүллэгийг дахин өгүүлэх нь. Ахлах бүлгийн хэл яриаг хөгжүүлэх боловсролын үйл ажиллагааны хураангуй
Даалгаврууд:
Хүүхдүүдэд тууштай байх ур чадварыг үргэлжлүүлэн заа дахин ярихүйл явдлын дарааллыг харуулсан график диаграм хэлбэрээр харааны дэмжлэг бүхий текст;
-хөгжүүлэххүүхдийн ярих чадвар хэлж байнаүйлдэлд хандах хандлагыг илэрхийлэх цэрэг;
Энэ сэдвээр хүүхдийн үгсийн санг идэвхжүүлж, баяжуулах "Эх орноо хамгаалагчид";
хүндлэлийг төлөвшүүлэх Оросын армийн цэргүүд.
Урьдчилсан ажил:
Уншиж байна Зөвлөлтийн армийн тухай түүхүүд;
Л.Некрасовагийн шүлгийг уншиж байна "Манай арми эрхэмсэг";
Дүрслэлүүдийг харж байна, армийн тухай цомог;
Хүүхдүүдтэй хийсэн яриа
Материал:
Өгүүллэг Л. Кассил« Зөвлөлтийн дайчдын хөшөө» , дүрслэлийг дүрсэлсэн Берлин дэх Оросын цэргүүдийн хөшөө, янз бүрийн улс орны тугуудын зураг, диаграмм, заагч, эмотиконуудын зураг, соронз.
Хичээлийн явц:
Сурган хүмүүжүүлэгч (янз бүрийн улсын тугуудын зургийг харуулж байна):
Залуус аа, та юу харж байна вэ? чиний өмнө? (тугнууд)
Тэдний дунд манай улсын далбаа бий юу? (Манай улсын нэр юу вэ)Надад үзүүлээч.
Оросын өнгө нь ямар утгатай болохыг санацгаая туг:
Цагаан өнгө нь юу гэсэн үг вэ - амар амгалан, цэвэр ариун байдал, сайхан сэтгэл. Тэгвэл манай улсын ард түмэн ямар байна вэ? (тайван, цэвэр, эелдэг)
* цэнхэр - үнэнч байдал, найдвартай байдал, үнэнч байдал. Тэгэхээр Оросууд ямар хүмүүс вэ? (үнэнч, найдвартай, үнэнч)
*улаан - хүч чадал, зориг; эх орныхоо төлөө цус урсгасан. Энэ нь манай улсад хүмүүс гэсэн үг (хүчтэй, зоригтой, зоригтой).
Мөн эх орноо хэн зоригтой, зоригтой, зоригтой хамгаалдаг вэ? (цэргийн, цэргүүд) . Тийм шүү залуусаа.
Тиймээс, Глориус цэргүүдХамгаалагч арми нь олон кино, дуу, түүхүүд, шүлэг.
Биеийн тамирын минут.
Залуус аа, яаж жагсаж сурцгаая цэргүүд:
Бид сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд хэвээр байна
Гэхдээ бид адилхан алхаж байна цэргүүд
Нэг, хоёр - алхам алхмаар,
Гурав, дөрөв - илүү хатуу алхам!
Тэд парадад явах гэж байна цэргүүд
Тэд зоригтой залуус.
Залуус аа, би Орост тохиолдсон түүхийг мэднэ дайны үеийн цэрэг. Сонсохыг хүсч байна уу? Сандал дээрээ очоод суу.
- Түүхийг гэж нэрлэдэг« Зөвлөлтийн дайчдын хөшөө» , бичсэн Лев Кассил.
Уншиж байна Лев Кассилийн түүх« Зөвлөлтийн дайчдын хөшөө»
Хэлэлцүүлэг диаграмм бүхий түүх
Чамд таалагдсан уу түүх? Яаж? (хүүхдийн хариулт)
Германы аль хотод? "Дайны сүүлчийн тулаан эхэлсэн үү?" (Берлинд)Багш 1-р диаграмыг үзүүлэв.
Гол дүрүүд нь хэн бэ түүх? (цэрэг, охин) . Тэд юу вэ? (Герман охин, Орос цэрэг)
Багш 2-р диаграмыг үзүүлэв.
Багш 3-р диаграмыг үзүүлэв.
Юу болов Берлиний гудамжинд байгаа цэрэг? (нэг харсан манай цэрэг, эелдэг сэтгэл, гудамжинд зодооны үеэр, бяцхан герман охин. Хөөрхий гудамжны голд ганцаараа үлдэв. Тэгээд түүнд явах газар байхгүй.)
Багш 4-р диаграмыг үзүүлэв.
Тэр түүний талаар юу гэж бодсон бэ? ( "Өө, муу новш, энэ чамайг хаашаа аваачив, чи сайн болохгүй байна."). Давт, Виталик.
Та ямар үйлдэл хийсэн бэ? цэрэг? (түүнийг өргөөд, галаас мөрөөрөө дарж, охиныг зодооноос гаргав) .
Багш 5-р диаграмыг үзүүлэв.
Яагаад цэрэгт хөшөө босгов? (Учир нь тэр эр зориг хийсэн. Түүний үйлс нь зоригтой, баатарлаг, айдасгүй байсан тул хүмүүс түүний эр зоригийг санаж байх болно).
- Надад хэлээч, тэр ямар харагддаг вэ? (Байшингийн дээгүүр, ногоон толгод дээр чулуугаар хийсэн баатар зогсож байна - Зөвлөлтийн армийн цэрэг. Нэг гарт нь фашист дайснуудыг ялсан хүнд сэлэм, нөгөө гарт нь бяцхан охин байна. Тэрээр Зөвлөлтийн өргөн мөрөн дээр өөрийгөө дарав цэрэг).
Багш 6-р диаграмыг үзүүлэв.
Би одоо уншина дахин түүх, анхааралтай сонсож, санахыг хичээ.
Дахин унших түүх.
Залуус аа, зочдод ирээрэй түүхийг дахин ярь.
Хүүхдийн яриа
(Хэлсэн хүмүүсХүүхдүүд багш дээр ирээд эмотиконуудыг сонгов - гунигтай - тэдэнд ямар нэгэн зүйл таалагдаагүй, аз жаргалтай - тэдэнд таалагдсан).
Залуус аа, надад эмотиконуудаа үзүүлээрэй. (надад таалагдсан, дургүй байсан)
Та яагаад аз жаргалтай инээмсэглэлтэй байдаг вэ? Яагаад гунигтай юм бэ?
Багш хүүхдүүдээс асуулт асуудаг. Хариулах хүүхдүүд хувцас солих өрөөнд ордог.
Нэр нь юу байв түүхбидний уншсан хүн?
Зөвлөлт ямар арга хэмжээ авсан бэ? цэрэг?
Та хүмүүсийн төлөө ямар сайн үйлс хийж чадах вэ?
Манай улсын нэр юу вэ?
Соня, танай аав цэрэгт алба хааж байсан уу?
Влад, чи болохыг хүсч байна уу? цэрэг? Яагаад?
Аавыг чинь хэн гэдэг вэ?
