Сонголт № 47

1-20-р даалгаврыг гүйцэтгэхдээ санал болгож буй дөрвөн хариултын аль нэгийг сонго. 21-25-р даалгаврын хариулт нь тоо, үсэг, тоонуудын дараалал юм. Хариултыг хоосон зай эсвэл нэмэлт тэмдэгтгүйгээр бичих ёстой; Хариултын үгсийг хөтчөөс бүү хуулж, гарнаас бичиж оруулаарай.

Сонголтыг багш өгсөн бол та даалгаврын хариултыг В хэсэгт оруулах эсвэл график форматын аль нэгээр системд байршуулах боломжтой. Багш В хэсгийн даалгаврыг гүйцэтгэсний үр дүнг харж, В хэсэгт байршуулсан хариултуудыг үнэлэх боломжтой. Багшийн өгсөн оноо таны статистикт харагдах болно.

MS Word дээр хэвлэх, хуулах хувилбар

IN явцуу утгаараа"нийгэм" гэдэг үгийг ойлгох хэрэгтэй

1) тодорхой хил хязгаартай нутаг дэвсгэр

2) нийгмийн байгууллагаулс орнууд

3) эртний номонд дурлагчдын холбоо

4) төрийн улс төрийн зохион байгуулалт

Хариулт:

Хүний эдгээр хэрэгцээ нь өөрийн амь нас, гэр бүл, гэр орноо халдлагаас хамгаалах, хамгаалах хүсэлд илэрхийлэгддэг. байгалийн гамшиг, таагүй байдал. Энэ

1) сүнслэг хэрэгцээ

2) нийгмийн хэрэгцээ

3) физиологийн хэрэгцээ

4) аюулгүй байдлын хэрэгцээ

Хариулт:

Дэлхий дээр хөрсний үржил шимт давхарга шавхагдаж, нөөц шавхагдаж байна цэвэр ус, бүрэн сүйрэл үүсдэг бие даасан төрөл зүйламьтан, ургамал. Энэ нөхцөл байдал ямар бэрхшээлийг илтгэж байна вэ?

1) санхүүгийн хямралын тухай

2) олон улсын улс төрийн хямралын тухай

3) дэлхийн байгаль орчны асуудлын талаар

4) оюун санааны хямралын тухай

Хариулт:

Хүний тухай дараах үгс үнэн үү?

A. Хүн бол байгалийн нэг хэсэг юм.

B. Хүн байгаль, нийгмийн аль алиных нь нөлөөн дор хөгждөг.

1) зөвхөн А зөв байна

2) зөвхөн B зөв байна

3) хоёр дүгнэлт зөв байна

4) хоёр шийдвэр буруу байна

Хариулт:

Объектууд руу материаллаг соёлхолбогдох(ууд)

1) уурын хөдөлгүүр

2) кино театр дахь зан үйлийн дүрэм

3) цэргийн харуулыг солих зан үйл

4) Геркулесийн мөлжлөгийн тухай домог

Хариулт:

Соёлын талаархи дараах мэдэгдлүүд үнэн үү?

А. Уншиж, боловсролтой хүнийг бид соёлтой гэдэг.

B. Анхан шатны ард түмэнд соёлтой хүмүүс байгаагүй.

1) зөвхөн А зөв байна

2) зөвхөн B зөв байна

3) хоёр дүгнэлт зөв байна

4) хоёр шийдвэр буруу байна

Хариулт:

Үйлдвэрлэлийн гол хүчин зүйлүүд юу вэ?

3) санал болгох

Хариулт:

Засгийн газраас хувь хүнээс ногдуулах албан журмын төлбөр болон хуулийн этгээд, Энэ

3) ногдол ашиг

4) даатгалын төлбөр

Хариулт:

Өвлийн улиралд иргэн К унадаг дугуйн дэлгүүрт 5 мянган рублийн үнэтэй загвар өмсөгч унадаг дугуйг олж харжээ. Хавар тэр унадаг дугуйг худалдаж авахаар нэг дэлгүүрт ирэхэд түүний үнэ 7.5 мянган рубль хүртэл өссөн байна. Энэ жишээ зах зээлийн ямар нөхцөл байдлыг харуулж байна вэ?

1) улирлын чанартай бараа бүтээгдэхүүний эрэлт нэмэгдсэнтэй холбоотой үнийн өсөлт

2) нийлүүлэлтийн бууралтаас үүдэлтэй үнийн өсөлт

3) эрэлт нийлүүлэлтийн тэнцвэр

4) эрэлт нийлүүлэлтээс хоцорч байна

Хариулт:

Зах зээлийн эдийн засагт төрийн гүйцэтгэх үүргийн талаарх дараах дүгнэлтүүд зөв үү?

A. B орчин үеийн ертөнцТөр эдийн засагт огт оролцдоггүй.

B. Төр зах зээлийг эрх зүйн хэм хэмжээний тогтолцоогоор зохицуулдаг.

1) зөвхөн А зөв байна

2) зөвхөн B зөв байна

3) хоёр дүгнэлт зөв байна

4) хоёр шийдвэр буруу байна

Хариулт:

Нийгмийг бүлэг болгон хуваахыг нэрлэдэг

1) нийгмийн байдал

2) нийгмийн давхаргажилт

3) нийгэмшүүлэх

4) нийгмийн байдал

Хариулт:

Хоёрдугаар ангийн сурагч Саша оролцдог хөгжмийн сургуульболон тойр техникийн загварчлал. Саша ямар түвшний боловсролтой вэ?

1) мэргэжлийн анхан шатны боловсрол

2) бага ерөнхий боловсрол

3) суурь ерөнхий боловсрол

4) бүрэн ерөнхий боловсрол

Хариулт:

Гэр бүлийн талаарх дараах мэдэгдлүүд үнэн үү?

A. Гэр бүл бол жижиг бүлэг юм.

B. Гэр бүл төрөөс эрт боссон.

1) зөвхөн А зөв байна

2) зөвхөн B зөв байна

3) хоёр дүгнэлт зөв байна

4) хоёр шийдвэр буруу байна

Хариулт:

Төрийн эрх мэдлийг хэрэгжүүлэх аргын тогтолцоо, эрх баригчдын хувь хүний ​​эрх, эрх чөлөөг хэрэгжүүлэхэд хандах хандлага

1) засгийн газрын хэлбэр

2) төрийн тогтолцоо

3) улс төрийн тогтолцоо

4) улс төрийн дэглэм

Хариулт:

Н мужид засгийн газрыг ерөнхийлөгч бүрдүүлдэг. Үүний зэрэгцээ Ерөнхийлөгчийн санал болгосон Засгийн газрын бүрэлдэхүүнийг батлах ёстой парламент гэж бий. Н мужид төрийн ямар хэлбэрийг төлөөлдөг вэ?

1) үндсэн хуульт хаант засаглал

2) парламентын бүгд найрамдах улс

3) үнэмлэхүй хаант засаглал

4) ерөнхийлөгчийн бүгд найрамдах улс

Хариулт:

Төрийн талаарх дараах үгс үнэн үү?

A. B өргөн утгаараатөр нь энэ нутаг дэвсгэр дээрх улс орон, улс төрийн зохион байгуулалттай ард түмэнтэй дүйцэхүйц.

B. Явцуу утгаар төр гэдэг нь зөвхөн байгууллага гэсэн үг дээд хүчнийгмээс дээгүүр зогсож байна.

1) зөвхөн А зөв байна

2) зөвхөн B зөв байна

3) хоёр дүгнэлт зөв байна

4) хоёр шийдвэр буруу байна

Хариулт:

Иргэн, пүүсүүдийн эд хөрөнгийн болон хувийн өмчийн бус харилцааг зохицуулах эрх зүйн салбар

1) гэр бүлийн хууль

2) захиргааны эрх зүй

3) хөдөлмөрийн хууль

4) иргэний хууль

Хариулт:

Улсын Үндсэн хууль нь төрийн үндсэн хууль гэдгээрээ онцлогтой

1) Ерөнхийлөгч үүнийг хүлээн зөвшөөрсөн

2) түүний заалт нь бусад бүх дүрэм журамтай зөрчилдөх ёсгүй

3) тус улсын парламент баталсан

4) түүний заалтыг өөрчлөх боломжгүй

Хариулт:

Иргэн З хар өнгийн хавтас худалдаж авсан. Маргааш нь тэр дэлгүүртээ буцаж ирээд, хайрцгаа бор өнгөөр ​​солихыг хүссэн. Баримттай байсан ч худалдагч нь хэргүүдийг солихоос татгалзсан. Хэрэглэгчийн ямар эрх зөрчигдсөн бэ?

1) 14 хоногийн дотор худалдан авалтаа цуцлах

2) чанар муутай барааг солих, буцаах

3) барааг 14 хоногийн дотор тайлбаргүйгээр солих, татгалзах

4) бүтээгдэхүүний талаар найдвартай мэдээлэл авах

Хариулт:

Хуулийн хэм хэмжээний талаарх дараах дүгнэлтүүд зөв үү?

A. Хуулийн засаглал гэдэг нь хүний ​​дагаж мөрдөх ёстой зан үйлийн дүрэм юм.

B. Хуулийн засаглал нь хүсүүштэй мөртлөө заавал дагаж мөрддөггүй зан үйлийн хэв маяг юм.

1) зөвхөн А зөв байна

2) зөвхөн B зөв байна

3) хоёр дүгнэлт зөв байна

4) хоёр шийдвэр буруу байна

Хариулт:

Дараах жагсаалт нь "төр" ба "төр" гэсэн ойлголтуудын ижил төстэй байдлыг харуулж байна. хууль дээдлэх"болон ялгааны онцлог. Хүснэгтийн эхний баганад сонгоод бичнэ үү серийн дугааруудижил төстэй шинж чанарууд, хоёр дахь баганад - ялгааны шинж чанаруудын серийн дугаарууд:

1) хууль дээдлэх

2) байгууллага, удирдах зөвлөлийн бүтэц байгаа эсэх

3) төрийн бүрэн эрхт байдал

4) эрх мэдлийг хуваарилах тогтолцоо

Хариулт:

Соёлын нутаг дэвсгэр ба түүний шинж чанаруудын хоорондын уялдаа холбоог бий болгох: эхний баганад өгөгдсөн элемент бүрийн хувьд хоёр дахь баганаас элементийг сонгоно.

Хариултынхаа тоонуудыг үсгүүдэд тохирсон дарааллаар нь бич.

Хариулт:

Байрлал бүрийг үсгээр тэмдэглэсэн өгөгдсөн текстийг уншина уу.

(A) Орчин үеийн шинжлэх ухаанДэлхий дээр амьдрал 4.7 тэрбум жилийн өмнө үүссэн гэж мэдэгджээ. (B) Дэлхий дээрх анхны хүмүүс 3 тэрбум жилийн өмнө үүссэн. (B) Хүн эргэн тойрныхоо ертөнцийг бүтээгч болж чадахгүй гэдгийг ерөнхийд нь хүлээн зөвшөөрдөг.

Текстийн аль заалтыг тодорхойлох:

1) баримтыг тусгах

2) санал бодлоо илэрхийлэх

Холбогдох заалтуудын шинж чанарыг харуулсан тоонуудыг хүснэгтэд бичнэ үү.

Хариулт:

Жагсаалтаас хүснэгтийн өгөгдөл дээр үндэслэн хийж болох дүгнэлтийг олж, тэдгээрийн доор дурдсан тоог бичнэ үү.

1) Тэдний нутаг дэвсгэрийн байгаль орчны нөхцөл байдал маш муу гэсэн санал асуулгад хамрагдсан иргэдийн дөрөвний нэгээс илүү нь санал нэг байна.

2) Судалгаанд хамрагдсан иргэдийн дийлэнх нь итгэдэг байгаль орчны нөхцөл байдалминий хотод маш сайн.

3) Судалгаанд хамрагдсан иргэдийн 1/3 орчим нь хотынхоо байгаль орчны нөхцөл байдлыг эерэгээр үнэлдэг.

4) Судалгаанд хамрагдсан иргэдийн талаас илүү хувь нь хотынхоо байгаль орчны нөхцөл байдлыг маш сайн гэж үнэлсэн.

5) Ихэнх иргэд хотынхоо хүрээлэн буй орчны төлөв байдлын талаар боддоггүй бөгөөд тавьсан асуултанд хариулахад хэцүү байдаг.

Хариулт:

Х улсад иргэдийн дунд социологийн судалгаа явуулсан. Тэднээс “Та өөрийн амьдарч буй хотын байгаль орчны нөхцөл байдлыг хэрхэн үнэлж байна вэ?” гэсэн асуултыг тавьсан. Судалгааны үр дүнг хүснэгтэд үзүүлэв.

Судалгааны явцад олж авсан мэдээллээс дараах дүгнэлтүүдийн аль нь шууд гарах вэ? Тэдгээрийн доор заасан тоонуудыг бичнэ үү.

1) Х улсын хүн амын дунд байгаль орчны асуудлаар санал нэгдэхгүй байна.

2) Х улсын засгийн газарт иргэдийн байгаль орчны боловсрол олгох хөтөлбөрийн санхүүжилтийг нэмэгдүүлэхийг зөвлөж болно.

3) Экологи бол хамгийн их хурц асуудал X улсын эдийн засгийн хувьд.

4) Хүн амын дийлэнх нь байгаль орчны таатай орчинд амьдрах боломж хомс байгаад сэтгэл дундуур байна.

5) Үйлдвэрлэлийг хөгжүүлэхдээ байгаль орчны хяналтыг чангатгах ёстой.

Хариулт:

Текстийн төлөвлөгөө гарга. Үүнийг хийхийн тулд текстийн үндсэн семантик хэсгүүдийг тодруулж, тус бүрийг гарчиглаарай.

Хүсэл эрмэлзэл, чадвар

Хүсэл эрмэлзэл, чадвар

Хүүхэд бэлэн чадвартай биш, харин хүсэл тэмүүлэлтэй төрдөг. зэрэг үйл ажиллагаа явуулдаг тархи, мэдрэхүйн эрхтнүүдийн бүтцийн онцлог байгалийн урьдчилсан нөхцөлчадварыг хөгжүүлэх. Бүтээлүүд нь олон үнэ цэнэтэй, i.e. ижил хандлагад үндэслэн холбогдох үйл ажиллагааны шаардлагаас хамааран өөр өөр чадварууд үүсч болно. Тиймээс, анхааралтай ажиглалт, сайн харааны санах ойзураач, мөрдөн байцаагч, геологийн чадварын бүтцэд оруулж болно.

Хялбар байдал нь чадвар болж хувирах эсэх нь зөвхөн үүнээс хамаардаггүй хувь хүний ​​онцлогзан чанар, гэхдээ бас түүхэн нөхцөл, нийгмийн хэрэгцээ шаардлагаас. Нийгмийн хэрэгцээ шаардлага байгаа үед тодорхой чадварууд хөгждөг.

Энэхүү төсөөллийн нөхцөл байдлыг энэ үүднээс авч үзье. Алс холын арал дээр хаа нэгтээ Номхон далайХөгжмийн гайхалтай авьяастай хүү төрсөн. Түүний овгийнхон монофон дуунаас өөр хөгжим мэддэггүй, өөр хөгжим мэддэггүйг бодоход тэр юу болох вэ? хөгжмийн зэмсэгбөмбөрийг эс тооцвол уу? IN хамгийн сайн тохиолдолэнэ хүү арлын түүхэнд хамгийн гайхалтай бөмбөрчин хэмээн бичигдэх болно. Өөрөөр хэлбэл, тэр хөгжмийн авъяасаа хөгжүүлэх тодорхой түвшинд хүрэх болно нийгмийн нөхцөл байдал. Өндөр хөгжилтэй оронд очсон бол түүний хувь заяа огт өөр байх байсан хөгжмийн соёлТэгээд тэндээ сайн багш нартай болсон.

(Коломинский Я. Л. Хүн: сэтгэл судлал. М., 1998. П. 222)

С хэсгийн даалгаврын шийдлүүдийг автоматаар шалгадаггүй.
Дараагийн хуудсанд та тэдгээрийг өөрөө шалгахыг хүсэх болно.

Хүсэл эрмэлзэл, чадвар

Хүүхэд бэлэн чадвартай биш, харин хүсэл тэмүүлэлтэй төрдөг. чадварыг хөгжүүлэх байгалийн урьдчилсан нөхцөл болдог тархи, мэдрэхүйн эрхтнүүдийн бүтцийн онцлог. Бүтээлүүд нь олон үнэ цэнэтэй, i.e. ижил хандлагад үндэслэн холбогдох үйл ажиллагааны шаардлагаас хамааран өөр өөр чадварууд үүсч болно. Тиймээс хурц ажиглалт, сайн харааны ой санамжийг зураач, судлаач, геологичдын чадварын бүтцэд багтааж болно.

Энэ хандлага нь чадвар болон хувирах эсэх нь зөвхөн хувь хүний ​​онцлог шинж чанараас гадна түүхэн нөхцөл байдал, нийгмийн хэрэгцээ шаардлагаас хамаарна. Нийгмийн хэрэгцээ шаардлага байгаа үед тодорхой чадварууд хөгждөг.

Энэхүү төсөөллийн нөхцөл байдлыг энэ үүднээс авч үзье. Номхон далай дахь алс холын нэгэн аралд хөгжмийн гайхалтай чадвартай хүү мэндэлжээ. Түүний овгийнхон монофон дуунаас өөр хөгжим мэддэггүй, бөмбөрөөс өөр хөгжмийн зэмсэг мэддэггүйг бодоход тэр хэн болох вэ? Сайндаа л энэ хүү арлын түүхэнд хамгийн гайхамшигтай бөмбөрчин гэдгээрээ үлдэх болно. Өөрөөр хэлбэл, нийгмийн тодорхой нөхцөлд байж болох хөгжмийн авъяас чадвараа хөгжүүлэх түвшинд хүрнэ. Хөгжмийн соёл өндөр хөгжсөн оронд очоод сайн багш нартай болсон бол түүний хувь заяа огт өөр байх байсан.

(Коломинский Я. Л. Хүн: сэтгэл судлал. М., 1998. П. 222)

С хэсгийн даалгаврын шийдлүүдийг автоматаар шалгадаггүй.
Дараагийн хуудсанд та тэдгээрийг өөрөө шалгахыг хүсэх болно.

Дөрвөн настай Андрей Ф., хөгжмийн ой санамж сайтай бөгөөд нэг сонссоны дараа нарийн төвөгтэй полифоник аялгууг үнэн зөв гаргах чадвартай. Түүний чадвараа дээд зэргээр илчлэх боломжтой гурван үйл ажиллагааны чиглэлийг нэрлэ. Түүний хандлагыг хөгжүүлэхэд нь туслах нийгмийн аливаа нөхцөл байдлыг зааж өгнө үү.

Хүсэл эрмэлзэл, чадвар

Хүүхэд бэлэн чадвартай биш, харин хүсэл тэмүүлэлтэй төрдөг. чадварыг хөгжүүлэх байгалийн урьдчилсан нөхцөл болдог тархи, мэдрэхүйн эрхтнүүдийн бүтцийн онцлог. Бүтээлүүд нь олон үнэ цэнэтэй, i.e. ижил хандлагад үндэслэн холбогдох үйл ажиллагааны шаардлагаас хамааран өөр өөр чадварууд үүсч болно. Тиймээс хурц ажиглалт, сайн харааны ой санамжийг зураач, судлаач, геологичдын чадварын бүтцэд багтааж болно.

Энэ хандлага нь чадвар болон хувирах эсэх нь зөвхөн хувь хүний ​​онцлог шинж чанараас гадна түүхэн нөхцөл байдал, нийгмийн хэрэгцээ шаардлагаас хамаарна. Нийгмийн хэрэгцээ шаардлага байгаа үед тодорхой чадварууд хөгждөг.

Энэхүү төсөөллийн нөхцөл байдлыг энэ үүднээс авч үзье. Номхон далай дахь алс холын нэгэн аралд хөгжмийн гайхалтай чадвартай хүү мэндэлжээ. Түүний овгийнхон монофон дуунаас өөр хөгжим мэддэггүй, бөмбөрөөс өөр хөгжмийн зэмсэг мэддэггүйг бодоход тэр хэн болох вэ? Сайндаа л энэ хүү арлын түүхэнд хамгийн гайхамшигтай бөмбөрчин гэдгээрээ үлдэх болно. Өөрөөр хэлбэл, нийгмийн тодорхой нөхцөлд байж болох хөгжмийн авъяас чадвараа хөгжүүлэх түвшинд хүрнэ. Хөгжмийн соёл өндөр хөгжсөн оронд очоод сайн багш нартай болсон бол түүний хувь заяа огт өөр байх байсан.

Хүүхэд бэлэн чадвартай биш, харин хүсэл тэмүүлэлтэй төрдөг. чадварыг хөгжүүлэх байгалийн урьдчилсан нөхцөл болдог тархи, мэдрэхүйн эрхтнүүдийн бүтцийн онцлог. Бүтээлүүд нь олон үнэ цэнэтэй, i.e. ижил хандлагад үндэслэн холбогдох үйл ажиллагааны шаардлагаас хамааран өөр өөр чадварууд үүсч болно. Тиймээс хурц ажиглалт, сайн харааны ой санамжийг зураач, судлаач, геологичдын чадварын бүтцэд багтааж болно.

Энэ хандлага нь чадвар болон хувирах эсэх нь зөвхөн хувь хүний ​​онцлог шинж чанараас гадна түүхэн нөхцөл байдал, нийгмийн хэрэгцээ шаардлагаас хамаарна. Нийгмийн хэрэгцээ шаардлага байгаа үед тодорхой чадварууд хөгждөг.

Энэхүү төсөөллийн нөхцөл байдлыг энэ үүднээс авч үзье. Номхон далай дахь алс холын нэгэн аралд хөгжмийн гайхалтай чадвартай хүү мэндэлжээ. Түүний овгийнхон монофон дуунаас өөр хөгжим мэддэггүй, бөмбөрөөс өөр хөгжмийн зэмсэг мэддэггүйг бодоход тэр хэн болох вэ? Сайндаа л энэ хүү арлын түүхэнд хамгийн гайхамшигтай бөмбөрчин гэдгээрээ үлдэх болно. Өөрөөр хэлбэл, нийгмийн тодорхой нөхцөлд байж болох хөгжмийн авъяас чадвараа хөгжүүлэх түвшинд хүрнэ. Хөгжмийн соёл өндөр хөгжсөн оронд очоод сайн багш нартай болсон бол түүний хувь заяа огт өөр байх байсан.

Энэ хандлага нь чадвар болон хувирах эсэх нь зөвхөн хувь хүний ​​онцлог шинж чанараас гадна түүхэн нөхцөл байдал, нийгмийн хэрэгцээ шаардлагаас хамаарна. Нийгмийн хэрэгцээ шаардлага байгаа үед тодорхой чадварууд хөгждөг.

Энэхүү төсөөллийн нөхцөл байдлыг энэ үүднээс авч үзье. Номхон далай дахь алс холын нэгэн аралд хөгжмийн гайхалтай чадвартай хүү мэндэлжээ. Түүний овгийнхон монофон дуунаас өөр хөгжим мэддэггүй, бөмбөрөөс өөр хөгжмийн зэмсэг мэддэггүйг бодоход тэр хэн болох вэ? Сайндаа л энэ хүү арлын түүхэнд хамгийн гайхамшигтай бөмбөрчин гэдгээрээ үлдэх болно. Өөрөөр хэлбэл, нийгмийн тодорхой нөхцөлд байж болох хөгжмийн авъяас чадвараа хөгжүүлэх түвшинд хүрнэ. Хөгжмийн соёл өндөр хөгжсөн оронд очоод сайн багш нартай болсон бол түүний хувь заяа огт өөр байх байсан.

Мөн цуглуулгад дараахь зүйлс орно.



Энэхүү гарын авлага нь нийгмийн ухааны хичээлийн улсын нэгдсэн шалгалтанд бэлтгэх багш нарт зориулагдсан бөгөөд...

Даалгаврын зохиогчид нь хүлээн зөвшөөрдөг тэргүүлэх мэргэжилтнүүд юм шууд оролцооУлсын нэгдсэн шалгалтын даалгаврыг боловсруулахад болон сургалтын материалшалгалтанд бэлтгэх хэмжих материал.
Энэхүү гарын авлагад нийгмийн ухааны хичээлийн стандарт тестийн 30 хувилбар, түүнчлэн 80 хувилбар багтсан болно нэмэлт даалгавар 2-р хэсэг. Бүх даалгавруудыг нэгдсэн журмын шинж чанар, шаардлагыг харгалзан эмхэтгэсэн улсын шалгалт 2019 онд.
Энэхүү гарын авлагын зорилго нь нийгмийн ухааны хичээлийн хяналтын хэмжилтийн материалын бүтэц, агуулгын талаарх мэдээллийг уншигчдад хүргэх, түүнчлэн их тоохамгийн их янз бүрийн төрөлтэдгээрийг хэрэгжүүлэх тогтвортой ур чадварыг хөгжүүлэх зорилтууд.
Мөн цуглуулгад дараахь зүйлс орно.
o бүх зүйлийн хариулт туршилтын сонголтууд 2-р хэсгийн даалгавар;
o 2-р хэсгийн даалгаврыг үнэлэх нарийвчилсан шалгуур;
o хариултыг бүртгэх улсын нэгдсэн шалгалтанд ашигласан маягтын дээж.
Энэхүү гарын авлага нь оюутнуудыг Нийгмийн ухааны улсын нэгдсэн шалгалтанд бэлтгэх багш нарт, түүнчлэн ахлах ангийн сурагчдад өөрийгөө бэлтгэх, өөрийгөө хянахад зориулагдсан болно.
БШУЯ-ны 699 тоот тушаал Оросын Холбооны Улс сургалтын хэрэглэгдэхүүн"Шалгалт" хэвлэлийн газрыг боловсролын байгууллагуудад ашиглахыг зөвшөөрсөн.

Улсын нэгдсэн шалгалт 2018. Нийгмийн ухаан. Ердийн тестийн даалгавар. 14 ажлын сонголт.

М.: 2018. - 184 х.

Даалгаврын зохиогч - тэргүүлэх мэргэжилтэн, хяналтын хэмжих хэрэгслийг боловсруулахад шууд оролцдог Улсын нэгдсэн шалгалтын материал. Нийгмийн ухааны ердийн тестийн даалгаврууд нь 2018 оны Улсын нэгдсэн шалгалтын бүх онцлог, шаардлагыг харгалзан эмхэтгэсэн даалгаврын 14 хувилбарыг агуулдаг. Гарын авлагын зорилго нь уншигчдад хяналтын хэмжилтийн бүтэц, агуулгын талаар мэдээлэл өгөхөд оршино. нийгмийн судлалын материал, даалгаврын хүндрэлийн зэрэг. Цуглуулга нь тестийн бүх хувилбаруудын хариулт, 2-р хэсгийн даалгаврыг үнэлэх нарийвчилсан шалгуурыг агуулсан бөгөөд хариулт, шийдлийг бүртгэх улсын нэгдсэн шалгалтанд ашигласан маягтын дээжийг багтаасан болно. Энэхүү гарын авлага нь багш нарт нийгмийн ухааны чиглэлээр улсын нэгдсэн шалгалт өгөхөд бэлтгэх, ахлах ангийн сурагчдад өөрийгөө бэлтгэх, өөрийгөө хянахад зориулагдсан болно.

Формат: pdf

Хэмжээ: 4.7 MB

Үзэх, татаж авах:drive.google

АГУУЛГА
Ажил гүйцэтгэх заавар 4
Сонголт 1 7
Сонголт 2 16
Сонголт 3 25
Сонголт 4 34
Сонголт 5 43
Сонголт 6 52
Сонголт 7 61
Сонголт 8 71
Сонголт 980
Сонголт 10 89
Сонголт 11 98
Сонголт 12 107
Сонголт 13 117
Сонголт 14 126
Нийгмийн ухааны хичээлийн шалгалтын ажлын үнэлгээний тогтолцоо 135
Хариултууд 138

Шалгалтын хуудас нь 29 даалгавар бүхий хоёр хэсгээс бүрдэнэ. 1-р хэсэг нь богино хариултын 20 асуултыг агуулна. 2-р хэсэг нь дэлгэрэнгүй хариулт бүхий 9 даалгавартай.
Нийгмийн ухааны хичээлийн шалгалтын ажлыг дуусгахад 3 цаг 55 минут (235 минут) хуваарилагдсан.
1-р хэсгийн даалгаврын хариулт нь үг (хэлбэр) эсвэл тоонуудын дараалал юм. Бүтээлийн бичвэрийн хариултын талбарт доорх жишээнүүдийн дагуу хариултаа хоосон зай, таслал болон бусад нэмэлт тэмдэгтгүйгээр бичиж, хариултын маягт No1 рүү шилжүүлнэ.
2-р хэсгийн даалгавар (21-29) нь бүрэн хариулт шаарддаг (тайлбар, тайлбар эсвэл үндэслэлийг өгөх; илэрхийлэх, маргах. өөрийн үзэл бодол). Хариултын маягтын 2-т даалгаврын дугаарыг зааж, бичнэ үү бүрэн шийдэл. Ажлынхаа сүүлчийн даалгаврыг гүйцэтгэснээр та өөрийн мэдлэг, ур чадвараа өөрт илүү сонирхолтой агуулгаар харуулж чадна.
Улсын нэгдсэн шалгалтын бүх маягтыг тод хар бэхээр бөглөнө. Та гель, капилляр эсвэл усан оргилуур үзэг хэрэглэж болно.
Даалгавраа гүйцэтгэхдээ та ноорог ашиглаж болно. Ажлыг дүгнэхдээ төсөлд оруулсан бичлэгийг тооцохгүй.
Гүйцэтгэсэн даалгаврын хувьд таны авсан оноог нэгтгэн харуулав. Аль болох олон ажлыг дуусгаж, ашиг олохыг хичээ хамгийн их тоооноо.

Шалгалтын хуудас нь 31 даалгавар бүхий хоёр хэсгээс бүрдэнэ. 1-р хэсэгт богино хариулттай 25 даалгавар, 2-р хэсэгт урт хариулттай 6 даалгавар багтсан болно.

Ажлын 1-20-р даалгавар бүрт дөрвөн хариултын сонголтыг санал болгодог бөгөөд үүнээс зөвхөн нэг нь зөв байна. Шалгалтанд оролцогч зөв хариултын дугаарыг бичсэн тохиолдолд даалгаврыг зөв гүйцэтгэсэн гэж үзнэ. Дараах тохиолдолд даалгаврыг бүтэлгүйтсэн гэж үзнэ: а) буруу хариултын тоог бүртгэсэн; б) зөв хариултын дугаарыг зааж өгсөн байсан ч хоёр ба түүнээс дээш хариултын тоог тэмдэглэнэ; в) хариултын дугаарыг тэмдэглээгүй. 21-25-р даалгаварт хариултыг тоонуудын дарааллаар (жишээ нь 125) өгсөн бөгөөд хоосон зайгүй эсвэл тэмдэгт тусгаарлахгүйгээр бичнэ. 2-р хэсгийн даалгаврын хариултыг шалгуулагч бие даан боловсруулж, дэлгэрэнгүй хэлбэрээр бичнэ. Тэдгээрийн хэрэгжилтийг тусгайлан боловсруулсан шалгуурын систем дээр үндэслэн мэргэжилтнүүд баталгаажуулдаг

Оноог дүн болгон хувиргах масштаб:

"2"- 0-ээс 14 хүртэл

"3"- 15-аас 24 хүртэл

"4"- 25-аас 33 хүртэл

"5"- 34-39 хүртэл

Бие даасан даалгавар, шалгалтын ажлыг бүхэлд нь үнэлэх систем

Зөв гүйцэтгэсэн ажлыг 39 оноогоор үнэлдэг. Зөв гүйцэтгэсэн 1-21, 23-25 ​​даалгавар бүрийг 1 оноогоор үнэлнэ. 22-р даалгаврын дагуу үнэлнэ дараах зарчмаар: 2 оноо – алдаа байхгүй; 1 оноо - нэг алдаа гаргасан; 0 оноо - хоёр ба түүнээс дээш алдаа гаргасан. 2-р хэсгийн даалгавруудыг хариултын бүрэн бүтэн байдал, зөв ​​эсэхээс хамаарч үнэлнэ. 26-28, 30, 31-р даалгавруудыг бүрэн, зөв ​​гүйцэтгэвэл 2 оноо өгнө. Хэрэв хариулт дутуу бол - 1 оноо. 29-р даалгаврыг бүрэн, зөв ​​гүйцэтгэсэн тохиолдолд 3 оноо өгнө. Бүрэн бус бөглөсөн тохиолдолд хариултын шаардлагатай бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн төлөөлөлөөс хамааран - 2 эсвэл 1 оноо. Тиймээс, 2-р хэсгийн даалгавруудыг (бүх зургаан асуултын хариултыг зөв, бүрэн гүйцэд боловсруулах) гүйцэтгэснээр шалгуулагч дээд тал нь 13 оноо авах боломжтой.

Шалгалтын ажлыг дуусгахад 3 цаг (180 минут) хуваарилсан.