Хэрэв та муу дүн авсан бол яах ёстой вэ? Оноо ямар байх ёстой вэ? Марина, хүүхдэдээ сургуулийн үнэлгээний тогтолцооны талаар "тав" нь сайн, "хоёр" нь муу гэдгийг тайлбарлах шаардлагатай юу?

Энэ нь хүн бүрт тохиолддог. Багш чамайг сайн хийсэн гэж бодсон шалгалт эсвэл даалгавраа буцааж өгөөд дараа нь таны зүрх ходоод руу унана. Таны дүн муу, дунд ч биш. Таны толгойд асуултууд ар араасаа хөвөрнө. Та сурлагын амжилтаа хэрхэн сайжруулах вэ? Эцэг эхчүүд юу гэж хэлэх вэ? Одоо оны эцэст ямар тооцоо гарах бол? Цаашид энэ алдаанаас зайлсхийхийн тулд зөв замдаа орж, энэ нөхцөл байдлыг хэрхэн зөв зохицуулахаа мэдэх хэрэгтэй. Муу үнэлгээг хэрхэн даван туулах талаар сурахын тулд энэ гарын авлагын эхний алхамаас эхэл.

Алхам

1-р хэсэг

Сандарчилгаа хурдан өнгөрөх болтугай.Бид муу дүн авбал сандардаг (хэрэв энэ нь таны дассан зүйл биш бол). Бид оюун ухаан, анхаарал, авьяас чадвар, хүч чадлаа алдсан мэт санагддаг. Гэхдээ ерөнхийдөө байдал ийм биш байна. Бидний хүн нэг бүр бүдэрч болно. Үнэн хэрэгтээ бидний амьдралдаа гаргадаг алдаанууд биднийг ийм хүмүүс болгож, дараагийн удаа хэрхэн сайжруулж, илүү сайн хийхийг зааж өгдөг.

Нэг муу дүн таны эрдмийн карьерыг бүхэлд нь сүйрүүлэхгүй гэдгийг өөртөө сануул.Эрдмийн карьер нь таны ангид өгсөн даалгавар, илтгэлээс гадна олон янзын тест, шалгалтуудаас бүрддэг. Энэ нь багш нартайгаа тогтоосон харилцаанаас хамаарна; найз нөхөддөө үзүүлэх нөлөөний талаар; хамгийн чухал нь - та юунаас сурах. Эрдмийн карьерынхаа амжилтыг нэг үнэлгээгээр дүгнэх нь үдэшлэгийн амжилтыг хүрэлцэн ирсэн зочноор дүгнэхтэй адил юм. Ийм дүгнэлт үнэн зөв байхаас хол байна.

Ямар ч тохиолдолд шалгалтанд буцаж очоод оноогоо дахин тооцоол.Багш таны оноог тооцоолох, эцсийн дүнг гаргахдаа алдаа гаргаагүй эсэхийг шалгаарай. Санаж байгаарай: математикийн багш нар хүртэл тооцооллын алдаа гаргадаг!

• Хэрэв та алдаа олсон бол дахин шалгаад багштайгаа ярилцах цаг гарга. Алдаа дээр анхаарлаа төвлөрүүлэхийн оронд "Та миний шалгалтанд алдаа гаргасан, миний дүнг хурдан өөрчил!" - илүү ойлгомжтой байхыг хичээ. Уксустай харьцуулахад зөгийн балаар илүү их зөгий татах болно гэдгийг санаарай. "Би энд ямар нэг зүйл дутуу байгааг анзаарлаа, эсвэл надад ямар нэг зүйл дутуу байна уу?"

1. Ангийнхан чинь ямар дүн авсныг сайтар олж мэдээрэй.Бусад бүх хүмүүс "С" авсан байхад "3" эсвэл "3 -" авсан бол та нэг их бухимдахгүй байх, учир нь энэ нь та хэвийн хэмжээнд үнэлгээ авсан гэсэн үг юм. Гэсэн хэдий ч бусдын оноог асуухдаа болгоомжтой байгаарай - тэд тантай хуваалцахыг хүсэхгүй эсвэл хариуд нь таны оноог мэдэхийг хүсч магадгүй юм.

   • Хэрэв таны багш хүн бүрийн дүнг пропорциональ бууруулсан бол таны үр дүнг бусад хүмүүсийн дүнг харгалзан үзэх болно. Тиймээс хэрэв "4 -" нь шалгалтын хамгийн дээд оноо бол "А", "С" нь "Дөрөв" болно.

   2-р хэсэг

   Нөхцөл байдлыг сайжруулахын тулд тусламж хайж байна

   1. Нөхцөл байдлыг сайжруулах боломжит арга замын талаар багштайгаа ярилц.Муу дүн авсан сурагчид суралцаж, дүнгээ ахиулах хүсэл эрмэлзэлтэй байх нь багш нарт их таалагддаг. Энэ нь багш нарт амжилтанд хүрч, зөв ​​зүйл хийж, сайн зүйл хийж байгааг мэдрүүлдэг. Тиймээс, хэрэв та багш дээрээ очоод "Сайн байна уу, Юлия Сергеевна, би шалгалтын үеэр өөрийгөө харуулсан арга барилд дургүй байсан. Та үүнийг мартаж, дараагийн нийтлэлээ бичиж чадах уу?" таны багш зүгээр л сэтгэл хангалуун ухаан алдах болно.

      • Хэдийгээр танд хэцүү байсан ч багштайгаа уулзсанаар та маш их сайн зүйлийг олж авах боломжтой.
        • Таны алдаа гаргасан асуудлууд, ойлгоогүй санаануудыг багш танд тайлбарлах болно.
        • Багш тань таныг суралцах хүсэл эрмэлзэлтэй байгааг харж, үүнийг эцсийн дүнгээ тооцох болно.
        • Багш танд нэмэлт кредит авах даалгавар өгч болно.

   2. Шалгалтанд илүү сайн байсан оюутнуудаас тусламж хүс.Бусдад туслах нь сайхан мэдрэмж төрүүлдэг, тийм ч учраас цаасан дээр сайн суралцдаг олон оюутнууд муу байсан хүмүүст тусалдаг. Та цаг заваа хошигнол, ярианд бус харин сурч, ажиллахад зарцуулж байгаа эсэхийг шалгаарай. Мөн өөртөө тийм ч дур булаам биш, нууц дурлалгүй хэн нэгнийг сонгохыг хичээгээрэй - царайлаг залуу эсвэл үзэсгэлэнтэй охинтой нэг өрөөнд байхдаа "сургалт" ямар байдгийг бид бүгд мэднэ. .

      Муу дүнгийн талаар эцэг эхдээ хэлэхийг бодоорой.Хэдийгээр та үүнийг хийхийг хүсэхгүй байгаа ч энэ сэдвээр эцэг эхтэйгээ ярилцах нь маш сайн санаа хэвээр байна. Эцэг эх чинь таны ахиц дэвшилд санаа зовж байна. Тийм ч учраас тэд таны муу дүнгийн талаар санаа тавьдаг - тэд чамайг гомдоохыг хүссэндээ биш. Үүнийг санаж байх нь танд тэдэнтэй харилцахад хялбар болгож, шаардлагатай тусламж, дэмжлэгийг авах болно гэж найдаж байна.

      • Эцэг эх чинь суугаад хаана алдаа гаргаснаа тайлбарлаж болно; тэд танд суралцахад тань туслах багш хөлслөх боломжтой; Тэд мөн багштайгаа уулзалт зохион байгуулж (хэдийгээр нэг муу дүн авсны дараа үүнийг хийх нь ер бусын байдаг) таны гүйцэтгэлийг хэрхэн сайжруулах талаар олж мэдэх болно.

   3-р хэсэг

   Дараагийн шалгалтанд амжилт

   1. Заавал удаан хугацаагаар биш үр дүнтэй дасгал хий.Олон хүмүүс зөв сурна гэдэг нь удаан хугацаанд суралцана гэсэн үг гэж үздэг. Энэ нь үргэлж үнэн байдаггүй. Зорилготой, урам зоригтой суралцах нь олон цагийн нэг хэвийн ажлыг ялдаг.

      Тэмдэглэл, сэтгэгдлээ компьютер, зөөврийн компьютер дээр биш гараар бичээрэй.Судалгаанаас үзэхэд цаас, үзэг ашиглан бичих нь компьютер дээр бичихээс илүү ой санамжийг сайжруулдаг. Энэ нь үсэг, тоо бичих нь хөдөлгөөний санах ойг хариуцдаг тархины хэсгүүдийг идэвхжүүлдэгтэй холбоотой юм. Моторын ой санамжийг сайжруулна гэдэг нь ерөнхийдөө ой санамжаа сайжруулж, бичсэн мэдээллээ санаж байна гэсэн үг.

      Ой санамжаа сэргээхийн тулд үе үе завсарлага аваарай.Цагт нэг удаа 10 минутын завсарлага нь материалыг цээжлэх, эзэмшихэд тусалдаг.

Заримдаа эцэг эх чинь чиний дайсан мэт санагдаж болох ч бодит байдал дээр тэд чиний хамгийн сайн найзууд байдаг. Хэрэв та тэдэнд муу дүнгээ хэлэхээс айж байгаа бол тэд зөвхөн танд санаа тавьж, сайн сураасай гэж хүсч байгаа учраас л богино хугацаанд уурлаж, бухимдах болно гэдгийг санаарай. Муу дүнгийн талаар эцэг эхдээ шударгаар хэлээрэй - ингэснээр та ийм ярианы үр дагаврыг зөөлрүүлэх болно.

Алхам

1-р хэсэг

Тайлангийн картаа шалгана уу.Тайлангийн хуудсаа харснаар та ямар хичээл дээр маш сайн гүйцэтгэлтэй болохыг тодорхойлох боломжтой. Үүнээс гадна та ямар зүйлсийг чангатгах шаардлагатайг харж болно. Хэрэв та ямар нэг зүйлийг ойлгохгүй байгаа эсвэл санал нийлэхгүй байгаа бол багштайгаа ярилцаарай. Та өөрийн дүнгийн талаар эцэг эхтэйгээ ярилцах шаардлагатай тул юу болохыг ойлгох хэрэгтэй.

Та яагаад муу дүн авснаа бодоорой.Сүүлийн үед муу дүн авч байгаа бүх боломжит шалтгааныг бич. Таны эцэг эхийн мэдэхийг хамгийн түрүүнд хүсэх зүйл бол яагаад муу дүн авсан шалтгаан юм. Эдгээр шалтгааныг тэдэнд тайлбарлахад бэлэн байгаарай. Битгий хуурт. Доор та гүйцэтгэл муутай байж болох шалтгааныг олж мэдэх болно.

Багштай ярилц.Хэрэв та энэ улирал эсвэл семестрт бага үнэлгээтэй байхаа мэдэж байгаа бол хэрхэн оноогоо ахиулах талаар багштайгаа ярилцаарай. Бүтэлгүйтсэн шалтгаанаа багшдаа чин сэтгэлээсээ хэлээрэй.

• Даалгавраа гүйцэтгэснээр нэмэлт кредит авах боломжтой эсэхийг асуу.
• Багш тань таны гүйцэтгэлийн талаар ямар бодолтой байгааг олж мэдээрэй. Багш нар хэцүү байгаа оюутнуудтай ажиллах маш их туршлагатай бөгөөд тэд таны мэдэхгүй байсан амжилтын шалтгааныг хэлж чадна.
• Сэдвийн материалыг хэрхэн хамгийн сайн судалж, эзэмших талаар зөвлөгөө аваарай.

1. Гүйцэтгэлээ сайжруулах төлөвлөгөө гарга.Тайлангийн хуудсаа өөрөө хянаж үзээд олж авсан бүх мэдээлэл, мөн багшийн зөвлөгөөг ашиглана уу. Үүний ачаар таны сурлагын амжилт дараагийн улиралд мэдэгдэхүйц сайжирна. Эцэг эхтэйгээ ярилцахдаа төлөвлөгөөгөө тэдэнд үзүүл. Энэ нь та хийсэн алдаагаа хүлээн зөвшөөрч, тэдгээрийг засах арга хэмжээ авахад бэлэн гэдгээ харуулах болно. Таныг алдаагаа харж, засахын тулд чадах бүхнээ хийхэд бэлэн байгаа насанд хүрсэн хүн шиг аашилж байгааг эцэг эх чинь харах болно. Энэ нь эцэг эхчүүдийг таны гүйцэтгэлийг сайжруулах амлалтад итгэхэд илүү бэлэн болгоно. Дараахь аргууд нь таны дүнг сайжруулахад туслах болно.

   Өдөр тутмынхаа дэглэмийг бий болго.Хүн бүр өөр өөр байдаг тул дагаж мөрдөхөд таатай байх хуваарь гаргах нь чухал юм. Гэрийн даалгавар, амрах цагийг багтаасан хуваарь бич. Та хичээлээ тараад шууд гэрийн даалгавраа хийж эхлэх юм уу эсвэл хэдэн цаг амарч, дараа нь гэрийн даалгавраа хийж болно. Өөрт тохирохыг нь сонго.

   • Гэрийн даалгавраа өдөр бүр нэг цагт эхлүүл. Хэрэв та тогтоосон хуваарийг дагаж сурвал таны сурлагын амжилт мэдэгдэхүйц сайжирна.

2. Өөртөө бодитой зорилго тавь.Сайн дүн яагаад танд чухал болохыг бодоорой. Та ирээдүйд юу хийхийг хүсч байна вэ? Олон оюутнууд нэмэлт боловсрол эзэмшиж, сайн ажилд орохыг хүсдэг. Та сургуулиа төгсөөд хаана суралцахаа аль хэдийн шийдсэн үү? Хэрэв та ямар хүн болохыг хүсч байгаагаа аль хэдийн мэдсэн бол ирээдүйд мэдэх шаардлагатай хичээлүүддээ анхаарлаа төвлөрүүлж болно. Боловсролын байгууллагад ороход ямар шаардлага тавигддагийг олж мэдээрэй. Нэмж дурдахад аль голч дүн нь элсэхэд илүү тохиромжтой болохыг олж мэдээрэй.

   2-р хэсэг

   Эцэг эхтэй хийсэн яриа

   1. Эцэг эхээсээ тайлангийн хуудсаа нуух гэж бүү оролд.Хэдийгээр та үүнд уруу татагдаж магадгүй ч уруу таталтыг эсэргүүц. Аав, ээжээсээ дүнгээ нуух гэж оролдвол өөрөө төлөвшөөгүй гэдгээ харуулна. Гэсэн хэдий ч хэрэв та тэдэнд амжилт, алдаа дутагдлаа шударгаар хэлэхэд бэлэн байвал өөрийгөө хариуцлагатай хүн гэдгээ харуулах болно. Нэмж хэлэхэд, хэрэв эцэг эх чинь чамайг тэднээс үнэнийг нуух гэж оролдсоныг мэдвэл тэд маш их уурлаж магадгүй бөгөөд энэ нь таныг баярлуулах магадлал багатай юм.

      Эцэг эхтэйгээ нэгэн зэрэг ярилц.Хэдийгээр та эцэг эхийнхээ аль нэгтэй итгэлтэй харилцаатай байсан ч аав, ээжтэйгээ нэг дор ярилцах хэрэгтэй. Энэ нь та алдаагаа хүлээн зөвшөөрч, эцэг эхтэйгээ ярилцахад бэлэн гэдгээ харуулах болно. Үүний ачаар та эцэг эхийнхээ хүндэтгэлийг хүлээж чадна.

      • Тэмдэглэлийн дэвтэр, тайлангийн хуудсаа үзүүлэхээсээ өмнө эцэг эхдээ муу дүн байгааг хэлээрэй. Муу мэдээг цаасан дээр харж байснаас сонссон нь дээр. Эцэг эхийн хариу үйлдэл тийм ч хатуу биш байх болно.

   2. Таны муу гүйцэтгэлийн шалтгааныг тайлбарла.Эцэг эхчүүд таныг яагаад муу дүн авсан гэж бодож байгаагаа мэдэх хэрэгтэй. Энэ нь таныг эцэг эхтэй харилцахад нээлттэй гэдгийг харуулах болно. Өөрийн давуу болон сул талуудын талаар ярилц. Эмхэтгэсэн шалтгаанынхаа жагсаалтыг үзүүлж, эцэг эхтэйгээ ярилц. Эцэг эхтэйгээ шударга бай.

      Муу дүнг засах үйл ажиллагааны төлөвлөгөөгөө эцэг эхдээ үзүүл.Дүнгээ ахиулахын тулд юу хийхээр төлөвлөж байгаагаа эцэг эхдээ хэлээрэй. Хийж буй үйлдэл бүрээ, яагаад үр дүнд хүрэх ёстойг тэдэнд тайлбарла. Төлөвлөгөөгөө бичгээр үзүүлээрэй, ингэснээр эцэг эхчүүд таны дүнг сайжруулахын тулд юу хийхэд бэлэн байгааг харж болно. Энэ жагсаалтад өөр ямар үйл ажиллагаа нэмж болох талаар эцэг эхээсээ зөвлөгөө аваарай.

      Эцэг эх чинь ямар дүнг муу гэж үзэж байгааг олж мэдээрэй.Эцэг эхчүүдийн аль дүн муу, аль нь сайн болохыг та тодорхой ойлгох ёстой. Ингэснээр та тэд чамаас юу хүлээж байгааг мэдэх болно.

      Эерэг зүйл дээр анхаарлаа төвлөрүүл.Эцэг эхчүүдтэй ярилцахдаа тайлангийн картын эерэг талуудыг дурдах хэрэгтэй. Таны тайлангийн хуудсан дээр сайн дүн байгаа ч гэсэн эцэг эхийнхээ анхаарлыг сурлагын амжилтынхаа эерэг тал руу хандуулаарай. Заримдаа үүнийг хийхэд хэцүү байдаг, гэхдээ амжилтанд анхаарлаа төвлөрүүлэхийг хичээ. Та тэдэнд сайн зан авир эсвэл төгс сургуулийн ирцийг зааж өгч болно.

      • Эцэг эхчүүдийн анхаарлыг бага ч гэсэн сайжруулахад хандуул. Та ямар нэг хичээлээр дүнгээ ахиулж чадсан уу? Та нарийн шинжлэх ухаанд удаан хугацаанд хангалттай түвшинд хүрсэн үү?
      • Муу дүн таны хичээл зүтгэлийг бүү дараарай. Мэдээжийн хэрэг, таны тайлангийн хуудсан дээр эцэг эхчүүд маш сайн анхаарах ёстой сайн дүн байдаг. Муу дүнгийн талаар бас бодоорой. Эцэг эхчүүд таны түүхийн хичээлд дургүй байна уу? Өнгөрсөн жил энэ хичээлээр ямар дүн авсан бэ? Та энэ жил дүнгээ ахиулсан байх. Хэрэв тийм бол энэ тухай эцэг эхдээ хэлээрэй. Мөн тэдний дүнг сайжруулахын тулд чадах бүхнээ хийнэ гэдгээ амла!

   3. Эцэг эх чинь чамд их уурлана гэж битгий бодоорой.Танай эцэг эх ч бас хүүхэд байсан болохоор тэд хэтэрхий ширүүн байх нь юу л бол. Эцэг эх чинь муу дүн авснаа санах байх, тиймээс та анх удаагаа ирж байгаа бол тэднээс ойлголцохыг хүс. Хэрэв та тэдэнтэй тайвнаар ярих юм бол дургүйцлийг төрүүлж, өөрийнхөө хамгийн сайн дүр төрхийг гаргаж ирэх болно гэдгийг санаарай.

      • Сэтгэл дундуур байсан ч эелдэг, хүндэтгэлтэй бай. Эцэг эх чинь таны муу дүнг сонсоод уурлах байх, гэхдээ хариуд нь битгий уурлаарай.
      • Эцэг эхийнхээ шийтгэлийг хүлээж авахад бэлэн байгаарай.

   4. Өөдрөг бай.Муу дүн бол дэлхийн төгсгөл биш юм. Үүнээс гадна та оноогоо ахиулах боломжтой. Дээрээс нь та энэ асуудлыг шийдэх төлөвлөгөөтэй байна! Төлөвлөгөөгөө биелүүлэхийн тулд чадах бүхнээ хийнэ гэж эцэг эхдээ болон өөртөө амла. Таны сурлагын амжилт танд маш чухал байх ёстой.

      • Битгий бууж өг! Хэдий их бухимдсан ч бууж өгч болохгүй. Эцэг эхдээ битгий хэлээрэй: "Би оноогоо ахиулж чадахгүй! Би ялагдсан хүн! Би тэнэг байна! Энэ боломжгүй!" Ийм сэтгэлгээгээр та эерэг хандлагыг хадгалж үлдэх магадлал багатай юм. Хэрэв таны зорилго биелэх боломжгүй мэт санагдаж байвал түүнийг жижиг хэсгүүдэд хувааж үзээрэй. Өөртөө "Би шалгалтандаа сайн бичиж, оноогоо дор хаяж нэг оноогоор ахиулахыг хичээх болно" гэж хэлээрэй. Ийм жижиг зорилгод хүрэх нь таны сурлагын амжилтыг сайжруулахад тусална.

   5. Эцэг эхчүүдээс бусад эцэг эх эсвэл багштайгаа ярилцахыг хүс.Чиний амжилт муу байгаагийн шалтгаан нь багшаа гэж бодож магадгүй. Шударга бай. Сайн шалтгаангүйгээр багшийг буруутгах хэрэггүй. Энэ нь зөвхөн нөхцөл байдлыг улам дордуулна. Харин бусад сурагчид ч гэсэн хичээлээ сайн ойлгодоггүй эсвэл багш таныг энэ хичээлээр бие даасан ажил, шалгалтанд бэлддэггүй гэдгийг мэдэж байгаа бол энэ талаар эцэг эхдээ хэлээрэй.

   6. Аав, ээжээсээ хичээлээ ахиулахыг хүс.Өдөр тутмын хуваарийг дагаж мөрдөхөд бэрхшээлтэй байгаагаа тэдэнд шударгаар хэлээрэй. Эцэг эхээсээ таныг хянахыг хүс. Таны боловсруулсан төлөвлөгөөний хэрэгжилтэд хяналт тавих юм бол эцэг эхдээ дургүйцэхгүй гэдгээ амла. Үүнээс гадна эцэг эхчүүд танд дараах байдлаар тусалж чадна.

      • Эцэг эхчүүд танд төвөгтэй материалыг ойлгоход хялбар үг хэллэгээр тайлбарлаж чадна. Заримдаа багш, сурах бичгүүд энэ сэдвийг ойлгоход бэрх хэлбэрээр өгдөг. Эцэг эх чинь таныг илүү сайн мэддэг тул материалыг илүү тодорхой тайлбарлаж чадна.
      • Эцэг эхчүүд танд материалыг санахад туслах флаш карт хийхэд тусалж чадна.
      • Эцэг эхчүүд танаас судалсан материалын талаар асуулт асууж болно.
      • Эцэг эхчүүд таны гэрийн даалгаврыг шалгаж, алдаагаа засах боломжтой.
      • Эцэг эхчүүд танд дадлага хийж, материалыг илүү сайн ойлгоход тань туслах нэмэлт даалгавар (сургуулиас гадуур) өгч болно.
      • Эцэг эх чинь завгүй хүмүүс тул гэрийн даалгавраа хийхэд их цаг зарцуулж чадахгүй гэдгийг та ойлгох ёстой. Тиймээс эцэг эхийнхээ тусламж болгонд талархаж байгаарай.

   7. Эцэг эхээсээ багш хөлслөхийг хүс.Багш нь таны сурлагын амжилтыг сайжруулахад тусална. Гэхдээ сургалтын үйлчилгээ ихэвчлэн үнэтэй байдаг гэдгийг санаарай. Таны хүсэлтийг эцэг эх тань биелүүлж чадахгүй бол бүү уурлаарай.

      • Таны муу дүн авсан хичээлийн талаар маш сайн мэдлэгтэй ангийн найз чинь багшаар ажиллах боломжтой. Энэ тохиолдолд та өөрт хэрэгтэй тусламжийг авах бөгөөд эцэг эх нь багшийн ажилд их хэмжээний мөнгө зарцуулах шаардлагагүй болно.

   8. Одоогийн дүнгийн талаар эцэг эхдээ хэлээрэй.Хэрэв та өөрийн дүнгийн талаар эцэг эхдээ үнэнч байвал тэд таны тайлангийн хуудсан дээр бага оноо авсанд гайхахгүй. Тэдэнд бие даасан ажил, шалгалтаа үзүүл. Амралтын өдрүүдээр гэрийн даалгавраа давтахыг эцэг эхээсээ хүс. Ингэснээр тэд таны ахиц дэвшлийг хянах боломжтой болно.

      • Бүх гэрийн даалгавраа цаг тухайд нь хийж дуусгаснаар ойлгохгүй байгаа зүйлээ тодорхойлоход хялбар байх болно. Хэрэв та шалгалтанд муу дүн авбал асуудлын үндэс нь юу вэ, сөрөг үнэлгээг хэрхэн засах талаар эцэг эхтэйгээ ярилц. Энэ нь танд сургуульд тулгарсан аливаа бэрхшээлийг даван туулахад тусална.
   • Хэрэв эцэг эхийн аль нэг нь таныг илүү сайн ойлгодог бол эхлээд түүнтэй ярилц. Дараа нь эцэг эх хоёртойгоо зэрэг ярилц.
   • Хэрэв эцэг эх нь сэтгэл дундуур байвал тайван байгаарай. Зодоон бүү эхлүүл. Энэ нь зөвхөн нөхцөл байдлыг улам дордуулна.
   • Эцэг эхтэйгээ боломжийн өнгөөр ​​ярьж, тэдний үгийг сонс. Тэд чамайг зүгээр л сайн хийхийг хүсдэг.
   • Бага зэрэг уураа гарга. Дэрэн дэрлэх, дугуй унах, компьютер тоглоом тоглох эсвэл хөгжим сонсох. Эцэг эхтэйгээ муудалцахаас зайлсхий.
   • Боломжит шийтгэлийг хүлээж авахад бэлэн байгаарай. Энэ нь та одоогийн нөхцөл байдалд нухацтай хандаж, ийм зүйл дахин давтагдахгүй гэдгийг харуулах болно.
   • Муу дүн авсан ч эцэг эх чинь чамайг байгаагаар чинь үргэлж хайрлах болно гэдгийг санаарай!
   • Сургууль хэцүү байгааг эцэг эхдээ хэлээрэй, тэдний дэмжлэг, тусламж таны дүнг сайжруулахад тусална.
   • Тэдний анхаарлыг эерэг талуудад хандуул. Муу дүнг засахаа амла.
   • Аав ээждээ тайлангаа үзүүлээрэй. Жинхэнэ дүнгээ нуух гэж оролдвол эцэг эх чинь бүр уурлана. Тиймээс та тооцоог хуурамчаар хийж болохгүй. Хичээлээ ахиулахын тулд юу хийх гэж байгаагаа эцэг эхдээ хэлээрэй.
   • Та: "Манай ангийнхан байнга ярьж, намайг сатааруулдаг" гэж хэлж болохгүй. Энэ нь таныг хариуцлагаас бултах гэж байгааг харуулах болно. Шударга байж, буруу үйлдлийнхээ төлөө хариуцлага хүлээхэд бэлэн байгаарай.
   • Хамгийн муу тохиолдлын хувилбарт бэлтгэ, гэхдээ тэр үед эерэг хэвээр байгаарай.
   • Зарим эцэг эхчүүд хүүхдээсээ их зүйл хүлээдэг. Хэрэв та ямар нэг зүйлийг ойлгохгүй байвал эцэг эхээсээ тусламж хүс. Тэд танд туслахад бэлэн байх магадлалтай.

   Анхааруулга

   • Аав ээжийгээ сайхан ааштай байхад нь муухан шүүмжил. Үгүй бол тэд чамаас түрэмгийллээ гаргаж магадгүй.
   • Эцэг эхийнхээ гарын үсгийг хуурамчаар бүү хий. Багш энэ тухай эцэг эхдээ хэлж болно.
   • Өдрийн тэмдэглэл, тайлангийн хуудсаа бүү нуу. Эрт орой хэзээ нэгэн цагт эцэг эх чинь үүнийг олж мэдэх бөгөөд энэ нь тэднийг уурлуулах болно.
   • Зарим соёлд, ялангуяа Азийн орнуудад та дээрх алхмуудыг дагаж мөрдөх боломжгүй эсвэл бүр хүсэхгүй байж магадгүй юм. Эдгээр оронд эцэг эхчүүд үр хүүхдээсээ үр дүн хүлээдэг. Хүүхдүүд эцэг эхийнхээ шаардлагыг биелүүлэхийн тулд чадах бүхнээ хийдэг. Чадлаараа хичээсэн ч эерэг үр дүнд хүрэхгүй бол эцэг эхчүүд таныг ойлгоход хэцүү байх болно.
   • Хичээлийн сайн гүйцэтгэл ямар байх тухай таны санаа эцэг эхийнхээ санаанаас өөр байж болно. Та дүнгээ дундаж түвшинд хүртэл ахиулж чадсан ч эцэг эх тань таныг онц сурлагатан болгохыг шаардаж магадгүй.
   • Муу дүнгийн талаар эцэг эхтэйгээ ярихаас бүү ай. Эцэг эхчүүд бүгдийг мартаж, уучлах байх. Удаан хугацаа шаардагдах юм бол санаа зовох хэрэггүй. Эцэг эх чинь чамд хамгийн сайн сайхныг хүсдэг.
   • Эцэг эхээ хэзээ ч бүү хуур. Энэ нь зөвхөн нөхцөл байдлыг улам дордуулах болно!

Хайртай хүүхэд нь "хоёр", "гурав" -ыг байнга авч явж эхэлдэг тул цөөхөн насанд хүрэгчид нөхцөл байдлыг хэрхэн засах талаар боддог. Ихэнх эцэг эхчүүдийн үзэж байгаагаар цорын ганц зөв шийдвэр нь гадаргуу дээр байдаг: загнах, тэгээд л тэр! Хараач, дараагийн удаа тэр илүү хичээнгүй байх болно. Харамсалтай нь энэ хандлага нь ихэвчлэн яг эсрэг үр дүнд хүргэдэг: санамсаргүй "D" гэж загнуулсан хүүхэд сайн сурч эхэлдэггүй, харин эсрэгээрээ хичээлээ бүрэн орхигдуулдаг, заримдаа бүр түрэмгий болдог. . Эцэг эхчүүд чин сэтгэлээсээ эргэлзэж, үр удамд нь илүү их дарамт учруулж эхэлдэг - энэ нь зөвхөн нөхцөл байдлыг улам хүндрүүлдэг гэж хэлэх шаардлагагүй гэж үү?

Нөгөөтэйгүүр, хүүхдийн муу дүнг үл тоомсорлох нь бас боломжгүй юм - тайван хүүхэд эцэг эх нь бууж өгснийг нүд ирмэхийн зуур ойлгох болно. Дараа нь ийм хүүхдийг "дахин сургах" нь маш хэцүү байдаг: хэрэв та оюутныхаа өдрийн тэмдэглэлд хэдэн жилийн турш анхаарал хандуулаагүй бол хэсэг хугацааны дараа түүнээс сайн дүн шаардаж эхэлбэл хүүхдийг албадах боломжгүй болно. хэн сурахаа “мартаж” дассан. Бид бага зэрэг судалгаа хийж, яагаад хүүхдийг муу дүн авсан гэж хэзээ ч загнаж болохгүй гэдгийг олж мэдэв. Та манай нийтлэлийг уншаад шалтгааныг олж мэдэх боломжтой.

Шалтгаан нэг: дүн нь хүнийг тодорхойлдоггүй

Таны хүүхдийн авсан үнэлгээ олон зүйлийг хэлж чадна, гэхдээ түүний ямар хүн бэ гэдгийг хэлж чадахгүй. Зөвхөн дүнг нь анхаарч хүнийг тодорхойлох нь маш тэнэг хэрэг, гэхдээ харамсалтай нь ихэнх эцэг эхчүүд яг ийм зүйлд "зовдог": тэд хүүхэдтэйгээ ярилцах гэж оролдохдоо түүний амжилтыг зарим нэг онц сурлагын ололттой харьцуулж эхэлдэг. оюутан. Ийм харьцуулалт нь хүүхдэд таагүй мэдрэмж төрүүлдэг (учир нь тэр Вася Ивановын таамаглаж байсан зүйлд хүрч чадахгүй), өөрийн амжилтыг үнэлдэг. Хүүхдээ зохисгүй үнэлгээ авсан, мөн энэ дүн нь бодит мэдлэгийг тусгаагүй байж болзошгүй тул та хүүхдээ хэзээ ч загнах ёсгүй: жишээлбэл, багш эцэг эх нь хүүхдүүдийн дүнг зориудаар дутуу үнэлэх тохиолдол байдаг. ангийн хэрэгцээнд зориулж мөнгөө цаг тухайд нь өгөөгүй (эсвэл огт хүлээлгэж өгөөгүй, гэхдээ энэ нь заавал байх албагүй). Харамсалтай нь ихэнх сургуулиуд хүүхэд бүрийн чадварыг бодитой үнэлэхээс маш хол, маш хол хэвээр байгаа тул та дүн тавих ёсгүй: ихэнх тохиолдолд тэдгээр нь бодит байдлыг тусгаагүй хэвээр байна.

Шалтгаан хоёр: таны хүүхэд таныг зөвхөн дүнг сонирхож байна гэж бодож магадгүй

Хэрэв та хүүхдээ тийм ч сайн дүн өгөөгүй гэж загнаж, эсвэл эсрэгээрээ өдрийн тэмдэглэлд тэмдэглэсэн өндөр үр дүн гэж магтвал хүүхэд таныг зөвхөн сургуулийн амжилтыг сонирхож байна гэж бодох эрсдэлтэй. Сургуульдаа ямар ч ахиц дэвшил гаргасан хүүхэд бүр хайрлагдахыг хүсдэг. Хүүхдээ муу дүн гаргалаа гэж загнаж байснаар та түүнийг илүү сайн сурагч болох нь гарцаагүй. Гэсэн хэдий ч та хүүхдэдээ бага насны төгс төгөлдөр байдал буюу онц сурлагатны синдромыг хөгжүүлэх эрсдэлтэй байдаг: дараа нь үүнийг арилгах нь нэлээд хэцүү байх болно.

Гурав дахь шалтгаан: муу дүн авсан гэж хүүхдээ загнаж, илүү сайн сурах хүсэл эрмэлзлийг устгадаг

Яагаад ч юм олон эцэг эхчүүд хүүхэд муу дүн авахаас айдаг айдас нь түүнийг илүү сайн сурдаг маш сайн сэдэл гэж боддог. Магадгүй зарим тохиолдолд ийм "сэдэл" ажиллах болно, мөн хэсэг хугацаанд та оюутныхаа өдрийн тэмдэглэлээс A, B-ийн цувралыг ажиглах боломжтой болно. Аз болоход эсвэл харамсалтай нь ихэнх тохиолдолд эцэг эхийн заналхийлэл ямар ч сайн зүйлд хүргэдэггүй: хүүхдийг муу дүн гэж загнах замаар илүү сайн сурахыг албадах боломжгүй юм. Харамсалтай нь, та төсөөлж байснаас тэс өөр үр дүнг ажиглах хэрэгтэй болно: хүүхэд түүнийг илүү сайн сурахад түлхэц болох урам зоригийн үлдэгдлийг зүгээр л алдах болно. Энэ тохиолдолд шийтгэл нь утгагүй, ашиггүй, бүр хор хөнөөлтэй болж хувирдаг: та хүссэн зүйлдээ хүрч чадаагүй төдийгүй аль хэдийн гунигтай нөхцөл байдлыг улам дордуулсан.

- Ирина Евгеньевна, та мэргэжлийн сэтгэл зүйч, сэтгэл засалч төдийгүй дөрвөн хүүхдийн ээж учраас сургуулийн дүнгийн асуудлыг сайн мэддэг. Эцэг эхчүүд юу хийх ёстой вэ? Хүүхдийг загнах уу? Шийтгэх үү?

"Муу дүн" гэдэг бол хувь хүний ​​ойлголт гэдгийг сануулмаар байна: зарим эцэг эхчүүд муу үнэлгээтэй гэж загнаж, зарим нь дөрөв гэж загнуулдаг. Хэрэв сурагчийн жилийн дүн нь эцэг эхчүүдэд таагүй гэнэтийн зүйл байсан бол би асуумаар байна: хичээлийн жилийн дундуур эдгээр эцэг эхчүүд хаана байсан бэ? Тэд хүүхдээ хэрхэн сурч байгааг хараагүй гэж үү? Одоо бүх сургуулиуд цахим сэтгүүлтэй, бүх дүнгээ тэнд нь харуулдаг, эцэг эхчүүдэд хандах боломжтой, хүүхдийнхээ бүх хичээлийн ахиц дэвшлийг хүссэн үедээ харах боломжтой. Хичээлийн жил дуусчихаад байхад засаж залруулах боломжгүй болсон хойно нь загнаж эхэлдэг нь юуных вэ?

Хэрэв эцэг эхчүүд үнэлгээнд сэтгэл хангалуун бус байвал яагаад ийм зүйл болж байгааг олж мэдэх хэрэгтэй: багштай ярилцаж, хүүхэдтэй ажиллаж, түүний бэрхшээл юу болохыг ойлгох хэрэгтэй. Гэхдээ үүнийг хичээлийн жилд хийх ёстой, жилийн төгсгөлд хүүхдийг муу дүн гэж загнах нь утгагүй юм.

Хүүхдийнхээ амжилтыг үнэлж, магтах нь чухал тул хичээлийн жилийн төгсгөлд сүүлийн үед ахисан дүнгүүдтэй харьцуулж, тэр амжилтыг нь магтах нь тустай. Хэрэв хичээлийн гүйцэтгэл буурсан бол үүний шалтгааныг нарийвчлан тодруулах шаардлагатай байна: магадгүй хүүхэд маш их өвдөж, ямар нэг зүйлийг үл тоомсорлож, ямар нэг зүйлийг буруу ойлгосон уу? Эсвэл тэр багштай сайн харилцаагүй байсан уу? Хүүхдүүд дислекси, дисграфи зэрэг хөгжлийн бэрхшээлтэй байж болно. Эцэг эх, багш нар үүнийг ойлгох ёстой: хүүхэд өөрөө яагаад түүний гүйцэтгэл буурч байгааг ойлгохгүй байгаа тул насанд хүрэгчид үүнийг ойлгох ёстой. Хүүхдийнхээ хичээлийг бүтэн жилийн турш хянадаг эцэг эхчүүд жилдээ ямар дүн авахыг урьдчилж мэддэг. Гэхдээ энэ тохиолдолд үл мэдэгдэх шалтгаанаар эцсийн дүн нь санаанд оромгүй муу болсон бол та хүүхэдтэй биш харин сургуульдаа явж, багштай харьцах хэрэгтэй.

- Зарим эцэг эхчүүд хүүхдээ В үнэлгээ авсан ч гэсэн загнаж байна. Хүүхэдээс бүх хичээлд маш сайн амжилт гаргах боломжтой юу?

Энэ нь огт хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй: дөрөв бол сайн тэмдэг юм. Зарим эцэг эхчүүд хүүхдээ шууд А авах ёстой гэж үздэг. Гэхдээ тэр хэнд, яагаад өртэй юм бэ? Эцэг эхчүүд өөрсдийн хүсэл, хүүхдийн хүслийг тодорхой ялгах ёстой: насанд хүрэгчид түүнийг онц сурлагатан болгохыг хүсдэг үү? Хүүхэд өөрөө үүнийг хүсч байна уу? Хамгийн гол нь тэр сургуулийн бүх хичээлийг онц дүнтэй эзэмшиж чадаж байна уу? Эцэг эхчүүд эдгээр асуултанд үнэнчээр хариулж, хувийн амбицаа оюутанд тавигдах шаардлагаас салгах ёстой. Ийм “сурган хүмүүжүүлэх” арга барил нь хүүхдийн сэтгэхүйг муутгадаг гэдгийг “В” үнэлгээ авлаа гэж загнадаг эцэг эхчүүд мартдаг: “В” үнэлгээ авсны дараа хүүхэд уйлж, гэртээ харихаас айдаг.

-Гэхдээ заримдаа эцэг эхчүүд хүүхдийг дутуу хичээллэж байна гэж хардаг.

Энэ тохиолдолд хүүхэд зүгээр л хүч чадлаа хэмнэж байна гэж би хэлэх болно, үүнийг тайлбарлаж болно. Сургуулийн сурагчид ачаалал ихтэй байдаг: тэд эрт босч, сахилга баттай байх ёстой, гэхдээ тэдний бие өсч, тархи идэвхтэй хөгжиж, дааврын түвшин өөрчлөгдөж байна. Үүний үр дүнд тэд агуулагдах ёстой маш их энерги үйлдвэрлэдэг бөгөөд энэ бүхэн тэдний сурах хандлагад ихээхэн нөлөөлдөг. Гэхдээ өөр нэг хүчин зүйл бий: хичээлийн жилд хүүхдүүд ядарч сульдадаг. Намрын улиралд хүүхдүүд идэвхтэй суралцаж эхэлдэг: тэд амарч, наранд шарж, хүч чадал олж авдаг тул эхний улирлын үр дүн сайн байна. Шинэ жил дөхөх тусам үйл ажиллагаа буурч, хавар гэхэд сургуулийн сурагчдын дотоод нөөц шавхагдаж, витамин дутагдалд орж, дархлаа буурч, гүйцэтгэл буурдаг. Хүүхэд ухамсаргүйгээр эрч хүчээ хэмнэж эхэлдэг бөгөөд сүүлийн улирлын дүн эхнийхээсээ муу байж магадгүй юм.

Хэрэв эцэг эхчүүд хүүхдээ дутуу суралцаж байна гэж үзэж байгаа бол яагаад ийм зүйл болж байгааг, яагаад тэр эрчим хүчээ хэмнэж байгааг олж мэдэх хэрэгтэй: магадгүй тэр өөр зүйл хийх эсвэл компьютер тоглоом тоглох сонирхолтой байдаг уу? Гэхдээ хагас дутуу суралцах өөр шалтгаан байж болно - жишээлбэл, цаг тухайд нь сураагүй байсан материал нь таныг дараах сэдвүүдийг эзэмшихэд саад болдог. Үүний үр дүнд хүүхэд өөрийнх нь хяналтаас гадуур, өөрөө даван туулж чадахгүй бэрхшээлтэй тулгардаг. Энэ тохиолдолд эцэг эх нь түүнд нэмэлт үйл ажиллагаа явуулахад нь туслах ёстой бөгөөд түүнийг загнах ёсгүй.

- Эсвэл хүүхэд зүгээр л залхуу, сайн сурахыг хүсэхгүй байна уу?

Хэрэв хүүхэд эрч хүчээ хэмнэдэг бол энэ нь залхуурал биш - энэ нь хүүхдийн амьдралд дасан зохицох нэг хэлбэр юм. Тэр залхуурахаар төлөвлөөгүй, ухамсаргүйгээр үүнийг хийдэг бөгөөд өөрөө ч үүнээс болж зовж шаналж байдаг. Хүүхэд муу сурахыг хүсдэггүй, багш нараас айдаг, эцэг эхийнхээ дургүйцлээс айдаг боловч ямар нэг шалтгааны улмаас эрч хүчээ хэмнэж, эсвэл амжилтанд хүрэх, амжилтанд хүрэх илүү боломж бүхий энгийн, хялбар зүйл рүү шилждэг. аливаа ололт амжилт - жишээлбэл, компьютер тоглоом.

- Жилийн муу дүн авсан хүүхдийг ямар нэгэн таашаал, жишээлбэл, амласан аялал, жуулчны аялал, зусланд аялах зэргээр шийтгэх шаардлагатай юу?

Энэ нь хориотой. Ийм шийтгэл нь хүүхдэд зориулсан шударга бус үйлдэл байх болно: тэр ажиллаж, хичээсэн, эрт боссон, шаргуу ажилласан. Эцэг эхчүүд хүүхдээ сайтар ажиглаж, түүний асуудлын шалтгааныг олж мэдээд, түүнд хэцүү материалыг сурахад нь туслах ёстой.

-Хэрэв эцэг эхчүүд сурагчийн жилийн үнэлгээнд сэтгэл дундуур байгаа бол хүүхдээ цаашид сурлагадаа илүү амжилттай болгоход хэрхэн түлхэц өгөх вэ?

Хүүхдүүд өөрсдөө ч муу дүнгээс болж бухимдаж, засч залруулах гэж оролддог гэдгийг мартаж болохгүй. Хэрэв ангид сайн дүн нь чухал, үнэ цэнэтэй зүйл гэж тооцогддог бол хүүхэд аль болох сайн сурах хүсэл эрмэлзэлтэй байх болно. Гэхдээ хамгийн чухал сэдэл бол сурах сонирхол юм: хэрэв хүүхэд сонирхож байвал тэр сайн сурах болно. Бэлэг, худалдан авалт, аялал болон бусад материаллаг урамшуулал нь муу урамшуулал бөгөөд суралцах урамшуулал болох мөнгө нь ерөнхийдөө хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй.