Хэрэв нийлмэл өгүүлбэр буруу байна гэж бичнэ үү. Аль өгүүлбэрт цэг таслал хэрэггүй вэ? Аль нь нийлмэл өгүүлбэр вэ?

“Нэгдлийн бус нийлмэл өгүүлбэрт хоёр цэг” - Галт тэрэг хөдлөхөд таван минут үлдлээ. 2) Би ойлгож байна. Нэгдмэл бус нийлмэл өгүүлбэрт хоёр цэг тавих ёстой. Нэгдмэл бус нийлмэл өгүүлбэрийн хоёр цэг. B) Баян хүн унтаж чадахгүй, баян хүн хулгайчаас айдаг. Практик даалгавар. D) Усыг шигшүүрээр хэмжихэд цаг хугацаа алддаг. D) Бага наснаасаа хөгшрөлтийн нүхэнд нүх гардаг.

“Нэгдмэл нийлмэл өгүүлбэр” 9-р анги” - Үндэс дэх эгшиг, гийгүүлэгчийн зөв бичих дүрэм. Өөртөө үнэлгээ өг. Нарийн төвөгтэй өгүүлбэр. Анхаар. Бид санах хэрэгтэй. Эвлэлийн бус нийлмэл өгүүлбэрийн талаар бид юу мэддэг вэ. Хосоор өөрийгөө шалгах. Бид нэгдмэл бус нийлмэл өгүүлбэрүүдийг судалдаг. Дасгал хийх. Та юу мэдэх хэрэгтэй вэ. Сургалтын дасгалууд.

“Үйлдвэрчний холбоогүй саналын хичээл” - Орос хэлний нэгдсэн хичээл-семинар, 9-р анги. Хэзээ... Интоор, чавга хүрэн болж, алтан хөх тариа цутгаж эхлэв. Зөвхөн дуунд гоо үзэсгэлэн хэрэгтэй; Хичээлийн зорилго. Гоо сайхан амьдралд ямар нэг зүйлийг өөрчилж чадах уу? Нарны туяа зүлгэн дээр тусвал өвс нь маргад, сувд мэт галд автдаг. Ямар саналыг эвлэлийн бус санал гэж нэрлэдэг вэ?

“Нэгдмэл нийлмэл өгүүлбэрийн хичээл” - Дараах өгүүлбэрт цэг таслалыг байрлуулж, тайлбарла: Хичээлийн сэдэв: “Нэгдмэл өгүүлбэр.” Би цонхоор хартал үүлгүй тэнгэрт одод гялалзаж байв. Текст дэх цэг таслалыг цэгцэлж, тайлбарла. Эхний бүлэгт тоолох аялгуу бүхий BSP-ууд орно. Хоёр дахь бүлэгт хэд хэдэн харилцаатай BSP-ууд орно.

“Нэгдмэл нийлмэл өгүүлбэр” - 3. Энэ өгүүлбэрт хоёр цэгийн байрлалыг хэрхэн тайлбарлах вэ? Хэрэв та зурах дуртай бол эрүүл мэнддээ зориулж зур. "Нэгдмэл бус нийлмэл өгүүлбэрүүд" сэдэвт хичээл-тоглоом. Би энд машинаар явж байтал хөх тариа шарлаж эхэлсэн. 1. Энэ өгүүлбэрт хоёр цэгийн байрлалыг хэрхэн тайлбарлах вэ? 2) Дараах өгүүлбэрт цэг таслалыг байрлуул: Агаар цэвэр тунгалаг, өвс нь маргад эрдэнээр гялалзаж байна.

"Нэгдмэл бус өгүүлбэрт байгаа тэмдэг" - BSP-ийн хэсгүүдийн хоорондох цэг таслал. Нарийн төвөгтэй өгүүлбэрийн синтакс. Үйл явдлын хурдан өөрчлөлт. Сонголтоор хариулах түлхүүрүүд. Баавгайтай тулалдах. Нэгдмэл бус нийлмэл өгүүлбэрүүд. Дүрмийн үндсийг олох. Интонац ба семантик харилцааны хоорондын хамаарал. Нарийн төвөгтэй өгүүлбэрийн төрлүүд. Шинэ хувилбар. BSP-ийн хэсгүүдийн хооронд зураас.

Нийт 10 илтгэл байна

ХАРИУЛТ А. Хэд хэдэн дүрмийн иш агуулсан өгүүлбэр нь нийлмэл өгүүлбэр юм. B. Энгийн өгүүлбэрийг зөвхөн холбоо үг буюу холбоо үгийн тусламжтайгаар нийлмэл өгүүлбэр болгон нэгтгэдэг. B. Нийлмэл өгүүлбэрт энгийн өгүүлбэрүүд утгаараа тэнцүү байна. D. Нийтлэг гишүүнтэй бол нийлмэл өгүүлбэрийн хэсгүүдийн хооронд таслал тавихгүй. D. Нэгдлийн шинж чанар, БХБ-ын ач холбогдлоор нь тэдгээрийг мөн гурван бүлэгт хуваадаг. Буруу мэдэгдлийг хэлнэ үү.

Өөр өөр холбоос бүхий гурван өгүүлбэрээс бүрдсэн нийлмэл өгүүлбэрийг тодорхойл. (Цэг таслал байхгүй) B) Дуу чимээ бидэнд нэг талаас эсвэл нөгөө талаас ирсэн. C) Тэд түүнд урилга өгөөгүй, эсвэл тэр завгүй байсан. D) Сүүлчийн сүүдэр нийлж, харанхуй сохор, асар том харагдав. D) Бүтэн агаарт чулуун дээр цохиулах цохилт сонсогдов, эсвэл дугуйнууд уй гашуутай дуулж байв. Хариулт А) Хааяа урт аянга цахиж байсан ч бидний дээгүүр зарим газар цэнхэр тэнгэр, шингэн үүлний дундуур одод гялалзаж байв.

Ямар холбоос нь нийлмэл өгүүлбэрийн хэсгүүдийг холбодог: холбогч, салгагч, сөрөг үг? Энэ холбоо нь ямар утгыг илэрхийлж байна вэ? Ухаангүй, үнэнч бус гараар би яруу найргийн цэцэгсийг цуглуулж, энэ цагт бид гоо үзэсгэлэнг шүтэн бишрэгч, санваартан тантай уулзав. (А. Фет.) Холбогч холбоо, түр зуурын харилцааг илэрхийлдэг ХАРИУЛТ

Ямар холбоос нь нийлмэл өгүүлбэрийн хэсгүүдийг холбодог: холбогч, салгагч, сөрөг үг? Энэ холбоо нь ямар утгыг илэрхийлж байна вэ? ХАРИУЛТ Сөрөг холбоо, Нэг үзэгдлийн эсрэг тэсрэг байдлыг илэрхийлдэг Баатарлаг байдал дангаараа юу ч хийж чадахгүй. Баатар бол баатарлаг байдал, танк бол танк юм. (В. Некрасов.)

Нарийн төвөгтэй өгүүлбэрт харилцааны хэрэгслийг тодруул. 1. Тэр гүйх санаатай үсрэн боссон боловч хөгшин эмэгтэй үүдэнд зогсоод гялалзсан нүдээ түүн рүү ширтээд дахин ойртож эхлэв. (Н.В.Гоголь.) 2. Надя нэлээд эрт босч, цэцэрлэгт удаан алхаж, өглөө нь үргэлжилсээр байна. (А.П. Чехов.) 3. Заримдаа сул, огцом буудсаны дараа хагарсан лонхны чимээ сонсогдох эсвэл хөдөлж буй машины механизм чимээ гарч эхэлдэг. (В. Катаев.) AND, BUT, A, OR TINT гэсэн холбоосыг тодруулах шаардлагатай

Яагаад I холбоосын өмнө таслал байхгүй байгааг тайлбарла. Тэгээд би хашааны дэргэд суугаад ганц ч үг алдахгүйг хичээн сонсож эхлэв. (М. Ю. Лермонтов.) Хариулт UNION AND нэгэн төрлийн предикатуудыг холбодог AND-ийн өмнө таслал байдгийг тайлбарла. Үнэг үсээ хуссан царай нь тааламжтай инээмсэглэж, нүд нь анилдан, цугларсан бүх хүмүүсийг тойруулан харав (Л.Н. Толстой.) Хариулт НЭГДСЭН БА дүрмийн хоёр суурийг холбодог.

A. Цас хөл дор шаржигнаж, хучилтын гадаргуу дээр цагаан харагдахаа больсон. B. Тэд цэцэрлэгийн хаалгыг онгойлгож, тэндээс нимгэн, наалдамхай үнэр гарч ирэв. V. Өвлийн ой намуухан амьсгалж, хавар ойртож байгааг мэдэрч, аажмаар нойрноосоо сэрдэг. Г. Ойд нам гүм бөгөөд нарс, өвсний үнэртэй. Аль өгүүлбэрийн бүтэц нь схемтэй тохирч байна: [тодорхойгүй-хувийн] ба [хувийн бус]? Хариулт

A. Цас хөл дор шаржигнаж, хучилтын гадаргуу дээр цагаан харагдахаа больсон. B. Тэд цэцэрлэгийн хаалгыг онгойлгож, тэндээс нимгэн, наалдамхай үнэр гарч ирэв. V. Өвлийн ой намуухан амьсгалж, хавар ойртож буйг мэдэрч, аажмаар нойрноосоо сэрдэг. Г. Ойд нам гүм бөгөөд нарс, өвсний үнэртэй. СОНГОЛТ 1 Цэг таслалд алдаа гарсан өгүүлбэрийг заана уу. СОНГОЛТ 2 Нарийн төвөгтэй өгүүлбэрүүдийг заана уу. Өгүүлбэрүүдийг уншина уу. Даалгавруудыг гүйцээнэ үү. Ойд нам гүм, нарс, өвсний үнэртэй. A, B, D Хариулт

А жирийн бага гишүүнтэй нийлмэл өгүүлбэрийг олоорой. Хөлийн чинь доор цас сэмэрч, зам дээр цагаан харагдахаа больсон. B. Тэд цэцэрлэгийн хаалгыг онгойлгож, тэндээс нимгэн, наалдамхай үнэр гарч ирэв. V. Өвлийн ой намуухан амьсгалж, хавар ойртож буйг мэдэрч, аажмаар нойрноосоо сэрдэг. Г. Ойд нам гүм бөгөөд нарс, өвсний үнэртэй. Хариулт

"BSC" сэдвээр тест хийх

9-р анги

Сонголт 1.

Буруу мэдэгдлийг хэлнэ үү.

Нийлмэл өгүүлбэр гэдэг нь энгийн өгүүлбэрүүд хоорондоо уялдаа холбоотой байдаг нийлмэл өгүүлбэр юм.

SSP-д багтсан энгийн өгүүлбэрүүд нь бие биенээсээ таслалаар тусгаарлагдсан бөгөөд үүнийг зохицуулах холбоосын өмнө байрлуулна.

Нийлмэл өгүүлбэрийн дөрвөн төрөл байдаг.

"Дөрөв дэх дугуй" -ыг олоорой.

Зүүн талаараа борооны хар үүл ойртож, тэндээс чийг шингэж байв.

Гүн нам гүм байдалд толгод, толгод цагаан, зам нь нарийхан зотон юм.

Нэг бол өглөө эрт, эсвэл орой болсон.

Аль нь нийлмэл өгүүлбэр вэ?

Манан буух шиг болж, гэнэт хүчтэй бороо орж эхлэв.

Мөн эдгээр дуслууд бүгд хөдөлж, хөдөлж, дараа нь хэд хэдэнээс нэг болж, дараа нь нэгээс олон болж хуваагдав.

Ханхүү Андрей эхлээд Пьер рүү, дараа нь Виконт руу, дараа нь гэрийн эзэгтэй рүү инээмсэглэн харав.

Сүрэл дээр хана налан чимээгүй, хөдөлгөөнгүй суугаад Пьер эхлээд нүдээ нээж, дараа нь нүдээ анилаа.

Схемтэй тохирох өгүүлбэрийг заана уу, гэхдээ.

Тэр тэнэг, гэхдээ эелдэг, тийм ч учраас бүгд түүнд хайртай.

Бид эрэг рүү дөхөж очсон боловч завь болон завьчныг хараагүй.

Найзуудынхаа талаар сайрхаарай, гэхдээ араас нь битгий хоцор.

Тэд баяртайгаар ярилцаж, намайг ярианд оролцуулахыг оролдсон ч би чимээгүй байв.

Цонхоор сар гэрэлтэж, туяа нь овоохойн шороон шалан дээр тоглоно.

Үйлдлүүдийн нэгэн зэрэг байдал.

Дараалал.

Сэлгээ.

Сөрөг хүчин.

Нийтлэг бага гишүүнтэй өгүүлбэрийг ол.

Орцонд шинэхэн алим үнэртэж, чоно үнэгний арьс өлгөсөн байв.

Би таны тушаалыг түүнд уламжилсан бөгөөд тэр маш их баяртайгаар биелүүлэв.

Хэдэн минутын дараа нэг офицер үүдний хаалганаас яаран гарч ирээд ямар нэгэн зүйл захиалахад луунууд бослоо.

Маргааш өглөө нь түүний толгой өвдөж, чих нь шуугиж, бүх бие нь тавгүйрхэв. (Чехов).

Амарч, цай уусны дараа яг үд дунд бид дахин завин дээр суухад тэр биднийг урт шулуун усаар зөөв. (Короленко).

амарч, согтуугаар бид;

биднийг авч явсан;

тэр үүнийг авч явсан.

Өдөр бүр аймшигтай салхи үлээж,мөн цасанд хононо үүссэнхатуу, мөстэй давхаргаНаста (Пришвин).

Одоо ч гэсэн хол далавчаа дэвснэтээрэм, одоо ч гэсэн
тэр шиг харагдаж байнажижиг хувьд бяцхан хүн,гараа даллаж байна (Чехов).

Аз болоход, Печорин усанд автавбодолд автаж, Кавказын цэнхэр тулалдааныг хараад, бүрмөсөн байх шиг байна миний цагийг авсанзам дээр (Лермонтов).

Аль өгүүлбэрт BSC-ийн хэсгүүдийн хооронд таслал байхгүй вэ?

Энэ үед сүйх тэрэг, бритцка үүдний үүдэнд гарч ирэхэд хунтайж Андрей сүйх тэрэгнээс бууж, бяцхан эхнэрээ буулгаж, цааш явуулав. (Л.Т.)

Толин тусгал мэт гөлгөр усан дээр дугуй үе үе хөдөлж, голын сараана цэцэг чичирнэ... (А.Ч.)

Ямар тохиолдолд AND холбоос нь BSC-ийн хэсгүүдийг холбодог вэ?

Телеграфын утас үл мэдэг дуугарч, энд тэндгүй шонхорууд түүн дээр сууна. (А.Ч.)

Шөнө дундын тэнгэрт тэнгэр элч нисч, тэр намуухан дуу дуулжээ. (М.Л.)

Энэ дэмий тэмцэлд би сэтгэлийн халуун, бодит амьдралд шаардлагатай хүсэл зоригийн тогтвортой байдлыг шавхсан. (М.Л.)

Түүний царайны хөөрхөн зууван нь шинэхэн өндөг шиг дугуй хэлбэртэй байсан бөгөөд үүнтэй адил тунгалаг цагаан өнгөтэй болжээ. (Н.Г.)

Нэгдмэл гишүүдийн холбоогоор холбогдсон өгүүлбэрийг олМөн:

Би таны тушаалыг түүнд хүргэсэн бөгөөд тэр үүнийг маш их баяртайгаар биелүүлэв (Симонов).

Нар жаргаж, харанхуй тал дээр бүдэг үүл бүрхэв (Чехов).

Яриа түүнд сонирхолтой санагдаж, бодлоо илэрхийлэх боломжийг хүлээж зогсов (Горький).

Хагас цагийн дараа бид гэртээ суугаад цай ууж, нөхдүүддээ адал явдлаа ярьж байлаа (Каверин).

"BSC" сэдвээр тест хийх
9-р анги
Сонголт 2.

Тэр инээмсэглэсэн ч дух, харц нь бодолд автсан байв.

Цас болохоор та бие биенээ олохгүй (Катаев).

Би цангасан тул сэрлээ (Платонов).

Бид өөрсдийгөө чөлөөлөхөд би халуунд юу ч мэдэрсэнгүй.

Саарал чулуун дундуур ус урсаж, харанхуй хавцалд бүгчим байв.

Далайны доор ус хөөс болж, далайчин хажуу талаас нь шидсэн олсыг чадварлаг барьж авав (Катаев).

Дахин үр тариа хурааж аваагүй, хадлангийн талбайг хадаагүй байна (Григорьев).

Тэгээд тэр дарагдсан нулимсаа тайвшруулж чадахгүй, зүрх нь хоёр хуваагдана (Ахматова).

Тэр залуу (1), ухаалаг (2) байсан тул амьдралаас түүнд өгөх хамгийн сайн (3) зүйлийг авах шаардлагатай гэж үзсэн. (Тургенев).

Холболт нь нийлмэл өгүүлбэрт ямар утгатай вэ?

Салхи намдаж, тарьц суулгац газар дээр буув.

Сөрөг хүчин.

Үйлдлүүдийн нэгэн зэрэг байдал

Дараалал.

Сэлгээ.

Холбогч холбоос бүхий нийлмэл өгүүлбэрийг заана уу:

Аав маань намайг сайхан аялахыг хүсч, охин маань намайг тэргэнцэр хүртэл дагуулан явав (Пушкин).

Нэг бол би бүх зүйлийг өмнөх шигээ зохицуулна, эсвэл би түүнийг дуэлд уриална. (Чехов).

Охин нь гэртээ сурч, сайхан өссөн, хүү нь ч сайн сурсан.

Нийлмэл өгүүлбэрт хэдэн энгийн өгүүлбэр байдаг вэ?

Түүний сүнс шуурга, түгшүүртэй эвлэрч, эрэг дээр шидэгдэж, уйдаж, ядарч байна. (Лермонтов).

Аль үгийн хослол нь өгүүлбэрийн дүрмийн үндэс болох вэ?

Үүр цайхад хоньчин үнээ жолоодохоо больжээ -аастогтвортой, үд дундын үед түүний эвэр тэднийг тойрог руу дууддаггүй (Пушкин).

тэднийг дууддаггүй;

түүнийг дууддаггүй;

эвэр дууддаггүй.

Аль өгүүлбэр нь зөв дүрмийн үндэслэлтэй вэ?

Яг хэвээрээ манан мананодоо бүр зузаан болсон -аар бүрхэгдсэн la, бүх зүйл яг л хачирхалтай, ойлгомжгүй байдаг байгалийг харав(Вересаев).

Гэрэлт солонго тархавтэнгэрээр ба үүлний хэсгүүдяаран усанд сэлэхэнэ тансаг нуман хаалга руу (Солохин).

Шөнө доор өнгөрөвтом цэвэрхэн сар,мөн өглөө гэхэд анхны хяруу унасан(Пришвин).

Аль өгүүлбэрт цэг таслал хэрэггүй вэ?

Тэгээд тэр дарагдсан нулимсаа тайвшруулж чадахгүй, зүрх нь хоёр хуваагдана (Пушкин).

Заримдаа бүргэд шар шувуу уйтгартай дуугарч, сохор шар шувуу үл сонсогдохгүй бол (Абрамов).

Нар мандсны дараа удалгүй үүл эргэлдэж, богино хэмжээний бороо орж эхлэв (Пришвин).

Бид долоон миль явсан бөгөөд алсад намхан байшин, хашаа гарч ирэв (Чехов).

Нарийн төвөгтэй өгүүлбэр оруулна уу:

Тэгээд би хашааны дэргэд суугаад сонсож эхлэв (Арсеньев).

Хоёулаа сонсож, хэтэрхий хөдөлгөөнтэй, байгалийн жамаар ярьдаг байсан бөгөөд Анна (Сергеев-Ценский) үүнд дургүй байв.

Тэр залуу, ухаалаг байсан тул амьдралаас хамгийн сайн сайхныг авах шаардлагатай гэж үзсэн (Тургенев).

Андреика хоёр гараараа том загасыг (Крутилин) суга татан авч, хэцүүхэн өргөв.

Нийтлэг бага гишүүнтэй нийлмэл өгүүлбэрийг заана уу.

Олон зуун жилийн настай харанхуй моднууд тэмцэгчдийн толгой дээр хаагдаж, нарны гэрэл навчийг нэвтэлж чадахгүй байв (Симонов).

Челкашийн сахал нь зангирч, нүдэнд нь гэрэл тусав.

Бид долоон миль явж байтал алсад намхан байшин, хашаа харагдав.

Хаалга цохиж, ухрах хөлийн чимээ сонсогдов.

Өгүүлбэрт аль тоог таслалаар солихыг заана уу.

Гэрэл (1) болж байсан бөгөөд хараахан унтараагүй (3) дэнлүүний гэрэл (2) шаардлагагүй байсан. (Каверин).

Туршилтын даалгавар нь "Нэгдмэл өгүүлбэр", "Нэгдмэл өгүүлбэр" гэсэн сэдвээр оюутнуудын мэдлэгийг эцсийн байдлаар хянахад зориулагдсан болно. Гарын авлагад оюутнуудын мэдлэгийн янз бүрийн түвшинг харгалзан үздэг: I ба II хувилбарууд нь үндсэн түвшинд, III сонголт нь хүндрэлийн түвшин нэмэгдсэнтэй тохирч байна. Тестийн даалгаврыг багшийн практикт туршиж үзсэн.

Татаж авах:

Урьдчилан үзэх:

MKOU KRASNOSELSKAYA ХОЁРДУГААР

НЭГДСЭН СУРГУУЛЬ

Орос хэлний олон түвшний тестүүд

9-Р АНГИ

“НЭВТГЭЛ БА ТУСГАЙ ӨГҮҮЛБЭР”

Хөгжүүлэгч: Титкова Ж.В.,

орос хэл, уран зохиолын багш

Нарийн төвөгтэй өгүүлбэрүүд.

СОНГОЛТ 1

Хэд хэдэн дүрмийн иш агуулсан өгүүлбэр нь нарийн төвөгтэй байдаг.
Энгийн өгүүлбэрийг зөвхөн холбоос эсвэл холбоот үгсийн тусламжтайгаар нарийн төвөгтэй өгүүлбэр болгон нэгтгэдэг.
Нэгдлийн шинж чанар, БХБ-ын ач холбогдлоос хамааран тэдгээрийг мөн 3 бүлэгт хуваадаг.
Нийтлэг гишүүнтэй бол нийлмэл өгүүлбэрийн хэсгүүдийн хооронд таслал тавихгүй.
BSC-д энгийн өгүүлбэрүүд нь ижил утгатай байдаг.

Бүх нутгаар бороо орж, борооны дуслуудаас олс мушгиж байна.
Шөнө өдөртэй холилдсон азарган тахиа дууслаа.
Сул цас мөрөн дээр чинь нисч, мөчрүүд толгойг чинь дарна.
Доорх цэцэрлэг нь хар болж эхэлдэг боловч ойд цагаан өнгөтэй байдаг.
Навчнууд алимны модноос унаж, өвс рүү хуурай шивнэж байна.
Бүх замыг амжилттай дуусгасны дараа жуулчид эх орондоо буцаж ирэв.

3. Аль жишээн дэх AND холбоос нийлмэл өгүүлбэрийн хэсгүүдийг холбодог болохыг заана уу (цэг таслал тавихгүй).

Зам дагуу тоос эргэлдэж, сар бүрэн манантай болжээ.
Үдшийн сэрүүн, нам гүм байдал хээр талд буув.
Ээж сэрээд айсандаа нойрноосоо ямар нэг юм асуув.
Удаан тэнүүчилж намрын олон шинж тэмдгийг олж харлаа.
Хүмүүст өгөөмөр аз жаргалыг өг, тэгвэл та өөрөө түүгээр баян болно.
Гэхдээ амьдралыг тэмцэл гэж нэрлэсэн нь дэмий хоосон зүйл биш бөгөөд бид бүх зүйлийг тодорхой хэлэхэд эрт байна.

4.Аль жишээнүүдэд ҮБХ-ны хэсгүүд сөрөг үгээр холбогдож байгааг ол.

Газар дээр салхи байхгүй, цайвар хонгил дээр үүл байхгүй.
Тэд алс холын дэлбэрэлтийн гялбаа, эсвэл аянга гялалзсан байв.
Үг бүтээхэд хэцүү байсан бөгөөд сэтгэлийн зовнил хүртэл ярихад хэцүү байсан.
Тэд түүнийг тайлангийн хамт явуулсан боловч цаг нь маш их түгшүүртэй байна.
Аав минь намайг аян замд сайн сайхан явахыг ерөөж, охин маань намайг тэргэнцэрт хүргэж өгсөн.

Би чийдэнгээ унтрааж, шөнө аажмаар гэрэлтэж эхлэв.
Баруун талд нь цагаан элсэн нулимж, алс холын харанхуй уулс овоолж байв.
Толин тусгалтай шилэнд нарс найгаж, саарал үүлс хөвж байв.
Энд өнгө нь тод биш, дуу чимээ нь ширүүн биш юм.
Талбайд цэнхэр голууд урсаж, ойролцоох янз бүрийн цэцэгс байдаг.
Нар шингэж, үүр цайв.

6.Цэг таслалтын алдаатай BSC-г ол.

Нар мандаж, ахин бууж, морь хээр талд давхихаас залхав.
Шөнөжин шуурга шуурч, бороо хүчтэй асгарав.
Довтолгоо дуугарч, сум исгэрч, пулемёт жигд буув.
Авга ах Коля, Марина, тэр ч байтугай бяцхан хүү хүртэл чимээгүй болж, эргэн тойронд ижил чимээгүй байдал тогтжээ.
Тэд энд бараг алхдаггүй байсан ч алхдаг байсан бөгөөд зам нь тодорхой тэмдэглэгдсэн байв.
Энэ үед жалгын үл нэвтрэх сүүдэрт хэд хэдэн гялбаа гялсхийж, буун дуу гарав.

7. Схемтэй тохирох өгүүлбэрүүдийг заана уу: / /, ба / /. Тэмдгийг байрлуулсангүй.

Амьдралын бүх олон янз байдал, бүх сэтгэл татам байдал, гоо үзэсгэлэн нь гэрэл, сүүдэрээс бүрддэг.
Бид ядарч, өлсөж байгаа ч бүрэн дүүрэн аз жаргалтай, дэлхий сайхан байна.
Дайны гал, утаан дунд олон улс орон, зам харав.
Танд болон таны үр хүүхэд, ач зээ нарт хангалттай ажил байх болно.

8. Дүрмийн алдаатай өгүүлбэрийг тодорхойл.

Хоёр орон сууцанд харанхуй байсан.
Бидэнд цаг алга.
Бид интоорын цэцэрлэгт хүрээлэнгийн байгальд сэтгэл хангалуун байсан.
Энэ ажил илүү муу байна.
Тэр хоолоо хөргөгчинд хийдэг.
Би түүний хүч чадлыг гайхшруулж байна.

СОНГОЛТ 2

1.Буруу мэдэгдлийг заана уу.

Нийлмэл өгүүлбэрүүд нь холбоос болон холбоогүй байж болно.
Ихэвчлэн нийлмэл өгүүлбэрийн хэсгүүдийг таслалаар тусгаарладаг.
Оршил өгүүлбэрүүд нь үргэлж нийлмэл өгүүлбэрийн нэг хэсэг байдаг.
Хүчтэй тархалттай, хэсгүүдийн бие даасан байдал их байгаа тохиолдолд BSC-д цэг таслалыг ашигладаг.
BSC-ийн хэсгүүд нь нийтлэг болон нийтлэг бус өгүүлбэр байж болно.

2. Нарийн төвөгтэй өгүүлбэрүүдийг олоорой.

Чи бид хоёр нурангины дэргэд тоос шороо гишгэж тоглосон.
Би эрт есөн настайдаа шүлэг бичиж эхэлсэн ч ухамсартай бүтээлч байдлаа 16-17 настайдаа эхлүүлсэн.
Яаралтай үүр цайх дөхөж, тэнгэрийн өндөрлөгүүд гэрэлтэв.
Сайн бод, тэгвэл таны бодол сайн үйлс болон боловсорно.
Нийгэмд байгаа хүн өөрийн мөн чанартаа тааруулж, өөрийнхөөрөө, өвөрмөц байх ёстой.
Багш дэвтрийг шалгаж үзээд оюутнуудад тараав.

3. Аль жишээн дэх AND холбоос нь нийлмэл өгүүлбэрийн хэсгүүдийг холбож байгааг заана уу (тэмдэг нь тавигдаагүй).

Энэ аймшигт газар ирээд тэр амархан урагшаа гулсаж, дахин ижил зүйлийг харав.
Салхи үлээж, үүл ургаж, уйтгартай ярив.
Мөн энэ нь уйтгартай, гунигтай бөгөөд сүнслэг байдлын бэрхшээлийн үед туслах хүн байхгүй.
Өрөө түгшүүртэй байсан бөгөөд үл үзэгдэх крикет байнга дууддаг байв.
Алим унаж, цэцэрлэг намараас болгоомжилж чичирэв.
Нар тал талын захад хүрч, час улаан туяагаар тэнгэрт тархав.
Грегори алхаж, эргэн тойрноо хараад өөрийн гэсэн зүйлийн талаар бодов.

4. Хай. Ямар жишээнд BSC-ийн хэсгүүдийг холбох холбоосоор холбогдсон бэ?

Нэг цаг, дараа нь дахиад нэг цаг өнгөрсөн ч хүү эргэж ирээгүй.
Цэцэрлэгт насанд хүрэгчид төдийгүй хүүхдүүд ч ажилладаг байв.
Хаалга шажигнасан эсвэл би төсөөлж байсан.
Тэр хэзээ ч уйлж байгаагүй ч заримдаа зөрүүд зан гаргадаг байсан.
Сар байхгүй, одод ч гэрэлтээгүй.
Салхи улам ширүүсч байсан ч бид үүнийг анзаарсангүй.
Би нарны гэрлийг харж чадахгүй, үндэстэнд минь зай байхгүй.

5.Энгийн жижиг гишүүн байгаа тул тэдгээрийн хооронд таслал оруулах шаардлагагүй BSC-ийг заана уу (тэмдэг нь тавигдаагүй)

Одоо тавдугаар сарын бороо орж, хаврын аадар бороо орно.
Нар дээрээс халж, дээвэр дээр гарах боломжгүй байв.
Тогорууны сүрэг алсад дуудаж, бүргэдийн хашгирах чимээ сонсогдов.
Тэргэнцэрийн ард нэг цэрэг алхаж, бөөгнөрсөн хүмүүс гүйж байв.
Есдүгээр сард бүргэдүүд ёолож, өвс ногоо бүдгэрнэ
Аав нь дэг журамд дуртай, дэг журам нь түүнд хайртай байв.
Бүрэн харанхуй болж, харанхуйд бид удалгүй нөхдөө алдлаа.

6. Цэг таслалтын алдаатай BSC-г ол.

Бороо том вандуй асгаж, салхи шуурч, зай нь бузартдаг.
Нойтон нар нуга дээгүүр мандаж, чимээгүй байдал сэтгэлийг цохив.
Голт борын хүнд бөөгнөрөл уй гашуугийн шүүдэрээр амьсгалж, сүүдрийг будлиулсан цэцэрлэгт үүр цайх үед аль хэдийн үерт автжээ.
Дуслууд дуугарч, өвөл хатаж, дэгээнүүд төрөлх талдаа нисэв.
Орос улсад час улаан намар, тунгалаг хөх, навчис унаж, салхи тэнд хүнд буу зөөдөггүй.
Далайн дээгүүр давалгаа хөдөлж, усан онгоцны хажуу талыг долоох хөөс тэр даруй хайлж эхлэв.

7. Схемтэй тохирох өгүүлбэрийг заана уу, гэхдээ.

Тэр тэнэг, гэхдээ эелдэг, тийм ч учраас бүгд түүнд хайртай.
Бид эрэг рүү дөхөж очсон боловч завь ч, завьчныг ч хараагүй.
Найзуудынхаа талаар сайрхаарай, гэхдээ араас нь битгий хоцор.
Тэд баяртайгаар ярилцаж, намайг ярианд оролцуулахыг оролдсон ч би чимээгүй байв.

Тус итгэлцэл нь аж ахуйн нэгжүүдийг зохион байгуулж, удирддаг.
Ойгоос хэд хэдэн залуус гарч ирэв.
Үзэгчдийн үзэсгэлэн өдөр бүр нээлттэй.
Тэр дугуй сайн унадаг.
Манай ээж хоёр найзыг маань мэднэ.
Баатрын амьдралын зам эмгэнэлтэй.
Фермийн менежер Иванов энэ саналыг эсэргүүцэв.

СОНГОЛТ 3

Нийлмэл өгүүлбэрийн хэсгүүдийн хооронд үргэлж тусгай аялгуу холбоо байдаг боловч үргэлж цэг таслал байдаггүй.
SSP-д зураас байхгүй.
Нэг өгүүлбэрт өөр өөр цэг таслал байж болно.

2. Нийлмэл өгүүлбэрүүдийг олоорой.

Өглөө нь бүгчим байсан бөгөөд миньонетийн үнэр үнэртэв.
Мишка байшингаа санаж, ээжийгээ үргэлж гэрийн ажилд завгүй байв.
Би асуудал дээр удаан суусан ч эцэст нь өөрөө шийдсэн.
Өвөл цас ихтэй, хүчтэй үер болох төлөвтэй байсан.
Тэрээр мод тарьсан төдийгүй байшин барьж, хүүгээ өсгөсөн.
Энд домогт өгүүлснээр өтгөн ой байсан.

3. Аль жишээн дэх AND холбоос нь нийлмэл өгүүлбэрийн хэсгүүдийг холбодог болохыг заана уу (цэг таслал тавихгүй).

Гэрээс захидал байнга ирдэг тул бид тайван байсан.
Хүү маш ухаалаг, шулуун шударга харагдаж байсан бөгөөд хоолойд нь хүч чадал бий.
Ах миний тусламжаас татгалзаж, бүх зүйлийг өөрөө хийхийг хүссэн.
Түүний царай чичирч, хөмсөг зангидан, тэр даруй найрсаг инээмсэглэлээр гэрэлтэв.

4. Аль жишээн дээр ХБХ-ны хэсгүүд нь салгагч холбоогоор холбогдож байгааг ол.

Тэр биднийг үлгэрээр зугаацуулж эсвэл бидэнтэй тоглодог байсан ч бид бүх зүйлд хайхрамжгүй ханддаг байв.
Гэнэт өвгөн ярихад түүний хоолойны чимээ намайг бас гайхшруулсан.
Нэг бол хөвгүүд чимээ шуугиан тарьж эхлэв, эсвэл охид гонгиносон.
Нар гэрэлтэж байсан ч далай ширүүн байв.
Хамаатан садан, хөршүүд хоёулаа маш их санаа зовж байв.
Танихгүй хүмүүстэй байхдаа би ичимхий эсвэл өөрийгөө чухалчилдаг байсан.

5. Хэсэг хооронд таслал тавих шаардлагагүй (цэг таслалгүй) BSC-ийг заана уу.

Талбайд жагсаал болж, би тийшээ яарав.
Хагас цагийн дараа хаалга онгойж Петр гарч ирэв.
Бид өнөөдөр ажлаа дуусгахгүй, маргааш болтол хойшлуулах байх.
Чи өнөөдөр унтаж чадахгүй, би ч унтаж чадахгүй байна.
Өргөст хэмх боловсорч, манай залуус цэцэрлэгээс шууд идсэн.
Ажлаа дуусгах зав гарах уу, бид хугацаандаа өгөх үү?
Орой болоход хүйтэрч, өглөө нь шалбааг мөсөөр бүрхэгдсэн байв.
Энэ нь хөнгөн бөгөөд алс холын уулсын тойм тод харагдаж байв.

6. Цэг таслал алдаатай өгүүлбэрүүдийг олоорой.

Жил бүрийн 5-р сарын 9-нд манай ард түмэн Ялалтын баярыг тэмдэглэж, дайны оролцогчид ахмад буурал, буурал, гэхдээ эрч хүчтэй дайчидтайгаа уулзаж, байлдааны амьдрал, дайнаас буцаж ирээгүй нөхдийнхөө тухай дурсдаг.
Бүх зүйл дүүрсэн мэт санагдаж, гол мөрөн, эрэг дээрх өтгөн шугуй, өвсөөр ургасан хуучин цэцэрлэг, хүүхэд насандаа маш их баяр баясгаланг авчирсан бүх газартай баяртай гэж хэлэх л үлдлээ.
Ийм цаг агаарт шувуу үүрнээсээ нисдэггүй, амьтан үүрнээсээ гардаггүй бөгөөд зөвхөн эмч л хатуу хяруу, цасан шуургатай байсан ч үүргээ биелүүлж, өвчтэй хүмүүст очдог.
Бид та нарт том ордон барина, Оросын үзэсгэлэнт сайхан бүсгүйчүүд, бид таны тухай хайр, гайхамшгаар дүүрэн эссэ бичих болно.
Наташа буйдан дээр суугаад ах руугаа харахад түүний харц нь түүний ичиж, өрөвдөж, ямар нэгэн бодолтой байхыг харав.

7. Загвар болон (цэг таслалгүй) тохирох өгүүлбэрийг заана уу.

Гудамжаар хүнд даацын машин, машинууд уралдан уралдана.
Жил өнгөрч, Федор гэртээ буцаж ирэв.
Остап аль хэдийн бизнесээ хийж, тамхи татах газар руу удаан хугацаагаар тэтгэвэрт гарсан байв.
Зүүн талаас үүл ойртож, тэндээс чийг шингэж байв.

8. Дүрмийн алдаатай өгүүлбэрүүдийг тодорхойл.

Олон дайснууд Оросын ард түмний эрх чөлөөнд халдах гэж оролдсон.
Ирсэн хүмүүсийн хэн нь ч түүнтэй мэндэлсэнгүй.
Скаут дайсны шугамын ард нэгээс олон удаа очсон.
Чуулганы үеэр санал солилцлоо.
Агуу хүсэл зориг нь энэ баатрын онцлог шинж чанартай байв.
Түүнээс ямар ч үг гарсангүй.
Энэ ажилд түүний оруулсан хувь нэмэр их байсан.

НЭГДСЭН ӨГҮҮЛБЭР (SPP)

СОНГОЛТ 1

1. Буруу мэдэгдлийг хэл.

SPP-д хэсгүүд нь тэгш бус байдаг (нэг нь нөгөөдөө захирагддаг).
NGN-д эд ангиудыг холбоо үг эсвэл холбоо үг ашиглан холбодог.
Холболт ба холбоот үгс нь өгүүлбэрийн хэсэг биш юм.
NGN-д үндсэн өгүүлбэрээс дэд өгүүлбэр хүртэл асуулт тавьж болно.

2. IPP-г ол (цэг таслал байхгүй).

Алс холын уулс яг л картон цаасаар таслагдсан мэт санагдана.
Наймдугаар сар талбай дээр алтыг ямар чимээгүй цацаж байгааг хараарай.
Алсын энгэр дээрх ой мод нь шар-улаан үнэгний үстэй адил юм.
Шинэхэн мандсан нар толин тусгалтай цонхоор хөвж байв.

3. Холболт нь дагалдах өгүүлбэрийг үндсэн өгүүлбэртэй холбож байгаа SPPs-ийг заана уу.

Би намрын ойд хайртай гэж хэлсэн.
Энэ залууд намайг юу татдагийг би мэдэхгүй.
Цөлийг өдөр тутмын хатуу ширүүн амьдралаас айдаггүй хүмүүс эзэлдэг.
Шөнөдөө хадлан хадаж байгаа юм шиг эргэлдэнэ.
Бид саяхан ашиглалтад орсон шинэ байшинг харлаа.

4. IPP-ийг дэд өгүүлбэрээр заана уу.

Чиний надад бичсэн захидал намайг огт айлгаагүй.
Мастерийн бүтээлээс айдаг гэж тэд хэлэх нь үндэслэлгүй юм.
Таны сэтгэлд уй гашуу байгаа бол хүмүүсгүйгээр хэцүү байдаг.
Агаар аадар борооны дараа ирдэг хурц шинэлэг байдлаар дүүрэн байв.

Зохиолчийн амьдардаг байшингаас холгүйхэн том улиас ургажээ.
Аав цэцэрлэг рүү болгоомжтой орж, хүүхдүүд унтаж байгаа эсэхийг харав.
Залуу наснаасаа найз байсан нохойгоо одоо санаж байна.
Агаар нь маш цэвэрхэн тул мөчир бүр нь харагдаж байна.
Үүл бол цаг агаарын төгс дохио гэдгийг та мэднэ.

6. IPP-ийг дэд өгүүлбэрээр заана уу.

Нуга цэцэглэдэг нутгаа би аль эрт орхисон
Эх орон нь сонсдог, эх орон нь хүүгээ үүлэн дунд хаашаа нисэхийг мэддэг.
Хайр байхгүй газарт үнэн гэж байдаггүй.

СОНГОЛТ 2

1. Буруу мэдэгдлийг хэл.

NGN-ийн хэсгүүд нь захирагдах харилцаагаар холбогддог.
SPP нь утгаараа гурван бүлэгт хуваагддаг
Дагалдах өгүүлбэрүүд хавсаргана
Тайлбар өгүүлбэр нь нэр үгийн тохиолдлын асуултуудад хариулдаг.

2. IPP-г олох (тэмдэг ба цэг таслалыг оруулаагүй).

Борооны бүх хусууд баяр хөөртэй уйлж байх шиг байна.
Нар мандахаас өмнө ой улам хүйтэн болжээ.
Хүчтэй бороо орсон тул майхнаас гарч чадсангүй.
Цаг зүгээр л нэг удаа дутуу цохив.

3. Холбогч үг нь яг өгүүлбэрийг үндсэн өгүүлбэртэй холбосон SPP-үүдийг заа.

Шүүдэрт нугад, ногоон нугад бяцхан гол урсдаг нь надад хайртай.
Энэ ажлыг хийхэд хэцүү гэдгийг бид мэдэж байсан.
Гэрэл асахад өрөө том, дэгжин харагдав.
Хөндий гүнд ямар харанхуй байгааг хар даа!
Бүх зүйл дуулагдаагүй гэдгийг санаарай.

4. IPP-ийг тайлбарлах заалттай заана уу.

Бид асар том царс мод ургасан хөндийд гарч ирэв.
Тэр шилдэг нь хараахан ирэхгүй байна гэсэн бодолд дассан байв.
Залуус ирээдүйтэй гэдгээрээ татагддаг.
Тэр ойн нарийхан хар зурвас байсан газар руу явав.

5. Атрибутив заалт бүхий IPP-г ол.

Түүнээс айдаг хүмүүс ч байсан.
Мастерийн бүтээлээс айдаг гэж тэд хэлэх нь үндэслэлгүй юм.
Удахгүй түүнтэй уулзана гэдгээ мэдээгүй.
Цэцгийн чимээг сонсоод бүгд чимээгүй болов.

6. Дагалдах цагтай IBS-ийг заана уу.

Ажил нь таашаал авчрахад амьдрал сайхан байдаг.
Холын замд гарахад цаг агаарыг мэдэхгүй болчихдог.
Шаргуу хөдөлмөрлө, сэтгэл минь. Амьдрах хугацаандаа ажилла.

СОНГОЛТ 3

1. Буруу мэдэгдлийг хэл.

Холболтын нийлмэл өгүүлбэрийн ангилал нь холбоосын шинж чанарт суурилдаг.
Захиргааны төрөл нь цэг таслалд нөлөөлж болно.
Нийлмэл холбоо бүхий өгүүлбэрт таслал тавих нь утгад нөлөөлдөг.
Нэг төрлийн захирамжаар хэсэг бүр таслалаар тусгаарлагдана.

2. IPP-ийг олох (тэмдэг ба цэг таслалыг оруулаагүй).

Тунгалаг хэвээр байгаа ой мод ногоон өнгөтэй болж байх шиг байна.
Өглөө нь саарал болж эхэлмэгц бригад талбай руу явдаг.
Санаатай юм шиг сарны туяа бүдгэрэв.
Тэр уулын нуурын намуухан ус шиг нам гүм байв.

3. Холболт нь дэд өгүүлбэрийг үндсэн өгүүлбэртэй холбож байгаа SPPs-ийг заана уу .

Би Коновалов өөрчлөгдсөн гэж бодсон
Би ажлаасаа халагдах хүртэл хүлээх хэрэгтэй болсон. ядаж тэнд хэн нэгэн байна.
Тэр хаалгаар машин явж байхыг харав.
Энэ хүнд юу намайг татдагийг би мэдэхгүй.
Тэр явсан өдрөө санав.

4. SPP-ийг нэрийн нэрийн шинж чанараар заана уу.

Орой нь царс ургасан талбай руу гарлаа.
Энэ бол ойд час улаан дээлээ урсгах гайхалтай үе байсан
Хайдаг хүн үргэлж олно
Тэр цаг агаар ямар байхыг мэдэхгүй байв.

5. Тайлбартай заалт бүхий IPP-ийг ол.

Чи яагаад чимээгүй байхаас айгаад байгаагаа хэлээч.
Удахгүй лекц эхлэх үү гэж асуулаа.
Алсаас харагдах тосгоныг сэргээн босгов.
Би чиний хүссэнээр бүгдийг хийх болно.

6. Зориулалтын дэд өгүүлбэр бүхий SP P-г заана уу.

Захирал бүгд цуглаж төлөвлөгөөгөө ярилцаарай гэж захисан.
Ажлаа галт тэрэгний цагтаа дуусга.
Залуус хөлдөхгүйн тулд дулаахан хувцаслажээ.
Мастер тэднийг хуваарийн дагуу хатуу ажиллахыг тушаажээ.

7. Цэг таслал, алдаатай NGN-г олоорой.

Ноход нөгөө тал руу сэлсэн боловч биднийг хөндлөн гараагүйг хараад буцаж ирэв.
Өглөө биднийг хавцлаас гарахаас өмнө нар мандаагүй байв.
Саарал хад руу ургасан зам нь үндсээ чулуугаар ороож, тэнгэр рүү харна.
Та хэн бэ, чамд юу тохиолдсоныг бидэнд хэлээрэй.
Тэнд ядаж хүн байгаа болов уу гэж бодоод бид зүүн тийш эргэв.

ДААЛГАВРЫН ХАРИУ

НЭГДСЭН ӨГҮҮЛБЭР

СОНГОЛТ 1: 1 B; 2 B, G; 3 A, D, E; 4 G, D; 5 B, C, D, D; 6 B, E; 7 B; 11 A, G, D.

СОНГОЛТ 2: 1 V; 2 В, D; 3 B, C, D; 4 D, F; 5 A, D, D; 6 B, D; 7 Г; 11 A, B, E.

3 VANIANT: 1 V; 2 A, G; 3 A, E; 4 В; 5 B, C, D, E; 6 A, D; 7 A; 11 A, G, E.

НЭГДСЭН ӨГҮҮЛБЭР

СОНГОЛТ 1: 1 V; 2 B; 3 A, G; 4 A, D; 5 B, D; 6 В.

СОНГОЛТ 2: 1 В; 2 В; 3 A, G; 4 В; 5 А; 6 В.

3 СОНГОЛТ: 1 Г; 2 B; 3 A, B; 4 В; 5 A, B; 6 В; 7 А, Д.

), таслал нэмнэ. Нийлмэл өгүүлбэрийн хэсгүүдийн хоорондын утгын холбоо ямар байгааг тодорхойлохыг хичээ.

1) Тунгалаг ой ганцаараа хар болж, гацуур нь хүйтэн жавар дунд ногоон болж, мөсөн дор гол нь гялалзана. (А. Пушкин.) 2) Цонхны гадна бороо чимээ шуугиантай болж, харанхуй болов. (Паустовский руу.) 3) Би түүнээс салахыг хүсээгүй бөгөөд бид хамтдаа явсан. (В. Каверин.) 4) Энд ч гэсэн модон хашаа тойруулан зассан хуайс, голт борын нүцгэн булчинг санагдуулам хонгилын утаснууд хоорондоо сүлжиж, хайлаас ургаж, линден мод хөгширчээ. (К. Федин.) 5) Жижиг талбайн хажуугаар шинэхэн ногоон моднууд, хавцлын ёроолд тунгалаг усны урсгал гялалзаж байв. (К. Паустовский.) 6) Гол мөрөн бүхэлдээ шилмүүст модоор хучигдсан байсан - тиймээс хаа сайгүй нэг эргээс нөгөө эргийг чөлөөтэй гатлах боломжтой байв. (В. Арсеньев.) 7) Бидний цүнх хүнд байсан тул бид ядарсан. (В. Арсеньев.) 8) Тэр инээж, энэ нь түүний царайг хэдэн насаар залуу харагдуулсан юм. (К. Паустовский.)

Дасгал 2.
Ямар өгүүлбэрт тийм, аль нь - гэхдээ гэсэн холбоосын оронд хэрэглэж болохыг тодорхойл.
1) Та өд өвсөөр ургаж, тал нутаг, элсэнд дарагдсан байна. (И.Суриков.) 2) Эмэгтэй хүн ширээний ард суудаг байсан ч ширээ нь хаалганаас гардаг. Эмэгтэй нь байцаатай шөл чанаж байсан ч сав хайж явна. (К. Чуковский.)

Дасгал 3.
Эдгээр таамаглалыг холбоо үг ашиглан харьцуул. Дүгнэлт гарга: эдгээр холбоосууд нь нийлмэл өгүүлбэрт ямар харилцаа үүсгэдэг вэ?
1) Залгих хоолой миний сэтгэлийг дулаацуулсан; 2) Өвс дунд ямар нэг зүйл аймшигтай чимээ гарав - бутны хажуугаас шажигнах чимээ намайг болгоомжилж байв. 3) Зохиолч юу юунаас илүү роман бичих дуртай байсан ч түүний түүхүүд сайн болсон.

Дасгал 4.
Хаалт нээгээд дахин бичнэ үү. Холбоосыг мөн нэг өнгөөр, энэ болон тэрний хослолыг нөгөөтэй бөөмсөөр зур.
1. Зузаан хивс шалан дээр хэвтэж, хананд нь мөн хивсэнцэр өлгөгдсөн байв. (М.Горький.) 2. Би эмээтэйгээ дахин хамт амьдардаг байсан бөгөөд тэр орой болгон унтахынхаа өмнө надад үлгэр, үлгэртэй төстэй амьдралаар ярьж өгдөг байв. (М. Горький.) 3. Лукеря Львовна бүгдийг цайруулж байна, Любовь Петровна худлаа ярьж байна, Иван Петрович бас тэнэг, Семён Петрович бас харамч. (Мөн Пушкин.) 4. Маргааш бол өчигдөртэй адилхан. (А. Пушкин.) 5. Павел Ивановичийн хүмүүст тосгон таалагдсан. Тэд яг л өөр шигээ тэнд суурьшсан. (Ноён Гоголь.) 6. Тэр хэсэг чимээгүй байтал ээж нь мөн л чимээгүйхэн түүн рүү харав. (М.Горький.) 7. Маш аймшигтай хэрнээ сонирхолтой байсан (М.Горький) 8 Саргүй энэ шөнө өмнөх шигээ сүр жавхлантай санагдсан. (И. Тургенев.) 9. Энэ өвөл цас багатай, цасан шуургатай, дараа нь 10 Миний эгч их сургуульд сурдаг, би ч бас тийшээ явмаар байна.

Дасгал 5.
Энгийн нийтлэг өгүүлбэрээс нийлмэл өгүүлбэр үүсгэ.
Жишээ: Хэдийгээр орой болсон ч шувуудын жиргээ ойд сонсогдов. - Орой болсон ч ойд шувуудын дуулж байгаа чимээ сонсогддог байсан.

1) Хэдий их ядарсан ч унтахыг хүссэнгүй. 2) Удаан үргэлжилсэн борооны улмаас намаг бүрэн нэвтрэх боломжгүй болсон. 3) Илтгэлийн төгсгөлд сонсогчид илтгэгчээс олон асуулт асуув. 4) Удахгүй болох аялалын төлөвлөгөөний талаар дэлгэрэнгүй ярилцсаны дараа оюутнууд хөдөллөө.

Дасгал 6.
Санал болгож буй предикатив бүтцийг тохирох хуваах холбоосоор холбоно уу. Янз бүрийн холбоо үг өгүүлбэрт ямар утгыг (болон хэв маягийн нюанс) авчирдаг болохыг тайлбарла. Өгүүлбэр бүрт тохирох холбоо үг үү, өөрөөр хэлбэл тэдгээрийг сольж болох уу?

1) Бид бүтэлгүйтэлтэй тулгарах болно - бүтэлгүйтэл нь биднийг устгах болно. 2) Шөнийн шувуу хашгирлаа - худгийн хаалга хагарлаа. 3) Чонын нүд харанхуйд гэрэлтдэг - удаан хүлээсэн дэн буудлын гэрэл шатаж байна. 4) Хүүхэд ядарч, унтдаг - тэр унтаж байгаа дүр эсгэдэг.

Дасгал 7.
А холбоос бүхий нийлмэл өгүүлбэрүүдийн аль нь харьцуулах, аль нь сөрөг утгатай болохыг тодорхойл.

1) Тэр ажиллаж эхэлсэн боловч залхуу, гэр бүлийн бодлууд толгойд нь удаан хугацаагаар эргэлдэж байв. (Чехов) 2) Салууд усан дээгүүр хурдан бөгөөд чимээгүйхэн гулсаж, харанхуйгаас усан онгоц гарч ирэн тэднийг угтав. (М. Горький) 3. Дахин хэлэхэд, энэ бүхэн уйтгартай тайлбар шаарддаг бөгөөд жишээн дээр алдаа илэрсэн үед л (би айж байна, танд тохирохгүй) тайлбарыг уншихад таатай байдаг. (В. Набоков.)

Дасгал 8.
Сөрөг холбоосоор холбогдсон предикатив бүтцэд эсрэг утгатай үгсийг ихэвчлэн ашигладаг. Чи тэнэг, гэхдээ тэр ухаантай.(А. Островский.) Антоним агуулсан дараах нийлмэл өгүүлбэрүүдийг олоорой. найзууд бол дайсан, сайн нь муу, цэвэр нь бохир.

Дасгал 9.
Дараах нийлмэл өгүүлбэрээс дагалдах холбоог олоорой. Хэрэв танд тэдгээрийг олоход хэцүү байвал эдгээр өгүүлбэрийн аль үгийг сайн мэддэг a эсвэл гэхдээ холбоосоор сольж болохыг тодорхойл - эдгээр нь танд хэрэгтэй бусад сөрөг холбоосууд байх болно.
1) Би сэрж, залхууралдаа автсан. (Л.Толстой.) 2) Тэр хэзээ ч уйлж байгаагүй, гэхдээ заримдаа зэрлэг зөрүүд зан түүнд ирдэг байв. (И.Тургенев.) 3) Их бууны сум суларсан ч араас баруун тийш бууны шажигнах чимээ улам бүр сонсогдов. (Л. Толстой.)

Дасгал 10.
Дахин бичих, хаалт нээж, аль өгүүлбэрт байгаа боловч холбоос болохыг тодорхойлох.
1) Бид маш их ажиллаж, ядарсан, гэхдээ бид бүгдийг хийсэн. 2) Таны төлөө хийсэн (юу) Димад баярлалаа. 3) Манай хоргодох байр жижиг боловч тайван байна. (М. Лермонтов) 4) Хөхөө азарган тахиа магтдаг тул хөхөө магтдаг. (И.Крылов.) 5) Тэнгэр үүлгүй болж эхэлсэн ч салхи улам бүр нэмэгдэв. 6) Байшин дээрх дуу чимээгүй болж, дараа нь булбул цөөрөм дээгүүр гарч эхлэв. (В. Короленко.) 7) Өмнөдийн байгалийн гэрэлт тансаг байдал нь өвгөнд хүрч чадаагүй ч олон шалтгааны улмаас энд анх удаа ирсэн Сергейд баярласан. (Мөн Куприн.) 8) Чиний хонхойсон ташуурын хажуу талд нэгээс илүү судал харагдаж байна, учир нь та дэн буудлын хашаанд их хэмжээний овъёос иддэг байсан. (Н. Некрасов.) 9) Чоно шунахай гэдгийг хүн бүр мэддэг: чоно идсэний дараа ясыг хэзээ ч салгадаггүй. Тэдний нэгнийх нь хувьд асуудал тулгарсан: тэр ясанд боогдох шахсан. (И. Крылов.)

Дасгал 11.
Өгүүлбэрүүдийг дахин бичнэ үү. Гэсэн хэдий ч оршил үгийг дугуйлж, холбоос бүхий нийлмэл өгүүлбэрт субьект, өгүүлбэрийн доогуур зур.
1) Цаг агаар салхитай байсан ч салхи бүхэлдээ шударга биш байв. (И.Гончаров.) 2) Багшдаа чин сэтгэлээсээ ханддаг тэрээр ямар нэг зүйлийн талаар түүнд худал хэлэх нь ховор. (И.Гончаров.) 3) Бид дахин уулзана гэж найдаагүй ч уулзсан. (М. Лермонтов.) 4) Хүчтэй дэлбэрэлт болсон ч залуус гайхсангүй. 5) Эхэндээ цаг агаар сайхан, тайван байсан ч удалгүй хүйтэн салхи үлээв.

Дасгал 12.
Өгүүлбэрийн хоёр дахь хэсгийг холбоо үгтэй холбож өөрөө зохио.
1) Сүрэг дэх хамгийн ухаалаг, хамгийн хүчтэй нь Халзан бүргэд байсан, ...
2) Агуу, аймшигтай Гүүдвин сандлын ард нуугдаж байв ...
3) Гэрэлт, хүнд өмнөд оддын дундах сар хэтэрхий хэврэг мэт санагдсан ...
4) Эмч өвчтөнд үзлэг хийсэн ...

Дасгал 13.
Холбоосуудыг олж, өгөгдсөн өгүүлбэрт ямар харилцааг илэрхийлж байгааг тодорхойл.
1) Тэнгэрт одод жижиг хагархай шил шиг анивчсан боловч тосгоны цаана нил ягаан үүр аль хэдийн гарч ирэв. (В. Белов) 2) Тэр нулимж шарсан мах, шарсан өндөгийг удаан хугацаанд мөрөөдөж байсан боловч тэнэг гэрийн эзэгтэй түүний санаа бодлыг ойлгоогүй бөгөөд ийм цэсний тэжээллэг чанаргүй гэдгээр өөрийгөө зөвтгөв. (Мөн Аверченко.) 3) Аав, ээж хоёр намайг харамгүй хайрладаг байсан ч энэ нь надад амар хялбар болгосонгүй. (И.Тургенев.) 4) Оросын байгалийн үзэсгэлэнт байдал тэр дороо илэрдэггүй, харин маш удаан, аажим аажмаар илэрдэг. (К. Паустовский.) 5) Уулын бэлд ойртож ирээд бид хоёр, гурав орчим уулчид, гүржүүд энд бөөгнөрөн зогсохоос гадна хажууд нь хонож байсан тэмээний цувааг харав. (М. Лермонтов.)

Дасгал 14.
Нарийн төвөгтэй өгүүлбэрт тэдгээрийн хэсгүүдийг холбох хэрэгслийг заана уу. Тэдгээрийн хоорондох синтаксийн холбоог (холбогч, салгагч гэх мэт) тодорхойлно.
1) Римский нүүрэндээ инээмсэглэл тодруулахыг оролдсон бөгөөд энэ нь түүнийг исгэлэн, ууртай болгосон. 2) Цонхоор бороо орж байсан ч энд дулаахан, тухтай байсан. 3) Нар гэрэлтэж, хар шувууд галзуу мэт хашгирч байв. 4) Тэр над дээр өдөр бүр ирдэг, би өглөө түүнийг хүлээж эхлэв. 5) Амьсгалахад илүү хялбар болж, линден модны доорх дуу хоолой илүү зөөлөн сонсогдов. 6) Дэгдээхэй бизнесээ сайн мэддэг байсан уу, эсвэл машин нь сайн байсан уу, гэхдээ удалгүй Маргарита нүдээ нээж, Москвагийн гэрэлтсэн чичирхийлсэн нуурыг харав. 7) "Та зөвшөөрч байна, эсвэл би шууд явна!" - Азазелло хашгирав. 8) Варенухагийн мөрийг хэзээ ч барьж чадаагүй, өөрөөр хэлбэл Москва даяар алдартай театрын администратор агаарт алга болжээ. 9) Хар морьд алга болж, эзэн, Маргарита хоёр амласан үүрийг харав ...
(М. Булгаков)

Дасгал 15.
Өгүүлбэрүүдийг дахин бичиж, дүрмийн онооны доогуур зурж, диаграмм хий.
1) Цонхны гадаа цасан бөмбөлөг аажмаар унаж, өрөөний ханан дээр цастай, тунгалаг гэрэл тусав (А.Толстой). 2) Сарын гэрэл цонхнуудаас цайвар цэнхэр, цайвар мөнгөн нуман хаалгаар бууж, тус бүрд нь гэрэлтсэн сандал, сандал дээр зөөлөн эвдэж, утаатай сүүдрийн загалмай байв (Бунин). 3) Нар жаргаж, алтан тоос нь хотын дээгүүр зогсов (А. Толстой). 4) Галт тэрэг хөдөлж, тэр зогсоод, том цэнхэр нүдээрээ тавцангийн дагуу анивчиж буй вагонуудыг харав (Бунин). 5) Цэцэрлэгт нам гүм байсан, зөвхөн шувуу заримдаа шидэгдэж, эргэж, Линденгийн мөчир дээр дахин унтдаг, модны мэлхийнүүд эелдэгхэн гиншиж, загаснууд цөөрөмд үсэрч байв (А. Н. Толстой).

Дасгал 16.
Текстийг хуулж, дутуу үсгийг оруулна уу. Нарийн төвөгтэй өгүүлбэрт дүрмийн үндсийг тодруул. 5-р өгүүлбэрийн тоймыг хий.
Гуравдугаар сарын дунд үе байсан. Энэ жилийн нойр зөөлөн, найрсаг байлаа. Хааяа ширүүн боловч богино хэмжээний бороо орсон. Бид өтгөн шаварт дарагдсан зам дагуу ой модоор аль хэдийн давхисан. Цас гүн ой, шаварлаг ... дайсанд цасан шуурганд хэвтсэн хэвээр байсан ч талбай дээр тогтож, сул, харанхуй болж, (доод) (зарим) газраас том ... халзан газар байв. ... биднийг .хар, тарган, наранд ууршиж, дэлхий унаж эхлэв. Бургасны нахиа хавдаж, бургас дээрх хурганууд цагаанаас шаргал өнгөтэй, сэвсгэр, асар том болжээ. Бургас цэцэглэв.
Эхний хахууль авахын тулд зөгий гудамжнаас гаслан уйлж, ойн цоорхойд анхны цасан ширхгүүд гарч ирэв.
Бид хуучин алдарт оддын өөд болохыг (үнгүй) түгшүүртэйгээр хүлээсэн - эдгээр анхны зочдод, баяр баясгалантай..хавар..зүүдэнд.
(А. Куприний хэлснээр.)

Дасгал 17.
Текстээс нарийн төвөгтэй өгүүлбэрүүдийг бичих; Тэдгээрийн синтаксийн холболтын хэрэгслийг тодорхойлж, уялдуулах холбоосууд өгүүлбэрт ямар утгатай болохыг зааж өгнө үү. Бичсэн өгүүлбэрийн диаграмм хийх; тэдгээрийг задлан шинжлэх.
Дайны дараах Дон дахь анхны хавар ер бусын найрсаг байсан. Гуравдугаар сарын сүүлчээр бүлээн салхи салхилж, хоёр хоногийн дотор зүүн эргийн элс бүрэн ил гарсан. Тал нутагт мөс хагалж, гол мөрөн урсаж, зам нь бараг явах боломжгүй болжээ. Замгүй болсон энэ муу цагт би зэргэлдээх тосгон руу явах шаардлагатай болсон. Энэ зай нь жижиг, ердөө жаран километр боловч тэдгээрийг даван туулах нь тийм ч амар биш байв. Хос морьд хүнд тэргэнцрийг арай ядан татна. Дугуйнууд нь цастай холилдсон элсэнд живж, ялангуяа морьд хүнд хэцүү байсан газарт бид хөлөө сайн хуучирсан замаас сугалж ядан сандлаас бууж явган алхав. Арьсан гутал тэр дороо норчихов. Замын хажууд наранд гялтганасан мөс хэвээр байсан бөгөөд тэндээс гарах нь бүр ч хэцүү байв. Эцэст нь бид голын гарам дээр ирлээ. Зуны улиралд зарим газраа ширгэдэг жижиг гол бүхэл бүтэн километр урсаж байв. Ферм нь хажуу талд байрладаг бөгөөд усан онгоцны зогсоолын ойролцоо намар намар, хаврын эхэн үед л эзгүй газар тохиолддог шиг нам гүм байв. Ус чийглэг үнэртэж, голт бор саарал мананд живсэн тал нутгаас саяхан цасан дороос чөлөөлөгдсөн газрын мөнхийн залуу үнэрийг хөнгөн сэвшээ салхи зөөв. Холгүй далайн эргийн элсэн дээр унасан хашаа хэвтэж, би түүн дээр суув. (М. Шолохов.)

"Нэгдэл өгүүлбэр" сэдвээр тест

1. Аль мэдэгдэл худал вэ?
1) Нийлмэл өгүүлбэрүүд нь энгийн өгүүлбэрүүдийг зохицуулах холбоосоор холбосон өгүүлбэрүүд юм.
2) Холбоотой нийлмэл өгүүлбэрт Тэгээдүзэгдлүүдийн ээлжлэн байгааг илтгэнэ.
3) Энгийн өгүүлбэрүүд холбоо үгээр холбогдсон бол мөн тийм(утга Тэгээд), аль нь ч биш – бас, бас, бас , тэд нэгэн зэрэг тохиолдох үзэгдлүүд эсвэл ар араасаа гарч буй үзэгдлүүдийг жагсаав.
4) Холболт бүхий нийлмэл өгүүлбэрт a, гэхдээ, dба (гэхдээ гэсэн утгаараа) нэг үзэгдэл нөгөөгийнхөө эсрэг байдаг.

2. Аль мэдэгдэл буруу байна вэ?
1) Хэрэв хоёр энгийн өгүүлбэрийг холбоосоор нэг цогцолбор болгон нэгтгэсэн бол энэ нь нийлмэл өгүүлбэр юм.
2) Хуваах холбоос бүхий нийлмэл өгүүлбэрт энэ тэрЭнэ нь ихэвчлэн үзэгдлийн ээлжлэн байгааг илтгэдэг.
3) Нийлмэл өгүүлбэр нь холбоо, холбоогүй байж болно.
4) Гэсэн хэдий ч холбоос бүхий нийлмэл өгүүлбэрт нэг үзэгдлийг нөгөөтэй нь харьцуулж үздэг.

3. Аль мэдэгдэл буруу байна вэ?
1) Энгийн өгүүлбэрийг зөвхөн аялгууны тусламжтайгаар нарийн төвөгтэй өгүүлбэрт нэгтгэж болохгүй.
2) Холболт бүхий нийлмэл өгүүлбэрт эсвэл (il), эсвэл - эсвэл хоёр ба түүнээс дээш үзэгдлээс нэг үзэгдлийн боломж байгааг илтгэнэ.
3) Хэрэв хоёр энгийн өгүүлбэрийг холбоосоор нэг цогцолбор болгон нэгтгэсэн бол энэ нь нийлмэл өгүүлбэр болно.
4) Нийлмэл өгүүлбэрт энгийн өгүүлбэрүүд нь уялдуулах буюу дагалдах холбоосоор холбогддог.

4. Саналын төрлийг тодорхойлох.
Эртний хар шуурганд сарнисан, олон зуун жилийн турш бие биенээ орооцолдсон бутнуудад ургасан асар том саарал чулуунуудыг салхи долоов.
1) тусгаарлагдсан нэгэн төрлийн гишүүдтэй энгийн өгүүлбэр

5. Саналын төрлийг тодорхойлох.
Тэнгэр халуунаас бүрмөсөн бүдгэрч, талбайн тоостой навчис бага зэрэг хорчийж, ирмэгээрээ шарлав.

2) нийлмэл өгүүлбэр
3) нарийн төвөгтэй өгүүлбэр
4) эвлэлийн бус нийлмэл өгүүлбэр

6. Саналын төрлийг тодорхойлох.
Нойтон өвс, нойтон гацуур модны үнэрийг авчирч, мансуурмаар шинэхэн салхи өрөөнд орж ирэв.
1) нэгэн төрлийн гишүүдтэй энгийн өгүүлбэр
2) нийлмэл өгүүлбэр
3) нарийн төвөгтэй өгүүлбэр
4) эвлэлийн бус нийлмэл өгүүлбэр

7. Өгүүлбэрийг цогц болгохын тулд өгүүлбэрийг хэрхэн үргэлжлүүлэх вэ?
Линден мод цэцэглэж байна ...
1) зөгийнүүдийг үнэрээрээ татдаг.
2) эргэн тойронд линден зөгийн бал үнэртэж байна.
3) эргэн тойронд гайхалтай үнэр тархах.
4) байшинг ойр ойрхон хагас тойрог хэлбэрээр хүрээлэх.

8. Өгүүлбэрийг цогц болгохын тулд өгүүлбэрийг хэрхэн үргэлжлүүлэх вэ?
Хүчтэй салхины сарнай ...
1) модноос сүүлчийн навчийг таслав.
2) би түүнээс дулаахан байшингийн хаа нэгтээ хурдан нуугдахыг хүссэн.
3) цэцэрлэгийн зам дагуу унасан навчийг зөөх.
4) би аль болох хурдан хаа нэгтээ нуугдахыг хүссэн.

9. Өгүүлбэрийг цогц болгохын тулд өгүүлбэрийг хэрхэн үргэлжлүүлэх вэ?
Гэнэт үүл бүрхэв ...
1) газар дээр аадар бороо асгарав.
2) удалгүй нарыг бүрхэв.
3) тэгээд харанхуй болов.
4) сайн цаг агаарыг урьдчилан таамаглаагүй.

10. Энэ нийлмэл өгүүлбэрт холбоо үгийн тусламжтайгаар ямар харилцааг илэрхийлсэн бэ?
Москва орчмын ойн навчис алтлаг, улаан өнгөтэй болж, цэнхэр манан алсыг чиглэн урсдаг голын дээгүүр аажмаар хөвж, шинэхэн салхи нь хатаж буй өвсний хурц үнэрээр дүүрэв.
1) үзэгдлийн дараалал
2) үзэгдлийн ээлж
3) үзэгдлийг эсэргүүцэх
4) үзэгдлийн нэгэн зэрэг байдал

11. Энэхүү нийлмэл өгүүлбэрт холбоосын тусламжтайгаар ямар харилцааг илэрхийлсэн бэ?
Одоо ташуу бороо модны сүүлчийн навчийг нурааж, улаан навчнуудын дунд анхны нимгэн мөс таны хөл дор шаржигнах болно, дараа нь нэг өглөө анхны хяруу чулуунуудын нүцгэн оройг мөнгөжүүлнэ. .
1) үзэгдлийн дараалал
2) үзэгдлийн ээлж
3) үзэгдлийг эсэргүүцэх
4) үзэгдлийн нэгэн зэрэг байдал

12. Хариултын аль хувилбарт нийлмэл өгүүлбэр орсон бэ? (Цэг таслал байхгүй.)
A. Эргэн тойронд нойрмог хаант улс хэвээр, зөвхөн энд тэнд царцаа жиргэж байна.
Б.Би нэгэн цагт компанийн дуучин байсан, одоо хааяа дуулдаг.
А. Нар дулаахан хэвээр байгаа ч зарим газар өвс ногоо аль хэдийн харласан байна.
Г.Бидний аялж байсан хөндий дээгүүр үүлнүүд цугларав.

1) A, B 2) B, C 3) C, D 4) A, G

13. Аль хариултын хувилбарт нийлмэл өгүүлбэр орсон бэ? (Цэг таслал байхгүй.)
A. Цэцэрлэгт нам гүм байсан, заримдаа шувуу хаа нэгтээ хөдөлдөг.
B. Нар жаргах үед цуваа хөдөллөө.
V. Шонгийн утаснууд аймаар гаслан, тэмдгүүд нь шажигнана.
Г. Удаан хугацааны турш тэсэхийн аргагүй халуун өдрүүд байсан ч бяцхан төгөлд амь зуусан шинэлэг амьсгал бий.

1) A, B 2) B, C 3) C, D 4) B, D

14. Хариултын аль хувилбарт нийлмэл өгүүлбэр орсон бэ? (Цэг таслал байхгүй.)
A. Шинэ оны эхний өдөр байсан бөгөөд нар жаргаж байв.
B. Бид гарамаас машинуудыг буулгах хүртэл хүлээв.
B. Намрын ойн дэвсгэр дээрх цул хана нь гунигтай боловч хүчтэй сэтгэгдэл төрүүлэв.
Г. Залуу сар ойн дээгүүр намхан унжиж, зөөлөн гэрэл нь борооны дуслуудад гялалзаж байв.
1) A, C 2) B, D 3) B, C 4) A, D

15. Ямар тохиолдолд нийлмэл өгүүлбэрийн хэсгүүдийг холбох холбоосууд өгөгдсөн бэ?
1) юу, хэрвээ, хэзээ
2) гэхдээ, гэхдээ
3) учир нь, учир нь, учир нь
4) яаж, хэдий ч

16. Ямар тохиолдолд нийлмэл өгүүлбэрийн хэсгүүд холбох холбоосоор холбогддог вэ?
1) Митя хөшиггүй цонхтой унтсан бөгөөд цэцэрлэг, сар тэднийг шөнөжин харав.
2) Өглөө нь манантай байсан ч өглөөний цайны үеэр цаг агаар цэвэрлэв.
3) Ойролцоох бутны ард хагарч хашгирч эхлэх эсвэл фунт загас их буугаар цохих болно.
4) Та юу ч бодохыг хүсэхгүй байна, эсвэл бодол санаа, дурсамжууд нь зүүд шиг тодорхойгүй, тодорхой бус, эргэлддэг.

17. Ямар тохиолдолд нийлмэл өгүүлбэрийн хэсгүүдийг ялгах холбоосоор холбох вэ?
1) Тэнгис гялалзаж, бүх зүйл хурц гэрэлд орж, давалгаа чулууг хүчтэй цохив.
2) Зөвхөн зүрх цохилж, дуу эгшиглэж, утас чимээгүйхэн шуугина.
3) Тэдний хооронд viburnum ургадаггүй, өвс ногоон өнгөтэй болдоггүй.
4) Та сонсох эсвэл бусдад сонсохыг зөвшөөр.

18. Ямар тохиолдолд нийлмэл өгүүлбэрийн хэсгүүд нь дагалдах холбоосоор холбогддог вэ?
1) Сургаалын үндэс нь гашуун боловч үр жимс нь чихэрлэг байдаг.
2) Шувуу нисч байна, эсвэл бороо чимээ шуугиан тарьж байна.
3) Түүний царай цонхийж, бага зэрэг задарсан уруул нь цайвар болжээ.
4) Энэ зураач авъяастай, гэхдээ түүний зургууд танд хүрэхгүй байна.