Дараах хариулт бүхий математикийн оньсого нь таны сэтгэн бодох чадварыг шалгах болно. Хэрэв та тэдгээрийн талаас илүүд нь зөв хариулж чадаж байвал та үнэхээр агуу сэтгэгч юм. Тиймээс, өөрийгөө шалгаарай!
Математикийн мэдрэмжийн тестийн даалгавар
Хялбар асуултууд эхлээд ирдэг, дараа нь тэдний хүндрэл нэмэгддэг.
1. Бессээс хэдэн настайг нь асуухад тэр: “Хоёр жилийн дараа би таван жилийн өмнөхөөсөө хоёр дахин том болно” гэж хариулжээ. Тэр хэдэн настай вэ?
2. Аль нь илүү жинтэй вэ? Нэг фунт төмөр үү, нэг фунт зэс үү?
3. Танд нийт 11 копейкийн 2 зоос байгаа бөгөөд нэг зоосны үнэ 1 копейк биш байна. Эдгээр нь ямар зоос вэ?
4. 40-ийг хоёр дахин хувааж, 10-ыг нэмбэл хэд болох вэ?
5. 3 м х 2 м х 2 м хэмжээтэй нүхэнд хичнээн хэмжээний газар шороо байгааг шоо см-ийн нарийвчлалтайгаар хэлээч?
6. Фермер 15 үнээтэй байсан бөгөөд 8 үхэрээс бусад нь үхсэн. Түүнд хэдэн үхэр үлдсэн бэ?
7. Ээж болон түүний насанд хүрсэн хүү нийт 66 настай. Урвуу дарааллаар бичсэн эхийн нас нь хүүгийн нас юм. Тэд хэдэн настай вэ?
8. Хэрвээ нэг эрэгтэй хагас нь нэг минут хагасын дотор нэг хот-дог идэж чадвал 6 хүн 6 хот-дог идэхэд хэдэн минут шаардагдах вэ?
9. Хелен жимс худалдаж авахаар супермаркет явсан. Тусгай санал болгох 3 сонголт байсан:
- 10 жүрж, 5 алим: 70p (10p хэмнэнэ);
- 10 алим, 10 чангаанз: 200p (40p хэмнэнэ);
- 30 жүрж: 100p (20p хэмнэдэг).
Ердийн үнээр 1 жүрж, 1 алим, 1 чангаанз нийт хэдэн төгрөгийн үнэтэй вэ (тусгай саналгүйгээр)?
10. Саванд асгасан усны хэмжээ минут тутамд хоёр дахин нэмэгддэг. Усан сан нэг цагийн дотор дүүрдэг. Хэзээ хагас дүүрэх вэ?
11. Нууранд багана бий. Баганын тал нь цөөрмийн ёроолд газарт булагдсан, өөр 1/3 нь усанд, 7 фут нь усны гадаргуугаас дээш харагдаж байна. Нийтлэлийн урт нь хэд вэ?
12. Цагийн зүү минут тутамд 1/60 градус хөдөлдөг бол цагт хэдэн градусаар хөдлөх вэ?
13. Би мөнгөнийхөө гуравны нэгийг гитар, үлдсэн талыг нь микрофон, түүнээс хойш үлдсэн мөнгөний дөрөвний нэгийг ямаанд зарцуулсан. Анхны мөнгөнөөс хэд нь үлдсэн бэ?
14. 19-өөс 1-ийг хасаад 20-ыг яаж авах вэ?
15. Энд амьтдын жагсаалт, тэдгээрийн кодыг оруулав.
Үхэр: 1
Тахианы мах: 2
Азарган тахиа: 4
Хөхөө: 2
Морины код нь юу вэ?
16. Нэг саванд 60 чихэр байдаг. Эхний хүн нэг чихэр авч, дараагийн хүн бүр өмнөхөөсөө илүү олон чихэр авч савыг хоосон болтол авчээ. Савнаас чихэр авч чадах хамгийн олон хүнийг нэрлэ.
17. Кентийн Их Сургуульд 5 оюутан ХУУЛЬЧ, 9 УРЛАГ, 5 оюутан ДРАМЫН сэдвээр семинарт хамрагдсан. КИНО семинарт хичнээн оюутан оролцсон бэ?
18. Хэрэв танд “a” зузаантай, “c” радиустай пицца байгаа бол энэ пицца ямар хэмжээтэй вэ?
19. 19 жилийн дотор юу болж хувирсан бэ?
20. Хасагдах тэмцээнд 23 хөлбөмбөгийн баг оролцож байна. Тэд ялагчийг тодруулахын тулд хэдэн тоглолт хийх шаардлагатай вэ?
21. 3:15 цагийн зүүний хооронд хэдэн градус байх вэ?
22. Танд 8 уут элсэн чихэр байна. 7 нь ижил жинтэй, 1 нь бусадтай харьцуулахад бага жинтэй. Танд бас хөшүүрэгтэй жин байна. 2-оос илүүгүй жингээр аль уут бусдаасаа бага жинтэй болохыг яаж тодорхойлох вэ?
23. 3 шүүгээтэй. Нэг нь зөвхөн алим, нөгөө нь зөвхөн жүрж, гурав дахь нь алим, жүрж хоёуланг нь агуулдаг. Хайрцагнууд нь буруу шошготой байсан тул хайрцаг тус бүрийн шошго нь бодит агуулгатай тохирохгүй байна. Бусад бүх хайрцгийг зөв харж, шошголохгүйгээр нэг хайрцагнаас нэг ширхэг жимсийг яаж авах вэ?
24. 2/3-аас 3/4-өөс 4/5-аас 5/6-аас 6/7-аас 7/8-аас 8/9-ээс 9/10-аас 1000-аас 1/2 = ?
25. Цагийн зүү 24 цагийн дотор хэдэн удаа огтлолцдог вэ?
Туршилтын даалгаврын хариулт, шийдэл
1. 12. Үнэхээр Бесс одоо х настай байя, тэгвэл тэгшитгэл биелнэ: x+2= 2(x-5), үүнээс x =12.
2. Тэд хоёулаа яг нэг фунт жинтэй.
3. 10 копейк ба 1 копейк. Бусад сонголтууд тохиромжгүй.
4. 90. Хагас хуваах нь 2-оор үржихтэй ижил.
5. Тэг бол нүх юм!
7. 42 ба 24 настай. (Зарим нь 51, 15 настай ч байж магадгүй гэж хэлж магадгүй. Гэхдээ даалгаварт хүү нь насанд хүрсэн гэж заасан байдаг).
8. Нэг минут хагас.
9. Жирийн үнээр 30 жүрж 120 пенсийн үнэтэй тул тус бүр нь 4 пенс. 10 жүрж, 5 алим 80 пенс, жүрж 40 пенс, тэгэхээр алим тус бүр нь 8 пенсийн үнэтэй. 10 алим, 10 чангаанз ердийн үнээр 240 пенс, алим 80 пенс, тиймээс чангаанз тус бүр нь 16 пенсийн үнэтэй байна. 1 чангаанз + 1 алим + 1 жүрж = нийт 28 пенс.
10. 59 минут.
11. Баганын 1/3 нь газарт булагдсан тул шаварт булагдсан, усан дор нуугдсан хэсгүүдийн харьцаа = 1/2 + 1/3 = 3/6. + 2/6 = 5/6 гадаргаас дээш харагдах баганын хэсэг = 1 - 5/6 = 1/6 Тиймээс баганын 1/6 нь = 7 фут хөл.
12.1 градус.
13. Мөнгөний 1/3-ийг би гитарт зарцуулсан, надад 2/3 үлдсэн. Би үлдсэн мөнгөний хагасыг микрофон дээр зарцуулсан, энэ нь дахин 1/3 юм. Үүний дараа надад анхны мөнгөн дүнгийн 1/3 нь үлдсэн. Тэгээд 1/4-ийг нь ямаанд зарцуулсан. 1/3-ийн 1/4 нь 1/12-той тэнцүү. Ингээд анхны үнийн дүнгийн 1/3-ын 3/4 нь надад үлдсэн. 1/3-ийн 3/4 = анхны үнийн дүнгийн 1/4. (1/3 = 4/12. 4/12 - 1/12 = 3/12. 3/12 = 1/4)
14. Хэрэв та Ром тоо ашигладаг бол XIX тооноос I-г (Ром тоогоор 19) хасснаар Ром тоогоор XX - 20 болно.
15.3 (“i-go-go” - гурван үе).
16. Эхний хүн 1 чихэр, хоёр дахь нь 2, гурав дахь нь 3 гэх мэт. 1+ 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10 = 55 тул эхний 10 хүн дор хаяж 55 чихэр авч болно. Энэ нь 11 хүн байж болохгүй гэсэн үг.
17. 6 сурагч (MOVIES гэдэг үгийн үсэгтэй ижил тоо).
18. pi*ts*ts*a = пицца.
19. Гиннесийн амжилтын ном.
20. Хасагдах тэмцээнд ялагчаас бусад баг нэг удаа ялагдсан тул тоглолтын тоо нь багийн тооноос 1-ээр бага байна. 23-1 = 22.
21. Хариулт нь таны бодож байгаа шиг 0° биш юм. Минутын зүү 15 минутад (босоо тэнхлэгээс цагийн зүүний дагуу 90°) зогсох боловч цагийн зүү 3-аас 4 цаг хүртэлх зайны 1/4-ийг туулах болно. Цаг бүр нь 30° (360/12), 1/4 цагийг илэрхийлнэ 7.5 ° тул цагийн зүү 97.5 ° дээр зогсох болно. Сумны хооронд 7.5°-ийн зөрүү байна.
22. 2 уутыг хойш тавь. Үлдсэн 3 ууттай харьцуулахад 3 уутыг жинлэнэ. Хэрвээ жин нь ижил байвал хажуудаа тавьсан 2 уутыг жинлээд аль нь илүү хүнд болохыг хараарай. 3 ууттай жингийн нэг тал нь хүнд байвал илүү жинтэй талаас нь нэг уутыг авч хая. Үлдсэн хоёр уутыг жинлэн авч аль нь илүү хүнд болохыг олж мэд. Хэрэв жин нь ижил байвал зөв цүнх нь таны үлдээсэн уут гэдэг нь тодорхой болно.
23. "Алим ба жүрж" гэсэн шошготой хайрцагнаас нэг жимсийг хайхгүйгээр авах хэрэгтэй. Шошгоны аль нь ч агуулгатай таарахгүй тул хайрцагт зөвхөн алим эсвэл зөвхөн жүрж байдаг. Та алим авлаа гэж бодъё. Тэгэхээр энэ хайрцагт зөвхөн алим байгаа. Үлдсэн хайрцагны нэг нь зөвхөн жүрж агуулсан байх ёстой. Нэг нь "Зөвхөн алим", нөгөө нь "Зөвхөн жүрж" гэсэн шошготой. Тиймээс, "Зөвхөн алим" гэж бичсэн хэсэгт жүрж байгаа бөгөөд хоёр төрлийн жимс нь "Зөвхөн жүрж" гэсэн бичээстэй хайрцагт байдаг.
25. Минутын зүү 24 удаа дугуйлах боловч цагийн зүү мөн 2 эргэлт хийнэ. Тиймээс минутын гар нь цагийн зүүг 24 хасах 2 = 22 удаа гүйцэж түрүүлэх болно.
Үр дүнгийн кодыг тайлах
- 17 ба түүнээс дээш. Хэрэв та эдгээр математикийн тааваруудыг бүгдийг нь хариултын хамт уншиж, талаас илүүг нь шийдэж чадсан бол баяр хүргэе! Энэ бол гайхалтай үр дүн юм!
- 10 – 16 . Сайн үр дүн.
- 10-аас бага. Та оюун ухаанаараа математикийн асуудлыг шийдвэрлэх дадлага хийх хэрэгтэй хэвээр байна.
Материалыг Сергей Селиверстов бэлтгэсэн
Сингапурын нэгэн сэтгүүлч олон нийтийн сүлжээн дэх хуудсандаа 10 настай хүүхдүүдэд зориулсан оньсого тавьжээ. Хэдхэн хоногийн дараа энэ асуудал интернетийн олон нийтийг дэлбэлж, сэтгэгдэл дээр ширүүн маргаан өрнөв. Гэсэн хэдий ч телевизийн хөтлөгч хүртэл энэ даалгаврыг нийтлэхдээ зөв шийдлийг мэдэхгүй байсан - найзынх нь зээ охин энэ тухай түүнд хэлсэн. Энэ оньсогоноос болж сэтгүүлч эхнэртэйгээ муудалцжээ.
Түүний пост олны танил болсоны дараа SASMO байгууллагын мэргэжилтнүүд түүнтэй холбогдож, асуудал нь үнэндээ 14-өөс дээш насны хүүхдүүдэд хамааралтай гэж мэдэгджээ.
Хэрэв та тэр даруй шийдлийг өгч чадахгүй бол сэтгэлээр унах хэрэггүй, учир нь энэ даалгаварыг бодох нь зүйтэй.
Бүхэл бүтэн гэр бүлийнхэнтэйгээ хамт тоглож өдөр бүр тархиа хөгжүүл
Оньсого:
Хоёр найз саяхан нэг охинтой танилцсан. Тэд түүнийг хэдэн өдөр төрсөнийг мэдэхийг үнэхээр хүсч байна. Охин 10 өдрийг нэрлэсэн бөгөөд тэдгээрийн нэг нь онолын хувьд түүний төрсөн өдөр байж болох юм: 9-р сарын 15, 9-р сарын 16, 9-р сарын 19, 10-р сарын 17, 10-р сарын 18, 11-р сарын 14, 11-р сарын 16, 12-р сарын 14, 12-р сарын 15, 12-р сарын 17. Дараа нь тэр тэдний нэгэнд (A) зөв сар, нөгөөд (B) огноог хэлэв.
"Би түүнийг хэдэн өдөр төрсөнийг мэдэхгүй ч Б гэдэгт итгэлтэй байна" гэж А үүний дараа хэлэв.
"Эхэндээ би аль өдөр зөв болохыг мэдэхгүй байсан ч одоо 100% итгэлтэй байна" гэж Б түүнд хариулав.
"Би В хэллэгийн дараа яг зөв огноог мэдэж байна" гэж А яриагаа дуусгав.
Охин төрсөн өдрөө хэзээ тэмдэглэх вэ?
| Хариулах | Хариултыг харуулах> |
|---|---|
Хэрэв охин 10-р сарын 18 эсвэл 9-р сарын 19-нд төрсөн бол Б сарыг цэвэр логикоор нэрлэх байсан тул бид үүнийг үл тоомсорлодог. Хэрэв охин Б-д 10, 9-р сард төрсөн гэж хэлсэн бол онолын хувьд 10-р сарын 18 эсвэл 9-р сарын 19-ний өдөр байх болно. Гэхдээ энэ үндэслэлийг авч үзвэл яагаад А төрсөн он сар өдрөө мэдэхгүй гэдэгт бүрэн итгэлтэй байна вэ? 10, 9-р сарыг арилгаж болно - охин 11 эсвэл 12-р сард төрсөн. 11-р сарын 14, 11-р сарын 16, 12-р сарын 14, 12-р сарын 15, 17-нд хэвээр байна. Энд 14 давтагдсан бөгөөд хэрэв охин Б энэ тоог өгсөн бол тэр зөв хариулт өгч чадахгүй хэвээр байна. Б-ийн хариултын дараа А охины төрсөн өдөр хэзээ болохыг мэдэв. Хэрэв тэр арванхоёрдугаар сар гэж хэлсэн бол тэр яг тодорхой хариулт өгөх боломжгүй тул ганцхан зөв хариулт үлдсэн - 11-р сарын 16. |
|
Амьтны дэлгүүрийн талаархи логик асуудал
Степан Алексеевич саяхан дэлгүүр худалдаж аваад түүнийгээ амьтдын худалдаанд зориулахаар шийджээ. Тэрээр гоёл чимэглэлийн ноходтой болсон тул тэднээс эхэлсэн. Степан Алексеевич тэдэнд зориулж өргөн хашаа худалдаж авав. Тэр хашаа болгонд нэг нохой оруулбал нэг нь байшингүй үлдэнэ. Хэрэв тэр хашаа бүрт хоёр нохой байрлуулбал нэг хашаа хоосон болно. Степан Алексеевич хэдэн хашаа худалдаж авсан, хэдэн нохойтой байсан бэ?
"Хоёр сүрэг" даалгавар - логик сэтгэлгээг хөгжүүлэх
Ойд хоёр сүрэг чоно байдаг: хэзээ ч худлаа хэлдэггүй үнэнч, хэзээ ч үнэн хэлдэггүй худалч. Нэгэн өдөр аялагч чонотой таарч, түүнийг жинхэнэ сүргийнх гэдгийг мэдээд түүнээс гарахын тулд ойн захад хүргэж өгөхийг хүсэв. Тэд хамтдаа цааш явахад өөр нэг чоно таарч, чонын хөтөч аялагчийн хүсэлтээр хоёр дахь чоно аль сүргийнх болохыг мэдэхээр гүйв. Эргэж ирээд тэр чоно жинхэнэ сүргийн нэг хэсэг гэж хэлсэн гэж хэлэв. Асуулт: Аялагчийг дагалдан явсан чоно ямар сүргийнх вэ?
Хагархай ваарны тухай логик оньсого
Нэг өрөөнд есөн хүүхэд эцэг эхийн хараа хяналтгүй үлдсэн байна. Насанд хүрсэн хүн өрөөнд орж ирээд гар хийцийн ваарнаас шалан дээр үлдсэн бүх хэлтэрхийнүүд байхыг хараад тэр хүн бүрээс буруутан хэн болохыг асууж эхлэв. Хариултууд нь:
Маша: Энэ бүгд Roller!
Паша: Үнэн биш.
Алина: Би үүнийг хийсэн.
Катя: Алина эсвэл Наташа аль аль нь эвдсэн.
Валик: Паша худлаа ярьж байна.
Саша: Алина үүнийг хийсэн.
Настя: Үгүй ээ, энэ Алина биш.
Наташа: Алина бид хоёр хоёулаа ваарыг хугалаагүй.
Андрей: Наташа зөв, гэхдээ Валик бас үүнийг хийгээгүй.
Бүх хуулбараас зөвхөн гурав нь л үнэн юм. Ийм нөхцөлд ваарыг хэн эвдсэн бэ?
Хөлбөмбөгийн талаархи анхаарал хандуулах даалгавар
Багууд хоорондоо нэг удаа тулалдсан хөлбөмбөгийн аварга шалгаруулах тэмцээнд “Альфа”, “Бета”, “Омега”, “Гамма” гэсэн 4 баг оролцов. Хожигдсон тохиолдолд 0 оноо, хожсон тохиолдолд хоёр, тэнцсэн тохиолдолд нэг баг өгсөн. Эцсийн тоглолт дууслаа: Альфа Омегад ялагдсан. Гэвч "Альфа" тоглолтын ялагч хэвээр үлдсэн бөгөөд "Омега" багийнхаа оноог ахиулсангүй. Омега, Гамма багууд хоорондоо хэрхэн тоглосон бэ?
| Хариулах | Хариултыг харуулах> |
|---|---|
Нийт 6 тоглолт болсон нь 12 оноо гэсэн үг. Эцсийн тоглолтонд хожсон тул Альфа 4-өөс илүүгүй оноотой. Гэхдээ нэг баг 3 оноотой ч байж болохгүй, учир нь бусад багууд хоёроос илүүгүй оноотой (Альфа нэгдүгээр байранд) тул бүх бүлэг 9-өөс илүүгүй оноотой байна. Тэр. “Альфа” дөрвөн оноотой болж “Бета”, “Гамма”-г буулган авлаа. Эцсийн тоглолт хүртэл Омега хоёр байтугай нэг оноо ч авч чадаагүй. Тэгэхгүй бол Альфаг ялсан бол илүү өндөрт гарах байсан. Тиймээс Омега үлдсэн хоёр тоглолтод хожигдсон учраас хоёрхон оноо авсан. Улмаар “Бета”, “Гамма” хоёр “Омега”-г буулган авч, хоорондоо тэнцсэн. |
|
"Гурван эгч" логик бодлого
Анастасия, Екатерина, Анна хэмээх гурван эгч Нью-Йорк, Берлин, Амстердам дахь коллежид янз бүрийн хичээл заадаг. Анастасия Нью-Йоркт ажилладаггүй, Екатерина Берлинд ажилладаггүй. Нью-Йоркт амьдардаг хүн англиас өөр хэл заадаг. Берлинд ажилладаг хүн дээд математик заадаг. Екатерина сэтгэл судлалын хичээл заадаггүй. Анна ямар чиглэлээр, аль хотын коллежид сурдаг вэ?
| Хариулах | Хариултыг харуулах> |
|---|---|
Екатерина Берлинд ажилладаггүй, харин Нью-Йорк эсвэл Амстердамд ажилладаг. Тэрээр сэтгэл судлалын хичээл заадаггүй, Берлинд ажилладаггүй тул дээд математикийн хичээл заадаггүй. Екатерина англи хэл заадаг тул Нью-Йоркт биш, Амстердамд ажилладаг. Энэ нь Анастасия Берлинд ажиллаж, дээд математикийн хичээл заадаг гэсэн үг юм. Тиймээс Анна Нью-Йорк дахь коллежид сэтгэл судлалын хичээл заадаг. |
|
Хэд хэдэн үгс - шаардлагагүй үгсийг арилгах
Flounder, форел, далайн гахай, акул, stingray.
Энэ цувралд ямар үг дутуу байна вэ?
Хөвгүүдийн талаархи логик асуудал
Иванов, Котов нар тус бүр есөөс доош насны хоёр хүүтэй. Тэдний нэрийг Андрей, Виталик, Леша, Вася гэдэг. Андрей ахаасаа гурван насаар дүү. Виталик бүх хөвгүүдээс ахмад. Леша хамгийн залуу Ивановоос хоёр дахин залуу. Вася хамгийн залуу Котовоос 5 насаар ах. 5 жилийн өмнө Иванов, Котовын хүүхдүүдийн жилийн нийлбэрийн зөрүү өнөөдрийн нийлбэртэй тэнцэж байв.
Хөвгүүдийн нэр, овог, насыг нь тааруулна уу.
Сонгуулийн логикийн асуудал
1, 2, 3, 4, 5, 6 гэсэн зургаан хүн ид шидийн хаант улсын ерөнхийлөгч, дэд ерөнхийлөгч, нарийн бичгийн даргын албан тушаалд нэр дэвшиж байна. Гэсэн хэдий ч тэдэнд үүрэг даалгавар өгөх нь тийм ч хялбар биш юм.
- 1 ямар нэгэн байдлаар давамгайлахыг хүсэхгүй байна.
- Хэрэв 5 нь ерөнхийлөгч биш бол 2 нь удирдахыг хүсэхгүй, учир нь дараа нь 3-ыг давамгайлах шаардлагатай болно. 2 нь 6-тай ямар ч тохиолдолд хамтран ажиллахгүй.
- 5, 6 нийлээд удирдаж байгаа бол 3 компанид ажиллахгүй. 6 нь ерөнхийлөгч, 2 нь нарийн бичгийн дарга бол 3 нь огцорно.
- 4 нь 3 эсвэл 5-тай ажилладаггүй, учир нь тэр аль нэгтэй нь захирагдахыг хүсдэггүй.
- 5 дэд ерөнхийлөгч болохыг хүсэхгүй байна. Гэхдээ тэр 4 нь дарга бол нарийн бичгийн даргын албан тушаалыг авахыг хүсэхгүй байна Plus, 6 нь удирдах албан тушаалын аль нэгийг авахгүй бол 1-тэй ажиллахгүй.
- 6 нь өөрөө эсвэл 3 нь ерөнхийлөгч болбол хамтарч ажиллана.
Хүн бүр ид шидийн хаант улсын удирдах албан тушаалд хэнийг томилох талаар бодож байсан ч логикоор бодсоны эцэст нэр дэвшигч бүрийн хэрэгцээг хангасаар байв.
Тэд бүх нэр дэвшигчдийн дүрийг хэрхэн хуваарилсан бэ?
Логикийн бүх асуудал хариулттай тул доорх товчлуурыг ашиглан хариултыг олж мэдэх боломжтой.
Мөн оюун ухааныг хөгжүүлэх шилдэг 15 сайт танд таалагдах болно
Сонирхолтой даалгавар - "Хэн?"
Редакц нь ерөнхий редактор, засварлагч, макет зохион бүтээгч, орлогч редактор, жирийн сэтгүүлчээс бүрддэг.
Тэдний овог нь Ковалева, Кричковская, Иванченко, Мотыга, Тулка юм.
Корректор, сэтгүүлч хоёр хэл шинжлэлийн их сургуульд сурч байхдаа хамт байр хөлсөлж байсан. Ерөнхий редактор одоогоор гэр бүлийн хүн биш. Тулка, Ковалева хоёр бол дайснууд. Иванченкогийн нөхөр ерөнхий редактор эхнэртээ 8-р сард дахин амралтаа авахыг зөвшөөрснийг мэдээд маш их баяртай байв. Хое ерөнхий редактороос зохион бүтээгч, засварлагч хоёр удахгүй гэрлэх гэж байгааг мэдээд ихэд бухимдав. Ковалева, Кричковская нар гэрлээгүй байна.
Асуулт: Редакцийн ажилтан бүрийн овог хэн бэ?
Хүүхдүүд болон тэдний эцэг эхчүүдэд зориулсан хөгжилтэй даалгавар
Энэ материал нь хүүхдийн стандарт бус сэтгэлгээг хөгжүүлэхэд оролцдог бэлтгэл бүлгийн багш нар, бага сургуулийн багш нар, эцэг эхчүүдэд сонирхолтой байж магадгүй юм. Даалгаврууд нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд хүртээмжтэй, сургуулийн сурагчид, тэр байтугай насанд хүрэгчдэд ч сонирхолтой байдаг.Почаева Татьяна Анатольевна, МБДОУ-ын "2-р цэцэрлэг"-ийн боловсролын сэтгэл зүйч, Конаково
Зорилтот:хүүхдийн чадварыг хөгжүүлэх
Даалгаварууд:
- стандарт бус асуудлыг шийдвэрлэхэд хүүхдийг сонирхох;
- уран сэтгэмж, логик сэтгэлгээг хөгжүүлэх;
- гэр бүлдээ чөлөөт цагаа өнгөрөөх материалыг санал болгох.
Хүүхдүүдтэй ажиллахдаа би үргэлж тэдний бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэхийг хичээдэг. Тоо нэмэх, хасах эсвэл зуу хүртэл тоолох чадварыг шаарддаг асуудлууд энэ зорилгод тохиромжтой. Ийм төвөгтэй оньсого олох нь хүүхдүүдийн сонирхлыг татах нь илүү хэцүү асуудал юм. Хичээл нь цагийг маш нарийн зохицуулдаг бөгөөд стандарт бус асуудлыг шийдвэрлэхэд зориулагдаагүй тул хэцүү байдаг. Би ямар нэг зүйл хийж чадсан ч үргэлж илүү ихийг хүсдэг.
Өнгөрсөн хичээлийн жилд бэлтгэл бүлгийн эцэг эхийн хурал дээр би нэг хувилбарыг санал болгосон: долоо хоногийн төгсгөлд хүүхэд бүр даалгавар бүхий дугтуйтай байх болно. Энэ асуудлыг долоо хоногийн дотор шийдэж, хариуг нь дугтуйнд хийж өгөх ёстой. Энэ бол сайн дурын хэрэг, хэрэв та оролцохыг хүсч байвал, хүсэхгүй бол таны сонголт. Мэдээжийн хэрэг, хүн бүр хүсч байсан ч хоёр сарын дараа хүссэн хүмүүс цөөхөн байсан, учир нь ихэнхдээ эцэг эхчүүд (!) өөрсдөө энэ эсвэл тэр асуудлыг хэрхэн шийдэхийг ойлгодоггүй байв. Бас их гунигтай. Зөвхөн нэг охин барианд хүрсэн нь нэлээд таамаглаж байсан юм.
Тиймээс, миний ангийн хүүхдүүдэд санал болгож байсан хамгийн энгийн асуудал бол: "Сагсанд хэвтэж буй 3 алимыг гурван охинд хэрхэн хувааж, охин бүр 1 алим авч, нэг алим сагсанд үлдэх вэ?" Хүүхдүүд тэр даруй 2 алим огтлохыг санал болгож эхэлдэг боловч энэ нь охин бүр бүхэл бүтэн алим авах ёстой гэсэн даалгаврын нөхцөлтэй нийцэхгүй байна. Дараа нь би 3 алимтай сагс аваад хүүхдүүдийн нэгээс даалгаварын нөхцлийг биелүүлэхийг хүс - алимыг хуваа. Энэ мөчид ойлголт гарч ирдэг - бид сагсны хамт нэг алим авдаг!
1. Миша загасчлахаас баяртай буцаж ирэв.
-Та хэдэн загас барьсан бэ? гэж нөхдүүд нь асуув.
- Би хэлэхгүй. Гэхдээ тэр хоёуланг нь өөрөө идсэн.
Миша хэдэн загас барьсан бэ?
Энэ бол маш хялбар ажил боловч хүүхэд ердийн тоонуудыг сонсохгүй бол эхлээд үүнийг хэрхэн шийдвэрлэхээ ойлгодоггүй.
2. Марина 7 амттантай байсан. Тэр эгч Катядаа 2 чихэр өгсөн, тэр ч бас чихэртэй байсан. Үүний дараа эгч нар ижил хэмжээний чихэртэй болжээ. Катя эхлээд хэдэн чихэр идэж байсныг бодоод үз дээ?
Энэ нь бас энгийн асуудлуудын нэг боловч 2-3-р ангийнхан үүнийг шууд шийдэж чаддаг, бусад нь үүнийг өөрөө шийдэх цаг байдаггүй.
3. Нэг шоо дөрвөлжин талбайг тал бүрээр нь нааж, шоо дөрвөлжин бүрхэхэд хэдэн квадрат авах шаардлагатай вэ?
4. 3 хүн галт тэргийг 3 цаг хүлээсэн. Бүгд хэр удаан хүлээсэн бэ?
5. Гурван загасчин гурван өдрийн дотор гурван загас иддэг. Таван загасчин таван загас идэхэд хэдэн өдөр шаардагдах вэ?
Шийдэл:
3 загасчин 3 хоногт 3 загас идвэл 1 загасчин 3 хоногт 1 загас иддэг. Тиймээс хүүхэд, насанд хүрэгчид хоёулаа ихэвчлэн хариулдаг тул 5 загасчин 5 загасыг 5 өдөрт биш, 3 өдөрт 5 загас идэх болно.
6. 2 тахиа 2 өдрийн дотор 2 өндөглөдөг. 4 тахиа 4 хоногт хэдэн өндөг гаргах вэ?
Шийдэл:
2 тахиа 2 хоногт 2 өндөг гаргадаг тул 1 тахиа 2 хоногт 1 өндөг гаргадаг. 4 хоногт 1 тахиа 2 өндөг, 4 тахиа 4 хоногт 8 өндөг гарна.
Хариулт: 8 өндөг.
7. Нэг Винни Пух 1 цагийн дотор 1 савтай зөгийн бал иддэг. 5 лонхтой зөгийн бал 5 цагийн дотор хэдэн Винни Пүүх идэж чадах вэ?
Шийдэл:
1 цагийн дотор Вини 1 лонхтой зөгийн бал иддэг тул 2 цагийн дараа тэр 2 лонхтой, 3-3 лонхтой гэх мэт идэх болно.
Хариулт: нэг Винни Пух 5 цагийн дотор 5 лонхтой зөгийн бал иднэ.
8. Ваня 12 давхар байшинд амьдардаг, хэрэв та дээрээс тоолвол 9 давхарт. Ваня аль давхарт амьдардаг вэ?
Шийдэл:
Хэрэв та сургуулийн өмнөх насны хүүхдээс энэ асуудлыг шийдэхийг хүсч байвал 12 давхар барилга зурж, урвуу дарааллаар шалыг тоолохыг хүсэх нь дээр. Хэрвээ хүүхэд аль хэдийн сургуульд орсон бол зураг дээр найдахгүйгээр толгойнхоо асуудлыг шийдэж чадна. Хэрэв та доороос дээш тоолж үзвэл 9-р давхрын дараа арав, арван нэг, арван хоёрдугаар давхар гурван давхар үлдэх болно. Хэрэв бид дээрээс доошоо тоолох юм бол Ванягийн амьдардаг есдүгээр давхраас хойш гурав дахь, хоёр дахь, эхнийх нь гурван давхраас үлдэнэ. Тиймээс Ваня 4-р давхарт амьдардаг.
9. Мартсан, будилсан гутлын дэлгүүрээс хэд хэдэн хос гутал худалдаж авсан бөгөөд нийт гутал нь нэг оронтой тоо болж хувирав. Гномууд гэртээ буцаж ирэхэд Confusion худалдан авалтаа хувааж эхлэв. Тэр үүнийг маш зальтай хийсэн тул дивизийн төгсгөлд найзаасаа 8-аар илүү гуталтай болсон. Гайхсан “Мартагдсан” хэдэн гутал авсан бэ?
Шийдэл: Энэ асуудлыг шийдэхийн тулд хүүхэд "хос", "нэг оронтой тоо" гэсэн үг ямар утгатай болохыг мэддэг байх ёстой. 10 гэдэг нь хоёр оронтой тоо учраас одойнууд 10 гутал авч чадаагүй. Гутал дандаа хосоор нь зарагддаг тул 9 гутал авч чадаагүй. Хэрэв тэд 8 гутал худалдаж авбал энэ бүх гутал Confusion руу явсан бөгөөд Forgotten юу ч аваагүй.
10. Гахай 2 кг жинтэй, өөр хагас гахай. Гахай хэр жинтэй вэ?
Шийдэл:
Гахай нь 2 кг жинтэй, өөр хагас гахай. Хоёр хагасын жин нь гахайн жинтэй тэнцүү гэдгийг бид ойлгож байгаа бол нэг хагас нь 2 кг жинтэй бол бүхэл бүтэн гахай 4 кг жинтэй болно.
11. Цахилгаан шат 6 секундын дотор 3 давхарт гарна. Түүнийг таван давхарт гарахад хэдэн секунд шаардлагатай вэ?
Шийдэл:
6 секундын дотор цахилгаан шат нь нэгээс хоёрдугаар давхар, хоёроос гуравдугаар давхар хүртэл хоёр нислэгийг хамардаг. Тиймээс цахилгаан шат 3 секундэд нэг нислэг хийдэг. Таван давхарт гарахын тулд та 4 нислэг хийх хэрэгтэй. Үүнд 12 секунд шаардлагатай.
12. Төөрөгдөлд орсон охин бартай хамт тор руу явав. Түүнийг 2 алхам урагшлах болгонд бар архирч, одой 1 алхам ухардаг. Хэрэв торонд хүрэхэд 7 алхам байгаа бол Confused 1 секундэд 1 алхам хийвэл тэр хэр удаан хүрэх вэ?
Шийдэл:
Энэ асуудлыг шийдэхдээ та зургийг ашиглах хэрэгтэй бөгөөд үүнээс 2 алхам урагшилж, 1 алхам ухрахад Confusion нь бартай торонд 1 алхам ойртохын тулд 3 секунд зарцуулдаг нь тодорхой болно. Харин 15 секундэд 5 алхам ойртсон тэрээр 2 секундын дотор сүүлчийн алхмуудыг хийж, торонд дуусдаг.
Хариулт: 17 секундын дараа төөрөгдөл торонд хүрнэ.
13. Нэгэн цагт Могой Горынич амьдардаг байжээ. Тэр хоолонд маш их сонголт хийдэг байсан. Түүний баруун толгой нь жимсэнд дургүй, котлет даахгүй байв. Түүний зүүн толгой нь лийрийг даахгүй байв. Үдийн хоолонд тэд лийр, зайрмаг, котлетаар үйлчилсэн. Горыныч дарга бүр өдрийн хоолондоо юу сонгох вэ?
Шийдэл:
баруун толгой нь зайрмаг, зүүн толгой нь котлет, дунд толгой нь хамгийн сонгомол толгой нь лийр авах болно.
14. Хоёр түрийвчэнд 4 зоос, нэг түрийвч нь нөгөөгөөсөө хоёр дахин их зоос агуулдаг. Энэ яаж боломжтой вэ?
Шийдэл:
Үүнийг хийхийн тулд бид түрийвч бүрт хоёр зоос хийж, дараа нь нөгөөг нь хийнэ. Одоо 4 зоос байгаа нь нөгөө түрийвчнээсээ 2 дахин их байна.
15. Цэргийн жижиг отряд гол руу ойртов. Гүүр эвдэрсэн, гол нь гүн. Би яах ёстой вэ? Гэнэт офицер голын эрэг дээр завин дээр тоглож буй хоёр хүүг анзаарав. Завь нь маш жижиг тул зөвхөн нэг цэрэг эсвэл зөвхөн хоёр хөвгүүн гаталж чадна - цаашид байхгүй! Гэсэн хэдий ч бүх цэргүүд энэ завиар голыг гатлав. Тэд яаж үүнийг хийж чадсан бэ?
Шийдэл:
Эхлээд хоёр хөвгүүнийг завиар тээвэрлэдэг. Тэдний нэг нь нөгөө талд үлдэж, хоёр дахь хүү буцаж ирээд, завийг цэргүүдийн нэгэнд өгчээ. Тэр голыг гаталж байна. Түүнийг эрэг дээр хүлээж байсан хүү завиа аваад бусад руу явна. Дараа нь бүх цэргүүд гатлах хүртэл мөчлөг давтагдана.
Хүүхдүүдийн амархан шийддэг зарим даалгавар нь насанд хүрэгчдэд маш хэцүү, бүр хэцүү байдаг. Шийдэл нь логик ашиглах шаардлагатай ижил төстэй асуудлууд таныг цаашид хүлээж байна.
1. Дөрвөн оронтой тоо
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд энэ асуудлыг 5-10 минутын дотор шийддэг. Програмистууд - 1 цаг. Ихэнх хүмүүс дээд боловсролтой... Гэсэн хэдий ч өөрийгөө шалгаарай. Шударга хичээгээрэй, бэлэн хариултыг олох гэж бүү яар (энэ нь бусад бүх даалгаврын төгсгөлд байх болно).
Бяцхан зөвлөгөө: хайрцагнаас гадуур бодохыг хичээ. 
Та үүнийг олж чадахгүй байна уу? Танд өөр 2 зөвлөгөө байна (эхнийхийг нь уншина уу - хэрэв тус болохгүй бол хоёрдахь зүйл рүү шилжинэ үү).
1) Энэ асуудлыг хэн хамгийн хурдан шийддэгийг санаж байна уу? Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд. Яагаад? Тэдэн шиг бод.
2) "Харааны" бод. Энэ бол математикийн асуудал биш юм.
2. Машины зогсоол
Өөр нэг анхан шатны асуулт - энэ удаад Хонконгийн бага сургуулийн элсэлтийн шалгалтаас. Цэцэрлэгийн “Ухаалаг” төгсөгчдөд шийдвэр гаргахад 20 секунд өгдөг! 
3. Тооны пирамид
Сингапураас дахин мэндчилж байна. Доорх математикийн асуудлыг амархан даван туулж чадах орон нутгийн гуравдугаар ангийн хүүхдүүдтэй оюун ухааны хувьд тааруулахыг хичээ. (Гэхдээ хэрвээ та гацсан бол нэг их санаа зовох хэрэггүй: ТВ-ийн санал асуулгаар насанд хүрэгчид үүнийг "хэцүү", "хэтэрхий ухаантай", бүр "шийдэшгүй" гэж үзсэн байна!) 
4. Шоколадны хайрцаг
Одоо АНУ руу нүүе. Вашингтоны жирийн 7-р ангийн сурагчдад зориулсан тестийн даалгаврын нэг нь энд байна (орон нутгийн тогтолцооны дагуу энэ нь 12-13 насныхан).
“Хайрцагт 50 шоколад байна. Үүний 30 нь карамель, 25 нь кокос, 10 нь карамель, наргил, үлдсэн нь огт дүүргэлтгүй.
Асуулт: Аль диаграм нь хайрцагны агуулгыг зөв илэрхийлж байна вэ? 
5. Гэр бүлийн харилцаа холбоо
Эцэст нь математикт ч хамааралгүй оньсого. Гэсэн хэдий ч, энэ нь олон насанд хүрэгчдийг төөрөгдүүлдэг бол хүүхдүүд зөв хариултыг бараг тэр даруй өгдөг!
“Аав хүү хоёр осолд орсон. Аав нь газар дээрээ нас баржээ. Хүүгийн биеийн байдал хүнд байгаа тул хагалгаанд орохоор эмнэлэгт хүргэгджээ. Мэс засалч хүүхэд рүү айсан харцаар хараад: "Би түүнд хагалгаа хийж чадахгүй! Энэ бол миний хүү!
Асуулт: Энэ яаж боломжтой вэ? 
Хариулт ба шийдэл
1. Дөрвөн оронтой тоо
Хариулт: 2581 = 2
4 тооны бүлэг бүрт та хаалттай тойргийг тоолоход л хангалттай. Жишээлбэл, 6 тоо нэг тойрогтой, 8 тоо хоёртой. Энэ нь 6889 тоо нь зургаатай гэсэн үг. гэх мэт.
2. Машины зогсоол
Хариулт: 87
Зургийг оюун ухаанаараа эргүүлэхэд л хангалттай.
3. Тооны пирамид
Хариулт: D = 1345; E = 2440
Эхлээд доод эгнээнд байгаа хоёр тоог нэмнэ үү: 198 + 263 = 461
Үр дүнгийн нийлбэр нь дээрх тооноос их байна: 461 > 446
Томоос жижигийг хас: 461 - 446 = 15
Бид үлдсэн хосуудыг ижил аргаар тоолж, хаана ч байсан 15. Та-дам! Шийдлийн түлхүүр энд байна.
4. Шоколадны хайрцаг
Хариулт: диаграм В
Энгийн арифметик:
Зөвхөн карамельтай хэдэн шоколад байдаг вэ? 30 - 10 = 20
Зөвхөн наргил модтой хэдэн шоколадтай вэ? 25 - 10 = 15
Хэдэн шоколад дүүргэлгүй үлдсэн бэ? 50 - (20 + 15 +10) = 5
5. Гэр бүлийн харилцаа холбоо
Хариулт: мэс засалч бол хүүхдийн эх юм.
Оюун ухаан гэж юу вэ гэдгээс эхэлье? Түргэн ухаан- Энэ бол бодох чадвар, гэхдээ зүгээр л бодохоос гадна ер бусын, сонирхолтой, энгийн шийдлүүдийг хайх чадвар юм. Тэр нь оюун ухаан- заавал дагаж мөрдөх дүрмийг дагаж мөрдөхгүйгээр хамгийн богино хугацаанд үр дүнд хүрэх чадвар.
Ухаалаг хүн гэдэг бол нарийн төвөгтэй машин бүтээхгүй, харин машин нь эвдэрсэн тохиолдолд түүнийг засах илүү сайн шийдлийг олох болно.
Оюун ухааны хөгжил
Сургуулийн өмнөх насны хүүхэд, сургуулийн сурагч, оюутан, насанд хүрсэн эсэхээс үл хамааран ямар ч насны оюун ухаан чухал байдаг. Зорилгодоо хүрэхийн тулд доорх дасгал, тоглоом, сорилтуудыг ашигла. Гэхдээ энэ нь танд хэрэгтэй зүйл биш юм. Зорилгодоо хурдан хүрэх зарим зөвлөмжүүд байдаг:
- Тархиа хурдан ажиллуулахын тулд та удаашруулах хэрэгтэй. Та нөхцөл байдлаас гарах гарц хайж байгаа тархиа шахахаа болих хэрэгтэй.
- Амьдралд олон стресстэй нөхцөл байдал байдаг бөгөөд энэ үед бие нь кортизол хэмээх бодис үүсгэдэг. Энэ бодис нь тархины эд эсийг устгах чадвартай. Хэрэв та өглөө яарахгүй байгаа бол энэ дасгал танд зориулагдана. Энэ нь тийм ч хэцүү биш, гэхдээ эсрэгээрээ маш тааламжтай. Бүү бос, хэвт, сайн сайхан зүйлсийн талаар бодож, удаан хэвтэж, сэтгэл санаагаа дээшлүүлж, өдрийн турш сайхан сэтгэлээр өөрийгөө цэнэглэ.
- Асуудал, оньсого тааварыг тогтмол шийдэж хэвшээрэй. Тархиа сайн сайхан байлгах хэрэгтэй, эс тэгвээс ямар ч оюун ухааны талаар ярих боломжгүй. Энэ болзлыг биелүүлснээр та оюун ухааныг хадгалахыг сүйрүүлдэг.
- Хөгжмийг үл тоомсорлож болохгүй. Сонгодог бүтээлүүд тархинд сайнаар нөлөөлдөг гэдгийг эрдэмтэд нотолсон. Жишээлбэл, та Моцарт, Бах, Вивалди, Бетховен гэх мэт бүтээлүүдийг сонсохыг оролдож болно. Хэрэв та сонгодог бүтээлд дургүй бол орчин үеийн хэв маягтай сонгодог бүтээлүүдийг туршиж үзэх боломжтой. Орчин үеийн олон уран бүтээлчид сонгодог хөгжмийг орчин үеийн хэв маягаар тоглож, бүр өөрсдийн уран бүтээлээ туурвидаг.
- Өөдрөг бай. Өөртөө итгэх нь тархины үйл ажиллагааг хурдасгадаг. Өөдрөг үзэлтэй хүн үзэл бодлоо илүү хурдан тэлж байдаг.
- Зөв зохистой хооллолт нь оюуны маш сайн үйл ажиллагааны түлхүүр юм. Учир нь зөв хооллолтоор бие, тархи шаардлагатай шим тэжээлийг авдаг. Жишээ нь: В бүлгийн витамин, фолийн хүчил. Хоол хүнсэндээ илүү олон жимс, самар, хүнсний ногоо, сүүн бүтээгдэхүүнийг оруулаарай. Жишээлбэл, сүү нь 40 орчим ашигтай амин хүчлийг агуулдаг. Өөр ямар ч байгалийн гаралтай бүтээгдэхүүн ийм олон ашигтай шинж чанартай байдаг.
Тагнуулын тестүүд
Туршилт 1.Машины доор ямар дугаар нуугдсан бэ?
Сонголтууд: 87 66 96
Туршилт 2.Автобус хаашаа явах вэ? 
Сонголтууд: Зүүн, баруун, хөдөлгөөнгүй
Туршилт 3.Ямар морь овъёос иддэггүй вэ?
Туршилт 4.Тэгш өнцөгт ширээний буланг хөрөөдөж, хэд үлдсэн бэ?
Сонголтууд: 3, 4, 5.
Туршилт 5.Өглөөний цайндаа юу идэж болохгүй вэ?
Туршилт 6.Угаахад цагаан морь ямар байх вэ?
Хариулт: нойтон
Туршилт 7.Ганц ч хүн энэ зангилаа тайлж чадаагүй бөгөөд энэ нь бий.
Тоглоом "Үсэг ба тоо"
- Төвлөрлийг сургадаг
- Урвалын хурдыг сайжруулна
- Логик, оюун ухааныг хөгжүүлдэг
Эхэлсэн даруйд дөрвөн цонхны нэг нь нэг үсэг, нэг тоог харуулах болно, жишээ нь "U6". Мөн тоотой үсгийн доор асуулт гарч ирнэ, жишээлбэл, "Тоо сондгой юу?" эсвэл "Үсэг нь гийгүүлэгч мөн үү?" Та асуултанд аль болох хурдан хариулах хэрэгтэй.
Өнгөт матриц тоглоом
Мөн маш сайн дасгалжуулагч оюун ухааныг хөгжүүлэх"өнгөт матриц" тоглоом болно. Таны өмнө нүднүүдийн талбар нээгдэх бөгөөд тус бүрийг хоёр өнгөний аль нэгээр будах болно. Таны зорилго бол 1-р эсвэл 2-р байранд аль өнгө илүү байгааг харуулах явдал юм. Тоглоом нь мэдээжийн хэрэг түр зуурынх тул та оролдох хэрэгтэй. Тоглолт ахих тусам талбар өргөжих болно, өөрөөр хэлбэл. тоглоом улам хэцүү болж байна.
Тоглоом "Хялбаржуулах"
"Хялбаршуулах" тоглоом нь зөвхөн оюун ухааны тооцоолол төдийгүй оюун ухаанд зориулсан гайхалтай дасгалжуулагч юм. Та энгийн болон төвөгтэй жишээнүүдийг олох болно. Гэвч бодит байдал дээр бүх зүйл тийм ч төвөгтэй биш, та зүгээр л санал болгож буй хариултыг хэрхэн хялбарчлах, тооцоолох эсвэл олох талаар олж мэдэх хэрэгтэй. Үүнийг хийхийн тулд та оюун ухаанаа ашиглах хэрэгтэй болно!
Визуал хайлт
- Сайн дурын анхаарлыг хөгжүүлдэг
- Төвлөрлийг сайжруулна
- Анхаарал татах хугацааг сайжруулна
Дэлгэц дээр зураг гарч ирэх бөгөөд тэдгээрийн дотроос та бусад дүрстэй огт адилгүй өвөрмөц зургийг сонгох хэрэгтэй. Зарим тоонууд нь зөвхөн нэг жижиг нарийн ширийн зүйлээр ялгаатай байж болох тул та үүнийг хурдан олж сурах хэрэгтэй. Амжилттай тойрог бүрт хүндрэл нэмэгдэж, илүү олон оноо өгдөг :)
Тоглоом "Дажуугийн даалгавар"
Зураг дээр шувуудын сүргийг харуулсан бөгөөд та нислэгийн чиглэлийг зааж өгөх шаардлагатай болно төвшувууд. Эхлээд та эргэлзэж магадгүй, гэхдээ дараа нь энэ нь сайжирна. Явцгаая!
Тоглоом "Супер санах ой"
- Харааны санах ойг сургадаг
- Санах ойн багтаамжийг нэмэгдүүлдэг
- Санах ойн нарийвчлалыг сайжруулна
Хөдөлгөөн болгонд дэлгэцэн дээр нэг шинэ зураг гарч ирнэ. Та үүнийг хурдан олж, түүн дээр дарж 1.5 минутын дотор аль болох олон оноо авах хэрэгтэй. Эхний 5-7 нүүдэл нь маш амархан, дараа нь мэдэгдэхүйц сонирхолтой, хэцүү болдог.
Оюун ухааныг хөгжүүлэх курсууд
Тоглоомоос гадна бидэнд таны тархийг төгс шахаж, оюун ухаан, ой санамж, сэтгэн бодох чадвар, төвлөрлийг сайжруулах сонирхолтой сургалтууд байна.
5-10 насны хүүхдийн ой санамж, анхаарлыг хөгжүүлэх
Сургалтанд хүүхдийн хөгжилд хэрэгтэй зөвлөгөө, дасгалууд бүхий 30 хичээл орно. Хичээл бүр нь ашигтай зөвлөгөө, хэд хэдэн сонирхолтой дасгалууд, хичээлийн даалгавар, төгсгөлд нь нэмэлт урамшуулал агуулдаг: манай түншийн боловсролын мини тоглоом. Хичээлийн үргэлжлэх хугацаа: 30 хоног. Сургалт нь зөвхөн хүүхдүүдэд төдийгүй тэдний эцэг эхчүүдэд ч хэрэгтэй.
Тархины фитнесс, санах ойг сургах, анхаарал хандуулах, сэтгэх, тоолох нууц
Хэрэв та тархиа хурдасгаж, үйл ажиллагааг нь сайжруулж, ой санамж, анхаарал, төвлөрлийг сайжруулж, илүү бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлж, сэтгэл хөдөлгөм дасгал хийж, хөгжилтэй байдлаар бэлтгэл хийж, сонирхолтой асуудлуудыг шийдвэрлэхийг хүсвэл бүртгүүлээрэй! 30 хоногийн хүчирхэг тархины фитнесс танд баталгаатай байна :)
Мөнгө ба саятан сэтгэлгээ
Яагаад мөнгөтэй холбоотой асуудал гардаг вэ? Энэ хичээлээр бид энэ асуултад нарийвчлан хариулж, асуудлыг гүнзгий судалж, мөнгөтэй харилцах харилцааг сэтгэл зүй, эдийн засаг, сэтгэл хөдлөлийн үүднээс авч үзэх болно. Сургалтаас та санхүүгийн бүх асуудлаа шийдэхийн тулд юу хийх хэрэгтэйг мэдэж, мөнгөө хуримтлуулж, ирээдүйдээ хөрөнгө оруулалт хийх болно.
30 хоногийн дотор супер санах ой
Та энэ сургалтанд бүртгүүлсэн даруйдаа супер санах ой хөгжүүлэх, тархины шахалтыг хөгжүүлэх 30 хоногийн хүчирхэг сургалтанд хамрагдах болно.
Бүртгүүлснээс хойш 30 хоногийн дотор та амьдралдаа хэрэглэж болох сонирхолтой дасгалууд, боловсролын тоглоомуудыг имэйлдээ хүлээн авах болно.
Бид ажил эсвэл хувийн амьдралд хэрэгтэй байж болох бүх зүйлийг санаж сурах болно: текст, үгсийн дараалал, тоо, зураг, өдөр, долоо хоног, сард болсон үйл явдлууд, тэр ч байтугай замын газрын зургийг санаж сурах болно.
30 хоногийн дотор хурдан унших
Та өөрийн сонирхсон ном, нийтлэл, мэдээллийн товхимол зэргийг хурдан уншихыг хүсч байна уу? Хэрэв таны хариулт "тийм" бол манай сургалт танд хурдан унших чадварыг хөгжүүлэх, тархины хоёр тархийг синхрончлоход тусална.
Хоёр тархи синхрончлогдсон, хамтарсан ажил хийснээр тархи хэд дахин хурдан ажиллаж эхэлдэг бөгөөд энэ нь илүү их боломжийг нээж өгдөг. Анхаар, төвлөрөл, ойлголтын хурдолон удаа эрчимждэг! Манай курсын хурдан унших техникийг ашигласнаар та хоёр шувууг нэг чулуугаар алж болно.
- Маш хурдан уншиж сур
- Анхаарал, төвлөрлийг сайжруул, учир нь эдгээр нь хурдан уншихад маш чухал юм
- Өдөрт нэг ном уншиж, ажлаа хурдан дуусга
Бид оюун ухааны арифметикийг хурдасгадаг болохоос оюуны арифметикийг хурдасгадаг
Хүүхдэд ч тохиромжтой нууц, алдартай техник, лайф хакерууд. Хичээлээс та хялбаршуулсан, хурдан үржүүлэх, нэмэх, үржүүлэх, хуваах, хувь хэмжээг тооцоолох олон арван арга техникийг сурахаас гадна тусгай даалгавар, боловсролын тоглоомуудад дадлага хийх болно! Сэтгэцийн арифметик нь маш их анхаарал, төвлөрөл шаарддаг бөгөөд сонирхолтой асуудлыг шийдвэрлэхэд идэвхтэй сургадаг.
Доод шугам
Энэ нийтлэлээс бид оюун ухаан гэж юу болох, түүнийг хэрхэн хөгжүүлэх талаар олж мэдсэн, оюун ухааны даалгаврууд, тоглоомууд, тестүүд, тааваруудыг авч үзсэн!
