Орос хэл дээрх бүх хэл шинжлэлийн нэр томъёо. Хэл шинжлэлийн нэвтэрхий толь бичиг

Сургуулийн орос хэлний стандарт хичээлд хэрэглэгддэг нэр томьёоны энэхүү толь бичиг нь тезаурусын төрлийн толь бичиг юм. Уг нь нэр томъёо тезаурусДүрмээр бол хэлний лексик системийн талаархи ойлголтыг дээд зэргээр бүрэн хангасан толь бичгүүдийг томилсон. Хамгийн их - аль аль нь тухайн хэлний бүх үгсийг багтаасан гэсэн утгаараа, мөн эдгээр үгсийг текстэд ашиглах жишээнүүдийг хавсаргасан гэсэн утгаараа. Тэмдэглэл гэдэг нь тодорхойлолтоор бол хязгааргүй сонголт бүхий толь бичиг бөгөөд ийм учраас дараахь нэршлийг ашигласан болно. тезаурусЭртний Грек хэлнээс орчуулбал "эрдэнэс, эрдэнэс" гэсэн утгатай. , өөрөөр хэлбэл тухайн хэлний бүх үгсийн талаархи мэдээллийн бүрэн цуглуулга юм.

Одоогоор тезаурусзаавал танилцуулах албагүй толь бичиг гэж нэрлэдэг бүгдтухайн хэлний үгсийн сан, гэхдээ үүн дотор бүх үгсийг сэдэвчилсэн гарчгуудаар бүлэглэв. Хэлний лексик нэгжийн (үг, хэллэг) үг хэллэг дэх байр суурь нь тухайн хэл дээрх утгаараа тодорхойлогддог. Үүний дагуу тухайн үгэнд ордог семантик харилцааны төрөл, системийн талаархи мэдлэг нь түүний утгыг дүгнэх боломжийг бидэнд олгодог.

Зарим бүтээлд (зөвхөн филологийн төдийгүй) тезаурусыг нэлээд өргөн хүрээнд ойлгодог: энэ нь бие даасан мэдээлэл дамжуулагч эсвэл зарим бүлэг хүмүүсийн эзэмшдэг бодит байдлын талаархи мэдлэгийн тогтолцооны тодорхой төлөөлөл, тайлбар гэж тайлбарладаг. ийм тээвэрлэгчид.

Энэ нэр томъёог хэл шинжлэлийн уран зохиолд бас ашигладаг үзэл суртлын толь бичиг(Грекийн idéa 'үзэл баримтлал, санаа, дүр төрх' ба gáphō "Би бичдэг" гэсэн үгнээс). Энэ бол үгсийг цагаан толгойн үсгийн дарааллаар биш, харин утгын ойролцоо байдлаар нь байрлуулсан толь бичиг юм. Ийм толь бичигт үг бүр нь урьдчилан боловсруулсан ойлголтын ангиллын тодорхой эсийг эзэлдэг боловч тодорхой семантик бүлгийн хүрээнд үгс дараалан, цагаан толгойн дарааллаар гарч ирж болно. Үзэл суртлын толь бичгийн гол зорилго нь тухайн нэг ойлголтын орчин тойрны утгын дүрслэл, тухайн хэлний бүхэл бүтэн үгийн сангийн дүр зургийг гаргахад оршино. Энэ төрлийн толь бичиг нь хэлний нэгж болох үгнээс биш, харин энэ үгээр илэрхийлсэн ойлголтоос гаралтай.

Идеографийн толь бичгүүдийн дотроос бид дараахь зүйлийг ялгаж чадна.

. үзэл суртлынхэлний ойлголтын орон зайн логик ангилалд үндэслэсэн толь бичиг;

. ижил төстэй,эсвэл ассоциативгол үгээр нэрлэгдсэн хэл шинжлэлийн бус бодит байдлын объект, үзэгдлийн сэтгэлзүйн холбоонд суурилсан толь бичиг;

. сэдэвчилсэнүгсийг тодорхой сэдвийн дагуу бүлэглэсэн толь бичиг;

. үзэсгэлэнтэйСэдэвчилсэн байдлаар бүлэглэсэн үгсийн утгыг зураг болон бусад төрлийн харааны чимэглэл ашиглан илчилсэн толь бичиг.

Бид сонголтыг санал болгож байна үзэл суртлын үзэл суртлын толь бичиг,эсвэл толь бичиг-тезаурусорчин үеийн утгаар. Энэхүү толь бичигт орос хэлний сургуулийн хичээлд ашигласан хэл шинжлэлийн нэр томьёо багтсан болно.

Өнөөдөр ерөнхий боловсролын сургуулиудад ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамнаас ерөнхий боловсролын сургуулиудад санал болгосон "Орос хэл" гэсэн хэд хэдэн мөр сурах бичиг, сургалтын хэрэгсэл байдаг.

Бүх багцад боловсролын материалыг авиа зүйгээс эхлээд синтакс хүртэлх түвшинд, үүнд зөв бичих, цэг таслал, ярианы хөгжлийн хэсгүүдийг багтаасан бүтэцтэй байдаг. Үүний зэрэгцээ онолын танилцуулгад тодорхой зөрүүтэй байдаг (ялангуяа хэллэгийг орчуулах, тусгаарлах, хэллэг, дэд өгүүлбэрийн төрлийг тайлбарлах гэх мэт нэгдсэн арга барил байдаггүй), нэгдмэл дараалал байдаггүй. хэсэг, сэдвүүд, ашигласан нэр томьёоны хувьд илэрхий зөрүүтэй байна. Энэ бүхэн нь оюутны хувьд (ялангуяа нэг сургуулиас нөгөөд шилжих үед), хүмүүнлэгийн их сургуульд элсэгчдэд тавигдах шаардлагыг бүрдүүлэхэд мэдэгдэхүйц бэрхшээлийг үүсгэдэг.

Хэд хэдэн сургуулиудад орос хэлийг өөрчилсөн болон туршилтын сургалтын хөтөлбөрөөр судалдаг нь мэдэгдэхүйц өөрчлөгдсөн курс санал болгодог. Үүнээс гадна ерөнхий боловсролын сургуулиудад Улсын нэгдсэн шалгалтыг нэвтрүүлсэн нь орос хэлний хичээлийн ихэнх цагийг тестийн даалгаврыг гүйцэтгэхэд шаардлагатай зөв бичих, цэг таслалыг сургах, нэгтгэх ажилд зориулдаг болсон. Орос судлалын багш нь сургуулийн сургалтын хөтөлбөрийн хүрээнд орос хэлийг өөрийн дотоод логик бүхий нарийн төвөгтэй, шаталсан зохион байгуулалттай систем болгон бүрэн, гүнзгий танилцуулах боломж бараг байдаггүй.

Энэхүү толь бичгийн гол зорилго нь орчин үеийн сургуулийн хэл шинжлэлийн нэр томъёог системчлэх, нэгтгэх, тайлбарлах, тайлбарлах явдал юм. бүгдэд нийтлэг(эсвэл дийлэнх нь) орос хэлний сургуулийн сурах бичиг, гарын авлага. Гэхдээ зарим тохиолдолд бид уялдаатай, логикийн хувьд нийцтэй дүр зургийг бий болгож, бие даасан бүлгүүдийн үзэл баримтлалыг илүү нарийвчилсан боловсруулахад хувь нэмэр оруулдаг хичээлийн тодорхой хэсгийг илүү нарийвчлан үзэхийг илүүд үздэг.

Тезаурусын төрлийн толь бичгүүд нь шинжлэх ухааны тодорхой салбартай холбоотой ойлголт, холболтыг зохион байгуулах, ангилах, загварчлахад тусалдаг. Нэр томъёоны уялдаа холбоотой систем нь шинжлэх ухааны тодорхой салбар дахь мэдлэгийн нэг төрлийн загвар бөгөөд түүний дотоод логикийг тусгасан байдаг. Дүрмээр бол энэ нь нарийн төвөгтэй зохион байгуулалттай, олон түвшний систем бөгөөд бие даасан нэр томьёо нь тухайн мэдлэгийн салбарын ойлголтын системд багтах төдийгүй түүнийг тодорхой хэлбэрээр зохион байгуулдаг. Энэ бол яг бидний харж байгаа зүйл юм хамаарал ба практик үнэ цэнэсанал болгож буй сургуулийн толь бичиг.

Энэхүү бүтээл нь ерөнхий боловсролын сургуульд хэрэглэгдэж буй хэл шинжлэлийн ойлголт, нэр томьёоны үндсэн бүрэлдэхүүнийг нэгтгэж, системчилсэн анхны туршлага боловч энэхүү толь бичгийг боловсруулахдаа 1980-1990-ээд онд тогтсон уламжлалыг баримтлахыг хичээсэн гэдгийг тэмдэглэхийг хүсч байна. Москвагийн Улсын Их Сургуулийн Филологийн факультетийн Ерөнхий ба харьцуулсан түүхэн хэл шинжлэлийн тэнхимийн эрхлэгч. М.В.Ломоносов академич Ю.В. Рождественский төрөлх хэлийг заах нь хэрэглээний хэл шинжлэлийн хамгийн чухал хэсэг гэж зөв үзсэн.

1990-ээд онд Юрий Владимирович Рождественскийн удирдлаган дор "Мэдлэгийн тойрог" сургуулийн боловсролын нэр томъёоны толь бичиг-тезаурусын урьдчилсан хувилбарыг үзэл баримтлалын хувьд боловсруулж, эмхэтгэсэн бөгөөд тэрээр нас барах хүртлээ ажилласан. Тэрээр "ерөнхий зүйлээс тусгай" зарчим дээр суурилсан ийм ойлголтын тогтолцоог сургуулийн сурагчид, сургуулийн багш нарт математик, биологийн үзэл баримтлалаас эхлээд биеийн тамирын дасгал хүртэл шаардлагатай янз бүрийн төрлийн мэдээллийн системчилсэн багц гэж үзсэн. Энэ төрлийн толь бичиг-тезаурусыг Ю.В.Рождественский сургуулийн сурагчид болон сургуулийн багш нарын гол ном гэж үздэг.

Харамсалтай нь Ю.В.Рождественскийн амьдралын туршид түүний зохиосон тезаурусын нэг ч хэсэг хэвлэгдээгүй бөгөөд түүнийг нас барсны дараа энэ толь бичгийн зөвхөн хоёр жижиг хэвлэл хэвлэгджээ: Рождественский Ю.В. Нэр томьёоны тайлбар толь (Ерөнхий боловсролын тезаурус): Ёс суртахуун. Ёс суртахуун. Ёс зүй. М.: Флинта, Наука, 2002; Рождественский Ю.В. Нэр томьёоны тайлбар толь (Ерөнхий боловсролын үг хэллэг): Нийгэм. Семиотик. Эдийн засаг. Соёл. Боловсрол. М .: Флинта, Наука, 2002. Мэдээжийн хэрэг, бидний төсөл Юрий Владимировичийн дурсгалд хүндэтгэл үзүүлэх зорилгоор бий болсон.

Тус тусад нь бид дараахь зүйлийг тусгах шаардлагатай гэж үзэж байна. Хэл шинжлэлийн нэр томьёог ерөнхийд нь, сургуулийн нэр томьёог дангаар нь буулгах боломжгүй. Хэл шинжлэл, хэл шинжлэлийн хичээл заах сургуулийн практикт (орос хэл, гадаад хэл, зарим сургуулиудад - эртний сонгодог хэл, хэл шинжлэлийн үндэс) олон янзын хандлага, ойлголтууд байдаг тул олон янзын нэр томъёо байдаг. ба тэдгээрийн цаана байгаа ойлголтууд. Бид дараахь зүйлд онцгой анхаарал хандуулдаг.

Санал болгож буй нэр томъёоны тодорхойлолтыг зохиогчид одоо байгаа толь бичиг, нэвтэрхий толь бичиг, сурах бичигт тусгагдсан тодорхойлолтуудын аль нэг хувилбар гэж үзэхгүй байна;

Учир нь энэ толь бичиг тийм биш юм нэвтэрхий толь бичиг, толь бичгийн хэд хэдэн оруулгад өгөгдсөн жишээнүүд (ялангуяа үйл үгийн зарим хэлбэрийг янз бүрийн байдлаар ашиглах, эсвэл "Толь зүй" хэсэгт байгаа өөр өөр төрлийн толь бичгүүд) нь бүрэн гүйцэд мэт дүр эсгэдэггүй бөгөөд зохиогчид үүнийг гэж үздэггүй. бүгдийг хамарсан, бүрэн гүйцэд.

Албан ёсоор толь бичгийн текст дээрх ажлыг дараах байдлаар тараасан. И.И.Богатырева "Хэлний шинжлэх ухааны үндсэн хэсгүүд", "Морфемик", "Үг хэллэг" ба "Лексикологи" (бүрэн эхээр нь), мөн "Морфологи" хэсгийн хэсгүүдийг ("өгүүлгээс эхлэн" бичжээ. "Цаалт" эхний дэд хэсгийн төгсгөл ба "Ярианы хэсгүүд" гэсэн дэд хэсэгт - эхнээс нь "Цогцолбор тоо" гэсэн өгүүллийг багтаасан) ба "Синтакс" хэсгийн эхний хэсэг (эхнээс нь "Буруу" гэсэн өгүүлэл хүртэл. Шууд яриа" багтсан). О.А. Волошина дараахь хэсгүүдийг бичсэн: "Ерөнхий асуултууд", "Дуу зүй", "Бичвэр" ба "Толь зүй" (бүрэн эхээр), "Морфологи" хэсгийн хэсгүүд (хэсгийн эхнээс "Тохиолдол" гэсэн өгүүлэл хүртэл. ” гэсэн хэсгийг багтаасан бөгөөд " Ярианы хэсгүүд" гэсэн дэд хэсэгт - "Төлбөрийн үг" өгүүллээс төгсгөл хүртэл) болон "Синтакс" хэсгийн хоёрдугаар хэсэг ("Өгүүлбэр" өгүүллээс хэсгийн төгсгөл хүртэл).

Эцэст нь хэлэхэд, бид шүүмжлэгч А.А., Никитин, Н.А. Борисенкод энэхүү толь бичгийг анхааралтай, найрсаг уншиж, үнэ цэнтэй бүтээлч сэтгэгдлийг илэрхийлсэнд талархаж байна. Шүүмжлэгдсэн тайлбарууд нь текстийн гараар бичсэн зарим дутагдлыг арилгахад тусалсан М.Ю.Сидоровад талархаж байна. Л.А.Гончар, Е.А.Иванова нарын төлөөлөл болсон "Есдүгээр сарын 1" хэвлэлийн газрын "Орос хэл" сонины редакцид талархал илэрхийлж, тэдний оролцоогүйгээр энэхүү зохиолыг бичихийг төсөөлөхөд хэцүү байх болно .

Энэхүү ойлголтыг ашигласан орос хэлний сургуулийн хичээлийн сэдэвчилсэн хэсгүүдээс хамааран толь бичигт байгаа бүх нэр томъёог бүлэгт хуваадаг. Толь бичиг нь дараах бүтэцтэй байна.

Хэлний шинжлэх ухааны үндсэн салбарууд

Ерөнхий асуултууд

Фонетик

Морфемик

Үг бүтээх

Морфологи

Синтакс

Лексикологи

Тайлбар зүй.

Эдгээр хэсгүүд нь үндсэндээ хэлний бүтцийн түвшинд нийцдэг. Нэр томьёог утгын дагуу үүр болгон цуглуулж, үндсэн ойлголтын хүрээнд бүлэглэдэг ба уг ойлголттой ихэвчлэн төрөл зүйл, шалтгаан-үр дагаврын холбоогоор холбогддог. Үүр нь эргээд дэд хэсгүүдэд нэгтгэгддэг.

Хэсэг бүрийн эхэнд тайлбаргүйгээр оруулсан нэр томьёоны жагсаалт байгаа бөгөөд ингэснээр та тэдгээрийн бие биенээ залгамжлах логик, тэдгээрийн харилцаа холбоог харах боломжтой болно. Үүний дараа ижил дарааллаар өгөгдсөн ижил нэр томъёоны тайлбарыг санал болгож байна. Идеографийн толь бичгийг тайлбартай хослуулах нь үгсийн утгыг оновчтой тайлбарлахад тусалдаг. Эцсийн эцэст, тухайн нэр томъёоны семантик агуулга нь мэдлэгийн холбогдох салбарын үзэл баримтлалын бүтцэд эзлэх байр суурийг тодорхойлох замаар илүү сайн, бүрэн илчлэгддэг.

Хүссэн нэр томъёогоо толь бичгээс олохын тулд цагаан толгойн үсгийн жагсаалтад хандах хэрэгтэй бөгөөд энэ нь таны хайж буй нэр томъёоны тайлбарыг өгсөн хуудсыг цагаан толгойн үсгийн дарааллаар харуулсан нэр томъёоны жагсаалт юм.

Толь бичгийн толгойн үгийг тодоор, харин зээлсэн нэр томьёоны хувьд уг үгийг хаалтанд бичнэ. Толь бичгийн оруулга нь нэр томъёоны тодорхойлолт, холбогдох хэл шинжлэлийн ухагдахууны дэлгэрэнгүй тайлбарыг агуулдаг.

Толь бичгийн олон оруулгыг жишээн дээр нь оруулсан болно. Жишээ болгон, тодорхой хэл шинжлэлийн үзэгдлийн янз бүрийн талыг тодорхой харуулсан бие даасан үг, хэллэг, бүхэл бүтэн өгүүлбэрийг (ихэвчлэн уран зохиолын бүтээлээс иш татсан) өгдөг. Бүх дүрслэлийг налуу үсгээр бичсэн. Хэрэв иш татсан текст дэх ганц үг, морфем эсвэл дуу авиаг тодруулах шаардлагатай бол тод налуу үсгийг ашиглана.

Нэр томьёоны тайлбарт зориулсан толь бичгийн нийтлэлд нэр томьёо тус бүр нь тусад нь гардаггүй, харин ижил ойлголтын бусад нэр томьёотой нягт холбоотой байдаг тул бусад толь бичгүүдийг ихэвчлэн иш татдаг. Ийм лавлагааг тод үсгээр өгөгдсөн бөгөөд хаалтанд оруулсан болно.

Шинжлэх ухаан, боловсролын уран зохиолд хэл шинжлэлийн тодорхой хэсэг, нэг хэсгийг хоёуланг нь тодорхойлоход ашигладаг тул эхний хэсгээс бараг бүх нэр томьёог толь бичгийн дараагийн хэсгүүдэд оруулсан боловч өөр өөр утгатай болохыг уншигчдын анхаарлыг татах хэрэгтэй. эсвэл хэлний өөр дэд систем, Жишээ нь:

Морфемик 1- морфемийн бүтцийн онцлог, тэдгээрийн бие биетэйгээ болон үгтэй харилцах харилцаа, үгийн морфемийн бүтэц, хэлбэрийг судалдаг хэл шинжлэлийн салбар.

Морфемик 2- үгээр тусгаарлагдсан морфемийн багц болох хэлний системийн нэг хэсэг, тэдгээрийн төрөл, үгийн дотор өөр хоорондоо холбогдох арга техник.

Толь бичгийн текстэд ашигласан хүснэгт, диаграмм, зураг нь тайлбарлаж буй үзэгдлийг нягт, тодорхой харуулахад тусалдаг.

Уншигчдын тав тухыг хангах үүднээс шинжлэх ухаан, боловсролын аливаа ном зохиолд амархан тайлж, өргөн хэрэглэгддэг нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн товчлолуудын хамгийн бага тоог ашигладаг.

Хэлний шинжлэх ухааны үндсэн салбарууд

Фонетик(Грек хэлнээс phōnētikós - дуу авиа, дуу хоолой) - хэлний авианы бүтцийг судалдаг хэл шинжлэлийн салбар. Фонетикийн сэдэв нь ярианы дуу авиа, үе, үгийн стресс, хэллэгийн аялгуу зэрэг материаллаг хэл шинжлэлийн нэгжүүдээс бүрддэг.

Хэлний авианы материалыг янз бүрийн талаас нь судлах боломжтой тул акустик, артикуляция, мэдрэхүй, функциональ фонетикийг ялгах нь заншилтай байдаг.

АкустикФонетик нь хүний ​​ярианы дуу авиаг физик үзэгдэл гэж судалж, түүний өндөр (чичиргээний давтамжаас хамаарч), чанга буюу хүч (далайцаас хамаарч), дууны үргэлжлэх хугацаа, тембр зэрэг шинж чанарыг тодорхойлдог. Артикуляторфонетик нь хүний ​​ярианы аппаратын анатоми, физиологийг судалж, зарим төрлийн дуу авианы дуудлагад ямар хэл ярианы эрхтнүүд оролцдогийг тодорхойлдог. ОйлгомжтойФонетик нь хүний ​​сонсголын эрхтэн - чихээр ярианы дууг хүлээн авах, шинжлэх онцлогийг судалдаг. Функциональфонетик (фонологи)дуу авианы үзэгдлийг морфем, үг, өгүүлбэр үүсгэхэд үйлчилдэг хэлний системийн элементүүд гэж үздэг.

Мөн дүрслэх, түүхэн болон харьцуулах фонетикийг ялгаж салгаж болно. Зүйл дүрсэлсэнфонетик - тухайн хэлний оршин тогтнох тодорхой хугацаанд дуу авиа үүсэх онцлог, ерөнхий нөхцөл (ихэнхдээ орчин үеийн хэлний дуудлагын бүтцийг авдаг), ярианы урсгал дахь дуу авианы өөрчлөлтийн хэв маяг, ерөнхий зарчим. Дууны урсгалыг авиа, үе, том дуудлагын нэгж болгон хуваах. ТүүхэнФонетик нь хэлний авианы бүтцийн хөгжлийг удаан хугацааны туршид (заримдаа хэл гарч ирсэн үеэс) судалдаг. ХарьцуулсанФонетик нь төрөлх хэлний дуу авианы бүтцийг бусад хэлтэй харьцуулдаг бөгөөд энэ нь гадаад хэлний онцлогийг илүү сайн харж, шингээх төдийгүй төрөлх хэлний хэв маягийг ойлгох боломжийг олгодог.

Орфоэпи(Грекийн orthoépeia, orthós - зөв ба épos - яриа) - дуудлагын стандарт, тэдгээрийн үндэслэл, үндэслэлтэй холбоотой авиа зүйн хэсэг.

Орфоэпийн тухай ойлголт нь бие даасан дуу авианы дуудлага, түүний дотор тэдгээрийг хэрэгжүүлэх тодорхой нөхцлийг харгалзан үзэх, бүхэл бүтэн үг эсвэл мэдэгдлийн дууны дизайныг багтаадаг. Жишээлбэл, орос хэлний хувьд дүрмийн хэлбэр үүсэхтэй холбоотой стрессийн газар маш чухал юм.

Орос хэлний орфоэпийн хэм хэмжээ нь хамгийн чухал шинж чанараараа 17-р зууны эхний хагаст бий болсон. цаг хугацаа өнгөрөхөд үндэсний хэм хэмжээний шинж чанарыг олж авч эхэлсэн Москвагийн аялгууны хэм хэмжээ. Тэд эцэст нь 19-р зууны хоёрдугаар хагаст үүссэн боловч хэд хэдэн тохиолдолд хэлбэлзэлтэй байсан. Оросын утга зохиолын хэлний орчин үеийн дуудлагын хэм хэмжээ нь Москва, Ленинград (Санкт-Петербург) дуудлагын онцлогийг хоёуланг нь агуулдаг.

Орфоэпийн хэм хэмжээ нь зөв бичгийн хувилбараас ялгаатай нь дуудлагын цорын ганц зөв хувилбарыг үргэлж баталж чаддаггүй бөгөөд нөгөөг нь алдаатай гэж үгүйсгэдэг. Зарим тохиолдолд, дүрмээр, нэг нь тэргүүлэх эсвэл илүү хүсүүштэй байдаг хэд хэдэн ижил сонголтуудыг хамтад нь зөвшөөрдөг. Тиймээс зөв дуудлагыг анхаарч үздэг д[ж’ж’]у, vi[ж’ж’]ат, [ж’ж’]эзөөлөн урт дуугаар [zh’], мөн д[lj]y, vi[жж]ат, [жж]э- хатуу урттай; Зөв руу[ж’ж’]иТэгээд руу[zh']i, ба[s’]einТэгээд ба[s]ein, [хаалгаТэгээд [хаалга, n[o]esiaТэгээд n[а]ази.

Орфоэпийн хэм хэмжээг хэл шинжлэлийн мэргэжилтнүүд - дуудлагын чиглэлээр мэргэшсэн мэргэжилтнүүд тогтоож, янз бүрийн хүчин зүйлийг харгалзан үздэг: дуудлагын хувилбарын тархалт, хэлний хөгжлийн объектив хууль тогтоомжид нийцсэн байдал, уламжлалтай холбоотой байдал гэх мэт.

График(Грекийн graphikḗ, gáphō - Би бичдэг, зурдаг) - тухайн бичгийн системд хэрэглэгддэг тэмдгүүдийн бүртгэл (эдгээр тэмдгүүдийг ихэвчлэн графем гэж нэрлэдэг), дуу авиаг тодорхойлох дүрэм, аргыг тодорхойлдог бичгийн шинжлэх ухааны хэсэг. нэгж бичгээр.

Орос бичгийн график систем нь кирилл цагаан толгойн дээр суурилдаг бөгөөд нэлээд оновчтой зохион байгуулалттай байдаг: орос хэлний фонемийн тоо нь орос цагаан толгойн үсгийн тооноос арай их байна. 1928 онд Н.Ф.Яковлев хамгийн тохиромжтой, хэмнэлттэй цагаан толгойг бүтээх математикийн томьёог гаргаж, үндэслэлтэй болгосон бөгөөд орос график нь энэ томьёотой бараг нийцдэг.

ОХУ-ын графикийн оновчтой байдал нь үндсэндээ түүний үг хэллэгийн зарчмаар тодорхойлогддог бөгөөд энэ нь зөөлөн гийгүүлэгч, j "yot" фонемыг бичгээр дамжуулахад илэрдэг.

График болон зөв бичгийн дүрмийн аль аль нь графемыг ашиглах дүрэмтэй холбоотой боловч өөр өөр аргаар гэдгийг ойлгох хэрэгтэй. График нь үсгийн сонголт нь зөвхөн дууны орчин (эсвэл дууны контекст) -аар тодорхойлогддог тохиолдолд зөвхөн үсгүүдийн фонемтэй харьцах дүрмийг судалж, томъёолж, ямар үг орсон байгаагаас үл хамааран тодорхой үсгийг ашиглахыг зааж өгдөг. Зөв бичгийн дүрэм гэдэг нь тухайн хэлний чухал нэгжийг бичих дүрмийн систем юм.

Үг үсгийн алдаа(Грек хэлний orthographía, orthós - зөв ба gráphō - би бичдэг) - хэлний шинжлэх ухааны зөв бичгийн стандартыг авч үздэг хэсэг бөгөөд графикаар зөвшөөрөгдсөн зөв бичгийн хувилбаруудын аль нэгийг сонгохыг зааж өгдөг.

Үг үсгийн гол хэсэг нь ярианы дуу авиаг бичгээр бичих дүрэм, зарчмуудыг тогтоодог. Орчин үеийн Оросын зөв бичих зүй нь морфологи, фонетик, уламжлалт гэсэн хэд хэдэн зарчмуудыг ашигладаг.

Үг үсгийн бусад хэсгүүд нь үг, тэдгээрийн хэсгүүдийн хосолсон, салангид, зураасаар бичих дүрмийг тогтоодог; үгийн хэсгүүдийг нэг мөрөөс нөгөө мөрөнд шилжүүлэх дүрмийг тодорхойлох (үгийн хуваагдал ба морфемик бүтцийг харгалзан үзэх); том, жижиг үсгийг ашиглах дүрэм, график товчлолын загварыг боловсруулах. Зээсэн үгсийг (ихэвчлэн зохих нэр) илэрхийлэх зарчмуудыг тусад нь тодорхойлсон. Ихэвчлэн транскрипцийн зөв бичгийн аргыг ашигладаг, эсвэл галиглах аргыг ашигладаг, i.e. Гадаад үгсийг дуудлагаар нь эсвэл үсгээр нь харгалзаж, үсэг үсгийг нь харгалзан өөр цагаан толгойн үсгээр бичдэг.

Орос хэлний зөв бичгийн онол, түүний барилгын зарчмуудын тодорхойлолт нь В.К. Оросын бичгийн түүхэнд цагаан толгойн үсгийг оновчтой болгох, зөв ​​бичгийн дүрмийг боловсронгуй болгоход хувь нэмэр оруулсан хоёр шинэчлэл (1708-1710 ба 1917-1918) явагдсан. Гэвч хэлэнд байнга тохиолдож буй түүхэн өөрчлөлтүүд, түүний үгсийн санг баяжуулах нь зөв бичгийн дүрмийг боловсронгуй болгохын тулд тогтмол ажиллахыг шаарддаг. Үүний тулд 1904 онд Эзэн хааны Шинжлэх ухааны академид зөв бичгийн дүрмийн комисс байгуулжээ. Одоо Орос хэлний дээд сургуульд зөв бичгийн дүрмийн комисс ажиллаж байна. V.V. Vinogradov RAS, онолын хэл шинжлэлийн мэргэжилтнүүд, практик багш нар оролцдог.

Лексикологи(Грек хэлнээс lexikós - үг ба lógos - заах гэсэн утгатай) нь хэлний үгийн сан буюу үгийн санг судалдаг хэл шинжлэлийн салбар юм.

Лексикологийн үндсэн зорилтууд нь:

Үгийн сангийн нэгж болох үгийг тодорхойлох;

Үгсийг хэл шинжлэлийн бус бодит байдалтай уялдуулан судлах;

Үгийн семантик бүтцэд дүн шинжилгээ хийх;

Үг зүйн нэгжийн үндсэн төрлүүдийн тодорхойлолт, тайлбар;

Хэлний лексик-семантик системийн шинж чанар, өөрөөр хэлбэл лексик нэгжийн дотоод зохион байгуулалтыг тодорхойлох, тэдгээрийн холболт, харилцаанд дүн шинжилгээ хийх;

Үгийн сан үүссэн түүх, түүний үйл ажиллагааны хэв маяг, орчин үеийн хэлний лексик системийн хөгжлийн чиг хандлагын дүн шинжилгээ;

Үгсийн функциональ-стилистик ангиллын зарчим.

Мөн лексикологи нь тухайн хэлний дотоод нөөцийг ашиглах, гаднаас (бусад хэлнээс зээл авах) нөөцийг татахад үндэслэсэн үгсийн санг дүүргэх, хөгжүүлэх арга замыг судалдаг.

Бид түүхэн, харьцуулсан болон хэрэглээний лексикологийг ялгаж чадна. ТүүхэнЛексикологи нь үгсийн түүхийг, тэр дундаа эдгээр үгсээр нэрлэгдсэн ойлголтуудын түүхтэй холбоотой, янз бүрийн бүлгийн үгсийн өөрчлөлт - утга зохиолын хэл, аялгууны аль алинд нь өөрчлөлт, үгсийн семантик бүтэц дэх үйл явц гэх мэтийг судалдаг. ХарьцуулсанЛексикологи нь өөр өөр хэлний үгсийн санг судалдаг бөгөөд бие даасан үг, бүлгүүд эсвэл семантик талбаруудыг (жишээлбэл, ураг төрлийн нэр томъёо, өнгөт нэр томъёо) харьцуулж болно. Бөмбөрцөг рүү хэрэглэсэнЛексикологи нь үг зүй, ярианы соёл, хэл шинжлэлийн сурган хүмүүжүүлэх ухаан, орчуулгын онол, практикийг агуулдаг.

Фразеологи(Грек хэлнээс phrásis - илэрхийлэл ба lógos - үг, сургаал) - фразеологийн нэгжийн орчин үеийн байдал, түүхэн хөгжил дэх утга, морфологи-синтаксик, стилист шинж чанарыг судалдаг хэл шинжлэлийн хэсэг.

Фразеологийн үндсэн зорилтууд нь:

Хэлний фразеологийн нэгжийн тэмдгийн шинж чанарыг судлах;

Үг хэллэгийн нэгжийн нэг хэсэг болгон хэрэгжүүлсэн үг, тэдгээрийн утгын онцлогийг тогтоох;

Фразеологийн нэгжийн синтаксик үүрэг, ярианы үйл ажиллагааны онцлогийг тодорхойлох;

Фразеологийн контекст дээр үндэслэн үгсийн шинэ утгыг бүрдүүлэхийг судлах;

Фразеологийн найрлагын системчилсэн байдлыг тодорхойлох, үүнтэй холбогдуулан хэлц үгсийн синоним, антоним, полисеми, ижил утгатай, хувьсах чадварыг тодорхойлох.

Фразеологийн хамгийн чухал асуудал бол хэлц үг хэллэгийг үг хэллэгээр үүсгэгдсэн, хуулбарлагдаагүй үгсийн хослолоос тусгаарлах, үүний үндсэн дээр хэлц үгийн шинж чанарыг тодорхойлох явдал юм. Үгсийн холбогдох утгатай стандарт загварын дагуу үүссэн зүйр цэцэн үг, хэллэг, хослол зэрэг харилцааны нэгжийг хэлц үг хэллэгийн хүрээнд хамруулах асуудал. уур хилэн рүү нисэх хорон муу авдаг).

Фразеологи нь бие даасан хэл шинжлэлийн салбар болох Оросын хэл шинжлэлд 40-50-иад онд үүссэн. XX зуун

Этимологи(Грекийн этимологи нь этимон - үнэн ба логос - үг, сургаал) - үгийн гарал үүслийг судалж, хамгийн эртний (үүнд бичиг үсгийн өмнөх) үеийн хэлний үгсийн системийг сэргээдэг хэл шинжлэлийн салбар.

Шинжлэх ухааны салбар болох этимологи нь Эртний Грекээс үүссэн бөгөөд эртний үед этимологийн шинжилгээний зорилго нь үгийн эх, эх, "үнэн" утгыг хайж олох, тодорхойлох явдал байв. Хэл шинжлэлийн хөгжлийн өнөөгийн шатанд этимологийн сэдэв нь ямар үед, ямар хэл дээр, ямар үг бүтээх загвараар, ямар утгаар энэ эсвэл тэр үг гарч ирснийг олж мэдэх, дараа нь дуудлагын шинж чанарыг тодорхойлох явдал юм. Хэлний түүхэнд энэ үгтэй холбоотой семантик өөрчлөлтүүд гарч ирсэн бөгөөд ингэснээр түүний өнөөгийн дүр төрхийг урьдчилан тодорхойлсон.

Үгийн гарал үүслийг тодруулах, тэдгээрийн түүхийг сэргээхийн тулд этимологи нь олон тооны шинжлэх ухааны салбаруудын - филологийн шинжлэх ухаан (харьцуулсан түүхийн хэл шинжлэл, диалектологи, семасиологи, ономастик) болон хүмүүнлэгийн болон нийгмийн бусад салбаруудын (логик, түүх, археологи, угсаатны зүй).

Тайлбар зүй(Грек хэлнээс lexikós - үг ба gráphō-тэй холбоотой - би бичдэг) нь толь бичиг зохиох онол, практикийг судалдаг хэл шинжлэлийн нэг хэсэг юм.

Онолын болон практикийн толь бичгийн хоёрыг ялгах нь заншилтай байдаг. Зүйл онолынтоль бичиг - толь бичгийн макро бүтэц (тайлбар толь бичгийн сонголт, хэмжээ, шинж чанар, толь бичгийн материалыг цэгцлэх зарчим) ба толь бичгийн бичил бүтэц (толь бичгийн бичилт, толь бичгийн төрөл) -ийг хөгжүүлэхтэй холбоотой бүхэл бүтэн асуудлын цогц юм. тодорхойлолт, тайлбар, тухайн үгийн талаархи янз бүрийн мэдээлэл байгаа эсэх, хэл шинжлэлийн болон бусад дүрслэлийн төрөл гэх мэт). ПрактикЛексикограф нь нийгмийн маш чухал үүргийг гүйцэтгэдэг, учир нь энэ нь хэлийг хэвийн болгох, хэлийг (эх, гадаад) заах, хэл хоорондын харилцаа холбоог бий болгодог.

Лексикограф нь үгийг бүх шинж чанараараа илэрхийлж, түүний утгын бүтэц, бие даасан лексик нэгжийн дүрмийн болон стилистикийн талаархи ойлголтыг өгдөг тул толь бичиг нь хэлний зайлшгүй гарын авлага төдийгүй бас чухал ач холбогдолтой юм. шинжлэх ухааны судалгааны чухал хэрэгсэл. Нэмж дурдахад орчин үеийн хэл шинжлэл нь хэлний талаархи одоо байгаа мэдлэгийн янз бүрийн талыг толь бичигт тусгахыг эрмэлздэг тул толь бичгийн тайлбарын объект нь зөвхөн үгс төдийгүй бусад хэл шинжлэлийн нэгжүүд болох морфем, фразеологийн нэгж, хэллэг, ишлэл болдог.

Морфемик(Грек хэлнээс morphḗ - хэлбэр) - морфемийн бүтцийн онцлог, тэдгээрийн бие биетэйгээ болон үгтэй бүхэлд нь харилцах харилцаа, үгийн морфемик бүтэц, хэлбэрийг судалдаг хэл шинжлэлийн салбар.

Сэдэв дүрсэлсэнМорфемик нь дараахь асуудлыг авч үзэх ёстой.

Төрөл бүрийн морфемийн авиа зүйн бүтэц;

Морфемийн уулзвар эсвэл морфемик давхаргын уулзвар дээр тохиолддог янз бүрийн морфонологийн процессууд;

Морфемуудыг бие биетэйгээ хослуулах дүрэм, эдгээр хослолуудад хэл дээр тавьсан хязгаарлалт;

Яриа дахь янз бүрийн морфемийн нөхцөл байдал;

Морфемийн семантик шинж чанар;

Үндэс ба нэмэлтүүдийн хоорондох олон төрлийн харилцааны төрөл - ижил утгатай, ижил утгатай, антоним гэх мэт;

Морфемийн ангиллын шалгуурыг тодорхойлох, янз бүрийн хэлбэрийг тогтоох;

Үгсийг морфемик найрлагаар нь системчлэх, мөн морфемик шинжлэлийн зарчим, журмыг боловсруулах;

Ярианы янз бүрийн хэсгүүдийн морфемик найрлагыг судлах, мөн ярианы тодорхой хэсэг дэх янз бүрийн ангиллын үгсийг судлах.

Дүрслэх морфемикууд нь ялгаатай түүхэн, Төрөлх хэл дээрх морфемийн тогтолцоо үүсэх, хөгжүүлэх онцлог, хэлэнд шинэ морфем үүсэх эх сурвалж, зээлсэн морфемийг эзэмших арга, тэдгээрийн орос хэл дээрх морфемийн харилцан үйлчлэлийг судалдаг.

Морфемик нь үг бүтээх, морфологитой адил төстэй байдаг. Өмнө нь энэ нь үг бүтээх салбаруудад багтдаг байсан. Гэвч сүүлийн үед энэ нь тусгай судалгааны объект болох морфем бүхий хэлний шинжлэх ухааны бие даасан салбар гэдгээрээ ялгарах болсон.

Үг бүтээх- Үг бүтээх арга, арга хэрэгсэл, тэдгээрийг үйлдвэрлэх дүрэм, арга техник, үүсмэл болон нийлмэл үгсийн бүтэц - албан ба үндсэн шинж чанарыг судалдаг хэл шинжлэлийн салбар.

Үг бүтээх нь дараахь асуудлыг шийддэг.

Үүсмэл (эсвэл сэдэлтэй) үгсийн үндсэн хэв маягийг тогтоож, тайлбарлах;

Тэдний ангиллыг санал болгодог;

Үг бүтээх цуваа ба үүр, үг бүтэх (эсвэл үүсмэл) үйл явц, утга, категорийг судалдаг;

Үг бүтээх тогтолцооны бүтцийн зарчмуудыг бүхэлд нь тодорхойлдог.

Үүсмэл үгсийн үг бүтээх бүтэц, тухайн хэлний үг бүтээх хэрэгслийн бүхэл бүтэн систем цаг хугацааны явцад өөрчлөгддөг. Тиймээс синхрон ба диахрон үг үүсгэхийг ялгах нь заншилтай байдаг. Синхрон, эсвэл дүрслэх, үг бүтээх нь тухайн хэлний нэг түүхэн үед зэрэгцэн оршиж буй үгсийн хоорондын сэдлийн холбоог уг гарал үүслийг харгалзахгүйгээр судалдаг. Диахрон, эсвэл түүхэн, үг бүтээх нь бие даасан үг бий болсон түүх, тэдгээрийн бүтэц дэх хөгжил, түүхэн өөрчлөлт, холбогдох үгсийн албан ёсны болон утгын холболтын өөрчлөлтийг судалдаг.

Хэлний бүтэц дэх үг бүтээх сэдвийн онцлог нь үүсмэл утгын шинж чанар, тэдгээрийг илэрхийлэх гадаад хэрэгслээр тодорхойлогддог. Хэл шинжлэлийн энэ хэсэг нь тухайн хэлний үгэнд тусгагдсан бүх хавсралтыг тодорхойлж, тэдгээрийг бүтээмжтэй, бүтээмжгүй үг бүтээх тодорхой төрлүүдтэй холбодог. Тиймээс, Л.В. ). Үг бүтээх төрлүүдийг өөр өөр өнцгөөс судалж үздэг: үүсмэл нэмэлтүүд, үүсмэл болон үүсгэгч үгсийн дүрмийн болон семантик шинж чанар, сэдэлтэй үг дэх морфемийн уулзвар дахь морфонологийн үзэгдлийг харгалзан үздэг (ээлжит авиа, ишийг таслах, давхцуулах. бие биен дээрээ морф, стрессийн газрыг өөрчлөх гэх мэт), шинэ үгсийн стилист шинж чанар, үйл ажиллагааны хүрээ.

Морфологи(Грек хэлнээс morphḗ - хэлбэр ба lógos - заах) - дүрмийн нэг хэсэг бөгөөд гол объект нь үгийн дүрмийн шинж чанар, тэдгээрийн чухал хэсгүүд (морфем) юм. "Үгийн дүрмийн судалгаа" (В.В. Виноградов) гэж ойлгогддог морфологи нь "өгүүлбэрийн дүрмийн судалгаа" болох синтаксийн хамт хэл зүйг бүрдүүлдэг.

Хил дүрсэлсэнМорфологи нь янз бүрийн ойлголтод өөр өөрөөр ойлгогддог. Үүнд:

Үгийн бүтцийг судлах (жишээ нь морфемик);

Үг бүтээх талаархи мэдээлэл;

Хэл дэх флекц, янз бүрийн парадигмууд, флекцийн төрлүүдийг судлах;

Текст дэх дүрмийн утгыг судлах, янз бүрийн дүрмийн хэлбэр, категорийг ашиглах (эсвэл дүрмийн семантик);

Ярианы хэсгүүдийн тухай сургаал;

Морфологийн хэв зүй.

Түүхэнморфологийн хэлцэл

Үгийн бүтцэд гарсан өөрчлөлтүүдийн тайлбар

Бие даасан морфемийн хэлбэр ба агуулгын өөрчлөлтийг судалснаар,

Хэлний түүхэн дэх дүрмийн категори, дүрмийн утгын найрлагын судалгаа.

Синтакс(Грек хэлнээс sýntaxis - барилга, захиалга) - хэл шинжлэлийн нэг хэсэг нь харилцан уялдаатай яриа үүсэх үйл явц, бүтцийг судалдаг бөгөөд өгүүлбэрийн сургаал, өгүүлбэрийн сургаал гэсэн хоёр үндсэн хэсгийг агуулдаг. Хэд хэдэн бүтээлд ярианы утгын талыг судалдаг синтакс нь хэлний системийн илэрхийлэлд голчлон анхаардаг фонетик, морфологитой зөрчилддөг.

Зүйл дүрсэлсэнСинтаксийн асуудалд дараахь зүйлс орно.

Янз бүрийн лексик болон дүрмийн бүлгийн үг хэллэгт ажиллах;

Томоохон синтаксийн нэгжид орсон үгсийн нийцтэй байдал, дараалал;

Янз бүрийн төрлийн синтаксийн холболтыг тодорхойлох, авч үзэх;

Үг хэллэг, өгүүлбэрийн ерөнхий шинж чанар, дүрмийн онцлог;

Синтаксийн нэгжийн дотоод бүтэц;

Хэлний синтаксийн нэгжийн ангилал;

Өгүүлбэрийг ярианы том нэгжид оруулахад гарах өөрчлөлт - текст рүү, өөрөөр хэлбэл. өгүүлбэрийг нөхцөл байдал, ярианы нөхцөл байдалд тохируулах дүрэм;

Синтаксийн хэв зүй.

ТүүхэнСинтакс нь тухайн хэлний синтаксийн бүтцэд нөлөөлж буй бие даасан синтакс нэгжүүдийн хөгжлийн ерөнхий зүй тогтол, өөрчлөлтийг судалдаг.

Цэг таслал(Латин punctum - цэгээс дунд латин punctuatio) - Бичгийн ярианд цэг таслал, тэдгээрийг байрлуулах дүрмийг судлах, тайлбарлах чиглэлээр ажилладаг хэл шинжлэлийн салбар.

Оросын цэг таслалын түүхэнд түүний үндэс, зорилгыг ойлгох гурван үндсэн хандлага байдаг - логик (эсвэл семантик), синтакс ба аялгуу. Онолчид логикБуслаев, А.Б.Шапиро болон бусад хүмүүс бодлоо илэрхийлэхдээ илүү тодорхой болгохын тулд үг, өгүүлбэрийг цэг таслалаар тусгаарлах нь заншилтай байдаг. СинтаксикЖ.К.Гротын бүтээлээс үүдэлтэй орос хэлний цэг таслалын онолын чиглэл нь багшийн практикт өргөн тархсан. Түүний төлөөлөгчид цэг таслал нь ярианы синтаксийн бүтцийг тодорхой болгох, бие даасан өгүүлбэр, тэдгээрийн хэсгүүдийг тодруулах зорилготой байдгаас эхэлдэг. Төлөөлөгчид интонацонолууд (Л.В. Щерба, А.М. Пешковский гэх мэт) цэг таслал нь хэллэгийн хэмнэл, аялгуу, ярианы хэмнэл, завсарлага гэх мэтийг илэрхийлэх зорилготой гэж үздэг. Ярианы ярианд интонация ямар үүрэг гүйцэтгэдэг бол бичгийн ярианд цэг таслал юу хийдэг.

Хэл- хүмүүсийн хоорондын харилцааны гол хэрэгсэл болох байгалийн гаралтай дохионы систем.

Хэл шинжлэлийн тэмдэг бүр (семиотик системийн бусад шинж тэмдгүүдийн нэгэн адил) үзэл баримтлалын агуулга (утга) болон албан ёсны илэрхийлэл (дуу авиа) байдаг. Тиймээс, нэг талаас хэл нь хэл шинжлэлийн нийгэмлэгийн онцлог шинж чанартай ертөнцийн талаархи ойлголт, санааг тусгаж, хүрээлэн буй бодит байдлыг хувааж, хэлний хэрэгслээр илэрхийлдэг. Хэл нь илэрхийлсэн утгын системд бүхэл бүтэн хамт олны туршлага, түүнийг ярьж буй хүмүүсийн "ертөнцийн дүр төрх" -ийг тэмдэглэдэг. Нөгөөтэйгүүр, хэл нь ярианы ярианд материаллаг байдлаар биелдэг. Бичиг гарч ирснээр хэл нь материаллаг илэрхийллийн шинэ хэрэгсэл болох бичмэл бичвэрүүдийг хүлээн авдаг. Зөвхөн ярианы болон бичгийн текстийн ачаар бид хэлний дотоод зохион байгуулалт, шууд ажиглалтаар бидэнд өгдөггүй хэл шинжлэлийн тогтолцооны талаархи ойлголтыг олж авах боломжтой.

Хэл бол зохион байгуулалттай, хатуу дэг журамтай, олон түвшний систем бөгөөд бүх элементүүд нь хоорондоо холбоотой, харилцан хамааралтай байдаг. Хэл шинжлэлийн бүтцийн түвшин бүр нь тухайн хэлэнд тусгай үүрэг гүйцэтгэдэг бие даасан хэл шинжлэлийн нэгжээр тодорхойлогддог. Уламжлал ёсоор хэл шинжлэлийн нэгжид фонем, морфем, үг, өгүүлбэр орно.

Хэл бол нэг хэл шинжлэлийн нэгжийн өөрчлөлт нь бүхэл бүтэн хэл шинжлэлийн тогтолцоонд зайлшгүй өөрчлөлт гарахад хүргэдэг нэлээд тогтвортой систем юм. Хэлний хурдацтай өөрчлөлт нь түүнийг харилцааны функцийг гүйцэтгэх, хүмүүсийн хоорондын харилцааны хэрэгсэл болгон ашиглах боломжийг олгодоггүй. Гэсэн хэдий ч хэлэнд түүний дуу авианы бүтэц, үгийн найрлага, тэр ч байтугай хэлзүйн ангилал, синтаксийн бүтэц нь байнга өөрчлөгдөж байдаг. Дуу, үг нь янз бүрийн өөрчлөлтөд хамгийн мэдрэмтгий байдаг бөгөөд энэ нь хэлний дүрмийн хувьд илүү тогтвортой байдаг; Үгийн дуу авиа, утга нь богино хугацаанд ихээхэн өөрчлөгддөг. Жишээлбэл, үг загас,Үндсэн утгаас гадна шинэ, ер бусын нөхцөлд хэрэглэвэл шинэ утга, өөр өөр сүүдэр олж авах боломжтой: хүнийг дуудах үед загас, бид түүний сэтгэл хөдлөлийн хүйтэн, тайван байдал, унтамхай байдлыг харуулж байна.

Дотоодын бүрэн бүтэн байдал, эв нэгдлийг агуулсан хэл нь нэгэн зэрэг олон үйлдэлт систем юм. Хэлний гол үүрэг бол хүмүүсийн харилцааны хэрэгсэл болохоос гадна хэл нь хүрээлэн буй бодит байдлыг тусгах нийгмийн ач холбогдолтой хэлбэр, мөн дэлхийн тухай шинэ мэдээлэл олж авах хэрэгсэл юм.

Хэл бол хувь хүнд биш, бүхэл бүтэн нийгэмд хамаарах нийгмийн үзэгдэл юм. Нийгэмд хэлний оршин тогтнох хэд хэдэн хэлбэрийг ялгах нь заншилтай байдаг.

. тэнэг- тодорхой хүний ​​бие даасан хэл;

. аялгуу- дотоод эв нэгдлээр тодорхойлогддог, нутаг дэвсгэрийн шинж чанарын үндсэн дээр нэгдмэл байдаг олон ойр дотны хэллэгүүд;

. хэл- энэ нь дүрмээр бол бие биенээсээ нэг зэрэг ялгаатай байж болох олон аялгуу юм. Янз бүрийн аялгууг нэг хэлээр нэгтгэх зарчим нь зөвхөн хэлний (бүтцийн) параметрүүдээс гадна нийгмийн параметрүүдээс (яригчдын хэл шинжлэлийн өөрийгөө танин мэдэх чадвар, нэг бичгийн хэлтэй байх, аялгууны нийгмийн нэр хүнд, хэл ярианы нийгмийн нэр хүнд, хэл ярианы хэл шинж чанараас) хамаардаг. гэх мэт).

Хэлний оршин тогтнох хамгийн дээд хэлбэр бол хэм хэмжээг бий болгох, нэлээд өргөн хүрээний функциональ хэв маягийг агуулсан утга зохиолын хэл юм.

Утга зохиолын хэл- Хэлний оршин тогтнох үндсэн хэлбэрүүдийн нэг нь тууштай кодчилол (хэм хэмжээг тогтоох), хэм хэмжээг ухамсартайгаар төлөвшүүлэх, бүх ярьдаг хүмүүст заавал дагаж мөрдөх хэм хэмжээ, нийгмийн өндөр нэр хүндээр тодорхойлогддог.

Уран зохиолын хэл нь харилцааны янз бүрийн салбарт үйлчилж, олон төрлийн агуулгыг илэрхийлэх, харилцааны олон асуудлыг шийдвэрлэхэд үйлчилдэг. Утга зохиолын хэл нь төрийн, сэтгүүл зүй, шинжлэх ухаан, уран зохиолын салбарт, түүнчлэн аман яриа, ярианы зарим хэлбэрт ашиглагддаг. Энгийн харилцааны нөхцөлд уран зохиолын хэлний хэм хэмжээг зөрчөөгүй ярианы хэв маягийн элементүүд байдаг.

Утга зохиолын хэл бол бичиг үсэгтэй холбоотой, тусгай, номын хэм хэмжээ бүхий номын хэл юм. Энэ нь зохиомол хэм хэмжээнд үндэслэсэн бөгөөд амьд ярианы хэлийг эсэргүүцдэг. Аливаа хэм хэмжээ нь суралцахтай холбоотой байдаг, үүнийг нийгэмд сургадаг, хувь хүнд ногдуулдаг. Хэмжээг өөртөө шингээж авах нь тухайн нийгэмд харьяалагддагийг илтгэдэг;

Утга зохиолын хэлний бүтэц нь түүнд багтсан функциональ хэв маягийн (албан ёсны бизнес, сүм хийд, шинжлэх ухаан, сонин сэтгүүл гэх мэт) бүтцээс хамаарна. Төр улсыг төлөвшүүлэх, бэхжүүлэх үед албан ёсны бизнесийн хэв маягийг бий болгох хэрэгцээ гарч ирдэг бөгөөд шинжлэх ухааны мэдлэгийг хуримтлуулах, хөгжүүлэх замаар шинжлэх ухааны хэв маяг гэх мэт. Харилцааны янз бүрийн чиглэлд үйлчилдэг тусгай хэлний хэрэгслүүд гарч ирж байна. Нийгмийн бүх гишүүд хэлийг (жишээлбэл, албан ёсны баримт бичгийг) адил тэгш ойлгохын тулд хэл шинжлэлийн хэрэгслийг нэгтгэж, хэвийн болгодог. Албан ёсны бизнес, шинжлэх ухааны салбарт үйлчилдэг утга зохиолын хэлний хатуу, албан ёсны хувилбар гарч ирдэг.

Утга зохиолын хэл үүсэх нь үндэсний болон түүхэн үзэгдэл юм. Утга зохиолын хэл үүсэх үндсэн үйл явц нь соёлын хөгжил, нийгмийн түүхтэй холбоотой байдаг. Үндэсний утга зохиолын хэл үүсэх онцлог нь утга зохиолын хэлийг хөгжүүлэхдээ удирдан чиглүүлдэг түүвэр текстээс хамаардаг.

Жишээлбэл, 18-р зууныг хүртэл Оросын утга зохиолын хэлний үүргийг сүмийн славян хэлээр гүйцэтгэдэг. Петрийн шинэчлэлийн дараа Оросын утга зохиолын хэл ардын ярианы ярианд ойртож эхлэв. Гэсэн хэдий ч сүмийн славян ном, бичгийн соёлд олон зуун жилийн чиг хандлага нь Оросын утга зохиолын хэлний олон шинж чанарыг тодорхойлсон.

Тиймээс утга зохиолын хэл нь соёлын уламжлалтай шууд холбоотой, хэл шинжлэлийн үйл ажиллагааг соёлын ерөнхий төлөвлөгөөнд, өөрөөр хэлбэл нийгмийн үнэ цэнэтэй зан үйлд нийцүүлэх зорилготой стандартчлагдсан, номын хэл юм.

Аялгуу(Грек хэлнээс diálektos - харилцан яриа, аялгуу, үг хэллэг) - газарзүйн (нутаг дэвсгэрийн) үндсэн дээр тодорхойлсон ярианы бүлгүүдэд харилцааны хэрэгсэл болж, утга зохиолын хэлнээс ялгаатай үндэсний хэлний сортууд. Нутаг дэвсгэрийн аялгуу нь угсаатны зүйн онцлог шинж чанараараа тодорхойлогддог түүхэн тогтсон бүс нутгийн хүн амын харилцааны хэрэгсэл юм.

Орчин үеийн аялгуу бол олон зуун жилийн хөгжлийн үр дүн юм. Түүхийн туршид нутаг дэвсгэрийн нэгдлүүдийн өөрчлөлтөөс шалтгаалан хэл аялгууны хуваагдал, нэгдэл, дахин бүлэглэлт үүсдэг. Заримдаа, хоорондоо холбоотой хоёр хэлний зааг дээр тухайн нутгийн аялгуу нь аль нэг хэлэнд хамаарах эсэхийг тодорхойлоход туйлын хэцүү байдаг. Энд шийдвэрлэх хүчин зүйл бол үндэс угсаа юм: тодорхой хэлэнд аялгуу өгөхдөө тухайн аялгаар ярьдаг хүмүүсийн өөрийгөө танин мэдэх чадварыг харгалзан үздэг.

Аялгуу нь аялгууг өөр хоорондоо болон утга зохиолын хэлтэй харьцуулах үед илэрдэг авиа, лексик, найруулга зүйн шинж чанаруудаар тодорхойлогддог. Жишээлбэл, аялгууны гайхалтай шинж чанар - цокание (уран зохиолын хэлний хоёр африк [ц] ба [ч'] нь ялгагддаггүй, [ц] гэж дуудагддаг) - Архангельск, Вологда, Псков болон бусад зарим аялгууг тодорхойлдог. Орел, Курск, Тамбов, Брянск мужуудын зарим аялгуу нь аффрикатын оронд [s] дуудлагаар тодорхойлогддог. Куриса гудамжинд өндөглөдөг. Өөр нэг тизер дээр хундага цохих ([ts] ба [ch'] нь [ch'] шиг дуудагддаг): Манай үүдний хажуугаар хонь гүйв.

Аялгууны ялгаа нь бага байж болох тул өөр өөр аялгуугаар ярьдаг хүмүүс бие биенээ амархан ойлгодог боловч нэлээд ач холбогдолтой байж болно.

Утга зохиолын хэлний нөлөөн дор аялгуу нь түүнээс хамгийн чухал ялгаагаа алдаж, нэгдмэл болж, бие даасан байдлаа алдаж, утга зохиолын хэлийг зарим онцлог шинж чанараараа хэсэгчлэн баяжуулдаг.

Яриа- Аудио болон бичгийн хэлбэрээр явагддаг цаг хугацааны явцад тохиолддог ярианы үйл явц.

Яриа нь ихэвчлэн хэлээр (тусгай - ерөнхий) ялгаатай байдаг. Яриа нь материаллаг биелэл, харилцааны явцад хэлний системийг ашиглах явдал гэж ойлгогддог. Яриа нь хийсвэр, хуулбарлах хэлээс ялгаатай нь тодорхой бөгөөд өвөрмөц юм. Яриа нь хувь хүний ​​чөлөөт бүтээлч үйл ажиллагааны нэг төрөл учраас субъектив шинж чанартай байдаг. Үг хэлэх нь үргэлж өөрийн бодол санаа, сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлдэг зохиолчтой байдаг. Хувь хүний ​​зан чанар бол ярианы хамгийн чухал шинж чанар юм. Ярианы зан байдал нь зан чанарын чухал шинж чанар юм.

Яриа бол материаллаг бөгөөд энэ нь мэдрэхүйгээр (сонсгол, хараа) хүлээн авдаг тодорхой шинж тэмдгүүдээс бүрддэг. Аман яриа нь хэмнэл, үргэлжлэх хугацаа, тембрийн шинж чанар, дууны түвшин, артикуляторын тод байдал, өргөлт гэх мэтээр тодорхойлогддог.

Яриа нь хувьсагч бөгөөд эмх замбараагүй, санамсаргүй элементүүдийг зөвшөөрдөг. Яриа нь илтгэгчийн сэтгэлзүйн байдал, түүний ярилцагчтай харилцах хандлага, мессежийн сэдэвт хандах хандлагыг илтгэж болно.

Яриа нь шугаман шинж чанартай: энэ нь цаг хугацааны явцад нээгдэж, орон зайд хэрэгждэг. Яриа нь нөхцөл байдал, нөхцөл байдлын дагуу тодорхойлогддог.

Ярианы үр дүн нь текст юм. Энэ нь өөр хоорондоо холбоотой нэг буюу хэд хэдэн өгүүлбэрийг тодорхой дарааллаар байрлуулж, нийтлэг сэдвийн дагуу нэг бүтэн болгон нэгтгэдэг. Текст дэх өгүүлбэрүүдийн хооронд өөр өөр семантик харилцаа тогтоогддог: эсэргүүцэл, тайлбар, зорилго, нөхцөл. Текст дэх өгүүлбэрүүдийг холбохын тулд тусгай синтаксийн хэрэгслийг ашиглаж болно: параллелизм (хэд хэдэн өгүүлбэр нь өгүүлбэрийн гишүүдийн дарааллаар ижил бүтэцтэй байдаг), эллипс (өгөгдсөн контекстэд сэргээх боломжтой текстийн элементийг орхигдуулсан) гэх мэт. .

Хүний үйл ажиллагааны нэг хэлбэр болох яриа нь зөвхөн филологичид төдийгүй философич, сэтгэл судлаач, ярианы эмч, социологич, харилцаа холбоо, мэдээллийн онолын мэргэжилтнүүдийн сонирхлыг татдаг. Ухамсар, далд ухамсрын илрэлийг бий болгоход хэл ярианы үүргийг судалж, хүүхдийн ярианы хөгжлийн үйл явц, хэл яриа үүсэх механизм, ярианы алдаа, ярианы янз бүрийн эмгэгийн илрэл зэргийг судалж байна.

Тиймээс яриа гэдэг нь зөвхөн түүгээр дамжуулан үндсэн үүргээ биелүүлж, хүмүүсийн хоорондын харилцааны хэрэгсэл болох хэлний хэрэгжилт юм.

Ярианы хэв маяг(Латин хэлнээс stilus, stylus - бичгийн үзүүртэй саваа, бичих арга) - харилцааны нөхцөл, даалгавраар тусгаарлагдсан утга зохиолын хэл дээрх хэл шинжлэлийн хэрэгслийн систем.

Ихэвчлэн таван төрлийн яриа байдаг: шинжлэх ухаан, албан ёсны бизнес, сэтгүүл зүй, уран сайхны дөрвөн ном, харилцан ярианы хэв маяг. Заримдаа утга зохиолын хэлний өөр өөр хэв маяг нь бие биенээсээ эрс ялгаатай байж болох ч зарим хэл дээр тэд нэлээд нэгэн төрлийн болж хувирдаг: стилистийн ялгаа хараахан боловсруулагдаагүй, нэгтгэгдээгүй байна. Загварын ялгааны гүн, найдвартай байдал нь хэлний "нас" -аас хамаарна.

Загвар бүр нь тодорхой хэл шинжлэлийн хэрэгслээр тодорхойлогддог: тусгай үгс, үгсийн тусгай хослолууд (томьёо, товшилтууд), үгийн хэлбэрүүд, синтаксик бүтцийн онцлогууд гэх мэт.. Ярианы хэв маягийг ярианы төрөл гэж нэрлэдэг тодорхой хэлбэр, эсвэл текстийн төрлөөр хэрэгжүүлдэг.

Шинжлэх ухааны хэв маяг- шинжлэх ухааны бүтээл, сурах бичиг, шинжлэх ухааны сэдвээр аман илтгэл (лекц, бага хурлын илтгэл гэх мэт) -д хэрэглэгддэг номын хэв маягийн нэг. Нэмж дурдахад шинжлэх ухааны хэв маягийг шинжлэх ухааны алдартай бүтээлүүдэд ашиглаж болох бөгөөд зорилго нь өргөн хүрээний үзэгчдийг шинжлэх ухааны сонирхолтой баримт, онолуудтай танилцуулах явдал юм.

Шинжлэх ухааны хэв маягийг албан ёсны орчинд ашигладаг бөгөөд логик, тууштай, бодитойгоор тодорхойлогддог. Шинжлэх ухааны хэв маягийн зорилго нь мэдээлэл дамжуулах, шинжлэх ухааны онолыг тайлбарлах, нотлох баримтын системээр хангах явдал юм.

Шинжлэх ухааны хэв маяг нь шинжлэх ухааны зохих нэр томъёог зайлшгүй ашиглах замаар тодорхойлогддог. Энэ нэр томъёо нь нийтлэг хэл дээрх үгээс ялгаатай нь шинжлэх ухааны ойлголтыг үнэн зөв, бүрэн тусгасан байдаг. Шинжлэх ухааны бичвэрт ихэвчлэн дүрслэлийн болон сэтгэл хөдлөлийн илэрхийлэл, дуудах, асуух өгүүлбэр, зөвлөмж, уриалга гэх мэт байдаггүй. Хэрэв шинжлэх ухааны илтгэлд риторик асуулт ашигласан бол үзэгчдийн шууд хариу үйлдэл хүлээх магадлал багатай юм. Дүрмээр бол зохиогч өөрөө энэ асуултад материалыг цаашид танилцуулах явцад хариулах бодолтой байна.

Шинжлэх ухааны хэв маяг нь нарийн төвөгтэй синтаксик бүтэц, оролцоо, оролцооны хэллэгийг ашиглах замаар тодорхойлогддог. Шинжлэх ухааны бусад бүтээлээс байнга иш татах, иш татах нь шинжлэх ухааны хэв маягийн гайхалтай шинж чанар юм.

Шинжлэх ухааны бүтээлүүдэд текстийн бүтэц зохион байгуулалт, онолыг тууштай танилцуулж, шаардлагатай бүх нотлох баримтыг гаргаж, үндэслэлтэй дүгнэлт гаргах нь маш чухал байдаг тул текстүүд нь танилцуулгын дараалал, шалтгаан-үр дагаврын харилцаанд янз бүрийн зааврыг ашигладаг. нэгдүгээрт, тиймээс, тиймээс, одоо эргэж харцгаая ...гэх мэт.

Нэмж дурдахад шинжлэх ухааны бичвэрт ашигладаг хэл шинжлэлийн тусгай хэрэгсэл нь зохиогчийн шинжлэх ухааны судалгааг нэлээд бодитой гэж үзэхэд тусалдаг бөгөөд тодорхой зохиогчийн элементийг арилгадаг. Жишээлбэл, шинжлэх ухааны ярианд нэг ба хоёрдугаар хүний ​​хувийн төлөөний үгийг бараг ашигладаггүй, харин сэдэвгүй бүтэц (жишээ нь Энэ нь мэдэгдэж байгаа ...). Хувийн бус бүтэц нь зохиогчийн салангид байдлын нөлөөг бий болгож, өмнөх судалгаанд хандах боломжийг бий болгодог. Шинжлэх ухааны хэв маяг нь шинжлэх ухааны үндэслэлийн явцыг зохион байгуулдаг клич, стандарт хэллэгүүдээр тодорхойлогддог.

Албан ёсны бизнесийн хэв маяг- бизнесийн харилцааны салбарт үйлчилдэг номын хэв маягийн нэг. Энэ хэв маяг нь бизнесийн баримт бичгийн хувьд ердийн зүйл юм: хууль, баримт бичиг, дүрэм журам, тушаал, протокол гэх мэт.

Албан ёсны бизнесийн хэв маягийн үүрэг бол бизнесийн харилцааг зохицуулах явдал юм: мэдээлэл дамжуулах, захиалга өгөх, заавар, дүгнэлт гаргах гэх мэт. Албан ёсны бизнесийн хэв маяг нь үнэн зөв, хоёрдмол утгагүй, стандартчилал, загварын дагуу текстийг заавал барих замаар тодорхойлогддог. Ихэнхдээ баримт бичгийг бүрдүүлэхдээ ийм дээжийг хавсаргадаг, заримдаа албан ёсны бичиг баримт бичих тусгай маягтуудыг бэлтгэдэг. Тиймээс албан ёсны баримт бичгийн гол онцлог нь стандарт маягт бөгөөд үүний ачаар та баримт бичигт шаардлагатай мэдээллийг хялбархан олж авах боломжтой: цаас хэнд хаяглагдсан, хэнээс ирсэн, ямар огноо, яг юу гэж заасан байдаг. баримт бичиг.

Бичсэн зүйлийг албан ёсны баримт бичиг болгон хүлээн зөвшөөрөхийн тулд хэл бичгийн стандарт багцыг багтаасан текстийн дизайны хатуу дүрмийг дагаж мөрдөх шаардлагатай. Баримт бичгийг бүрдүүлэхдээ тодорхой огноог зааж, албан ёсны баримт бичигт орсон хүмүүсийн бүтэн овог, овог нэр, овог нэрийг (ихэвчлэн паспортын мэдээлэл) зааж өгөх шаардлагатай.

Албан ёсны бизнесийн хэв маягийн хувьд стандарт хэллэгийг ашиглах нь ердийн зүйл юм - клише: Хугацаа дууссаны дараа тогтоосон журмаар гаргаж өгнө үүгэх мэт. Баримт бичигт харилцан ярианы хэв маяг, илэрхийлэх, үнэлэх үгсийн сан, танил хаягийн элементүүд тохиромжгүй байна.

Баримт бичгийн хэлэнд 1, 2-р хүний ​​хувийн төлөөний үгийг бараг ашигладаггүй бөгөөд энэ нь баримт бичгийн хэлийг албан ёсны, албан ёсны болгодог. Бизнесийн хэв маяг нь зохиогчийн асуудалд сэтгэл хөдлөл, хувийн үзэл бодлоо илэрхийлэх боломжийг олгодоггүй. Баримт бичгийн синтакс нь олон тооны дэд өгүүлбэрүүд, ярвигтай, ойлгомжгүй бүтэцтэй, ярианы ярианд байгалийн бус байдлаар тодорхойлогддог.

Сэтгүүл зүйн хэв маяг- Нийгэм, сэтгүүл зүйн үйл ажиллагаа, хэвлэл мэдээлэл, сонин хэвлэл, олон нийтийн ярианы нөхцөл байдалд хэрэглэгддэг номын хэв маягийн нэг.

Энэхүү хэв маягийн зорилго нь олон нийтийн ухамсарт нөлөөлөх, үзэгчдийн нөхцөл байдлын талаархи үзэл бодлоо илэрхийлэх хүсэл эрмэлзэл юм. Сэтгүүл зүйн хэв маягийн онцлог шинж чанарууд нь дүр төрх, сэтгэл хөдлөл, үнэлгээ, сэтгэл татам байдал юм. Олон нийтийн ярианд уран сайхны илэрхийллийн янз бүрийн хэрэгслийг ихэвчлэн ашигладаг: эпитет, гипербол, харьцуулалт, зүйрлэл, "сэтгэлийн үгс". Хэлний тоглоомын элементүүд, үг хэллэг, үзэгчдэд уриалах, давж заалдах, асуух, дуудах өгүүлбэр, риторик асуултуудыг мөн ашигладаг. Үргэлж сэтгэлийн хөөрөлтэй, эрч хүчтэй илтгэгчийн ярианд нөхцөл байдлын талаархи хувийн үнэлгээ сонсогддог тул хоёр тооны эхний хүний ​​төлөөний үгийг хэл шинжлэлийн хэрэгсэл болгон ашигладаг.

Тиймээс сэтгүүлзүйн хэв маягт үзэгчдийн сэтгэл хөдлөлийн байдалд нөлөөлж, сонсогчдын хувь хүний ​​үйл явдал, ертөнцийг бүхэлд нь үзэх хандлагыг бий болгох боломжийг олгодог хэл шинжлэлийн хэрэгслийг ашигладаг.

Уран сайхны хэв маяг -уран зохиолын бүтээлд хэрэглэгддэг, номын хэв маягт хамаарах ярианы функциональ хэв маяг.

Энэ хэв маягийн үүрэг бол уран сайхны дүр төрхийг зурах, дүрсэлсэн зүйлд зохиогчийн хандлагыг илэрхийлэх, уншигчдын мэдрэмж, төсөөлөлд нөлөөлөх явдал юм. Энд хэл нь гоо зүйн функцийг гүйцэтгэдэггүй, харин тусгай илэрхийллийн хэрэгслийг ашиглан тусгай дүрслэлийн ертөнцийг бүрдүүлдэг. Үүнд: мөрүүд(зүйрлэл, метоними, эпитет, гипербол, литот, харьцуулалт гэх мэт) болон ярианы тоо(анафора, зэрэглэл, урвуу, риторик асуулт, параллелизм гэх мэт).

Жишээлбэл, зүйрлэл нь ижил төстэй байдлын үндсэн дээр нэг объектын нэрийг нөгөөг нь нэрлэхэд ашигладаг уран сайхны илэрхийллийн хэрэгсэл юм. : Цэцэрлэг шатаж байна улаан эгнээний гал (С.А. Есенин). Эсвэл litotes гэдэг нь объектын хэмжээ эсвэл дүрслэгдсэн үзэгдлийн ач холбогдлыг багасгахаас бүрдэх дүрслэлийн илэрхийлэл юм. Таны Спиц, хөөрхөн Спиц, дахиад байхгүй хуруувч (А.С. Грибоедов) гэх мэт.

Яруу найргийн бүтээл нь текстийн хэмнэлтэй зохион байгуулалтын арга хэрэгслийг ашигладаг - хэмнэл, шүлэг.

Шуурга тэнгэрийг харанхуйгаар бүрхэж,

Цасан шуурга шуурна

Тэгээд тэр араатан шиг орилох болно,

Тэр хүүхэд шиг уйлах болно.

Дараа нь эвдэрсэн дээвэр дээр

Гэнэт сүрэл чимээ гарна,

Хоцорсон аялагчийн зам

Манай цонх тогших болно(А.С. Пушкин).

Уран зохиолын хэлэнд уран сайхны хэв маягаас гадна бусад хэв маягийн элементүүд, ялангуяа ярианы хэллэгийг ашиглаж болно. Яриа ярианы хэрэглээ нь утга зохиолын хэлний хэм хэмжээг зөрчдөггүй (уран зохиолын хэм хэмжээнээс гадуур ярианы ярианаас ялгаатай). Урлагийн бүтээлд ярианы яриа нь утга зохиолын хэлний төвийг сахисан, номын хэрэгслийн дэвсгэр дээр ярианы хэв маягийн элементүүдийг "үсчилсэн" байдлаар илэрхийлдэг. Баатруудын ярианд бичиг хэргийн үг хэллэг, окказализм, аялгуу, тэр ч байтугай хараалын үг байж болно. Утга зохиолын хэлний хэм хэмжээг санаатайгаар зөрчих зорилго нь голчлон дүрүүдийн ярианы шинж чанар юм.

Ярианы хэв маяг-номын хэв маягтай зөрчилддөг функциональ ярианы хэв маяг нь энгийн ярианы нөхцөлд, ихэвчлэн албан бус орчинд ашиглагддаг. Оршихуйн үндсэн хэлбэр нь аман боловч ярианы хэв маягийг бичгээр (тэмдэглэл, хувийн захидал, дүрүүдийн яриаг бичих гэх мэт) хэрэгжүүлэх боломжтой.

Ярианы хэв маяг нь уран зохиолын хэлээр ярьдаг хүмүүсийн энгийн, тайван аман яриаг тодорхойлдог. Ярианы хэлний үүрэг бол албан бус орчинд харилцаа холбоо, мэдээ, санал бодол, хайртай хүмүүсийн сэтгэгдлийг солилцох явдал юм.

Ярианы хэв маягийн ерөнхий шинж чанарууд нь ярианы ярианы өвөрмөц шинж чанарт илэрдэг: албан бус байдал, бэлтгэлгүй байдал, аяндаа байдал, шугаман шинж чанар нь ярианы хэрэгслийн хэмнэлт, илүүдэлд хүргэдэг. Яриа хурдассан үед гийгүүлэгчгүй эгшгийг багасгах, гийгүүлэгч бүлгүүдийг хялбарчлах үзэгдэл ажиглагдаж байна.

Яриа нь ярианы болон ярианы үгсийн сан, илэрхийлэх ба үнэлэх үгсийн сан, нэгдүгээр хүний ​​төлөөний үг, тоосонцор, үг хэллэг, хаягийг ашигладаг. Илтгэгч өөрийн хувийн үзэл бодлоо илэрхийлэх, яриаг дүрсэлсэн, амьд байлгахыг хичээдэг.

Оролцох ба нэмэлт үг хэллэгүүд, нийлмэл нийлмэл бүтэц нь ярианы ярианд ховор тохиолддог. Синтаксийг бүхэлд нь задлах арга барил нь ихэвчлэн тасалдсан бүтэц, давталт, агшилт, нэгдмэл бус бүрэлдэхүүнийг ашигладаг; Ярианы хэв маяг нь үгийн чөлөөт дараалалаар тодорхойлогддог бөгөөд энэ нь үгсийг аялгуугаар логикоор сонгох боломжтой байдаг.

Ярианы хэв маяг нь үг, өгүүлбэрийн хэсгүүдийн зохион байгуулалтын дүрмээр номын хэв маягаас эрс ялгаатай. Ярианы хэллэг дэх нэг хэллэгийн үгсийг өөр үгээр ялгаж болно. Өнөөдөр хэрэгтэй байна талххудалдаж авах шинэхэн . Үндсэн ба дэд өгүүлбэрийн гишүүд хоорондоо уялдаа холбоотой байдаг. Та эмчхарсан, чи хэзээ ирсэн юм? гэх мэт.

Ярианы төрлүүд- Хэлний хэв маягийн хэрэгслийг ижил хэрэглээгээр нэгтгэсэн текстийн багц. Хэл ярианы төрлийг тодорхой функциональ хэв маягт нэгтгэдэг.

Шинжлэх ухааны хэв маяг нь дараахь ярианы төрлүүдтэй: нийтлэл, монографи, сурах бичиг, хураангуй, хийсвэр, тойм, лекц, эрдэм шинжилгээний илтгэл гэх мэт.

Албан ёсны бизнесийн хэв маягийн ярианы төрөлд: хууль, тогтоол, байцаалтын протокол, гэрчилгээ, мэдэгдэл, тушаал гэх мэт орно.

Сэтгүүл зүйн хэв маяг нь өгүүлэл, ярилцлага, тойм зураг, тайлан гэх мэт ярианы төрлүүдийг ялгадаг.

Уран сайхны хэв маягийн төрөл нь роман, богино өгүүллэг, шүлэг, шүлэг гэх мэт.

Ярианы төрөлд өгүүллэг, харилцан яриа, гэр бүлийн яриа гэх мэт орно.

Хэл шинжлэл, Т.Л. Хэл-объект ба металл хэлний харилцан уялдаатай, өөрөөр хэлбэл хэл-объект ба металл хэл нь илэрхийллийн хувьд бүрэн давхцаж, гадна талаасаа ижил хэлтэй байдаг тул судлахад хэцүү байдаг. Т.л. Үүнд: 1) нэр томьёо өөрөө, өөрөөр хэлбэл тухайн хэлэнд огт ашиглагдаагүй, эсвэл тухайн хэлнээс зээлсэн тусгай утгыг олж авсан үгс; 2) T. l-д багтсан нийлмэл нэр томъёо үүсэхэд хүргэдэг үгсийн өвөрмөц хослолууд ба түүнтэй адилтгах үгс. бүрэн бүрдүүлсэн нэгжүүдтэй ижил эрхээр.

Энэ нь T. l-ийн үзэл баримтлалыг хязгаарлах шаардлагатай байна. хэл шинжлэлийн мета хэлний өөр нэг бүрэлдэхүүн хэсэг болох хэл шинжлэлийн ерөнхий ойлголт, категорийн систем болгон - нэршил- хэл шинжлэлийн тодорхой объектыг тодорхойлоход ашигладаг тодорхой нэрсийн системүүд. Жишээлбэл, "аглютинаци", "загвар", "фонем", "дүрэм" нь хэл шинжлэлийн ерөнхий ойлголтыг илэрхийлэх, нэгтгэх үйлчилгээтэй нэр томьёо, "Саксон генитив", "араб "айн" гэх мэт. нэршлийн тэмдэг, тоо нь хэмжээлшгүй их хувийн объектын нэр. Гэсэн хэдий ч нэр томъёоны нэгж ба нэр томъёоны хоорондох хил нь шингэн юм. Аливаа нэршлийн тэмдэг нь хэр зэрэг хязгаарлагдмал хэрэглээтэй байсан ч бусад хэл дээр ижил төстэй үзэгдлүүд илэрсэн бол илүү ерөнхий шинж чанарыг олж авах боломжтой эсвэл анхны явцуу нэрсээс илүү ерөнхий нийтлэг агуулга илэрвэл нэр томъёоны тэмдэг нь нэр томъёо болж хувирдаг. холбогдох шинжлэх ухааны үзэл баримтлалыг илэрхийлэх . Тиймээс энэ нэр томъёо нь бодит хэл шинжлэлийн объектыг судлах эцсийн шат юм.

Шинжлэх ухааны аливаа салбарын нэр томьёоны нэгэн адил нэр томъёоны жагсаалт биш, харин семиологийн систем, өөрөөр хэлбэл тодорхой ойлголтын системийн илэрхийлэл нь эргээд шинжлэх ухааны тодорхой ертөнцийг үзэх үзлийг тусгасан байдаг. Шинжлэх ухаан хөгжлийн хангалттай өндөр түвшинд хүрсэн үед л нэр томьёо үүсэх боломжтой, өөрөөр хэлбэл тухайн ойлголт нь бүрэн тодорхой шинжлэх ухааны илэрхийлэл болж чадахуйц хэмжээнд хөгжиж, хэлбэржсэн үед л нэр томъёо бий болно. Нэр томьёог нэр томьёогүй зүйлээс ялгах хамгийн чухал арга бол тодорхой эсэхийг шалгах, өөрөөр хэлбэл тухайн нэр томьёо нь шинжлэх ухааны хатуу тодорхойлолтод нийцэх эсэхийг шийдэх явдал байдаг нь санамсаргүй хэрэг биш юм. Нэр томьёо нь тухайн нэр томьёоны системийн нэг хэсэг бөгөөд зөвхөн ангилах тодорхойлолт нь түүнд хамаарна proximum and differentiam specificam төрөл тус бүрээр(хамгийн ойрын төрөл, зүйлийн ялгаагаар).

Т.л. Хэл шинжлэлийн түүхийн туршид семиологийн систем хэрхэн хөгжиж, хэлний талаархи үзэл бодлын өөрчлөлт, зөвхөн хэл шинжлэлийн янз бүрийн сургууль, салбар дахь хэл шинжлэлийн үгийн хэрэглээний ялгаа төдийгүй үндэсний хэл шинжлэлийн өөр өөр уламжлалыг тусгадаг. Мета хэл нь тухайн үндэсний хэлний системд үргэлж хуваарилагддаг. Хатуухан хэлэхэд нэг нэр томъёоны систем биш, харин хэл шинжлэлийн олон тооны нэр томъёоны системүүд байдаг бөгөөд тэдгээр нь өөр өөр хэл дээр тухайн хэлний илэрхийллийн төлөвлөгөөтэй салшгүй холбоотой өөрийн гэсэн илэрхийллийн төлөвлөгөөтэй байдаг. Иймээс хүн төрөлхтний хэлэнд байдаг тэр хэв шинжүүд нь түүхэн хөгжсөн аливаа хэл шинжлэлийн уран зохиолын системд ч мөн илэрхийлэгддэг. Нэр томъёоны системд байгалийн хэлээр синоним ба полисемийн аль алиных нь оршин тогтнох шалтгаан болсон илэрхийллийн хавтгай ба агуулгын хавтгай хоёрын хооронд нэг нэгээр нь харилцахгүй байх нь нэг талаас оршин тогтнох шалтгаан болдог. , давхар, гурвалсан гэх мэт, өөрөөр хэлбэл нэг референттэй үндсэндээ хамааралтай хоёр, гурав ба түүнээс дээш нэр томьёо, нөгөө талаас - нэг нэр томъёо нь шинжлэх ухааны нэг биш, хэд хэдэн тодорхойлолттой бол нэр томьёоны полисеми. Энэ нь зөвхөн нэр томьёо төдийгүй үгийн үл нийцэх байдлыг илэрхийлдэг. Ахмановагийн "Хэл шинжлэлийн нэр томьёоны толь бичиг" -д 60-аад оны үед Зөвлөлтийн хэл шинжлэлийн шинжлэх ухааны хэрэглээнд бүртгэгдсэн "фразеологийн нэгж" гэсэн нэр томъёоны 23 "синоним" -ийг жагсаасан болно. 20-р зуун, "өгүүлбэр" гэсэн нэр томъёоны 6 "синоним" гэх мэт. Нэр томъёоны олон утгатай, жишээлбэл, "ярианы" (3 утга), "хэлбэр" (5 утга), " хэллэг " (4 утгатай), ижил утгатай. Энэхүү толь бичиг нь ижил нэр томъёогоор нэрлэгддэг өөр өөр ойлголтууд байгаа эсэхийг тодорхой харуулдаг, гэхдээ нэг хэл шинжлэлийн объектыг судлах өөр өөр хандлага, өөр өөр талуудыг харуулдаг.

Т.л. нь оновчтой зохион байгуулалттай, семиотикийн хувьд өө сэвгүй систем биш бөгөөд хэл шинжлэлд нэр томъёоны эрэмбийн асуудал үргэлж байдаг; Зарим судлаачид T. l. Байгалийн хэлний шинж тэмдгийн хуулиудын зөрчлийг даван туулж, "цэвэр, хамгийн тохиромжтой объект" -ийг олж авахын тулд үүнийг зөвхөн оновчтой үндэслэлээр бий болгох шаардлагатай байна, учир нь хөгжлийг зогсоох боломжгүй юм Шинжлэх ухааны шинэ нэр томъёо бий болгохын зэрэгцээ, Т. л. 1) хэл шинжлэлийн үгийн бодит хэрэглээг судлах, 2) хэл шинжлэлийн нэр томьёоны толь бичигт нэр томьёо сонгох, тайлбарлах, 3) хоёр ба олон хэлний нэр томьёоны толь бичигт үндэсний нэр томъёоны тогтолцоог харьцуулах зэрэг болгон багасгах хэрэгтэй. Тодорхойлогдсон давхар, гурвалсан гэх мэтийг харьцуулахдаа тодорхой тодорхойлохыг хичээх шаардлагатай. тодорхойлогч, өөрөөр хэлбэл, энэ үзэл баримтлалыг хамгийн сайн илэрхийлэх ийм үг, хэллэг нь энэ нэр томъёогоор тодорхойлогдсон энэ үзэгдлийн мөн чанарыг хамгийн зөв илчлэх болно. Тодорхойлогчдыг тодорхойлох (жишээлбэл, энэ нэр томъёоны зэрэгцээ ажилладаг давхар, гурвалсан болон бусад захидал харилцаатай холбоотой "фразеологийн нэгж") нь тухайн нэр томъёоны цувралд хэвийн болгох үүрэг гүйцэтгэдэг. Давхар ба "синоним" байгаа тохиолдолд тэдгээрийг ялгах хүсэл байж болох бөгөөд энэ нь тухайн объектын янз бүрийн талуудыг нэр томъёоны хувьд тусгах боломжийг олгодог ("субъект - субьект" гэсэн ойлголтуудын ялгааг харна уу).

T. l системээс хойш Энэ системийг загварчлахдаа объектын шинэ анзаарагдсан шинж чанар, талыг тусгах хэрэгцээ шаардлагаас шалтгаалан байнга шинэчлэгдэж байдаг нээлттэй систем бөгөөд энэ системийг загварчлахдаа ил тод семантик бүтэцтэй сэдэлтэй нэр томъёонд давуу эрх олгохыг зөвлөж байна.

Тодорхой нэр томъёоны тогтолцооны оршин тогтнох чадвар нь юуны түрүүнд агуулга, илэрхийллийн хоорондын уялдаа холбоо, эмх цэгцтэй байх замаар тодорхойлогддог. Эдгээр шаардлагыг хангасан нэр томьёоны систем, жишээлбэл аллоемийн нэр томьёо гэж нэрлэгддэг нэр томъёо нь түүнийг төрүүлсэн шинжлэх ухааны чиглэлийг (энэ тохиолдолд тайлбар хэл шинжлэл) даван туулж, энэ шинжлэх ухааны орчин үеийн мета хэл рүү орж чадна.

• Ахманова O.S., Хэл шинжлэлийн нэр томьёоны толь бичиг. Өмнөх үг, М., 1966;
• Ганиева T. A., Фонетик нэр томъёоны системийн тухай, номонд: Орчин үеийн Оросын лексикологи, М., 1966;
• ЦагаанВ.В., Хэл шинжлэлийн үндсэн бүлгүүд, тэдгээрийн үйлдвэрлэлийн онцлог, номонд: Орос хэлийг гадаадын иргэдэд заах тасралтгүй байдал, М., 1981;
• түүний, Орчин үеийн орос хэл дээрх нэр томъёоны бүтэц, семантик шинж чанар (хэл шинжлэлийн нэр томъёонд үндэслэсэн). Ph.D-ын хураангуй. дис., М.; 1982 (lit.);
• АхмановаО., Хэл шинжлэлийн нэр томьёо, , 1977(астай);
• түүний, Металлингвистик толь бичгийн арга зүй,номонд: Sprachwissenschaftliche Forschungen. Festschrift für Johann Knobloch, Innsbruck, 1985;
• Метал хэл нийтлэлийн доорхи зохиолуудыг бас үзнэ үү.

Хэл шинжлэлийн нэр томьёо гэдэг нь хэл шинжлэлд тусгай ойлголтыг илэрхийлэх, тухайн шинжлэх ухааны салбарын ердийн объектуудыг нэрлэхэд хэрэглэгддэг үг, хэллэгийн цогц юм. Хэл шинжлэлийн металл хэлний салшгүй хэсэг болох хэл шинжлэлийн нэр томьёо нь олон судлаачдын анхаарлын төвд байна (О.С.Ахманова, Н.В.Васильева, Б.Н.Головин, Р.Ю. Кобрин, С.Д. Шелов, С.Е. Никитина, И.С. Куликова, Д.В. Салмина, Д.В. Х.Ф.

Хэл шинжлэлийн нэр томьёог өөр өөр байр сууринаас тодорхойлж, өөр өөр үндэслэлээр ангилж болох бөгөөд тэдгээр нь харилцан нөхөх харилцаатай байдаг. Бид Крым Татар хэл шинжлэлийн нэр томьёоны ангиллыг санал болгож байгаа бөгөөд энэ нь Н.В. Васильева:

1) хэл шинжлэлийн ерөнхий эсвэл тодорхой үзэгдлийн тэмдэглэгээний дагуу олон хэлний онцлог шинж чанарыг илэрхийлдэг бүх нийтийн нэр томъёог ялгадаг ( бензэшмэ"уусгах", Тамир"үндэс", Жумла'санал' гэх мэт), мөн өвөрмөц, i.e. хэл эсвэл бүлэг хэлэнд хамаарах үзэгдлийн тэмдэглэгээ ( Мулкиет Ялгамасы"харъяаллын хавсралт", хаберлик ялгамасы'предикатын нэмэлт' гэх мэт);

2) дотоод хэлбэрийн дагуу хэл шинжлэлийн нэр томъёог сэдэлтэй гэж хуваадаг бөгөөд тэдгээрийн бүрдүүлэгч морфемууд нь тухайн хэлний морфемуудтай (нэр томьёо) семантик болон бүтцийн харилцан хамаарал байдаг. dudakly (ses)'labial sound)' ← dudak+ly; манаш"синоним" ← мана+зураасгэх мэт), мөн сэдэлгүй, ихэвчлэн зээлсэн үгсийн сангаар илэрхийлэгддэг ( зарф< араб. ’наречие’, fiil> Араб 'үйл үг' гэх мэт);

3) генетикийн шинж чанарын дагуу анхдагч нэр томъёог ялгадаг ( хэлэх байна"тоо", ayırıjı"тодорхойлолт", сез чешити"ярианы хэсэг" гэх мэт), зээлсэн ( нэр> Араб. "Үсгийн алдаа", сонор > лат.'сонорант', график > Грек"график" , хэллэг > Грек'хэлбэр' гэх мэт) болон грек-латин элементийн үндсэн дээр бий болгосон нэр томъёо ( авиа зүйч"дууны" ← phonet+ik, Омошекил"ижил хэлбэр" ← омо+шекилгэх мэт);

4) монолексик нэр томъёо нь найрлагаараа ялгаатай, i.e. нэг үг, түүний дотор нийлмэл үг ( нэр"Нэр үг", ялгама"заалт", сифатфил'participle' гэх мэт), мөн полилексимик, i.e. хоёр ба түүнээс дээш үгнээс бүрдсэн нэр томъёо ( bash jumla"үндсэн өгүүлбэр", og бяслаг sesi'урд эгнээний дуу', kechken zaman fiili"Өнгөрсөн цагийн үйл үг" гэх мэт);

5) үүсэх аргын дагуу дараахь зүйлийг ялгана: а) лексик-семантик аргаар бүтээгдсэн нэр томъёо - түгээмэл хэрэглэгддэг үгийн нэр томъёогоор ( Тамир"үндэс", аль"нөхцөл байдал" гэх мэт); б) хавсралт ( бен + зэш + би"уусгах", ses+зураас"гомофон" гэх мэт); в) суурь нэмэх ба хувилах ( ohshav-kuchultiw (хавсралт)'жижигч (заалт)', dudak-дудак сеси'labial-labial sound'); г) лексик-синтаксик арга - янз бүрийн хэллэгийн загваруудын дагуу нэр томъёо үүсгэх замаар ( вастасыз кечкен заман fiili"Үйл үгийн илэрхий өнгөрсөн цаг", айирижы табили муреккэп жумлэ‘аттрибутив өгүүлбэр бүхий нийлмэл өгүүлбэр’ гэх мэт).

Хэл шинжлэлийн нэр томьёо нь "хэл шинжлэлийн бүхий л түүхийн туршид хөгжиж, хэл шинжлэлийн талаархи үзэл бодлыг өөрчлөхөөс гадна хэл шинжлэлийн янз бүрийн сургууль, салбар дахь хэл шинжлэлийн үгийн хэрэглээний ялгааг төдийгүй үндэсний хэл шинжлэлийн өөр өөр уламжлалыг тусгадаг." Түүхийн янз бүрийн цаг үеийн Крым Татар хэлний хэл шинжлэлийн нэр томьёоны судалгаанаас үзэхэд араб хэл шинжлэлийн уламжлалаас холдож, Европ, Оросын хэл шинжлэлийн ололт амжилтыг харгалзан бүрэлдэж эхэлсэн нь генетикийн өөрчлөлтөд илэрчээ. , Крым Татар нэр томъёоны үг бүтээх болон бусад шинж чанарууд.

Зарим судлаачдын үзэж байгаагаар (О.С. Ахманова, Н.В. Васильева гэх мэт) хэл шинжлэлд хэл шинжлэлийн нэр томьёог оновчтой болгох асуудал тулгардаг, учир нь энэ нь байнга өөрчлөгдөж байдаг нээлттэй систем бөгөөд шинэ элементүүдээр дүүргэгддэг. Гэсэн хэдий ч үүнийг стандартчилах боломжгүй юм. Үүнийг системчилж, нэгдмэл болгож байж л болно. Төрөл бүрийн хэл шинжлэлийн нэр томьёоны толь бичиг нь эдгээр зорилгод үйлчлэх ёстой. Нэр томьёо зүйн материалын дүн шинжилгээ нь одоогоор Крым Татар хэлэнд хэл шинжлэлийн хоёрхон толь бичиг байгааг харуулж байна. Тэдгээрийн нэг болох “Тил вэ тил билгиси терминлери” (“Орос-Татар хэл, хэл шинжлэлийн нэр томьёоны толь”) нь дайны өмнөх үед (1941) хэвлэгдсэн бөгөөд орос-крым татар хэлээр орчуулагдсан толь бичиг юм. Нөгөө нь 2001 онд хэвлэгдсэн "Крымтатар тили тилшынаслык терминүүдийн лугаты" нь хэл шинжлэлийн нэр томьёоны лавлах толь бичиг юм. Тайлбарласан хэлний хэл шинжлэлийн нэр томьёо нь өөгүй систем биш тул Крым Татар хэл шинжлэлийн нэг зорилт бол толь бичигт хэл шинжлэлийн нэр томьёог бүрэн сонгох, тайлбарлах явдал юм. Э.Р. Тенишев, шинжлэх ухаан, боловсролын уран зохиолд дүн шинжилгээ хийж байна. 1925 оноос хойш Крым татар хэл дээр хэвлэгдсэн "Нэгээс олон төрлийн толь бичиг хэрэгтэй байна: академик, норматив-уран зохиолын, орчуулга, тайлбар толь бичиг, хэлийг бүхэлд нь эсвэл утга зохиолын хэл, эсвэл). аялгуу, эсвэл нэр томьёо, эсвэл өндөр мэргэшсэн."

Тусгай дэд системийг хэл шинжлэлийн нэр томъёоноос ялгах хэрэгтэй - нэршил.Нэр томъёо, нэр томъёо, нэр томъёог ялгах хэрэгцээний талаар Г.О. Винокурыг олон нэр томъёо судлаачид (А.А. Реформацкий, О.С. Ахманова, Н.В. Васильева, Б.Н. Головин, Р.Ю. Кобрин, Т.Р. Кияк, В.М. Лейчик, А.В. Суперанская, А.В. Лемов гэх мэт) заажээ. Гэсэн хэдий ч нэршлийн нэрийн мөн чанарыг ойлгох талаар судлаачдын үзэл бодол өөр өөр байдаг. Зарим эрдэмтэд нэр томъёог "хийсвэр ба уламжлалт тэмдэг" (В.Г. Винокур) гэж нэрлэдэг бол зарим нь тэдгээрийг бие даасан ойлголт, бодитой субьект холболттой уялдаа холбоотой тусгай төрлийн нэр томъёо гэж үздэг (Б.Н. Головин, Р. Ю. Кобрин). V.M-ийн хэлснээр. Лейчикийн хэлснээр нэршил нь "нэр томьёо ба зохих нэрсийн хоорондох завсрын, холбогч холбоос юм." A.V-ийн тэмдэглэснээр. Лемов энэ асуудлын талаархи санал бодлыг нэгтгэн дүгнэхэд дараахь зүйлийг тодруулж болно: "Нэр томьёо нь голчлон чухал утгатай, нэр нь илүү тодорхой ойлголттой холбоотой байдаг тул нэр томъёо нь денотаатив утгатай байдаг. Энэ нэр томьёо нь нэр дэвшүүлэх болон тодорхойлох үүргийг хоёуланг нь гүйцэтгэдэг боловч нэр нь зөвхөн нэр дэвшүүлэх үүрэгтэй.

Бид O.S-ийн үзэл бодлыг баримтлах хандлагатай байдаг. Ахманова, Н.В.Васильева нар энэ асуудлаар бичсэн бөгөөд бид нэршил нь "тодорхой хэл шинжлэлийн объектыг тодорхойлоход ашигладаг тодорхой нэрсийн систем" гэсэн тодорхойлолтыг хүлээн зөвшөөрч байна. Тиймээс, N.V. Васильева "хэл шинжлэлийн нэр томъёо" ба "хэл шинжлэлийн нэр томъёо" гэсэн ойлголтыг дараахь байдлаар ялгаж үздэг. дагавар -нэр томъёо юм багасгах дагавар– тодорхой нэр томьёо, орос хэлний багасгах дагавар -ушк-- энэ бол нэршил. Тиймээс нэршлийн тэмдэглэгээ нь илүү тодорхой объектуудын нэр юм. Крым Татар хэлтэй холбоотойгоор хэл шинжлэлийн ойлголтуудын харилцаа дараах байдалтай байна. ялгама'affiks' гэдэг нь нэр томъёо юм сез япижи ялгама"үүсмэл нэмэлт" нь тодорхой нэр томъёо юм нэр япыджы - даш / - деш ялямасы'affix-dash / -desh, нэр үг үүсгэх' – nomen. Крым Татар хэлний олон тооны хэл шинжлэлийн нэрсийн талаар Усейн Куркчигийн "Крымтатар тили имлясына дайр саналууд" ("Крым Татар хэлний зөв бичгийн талаархи саналууд") бүтээлд дүрсэлсэн байдаг.

Нэр томьёо ба нэрийн хоорондох ялгаа нь тэдгээрийн семантикаар тодорхойлогддог. Нэршлийн нэр нь нэр томьёоны тодорхой функцийг агуулаагүй бөгөөд тэдгээрийн утга нь "тэмдэглэгээ, объектив, харин цаана нь хийсвэр ойлголт байдаг.

Судлаачид нэр томъёоны нэгж, нэр томьёо хоорондын хил хязгаар өөрчлөгдөж байгааг тэмдэглэж байна (О.С. Ахманова, Н.В. Васильева гэх мэт). "Аливаа нэршлийн тэмдэг нь хэр хязгаарлагдмал хэрэглээтэй байсан ч бусад хэл дээр ижил төстэй үзэгдлүүд илэрсэн эсвэл анхны явцуу нэрээр илүү ерөнхий нийтлэг агуулга илэрсэн тохиолдолд илүү ерөнхий шинж чанарыг олж авах боломжтой" гэж О.С. Ахманова.

Тиймээс бид ялгах болно хэл шинжлэлийн нэр томъёо– хэл шинжлэлд тусгай ухагдахууныг илэрхийлэхэд хэрэглэгддэг үг хэллэг, ба хэл шинжлэлийн нэршилхэлний систем дэх тодорхой элементүүдийг тодорхойлох тусгай нэр болгон.

Нэршлийн тэмдэглэгээний тоо хязгааргүй тул бидний анхаарлын төвд хэл шинжлэлийн нэр томъёо байх болно.

Лекц №3

Сэдэв:Хэл шинжлэлийн нэр томьёо ба түүний онцлог.

Төлөвлөгөө:

1. Хэл шинжлэлийн нэр томъёо, нэр томъёо.
2. Хэл шинжлэлийн нэр томъёоны үндсэн бүлгүүд.
3. Крым Татар хэлний хэл шинжлэлийн нэр томъёоны генетик шинж чанар.
4. Хэл шинжлэлийн нэр томъёоны үүсмэл тал.
5. Крым Татар хэлний шинжлэх ухааны нэр томъёо дахь семантик үйл явц.

Уран зохиол:

1. Ганиева Е.С. Крым Татар хэлний хэл шинжлэлийн нэр томъёоны түүхээс // Хар тэнгисийн бүс нутгийн ард түмний соёл. – Simferopol, 2004. – No 47. – P. 9-12.

2. Ганиева Е.С. 20-р зууны эхэн үеийн араб зүйн дүрмийн хэл шинжлэлийн нэр томъёоны систем "Сарф-и Туркий" // Хар тэнгисийн бүс нутгийн ард түмний соёл. – Simferopol, 2005. – No 68. – P. 45-48.

34. Ганиева Е.С. Крым Татар хэл шинжлэлийн нэр томьёо дахь системийн харилцааны төрлүүд (синоним ба антоним) // Хар тэнгисийн ард түмний соёл. – Simferopol, 2006. – No 86. – P. 91-94.

5. 6. 7. Ганиева Е.С. Крым Татар хэл дээрх хэл шинжлэлийн нэр томъёоны бүтэц, дүрмийн дизайн // Хар тэнгисийн бүс нутгийн ард түмний соёл. – Simferopol, 2007. – No 120 – P. 71-74.

цаг агаар "муу цаг агаар"цаг агаар "сайн цаг агаар" Каньегийн тухайүгсийн сан
хурцадмал [o] ба [a] -д тохирох дууны дарамтгүй байрлал дахь хатуу гийгүүлэгчийн дараа ялгах. Ихэвчлэн 1-р урьдчилан онцолсон үе дэх окана үед [o] (эсвэл [o y]) ба [a] авиаг ялгадаг: [ус] [өвс]. [o]-ийн оронд [b] гарч ирэх нь цөөн: [vda] [өвс]. Бүрэн okanye нь [o] ба [a] нь бүх онцгүй үгсээр ялгаатай, дутуу зөвхөн 1-р өмнөх онцолсон үгэнд (12-р картын тайлбарыг үзнэ үү). Окана эсэргүүцэв. Еканье (эканье) нь Оросын төв болон хойд Оросын зарим аялгууны онцлог шинж юм. Энэ нь уйтгар гунигтай зэрэгцэн Оросын утга зохиолын хэлний орфоэпийн хэм хэмжээ юм. Еканье бол яканягийн төрөл юм. аканюҮг үсгийн алдаа орто с"зөв" ба
гра phō"Би бичиж байна") зөв бичих дүрэм, тухайн хэл дээр үг бичих дүрмийн систем. аканюОртое пиа (Грек"зөв" ба e pos"Яриа") хэсэг
фонетик consona ns (харна уу), уран зохиолын дуудлагын хэм хэмжээг судлах;уран зохиолын дуудлагын дүрмийг дагаж мөрдөх. Төгс КТтөгс төгөлдөр "төгс") үг хэлэх мөчөөс өмнө өнгөрсөн хугацаанд хийгдсэн үйлдлийг илэрхийлдэг үйл үгийн хэлбэр бөгөөд энэ үйл ажиллагааны үр дүн нь өнөө үед хадгалагдана. Жишээлбэл, англиар төгсБи захидал бичсэн "Би захидал бичсэн (жишээ нь, миний өмнө хэвтэж байна)" нь энгийн өнгөрсөн цагтай утгаараа ялгаатай.Би захидал бичсэн "Би захидал бичсэн (жишээ нь аль хэдийн илгээсэн)." Орос аялгуунд төгс хэлбэрүүд гэх мэт
тэр ирлэээнгийн өнгөрсөн цагийн хэлбэрүүд тэр ирлээ.Хэл шинжлэлийн (диалектологийн) хэл
Прото-славян хэлүгийн анхны, хамгийн эртний хэлбэр. Прото-формууд нь прото-хэлний хэлбэрүүд юм (жишээлбэл, прото-славян хэлний хэлбэрүүд нь орос үгсийн прото-хэлбэр болдог). Прото-хэлбэрүүд нь маш ховор байдаг (жишээлбэл, прото-хэлбэрүүд нь роман хэлний латин хэлний хэлбэрүүд юм), тэдгээр нь буцаж ирсэн бие даасан хэлний хэлбэрүүдийг харьцуулах үндсэн дээр ихэвчлэн сэргээдэг (тусгай аргуудыг ашиглан сэргээдэг); өгөгдсөн прототипт. Харьцуулсан түүхэн хэл шинжлэл нь эх хэлийг сэргээн засварлах асуудлыг авч үздэг.
Бүтээмжтэй дагавар"газар зүй") нь хэл шинжлэлийн үзэгдлийн тархалтын нутаг дэвсгэрийн хил хязгаарыг тодруулах зорилготой шинжлэх ухаан юм. угтвар) үг үүсгэхийн тулд хэлэнд идэвхтэй ашиглагддаг. Жишээлбэл, дагавар -икЭнэ нь шинэ үгнээс багасах үг үүсгэхэд өргөн хэрэглэгддэг тул үр бүтээлтэй байдаг: жинсэн өмд-аас жинсэн өмд.
Үүсмэл үгөөр үгнээс үүссэн, үүссэн үг. Энэхүү шинэ үг нь үүсэлтэй үгийн суурь буюу үндсэн хэсгийг агуулж, түүнтэй утгаараа холбогдоно. Жишээ нь, үдийн хоол, ширээний ширээ, наранцэцэг, гүйлт.
Эгшиг бууруулах(лат. бууруулах"багасгах, багасгах") эгшиг авианы өөрчлөлт, тэдгээрийн тодорхой илэрхийлэл, дууны үргэлжлэх хугацаа богиноссон.
БагасгасанХуучин славян ба хуучин орос хэл дээр ъ (er) ба ь (er) үсгээр дүрсэлсэн прото-славян дуу авианы ердийн нэр. Тэд бусад эгшигтэй харьцуулахад маш товчхон дуудагдсан. ъ дуу нь англи хэл дээрх [u]-тай төстэй байсан бололтой харах, ном бичих,ь авиаг англи хэлээр [i] үгээр бичнэ жаахан, руу суу. Орос хэлэнд ъ ба ь нь бүтэн эгшиг [o] ба [e]/["о] болж хөгжсөн, эсвэл хасагдсан (жишээлбэл, үгийн төгсгөлд дандаа хасагдсан): мъхъ хөвд, R. p хөвд; psнохой , R. pнохой дТэгээд О. Эрлэг эгшиг гэж нэрлэдэг
Орос хэл дээр тэд багасгасан хүмүүсээс гаралтай. ЗахидалТэгээд ъб Оросын диалектологийн транскрипцид тэдгээрийг хуучин сүмийн славян ба хуучин орос хэл дээрх эдгээр үсгээр тэмдэглэсэнтэй адил тусгай эгшигт авианд ашигладаг.м [ъ] loco , [p"b]зогс
. Дэлгэрэнгүй мэдээллийг 12, 13-р картын тайлбараас үзнэ үү.. Еканье (эканье) нь Оросын төв болон хойд Оросын зарим аялгууны онцлог шинж юм. Энэ нь уйтгар гунигтай зэрэгцэн Оросын утга зохиолын хэлний орфоэпийн хэм хэмжээ юм. Еканье бол яканягийн төрөл юм. Семантиксемантико с "тодорхойлох") үгийн утга, ярианы дүрс, дүрмийн хэлбэр эсвэлХэл шинжлэлийн (диалектологийн) хэл
морфемууд"Би бичиж байна") зөв бичих дүрэм, тухайн хэл дээр үг бичих дүрмийн систем. Синтакссинтаксис
"бүрэлдэхүүн, хослол") 1) хэл шинжлэлийн нэг хэсэг, судлах зүйл нь хэллэг, өгүүлбэр; 2) хэл дээрх хэлц, өгүүлбэрийн систем, бүтэц, тэдгээрийн төрөл, утга гэх мэт.Славян хэлүүд . Ойр дотны гэр бүл(харна уу) хэлүүд. Орчин үеийн славян хэлийг гурван бүлэгт хуваадаг: Өмнөд Славян (Словен, Серб-Хорват, Македон, Болгар хэл), Баруун Славян (Польш, кашуб, Чех, Словак, Дээд ба Доод Сорб хэл) болон Зүүн Славян (Беларусь, Украйн хэл). , Орос хэл). Славян хэлүүд нэг хэл рүү буцдаг Прото-славян хэл(см.). Индо-Европ хэлнүүдээс славян хэлтэй хамгийн ойр байдаг нь Балтийн хэл (Литва, Латви, үхсэн Прусс хэл) юм.
Үг бүтээхҮндэс (иш) -ийг угтвар, дагавартай хослуулах, мөн тодорхой загвар, түүний дотор тухайн хэл дээрх дуу авиаг солих дүрмийн дагуу ишийг хооронд нь холбох замаар шинэ үг үүсгэх.
Дуут гийгүүлэгч(лат. sonorus"дуу чимээтэй") эсвэл sonants, гийгүүлэгч авиа, тэдгээрийн үүсэхэд дуу хоолой (хөгжмийн өнгө аяс) нь шуугианаас давамгайлдаг, жишээлбэл [m], [n], [l], [r], [th].
Спирт нтс consona ns спиранууд"үлээх, амьсгалах") ижилхэн fricativesэсвэл фрикатив гийгүүлэгч.
Хуучин сүмийн славян хэл(өөр нэр Хуучин сүмийн славян) 9-р зууны дундуур дууссан Грек хэл дээрх литургийн номуудын хамгийн эртний славян орчуулгын хэлний ердийн нэр. Грек хэлнээс славян хэл рүү анхны орчуулгыг агуу соён гэгээрүүлэгчид, славян бичгийн болон утга зохиолын хэлийг бүтээгчид Кирилл (Константин), Мефодий нар хийсэн.

Тэдний орчуулгын хэл нь орчин үеийн Болгар, Македон аялгуутай ойролцоо Македонийн Салоники (Солуни) хотын славян аялгуунд үндэслэсэн байв.

Хэл шинжлэл гэж юу болох, түүний үндсэн салбарууд юу болох талаар ярилцъя.

Хэл шинжлэлийн тодорхойлолт

Хэл шинжлэл нь хэл, түүний хөгжил, тодорхой хэлийг бүрдүүлдэг үзэгдэл, элемент, нэгжүүдийг судалдаг шинжлэх ухаан юм. Энэ нэр томъёо нь Латин хэлнээс гаралтай - "хэл". Орос хэл шинжлэлийн анхны нэр томъёог хэл шинжлэлийн ижил утгатай гэж үздэг.

Хэл шинжлэлийн ихэнх салбарыг их дээд сургуулиудад филологийн факультетэд судалдаг бөгөөд бид бага сургуульд орос хэл, гадаад хэлний хичээлээр хэл шинжлэлийн үндэс суурьтай танилцдаг.

Хэл шинжлэлийн сонгодог салбарууд

Тиймээс бид хэл шинжлэл гэж юу болохыг олж мэдсэн бөгөөд одоо түүний үндсэн хэсгүүдийн талаар ярилцаж болно. Бидний хүн нэг бүр сургуулийнхаа туршид мэддэг хэл шинжлэлийн үндсэн буюу сонгодог хэсгүүд нь фонетик, график, морфологи, синтакс, лексикологи, фразеологи, мөн стилистик юм.

Аливаа хэлийг сурах нь авиа зүй, графикаас эхэлдэг.

Фонетик бол хэлний авианы бүтэц, авиа, үеийг судалдаг хэл шинжлэлийн салбар юм. График нь үсэг, тэдгээрийн дуу авиатай харилцах харилцааг судалдаг.

Сургуульд заадаг хэл шинжлэлийн дараагийн хэсэг бол дүрэм юм. Энэ бол хэлний бүтцийг судалдаг шинжлэх ухаан юм. Морфологи, синтакс гэсэн хоёр хэсгээс бүрдэнэ. Морфологи нь хэлний ярианы хэсгүүд, тэдгээрийн үг үүсгэх, урвуу байдлыг судалдаг. Синтакс хэллэг, өгүүлбэрийг судалдаг. Синтакс нь цэг таслалыг хэрэглэх дүрмийг судалдаг цэг таслалтай нягт холбоотой гэдгийг анхаарна уу.

Үе үе хэл сурч байхдаа сургуулийн сурагчид хэл шинжлэлийн бусад салбаруудыг судалдаг: лексикологи ба хэл зүй, стилистик.

Лексикологи бол хэлний үгсийн санг судалж, үгийн утга, хэрэглээний хэм хэмжээг тогтоодог шинжлэх ухаан юм. Лексикологи нь синоним ба антоним, пароним, хэлний үгийн найрлагыг гарал үүсэл, нийгмийн хэрэглээгээр нь судалдаг.

Фразеологи гэдэг нь хэлц үг хэллэг, өөрөөр хэлбэл тодорхой хэлний тогтвортой илэрхийлэлийг судалдаг хэсэг юм.

Стилистик бол ярианы хэв маяг, хэл шинжлэлийн илэрхийллийн хэрэгслийн шинжлэх ухаан юм. Сургуульд сурагчид хэлний уран сайхны, сэтгүүлзүйн, шинжлэх ухааны болон захидлын хэв маягт байнга өртдөг. Тэд зөвхөн тэдгээрийг танихаас гадна нэг хэв маягаар бие даан текст зохиож сурдаг.

Тусгай хэсгүүд

Филологийн факультетэд их сургуульд элсэн орохдоо оюутнууд хэл шинжлэлтэй танилцаж, хэл шинжлэл гэж юу болох, энэ нь хичнээн салбар, шинжлэх ухааныг агуулдаг болохыг мэддэг.

Тиймээс хэл шинжлэл нь хэл шинжлэлийн загварчлалын асуудлуудыг авч үздэг онолын болон хэлийг судлах, түүнийг бусад мэдлэгийн салбарт ашиглахтай холбоотой практик асуудлуудын шийдлийг олоход чиглэгддэг. Нэмж дурдахад хэлийг дамжуулах, танин мэдэх асуудлыг авч үздэг практик хэл шинжлэл байдаг.

Онолын хэл шинжлэлд морфологи ба синтакс, лексикологи, стилистик болон бусад хэл шинжлэлийн өмнө дурдсан хэсгүүд багтдаг.

Хэл шинжлэлийн хэрэглээний салбарууд

Хэл шинжлэлийн хэрэглээний салбаруудад танин мэдэхүйн хэл шинжлэл, хэлний аялгуу судлал ба түүх, нийгэм хэл шинжлэл, сэтгэл зүй хэл шинжлэл, угсаатны хэл шинжлэл, үг зүй, лингвоодидактик, нэр томьёо судлал, орчуулга, компьютерийн хэл шинжлэл орно.

Эдгээр хэсэг бүр нь тухайн хэлний нэг буюу өөр чиглэлийг судлах, түүний хэрэглээний талаар авч үздэг.

Тиймээс угсаатны хэл шинжлэл нь хэлийг ард түмний соёлтой холбон судлах асуудлыг авч үздэг.

Психолингвистик бол сэтгэл судлал ба хэл шинжлэлийн огтлолцсон шинжлэх ухаан юм. Тэрээр хэл, сэтгэлгээ, ухамсар хоорондын хамаарлыг судалдаг.

Танин мэдэхүйн хэл шинжлэл нь хэл ба хүний ​​сэтгэхүйн үйл ажиллагаа, түүний анхаарал, ой санамж, хэл ярианы ойлголтын хоорондын холбоог тогтооход чиглэдэг.

Тооцооллын хэл шинжлэл нь машин орчуулга, текстийг автоматаар таних, мэдээлэл хайх, тэр ч байтугай хэл шинжлэлийн мэдлэгтэй холбоотой асуудлуудыг авч үздэг.

Лексикограф нь бас нэлээд сонирхолтой юм - толь бичиг эмхэтдэг шинжлэх ухаан.

Хэлний түүх нь хэлний хөгжлийг судалдаг бөгөөд үүнд өөр нэг хэл шинжлэлийн салбар болох диалектологи ихээхэн тусалдаг.

Таны харж байгаагаар энэ нь орчин үеийн хэл шинжлэлийн судалдаг хэсэг, салбаруудын бүрэн жагсаалт биш юм. Жил бүр хэл шинжлэлийн шинэ салбарууд гарч ирж, хэлийг хөгжүүлэх, сайжруулахтай холбоотой илүү олон шинэ хэлний асуудлуудыг судалж байна.

Дүгнэлт

Хэл шинжлэл бол хэл, тэдгээрийн бүтцийг судлах шинжлэх ухаан юм. Хэлний олон хэсэгтэй, жил ирэх тусам нэмэгдсээр байна. Бид сургуульд байхдаа хэл шинжлэлийн зарим хичээлүүдтэй танилцдаг боловч ихэнх нь филологийн факультетэд суралцдаг.

Одоо та хэл шинжлэл гэж юу болох, ямар үндсэн хэсгүүдээс бүрддэгийг мэддэг болсон.