Michail Zoshchenko v príbehu Opičí jazyk zosmiešňuje nedostatky verejnosti: ignoranciu, plané reči a negramotnosť. Autor podáva krátky a ironický príbeh o tom, ako negramotní ľudia zasypávajú jednoduchú ruskú reč rôznymi cudzími slovami, pričom nerozumejú, čo znamenajú a kde je vhodné ich použiť.
Postavy, komunikujúce medzi sebou, vkladajú do dialógu pre nich nezrozumiteľné slová s neznámym významom. Zoshchenko nazval príbeh „opičím jazykom“, pretože ľudia, podobne ako opice, opakujú to, čo počuli od ostatných, pričom nerozumejú významu týchto slov.
Rozpráva vo svojom mene autor, ktorý počúva rozhovor susedov „klapúc ušami“ a ničomu v ňom nerozumie. Zároveň obdivuje krásne výrazy a pre neho nezrozumiteľné slová. Myslí si, že to ukazuje „inteligentnú, inteligentnú konverzáciu“.
Zoshchenko sa týmto spôsobom snaží ukázať všetku hlúposť jednoduchého ruského ľudu, zosmiešniť ich negramotnosť a opičie zvyky.
Ľudia, ktorí sa považujú za intelektuálov, nie sú intelektuáli, ale patria skôr k ignorantom. Vyjadrujú sa slovami bez toho, aby rozumeli alebo poznali ich význam; "kvórum", podsekcia, plenárne zasadnutie, trvalý vzťah, priemysel. Keď hovoria cudzími slovami, považujú sa za inteligentných a informovaných. Pri čítaní takéhoto dialógu existuje veľká túžba smiať sa ešte dlho.
Ľudia nechcú pôsobiť ignorantsky, začínajú spory, opravujú sa navzájom vo výslovnosti, čím prejavujú svoju inteligenciu. V skutočnosti je každý účastník rozhovoru jednoduchý a nevzdelaný človek. Po tom, čo počuli veľa cudzích pojmov, ktoré sú pre nich nepochopiteľné, snažia sa ich spojiť a preukázať svoju inteligenciu a vedomie. Autor túto kontrastnú reč dobre sprostredkuje čitateľovi.
Nedostatočne vzdelaní ľudia nevedia, čo znamenajú niektoré cudzie slová, ale snažia sa zopakovať módu „múdrych slov“ a vložiť ich do dialógu. Sediac na „plenárnych stretnutiach“, kde „priemysel je prázdny“, počúvajú hlúpe a nezmyselné reči rozprávačov. Ľudia sa snažia takéto stretnutia nevynechávať. Vo väčšine prípadov nič neriešia, len strácajú čas.
Analýza 2
Hlavnou témou práce je problém modernej spoločnosti, ktorý sa prejavuje v zámernom skresľovaní a upchávaní ruského jazyka.
Spisovateľ predstavuje hlavné postavy príbehu ako úradníkov zúčastňujúcich sa na stretnutí a údajne vedúcu inteligentnú konverzáciu medzi intelektuálmi, pričom vo svojich prejavoch používa obrovské množstvo prevzatých, nepotrebných slov a klerikalizmov.
Rozprávanie v diele je vedené v mene rozprávača, ktorý je prítomný na podujatí a je nespokojný so zložitými vyjadreniami rečníkov a ich oponentov. Práve zavedením obrazu rozprávača do diela autor demonštruje autorovu nechuť, vyjadrenú s použitím ľahkej irónie a satiry, k nadmernému a negramotnému používaniu cudzích slov a výrazov ruskými ľuďmi, významu ktorému nerozumejú alebo je nejasný. Zároveň sa predstavitelia byrokratickej spoločnosti vkladaním nevhodných prevzatých fráz do vlastného prejavu stavajú do pozície vzdelaných, inteligentných ľudí, túžiacich demonštrovať svoju pokrokovosť a význam, pričom si neuvedomujú, že sa tým sústreďujú iba na svoju úplnú nevedomosť. .
Postavy príbehu zavádzajúco a neobratne používajú výrazy prevzaté v iných cudzích jazykoch, nahrubo ich kombinujú so skomolenými ruskými slovami, pričom sa nevyhýbajú miešaniu fráz rôznych verbálnych štýlov, začínajúc ich prejav oficiálnou obchodnou formou a končiac jeho hovorovým štýlom. so zahrnutím ľudovej reči a kancelárskej práce. Spisovateľ zdôrazňuje hlúposť a nedostatok vzdelania hrdinov príbehu a napĺňa ich výrokmi s početnými rečovými chybami.
V názve diela spisovateľ prezrádza autorský zámer, ktorý spočíva v negatívnom postoji k negramotnému človeku, ktorého autor v komiksovej podobe prirovnáva k grimasovým opicám, snažiacim sa v očiach iných pôsobiť ako bystrý, vzdelaný, autoritatívne stvorenia. Použitím cudzích slov v texte autor satiricky zdôrazňuje presné a živé charakteristiky postáv.
Spisovateľ, ktorý odhaľuje myšlienku diela, používa rôzne umelecké prostriedky vo forme satirických zariadení, vtipných a ironických vyhlásení, sarkastických poznámok, čím v obrazoch úradníkov demonštruje mizernú a smiešnu podobu skutočne progresívnych a rozvinutých ľudí.
Niektoré zaujímavé eseje
- Porovnávacie charakteristiky Pavla Petroviča a Nikolaja Petroviča Kirsanova
Kirsanovci sú jednou z ústredných postáv slávneho diela Ivana Sergejeviča Turgeneva. V tejto diskusii porovnáme oboch bratov a pokúsime sa identifikovať ich podobnosti a rozdiely.
Leto v obci je čerstvý vzduch, modrá obloha, voňavá vôňa lesa, množstvo lahodných lesných plodov a húb. Teším sa na horúce letné dni, kedy sa ponorím do nezabudnuteľnej atmosféry blízkosti prírody.
V príbehu M. Zoshchenka "opičí jazyk".
učiteľ:, učiteľka ruského jazyka a literatúry,
MBOU "Blagoveshchenskaya stredná škola č. 5".
Typ lekcie: v kombinácii s používaním IKT (lekcia analýzy literárneho diela so zapojením materiálu o ruskom jazyku o používaní cudzích slov v ruskej reči).
Účel lekcie: prostredníctvom identifikácie znakov jazyka a štýlu poviedok určiť autorskú pozíciu M. Zoshchenka v príbehoch 20. rokov.
Úlohy:
Vzdelávacie: vytvárať podmienky na spoznanie človeka;
pomôcť čitateľom školy vidieť spisovateľovu zručnosť pri vytváraní satirického príbehu; zoznámiť sa s vlastnosťami spisovateľskej metódy (vlastnosti žánru, prejavu, kompozície).
vyvíja sa: pokračovať v práci na formovaní schopnosti analyzovať a skúmať text; rozvíjať komunikačné schopnosti a morálno-estetické predstavy žiakov v procese identifikácie lexikálneho významu slov.
Vzdelávacie: pokračovať vo formovaní osobných vlastností ako aktivita, nezávislosť; naučiť vidieť krásu, presnosť slova spisovateľa, postoj autora k byrokracii, planým rečiam a ignorancii.
Vybavenie a vizuálne pomôcky na lekciu:
1. Portrét;
2. Výstava kníh spisovateľa;
3. Texty diel;
4. Slovník cudzích slov;
5. Tablety so základnými pojmami: satira, humor;
7. Epigraf k lekcii: „Takmer 20 rokov dospelí verili, že píšem pre ich zábavu. A nikdy som nepísal pre zábavu. .
8. Písomky (kartičky) na laviciach žiakov s prísloviami a poznámkami o kultúre reči, listy na praktickú prácu s textom.
9. Prezentácia na vyučovaciu hodinu.
10. Zvukový záznam textu „Monkey Language“ v podaní S. Yurského.
Predbežná príprava na lekciu: individuálne biografické správy; báseň Y. Kozlovského „Adoptované slová“; čítanie Zoshčenkovho príbehu „Opicí jazyk“.
Počas tried:
„Rozosmiať ľudí je tvrdá práca, nie zábava; byť satirik alebo humorista neznamená byť veselý a ľahko komunikovateľný človek.
To sú slová M. Zoshčenka. Práve o tomto úžasnom človeku sa dnes porozprávame na hodine mimoškolského čítania. Pozrite sa na portrét. Aký človek sa na teba pozerá? (premyslený, pozorný, akoby trochu smutný). Vyzerá to ako paradox: spisovateľ je humorista, ale čo vzhľad? Prečo mal spisovateľ, ktorý napísal vtipné príbehy, taký smutný pohľad, zistíme podrobnou analýzou jeho príbehu „Monkey language“ v lekcii.
2. Aktualizácia.
Najprv sa pozrime bližšie na Zoshčenka. Pozrime sa, ako sa odvíjal jeho život, kým sa posadil za spisovateľský stôl.
1 študent:
Zoshchenko sa narodil v Petrohrade, v rodine chudobného potulného umelca Michaila Ivanoviča Zoshchenka a Eleny Osipovnej Suriny ... Od raného detstva, a najmä po smrti svojho otca (chlapec mal 12 rokov), keď Elena Osipovna , trpiaci ponížením, zaklopal na prahy verejných miest so žiadosťou o prídavky na svojich osem detí, budúci spisovateľ už dobre pochopil, že svet, v ktorom sa náhodou narodil, je nespravodlivý a pri prvej príležitosti odišiel študovať tento svet. Ako stredoškolák sníval o písaní – a teraz ho pre neplatenie honorárov vyhodili z univerzity; Je potrebná presvedčivejšia výhovorka na odchod z domu – „do ľudí“?
... Vlakový dispečer na železničnej trati Kislovodsk - Mineralnye Vody, v zákopoch 1914 - veliteľ čaty, práporčík a v predvečer februárovej revolúcie - veliteľ práporu, ranený, splynovaný, držiteľ štyroch vojenských rozkazov, štábny kapitán, za dočasnej vlády - vedúci pošty a telegrafu, veliteľ hlavnej pošty v Petrohrade, pobočník čaty a tajomník plukovného súdu v Archangeľsku, po októbrovej revolúcii - pohraničná stráž v Strelne v Kronštadte, potom sa dobrovoľne prihlásil do Červenej armády - veliteľ guľometného tímu a pobočník pluku pri Narve a Yamburgu, po demobilizácii (ochorenie srdca, porucha získaná v dôsledku otravy plynom) - agent kriminálneho oddelenia v Petrohrade, inštruktor chovu králikov a kurčiat na štátnej farme Mankovo v provincii Smolensk, policajt v Ligove, opäť v hlavnom meste - obuvník, úradník a pomocný účtovník v prístave Petrohrad "Nové Holandsko". Tu je zoznam toho, kto bol Zoshchenko a čo robil, kam ho život zavial predtým, ako sa posadil za spisovateľský stôl.
2 študent:
Spisovateľ takto o sebe hovorí v autobiografických kapitolách knihy „Pred východom slnka“
„Na začiatku revolúcie som sa vrátil do Petrohradu. Necítil som žiadnu túžbu po minulosti. Naopak, chcel som vidieť nové Rusko, nie také smutné, ako som vedel. Chcel som mať okolo seba zdravých, prosperujúcich ľudí a nie ako som ja, so sklonom k blues, melanchólii a smútku. Za tri roky som vystriedal dvanásť miest a desať povolaní. Bol som policajt, účtovník, obuvník, inštruktor hydiny, telefonista pohraničnej stráže, kriminalista, súdny úradník, úradník. Nebol to pevný pochod životom – zmätok. Opäť som strávil šesť mesiacov na fronte v Červenej armáde pri Narve a Yamburgu. Ale srdce bolo pokazené plynmi a musel som premýšľať o novom povolaní. V roku 1921 som začal písať poviedky.
Už po 3-4 rokoch sa M. Zoshchenko stáva všeobecne známym ako majster satirických príbehov a 10 rokov po začatí jeho literárnej činnosti vychádza šesťzväzková zbierka „vtipných a vtipných diel“ spisovateľa, ktorá sú v „nenásytnom dopyte čitateľov“.
3 študent:
M. Zoshchenko a Archangeľsk.
Myslíte si, že osud spisovateľa je jednoduchý? prečo? Zoshchenko musel v živote vystriedať mnoho povolaní. Pomohlo mu to ako spisovateľovi? (áno, autor videl veľa rôznych ľudí, spoznával ich postavy, sledoval ich reč, možno sa mnohí stali prototypmi jeho príbehov).
Aké príbehy čítal Zoshchenko? (Pozor na výstavu Zoshčenkových kníh).
3. Práca na novom materiáli.
- M. Zoshchenko bol majstrom v oblasti rozprávok. Čo iní spisovatelia napísali v rozprávkovom štýle? (Leskov) Správne. Čo je to rozprávka, kto si pamätá? (Rozprávanie, keď je rozprávač zvyčajne účastníkom udalostí, rozprávkový spôsob pomáha presne sprostredkovať individuálne vlastnosti postáv, ich reč a gestá). Iba príbeh od Zoshchenka - komické. (notebook)
Príbeh M. Zoshchenka "Opičí jazyk" v podaní divadelného a filmového herca Sergeja Jurského sa počúva. ( zvukový záznam).
Čítanie:
Od koho je príbeh rozprávaný? ako si to predstavuješ? (negramotný, vtipný, absurdný, ani nevie, o čo ide, o aké vážne veci ide, som si istý, že nezrozumiteľné slová sú znakom inteligentnej konverzácie).
Kto sú účastníci dialógu a rozumejú významu slov použitých v prejave? (jednoduchý, nevzdelaný, nerozumie významu mnohých slov a stále ich používa).
Prečo tomu nerozumejú? Ako sa nazývajú takéto slová? (cudzí, požičaný).Pracujme s textom a skúsme identifikovať jeho jazykové a rečové črty.
Praktická práca v skupinách:
1 skupina: vypisovať hovorové slová a výrazy z reči hrdinov, frazeologické jednotky, slová s chybami; ( tlieskal ušami, otteda, keď vyšiel von, priznávam, áno, dobre?, preboha!, povedz mi, nebudeš mať diskusie a výkriky, vidíš, susedia si povzdychli, ich rozhovor je. A nute-ka, vždy hovorí ostro, alebo ako, z prázdneho do prázdneho)
2 skupina: písať frázy, vety, ktoré sú absolútne nezmyselné; ( veľmi plenárne. ide do nich minimalne na zaklade dna, vstupovat takpovediac do pohladu a z pohladu je priemysel konkretny, konkretny v podstate po prejavoch bude podsekcia minimalne zavarena,
3. skupina: zapíšte si cudzie slová, ktoré postavy používajú v reči, porozmýšľajte, v ktorom slovníku môžeme zistiť ich význam. (slovník cudzích slov).
(plénum - verejné, prebiehajúce so všetkými členmi organizácie;
kvórum - dostatočný počet účastníkov na prijatie rozhodnutia;
priemysel - priemysel; natrvalo - neustále, neustále;
podsekcia - divízia, časť.
Diskusia k výsledkom praktickej práce:
Čo nás najviac rozosmeje? (reč je nesprávna, akoby skreslená, v ktorej je veľmi zmiešaný mix štýlov).
Spisovateľ nevedel dobré slová? Tak prečo? (autor konkrétne používa takéto slová, pretože v tom čase ich ľudia skutočne používali v reči, ale pre nedostatok vzdelania nerozumeli významu slov a vyzerá to smiešne). Zoshchenko napísal: „Neprekrúcam takmer nič. Píšem jazykom, ktorým teraz hovorí a myslí ulica.
Záver: rysy reči rozprávača a jeho hrdinov sú redukované, negramotné, vyvolávajúce smiech z nevedomosti a nekultúrnosti (zošit).
Chlapci, ako vyzerajú zvonku hrdinovia tohto diela? (smiešne, smiešne).
Ako sa volajú príbehy, ktoré nás rozosmejú? (vtipný).
Aké podobné príbehy a akých spisovateľov ste už čítali? (Čechov A.P.).
A v našom príbehu je Zoshchenko jednoducho ironický, smeje sa alebo si robí srandu z niekoho alebo niečoho? ( výsmech nečinné reči, túžba vyzerať múdrejšie a dávať si na seba dôležitosť s použitím cudzích slov).
Ak sa autor len nesmeje, ale robí si srandu z nedostatkov ľudí, ako sa volá táto technika? ( satira). Pripomeňme si, ktorý smiech je humorný a ktorý satirický. ( zostavenie zhluku – 2 osoby pri tabuli).
To znamená, že Zoshčenkov príbeh nie je humorný, ale satirický, autor zosmiešňuje spoločenské nedostatky: prázdnu reč, vysedávanie na smiešnych stretnutiach, kde sa venujú iba klebeteniu, a nie skutkom a neriadia sa módou „chytrých slov“.
4. Pracujte na problémoch príbehu. Upozorňujeme na problematickú otázku na tabuli:
V akom zmysle je fráza použitá v názve príbehu (obrazne povedané, opičia reč je napodobňujúca jazyk).
Čo napodobňujú postavy v príbehu? (cudzie slová bez poznania ich významu).
Záver: v reči nemôžete používať slová, ktorých význam človek presne nepozná!(notebook)
Poďme si prečítať poznámky, ktoré sú na vašich stoloch (pozdĺž reťaze).
5. Používanie prevzatých slov v ruskej reči.
Myslíte si, že v ruštine je veľa cudzích slov? Slovná zásoba moderného ruského jazyka obsahuje asi 10% prevzatých slov, z ktorých niektoré sa v našom jazyku tak pevne udomácnili, že si dnes bez nich nevieme predstaviť život. Napríklad slovo notebook gréckeho pôvodu, ale je natoľko rusifikovaná, že sa bez nej v škole nezaobídeme. Vypočujme si báseň Y. Kozlovského „Adoptované slová“ o takýchto slovách. (študent číta).
Prečo sa v ruštine objavujú cudzie slová? Čo môžeme robiť bez nich? (Ruský jazyk sa obohacuje na ich úkor, ale ich používanie musí byť rozumné, správne a primerané).
Didaktická hra vo dvojiciach „Prekladateľ“: nahraďte cudzie slová ruskými:
abeceda - ABC
Dialóg- hovoriť
Katalóg- zoznam kníh, tovaru
Šou- predstavenie
Lieky- lieky
Confiture-
Plagát-
minimum- najmenej
Diskusia- diskusia, spor
V súčasnosti sa veľmi ostro nastoľuje otázka kultúry reči. Pri rozhodovaní o výbere zvučného mena, ktoré sa nám páči, musíme pamätať na to, že krásne vypožičané slovo môže byť niekedy nahradené jednoduchým a zrozumiteľným ruským slovom. Predstavte si, že ste primárom zubnej ambulancie, detského hračkárstva alebo kaderníka. Nahraďte ich meno ruským slovom. (v prílohe).
6. Výsledok hodiny.
Na záver rozhovoru o diele M. Zoshčenka a probléme čistoty ruského jazyka by som rád pripomenul ľudovú múdrosť: pozrite sa, aké príslovia charakterizujú jazyk a reč z estetického hľadiska?
1. Jazyk nie je šíp, ale zasiahne viac ako šíp.
2. Červená reč sa dobre počúva.
3. Krátke a výstižné, preto je to skvelé.
4. Mahagón je vzácny, červené slovo je výstižné.
Výborne! Výborne! Myslím si, že dnešná lekcia nebola zbytočná: čítaním jeho príbehov ste sa naučili zaujímavého spisovateľa a pravdepodobne sa pre seba naučíte nejakú morálnu lekciu. Lekciu by som opäť rád ukončil slovami M. Zoshchenka (epigraf hodiny).
7. Hodnotenie práce žiakov na vyučovacej hodine. Domáca úloha.
Napíšte zdôvodnenie eseje na tému: „Prečo je smiech vážnou záležitosťou?
Literatúra:
1. V. Akimov "Michail Zoshchenko a jeho knihy / / Zoshchenko M. Favorites." L., 1984
2. "Michail Zoshchenko: Osud umelca" - M.: Sovietsky spisovateľ, 1990.
Tento ruský jazyk je ťažký, milí občania! Problém je v tom, aké ťažké. Hlavným dôvodom je, že cudzie slová v ňom do pekla. No, vezmite si francúzsky prejav. Všetko je dobré a jasné. Kesköse, merci, komsi - všetko, venujte pozornosť, sú čisto francúzske, prirodzené, zrozumiteľné slová. A nute-ka, teraz sa drž ruskej frázy - to je katastrofa. Celá reč je popretkávaná slovami s cudzím, nejasným významom. Z toho sa reč sťažuje, dýchanie je narušené a nervy sa trasú. Minule som si vypočul rozhovor. Bolo to na stretnutí. Moji susedia sa rozprávali. Bol tam veľmi inteligentný a inteligentný rozhovor, ale ja, človek bez vyššieho vzdelania, som ich rozhovor len s ťažkosťami chápal a tlieskal ušami. Podnikanie začalo s ničím. Môj sused, ešte nie starec, s bradou, sa naklonil k susedovi naľavo a zdvorilo sa spýtal: - A čo, súdruh, bude toto plénum alebo ako? - Plénum, - ležérne odpovedal sused. - Pozri sa, - prekvapil sa prvý, - na to sa pozerám, čo je? Ako keby to bolo plénum. - Áno, buď pokojný, - stroho odpovedal druhý. - Áno? - spýtal sa sused. - Dosiahlo sa kvórum? - Preboha, - povedal druhý. - A čo je on, toto kvórum? - Áno, nič, - odpovedal sused trochu zmätene. - Priblížil som sa, a je to. - Prosím, povedzte mi, - pokrútil prvý sused rozhorčene. - Prečo by robil, há? Druhý sused roztiahol ruky a prísne sa pozrel na svojho partnera, potom s jemným úsmevom dodal: - Tu, súdruh, predpokladám, že nesúhlasíte s týmito plenárnymi schôdzami... Ale akosi sú mi bližšie. Všetko v nich akosi, viete, vychádza minimálne na podstatu dňa... Aj keď poviem úprimne, v poslednom čase som na tieto stretnutia dosť permanentný. Takže viete, priemysel je prázdny a prázdny. - Nie je to tak vždy, - namietal prvý. - Ak sa, samozrejme, nepozeráte z uhla pohľadu. Vstúpiť takpovediac z pohľadu a z pohľadu, potom áno – konkrétne do odvetvia. - Konkrétne v skutočnosti, - prísne opravil druhý. - Možno, - súhlasil hovorca. - To tiež pripúšťam. Konkrétne v skutočnosti. Hoci, ako keď... - Vždy, - odsekol nakrátko druhý - Vždy, drahý súdruh. Najmä ak je po prejavoch podsekcia minimálne navarená. Potom nebude diskusia a krik... Na pódium vystúpil muž a mávol rukou. Všetko bolo ticho. Len moji susedia, tak trochu rozhorčení sporom, hneď nestíchli. Prvý sused sa nevedel zmieriť s tým, že na podsekcii sa varí minimálne. Zdalo sa mu, že podsekcia sa pripravuje trochu inak. Umlčali mojich susedov. Susedia pokrčili plecami a stíchli. Potom sa prvý sused opäť naklonil k druhému a potichu sa spýtal: - Kto to tam vyšiel? - To? Áno, toto prezídium vyšlo. Veľmi ostrý muž. A rečník je prvý. Vždy hovorí ostro k pointe dňa. Rečník natiahol ruku a začal hovoriť. A keď vyslovil povýšenecké slová s cudzím, nejasným významom, moji susedia prísne prikývli hlavami. Navyše, druhý sused sa prísne pozrel na prvého a chcel ukázať, že v práve skončenom spore má stále pravdu. Je ťažké, súdruhovia, hovoriť po rusky!
Prečítajte si texty poviedokMichail M. Zoščenko
opičí jazyk
Tento ruský jazyk je ťažký, milí občania! Problém je v tom, aké ťažké.
Hlavným dôvodom je, že cudzie slová v ňom do pekla. No, vezmite si francúzsky prejav. Všetko je dobré a jasné. Keskes, merci, comsi - všetko, venujte pozornosť, sú čisto francúzske, prirodzené, zrozumiteľné slová.
A nute-ka, teraz sa drž ruskej frázy - to je katastrofa. Celá reč je popretkávaná slovami s cudzím, nejasným významom.
Z toho sa reč sťažuje, dýchanie je narušené a nervy sa trasú.
Minule som si vypočul rozhovor. Bolo to na stretnutí. Moji susedia sa rozprávali.
Bol tam veľmi inteligentný a inteligentný rozhovor, ale ja, človek bez vyššieho vzdelania, som ich rozhovor len s ťažkosťami chápal a tlieskal ušami.
Podnikanie začalo s ničím.
Môj sused, ešte nie starý muž, s bradou, sa naklonil k susedovi naľavo a zdvorilo sa spýtal:
A čo, súdruh, bude toto plenárne zasadnutie alebo ako?
Plénum, - ležérne odpovedal sused.
Pozri sa na seba, - prekvapil sa prvý, - na to sa pozerám, čo to je? Ako keby to bolo plénum.
Áno, hynie, buď pokojný, - prísne odpovedal druhý. - Dnes je silné plenárne zasadnutie a také kvórum sa prikradlo - len vydržať.
áno? spýtal sa sused. - Bolo dosiahnuté kvórum?
Preboha, - povedal druhý.
A čo je on, toto kvórum?
Áno, nič, - odpovedal sused trochu zmätene. - Zdvihol som a je to.
Povedz o milosť, - pokrútil hlavou prvý sused s ľútosťou. - Prečo by mal?
Druhý sused roztiahol ruky a prísne sa pozrel na partnera, potom s jemným úsmevom dodal:
Ty, súdruh, asi neschvaľuješ tieto plenárne zasadnutia... Ale mne sú akosi bližšie. Všetko v nich akosi, viete, vychádza minimálne na podstatu dňa... Aj keď poviem úprimne, v poslednom čase som na tieto stretnutia dosť permanentný. Takže viete, priemysel je prázdny a prázdny.
Toto nie vždy, - namietal prvý. - Samozrejme, ak sa nepozeráte z uhla pohľadu. Vstúpiť takpovediac z pohľadu a z pohľadu, potom áno – konkrétne do odvetvia.
Konkrétne v skutočnosti - prísne opravené druhé.
Možno, súhlasil účastník rozhovoru. - To priznávam aj ja. Konkrétne v skutočnosti. Hoci keď...
Vždy, - krátko odrežte druhú. - Vždy, drahý súdruh. Najmä ak je po prejavoch podsekcia minimálne navarená. Diskusie a krik potom nebudú stačiť...
Na pódium vystúpil muž a mávol rukou. Všetko bolo ticho. Len moji susedia, tak trochu rozhorčení sporom, hneď nestíchli. Prvý sused sa nevedel zmieriť s tým, že na podsekcii sa varí minimálne. Zdalo sa mu, že podsekcia sa pripravuje trochu inak.
Umlčali mojich susedov. Susedia pokrčili plecami a stíchli. Potom sa prvý sused opäť naklonil k druhému a potichu sa spýtal:
Kto to tam vyšiel?
to? Áno, toto prezídium vyšlo. Veľmi ostrý muž. A rečník je prvý. Vždy hovorí ostro k pointe dňa.
Rečník natiahol ruku a začal hovoriť.
A keď vyslovil povýšenecké slová s cudzím, nejasným významom, moji susedia prísne prikývli hlavami. Navyše, druhý sused sa prísne pozrel na prvého a chcel ukázať, že v práve skončenom spore má stále pravdu.
Je ťažké, súdruhovia, hovoriť po rusky!
Limonáda
Samozrejme, že som nepil. Ak sa napijem inokedy, nestačí to - tak v záujme slušnosti alebo na podporu slávnej spoločnosti.
Nemôžem použiť viac ako dve fľaše naraz. Zdravie nedovoľuje. Raz, pamätám si, v deň môjho bývalého anjela som zjedol štvrtinu.
Ale to bolo v mojich mladých silných rokoch, keď mi srdce zúfalo bilo v hrudi a hlavou mi prebleskovali rôzne myšlienky.
A teraz starnem.
Známy veterinárneho záchranára, súdruh Ptitsyn, ma práve vyšetril a, viete, bol dokonca vystrašený. triasol sa.
Máte, - hovorí, - úplnú devalváciu. Kde, - hovorí, - je pečeň, kde je močový mechúr, spoznať, - hovorí, - niet cesty. Veľmi veľa, - hovorí, - komunikovali ste.
Chcel som toho záchranára poraziť, ale potom som sa k nemu schladil.
"Daj mi, - myslím, - najprv pôjdem k dobrému lekárovi, uistím sa."
Lekár nezistil žiadne znehodnotenie.
Vaše orgány, - hovorí, - sú celkom čisté. A bublina, - hovorí, - je celkom slušná a nevyteká. Čo sa týka srdca, je stále veľmi odlišné, dokonca, - hovorí, - širšie, ako je potrebné. Ale, - hovorí, - prestaňte piť, inak môže smrť nastať veľmi jednoducho.
A, samozrejme, nechcem zomrieť. Milujem žiť. Som ešte mladý človek. Na začiatku NEP som mal práve štyridsaťtri. Dá sa povedať, v plnom rozkvete sily a zdravia. A srdce je široké v hrudi. A bublina, čo je najdôležitejšie, nevyteká. S takou bublinou žiť a radovať sa. "Musíme, - myslím, - naozaj prestať piť." Vzal som to a zahodil.
Nepijem a nepijem. Nepijem hodinu, nepijem dve. O piatej večer som sa išiel, samozrejme, navečerať do jedálne.
Jedol som polievku. Začal jesť varené mäso - lovil nápoj. "Namiesto toho, - myslím, - poprosím niečo jemnejšie na pikantné nápoje - narzan alebo limonádu." volám.
Hej, - hovorím, - kto mi tu podával porcie, doneste mi, svoju kuraciu hlavu, limonádu.
Samozrejme mi nosia limonádu na inteligentnom podnose. V Grófke. Nasypem do stohu.
Vypijem tento stoh, cítim: vyzerá to ako vodka. Nalial viac. Preboha, vodka. Čo to do čerta! Nalial zvyšok - skutočnú vodku.
Noste, - kričím, - viac!
"Tu, - myslím, - niečo zaplavilo!"
Prináša viac.
Skúsil som to znova. Bezpochyby vľavo - najprirodzenejšie.
Potom, keď zaplatil peniaze, napriek tomu urobil poznámku.
Ja, - hovorím, - požiadal som o limonádu, a čo máš na sebe, tvoja kuracia hlava?
On hovorí:
Takže to vždy voláme limonáda. Úplne legálne slovo. Už od starých čias ... A prepáčte, prírodnú limonádu nedržíme - nemá konzumenta.
Prineste, - hovorím, - posledný.
Tak som neprestal. A túžba bola horúca. Do cesty sa však postavili okolnosti. Ako sa hovorí - život diktuje svoje vlastné zákony. Musíme poslúchať.
Diktafón
Ach, akí ostrí ľudia sú napokon Američania! Koľko úžasných objavov, koľko skvelých vynálezov urobili! Para, Gillette holiace strojčeky, rotácia Zeme okolo svojej osi – to všetko objavili a vymysleli Američania a čiastočne Angličania.
A teraz, ak chcete: ľudstvo bolo opäť šťastné - Američania dali svetu špeciálny stroj - hlasový záznamník.
Samozrejme, možno toto auto bolo vynájdené o niečo skôr, ale práve nám ho poslali.
Bol to slávnostný a nádherný deň, keď poslali tento stroj.
Pri pohľade na túto kuriozitu sa zišlo veľa ľudí.
Konstantin Ivanovič Derevjaškin, všetkými veľmi rešpektovaný, sňal kryt z auta a úctivo ho utrel handrou. A v tej chvíli sme na vlastné oči videli, aký veľký génius to vymyslel. Vskutku: do tvárí sa nám vrútila masa ozubených kolies, valčekov a dômyselných vlnoviek. Bolo dokonca úžasné pomyslieť si, ako môže tento stroj, na pohľad taký jemný a krehký, fungovať a zodpovedať svojmu účelu.
Ach, Amerika, Amerika, aká je to skvelá krajina!
Pri prehliadke auta sa súdruh Derevjaškin, všetkými veľmi rešpektovaný, vyjadril chvályhodne o Američanoch a povedal pár úvodných slov o výhodách brilantných vynálezov. Potom začali praktické pokusy.
Kto z vás, - povedal Konstantin Ivanovič, - chce povedať pár slov do tohto dômyselného aparátu?
Tu prehovoril vážený súdruh Tykin Vasilij. Tenký taký, dlhý, na šiestu kategóriu dostávajúci plat plus za nadčasy.
Dovoľte mi, hovorí, skúsiť to.
Dovolili mu to.
Nie bez nejakého vzrušenia pristúpil k písaciemu stroju, dlho premýšľal, čo by mal povedať, ale bez toho, aby na čokoľvek myslel a mávol rukou, odišiel od auta, úprimne smútil nad svojou negramotnosťou.
Potom prišiel ďalší. Tento bez váhania zakričal do otvoreného náustku:
Hej ty zasraný blázon!
Okamžite otvorili veko, vybrali valček, položili ho na správne miesto a čo? - určite a presne valec sprostredkoval vyššie uvedené slová všetkým prítomným.
Potom sa obdivujúci diváci predháňali v tom, kto sa pretlačí k fajke, snažiac sa povedať jednu alebo druhú frázu alebo slogan. Stroj poslušne všetko presne zaznamenal.
Tu opäť prehovoril Vasilij Tykin, ktorý dostal plat šiestej kategórie plus nadčasy, a navrhol, aby niekto zo spoločnosti neslušne nadával do fajky.
Vážený Konstantin Ivanovič Derevjaškin najprv kategoricky zakázal nadávať do náustku a dokonca dupol nohou, no potom, po krátkom váhaní, unesený touto myšlienkou, prikázal zavolať bývalého čiernomorského obyvateľa, zúfalého udavača a bitkára. susedný dom.
Černomorec nenechal na seba dlho čakať - objavil sa.
Kde, - pýta sa, - prisahať? Ktorá diera?
No, samozrejme, upozornili ho. A on, ako keby sa sklonil - dokonca aj sám vážený Derevyashkin rozhodil rukami, - hovoria, je to skvelé naštartované, toto nie je Amerika pre vás.
Načo, sotva odtrhli čiernomorského muža z potrubia, položili valček. A skutočne, prístroj opäť presne a stabilne zaznamenával.
Potom sa všetci opäť začali približovať a snažili sa nadávať do diery všetkými spôsobmi a dialektom. Potom začali napodobňovať rôzne zvuky: tlieskali rukami, stepovali nohami, cvakali jazykmi - stroj okamžite konal.
Tu skutočne každý videl, aký skvelý a dômyselný je tento vynález.
Jediná škoda je, že tento stroj sa ukázal byť trochu krehký a neprispôsobený drsným zvukom. Takže napríklad Konstantin Ivanovič strieľal z revolvera a, samozrejme, nie do fajky, ale takpovediac zboku, aby zachytil zvuk výstrelu na valci pre históriu - a čo? - ukázalo sa, že stroj sa zhoršil, prešiel.
Z tejto strany vavríny amerických vynálezcov a špekulantov akosi blednú a upadajú.
Ich zásluha je však stále veľká a významná zoči-voči ľudskosti.
1925
* * *
Čítali ste texty rôzne príbehy Michaila M. Zoshchenka, ruský (sovietsky) spisovateľ, klasik satiry a humoru, známy svojimi vtipnými príbehmi, satirickými dielami a poviedkami. Michail Zoshchenko počas svojho života napísal veľa humorných textov s prvkami irónie, satiry a folklóru.Tento výber predstavuje najlepšie príbehy Zoshchenka z rôznych rokov: „Aristokrat“, „Na živú návnadu“, „Čestný občan“, „Kúpeľ“, „Nervózni ľudia“, „Kúzlo kultúry“, „Mačka a ľudia“, „Manželstvo pohodlie“ a iné. Uplynulo veľa rokov, ale stále sa smejeme, keď čítame tieto príbehy, ktoré napísal veľký majster satiry a humoru M. M. Zoshchenko. Jeho prózy sa už dávno stali neoddeliteľnou súčasťou klasikov ruskej (sovietskej) literatúry a kultúry.
Táto stránka obsahuje snáď všetky príbehy Zoshčenka (obsah vľavo), ktoré si môžete kedykoľvek prečítať online a znova vás prekvapiť talentom tohto spisovateľa na rozdiel od iných a zasmiať sa na jeho hlúpych a vtipných postavách (len nie pomýliť si ich so samotným autorom :)
Vďaka za prečítanie!
.......................................
Autorské práva: Michail Michajlovič Zoshchenko
Do literatúry vstúpil po tom, čo slúžil na fronte prvej svetovej vojny a vážne si podlomil zdravie. Bolo to začiatkom 20. rokov, keď NEP pochodoval krajinou. Odvšadiaľ sa plazili Filištínci, húževnato sa držali nového systému a snažili sa byť na úrovni doby. Príbeh „Opicí jazyk“ ukazuje týchto „nových Rusov“.
Je to aktuálne aj dnes, keď sa po zmenách v „štýlových“ 90. rokoch minulého storočia vynorila na povrch pena a neodbytný smäd po zisku a vulgárne výrazy sa v uliciach ozývali a stále ozývali aj z úst dievčat. Počujeme od nich moderný opičí jazyk. Ale považujú sa za kultivovaných ľudí, pretože sa ľahko ovládajú s počítačmi a študujú na vysokých školách a inštitútoch. Nehovoria však po rusky. Ich osudom je opičia reč.
Traja hrdinovia príbehu
Na schôdzi strany boli nablízku traja ľudia. Jeden z nich nejde s dobou a narieka, aký ťažký je ruský jazyk. Ťažkosť pre neho spočíva v objavení sa nových cudzích slov, ako napríklad „plénum“, „kvórum“, v reči.
Nerozumie ich významu a nemá mu kto vysvetľovať. A dvaja ľudia sedia vedľa nich a nalievajú im a iné cudzie slová. Konverzácia je podľa rozprávača veľmi inteligentná a bystrá, no keďže nemá vyššie vzdelanie, sedí a len máva ušami. Z toho chudáčik, ako vždy pri takýchto „múdrych“ rozhovoroch, aj s dýchaním, aj s nervami, vznikajú problémy. Nedosiahol definíciu „opičej reči“, je to pre neho vysoký štýl prezentácie vysokých myšlienok.
Jazyk dvoch hovoriacich
Už od prvých slov je plná absurdity. Účastníci rozhovoru s inteligentným vzhľadom deformujú ruskú reč, ako len môžu, a menia ju na napodobňujúci jazyk opíc. Ich reč je plná množstva ľudového jazyka a tiež demonštruje úplný nedostatok porozumenia tomu, čo hovoria ich ústa.
Slovo „plénum“ a od neho odvodené prídavné mená majú rôzne odtiene. Zasadnutie môže byť jednoducho „plenárne“ alebo „silne plenárne“. A slovo „kvórum“ ožíva a nie je známe, prečo je vybrané. Hovorca tejto frázy to nedokáže vysvetliť svojmu partnerovi a rozprávač, ktorý ich dychtivo počúva, iba namotáva nové zložité a potrebné slová za fúzy. A ako úžasne vkladá vzdelanejší spolubesedník do prejavu, ktorý „permanentne spája so stretnutiami“. Ide skutočne o opičí jazyk, ktorý M. Zoshchenko majstrovsky používa. Tri zo svojich postáv ukazuje ako patetické, bezvýznamné a arogantné. Zoshčenkov jazyk plne charakterizuje jeho postavy: malých a nadbytočných ľudí, ktorí vliezajú do veľkého života z okraja starého sveta. Majú veľa spoločného s hrdinami N. Gogoľa a A. Čechova.
Bábkové bábky
Traja Zoshchenko hrdinovia sa pred nami objavujú ako bábky z bábkového divadla. Opičí jazyk je hlavná vec, ktorá ich mení z ľudí na poslušné bábky, pripravené urobiť čokoľvek, aby prežili a žili so všetkým komfortom, ktorý potrebujú. Je to potrebné – a sedia celé hodiny na nudnom stretnutí, na ktorom sa v priemysle ide z prázdnoty do prázdnoty. Lepšie ako Zoshchenko, opičiu reč používajú iba jeho hrdinovia.
Ako je postavený príbeh
Nemá žiadne intrigy ani akciu. Spisovateľ iba analyzuje troch filistínov pomocou špeciálnych komických obratov reči. Absurdnosti, ktoré vyslovujú dômyselne, sú pripravení počúvať aj z pódia, keď k nim príde rečník. Navyše, ich slovník je plný vulgarizmov (napríklad slovo „odchádzať“). Ukázalo sa, že prezídium vyjde a toto je muž. Vyznačuje sa popredným, najkompetentnejším partnerom, ako ostrý a prvý rečník. A potom sa objaví ďalší vulgarizmus „navždy“. Susedia túžobne počúvajú človeka na pódiu a kývajú hlavami do rytmu ako poslušné bábiky. Ich úzky rozhľad a nízka inteligencia im nedovoľujú robiť nič iné. Rozprávač aspoň priznáva, že pre neho sú všetky slová temné a nejasné a táto dvojica sa vydáva za šikovných a chápavých ľudí, čo ešte viac zdôrazňuje ich úbohosť. Nie sú to len bábiky, ale aj opice s ich napodobňujúcim vystupovaním. Alebo možno títo ľudia pochádzajú z ošípaných?
Hlavná vec v práci M. Zoshchenka je obchodník. Jeho pôvodný talent mal schopnosť zaujať, ako reflektor, obchodníka v akejkoľvek podobe. Bohato sa množili ako ploštice a vyliezali zo všetkých trhlín. To spisovateľa utláčalo, vyzeral ironicky a trpko. Postavy v príbehu „Monkey's Tongue“ sú neskutočne vzdialené tomu, čo sa deje v spoločnosti. Nerozumejú ani príčinám, ani dôsledkom toho, čo sa deje, ale len sa snažia vyhovieť, aspoň naoko, novým trendom. Každý by si mal prečítať krátky a priestranný príbeh „Monkey's Tongue“. V analýze, ktorú sme urobili, bude čitateľ rád pokračovať sám.
