Toto je jedna z najcennejších, najjasnejších a najprenikavejších básní Nikolaja Rubtsova, ktorej každé slovo je preniknuté láskou autora k jeho malej vlasti.
Báseň bola napísaná v roku 1964 po návšteve N. Rubtsova severné mesto Nyandoma, kde žil prvých 6 rokov svojho detstva. Návrat do malej vlasti je presiaknutý ľahkým smútkom, autor narieka, že sa tu veľa zmenilo. Čas plynie a on sám teraz nevie nájsť cintorín, kde je pochovaná jeho matka, kupola kostolného kláštora je pokrytá trávou a miesto, kde sa autor ako chlapec ako chlapec kúpal, je zarastené blatom.
Napriek zmenám však autor cíti lásku k svojej vlasti, veľa je mu známe a drahé: „vŕby, slávičia rieka“, „zeleň“, „nový plot“ pred školou. Toto všetko je mu drahé a blízke, a preto N. Rubtsov hovorí, že medzi sebou a svojou vlasťou cíti nerozlučné a horiace spojenie, ktoré sa skončí až smrťou. A čas sa nespomalí ani na minútu a bude bežať ďalej:
Rieka za mnou je hmla
Bude bežať a bežať.
Štylistické prostriedky pomáhajú sprostredkovať autorovu náladu. Báseň sa začína rétorickým zvolaním „Moja tichá vlasť!“ Vyjadruje úctu, láskyplný vzťah do svojej rodnej zeme. Rétorické výkriky v strede básne sprostredkúvajú autorovo potešenie, keď sa vrátil domov a spoznal obrazy svojich známych z detstva.
Hlavná technika tejto básne sú opisy a výčty, sú to oni, ktorí zviditeľňujú a zviditeľňujú obraz vlasti Nikolaja Rubcova. Táto báseň je nezvyčajne lyrická, obnovuje krásu ruskej krajiny. Obrázok rodná krajina pomôcť vytvoriť lexikálne opakovania. V básni sa teda príbuzné slová „tichý“ a „tichý“ objavujú päťkrát. Pomáhajú zažiť ten pocit nežnosti a úžasu vo vzťahu k videným obrázkom, ktoré autor cíti.
Rozbor básne Moja tichá vlasť podľa plánu
Mohlo by vás to zaujímať
- Rozbor Baratynského básne Rodin
v básni je vyjadrený úžasný filozofický postoj k vlasti, k životu a miestu človeka v ňom. Tu v prvej osobe rozprávač sľubuje návrat, napriek vysoká spoločnosť a povesti, do vlasti - do rodných polí, do ikon
- Rozbor básne Nie, nezmenil som to. Až do vysokého veku Feta
Všetky neskôr tvorivosť Afanasy Fet je úplne prepojený s Mária Lazic, očarujúce dievča, ktoré si úplne získalo srdce básnika. Vybral si však bohatý život, a tak sa oženil s úplne inou ženou
- Rozbor básne Buninova noc bledne
Toto dielo patrí do mladého obdobia básnikovej tvorby. Bunin napísal báseň v roku 1888, v ktorej sa snaží prehodnotiť a analyzovať motívy, ktoré sú blízke Lermontovovi a Fetovi.
- Rozbor Puškinovej básne K moru, 9. ročník
Touto básňou sa končí cyklus romantických básní A.S. Puškina, ktorú napísal v južnom exile. Formou dielo pripomína elégiu, žánrovo je pred nami
- Rozbor Lermontovovej básne Borodino 5. ročník
Dielo „Borodino“ napísal Lermontov v roku 1837. Toto dielo sa stalo veľmi obľúbeným medzi obyčajnými aj ušľachtilejšími ľuďmi. „Borodino“ je báseň, ktorá hovorí o mnohých veciach
Tichá moja vlasť!
Vŕby, rieka, sláviky...
Tu je pochovaná moja matka
V mojich detských rokoch.
Kde je cintorín? nevidel si?
Sám to neviem nájsť.-
Obyvatelia ticho odpovedali:
- Je to na druhej strane.
Obyvatelia ticho odpovedali:
Konvoj prešiel potichu.
Kostol kláštora kupola
Zarastené jasnou trávou.
Kde som plával za rybami
Seno sa veslová do senníka:
Medzi zákrutami rieky
Ľudia vykopali kanál.
Tina je teraz močiar
Kde som rád plával...
Moja tichá vlasť
Na nič som nezabudol.
Nový plot pred školou
Rovnaký zelený priestor.
Ako veselá vrana
Znova si sadnem na plot!
Moja škola je drevená!
Príde čas odísť -
Rieka za mnou je hmla
Bude bežať a bežať.
S každým nárazom a oblakom,
S hromom pripraveným na pád,
Najviac cítim pálenie
Najsmrteľnejšie spojenie.
Analýza básne „Moja tichá vlasť“ od Rubtsova
Dielo Nikolaja Rubtsova „Moja tichá vlasť“ udivuje čitateľa svojou jednoduchosťou a vyvoláva bolestivý smútok. Je to, ako keby jednoduchá báseň dokázala zasiahnuť dušu každého človeka.
História stvorenia
Lyrické dielo vzniklo v roku 1964 po básnikovej ceste do mesta Nyandoma ( Archangelská oblasť). Tam to prešlo rané detstvo. Rubtsov venoval svoju tvorbu spisovateľovi V. Belovovi, ktorý bol citlivý na miesta svojho otca a venoval im veľa diel. Nie nadarmo sa mu hovorí zakladateľ „dedinskej prózy“.
Žáner, téma a nápad
Podľa žánru dielo patrí krajinársky text. Jej témou je zobrazenie miest, kde hrdina prežil detstvo a kde je pochovaná jeho matka. Cieľom je ukázať hĺbku tichého smútku zo stretnutia so zmenenými pôvodnými miestami.
Obrázky básne
V knihe „Moja tichá vlasť“ si možno všimnúť dva hlavné obrázky:
- obrázok lyrický hrdina, vracia sa do svojich rodných miest, s ktorými cíti „najsmrteľnejšie spojenie“;
- obrázok tichá vlasť, ktorá sa trochu zmenila („ľudia vykopali kanál“, „nový plot pred školou“, kupola kostola zarástla), no hrdinovi srdcu zostala rovnaká.
Zloženie
Báseň pozostáva z ôsmich štvorverší. V prvých šiestich strofách je opísaná vlasť, v posledných dvoch strofách sa básnik zamýšľa nad nerozbitné spojenie"s každým nárazom a oblakom."
Rytmická štruktúra
Dielo je písané daktylským trimetrom s použitím krížového rýmu. Tento fakt zabezpečuje plynulé čítanie a ľahké vnímanie tejto básne.
Umelecké médiá
Na vyjadrenie nálady hrdinu a na opísanie jeho malej vlasti používa Rubtsov syntaktické a lexikálne prostriedky Jazyk:
- rétorický apel: „Moja tichá vlasť!“;
- epitetá: „tichý“, „tichý odpoveď“, „zelený priestor“;
- stupňovanie: „najhorúcejší, najsmrteľnejší“;
- hodnosti homogénnych členov: “Vŕby, rieka, slávici...”, “najhorúcejšie, // Najsmrteľnejšie spojenie”;
- personifikácia: „Rieka... pobeží a utečie“;
- zvolacie vety a elipsy: „Vŕby, rieka, slávici...“, „Moja škola je drevená!...“;
- lexikálne opakovanie: slová s rovnakým koreňom slova „tichý“ sa opakujú 5-krát;
- inverzia: „Ľudia vykopali kanál“, „Kuola kláštora kostola // zarastená jasnou trávou“;
- prirovnanie: "Ako veselá vrana."
Rubtsovova báseň teda vyjadruje pocity lyrického hrdinu, ktorý sa vrátil tam, kde vyrastal. Hoci sa už veľa zmenilo, stále sa cíti spojený s týmito miestami, ktoré sú jeho srdcu drahé.
"Moja tichá vlasť" Nikolay Rubtsov
V. Belov
Tichá moja vlasť!
Vŕby, rieka, sláviky...
Tu je pochovaná moja matka
V mojich detských rokoch.- Kde je cintorín? nevidel si?
Sám to neviem nájsť.-
Obyvatelia ticho odpovedali:
- Je to na druhej strane.Obyvatelia ticho odpovedali:
Konvoj prešiel potichu.
Kostol kláštora kupola
Zarastené jasnou trávou.Kde som plával za rybami
Seno sa veslová do senníka:
Medzi zákrutami rieky
Ľudia vykopali kanál.Tina je teraz močiar
Kde som rád plával...
Moja tichá vlasť
Na nič som nezabudol.Nový plot pred školou
Rovnaký zelený priestor.
Ako veselá vrana
Znova si sadnem na plot!Moja škola je drevená!
Príde čas odísť -
Rieka za mnou je hmla
Bude bežať a bežať.S každým nárazom a oblakom,
S hromom pripraveným na pád,
Najviac cítim pálenie
Najsmrteľnejšie spojenie.
Analýza Rubtsovovej básne „Moja tichá vlasť“
Každý človek sa určite vracia tam, kde sa narodil a kde prežil detstvo. Stretnutie s minulosťou je takmer vždy zafarbené miernym smútkom, pretože v tomto známom a drahom svete už nie je miesto pre človeka – zabrali ho iní chlapci a dievčatá. Nikolaj Rubcov zažil podobné pocity, keď v roku 1964 navštívil Nyandomu, malé severné mesto, kde strávil prvých 6 rokov svojho života.
Stretnutie s jeho malou domovinou sa pre básnika stalo skutočným zjavením, pretože si ani nevedel predstaviť, že v jeho duši sa zdvihne teplá vlna lásky a smútku, radosti a ľútosti. Vtedy sa zrodila báseň „Moja tichá vlasť“ - svetlá, prenikavá a bez pátosu.
Prechádzka po známych uliciach vrátila Rubcova do vzdialenej predvojnovej minulosti, keď sa všetko zdalo jednoduché a pochopiteľné. Ale prišla vojna a čoskoro bol miestny cintorín doplnený čerstvým hrobom básnikovej matky. Rubtsov však nemohol nájsť starý cintorín, pretože v jeho rodnej Nyandome sa veľa zmenilo. Takže cintorín skončil na druhej strane rieky, pretože „ľudia vykopali kanál medzi ohybmi rieky“. Obľúbené miesto na kúpanie budúceho básnika bolo zároveň úplne pokryté bahnom. Autor však spoznáva svet svojho detstva a poznamenáva: „Moja tichá vlasť, na nič som nezabudol.“
Škola zostala na tom istom mieste, kam Rubtsov nikdy nemal čas ísť. Stále je obklopený čerstvo natretým plotom, na ktorom autor tak rád sedával ako dieťa. Nemohol si odoprieť potešenie znova si naň sadnúť a pozorne skúmať „zelenú plochu“, ktorú kedysi obdivoval, bez toho, aby si myslel, že čas je taký pominuteľný.
Básnik prirovnáva svoj život plný vzostupov a pádov k rieke, ktorá ho s tichým šumením odvádza. Prejdú roky a ďalší chlapci s rovnakým nadšením budú loviť na jeho brehoch a plávať v jeho čistých vodách. Sám autor môže len s nostalgiou spomínať na toto šťastné obdobie a láskavo závidieť tým, ktorí si cestu z detstva do dospievania ešte musia prejsť. Žil mnoho rokov v veľké mesto, Rubtsov sa nevzdáva svojej malej vlasti. Naopak, s láskou hľadí na známu krajinu stromov a starých chát. Prostredníctvom nových farieb sa objavujú jemné črty minulosti. A čím viac sa zdajú povedomé a blízke, tým jasnejšie pociťuje autor „najhorúcejšie, najsmrteľnejšie spojenie“ s týmto Bohom zabudnutým kútikom, tak drahým, milovaným a blízkym, no zároveň sa už stal cudzincom. .
