Rébusy o rastlinách. Zhrnutie lekcie na tému „Kvety v našom živote

Aby ste sa naučili skladať a porozumieť hádankám, stojí za to pochopiť, čo sú.

Slovo "rébus" latinského pôvodu (lat. rebus, pomocou vecí, „Non verbis sed rebus“ – „Nie slovami, ale pomocou vecí“). Rébus vznikol vo Francúzsku v 15. storočí a prvú tlačenú zbierku hlavolamov vydanú v tejto krajine v roku 1582 zostavil Etienne Taburo. V čase, ktorý odvtedy uplynul, bola technika zostavovania problémov s rébusom obohatená o množstvo rôznych techník.

takže, rébus- to je jeden z typov hlavolamov, hádanka na rozlúštenie slov. Zašifrované podľa určitých pravidiel v rébuse môže byť nielen jedno slovo, ale aj príslovie, príslovie, citát, hádanka a dokonca aj celý krátky príbeh. Slová a frázy v rébuse sú zobrazené vo forme obrázkov, písmen, čísel, poznámok a iných rôznych znakov, ktorých počet nie je obmedzený. Riešenie rébusu je celá veda. Pri riešení rébusu je potrebné zapísať všetky znaky vo forme zmysluplného slova alebo vety. Aj keď existuje viacero druhov hlavolamov (literárne, matematické, hudobné, zvukové atď.), existuje niekoľko všeobecných pravidiel na ich zostavovanie a riešenie.

príklad rébusu

VŠEOBECNÉ PRAVIDLÁ PRE RIEŠENIE HÁDANKOV

Slovo alebo veta je rozdelená na také časti, ktoré môžu byť zobrazené vo forme obrázka alebo akéhokoľvek znaku. Rébus sa číta zľava doprava, menej často zhora nadol. Interpunkčné znamienka a medzery v rebuse sa neberú do úvahy. Ak sa v rébuse uhádne jedno slovo, malo by to byť spravidla podstatné meno, navyše v jednotnom čísle a v nominatíve. Odchýlka od tohto pravidla musí byť uvedená v podmienkach rébusu. Ak je veta uhádnutá (príslovie, aforizmus atď.), Potom, prirodzene, môže obsahovať nielen podstatné mená, ale aj slovesá a iné časti reči. V tomto prípade musia podmienky rébusu obsahovať príslušnú frázu (napríklad: „Hádaj hádanku“). Rébus musí mať riešenie a spravidla jedno. Nejednoznačnosť odpovede by mala byť špecifikovaná v podmienkach rébusu. Napríklad: „Nájdite dve riešenia tejto hádanky.“ Počet techník použitých v jednom rebuse a ich kombinácií nie je obmedzený.

REBUSY V OBRAZOCH

Najjednoduchšia možnosť, keď sa rebus skladá z dva obrázky ktoré vám pomôžu vytvoriť nové slovo. Názvy objektov zobrazených v rébuse by sa mali čítať v nominatíve jednotného alebo množného čísla, ak je zobrazených niekoľko objektov.

rébus 1

OX + OKNO = VLÁKNO

rébus 2

TRAIL + ZÁŽITOK = TRAILER

rébus 3

OKO + TVÁRE = OKO

Z posledného príkladu vidno, že obrázok v rébuse môže mať viacero mien (oko a oko, včely a roj atď.); alebo obrázok môže mať všeobecné alebo súkromné meno (vták je bežné meno; rýchlovka, lastovička, kura je súkromné meno). Ak má zobrazený predmet dva významy, potom je logicky potrebné určiť ten vhodný. Toto je najťažšia časť hádaniek.

Ak obrázok obrátený hore nohami, čo znamená, že slovo sa číta odzadu.

rébus 4

Obrátený NOS = SPÁNOK

Ak je napravo alebo naľavo od obrázka jedno alebo viac písmen- to znamená, že tieto písmená by sa mali jednoducho pridať. Niekedy im predchádza znamienko „+“. Niekedy je požadovaný objekt na obrázku označený šípkou.

rébus 5

FĽAŠKA + SA = KLOBÁS

rébus 6

Písmeno X + LION = BÚDA

REBUZY S ČIARKOU

čiarky napravo alebo naľavo od obrázka znamená, že v slove koncipovanom pomocou obrázka musíte odstrániť toľko písmen, koľko je čiarok. Čiarky pred obrázkom zároveň označujú, koľko písmen je potrebné odstrániť na začiatku skrytého slova, čiarky na konci obrázka označujú, koľko písmen je potrebné odstrániť z konca slova. Niekedy sú čiarky naľavo od obrázka nakreslené naopak, aj keď to nehrá zásadnú úlohu.

rébus 7

VOL K - K = VOL

rébus 8

GA MAC – GA = MAC

rébus 9

BA RAB AN - BA - AN = RAB

Šípka smerujúca doľava nad obrázkom naznačuje, že po rozlúštení slova je potrebné ho prečítať spätne.

rébus 10

ŠDÉRKA - KO, čítať sprava doľava = DOM

REBUSY S PÍSMENAMI A ČÍSLAMI

Ak je nad obrázkom prečiarknuté písmeno, a v blízkosti je ešte jedno, potom treba toto písmeno v slove zmeniť na zadané. Ak sa jedno alebo viac písmen jednoducho prečiarkne, treba ich z daného slova odstrániť. Znak "=" tiež slúži na nahradenie jedného z písmen iným.

Rébus 11

O R YOL \u003d Somár

rébus 12

BARREL - BA = BARREL

Rébus 13

KORO B A = KORUNA

Ak prečiarknuté písmeno (písmená) predstavuje nezávislú číslicu, musí sa čítať s pridaním častice „nie“.

rébus 14

NIE UCH

Namiesto obrázka je možné použiť čísla. Ak je časť slova v rébuse reprezentovaná číslom, potom sa číslo vysloví ako číslica.

rébus 15

Číslo SEDEM + písmeno I = RODINA

Rébus 16

Číslo STO + písmeno L \u003d TABLE

Majte na pamäti, že číslo môže mať viac ako jedno meno.

Rébus 17

JEDNA + VIDLICA = VIDLICA

Rébus 18

Písmeno W + QOL + písmeno A = ŠKOLA

Rébus 19

Písmeno P + ONE + AR KA \u003d MELLE

Rébus 20

NA VAR + číslo DVA + L EÚ \u003d SUTERÉN

Niekoľko rovnakých písmen alebo iných obrázkov v rade znamená, že ich musíte skúsiť spočítať.

Rébus 21

SEDEM písmen I = RODINA

Rébus 22

TRI MAČKY + písmeno F = DRES

Rébus 23

DVOJKA písmen D = PARÁDA

Čísla vedľa obrázka sa používajú na číslovanie písmen v slove. Číslo označuje miesto písmena v danom slove a poradie, v ktorom sú číslice napísané, určuje nové miesto tohto písmena.

Rébus 24

BOROVICA = ČERPADLO

Rébus 25

MALIAR = MERAČ

Ak je v skrytom slove menej čísel ako písmen, znamená to, že zo skrytého slova je potrebné vybrať len určený počet písmen.

Rébus 26

A ALL IGAT OR = gitara

Použitie prečiarknutých čísel znamená, že príslušné písmená musia byť zo skrytého slova odstránené.

Rébus 27

PAL AT KA = TYČ

Ak sú vedľa obrázka zobrazené dve čísla so šípkami smerujúcimi rôznymi smermi, znamená to, že v slove je potrebné zameniť písmená označené číslami.

Rébus 28

Z A M OK \u003d SMAMA

Môžu sa použiť aj rímske číslice.

Rébus 29

Štyridsať A = Štyridsať

Použitie frakcií nie je vylúčené. Keď sa zlomok použije v rébuse, rozlúšti sa ako "NA"(rozdeliť podľa). Ak sa v rébuse použije zlomok s menovateľom 2, potom sa to rozlúšti ako "PODLAHA"(polovica).

rébus 30

Z delenie K \u003d znamienko

Rébus 31

Pohlavie písmena E = POLE

preškrtnutý znak "=" medzi obrázkami treba čítať ako "NIE".

Rébus 32

A nie Y \u003d námraza

HÁDANKY PODĽA TYPU "PÍSMENA V LISTE", "PÍSMENA NA LISTE ALEBO POD LISTOM"

Často sa v rébusoch kreslia písmená umiestnené v nezvyčajnej perspektíve voči sebe (jedno vo vnútri druhého, jedno pod alebo nad druhým, jedno smeruje k druhému, jedno vychádza z druhého atď.). To znamená, že je potrebné opísať kresbu alebo kombinácie písmen pomocou predložiek, spojení: „I“, „B“, „K“, „U“, „C“, „PRE“, „OD“, „ZAP“, „ZAPNUTÉ“, „PRED“ a ďalšie.

Ak sú predmety, čísla alebo písmená zobrazené jeden v druhom, ich mená sa čítajú s pridaním predložky "AT" pred alebo medzi titulmi.

Rébus 33

V písmene O písmeno Z = KTO

rébus 34

Písmeno Z v písmene O + písmeno H \u003d CALL

Ak je zobrazený jeden objekt za druhým, ich mená sa čítajú s pridaním predložky "PRED" alebo "ZA".

Rébus 35

Za písmenom L písmeno P \u003d ZALP

Použitie vodorovná lišta medzi obrázkami, písmenami alebo číslami umiestnenými pod sebou znamená použitie predložiek "NA", "NAD", "POD".

rébus 36

Na písmeno C, písmeno T \u003d NAST

rébus 37

Pod písmenom C kok \u003d HOOP

rébus 38

C písmeno H písmeno E + písmeno G \u003d SNOW

Dostali ste 105, 111 alebo 102 alebo 101? Potom vy k nám!

Na sieti sa objavila hádanka, ktorej riešenie sa mnohým nedarí prvýkrát. Zdalo sa, že obrázok zobrazuje základnú matematickú úlohu pre tretí ročník. Väčšina dospelých a vzdelaných ľudí v ňom ale robí chyby.

Poďme na to:

Na obrázku sú rôzne druhy kvetov, ku každému kvetu sa viaže určitý počet. Musíte zistiť, ktoré číslo alebo číslo sa vzťahuje na konkrétny kvet, a vykonať matematickú operáciu.

Pokúsme sa vyriešiť hádanku a zistiť bežné chyby. Choď:

Odpoveď a riešenie hádanky "Kvety":

20 + 20 + 20 = 60
20 + 5 +5 = 30
5 — 2 = 3
1 + 20 x 4 = 81

Faktom je, že v treťom riadku sú 2 žlté kvety a vo štvrtom - 1. Toto je prvá chyba!

Druhou chybou je, že ľudia zabúdajú, že „násobenie“ má v tomto prípade prednosť.

A tretia chyba: Modrý kvet v štvrtom riadku má 4 okvetné lístky, respektíve rovná sa 4. Dva modré kvety v treťom riadku majú 5 okvetných lístkov, respektíve sú rovné 5.

Správna odpoveď je 81

Nechajte svoje deti rozhodnúť. Zvládnu to?

Bude vás zaujímať:

Téma: Kvety v našom živote.

Cieľ : Dajte predstavu o rozmanitosti a kráse

kvety našej vlasti; hovoriť o kvetoch

ľudové umenie; naučiť deti tvoriť

krása; kultivovať estetický vkus,

rešpekt k práci iných, naučiť pracovať v

tím.

Vybavenie: farebné obrázky kvetov, básne,

hádanky, hlavolamy o kvetoch, stavebnice na tvorivú prácu,

hudobný sprievod hodiny, reprodukcie pre

rozprávky. Stánok „Kvety našich záhrad a

byty. Odkiaľ sú?“, displej počítača

obrázky izbových kvetov

PRIEBEH PODUJATIA:

ODKAZ K TÉME LEKCIE.

Flóra našej vlasti je bohatá a rozmanitá. Na jeho území je možné vidieť veľa úžasných rastlín. Dnešné podujatie je venované neobyčajne krásnemu, rozprávkovému výtvoru prírody – kvetom. Pamätajte na rozprávky, ktoré hovoria o kvetoch.

"Šarlátový kvet" S. Aksakov

"Flower-Semitsvetik" V. Kataev

"Kamenný kvet" P.Bazhov

NA STRÁNKÁCH ENCYKLOPÉDIE.

Najväčšiu skupinu rastlín na našej planéte tvoria kvitnúce rastliny. Nachádzajú sa všade, na všetkých kontinentoch – od zasneženej Antarktídy až po horúcu Afriku. Všetky ovocné, bobuľovité a obilninové rastliny sú kvitnúce rastliny. Všetky druhy listnatých stromov sú tiež kvitnúce rastliny!

Aké kvitnúce rastliny poznáte?

(Zobraziť kresby kvetov + mená).

Ako vnímate kvety, ktoré vidíte? (Použitie kľúčových slov: radosť, obdiv, prekvapenie...).

ČÍTANIE BÁSNÍ O KVETOCH.(deti a učiteľ)

Harmanček. Nezabudni na mňa.

Som harmančekové dievča, sú zjavne neviditeľné,

Divoká kvetina. Nepočítajte ich!

Biele ako kus papiera, A kto ich len vynašiel -

Každý okvetný lístok, Veselý, modrý?

Slnko v strede muselo byť odtrhnuté

So žltým okom, kúsok z neba,

A kvapky rosy horia

Zlatý oheň. A urobili kvetinu!

***** Karafiát.

Kvety, ako ľudia, sú veľkorysé s láskavosťou, pozri, pozri

A veľkoryso dávať ľuďom nehu, Aké červené svetlo?

Kvitnú, ohrievajú srdcia, Toto je divoký karafiát

Ako malé teplé ohne. Nový deň sa oslavuje.

A keď príde večer

Kvetina zloží okvetné lístky.

Až do rána! Maj sa!

A oheň zhasne.

O kvetoch sa nepísali len básne, ale vymýšľali sa aj hádanky, rébusy a komické otázky.

Začnime hádankami. Odpovede nájdete v našich obrázkoch.

1. Videl som taký kvet - zlatý lem.

Dlho sedel v tráve, ošedivel a odletel. (púpava)

2. Prvý sa dostane zo zeme na rozmrazenom mieste.

Mrazu sa nebojí, aj keď je malý. (Snežienka).

3. ROMA + MASHKA (harmanček)

4. ZVON + CHLAPCI (zvončeky)

5. Zvonček perlový prišiel do lesov na jar.

Šíri sa lesom, jeho nádherná vôňa. (Konvalinka).

Akí ste dobrí ľudia! Kvety veľmi dobre poznáte.

Z našej Zeme mizne množstvo kvetov. Ohrozené druhy sú uvedené v osobitnej knihe. Za čo?

Lesná kvetina konvalinka je uvedená v Červenej knihe. Tento kvet sa z našich lesov postupne vytráca pre ignorantský vzťah ľudí k nemu. Zbieranie kytíc konvaliniek a ich predaj je zákonom zakázaný. (ilustračné zobrazenie).

Ľudia bez rozmýšľania trhajú konvalinky. Ale aby konvalinka rozkvitla, odo dňa, keď semienko padne do zeme, musí uplynúť 10 rokov. Myslite na to!

Sú kvety, ktoré ľudia vynosili tvrdou a dlhodobou prácou, urobili z nich rozmanité tvary a farby. Sú to dekoratívne kvety.

Aké ozdobné kvety poznáte?

Tieto kvety vytvoril človek na ozdobenie záhrad, parkov, bytov. Prinášajú ľuďom zvláštnu radosť a povzbudzujú. Je zvykom dávať kvety na akúkoľvek dovolenku. Dávajú žene kvety, čím zdôrazňujú jej krásu a nežnosť, ktorá sa rovná kráse a nežnosti kvetu.

Pokúste sa vyriešiť hádanky.

1. Karafiát.

2. Ruža.

3. Mimosa.

4. Pivoňka. PYTHON

5. Ľalie. Lily

6. Ktoré dievčatá majú mená kvetov? (ľalia, ruža, margarita)

Všetci ľudia majú rôzne chute: niekto má rád ostnaté ruže, niekto má rád vôňu ľalií. Ale všetky kvety sú svojim spôsobom veľmi atraktívne a krásne.

(Prezentácia dekoratívnych kvetov).

Zo stránok encyklopédie.

Nielen jednotlivci, ale celé národy majú svoje obľúbené kvety. Starí Gréci považovali karafiát za kvet bohov. Najuznávanejším kvetom v starovekom Ríme bola fialka. Ruže sú najobľúbenejšie v Bulharsku. Na kráľovskom erbe Francúzska sú zobrazené tri ľalie, hoci okrem ľalií majú Francúzi veľmi radi konvalinky a červené karafiáty.

Legenda o pôvode kvetov.

V gréckej mytológii je hrdina menom Narcis. Raz uvidel svoj odraz vo vode a tak sa doňho zamiloval, že sa ani na minútu nedokázal odtrhnúť od jeho rozjímania. A tak zomrel od sebalásky. A na jeho mieste vyrástol kvet zvaný narcis.

(Zobrazenie kvetov).

Hádanky a hlavolamy o dekoratívnych kvetoch.

1. Každý nás pozná: jasný ako plameň.

Sme menovkyne s malými nechtami.

Záhrada a divoká šarlátová…. (Karafiáty).

2. Ach, a krása je prísna, keď sa jej dotýkajú. (kvet ruže).

3. Plech s hrboľom, drážkou,

Má tŕne, ale nemôže ublížiť,

Ale uzdravuje nás v ktorúkoľvek hodinu. (Aloe).

4. Žeriavový nos, priniesol nám voňavku. (pelargónie).

5 .. Máme zeleného ježka, nájdete ho na okne.

Na mojom okne sa usadil v miske. (kaktus)

V zime, keď je zem pokrytá snehom. A stromy sa ohýbajú od poryvov studeného vetra, oku lahodí jemná zelená vetvička či kvet, ktorý rozkvitol v izbe.

Existujú však kvety, ktoré sú obzvlášť citlivé na zlé počasie. Pestujú sa doma. Sú to izbové rastliny.

Aké izbové rastliny poznáte?

Zobrazujú sa ilustrácie izbových kvetov

Hra „Povedz mi slovo“.

Na okraji rokliny rozkvitol harmanček.

Pod kríkom nie je veľmi horúco, kvitne tu krása ... ... fialová.

Kvietok s lupeňmi rôznych farieb, s krásnym menom ....macešky.

Ako sa volám, povedz mi. Často sa skrývam v žite, skromný divoký kvet, modrooký ... .. nevädza.

Jarný mráz sa nebojí ... mimóza.

Ľudia už dlho maľovali kvety, zdobili ich oblečením, riadom, hračkami. V Rusi sa ženy zdobili nádhernými farebnými šatkami. Básnici a umelci spievajú o kráse kvetov. Skladatelia píšu hudbu a venujú ju kvetinám.

Počúvanie hudby.

Vypočujte si "Valčík kvetov" z baletu Piotra Iľjiča Čajkovského "Luskáčik".

Kvetinová krížovka.

Názvy farieb nájdite v tabuľke:

Komu

ALE

Komu

ALE

Komu

ALE

Komu

ALE