Për çfarë flet poezia “Majori e solli djalin në karrocë”?
Poema e Simonov zbulon motivin e fëmijërisë, të rrënuar nga mizorët dhe luftë e pamëshirshme. Djali po merret nga Bresti - kështjella e parë sovjetike që mori goditjen e ushtrisë së Hitlerit dhe dha rezistencë heroike. Fëmija u ul në karrocë, domethënë në makinë copë artilerie.
Simonov tregon gjithashtu moshën e djalit. Ai është dhjetë vjeç, por tashmë është thinjur, pasi i mbijetoi vdekjes së nënës së tij, së cilës nuk pati mundësi as t'i thoshte lamtumirë, vendlindja, evakuimi i nxituar prej tij, plagosja e të atit. Sipas poetit, fëmija dukej se ishte në botën tjetër.
Historia e djalit është pjesa e parë e poezisë. Në mes të punës, Simonov ndryshon temën. Heroi lirik shfaqet para lexuesve si një luftëtar i papajtueshëm që nuk dëshiron të kthehet në shtëpi derisa armiku të mposhtet përfundimisht. Ai flet për këtë me njerëzit që e dinë për dhimbjet e luftës vetëm nga thashethemet. Ndërgjegjja e tij nuk do ta lejojë atë të largohet nga fronti derisa ai djalë të jetë përsëri në Brest të qetë, "duke puthur një grusht nga toka e tij".
Në pjesën e dytë, autori i kthehet gruas së tij dhe i thotë se lufta nuk do të mbarojë për sa kohë që njerëzit vuajnë, ndërsa fëmijët janë të privuar nga prindërit dhe atdheu. Kushdo që do ta takonte këtë djalë nuk do të mund të kthehej dhe të shkonte në shtëpi. Ushtari do të kthehet në shtëpi vetëm kur"Ai djali do të kthehet me ne dhe do të puthë një grusht nga dheu i tij"
Poezia “Majori e solli djalin në një karrocë me armë...” ishte shumë e pëlqyer nga ushtarët. Ata njohën personazhin kryesor fatet e vërteta fëmijët e kapur në vetë vorbullën luftë e tmerrshme. Kjo i inkurajoi njerëzit që ndëshkim i drejtë, tek dëshira për t'u pastruar plotësisht tokë amtare nga trupat armike.
"Majori e solli djalin në një karrocë armësh ..." Simonov plotësisht
Majori e solli djalin me një karrocë arme.
Nëna vdiq. I biri nuk i tha lamtumirë asaj.
Për dhjetë vjet në këtë dhe në këtë botë
Këto dhjetë ditë do të llogariten drejt tij.
Ai u mor nga kalaja, nga Bresti.
Karroca ishte gërvishtur nga plumbat.
Babait tim iu duk se vendi ishte më i sigurt
Tani e tutje nuk ka asnjë fëmijë në botë.
Babai është plagosur dhe topi është thyer.
Lidhur në një mburojë që të mos bjerë,
Duke mbajtur një lodër gjumi në gjoks,
Djali me flokë gri po flinte në karrocën e armës.
Ne shkuam drejt tij nga Rusia.
Duke u zgjuar, ai tundi dorën drejt trupave...
Ju thoni se ka të tjerë
Se isha aty dhe është koha që unë të shkoj në shtëpi...
"Majori e solli djalin në një karrocë armësh ..." Konstantin Simonov
Majori e solli djalin me një karrocë arme.
Nëna vdiq. I biri nuk i tha lamtumirë asaj.
Për dhjetë vjet në këtë dhe në këtë botë
Këto dhjetë ditë do të llogariten drejt tij.Ai u mor nga kalaja, nga Bresti.
Karroca ishte gërvishtur nga plumbat.
Babait tim iu duk se vendi ishte më i sigurt
Tani e tutje nuk ka asnjë fëmijë në botë.Babai është plagosur dhe topi është thyer.
Lidhur në një mburojë që të mos bjerë,
Duke mbajtur një lodër gjumi në gjoks,
Djali me flokë gri po flinte në karrocën e armës.Ne shkuam drejt tij nga Rusia.
Duke u zgjuar, ai tundi dorën drejt trupave...
Ju thoni se ka të tjerë
Se isha aty dhe është koha që unë të shkoj në shtëpi...Ju e dini këtë pikëllim nga dora e parë,
Dhe na theu zemrat.
Kush e ka parë ndonjëherë këtë djalë?
Ai nuk do të mund të kthehet në shtëpi deri në fund.Duhet të shoh me të njëjtat sy
Me të cilën unë qava atje në pluhur,
Si do të kthehet ai djalë me ne?
Dhe ai do të puth një grusht nga dheu i tij.Për gjithçka që ju dhe unë kemi pasur vlerë,
Ligji ushtarak na thirri në betejë.
Tani shtëpia ime nuk është vendi ku kemi jetuar më parë,
Dhe ku ia morën djalit.
Analiza e poezisë së Simonov "Majori e solli djalin në një karrocë armësh ..."
Simonov u thirr në ushtri në fillim të Madh Lufta Patriotike. Si korrespondent, ai vizitoi të gjitha frontet, duke arritur në Berlin përmes territorit të Rumanisë, Jugosllavisë, Bullgarisë dhe Polonisë. Një pjesë e konsiderueshme e artikujve të tij të shkruar gjatë viteve të luftës u botuan në gazetën Krasnaya Zvezda. Puna kryesore e Simonov kushtuar mundjes populli sovjetik Me Pushtuesit fashistë gjermanë, është një roman në tre pjesë, "Të gjallët dhe të vdekurit". Libri i parë u botua në vitin 1959, i fundit në 1971. Gjatë luftës, poezitë e Konstantin Mikhailovich ishin tepër të njohura. Ushtarët i kopjonin me dorë dhe i njihnin përmendësh. Një nga më të famshmit është “Majori e solli djalin në një karrocë armësh...”.
Poema zbulon motivin e fëmijërisë, të rrënuar nga një luftë mizore dhe e pamëshirshme. Djali po merret nga Bresti, kështjella e parë sovjetike që mori goditjen e ushtrisë së Hitlerit dhe bëri rezistencë heroike. Fëmija u ul në karrocën e armës, domethënë në montimin e armës së artilerisë. Simonov tregon gjithashtu moshën e djalit. Ai është dhjetë vjeç, por tashmë është thinjur, pasi i mbijetoi vdekjes së nënës së tij, së cilës nuk pati mundësi as t'i thoshte lamtumirë, granatimeve të vendlindjes, evakuimit të nxituar prej tij dhe plagosjes së babai i tij. Sipas poetit, fëmija dukej se kishte mbetur në botën tjetër. Historia e djalit është pjesa e parë e poezisë. Në mes të punës, Simonov ndryshon temën. Heroi lirik shfaqet para lexuesve si një luftëtar i papajtueshëm që nuk dëshiron të kthehet në shtëpi derisa armiku të mposhtet përfundimisht. Ai flet për këtë me gruan e tij të dashur, e cila i di për dhimbjet e luftës vetëm nga thashethemet. Ndërgjegjja e tij nuk do ta lejojë atë të largohet nga fronti derisa ai djalë të kthehet në Brest, "duke puthur një grusht nga toka e tij".
Poema e Simonov u shkrua në vitin 1941, në kohë e vështirë Për ushtria sovjetike. Me të vërtetë të papërgatitur për sulmin e Hitlerit, ushtarët tanë u tërhoqën. Në atë kohë, ata kishin nevojë për tekstet shpirtërore të Konstantin Mikhailovich më shumë se kurrë. Poeti u përpoq të përdorte fjalë për të mbështetur ushtarët, për të demonstruar domosdoshmëri jetike luftë kundër fashistëve që sollën dhimbjet e luftës në territor Bashkimi Sovjetik. Simonov bëri thirrje për vdekje për hir të djemve dhe vajzave të vogla, të cilëve iu hoq fëmijëria, për hir të nënave dhe baballarëve, për hir të të dashurve të tyre. Zemrat e ushtarëve sovjetikë nuk mund të mos i përgjigjeshin poezive të sinqerta të Konstantin Mikhailovich.
Lufta e Madhe Patriotike u bë baza për krijimin e lirikave patriotike. Një nga më vepra popullore Kjo periudhë tragjike ishte krijimi i K. Simonov "Majori e solli djalin në një karrocë". Mësohet në klasën e 5-të në shkollë. Ju ftojmë të njiheni me analizë e shkurtër"Majori e solli djalin në një karrocë armësh" sipas planit.
Analizë e shkurtër
Historia e krijimit– vepra është shkruar në vitin 1941, kur trupat sovjetike ishin gati të tërhiqeshin nën sulmin e armikut.
Tema e poezisë- jeta e fëmijëve gjatë Luftës së Madhe Patriotike.
Përbërja– Poema është strukturuar si një monolog i një ushtari për fatin e një djali. Ka disa pjesë semantike: historia sesi djali përfundoi me ushtarët, adresimi i heroit lirik drejtuar një bashkëbiseduesi të padukshëm. Formalisht, vepra ndahet në katranë.
Zhanri- elegji.
Madhësia poetike – pentametër jambik, rimë kryq ABAB.
Metaforat – "Për dhjetë vjet në këtë dhe në këtë botë, këto dhjetë ditë do t'i numërohen atij," "ju e dini këtë pikëllim nga dora e parë, por na theu zemrat."
Epitetet – “karroca është gërvishtur”, “babai është plagosur”, “topi është thyer”, “djaloshi flokëthinjur”, “ligji ushtarak”.
Historia e krijimit
Poezia e analizuar është shkruar në vitin 1941. Autori i saj ishte korrespondent lufte, ndaj ishte në dijeni të gjithçkaje që ndodhte në front. Lufta e Madhe Patriotike u gjet Ushtarët sovjetikë marrë në befasi. Të përgatitur dobët, ata ishin gati të tërhiqeshin.
Shkrimtarët ngritën moralin e trupave me veprat e tyre. K. Simonov nuk bën përjashtim. Poezitë e tij ishin shumë të njohura. Mbrojtësit e Atdheut i kopjuan dhe i mësuan përmendësh. Vepra "Majori e solli djalin në karrocë..." gjithashtu u përhap shpejt në pjesën e përparme dhe në sotështë një nga poezitë më të famshme të luftës në letërsinë ruse.
Subjekti
Tema kryesore e veprës së K. Simonov është fati i fëmijëve të luftës. Në kontekstin e saj, autori ngre problemet e jetimit, ndihmës reciproke dhe borxhit ndaj atdheut. Në qendër të poezisë është një djalë i sjellë nga majori. Historia e fëmijës tregohet nga një hero lirik, nën imazhin e të cilit fshihet një ushtar-dëshmitar okular. Personazhe të vogla- babai i djalit, adresuesi kryesor dhe i padukshëm të cilit i drejtohet heroi lirik.
Në kuadratet e para heroi lirik tregon se si djalë i vogël mbërriti te ushtarët. Nëna e tij vdiq dhe babai i plagosur vendosi të linte fatin e djalit të tij në duart e kolegëve të tij: "Babait tim iu duk se tani e tutje nuk kishte vend më të sigurt në botë për një fëmijë". Babai e dinte këtë bashkëluftëtarët Ata nuk do ta braktisin djalin.
Portreti i personazhit kryesor është skicues. Autori i kushton vëmendje vetëm detajeve individuale që luajnë rol të rëndësishëm në zbulimin e temës. Një fëmijë fle në një karrocë, duke përqafuar një lodër. Ndoshta nuk e ka kuptuar ende se ka mbetur jetim. Kjo foto më dhemb zemra. Poeti vëren se fëmija është flokëbardhë. Mjafton ky detaj për të imagjinuar se çfarë duhej të duronte vogëlushi.
Pas portretit lakonik ka poezi që i drejtohen një adresuesi të padukshëm që nuk ka qenë kurrë në front dhe nuk i ka parë të gjitha tmerret e luftës. Mund të supozohet se nën këtë imazh është një grua që i kërkon ushtarit të kthehet në shtëpi, duke dëshmuar se nuk mund t'i shpëtosh të gjithë. Heroi lirik tregon pse nuk mund të largohet kaq lehtë nga fronti: pikëllimi i djalit "i preu zemrën" ushtarit. Tani mbrojtësi nuk mund të kthehet në shtëpi pa çliruar tokat e tij të lindjes nga armiku. Ai e di se kjo është mënyra e vetme për të mbrojtur fëmijët nga një fat i palumtur ushtarak.
Përbërja
Për nga kuptimi, vepra ndahet në disa pjesë: historia sesi djali arriti te ushtarët, fjalimi i heroit lirik drejtuar një bashkëbiseduesi të padukshëm. Formalisht, poema përbëhet nga katërkëndësha.
Zhanri
Zhanri është elegji, pasi heroi lirik flet me trishtim për atë që pa, duke e përfunduar monologun e tij me mendime për problemin e detyrës ndaj Atdheut dhe fëmijëve. Metri poetik është pentametër jambik. Rima e kryqëzuar përdoret për të lidhur linjat.
Mjetet shprehëse
Për transferim gjendjen e brendshme K. Simonov përdori heroin lirik dhe krijoi imazhin e një fëmije gjuhë do të thotë. Nuk ka shumë prej tyre në tekst, pasi rreshtat janë shkruar në emër të ushtar i thjeshtë. Poema ka metaforat- “për dhjetë vjet në këtë dhe në këtë botë, këto dhjetë ditë do t'i numërohen atij”, “ju e dini këtë pikëllim, por na theu zemrat” dhe epitetet- “karroca është gërvishtur”, “babai është plagosur”, “arma është thyer”, “djalë flokëthinjur”, “ligji ushtarak”.
Simonov u dërgua në ushtri në fillim të Luftës së Madhe Patriotike. Si korrespondent, ai vizitoi të gjitha frontet, duke arritur në Berlin përmes territorit të Rumanisë, Jugosllavisë, Bullgarisë dhe Polonisë. Një pjesë e konsiderueshme e artikujve të tij të shkruar gjatë viteve të luftës u botuan në gazetën Krasnaya Zvezda. Vepra kryesore e Simonov, kushtuar luftës së popullit sovjetik kundër pushtuesve nazistë, është një roman në tre pjesë, "Të gjallët dhe të vdekurit". Libri i parë u botua në vitin 1959, i fundit në 1971. Gjatë luftës, poezitë e Konstantin Mikhailovich ishin tepër të njohura. Ushtarët i kopjonin me dorë dhe i njihnin përmendësh. Një nga më të famshmit është “Majori e solli djalin në një karrocë armësh...”.
Poema zbulon motivin e fëmijërisë, të rrënuar nga një luftë mizore dhe e pamëshirshme. Djali po merret nga Bresti - kështjella e parë sovjetike që mori goditjen e ushtrisë së Hitlerit dhe bëri rezistencë heroike. Fëmija u ul në karrocën e armës, domethënë në montimin e armës së artilerisë. Simonov tregon gjithashtu moshën e djalit. Ai është dhjetë vjeç, por tashmë është thinjur, pasi i mbijetoi vdekjes së nënës së tij, së cilës nuk pati mundësi as t'i thoshte lamtumirë, granatimeve të vendlindjes, evakuimit të nxituar prej tij dhe plagosjes së babai i tij. Sipas poetit, fëmija dukej se kishte mbetur në botën tjetër. Historia e djalit është pjesa e parë e poezisë. Në mes të punës, Simonov ndryshon temën. Heroi lirik shfaqet para lexuesve si një luftëtar i papajtueshëm që nuk dëshiron të kthehet në shtëpi derisa armiku të mposhtet përfundimisht. Ai flet për këtë me gruan e tij të dashur, e cila i di për dhimbjet e luftës vetëm nga thashethemet. Ndërgjegjja e tij nuk do ta lejojë atë të largohet nga fronti derisa ai djalë të kthehet në Brest, "duke puthur një grusht nga toka e tij".
Poema e Simonov u shkrua në vitin 1941, në një kohë të vështirë për ushtrinë sovjetike. Me të vërtetë të papërgatitur për sulmin e Hitlerit, ushtarët tanë u tërhoqën. Në atë kohë, ata kishin nevojë për tekstet shpirtërore të Konstantin Mikhailovich më shumë se kurrë. Poeti u përpoq të përdorte fjalë për të mbështetur ushtarët, për të demonstruar nevojën jetike për të luftuar fashistët, të cilët sollën dhimbjet e luftës në territorin e Bashkimit Sovjetik. Simonov bëri thirrje për vdekje për hir të djemve dhe vajzave të vogla, të cilëve iu hoq fëmijëria, për hir të nënave dhe baballarëve, për hir të të dashurve të tyre. Zemrat e ushtarëve sovjetikë nuk mund të mos i përgjigjeshin poezive të sinqerta të Konstantin Mikhailovich.
Nëna vdiq. I biri nuk i tha lamtumirë asaj.
Për dhjetë vjet në këtë dhe në këtë botë
Këto dhjetë ditë do të llogariten drejt tij.
Ai u mor nga kalaja, nga Bresti.
Karroca ishte gërvishtur nga plumbat.
Babait tim i është dukur vendi më i sigurt
Tani e tutje nuk ka asnjë fëmijë në botë.
Babai është plagosur dhe topi është thyer.
Lidhur në një mburojë që të mos bjerë,
Duke mbajtur një lodër gjumi në gjoks,
Djali me flokë gri po flinte në karrocën e armës.
Ne shkuam drejt tij nga Rusia.
Duke u zgjuar, ai tundi dorën drejt trupave...
Ju thoni se ka të tjerë
Se isha aty dhe është koha që unë të shkoj në shtëpi...
Ju e dini këtë pikëllim nga dora e parë,
Dhe na theu zemrat.
Kush e ka parë ndonjëherë këtë djalë?
Ai nuk do të mund të kthehet në shtëpi deri në fund.
Duhet të shoh me të njëjtat sy
Me të cilën unë qava atje në pluhur,
Si do të kthehet ai djalë me ne?
Dhe ai do të puth një grusht nga dheu i tij.
Për gjithçka që ju dhe unë vlerësuam,
Ligji ushtarak na thirri në betejë.
Tani shtëpia ime nuk është vendi ku kemi jetuar më parë,
Dhe ku ia morën djalit.
Larg, në malet e Uraleve,
Djali juaj po fle. Provuar nga fati
Unë besoj: do të vijmë çfarë të ndodhë
Do të shihemi më në fund.
Por nëse jo, kur është data
Ai, si unë, duhet të shkojë në ditë si këto
Duke ndjekur babanë e tij, me të drejtë, si një ushtar,
Kur i thuani lamtumirë atij, më kujto mua.
Majori e solli djalin me një karrocë arme.
Analiza e poezisë së Simonov "Majori e solli djalin në një karrocë armësh ..."
Poema e Simonov "Majori solli djalin në një karrocë ..." përshkruan një luftë që nuk kursen njerëzit dhe fëmijëria në një zonë luftarake nuk mund të qëndrojë e anashkaluar nga efektet e negativitetit të luftës. Historia e djalit është pjesa e parë e poezisë. Një djalë 10-vjeçar i ulur në një karrocë armësh po udhëton nga Bresti, një kështjellë kufitare e Bashkimit Sovjetik që mori goditjen ushtria gjermane në ditët e para të Luftës së Madhe Patriotike dhe tregoi rezistencë heroike. NË Kalaja e Brestit aty kishte një garnizon dhe, siç është zakon, me familjet e tyre jetonin oficerët dhe oficerët. Pasi i mbijetoi vdekjes së nënës së tij, fëmija u ul dhe u evakuua së bashku me babain e tij të plagosur. Sipas Simonov, djali dukej se ishte në botën tjetër.
Në mes të vargut poeti ndryshon temën. Heroi lirik shfaqet para lexuesve si një luftëtar i papajtueshëm që nuk dëshiron të kthehet në shtëpi derisa armiku të mposhtet përfundimisht. Ndërgjegjja e tij nuk do ta lejojë atë të largohet nga fronti derisa ai djalë të kthehet në Brest dhe "të puthë një grusht nga toka e tij".
Poema e Simonov u shkrua në 1941 në fillim të Luftës së Madhe Patriotike. Tekstet patriotike në atë kohë ishin vënë në ngritje moralin ushtria në tërheqje e Bashkimit Sovjetik. Poeti, me ndihmën e fjalëve, përpiqet të nxisë ushtarët për të përmbushur qenin patriot, duke demonstruar negativitetin e luftës dhe nevojën për të luftuar deri në fitore.
