Bu sayfada hem Rusça öğretmeni hem de tüm 10. sınıf öğrencileri için faydalı materyaller bulunmaktadır. Öğrenciler, bu web sitesinde derlenen görevleri çözerek, ele aldıkları materyali pekiştirebilecek ve Rus Dili Olimpiyatlarına katılmaya hazırlanabilecekler.
Aşağıda gerçek örnekler olimpiyat ödevleri farklı şekiller: test görevleri, açık sorular ve ödevler yaratıcı yön. Eğitim görev seti derslerde kullanılabilir. Öğrenci tüm görevleri kolayca tamamlarsa Olimpiyata hazırdır ve iyi bir sonuç elde edebilecektir.
Sitemiz aynı zamanda kendi başına hazırlık yapanlara da yardımcı olacaktır. Öğrencinin kendini test edebilmesi için sayfanın alt kısmında doğru cevaplar ve örnek çözümler bulunmaktadır.
10. sınıf Rus dilinde olimpiyat
Formu doldurarak ödevleri indirin!
Verileri girdikten sonra indirme butonu aktif hale gelecektir.
Test görevleri
1. Aşağıdaki fiillerden hangisinin ısı ile ilgili bir anlamı yoktur?
A) ısınmak
B) ısınmak
B) ısınmak
D) ısınmak
D) ısınmak
2. Hangi kelime diğerlerinden farklı oluşturulmuştur?
Duruş
B) seçim
B) adım
destek
kesme
3. Bu çiftlerden hangisinde isimler yer değiştirmelidir?
A) buz deliği - buz deliği
B) park - orman
B) göl - gölet
D) nehir - kanal
D) böyle bir çift yok
4. Konuşmanın yalnızca bir bölümünü ifade eden bir kelime seçin:
A) ama
B) zaten
B) çay
D) sonuçta
D) diyorlar
5. Hangi isim canlandırılamaz?
Bir yüz
B) konu
B) türü
çeşitlilik
D) meyve
6. Bazı dilbilimciler buna inanıyor Rusça kelime“a la” (örneğin, “saç modeli a la Sophie)
Lauren") bir edattır. Bu edatı hangi durum kontrol eder?
A) aday
B) genetik
B) datif
D) suçlayıcı
D) enstrümantal
7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde dilbilgisi hatası vardır?
A) Oylamaya önemli sayıda kişi katıldı. daha küçük sayı dörtten fazla seçmen
Yıllar önce.
B) Matinede sadece birinci sınıf öğrencileri değil, aynı zamanda çok daha küçük çocuklar da vardı.
C) Günümüzde evlilikler yüz yıl öncesine göre çok daha ileri yaşlarda gerçekleşmektedir.
D) Tolstoy, Çehov'dan oldukça yaşlıydı ancak altı yıl sonra öldü.
E) 1)–4) cümlelerinde gramer hatası yoktur.
8. B Lehçe Rusça "ne" kelimesine karşılık gelen iki kelime vardır - co (tso) ve że
(Aynı). "Ne" kelimesinin Lehçeye çevrildiği cümleler verilmiştir:
1. Arkadaşlarım dün ne olduğunu henüz bilmiyorlar.
2. Öğretmen kimsenin kopya çekmeyeceğini düşünüyor.
3. Arkadiusz'un bana ne getirdiğini zaten gördüm.
İki teklif daha verildi.
4. Burada bir şeylerin yanlış olduğundan eminim.
5. Katarzyna, Wojciech'in kendisine yazacağını tahmin ediyor.
Bu cümlelerdeki “ne” kelimesi Lehçeye nasıl çevrilir?
A) 4 - co, 5 - że
B) 4 - że, 5 - co
B) 4 - co, 5 - co/że
D) 4 - że, 5 - co/że
D) 4 - co/że, 5 - że
9. I. Ilf ve Starkomkhoz Gavrilin'in başkanı E. Petrov'un "On İki Sandalye" romanında Stargorod tramvayının açılışı vesilesiyle düzenlenen tören toplantısında şöyle diyor: “Ben de öyle düşünüyorum yoldaşlar, Şu anda depodan çıkan bu tramvay kimin sayesinde serbest bırakıldı? Elbette yoldaşlar, size, gerçekten korkudan değil, vicdanından dolayı çalışan tüm işçilere teşekkürler.” Hangi yerlerin onarılması gerekiyor?
A) depodan;
B) kime teşekkürler;
C) sayende;
D) tüm çalışanlara teşekkürler;
D) Korkudan değil.
10. Bu kelimelerden hangisi tamlama hali olarak anlaşılabilir?
hiçbir şey
B) biraz
B) neden
D) içi boş
D) bir buçuk
Açık sorular
Soru 1
Aşağıdaki sözcüklerin birleşimi hangi sözcüksel-dilbilgisel işleve sahiptir? Onlara ver gramer özellikleri. Hangi kelimelerin anlamlarını biliyorsunuz?
İndigo, marengo, kuru erik, haki, panse, bej, elektrik, massaka.
soru 2
"Dövülen saat" deyiminin anlamı nedir? Kökeni nedir?
Soru 3
Aşağıdaki kelimelere vurgu yapın.
Şımartın, gaz boru hattı, panjur, pas, düzenli, öksürük, daha güzel, aksi takdirde şekerleme, bloke.
Soru 4
Öyle oldu ki ne yazık ki kitaplarda ve gazetelerde е harfinin yerini sürekli e harfi alıyor.
E'nin nerede yazıldığını, E'nin nerede yazıldığını tamamen unutmak şaşırtıcı değil.
Yalnızca E'nin hangi kelimelerle yazıldığını ve telaffuz edildiğini belirtin:
Velayet, dolandırıcılık, mekik, yeni doğan.
Soru 5
Hangi kelimelerin son hecesinde vurgu var?
Panjur, gaz boru hattı, falcı, çağrı, petrol boru hattı, katalog.
Yaratıcı görevler
1. Egzersiz
Mektubun yazarının, valinin sığırlarından çok, yazarın sığırlara seslenmekten çekinmediği valinin kendisinden söz ettiğini açıkça ortaya koymak için pasajdaki noktalama işaretleri nasıl değiştirilmelidir?
Valinin sığırlarının tarlalarından benim kuytu köşelerime sürülmesini asla emretmedim ve onun sığırlarının ve dört ayaklı hayvanlarımın yakınımda olmasını istemiyorum; ama korkarım Poganets köyündeki kahyam aptallık yüzünden valinin sığırlarını sürdü.
Görev 2
Kofiy, kofiy, kohey, kokhvay. Bunlar bildiğiniz içeceğin isimleri.
Görevde verilen cümleleri okuyun ve bu kelimenin neden yaygın, cansız, nötr isimler listesinden "çıkarıldığını" belirleyin:
- "Sade kahve içen, Allah'a karşı demir ocağı açar."
- “Ani evo için meşe masa onu ektiler, ona çay verdiler ve ona yiyecek verdiler.”
- “Çay ve kahve olacak...”
- “Kahveniz hazır mı?” ("Kiraz Bahçesi")
Bu kelimenin modern Rusçadaki cinsiyetini belirleyin. Örnekler ver.
Görev 3
Dilimizde pek çok “eşleştirilmiş kelime” vardır: bekçi-bekçi, Sütlü - süt, ağaç - ağaç. Bu kelimelerin köklerinde tam sesli ve yarım sesli harf kombinasyonları dönüşümlü olarak görülür. Bu fonetik olay hakkında bildiklerinizi Rusça yazın.
Bu fonetik fenomen, masallardan ve destanlardan aşina olduğunuz Smorodina Nehri'nin adının temelini oluşturur. Böyle bir nehrin gerçekten var olduğunu düşünüyor musunuz? Adı ne anlama gelebilir? Cevabınızın nedenlerini belirtin
Görev 4
Modern Rusça'da "uçmak" kelimesi, yani "hareket etmek, yükseklere koşmak" kelimesi bilinmektedir.
Başınızı bulutların üzerinde tutmak (ayrıca tercüme edilir: sonuçsuz hayallere dalmak, gerçeği unutmak).
Rüyalar dünyasında uçmak (çevrilmiş).
Ama gördüğünüz gibi tüm anlamlar bu kelimenin- taşınabilir. Nasıl bir şey doğrudan anlam"yükselmek" kelimeleri
Görev 5
Doğru gramer hataları Verilen örneklerde.
A) Anne oğlunu seviyordu ve onunla gurur duyuyordu.
B) Meydana bir anıt anıt dikilir.
D) Onun başına geldi hoş olmayan olay.
Testlerin cevapları
| Ölçek | № 1 | № 2 | № 3 | № 4 | № 5 |
| Cevap | B | İÇİNDE | B | G | G |
| Ölçek | № 6 | № 7 | № 8 | № 9 | № 10 |
| Cevap | A | İÇİNDE | G | A, B, G | A, B, D |
Keşif sorularının yanıtları
1. sorunun cevabı: Bunlar renkli kelimelerdir.
Bunlar çekilmez (değişmez) sıfatlardır; bir cümlede bir tanım vardır.
İndigo – Mavi renk. Marengo – gri tonlu siyah veya hafif sıçramalı siyah. Kuru erik koyu mor bir renktir. Haki – kahverengi-yeşil. Panse koyu mordur. Bej, sarımsı veya grimsi bir renk tonuyla açık kahverengidir. Elektrik, grimsi bir renk tonuna sahip parlak mavi bir renktir. Massaka, mavimsi bir renk tonuna sahip koyu kırmızı bir renktir.
2. sorunun cevabı: Bir saat boyunca - bir saat boyunca.
Bir saatin vuruşuyla ilişkilendirilir, kelimenin tam anlamıyla "saatin bir vuruşundan diğerine"
3. sorunun cevabı:Şımartın, gaz boru hattı, panjur, pas, düzenli, öksürük, daha güzel, aksi takdirde şekerleme, çeyrek.
4. sorunun cevabı: Kısaca E yazıyor: vesayet, dolandırıcılık.
5. sorunun cevabı: Tüm kelimelerle.
Panjur, gaz boru hattı, cadı, çağrı, petrol boru hattı, katalog
Yaratıcı görevlere yanıtlar
Örnek yanıt yaratıcı görev №1:
Valinin sığırlarının tarlalarından benim kuytu köşelerime sürülmesini asla emretmedim ve onların, sığırların, benim ve dört ayaklı hayvanlarımın yakınında olmasını istemiyorum; ama korkarım Poganets köyündeki kahyam aptallık yüzünden valinin sığırlarını sürdü.
2 numaralı yaratıcı göreve yanıt örneği Modern Rus dilinde kahve kelimesi erkek. İzin verilmiş - nötr cinsiyet.
3 numaralı yaratıcı göreve yanıt örneği Eksik ünsüz kelimeler bize Rus dilinde Eski Kilise Slavcasından geldi. Anlaşmazlığın varlığı Eski Slavizmlerin bir işaretidir. Ciddi sözler olarak kabul edildiler yüksek stil.
Frenk Üzümü Nehri destansı, uğursuz bir nehirdir. Kuş üzümü pis kokuyor, pis kokulu.
4 numaralı yaratıcı göreve yanıt örneği Uçmak - yaşa, uy. OBVitati – kök kaybı B – yerleşim. Uçmak – yaşamak – vitalnitsa (yaşama odası) – ilgili kelimeler
5 numaralı yaratıcı göreve yanıt örneği A) Anne oğlunu seviyordu ve onunla gurur duyuyordu. — Anne oğlunu seviyordu ve onunla gurur duyuyordu.
B) Tanık, sanığı 24 Ocak'ta gördüğünü ifade etti.
Tanık gördüğünü ifade etti...
B) Meydana bir anıt anıt dikilir. — Anıt meydana dikildi.
D) Başına hoş olmayan bir olay geldi. — Onunla bir olay yaşandı.
Dil.
İpucu. Dilin kökenleri hakkında bilgi edinin.
A)“Çar Saltan'ın Hikayesi” eserinden satırları okuyun. Vurgulanan kelimelere aynı kökenli denilebilir mi? Vurgulanan kelimelerin kökeni nedir, daha önce ne anlama geliyorlardı ve modern dilde anlamları nedir?
Anne ve oğlu gidiyor dolu.
Az önce dışarı çıktım çit,
Sağır edici zil sesi
Her taraftan gül.
B) Smorodina Nehri'nin adı size masallardan ve destanlardan tanıdık geliyor. Bu nehirden bahseden bir destandan bir satır yazınız. Böyle bir nehrin gerçekten var olduğunu düşünüyor musunuz? Adı ne anlama gelebilir? Cevabınızın nedenlerini belirtin.
İpucu. Dilimizde pek çok “eşleştirilmiş kelime” vardır: bekçi-bekçi, Sütlü - süt, ağaç - ağaç. Bu kelimelerin köklerinde tam ünlü (-oro-, -olo-, -ere-) ve kısmi ünlü (-ra-, -la-, -le-) harf kombinasyonları dönüşümlü olarak yer almaktadır.
Dilin tarihinde bu fonetik fenomen hakkında bilgi bulabilirsiniz.
3. Neden öneki olan zarflardaitibaren-, için-, itibaren-son ek yazılmıştır -A-; öneki olan zarflardaiçinde-, açık-, için-son ek yazılmıştır -Ö-?
İpucu. Zarfların kökenini öğrenin ve kelime çiftlerine dikkat edin: pencereden dışarı - hava kararmadan önce, pencereden - sola, pencereye - sola, pencereden - sağa, pencereye - kırmızı-sıcak, pencereden - uzun zaman önce.
4. Kelimelerde aynı seslerin olup olmadığını belirleyin pantolonlar Ve etek.
5. Düzeltin konuşma hataları. Konuşma hatası türlerini adlandırın.
a) Toplantı katılımcılarının çoğu birbirini tanıdı.
İpucu.İhlaller hakkında söz dizimi normu materyali ders kitabında bulacaksınız
8. Kelimelerin aynı sonlara sahip olduğu bir çift bulun.
A) Koridor - sürü
B) Terzi bir kahramandır
B) Balıkçı - işçi
D) Ders salonu – deve
İpucu. Kelimeleri reddet.
9. Bir kelime zinciri oluşturun
Kıyafet değiştirmek
suçlama
Yeni güncelleme
İstemsizce
Damlalık
10. Hangi ifadenin diğer üçünden farklı bir bağlantı türü vardır?
a) şehirde, en yakın bataklıkta bilinen ıslak çimenlerin üzerinde aşkı hakkında;
b) merdiven çıkarken hareketsiz durmak, kambur oturmak, gözünüzü kırpmadan bakmak;
c) uzun zamandır bilinen, herkes tarafından bilinen, sonuçtan memnun, oğluna kızgın.
İpucu. Türleri hatırla ikincil bağlantı: koordinasyon, kontrol, bitişiklik.
11. Cümlelerin bileşimi farklı mıdır? Cevabınızın nedenlerini belirtin.
A) Masanın üzerindeki vazoda çiçekler.
B) Zamanla kararmış gravürler.
İpucu. Tek parçalı / iki parçalı, tam / eksik cümleleri hatırlayın.
12. Hangi cümlelerde vurgulanan kelimeler bir tanımdır?
Eserin başlığı
Çalışma neyle ilgili?
Günlükler
……………………… tarafından derlenen “Geçmiş Yılların Hikayesi”
………………..…………………….
…………………….
…………..………………………….
Öğretiler
…………………………
.…………………………………..
İpucu.
2. Tarafından biyografik bilgişairleri tanıyın. Bu şairler hangi edebiyat akımına mensuptur?
1. Bu şair
a) Pugaçev ayaklanmasının bastırılmasında yer aldı;
b) Catherine II'ye ithaf ettiği bir kaside yazdı;
c) yatay geçiş sınavında Tsarskoye Selo Lisesi A. Puşkin'in şiirsel yeteneğine dikkat çekti.
2. Bu şair
a) deniz balıkçılığıyla uğraşan bir Pomor köylüsünün ailesinde doğdu.
b) “üç sakinlik” teorisini geliştirdi;
c) ona Rus edebiyatının "babası ve akıl hocası", "Büyük Petro" adını verdi.
b) tahtın varisine - gelecekteki İmparator Alexander II'ye öğretmen olarak atandı;
İpucu. Rus edebiyatı ders kitabına bakın, 9. sınıf.
a) "Kendim için piramitlerden daha yükseğe, bakırdan daha güçlü bir ölümsüzlük işareti diktim."
b) "Kendime harika, ebedi bir anıt diktim, metallerden daha sert ve piramitlerden daha yüksek."
c) "İskenderiye'nin asi sütununun başı olarak daha yükseğe çıktı."
İpucu. Rus edebiyatı ders kitabına bakın, 9. sınıf.
4. Seçin doğru ifadeler. Yanlış ifadeleri düzeltin.
a) romantizm edebi yön 19. yüzyılın başında Rusya'da ortaya çıktı;
b) romantikler, bir kişinin ruhunda değil, eylemlerinde büyük olduğuna inanıyordu;
c) romantizm farklı türleri aynı eserde karıştırmayı tercih etti;
d) romantizm eserlerinin ortak türleri gazel, trajedi, komedidir;
e) yurttaş romantizminin konumu “Ben Şair Değilim, Yurttaşım” formülüyle ifade edilir;
f) Byronic kahramanı, yazarın düşüncelerini aktaran ve eylemlerden daha fazlasını düşünen bir kahramandır.
5. A. Puşkin'in çağdaşlarından hangisinin portresini yaptığını belirleyin. Hangi sanatsal tekniği kullanıyor?
Şiir harika bir dehadır,
Gizemli vizyonların şarkıcısı,
Aşk, hayaller ve şeytanlar,
Kabirlerin ve cennetin sadık sakini
Ve rüzgarlı ilham perim
Sırdaş, akıl hocası ve koruyucu!
İpucu: bunları öğren sanatsal teknikler, chiasmus, perphrasis, ihmal olarak (edebi referans kitabına bakın).
V. Zhukovsky |
|
M. Lomonosov |
|
A. Puşkin |
|
D. Fonvizin |
|
G. Derzhavin |
7. Soruları cevaplayın:
a) Puşkin, Prens Oleg'in ölümüyle ilgili efsaneyi nereden aldı?
b) “İgor'un Kampanyasının Hikayesi” hangi soruyla başlıyor?
d) Rus şairlerinden hangisi Lay'in keşfinden ve yayınlanmasından hemen sonra resimlerini kullandı?
e) Puşkin, Fonvizin karakterlerinden hangisini Mitrofan'a benzeterek ona ikinci Vralman'ı öğretmeni olarak verdi?
Yanıtlar. (Şubat)
Sınıf 10
Rus dili ve edebiyatı
A) Anne oğlunu seviyordu ve onunla gurur duyuyordu. - Anne oğlunu seviyordu ve onunla gurur duyuyordu.
Tanık gördüğünü ifade etti...
B) Meydana bir anıt anıt dikilir. - Anıt meydana kuruludur.
D) Başına hoş olmayan bir olay geldi. - Onunla bir olay yaşandı.
1. Kelimeler kahve, kahve vb. erkeksiydi. Kahve kelimesi bunlarla yakından ilgilidir. modası geçmiş formlar. 19. yüzyılın sonuna gelindiğinde konuşma dili haline geldiler. Ve KAHVE (eril) kelimesinin korunmuş şekli standartlaştırılmış halimize girdi edebi dil.
2. Modern Rusçada kahve kelimesi erildir. İzin veriliyor - nötr cinsiyet.
3. Bu kelimeler aynı köke sahip oldukları için aynı kökenlidir: -tek- (akış sözcüğünde), -tok- (akış), -tok- (doğu), - tek- (nautek);
E\O ve Shch\Ch\K (kayınvalide - eski zaman) sesli harflerinin değiştiği tarihsel kök. Başlangıç değeri TESCHI fiili - “koşmak, hızlı hareket etmek.”
Modern Rus dilinde, yalnızca nautek lehçesinde, kelimenin orijinal anlamının (hızlı hareket etmek) hafızası korunmuştur.
4.. Seçkin filolog V.V.'ye göre zamir. Vinogradov, modern Rusçada konuşmanın özel bir bölümü. Birincisi, zamir, konuşmanın bir parçası olmayan bir parçasıdır. özdeğer, ancak konuşmanın diğer bölümlerindeki kelimelerin yerini alır. Örneğin Dün bir komşuyla tanıştık, o çok yaşlıydı cümlesinde HE zamiri komşu isminin yerini alır. Zamirlerin yardımıyla konuşmacı ya bir kişiye, nesneye, işarete, niceliğe işaret eder veya bunları genelleştirir, ancak isimlendirmez. Örneğin, böyle bir konuşmacı zamirle bir işareti belirtir, zamirle çok fazla - miktarla ve yardımla soru zamiri DSÖ? bir yüz veya kişiler hakkında sorular sorar. Başka yok bağımsız kısım konuşmanın böyle bir özelliği yoktur. ikinci olarak Zamirlerin özelliği, cümle parçaları ve bir bütün olarak cümleler arasında bir iletişim aracı oldukları için metinde kelimelerin tekrarından kaçınmanıza izin vermeleridir: Dün bir komşuyla tanıştık, çok yaşlıydı. Bu cümledeki OH zamiri bir iletişim aracıdır.
Bir diğeri ilginç özellik zamirler – sen ve sen temeli oluşturan şahıs zamirleri konuşma görgü kuralları: Aile içinde, akrabalar, arkadaşlar arasında birbirinize hitap etmeye alışkınsınız; SİZİN üzerinde - az bilinen ve tanıdık olmayan insanlar. YOU zamiri resmi ve resmi ortamlarda da kabul edilir.
GİBİ. Puşkin tam olarak bunu kullanıyor anlamsal özellik kişi zamirleri. Lirik kahraman GİBİ. Puşkin, taşınma arzusundan bahsediyor resmi ilişkiler sevdiklerinize, dolayısıyla samimi doğanıza.
5. Hint-Avrupa ailesi: İspanyol, Alman, Litvanyalı, Rus, Yunan, İranlı.
Ural (Finno-Ugric) ailesi: Macar, Fince, Estonyalı.
Türk ailesi: Tatar, Azerice, Türk.
Kafkas ailesi: Gürcü.
6.Rus dilinde eşleştirilmiş ve eşlenmemiş sert ünsüzler vardır. Örneğin: [B] - [B], [T] - [T], vb. Her zaman katı eşleşmemiş olanlar [zh], [w], [ts]'dir. Bir zamanlar [zh], [sh], [t] sesleri yumuşaktı ve onlarla birlikte kelimeler şu şekilde yazılıyordu: göbek, bız. 13. yüzyılda tıslamanın sertleşmesi [zh], [sh] ve 14.-15. yüzyıllarda - [ts] meydana geldi. Bu seslere sahip kelimeler kesin bir şekilde telaffuz edilmeye başlandı ancak yazılışı aynı kaldı. Zh, Sh, Ts'den sonraki I harfi, tıslama seslerinin ve [ts] sesinin eski yumuşaklığını hatırlatıyor. 16. - 17. yüzyıllarda sesin [ts] son sertleşmesi. mektuba yansıyan: babalar, sokaklar, Lisitsyn, tombul.
Şöyle yazıyoruz: “Çingene parmaklarının ucunda tavuğa dokundu: “Tsits!”
C'nin Rus dilinde sertleşmesinden sonra, bu harften sonra O harfini aksanlı, E - aksansız yazmak mümkün hale geldi: seltso-havlu.
7. Uç – yaşa, dayan. OBVitati – kök kaybı B – yerleşim. Yükselmek - yaşamak - hayati (yaşam için yer) - ile ilgili kelimeler.
8. A. I. S. Turgenev “Bir Avcının Notları” (“Tarih”).
B. I. S. Turgenev "Babalar ve Oğullar."
V. F. M. Dostoyevski, “Suç ve Ceza.”
G. L. N. Tolstoy, “Savaş ve Barış.”
D. V. G. Korolenko "Zindanın Çocukları."
9.2. M. Yu.Lermontov'un kendi adıyla imzalanan ilk eserinin adı neydi? Nerede basıldı? (“Borodino”, “Çağdaş”)
. 9.3. M. Yu. Lermontov'un Kafkasya'yı tasvir eden şiirleri nelerdir? ( "Mtsyri", "Çerkesler", " Kafkasya Tutsağı", "Hacı Abrek", "Şeytan", "İsmail Bey").
9.4. M. Yu.Lermontov'un yeteneği ne tür sanatlarda kendini gösterdi?
9.5. 19. yüzyılın sonları ve 20. yüzyılın başlarındaki hangi seçkin Rus sanatçı, M. Yu. Lermontov'un "Şeytan" şiirini resimledi? ( M. A. Vrubel).
1. Hangi kelime diğerlerinden farklı şekilde oluşturulmuştur?
DuruşB) seçimB) adımdestekkesme
2.
Konuşmanın yalnızca bir bölümünü ifade eden bir kelime seçin:
A) amaB) zatenB) çayD) sonuçtaD) diyorlar
3. Bazı dilbilimciler Rusça “a-la” kelimesinin (örneğin, “saç modeli a la Sophie”)
Lauren") bir edattır. Bu edatı hangi durum kontrol eder?A) adayB) genetikB) datifD) suçlayıcıD) enstrümantal
4. Aşağıdaki kelimelere vurgu yapın:
Şımartın, gaz boru hattı, panjur, pas, düzenli, öksürük, daha güzel, aksi takdirde şekerleme, bloke.
5. Aşağıdaki sözcüklerin birleşimi hangi sözcüksel-dilbilgisel işleve sahiptir? Onlara dilbilgisel bir açıklama verin. Hangi kelimelerin anlamlarını biliyorsunuz?İndigo, marengo, kuru erik, haki, panse, bej, elektrik, massaka.
6. Dilimizde pek çok “eşleştirilmiş kelime” vardır: bekçi-bekçi, Sütlü - süt, ağaç - ağaç. Bu kelimelerin köklerinde tam sesli ve yarım sesli harf kombinasyonları dönüşümlü olarak görülür. Bu fonetik olay hakkında bildiklerinizi Rusça yazın.Bu fonetik fenomen, masallardan ve destanlardan aşina olduğunuz Smorodina Nehri'nin adının temelini oluşturur. Böyle bir nehrin gerçekten var olduğunu düşünüyor musunuz? Adı ne anlama gelebilir? Cevabınızın nedenlerini belirtin
7. Verilen örneklerdeki gramer hatalarını düzeltin:
A) Anne oğlunu seviyordu ve onunla gurur duyuyordu.B) Meydana bir anıt anıt dikilir.D) Başına hoş olmayan bir olay geldi.
Yanıtlar. Rus Dili. Derece 11
1.B) 1 puan
2.D) 1 puan
3 A) 1 puan
4. Şımartın, gaz boru hattı, panjur, pas, düzenli, öksürük, daha güzel, aksi takdirde şekerleme, çeyrek.
Her biri için doğru kelime- 1 puan
10
5. Bunlar renkli kelimelerdir.Bunlar çekilmez (değişmez) sıfatlardır; bir cümlede bir tanım vardır.İndigo mavi bir renktir. Marengo – gri tonlu siyah veya hafif sıçramalı siyah. Kuru erik koyu mor bir renktir. Haki – kahverengi-yeşil. Panse koyu mordur. Bej, sarımsı veya grimsi bir renk tonuyla açık kahverengidir. Elektrik, grimsi bir renk tonuna sahip parlak mavi bir renktir. Massaka, mavimsi bir renk tonuna sahip koyu kırmızı bir renktir.
Her doğru cevap için - 1 puan
Maksimum puanlar:8
6. Anlaşmazlık içeren kelimeler bize Eski Kilise Slavcası'ndan Rus dilinde geldi. Anlaşmazlığın varlığı Eski Slavizmlerin bir işaretidir. Bunlar ciddi ve yüksek bir tarza sahip sözler olarak kabul edildi - 1 puanFrenk Üzümü Nehri destansı, uğursuz bir nehirdir. Kuş üzümü – pis kokulu, kötü kokulu -1 puan
Maksimum puanlar:2
7. A) Anne oğlunu seviyordu ve onunla gurur duyuyordu. - Anne oğlunu seviyordu ve onunla gurur duyuyordu.B) Tanık, sanığı 24 Ocak'ta gördüğünü ifade etti.Tanık gördüğünü ifade etti...B) Meydana bir anıt anıt dikilir. - Anıt meydana kuruludur.D) Başına hoş olmayan bir olay geldi. - Onunla bir olay yaşandı.
Her doğru cevap için - 1 puan
Maksimum puanlar:4
Tüm çalışma için maksimum puan:27
Temas halinde
Rusça dilinde 10. sınıf olimpiyatları cevapları ile
1. Rus edebi dilinin normları
1. Verilen örneklerdeki dilbilgisi hatalarını düzeltin.
A) Anne oğlunu seviyordu ve onunla gurur duyuyordu.
B) Meydana bir anıt anıt dikilir.
D) Başına hoş olmayan bir olay geldi.
2. Öyle oldu ki kitaplarda ve gazetelerde ne yazık ki e harfinin yerini sürekli e harfi alıyor.
E'nin nerede yazıldığını, E'nin nerede yazıldığını tamamen unutmak şaşırtıcı değil.
Yalnızca E'nin hangi kelimelerle yazıldığını ve telaffuz edildiğini belirtin:
Velayet, dolandırıcılık, mekik, yeni doğan.
3. Kofiy, kofiy, kohey, kokhvay. Bunlar bildiğiniz bir içeceğin isimleri.
Görevde verilen cümleleri okuyun ve bu kelimenin neden yaygın, cansız, nötr isimler listesinden "çıkarıldığını" belirleyin:
- "Sade kahve içen, Allah'a karşı demir ocağı açar."
- “Ani'yi meşe masaya oturttular, ona çay ve kohvai verdiler.”
- “Çay ve kahve olacak…”
- “Kahveniz hazır mı?” ("Kiraz Bahçesi")
Bu kelimenin modern Rusçadaki cinsiyetini belirleyin. Örnekler ver.
4. Hangi kelimelerin vurgusu son heceye düşüyor?
Panjur, gaz boru hattı, falcı, çağrı, petrol boru hattı, katalog.
II. Rus dilinin tarihi
1. Türk kökenli Bulgar ekşi sütünün adını yoğurt olarak adlandırmaya alışkınız. Kelimenin bu yazılışı hatalıdır. Bu kelime nasıl doğru yazılmalıdır?
2. Verilen cümlelerde yıl ve godina kelimelerinin kullanımını karşılaştırın. Bu aynı kökenli kelimeler kullanım alanlarına göre önemli ölçüde farklılık gösteriyor mu? Nedir başka kader bu sözlerden? Örnekler ver.
A) “Onun yılı geldi, çocuk ne zaman doğacak” (Ostromir İncili)
B) “İnsanoğlunun yüceltileceği zaman gelecek” (Ostromir İncili).
3. Dilimizde pek çok “eşleştirilmiş kelime” vardır: bekçi-bekçi, Sütlü - süt, ağaç - ağaç. Bu kelimelerin köklerinde tam sesli ve yarım sesli harf kombinasyonları dönüşümlü olarak görülür. Bu fonetik olay hakkında bildiklerinizi Rusça yazın.
Bu fonetik fenomen, masallardan ve destanlardan aşina olduğunuz Smorodina Nehri'nin adının temelini oluşturur. Böyle bir nehrin gerçekten var olduğunu düşünüyor musunuz? Adı ne anlama gelebilir? Cevabınızın nedenlerini belirtin.
1. A.S.'nin şiirini okuyun. Puşkin'in "Gençlik" (1830) ve harcama dilsel analizşiirler (konuşma, dil).
Balıkçı buzlu denizin kıyısı boyunca ağı germiş;
Çocuk babasına yardım etti. Oğlum, balıkçıyı bırak!
Başka şeyler sizi bekliyor, başka endişeler:
Akılları yakalarsan kralların yardımcısı olursun.
2. Şu kelimeleri okuyun: ak, akarsu, doğu, kaç.
Bu kelimeler aynı kök mü? Demek istediğini kanıtla.
“Akış” kelimesinin hangi yorumunun tarihsel olarak daha doğru olduğunu düşünüyorsunuz ve neden:
a) “Ölçülü, sakin hareket edin, takip edin, geçin, bırakın, devam edin”;
b) “Hızlı hareket et, koş”?
IV. Modern Rus dili
1. Yirminci yüzyılın seçkin filologu V.V. Vinogradov'da temel çalışma"Rus Dili. Kelimenin gramer doktrini" (1947), zamiri modern Rus dilinde konuşmanın özel bir parçası olarak adlandırdı. Ve büyük Rus şair XIX yüzyıl M.S. Puşkin, "Sen ve Sen" şiirinde sen ve sen şahıs zamirlerinin biçimlerini ustaca kullandı.
Sizce bilim adamı neden zamirleri bu şekilde nitelendirdi? A.S. şahıs zamirlerinin hangi anlamsal özelliklerini kullandı? Şiirinde Puşkin mi?
Sen ve sen
Boş sen yürektensin
Bahsettikten sonra yerini aldı
Ve tüm mutlu rüyalar
Aşıkların ruhunu uyandırdı.
Düşünceli bir şekilde onun önünde duruyorum.
Gözlerini ondan ayıracak güç yok;
Ben de ona şunu söylüyorum: ne kadar tatlısın!
Ve düşünüyorum: seni ne kadar seviyorum!
(A.S. Puşkin)
2. Dilleri dört dil ailesine ayırın:
Hint-Avrupa ailesi:
Ural (Finno-Ugric) ailesi:
Türk ailesi:
Kafkas ailesi:
Tatarca, İspanyolca, Almanca, Macarca, Litvanca, Rusça, Yunanca, Azerice, Gürcüce, Fince, Türkçe, İran, Estonca
3. Lehçe kelimelerin kabul edilen yazım şekli ve biraz basitleştirilmiş Rusça transkripsiyondaki kelimeler verilmiştir - bunların Rusça karşılıkları:
rybak - [balıkçı] balıkçı morzyla - [mozhyla] lekeli
rzeka - [zheka] nehir czart - [grafik] kahretsin
tarli - [tarli] ovuşturulmuş orzech - [ozhekh] somun
Aşağıdakilerden hangisinde Lehçe kelimeler Harf kombinasyonu diğerlerinden farklı mı okunuyor?
A) rzepa B) gorzeli C) burza D) grzech E) marzla
4. Kelimelerin aynı sonlara sahip olduğu bir çift bulun:
A) Yemek odası - sürü
B) Terzi bir kahramandır
B) Balıkçı - işçi
D) Ders salonu - fox
5. Cümlelerin kompozisyonu farklı mı? Cevabınızın nedenlerini belirtin.
A) Yolda keyifli bir geceleme.
B) Kötü hava koşulları nedeniyle yolda geceleme.
6. Bize Rus dilindeki sert, eşlenmemiş ünsüz seslerden bahsedin.
7. Modern Rusça'da "uçmak" kelimesi, yani "hareket etmek, yükseklere koşmak" kelimesi bilinmektedir.
Başınızı bulutların üzerinde tutmak (ayrıca tercüme edilir: sonuçsuz hayallere dalmak, gerçeği unutmak).
Rüyalar dünyasında uçmak (çevrilmiş).
Ancak gördüğünüz gibi bu kelimenin tüm anlamları mecazidir. "Yükselmek" kelimesinin doğrudan anlamı nedir?
8. Bir yorum yapın dilsel terim paronim. Örnekler ver.
V. Yaratıcı çalışma
Minyatür bir makale yazın sanatsal tarz“Kitap” konulu bir hikaye türünde.
Rus dili Olimpiyatı'nın cevapları, 10. sınıf:
I. Rus edebi dilinin normları
1.
A) Anne oğlunu seviyordu ve onunla gurur duyuyordu. - Anne oğlunu seviyordu ve onunla gurur duyuyordu.
B) Tanık, sanığı 24 Ocak'ta gördüğünü ifade etti.
Tanık gördüğünü ifade etti...
B) Meydana bir anıt anıt dikilir. - Anıt meydana kuruludur.
D) Başına hoş olmayan bir olay geldi. - Onunla bir olay yaşandı.
2.
Kısaca E yazıyor: vesayet, dolandırıcılık.
3.
1. Kelimeler kahve, kahve vb. erkeksiydi. Kahve kelimesi bu eski formlarla yakından ilişkilidir. 19. yüzyılın sonuna gelindiğinde konuşma dili haline geldiler. Ve KAHVE (eril) kelimesinin korunmuş şekli standartlaştırılmış edebi dilimize girdi.
2. Modern Rusçada kahve kelimesi erildir. İzin veriliyor - nötr cinsiyet.
4.
Tüm kelimelerle.
Panjur, gaz boru hattı, falcı, çağrı, petrol boru hattı, katalog.
II. Rus dilinin tarihi
1.
YO harflerinin kombinasyonu Rus dili için karakteristik değildir. Bu kombinasyon E harfiyle ifade edilir. Doğru yazı- yoğurt, yoğurt.
2.
Yıl, herhangi bir istisnai olayla işaretlenmeyen, yani bizzat zaman kavramıdır.
Godina - "yıl" kelimesinin bir türevi, kelime özel olanı vurguladı, duygusal karakter işaret ettiği zamandır. Bu sefer en önemli olaylar ve olaylar (kurtuluş yılı, evlilik yılı) ile karakterize edildi. Örneğin, "İgor'un Kampanyasının Hikayesi" nde şöyle deniyor: "Kardeşler, zaten üzücü bir dönem geldi."
Zaman anlamına gelen yıl ismi kullanım dışı kaldı; yerini ödünç alma aldı Eski Slav dili"zaman". Kelime şu anlama gelir: tarafsız kelime bilgisi. Biçimsel olarak renklendirilmiş Godin kelimesi muhteşem bir beğeni kazandı stilistik renklendirme(sıkıntıların, sıkıntıların, denemelerin zamanı...). Bu, kelimenin anlamının ifade gücünü ve duygusallığını vurgulayan -in- son ekiyle kolaylaştırılmıştır.
3.
1. Rus dilinde Eski Kilise Slavcasından eksik anlaşmaya sahip kelimeler bize geldi. Anlaşmazlığın varlığı Eski Slavizmlerin bir işaretidir. Bunlar, ciddi, yüksek üsluptaki sözler olarak kabul edildi.
2. Smorodina Nehri destansı ve uğursuz bir nehirdir. Kuş üzümü pis kokuyor, pis kokulu.
III. Sanat eserlerinin dili
1.
Sorunun cevabı yaratıcı karakter.
2.
1. Bu kelimeler aynı köke sahip oldukları için aynı kökenlidir: -tek- (akış sözcüğünde), -tok- (akış), -tok- (doğu), - tek- (nautek);
E\O ve Shch\Ch\K (kayınvalide - eski zaman) sesli harflerinin değiştiği tarihsel kök. TESCHI fiilinin ilk anlamı “koşmak, çabuk hareket etmek”tir.
Modern Rus dilinde, yalnızca nautek lehçesinde, kelimenin orijinal anlamının (hızlı hareket etmek) hafızası korunmuştur.
IV. Modern Rus dili
1.
1. Seçkin filolog V.V.'ye göre zamir. Vinogradov, modern Rusçada konuşmanın özel bir bölümü. Birincisi, zamir, kendi anlamı olmayan ancak konuşmanın diğer bölümlerindeki kelimelerin yerini alan konuşmanın bir parçasıdır. Örneğin Dün bir komşuyla tanıştık, o çok yaşlıydı cümlesinde HE zamiri komşu isminin yerini alır. Zamirlerin yardımıyla konuşmacı ya bir kişiye, nesneye, işarete, niceliğe işaret eder veya bunları genelleştirir, ancak isimlendirmez. Örneğin, böyle bir konuşmacı zamirle bir özelliği, zamirle - niceliği ve soru zamirinin yardımıyla kim? bir yüz veya kişiler hakkında sorular sorar. Konuşmanın başka hiçbir bağımsız bölümünün böyle bir özelliği yoktur. İkincisi, zamirlerin özelliği, cümle parçaları ve bir bütün olarak cümleler arasında bir iletişim aracı oldukları için metinde kelimelerin tekrarından kaçınmanıza izin vermeleridir: Dün bir komşuyla tanıştık, çok yaşlıydı. Bu cümledeki OH zamiri bir iletişim aracıdır.
2. Zamirlerin bir başka ilginç özelliği de siz ve siz şahıs zamirlerinin konuşma görgü kurallarının temelini oluşturmasıdır: SİZ aile içinde, akrabalar, arkadaşlar arasında birbirinize hitap etmek için kullanılırsınız; SİZİN üzerinde - az bilinen ve tanıdık olmayan insanlar. YOU zamiri resmi ve resmi ortamlarda da kabul edilir.
GİBİ. Puşkin, şahıs zamirlerinin tam da bu anlamsal özelliğini kullanır. Lirik kahraman A.S. Puşkina, resmi ilişkilerden yakın ilişkilere geçme arzusundan, dolayısıyla samimi olduğunuzdan bahsediyor.
2.
Hint-Avrupa ailesi: İspanyolca, Almanca, Litvanca, Rusça, Yunanca, İranlı.
Ural (Finno-Ugric) ailesi: Macar, Fince, Estonyalı.
Türk ailesi: Tatar, Azerice, Türk.
Kafkas ailesi: Gürcü.
3.
Lehçe ve Rusça kelimeler arasında aşağıdaki telaffuz benzerlikleri görülmektedir: b-b, k-k, x –ch [x], ch – cz [ch], p (sert) - r, p (yumuşak) - rz [z], l (sert) ) - l, l (yumuşak) - li. Ayrıca Lehçe [a] Rusçaya karşılık gelebilir. Bu yazışma iki ünsüzden önce gerçekleşir. Şimdi bu kelimeleri transkripsiyonlu olarak yazıp Rusçaya çevirmeye çalışalım:
rzepa – [zhepa] – şalgam. Herşey yolunda.
gorzeli - [gozhel] - yandı. Yine her şey yolunda.
burza – [buzha] – fırtına. Sorun değil.
grzech - [gzhekh] - günah. Herşey yolunda.
Bu, doğru cevabın D): marzla – [majla] olduğu anlamına gelir.
Yukarıda belirlenen kurallara göre Lehçe [majla], Rus merlasına karşılık gelmelidir. Ama Rusça'da böyle bir kelime yok.
4.
Cevap: D). Tilki ve konferans salonu kelimesiyle boş son.
A) Yemek odası - sürü (yemek odası kelimesinde son, sürü - ya kelimesinde aya'dır).
B) Terzi bir kahramandır (kahraman kelimesinde sıfır eki vardır, terzi kelimesinde – oh.)
C) Rybachy – işçi (Balıkçı kelimesinde sıfır eki vardır, işçi kelimesinde sıfır eki vardır).
5.
Teklifler kompozisyon bakımından farklılık göstermektedir.
1. Yolda keyifli bir geceleme. Tek bölümlü cümle, yalın, yalnızca tanımlara göre dağıtılmış, üzerinde anlaşmaya varılmış ve tutarsız.
2. Kötü hava koşulları nedeniyle geceleme yolda. İki parçalı bir cümle, eksik, yüklem yok, ancak yüklemle ilgili sebebin bir durumu var, ortak).
6.
Rus dilinde eşleştirilmiş ve eşlenmemiş sert ünsüzler vardır. Örneğin: [B] - [B], [T] - [T], vb. Her zaman katı eşleşmemiş olanlar [zh], [w], [ts]'dir. Bir zamanlar [zh], [sh], [t] sesleri yumuşaktı ve onlarla birlikte kelimeler şu şekilde yazılıyordu: göbek, bız. 13. yüzyılda tıslamanın sertleşmesi [zh], [sh] ve 14.-15. yüzyıllarda - [ts] meydana geldi. Bu seslere sahip kelimeler kesin bir şekilde telaffuz edilmeye başlandı ancak yazılışı aynı kaldı. Zh, Sh, Ts'den sonraki I harfi, tıslama seslerinin ve [ts] sesinin eski yumuşaklığını hatırlatıyor. 16. - 17. yüzyıllarda sesin [ts] son sertleşmesi. mektuba yansıyan: babalar, sokaklar, Lisitsyn, tombul.
Şöyle yazıyoruz: “Çingene parmaklarının ucunda tavuğa dokundu: “Tsits!”
C'nin Rus dilinde sertleşmesinden sonra, bu harften sonra O harfini aksanlı, E - aksansız yazmak mümkün hale geldi: seltso-havlu.
7.
Uçmak - yaşa, uy. OBVitati – kök kaybı B – yerleşim. Yükselmek - yaşamak - hayati (yaşam için yer) - ile ilgili kelimeler.
8.
Paronim - Yunanca'dan. para – yakın, geçmiş ve onyma – isim. Ses bakımından benzer, ancak anlam ve yapı bakımından farklı kelimeler. Abonelik - abone, kemik - kemikli - hareketsiz.
