“Eğitim gerekli mi?” sorusunun cevabı kişinin bu kelimeye ne anlam yüklediğine bağlıdır. Bir eğitim kurumundan mezun olduğunuzu onaylayan bir belgeden bahsediyorsak, bazı durumlarda onsuz da yapabilirsiniz. Diplomanın kendisi hiçbir şey vermez ve başlı başına bir amaç olmamalıdır. Ancak eğitimle bilginin edinilmesini ve geliştirilmesini, kişinin ufkunun ve mesleki becerilerinin genişletilmesini kastediyorsak, o zaman bu, kişinin birey olarak gelişimi için gereklidir.
Genel eğitim
Eğitim, bir kişinin yaşamının farklı dönemlerinde edindiği bir dizi bilgi, beceri ve yetenektir. Eğitim süreci çocuklukta başlar ve yaşam boyu devam edebilir. Öğretmenlerin yardımıyla eğitim kurumlarında bilgi edinebilir veya kendi kendine eğitim alabilirsiniz. Eğitim hakkı Anayasa'da, Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesi'nde ve diğer yasal düzenlemelerde yer almaktadır.
Genel eğitim programları şunları içerir:
- Okul öncesi eğitim programları. Zorunlu değilse küçük çocuklar mı? Okul öncesi eğitim çocuğun entelektüel ve fiziksel gelişiminin temelini oluşturur. Ebeveynler herhangi bir nedenle çocuklarını okul öncesi eğitim kurumuna götüremiyor veya almak istemiyorlarsa, onu bağımsız olarak eğitmeleri gerekir.
- Genel eğitim programları. Genel eğitime okul veya ortaöğretim de denir. Orta öğretim sertifikası olmadan teknik veya yüksek öğretim kurumunda okumaya devam etmek ve dolayısıyla uzmanlık kazanmak mümkün değildir. belgeyi almanın dışında mı? Okul sadece çeşitli konularda temel bilgileri vermekle kalmaz, aynı zamanda disiplini, topluma uyumu öğretir ve karakteri geliştirir.
- Yükseköğretim programları. herkes? Tabii ki hayır, çünkü her insan memur, ofis çalışanı veya yönetici olmayı arzulamaz. Birçoğu hayatlarını farklı şekilde inşa ediyor ve bunun için yalnızca okulda veya uzmanlık kurslarını tamamladıktan sonra kendi kendine eğitim sürecinde edindikleri bilgilere ihtiyaçları var. Her ne kadar yüksek öğrenim diplomasına sahip bir kişi için daha fazla umut ve fırsat açılıyor.
Kendi kendine eğitim
Kendi kendine eğitim, okulda veya enstitüde edinilen temel bilgilerin temeli üzerinde bir tür üst yapıdır. Bireysel çalışma programı yalnızca belirli bir kişinin ilgi ve ihtiyaçlarına uygun olarak gerekli materyallerden oluşur.
Ek bilginin bağımsız olarak edinilmesi, beceri ve yeteneklerde ustalık, bilgi kaynaklarını ve harcanan zaman miktarını seçme konusunda tam bir özgürlük sağlar. Bu tür eğitimin güzelliği budur.
Eğitimin işlevleri ve toplum için değeri
Sosyal kültürün bir parçası olarak eğitim birbiriyle ilişkili birçok işlevi yerine getirir:
- Üreme işlevi. Mesleki deneyim, bilim ve sanattaki kazanımlar, manevi ve kültürel değerler temelinde kültürün yeni nesillerde yeniden üretilmesinden oluşur. Eğitim, kültürel mirasın korunması ve zenginleştirilmesi konusunda gelecek nesillere sorumluluk duygusu yaratır.
- Geliştirme işlevi. Bireysel insan kişiliğinin ve toplumun bir bütün olarak gelişimini ifade eder. Eğitim, gençlerin toplum yaşamına katılmalarına, sosyal sisteme entegre olmalarına, tam teşekküllü bir ülke vatandaşı olmalarına ve toplumda başarıya ulaşmalarına yardımcı olur. Eğitim kişinin sosyal statüsünü etkiler, hareketliliği sağlar ve kendini olumlamayı teşvik eder.
Herhangi bir devletin potansiyeli ve daha da gelişmesi için beklentiler doğrudan ahlaki, ekonomik ve kültürel alanların düzeyine bağlıdır. Eğitim, toplum üyeleri arasındaki etkileşimde ve bir bütün olarak ülkenin çekiciliğinde temel bir faktördür.
Bir kişi için eğitimin önemi
Eğitimin topluma faydalarından bahsetmişken, her birey için önemini doğrudan küçümsemek mümkün değildir. Modern dünyada eğitim toplumdaki temel değer yönelimlerinden biridir. Eğitim sadece mesleki bilgi ve becerilerin kazanılması değil aynı zamanda kişisel gelişimin de sağlanması anlamına gelmektedir. Eğitimli bir kişinin birçok avantajı vardır:
- özgürlük ve bağımsızlık;
- varoluşun istikrarı;
- evrensellik (uyum, adalet, hoşgörü ihtiyacı);
- toplumdaki başarı, sosyal onay;
- güç, başkalarının saygılı tutumu.
Şu anda eğitim, seçilmiş birkaç kişinin önceliği değil, herkesin erişimine açık. Bu nedenle her birimiz kendi kaderimizin hakemiyiz.
Eğitimin önemi şu gerçektir:
gerekliliğini gerçekleştirmek için eğitime ihtiyaç duyulduğunu
Günümüzde alıntılar ve resimler çok moda, diplomalar sadece bunlarla sosis kesmek için yaratılıyor ve dünün C öğrencisi özel bir bilgi olmadan kolayca milyoner olabiliyor.
Ben iki yüksek öğrenim görmüş biri olarak bunun böyle olmadığını rahatlıkla kanıtlayabilirim :).
Başlangıç olarak, eğitimin yalnızca bir enstitüde veya okulda aldığınız bir kabuk değil, aynı zamanda tüm öğrenme süreci olduğunu hatırlamak önemlidir. Bunlar okuduğunuz kitaplar, dönem ödevleri ve dikteler, filmler ve gerçekler. Bize kelimeleri hatasız yazma, Eyfel Kulesi'nin tam olarak nerede olduğunu söyleme ve basit bir bulmacayla soruları yanıtlama fırsatını veren şey budur.
Bir insanı sırf gözleri güzel diye işe alan tek bir işveren görmedim. Kahve servisi yapan sekreterin üniversite mezunu olmasını, ofisteki çöpleri çıkaran temizlikçi kadının en azından teknik okul mezunu olmasını herkes ister. Kimse seni sırf yeteneklisin diye işe almak istemez. Sertifikanız doğrudan C'yi gösterse bile, herkese yeteneklerinizin belgesel kanıtını verin.
Eğitim her insan için çok önemlidir. Dil bilginiz olmadan yurt dışına uçamazsınız, pazarlama bilginiz olmadan özgeçmişinizi İK departmanında "satamazsınız", matematik olmadan süpermarkette başa çıkamazsınız.
Bilgimizi her gün kullanırız ve farkına bile varmayız. Havalimanlarındaki tabelaları okuyoruz, Mary Ivanovna'nın söylediklerini çılgınca hatırlıyoruz, yabancı sanatçıların metinlerinde tanıdık kelimeler yakalıyoruz ve ritme uygun şarkı söylemeye çalışıyoruz.
Çalışmalarınız sayesinde tanıdıklar ve bağlantılar kurar, iş bulur, toplumda hareket eder ve kişisel yaşamınızı geliştirirsiniz.
Eğitim neden herkes için bu kadar önemli? Bir kız neden ortaöğretim uzmanlık veya yüksek öğrenim diplomasına sahip olmalıdır? Bunun birkaç nedeni var:
- Bu para kazanmanın bir yoludur. Tarih Fakültesi mezunu olmanız ve bir ofiste tercüman olarak çalışıyor olmanızın bir önemi yok. Dil bilginiz için işe alındınız, ancak HİÇBİR üniversiteden diplomanız olmadan kimse sizi işe almazdı.
- Bağımsızlık. Çalışmak ise size güven ve zamanla bağımsızlık duygusu verir. Bir şeyler satın alıp tatile çıkabilirsiniz. Bir kadın için bağımsızlık bir erkekten daha az önemli değildir. Çünkü bugün bir koca var ama yarın yok. Ve maaşınız her zaman yanınızda :).
- Kimseye cevap vermek zorunda değilsin.
- Başka işler için yurt dışına seyahat etme fırsatı. Cebinizde yalnızca bir okul sertifikanız varsa adaylığınızın dikkate alınması pek olası değildir.
- Zihinsel yeteneklerin gelişimi de unutmamamız gereken bir diğer önemli unsurdur.
Çılgın :). Hepimiz Steve Jobs ya da Einstein olarak doğmadık. Çoğu insan dikkat çekici değildir ve olağanüstü yeteneklere sahip değildir. Bu nedenle her zaman kendilerini geliştirmeye çabalamaları ve becerilerini sürekli geliştirmeleri gerekiyor.
Üzücü gerçek şu ki, diploma hayali kuran insanlar onu dürüstçe almaya bile çalışmıyorlar. Pek çok öğrenci sınavlara girmek, diploma almak için para ödüyor ve daha sonra bilgi ve beceri eksikliği nedeniyle iş bulamıyor.
Yüksek öğrenim gerektirmeyen pek çok iyi meslek var. Şu anda hangi alanların yoğun olarak geliştiğini ve nerelere eğitim almanız gerektiğini bir sonraki yazımda anlatacağım!
Rusya Federasyonu Eğitim Kanunu'nda eğitim, bireyin, toplumun ve devletin çıkarlarına odaklanan amaçlı bir eğitim ve öğretim süreci olarak nitelendirilmektedir.
İlk dönüm noktası- kişisel.İnsanın en yüksek değer olarak tanınmasına ve eğitim hakkının bireyin temel haklarından biri olarak kabul edilmesine dayanmaktadır.
Farklı çağlardan ve uluslardan düşünürler ve tanınmış kişiler, eğitimin kişisel önemine ilişkin bir dizi faktörü tanımladılar. Bunlardan bazılarının adını verelim.
Eğitim, kişinin yeteneklerini geliştirmeye ve uygulamaya çabalamasını sağlayan şeydir. Bilimsel literatürde eğitim genellikle pedagojik olarak organize edilmiş bir sosyalleşme, gelişme ve gelişim süreci olarak nitelendirilir.
Toplum kültürünün asimilasyonu ve yeniden üretimi sürecinde kişinin yaşamı boyunca kendini geliştirmesi.
Eğitim, kişiye yaşamın çeşitli alanlarında başarılı faaliyetler için gerekli bilgi ve beceriler sistemini sağlar. Nobel Ödülü sahibi Zh. I. Alferov şunları kaydetti: "Bilgi yoğun teknolojilere dayanan bir ekonomi, çok sayıda insanın hayatını çok daha ilginç hale getiriyor, çünkü çok karmaşık sorunları çözmek zorundalar", bu "eğitimin gelişimini teşvik ediyor, Bilgi hem birey hem de toplum için gerçek bir refah kaynağı haline geldiğinden, insanları öğrenmeye teşvik eder.”
Eğitim, bireyi insanlığın kültürel yaşamına tanıtır ve onu medeniyetin ana meyveleriyle tanıştırır. Siyasi, ekonomik, hukuki ve sanatsal kültürü anlamak ve bunlara hakim olmak için gerekli bir temel görevi görür.
Eğitim, bireyin modern yaşamın zor koşullarını daha doğru bir şekilde yönetmesine, yurttaşlık konumunu belirlemesine, vatanını tanımasına ve onun vatansever olmasına yardımcı olur.
Eğitimin kişisel ve toplumsal öneminin göstergelerinden biri de insanın entelektüel sermayesidir. İktisat bilimi bu kavramı, insanların eğitim, vasıf, bilgi ve tecrübeleri şeklinde vücut bulan sermaye olarak tanımlar.
Bu sermaye ne kadar önemliyse, genellikle işçilerin emek yetenekleri, emek üretkenlikleri, üretkenlikleri ve emeğin kalitesi de o kadar önemlidir. Bazı ülkelerde eğitim düzeyi entelektüel faaliyet düzeyini, kariyer ilerlemesini, kazancı ve dolayısıyla kişinin sosyal statüsünü ve onurunu, kendisinin ve ailesinin refahından memnuniyetini doğrudan etkiler.
Ülkemizde ne yazık ki insan eğitimi hâlâ tam anlamıyla refahla birlikte olmaktan uzaktır. Tam tersi: Genellikle düşük vasıflı işlere, kapsamlı bilgi gerektiren faaliyetlerden daha iyi ücret ödenir. Bu bariz saçmalık, özellikle devlet bütçesinden finanse edilen kuruluşlarda son derece yavaş bir şekilde aşılmaktadır.
İkinci dönüm noktası- sosyal, Toplumun ve devletin çıkarlarına yönelik eğitim, kişisel olanla organik olarak bağlantılıdır, çünkü toplumun temel zenginliği insandır. Bilim adamları şunu söylüyor: Her bireyselliğin gelişimi şüphesiz toplumsal gelişime katkıda bulunur, toplumun gelişimi bireyin gelişimine eşdeğerdir; Toplum bireylerin gelişmesi için fırsatlar yaratıyorsa
Sonuçta bu kaçınılmaz olarak toplumun bir bütün olarak gelişmesine yol açar.
Çoğu ülkede eğitim, her milletin ve dünya medeniyetinin en büyük değeri olarak kabul edilir. Eğitim kaygısı bir öncelik olarak ilan ediliyor (ancak öncelik her zaman gerçekleştirilmiyor). Temel ve kapsamlı eğitimin toplumsal yaşamın tüm yönlerinin tam olarak işleyişine, istikrarlı toplumsal kalkınmaya yönelik politikaların geliştirilmesine ve uygulanmasına katkıda bulunduğuna dair toplumda giderek artan bir anlayış vardır.
Eğitimin sosyal süreçler üzerinde olumlu etkisi vardır; iyi eğitimli bir kişi, yasaları daha iyi bilir ve daha doğru uygular, olası çatışmaları önlemeye çalışır, kendisini ve sevdiklerini tehlikeli şoklardan korur, evrimsel gelişimin önemli avantajlarının bilincindedir.
Demokratik bir toplumun ve hukukun üstünlüğünün güçlenmesinde ve işleyişinde eğitimin rolü büyüktür. Yurttaşlık bilincinin eğitimini teşvik eder, insanların çeşitli partilerin temel belgelerinin değerlendirilmesine bilinçli olarak yaklaşmalarına ve politikalarına yönelik tutumlarını belirlemelerine yardımcı olur.
Eğitim hizmetleri ulusal güvenliğin güçlendirilmesiülkemiz. Bu bağlamda çeşitli hükümlere dikkat çekiyoruz.
Eğitim teşvik eder çevre güvenliği. Eğitimli insanlar doğayı savunmak için seslerini yükseltmekle kalmadı, aynı zamanda gençlerin yoğun katılımıyla çevre felaketlerini önlemek için tüm dünyaya yayılan kitlesel bir hareket örgütlediler.
Başta teknolojik olmak üzere yenilik yapma yeteneğine sahip milyonlarca yüksek nitelikli uzman, güçleniyor ekonomik güvenlik devletler. Bu insanlar üretimi geliştiriyor, dünya standartlarına getiriyor, zorlu piyasa koşullarında doğru iş yapıyor, ülkenin rekabet gücünü güçlendiriyor.
Eğitimin, devletin korunmasına hizmet eden askeri teçhizat da dahil olmak üzere çeşitli üretim alanlarının modern düzeyini sağlayarak bilimsel ve mühendislik personelinin hazırlanmasına katkıda bulunduğunu vurguluyoruz.
Uygulama için askeri-teknik potansiyel Yüksek vasıflı personele de ihtiyaç vardır. Silahlı Kuvvetler personelinin oluşumunda eğitimin rolü çok önemlidir. Sivil ve askeri eğitim kurumlarında eğitim gören subay ve genelkurmay, ülkenin savunma kabiliyetinin güçlendirilmesine yönelik en karmaşık görevleri çözebilir. Savunma yeteneği büyük ölçüde askerlerin ve ast komutanların eğitim düzeyine ve kalitesine bağlıdır.
Kompozisyon. Burada her şey yolunda değil. Özel
birimler (füze kuvvetleri, denizaltı filosu) donatılmıştır
Yeterli eğitim seviyesine sahip kişiler.
Ancak diğer parçalarda sıkıntı yaşanıyor.
Zorunlu askerlik yoluyla orduya katılan kişilerin eğitimi,
bazen askerlik hizmetinin gereklerini karşılamıyor. Ön
Bu zorluğun üstesinden gelmek aynı zamanda kalitenin arttırılmasını da gerektirir.
Eğitim kurumlarında elde edilen bilgilerin miktarı.
| “Eğitimin hedefleri, verilen yaşam hedefleriyle yakından ilgilidir,
Ben yeni toplumun. Hayat eğitimi belirler ve bunun tersi de ->
j ama eğitim hayatı etkiliyor.” ;
1 S. I. Gessen, Rusça öğretmeni (1870-1950)
MODERN DÜNYADA EĞİTİMİN GELİŞİMİNDEKİ EĞİLİMLER
Hatırlatalım: “eğilim”, “gelişme yönü”, “eğilim”, “arzu” kelimelerinin eş anlamlısıdır.
Ev, kalıcı eğilim Puşkin'in şu sözüyle zekice formüle edilmiştir: "... aydınlanmada yüzyılla eşit düzeyde olmak." Eğitimin 21. yüzyıla layık olabilmesi için (“Eğitim Kanunu”nda belirtildiği üzere) dünya genel ve mesleki kültür düzeyine uygun olması gerekmektedir. Aynı zamanda, insanları, özellikle de gençleri, kuşkusuz önümüzdeki yüzyıla damgasını vuracak olan endüstriyel ve sosyal yeniliklere hazırlamak için “ileriye dönük çalışma” eğiliminin teorik ve pratik tohumları ortaya çıkıyor.
Bazı ülkelerde (Avrupa Birliği dahil) eğitimin hedefleri, Uluslararası 21. Yüzyıl Eğitim Komisyonu belgelerinde belirtilen dört temel prensibe dayanmaktadır. Ayrıca eğitimin gelişimindeki eğilimleri de karakterize ederler. Bu eğilimler dünya deneyimini dikkate alır, gerçekliğin analizine dayanır ve değişen toplumun modern ve gelecekteki taleplerini, bugünün ve yarının ihtiyaçlarını ve insani çıkarları karşılar.
İlk prensip bilmeyi öğren bilgi ve öğrenme yeteneği kazanır. Dünya bilimsel bilgilerinin her 10-15 yılda bir ikiye katlanarak büyümesi, hızlı kısmi eskimesi, ekonomik, politik, sosyal faaliyetler için yeni fırsatlar açan sosyal gelişme, geniş genel kültürel bilginin sürekli olarak derin bir anlayışla birleştirilmesini gerektirir. bilimleri geliştirmek, bağımsız olarak bilgi edinmenin yollarında ustalaşmak.
Post-endüstriyel bilgi toplumuna geçiş bağlamında bu ilke iki ilkede somutlaşmaktadır:
Ezikler: eğitim sürecinde sadece bilginin oluşumunu değil, aynı zamanda onu elde etmek için bağımsız çalışma yöntemlerine hakim olmayı da ön plana çıkarmak; eğitimin genel kültürel yönünün artan önemi, temel mesleki eğitim ile insani bilgi ustalığının birleşimi.
İkinci prensip - yapmayı öğrenmek, çalışmayı öğrenmek, kazanmak yalnızca mesleki yeterlilikler değil, aynı zamanda yeterlilik, eğitim kurumları mezunlarının rekabet gücünün temeli budur.
Yetkinlik kavramının birçok anlamı olduğunu hatırlatalım. Genel anlamda yeterlilik, belirli bir faaliyet alanındaki bilgi ve deneyim olarak tanımlanır. Mesleki yeterlilik, bireyin pratik ve teorik sorunları çözmeye yetecek bilgi birikimine, yaşam ve eğitim deneyimine sahip olduğu mesleğe ilişkin bir dizi sorundur.
Eğitimle ilgili mevzuat düzenlemelerinde, eğitim kurumlarının, özellikle de profesyonel olanların uygulamalarında, Eğitimin pratik yönelimini güçlendirme eğilimi, mezunların mesleki yeterlilik kazanmaları. İşçinin ve üretimi düzenleyenin rekabet gücünün temeli tam da budur. Çok sayıda üretim başarısızlığının, kazaların ve felaketlerin ana nedeninin çoğunlukla işçilerin ve çeşitli kademelerdeki yöneticilerin yeterlilik eksikliği olduğunu belirtelim.
Üçüncü prensip - Birlikte yaşamayı, bir arada yaşamayı öğrenin, diğer insanları ve ulusları anlama yeteneğini geliştirmek; tarihlerine, geleneklerine, düşünce biçimlerine dair bilgi geliştirin, değerlerine saygı gösterin. İnsanların birbirlerine bağımlılığının farkına varmalıyız; bu, medeniyetin gelişmesinin önündeki engellerin aşılmasına yardımcı olacaktır. İnsanlar, ortaya çıkan çatışmaların makul ve barışçıl çözümü için kişisel ve kolektif eylemlerini ortaklaşa tasarlamayı öğrenmelidir. Bu şekilde belirleniyor Bireyin yurttaşlık niteliklerinin oluşumunda eğitimin rolünü arttırma eğilimi, Bunlardan biri sosyal gruplar, halklar ve devletler arasında sadık ilişkiler kurma ihtiyacının farkındalığıdır. Eğitimle ilgili uluslararası ve ulusal belgelerde, sosyal davranış normlarının, eleştirel ve yaratıcı düşünmenin gerekliliğinin geliştirilmesine eskisinden daha fazla önem verilmektedir. İçin Zamanımızın yerel, eyaletlerarası ve küresel sorunlarına üretken çözümlerde işbirliği için demokratik bir toplumun işleyişi. Söz konusu eğilim, özellikle eğitimin öneminin artmasında kendini göstermektedir.
Kültürün bir niteliği olarak hoşgörü (ahlaki, hukuki, politik).
Dördüncü ilke, önceki üç ilkenin eğitimsel yönelimini özetlemektedir. İlke şu şekilde formüle edilmiştir: Kişinin kendi kişiliğinin gelişimini teşvik etmek ve bağımsız, bağımsız muhakeme ve kişisel sorumlulukla hareket edebilmek için yaşamayı öğrenmek. bu yaklaşık Bireyin yaratıcı potansiyelinin ortaya çıkarılmasında eğitimin rolünün arttırılması yönündeki eğilimler, bağımsız yaşam yaratıcılığı, yaşam pozisyonlarının ve beklentilerin oluşumunda ustalaşmak.
En önemli trendlerden biri uygulamaya geçiş eğitime devam etmek.
Bir kişinin tüm yaşamını kapsayan bir süreç olarak sürekli eğitim fikri, eski zamanlarda bir kişinin sürekli ruhsal gelişimi, toplumun ve devletin bir üyesi olarak yetiştirilmesiyle ilgili ortaya çıkan öğretilere kadar uzanır.
Bu görüşleri geliştiren Çek düşünür ve öğretmen J. A. Komensky (1592-1670), eserlerinde bir kişinin hayatı boyunca eğitimi ve kişisel gelişiminin bütünsel bir resmini sundu.
20. yüzyılda Sürekli eğitim sadece bir fikir olarak değil, aynı zamanda kişinin eğitim sisteminin tüm bölümlerini kullanarak sosyokültürel deneyime hakim olmasını amaçlayan eğitim uygulamasının bir parçası olarak da değerlendirilmeye başlandı.
Yaşam boyu eğitimin gelişimi 20. yüzyılın ikinci yarısından itibaren küresel bir trend haline gelmiş ve yüzyılımızın eşiğinde UNESCO belgelerinde de belirtildiği gibi kilit önem kazanmıştır. Bunun nedeni, bilimin, teknolojinin, teknolojinin, kültürün benzeri görülmemiş bir hızla güncellenmeye başladığı ve birçok yeni mesleğin ortaya çıktığı bilimsel ve teknolojik devrim, sanayi sonrası topluma geçiştir. Küreselleşme süreçleri ve devletlerarası üretimin, teknik ve kültürel bağların artan önemi, nüfusun önemli bir kısmının kültürel ufuklarını genişletmesini ve yabancı dillerde uzmanlaşmasını gerektirdi. Sürekli eğitim, çalışanların yalnızca mesleki gelişimini değil aynı zamanda genel kültürel seviyelerinin yükseltilmesini de sağlamaya başladı.
Yaşam boyu eğitimin değişen özü, alınan eğitimin yaşam boyu yeterli olduğunu ifade eden “yaşam boyu eğitim” formülünün, yaşam boyu eğitimin gerekliliğini öne süren “yaşam boyu eğitim” hükmüyle değiştirilmesiyle ortaya çıkmaktadır. Bu, popüler bilgeliği doğruladı: “Sonsuza kadar yaşa,
Her zaman öğren." Dikkat çekici tiyatro figürü ve öğretmen K. S. Stanislavsky (1863-1938) şunları yazdı: "Eğitiminizi sizin için en azından küçük ama yeni bir bilgi parçasıyla tamamlamadığınız her gün, bunun sonuçsuz olduğunu ve kendiniz için geri dönülmez bir şekilde kaybolduğunu düşünün."
Yaşam boyu eğitimin geliştirilmesi yaygınlaşmaya katkı sağlıyor Genel eğitimin iyileştirilmesindeki eğilimler.İnsanların birbirlerini daha iyi anlamalarına, eylemlerini koordine etmelerine yardımcı olan ve bireye kültürün temelleri dahil olmak üzere, bireyin bu dünyadaki, kültürdeki yerini ve rolünü anlama dahil olmak üzere dünyanın bütünsel bir resmini veren genel eğitimdir.
Genel eğitim sorunları üniversitelerde, dershanelerde ve medyada hak ettiği yeri almaya başladı. Genel eğitim müzeleri, sergileri ve turizmi ziyaret ederek kolaylaştırılır.
Genel eğitim (ve diğer eğitim türleri) ciddi şekilde desteklenmeye başlıyor Bilişim teknolojisi, eğitim kurumlarının bilgisayarlaştırılması, uygulanması uzaktan eğitim, kullanımı yakında sürdürülebilir bir trend haline gelecektir.
Yaşam boyu eğitimin işlevleri arasında telafi edici (temel eğitimdeki boşlukların doldurulması), uyarlanabilir (değişen sosyal ve endüstriyel durumda operasyonel eğitim ve yeniden eğitim), gelişimsel (bireyin manevi ihtiyaçlarının karşılanması, yaratıcı büyümenin ihtiyaçları) bulunmaktadır.
Yaşam boyu eğitimin önemli bir unsuru kendi kendine eğitimdir: bireyin kendisi tarafından kontrol edilen amaçlı bilişsel aktivite; bilim, teknoloji, kültür, siyasi yaşam vb. herhangi bir alanda sistematik bilgi edinme.
NASIL SEÇİM YAPILIR?
Birkaç yüzyıl önce sıradan bir insanın eğitim alması zordu, bu nedenle eğitimli insanlara çok değer veriliyordu. Modern dünyada bir kişinin en azından temel düzeyde eğitim almada hiçbir sorunu yoktur. Şu anda bile gerçekten eğitimli insanlara çok değer verildiğini belirtmekte fayda var. Sorun şu ki, eğitime erişim kolaylığı nedeniyle insanlar eğitim alma fırsatına artık değer vermiyor. Ancak yine de bu çok büyük önem taşıyor.
Eğitim alma süreci, yaşam boyu sürecek çok sayıda uğraş seçeneği sunar: bilim, spor, iş, bilişim, yaratıcılık. Her yön kendi aktivite özelliklerini içerir ve karakteristik beceriler, yetenekler ve yetenekler gerektirir. Elbette sevdiğiniz bir şeyin zor olması yanlış bir tercih anlamına gelmiyor. Bu, bir kişinin hedefe ulaşmak için her türlü çabayı göstermesi gerektiği anlamına gelir.
Ama sevdiğiniz şeyi nasıl bulacaksınız? Nasıl hata yapılmaz? Eğitim size yardımcı olacaktır. Okul çocukları arasında - okulda, öğrenciler arasında - bir üniversitede, onların haberi olmadan eğitime yönelik şüpheci tutuma rağmen, öğrenme süreci yaşam kurallarının, tercihlerinin ve değerlerinin belirlenmesine yardımcı olur. Herhangi bir konuya karşı olumsuz duygularımız bile bunun göstergesidir. Üstelik sevilmeyen konuları incelemek kişiye disiplin ve sabır aşılar ve bu nitelikler işverenler tarafından oldukça takdir edilir.
Okulda ve ardından üniversitede çeşitli disiplinleri inceleyerek kişiliğimizi oluşturduğumuz ve yarattığımız ortaya çıktı. Öğrenme sürecinde insanlarla tanıştığımızı, arkadaş bulduğumuzu, yararlı bağlantılar edindiğimizi ve bunun da örneğin bir kariyer oluşturmak için gerekli olduğunu belirtmekte fayda var.
HEDEFİNİZE NASIL ULAŞIRSINIZ
Eğitimin anlamı temel bilgileri elde etmek, gizli yetenekleri keşfetmek ve kişinin kendine özgü yeteneklerini geliştirmektir. Her türlü işte bilgi sahibi olmak yani her zaman alanınızda uzman olmaya çalışmak önemlidir. Ve uzman, tüm çabalarını doğrudan faaliyetleriyle ilgili konuları incelemeye yönlendirmelidir. Ancak temellerin kelimenin tam anlamıyla okuldan başlayarak atılması çok önemlidir.
Üniversitede eğitimin kendine has nüansları vardır. Diploma almak gerekli bir formalitedir. Ama sadece bir formalite. Sizi işe alan kişi için değerli olanın bu olmadığını aklınızda tutmanız gerekir. Öncelikle gerçek becerileriniz ve yetenekleriniz değerlendirilecektir. Ve şu adreste satın alınırlar: alma eğitim. Yıllar süren çalışma, çok düşünmenize ve kendi bireysel sonuçlarınızı çıkarmanıza olanak tanır. Muhtemelen bir süre sonra herhangi bir kişi öğrenmenin tüm olumlu yönlerini fark edecektir.
Özetlemek gerekirse, önceki yüzyıllarda olduğu gibi 21. yüzyılda da eğitimin önemini belirtmek gerekir. Hem okulda hem de üniversitede okurken tüm sorumluluğun farkına varmanız gerekiyor, çünkü bu hayatın her aşamasına yansıyacaktır. Ve hayatınız boyunca çalışmak daha iyidir çünkü öğrenmek kolaydır!
Eğitimin pek çok tanımı vardır, ancak basit anlamda eğitim, genel bilgiyi verme veya alma, akıl yürütme ve yargılama yeteneğini geliştirme ve genel olarak öğrenmenin kendisi eylemi veya sürecidir.
Günümüzde pek çok az gelişmiş ülke eğitimin toplumdaki önemine dikkat etmemekte ve bu da çoğu ülkenin yavaş kalkınmasına neden olmaktadır. Kendime buna neyin katkıda bulunduğunu soruyorum, bu az gelişmiş ülkelerin çoğunun hükümetlerinde iyi eğitimli insanlar var ve gençlerin gelişmesi ve ülkeyi yeniden konumlandırabilmeleri için ülkenin eğitim sektörüne gereken önemi verip veremeyeceklerini soruyorum. yarının adı geçen liderleridir.
Eğitimin başarıya götürdüğü bilinmektedir. Eğitim hiçbir toplumun kalbini oluşturduğu için eğitim asla küçümsenemez. Bu buluşları herhangi bir toplumun başarısı için gerçekleştirerek yeni buluşlar yaratma bilgisi eğitimle sağlanabilir. Bugün birçok gelişmiş ülkenin büyümesi, insanlara verilen eğitimin kalitesine bağlanabilir. Kaliteli bir eğitime sahip olan insanlar, toplumun ekonomik, sosyal ve politik büyümesini ve gelişmesini sağlayacak reformlar yaparak toplumu geliştirebilirler.
Eğitim, etrafınızdaki dünyayı daha iyi anlamanız için zihninizi açar. Dünyanın farklı yerlerinde yaşanan farklı kültürleri ve deneyimleri öğrenmek eğitimle mümkündür. Eğitim sayesinde ufkumuz genişliyor, öyle ki sadece kendi ülkelerimizde olup bitenlerle sınırlı kalmıyoruz, dünyada olup bitenlerle de sınırlı kalmıyoruz.
Eğitim hayatta kendinize güvenmenize yardımcı olur. Eğitim aldığınızda hayatınızı etkili bir şekilde planlayabilirsiniz çünkü bu, hayatın sorunlarını analiz etmenize ve karşılaşabileceğiniz sorunlara çözüm üretebilmenize yardımcı olacaktır. Eğitimli insanlar, her gün yeni şeyler öğrendikçe pek çok deneyim kazanacakları için hayatı olumlu yönde değiştirebilecek kararlar alabilirler.
Gelişmiş ülkelerde eğitimin önemi, kişisel ve sosyal gelişimde önemli bir rol oynadığından açıkça görülmektedir. Liderler ülkeyi büyümeye yönlendirecek bilgiyle donatılmış olduğundan, eğitim yoksulluğu, baskıyı ve savaşı hafifletmek için bir araç olarak kullanıldı. İnsanlığın en büyük kaygılarından biri olan aşırı nüfus sorunu bazı ülkelerde yaşanmıştır. Aşırı nüfus, uygun ve daha iyi eğitim eksikliğine bağlanabilir. Yarının yetişkinleri olan gençlere cinsellik eğitimi verilmelidir.
Hayatta finansal büyüme eğitim yoluyla sağlanabilir. Parayı nasıl yöneteceğinize ve akıllıca yatırım yapacağınıza dair talimatlar, iyi bir eğitime sahip olduğunuzda ve kendi işinizi kurmanın yolları hakkında iyi bilgi sahibi olduğunuzda elde edilebilir. Eğitim, insanları hakları konusunda bilgilendirmek için temel araç olarak kullanıldı.
Son olarak çocukların erken yaşlardan itibaren eğitimin önemini anlamaları gerekir. Beyninizi yararlı bilgilerle doyurarak, bir makale yazarak veya bir kılavuz kullanarak vb.
Kuznetsov Alexander Dmitrievich
