Questions sur les règles de circulation pour l'école primaire. Quiz "panneaux routiers"

Quiz sur les règles de circulation « Des piétons polis ».

"C'EST INTÉRESSANT DE SAVOIR..."

(à partir de l'historique du trafic)
Autrefois, les rues des villes et les routes de campagne étaient les mêmes pour ceux qui conduisaient et ceux qui marchaient. Cela a conduit à de la confusion et souvent à des accidents. Malgré diverses restrictions, y compris des arrêtés royaux, invitant les voyageurs à faire attention et à ne pas écraser ceux qui marchaient à pied avec leurs chevaux, le nombre d'accidents n'a pas diminué. Ce n'est qu'à ce moment-là qu'ils ont commencé à construire des sentiers spéciaux dans les villes, appelés le mot français "trottoir", qui signifie "route pour piétons". Et pour empêcher les voitures ou les traîneaux de circuler sur le trottoir, celui-ci a été surélevé au-dessus de la chaussée. Plus tard, avec l'avènement d'un grand nombre de voitures, les gens ont commencé à y faire des marquages ​​routiers pour établir l'ordre dans la circulation sur la chaussée. Connaissant ses désignations, un conducteur ou un piéton peut s'orienter correctement sur la situation routière et éviter d'avoir des ennuis.
"A n'importe quel carrefour
Nous sommes accueillis par un feu tricolore
Et ça démarre très vite
Conversation avec un piéton :
Le feu est vert, entrez !
Jaune - mieux vaut attendre !
Si le voyant devient rouge -
Moyens,
C'est dangereux de bouger !
Arrêt!
Laissez passer le tramway.
Tirez vers le haut et respectez
Règles de circulation.
(Ya. Pishumov)
Nous connaissons tous le feu tricolore. Savez-vous comment il est apparu ?
...Les feux de circulation proviennent des sémaphores utilisés sur les chemins de fer et qui avaient deux couleurs : rouge et vert. Un tel sémaphore a été installé à Londres il y a plus de cent ans. Une flèche avec un disque vert ou rouge était relevée à l'aide d'un treuil. Pour éviter les collisions, les gens ont imaginé un feu jaune intermédiaire. Et dans notre pays, un feu tricolore a été installé en 1929 à Moscou. Les premiers feux tricolores ont été contrôlés par un contrôleur de la circulation.
Il est tout simplement impossible de ne pas remarquer et de ne pas comprendre les feux de circulation.
Traverser la route
Tu es toujours dans la rue
Et ils conseilleront et aideront
Nos vraies couleurs... (rouge, jaune, vert).
1. "Nom".
Je vous invite les gars à démontrer que vous et moi sommes des « piétons polis » sur les routes, pour cela nous devons nous diviser en deux équipes et penser à un nom pour notre équipe en fonction du thème.

2. Quel miracle - la maison rouge,
Il y a beaucoup de passagers à bord.
Il porte des chaussures en caoutchouc,
Et il fonctionne à l'essence. (Bus)

3. Il porte une trompe, pas un éléphant.
Mais il est plus fort que l'éléphant.
Cela remplace des centaines de mains !
Sans pelle, il creuse ! (Pelle)

4. Un rouleau à pâtisserie marche le long de la route,
lourd, énorme.
Et maintenant nous avons une route,
Comme une règle droite. (Rouleaux compresseurs)

5. Une taupe est entrée dans notre cour,
Creuser le sol à la porte.
Une tonne de terre entrera dans ta bouche,
Si la taupe ouvre la bouche. (Pelle, tracteur)

6. Se précipite et tire,
Il grogne rapidement.
Je ne peux pas suivre le tram,
Derrière ce bavardage. (Moto)

7. Je vais tourner mon long cou -
Je vais ramasser une lourde charge.
Là où ils me le disent, je le mettrai là,
Je sers l'homme. (Grue)

8. Lorsqu'une nouvelle maison est en construction,
un guerrier marche avec un bouclier,
là où il passe, cela deviendra lisse,
il y aura des règles du jeu égales. (Bulldozer)
8. « Fabrique de proverbes »
Il y a un proverbe : « Plus tu vas lentement, plus tu iras loin. » Votre tâche est d'élaborer votre propre règle, votre propre proverbe pour les piétons en 2 minutes (jusqu'à 3 points).
9. "Rébus"
Les gars, l'un d'entre vous est-il allé au bowling ? Nous réaliserons la prochaine tâche selon ce principe. Vous devez utiliser une balle pour faire tomber les pots contenant les énigmes. Celui qui a renversé le plus de canettes est une priorité, mais il faut aussi résoudre correctement les énigmes. Si une équipe ne parvient pas à résoudre l’énigme, le droit de résoudre l’énigme revient à l’autre équipe. Vous devez non seulement être précis, mais aussi intelligent. Pour chaque énigme correctement devinée, l'équipe reçoit (1 point).
(voiture, métro, demi-tour, route, taxi, transition).

Jeu-questionnaire « Experts » Règles de circulation ”.

Objectifs:

1. Consolidation des connaissances théoriques des étudiantsselon le code de la route,reçu lors du cours « Fondamentaux de la sécurité des personnes ».

2. Propagande avecl'importance sociale du cours de sécurité des personnes.

3. Inculquer aux étudiants une culture du comportement sur la route.

Progrès:

Org. Partie

Les gars, nous organisons aujourd'hui un quiz sur le code de la route « Traffic Experts ».

Chaque jour, de plus en plus de voitures apparaissent sur nos routes. Les vitesses et les volumes de circulation élevés obligent les conducteurs et les piétons à être très prudents.

La discipline, la prudence et le respect des règles de circulation par les conducteurs et les piétons sont la base d'une circulation sûre dans la rue.

Écoutez un peu l'histoire des règles de circulation.

En Russie, le code de la route pour l'équitation a été introduit par Pierre Ier le 3 janvier 1683. Le décret ressemblait à ceci : « Le Grand Souverain, conscient du fait que beaucoup de gens ont appris à monter en traîneau sur rênes avec de gros fouets et qu'en conduisant dans la rue, il battait négligemment les gens, alors à partir de maintenant vous ne devriez plus monter en traîneau sur rênes. .»

Le premier feu tricolore a été inventé en 1868 à Londres. C'était une lampe à gaz avec deux filtres : vert et rouge. Les couleurs étaient changées à l'aide d'une manivelle actionnée par un policier.

Le premier feu de signalisation est apparu aux États-Unis en 1919.

Partie principale

Étape 1 : "Carrefour des Mystères"

Les participants sont invités à deviner des énigmes sur le thème de la route.

Une maison miracle sur roues,

Ils vont y travailler,Et pour se reposer, pour étudier.Et il s'appelle...(Bus)

Je cours dans la rue,Mais le conducteur tient fermement le volant.Je ne mange pas de porridge, mais de l'essence.Et je m'appelle...(Automobile)

Sur la route asphaltée, les voitures ont des chaussures aux pieds. Qu'ils soient trop en caoutchouc, très solides...(Pneus)

Cercle et triangle rouges, Quadrangle bleu, Nous aidons, nous interdisons, Nous connaissons tous la route, Où est le danger, où sont les ravins. Appelons-nous simplement...(Signes)

Un fil s'étire, serpente parmi les champs.
Forêt, taillis sans fin ni lisière.
Ne le déchirez pas et ne le roulez pas en boule.(Route)

Deux paires de jambes sur le trottoir,
Et deux mains au dessus de la tête.
Qu'est-ce que c'est? (Trolleybus)

Deux frères s'enfuient, mais deux se rattrapent ?
Qu'est-ce que c'est? (Roues)

Notre ami est juste là -
Il en finira avec tout le monde en cinq minutes.
Hé, assieds-toi, ne bâille pas,
Départ... (Tram)

Matin clair le long de la route
La rosée scintille sur l'herbe.
Les pieds bougent le long de la route
Et deux roues roulent.
L'énigme a une réponse : ceci est le mien...
(Vélo)

Je suis à tout moment de l'année
Et par mauvais temps,
Très rapide à toute heure
Je t'emmènerai sous terre. (Métro)

Nous sommes des machines nécessaires
Appelez-nous pour obtenir de l'aide.
Sur notre porte latérale
Écrit - 03. (Ambulance)

Nous sommes des machines nécessaires
Et si tout à coup il y avait des problèmes.
Sur notre porte latérale
Écrit - 02 . (Police)

Nous sommes des machines nécessaires
Nous vaincrons le feu
Si la flamme éclate,
Appelez le - 01. (Camion de pompiers)

Petite main, petite main,
Que cherches-tu dans le sol ?
je ne cherche rien
Je creuse et traîne la terre. (Pelle)

Géant manchot
J'ai levé la main vers les nuages
Fonctionne :
Aide à construire une maison. (Grue)

Dans ce concours, il vous suffit de deviner le mot que le professeur a en tête.

1. Les gens marchent et conduisent dessus.(Route).

2. Un véhicule antique pour les princesses.(Entraîneur).

3. Véhicule à deux ou trois roues.(Vélo).

4. Images interdites, informatives et d’avertissement le long des routes.(Panneaux routiers).

5. Le lieu où les routes se « rencontrent »Et.(P.carrefour).

6. Les gens ne conduisent pas dessus.(Trottoir).

7. Cela peut être au sol, sous terre et au-dessus du sol.(Transition).

8. La voiture et l’oiseau l’ont.(Aile).

9. Il détecte la vitesse de la voiture. (Compteur de vitesse).

10. Aire de repos et de stockage pour véhicules.(Garage).

11. Contrôleur de la circulation.(Inspecteur de la police de la circulation).

12. Agent d'arrêt.(Frein).

Étape 3 : « ABC piéton »

Tester vos connaissances sur les bases du Code de la Route sous la forme de la résolution de l'épreuve « Jeune Piéton ». 1 point est attribué pour la bonne réponse. Le nombre maximum de points est de 10. Les enfants disposent de temps.

1. Un piéton est :
1). Un homme travaillant sur la route.
2). Une personne qui marche sur le trottoir.
3). Personne qui se trouve à l'extérieur du véhicule sur la route et n'y effectue pas de travaux.
2. Laquelle des situations suivantes peut provoquer des accidents de la route ?

1). Traverser la route à un endroit non précisé.
2). Jeux sur la route.
3). Marcher le long de la chaussée.
3. Que signifie la combinaison de feux rouges et jaunes ?
1). La transition peut commencer.
2). Le feu vert s'allumera bientôt.
4. Que signifie un feu vert clignotant ?
1). Le feu de circulation ne fonctionne pas correctement.
2). Le temps du signal vert est presque écoulé
3). Interdiction de mouvement.
5. Comment une colonne de piétons doit-elle se déplacer le long de la chaussée ?
1). Sur le bord gauche de la route, vers la circulation en mouvement.
2). Sur le bord droit de la route dans le sens de la circulation.

6. Par quoi doit-on guider un piéton si le geste du contrôleur de la circulation contredit l’exigence des feux tricolores ?

1). Le geste d'un contrôleur de la circulation.
2). Signal de feu de circulation.
3). Utilisez votre propre discrétion.
7. Où la luge et le ski sont-ils autorisés ?
1). Sur une route destinée aux piétons.
2). Du côté droit de la chaussée.
3). Dans les parcs, les places, les stades, c'est-à-dire où il n'y a aucun danger de quitter la chaussée.
8. Quelles exigences du code de la route un piéton doit-il respecter lorsqu'il traverse la route ?
1). Allez à angle droit.
2). Ne vous arrêtez pas inutilement sur la route.
3). Ne mange pas de glace.
9. Qu'est-ce qu'un trottoir ?
1). Route pour les cyclistes.
2). Route pour piétons.
3). Route pour le transport.
10. Est-il dangereux de marcher le long du trottoir ?
1). Pas dangereux car le trottoir est destiné aux piétons.
2). Pas dangereux, puisque les véhicules ne doivent pas circuler à proximité du trottoir.
3). Dangereux, car vous pouvez être heurté par des véhicules à proximité.

Les participants sont invités à deviner des énigmes sur les panneaux de signalisation et à montrer le panneau sur l'affiche.

Si tu es pressé en chemin
traverser la rue
Allez là-bas, là où sont tous les gens,
où le signe... (Passage pour piétons)

Et sous ce signe pour rien au monde
Ne faites pas de vélo, les enfants.(Les vélos sont interdits)

Tous les moteurs s'arrêtent
Et les chauffeurs sont attentifs,
Si les panneaux disent :
« L'école est proche ! Maternelle!" ( Enfants)

Si tu dois appeler ta mère,
Appelez l'hippopotame
En chemin, contactez un ami -
Cette enseigne est à votre service ! (Téléphone)

Cheval miracle - vélo.
Je peux y aller ou pas ?
Ce panneau bleu est étrange.
Il n'y a aucun moyen de le comprendre ! ( Piste cyclable)

Tout le monde connaît les rayures

Les enfants le savent, les adultes le savent.

Mène à l'autre côté( Passage pour piétons) .

Apparemment, ils construiront une maison -
Des briques traînent tout autour.
Mais dans notre cour
Le chantier n'est pas visible.( Entrée interdite)

Ce n'est donc pas dangereux d'y aller.
Peut-être que ça traîne en vain ?
Qu'en dites-vous, mes amis ?( Interdiction de mouvement)

Hé chauffeur, soyez prudent !

C'est impossible d'aller vite

Les gens savent tout dans le monde :

Les enfants vont à cet endroit.

( "Attention, les enfants !")

Dans les voitures ici, les amis,

Personne ne peut y aller

Vous pouvez y aller, vous savez, les enfants.

Uniquement à vélo.( "Piste cyclable")

Je ne me suis pas lavé les mains sur la route,

A mangé des fruits, des légumes,

je suis malade et je voisparagraphe

Assistance médicale.

Que dois-je faire?

Que dois-je faire?

Je dois appeler de toute urgence.

Vous et lui devriez savoir -

Dans cet endroittéléphone .

Qu'est-ce que c'est? Oh-oh-oh !

Le passage ici est souterrain.

Alors allez-y avec audace !

Tu es lâche en vain,

Savoirpassage souterrain

Le plus sûr.

Écoute, c'est un signe dangereux...

L'homme au cercle rouge

Traversé en deux.

Lui, les enfants, sont eux-mêmes responsables.

Ici les voitures roulent vite,

Il pourrait même y avoir un malheur.

En chemin, mes amis,

Personne ne peut y aller.

("Pas de piétons")

Voici une fourchette, voici une cuillère,
Nous avons fait un peu le plein.
Nous avons également nourri le chien...
On dit : « Merci au panneau ! »(« Station de restauration »)

Cercle blanc avec bordure rouge -
Ce n'est donc pas dangereux d'y aller.
Peut-être que ça traîne en vain ?
Qu'en dites-vous, mes amis ?(Interdiction de mouvement).

Étape 6 : Concours - quiz

Quel type de circulation existe-t-il en Russie : à gauche ou à droite ?( Droitier) .

Est-il possible pour un piéton de marcher si le feu jaune est allumé ?lumière? ( Non, nécessairerester)

Où peut-on traverser la chaussée ? ( Au feu tricolore, où est installé le panneau « passage piéton », il y a un marquage routier pour un passage piéton (passage piéton), le long du passage souterrain) .

Si le feu de circulation est allumé au passage à niveau et que l'inspecteur de la police de la circulation dirige également la circulation, alors quels signaux écouterez-vous ?( Inspecteur de la police de la circulation) .

A quoi sert « l’îlot de sécurité » ?

De quel côté du trottoir les piétons doivent-ils marcher ?

Où devriez-vous marcher dans la rue ou sur la route s’il n’y a pas de trottoir ?

Qui est responsable du maintien de l’ordre sur les routes ?

A quel âge peut-on faire du vélo dans la rue (route) ?

Quel est le but de la chaussée ?

A qui est destiné le trottoir ?

Quel est le nom de la partie de la route située de part et d’autre de la chaussée et utilisée pour arrêter les voitures et les piétons ?

Un dispositif pour la circulation des cyclistes ?

Quelles rues sont appelées rues à sens unique ?

Que signifie un feu vert ?

Dans quelle direction devez-vous regarder lorsque vous arrivez au milieu de la rue ?

A quoi sert la piste d'atterrissage ?

À qui le feu piéton donne-t-il des ordres ?

Que signifie un feu rouge ?

Où les élèves de la 1re à la 6e année devraient-ils faire du vélo ?

Est-il possible de faire du vélo sans tenir le guidon ?

Combien de roues a une voiture ?

À quels endroits le panneau « Attention, les enfants ! » est-il installé ?

Où regarde un piéton lorsqu’il traverse la rue ?

Combien de personnes peuvent monter sur un vélo ?

Lieu de prise en charge et de dépose des passagers ?

Pourquoi les véhicules sont-ils équipés de feux tricolores ?

Un piéton qui a enfreint le code de la route ?

Étape 5 : Jeu « Feux de circulation »

Nous invitons toutes les personnes assises dans cette salle à jouer,

et nous obéirons ensemble aux feux tricolores !

Rouge - nous sommes tous debout,

Jaune - tapez dans vos mains,

Vert - piétinez.

Récompenser les enfants.

Quiz pour les écoliers avec réponses. Sujet: Code de la route.

Quiz pour l'école primaire.

Quiz "Experts du trafic"

Questions du quiz

■ Qu'est-ce qu'une route ? Réponse : C'est la partie de la rue où circulent les voitures.

■ Qu'est-ce qu'un trottoir ? Réponse : Il s'agit de la partie de la rue où les piétons se promènent.

■ Où marcher s'il n'y a pas de trottoir ? Réponse : Au bord de la route.

■ Où puis-je traverser la rue ? Réponse : Par transition.

■ À votre avis, quel est le nom de ce panneau ? Réponse : Passage piéton.

■ À quel feu devez-vous traverser la rue ? Réponse : Feu vert.

■ Sous quel angle ne devriez-vous pas bouger ? Réponse : Lorsque le feu est rouge.

■ À quelle lumière les voitures peuvent-elles circuler ? Réponse : Feu vert.

■ Comment s'appelle la zone ? Réponse : Une intersection où plusieurs rues se croisent ou commencent.

■ Quel est le nom de la partie de rue située entre deux intersections ? Réponse : Trimestre.

■ Quels moyens techniques de contrôle du trafic connaissez-vous ? Réponse : Feux de circulation, panneaux de signalisation.

■ Quel est le nom de ce panneau ? Réponse : Il s'agit du panneau « Enfants ».

■ Comment savoir si une voiture est sur le point de tourner à droite (à gauche) ? Réponse : La lampe de poche droite (gauche) – clignotant – s'allume et clignote.

■ Quels dangers les routes d'hiver représentent-elles pour les piétons ? Réponse : Sur une route glissante, la distance de freinage des voitures augmente, les routes sont rétrécies à cause de la neige, les congères et la glace gênent la circulation des voitures.

■ Quels véhicules spéciaux connaissez-vous ? Réponse : Les véhicules spéciaux comprennent les camions de pompiers, les véhicules médicaux, les véhicules d'urgence, les camions-grues et autres.

■ Quel est le nom du chemin de fer clandestin ? Réponse : Métro.

■ Le cycliste dispose-t-il d'une voie de freinage ? Réponse : Oui. Aucun véhicule ne peut s’arrêter immédiatement en roulant.

■ Comment comprenez-vous l'expression « heure de pointe » ? Réponse : C’est la période du plus grand mouvement.

■ Concours « Cinq noms de panneaux routiers ». Deux joueurs, un garçon et une fille (ils peuvent être des représentants de deux équipes), se tiennent au bout des allées entre les rangées de pupitres.

Au signal, ils doivent (l'un, puis l'autre) avancer en faisant cinq pas, et pour chaque pas, sans la moindre hésitation (sans rompre le rythme), prononcer un nom du panneau routier. Le gagnant est celui qui s'acquitte de cette tâche ou est capable de nommer plus de noms. Si des équipes participent au jeu, le nombre total de titres est pris en compte.

Quiz éclair "Automobile"

Questions du quiz

■ Conducteur de la voiture. Réponse : Chauffeur.

■ Déplacements en voiture ou à cheval. Réponse : équitation.

■ Lieu de travail du conducteur de la voiture. Réponse : Cabine.

■ Une entreprise qui produit des voitures. Réponse : Usine automobile.

■ Le cinquième dans le chariot est inutile. Réponse : Roue.

■ Dispositif permettant de réduire la vitesse jusqu'à l'arrêt complet. Réponse : Frein.

■ Un volant, mais pas pour le thé, mais entre les mains du conducteur. Réponse : Volant.

■ Cerceau en caoutchouc sur la jante. Réponse : Pneu.

■ Sur quoi est placée l'attelle ? Réponse : Sur la jante.

■ Bains publics pour voitures. Réponse : Lavage.

■ Un endroit où ils changent de direction. Réponse : Faites pivoter.

■ C'est ainsi qu'on appelait autrefois l'appareil utilisé pour alimenter un klaxon de voiture. Réponse : Klaxon.

■ Elle n'est pas mise avant les boeufs. Réponse : Chariot.

■ Vélo à moteur. Réponse : Cyclomoteur.

■ Vélo à deux roues biplace. Réponse : Tandem.

■ Un lieu de rencontre pour les passagers des bus, trolleybus et tramways. Réponse : Arrêtez.

■ Une voiture de tourisme produite par la société américaine General Motors. Réponse : Buick.

■ Un tramway à l'arrêt est-il contourné par l'avant ou par l'arrière ? Réponse : Avant.

■ Un trolleybus à l'arrêt se déplace-t-il devant ou derrière ? Réponse : Derrière.

■ Quelqu'un qui bouge lentement. Réponse : Véhicule lent.

L’enregistrement présente une fanfare. Le lieutenant junior Khromochkin, le capitaine Saint-Bernard Pal Palych Palpalychev et le major Kot Murov apparaissent sur scène.

Tous(ensemble). Bonjour, jeunes participants et étudiants de l'École de Sécurité !

Pal Palych. Comme vous vous en souvenez probablement tous, nous avons aujourd’hui un événement important et merveilleux !

Mourov. Quiz « Moi et le code de la route » !

Khromochkine. Les conditions de sa mise en œuvre sont extrêmement claires et simples. Nous vous posons des questions sur la matière couverte par le code de la route, et vous devez y répondre !

Pal Palytch. Pour chaque bonne réponse, vous recevrez des plus. Celui qui bénéficiera au maximum de ces avantages sera le gagnant du quiz !

Khromochkine. Les gagnants de notre quiz recevront de magnifiques prix et cadeaux, ainsi que des certificats et diplômes de la « Safety School » !

Myrov. Permettez-moi de présenter à votre attention l’estimé et vénérable jury !

Les personnages énumèrent les membres du jury, qui comprend :

Agents de la police de la circulation ;

Enseignants dans le domaine de la sécurité des personnes ;

Enseignants ou autres invités.

Khromochkine. Eh bien, les conditions sont claires pour tout le monde ! Le jury est présenté, on peut commencer !

Frappe du Gong.

Questions du quiz

1. Qu'est-ce qui est le plus important sur la route : les signaux des contrôleurs de la circulation ou les feux de circulation ? (Le contrôleur de la circulation sur la route est le plus important. Plus important que le feu de circulation et tous les panneaux de signalisation.)

2. Que signifie le geste du contrôleur routier : vos bras sont-ils tendus sur les côtés ou baissés ? (Cela signifie que les piétons sont autorisés à traverser la route des deux côtés.)

3. Que signifie le geste du contrôleur routier : la main droite tendue vers l’avant ? (Les piétons sont autorisés à traverser la route derrière le contrôleur de la circulation.)

4. Si un contrôleur de la circulation lève la main, qu'est-ce que cela signifie ? (Il est interdit aux piétons et aux voitures de circuler dans toutes les directions.)

5. Si un contrôleur de la circulation effectue des mouvements circulaires avec son bâton, qu'est-ce que cela signifie ? (C'est un panneau pour les voitures : passez vite !)

6. A quel âge est-il légal de rouler à vélo sur les routes ? (À partir de 14 ans.)

7. Sur quoi un cycliste doit-il être très strict et vérifier à chaque fois avant une sortie ? (Derrière les freins.)

8. Comment un cycliste doit-il avertir les piétons de son approche ? (En utilisant une sonnette de vélo.)

9. Pourquoi devez-vous être très prudent dans votre entrée ? (Parce qu'une voiture pourrait apparaître ici à tout moment.)

10. Quelle est la meilleure façon de traverser la chaussée à vélo ? (À pied, en longeant le passage et en conduisant un vélo.)

11. Est-il possible d'organiser des courses cyclistes où les gens marchent ? (Non. Vous devez être particulièrement attentif aux personnes âgées et aux enfants.)

12. Est-il possible de circuler dans des endroits où vous pouvez accidentellement entrer sur la chaussée ? (Non.)

13. À quels autres types de transport d'enfants les règles relatives aux vélos et à leurs propriétaires s'appliquent-elles ? (Pour rollers, skateboards, luges, skis, patins, etc.)

14. Pourquoi le skateboard et le roller sont-ils plus dangereux que le vélo ? (Ils n'ont pas de freins.)

15. De quel côté de la route les piétons doivent-ils circuler en dehors des zones peuplées ? (En dehors des zones peuplées, les piétons doivent marcher sur le côté gauche afin de voir de loin les voitures passer près de chez vous.)

16. Où un groupe d’enfants peut-il se déplacer en toute sécurité ? (Sur les trottoirs et les sentiers piétonniers, et s'il n'y en a pas, alors sur le bord de la route, mais uniquement pendant la journée et accompagnés d'adultes.)

17. Concevez et dessinez ou décrivez verbalement un panneau routier pour les patins à roues alignées ou les planches à roulettes.

Le jury compte les plus reçus. A ce moment, l'équipe créative peut jouer. Vient ensuite la cérémonie d'annonce des gagnants et la remise des prix.

Objectifs: systématisation et contrôle des connaissances des élèves sur les règles de circulation, développement des processus cognitifs et des capacités de réflexion indépendantes des écoliers.

Formation de l'UUD

1. Éducatif

Capacité à construire des déclarations

Capacité à formuler un problème

Maîtrise des opérations logiques (comparaison, classification, analyse, synthèse)

Rechercher des informations

2. Réglementation

Capacité à fixer des objectifs

Planifier et prévoir la situation

Trouver des moyens de surmonter les problèmes de la vie.

3. Personnel

Capacité à coexister avec d'autres personnes (camarades de classe)

La capacité de faire preuve d'empathie

Capacité à s’entraider

Capacité à être réactif

4.Communications

Capacité à interagir en société

Capacité à entrer en dialogue

Tenez compte de l'avis de votre interlocuteur

Persuader ou être d’accord avec un adversaire

Équipement et matériel pour le cours :

Disposition des feux de circulation, dispositions des panneaux routiers, présentation

CONNAISSANCES ACTUALISÉES.

Professeur:

Bonjour, chers invités !

Il existe de nombreux sujets à discuter dans le monde.

De quoi allons-nous parler aujourd'hui -

nos enfants le diront .

Une équipe d'enfants d'un cercle se produit devant les parents et les enfants

"Roue de sécurité"

BI. Hé, écarte-toi et tue Ivanushka.

Ivan. Je rêve, cuisse de poulet, bourrin au pied bot.

B.Ya. Quel imbécile, Ivan, n'étais-tu pas si perdu dans ta rêverie que tu ne pouvais pas me voir ?

Ivan. Ne me mets pas en colère, sorcière, tous mes yeux peuvent voir.

C'est toi qui es devenu fou, qui te précipite sans crainte.

B.Ya. Ici, à ce carrefour, nous tombons toujours en panne - la situation est telle que nous avons besoin d'aide !

Ivan: Eh, espèce d'esprit maléfique de la forêt, dans ton conte de fées, il n'y a vraiment toujours pas de feu tricolore sur les routes ?

B.Ya. Explique-moi Yaga. Feu de circulation - qui est-il ?

Et pourquoi avons-nous besoin d’un tel héros sur les routes ?

Ivan. Pour rester avec toi, je veux un cadeau sympa. Je pense que par souci d'ordre, nous installerons également un feu tricolore.

B.Ya.. De quel cadeau parlez-vous sans crainte ?

Ivan. Je rêve d'un scooter, j'ai vraiment envie de rouler.

Je me balancerai avec la brise

Le long des sentiers forestiers.

J'irai dans mon village, pour plus d'importance

Mes amis et copains

Qu'ils m'admirent.

BI: Si vous ne respectez pas le code de la route, les accidents et les blessures ne peuvent être évités !

Ivan: Que signifie se conformer ? Et que dois-je savoir ?

PAR: Pour tous ceux qui aiment se promener,

Tout le monde sans exception

Tu dois te rappeler, tu dois savoir

Règles de circulation.

Ivan. Si tu ne m’achètes pas de scooter, je te laisse chez moi.

(chante sur l'air de « Oh, mon pauvre troubadour »)

BI Oh, Ivanushka, tu es ma mignonne

Voici des jouets étrangers pour vous

Choisissez-en un, je paierai pour tout

Ivan :- Je veux juste un scooter !

BI: Votre état est hystérique

Oui, le désir est trop fantastique

Peut-être que je devrais te montrer à un médecin ?

Ivan :- Je veux juste un scooter !!

Je suis silencieux, silencieux, silencieux

J'achèterai ce que tu veux.

Ivan. Chers parents!

Grands-mères et grands-pères.

Il est temps de savoir

On ne peut pas toujours se livrer à tout

N'oubliez pas d'éviter de futurs problèmes

Vous ne pouvez conduire un scooter que si vous avez 16 ans ou plus.

BI Ce n'est un secret pour personne que les enfants parfois

Comme on dit sans roi dans la tête

Et les parents leur font souvent plaisir

Pour ne pas gâcher votre système nerveux

Ivan. Au cri de ma fille

Sous le grognement de mon fils

Au gré des caprices des enfants

Laissez-nous vous dire un secret :

BI Sachez à vos enfants

Ivan. Bien-aimés, chers enfants

BI. Enfants capricieux et nuisibles

Ensemble: La réponse est catégoriquement non !

Souviens-toi! Il y a tellement de difficultés sur les routes !

Souviens-toi! Il y a des milliers de voitures sur les routes !

Souviens-toi! Il y a de nombreux carrefours sur les routes,

Souviens-toi! Et enseignez le code de la route !

Les enfants sont répartis en 2 équipes

MOTIVATION DE L'ACTIVITÉ.

1. Échauffez-vous

Professeur:

La connaissance des règles de circulation est la clé de la sécurité routière.

Je vais maintenant vérifier quel genre de piétons attentifs vous êtes et si vous êtes prêt pour le match.

Je vous pose une question et vous répondez « oui » ou « non ».
- Qu'en dites-vous, y a-t-il de l'eau douce dans la mer ? (Non)
- Que veux-tu - disons, feu rouge - pas de passage ? (Oui)
- Que veux-tu - dire, chaque fois qu'on rentre à la maison, on joue sur le trottoir ? (Non)
- Dis ce que tu veux, mais si tu es pressé, tu cours devant le transport ? (Non)
- Dis ce que tu veux, on avance toujours seulement là où il y a une transition ? (Oui)
- Dis ce que tu veux, on avance si vite qu'on ne voit pas le feu tricolore ? (Non)
- Que veux-tu - disons, il y a une personne dessinée sur le panneau « pas de passage ici » ? (Non)

Dites ce que vous voulez, la couleur rouge sur les panneaux ronds signifie « c'est interdit ici » ? (Oui)

1. "Titre".

Trouvez un nom pour les équipes en tenant compte du thème de ce quiz.

2. "Enveloppes".

Chaque équipe reçoit une enveloppe avec des panneaux de signalisation. Chacun contient 5 caractères. Devinez les noms des panneaux de signalisation.

3. « Qui est le plus rapide ? »

Les équipes lèvent la main si elles connaissent la réponse.

Rouge, jaune, vert ? (Feu de circulation)

Une sanction financière pour les contrevenants au code de la route ? (Bien)

Véhicule à deux roues ? (Vélo)

Passage pour piétons).

Bus... (arrêt).

4. « Questions et réponses ».

Pour chaque bonne réponse, l'équipe reçoit 1 point. Si une équipe ne répond pas correctement, le droit de réponse revient à l'équipe qui connaît la réponse. Des questions sont posées tour à tour aux équipes :

1. Qu'est-ce qu'un trottoir ? (Route pour la circulation piétonne)
2. Qu'est-ce qu'un zèbre ? (Marquage routier indiquant un passage piéton)
3. Qui est appelé piéton ? (Une personne extérieure aux transports, située sur la route, mais n'y travaillant pas)
4. Comment se déplacer correctement dans le tramway ? (Devant)

1. Qui s’appelle le conducteur ? (une personne conduisant un véhicule)
2. Où les enfants peuvent-ils jouer dehors ? (Dans des lieux spécialement désignés pour les jeux)
3.A partir de quel âge est-il légal de rouler à vélo sur les routes ? (à partir de 14 ans)
4. Comment se déplacer dans les bus et trolleybus ? (Derrière)

1. Que doivent faire les personnes assises sur les sièges avant d’une voiture ? (Attachez les ceintures)
2. Qu'est-ce qu'un passage à niveau ? (L'intersection de la voie ferrée et de la route)
3. A quel âge puis-je obtenir un permis de conduire ? (A 18 ans)
4. À quel feu devez-vous traverser la rue (au vert).

5. "Nouveau panneau".

En 3 minutes, inventez et dessinez un nouveau panneau manquant sur les routes

6. «Énigmes».

L'équipe qui a levé la main en premier répond.

1. Ce cheval ne mange pas d’avoine,
Au lieu de jambes, il y a deux roues. (Vélo)

2. Quel miracle - la maison rouge,
Il y a beaucoup de passagers à bord.
Il porte des chaussures en caoutchouc,
Et il fonctionne à l'essence. (Bus)

3. Il porte une trompe, pas un éléphant.
Mais il est plus fort que l'éléphant.
Cela remplace des centaines de mains !
Sans pelle, il creuse ! (Pelle)

4. Un rouleau à pâtisserie marche le long de la route,
lourd, énorme.
Et maintenant nous avons une route,
Comme une règle droite. (Rouleaux compresseurs)

5. Une taupe est entrée dans notre cour,
Creuser le sol à la porte.
Une tonne de terre entrera dans ta bouche,
Si la taupe ouvre la bouche. (Pelle, tracteur)

6. Se précipite et tire,
Il grogne rapidement.
Je ne peux pas suivre le tram,
Derrière ce bavardage. (Moto)

7. Je vais tourner mon long cou -
Je vais ramasser une lourde charge.
Là où ils commandent, je le mettrai,
Je sers l'homme. (Grue)

8. Lorsqu'une nouvelle maison est en construction,
un guerrier marche avec un bouclier,
là où il passe, cela deviendra lisse,
il y aura des règles du jeu égales. (Bulldozer)

7. « Fabrique de proverbes »

8. "La voiture du futur"

En 3 minutes, imaginez et dessinez une « voiture du futur » puis défendez votre projet. Qu'est-ce qu'il y a de bien là-dedans ?

En résumé

Jeu "Autorisé - interdit"
- Jouer sur le trottoir...(interdit)
- Traverser les rues lorsque le feu est vert... (autorisé)
- Traverser la rue devant les véhicules à proximité... (interdit)
- Marcher en foule le long du trottoir...(autorisé)
- Traverser la rue par un passage souterrain...(autorisé)
- Traverser la rue lorsque le feu est jaune... (interdit)
- Aider les vieillards et les femmes à traverser la rue... (autorisé)
- Les cyclistes s'accrochent aux voitures qui passent... (interdit)
- Courir sur la chaussée... (interdit)
- Faire du vélo sans tenir le guidon... (interdit)
Mots de clôture des capitaines d’équipe :

1 capitaine :

Panneaux routiers importants -

Boussole pour adultes et enfants.

Enfants! Sois prudent!

Sachez ce qui est interdit et ce qui est possible !

Faites-le sans faute

Quoi qu’en disent les panneaux !

2ème capitaine :

Nous déclarons fermement

Disons sans aucun doute :

On en a vraiment besoin dans la vie

Règles de circulation.

Qu'il n'y ait plus de problèmes

Tristesse et anxiété.

Laisse le feu vert brûler

En route !

Professeur:

L'alphabet routier comporte de nombreuses règles.

Il est facile pour n'importe qui de se lier d'amitié avec eux.

Ce n'est pas du tout difficile pour vous de les suivre,

Et vous pouvez marcher loin avec eux.

Je vous souhaite une BONNE ROUTE DE L'ENFANCE SÉCURISÉE !