Perkembangan berpikir logis membantu meningkatkan kemampuan seseorang dalam menalar dan berpikir secara konsisten dan konsisten. Baca lebih lanjut tentang perkembangan berpikir logis.
Pemikiran logis dan logika
Logika adalah ilmu tentang bentuk, metode dan aturan aktivitas mental-kognitif.
Orang membutuhkan logika dalam hampir semua situasi kehidupan: mulai dari percakapan sederhana dengan lawan bicara, memilih barang di toko, hingga memecahkan masalah teknis atau informasi yang kompleks.
Berpikir membantu menemukan pembenaran atas fenomena tertentu. Logika membantu mengevaluasi dunia di sekitar kita secara bermakna dan menyusun ucapan dan penilaian dengan kompeten.
5 Ciri Berpikir Logis
Ilmu logika mempelajari cara-cara mencapai kebenaran yang mengecualikan pengalaman indrawi, dan didasarkan pada proses mempelajari dan kognisi terhadap hal-hal disekitarnya berdasarkan pengetahuan yang telah diperoleh sebelumnya.
Ada ciri-ciri dan ciri khas yang menarik dari perkembangan pemikiran logis:
Pengetahuan empiris
Dasar hukum logika adalah pengetahuan empiris. Orang tertentu membentuk situasi, menyaksikan kejadian tersebut, melihat konsekuensinya dan membuat kesimpulan dan kesimpulannya sendiri. Hukum logika dibentuk secara eksperimental.
Didapat, bukan bawaan
Logika dan pemikiran logis adalah sesuatu yang didapat, bukan kualitas bawaan seseorang. Seseorang mempelajari dan mengembangkannya sepanjang hidupnya.
Berjuang untuk kenyamanan
Orang terkadang secara tidak sadar tidak mau mengembangkan pemikirannya dan menarik kesimpulan logis yang kompeten, mencoba berpikir dengan cara yang lebih nyaman dan sederhana.
Perhitungan sinis
Kesimpulan dan pemikiran yang logis dapat menjadi alat untuk melakukan tindakan yang tidak manusiawi.
Dunia yang mengelilingi manusia memiliki dua sisi yang berlawanan: baik dan jahat, positif dan negatif.
Oleh karena itu, logika, terlepas dari segala manfaatnya bagi seseorang, dapat membawa banyak kerugian.
Perhitungan dan logika yang sinis menempatkan konsep-konsep seperti “pengorbanan diri” dan “cinta terhadap sesama” sebagai latar belakang.
Ilmiah
Sains memiliki beberapa aksioma. Penyimpangan darinya merupakan tanda gangguan jiwa.
6 aksioma utama logika
Pengembangan dan peningkatan pemikiran logis tidak mungkin terjadi tanpa pengetahuan tentang aksioma logis, yang menjadi dasar pandangan dunia seseorang:
Waktu yang tidak dapat diubah
Sejak masa kanak-kanak, orang menjadi akrab dengan konsep “kemarin”, “besok”, dan “hari ini”. Artinya, mereka mulai menyadari perbedaan antara masa lalu dan masa depan.
Koneksi investigasi, urutannya
Ketidakmungkinan adanya fakta yang sama dalam jangka waktu tertentu: pada suhu positif, air tidak dapat membeku, dan seorang wanita yang sedang mengandung tidak memiliki kesempatan untuk hamil.
Deduksi
Cara berpikir deduktif didasarkan pada hukum-hukum logika dan mengarah dari yang umum ke yang khusus: hujan lebat, pepohonan menjadi basah. Metode deduksi memberikan jawaban benar 99,99%.
Induksi
Metode inferensi ini mengarah dari yang umum ke yang khusus dan didasarkan pada sifat-sifat serupa dari objek dan objek yang berbeda: pohon, jalan, dan mobil basah - sedang hujan. Metode induktif mempunyai akurasi 90%, karena pohon dan benda lain bisa menjadi basah bukan hanya karena hujan.
Urutan tindakan
Jika seseorang melakukan beberapa tindakan berurutan secara bertahap, maka ia memperoleh hasil yang diharapkan dan memuaskan.
Manusia adalah makhluk yang tidak logis
Kesimpulan sering kali bertentangan dengan moralitas dan etika, dan dalam beberapa kasus, bertentangan dengan hukum.
Bagaimanapun, para maniak dan penderita gangguan jiwa percaya bahwa ketika mereka membunuh dan melakukan tindakan kekerasan, mereka bertindak secara logis.
Pembentukan pemikiran logis yang tidak wajar sejak masa kanak-kanak dalam kondisi operasi militer dan situasi ekstrim kemudian memprovokasi orang untuk melakukan tindakan yang mengerikan dari sudut pandang kemanusiaan.
Sains tidaklah sempurna, jadi dalam kehidupan nyata logika mungkin lebih rendah daripada kebenaran. Contoh yang mencolok adalah situasi ketika seorang wanita membuat kesimpulan yang logis, menurut pendapatnya: seorang pria tidak menelepon, bersikap menyendiri, yang berarti dia tidak menyukai saya.
Seperti yang ditunjukkan oleh praktik, dalam 85% kasus, ketidakpedulian lawan jenis merupakan tanda ketertarikan pada pembentukan dan pengembangan hubungan. Dan kesalahan metode induktif adalah penyebab kesimpulan wanita tersebut.
Fungsi berpikir logis
Tugas pokok ilmu pengetahuan adalah memperoleh pengetahuan yang benar tentang pokok refleksi, berdasarkan penalaran dan analisis berbagai aspek fenomena dan situasi yang sedang dipertimbangkan.
Logika adalah alat dasar yang digunakan dalam setiap ilmu pengetahuan yang dikenal saat ini.
- memeriksa pernyataan dan menarik kesimpulan lain darinya;
- belajar berpikir cerdas, yang akan membantu dalam realisasi diri dan mencapai tujuan.
Bagaimana mengembangkan pemikiran logis
Orang-orang yang berjuang untuk keharmonisan batin, kesuksesan, dan kesejahteraan di bidang-bidang utama kehidupan mengajukan pertanyaan yang sepenuhnya wajar dan relevan: bagaimana mengembangkan pemikiran logis?
Setiap orang memilikinya sampai batas tertentu. Namun untuk memahami realitas secara optimal dan terbaik serta memperoleh kemampuan menggunakannya dalam situasi tertentu, Anda harus mampu berpikir cepat dan kompeten secara logis. Bagaimana Anda bisa mempelajarinya?
Pelatihan otak
Otak perlu dilatih secara rutin, tanpa malas dan menunda-nunda.
Banyak orang secara keliru berasumsi bahwa manusia dilahirkan dengan potensi mental awal yang spesifik, dan oleh karena itu tidak dapat menjadi lebih pintar, lebih bijaksana, atau lebih bodoh daripada apa yang melekat pada gen dan alam.
Pernyataan ini tidak benar, karena siapa pun, dengan melatih pemikirannya secara teratur, akan berkembang hingga akhir hayatnya.
Metode peningkatan diri yang efektif adalah latihan mental yang terus-menerus.
- Disarankan di waktu luang Anda untuk menyelesaikan masalah logika apa pun yang diciptakan untuk anak-anak dan orang dewasa. Hal ini diperlukan untuk memecahkan teka-teki. Jangan abaikan teka-teki sederhana seperti “temukan perbedaannya”.
- Tes IQ perlu dilakukan secara teratur. Hasil tidak terlalu penting, yang utama adalah proses terjadinya perkembangan berpikir dan kemampuan mental.
- Anda harus memainkan permainan logika dengan teman atau kenalan: catur, backgammon, dan jenis lainnya.
- Disarankan untuk terlibat dalam pendidikan mandiri dan studi sains.
- Anda perlu belajar berdebat berdasarkan fakta dan membenarkan kesimpulan Anda.
- Anda harus membiasakan membaca cerita detektif yang bagus.
- Para ahli mengatakan bahwa intuisi berperan besar dalam perkembangan logika. Meski terdengar paradoks, seseorang perlu belajar memercayainya. Bagaimanapun juga, intuisi adalah hasil kesimpulan yang dibuat pada tingkat bawah sadar, ketika orang secara tidak sadar menarik kesimpulan dari informasi yang pernah diterima oleh otak.
3 latihan untuk mengembangkan pemikiran logis
Latihan kolektif untuk berpikir logis sangat efektif:
Pengkodean frasa terkenal, syair lagu, dan peribahasa
Sekelompok orang dibagi menjadi dua perusahaan. Masing-masing mengajak lawannya untuk memecahkan teka-teki semantik yang mengkhianati isi teks.
Contoh: Pendeta gereja memiliki makhluk hidup. Meskipun memiliki perasaan dan kasih sayang yang besar terhadapnya, pria tersebut melakukan tindakan kekerasan terhadap spesies biologis tersebut, yang menyebabkan kematian spesies biologis tersebut. Alasan perilaku ini adalah karena makhluk hidup mengonsumsi produk hewani yang tidak diperuntukkan bagi dirinya. Algoritme tindakan seperti itu tidak ada habisnya.
Jawaban: “Pendeta mempunyai seekor anjing...”
Argumen dan alasan
Salah satu orang dalam tim mulai mencari alasan atas tindakan tertentu seseorang, lalu alasan-alasannya, dan seterusnya hingga dalil-dalil perilaku tersebut menjadi jelas.
Hapus hal-hal yang tidak perlu
Sangat berguna untuk melakukan latihan di mana Anda perlu menghilangkan hal-hal yang tidak perlu dari kumpulan kata, angka, atau gambar, berdasarkan pemikiran logis.
Contoh: kursi, lemari pakaian, bangku, pouf.
Jawaban: lemari.
Anda dapat melatih pemikiran Anda dengan latihan ini sendiri, menggunakan permainan tematik di jejaring sosial, atau dalam tim, di mana setiap tim secara mandiri memberikan tugas untuk lawannya.
Latihan untuk pengembangan pemikiran logis akan membantu siapa pun dalam pertumbuhan pribadi, penegasan diri, dan memecahkan masalah kehidupan yang kontroversial.
Logika itu sendiri bukanlah keterampilan manusia yang diberikan sejak lahir; ia dipelajari sepanjang hidup, menerima pelajaran berharga. Alat untuk memahami dunia seperti itu tidak dekat dengan sifat emosional manusia, sehingga orang lebih suka berpikir dan melakukan apa yang biasa mereka lakukan. Namun, ilmu ini mendasari sebagian besar hukum alam semesta. Kemampuan berpikir dan bernalar secara konsisten dan konsisten berguna dalam memecahkan banyak masalah. Baik itu membangun proyek bisnis, membujuk lawan, atau berbelanja di toko. Dan pertanyaan segera muncul: “Bagaimana mengembangkan pemikiran logis dan hidup seefisien mungkin?” Jawabannya akan kami bahas pada artikel di bawah ini.
Orang sering melakukan kesalahan yang tidak masuk akal. Mereka menganggap cukup berpedoman pada akal sehat dan pengalaman yang diperoleh, mengabaikan hukum dan teknik khusus logika formal. Namun, ini mungkin cukup hanya ketika membuat penilaian dasar dan memecahkan masalah sederhana; ketika melakukan operasi skala besar, diperlukan pengetahuan tertentu yang tidak akan memungkinkan tindakan yang salah.
Apa itu logika
Untuk memahami apa itu fenomena ini, perlu dijelaskan lebih luas dengan membaginya menjadi beberapa komponen.
Yang kami maksud dengan berpikir adalah pemrosesan informasi yang diterima oleh jiwa manusia, dan pembentukan hubungan sebab-akibat antara objek, peristiwa, dan fenomena dunia sekitarnya.
Logika adalah ilmu tentang bentuk, metode dan hukum aktivitas mental intelektual. Keunikannya adalah pengetahuan diperoleh bukan dari pengalaman indrawi, melainkan dalam proses menganalisis data yang diperoleh sebelumnya, yaitu pengetahuan inferensial.
Dengan demikian, berpikir logis adalah proses berpikir yang memaksa seseorang untuk menggunakan konstruksi dan konsep logis berdasarkan bukti, kehati-hatian dan fleksibilitas berpikir.
Tujuan utamanya adalah mendapatkan kesimpulan yang paling masuk akal dari data yang tersedia.
Hukum logika didasarkan pada pengetahuan empiris tentang dunia melalui pengalaman. Artinya, seseorang menarik kesimpulan berdasarkan penciptaan atau partisipasi dalam situasi tertentu dan selanjutnya kesadaran akan konsekuensi spesifiknya.
Olahraga
- Perkembangan pemikiran kreatif dan logika hanya mungkin terjadi jika pikiran terbiasa bekerja ke arah yang berbeda. Perkembangan berpikir logis perlu dilatih, berikut beberapa tips praktisnya:
Mempelajari Ilmu Pengetahuan Alam
Mulailah mempelajari ilmu yang dekat dengan semangat Anda, yang selama ini Anda tunda.
- Fisika, kimia atau sejarah, ilmu eksakta lainnya dengan sempurna merangsang keluwesan berpikir. Mereka mengajarkan bagaimana membangun rantai sebab-akibat.
Gunakan argumen yang masuk akal
Alih-alih keinginan standar untuk menjawab “karena saya yang bertanggung jawab” atau “itu perlu”, cobalah untuk menyampaikan sudut pandang Anda kepada lawan tanpa emosi, secara konstruktif. Gunakan pemikiran logis dan kreatif, pilihan dialog bisa sangat beragam, hilangkan frasa dan reaksi yang biasa.
- Yang sangat menarik adalah cara mengarahkan lawan bicaranya pada kesimpulan yang diperlukan melalui pernyataan tidak langsung yang awalnya dia setujui.
Mainkan catur, backgammon, catur, dan permainan kartu
- Ini adalah kesempatan luar biasa untuk mengembangkan pemikiran logis. Lagipula, ada pelatihan hubungan sebab-akibat, menghitung gerakan lawan terlebih dahulu. Seseorang dilatih untuk mengambil pelajaran bahkan dari kekalahan. Dengan demikian, seseorang secara bertahap menghilangkan pemikiran negatif dari hidupnya.
Latihan ini mendorong pengembangan pemikiran kreatif yang sangat baik pada orang dewasa. Pilih satu benda, baik itu sekotak korek api atau bangku. Dan temukan semua cara yang mungkin untuk menggunakan item tersebut untuk tujuan lain selain tujuan yang dimaksudkan. Anda dapat menghitung korek api, menyusun gambar, dan menggunakan bangku sebagai dudukan pohon Natal. Jadilah kreatif.
- Permainan asosiasi
Gunakan arti yang berlawanan dengan asosiasi yang muncul untuk kata-kata tertentu. Katakanlah wol keras, kaca lembut, es panas. Ini membantu otak kita menyesuaikan diri dengan pola pikir yang berbeda dan menghilangkan pemikiran negatif.
- Baca buku dari akhir
Selain kesulitan yang dapat dimengerti dalam menyelesaikan tugas ini, ada juga perbedaannya. Otak kita terbiasa dengan kenyataan bahwa resolusi hanya bisa muncul jika tindakan tertentu diambil. Namun baik dalam kehidupan maupun dalam buku, hal ini tidak selalu benar. Terkadang kejadian yang paling tidak terduga menimbulkan hasil yang tidak diharapkan. Transisi bertahap dari akhir ke kata pengantar akan membantu menghilangkan prasangka tebakan Anda dan mempelajari visi abstrak dari situasi tersebut, serta mengembangkan mobilitas dan fleksibilitas berpikir.
- Perluas kosakata Anda
Saat Anda mendengar kata asing, carilah artinya di kamus. Dan juga: bagaimana sejarah asal usul, makna asli dan kegunaannya sekarang. Ini akan membantu Anda memandang dunia dengan cara yang lebih beragam.
- Kata-kata terbalik
Saat berada di dalam transportasi atau di jalan, bacalah rambu secara terbalik. Ini akan sangat sulit. Pada awalnya, Anda hanya akan mendapatkan kata-kata pendek, dan kemudian Anda akan menguasai kemampuan membaca seluruh frasa! Ini adalah latihan otak hebat yang menunjukkan bahwa ada alternatif lain. Dan, begitu berada dalam situasi bermasalah, akan lebih mudah untuk melihat opsi lain.
- Ciptakan sesuatu yang tidak ada
Latihannya adalah memunculkan binatang atau benda yang namanya tidak ada di alam. Macan tutul atau rubah burung, misalnya. Dan bayangkan atau gambarkan semua ini secara detail. Intinya sangat sulit menciptakan sesuatu yang tidak ada. Otak masih berusaha mereduksi segala sesuatu ke bentuk yang familiar, terutama pada orang dewasa.
Terkadang pemikiran negatif mengambil alih, dan menjadi sulit untuk menyelesaikan tugas yang tampaknya tidak masuk akal. Kemampuan untuk mengabstraksi dari bentuk dan konsep yang sudah dikenal, berkonsentrasi pada fakta yang masih sedikit dipelajari, dan menciptakan hal-hal baru yang mendasar akan berguna dalam profesi apa pun.
- Pecahkan anagram
Anda perlu membuat sebuah kata dari huruf campuran. Mengembangkan kemampuan untuk dengan cepat menemukan makna tersembunyi dan melihat makna yang sekilas tidak dapat dipahami.
- Gunakan tangan Anda yang lain
Jika Anda kidal - kiri, jika sebaliknya - kanan. Ganti tangan Anda saat melakukan tugas sehari-hari. Ini merangsang kedua belahan otak, meningkatkan konsentrasi, mengaktifkan koneksi saraf baru, sehingga merangsang pemikiran logis dan kreatif.
Siapa yang perlu mengembangkan logika
Pemikiran logis diperlukan bagi siapa pun, apa pun tujuannya. Lagi pula, dengan pemikiran yang fleksibel, kita masing-masing dapat:
- menemukan solusi yang bermanfaat secara optimal untuk suatu situasi masalah;
- selalu berada beberapa langkah di depan musuh atau pesaing, memperhitungkan kemungkinan tindakan mereka;
- pilih cara yang tepat untuk mencapai tujuan Anda;
- ungkapkan pemikiran Anda dalam bentuk yang dapat dimengerti semua orang;
- Sangat mudah untuk menemukan argumen untuk mempengaruhi lawan ke arah Anda;
- hindari membuat kesalahan profesional dan kehidupan;
- menangani penyesatan dan penghasutan;
- mampu dengan cepat merumuskan jawaban atas pertanyaan yang diajukan, menghindari melontarkan pemikiran pertama yang terlintas di benak, yang nantinya dapat menimbulkan kerugian besar;
- melihat dengan jelas manipulasi yang dilakukan orang lain, tidak menjadi korban penipuan mereka;
- waspadai kesalahan yang dilakukan orang lain atau diri Anda sendiri, dan hilangkan kesalahan tersebut dengan cepat dan mudah.
Mengapa Anda perlu mengembangkan logika?
Bagaimana cara mengembangkan pemikiran? Setiap orang memilikinya pada tingkat tertentu. Tetapi untuk pemahaman yang lebih baik tentang realitas dan kemampuan untuk mengoperasikannya, diperlukan pemikiran logis, yang dikembangkan pada tingkat yang cukup tinggi. Ini hanya dapat dipelajari melalui pelatihan.
Berpikir kreatif dapat dikembangkan dan berpikir negatif dapat dihilangkan. Otak dilatih tidak kurang dari otot, mungkin lebih. Dengan terus melatih pemikiran dan ingatan, seseorang dapat berkembang sepanjang hidupnya, secara metodis meningkatkan kinerjanya. Pengembangan kemampuan intelektual merupakan jaminan peningkatan diri yang efektif.
Berkat kemampuan berpikir logis, seseorang memperoleh kemampuan berpikir kreatif, karena terbukanya pemahaman yang sama sekali berbeda tentang realitas, yang memberikan banyak keuntungan.
Secara umum diyakini bahwa berpikir kreatif bertentangan dengan logika dan nalar, namun ini adalah pernyataan yang salah. Persepsi kreatif terhadap realitas merupakan hal mendasar bagi kreativitas. Ini sama sekali tidak berarti perlunya berpikir negatif, yang ditandai dengan memusatkan perhatian secara eksklusif pada hal-hal buruk. Sebaliknya, ini memungkinkan Anda melatih otak Anda, membersihkannya dari stereotip dan sikap yang mengganggu, dan melihat segala sesuatu dari luar. Beginilah cakrawala sempurna terbuka. Hasilnya adalah kemampuan memecahkan masalah dengan cara yang tidak standar, menemukan cara yang sebelumnya tidak mungkin.
Logika yang diterjemahkan dari bahasa Yunani klasik adalah penalaran. Oleh karena itu, tampaknya kita semua berpikir tidak dapat dipisahkan dari pikiran kita. Namun, operasi penalaran hanyalah salah satu jenis proses pemahaman dan kognisi. Saat memikirkan suatu tugas atau memecahkan suatu masalah, kita dapat menggunakan satu atau beberapa jenis pemikiran atau beberapa pemikiran sekaligus.
Anak usia dini belum mengembangkan kemampuan berpikir logis dan abstrak. Ingat bagaimana anak-anak diajarkan berhitung: untuk memberi anak gambaran tentang tidak adanya angka “3” di alam, ia diberikan kesempatan untuk menyentuh tiga benda yang sejenis. Anak akan memerlukan upaya untuk mengalihkan perhatiannya dari perbedaan yang tidak signifikan antara benda-benda tersebut (misalnya, dari kenyataan bahwa salah satu dari tiga apel berwarna hijau dan yang lainnya berwarna merah) dan menggabungkan benda-benda tersebut menjadi satu kelompok.
Akibatnya, pemikiran logis, tidak seperti pemikiran figuratif, beroperasi dengan konsep-konsep abstrak. Ini adalah jenis proses pemahaman khusus, di mana struktur logis, konsep, penilaian yang sudah jadi digunakan, dan pada akhirnya suatu kesimpulan atau kesimpulan dikembangkan. Hal ini tidak berarti bahwa penggunaan konstruksi seperti itu akan menghasilkan kesimpulan yang benar. Juga tidak benar bahwa jika seseorang menggunakan imajinasi, berpikir secara emosional, kiasan, atau mendengarkan intuisi, hal ini akan membawanya pada kesimpulan yang salah. Sebaiknya gunakan segala jenis pemikiran dalam proses memikirkan suatu masalah, tanpa melupakan pendekatan kritis.
Pemahaman kita, mulai dari kasus tertentu, beralih ke konstruksi logis abstrak dan inferensi untuk menciptakan solusi dan mentransfernya lagi ke kasus spesifik dan terisolasi ini. Dengan demikian, berpikir logis melewati tahapan sebagai berikut. Analisis adalah ketika kita memecah situasi kompleks tertentu menjadi karakteristik atau bagian-bagian penyusunnya. Pada tahap ini kami menggunakan metode induksi, deduksi dan analogi. memungkinkan kita untuk menyimpulkan bahwa jika sesuatu dapat diterapkan pada sekelompok objek, maka hal itu juga berlaku pada satu objek dalam kelompok tersebut. Sebaliknya, induktif memungkinkan kita berasumsi bahwa beberapa kualitas dasar suatu objek berlaku untuk semua objek dalam kelompok. Sebuah analogi menghubungkan objek-objek tertentu dari dua kelompok berbeda yang serupa dalam beberapa propertinya.
Namun berpikir logis tidak terbatas pada berpikir sederhana. Dalam prosesnya melewati tahapan-tahapan tertentu. Yang pertama adalah pencarian dan penentuan hubungan sebab-akibat. Apa yang melatarbelakangi fenomena ini? Mengapa masalah ini terjadi? Pembentukan hubungan yang benar sudah menjadi kunci keberhasilan kesimpulan yang benar. Tahap kedua adalah pemisahan yang utama dari yang sekunder. “Setelah” bukan berarti “akibatnya”. Jika kita menerima hal sekunder, yaitu hal khusus sebagai hal yang esensial, kita akan membuat kesimpulan yang salah. Berikutnya adalah pengoperasian konsep dan penilaian - pada kenyataannya, pencarian solusi.
Penilaian bisa saja salah dan stereotip. Jika kita menerimanya tanpa pendekatan kritis, kita berisiko menemui jalan buntu. Pada tahap ini, kita mengabstraksi kasus spesifik kita dan berpikir secara global, menggunakan istilah verbal. Tidak ada lagi gambaran spesifik suatu objek dalam pikiran kita, tetapi ada konstruksi linguistik. Pemikiran verbal dan logis sangat penting pada semua tahap pemecahan masalah: dengan rumusan pertanyaan yang benar; ketika mengidentifikasi penyebabnya; ketika mengidentifikasi apa yang sebenarnya perlu diciptakan (atau dihilangkan) untuk memecahkan masalah. Dan, tentu saja, untuk memahami bagaimana menerapkan kesimpulan abstrak Anda pada situasi khusus ini.
Adalah salah untuk berasumsi bahwa ia dapat sepenuhnya menggantikan atau menggantikan figuratif, sensorik, intuitif, dan asosiatif. Oleh karena itu, seseorang lebih kuat dari robot karena ia mampu secara bersamaan menerapkan semua jenis pemahaman, selain menyelesaikan masalah standar dengan menggunakan metode stereotip. Sikap emosional kita (suka atau tidak suka), fantasi dan imajinasi kita, asosiasi yang memungkinkan kita membandingkan secara mental hal-hal dan konsep yang benar-benar berbeda satu sama lain, terkadang membawa kita pada kesimpulan yang benar-benar tidak sepele, tidak logis, namun sangat cerdik.
Halo, para pembaca yang budiman!
Jadi, saya masih belum mendapat pertanyaan apa pun tentang yang sebelumnya. Meskipun pertanyaan-pertanyaan tersebut menunjukkan bahwa topik tersebut telah menyentuh seseorang, dan dia ingin mengklarifikasi sesuatu untuk dirinya sendiri.
Saya rasa akan ada banyak pertanyaan tentang topik hari ini. Saya akan dengan senang hati menjawabnya.
Seberapa sering kita kurang mampu mengungkapkan pikiran secara logis, apalagi jika hasil presentasi tersebut penting bagi kita. Pada saat inilah kita diliputi oleh emosi, dan ketidakmampuan kita untuk berdebat hanya menyebabkan nafsu meningkat, berubah menjadi nada tinggi. Namun karena hal ini tidak membuahkan hasil, sering kali terjadi hinaan, yang kemudian berubah menjadi ancaman atau bahkan perkelahian.
Saling pengertian tidak pernah terwujud. Dan penyebabnya adalah ketidakmampuan untuk secara kompeten mengkonstruksi pemikiran dan melakukan diskusi.
Saya rasa banyak orang yang familiar dengan situasi yang dijelaskan. Hampir setiap hari kita bisa mengamati hal serupa dalam kehidupan, bahkan lebih sering lagi dari layar televisi.
Perselisihan yang hanya mengandung sedikit logika, tetapi banyak emosi dan agresivitas.
Dipercaya bahwa 70% konflik muncul selama komunikasi. Bagaimana kita bisa berkomunikasi dengan benar jika kompetensi emosional kita tidak berkembang (yang saya tulis), dan tidak ada yang mengajari kita logika pernyataan dan kemampuan berpikir logis.
Perkembangan logika dan pemikiran
Apa yang biasanya ditekankan dalam mengembangkan pemikiran?
Penekanan utama dialihkan ke pengembangan pemikiran kreatif. Menyelesaikan masalah secara kreatif, mencari solusi baru, dan menghasilkan ide tentu membutuhkan pemikiran yang tidak konvensional.
Dan sebagian besar literatur dikhususkan untuk perkembangan ini.
Berpikir out of the box adalah hal yang modis. Benar, terkadang ketidakkonvensionalan ini menjadi terlalu mengejutkan dan, untuk menarik perhatian, logika dasar diabaikan.
Melemparkan seember cat ke atas kanvas dan menyebutnya sebagai karya seni mungkin benar, tetapi Anda harus mendefinisikan apa itu seni.
Tidak ada gunanya berdebat tentang hal ini sampai definisi dan konsep diperkenalkan, yang sebenarnya merupakan fungsi logika.
Meski banyak orang mengira Logika adalah kemampuan memecahkan teka-teki logika. Pertama, logika adalah ilmu berpikir yang benar . Konsisten, konsisten, dibenarkan.
Kami setuju bahwa kami hilang berpikir logis . Namun dalam hidup, inilah yang paling sering dibutuhkan. Anda tidak harus terlalu sering membuat penemuan dan menghasilkan ide, tetapi Anda harus berkomunikasi, meyakinkan, membuktikan, dan berpikir setiap hari.
Ada orang yang sulit dimengerti - tidak ada logika dalam penalarannya. Dan sayangnya, jumlahnya semakin banyak. Dengarkan saja acara bincang-bincang apa pun.
Jadi hari ini kita akan membicarakannya pengembangan pemikiran logis dan tentang Logika , sebagai ilmu dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
Mungkinkah bernalar secara logis tanpa mengetahui dasar-dasar logika??
Ya, bisa, karena Anda bisa berbicara dan menulis dengan sopan tanpa mengetahui tata bahasa. Namun dengan mempelajari logika, kita meningkatkan tingkat berpikir kita. Kita belajar mengungkapkan pikiran kita dengan lebih jelas dan konsisten.
Mengapa kita membutuhkan ini?
Kita sudah terbiasa dengan hasil praktis dari usaha kita, namun mempelajari logika membutuhkan usaha. Oleh karena itu, saya akan membahas masalah ini lebih detail.
Meskipun, seperti yang biasa terjadi, - ya, pembaca berpikir - judulnya adalah "Perkembangan Berpikir Logis", sekarang saya akan mampir selama 20 detik (omong-omong, pengunjung seperti itu lebih dari 60%), saya akan lihat daftar tindakan dengan 10 poin, dan saya akan mulai berpikir logis.
Dan seluruh Internet dipenuhi dengan algoritma motivasi yang terdiri dari 7-10 langkah. Tetapi setelah melalui satu metode dan metode lainnya secara dangkal, seseorang menjadi kecewa - bagaimana ini bisa terjadi, tapi di mana perubahan besar itu yang dijanjikan. Taman kanak-kanak, singkatnya...
Sayangnya, hal ini tidak berhasil, motivasi paling banter hilang dalam waktu satu jam, dan diperlukan dorongan motivasi lainnya. Motif untuk melakukan sesuatu harus stabil, dianggap sebagai suatu kebutuhan, dan bukan sekadar pemuasan rasa ingin tahu. Diperlukan vektor emosional , untuk membuatnya “lebih sederhana”.
Oleh karena itu, sebagai permulaan saya akan memberikan beberapa keuntungan mempelajari logika:
1. Logika mengajarkan Anda untuk berpikir jernih dan mengungkapkan pikiran dengan jernih. Ucapan tidak koheren, ketika seseorang tidak dapat menghubungkan dua kata pun, adalah hal biasa.
2. Mengembangkan kemampuan untuk membujuk dan mempertahankan sudut pandang seseorang. Diperlukan pidato yang meyakinkan dan terstruktur secara logis.
3. Pembelajaran logika mengembangkan kebiasaan menganalisis penilaian diri sendiri dan penilaian orang lain. Dan juga menemukan kesalahan di dalamnya dan melawan hasutan. Lagi pula, seringkali tidak ada yang perlu diperdebatkan selain “dia sendiri bodoh”.
4. Logika mengajarkan Anda untuk berdebat. Dan janganlah kamu membawa perselisihan itu kepada pertengkaran dan perkelahian. Membantu menemukan kompromi dan menyangkal alasan yang salah.
5. Logika secara umum mengembangkan kemampuan berpikir. Miliki pemikiran Anda sendiri, dan bukan pemikiran yang dipaksakan oleh sumber eksternal.
Saya rasa ini pun cukup untuk membaca artikel sampai akhir. Bagaimana jika ada sesuatu yang berguna?
Meskipun, seperti yang dikatakan Bertrand Russell, “ Banyak orang lebih memilih mati daripada berpikir. Dan mereka mati bahkan sebelum memulai ».
Saya pikir ini tidak berlaku untuk pembaca saya.
Sedikit sejarah kajian logika
Sebelum revolusi 1917, logika dipelajari di gimnasium. Namun setelah revolusi, logika dinyatakan sebagai mata pelajaran borjuis dan dikeluarkan dari kurikulum sekolah.
Komite Sentral Partai Komunis Seluruh Serikat Bolshevik, dalam resolusinya “Tentang pengajaran logika dan psikologi di sekolah menengah” tanggal 3 Desember 1946, menganggap perlu untuk memperkenalkan, mulai tahun ajaran 1947/48, pengajaran mata pelajaran ini di semua sekolah di Uni Soviet.
Ada buku teks logika yang terkenal karya Vinogradov pada tahun 1954.
Namun pada tahun 1956, pengajaran logika di sekolah menengah atas dihapuskan. Seperti ini….
Sekarang Logika hanya dipelajari di universitas-universitas tertentu.
Dan sedikit lagi tentang hal yang menyedihkan.
Kajian logika formal tidak selalu memberikan kontribusi terhadap perkembangan pemikiran. Anda dapat mempelajari operasi logika, bekerja dengan penilaian, dll., tetapi tidak semua orang berhasil menerapkannya dalam kehidupan. Siswa logika tidak tahu bagaimana melakukan ini.
Masalah dengan sebagian besar buku teks logika ada pada contoh abstrak: semua nyamuk adalah serangga, jika musim gugur tiba, daun berguguran, dll. Logis, ya logis, tetapi beberapa contoh di luar kehidupan nyata, sehingga sulit untuk beralih ke situasi nyata.
Lebih sulit lagi menggunakan hukum-hukum logika atau bagaimana menerapkan semantik bahasa logika predikat. Keinginan seperti apa yang perlu Anda miliki untuk menghadapi semua ini?
Bagaimana cara mengembangkan kemampuan berpikir logis?
Tentu saja bukan dengan memecahkan teka-teki logika dan teka-teki silang. Hasil maksimal yang bisa Anda peroleh dari kelas-kelas ini adalah meningkatkan kemampuan Anda dalam memecahkan teka-teki, tidak lebih. Dan meskipun hal ini tentu bermanfaat bagi otak, tujuannya tetap untuk mempelajari cara menyusun pikiran Anda dengan benar, dan jenis latihannya harus berbeda.
Pertama-tama, mereka yang dekat dengan situasi ketika kebutuhan seperti itu muncul: untuk membuktikan, meyakinkan, berdiskusi, dll.
Dalam kondisi nyata seseorang dapat memperoleh pengalaman, dan bukan dengan mempelajari hukum-hukum logika teoritis. Yang perlu Anda pelajari adalah bagaimana menerapkan teori dalam praktik.
Dan untuk melakukan ini, pertama-tama Anda perlu mencari tahu sendiri kapan kebutuhan akan pemikiran logis muncul. Saya menyebutkan lima situasi seperti itu di atas, tetapi masih banyak lagi.
Untuk memahami secara umum apa yang dipelajari Logika, mari kita perhatikan bagian utamanya:
1. Konsep.
2. Definisi.
3. Penilaian.
4. Hukum dasar logika. Hukum identitas. Hukum kontradiksi. Hukum kelompok menengah yang dikecualikan. Hukum alasan yang cukup.
5. Penalaran induktif
6. Penalaran deduktif.
7. Analogi, hipotesis, bukti.
Mari tambahkan teknik dasar berpikir logis - perbandingan, analisis dan sintesis, abstraksi dan generalisasi. Itu semua bagiannya.
Pendekatan pelatihan
Permasalahannya adalah bagaimana menerjemahkan pengetahuan logika formal ke dalam logika praktis.
Saya akan menyarankan satu pendekatan yang mungkin menarik bagi Anda. Saya menyebutkan dia di buku saya ""
Pyotr Spiridonovich Agafoshin (1874-1950) adalah seorang gitaris terkenal Rusia. Dalam buku “The School of the Six-String Guitar,” dia menjelaskan salah satu prinsip dasar pelatihan:
Siswa harus belajar bermain bermain . Itu. untuk memperoleh keterampilan bermain yang diperlukan bukan pada materi pendidikan dan pelatihan kering seperti latihan dan etudes, tetapi pada materi artistik tinggi yang dipilih dengan terampil yang memupuk rasa dan memberikan kepuasan estetika bersama dengan keterampilan praktis dan teknis.
Mengapa tidak menggunakan prinsip ini di sini juga, yaitu. memecahkan masalah mental praktis yang muncul dalam kenyataan, yang memerlukan penggunaan logika. Ini bukanlah kasus pendidikan yang diselesaikan dalam kondisi ideal, tetapi situasi kehidupan di mana ada ruang untuk kejutan dan manifestasi emosi.
Misalnya diskusi/perselisihan.
Agar berbagai diskusi, perselisihan, dan sekadar diskusi bersifat budaya secara logis, penting bagi para peserta untuk sama-sama memahami makna sebenarnya dari istilah-istilah yang terlibat dalam diskusi ini.
Misalnya, sulit bagi seseorang untuk memahami apa yang dibicarakannya jika dia tidak memberikan definisi tentang pokok pembicaraannya. Tanpa merinci konsep dan definisinya, setiap peserta percakapan/perselisihan dapat memahami konsep ini sebagai sesuatu yang berbeda (sejauh pengetahuan mereka). Tidak jelas apa sebenarnya maksud perselisihan tersebut.
Dan jika perselisihan ilmiah menyangkut konsep - ketidakterbatasan, materi, ruang, dll., maka dalam diskusi kerja lebih banyak hal yang membosankan yang muncul: misalnya, margin, strategi, pemasaran, dan dalam situasi sehari-hari jumlah hal yang dibahas jauh lebih besar.
Oleh karena itu, aturan logika pertama: istilah utama pernyataan, tesis harus didefinisikan dengan jelas, terlepas dari apakah orang lain mengetahuinya atau tidak. Keseragaman pemahaman itu penting.
Dari sini keterampilan pertama logika praktis – kemampuan untuk beroperasi dengan konsep.
Mengetahui pentingnya hal ini, Anda dapat mempelajari lebih detail bagian teoretis dari bagian logika - “ Definisi" Berikut subbagiannya (misalnya, menurut buku teks Vinogradov):
1. Isi dan ruang lingkup konsep.
2. Hubungan antara isi dan ruang lingkup konsep.
3. Batasan dan generalisasi konsep.
4. Konsep umum dan khusus.
5. Kelas konsep utama.
6. Hubungan antar konsep.
7. Hakikat pengertian konsep.
8. Aturan penentuan.
9. Penentuan genetik.
10. Definisi nominal.
11. Arti definisi.
12. Teknik yang menggantikan definisi.
13. Hakikat pembagian konsep.
14. Aturan pembagian.
15. Pembagian dikotomis.
16. Teknik mirip pembagian.
17. Klasifikasi.
Dengan mempelajari permasalahan ini secara teoritis, Anda sudah dapat membayangkan bagaimana ilmu tersebut dapat diterapkan dalam praktik.
Keterampilan penting lainnya adalah kemampuan bertanya.. Seperti yang saya katakan sebelumnya, pemikiran kita terdiri dari pertanyaan dan pencarian jawaban atas pertanyaan tersebut.
Namun untuk mengajukan pertanyaan dan menjawabnya dengan benar, Anda perlu mengetahui apa itu pertanyaan yang diajukan dengan benar. Ini sudah masuk dalam wilayah Logika.
Setiap pertanyaan ada premis pertanyaan, yaitu informasi tentang objek yang menimbulkan pertanyaan.
Misalnya: pertanyaan - apakah Anda menyukai artikel tentang manfaat saya?
Pertanyaannya mengasumsikan keberadaan blog dan artikel yang diposting di dalamnya, serta penulisnya. Itu. premis.
Apa pertanyaan yang diajukan dengan benar??
Pertama, penting untuk memiliki jumlah informasi yang diperlukan dan kemampuan untuk menggunakan informasi tersebut.
Penting juga untuk memeriksa semua premis pertanyaan - premis tersebut harus benar, jika setidaknya satu premis salah, maka pertanyaannya salah.
Misalnya, jika hanya ada satu artikel di blog, dan pertanyaannya adalah tentang “artikel”. Premis tersebut tidak benar, oleh karena itu pertanyaannya salah.
Secara umum, suatu pertanyaan dikatakan benar jika, pada prinsipnya, ada jawabannya.
Lagipula, ada juga ini: “ Orang bodoh dapat mengajukan pertanyaan yang bahkan seratus orang bijak pun tidak dapat menemukan jawabannya.».
Mengetahui bahwa pertanyaan tersebut harus memenuhi aturan logika formal, kita mempelajari bagian Logika ini dengan lebih cermat.
Mari kita pertimbangkan bentuk logis lainnya - pemikiran .
Penalaran adalah aktivitas mental (yaitu pemikiran kita) ketika interaksi penilaian individu dan atas dasar itu muncullah penilaian-penilaian baru. Seluruh proses ini masuk akal.
Kita dapat berbicara tentang struktur penalaran: yaitu. Beberapa penilaian kita ketahui, yang lainnya tidak. Mereka terhubung dengan operasi logis.
Ada beberapa jenis penalaran. Jika dari penilaian yang diketahui (disebut premis ) keputusan yang sebelumnya tidak diketahui keluar ( kesimpulan ), maka ini disebut kesimpulan e.
Diketahui penalaran deduktif dan penalaran induktif.
Anda juga dapat mengetahui apa yang menjadi dasar penalaran hukum logis dari buku teks logika.
Namun lebih baik melakukan ini setelah dengan jelas, dalam situasi nyata, menyoroti alasannya dan mencoba memahami bagaimana hal itu dikonstruksikan sekarang, tanpa pengetahuan logika formal. Kemudian beralih ke buku teks.
Jadi urutannya seperti ini:
1. Mari berkenalan dengan bagian utama Logika.
Untuk melakukan ini, Anda memerlukan keterampilan membaca literatur bisnis yang kompleks, yang saya jelaskan dalam buku "", khususnya membaca sinoptik dan teknik membaca literatur bisnis.
Hasil: gambaran umum logika formal.
2. Aplikasi. Anda sudah mengetahui bidang-bidang di mana logika akan berguna. Kami mendefinisikannya di atas, secara umum.
Hal berikutnya yang dapat Anda lakukan adalah secara bertahap memperkenalkan bentuk-bentuk logis ke dalam situasi ini, yaitu. praktis menggunakan elemen individu dari teori Logika.
Untuk memulainya, Anda harus memilih situasi yang tidak terlalu penting bagi Anda - karena Anda belum memiliki pengalaman. Kami belajar dari situasi sederhana sehari-hari di mana kegagalan tidak akan memengaruhi Anda secara pribadi. Secara bertahap kami meningkatkan kompleksitas situasi.
Ada banyak peluang seperti itu dalam hidup - mulai dari toko, diakhiri dengan mengunjungi institusi pemerintah.
Ada gunanya jika kita memperhatikan trik-trik logis yang muncul di sepanjang jalan. Misalnya, mengiklankan “Hari ini - secara kredit, besok - secara tunai”. Ketidakpastian logis perlu dihilangkan: hari ini adalah kapan, dan besok adalah kapan? Cari tahu dari pengiklan mengapa hukum logika dilanggar. Dan masih banyak lagi contohnya.
3. Kami memperkenalkan bentuk logika secara bertahap, langkah demi langkah, elemen demi elemen.
Tugas: menganalisis bentuk logika individu dan mencoba menggunakannya dalam praktik.
Pertama kami memperkenalkan definisi dan konsep. Itu. Saat memulai diskusi apa pun, kami mendefinisikan konsep yang terlibat di dalamnya. Untuk melakukan ini, kita mempelajari dengan cermat bagian teoritis logika – Definisi dan Konsep.
Dalam komunikasi apapun, usahakan mencari bahan pembicaraan, merumuskan definisi dan mencoba menerapkan ilmu yang didapat.
Kemudian - rumusan pertanyaan. Kami mencoba mengajukan pertanyaan yang tepat.
Kemudian kami mencoba bernalar. Kami mempelajari teori penalaran. Dan seterusnya, kami menyertakan elemen logika lainnya.
Sampai batas tertentu, kita dapat mengatakan bahwa pendekatan ini menggunakan teknik berpikir logis analisis dan sintesis, abstraksi dan generalisasi.
Dengan menggunakan analisa Kami telah mengidentifikasi masing-masing bagian Logika. Dipelajari dan diterapkan.
Abstraksi membantu kami menghilangkan fitur-fitur sekunder dan tidak penting dari bentuk-bentuk logis. Dengan menggunakan sintesis dan generalisasi – menggabungkan bagian-bagian individu menjadi satu. Dan sekarang kita dapat menggunakan semua elemen logis dalam komunikasi kita.
Beginilah, secara bertahap berpindah dari yang sederhana ke yang kompleks, Logika akan mengambil tempat penting dalam pemikiran Anda.
Pada saat yang sama, kami mempelajari tidak hanya literatur teoretis, tetapi juga literatur populer tentang Logika.
Hal utama adalah memulai.
Tidak perlu menjadi ahli matematika hebat yang logika matematikanya diutamakan. Tingkat berpikir logis yang diperlukan dalam kehidupan sehari-hari sudah cukup.
Anda dapat berbicara tanpa henti tentang logika, tetapi Anda tidak dapat membahas semuanya dalam satu artikel.
Oleh karena itu, saya akan menawarkan Anda daftar literatur untuk dipelajari, tetapi ini bukanlah subjek yang mudah.
Lebih baik mempelajari teori dari buku teks, dan dari buku teks lama. Namun, generasi sebelumnya memiliki penguasaan Logika yang lebih baik. Jadi daftarnya bisa seperti ini:
1.V.G. Chelpanov. Buku teks logika. 1915
2.V.F. Asmus. Logika. 1947
3. S.N.Vinogradov, A.F. Kuzmin. Logika. Buku teks untuk sekolah menengah. 1954
4. A.D.Getmanova. Buku teks logika. 1995
5. D.A Gusev. Kursus singkat logika. Seni berpikir yang benar. 2003
6.V.I. Kirillov, A.A. Starchenko. Logika. 2008
7.AL. Nikiforov. Buku tentang logika. 1998
8. D. Halpern. Psikologi berpikir kritis. 2000 gram
Dan buku-buku bermanfaat lainnya:
9. A.I. Kesalahan logis. Bagaimana mereka mengganggu pemikiran yang benar. 1958
10. Yu.A.Petrov. ABC pemikiran logis. 1991
11. A.A. Ivin. Seni berpikir dengan benar. 1986
Anda bisa berkenalan dengan buku karya M. Cohen, E. Nagel. Pengantar Logika dan Metode Ilmiah. 2010 (656 halaman). Untuk waktu yang lama, buku ini menjadi buku teks utama bagi universitas-universitas di Amerika Serikat.
Anda dapat belajar dan Aristoteles- pendiri logika formal. Miliknya Organon.
Organon (instrumen, metode) adalah nama tradisional karya filosofis Aristoteles tentang logika.
Organon meliputi:
1. Kategori.
2. Tentang interpretasi.
3. Analisis pertama.
4. Analisis kedua.
5. Topeka.
6. Sanggahan yang canggih.
Aristoteles menyebut logika " Analisis", dan dalam risalah "The Analyst" (Pertama dan Kedua), ia menguraikan ajaran utamanya: tentang inferensi dan tentang pembuktian.
Saya rasa ini sudah cukup. Lain kali kita akan terus melihat pendekatan lain untuk mengembangkan pemikiran.
Saya menantikan komentar dan pertanyaan Anda.
Jika Anda menyukai artikel ini, silakan klik tombol sosial. Terima kasih!
Hormat kami, Nikolay Medvedev.
6 komentar pada postingan “Pembentukan pemikiran logis”
Terima kasih Lana atas komentar Anda!
Mengapa logika dikeluarkan dari kurikulum sekolah?
Versi resminya adalah perjuangan melawan kelebihan beban anak sekolah. Pada masa ini banyak terjadi perubahan pada sistem pendidikan, buku teks ditulis ulang, sistem manajemen diubah, dan lain-lain.
Meskipun logika diperkenalkan pada tahun 1948, tingkat pengajarannya adalah ? Biasanya, yang mengajar bukanlah guru yang terlatih secara khusus, tetapi lebih sering guru sastra.
Begitu pula sekarang—pengajaran dasar-dasar agama masih dipertanyakan—dan siapa yang akan mengajarkan disiplin ini.
Sayangnya, kemampuan berpikir logis tidak diwariskan. Pada tataran logika sehari-hari, kita belajar dari contoh-contoh kehidupan.
Tapi ini tidak cukup. Selain itu, berpikir logis tidak hanya pengetahuan tentang bentuk-bentuk logis, tetapi juga pandangan umum. Tanpanya, tidak akan ada yang bisa dihubungkan secara logis.
Terima kasih Konstantin atas kelanjutan artikelnya yang luar biasa!
Dalam salah satu artikel saya, saya menyebutkan 10 pertanyaan tentang pendekatan sistematis terhadap studi suatu subjek, jadi saya sepenuhnya setuju dengan Anda tentang teknologi untuk menciptakan opini Anda tentang subjek yang Anda jelaskan.
Saya juga lebih menyukai edisi sebelumnya, dan saya biasanya membaca pencipta ide dan ajaran, dan bukan interpretasi dan “mengunyah” mereka selanjutnya.
Pada artikel selanjutnya saya akan memberikan tips praktis dalam menggunakan bentuk logika. Mari kita bicara tentang pemikiran kritis, terutama yang penting untuk saat ini.
Saya sudah melihat bahwa artikel ini terlalu panjang, jadi saya akan menggunakan format 3.000 karakter sebagai dasar (yang ini memiliki 17.000 karakter).
Saya juga akan menambahkan beberapa publikasi lama tentang organisasi buruh, dan sebelum mereka mengetahui cara berorganisasi:
1. G.F. Popov. Teknik kerja pribadi.
2. AK. Gastev. Cara bekerja. 1972
3. sore Kerzhentsev. Prinsip-prinsip organisasi. 1968
4.MA. Shtremel. Insinyur di laboratorium. Organisasi buruh
Ciri-ciri luar biasa dari pendidikan Rusia: menanyakan apa yang tidak diajarkan. Pada Ujian Negara Terpadu dalam bahasa Rusia, bahkan koherensi logis dari teks tersebut termasuk dalam kriteria esai, siapa lagi yang akan mengajarkan hal ini kepada lulusannya. Hanya seorang guru yang berbakat yang akan menggabungkan pengajaran yang sangat dangkal antara mata pelajaran dan logikanya. Oleh karena itu, anak-anak, kecuali berteriak-teriak, tidak ada yang bisa dipelajari dari orang dewasa, dan terkadang memalukan untuk menonton acara dengan agenda diskusi.
Dan sekarang pertanyaannya: “Mengapa mereka mengecualikan studi logika dan psikologi di sekolah-sekolah dan tidak diajarkan di beberapa universitas? Berapa banyak hinaan yang harus Anda terima dari kesalahpahaman lawan bicara Anda untuk memperoleh keterampilan berpikir logis, atau memang demikian diberikan secara alami dan diwariskan?” Terima kasih atas materi Anda, ini sangat penting.
Di manakah logika jika tidak mengajarkan Logika?
Setelah pergantian rezim Tsar, penghapusan Logika kemungkinan besar didiktekan sebagai penggantinya dengan kode pembangun komunisme, dan ini meremehkan pentingnya Logika dalam kehidupan sehari-hari. Kini, ketidakhadiran pendidikan tersebut merupakan akibat dari reformasi pendidikan yang tidak dipikirkan matang-matang di bawah pengaruh Barat.
Membaca Aristoteles tidak hanya menyenangkan, tetapi buku kuno apa pun, yang di dalamnya tidak ada makna ganda, kerumitan bicara yang tidak perlu, dan semuanya disajikan dengan sederhana dan jelas. Tidak ada bahasa yang lebih ajaib dan bermakna di dunia ini selain bahasa Rusia, yang sebenarnya merupakan asal mula bahasa lain, yang mudah dilihat pada contoh bahasa Inggris jika Anda memperhatikan kata-katanya. Kemudahan membaca literatur kuno juga berbicara tentang pemahaman penuh penulis tentang apa yang dia tulis, berbeda dengan buku-buku modern dan terutama buku teks (segala sesuatu yang ditulis oleh penulis blog ini, Medvedev, tidak berlaku di sini), penuh dengan kompleksitas yang sama sekali tidak perlu. presentasi, berasal dari pemahaman subjek yang tidak memadai. Dan sekarang ambil kata Rusia “rumit”, apa artinya? Sulit = salah. Dan sebaliknya, “sederhana, seperti segala sesuatu yang cerdik”. Saat belajar di sekolah pada tahun 60-70an, saya sangat tidak suka menulis esai, meskipun semuanya baik-baik saja dengan bahasa Rusia. Dan, begitu saya mengambil buku teks lama dari ibu saya, seorang guru bahasa Rusia, sebelum dan sesudah perang, saya kagum melihat betapa buku-buku itu jauh lebih baik daripada buku kita - semuanya dijelaskan di dalamnya dengan begitu sederhana dan jelas. Buku-buku teks ini merupakan anugerah bagi saya; menulis esai dengan menggunakan buku-buku tersebut sungguh menyenangkan. Dan di tempat saya belajar, formalisasi mulai mendominasi kesederhanaan dan kejelasan presentasi. Mengapa kita memerlukan formalisasi, khususnya bagi anak-anak? Di rumah, kami berbicara kepada mereka bukan dalam bahasa formal, tetapi dalam bahasa sederhana. Dan ingat apa yang digunakan Lenin dalam pidatonya. Ia berbicara kepada masyarakat dalam bahasa yang dapat dimengerti dan diakses oleh masyarakat awam, meskipun pada saat itu teori Marxisme-Leninisme dianggap sangat kompleks dan hanya sedikit yang dapat memahaminya. Ngomong-ngomong, di perpustakaan, tempat saya menjadi pengunjung tetap mingguan, entah bagaimana saya menemukan artikel Lenin tentang organisasi buruh yang benar. Tidak ada cara lain untuk menyebutnya jenius; saya masih menyesal tidak menulis ulang saat itu.
Saya melihat nilai logika yang paling penting adalah kemampuan untuk menciptakan opini Anda sendiri tentang masalah apa pun, dan tidak menggunakan mental “permen karet” orang lain. Dan saya memahami sifat utama logika sebagai rangkaian pemikiran untuk mencapai hasil tertentu, di mana setiap pemikiran berikutnya mengikuti pemikiran sebelumnya. Itu. Logika adalah struktur yang dengannya kita mengatur pikiran kita untuk mencapai tujuan tertentu.
Misalnya, saya perlu menciptakan opini saya tentang suatu objek, fenomena atau situasi. Saya mulai mengumpulkan informasi, lalu saya pisahkan faktanya, informasi objektif dari subjektif. Saya menganggap pokok bahasan kajian dalam perkembangannya, evolusinya, penentuan pola dan kecenderungan perkembangannya. Dan berdasarkan faktor obyektif ini, saya membentuk opini saya. Apabila pendapat saya berbeda dengan pendapat orang lain, maka saya akan mencoba menentukan pendapat orang lain itu berdasarkan apa, premis, fakta, atau hal-hal subjektif apa.
Ciri utama logika inilah - rangkaian pemikiran - yang digunakan Socrates yang terkenal dalam perselisihan dan keyakinannya, ketika, mulai dari beberapa fakta yang tak terbantahkan yang diakui oleh kedua belah pihak, ia memulai pergerakan yang konsisten dari satu pernyataan yang tak terbantahkan ke pernyataan lainnya, yang akhirnya sampai pada kesimpulan. pada lawannya dengan keyakinan bahwa seseoranglah yang benar.
Saat ini saya juga menggunakan logika, yaitu dengan menunjukkan kepada pegawai bank tersebut ketidaksesuaian antara pernyataan pelayanan yang baik dan keadaan sebenarnya, meyakinkan dia akan perlunya mengambil tindakan yang tepat.
Terima kasih, Nikolay, untuk topik yang bagus dan relevan, dan, seperti biasa, artikel yang menarik!
Banyak orang mungkin pernah mendengar bahwa hidup menjadi lebih mudah jika...
Tetapi bagaimana berpikir logis, dan tidak semua orang tahu apa yang perlu dilakukan untuk ini.
Mari kita mulai dengan hal yang paling penting: konsep logika. Orang-orang Yunani kuno begitu cerdas dan maju sehingga orang-orang modern harus menguasai dalam waktu lama apa yang mereka temukan di negara-kota Yunani kuno mereka.
Merekalah yang memperkenalkan istilah "logika" ke dalam kehidupan kita sehari-hari dan ilmu operasi yang sesuai serta hukum-hukum tertentu dari pemikiran yang benar (masuk akal). Oleh karena itu, untuk mengetahuinya bagaimana berpikir logis, perlu dipahami esensi dari hukum-hukum ini, aturan-aturan logika.
Logika merupakan ilmu yang formal, artinya yang penting bukanlah isi pernyataan, fenomena, atau apapun, melainkan bentuk, struktur, dan keterkaitannya.
Oleh karena itu, seluruh kaidah berpikir logis didasarkan pada konstruksi bentuk penalaran yang benar.
Aturan dasar berpikir logis: “kebenaran suatu kesimpulan terletak pada kenyataan bahwa dari premis-premis yang benar dan benar (yang menjadi dasar kesimpulan, kesimpulan diambil - fakta, penilaian tentang fakta, prinsip, fenomena, peristiwa, pernyataan, dll.) selalu mengikuti kesimpulan yang benar.
Dari sini kita dapat menyimpulkan bahwa berpikir logis hanya dapat didasarkan pada fakta nyata, dan bukan pada peristiwa hipotetis (dugaan). Jika tidak, kesimpulannya juga akan bersifat tentatif, ambigu, tidak akurat, dan bersyarat.
Aturan logika kedua adalah dualitas alam. Artinya, setiap penilaian bisa salah (tidak sesuai dengan kebenaran) atau benar.
Aturan seperti itu memungkinkan kita memperoleh informasi baru dari fakta yang ada hanya dengan menggunakan penalaran logis.
Ciri berpikir logis juga tidak dapat diterimanya segala sesuatu yang tidak rasional (yang melampaui konsep akal: intuisi, firasat, dll.).
Oleh karena itu, dalam berpikir logis hanya hukum-hukum logika yang digunakan dan tidak ada yang lain selain hukum-hukum tersebut.
Mari kita coba menguasai hukum logika yang paling sederhana: dari dua penilaian yang benar kita mendapatkan kesimpulan yang benar.
Premis No. 1: “Pohon apel adalah sebuah pohon,” Premis No. 2 “Beberapa pohon apel menghasilkan buah.” Kesimpulan: “Beberapa pohon menghasilkan buah.”
Kami sampai pada kesimpulan tertentu dari dua penilaian berbeda. Kesimpulan ini muncul dari dua fakta yang diketahui dan benar. Pohon apel sebenarnya adalah sebuah pohon. Namun, beberapa pohon apel berbuah.
Mengapa beberapa? Karena pohon apel yang masih muda belum berbuah, dan masih ada masa paceklik. Oleh karena itu, kita tidak bisa mengatakan bahwa semua pohon apel berbuah.
Tentu saja, logika mengandung sejumlah besar hukum yang membingungkan dan terkadang kontradiktif, yang selama ratusan abad telah ditemukan oleh banyak ilmuwan dengan harapan dapat mengejutkan dunia.
Ke bagaimana berpikir logis, Anda harus selalu memulai dari yang sederhana. Bagi semua informasi yang tersedia menjadi detail terkecil dan buatlah konstruktor logis darinya.
Jadi, 1. “Ivanov adalah seorang pengusaha.” 2. “Semua pengusaha.” Kesimpulan: “Ivanov mendaftarkan aktivitas bisnisnya.” Tidak sulit untuk bekerja dengan penilaian sederhana; yang terpenting adalah memahami prinsip inferensi logis.
