Jika Anda perlu menulis review disertasi sendiri, penting terlebih dahulu memahami persyaratan karya ilmiah itu sendiri.
Apa yang menjadi ciri tesis berkualitas tinggi?
1. Struktur dan lama pekerjaan
— relevansi ruang lingkup dalam kaitannya dengan tujuan dan pertanyaan yang diajukan
2. Urutan penyajian informasi
- konsistensi, kekhususan, kejelasan, literasi, akurasi
3. Konteks konseptual
— konektivitas, pentingnya informasi (dalam teori, dalam praktik)
4. Tinjauan Pustaka
- penggunaan literatur utama di bidang yang relevan
5. Ilmiah, berbasis bukti
- validitas dan kebenaran argumen
6. Pembahasan hasil, kesimpulan
- pengungkapan topik secara komprehensif, pencapaian hasil, analisis kritis dan sintesis
7. Inisiatif penulis sendiri
- menunjukkan kemandirian, minat, ketekunan
8. Desain
— penyajian teks, gambar, diagram yang benar, kepatuhan terhadap standar
Setelah mempelajari dan memahami kriteria-kriteria yang menjadi kunci dalam penilaian, maka perlu dilakukan pandangan yang segar dan kritis terhadap tesis. Pekerjaan penelitian harus dianalisis dan dianalisis secara rinci.
Bagaimana cara memulai ulasan?
Pertama, selesaikan komponen pertama ulasan:
judul terpusat
nama lengkap siswa
topik pekerjaan kualifikasi akhir
Nama lengkap reviewer, gelar akademik, jabatan, tempat kerja
Kemudian mulailah menulis tentang relevansi dengan menjawab pertanyaan:
1. Mengapa topik disertasi diminati di dunia modern, di bidang yang dipelajari penulis?
2. Apakah karya tersebut baru dan orisinal?
3. Apakah hasil penelitian relevan?
4. Akankah tesis ini bernilai saat ini?
5. Seberapa relevan dan penting hal tersebut dalam kehidupan saat ini?
Anda perlu menggunakan frasa berikut:
“Penulis karya tersebut memperkuat relevansi topik penelitian, mengungkapkan arah utama…”
“Relevansi topik ini tidak diragukan lagi, karena…”
“Relevansi penelitian ini karena…”
“Pekerjaan terakhir relevan sehubungan dengan…”
“Relevansi penelitian ini terletak pada…”
“Pekerjaan yang sedang ditinjau dibedakan berdasarkan kebaruan dan relevansinya…”
“Tesis yang ditinjau mewakili karya berharga tentang topik yang relevan di dunia modern…”
Bayangkan diri Anda berada di posisi seorang spesialis yang akan menandatangani dokumen penting ini untuk Anda. Cobalah untuk memahami bagaimana dia akan merumuskan analisis ini. Dan untuk mempermudahnya, ingatlah.
Menjabarkan poin demi poin, setelah mengkarakterisasi aspek positifnya, jangan lupa juga menunjukkan sisi negatifnya. Ini adalah kesalahan umum yang dilakukan siswa – hanya memuji pekerjaan mereka dalam ulasan. Tunjukkan kerugiannya: baik masalah kecil dalam pekerjaan, atau nyatakan beberapa kelebihan dalam pekerjaan sebagai kerugian.
Ketika poin-poin penting dari analisis yang dijelaskan sudah siap, jangan lupa untuk mencantumkan tanggal dan memberikan ruang untuk tanda tangan dan stempel pengulas.
Saat memformat, ingatlah bahwa ulasan tidak boleh terlalu padat atau banyak: dengan font Times New Roman, ukuran font 14 dan spasi 1,5, satu atau dua halaman sudah cukup.
Untuk mendapatkan izin masuk pembelaan, mahasiswa pascasarjana harus memberikan tidak hanya pekerjaan kualifikasi terakhirnya, tetapi juga paket dokumen tambahan, yang mencakup review dan review.
Definisi 1
Review merupakan ekspresi penilaian yang independen dan tidak memihak terhadap suatu karya lulusan.
Siapa yang bertindak sebagai reviewer WRC?
Peninjau harus orang:
- Kompeten dalam topik penelitian.
- Tidak memihak terhadap pekerjaan.
Kompetensi harus dikonfirmasi dengan tanda-tanda formal. Yang paling sederhana adalah reviewer mempunyai gelar akademik calon atau doktor ilmu pada bidang khusus di mana ijazah itu ditulis. Perubahan terkini dalam sistem pendidikan telah menambah satu langkah lagi - setelah menyelesaikan sekolah pascasarjana, Anda bisa menjadi "guru-peneliti" - opsi ini juga cocok. Jika karya kualifikasi akhir ditulis sebagai tahap akhir dari gelar sarjana atau spesialis, peninjau dapat berupa gelar spesialis atau master (gelar sarjana, sebagai suatu peraturan, masih belum cukup, meskipun tidak ada larangan formal pada penggunaan pengulas tersebut untuk pekerjaan sarjana).
Reviewer mungkin memiliki pendidikan di bidang lain, tetapi bekerja di bidang keahliannya.
Contoh 1
Jadi, jika pekerjaan tersebut ditulis untuk memperoleh kualifikasi di bidang “Akuntansi, Analisis dan Audit”, Anda dapat melibatkan kepala akuntan atau direktur keuangan dari perusahaan sebagai reviewer. Oleh karena itu, review dapat diambil dari tempat kerja siswa itu sendiri atau orang tuanya.
Ketidakberpihakan harus dinyatakan dalam kenyataan bahwa pengulas tidak ditunjuk sebagai direktur diploma (dari universitas atau perusahaan). Dalam hal ini, mereka berbeda:
- Tinjauan internal. Contoh formulir review ini adalah jika ditulis oleh dosen (tetapi bukan pembimbing skripsi) dari jurusan yang lulus.
- Tinjauan eksternal atas pekerjaan kualifikasi akhir. Ditulis oleh seorang guru dari universitas lain atau seorang spesialis dari suatu perusahaan.
Terlepas dari reviewer yang dipilih, lulusan biasanya harus menulis review tesis.
Tinjau rencana penulisan
Tinjauan terhadap suatu karya yang memenuhi syarat ilmiah harus mencakup unsur-unsur struktur tertentu:
Aturan untuk menulis ulasan
Tidak ada standar ketat untuk menulis ulasan - ini pada dasarnya merupakan opini subjektif. Template penulisannya bisa diambil dari jurusan wisuda: setiap tahun banyak review sejenis yang dikirimkan, guru sendiri yang menulisnya untuk lulusan lain.
Resensi harus ditulis dengan benar (tanpa kesalahan ejaan dan tanda baca), sesuai dengan gaya ilmiah.
Volume review biasanya 1-2 halaman dalam format A4 (font Times New Roman, ukuran 14 pt, spasi satu setengah baris). Ulasan tersebut tidak boleh mencirikan kepribadian lulusan - meskipun ulasan tersebut ditulis oleh atasan lulusan atau guru yang mengajarkan disiplin ilmunya. Reviewer harus menganalisis hanya dokumen (ijazah) yang diserahkan kepadanya untuk dinilai.
Contoh 2
Ungkapan seperti: “Siswa ini memiliki potensi kreatif yang besar, tetapi pekerjaannya dilakukan pada tingkat yang biasa-biasa saja, ia tidak berusaha cukup keras,” serta informasi tentang prestasi sebelumnya (satu-satunya pengecualian adalah penyebutan pelaksanaan suatu pembangunan secara langsung. tercakup dalam ijazah) tidak dapat diterima.
Contoh penulisan review tesis
Bagian utama resensi diambil dari tesis itu sendiri: relevansi - dari pendahuluan, uraian struktur karya - dari abstrak (atau dibatasi pada judul bab dan paragraf), misalnya: “
Karya ini terdiri dari tiga bab. Bab pertama dikhususkan untuk landasan teoritis dan metodologis analisis produktivitas tenaga kerja di suatu perusahaan industri. Bab kedua menganalisis sistem manajemen produktivitas tenaga kerja Luch Yastiy LLC. Bab ketiga mengembangkan rekomendasi untuk meningkatkan produktivitas tenaga kerja Luch Yasny LLC.
Contoh 3
Keunggulan karya dapat diuraikan dalam ungkapan umum berikut: “Materi pada karya kualifikasi akhir disajikan sesuai dengan logika internal, dapat ditelusuri hubungan logis antar bagian. Ivanov I.I. menunjukkan pengetahuan mendalam tentang materi teoritis dan kemampuan menganalisis data statistik.”
Contoh 4
Contoh aspek negatif dari pekerjaan yang tercermin dalam tinjauan: “Saat merancang bangunan tempat tinggal, kawasan sekitarnya tidak cukup berkembang”, “Hanya efisiensi ekonomi dari tindakan yang diusulkan yang dihitung, dampak sosial positif dari proyek tersebut adalah tidak cukup dianalisis”, “Penekanannya ditempatkan pada pendekatan monetaris, argumen para pendukung Keynesianisme tidak dibahas secara cukup rinci” .
Kata-kata terakhirnya mungkin sebagai berikut: "Tesis ini diselesaikan pada tingkat teknis yang tinggi dan sepenuhnya memenuhi persyaratan standar pendidikan negara bagian untuk tesis kelulusan untuk kualifikasi."
Tinjauan tesis sangat penting bagi seorang mahasiswa. Tanpa dokumen ini, siswa tidak diperbolehkan membela dan tidak dapat menerima nilai akhir. Keuntungan besar bagi seorang mahasiswa adalah penulisan review tesisnya oleh seorang spesialis dengan gelar akademik calon atau doktor ilmu pengetahuan. Mereka sering diformalkan oleh pimpinan organisasi tempat lulusan menyelesaikan magang pra-sarjananya.
Perbedaan antara review proyek penelitian dan review
Pekerjaan kualifikasi akhir (GKR) merupakan proyek utama seorang lulusan sebelum memperoleh gelar sarjana, spesialis, atau magister. Ini berbeda dari teks kursus - disiapkan secara tertulis sesuai dengan persyaratan tertentu dan diserahkan untuk pembelaan kepada komisi pengesahan negara.
Masukan dan review suatu tesis atau tesis master merupakan dua dokumen berbeda yang harus disiapkan oleh guru yang berbeda.
Pembimbing mahasiswa dan reviewer tidak boleh bekerja di departemen yang sama.
Fitur utama dari review dan umpan balik pada WRC
Persyaratan untuk menyelesaikan review tesis
Biasanya, tidak ada persyaratan umum khusus untuk mempersiapkan review tesis. Namun, mengingat setiap lembaga pendidikan dapat mengajukan persyaratannya sendiri untuk menulis dokumen ini, disarankan untuk mematuhi aturan tertentu.
Itu dibuat pada halaman A4, dicetak dalam Times New Roman dengan ukuran minimal 12 point (paling sering digunakan font ukuran 14 dengan spasi satu setengah). Ukuran dokumen tidak boleh melebihi 2 halaman teks cetakan. Kata “REVIEW” ditulis di tengah halaman dengan huruf kapital.
Tidak disarankan menggunakan frasa umum dalam bentuk (“pekerjaan berkualitas”, “skripsi bagus”, “mahasiswa memecahkan masalah sulit”, “skripsi selesai dengan baik”). Teksnya harus pendek, padat dan bermakna.
Ulasan yang ditulis dengan benar berisi:
- pendahuluan (menunjukkan relevansi topik, maksud dan tujuan WRC);
- bagian utama, yang memuat uraian singkat tentang seluruh bagian karya ilmiah;
- kesimpulan yang berisi kesimpulan atas penelitian tesis.
Penting! Kesimpulan harus ditandatangani oleh reviewer dan stempel lembaga pendidikan.
Apa isi tinjauan proyek penelitian?
Tinjauan makalah penelitian yang diselesaikan dengan benar terdiri dari beberapa blok, yang masing-masing dibangun menurut aturan tertentu. Perlu memperhatikan tidak hanya isi dokumen, tetapi juga gaya penulisannya. Menulis dengan gaya jurnalistik, percakapan, atau bisnis resmi tidak diperbolehkan. Hanya gaya ilmiah yang mencerminkan topik tertentu yang diperbolehkan.
Nasihat! Semakin sederhana dokumen tersebut ditulis, semakin mudah bagi komisi untuk memahaminya - penilaian lulusan bergantung pada hal ini.
Relevansi topik
Baris pertama dokumen menunjukkan topik tesis. Setelah judulnya, resensi menguraikan relevansi penelitian dalam sekitar 2-3 kalimat. Disarankan untuk menggambarkan relevansi karya ilmiah dan bagaimana penulisnya mampu menjelaskan masalah ini.
Tujuan penelitian
Bagian selanjutnya dikhususkan untuk tujuan tesis. Diberikan uraian tentang kesesuaian isi teks dengan tujuan yang ditentukan. Tujuan dinyatakan secara singkat, maksimal beberapa kalimat.
Struktur diploma
Bagian ini mengidentifikasi seluruh bagian dan klausul WRC. Reviewer menunjukkan jumlah bab, paragraf dalam tesis lulusan, daftar literatur bekas dan sumber utama, aplikasi dan kerja praktek.
Setelah menguraikan strukturnya, disarankan untuk menyajikan secara singkat setiap bagian karya, dimulai dengan pendahuluan dan diakhiri dengan kesimpulan. Pertama, ada baiknya menjelaskan relevansi dan pentingnya tesis bagi ilmu pengetahuan modern, kemudian beralih ke penjelasan singkat setiap bagian. Dianjurkan untuk menunjukkan jumlah gambar, diagram atau tabel.
Keuntungan pekerjaan
Bagian penting dimana reviewer harus mengevaluasi kompetensi lulusan yang berkualifikasi dan menunjukkan hasil karyanya. Saat mengisi, Anda dapat menunjukkan keuntungan dari desain tesis yang benar dan ciri-ciri topiknya.
Kerugian dari pekerjaan itu
Salah satu blok terpenting dalam struktur teks. Kekurangan tesis perlu ditunjukkan, meskipun praktis tidak ada aspek negatifnya. Kesalahan ketik, ketidakakuratan, kesalahan, atau format referensi yang salah ke sumber ditunjukkan. Anda juga dapat memperhatikan urutan logis dari informasi yang disajikan, penggunaan terminologi dan penggunaan sumber dalam bahasa asing.
Penting! Anda tidak boleh fokus pada kekurangannya, karena hal ini komisi dapat menurunkan nilai akhir secara signifikan.
Contoh review pekerjaan kualifikasi akhir
Contoh 1. Review tesis tentang pedagogi
TINJAUAN
Untuk tesis kualifikasi akhir seorang siswa kelompok DSM-1 dari perguruan tinggi pedagogi No. 1, Ekaterina Sergeevna Leontyeva
Topik: “Metode pengajaran ekonomi.”
Relevansi pekerjaan kualifikasi akhir E. S. Leontyeva disebabkan oleh fakta bahwa efektivitas proses pendidikan sangat ditentukan oleh metodologi pengajaran disiplin ilmu. Metodologi pengajaran disiplin ilmu ekonomi memiliki ciri khas tersendiri.
Tujuan penelitian tesis ini sesuai dengan kebutuhan dan pentingnya komponen pendidikan dalam pengajaran disiplin ilmu ekonomi.
Pada bab pertama, penulis mengungkapkan landasan teori masalah: metode utama, sarana pengajaran mata pelajaran ekonomi, evolusi dan kekhususannya. Bab kedua dikhususkan untuk mengkarakterisasi fungsi proses pendidikan. Bab ketiga menjelaskan aspek praktis dari proses pendidikan dan pengembangan rekomendasi metodologis baru.
Pada lampiran penulis memberikan analisis pelaksanaan pembelajaran terbuka ilmu ekonomi pada kelompok KPM-3 Perguruan Tinggi Pedagogi No.1. Berdasarkan hasil kerja tersebut, diambil beberapa kesimpulan yang menjadi dasar penulis menyusun rekomendasi untuk meningkatkan aktivitas guru.
Pekerjaan diploma mengungkapkan pengetahuan tingkat tinggi E. S. Leontyeva dalam kompetensi umum dan profesional. Penulis memahami esensi dan signifikansi sosial dari profesi masa depan, mengetahui cara mengajarkan materi metodologis, dan memahami arti terminologi.
Kekurangannya antara lain kurangnya perumusan konsep “disiplin ekonomi”.
Tesis ini memenuhi semua persyaratan, direkomendasikan untuk pembelaan dan layak mendapat nilai “baik”.
Contoh 2. Contoh review tesis di bidang khusus “Manajemen”
TINJAUAN
untuk pekerjaan kualifikasi akhir Naumenko V.K.
Topik: “Pengembangan area servis ban.”
Tesis akhir mahasiswa Naumenko relevan karena Dalam beberapa tahun terakhir, pasar mobil dalam negeri mengalami perubahan signifikan. Ada kemajuan dalam teknologi yang memungkinkan perbaikan ban dengan tingkat kerumitan apa pun.
Proyek tesis memiliki pendahuluan, bagian utama yang terdiri dari empat bab, dan kesimpulan. Ada lampiran dengan perkembangan metodologi dan daftar literatur yang digunakan.
Bab pertama dikhususkan untuk pengembangan area servis ban mobil penumpang di bengkel. Bagian kedua meliputi perancangan proses pemberian pelayanan di bengkel ban. Pada bab ketiga, penulis menjelaskan secara rinci bagian ekonomi dan organisasi dari kegiatan perusahaan dan mengkaji tindakan pencegahan keselamatan di lokasi pemasangan ban. Bagian keempat menjelaskan pilihan peralatan teknis.
Kajian tersebut menunjukkan kompetensi penulis, yang dibuktikan dengan kesimpulan yang ringkas dalam aspek-aspek tertentu dari topik yang dibahas. Kekurangan dari karya penulis antara lain sedikit penyimpangan dari penyajian materi secara ilmiah.
Dengan demikian, pekerjaan kualifikasi akhir memenuhi semua persyaratan. Siswa Naumenko berhak untuk melamar kualifikasi "Sarjana" dan nilai "sangat baik".
Contoh review tesis master
TINJAUAN
untuk tesis master mahasiswa mata kuliah IMR-4 S.P. Vasiliev
Topik: “Sistem pemilu Federasi Rusia.”
Relevansi topik penelitian tesis master Vasilyeva S.P. ditentukan oleh kurangnya liputan masalah pembenaran hukum sistem pemilu negara demokratis. Tujuan dari karya master adalah signifikansi praktis untuk mengidentifikasi kelebihan dan kekurangan dalam sistem pemilu Federasi Rusia.
Dalam penelitian disertasi Vasiliev, objek, subjek dan tujuan penelitian ditentukan, dan kesimpulan yang sesuai ditarik.
Disertasi memiliki struktur pendahuluan, tiga bagian utama dengan pertimbangan sumber primer dan kesimpulan.
Pada bab pertama, penulis memaparkan peran sistem pemilu dalam negara modern dari sudut pandang yurisprudensi. Bagian kedua dikhususkan untuk deskripsi dan analisis keadaan dan prospek pengembangan sistem pemilu Federasi Rusia. Bab ketiga mengungkap arah utama transformasi eksternal hukum pemilu di Rusia. Sebagai kesimpulan, kesimpulan utama dari tesis ini disajikan.
Pekerjaan tersebut menunjukkan penguasaan lulusan atas keterampilan kualifikasi dasar. Keuntungan dari penelitian ini termasuk studi topik yang mendalam dan bijaksana dengan menggunakan semua sumber primer yang tersedia.
Kekurangan dari karya ini adalah tidak adanya sumber berbahasa asing dalam daftar referensi.
Dengan demikian, teks tersebut memenuhi persyaratan untuk karya diploma dengan kualifikasi yang dinyatakan, dan dapat memenuhi syarat untuk mendapatkan nilai “sangat baik”, asalkan berhasil mempertahankannya.
Contoh review pekerjaan kualifikasi dokter
TINJAUAN
untuk pekerjaan kualifikasi akhir siswa Abuliev A.A.
Topik: “Penggunaan obat antimikroba”
Tesis pascasarjana mencakup topik ilmiah dan terapan terkini tentang penggunaan obat antimikroba. Struktur ijazah dibentuk oleh pendahuluan, bagian utama yang terdiri dari dua bagian dan penutup dengan kerja praktek.
Bab pertama mengulas faktor-faktor yang mungkin mempengaruhi kecukupan uji farmakoterapi antimikroba.
Bagian kedua mengungkapkan prinsip-prinsip penggunaan antibiotik yang rasional. Sebuah tinjauan penelitian yang menilai pengaruh berbagai faktor terhadap kualitas terapi antibakteri disajikan.
Kesimpulan mempunyai daftar kesimpulan yang sesuai dengan tujuan yang disampaikan. Penelitian praktis penulis adalah orisinal dan patut mendapat pertimbangan mendetail.
Keunggulan skripsi yang dievaluasi antara lain kajian mendalam terhadap topik dan permasalahan pokoknya, serta adanya kerja praktek.
Kerugiannya adalah penyimpangan dari struktur pekerjaan yang ditentukan dan kesalahan penyusunan daftar referensi yang digunakan.
Tesis Mahasiswa Abuliev merupakan karya ilmiah yang lengkap dan terstruktur, disusun sesuai dengan standar yang ada. Berdasarkan hasil penilaian awal, disarankan agar penulis diterima untuk pembelaan.
Pengulas tesis: _________
Tanda tangan: ______
Tanggal: "____" _______________201
Akhirnya, enam bulan tersulit dalam kehidupan siswa telah berlalu - proyek diploma Anda telah diperiksa oleh supervisor Anda dan siap untuk diserahkan ke departemen. Agar karya Anda dapat diterima untuk pembelaan di Komisi Pemeriksa Negara, Anda harus menyerahkan dokumen-dokumen berikut beserta hasil penelitian Anda (dalam kasus kami, tesis Anda):
Review internal karya skripsi pembimbing
Dalam dokumen ini, guru yang mengawasi penyelesaian diploma Anda memberikan gambaran umum tentang pekerjaan, relevansinya, tingkat penelitian topik, kemandirian mencapai tujuan yang ditetapkan, dan kesesuaian konten dalam teks dengan nama bagian dan subparagraf. Kadang-kadang guru mungkin memperhatikan beberapa aspek negatif dari pekerjaan, seperti: jumlah pekerjaan yang tidak mencukupi atau, sebaliknya, melebihinya; struktur pekerjaan yang salah (volume sub-ayat yang berbeda); penggunaan literatur yang ketinggalan jaman, kegagalan untuk memenuhi persyaratan supervisor, dll. Tidak ada gunanya mencoba mengoreksi komentar seperti itu, karena jarang ada siswa yang dapat menyelesaikan ijazah dengan sempurna dan guru tidak menemukan kekurangan. Di akhir dokumen, guru merekomendasikan pekerjaan untuk nilai positif, baik atau rendah.
Tinjauan eksternal terhadap tesis
Suplemen diploma ini sangat mirip dengan review internal. Bedanya, calon independen atau doktor ilmu menuliskan pendapatnya tentang karyanya. Ini bisa berupa guru dari departemen lain, universitas, atau seseorang dengan gelar ilmiah yang memiliki kesempatan dan keinginan untuk mengetahui penelitian Anda. Jika Anda telah menyelesaikan magang dan berdasarkan data yang diterima, telah menyelesaikan ijazah, maka dalam hal ini review disiapkan oleh kepala pangkalan magang. Dimungkinkan juga untuk menyiapkan sertifikat tentang penerapan hasil penelitian ilmiah dalam kegiatan perusahaan, lembaga, atau organisasi basis. Peninjau menulis deskripsi singkat tentang proyek Anda, menguraikan aspek positif dan negatif dari pekerjaan tersebut. Kata terakhirnya adalah rekomendasi rating tinggi atau rendah. Oleh karena itu, sangat penting untuk melakukan segala koreksi terhadap pekerjaan Anda selama proses penulisan skripsi, mendengarkan rekomendasi pembimbing Anda dan menyelesaikan semuanya tepat waktu agar dapat menerima review yang baik atas pekerjaan akhir Anda. Dan ini, pada gilirannya, akan menentukan penilaian Anda secara keseluruhan terhadap pertahanan. Tanpa dokumen-dokumen tersebut di atas, tesis tidak dapat dipertahankan.
Struktur umum tinjauan tesis
Seperti artikel lainnya, ulasan harus berisi pendahuluan, bagian utama, dan kesimpulan. Biasanya satu halaman sudah cukup. Struktur dasarnya seperti ini:
- Menuju. Judul topik skripsi, nama depan dan belakang mahasiswa, nomor kelompok dan dosen.
- Relevansi topik yang diteliti
- Penilaian struktur kerja. Sejauh mana isi bagian dan subbagian sesuai dengan nama item rencana?
- Deskripsi singkat dan penilaian setiap bagian
- Keuntungan dan kerugian pekerjaan
- Signifikansi praktis
- Peringkat pengulas yang direkomendasikan
- Tanggal, inisial, posisi dan tanda tangan reviewer
Contoh (contoh) review skripsi
(Topik tesis Anda)
siap menerima
tingkat kualifikasi pendidikan (spesialis/master)
Siswa (nama lengkap)
Grup No. (355)
Topik tesis ini sangat relevan karena pesatnya perkembangan teknologi informasi telah berkontribusi pada munculnya jenis kejahatan baru - kejahatan komputer, dan transisi ke metode kontrol elektronik atas proses teknologi hingga munculnya a jenis terorisme baru - terorisme dunia maya. Terorisme siber menjadi mungkin berkat kemunculan dan perkembangan ruang informasi global.
Pada bab pertama, penulis memberikan gambaran teoritis tentang keamanan siber sebagai komponen penjamin keamanan informasi negara. Dengan mengeksplorasi isu ini, penulis mengenalkan kita pada esensi keamanan siber, objek dan subjek, serta sumber utama ancaman. Menganalisis secara detail konsep cyberterrorism sebagai ancaman terhadap kedaulatan informasi suatu negara. Penulis juga mempelajari dukungan peraturan dan hukum untuk keamanan siber di negara-negara terkemuka di dunia.
Pada bagian kedua, penulis melakukan analisis yang cukup mendalam mengenai ciri-ciri hukum dalam menjamin keamanan siber di tingkat internasional. Selain kajian tentang jaminan hukum terhadap kejahatan siber, perkembangan sistem keamanan siber dalam kegiatan PBB dan regulasi hukum pemberantasan kejahatan siber di Uni Eropa, penulis juga fokus pada intervensi siber di tingkat internasional dan pada tingkat internasional. kerja sama internasional dalam memerangi kejahatan dunia maya.
Bagian ketiga dikhususkan untuk mempelajari masalah-masalah saat ini dan prospek untuk memastikan keamanan siber di Ukraina dan di dunia. Selain mengidentifikasi masalah dalam menilai tingkat keamanan informasi saat ini di Ukraina, penulis mengidentifikasi strategi politik dan hukum untuk memastikan keamanan siber dalam sistem keamanan nasional dan internasional dan tren saat ini dalam memastikan keamanan siber di tingkat internasional.
Sebagai hasil dari penelitian ini, penulis melakukan studi tentang aspek hukum internasional keamanan siber, mengidentifikasi masalah dalam menilai tingkat keamanan informasi saat ini di Ukraina dan menunjukkan tren terkini dalam memastikan keamanan siber di tingkat internasional. Dengan mempertimbangkan hal ini, kita dapat berasumsi bahwa hampir semua isu yang berkaitan dengan topik tersebut telah dipelajari pada tingkat teoritis dan praktis yang tepat.
Aspek positif dari pekerjaan ini mencakup analisis komprehensif tentang aspek hukum internasional keamanan siber, yang menunjukkan tidak hanya masalah dalam menilai tingkat keamanan informasi saat ini, tetapi juga menentukan prospek untuk memastikan keamanan siber di Ukraina dan di dunia.
Karya ini mengandung beberapa kekurangan, seperti volume bagian pertama yang kecil dan jumlah judul yang tidak mencukupi dalam daftar sumber yang digunakan. Kekurangan-kekurangan tersebut tidak signifikan dan tidak mempengaruhi penilaian skripsi secara keseluruhan.
Karya tesis mahasiswa telah selesai sesuai dengan rekomendasi dan persyaratan penyusunan karya diploma perguruan tinggi. Terdapat penyajian analisis yang logis dalam karya; teks yang disajikan dalam penelitian sepenuhnya sesuai dengan judul bagian.
Menurut saya, karya tersebut harus diterima untuk pertahanan dengan rating positif yang tinggi.
(Nama Peninjau)
(Judul pekerjaan)
Nadezhda Sergeevna Bykova
Contoh review proyek penelitian
TINJAUAN
untuk pekerjaan kualifikasi akhir
Subjek: “Penggunaan teknik permainan dalam pembentukan konsep matematika dasar anak prasekolah”
siswa korespondensi tahun ke-5
di bidang persiapan Pendidikan pedagogi
profil 44.03.01 Pendidikan prasekolah
Bykova Nadezhda Sergeevna
Tujuan penelitian: untuk mengidentifikasi, membenarkan dan menguji secara eksperimental efektivitas kondisi pedagogis untuk pembentukan konsep matematika dasar pada anak-anak usia prasekolah menengah
Tesis ini mengkaji salah satu tren saat ini - penggunaan teknik permainan dalam pembentukan konsep matematika dasar anak prasekolah. Relevansi topik penelitian diploma cukup beralasan. Pendekatan ilmuwan dalam dan luar negeri dalam masalah pembentukan konsep matematika dasar pada anak-anak prasekolah dijelaskan. Kemungkinan penggunaan teknik permainan dijelaskan. Penggunaan teknik permainan dalam bekerja dianggap sebagai sarana pengembangan konsep matematika dasar pada anak prasekolah.
Sejumlah besar materi teoretis dianalisis, dan penelitian “Penggunaan teknik permainan dalam pembentukan konsep matematika dasar pada anak usia prasekolah menengah” dilakukan pada tingkat teoretis dan metodologis yang cukup tinggi.
Pekerjaan yang cermat dapat ditelusuri pada setiap bagian dari topik yang sedang dipertimbangkan. Topik pekerjaan terungkap sepenuhnya, tujuan tercapai, dan tugas diselesaikan.
Materi praktek yang digunakan dapat diandalkan, kesimpulan yang diambil dapat dipertanggungjawabkan.
Sebuah penelitian yang dilakukan sebagai bagian dari pekerjaan menghasilkan pengembangan dan implementasi program pembentukan konsep matematika dasar pada anak usia prasekolah menengah, dengan mempertimbangkan kondisi pedagogis yang diidentifikasi.
Pekerjaan itu dilakukan sesuai dengan persyaratan Gost. Ini relevan, lengkap, dan berkualitas tinggi. Pekerjaan tersebut tidak memiliki kekurangan yang berarti.
Akhir umum nilai: Besar
Kepala MBDOU "TK Tevriz No. 4"
___(tanda tangan)
DENGAN Saya telah membaca ulasannya ___(tanda tangan siswa)
«__» ___2016
Publikasi dengan topik:
Muse saya tumbuh, berkembang dan mencontoh ibu saya, hal ini tentu saja membuat saya bahagia! Kabar baiknya, dia tidak hanya membuat saya dan suami senang dengan pekerjaannya.
Metode penulisan dan persyaratan program pendidikan tambahan Undang-undang Federal “Tentang Pendidikan” Pasal 2. Klausul 9) program pendidikan - seperangkat karakteristik dasar pendidikan (volume, isi, terencana.
Contoh jalur pendidikan individu. Jalur pendidikan perorangan tahun ajaran 2015-2016. tahun Nama lengkap anak Ivan Petrov_tanggal lahir 13/06/2012 Kelompok 2 usia dini.
Contoh penulisan ciri-ciri pidato anak prasekolah Ciri-ciri bicara Nama lengkap anak Tanggal pemeriksaan : Usia anak pada saat pemeriksaan : Kesimpulan terapi wicara : SNR, keluar dari motorik.
Contoh karakteristik psikologis dan pedagogik siswa pendidikan prasekolah Saat ini, tak jarang guru prasekolah harus menuliskan ciri-ciri siswanya untuk berbagai keperluan, termasuk untuk presentasi.
