Bagaimana membuat seseorang bertanggung jawab. Psikologi

Tanggung jawab merupakan kualitas yang penting, terutama bagi orang dewasa. Namun tidak semua orang memilikinya, bahkan ketika mereka sudah mencapai usia dewasa. Jika seseorang tidak merasakan tanggung jawab terhadap seseorang, hal ini dapat mengubah hidupnya menjadi lebih buruk. Pembaca, mari kita coba mencari tahu, Bagaimana menjadi bertanggung jawab?

Setiap pagi Anda perlu mengatakan pada diri sendiri bahwa hanya seseorang yang bertanggung jawab atas dirinya dan hidupnya. Hal ini harus diulangi beberapa kali berturut-turut agar ungkapan ini tertanam kuat di pikiran. Ya, ini mungkin self-hypnosis, tapi hanya ada satu manfaatnya. Tidak peduli apa yang terjadi pada seseorang di siang hari, yang utama adalah mengikuti ungkapan ini dan mencintai pikiran Anda.

Juga, bantulah orang yang Anda cintai. Jika Anda memiliki adik laki-laki atau perempuan, anak baptis, bantu orang tua Anda menjemput mereka dari taman kanak-kanak, duduk bersamanya, bermain, jalan-jalan. Dan karena itu, pergilah ke dokter, setelah mendengarkan dengan cermat semua rekomendasinya.

Anehnya, anak kecillah yang membentuk rasa tanggung jawab pada orang lain. Menyadari bahwa si kecil membutuhkan perlindungan orang dewasa, orang tersebut menjadi terpacu dan mulai merawat bayinya. Ini sangat membantu untuk meningkatkan tanggung jawab.

Kata-kata, kata-kata... Ingat lagu Teona Dolnikova? Memang kami banyak ngobrol, lama-lama, tapi hanya sebagian kecil saja yang patut mendapat perhatian. Sangat sering orang membuang kata-kata begitu saja. Dan ini menunjukkan tidak bertanggung jawabnya mereka.

Oleh karena itu, sebaiknya hati-hati dengan perkataanmu, jagalah setiap hurufnya. Dan yang terpenting, jangan membuat janji sia-sia yang tidak bisa dipenuhi.

Banyak orang merasa terbantu dengan menulis di buku harian atau buku catatan. Ini mungkin kesan dan pengalaman pribadi. Setelah membacanya kembali, Anda dapat menganalisis kesalahan Anda. Buku catatan juga penting dalam rutinitas harian Anda: cobalah untuk merencanakannya. Ini dapat membantu Anda mendapatkan disiplin dan pengendalian diri terhadap situasi tersebut.

Akhirnya, kerja organisasi akan membantu meningkatkan tanggung jawab. Jika Anda masih muda dan aktif, Anda bisa mencoba menjadi relawan. Berbagai yayasan amal membutuhkannya. Relawan adalah asisten sukarela mereka yang membantu tujuan-tujuan yang bermanfaat bagi masyarakat.

Selain itu, di tempat kerja, setelah mengambil posisi terdepan, seseorang seharusnya tidak merasakan kekuasaan atas orang lain, tetapi tanggung jawab terhadap mereka. Ini adalah hal pertama yang harus dilakukan oleh seorang pemimpin yang kompeten dan berpandangan jauh ke depan. Jika tidak, dia tidak akan mendapatkan rasa hormat dari staf.

Dalam beberapa kasus, kecintaan karyawan terhadap pemimpinnya menyelamatkan perusahaan dari hutang, penurunan, dan situasi ekonomi negatif lainnya.

Tanggung jawab adalah kemampuan dan keinginan individu untuk menginvestasikan waktu, uang, atau sebagian kebebasannya untuk mencapai tujuan tertentu. Dalam beberapa kasus, istilah tersebut juga mencakup kemampuan untuk dihukum atas tindakan seseorang. Dalam situasi seperti itu, tanggung jawab menyiratkan keadilan tertentu dari individu dalam cara dia memperlakukan dirinya sendiri. Seseorang setuju bahwa tindakannya patut disalahkan, dan siap memikul tanggung jawab atas tindakan tersebut.

Istilah ini cukup kuno dan ditemukan dalam banyak bahasa. Menariknya, dalam semua kasus hal ini dikaitkan dengan kemampuan bereaksi atau merespons sesuatu, dan juga dikaitkan dengan hukuman tertentu. Awalnya, hukuman adalah konsep yang cukup nyata. Misalnya, pembunuhan dapat dihukum dengan sejumlah kompensasi atas kerusakan moral dan material.

Hari ini rasa tanggung jawab lebih dikaitkan dengan kemampuan seseorang untuk menepati janjinya, serta mengambil keputusan di mana orang tersebut bertindak tidak hanya untuk kepentingannya sendiri. Konsep tanggung jawab jauh lebih luas daripada istilah “kewajiban”. Namun, yang kedua merupakan bagian integral dari yang pertama.

Tanggung jawab hanya terjadi bila ada hubungan antara dua orang atau lebih. Artinya, yang namanya tanggung jawab tidak ada di luar masyarakat. Kemudian, jika seseorang secara bertanggung jawab melakukan sesuatu yang khusus untuk dirinya sendiri, itu tetap berarti kualitas pribadi yang terbentuk dalam masyarakat. Terdapat hubungan langsung yang jelas antara kedekatan hubungan seseorang dengan orang lain dengan kemungkinan seseorang tersebut akan bertanggung jawab. Agar kualitas ini terbentuk, diperlukan pengalaman dalam hubungan yang bertanggung jawab dan refleksi aktivitas yang dikembangkan. Oleh karena itu, sifat ini hanya dapat ditemukan pada orang yang benar-benar berfungsi.

Tanggung jawab, seperti halnya kritik diri, merupakan kualitas integral yang harus melekat pada setiap pemimpin. Namun, di zaman kita ini telah terbentuk sikap yang salah terhadap konsep pemimpin. Di mana-mana dan di mana-mana disebarluaskan gagasan bahwa setiap orang harus berusaha untuk menjadi yang terdepan atau memimpin sekelompok orang. Sayangnya, propaganda semacam itu merupakan jebakan bagi orang-orang yang bertanggung jawab yang tidak memiliki keterampilan dan kecenderungan manajemen. Oleh karena itu, mereka harus menderita dan kehilangan kesehatan, melakukan sesuatu yang sebenarnya bukan jalan mereka. Hal ini terutama berlaku bagi pria muda yang mengidap sejumlah penyakit pada usia dini dan mengalami stres serius di tempat kerja.

Dengan demikian, tanggung jawab adalah sebuah konsep sosial dan diperkuat oleh tindakan. Pada saat yang sama, tingkat tanggung jawab harus dibentuk oleh setiap individu secara khusus untuk dirinya sendiri, dengan mempertimbangkan kemampuannya.

Tanggung jawab adalah keterampilan yang dapat diperoleh dengan usaha tertentu. Untuk memahami bagaimana menjadi lebih bertanggung jawab, perlu mempertimbangkan tingkat penilaian kualitas ini yang ada. Mintalah seseorang yang Anda kenal untuk menganalisis Anda berdasarkan kriteria di bawah ini. Seringkali, setelah penilaian seperti itu, banyak pertanyaan muncul, yang jawabannya akan berguna. Karena langsung bertanggung jawab tidaklah mudah, sudut pandang independen dari luar akan sangat berharga, seperti yang dibahas di bawah ini.

Tingkat Tanggung Jawab Pribadi

• Tanggung jawab nol menyiratkan bahwa Anda memainkan peran sebagai tanggungan. Anda sepenuhnya melepaskan diri dari tanggung jawab apa pun karena Anda yakin bahwa kepedulian orang lain terhadap Anda adalah tanggung jawab yang jelas. Orang seperti itu tidak memikirkan apa pun bagaimana menjadi lebih bertanggung jawab, karena dia merasa nyaman dengan posisinya saat ini.
• Tingkat pertama menempatkan Anda pada posisi seorang pemain. Orang seperti ini mengamalkan prinsip “bekerja bukanlah serigala.” Biasanya orang-orang seperti itu tidak melakukan apa pun sampai mereka disuruh melakukan sesuatu. Jika pelaku tidak didorong untuk melakukan suatu tindakan, maka dia akan tetap berada di titik awal.
• Tanggung jawab tingkat kedua menyiratkan bahwa seseorang mengambil posisi sebagai spesialis. Orang-orang seperti itu melakukan pekerjaannya dengan efisien, tetapi tidak mencurahkan jiwa mereka ke dalamnya. Mereka memandang pekerjaan mereka sebagai cara untuk mendapatkan uang dan tidak lebih. Anda seharusnya tidak mengharapkan inisiatif apa pun dari orang seperti itu. Orang-orang seperti itu tidak tertarik untuk membantu atau menyarankan apa pun. Anda perlu memahami bahwa seorang spesialis dapat meninggalkan Anda kapan saja jika dia menemukan pekerjaan yang lebih menguntungkan. Orang-orang seperti itu cukup sering menggunakan ungkapan “Saya tidak dibayar untuk ini”, sehingga membatasi diri mereka untuk melakukan hal-hal yang tidak termasuk dalam daftar kewenangan mereka.
• Tingkat ketiga ditempati oleh pegawai yang bertanggung jawab. Sekalipun orang tersebut saat ini tidak menjalankan fungsinya dengan cukup baik, ia berusaha untuk mengembangkan dan memperoleh keterampilan yang diperlukan. Oleh karena itu, kedepannya pegawai yang bertanggung jawab tersebut tentunya akan menjadi profesional di bidangnya. Hasil karyanya penting baginya, ia cukup proaktif dan terbuka untuk berbagi pengalaman. Orang seperti itu tertarik pada pekerjaannya. Dia memandang bisnis majikannya sebagai miliknya. Setiap karyawan yang bekerja bahu membahu dengannya dianggap sebagai anggota keluarga. Karyawan yang bertanggung jawab tidak pernah berkata, “Saya tidak dibayar untuk ini.” Ketika dia dipercayakan dengan suatu tugas, dia menyelesaikannya, dan kemudian berbicara dengan atasannya tentang pembayaran dia dan rekan-rekannya untuk pekerjaan itu.
• Tanggung jawab tingkat keempat dipegang oleh manajer lokal. Orang tersebut adalah manajer yang mengatur pekerjaan bawahannya untuk mencapai tujuannya. Orang ini mengambil tanggung jawab untuk dirinya sendiri dan orang lain. Dia tidak takut untuk memberi perintah dan membuat keputusan serius, yang kebenarannya bergantung pada nasib banyak orang. Manajer lokal kurang menyukai pekerjaan karena dia harus mendelegasikannya kepada lingkungannya, yang melakukannya lebih buruk daripada dia. Namun, lebih tepat mempercayakannya kepada karyawan daripada melakukannya sendiri. Manajer setempat mengatur proses kerja di area yang dipercayakan kepadanya.
• Jenjang kelima bagi direktur yang membawahi supervisor tingkat bawah. Orang ini bertanggung jawab atas bisnis secara keseluruhan, sambil menempatkan keputusan taktis di tangan lingkungannya. Tinggal dia merumuskan strategi. Seseorang pada level ini mampu membuka arah baru atau menutup arah yang sudah ada. Dia adalah seorang profesional yang membuat keputusan serius. Namun tingkat tanggung jawabnya hanya dibatasi oleh gaji yang diterimanya dan jabatan prestisiusnya.
• Tanggung jawab tingkat keenam bersifat unik bagi pemilik bisnis. Orang inilah yang mengatur bisnis di mana dia menginvestasikan uang, waktu dan jiwanya. Ia mampu mempertanggungjawabkan hasil perbuatannya tidak hanya dengan keuangan, tapi juga dengan nyawanya. Pemiliknya memandang bisnisnya sendiri sebagai anaknya, yang telah ia besarkan selama bertahun-tahun. Dia memilih seorang direktur yang dapat mengelola bisnisnya secara efektif, tetapi sewaktu-waktu dia dapat menggantikannya dengan yang lain. Menariknya, pemilik perusahaan besar ini jarang sekali tampil di depan publik. Dia adalah semacam leher direktur umum, yang mengarahkan direktur umum ke arah yang benar. Pemilik bisnis tidak bertanya pada dirinya sendiri pertanyaan: “ Bagaimana menjadi orang yang bertanggung jawab?. Dia bertanggung jawab menurut definisi, karena kesejahteraan seluruh staf dan kondisi keuangannya bergantung padanya.

Level di atas tidak boleh dianggap sebagai posisi. Mereka mewakili tingkat perkembangan kepribadian. Misalnya, seseorang yang memegang posisi direktur sebuah perusahaan besar, dari sisi pribadi dan psikologis, dapat menjadi spesialis atau pemain biasa. Pada saat yang sama, sekretarisnya, secara psikologis, mungkin saja menjadi pemiliknya. Seringkali ada laki-laki yang menunjukkan dirinya sebagai pemimpin yang efektif di tempat kerja, namun di rumah berubah menjadi tanggungan atau orang yang berprestasi. Seringkali ada kasus dimana perempuan ibu rumah tangga mengambil tanggung jawab penuh atas dirinya sendiri, memilih sendiri peran sebagai pemilik keluarga. Sekaligus mengangkat suaminya sebagai kepala keluarga.

Mengembangkan Tanggung Jawab Pribadi

Menumbuhkan rasa tanggung jawab berarti mengajari diri Anda sendiri untuk melihat kewajiban Anda, serta mampu memenuhinya dan membayar konsekuensinya. Selain itu, biayanya dapat dinyatakan dalam waktu atau uang. Anda harus mampu membayar kesalahan Anda sendiri meskipun Anda tidak memiliki keinginan untuk melakukannya.

Karena mengembangkan tanggung jawab secara langsung mungkin sulit, Anda dapat melakukan tugas-tugas berikut untuk memperoleh kualitas ini:

• Pertama-tama, Anda perlu menjadikan tanggung jawab sebagai salah satu nilai Anda. Anda perlu menyadari bahwa kualitas ini adalah keterampilan sosial yang sangat penting yang memberi Anda kesempatan untuk meningkatkan kehidupan Anda secara signifikan. Pengembangan tanggung jawab pribadi– sebuah proses yang hanya membutuhkan keinginan Anda. Anda harus memiliki keinginan untuk memupuk kualitas ini dalam diri Anda. Bertanggung jawablah atas kehidupan keluarga Anda. Maka Anda akan bisa menyadari, misalnya, bahwa penyebab segala kekesalan yang muncul dalam suatu hubungan hanyalah Anda.
• Anda dapat berlatih mengembangkan tanggung jawab pribadi dengan mengajukan pertanyaan pada diri sendiri tentang apa yang dapat Anda lakukan sekarang dan peluang apa yang Anda miliki. Sangat berguna untuk mengganti tuntutan seperti “Saya ingin” dengan pertanyaan tentang apa yang perlu dilakukan untuk mendapatkan apa yang saya inginkan.
• Anda dapat mengembangkan tanggung jawab dengan lebih sering bertanya pada diri sendiri: “Apa yang harus saya lakukan agar dapat bertanggung jawab penuh atas tindakan saya?”
• Jadi bagaimana mengembangkan rasa tanggung jawab Tidak selalu mudah untuk melakukannya sendiri; Anda dapat memilih seorang mentor (mitra) yang akan menyemangati dan memberikan denda kepada Anda jika diperlukan. Lebih baik memilih seseorang yang dapat menilai perkembangan Anda secara memadai dan memantau aktivitas hidup Anda. Seorang mitra akan memotivasi Anda untuk mengikuti disiplin kerja tertentu, tanpa menunda tugas apa pun untuk nanti.
• Tidak akan berlebihan jika mengirimkan laporan perkembangan Anda kepada pasangan Anda dari jarak jauh dengan frekuensi tertentu. Cukup melakukan ini 2 kali seminggu. Anda dapat dikenakan denda karena kegagalan memenuhi tenggat waktu dan metode pemberian penghargaan atas pendekatan yang bertanggung jawab terhadap masalah ini. Dengan melakukan ini selama dua puluh satu hari, Anda akan mampu mengembangkan kebiasaan sehat sampai batas tertentu.

Sekarang Anda tahu apa artinya menjadi orang yang bertanggung jawab. Dengan usaha, Anda akan segera melihat perubahan tertentu dalam hidup Anda. Mengembangkan tanggung jawab pribadi sesuai dengan skenario di atas akan memungkinkan Anda melihat hasil yang baik dalam waktu dekat.

Survei siswa

Apakah Anda menganggap diri Anda orang yang berbudaya? Jika ya, maka tandai dalam daftar ini tindakan-tindakan yang Anda anggap layak dengan tanda “+”, tindakan-tindakan yang Anda anggap tidak senonoh dengan tanda “-”.

~ berteriak keras;
~ berkelahi;
~ menyela pembicaraan orang lain;
~ menyalin dari buku catatan orang lain saat ujian;
~ mengajukan pertanyaan yang tidak pantas;
~ bersiul;
~ bersumpah;
~ menjadi serakah;
~ gosip;
~ untuk menyelinap;
~ berbohong;
~ berteman;
~ menunjukkan kekejaman;
~ terlibat dalam pemerasan;
~ tidak memperhatikan jika ada yang di-bully;
~ berdiam diri apabila ada yang melakukan perbuatan keji atau kejahatan;
~ mengganggu orang dengan pertanyaan, menunjukkan rasa ingin tahu yang tidak pantas;
~ iri pada seseorang;
~ mengeluh tentang siapa pun;
~ tidak peduli pada kemalangan orang lain.

Survei siswa

Lanjutkan kalimatnya:
1. Orang yang baik adalah orang yang
2. Orang yang jahat adalah orang yang
3. Orang yang jujur ​​adalah orang yang
4. Orang yang jujur ​​adalah orang yang
5. Orang yang kejam adalah orang yang
6. Orang yang kasar adalah orang yang
7. Orang yang jahat adalah orang yang
8. Penjahat adalah seseorang yang
9. Orang yang santun adalah orang yang
10. Egois adalah orang yang

Survei siswa

Dari kata sifat di bawah ini, tuliskan di kolom terpisah kata-kata yang menurut Anda tidak berlaku bagi Anda sama sekali. Pintar, bodoh, jahat, baik hati, cantik, ramah, licik, serakah, sombong, jujur, pembohong, simpatik, kasar, penyayang, licik, pencemooh, pengeluh, gelisah, egois, penghisap, penjilat, pemeras, kurang ajar, berpura-pura, kejam, acuh tak acuh terhadap segala sesuatu yang terjadi, pendendam.

Survei orang tua.

Dari kata-kata di bawah ini, pilihlah kata-kata yang paling menggambarkan anak Anda. Baik hati, cantik, pintar, cantik, terbuka, baik hati, lembut, lentur, kasar, pemarah, kejam, seimbang, gelisah, pendiam, keras, gelisah, serakah, penuh rahasia, penyayang, ingin tahu, ingin tahu, jujur, jujur, menuntut, egois yang agresif, tidak bertanggung jawab.

Situasi untuk diskusi

Situasi 1
Seluruh kelas pergi ke alam. Mereka bermain, menyanyikan lagu, mendiskusikan masalah kelas, dan membuat rencana untuk tahun depan. Akhirnya tiba waktunya makan. Semua orang duduk di tempat terbuka dan meletakkan perbekalan mereka. Kedua gadis itu bangkit dan berjalan meninggalkan kelas, berlindung di bawah naungan pepohonan dan mulai makan bersama. Mereka menolak ajakan guru dan anak-anak untuk makan bersama...

Situasi 2
Selama ujian, anak laki-laki itu dengan teliti melihat dari balik bahunya ke buku catatan tetangganya. Guru melihat hal ini, tetapi tidak mengoreksi siswa yang menyontek. Hasil tesnya adalah “dua”. Siswa yang disalin oleh anak laki-laki itu menerima nilai “lima”. Remaja yang menyontek membandingkan pekerjaannya dengan pekerjaan teman sekelasnya dan mengatakan bahwa guru memberinya nilai yang tidak adil...

Kemajuan pertemuan

Pidato pembukaan oleh wali kelas Kamus penjelasan yang diedit oleh S.I. Ozhegov mengatakan bahwa orang yang berpendidikan adalah orang yang tahu bagaimana berperilaku baik. Siapa yang kita anggap terpelajar? Bisakah setiap orang dianggap berakhlak mulia, terpelajar, dan berbudaya? Pendidikan itu sendiri tidak menentukan budi pekerti yang baik, meskipun pendidikan menciptakan kondisi yang mendukungnya. Pola asuh seseorang, budi pekertinya, rasa hormatnya terhadap orang lain, orang lain dan dirinya sendiri dimulai sejak masa kanak-kanak.

Anak itu sangat peniru dan mempelajari pola perilaku yang ditanamkan keluarganya dalam dirinya. Jika, hari demi hari, seorang anak mengamati kekasaran dan kekasaran, penipuan dan ketidakpedulian, transaksi ganda dan bunglonisme, jika orang tua dibutakan oleh kehausan akan keuntungan dan tidak akan berhemat untuk itu, jika seorang anak belajar melukis dalam keluarga hidup hanya dengan warna hitam, tidak peduli seberapa keras sekolah dan guru berusaha - Sulit untuk membantu anak seperti itu hidup sesuai dengan hukum kebaikan.

Keluarga harus mengajari anak tidak hanya hukum-hukum keberadaan manusia, tetapi juga hukum-hukum hidup bersama. Seorang anak harus mengetahui kapan mungkin dan perlu menyalakan dan mematikan musik di rumah, bagaimana berperilaku di tempat umum, bagaimana melakukan percakapan dengan orang asing, bagaimana berperilaku dalam transportasi, dll.

Jam pelajaran dan jam sosial di kelas kami dikhususkan untuk pertanyaan-pertanyaan ini. Sekarang kami akan mengingatkan Anda tentang hal ini, mulai dari kelas lima. Anak-anak menunjukkan halaman jurnal lisan kepada orang tua mereka berdasarkan tahun. Namun kita harus selalu kembali ke permasalahan kebudayaan manusia, karena kehidupan itu sendiri dibangun di atas permasalahan tersebut. Sifat-sifat karakter apa yang melekat pada diri orang yang berbudaya? Seperti apa seharusnya? Sifat-sifat apa yang belum kita temukan pada anak-anak kita? Mari kita beralih ke analisis kuesioner anak-anak dan orang tua.

Analisis kuesioner
Diskusi dengan orang tua mengenai sifat diri anak dan sifat-sifat yang diberikan orang tua kepada anaknya. Guru kelas memberi tahu orang tua bahwa ciri-ciri ini akan menjadi dasar rekomendasi bagi penerimaan siswa ke lembaga pendidikan khusus menengah, sebagai ciri-ciri dewan wajib militer pertama.

Guru kelas berdiskusi dengan orang tua tentang alasan pelanggaran moral siswa dan memberikan rekomendasi bagaimana membangun hubungan dengan remaja yang sedang menghadapi ujian ujian pertamanya.

Pembahasan situasi yang diberikan oleh wali kelas. Kerjakan memo untuk orang tua dan diskusikan.

Memo untuk orang tua tentang penanaman budaya perilaku pada anak

1. Jangan tunjukkan kesopanan dan kepekaan yang berlebihan pada anak Anda. Segera dia akan mulai meniru Anda dan melakukan ini terutama terhadap Anda.
2. Jangan bersikap kasar atau menggunakan bahasa kotor sendiri. Kebiasaan Anda akan menjadi kebiasaan anak Anda.
3. Jangan berbicara buruk atau tidak sopan tentang orang asing. Jika Anda memberi contoh kepada anak Anda dalam hal ini, perkirakan dia akan segera mengatakan hal yang sama tentang Anda.
4, Bersikaplah perhatian terhadap orang lain. Ini adalah pelajaran yang baik tentang kebaikan dan kemanusiaan untuk anak Anda.
5. Jangan takut untuk meminta maaf kepada seseorang di depan anak Anda. Saat ini Anda tidak kehilangan apa pun, Anda hanya mendapatkan rasa hormatnya.
6. Tunjukkan keluhuran budi meski sebenarnya Anda tidak ingin menunjukkannya, ajari anak Anda keluhuran. Ingatlah bahwa perilaku adalah cermin yang mencerminkan wujud sebenarnya setiap orang!

Tentu saja kami lebih bersedia berkomunikasi dengan orang-orang yang bertanggung jawab. Bagaimanapun juga, anak yang sudah dewasa bukanlah orang yang bisa Anda andalkan atau bahkan seseorang yang bisa Anda percayai. Terkadang, hal ini menjadi masalah nyata. Dan jika kita berbicara tentang pertumbuhan karir, maka orang yang bisa disebutkan namanya tidak bertanggung jawab, hampir tidak ada peluang. Apakah Anda ingin mengubah hidup Anda secara radikal? Saatnya belajar bertanggung jawab. Sekadar belajar, karena ini bukanlah kualitas yang kita miliki sejak lahir, tapi sesuatu yang harus kita kembangkan dalam diri kita.

Bagaimana cara belajar bertanggung jawab?

Belajarlah untuk merencanakan waktu Anda. Kami memperhatikan bahwa beberapa orang berhasil melakukan segalanya selama jam kerja, sementara yang lain gagal melakukan hal ini, dan sering kali gagal meskipun mereka membawa pekerjaan ke rumah. Langkah pertama untuk menjadi bertanggung jawab adalah memutuskan untuk merencanakan hari Anda dan tetap berpegang pada rencana itu. Tentu saja, situasi yang tidak biasa terjadi setiap hari, tetapi tahukah Anda, orang yang bertanggung jawab juga merencanakan waktu untuk situasi tersebut.

Latih ingatan dan perhatian Anda. Pilihlah cara yang cocok untuk Anda atau mulailah lebih memperhatikan hal-hal kecil. Memang tidak mudah, tapi itu sepadan. Dengan cara ini, dengan lebih memperhatikan dan mengingat lebih banyak, Anda tidak perlu memutar otak apakah saya melakukan sesuatu atau tidak dan kembali lagi untuk memeriksanya. Menjadi orang yang bertanggung jawab, ini termasuk tidak membuang-buang waktu.

Tuliskan tugas dan rapat penting agar Anda tidak melupakannya. Gunakan buku catatan atau simpan agenda. Hal utama adalah bahwa semua rencana Anda harus dimuat di satu tempat; ini, omong-omong, sangat memudahkan pembuatan rencana untuk hari, minggu, dll. Dan dengan menyusunnya setiap hari, Anda dapat mengembangkan rasa tanggung jawab. Dan yang terpenting, tidak ada yang luput dari perhatian Anda.

Jangan berhenti, betapapun sulitnya. Rasa tanggung jawab seharusnya memaksa Anda untuk berbuat, bertindak, dan mencari solusi. Sekalipun tampaknya tidak ada jalan keluar, teruskan saja, cobalah sampai akhir. Anda akan melihat bahwa dalam banyak kasus, tugas tersebut ternyata cukup layak. Dan semakin lama Anda mengikuti aturan ini, semakin baik dan sering Anda akan berhasil.

Jangan membuat alasan. Tidak, apakah ini atau itu. Seseorang mengatur hidupnya sendiri dan segala sesuatu yang terjadi di dalamnya hanya bergantung padanya. Jangan lupakan ini, ikuti posisi hidup ini. Belajar bertanggung jawab berarti pertama-tama mengambil tanggung jawab atas hidup Anda.

Terakhir, dapatkan dukungan. Misalnya saja dukungan dari orang tersayang atau orang yang mempunyai permasalahan yang sama. Bagaimanapun, apa yang sulit bagi satu orang lebih mudah untuk diatasi bersama. Ngomong-ngomong, masih lebih mudah untuk mengalami situasi apa pun dengan seseorang yang akrab dengannya. Bagaimanapun, orang ini memahami Anda, memahami betapa sulitnya bagi Anda. Selain itu, ia dapat memberikan nasihat praktis tentang apa yang membantu menjadi bertanggung jawab dia secara pribadi.