Kemungkinan besar pendidikan Anda menanamkan dalam diri Anda perasaan tidak berarti. Anak itu sendiri tidak tahu seperti apa dirinya. Dia percaya pada orang tuanya, apa yang mereka katakan menjadi kebenaran baginya. Apa yang ibu dan ayahmu ceritakan tentangmu? Bagaimana pencapaian dan kegagalan Anda dinilai, tujuan apa yang ditetapkan untuk Anda?

Saya pikir saya dicintai. Saya adalah anak pertama dan sangat ditunggu-tunggu (sebelum saya, ibu saya melahirkan seorang anak perempuan yang lahir mati). Dia terlahir lemah, melalui operasi caesar. Saya hanya ingat ibu saya terkadang mengkritik penampilan saya - dia mengatakan bahwa saya terlalu kurus dan kaki saya kurus (saya masih menyembunyikan kaki saya di bawah celana). Dia juga tidak suka kalau aku terlalu pemalu. Ayah tidak pernah mencela. Dia adalah orang yang sangat baik, tetapi dia banyak minum. Sebagai seorang anak, saya terkadang merasa malu padanya. Misalnya, saya malu membawanya pulang dalam keadaan mabuk jika dia tergeletak di jalan. Ibu dan neneknya membawanya, saya tidak pernah mengikutinya. Saya juga dipermalukan oleh ibu saya. Saya ingin dia menjadi muda, berpakaian indah, terawat... Ini adalah kebodohan, mengingat bagaimana ibu saya hidup - seorang suami alkoholik, tiga anak, bekerja di pabrik...
Mengenai maksud dan tujuan, saya tidak ingat ada orang yang membicarakan topik ini dengan saya. Saya cukup mandiri dan memutuskan sendiri klub mana yang akan saya ikuti, berteman dengan siapa, profesi apa yang harus dipilih, bagaimana cara belajar. Pelajaranku tidak pernah dicek, aku tidak pernah dimarahi karena nilaiku, aku belajar dengan baik, tapi bukan karena terpaksa, aku tidak bisa melakukannya dengan cara lain. Dia adalah ketua kelas, di perkemahan musim panas - ketua detasemen, dewan pasukan (jika ada yang ingat).
Sejauh yang saya ingat, saya selalu iri pada seseorang. Salah satu kenangan awal saya. Suatu ketika saya pergi ke pesta Tahun Baru, saya berumur 6 atau 7 tahun. Ada seorang gadis, sangat cantik, ceria, tersenyum, yang berlari ke arah Sinterklas, membacakan puisi, dan dia memberinya semacam hadiah. Dia memberikan hadiah itu kepada ibunya, dan kembali berlari ke Sinterklas, membacakan puisi lagi dan menerima hadiah itu lagi. Begitu seterusnya beberapa kali. Saya berdiri diam dan tidak sanggup mendekati Sinterklas. Saya malu. Saya ingin dia datang kepada saya sendiri, lalu saya akan memberitahunya. Saya berdiri dan memperhatikan anak-anak lain dengan santai berlarian, mengambil permen dan mainan, sampai hadiahnya habis. Saat itu aku ingin menjadi seperti gadis itu, aku iri dengan kelembutannya. Selain itu, dia memiliki gaun yang sangat indah, kostum Tahun Baru asli, dan saya memiliki gaun biru sederhana, dan di bawahnya ada blus renda milik ibu saya, tempat ibu saya menjahit perada, seolah-olah saya adalah seorang gadis kecil. Jadi saya pergi tanpa hadiah. Saya ingat saya masih marah dengan perilakunya. Lagi pula, ini salah - dia sudah menerima hadiahnya, mengapa dia mengejarnya lagi? Dan Sinterklas? Apa, dia tidak ingat kalau dia sudah memberikan hadiah kepada gadis ini? Kenapa dia tidak memberitahunya: mereka sudah memberikannya padamu, keluar dari sini? Mengapa gadis ini tidak memikirkan anak-anak lain, karena sekarang mereka tidak akan mendapat hadiah? Bagaimana dia tidak malu? Tapi di saat yang sama, saya ingin menjadi seperti dia - cantik, sombong, anggun.