Bagi anak sekolah, hal itu terjadi di kelas enam. Bagian pidato ini diperlukan untuk mengkomunikasikan secara literal jumlah atau urutan benda saat menghitung.
Untuk menentukan kasus y, ajukan pertanyaan tentangnya. Anda mungkin tahu bahwa ada enam kasus dalam bahasa tersebut. Mereka ditentukan dengan menggunakan pertanyaan tambahan: - kasus nominatif - siapa? Apa?
- kasus genitif - siapa? Apa?
- - kepada siapa? Apa?
- kasus akusatif - siapa? Apa?
- - oleh siapa? Bagaimana?
- kasus preposisi - tentang siapa? tentang apa?
Tergantung pada kasusnya, mereka mengubah bentuknya. Misalnya, angka “dua”, “tiga”, “empat” dimodifikasi sebagai kata sifat. Misalnya, dalam kasus genitif akan ada "dua", dan dalam kasus instrumental - "dua", dalam kasus preposisi - "tentang dua".
Cobalah untuk menolak angka “lima puluh” dan Anda akan melihat bahwa dalam kasus genitif, datif, dan preposisi, angka tersebut akan diakhiri dengan “dan”.
Ketahuilah bahwa dalam bilangan pokok majemuk semua kata berubah bentuk, tetapi dalam bilangan urut hanya kata terakhir yang berubah bentuk. Apalagi berubah seperti kata sifat.
Anda harus ingat bahwa dalam angka dari dua ratus hingga empat ratus, yang menunjukkan ratusan, akhiran yang sama akan diamati dalam kasus yang berbeda seperti pada kata benda yang termasuk dalam kemunduran pertama. Hal ini dapat dilihat dengan menggunakan angka " " dalam kasus yang berbeda: - kasus nominatif - empat ratus;
- kasus genitif - empat ratus;
- kasus datif - empat ratus;
- kasus akusatif - empat ratus;
- kasus instrumental - empat ratus;
- kasus preposisi - sekitar empat ratus.
Jika Anda menolak angka "empat puluh", "sembilan puluh" dan "seratus", Anda akan melihat bahwa angka tersebut akan memiliki akhiran "o" dalam kasus nominatif dan akusatif, atau akhiran "a" dalam kasus genitif, datif, kasus instrumental dan preposisional.
Angka maskulin "keduanya" dan angka feminin "keduanya" diinfleksikan dengan cara yang sama seperti kata sifat. Jadi dalam kasus genitif, akusatif, dan preposisi akan ada “keduanya”, dalam kasus datif - “keduanya”, dan dalam kasus instrumental - “keduanya”.
Belajar menentukan kasus angka. Ini akan memungkinkan Anda untuk menghindari kesalahan dalam menulis.
Sumber:
- cara mengubah angka per kasus
Berbeda dengan bahasa Finlandia dan Hongaria yang jumlahnya satu setengah hingga dua lusin kasus, dalam tata bahasa Rusia hanya ada enam. Akhiran kata dalam kasus yang berbeda mungkin sama, jadi untuk menentukan kasusnya, Anda perlu mengajukan pertanyaan yang benar tentang kata yang sedang diperiksa.
instruksi
Untuk menentukan kasus suatu kata benda, bacalah dengan cermat frasa yang memunculkannya. Temukan kata yang mengacu pada kata benda yang Anda periksa - itulah alasannya kata-kata kamu akan mengajukan pertanyaan. Misalnya, Anda diberi frasa “Saya suka anjing”, dan Anda perlu menentukan kasus kata benda “anjing”. Kata “anjing” dalam kalimat ini merupakan bawahan dari kata “cinta”. Oleh karena itu, Anda akan mengajukan pertanyaan kasus sebagai berikut: “Saya mencintai siapa?”
Masing-masing dari enam kasus tersebut memiliki pertanyaan khusus tersendiri. Jadi, dalam kasus nominatif mereka menjawab pertanyaan “siapa?” atau “apa?” Kata bantu “adalah” dapat diganti untuk kasus ini. Misalnya ada (siapa?). Pertanyaan dalam kasus genitif adalah “siapa?” atau “apa?” Kata bantu “tidak” dapat menggantikan kata benda dalam kasus ini. Datif dari pertanyaan “kepada siapa?/apa?” dan dikombinasikan dengan kata bantu “memberi.” Pertanyaan dalam kasus akusatif adalah “siapa?” atau “apa?”, dan kata tambahannya adalah “menyalahkan”. Kata benda dalam kasus instrumental menjawab pertanyaan “oleh siapa?/apa?” dan digabungkan dengan kata “diciptakan” dan “disenangkan.” Akhirnya,
Kursus bahasa Rusia dalam kurikulum sekolah menyediakan studi tentang semua bagian tambahan dan penting dari pidato. Untuk mempelajari masing-masingnya, ada bagian bahasanya sendiri, yang diberi waktu tertentu. Salah satu topik yang luas adalah “Angka”. Ini berisi banyak bagian. Begitu pula dengan struktur part of pidato ini, yang didalamnya terdapat bilangan kuantitatif, ordinal, bilangan bulat, pecahan dan kolektif. Serta cara penggunaan kata-kata yang menunjukkan angka dalam sebuah kalimat, perubahannya berdasarkan jenis kelamin dan kemundurannya berdasarkan kasus.
Definisi
Pembelajaran bagian dimulai pada kelas tiga dan berlanjut sepanjang kursus sekolah. Dalam buku teks bahasa Rusia, definisinya kira-kira seperti ini: ini adalah bagian pidato independen, yang dibentuk oleh sekelompok kata yang tidak dapat diisi ulang yang menunjukkan jumlah dan jumlah benda, serta nomor serinya saat menghitung. dan menjawab pertanyaan Yang? dan berapa banyak? Bentuk awal angkanya adalah kasus nominatif.
Ciri morfologi angka
Seperti kata benda lainnya, bilangan mempunyai ciri-ciri yang berubah-ubah dan tetap. Yang pertama mencakup jenis kelamin, bilangan dan bentuk kasus, dan yang lainnya termasuk dalam kategori dan tipe dalam sistem bilangan. Ciri-ciri morfologi inilah yang menjadi dasar untuk mengakui bagian pidato ini sebagai bagian yang independen.
Nomor tempat
Menurut maknanya, semua angka dibagi menjadi dua kategori:
- Kuantitatif. Biasanya, kata-kata yang termasuk dalam kategori ini menunjukkan jumlah dan jumlah benda. Di antara bilangan pokok ada tiga jenis: bilangan bulat ( lima, delapan, dua puluh), pecahan ( seperlima, tiga perempat) dan kolektif ( dua, keduanya, lima). Perlu diperhatikan bahwa beberapa jenis bilangan pokok dapat digunakan secara bersamaan sehingga membentuk bilangan campuran. Misalnya: dua utuh dan tiga perempat, satu utuh dan satu detik. Bilangan kolektif dan bilangan pecahan tidak dapat digunakan secara bersamaan.
- Urut. Kata-kata yang termasuk dalam kategori ini menunjukkan nomor urut suatu benda atau orang ketika menghitung. Misalnya: kelima, ketujuh, tiga puluh tiga, seratus lima puluh delapan. Seperti terlihat dari contoh, angka tersebut dapat terdiri dari satu kata atau beberapa.
Struktur angka berdasarkan komposisi
Bergantung pada berapa banyak kata yang terdiri dari nama angka, ini bisa sederhana ( satu, empat puluh), kompleks ( enam puluh, tujuh puluh) dan gabungan ( dua puluh lima, dua pertiga). Perlu diperhatikan bahwa nama bilangan kompleks adalah nama yang dibangun berdasarkan bilangan sederhana, misalnya lima dan sepuluh - lima puluh.
Bilangan kolektif dan tanda-tandanya
Angka kolektif adalah sekelompok kata khusus yang menunjukkan kumpulan benda atau orang. Tak jarang, anak sekolah mengacaukan bilangan prima dengan bilangan kolektif. Untuk mencegah hal ini terjadi, Anda perlu belajar membedakannya. Misalnya: dua nelayan- angka sederhana; dua nelayan- angka kolektif. Tipe ini dibentuk berdasarkan bilangan pokok dengan menambahkan sufiks -o- atau -er- dan akhiran -e atau -o. Misalnya: dua - dua, tiga - tiga, empat - empat, lima - lima, enam - enam, tujuh - tujuh, delapan - delapan, sembilan - sembilan, sepuluh - sepuluh.
Kemunduran angka
Seperti telah disebutkan, salah satu ciri yang tidak konsisten dari part of Speech ini adalah perubahan kasus. Topik ini cukup sulit untuk dikuasai, dan banyak orang melakukan kesalahan ketika mendeklarasikan angka per kasus, bahkan ketika mereka sudah dewasa. Dan alasannya adalah bentuk khusus kemunduran beberapa kata. Setiap jenis angka ditolak menurut aturan tertentu:
- Kemunduran angka kolektif dilakukan dengan cara yang sama seperti dalam kasus kata sifat jamak.
- Saat mengubah bentuk kasus bilangan pecahan, bagian pertama ditolak sebagai bilangan bulat sederhana, dan bagian kedua sebagai ordinal, dalam bentuk jamak.
- Angka kardinal memiliki karakteristiknya sendiri selama kemunduran: angka “satu” ditolak sesuai dengan jenis kata ganti “ini”, dan angka lainnya harus dipertimbangkan dengan sebuah contoh. Perlu juga dicatat bahwa ketika menurun, semua bagian dari angka tersebut menurun.
Contoh kemunduran angka
Nominatif | Genitif | Datif | Akusatif | Instrumental | Berpreposisi |
Siapa? Apa? | yang? Apa? | kepada siapa? Apa? | yang? Apa? | oleh siapa? Bagaimana? | tentang siapa? tentang apa? |
dua | dua | dua | dua, dua | dua | sekitar dua |
satu | satu | sendiri | satu, satu | satu | tentang satu hal |
lima ratus dua puluh | lima ratus dua puluh | lima ratus dua puluh | lima ratus dua puluh | lima ratus dua puluh | sekitar lima ratus dua puluh |
empat puluh | murai | murai | empat puluh | murai | sekitar empat puluh |
seribu empat | seribu empat | seribu empat | seribu empat | seribu empat | sekitar seribu empat |
tiga ratus tiga | tiga ratus tiga | tiga ratus tiga | tiga ratus tiga | tiga ratus tiga | sekitar tiga ratus tiga |
empat | empat | empat | empat, empat | empat | sekitar empat |
Perlu juga dicatat bahwa bilangan pokok seperti sedikit, banyak, hanya dapat digunakan dalam kata nominatif dan Tapi sedikit, banyak, beberapa Dan Berapa banyak ketika digunakan, mereka memperoleh akhiran yang mirip dengan kata sifat jamak.
Kompatibilitas sintaksis angka
Topik penting lainnya di bagian angka adalah penggunaan bagian pidato ini. Seringkali dalam kehidupan sehari-hari Anda menjumpai angka kolektif, oleh karena itu Anda harus tahu cara mengucapkan dan menulisnya dengan benar. Dan untuk menghindari kesalahan, Anda harus mempelajari tidak hanya kemunduran angka per kasus, tetapi juga topik yang mengungkapkan apa yang dapat digabungkan dengan angka kolektif. Kata benda adalah mitra kompatibilitas sintaksis utama dari sebuah angka. Dan masih banyak lagi fitur-fitur yang harus diketahui oleh setiap orang terpelajar.
Penggunaan bilangan bulat kardinal dan bilangan urut
Jika angka dalam sebuah kalimat digunakan dalam kasus nominatif dan akusatif, maka kata benda tersebut harus dalam kasus genitif. Misalnya: d sembilan buku catatan, dua puluh mawar, lima orang.
Perlu juga dicatat bahwa angka-angka seperti satu setengah, empat, tiga Dan dua, digabungkan hanya dengan kata benda tunggal, dan yang lainnya - dalam bentuk jamak. Misalnya: dua buku catatan, tiga mawar, empat orang.
Contoh yang dibahas di atas menunjukkan kompatibilitas sintaksis, yang disebut kontrol, karena kasus kata benda bergantung pada angkanya.
Jenis kompatibilitas lainnya adalah kesepakatan, ketika salah satu bagian kata digunakan dalam kasus yang sama. Satu-satunya pengecualian dalam hal ini adalah kata satu, yang sesuai dengan kata benda dalam semua kasus.
Saat mengoordinasikan bilangan urut dengan kata benda, perilakunya sama seperti kata sifat. Misalnya: minggu kedelapan, hari kesepuluh, hari keempat. Saat menolak angka tersebut per kasus, harus diingat bahwa hanya akhir kata terakhir yang berubah. Misalnya: seratus lima puluh lima paragraf.
Penggunaan angka kolektif
Nomor kolektif digabungkan dengan kata benda hanya dalam kasus genitif. Pengecualiannya adalah kata keduanya, yang mana pendampingnya hanya boleh memiliki Misalnya: tujuh anak kucing Dan keduanya berteman.
Angka digunakan dalam bahasa untuk menunjukkan secara leksikal jumlah, jumlah atau urutan benda yang dihitung. Mereka bisa sederhana (dengan satu batang - dua, lima), kompleks (dengan dua batang - dua belas, enam puluh) dan majemuk (diwakili oleh beberapa kata - seratus empat puluh tujuh, empat ribu tiga ratus dua puluh sembilan). Bergantung pada makna gramatikal dan penggunaan leksikalnya, angka dibagi menjadi kardinal, ordinal, kolektif, dan pecahan.
Bilangan pokok majemuk menjawab pertanyaan “berapa?” dan terdiri dari beberapa kata yang ditulis terpisah, sesuai dengan jumlah angka penting, kecuali angka nol, tetapi dengan tambahan “ribuan”, “jutaan” dan kata lain yang menunjukkan angka. Nomor kardinal berubah menurut kasus. Perubahan berdasarkan nomor dan jenis kelamin hanya tersedia untuk nomor urut (ketujuh, kedua puluh, tiga puluh satu).
Saat kemunduran bilangan pokok majemuk per kasus, semua bagian berubah:
Aku p. empat ribu tiga ratus dua puluh lima
Rp. empat ribu tiga ratus dua puluh lima
D.p. empat ribu tiga ratus dua puluh lima
V.p. empat ribu tiga ratus dua puluh lima
TV.p. empat ribu tiga ratus dua puluh lima
Pr.p. (kira-kira) empat ribu tiga ratus dua puluh lima
Untuk deklinasi bilangan pokok majemuk yang benar, Anda perlu mengetahui bagaimana bilangan penyusunnya (baik sederhana maupun kompleks) berubah berdasarkan kasus.
Kemunduran bilangan pokok tidak memiliki pola yang sama untuk semua. Angka “dua”, “tiga”, “empat” ditolak menurut jenis kemunduran campuran kata sifat:
Aku p. dua, tiga, empat
Rp. dua, tiga, empat
D.p. dua, tiga, empat
V.p. dua, tiga, empat
TV.p. dua, tiga, empat
Pr.p. (0) dua, tiga, empat
Angka dari “lima” hingga “sepuluh” dan semuanya berakhiran “-dua puluh” dan “-sepuluh” ditolak dengan cara yang sama seperti kata benda kemunduran ketiga.
Aku p. tujuh, tujuh belas, tujuh puluh
Rp. tujuh, tujuh belas, tujuh puluh
D.p. tujuh, tujuh belas, tujuh puluh
V.p. tujuh, tujuh belas, tujuh puluh
TV.p. tujuh, tujuh belas, tujuh puluh
Pr.p. (o) tujuh, tujuh belas, tujuh puluh
Angka utama kompleks yang diakhiri dengan “-sepuluh” berubah per huruf pada tingkat kedua batang (tujuh puluh).
Ketika angka “delapan” ditolak dalam kasus genitif, datif, dan preposisi, ia kehilangan vokal fasih “e” (berubah menjadi tanda lunak - delapan).
Angka "delapan" dan semua yang diakhiri dengan "-sepuluh" dapat memiliki dua bentuk kemunduran: sastra (lihat di atas) dan bahasa sehari-hari (bahasa sehari-hari) - "delapan", "lima puluh", "delapan puluh".
Angka yang menunjukkan ratusan (“dua ratus”, “tiga ratus”, “empat ratus” dan semuanya diakhiri dengan “-ratus”) berubah berdasarkan kasus dengan cara yang sama seperti kata benda jamak kemunduran pertama:
Aku p. dua ratus, enam ratus
Rp. dua ratus, enam ratus
D.p. dua ratus, enam ratus
V.p. dua ratus, enam ratus
TV.p. dua ratus, enam ratus
Pr.p. (o) dua ratus enam ratus
Bilangan pokok kompleks yang diakhiri dengan “-ratus” diubah per kasus pada tingkat kedua batang (enam ratus). Dalam pidato sehari-hari, mereka dapat digunakan dalam bentuk yang lebih sederhana - enam ratus.
Bilangan pokok majemuk dalam percakapan sehari-hari cenderung memiliki perubahan kasus yang disederhanakan. Kita sering mendengar bagaimana fondasi internal mereka berhenti berubah (“tiga ribu tiga ratus dua puluh lima” - bukannya “tiga ribu tiga ratus dua puluh lima”) yang ditentukan. Hal ini juga terjadi bahwa hanya elemen terakhir dari bilangan pokok majemuk yang ditolak: (c) “tiga ribu tiga ratus dua puluh lima” bukannya (c) “tiga ribu tiga ratus dua puluh lima.”
Dalam pidato sehari-hari, kemunduran angka yang disederhanakan dianggap dapat diterima, tetapi dalam pidato tertulis tidak. Agar tidak terjadi kesalahan, sebaiknya segera ubah dengan benar setiap komponen bilangan majemuk per kasus. Ini sulit, memerlukan latihan bahasa, tetapi tidak ada yang mustahil. Berlatihlah pada tabel yang diusulkan, dan Anda akan dapat menggunakan bilangan pokok majemuk dalam deklinasi yang diinginkan tanpa masalah.
Berapa banyak? dan yang mana? - ini adalah pertanyaan yang dijawab oleh angka. Bagian pidato ini memiliki kategori kasus, dan sering terjadi kesalahan saat menulisnya. Artikel ini menjelaskan jenis-jenis angka, serta fitur deklinasinya berdasarkan kasus dan contoh.
Bagian pidato independen yang menunjukkan jumlah dan jumlah benda, serta urutannya saat menghitung, disebut nama angka. Ini menjawab pertanyaan Berapa banyak? Dan yang?, sebuah kalimat dapat bertindak sebagai anggota utama dan anggota sekunder. Bagian pidato ini memiliki kategori kasus. Seringkali banyak dari kita melakukan kesalahan dan menggunakan bentuk kasus yang salah dalam kata-kata. Di situs web kami, Anda dapat menolak berbagai jenis angka secara online kapan saja. Untuk menggunakan akhiran yang benar, Anda perlu mengetahui aturan2a dari semua jenis dan kategori.
Nomor kardinal
- Bentuk sederhana kata-kata ini ditolak menurut jenis kata benda deklinasi ke-3 (berakhir -Dan memiliki kasus genitif, datif, preposisional; akhir -yu- berperan). Misalnya: lima - lima - lima.
- Kata satu menurun tergantung pada jenis kelamin dan jumlah. Akhiran kasus akusatif juga bergantung pada sifat benda hidup/mati. Contoh:
- Kata-kata dua, tiga, empat dalam kasus akusatif mereka memiliki bentuk nominatif dalam arti benda mati. Untuk objek bernyawa, bentuk kasus genitif dapat diterapkan.
- Kata-kata yang strukturnya rumit cenderung seperti ini:
- Dalam bentuk majemuk, setiap kata ditolak secara terpisah.
Kasus |
Tunggal |
Jamak |
||
Satu pensil, satu ikan mas crucian |
Satu bunga bakung |
Satu awan |
Beberapa kereta luncur, beberapa orang |
|
Satu pensil, satu ikan mas crucian |
Satu bunga bakung |
Satu awan |
Beberapa kereta luncur, beberapa orang |
|
Satu pensil, satu ikan mas crucian |
Satu bunga bakung |
Ke satu awan |
Satu kereta luncur, satu orang |
|
Satu pensil, satu ikan mas crucian |
Satu bunga bakung |
Satu awan |
Beberapa kereta luncur, beberapa orang |
|
Satu pensil, satu ikan mas crucian |
Satu bunga bakung |
Satu awan |
Beberapa kereta luncur, beberapa orang |
|
P. |
Tentang satu pensil, tentang satu ikan mas |
Tentang satu bunga bakung |
Tentang satu awan |
Tentang kereta luncur yang sama, tentang orang yang sama |
Kasus |
|||||
dua puluh |
enam puluh |
sembilan puluh |
tiga ratus |
tujuh ratus |
|
dua puluh |
enam puluh |
sembilan puluh |
tiga ratus |
tujuh ratus |
|
dua puluh |
enam puluh |
sembilan puluh |
tiga ratus |
tujuh ratus |
|
dua puluh |
enam puluh |
sembilan puluh |
tiga ratus |
tujuh ratus |
|
dua puluh |
enam puluh |
sembilan puluh |
tiga ratus |
tujuh ratus |
|
P. |
sekitar dua puluh |
sekitar enam puluh |
sekitar sembilan puluh |
sekitar tiga ratus |
sekitar tujuh ratus |
Bilangan pecahan
Ciri bentuk pecahan adalah pembilang pecahan ditolak sebagai angka kuantitatif, dan penyebutnya sebagai angka ordinal. Perubahan akhiran kasus terjadi dalam dua bagian. Jika pembilangnya berakhiran satu, maka penyebutnya ditolak seperti bilangan urut feminin ( seperlima - seperlima, tiga puluh satu dua puluh tujuh - tiga puluh satu dua puluh tujuh).
Nomor kolektif
Konjugasi jenis ini terjadi dengan analogi dengan kata sifat jamak. Akhiran kasus akusatif bergantung pada sifat benda hidup/mati (dua kuda - dua kuda, empat kepala).
Kata-kata keduanya/keduanya memiliki aturan khusus untuk kemunduran.
Nomor urut
Tipe ini memiliki jenis kelamin dan nomor, yang harus diperhitungkan saat kemunduran. Dalam bentuk majemuk, hanya bagian terakhir saja yang berubah. Semua kata lain dalam struktur dikonjugasikan sebagai kata sifat relatif.
4 artikel teratasyang membaca bersama ini
Tabel kemunduran angka yang menunjukkan urutan saat menghitung
Kasus |
||||
Ketiga/ketiga |
ketiga |
Kelimabelas/kelimabelas |
kelimabelas |
|
ketiga |
ketiga |
kelimabelas |
kelimabelas |
|
ketiga |
ketiga |
kelimabelas |
kelimabelas |
|
DI DALAM. |
Ketiga/ketiga |
ketiga |
Kelimabelas/kelimabelas |
kelimabelas |
ketiga |
ketiga |
kelimabelas |
kelimabelas |
|
tentang yang ketiga |
tentang yang ketiga |
sekitar tanggal lima belas |
sekitar tanggal lima belas |
Uji topiknya
Peringkat artikel
Peringkat rata-rata: 4.1. Total peringkat yang diterima: 308.
Artikel ini akan menjadi contekan bagi mereka yang ingin mempelajari cara mengubah angka per huruf.
Saat memasukkan angka ke dalam kasus, banyak orang melakukan kesalahan. Akhiran yang salah dapat dilihat di mana-mana. Dan jika dalam tuturan lisan hal ini tidak begitu kentara, maka dalam tuturan tertulis orang dapat langsung melihat kesalahannya. Kesulitan dalam deklinasi yang benar dari bagian pidato ini terletak pada kenyataan bahwa tidak ada aturan tunggal. Untuk menolak angka dengan benar, Anda harus mengetahui beberapa aturan.
Jenis deklinasi kuantitatifPenting: Angka tidak ditolak menurut suatu pola atau pola tunggal. Ada beberapa jenis deklinasi.
Jenis deklinasi ordinal
Mari kita lihat lebih detail menggunakan contoh dalam kalimat, serta tabel ringkasan.
Cara menolak angka utama dengan benar dari 0 menjadi 10 miliar: aturan, tabel, contoh dengan kata benda
Penting: Kuantitatif adalah salah satu kategori nama angka, memiliki jenis kelamin dan menjawab pertanyaan “berapa?”
Di atas kita telah membahas aturan umum penurunan angka. Sekarang mari kita lihat cara menolak bilangan pokok dengan benar menggunakan contoh tabel.
Jika misalnya Anda perlu menolak angka 300 atau 900, Anda hanya perlu melihat tabel untuk memahami prinsipnya.
Tabel 1
Kasus | 300 (tiga ratus) | 900 (sembilan ratus) |
DAN. | tiga ratus | sembilan ratus |
R. | tiga ratus | sembilan ratus |
D. | tiga ratus | sembilan ratus |
DI DALAM. | tiga ratus | sembilan ratus |
T. | tiga ratus | sembilan ratus |
P. | (sekitar) tiga ratus | (sekitar) sembilan ratus |
Mari kita lihat contoh dengan kata benda:
1. Roman tidak punya cukup seribu dua ratus rubel untuk membeli sepeda.
2. Masha ingin mengelola sendiri seratus rubel yang dia sumbangkan.
Cara menolak angka urut dengan benar: aturan, tabel, contoh dengan kata benda
Penting: Digit bilangan urut menunjukkan banyaknya suatu benda saat menghitung. Mereka menjawab pertanyaan “yang mana”, “yang mana”, “yang mana”, “yang mana”. Misalnya: bola kelima, mil ketiga puluh satu.
Tabel 2
Kasus | Ketiga | Ketigapuluh |
DAN. | ketiga | ketigapuluh |
R. | ketiga | ketigapuluh |
D. | ketiga | ketigapuluh |
DI DALAM. | ketiga | tiga puluh, tiga puluh |
T. | ketiga | ketigapuluh |
P. | (tentang) yang ketiga | (o) ketiga puluh |
Contoh dengan kata benda:
- Peserta kedua kompetisi menunjukkan hasil terbaik.
- Vanya sekarang berusia sepuluh tahun.
- Teman keempat tidak ada di rumah.
Tabel perbandingan bilangan pokok dan bilangan urut
Cara menolak angka kolektif dengan benar: aturan, tabel, contoh dengan kata benda
Penting: Bilangan kolektif adalah kategori yang lebih sempit daripada bilangan pokok. Digunakan dengan kata benda, mereka berfungsi untuk menggeneralisasi beberapa objek menjadi satu kesatuan. Misalnya tiga teman, tujuh anak.
Tabel 3
Kasus | Enam | Dua |
DAN. | enam | dua |
R. | enam | dua |
D. | enam | dua |
DI DALAM. | enam | dua |
T. | enam | dua (dua) |
P. | (o) enam | (o) dua |
Contoh kalimat:
- Lima siswa mengikuti Olimpiade Matematika tahunan.
- Makan malam untuk dua orang di restoran akan menjadi kado terbaik di Hari Valentine.
- Kucing kami membawa enam anak kucing.
Cara menolak senyawa angka dengan benar: aturan, tabel, contoh dengan kata benda
Penting: Nama bilangan dibagi menurut komposisinya menjadi: sederhana, kompleks, majemuk. Kata majemuk terdiri dari dua kata atau lebih. Misalnya: empat puluh dua, tiga ratus dua puluh lima, seribu sembilan ratus delapan puluh delapan.
Saat menolak angka majemuk per kasus, jangan lupa mengubah semua kata, lihat tabel. 4.
Tabel 4
Kasus | Dua puluh tujuh | Tiga ratus empat puluh lima |
DAN. | dua puluh tujuh | tiga ratus empat puluh lima |
R. | dua puluh tujuh | tiga ratus empat puluh lima |
D. | dua puluh tujuh | tiga ratus empat puluh lima |
DI DALAM. | dua puluh tujuh | tiga ratus empat puluh lima |
T. | dua puluh tujuh | tiga ratus empat puluh lima |
P. | (o) dua puluh tujuh | (o) tiga ratus empat puluh lima |
Contoh kalimat dengan bilangan majemuk:
- Kemenangan dalam Perang Patriotik Hebat terjadi pada tahun sembilan belas empat puluh lima.
- Dua puluh dua rumah mengalami renovasi besar-besaran.
- Pertemuan tersebut diadakan dengan dua ratus empat puluh tiga karyawan perusahaan.
Penting: Dalam pidato sehari-hari, kemunduran bilangan majemuk disederhanakan. Boleh mengubah kata pertama dan terakhir saja, atau hanya kata terakhir saja.
Penurunan bilangan majemuk
Cara menolak angka kompleks dengan benar: aturan, tabel, contoh dengan kata benda
Contoh bilangan kompleks: delapan puluh, dua ratus ribu, empat ratus. Angka kompleks menggabungkan dua akar kata dalam satu kata: lima + ratus.
Tabel “Deklinasi bilangan kompleks”
Contoh kalimat dengan bilangan kompleks:
- Lebih dari dua ratus anak dari berbagai usia bersekolah di taman kanak-kanak.
- Enam puluh anak sekolah diberikan voucher ke sanatorium.
- Lebih dari tiga ratus lamaran diajukan ke kompetisi.
Cara menurunkan angka pecahan biasa dengan benar berdasarkan kasus: aturan, tabel, contoh dengan kata benda
Pecahan terdiri atas bilangan pokok (pembilang) dan bilangan urut (penyebut). Misalnya, 1⁄2 adalah satu setengah; 4⁄5 - empat perlima.
Untuk menolak bilangan pecahan dengan benar, Anda perlu menolak semua bagiannya.
Tabel 5
Contoh dengan kata benda:
- Tambahkan sepertiga sendok garam ke dalam adonan.
- Menjadi dua koma tiga perenam ditambah dua koma satu perdelapan.
Cara menurunkan angka pecahan desimal dengan benar berdasarkan kasus: aturan, tabel, contoh dengan kata benda
Mari kita perhatikan secara terpisah deklinasi pecahan desimal pada Tabel 6.
Tabel 6
Kasus | 1/10 | 1/100 | 1/1000 |
DAN. | sepersepuluh | seperseratus | seperseribu |
R. | sepersepuluh | seperseratus | seperseribu |
D. | sepersepuluh | seperseratus | seperseribu |
DI DALAM. | sepersepuluh | seperseratus | seperseribu |
T. | sepersepuluh | seperseratus | seperseribu |
P. | (o) sepersepuluh | (o) seperseratus | (sekitar) seperseribu |
Contoh dengan kata benda:
- Sepersepuluh kilometer telah dilalui.
- Pekerjaan telah selesai di seperseratus lokasi.
Bilangan pecahan
Cara menolak bilangan campuran dengan benar berdasarkan kasus: aturan, contoh
Penting: Jika pecahan mengandung angka nol bulat, misalnya 0,5, maka kata “utuh” tidak ditolak.
Tabel 7
Contoh kalimat dengan bilangan pecahan:
- Kalikan empat koma lima dengan tiga koma tujuh.
- Kurangi sepersepuluh dari tiga koma dua perseratus.
Kemunduran angka satu setengah, satu setengah ratus berdasarkan kasus: ciri-ciri kemunduran
Keunikan kemunduran angka-angka ini adalah bahwa untuk kasus nominatif dan akusatif ada satu bentuk, untuk kasus lain ada bentuk lain. Hal ini dapat dilihat pada tabel di bawah ini.
Tabel “Deklinasi satu setengah, satu setengah ratus”
Kemunduran angka satu, satu per kasus: ciri-ciri kemunduran
Angka satu ditolak dengan cara yang persis sama seperti kata ganti "ini".
Tabel "Deklinasi angka satu"
Kemunduran angka dua, dua dalam kasus: ciri-ciri kemunduran
Tabel “Deklinasi angka dua, dua”
Kemunduran angka keduanya, keduanya dalam kasus: ciri-ciri kemunduran
Kata keduanya, keduanya merupakan angka kolektif. Tabel pada gambar di bawah menunjukkan bagaimana kata-kata ini harus ditolak.
Tabel “Deklinasi angka keduanya, keduanya”
Sekarang Anda tahu cara menolak angka. Dan jika Anda lupa, Anda bisa membaca artikel ini lagi.
Video: Aturan kemunduran angka