Buku kerja tentang mata pelajaran budaya bicara dan kelompok siswa bahasa Rusia. Jenis Varian Bahasa

Klasifikasi varian bahasa.

Berdasarkan pemahaman sempit tentang variasi dan fokus pada arti literal dari istilah "varian" (Latin varias - berubah), kami akan mempertimbangkan varian sebuah kata (perbedaan tetap dalam pengucapan dan lokasi tekanan) dan bentuk tata bahasa yang berbeda dari kata yang sama. kata, identik dalam fungsi tata bahasanya. Akibatnya, variasi terbatas pada kemampuan infleksional kata tersebut, tetapi tidak pada kemampuan formatif kata.

Pendekatan terhadap variasi ini menentukan batas-batas variasi dan klasifikasi pilihan dalam batas-batas tersebut.

Menurut ciri-ciri formalnya, varian-variannya adalah aksen, fonetik, fonemik, gramatikal (morfologis dan sebagian, sangat terbatas, sintaksis).

Aksen variannya berbeda dalam penekanan sebenarnya ( keju cottage - keju cottage, jika tidak - sebaliknya) atau karena perbedaan tekanan dan komposisi fonemik ( pinus - pinus, cadangan - cadangan). Varian aksen bisa ada dalam bahasa sastra, misalnya pada kata-kata industri - industri, epilepsi - epilepsi, keju cottage - keju cottage, jauh - jauh. Beberapa bentuk kata juga berfluktuasi dalam bahasa sastra: mirit dan mirit, ulangi dan ulangi, dll. Namun lebih sering, tentu saja, varian yang dikontraskan atas dasar “sastra/nonsastra” ternyata memiliki tekanan yang berbeda. Misalnya: menyala. tas kantor– nelit. tas kantor, menyala. dana– nelit. cara. Ada juga jenis kontras yang berbeda - umum digunakan dan profesional, khusus, misalnya: laporan dan Prof. laporan, kompas dan Prof. kompas.

Fonetis Variasi (bunyi) terdapat pada pengucapan bunyi yang berbeda dan kombinasinya dalam kata dan bentuk kata. Misalnya, varian pengucapan terjadi pada kata-kata dengan kombinasi -chn- ( toko roti - toko roti, tentu saja - tentu saja, sangkar burung - segera [sh]nik) dan -apa- ( apa - [w]apa). Variasi timbul ketika menguasai kata-kata asing, misalnya pengucapan bunyi [e] setelah konsonan keras atau lunak: [t"e]mp - [te]mp, [d"e]kan - [de]kan, [r"e]ctor - [re]ctor, [k"e]mping - [ke]mping. Pilihan opsi dalam hal ini mengungkapkan tingkat Russifikasi kata-kata asing.

Fonemis Variasi dalam bahasa Rusia modern kurang terwakili dibandingkan fonetik dan terutama aksentual, meskipun di masa lalu variasi ini tersebar luas. Rupanya, hal ini disebabkan oleh fakta bahwa variasi fonemik memiliki akses langsung ke ortografi, dan ortografi, sehubungan dengan perluasan posisi pidato tertulis, berupaya mencapai penyatuan. Oleh karena itu, varian lebih sering dipertahankan dalam fakta penggunaan non-sastra, dan bahasa sastra mengizinkan varian fonemik dalam dosis yang sangat hemat, seperti, misalnya, dalam kata-kata. kasur - kasur, nol - nol, terowongan - terowongan, binatang kecil - binatang kecil, skittle - skittle, pudar - pudar, pudar - pudar, empedu - empedu, mafioso - mafioso dll.

Morfologis varian adalah modifikasi formal suatu kata dengan tetap mempertahankan struktur morfologi, makna leksikal, dan gramatikal. Keragu-raguan biasanya terlihat pada bentuk gender gramatikal, jumlah dan kasus kata benda, dan sebagian lagi pada bentuk kata kerja, misalnya keragu-raguan dalam bentuk gender gramatikal: zakuta - zakut, kandang burung - kandang burung, sprat - sprat, lobster - lobster, luwak - luwak, spasma - kejang, rel - rel, tumpukan - tumpukan, rana - rana dll.

Fluktuasi (yaitu variabilitas) juga dapat diamati dalam bentuk nomor tata bahasa. Pada kata benda, khususnya, pertentangan morfologis bentuk bilangan terdapat pada pertentangan bentuk tunggal dan jamak, dan pertentangan ini didasarkan pada gagasan kuantitas nyata - singularitas atau pluralitas. Namun, dalam kelas kata benda yang berbeda terdapat korelasi semantik yang tidak lengkap antara bentuk tunggal dan jamak, yaitu. Misalnya, bentuk jamak tidak selalu sesuai dengan arti pluralitas, dan bentuk tunggal tidak selalu sesuai dengan arti singularitas.

Rupanya pada kemampuan linguistik (kemampuan mengungkapkan makna yang berbeda dalam bentuk jamak) timbul variasi, misalnya: renda - renda, pintu - pintu, mezzanine - mezzanine, katakombe - katakombe, pagar - pagar, gang - gang dll. Dalam semua kasus ini, bentuk jamak. bilangan mempunyai arti yang sama dengan bentuk satuan. angka, oleh karena itu mereka adalah varian.

Varian morfologi juga ditemukan di bentuk kasus. Jadi, L.K. Graudina mencatat bahwa lebih dari seribu kata benda adalah suami. jenis kelamin untuk konsonan keras berfluktuasi dalam satu bentuk kasus atau lainnya. Ini adalah bentuk mereka. pm. angka ( traktor - traktor, editor - editor, sektor - sektor); bentuk gen. pm. angka ( mikron - mikron, Georgia - Georgia, gram - gram, jeruk - oranye); bentuk gen. pun. angka ( salju - salju, manusia - manusia, teh - teh, gula - gula); bentuk kalimat pun. angka (di bengkel - di bengkel, berlibur - berlibur, di taman (di taman kanak-kanak) - di taman (berjalan di taman), di tanjung - di tanjung). Fluktuasi bentuk-bentuk kasus dan, akibatnya, variasinya juga diamati dalam kasus-kasus lain yang kurang umum dan tersebar luas, misalnya dalam bentuk-bentuk sprei - sprei, komentar - komentar, tanah - tanah, handuk - handuk dll.

Variasi morfologi juga merupakan ciri beberapa bentuk kata kerja, khususnya: bentuk lampau. waktu ( keluar - keluar, keluar - keluar, mengisyaratkan - basah); bentuk paralel dari infinitif ( kehormatan - kehormatan, rawa - rawa, kondisi - kondisi).

berbicara tentang sintaksis variasi dapat dilakukan dengan sangat hati-hati. Dalam arti sempit dan literal, hanya ada sedikit pilihan sintaksis, meskipun ada cara berbeda untuk mengekspresikan pikiran. Namun, dalam kasus ini yang kami maksud adalah konstruksi sintaksis paralel; konstruksi tersebut lebih cenderung sinonim daripada varian: misalnya, hubungan atributif dapat disampaikan melalui frasa partisipatif atau klausa atributif; hubungan objek - klausa bawahan penjelas atau bentuk kata sebagai bagian dari kalimat sederhana (lih.: Rumah yang berdiri di atas bukit itu terlihat dari jauh. – Rumah yang berdiri di atas bukit terlihat jelas; Saudara itu mengumumkan kedatangannya. - Adikku bilang dia akan datang). Ini adalah desain berbeda yang menyampaikan pesan yang sama. Namun secara linguistik keduanya bukanlah varian, karena mewakili formasi sintaksis yang berbeda.

Variasi pada tataran sintaksis hanya dapat dilihat dalam kerangka frasa, atau lebih tepatnya pada fakta koordinasi dan pengendalian, ada tidaknya preposisi, yaitu. Variasi di sini memanifestasikan dirinya dalam sifat gabungan kata yang berbeda. Tanda-tanda varian sintaksis: 1) identitas makna gramatikal dan model gramatikal, 2) kebetulan material dari komponen-komponen kombinasinya. Perbedaan utama antara opsi adalah ketidakcocokan formal dari komponen dependen (ada atau tidaknya preposisi; bentuk kasus, dll.). Kombinasi seperti Pernyataan Petrov - pernyataan dari Petrov, resensi buku - resensi buku, siswa yang mampu matematika - siswa yang mampu matematika; milik kelompok elit - milik kelompok elit; pergi dengan kereta api - pergi dengan kereta api; kemampuan berkorban - kemampuan berkorban; laporan inspeksi – laporan inspeksi; pengendalian produksi - pengendalian produksi dll. Variasi juga diwujudkan dalam kombinasi subjek dan predikat, yang memungkinkan untuk memilih bentuk predikat, misalnya: Sebagian besar siswa tiba – mereka tiba; Sekretaris telah tiba - dia telah tiba(variasi ditetapkan hanya jika nilainya sekretaris – wanita).

Jadi, varian bahasa dilihat dalam kerangka identitas kata (makna leksikal dan gramatikal, serta model pembentukan kata harus bersesuaian). Variannya berbeda dalam ciri formal: aksentual, fonetik, fonemik, morfologis, dan sebagian sintaksis.

Pilihan bahasa.

Varian bahasa pada tingkat bahasa yang berbeda sangat bervariasi.

I. Varian yang berbeda dalam pengucapan bunyi, komposisi fonem, tempat penekanan, atau kombinasi ciri-ciri tersebut diklasifikasikan sebagai fonetis dengan klarifikasi sifat karakteristik yang bervariasi. Dengan demikian, variasi pengucapannya membentuk lingkaran ortoepik pilihan: t[e]terapi - t[e]terapi, hujan[d"]i - lakukan[zh"zh"]i, doe[zh"zh"]a"t - doe[zh]a"t dll. Variasi kata menurut tempat penekanannya merujuk beraksen pilihan: cincin - cincin, alfabet - alpha"vit, leme"x - le"bulu, pemasaran - pemasaran"ting dll. Pilihan yang berbeda dalam penempatan fonemnya adalah fonemis: galosh - galosh, lemari - lemari, valerian - valerian, terowongan - terowongan dll.

II. Tata bahasa varian dicirikan terutama oleh identitas fungsi tata bahasa. Ciri utama variasi tata bahasa adalah kriteria konsistensi tata bahasa, yang mengandaikan fluktuasi teratur dalam bentuk tata bahasa.

Sesuai dengan struktur tata bahasanya, dibedakan tiga komposisi varian tata bahasa:

1) infleksional, yang merupakan varian dari bentuk infleksional (bentuk genus seperti kejang - kejang, bentuk kasus seperti panjang - panjang, hulu - hulu; bentuk partisipatif seperti beku - beku dll.);

2) turunan opsi yang memiliki imbuhan pembentuk kata yang bervariasi (seperti knurling - knurling - knurling, adaptasi film - adaptasi film, turis - turis, bilateral - bilateral, antar sekutu - antar sekutu dll.);

3) sintaksis opsi, yang mencakup opsi kontrol, koordinasi dan koneksi (seperti mayoritas dicari - mayoritas dicari, dua tugas utama - dua tugas utama, Anda tidak dapat membeli korek api - Anda tidak dapat membeli korek api, permintaan suaka - permintaan suaka dll.)1.

Berbeda dengan jenis varian bahasa lainnya, varian gramatikal memenuhi empat kriteria: konsistensi gramatikal, kemampuan pertukaran yang teratur (fitur ini melekat pada semua jenis varian), kesetaraan fungsional makna gramatikal dalam konteks yang dapat dipertukarkan, homogenitas struktur gramatikal yang dibandingkan.

AKU AKU AKU. Leksikal varian, yaitu variasi kata yang sama, yang dicirikan oleh persamaan fungsi leksikal-semantik dan perbedaan sebagian komposisi bunyi bagian informal kata tersebut (seperti tengah - tengah, angin - angin, api - api, perak - perak, disepuh - disepuh, dll.). Pengelompokan varian leksikal ditentukan oleh gagasan tentang sifat sistematis kosa kata dan ditentukan oleh sifat hubungan paradigmatik dan sintagmatik di dalamnya. Berbeda dengan varian gramatikal, sejumlah varian leksikal bersifat satu dimensi: letaknya hanya secara horizontal, dan pada saat yang sama, varian kata dicirikan oleh identitas bukan penanda, melainkan petanda.

5.1. Norma bahasa merupakan fenomena sejarah

Ciri terpenting bahasa sastra adalah adanya norma.

Tanda terpenting dari suatu budaya tutur adalah kebenarannya. Kebenaran tuturan ditentukan oleh ketaatan terhadap norma-norma yang melekat pada bahasa sastra.

Apa normanya?

Apa standarnya?

Apa yang membuat mereka istimewa?

Bagaimana norma lahir?

Inilah pertanyaan-pertanyaan yang perlu dijawab.

Norma - aturan penggunaan sarana tutur dalam periode tertentu perkembangan bahasa sastra.

Norma adalah pemakaian unsur-unsur bahasa (kata, frasa, kalimat) yang seragam, patut dicontoh, dan berlaku umum.

Norma tersebut bersifat wajib baik untuk pidato lisan maupun tulisan dan mencakup semua aspek bahasa.

Standarnya berbeda:

Tugas 128. Dengan menggunakan diagram, sebutkan norma-norma yang hanya bersifat lisan, hanya untuk tuturan tertulis, dan berkaitan dengan kedua bentuk tuturan tersebut. Bagaimana pembagian ini dapat dijelaskan?

Tugas 129. Temukan kesalahan dalam kalimat dan sebutkan jenis kesalahan apa yang dimiliki masing-masing kalimat.

1. Dia mengambil ikat pinggangnya dan memukulnya. 2. Anjing berlari kencang. 3. Kami menulis ke surat kabar tentang situasi mereka yang didemobilisasi dari tentara. 4. Jenderal menanggapi resor kesehatan dengan rasa terima kasih. 5. Para insinyur berkumpul untuk rapat. 6. Saya tinggal di pinggir jalan kecil menuju Don. 7. Dia mengucapkan kata-kata yang menyinggung. 8. Pemilik rumah sedang tidur. 9. Tak satu pun dari mereka yang bersimpati pada orang yang sakit. 10. - Dimana sepatuku? - Ini sepatumu.

Norma bahasa merupakan fenomena sejarah. Ada yang sudah dikembangkan sejak lama dan masih bertahan hingga saat ini, ada pula yang sudah berubah. Misalnya, siapa yang sekarang disebut pelamar? Setiap orang akan menjawab: “Seseorang yang memasuki lembaga pendidikan khusus yang lebih tinggi atau menengah.” Tahukah Anda etimologi dari kata ini? Itu dipinjam pada abad ke-19. dari Jerman. Abiturient dalam bahasa Jerman berasal dari bahasa Latin Tengah abituriens, -ntis - “akan pergi.” Di sini ternyata ada kontradiksi: yang disebut pelamar harus keluar, keluar, bukan datang, mendaftar ke suatu tempat. Memang, dalam “Kamus Penjelasan Bahasa Rusia” yang diedit oleh D.N. Ushakov, volume pertama yang diterbitkan pada tahun 1936, kita membaca: pelamar adalah “seorang siswa dari lembaga pendidikan menengah yang sedang mengikuti ujian akhir.” Seperti yang Anda lihat, semantik kata tersebut sesuai dengan makna etimologisnya. Selanjutnya, pelamar mulai disebut tidak hanya mereka yang lulus SMA, tetapi juga mereka yang masuk universitas, karena kedua konsep ini dalam banyak kasus merujuk pada orang yang sama. Perubahan yang terjadi dengan penggunaan kata peserta tercermin dalam Kamus Bahasa Sastra Rusia Modern edisi kedua yang diterbitkan pada tahun 1991. Berikut adalah cara kata tersebut disajikan di dalamnya:

Peserta. 1. Kedaluwarsa Seorang siswa yang lulus dari lembaga pendidikan menengah; lulus.

2. Siapapun yang memasuki suatu lembaga pendidikan tinggi atau menengah. Daftar pelamar. Konsultasi untuk pelamar.

Akibatnya, norma penggunaan kata pemohon pun berubah.

Seiring waktu, pengucapannya juga berubah. Jadi, misalnya, A.S. Surat-surat Pushkin berisi kata-kata dengan akar kata yang sama, tetapi dengan ejaan yang berbeda: bangkrut dan bangkrut. Bagaimana kami bisa menjelaskan hal ini? Anda mungkin mengira penyair itu mengencingi dirinya sendiri atau melakukan kesalahan. TIDAK. Kata bangkrut dipinjam pada abad ke-18. dari bahasa Belanda atau Perancis dan aslinya terdengar seperti bankrut dalam bahasa Rusia. Derivatifnya mempunyai bunyi yang serupa: bangkrut, bangkrut, bangkrut. Pada masa Pushkin, varian pengucapan muncul dengan “o” bukannya “u”. Bisa dibilang dan menulis bangkrut dan bangkrut. Pada akhir abad ke-19. Pengucapannya bangkrut, bangkrut, bangkrut akhirnya menang. Ini sudah menjadi hal yang lumrah.

Sekarang mari kita melakukan sedikit riset. Tugas: memantau bagaimana norma pengucapan kombinasi chn telah berubah dan apakah Anda melanggarnya.

Tugas 130. Tulis ulang kata-katanya dan setelahnya tunjukkan cara mengucapkan kombinasi chn: sebagai [chn] atau [shn]. Jika menurut Anda Anda mengucapkan [chn] dan [shn] secara bersamaan, tuliskan kedua opsi tersebut.

Contoh: tentu saja- [shn].

Sehari-hari, toko roti, bar makanan ringan, mainan, sengaja, sopan, layak, lembut, telur orak-arik, apel, Ilyinichna, Nikitichna.

Tugas 131. Dengan menggunakan tabel, tentukan berapa banyak dari dua belas kata yang memiliki pengucapan yang sama [shn], berapa banyak yang memiliki varian yang sama [shn] dan [chn], berapa banyak kata yang memiliki pengucapan pemenang [chn]. Buatlah kesimpulan ke arah mana norma ini berubah.

Kamus Penjelasan Bahasa Rusia (1935-1940)

Kamus Ortoepik Bahasa Rusia (1983)

setiap hari

[chn] dan tambahan [shn]

toko roti

[shn] dan tambahan [chn]

bar makanan ringan

mainan

cukup sedikit

baik

lembut

menambahkan. ketinggalan jaman [shn]

apel

Ilyinichna

Nikitichna

Periksa bagaimana Anda menyelesaikan tugas sebelumnya. Apakah Anda mengucapkan semua kata dengan benar? Ingat pengucapannya.

Norma morfologi juga berubah. Dalam hal ini, sejarah akhiran bentuk jamak nominatif pada kata benda maskulin bersifat indikatif.

Tugas 132. Tulislah setiap kata dalam bentuk jamak nominatif.

Pagar, meja, taman, samping, pantai, mata, lengan, kereta api, tahun, kapal penjelajah, traktor.

Seperti yang Anda lihat, semuanya tidak sesederhana itu. Mengapa beberapa kata dalam bentuk jamak nominatif memiliki akhiran -ы, dan kata lainnya -a? Hal ini bergantung pada apa? Akhiran manakah dalam setiap kasus tertentu yang sesuai dengan norma modern? Untuk memahami hal ini, mari kita lihat sejarah bahasa tersebut.

Dalam bahasa Rusia Kuno, selain bentuk tunggal dan jamak, juga ada bilangan ganda. Digunakan ketika membicarakan dua objek: tabel (satu), tabel (dua), tabel (lebih dari dua); samping (satu), samping (dua), boom (lebih dari dua). Dari abad ke-13 bentuk bilangan ganda lambat laun mulai runtuh dan hilang seiring berjalannya waktu. Namun jejaknya tetap ada. Pikirkan mengapa kata side, shore, eye, sleeve memiliki akhiran jamak -a? Apakah Anda dapat menebaknya? Ya, karena kata-kata ini menunjukkan benda berpasangan. Dengan kata-kata seperti itu, pertama-tama, akhiran bilangan ganda dipertahankan, yang menjadi indikator bilangan jamak. Lambat laun, akhiran -а menyebar ke kata lain, menggantikan akhiran -ы dari kata tersebut.

Lihatlah akhir yang Anda tulis untuk kata kereta. Tentu saja, kereta api. Tapi N.G. Chernyshevsky, dalam suratnya kepada ayahnya tertanggal 8 Februari 1855, menulis: “Perjalanan kereta api dihentikan karena hujan salju lebat selama empat hari.” Pada abad ke-19 Normanya bukan kereta api, tapi kereta api.

Tugas 133. Temukan dalam kalimat dari "Dead Souls" N.V. Gogol adalah kata yang akhirannya tidak sesuai dengan norma bahasa Rusia modern. Bagaimana Anda menjelaskan fenomena ini?

1. Sekitar sepuluh dari mereka (anjing - penulis) meletakkan cakarnya di bahu Nozdryov. 2. Kursi yang dia gunakan untuk membela diri telah direnggut dari tangannya oleh para budak, setelah memejamkan mata, baik hidup maupun mati, dia bersiap untuk mencicipi chibouk Sirkasia tuannya, dan entah apa yang akan terjadi. kepadanya; tapi takdir ingin menyelamatkan bagian samping, bahu, dan semua bagian pahlawan kita yang baik.

Perubahan norma kata traktor bersifat indikatif. Itu dipinjam pada awal abad ke-20. dari bahasa Inggris, di mana traktor adalah akhiran dari bahasa Latin traho, trahere - “menarik, menyeret.” Ini pertama kali dicatat oleh Kamus Penjelasan Bahasa Rusia dalam volume ke-3, diterbitkan pada tahun 1940. Hanya traktor yang diakui sebagai bentuk sastra, dan akhiran -a (traktor) dianggap bahasa sehari-hari, yaitu. non-sastra. Setelah 23 tahun, volume ke-15 “Kamus Bahasa Sastra Rusia Modern” diterbitkan. Di dalamnya, kedua bentuk - traktor dan traktor - diberikan hak yang sama, tetapi bentuk traktor diutamakan, diutamakan. 20 tahun kemudian, dalam “Kamus Ortoepik Bahasa Rusia” (1983), akhiran -a ditempatkan di urutan pertama karena lebih umum. Dapat diasumsikan bahwa dalam 10-20 tahun, traktor, seperti halnya kereta api, akan terdaftar dalam kamus standar sebagai barang usang.

Menurut Anda, akhiran jamak apa yang seharusnya dimiliki oleh kata sweater dan jumper?

Saat ini, dalam pidato resmi (misalnya, dalam artikel, dokumen), akhiran -ы (sweater, jumper) sesuai dengan norma dalam pidato sehari-hari, yaitu. agak berkurang, mungkin sweter, jumper. Ingat ini.

Sekarang mari kita perhatikan akhir dari bentuk jamak dari kata benda bernyawa.

Tugas 134. Tulislah setiap kata dalam bentuk jamak nominatif. Apa yang dapat Anda katakan tentang ciri-ciri akhir cerita mereka?

Insinyur, akuntan, operator lift, koki kue, profesor, editor, desainer, konduktor, pengemudi, rektor, dosen, inspektur, profesor.

Bandingkan akhiran yang Anda tulis dengan yang diberikan dalam “Kamus Ejaan Bahasa Rusia” (1983):

Insinyur, hal. -S! sangat salah, hal. insinyur

Akuntan, hal. -S! salah, hal. akuntan

Pengangkat (bentuk jamak tidak ditentukan)

Pembuat manisan, jamak -S

Associate Professor (bentuk jamak tidak ditentukan)

Editor, banyak editor dan editor

Konstruktor, jamak -S! bukan rek. hal. perancang

Konduktor, jamak konduktor dan konduktor

Sopir, jamak -S! dalam profesinya. ucapan jamak pengemudi

Rektor, hal. -S! bukan rek. hal. rektor

Dosen, jamak -S! bukan rek. hal. pengajar

Inspektur, hal. inspektur dan inspektur

Profesor, jamak profesor.

Ringkaslah pengamatan Anda dan tuliskan.

Ada pula kelompok kata yang mempunyai ciri khas tersendiri ketika membentuk jamak.

Tugas 135. Tuliskan setiap kata dalam bentuk jamak nominatif:

Berkemah, lulus, memesan, daun, guru.

Pernahkah Anda menebak akhiran jamak dari kata-kata ini bergantung pada apa? Ternyata terkadang Anda harus mempertimbangkan arti sebuah kata.

Periksa: kamp (olahraga, sekolah) - kamp, ​​​​kamp ("kelompok sosial-politik") - kamp, ​​izin ("dokumen") - izin, izin ("sesuatu yang terlewat") - izin, pesanan ("lambang") - pesanan , ketertiban (“komunitas, komunitas rahasia”) - perintah, daun (kertas) - lembaran, daun (pohon) - daun, guru (“guru”) - guru, guru (“kepala, penulis pengajaran”) - guru .

Jika huruf A melambangkan norma lama yang asli, dan versi pesaingnya melambangkan huruf B, maka persaingan antar keduanya untuk mendapatkan tempat dalam bahasa sastra berlangsung dalam empat tahap dan secara grafis terlihat seperti ini:

B salah.

B terbuka, dan

Pada tahap pertama, hanya bentuk A yang mendominasi; varian B-nya berada di luar batas bahasa sastra dan dianggap salah. Pada tahap kedua, opsi B merambah ke dalam bahasa sastra, dianggap dapat diterima dalam pidato sehari-hari (huruf sehari-hari), dan selanjutnya, tergantung pada tingkat penyebarannya, dikualifikasikan sama dengan A (tandai dan). Pada tahap ketiga, norma A kehilangan peran dominannya, akhirnya digantikan oleh norma B dan menjadi norma yang ketinggalan jaman. Pada tahap keempat, B menjadi satu-satunya norma bahasa sastra.

5.2. Variasi norma

Perubahan norma diawali dengan munculnya varian-varian yang sebenarnya ada dalam bahasa pada tahap perkembangan tertentu dan digunakan secara aktif oleh penuturnya.

Pilihan disajikan di semua tingkat bahasa:

Pilihan

Fonetis

Untuk - jadi, pakis - pakis, memberdayakan - memberdayakan

Turunan

Pemahaman - pemahaman, pipa ledeng - pengerjaan logam, heroik - heroik, ruang baca - ruang baca, serigala betina - serigala betina

Morfologis

Bahan atap ini - bahan atap ini, kopi sudah dingin - kopi sudah dingin, handuk - handuk, di bengkel - di bengkel, pergi - pergi - pergi, yang paling penting - yang paling penting - yang paling penting, seratus meter jauhnya - seratus meter jauhnya - seratus meter jauhnya

Sintaksis

Tunggu kereta - tunggu kereta, beli roti - beli roti, naik kereta - naik kereta - naik kereta, rekomendasikan sebagai pelatih, rekomendasikan sebagai pelatih, rekomendasikan sebagai pelatih

Yg berhubung dgn penyusunan kata

Lidah tersangkut/kering sampai ke laring, lidah tidak mau berputar/tidak bisa berbicara.

Yg berhubung dgn penyusunan kata

lidah mengibas / menggaruk / mengoceh / menggemeretakkan, seolah-olah / seolah-olah / seolah-olah seekor sapi menjilat lidahnya

Tugas 136. Menentukan jenis varian kata.

Penggergajian - penggergajian, tak terbatas - tak terbatas, napoi - napoi, tahunan - tahunan, rongga ganda - rongga ganda, selulosa - selulosa, lengan - lengan, foil - foil, pengemudi - pengemudi, arabesque - arabesque, bekesha - bekesh, tablet - tablet, kelinci - kelinci, kalkun - kalkun - kalkun, raih - raih, cipratan - cipratan.

Tugas 137. Katakan padaku, apakah kata-kata yang diberikan varian? Jika tidak, mengapa tidak?

Dikotil - bipartit, bipartit - berumur dua tahun, kerang - berdaun ganda, setengah peleton - setengah peleton, setengah lingkaran - setengah lingkaran, semenanjung - setengah istrova, setengah barka - setengah barka, pemuda - pemuda, kepala - kepala, gerbang - gerbang, dingin - dingin, Rabu - Rabu, tambang - karier, tata krama, kunci - kunci, katarak - katarak, berkendara - berkendara, manset - manset.

Tugas 138. Ceritakan bagaimana nasib pilihan kata berikut ini.

Osm - delapan, tajam - tajam, otchina - votchina, cacar - vospa, oker - vohra, osmushka - kedelapan, onbar (Turki) - anbar - gudang.

Ada banyak sekali varian dari berbagai jenis dalam bahasa Rusia, yang menunjukkan kekayaannya. Namun hal ini menimbulkan kesulitan, karena untuk memilih varian yang tepat, Anda perlu mengetahui tempat masing-masing varian tersebut, apa karakteristiknya, dan apa karakteristiknya. pewarnaan gayanya. Informasi tentang varian terdapat dalam kamus penjelasan dan kamus yang dibuat sebagai hasil penelitian penggunaan berbagai varian dalam pidato tertulis dan lisan. Ya, JLK. Graudina, V.A., Itskovich, L.P. Katlinskaya menerbitkan kamus varian gaya frekuensi “Kebenaran tata bahasa pidato Rusia” (M., 1976), yang berisi 6 ribu pasang varian bentuk kata.

5.3. Pembentukan norma bahasa sastra

Norma bahasa tidak ditemukan oleh para ilmuwan. Mereka mencerminkan proses dan fenomena alam yang terjadi dalam bahasa dan didukung oleh praktik bicara. Sumber utama untuk menetapkan norma-norma bahasa meliputi karya-karya penulis klasik dan modern, analisis bahasa media, penggunaan modern yang diterima secara umum, data dari survei langsung dan kuesioner, dan penelitian ilmiah oleh para ahli bahasa.

Jadi, penyusun kamus varian tata bahasa menggunakan sumber yang disimpan di Institut Bahasa Rusia di Akademi Ilmu Pengetahuan:

1) indeks kartu fluktuasi tata bahasa, yang disusun berdasarkan bahan prosa artistik Soviet selama 1961-1972;

2) bahan survei statistik di surat kabar tahun 60-70an. Total sampel berjumlah seratus ribu pilihan;

3) rekaman pidato sehari-hari modern di perpustakaan musik;

4) bahan jawaban kuesioner;

5) data dari semua kamus modern, tata bahasa dan kajian khusus tentang varian tata bahasa.

Para penyusun kamus melakukan banyak pekerjaan untuk menentukan bentuk tata bahasa mana yang harus dianggap norma, mana yang harus dibatasi penggunaannya, dan mana yang harus dianggap salah.

Untuk mendapatkan gambaran tentang kuesioner yang diisi oleh penutur asli, berikut beberapa contoh dari “Kuesioner tentang Pengucapan Sastra Rusia Modern” (1960):

35. Bagaimana cara mengucapkan:

kapan atau kapan?

Dimana atau Dimana?

kadang-kadang atau kadang-kadang?

asap atau asap?

nemoK atau nemoH?

67. Bagaimana cara mengucapkan kata-kata berikut (garis bawahi):

a) arteri atau arteri?

bakteri atau bakteri?

berambut coklat atau berambut coklat?

lembam atau lembam?

makanan kaleng atau makanan kaleng?

kriteria atau kriteria?

portpVain atau portVain?

kemajuan atau kemajuan?

strategi atau strategi?

Tema atau Tema!

mantel atau mantel?

b) sandwich atau sandwich?

DEgassing atau DEgassing?

DEKAN atau DEKAK?

DEMOBILISASI atau DEMOBILISASI?

intens atau intensif?

menyalin atau menyalin?

Mengapa ada pertanyaan tentang pengucapan kata-kata ketika, di mana, kadang-kadang saya bisa, saya tidak bisa!

Hal ini dijelaskan oleh fakta bahwa dalam bahasa sastra huruf g pada posisinya sebelum vokal, konsonan sonoran (r, l, m, n) dan v menyampaikan bunyi [g]: koran, gnome, guntur, gemuruh, paku. Saat bunyi [g] terbentuk, bagian belakang lidah ditutup dengan langit-langit lunak; kebisingan terjadi pada saat aliran udara yang dihembuskan membuka alat bicara yang tertutup. Oleh karena itu, bunyi [g] disebut eksplosif, seketika.

Dialek Rusia Selatan, termasuk dialek Don, dicirikan oleh [g] frikatif. Ketika celah [r] terbentuk, bagian belakang lidah tidak menutup, tetapi hanya bergerak mendekati langit-langit lunak, dan terbentuk celah di antara keduanya. Kebisingan timbul akibat gesekan udara yang dihembuskan terhadap tepi organ bicara yang berdekatan. Bunyi ini dilambangkan dengan huruf “g”.

Dalam bahasa sastra Rusia (dengan pengecualian yang jarang terjadi), hanya pengucapan [g] plosif yang diperbolehkan. Pengecualian adalah kata tuhan dalam kasus tidak langsung: tuhan, tuhan, tentang tuhan dan kadang-kadang, selalu. Mereka harus mengucapkan frikatif: boa, boom, o boe, inoda, toda, vseda.

Penting bagi para ilmuwan untuk mengetahui pendapat mayoritas dan apakah norma tersebut harus diubah.

Di akhir kata, bunyi [g], seperti konsonan bersuara lainnya, menjadi tuli: shore [g]a - bere[k], tapi [g]a - tapi [k], la [g]u - la [ k]. Dalam dialek Rusia Selatan, di akhir kata juga berubah menjadi konsonan tak bersuara, tetapi tidak dalam [k], seperti dalam bahasa sastra, tetapi dalam [x]: berea - bere[x], noa -no[x ].

Dengan demikian, pelanggaran terhadap satu norma ortoepik, yaitu pengucapan alih-alih [r], menyebabkan pelanggaran terhadap norma pengucapan lainnya.

Rumusan soal 67 juga dapat dimengerti. Dalam hal ini kita berbicara tentang pengucapan kata-kata pinjaman. Mereka, sebagai suatu peraturan, mematuhi norma-norma ortoepik bahasa sastra Rusia modern dan hanya dalam beberapa kasus berbeda dalam kekhasan pengucapannya.

Jadi, pada sebagian besar kata pinjaman, konsonan sebelum [e] dilunakkan: ka[t"]et, fakultas[t"]et, [t"]e-oria, [d"]emon, [d"]espot, [n" ]pertama, [s"]bagian, [s"]seri, mu[z"]ey, koran [z"]eta, [r"]enta, [r"]ector.

Namun, pada beberapa kata asal bahasa asing, ketegasan konsonan sebelum [e] tetap dipertahankan: sh[te]p-sel, o[te]l, s[te]nd, ko[de]ks, mo[de]l, ka[re] , [dz]mi-urg, [de]mping, kash[ne], e[ne]rgia, [de]marsh, mor[ze], k[re]do, dll.

[se], kriteria [te dan tambahan, itu], port [ve dan tambahan. ve], kemajuan [re dan tambahan. re], ahli strategi [te dan tambahan, te], tema [te], mantel [tidak]; b) sandwich [te], degassing [de dan de], dean [de dan tambahan. de], demobilisasi [de dan tambahan, de], intensif [te], internasional [te], contoh [ze dan tambahan, ze].

Indikator berbagai kamus normatif memberikan alasan untuk membicarakan tiga derajat normativitas:

norma tingkat 1 - pilihan yang ketat, kaku, tidak memungkinkan;

norma derajat ke-2 bersifat netral, memungkinkan adanya pilihan yang setara;

norma tingkat 3 lebih fleksibel, memungkinkan penggunaan bentuk-bentuk sehari-hari dan juga ketinggalan jaman.

Tugas 139. Dengan menggunakan data dari “Kamus Ejaan” tentang norma pengucapan kata-kata asing, berikan contoh untuk ketiga derajat norma tersebut.

Norma membantu bahasa sastra mempertahankan integritas dan kejelasannya secara umum. Mereka melindungi bahasa sastra dari aliran tuturan dialek, jargon sosial dan profesional, serta bahasa daerah. Hal ini memungkinkan bahasa sastra untuk memenuhi fungsi utamanya - budaya.

Norma sastra bergantung pada kondisi di mana pidato dilakukan. Sarana linguistik yang sesuai dalam satu situasi (komunikasi sehari-hari) mungkin menjadi tidak masuk akal di situasi lain (komunikasi bisnis resmi). Norma tidak membagi sarana bahasa menjadi baik dan buruk, tetapi menunjukkan kemanfaatan komunikatifnya.

Perubahan historis norma-norma bahasa sastra merupakan fenomena yang wajar dan obyektif. Hal ini tidak tergantung pada kemauan dan keinginan masing-masing penutur bahasa. Perkembangan masyarakat, perubahan kondisi kehidupan sosial, munculnya tradisi baru, peningkatan hubungan antar manusia, berfungsinya sastra dan seni mengarah pada pembaruan terus-menerus bahasa sastra dan norma-normanya.


Blok sewa

Perubahan norma diawali dengan munculnya varian-varian yang sebenarnya ada dalam bahasa pada tahap perkembangan tertentu dan digunakan secara aktif oleh penuturnya.

Pilihan disajikan di semua tingkat bahasa:

Opsi Tingkat Fonetik Agar, pakis pakis, memberdayakan pembentukan kata Pemahaman pemahaman, pipa logam, heroik heroik, ruang baca ruang baca, serigala betina serigala betina Morfologis Atap ini terasa atap ini terasa, kopi telah mendinginkan kopi sudah dingin ayah handuk , di bengkel di bengkel, ayo ayo, yang paling penting yang paling penting yang paling penting, seratus meter jauhnya seratus meter jauhnya seratus meter Sintaksis Tunggu kereta tunggu kereta, beli roti beli roti, naik kereta api naik kereta api untuk bepergian dengan kereta api, merekomendasikan sebagai pelatih, merekomendasikan sebagai pelatih, merekomendasikan sebagai pelatih Fraseologi Lidah tersangkut/kering di laring, lidah tidak mau berputar /tidak menoleh untuk mengatakan. Lidah fraseologis bergetar/menggaruk/mengobrol/menggiling, seolah-olah/seolah-olah/seperti lidah sapi yang menjilatnya.

Tugas 136. Menentukan jenis varian kata.

Penggergajian kayu, tak terbatas tak terbatas, napoi napoi, tahunan tahunan, rongga ganda rongga ganda, selulosa selulosa, lengan lengan, foil foil, sopir sopir, arabesque arabesque, bekesha bekesh, tablet tablet, kelinci kelinci, kalkun kalkun kalkun, jangkauan jangkauan, percikan percikan.

Tugas 137. Katakan padaku, apakah kata-kata yang diberikan varian? Jika tidak, mengapa tidak?

Bipartit dikotil, dua tahunan dua tahunan, bivalvia berdaun ganda, setengah peleton setengah peleton, setengah lingkaran setengah lingkaran, semenanjung setengah stroy, setengah barka setengah kulit kayu, pemuda muda, kepala kepala, gerbang gerbang, dingin dingin, Rabu Rabu, karir tambang, tata krama, kunci kunci, katarak katarak, drive drive, manset manset.

Tugas 138. Ceritakan bagaimana nasib pilihan kata berikut ini.

Osm delapan, vostry akut, warisan tanah air, vopa cacar, vohra oker, osmushka kedelapan, gudang anbar onbar (Turki).

Ada banyak sekali varian dari berbagai jenis dalam bahasa Rusia, yang menunjukkan kekayaannya. Namun hal ini menimbulkan kesulitan, karena untuk memilih varian yang tepat, Anda perlu mengetahui tempat masing-masing varian tersebut, apa karakteristiknya, dan apa karakteristiknya. pewarnaan gayanya. Informasi tentang varian terdapat dalam kamus penjelasan dan kamus yang dibuat sebagai hasil penelitian penggunaan berbagai varian dalam pidato tertulis dan lisan. Ya, JLK. Graudina, V.A., Itskovich, L.P. Katlinskaya menerbitkan kamus varian gaya frekuensi “Kebenaran Tata Bahasa Pidato Rusia” (M., 1976), yang berisi 6 ribu pasang varian bentuk kata.

Kami memiliki database informasi terbesar di Runet, sehingga Anda selalu dapat menemukan pertanyaan serupa

Topik ini termasuk dalam bagian:

Budaya bicara

Komunikasi adalah fenomena sosial. Sarana komunikasi nonverbal. bahasa sastra. Kualitas dasar ucapan. Norma, dinamika dan variasinya. Makanan utama bahasa sastra. Etiket bicara. Fitur pidato yang terdengar. Kamus adalah sumber pengetahuan

Koordinasi anggota utama proposal

Pelajaran bahasa Rusia untuk kelas 8 dengan topik “Koordinasi anggota utama kalimat” (buku teks oleh M.M. Razumovsky)

Makroekonomi dalam pertanyaan dan jawaban. Bagian No.1

Makroekonomi (dalam tanya jawab) manual pendidikan dan metodologi. Masalah utama makroekonomi dalam spesialisasi ekonomi Institut Manajemen dan Kewirausahaan Swasta Republik Belarus diuraikan.

Periostitis. Tanda-tanda klinis. Perlakuan

Periostitis disebut peradangan periosteum. Periostitis traumatis terjadi karena kerusakan mekanis pada periosteum - benturan, memar akibat patah tulang dan retakan tulang serta distorsi sendi.

Toko peralatan listrik: analisis komparatif kebijakan harga dan alat promosi.

Pembentukan pasar teknik elektro di Armenia dimulai relatif baru-baru ini. Saat ini, beberapa perusahaan besar beroperasi dan bersaing di pasar teknik kelistrikan Armenia. Mari kita lihat secara terpisah.

Studi dan analisis partisipasi perawat dalam konseling pencegahan kelompok pasien di rumah sakit

Pekerjaan kualifikasi akhir Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengoptimalkan aktivitas tenaga keperawatan dalam menangani pasien yang menderita alergi, mempelajari masalah terjadinya reaksi alergi dan alergi, untuk mengetahui kemampuan perawat dalam mempengaruhi pencegahan perkembangannya dan meningkatkan kualitas hidup pasien alergi.

1. Tentukan teknik artistik apa yang digunakan dalam bagian berikut:

1) Dan sampai tengah hari mereka akan menjadi perak

krisan di jendelaku. (I.bunin)
2) Seperti hantu, bulan berkabut muncul di balik hutan pinus. (A.Pushkin)
3) Didorong oleh sinar musim semi,

Sudah ada salju dari pegunungan sekitarnya

Lolos melalui sungai berlumpur

Ke padang rumput yang banjir. (A.Pushkin)
4) Anda hanya dapat mendengarnya di jalan di suatu tempat

Akordeon yang kesepian mengembara. (M.Isakovsky)
5) Bayangan abu-abu bercampur,

Warnanya memudar, suaranya tertidur;

Kehidupan dan pergerakan terselesaikan

Ke dalam senja yang goyah, ke dalam gemuruh yang jauh. (F.Tyuchev)
6) Melalui ombak - menembus!

Melalui hujan - secara acak! (E.Bagritsky)
7) Cahaya Aragva dia bahagia

Mencapai pantai hijau. (M.Lermontov)
8) Kemana kamu berlari kencang, kuda yang bangga?

Dan di mana kamu akan meletakkan kukumu? (A.Pushkin)
9) Tubuhku hancur menjadi debu,

Aku memerintahkan guntur dengan pikiranku,

Aku adalah seorang raja, aku adalah seorang budak, aku adalah seekor cacing, aku adalah seorang dewa.

(G.Derzhavin)
10) Oh, musim panas itu merah! aku akan mencintaimu

Kalau saja bukan karena panas, debu, nyamuk, dan lalat.

(A.Pushkin)
11) Saya menyukai pembusukan alam yang subur.

(A.Pushkin)
12) Saya akan membuat paku dari orang-orang ini:

Tidak ada paku yang lebih kuat di dunia!

(V.Mayakovsky)
13) Sahabatku, dan di rumah yang sepi ini

Demam menyerangku.

Saya tidak dapat menemukan tempat di rumah yang sepi

Dekat api yang damai! (A.Blok)
14) Air mata menguap lebih lebar dari Teluk Meksiko. (V.Mayakovsky)
15) Dan terdengar sampai subuh,

Betapa gembiranya orang Prancis itu. (M.Lermontov)
16) Anjing Pomeranian Anda, anjing Pomeranian yang cantik, tidak lebih besar dari bidal. (A.S. Griboyedov)
17) Di mata kucing yang berhati-hati

matamu mirip. (A.Akhmatova)
18) Binatang itu mempunyai sarang,

Jalan bagi pengembara,

Bagi orang mati - obat bius,

Untuk masing-masing miliknya. (M.Tsvetaeva)
19) Berlian dipoles dengan berlian,

Garis ditentukan oleh garis. (S.Podelkov)
20) Baiklah, makanlah sepiringnya, sayangku!

(I.Krylov)
21) Jika kamu mencintai, kamu sangat gila,

Jika Anda mengancam, itu bukan lelucon,

Jika Anda memarahi, dengan gegabah,

Jika Anda memotongnya, itu akan lepas dari bahu Anda! (A.K.Tolstoy)
22) Es rapuh di sungai yang dingin

Letaknya seperti gula yang meleleh. (N.Nekrasov)
23) Hutan Emas dibujuk

Bahasa Birch yang ceria. (S.Yesenin)
24) Aku akan membawamu menuruni lereng

Sampai fajar opium. (S.Yesenin)
25) Ada kemurungan ceria di merahnya fajar. (S.Yesenin)
26) Dedaunan emas mulai berputar

Di air kolam yang berwarna merah muda,

Seperti sekawanan kupu-kupu

Dengan sangat dingin, dia terbang menuju bintang. (S.Yesenin)
27) Tapi kecantikan mereka jelek

Saya segera memahami misterinya. (M.Lermontov)
28) Dan kumpulan bunga ceri burung

Kami mencuci bingkai jendela di atas pintu dengan daun. (B.Pasternak)
29) Blus dan topi yang diisi pengecoran.

(V.Mayakovsky)
30) Seekor burung langka akan terbang ke tengah Dnieper.

(N.Gogol)
31) Gaya rambut hijau,

payudara kekanak-kanakan,

Wahai pohon birch yang tipis,

Mengapa Anda melihat ke dalam kolam? (S.Yesenin)
32) Seorang ilmuwan jatuh cinta pada wanita bodoh,

Saya jatuh cinta dengan kemerahan - pucat.
33) Di musim semi, saat cucu masih kecil,

Dengan kakek matahari kemerahan

Awan sedang bermain. (N.Nekrasov)
34) Bulan, seperti anak beruang putih, menjulurkan cakarnya melalui jendelaku.

Norma, dinamika dan variabilitasnya

1. Sebutkan norma-norma yang hanya menjadi ciri tuturan lisan; norma-norma yang hanya menjadi ciri tuturan tertulis dan norma-norma yang berkaitan dengan kedua bentuk tuturan tersebut.


Norma,

hanya karakteristik pidato lisan

hanya karakteristik pidato tertulis

berhubungan dengan kedua bentuk tuturan tersebut

2. Temukan kesalahan dalam kalimat dan tunjukkan jenis kesalahan apa yang dimiliki masing-masing kalimat. Perbaiki kesalahannya.

1. Dia menyerang dan memukulnya.

2. Anjing berlari kencang.

3. Kami menulis ke surat kabar tentang situasi mereka yang didemobilisasi dari tentara.

4. Jenderal menanggapi resor kesehatan dengan rasa terima kasih.

5. Para insinyur berkumpul untuk rapat.

6. Saya tinggal di pinggir jalan kecil menuju Don.

7. Dia mengucapkan kata-kata yang menyinggung.

8. – Dimana sepatuku?

- Ini sepatumu.

9. Pemilik rumah sedang tidur.

3. Temukan kata-kata dalam kalimat yang ujungnya tidak sesuai dengan norma bahasa Rusia modern.

1. Sekitar sepuluh dari mereka [anjing-anjing itu] meletakkan cakarnya di bahu Nozdryov. (N.V.Gogol)

2. Kereta api di rel berhenti karena hujan salju lebat selama empat hari. (N.G. Chernyshevsky)
4. Dengan menggunakan kamus ejaan yang diterbitkan beberapa tahun terakhir, isilah tabelnya.


Kata

Kamus Penjelasan Bahasa Rusia (1935-1940)

Kamus Ortoepik Bahasa Rusia (1983)

setiap hari

[shn]

[chn] dan tambahan [shn]

toko roti

[shn]

[shn] dan tambahan [chn]

bar makanan ringan

[shn]

[chn]

mainan

[shn]

[chn]

dengan sengaja

[shn]

[shn]

cukup sedikit

[shn]

[shn dan chn]

baik

[shn]

[shn dan chn]

lembut

[shn]

menambahkan. usang[shn]

telur ceplok

[shn]

[shn]

apel

[shn]

menambahkan. [shn]

Ilyinichna

[shn]

[shn]

Nikitichna

[shn]

[shn]

Dengan menggunakan tabel, tentukan berapa banyak dari dua belas kata yang memiliki pengucapan yang sama [shn] ______, berapa banyak yang memiliki varian yang sama [shn] dan [chn] _____, berapa banyak kata yang memiliki pengucapan pemenang [chn] ____. Buatlah kesimpulan ke arah mana norma ini berubah.
5. Menentukan jenis variasi kata.
penggergajian - penggergajian, tak terbatas - tak terbatas, foil, - fo, lga, arabesque - arabesque, tablet - tablet, kelinci - kelinci, jangkauan - jangkauan, percikan - percikan, naik kereta - naik kereta, kibaskan lidahmu - giling lidahmu

6. Membedakan variasi (cara berekspresi yang diperbolehkan) dan kesalahan bicara. Periksa diri Anda di kamus.

Lambat - lambat; preseden - preseden[n"]penyok; kura - ayam; kruzhevtsev - kruzhevets; dapur - dapur; bra'la - mengambil'; tunggu kereta - tunggu kereta; fenomena - fenomena'n; ya[chn] itsa - telur; panggilan - panggilan; kilogram aprikot; pemilihan - lapar; miskin’ – miskin; katalog'g – katalog'log; rel - rel; kursi yang dipesan - kursi yang dipesan.


Pilihan kata

Kesalahan bicara

7. Tentukan apakah kata-kata yang diberikan merupakan varian? Jika tidak, mengapa tidak?

Dikotil - bikotil, dua tahunan - dua tahunan, kerang - kerang, semenanjung - setengah pulau, pemuda - pemuda, gerbang - gerbang, dingin - dingin, kepala - kepala, Rabu - tengah, tambang - tambang, cara - cara, kunci - kunci, katarak - katarak, penggerak - penggerak, manset - manset

8. Dengan menggunakan data dari “Kamus Ejaan”, berikan contoh untuk ketiga derajat norma.


Perubahan norma diawali dengan munculnya varian-varian yang sebenarnya ada dalam bahasa pada tahap perkembangan tertentu dan digunakan secara aktif oleh penuturnya.
Opsi disajikan di semua tingkatan bahasa: Opsi Tingkat Fonetik
Untuk - jadi, pakis - pakis, memberdayakan - memberdayakan Pembentuk kata
Pemahaman - pemahaman, pipa ledeng - pengerjaan logam, heroik - heroik, ruang baca - ruang baca, serigala betina - serigala betina Morfologis
Bahan atap ini - bahan atap ini, kopi sudah dingin - kopi sudah dingin, handuk - handuk, di bengkel - di bengkel, pergi - pergi - pergi, yang paling penting - yang paling penting - yang paling penting, seratus meter jauhnya - seratus meter jauhnya - seratus meter jauhnya Sintaksis
Tunggu kereta - tunggu kereta, beli roti - beli roti, naik kereta - naik kereta - naik kereta, rekomendasikan sebagai pelatih, rekomendasikan sebagai pelatih, rekomendasikan sebagai pelatih Fraseologis
Lidah tersangkut/kering sampai ke laring, lidah tidak mau berputar/tidak bisa bicara. Yg berhubung dgn penyusunan kata
lidah mengibas / menggaruk / ngobrol / menggiling, seolah-olah / seolah-olah / seolah-olah seekor sapi menjilat lidahnya Tugas 136. Menentukan jenis varian kata.
Penggergajian - penggergajian, tak terbatas - tak terbatas, napoi - napoi, tahunan - tahunan, rongga ganda - rongga ganda, selulosa - selulosa, lengan - lengan, foil - foil, pengemudi - pengemudi, arabesque - arabesque, bekesha - bekesh, tablet - tablet, kelinci - kelinci, kalkun - kalkun - kalkun, raih - raih, cipratan - cipratan.
Tugas 137. Katakan padaku, apakah kata-kata yang diberikan varian? Jika tidak, mengapa tidak?
Dikotil - bipartit, bipartit - berumur dua tahun, kerang - berdaun ganda, setengah peleton - setengah peleton, setengah lingkaran - setengah lingkaran, semenanjung - setengah istrova, setengah barka - setengah barka, pemuda - pemuda, kepala - kepala, gerbang - gerbang, dingin - dingin, Rabu - Rabu, tambang - karier, tata krama, kunci - kunci, katarak - katarak, berkendara - berkendara, manset - manset.
Tugas 138. Ceritakan bagaimana nasib pilihan kata berikut ini.
Osm - delapan, tajam - tajam, otchina - votchina, cacar - vospa, oker - vohra, osmushka - kedelapan, onbar (Turki) - anbar - gudang.
Ada banyak sekali varian dari berbagai jenis dalam bahasa Rusia, yang menunjukkan kekayaannya. Namun hal ini menimbulkan kesulitan, karena untuk memilih varian yang tepat, Anda perlu mengetahui tempat yang ditempati masing-masing varian, apa karakteristiknya. pewarnaan gayanya. Informasi tentang varian terdapat dalam kamus penjelasan dan kamus yang dibuat sebagai hasil penelitian penggunaan berbagai varian dalam pidato tertulis dan lisan. Ya, JLK. Graudina, V.A., Itskovich, L.P. Katlinskaya menerbitkan kamus varian gaya frekuensi “Kebenaran tata bahasa pidato Rusia” (M., 1976), yang berisi 6 ribu pasang varian bentuk kata.

Apakah Anda menyukai artikelnya? Bagikan dengan teman Anda!