Kuis tentang topik tata surya. Tes dengan topik: "Tata Surya"

Buku Kerja Astronomi Kelas 11 untuk Pelajaran No. 16 (Buku Kerja) - Benda-benda Kecil Tata Surya

1. Lengkapi kalimatnya.

Planet kerdil adalah kelas benda langit tersendiri.
Planet kerdil dianggap sebagai objek yang mengorbit pada bintang yang bukan satelit.

2. Planet kerdil adalah (garis bawahi bila perlu): Pluto, Ceres, Charon, Vesta, Sedna.

3. Isilah tabel: ciri-ciri ciri khas benda-benda kecil Tata Surya.

4. Lengkapi kalimatnya.

Pilihan 1.

Sisa badan meteorit yang tidak terbakar di atmosfer bumi dan jatuh ke permukaan bumi disebut meteorit.

Ukuran ekor komet bisa melebihi jutaan kilometer.

Inti komet terdiri dari debu kosmik, es, dan senyawa volatil beku.

Benda-benda meteor meledak ke atmosfer bumi dengan kecepatan 7 km/s (terbakar di atmosfer) dan 20-30 km/s (tidak terbakar).

Radiant adalah area kecil di langit tempat jalur yang terlihat dari masing-masing meteor dalam hujan meteor berbeda.

Asteroid besar mempunyai nama tersendiri, misalnya: Pallas, Juno, Vesta, Astraea, Hebe, Iris, Flora, Metis, Hygeia, Parthenope, dll.

pilihan 2.

Meteor yang sangat terang, yang terlihat di Bumi sebagai bola api yang terbang melintasi langit, adalah bola api.

Kepala komet mencapai ukuran Matahari.

Ekor komet terdiri dari gas yang keluar dan partikel-partikel kecil.

Benda meteor yang terbang ke atmosfer bumi bersinar, menguap, dan terbakar habis pada ketinggian 60-80 km; benda meteorit yang lebih besar dapat bertabrakan dengan permukaan.

Fragmen padat komet secara bertahap didistribusikan ke seluruh orbit komet dalam bentuk awan yang memanjang di sepanjang orbit.

Orbit sebagian besar asteroid di tata surya terletak di antara orbit Jupiter dan Mars di sabuk asteroid.

5. Apakah ada perbedaan mendasar sifat fisik asteroid kecil dan meteorit besar? Berikan alasan atas jawaban Anda.

Asteroid hanya menjadi meteorit ketika memasuki atmosfer bumi.

6. Gambar tersebut menunjukkan diagram pertemuan Bumi dengan hujan meteor. Analisislah gambar tersebut dan jawablah pertanyaannya.

Apa asal muasal hujan meteor (sekawanan partikel meteor)?

Hujan meteor terbentuk dari disintegrasi inti komet.

Apa yang menentukan periode revolusi hujan meteor mengelilingi Matahari?

Dari periode revolusi komet induk, dari gangguan planet, kecepatan lontarnya.

Kapan jumlah meteor terbesar akan diamati di Bumi (hujan meteor atau bintang)?

Ketika Bumi melintasi sebagian besar partikel segerombolan meteorit.

Apa nama hujan meteor? Sebutkan beberapa di antaranya.

Menurut konstelasi tempat pancaran berada.

7. Gambarkan struktur komet. Tunjukkan elemen-elemen berikut: inti, kepala, ekor.

8.* Berapa energi yang dilepaskan jika meteorit bermassa m = 50 kg menghantam dan mempunyai kecepatan di permukaan bumi v = 2 km/s?

9. Berapakah sumbu semimayor orbit komet Halley jika periode orbitnya T = 76 tahun?

10. Hitung perkiraan lebar hujan meteor Perseid dalam kilometer, karena diketahui terjadi pada tanggal 16 Juli hingga 22 Agustus.

Tes dengan topik: Tata surya. (astronomi)
Opsi 1 Opsi 2
1. Menemukan hukum gerak planet:
A) Ptolemeus.
B) Kopernikus.
B) Kepler.
D) Bruno. 1. Kerangka acuan yang berhubungan dengan Matahari yang dikemukakan oleh Nicolaus Copernicus disebut:
A) geosentris;
B) heliosentris;
B) sentris; D) kopernik.
2. Semua planet mempunyai satelit, kecuali...
A) Merkurius B) Venus C) Bumi D) Mars
D) Yupiter E) Saturnus G) Uranus H) Neptunus 2. Titik tertinggi bola langit disebut ...
A) titik utara. B) puncak.
B) titik nadir. D) titik timur.
3. Diameter Matahari lebih besar dari diameter Bumi A) 109 kali B) 218 ​​kali C) 312 kali 3. Umur Matahari : A) 2 milyar tahun
B) 5 miliar tahun C) 500 juta tahun
4. Paralaks tahunan digunakan untuk:
A) menentukan jarak ke bintang terdekat;
B) menentukan jarak ke planet-planet;
C) jarak yang ditempuh bumi per tahun;
D) bukti terbatasnya kecepatan cahaya; 4. Garis perpotongan bidang cakrawala langit dan meridian disebut ...
A) garis tengah hari.
B) cakrawala yang sebenarnya.
B) kenaikan yang benar.
5. Saat mengamati langit berbintang di malam hari selama satu jam, Anda memperhatikan bahwa bintang-bintang bergerak melintasi langit. Hal ini terjadi karena: A) Bumi bergerak mengelilingi Matahari B) Matahari bergerak sepanjang ekliptika
B) Bumi berputar pada porosnya
D) bintang-bintang bergerak mengelilingi bumi 5. Tentukan letak planet-planet raksasa berdasarkan urutan jarak dari Matahari:
A) Uranus, Saturnus, Jupiter, Neptunus
B) Neptunus, Saturnus, Jupiter, Uranus
B) Yupiter, Saturnus, Uranus, Neptunus
D) tidak ada jawaban yang benar
6. Kubus sumbu semimayor orbit suatu benda, dibagi kuadrat periode revolusinya dan jumlah massa benda, adalah nilai konstan. Apa hukum Kepler? A) hukum pertama Kepler; B) hukum kedua Kepler;
B) hukum ketiga Kepler; D) hukum keempat Kepler. 6. Berapa nilai satuan astronomi?
A) 160 juta km. B) 149,6 juta km.
B) 135 juta km. D) 143,6 juta km.
7. Jarak Bumi ke Matahari disebut:
A) tahun cahaya B) parsec C) satuan astronomi D) paralaks tahunan 7. Pada orbit manakah planet-planet bergerak?
A) melingkar B) hiperbolik
C) elips D) parabola
8. Sebutkan penyebab utama terjadinya pergantian musim:
A) perubahan jarak ke Matahari akibat pergerakan Bumi dalam orbit elips;
B) kemiringan sumbu bumi terhadap bidang orbit bumi;
B) rotasi bumi pada porosnya;
D) perubahan suhu 8. Fenomena pasang surut dijelaskan oleh:
A) rotasi aksial Bulan yang lambat
B) gravitasi Bulan dan besarnya ukuran Bumi
B) perbedaan suhu yang besar di Bulan
D) pergerakan Bulan mengelilingi Bumi
D) gerhana bulan
9. Perbandingan pangkat tiga sumbu semimayor planet-planet adalah 64. Berapakah perbandingan periode revolusinya mengelilingi Matahari?
A) 8 B) 4 C) 16 D) 2 9. Perbandingan pangkat tiga sumbu setengah orbit dua planet adalah 16. Jadi, periode revolusi suatu planet lebih besar daripada periode revolusi satu planet yang lain:
A) 8 kali B) 2 kali C) 4 kali D) 16 kali
10. Kapan Bumi paling dekat dengan Matahari karena pergerakan orbit tahunannya?
A) di musim panas B) di perihelion C) di musim dingin D) di aphelion 10. Benda-benda yang menyusun Tata Surya tercantum di bawah ini. Pilih pengecualian.
A) Matahari B) planet-planet besar dan satelitnya C) asteroid D) komet E) meteor D) meteorit
11. Planet kebumian antara lain :
A) Venus; B) Yupiter; C) Saturnus; D) Neptunus. 11. Benda-benda kecil Tata Surya antara lain:
A) bintang B) komet C) asteroid D) planet
12. Hukum halus ketiga I. Kepler digunakan terutama untuk menentukan bintang:
A) jarak B) periode C) massa D) jari-jari 12. Berapa lama waktu yang dibutuhkan cahaya matahari untuk mencapai bumi?
A) datang seketika B) Kurang lebih 8 menit.
C) 1 tahun cahaya D) sekitar satu hari
13. Selang waktu antara dua bulan baru disebut: A) bulan sinodik
B) bulan sideris
B) bulan lunar penuh
D) kalender bulan 13. Setiap planet bergerak sedemikian rupa sehingga jari-jari – vektor planet tersebut menggambarkan luas yang sama dalam jangka waktu yang sama. Apa hukum Kepler? A) hukum pertama Kepler; B) hukum kedua Kepler;
B) hukum ketiga Kepler; D) hukum keempat Kepler.
14. Diketahui bahwa orbit suatu planet berbentuk elips, di salah satu fokusnya terdapat Matahari. Titik orbit yang paling dekat dengan Matahari disebut:
A) apogee B) perigee C) apohelium D) perihelion 14. Sehubungan dengan Matahari, letak planet-planet seperti ini:
A) Venus, Bumi, Mars, Merkurius, Neptunus, Pluto, Saturnus, Uranus, Jupiter. B) Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Neptunus, Pluto, Saturnus, Jupiter, Uranus.
C) Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Jupiter, Saturnus, Uranus, Neptunus, Pluto.
Tidak, aku II
1 V A
2 AB B
3 A B
4 A A
5V
6 V B
7 B B8 B B
9 A B
10 BD
11 BV
12 VB
13 A B

KEMENTERIAN PENDIDIKAN UMUM DAN PROFESIONAL

WILAYAH SVERDLOVSK

PROFESIONAL OTONOM NEGARA

LEMBAGA PENDIDIKAN WILAYAH SVERDLOVSK

“POLITEKNIUM PERVURAL

TES

BERDASARKAN BAGIAN

“SIFAT BADAN TATA SURYA”,

“MATAHARI DAN BINTANG” DAN “STRUKTUR DAN EVOLUSI ALAM SEMESTA”.

UNTUK PROGRAM KERJA

DISIPLIN AKADEMIK

OUD.09 ASTRONOMI

Catatan penjelasan.

Tes ini dikembangkan sesuai dengan program kerja disiplin akademik “Astronomi”.

Jenis kontrol: tematik.

Bentuk kontrol: tes tingkat.

Tujuan pengendalian: memeriksa kepatuhan tingkat aktivitas siswa dengan persyaratan Standar Pendidikan Negara Federal.

Bentuk tugas: tugas belajar.

Jumlah pilihan: 8

Jumlah tugas dalam opsi: 3

Karakteristik tugas:

*Perkembangan kompetensi emosional dan psikologis siswa dipantau oleh perilakunya selama ujian dan tidak mempengaruhi nilai siswa.

Matriks Evaluasi:

Teks tugas.

Pilihan 1

Jelaskan peristiwa astronomi: nova.

Jelaskan objek astronomi: planet kerdil.

Tentukan jarak ke bintang Altair jika paralaksnya 0,2".

pilihan 2

Jelaskan peristiwa astronomi: aktivitas matahari.

Jelaskan objek astronomi: galaksi.

Tentukan jumlah massa bintang biner jika periode orbit komponen-komponennya adalah 50 tahun dan sumbu semimayor orbitnya adalah 20 AU.

Pilihan 3

Jelaskan peristiwa astronomi: hujan meteor.

Jelaskan objek astronomi: bintang.

Tentukan kecepatan radial suatu bintang jika spektrumnya mengandung garis merah hidrogen
ternyata bergeser ke ujung spektrum ungu sebesar .

Pilihan 4

Jelaskan fenomena fisik: efek Doppler.

Jelaskan objek astronomi: planet.

Tentukan berapa kali sebuah bintang dengan luminositas 10Ldan suhu permukaan 8400 K, lebih tinggi dari Matahari.

Pilihan 5

Jelaskan peristiwa astronomi: supernova.

Jelaskan objek astronomi: asteroid.

Tentukan kecepatan tangensial bintang jika gerak dirinya adalah0,1 ” per tahun, dan jarak ke bintang adalah 20 pc.

Opsi 6

Jelaskan fenomena fisik: radiasi latar gelombang mikro kosmik.

Jelaskan objek astronomi: meteoroid.

Tentukan periode orbit bintang biner jika massa total komponen-komponennya adalah 10 M, dan sumbu semimayor orbitnya adalah 5 AU.

Pilihan 7

Jelaskan peristiwa astronomi: bola api.

Jelaskan objek astronomi: gugus bintang.

Tentukan paralaks suatu bintang jika jaraknya 25 pc.

Opsi 8

Berikan gambaran tentang fenomena fisik: bintang variabel.

Jelaskan objek astronomi: komet.

Tentukan kecepatan spasial bintang jika kecepatan radialnya 25 km/s dan kecepatan tangensialnya 10 km/s.

Rencana untuk mengkarakterisasi elemen pendidikan.

Tugas No.1

Rencana untuk mengkarakterisasi suatu peristiwa astronomi.

Definisi;

Kondisi serangan;

Contoh observasi.

Rencana ciri-ciri hukum fisika.

Definisi;

Kondisi aliran;

Contoh manifestasi (aplikasi).

Tugas No.2

Karakteristik rencana suatu objek astronomi.

Definisi;

Ciri-ciri utama;

Asal;

Contoh keberadaan.

Algoritma untuk memecahkan masalah pendidikan.

(Tugas No.3).

Uraian singkat mengenai kondisinya;

Pemilihan rumus (hukum, persamaan) yang diperlukan untuk penyelesaian;

Melakukan transformasi dan perhitungan matematis;

Menilai keandalan hasil yang diperoleh.

Penilaian pekerjaan uji pada bagian “Dasar-Dasar Praktis Astronomi” dan “Struktur Tata Surya”.

1 pilihan

1. Planet kebumian adalah:

1) Venus; 2) Saturnus; 3) Yupiter; 4) Pluto.

1) Neptunus; 2) Saturnus; 3) Yupiter; 4) Mars.

1) Merkuri; 2) Venus; 3) Bumi; 4) Mars.

4. Suhu di permukaan Venus adalah:

1) - 20°C; 2) + 500; 3) +400°С; 4) - 140 °C.

5. Nama planet ini diambil dari nama dewi cinta dan kecantikan Romawi:

1) Saturnus; 2) Venus; 3) Uranium; 4) Mars.

6. Nama planet ini diambil dari nama raja Romawi dari semua dewa:

1) Saturnus; 2) Yupiter; 3) Uranium; 4) Neptunus.

7. Pada tahun 1781, V. Herschel menemukan planet ini:

1) Yupiter; 2) Saturnus; 3) Uranium; 4) Pluto.

8. Planet ini memiliki rekor jumlah satelit:

1) Yupiter; 2) Uranium; 3) Neptunus; 4) Saturnus.

1. Massa Jupiter melebihi massa gabungan semua planet lain di tata surya.

3. Semua planet raksasa mempunyai cincin.

4. Bumi berputar pada porosnya dalam 365 hari.

5. Semua planet raksasa mempunyai permukaan padat.

6. Merkurius adalah planet terkecil di tata surya.

7. Suhu di permukaan Saturnus mendekati -170"C.

8. Letak Uranus di langit pertama kali dihitung di atas kertas, kemudian planet tersebut ditemukan menggunakan teleskop.

B) Sergei Pavlovich Korolev

B) Yuri Alekseevich Gagarin

D) Alexei Arkhipovich Leonov

Astronot wanita pertama

12. Definisikan istilah

a) bintang

b) asteroid

c) komet

Tes dengan topik: Tata surya"

2 pilihan

1. Planet yang paling dekat dengan Matahari dalam Tata Surya adalah:

1) Pluto; 2) Merkuri; 3) Bumi; 4) Yupiter.

2. Bintik Merah Besar terletak :

1) di Saturnus 2) di Neptunus; 3) di Yupiter; 4) di Uranus.

3. Planet manakah di tata surya yang mempunyai atmosfer yang terdiri dari nitrogen, oksigen, karbon dioksida:

1) Merkurius 2) Venus; 3) Bumi; 4) Mars.

4. Planet “kembar” adalah:

1) Uranus dan Pluto 2) Neptunus dan Pluto; 3) Saturnus dan Uranus; 4) Uranus dan Neptunus.

5. Nama planet ini diambil dari nama dewa laut Romawi kuno:

1) Neptunus 2) Uranus; 3) Saturnus; 4) Yupiter.

6. Planet raksasa tersebut adalah:

1) Venus 2) Mars; 3) Yupiter 4) Bumi.

7 . Planet ini dinamai dewa Yunani, penguasa dunia bawah:

1) Saturnus 2) Pluto; 3) Uranium; 4) Neptunus.

8. Satelit bumi adalah :

1) Triton 2) Io; 3) Luna 4) Miranda.

9. Bacalah pernyataan-pernyataan tersebut dan putuskan mana yang benar.

1. Neptunus adalah planet terkecil di tata surya.

2. Pluto merupakan planet terjauh di tata surya dari Matahari.

3. Bintik Merah Besar terletak di Jupiter.

5. Hanya Saturnus yang memiliki cincin.

6. Suhu di permukaan Merkurius adalah +130 °C.

7. Pluto adalah satu-satunya planet yang “lingkungannya” belum pernah dikunjungi oleh pesawat luar angkasa bumi.

8. Uranus dan Neptunus sering disebut sebagai planet “saudara”.

10. "PERSONALITAS". Cocokkan dan temukan pasangannya:

B) Sergei Pavlovich Korolev

B) Yuri Alekseevich Gagarin

D) Alexei Arkhipovich Leonov

D) Valentina Vladimirovna Tereshkova

Perancang teknologi roket dan luar angkasa

Astronot pertama dalam sejarah manusia

Astronot wanita pertama

Astronot pertama yang berjalan ke luar angkasa

Ilmuwan yang membuktikan bahwa penjelajahan luar angkasa bisa dilakukan dengan menggunakan roket

Peristiwa apa yang terkait dengan tanggal-tanggal tersebut?

Definisikan istilah-istilahnya

Bintang

Konstelasi

Meteorit

13. Pikirkan dan jawab pertanyaannya. Apa peran negara kita dalam eksplorasi luar angkasa?