Manual pendidikan dan metodologi (kelas 1) dengan topik: Tugas.

bahasa Rusia

1. Lengkapi surat tersebut menjadi sebuah kata:

d...m, p...t, hal...l, m...l, s...n

lu..., ra..., ro..., jadi..., dy...

2. Berikan penekanan pada kata-kata. Jika Anda merasa kesulitan, lihat di kamus.

Sekolah, lampu, lagu, bisnis, katalog, sekop.

3. Garis bawahi huruf-huruf pada kata yang menunjukkan bunyi vokal.

Tersenyumlah, berbelanja, es, penggorengan, negara.

4. Garis bawahi huruf-huruf pada kata yang menunjukkan bunyi konsonan.

Juni, dedaunan, mobil, ransel, mesin kasir, ketel.

5. Garis bawahi kata-kata yang suku kata kedua diberi tekanan:

Toko, kesedihan, kota, jurang, salad, gula, tomat.

6. Garis bawahi huruf yang menunjukkan bunyi konsonan keras.

Meja, kursi, piring, bunga, kamomil, kalender.

7. Garis bawahi huruf yang melambangkan konsonan lunak.

Hari, bulan, cangkir, penusuk, album, nak.

8. Tuliskan kata-kata yang semua konsonannya keras. Jika Anda menuliskannya dengan benar, Anda punya proposal.

Air, bumi, kita, setia, teman, penolong.

_______________________________________

9. Tuliskan kata-kata yang semua bunyi konsonannya lembut. Jika Anda menuliskannya dengan benar, Anda punya proposal.

Mereka, kami, menyukai dan menanam bunga lilac dan lili di lembah.

_____________________________________

10. Baca teksnya. Bagilah menjadi kalimat.

Saya sedang berjalan melewati hutan, tiba-tiba saya mendengar ketukan burung pelatuk, mereka memanggilnya perawat hutan; burung pelatuk merawat pohon untuk mencari hama.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

11. Bagilah kata menjadi suku kata.

Teman-teman, anak singa, hadiah, kuda, Olya, bangau, bangau, gumpalan es yang terapung.

12. Lakukan operasi aritmatika dengan huruf dan tulis kata yang dihasilkan dan beri penekanan:

Jackdaw-ka+cho+noga-ga+k

______________________

Pada topik: perkembangan metodologi, presentasi dan catatan

Tugas Olimpiade dalam bahasa Rusia di kelas 3 (selama persiapan, manual metodologis oleh G.I. Raitskaya "Tugas Olimpiade untuk kelas 3-4" digunakan)

Tugas olimpiade untuk kelas 3 dalam bahasa Rusia (dikte, tugas tes). Disusun berdasarkan manual oleh G.V. Raitskaya "Tugas Olimpiade. Kelas 3-4."...

UUD. Tugas pendidikan dalam bahasa Rusia, yang bertujuan untuk mencapai hasil meta-mata pelajaran dan mata pelajaran yang direncanakan. Analisis tugas.

Tugas pendidikan dalam bahasa Rusia, yang bertujuan untuk mencapai hasil meta-mata pelajaran dan mata pelajaran yang direncanakan. Analisis tugas....

18. Buatlah “tangga” dari kata-kata yang diawali huruf M, sehingga setiap kata berikutnya lebih besar satu huruf dari kata sebelumnya.
M_
M___
M _ _ _
M _ _ _ _
M _ _ _ _ _

19. Suratnya hilang! Huruf apa dalam kata yang perlu diganti agar kalimat memperoleh makna yang benar?
A) Sang putri membungkuk di atas bunga itu,
Sapi itu jatuh dari kepalanya
B) Di karnaval yang menyenangkan
Anak-anak menari dalam mangkuk

20. Tulis dan garis bawahi sebuah kata yang terdiri dari 5 huruf dan 4 bunyi:

Pakaian, sepatu, dan rumah harus sebersih mungkin.

21. Kata manakah yang memiliki lebih banyak huruf daripada bunyi? Tuliskan.

Terdampar, mantel, teman, kegembiraan, laut, kesenangan, lebah.

22. Kata manakah yang hurufnya lebih sedikit daripada bunyinya? Tuliskan.

Bernyanyi, pesawat terbang, apel, kesabaran, putri, rakun, poplar

23. Kata-kata manakah yang hurufnya lebih sedikit daripada bunyinya? Tuliskan.

Elang, kereta api, tamu, keterampilan, oven, cemara, anjing laut

Garis bawahi huruf konsonan yang mewakili bunyi konsonan keras.

Meja, kursi, piring, bunga, kamomil, kalender

Garis bawahi huruf konsonan yang mewakili bunyi konsonan lembut.

Hari, bulan, cangkir, penusuk, album, nak

Tuliskan kata-kata yang semua konsonannya keras. Jika Anda menuliskannya dengan benar, Anda punya proposal.

Air, bumi, kita, setia, teman, penolong

Tuliskan kata-kata yang semua konsonannya lembut. Jika Anda menuliskannya dengan benar, Anda punya proposal.

Mereka, kami, mencintai, membesarkan, lilac, lily of the valley

28. Di kata manakah semua bunyi konsonan disuarakan? Menekankan.

roket, bendera, perang, kemenangan

Tulis dua kata yang semua konsonannya disuarakan.

29. Tuliskan kata-kata yang bunyinya lebih sedikit daripada huruf:

kuda, binatang buas, bayangan, kuda, pohon cemara, pintu

Tema alfabet

Ingat dan tuliskan huruf-huruf yang berdekatan.

A B C.. .. .. Y.. .. .. O.. ..

L.. .. .. Ch.. .. .. .. .. .. .. E

2. Tuliskan kata-kata menurut abjad:

topi, laut, jeli, ombak, kapal pesiar, pinus

3. Di kelompok manakah huruf-hurufnya tidak berurutan menurut abjad? Keluar dari grup ini.

1). b, s, b, e 2). c, d, e, f 3). m, n, o, hal 4). ts, h, sh, sch

4. Membaca dan menuliskan nama-nama alat musik sesuai urutan abjad:

Yegor memiliki hal-hal luar biasa:

Planer, gergaji, palu dan tang.

Dia juga memiliki kapak dan pahat.

Egorka bisa membangun rumah.

Topik "Usulan"

Buatlah kalimat dari kata-kata. Tulis dalam surat tertulis. Menggambar diagram kalimat.

A) Marina, y, boneka, dulu

Nama boneka itu adalah Lara

B) tinggi, dalam, tumbuh, merapikan, hutan

lubang, makan, tentang, rakun

Tugas tata bahasa

A) Belukar hutan berbisik.

B) Salju hanya turun pada bulan Januari.

C) Di bawah sinar bulan, salju berubah warna menjadi perak.

1) Baca kalimatnya

2) Tuliskan batang kalimat (anggota utama). Tuliskan bagian pidato dan pertanyaan yang dijawab oleh kata tersebut:

3) Garis bawahi ungkapan kiasan pada batang kalimat.

4) Kalimat manakah yang paling jelas menggambarkan alam dalam benak Anda? Beri tanda silang (+) di depan nomor kalimat.

• Jadilah bagian dari keluarga. Mengetahui riwayat hidup orang tua memberikan kita rasa memiliki terhadap keluarga. Dan itu memperjelas hubungan para anggotanya.
• Kenali orang tuamu. Dengan mengetahui seperti apa kehidupan mereka, kita mulai lebih memahami hubungan mereka dengan diri kita sendiri.
• Kenali diri Anda sendiri. Dengan mempertanyakan orang yang lebih tua, kita bergerak maju dalam memahami siapa diri kita sendiri.

”Seingat saya, ibu saya selalu mengganggu saya dengan perawatannya,” kenang Lada, 22 tahun. “Banyak hal menjadi jelas bagi saya hanya ketika kita berbicara tentang masa kecilnya. Orang tuaku menyekolahkan ibuku ke sekolah berasrama ketika usianya baru tujuh tahun, dan hanya membawanya pulang saat liburan. Sebagai orang dewasa, dia mencoba memberi saya semua cinta yang dia butuhkan ketika dia masih kecil.” Sejarah hidup kita sangat ditentukan oleh keadaan hidup orang tua kita. Dan lebih baik mengetahuinya secara detail: ini memungkinkan kita mendapatkan penjelasan atas banyak peristiwa, menemukan tempat kita dalam “kronik keluarga”, memperoleh rasa memiliki terhadap keluarga, dan karenanya merasa aman.

Kenali misterinya

Dengan mempelajari detail masa lalu, kita mulai melihat lebih jelas mengapa orang tua kita menjadi seperti ini dan apa yang membimbing mereka ketika mengambil keputusan tertentu. Termasuk hal-hal yang menjadi perhatian kita. “Kesadaran bahwa ibu dan ayah pernah menjadi anak-anak dan bahwa mereka mungkin juga memiliki masalah dalam keluarga membuat pandangan kita tentang kepribadian mereka menjadi lebih komprehensif,” kata psikoterapis Ekaterina Mikhailova.

Sergei, 34 tahun, bercerita tentang bagaimana, saat remaja, ia menjadi dekat dengan ayahnya berkat konflik yang tidak terduga. “Saya berumur 13 tahun, saya tertarik dengan sejarah, terutama periode. Di sampul buku catatan sekolah saya menulis: “Untuk Tanah Air! Untuk Stalin! Ketika ayah saya melihat ini, dia mengambil buku catatan itu dan, tanpa mengucapkan sepatah kata pun, merobeknya. Saya sangat marah dan tersinggung. Saya tahu bahwa ayahnya, kakek saya, tidak berkelahi - dia ada di kamp, ​​​​dan saya memutuskan bahwa ayah saya marah karena hal ini. Aku bahkan ingin meninggalkan rumah, tapi ibuku melarangku. Dia mengatakan bahwa kakeknya dihukum pada tahun 1936: mereka menemukan surat tulisan tangan dari Lenin yang menyatakan bahwa Stalin tidak boleh berkuasa. Untuk ini dia menghabiskan sepuluh tahun di Kolyma. Sebulan kemudian, pada tanggal 29 Oktober, bersama orang tua saya, saya datang ke Lapangan Lubyanka, tempat orang-orang berkumpul untuk menyebutkan nama-nama orang yang ditembak pada tahun 1930-an. Saya merasa lebih dekat dengan ayah saya dibandingkan sebelumnya.”

Surat orang lain

Kebetulan minat terhadap kehidupan orang tua muncul ketika mereka sudah tidak hidup lagi. Dan jika mereka meninggalkan surat dan buku harian pribadi, timbul pertanyaan apakah akan membacanya. “Semua orang, atau hampir semua orang, membaca,” Ekaterina Mikhailova membagikan pengamatannya. – Namun seseorang yang secara tegas menentangnya mempunyai berbagai cara untuk mencegahnya (misalnya, membuang surat-surat pribadi). Jika seseorang tidak melakukan ini selama hidupnya, anak-anaknya berhak menafsirkan tanda tersebut dengan caranya sendiri. Tetapi ketika seseorang dengan tegas menyatakan bahwa dia tidak akan pernah membaca surat-surat mendiang ibunya, bahwa dia, misalnya, akan membakarnya begitu saja, saya mengajukan pertanyaan kepadanya: apa sebenarnya yang sangat Anda takuti untuk mengetahuinya? Apa pun keputusan yang diambil, penting untuk bertanya pada diri sendiri: mengapa saya melakukan ini? Berkenalan dengan surat atau buku harian orang tua memang bisa menimbulkan trauma. “Ada risiko bertemu ayah lain atau ibu lain,” tambah Ekaterina Mikhailova. “Tetapi godaan untuk mengenal mereka secara berbeda sangatlah besar. Bagaimanapun, kami memahami bahwa kami hanya mengetahui sebagian dari kepribadian mereka, bahwa mereka memiliki keterikatan, hobi, aktivitas, hubungan keluarga yang mungkin tidak kami sadari. Dan kami berusaha untuk melengkapi gambaran holistik dari orang-orang ini.” Hasilnya, kita melihatnya lebih beragam dan dengan demikian memperluas pemahaman kita tentang diri kita sendiri dan dunia.

Dapatkan kemerdekaan

Dengan mengetahui detail kehidupan orang tua kita, kita mulai memahami bahwa mereka bukan hanya ayah dan ibu kita, bahwa misi mereka tidak terbatas pada memberi kita kehidupan. “Jika mereka tidak menjadi orang tua atau bahkan belum bertemu satu sama lain, mereka akan menjadi orang yang sama, meski dengan pengalaman berbeda,” lanjut Ekaterina Mikhailova. – Ketertarikan pada masa lalu mereka, pada masa kecil mereka memberi kita kesempatan untuk mengenal orang tua kita lagi, untuk mengenal mereka sebagai individu. Hal ini juga diperlukan untuk memperoleh kemandirian batin, untuk menyadari bahwa kita sendiri bukan hanya seorang putra atau putri, bahwa kepribadian kita memiliki aspek lain.” Pengetahuan ini memungkinkan kita untuk melihat kembali perilaku mereka di masa lalu, dan situasi yang berulang dalam kehidupan kita hingga hari ini.

Nikolay berusia 39 tahun. Sebagai seorang anak, dia menderita pemukulan dari ayahnya. Seperti banyak orang yang memiliki masa kecil yang sulit, dia sangat takut tidak dapat berperilaku berbeda terhadap anak-anaknya. “Saya menghindari ayah saya selama bertahun-tahun. Tapi akhirnya kami bertemu – di pemakaman kakek saya. Saya hanya tidak mengenali ayah saya. Sebagai seorang anak, dia membuatku ngeri yang tak terkatakan, tapi sekarang - hanya kasihan. Dia tidak bisa menahan tangisnya, tapi itu bukan kesedihan. Kematian ayahnya menjadi kelepasan baginya. Baru setelah pemakaman dia menceritakan kepada saya bagaimana kakeknya menyiksanya saat masih kecil. Aku tidak memaafkan ayahku, tapi sekarang aku tahu tentang masa lalunya, setidaknya aku mengerti bahwa dia memukuliku karena dia tidak tahu bagaimana melakukan hal sebaliknya. Percakapan dengan ayah saya ini terjadi sesaat sebelum putri saya lahir. Jiwaku terasa lebih ringan. Dan saya akhirnya memutuskan untuk menemui psikoterapis.”

Hilangkan beban keheningan

Bahkan ketika rahasia keluarga disembunyikan dengan hati-hati, alam bawah sadar kita mengirimkan sinyal: ada sesuatu yang ingin mereka sembunyikan dari kita. Sinyal ini bisa berupa kecemasan yang samar-samar (sesuatu sedang terjadi, tapi saya tidak mengerti apa) atau harga diri yang rendah (saya dianggap tidak layak untuk mengetahui apa yang orang lain ketahui)... Rahasia keluarga seringkali “diwariskan”, mengubah kehidupan seseorang. beberapa generasi. “Jika Anda ragu, sebaiknya diskusikan dengan orang tua Anda,” kata Ekaterina Mikhailova. “Tanpa menyalahkan, tanpa menimbulkan perasaan bersalah: mungkin mereka juga menjadi korban rahasia keluarga.” Dan kita tidak boleh lupa bahwa orang cenderung menyembunyikan bukan hanya sesuatu yang memalukan. Terkadang sebuah rahasia melindungi kita. “Saya anak mendiang ibu saya,” kata Elena, 43 tahun. “Dia belum menikah, dan saya hanya bertemu ayah saya beberapa kali di masa kanak-kanak. Ketika putra saya lahir, saya ingin memberi tahu ayah saya bahwa dia telah menjadi seorang kakek, dan saya meminta nomor telepon ibu saya - dan dia menjawab bahwa ayahnya baru saja meninggal! Saya sangat kesal: dia bahkan tidak menganggap perlu memberi tahu saya tentang hal itu. Ibu saya menjelaskan bahwa selama hamil dia tidak ingin membuat saya khawatir. Namun kepahitan tetap ada. Hanya 10 tahun kemudian, setelah kematian ibu saya, saya mengetahui dari seorang kerabat jauh: ternyata ayah saya bunuh diri. Itu sebabnya ibu diam. Saya memahaminya. Tapi sekarang aku sendiri tidak tahu harus berkata apa pada anakku tentang kakekku…”

Kita tidak selalu bisa memutuskan apa yang akan kita lakukan jika kita berada di posisi orang tua kita. Itulah mengapa sangat penting untuk mencoba memahami mereka – dan mungkin memaafkan mereka.

Punya waktu untuk berbicara

Beberapa situasi sangat kondusif untuk percakapan rahasia. Peristiwa emosional dapat memicu kejujuran - ketika seseorang lahir, meninggal, dll. Wanita sering kali bertanya selama kehamilan: mereka ingin mengetahui detail kelahiran mereka sendiri. Namun Anda tidak perlu menunggu acara khusus untuk percakapan seperti itu. “Percakapan terbaik tentang kehidupan terjadi, seperti yang mereka katakan, begitu saja,” kata Ekaterina Mikhailova. - “Ceritakan tentang waktunya, ceritakan tentang dirimu. Seperti apa kamu, seperti apa kakekmu? Lalu apa yang membuatmu bahagia, apa yang membuatmu sedih? Apa yang kamu takuti, apa yang kamu impikan?” Tidak ada “waktu yang tepat” untuk berbicara dengan orang tua Anda. Namun pembicaraan itu tidak boleh ditunda. Dengan tetap diam mengenai isu-isu penting yang membuat kita khawatir, kita mempersulit hidup kita. Kita tidak boleh lupa bahwa orang tua kita adalah makhluk fana dan dapat meninggalkan kita sendirian dengan pertanyaan-pertanyaan kita.”

Tanyakan tanpa tuduhan

Untuk menemukan tempat Anda dalam rantai generasi, penting untuk mengetahui apa yang dirahasiakan. Banyak topik yang masih tertutup sehingga menimbulkan kegelisahan dan perasaan bersalah yang samar-samar (tentang adopsi, tentang ayah atau ibu kandung, tentang anak dari pernikahan pertama, oh yang lama, perceraian, kematian, penyakit). Penting bagi kita untuk mengetahui apa yang menjadi perhatian kita secara pribadi: kondisi saat kita dilahirkan, langkah pertama kita, tahun-tahun pertama kehidupan. Ciri-ciri masa kecil kita akan membantu kita lebih memahami kedewasaan kita sekarang. Psikolog Alexandra Suchkova menyarankan untuk bertanya kepada orang tua tentang bagaimana mereka tumbuh, tentang hubungan mereka dengan orang tua, saudara perempuan dan laki-laki mereka sendiri, serta tentang pilihan jalur profesional - jalur yang mereka temukan sendiri atau yang terpaksa mereka pilih. ”Satu pertanyaan mengarah ke pertanyaan lain, dan jawaban yang kita terima tidak selalu memuaskan kita,” sang psikolog memperingatkan. Terlebih lagi, kita mungkin mulai meragukan kebenarannya. “Terkadang kami merasa orang tua menyembunyikan atau memutarbalikkan beberapa aspek penting dari biografi mereka,” tambah Ekaterina Mikhailova. – Dan ada godaan untuk mengambil posisi sebagai penyidik. Kita tidak boleh mengikuti keinginan ini dan bersikeras agar kita diberi tahu “kebenaran seutuhnya”: tuntutan yang tegas tidak akan meningkatkan kesejahteraan mereka atau hubungan kita. Dan peluang untuk menemukan kebenaran dengan cara ini sangat kecil. Dalam hal ini, jauh lebih aman untuk bekerja dengan psikolog profesional: tidak “menginterogasi saksi dalam kasus tersebut” sama sekali, tetapi melanjutkan dari apa yang mereka katakan sebelumnya. Itu bukan masalah mereka—itu adalah sesuatu yang mengganggu kita, dan kita perlu mencari tahu apa masalahnya. Dengan bantuan psikoterapi, Anda dapat menemukan jawaban atas banyak pertanyaan.”

Kisah Nina yang berusia 35 tahun membenarkan kata-kata psikoterapis: “Saya memiliki masa kecil yang sejahtera, dan saya selalu percaya bahwa saya menerima kasih sayang orang tua sebanyak yang saya butuhkan. Meski tidak lebih. Ibu dan Ayah selalu memperhatikan keberhasilan sekolah saya dan meramalkan masa depan yang cerah bagi saya. Dan saya tumbuh dewasa... dan selama bertahun-tahun saya tidak dapat mempertahankan satu pekerjaan pun. Sekarang saya mengerti alasannya - tanpa sadar saya ingin berpisah dari orang tua saya dan untuk ini saya mencoba meninggalkan jalan yang mereka “tugaskan” kepada saya. Saya menemukan semua ini selama psikoterapi. Tapi saya tidak bertanya kepada orang tua saya - mereka tidak akan memahami saya.”

Dalam mengejar fakta yang dapat menjelaskan penyebab kegagalan dan penderitaan kita, kita berisiko menjadi inkuisitor yang kejam.

Menurut psikoanalis Gerard Decherf, keinginan untuk mengetahui “segalanya” tentang orang tua kita berarti bahwa kita “berada dalam fantasi perpaduan abadi, kelanjutan dari masa kanak-kanak kita, ketika kita merasakan kesatuan yang utuh dengan ibu kita. Dengan memaksakan diri untuk bertanya, kita mempertahankan ilusi bahwa kita masih kecil.”

“Ayah, ibu, apakah kamu mencintaiku?”

“Pertanyaan apa yang ingin kamu tanyakan kepada orang tuamu?” – . Dan meskipun masing-masing dari mereka yang menjawab merumuskannya secara berbeda, inti dari semua pertanyaan adalah cinta - cinta yang diberikan orang tua kepada satu sama lain dan anak mereka... atau cinta yang tidak dimiliki oleh mereka dan anak-anak mereka.

Saya lahir ketika ibu saya berumur 20 tahun. Mereka berpisah dari ayah saya selama ibu saya hamil. Dan saya ingin tahu: apakah saya anak buronan atau memang terjadi begitu saja? Aku yakin ibuku menyayangiku, tapi apakah dia menginginkan anak di usia semuda itu? Maksim, 20 tahun

Ayah, ibu, apakah kalian bahagia bersama? Di sampingmu, aku kembali merasa seperti gadis kecil yang tak berdaya... Oksana, 28 tahun

Mengapa Anda tidak membiarkan saya memilih cara hidup? Mengapa Anda ingin mengontrol segalanya, bahkan tanggal pernikahan saya? Annet-L, 21 tahun

Bu, kenapa ibu memperlakukanku begitu kejam saat masih kecil? Tahukah Anda bahwa saya terus-menerus hidup dalam ketakutan? zapytannaya, 24 tahun

Ayah, pernahkah kamu ingin bertemu denganku? Sudahkah kamu memberi tahu anak-anakmu tentang aku? Irina, 46 tahun

Bu, kenapa ibu selalu menghindari bicara? Apa yang telah saya lakukan sehingga pantas mendapatkan sikap ini? Lisovich, 17 tahun

Ayah, apa pun yang terjadi, kamu yang terbaik. Aku mencintaimu, hargai kata-katamu, hidupmu. Bisakah kita menjadi orang dekat lagi? Apakah kamu mencintaiku? daxazazazu, 23 tahun

Pisahkan fakta dari fiksi

Para ahli memperingatkan terhadap kesalahpahaman lain: Anda tidak boleh mengacaukan orang sungguhan dengan fantasi Anda tentang dia. Tidak peduli berapa usia kita, dalam hubungan dengan orang tua kita tetaplah anak-anak, dan perasaan yang kita alami terhadap mereka menghalangi kita untuk bersikap objektif. Tampaknya bagi kita bahwa saat ini mereka sama saja dengan tahun-tahun yang lalu, kita melupakan fakta bahwa mereka telah berubah. “Orang tua, seperti sekarang ini, tidak dapat lagi menjawab banyak pertanyaan kami,” kenang Ekaterina Mikhailova. “Mungkin permasalahan kita saat ini benar-benar dipengaruhi oleh kepribadian ibu atau ayah – seperti dua puluh lima atau tiga puluh tahun yang lalu. Dan dalam hal ini kita perlu bekerja bukan dengan orang sungguhan, namun dengan gambaran mereka, dengan suara mereka yang terdengar di dalam diri kita. Saat menangani riwayat keluarga, kami membuat kesepakatan dengan anggota kelompok: untuk tidak mendiskusikan topik ini dengan keluarga kami setidaknya selama dua hari. Seseorang harus bertanya pada dirinya sendiri: “Apa yang mengganggu saya? Kenapa begini, kenapa sekarang?” – dan jawab sendiri pertanyaan-pertanyaan ini, tanpa melibatkan keluarga dalam konflik.”

Seringkali, kita tidak mengetahui orang tua kita yang sebenarnya, tetapi gambaran-gambaran yang tercetak di dunia batin kita. Citra orang tua yang kita jalani tidak pernah sepenuhnya benar. Lantas haruskah kita mengerahkan seluruh tenaga untuk membedakan fakta dari fiksi, kenyataan dari fantasi, agar akhirnya mengetahui kisah nyata orang tua kita? Tidak, jawaban psikoterapis. Sama sekali tidak perlu mengetahui segalanya. Anak-anak dan orang tua, tidak seperti teman, menempati tempat tertentu yang permanen dalam hubungan satu sama lain dan tidak boleh mengubahnya. Jadi, jika kita tertarik dengan pertanyaan seputar kehidupan seks orang tua kita, ada baiknya kita menjinakkan rasa penasaran kita. Dalam hal ini, jawabannya hanya akan menimbulkan kebingungan peran dan generasi, yang tidak akan menenangkan kita, namun justru meresahkan kita. Oleh karena itu, sebelum kita mulai mengajukan pertanyaan, kita harus mempertimbangkan dengan cermat apa sebenarnya yang ingin kita ketahui dan mengapa kita membutuhkannya. “Penting juga untuk mempertimbangkan,” lanjut Ekaterina Mikhailova, “bahwa dengan menanyakan satu pertanyaan “investigasi” (misalnya, menanyakan kepada ibu mengapa dia dan ayahnya bercerai), kita mempersempit hidupnya pada satu situasi, menjadi satu situasi. masalah (dan ini adalah masalah kita, bukan masalah dia!). Dan dalam hidupnya, selain perceraian dengan ayahnya, banyak hal telah terjadi sejak saat itu. Dan jika kita tidak ingin mengetahuinya, itu tidak adil baginya.” Dialog antara dua orang dewasa hanya dapat terjadi jika mereka benar-benar tertarik satu sama lain. Orang tua kita akan lebih mudah dan rela berbicara tentang diri mereka sendiri jika mereka tidak merasa menjadi sasaran tuduhan. Dan bagi mereka yang orang tuanya dengan keras kepala menolak untuk membagikan rahasia mereka, Alexandra Suchkova mengingatkan: “Untuk mendapatkan jawaban, Anda tidak perlu bertanya - seringkali cukup dengan mulai berbicara tentang diri Anda sendiri.”

Tugas musim panas dalam bahasa Rusia untuk kelas 1 SD.