Guru tidak berhak atas hukum Federasi Rusia. Hak untuk menghormati martabat manusia di sekolah

Dasar tanggung jawab guru adalah menyampaikan informasi tertentu kepada siswa dalam bentuk yang dapat diakses olehnya, selain itu guru harus menumbuhkan sifat-sifat tertentu dalam diri siswa: disiplin, keinginan untuk belajar mandiri, menumbuhkan kualitas moral dan kemauan, pada umumnya membentuk anak sebagai seseorang.

Tanggung jawab siswa: menghadiri semua pelajaran (tidak masuk kelas hanya karena alasan yang baik, dengan penjelasan tertulis, jika mungkin - dengan bukti dokumenter), menyelesaikan pekerjaan rumah, mendengarkan guru di kelas dan memenuhi persyaratan guru, berperilaku di sekolah sesuai aturan yang ditetapkan oleh administrasi sekolah , mengambil bagian dalam kehidupan sekolah.

Pihak administrasi sekolah wajib melibatkan anak dalam kehidupan sekolah, menstimulasi anak sukses dan anak yang membela kehormatan sekolah dalam olimpiade dan perlombaan olah raga. Tanggung jawabnya juga untuk memantau kepatuhan terhadap aturan perilaku di lingkungan sekolah dan pelaksanaan acara di sekolah. Mengidentifikasi dan mengembangkan bakat anak pada acara intra sekolah.

Guru mempunyai hak menghukum anak dengan penilaian, meninggalkannya sepulang sekolah untuk menjelaskan materi yang kurang dipahami. Foto: Depositphotos

Siswa mempunyai hak meminta penggantian guru jika mereka membuktikan ketidakmampuan guru dalam menyampaikan materi tertentu; jika tidak, mereka berhak mengajukan pengaduan kepada administrasi sekolah terhadap guru tersebut karena melebihi kewenangannya atau sikapnya yang berprasangka buruk.

Pihak administrasi sekolah berhak mengeluarkan siswa karena melanggar rezim disiplin, karena tidak mematuhi standar perilaku dan peraturan yang ditetapkan oleh administrasi sekolah, karena pelanggaran sistematis terhadap peraturan keselamatan.

Di beberapa lembaga pendidikan, merupakan kebiasaan untuk menyalahkan guru atas semua kejadian. Pada dasarnya pihak sekolah berpendapat bahwa guru tersebut bersalah karena membiarkan kejadian serupa terjadi dalam pembelajarannya. Meskipun di sisi lain, ada persyaratan tertentu yang harus dipenuhi oleh siswa tersebut.

Ada jenis lembaga pendidikan lain: di mana gurunya selalu benar. Disiplin dan ketertiban selalu berkuasa di lembaga-lembaga seperti itu. Namun seiring berjalannya waktu, guru dapat melampaui kewenangannya: membentak siswa (bukan meninggikan suara, melainkan berteriak), menghina, memukul jari siswa dengan penunjuk atau memukul wajahnya dengan buku catatan... Hal ini sangat mempengaruhi kemampuan anak. jiwa. Anak-anak seperti itu adalah klien potensial psikolog dan psikoterapis.

Contoh institusi pendidikan yang pertama dan kedua sangatlah ekstrim. Pemerintahan adalah semacam hakim yang harus memahami situasi secara cermat sebelum mengajukan tuntutan. Dan seseorang tidak boleh terburu-buru memberikan hukuman, terutama jika seorang anak bersalah. Pertama, psikolog sekolah harus berbicara dengan anak tersebut untuk mengetahui alasan perilaku ini, dan baru kemudian memberikan hukuman.

Struktur proses pendidikan yang ideal adalah pemenuhan tugas dan hak-haknya secara ketat oleh staf pengajar dan peserta didik suatu lembaga pendidikan, dengan pengawasan ketat terhadap administrasi dan kepentingan orang tua terhadap kemajuan anaknya.
Foto:

Namun sejauh ini dia belum menyebutkan hak dan tanggung jawabnya. Tanggung jawabnya sangat banyak, dan biasanya dijabarkan dalam beberapa kata, misalnya: “menyelenggarakan pendidikan dan pengasuhan anak”. Dan Anda tidak tahu berapa banyak rahasia di balik keempat kata ini.

Namun tetap saja, meskipun saya sangat menghormati dan selalu membela guru (saya mengetahui langsung pekerjaan mereka), saya ingin menulis tentang kesalahan, larangan, dan tanggung jawab guru. Saya juga akan menyekolahkan anak-anak saya.

Hak dan tanggung jawab guru diatur dengan undang-undang “Tentang pendidikan di Federasi Rusia”, dalam uraian tugas guru, jadi saya tidak akan mengulanginya dalam bentuk yang tidak dibaca oleh siapa pun (dalam gaya bisnis resmi). Saya akan mencoba menjelaskannya dengan kata-kata saya sendiri, dengan komentar dan contoh dari kehidupan.

Perendaman dalam kehidupan seorang guru

Bayangkan sebuah ruangan. Guru berdiri di tengah. Ia dikelilingi oleh seseorang dari segala sisi: anak-anak, orang tua, administrasi sekolah, otoritas yang lebih tinggi di bidang pendidikan (Gorono, Dinas Pendidikan, Kementerian Pendidikan Daerah dan Negara). Setiap orang membutuhkan sesuatu darinya:
1) anak-anak– ketelitian (tetapi pada saat yang sama kebebasan), pelajaran yang menarik, lebih sedikit pekerjaan rumah, kebaikan, pengertian, pandangan modern, pengetahuan di segala bidang, dll.
2) orang tua– kompetensi anak, kebijaksanaan, pengetahuan yang kuat, banyak waktu luang untuk menyelesaikan masalah anak, cepat memeriksa buku catatan dan nilai harian, pendekatan individual terhadap anak, dll.
3) administrasi – laporan pekerjaan pendidikan dan pendidikan yang diselesaikan secara akurat dan tepat waktu, jurnal yang diselesaikan tepat waktu, kesiapan setiap menit untuk melaksanakan tugas apa pun (mengadakan pertemuan, konser, mengantar anak ke Olimpiade, menunjukkan kelas ideal kepada lembaga inspeksi), kesiapan untuk menggantikan rekan-rekan yang sakit (walaupun Anda memiliki 7 pelajaran sendiri, ya sudahlah, Anda akan mengajar 3 lagi), dll.
4) otoritas yang lebih tinggi – kesediaan untuk menyampaikan laporan rinci tentang kemajuan di kelas mereka, kemampuan untuk “membuat permen dari ketiadaan” (dari kantor tanpa renovasi, perabotan bagus, komputer, dll. sendiri (hibah) atau dengan bantuan orang tua untuk membuat ruang kelas yang lengkap), karena uang untuk sekolah tidak ada di anggaran lagi, dan sebagainya.
Selain semua “omong kosong” di atas, guru juga memiliki tanggung jawab dan larangan yang harus selalu dipikirkannya.
Saya akan mulai dengan apa yang tidak diperbolehkan, tidak disarankan, dll. Karena masih banyak lagi larangannya. Sekarang Anda punya gambaran tentang bagaimana perasaan seorang guru ketika dia datang bekerja setiap hari.

Seharusnya tidak dilakukan, namun belum dilarang

Ya, di sini Anda pasti akan membaca tindakan salah guru. Namun di sisi lain, ini adalah satu-satunya kesempatan bagi guru untuk membangun disiplin. Guru kini menjadi pekerja yang paling rentan, namun pada saat yang sama ia diserahi tanggung jawab yang sangat besar (membesarkan dan mendidik anak). Besarkan anak Anda untuk menghormati gurunya, namun Anda sendiri perlu memahami mengapa guru melakukan tindakan salah tersebut terhadap anak Anda.
—Tuliskan nilai di jurnal bukan untuk pengetahuan, tetapi misalnya: untuk perilaku, kecerobohan, kelupaan, keterlambatan, dll.(yaitu untuk segala sesuatu yang biasanya diberi “dua”).
Praktek umum. Dia datang ke negara kita dari sekolah Soviet, ketika semua "keburukan" di atas sangat dikutuk oleh masyarakat, dan semua orang berjuang untuk cita-cita - siswa yang unggul (apakah keinginan seperti itu masih relevan sekarang? Anda dapat membaca).
Mengapa guru terpaksa melakukan hal ini, Anda akan mengetahuinya di bawah ini, setelah membaca tentang larangan dalam pekerjaan seorang guru.

Sebuah kasus dari latihan orang lain

Saya mendengar cerita bahwa seorang guru memberi dua nilai karena seorang anak lupa buku catatan atau buku pelajarannya. Saya menaruhnya di majalah, dengan pena. Anak itu pelupa dan ada cukup banyak “angsa” sehingga tidak peduli seberapa keras dia berusaha belajar dengan baik di masa depan, dia tidak bisa mendapatkan nilai lebih tinggi dari “3”. Sang guru dengan niat baik ingin menghilangkan kebiasaan anak lupa perlengkapan sekolah, namun pada akhirnya mematikan minat anak terhadap bahasa Rusia sama sekali.

Anda tidak boleh terlalu menyalahkan guru dan jangan melontarkan kata-kata buruk kepada guru tersebut di hadapan anak. Ada baiknya mencoba berbicara dengan sopan kepada guru tentang masalah ini atau menghubungi kepala sekolah.

Tidak diperbolehkan melakukan

Guru pasti tidak berhak melakukan perbuatan-perbuatan berikut ini, yang juga tertulis dalam Undang-Undang “Tentang Pendidikan”, dan pada umumnya dianggap perbuatan melawan hukum.

penghinaan (untuk kategori anak-anak tertentu, bahkan kata-kata polos seperti “bodoh”, “bodoh”, “bodoh”, dll. dapat meninggalkan trauma, menurunkan harga diri, berujung pada);
memukul seorang anak (sebelumnya Anda bisa memukul dengan tinju dan penggaris; diyakini ini bahkan membantu. Saya tidak akan membantah; saya sering ingin melakukan hal serupa, tetapi saya harus menahan diri; tidak ada hasil yang baik dia);
mempengaruhi jiwa (ini jarang terjadi, menurut saya, tetapi jauh lebih berbahaya daripada fisik; goresan atau memar akan sembuh, tetapi serangan terus-menerus terhadap jiwa dapat berlangsung hampir seumur hidup).

Perlu disebutkan satu hal lagi yang sudah diketahui semua orang tua

mengumpulkan uang atas inisiatif Anda sendiri atau atas permintaan administrasi sekolah(jika sekolah Anda mengumpulkan uang dan Anda tidak tahu harus berbuat apa, bacalah). Pengumpulan uang hanya dapat dilakukan atas nama orang tua (untuk kenyamanan, melalui anak-anak).

Bagaimana kabar mereka

Untung saja di sekolah kami kamu masih bisa memarahi dan membentak orang. Ini adalah satu-satunya hal yang tersisa untuk guru. Misalnya, di Jerman, jika seorang guru meninggikan suaranya, dia hampir melakukan kejahatan terhadap individu tersebut dan akan dimintai pertanggungjawabannya. Di sana, guru tentu sama sekali tidak punya hak lain selain berusaha mengajar dan mendidik. Dan anak-anak di sana tidak lebih tenang dari anak-anak kita.

Guru wajib

mengajar (membuat pelajaran berkualitas tinggi setiap hari, memeriksa buku catatan, pekerjaan, dll.);
mendidik (selama pelajaran);
memantau kesehatan anak-anak (memberi ventilasi pada kantor, memantau postur tubuh mereka, jika kondisi kesehatan mereka memburuk, kirim mereka ke pos pertolongan pertama atau rumah sakit, rumah, dll);
memperhatikan etika pedagogi (termasuk banyak hal: selalu bersikap sopan, terbuka, menjadi teladan bagi siswa di sekolah dan di rumah (ada kasus guru memposting foto pesta minum di jejaring sosial), dll.

Perlu juga dicatat selain semua hal di atas bahwa, pada kenyataannya, tindakan apa pun yang dilakukan guru yang menurut anak atau orang tua salah dapat diajukan ke administrasi sekolah. Dia sudah akan memutuskan apakah itu benar-benar salah, atau hanya fantasi anak-anak atau keinginan orang tua.

Nasehat untuk orang tua yang bijaksana

Jika timbul konflik, Anda harus selalu memeriksanya secara detail dan mengetahui pendapat kedua belah pihak. Dalam konflik apa pun, keduanya harus disalahkan. Hanya penyelidikan yang tidak memihak yang akan membantu menghindari masalah besar.

Sekarang saya ingin kembali ke apa yang dikatakan di atas, mengatakan mengapa guru terpaksa memberi nilai buruk untuk perilaku dan tulisan tangan yang jelek. Hanya saja hanya ini yang tersisa baginya setelah segala larangan, tanggung jawab, dan anti anjuran untuk menegakkan kedisiplinan di kelas. Sekarang semua orang sedang meningkatkan SIMnya, tetapi mereka lupa bahwa mereka datang ke sekolah untuk belajar, dan bukan untuk mempertahankan keunikan kepribadiannya. Saya tidak berpendapat bahwa guru itu berbeda, namun sebagian besar terus bekerja di bawah tekanan yang sangat berat, menangkis serangan remaja alih-alih mengajarkan pelajaran yang menarik dan bermanfaat.

Di akhir artikel ini saya meninggalkan hak-hak guru yang sepertinya ada, namun tidak ada yang benar-benar menghormatinya.

Hak guru

Guru berhak atas pengurangan hari kerja (Lagipula, kamu masih perlu memeriksa buku catatan, mempersiapkan pelajaran, bertemu dengan orang tua, pada akhirnya harus ada sesuatu yang tersisa untuk dirimu sendiri), dan mereka mengumumkan kepadanya bahwa dia memiliki jam kerja yang tidak teratur (yang tidak disebutkan dalam kontrak) - karenanya merupakan pelanggaran terhadap kode perburuhan) - tidak ada, kami menanggungnya.
Guru berhak atas perlindungan kehormatan dan martabatnya, perlindungan – akibatnya, “anak nakal” mana pun dapat mengirim seorang guru, tetapi tidak akan menerima hukuman apa pun karenanya.
Guru berhak atas perlindungan kesehatannya selama bekerja – tetapi stres saja pada setiap pelajaran (terutama di kelas yang sulit) lambat laun menyebabkan penyakit yang sangat serius (bahkan kanker).
Guru berhak menolak penugasan administratif yang tidak ada hubungannya dengan pelaksanaan tugas resminya, misalnya mengadakan konser, melakukan perbaikan, dll. Tetapi jika Anda menolak, maka pemerintah akan mulai mencari-cari kesalahan Anda sepenuhnya.

Guru berhak atas NON-INTERFERENSI dalam kegiatan profesionalnya dari orang tuanya , tetapi pada saat yang sama dia terus-menerus diberitahu bagaimana cara mengajar anak-anak mereka, bagaimana menguji pengetahuan mereka, bagaimana mengevaluasi mereka, dll.

Orang tua yang terkasih!

Jika Anda tidak puas dengan sesuatu, maka sampaikan kepada guru dengan sopan, tidak mencolok, sebagai rekomendasi, beri tahu kami apa yang tidak Anda puas. Kebaikan dan kesopanan hampir selalu menarik perhatian, dan guru yang bijaksana pasti akan mendengarkan Anda. Hal utama adalah jangan mengumpat atau berbicara dengan nada teratur.

Apa yang bisa disimpulkan? Seorang guru mempunyai tanggung jawab yang sangat besar, tugas yang sangat besar, larangan-larangan, dan praktis tidak ada hak (yang terus-menerus dilanggar). Dan satu-satunya hal yang dapat dia harapkan adalah ketika dia sangat ingin mengajar anak-anak, membantu orang tua dalam membesarkan mereka, ketika Anda melihat ini sebagai panggilan Anda - untuk mengharapkan pengertian dan kebaikan orang tua, untuk pendidikan anak-anak. Dia tidak bisa hidup tanpamu, orang tua terkasih. Bantulah guru, mulailah mendidik diri sendiri dan anak-anakmu, maka tidak ada yang akan mengalahkan negara kita.

Informasi dari situs guru Anokhina V.M.

Hak apa yang harus diberikan sekolah kepada siswa?

Semua hubungan antara siswa dan sekolah dibangun berdasarkan Hukum Federasi Rusia “Tentang Pendidikan” dan Piagam Sekolah. Sesuai dengan peraturan ini, Konstitusi Federasi Rusia, undang-undang lainnya, - norma hukum internasional, setiap siswa berhak untuk: - menghormati martabat kemanusiaannya; - menerima pendidikan menengah gratis; - partisipasi dalam manajemen sekolah; - ekspresi pendapat seseorang; - menerima layanan pendidikan tambahan (termasuk berbayar); - kehadiran gratis di acara-acara yang tidak diatur oleh kurikulum; - memilih, bersama dengan orang tua, bentuk pendidikan; - pindah ke lembaga pendidikan lain.

Apa hak dan tanggung jawab guru kelas dalam hubungannya dengan siswa kelas?

Guru kelas bukanlah wali, bukan pengasuh, bukan penghibur. Dia adalah perwakilan sekolah dalam hubungannya dengan orang tua Anda. Guru kelas memberi tahu mereka tentang semua peristiwa yang terjadi di sekolah dan kelas. Guru kelaslah yang memberi tahu orang tuamu tentang kemajuan akademismu, pelajaran yang terlewat, perilaku, hubungan dengan teman, dan banyak lagi yang terkait dengan kehidupanmu di sekolah. Guru kelas mengatur kegiatan pendidikan kelas, bertanggung jawab mengisi daftar kelas, berhak mengadakan pertemuan kelas dan orang tua, mengundang orang tua untuk berbincang, menyimpan catatan di buku harian Anda, dan bahkan datang ke rumah Anda untuk berbicaralah denganmu dan orang tuamu.

Bisakah seorang guru ikut campur dalam kehidupan pribadi siswanya?

Apakah seorang guru mempunyai hak untuk mendiskusikan masalah pribadi siswanya dengan rekan-rekannya?

Seorang guru tidak boleh membicarakan masalah pribadi siswanya dengan guru lain untuk memuaskan rasa ingin tahunya sendiri. Namun, ada undang-undang, misalnya, Undang-undang Federasi Rusia “Tentang Jaminan Dasar Hak-Hak Anak di Federasi Rusia”, yang mewajibkan sekolah untuk campur tangan dalam kehidupan anak-anak yang berada dalam situasi kehidupan yang sulit, situasi yang berbahaya secara sosial ( hidup dalam keluarga disfungsional, melakukan pelanggaran, dll). Di sini, mendiskusikan permasalahan siswa dengan rekan kerja adalah suatu keharusan, namun hal ini harus dilakukan semata-mata demi kepentingan anak, tanpa melanggar haknya dan sejauh diperbolehkan oleh undang-undang.

Seorang anak, seperti warga negara Rusia lainnya, berhak atas privasi pribadi. Hak ini juga tercantum dalam Konstitusi dan merupakan salah satu hak asasi manusia yang mendasar. Oleh karena itu, tidak hanya guru, tetapi juga orang lain, misalnya teman sekelas, tidak berhak membaca catatan orang lain, apalagi mengungkapkan isinya. Namun agar catatan itu sampai ke tangan orang yang dituju, Anda mungkin tidak boleh menyalahgunakan kesabaran guru dan mencoba menyebarkannya di kelas atau menyebarkannya ke seluruh kelas. Bagaimanapun, ini merupakan pelanggaran langsung terhadap disiplin.

Bisakah seorang guru membagikan informasi pribadi tentang seorang siswa, mendiskusikan perilaku ekstrakurikuler dan masalah pribadi di depan kelas?

Guru tidak berhak menyebarkan (termasuk berdiskusi) keterangan tentang hubungan keluarga siswa, keadaan kesehatannya dan kesehatan orang tuanya, pandangannya, kasih sayang dan hobinya, harta bendanya, penghasilan orang tuanya dan masih banyak lagi. yang tidak berhubungan langsung dengan pelajaran dan perilaku di sekolah.

Apakah guru kelas berhak memaksa siswanya pergi ke teater bersama kelasnya?

Guru kelas tidak berhak memaksa siswanya untuk mengunjungi teater, museum, kebun binatang, dan lembaga sejenis lainnya. Undang-undang Federasi Rusia “Tentang Pendidikan” menyatakan bahwa siswa dari lembaga pendidikan sipil (non-militer) berhak untuk secara bebas menghadiri acara-acara yang tidak diatur dalam kurikulum dan jadwal kelas. Kurikulum dalam hal ini adalah dokumen resmi yang disetujui oleh administrasi sekolah, yang berisi daftar semua mata pelajaran yang diajarkan di sekolah tersebut dan jumlah jam waktu pengajaran yang dialokasikan untuk mata pelajaran tersebut.

Bisakah guru kelas memaksa siswa untuk bertanggung jawab atas sesuatu di kelas, misalnya memakai majalah kelas, di luar kemauannya?

Segala sesuatu yang melampaui lingkup program pendidikan sekolah, termasuk keterlibatan siswa dalam pekerjaan, tidak diperbolehkan tanpa persetujuan siswa dan orang tuanya. Siswa dapat bertanggung jawab atas tugas, memakai tanda kelas, dan menyelenggarakan kegiatan ekstrakurikuler hanya dengan persetujuan mereka dan dengan persetujuan orang tua mereka.

Apakah siswa wajib membersihkan halaman sekolah?

Dalam piagam sekolah, pada bagian Tanggung Jawab Siswa, terdapat klausul tentang kewajiban untuk berpartisipasi dalam pekerjaan swalayan, yang mencakup pembersihan “umum” satu kali di sekolah dan wilayahnya.

Jika seorang siswa merusak hubungan baik dengan gurunya, apakah ia dapat dikeluarkan dari kelas (sekolah)?

Rusaknya hubungan dengan guru bukanlah alasan untuk mengeluarkan siswa dari kelas dan terlebih lagi dari sekolah. Pemindahan siswa dari satu kelas paralel ke kelas paralel lainnya dilakukan hanya dengan persetujuan orang tua atau atas permintaan mereka. Kita juga tidak boleh melupakan hak Anda untuk mengungkapkan pendapat Anda sendiri. Izinkan saya mengingatkan Anda bahwa pendapat seorang anak yang telah mencapai usia sepuluh tahun harus diperhitungkan ketika memutuskan suatu masalah yang mempengaruhi kepentingannya. Dan Anda dapat dikeluarkan dari sekolah hanya karena melakukan tindakan ilegal, pelanggaran berat dan berulang-ulang terhadap Piagam sekolah, dan hanya untuk seseorang yang sudah berusia empat belas tahun.

Apakah seorang siswa mempunyai hak untuk berpindah dari satu kelas ke kelas lainnya?

Ya. Pemindahan tersebut dilakukan atas permohonan tertulis dari orang tua siswa.

Siapa yang dapat memindahkan siswa dari satu kelas ke kelas paralel lainnya atau dari kelompok ke kelompok?

Masalah perpindahan dari kelas ke kelas atau dari kelompok ke kelompok (dalam bahasa asing) hanya diputuskan oleh direktur sekolah dengan persetujuan atau atas permintaan orang tua siswa.

Apakah sekolah berhak memperkenalkan layanan pendidikan berbayar?

Hak untuk menyelenggarakan layanan pendidikan tambahan berbayar untuk sekolah diberikan oleh Hukum Federasi Rusia “Tentang Pendidikan”. Ini bisa berupa berbagai klub, seksi olah raga, sanggar, kursus, kelas-kelas yang tidak termasuk dalam kurikulum sekolah. Anda berhak menggunakan layanan ini. Itu adalah hak, bukan kewajiban. Segala sesuatu yang wajib Anda pelajari di sekolah sesuai dengan kurikulum sekolah diajarkan secara cuma-cuma. Organisasi layanan pendidikan berbayar harus diformalkan dengan baik. Sekolah kami dapat menyediakan layanan pendidikan berbayar, karena memiliki izin (lisensi) untuk melakukannya. Perjanjian untuk penyediaan layanan ini ditandatangani dengan orang tua. Tentu saja, perjanjian tersebut dapat diakhiri kapan saja atas permintaan orang tua.

Apakah orang tua wajib membayar biaya les jika siswa tidak hadir karena sakit?

Menurut Undang-Undang “Tentang Perlindungan Hak Konsumen”, pembayaran dilakukan hanya untuk layanan yang dilakukan (termasuk layanan pendidikan tambahan yang disediakan oleh sekolah).

Apakah sekolah berhak menyelenggarakan ujian di kelas non-lulusan?

Hak untuk menetapkan prosedur untuk melakukan sertifikasi menengah siswa (misalnya, untuk memperkenalkan ujian) adalah milik sekolah sesuai dengan Piagamnya sesuai dengan Hukum Federasi Rusia “Tentang Pendidikan”.

Apakah guru wajib memberikan bimbingan tambahan kepada siswa yang berprestasi rendah atau siswa yang tidak masuk kelas karena sakit?

Adalah hak, bukan tanggung jawab guru, untuk memberikan pengajaran tambahan kepada mereka yang gagal atau yang tidak masuk kelas karena sakit. Guru tidak dibayar untuk pekerjaan ini.

Apakah seorang siswa diharuskan duduk di gym selama pelajaran pendidikan jasmani jika ia dikecualikan dari kelas karena alasan kesehatan selama beberapa hari dan memiliki surat keterangan dokter yang menyatakan hal ini?

Siswa dibebaskan dari kelas pendidikan jasmani, dan tidak menghadiri kelas. Sekolah bertanggung jawab atas kehidupan dan kesehatan siswa selama berada di sekolah, yaitu selama waktu yang ditentukan untuk semua pelajaran pada hari tertentu sesuai dengan jadwal. Oleh karena itu, tidak mungkin membiarkan begitu saja seorang siswa meninggalkan pelajaran ke tujuan yang tidak diketahui. Masalah ini diputuskan oleh direktur sekolah atas permintaan orang tua.

Bisakah seorang siswa mengambil kelas dari guru lain dalam suatu mata pelajaran?

Secara teoritis bisa. Tetapi bagaimana Anda dapat melakukan ini secara praktis, tanpa melewatkan pelajaran terjadwal di kelas Anda, yang wajib dihadiri? Selain itu, perlu mendapat persetujuan dari guru dan kepala sekolah.

Apakah siswa berhak mengikuti ujian eksternal tahun berjalan? Bisakah dia memilih sendiri pengujinya?

Ya. Eksternship melibatkan pengembangan program pendidikan umum secara mandiri, termasuk akselerasi, dalam mata pelajaran dan kelas individu, diikuti dengan kelulusan ujian di lembaga pendidikan. Tata cara pelaksanaan ujian menengah ditentukan oleh piagam sekolah. Untuk menyelenggarakan sertifikasi akhir, pimpinan lembaga pendidikan mengeluarkan perintah untuk membentuk panitia ujian yang terdiri dari ketua, guru mata pelajaran tertentu, dan asisten.

Apakah seorang guru berhak memberi nilai “2” kepada siswanya karena tidak masuk kelas?

Nilai apa pun merupakan indikator tingkat pengetahuan siswa terhadap mata pelajaran tersebut, sehingga guru tidak berhak memberikan nilai buruk atas ketidakhadiran di kelas. Namun jika siswa melewatkan pelajaran tanpa alasan yang jelas, dan ada ulangan pada saat pembelajaran, maka nilai “2” dapat diberikan untuk pekerjaan sebenarnya yang tidak diselesaikan.

Apakah ada penilaian perilaku?

Saat ini tidak ada penilaian perilaku resmi.

Haruskah seorang guru memberi tahu orang tua tentang kelakuan buruk siswanya di sekolah?

Orang tua siswa, berdasarkan undang-undang, bertanggung jawab atas pengasuhan dan perkembangan anaknya. Mereka wajib menjaga kesehatan, perkembangan jasmani, mental, spiritual, dan moral anak-anaknya. Orang tua mempunyai hak prioritas dalam membesarkan anaknya dibandingkan orang lain. Dari sini, seperti yang Anda duga, maka guru wajib melaporkan kelakuan buruk anak kepada orang tua.

Orang tua siswa seringkali bertanya-tanya tentang hubungan antara guru dan muridnya. Di Federasi Rusia, segmen pedagogis beroperasi berdasarkan piagam profesional, yang memiliki signifikansi federal. Oleh karena itu tenaga kependidikan – guru melaksanakan kegiatannya sesuai dengan ketentuannya.

Hak dan tanggung jawab formal apa yang dimiliki guru sekolah akan dibahas di bawah ini.

Hak apa saja yang dimiliki seorang guru di sekolah pada tahun 2018?

Di organisasi pendidikan mana pun, program pendidikan yang tepat menyiratkan preferensi berikut bagi guru sekolah:

menerima imbalan uang yang sepadan, sesuai dengan kualifikasi yang ada;
memiliki seluruh syarat dasar bagi penyelenggaraan pelayanan pendidikan;
mengandalkan bantuan dalam menyelenggarakan proses pendidikan dari kepala sekolah;
menikmati semua jaminan sosial dan material yang dihitung oleh undang-undang untuk kategori anggaran;
menerima jatah cuti sesuai dengan jadwal kerja.

Apakah seorang guru berhak mengeluarkan siswanya dari kelas?

Hak seperti itu dalam hubungannya dengan seorang guru tidak diabadikan di mana pun. Jika seorang siswa secara sistematis melanggar disiplin, atau dengan tindakannya mengganggu proses pendidikan, maka guru sekolah dalam hal ini tidak akan dapat mengeluarkannya dari kelas. Ini merupakan pelanggaran terhadap uraian tugas formal, yang dapat mengakibatkan sanksi terhadap spesialis.

Daripada mengeluarkan siswa dari kelas, sehingga mengganggu ketertiban pendidikan, spesialis harus memanggil manajemen sekolah ke dalam kelas, yang pasti akan menemukan cara untuk memecahkan masalah yang dijelaskan. Kegiatan pendidikan independen tidak diperbolehkan di sini.

Baca tentang jam malam di St. Petersburg untuk anak di bawah umur

Apakah guru berhak mengambil ponsel siswanya?

Hubungan secara formal harus dibangun atas dasar etika pengajaran profesional. Seorang guru sekolah, khususnya di sekolah dasar, harus memahami bahwa ia harus bekerja dalam kondisi yang tidak mudah. Namun meskipun demikian, tidak mungkin menerapkan ukuran pengaruh independen terhadap siswa. Hal ini tertuang dalam disposisi rekomendasi metodologi bernomor 351-FZ (Kementerian Pertahanan November 2016). Oleh karena itu, Anda tidak boleh membawa ponsel Anda, bahkan selama kelas berlangsung.

Dalam hal ini, orang tua bertanya-tanya apakah seorang guru berhak mengambil telepon siswanya, apakah pasal tersebut mengatur pertanggungjawaban atas tindakan ini? Pertama-tama, tidak ada artikel seperti itu. Kedua, guru harus menghubungi manajemen sekolah dengan penjelasan tentang masalah yang ada.

Apakah sah untuk meninggikan suara Anda kepada siswa?

Para orang tua juga bertanya-tanya apakah seorang guru berhak meninggikan suaranya kepada siswanya? Berbeda dengan alasan lainnya, hal ini tidak boleh dianggap terlalu kategoris. Jika seorang spesialis meneriaki seorang anak selama proses pendidikan, tanpa bersifat pribadi dan tanpa penghinaan langsung, maka ini tidak akan dianggap sebagai pelanggaran.

Petunjuk keselamatan kerja di sekolah dapat dipelajari dan diunduh secara gratis

Apa yang tidak berhak dilakukan seorang guru terhadap siswanya?

Tindakan yang tidak dapat diterima di sekolah mana pun diungkapkan sebagai berikut:

tidak boleh ada komentar yang menyinggung;
memberikan pengaruh fisik;
letakkan di sudut;
mengusir dari kelas;
mengambil (bahkan selama pelajaran) barang-barang pribadi - telepon, mainan, pemutar, dan perangkat lainnya;
berteriak sambil menarik diri dari proses pendidikan;
menunjukkan sikap pribadi terhadap anak, melewati proses pendidikan.
Seorang spesialis tidak berhak melakukan tindakan ini di sekolah mana pun di Federasi Rusia.

Tanggung jawab untuk menghina siswa

Tanggung jawab tersebut dapat berupa tindakan disipliner satu kali. Jika pelanggaran tersebut sudah bersifat sistematis, maka undang-undang dalam hal ini mengandung arti pertanggungjawaban berupa pengusiran langsung dari staf sekolah.

Oleh karena itu, pertanyaan apakah seorang guru berhak menghina siswanya di depan seluruh kelas adalah pertanyaan yang tidak tepat. Penghinaan langsung terhadap siswa tidak diperbolehkan baik secara pribadi maupun di depan seluruh kelas.

Tanggung jawab seorang guru di sekolah berdasarkan undang-undang pendidikan yang baru

Undang-undang terkait (351-FZ) mengalami perubahan terakhir pada November 2016.

Sesuai dengan mereka, guru, dalam rangka kegiatan formalnya, memikul tanggung jawab bersyarat berikut:

bekerja untuk mentransfer pengetahuan dalam lingkup kualifikasinya;
mengevaluasi usaha, ketekunan, dan kualitas lain siswa hanya berdasarkan kriteria obyektif;
jangan menggunakan skema penilaian pengetahuan subyektif apa pun;
jika terjadi pelanggaran, jangan mengambil tindakan independen;
melampaui batasan yang telah ditetapkan dalam uraian tugas, dan segera menghubungi manajemen sekolah bersyarat.